總結是一種對過去經驗的總結和總結，有助于我們更好地規(guī)劃未來,。寫總結時要注意語言簡潔明了,，條理清晰。下面將為您分享一些具體案例和實踐經驗,，希望能夠給您提供一些有益的啟示,。

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇一

今天很榮幸能夠和大家一起來談談五心教育。談到五心教育,，首先要了解五心教育的主題是什么?五心即對黨忠心,、真心為民、清心律已,、公心用權,、用心干事。沒有共產黨就沒有新中國,，是我們從小就很熟悉的一句歌詞,。隨著自己慢慢長大，才更深切的體會到這句話的深刻含義,。沒有中國共產黨,，哪來的中國人民的解放?沒有中國共產黨，哪來的中國民族的獨立?沒有中國共產黨,，哪來的中國特色社會主義?沒有中國共產黨,，哪有今天的新中國?任何人都要依靠一定的組織和集體才能生存發(fā)展。都要依存于黨和國家這一強大組織，是黨和人民給我們提供生活和工作,、成長和進步的機會和平臺,，如果離開黨和國家這一大局，我們將失去依靠,。

做為一名基層的醫(yī)務工作者,，在工作期間，我們離人民群眾最近,，我們最能體會到群眾的心聲,，我們最能了解百姓的冷暖。我深刻的體會到,，做一名合格醫(yī)務工作者,，首先要增強責任感、使命感和緊迫感,，時刻牢記為人民服務這五個字,，必須做到想病人之所想，急病人之所急,，不斷加強新知識,、新業(yè)務的學習，提高工作的科學性,，提高政治敏感性,，埋頭苦干，扎實工作,，腳踏實地做好本職工作,，才能在自己平凡的崗位上實現自己的人生價值。同時工作中要多與患者溝通交流,，從患者的角度來思考問題,，這樣才能使患者相信我們，才能更好的配合我們工作,。

每當夜深人靜之時,，是誰的辦公室還亮著明燈，伏案加班?每當嚴寒刺骨,，酷暑逼人,，是誰還堅守在自己的崗位，認真工作,，一絲不茍?那就是我們醫(yī)護人員,，用自己的扎實地行動踐行著我們忠心對黨、真心為民,、清心律己,、公心用權、用心干事的誓言。在此請允許我崇敬而又親切地稱呼他們白衣天使,。正是這些白衣天使,，他們以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,。

在本次五心教育的活動中,，我們堅持一切從維護人民群眾的利益出發(fā)，真心為民,，真心實意為人民群眾健康辦實事,，加強醫(yī)德醫(yī)風建設，極力做到三好一滿意,。作為一名合格而優(yōu)秀的醫(yī)務工作者,，通過五心教育的學習，我們應該繼續(xù)堅守我們的醫(yī)學誓言,，在此,，讓我們一起來重溫我們的醫(yī)學誓言：

健康所系，性命相托,。

當我步人神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓,。我志愿獻身醫(yī)學,，熱愛祖國，忠于人民,。烙守醫(yī)德,，尊師守紀，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,。救死扶傷,，不辭艱辛執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇二

大家午時好!

一年一度的法制宣傳日又在向我們走來,，今日能在那里和大家一起進行法制知識的交流，我感到很高興,，從2001年中共中央,、國務院決定將12月4日作為每年的全國法制宣傳日至今，這一天已逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律,、維護權益的有效載體,，成為展示中國法治建設成就，樹立我國良好法治形象的重要窗口,。

今年的法制宣傳活動的主題是“xx”,。作為一名當代大學生，我們應當進取的參與法制宣傳活動,，提高自己的法律意識,，爭做一名知法、用法,、守法的好公民,。本次的法制宣傳活動以簽名宣誓、公益宣傳標語設計,、板報,、法制電影宣傳等多種形式展開，從各方面調動同學們的進取性,，為法制宣傳營造一個的良好氣氛,。組織這次法制宣傳活動，不僅僅豐富學校文化生活,，也弘揚了法治精神,，提高了同學們的思想綜合素質，為促進和諧學校的建設貢獻了一份力量,。

法制宣傳活動要求我們自覺遵守各項法律,、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這不僅僅是每一個公民的義務,，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和職責,。還記得作家柳青說過這樣一句話：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常僅有幾步,。

同學們還沒有走上社會,，前面的道路還很長，必須要走好每一步,，學會分析,，學會辯別，學會拒絕,，才能學會自我保護,，否則一旦觸犯法律，法律是無情的,，法律面前人人平等,，就會造成一失足成千古恨的遺憾,，后悔莫及。

作為一名新世紀的大學生,，我們有必要學會應對矛盾,，并正確處理各種矛盾，覺得自己無法解決時,，別忘了還有你們身邊的教師,。我們不能事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮,，而是要經過正當的法律途徑來解決,。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。

我們在課堂上也學過必須的法律基礎知識,，或許不是太全面,，所以我們能夠自己拓展學習的途徑，并樹立正確的人生觀,、世界觀,，從而懂得什么事是能夠做的，什么事是不能夠做的,，不要被利益所驅動去嘗試本來不能夠做的事情,。

最終，祝大家學習愉快!多謝大家!

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

那輛綠皮火車,，穿過了二十六年的歲月，還在我耳邊轟鳴,。當年，是它送我去上大學,。

綠皮火車搖搖晃晃去成都,，天上白云，一朵一朵落下來,，棉花一樣披在我身上,，是初秋了，風有一些涼......這是我十九歲那年,，在鄉(xiāng)間夜里做的一個夢,。八月，大學錄取通知書就來了,。去成都讀大學,，開始我十九歲的第一次遠行，成為我那些日子最美好的期待,。于是,，我就在夢里提前出發(fā)了,。

八月里最后幾天，爸媽就開始忙碌,，為我準備去大學的包裹,。一個鄉(xiāng)村的十九歲孩子，就要出遠門了,，那是出發(fā)去成都啊,，高樓林立，一個川流不息的大城市,。我媽總是不放心,，她要我爸陪我去一趟，爸反復思量,，最終決定,，讓我一個人去。爸是心疼那幾個路費?也許,，爸是讓我獨自出門,，去學會面對我未來的人生，獨立接受我自己的命運,。十八歲那天的成人儀式,，我就是在山坡上，和父親追一只野兔,，沿著起伏的山梁狂奔,，最后，我把氣喘吁吁的父親跑贏了,，父親累倒在一棵大樹下,。

媽為我打緊了一床半新半舊的棉絮，媽笑著說,，如果我考不上大學,，棉絮就是準備給我娶鄉(xiāng)下媳婦用的。媽突然說了一句："你看村支書的女兒,，一聽說你去讀大學了,，有幾頓飯沒吃了。"我記得,，還是高二時,，就有一個人披著舊棉襖，捂著胸口咳嗽著來我家說媒,，說的就是村支書家的女兒,。我爸那次指著那人發(fā)了很大的火："我家的.娃，還要考大學!"那人悻悻而去,。

媽還在布口袋里放滿了核桃,、芝麻,、麥乳精。我爸畢竟是一個有文化的人,，他讀過杜甫的《茅屋為秋風所破歌》,，知道杜甫在成都的秋天里就冷得瑟瑟發(fā)抖，所以氣溫肯定很低,，他抱著那件心愛的軍大衣要塞到包裹里,。我輕輕推開他："爸啊，用不上的,，我比你年輕,，冬天我還可以去洗冷水澡的。"在我堅持下,，爸把發(fā)黃的軍大衣重新放回了柜子里,。

臨行前的晚上，媽做了好大一桌子菜,，遠比過年豐盛多了,。爸拿出一瓶本地釀的糧食酒，先給自己倒了一杯,，又給我倒了半杯,。沉默許久的爸開口說："就喝幾口吧!"我同我爸碰杯了，我知道,，我與這樣一個男人,，開始做朋友了，平時,，他可是那么威嚴,。爸抬頭說，成都那城啊,，肯定比縣城大好多倍,，你嘴巴要甜一點,，多問路,，不要走錯了,。我點點頭，爸,，我會看地圖。爸說,，我一看地圖就頭暈,。我媽給我碗里不停夾菜，一句話也沒說,，我偷偷望見,，媽眼里有淚水了,。

凌晨的滿天星光下，爸和媽送我到山梁,，他們沒什么話了,，只是拉著我的手，不愿意松開,。我去鄉(xiāng)里坐頭班客車到縣城,，再從縣城坐長途車到另外一個城市的火車站，坐火車到成都,。

晚上,，坐在開往成都的綠皮火車上，列車如一節(jié)一節(jié)巨大的綠色郵箱,，載著我的夢想,，緩緩抵達。

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇四

演講稿,。

應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點,、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關于大學健康教育演講稿,，歡迎借鑒參考,。

最近，學校每天進行晨午晚檢,，對發(fā)熱的同學一律要求回家治療,，返校時還需要醫(yī)院的診斷證明，很多同學的爸爸媽媽很不理解,，覺得有必要嗎?是不是小題大做了呢?今天我們先來了解一下甲型h1n1流感.

一,、什么是甲型h1n1流感?

甲型h1n1流感是一種具有高度傳染性的豬的急性呼吸道疾病，由幾種豬a型流感病毒其中的一種引起,。發(fā)病率高死亡率低(1%-4%),。病毒在豬群中通過氣溶膠、直接和間接接觸傳播,，無癥狀攜帶病毒的豬也可傳播,。在溫帶地區(qū)，豬間疫情全年均可發(fā)生,，但秋冬季節(jié)發(fā)病較多,。許多國家常規(guī)給豬群接種疫苗來預防甲型h1n1流感。

甲型h1n1流感病毒最常見的是h1n1亞型,，但是也存在其他的亞型(如h1n2,，h3n1，h3n2),。像感染甲型h1n1流感病毒一樣,，豬也能感染禽流感病毒和人類季節(jié)性流感病毒,。最初曾認為，h3n2甲型h1n1流感病毒是由人傳向豬的,。有時,，豬能同時感染一種以上的病毒類型，使得這些病毒的基因可以發(fā)生重組或重配,。這能導致一個流感病毒包含許多來源的基因,，稱為重組病毒。一般來說,，甲型h1n1流感病毒存在種屬特異性,、只感染豬，但有時確實能跨越種群屏障引起人類發(fā)病,。

二,、人感染甲型h1n1流感的癥狀：

人感染甲型h1n1流感的癥狀與人流感的癥狀十分相似，包括發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛、頭痛,、全身痛,、寒戰(zhàn)和疲勞等。另據報道,，有的人也會有腹瀉和嘔吐的癥狀,。嚴重者可以出現肺炎、呼吸衰竭和甚至死亡,。

三,、甲型h1n1流感的傳播途徑：

兩種途徑證實可以傳播甲型h1n1流感病毒：

(1)與病豬密切接觸或者接觸被豬流感病毒污染的環(huán)境。

(2)與感染豬流感病毒的人密切接觸,，主要是經感染人的咳嗽和噴嚏等飛沫傳播,。

四、治療人感染甲型h1n1流感的藥物：

目前治療人感染甲型h1n1流感的藥物主要有：抗病毒藥物達菲(奧塞米韋,，oseltamivir)和扎那米韋來治療或者預防甲型h1n1流感病毒感染,，主要是通過防止病毒在體內復制來預防的，得病以后,，也可以減輕癥狀,，加速康復。在出現癥狀兩天內使用抗病毒藥物效果最佳,。但病毒對金剛烷胺(amantadine)和金剛乙胺(rimantadine)有抗藥性,。

五,、如何預防甲型h1n1流感?

目前還沒有供人使用的預防甲型h1n1流感病毒的疫苗,。應當注意個人的日常衛(wèi)生,，采取自我保護措施，包括：

(1)當咳嗽或者打噴嚏時應當用紙巾,，不要隨地吐痰;,。

(2)常用肥皂洗手，使用酒精擦手更加有效;,。

(3)避免近距離接觸病人;,。

(4)如果感染流感，應當盡快就醫(yī),，并最大限度地避免感染其他人,。

六、感染甲型h1n1流感后應采取何種措施?

如果旅游前往甲型h1n1流感疫區(qū),，并出現了流感樣癥狀,，包括發(fā)燒、肌肉酸痛,、流鼻涕,、喉嚨痛、嘔吐,、腹瀉等,，應當及時就醫(yī)，向醫(yī)生說明旅行史,，并避免與其他人員接觸,。

七、吃豬肉能感染甲型h1n1流感嗎?

目前沒有任何證據能夠證明,，吃經過適當處理的豬肉,、豬肉制品會感染甲型h1n1流感。70度以上溫度處理能夠殺死甲型h1n1流感病毒,，吃熟制豬肉是安全的,。

同學們:。

我們知道,，種子萌芽生長,，必須經過黑暗中的掙扎才會有破土而出時的第一縷光亮;蛹破繭而出，必須經過苦苦掙扎才會有彩蝶的翅膀美麗如畫,。21世紀的小學生,，必須排除人生道路上的種種困惑，克服前進道路上的種種困難,，才能在學習,、工作與生活中乘風破浪，勇往直前?！拔磥砩鐣踩找嬉髠€人在社會中具有健康的自我和主動發(fā)展的意識與能力,。”當今社會競爭日益激烈,，而且這種競爭也被移植到學校,。剛結束一天緊張的學校生活，學生們拖著疲憊的身體回到家中,，還沒來得及吃飯就開始伏案做作業(yè)了,。周末，悠閑的大人們在家中看電視,，你們卻在忙碌著大人為你們準備的各種補習,。你們只能透過窗戶凝視著蔚藍的天空，數著天空飄過的白云,，看電視更成了你們遙不可及的奢望,。在這種緊張的學習生活里，你們會表現出各種各樣的問題,。時下,，你們的心理問題越來越受人關注，心理健康教育也隨之受到了重視,。

一,、常見的心理問題：

(1)學習和升學競爭導致的過度焦慮。

望子成龍,望女成鳳,，已經成了一些家長的愿望,。一些孩子剛剛入學，其家長就把注意力放在孩子是不是能考“雙百”上,。一旦成績不理想,，就連嚇帶逼、連罵帶損,，給你們造成巨大的心理壓力,，致使學生視學習如畏途。

(2)交往中的心理矛盾與沖突?，F在的小學生,，絕大部分都是獨生子女，許多人從小養(yǎng)成了自我為中心,，不關心他人,，依賴性強、不容他人等不良傾向,。而且孤僻,、不合群的情況也很嚴重,，這使他們在處理人際關系方面，面臨很大的問題,。小學生因為人際關系沖突苦惱的比例相當大,，由于同學關系緊張和沖突而患病，比如學?？謶职Y，或出走,、自殺的情況也屢有發(fā)生,。

(3)與父母、師長缺乏理解和溝通導致的心理矛盾和沖突,。

與父母,、師長難以溝通，相互間缺乏必要的理解也是造成你們心理問題的一個重要因素,。這種沖突隨著你們年齡的增長,，使你們普遍感到壓抑、苦悶,、無助和煩躁,。一方面你們特別希望父母、老師理解你們的想法和做法;在教育實踐中教師經常遇到因與家長和教師難以溝通而苦惱的學生前來尋求幫助,，一些學生甚至痛哭流涕,，足見其心理上壓力之大。我們現在許多學生在情緒情感方面主要的心理問題有：抑郁,、焦慮,、易怒、羞怯,、嫉妒,、恐懼等心理問題。在行為方面存在的主要問題一般是：過失行為,、說謊行為,、偷竊行為、攻擊行為,、破壞行為,、逃學行為等等。

出自 www.sevw.cn

看這樣的一個案例：洛虹是獨生女,，12歲,，父母都是知識分子，視其為掌上明珠,，愛護備至,，期望極高。洛虹生性活潑，聰明伶俐,，上學后成績一直十分優(yōu)秀,，不僅父母，老師同學也都非常欣賞她,，對她很是推崇,，洛虹本人也意識到自己的出色，很自負,。然而,，正當大家都對洛虹滿懷信心時，她卻遇到了一個不小的麻煩,，六年級上學期期中考試時,，她正好重感冒，為了不耽誤考試,，她仍堅持來校參加了全部考試,。由于身體不好，復習準備不足,，加上心情緊張,，結果考試成績很不理想，不僅史以來第一次掉下前十名,，而且數學甚至才七十幾分,，給她以一記學生打擊。這次前所示有的失利使洛虹變得沉默寡言,、定神萎靡,、情緒低落、食量也大大減少,，逐漸怕見老師和同學,。后來發(fā)展至整天躺在床上，再不愿去上學了,。家長開始還沒怎么在意,，只是一般地安慰她幾句。直到后來見她不愿去上學,，他們才著急起來,。問孩子究竟怎么了。洛虹說不清楚,，只是一味地流眼淚,。父母把她帶到醫(yī)院作檢查并無身體異常。其實,，她的這種行為表現可以判斷是抑郁癥了,。直接原因是由于是她考試失敗后自覺大失面子,，精神受到嚴重挫折而造成的。而促發(fā)其發(fā)病的根源還在于她人小在贊揚聲中長大,，生活一帆風順,，以至意志薄弱承受挫折能力太差。造成的,?？梢姡樯桃部梢哉f是心理健康成度對一個人的影響多么重要,。

今天我想說的是我們的學生,，普照遍存在的問題。一個是自信心的培養(yǎng)的問題,。另一個就是注意力的培養(yǎng)。其實這不屬于心理輔導的范圍而屬于心理訓練的范圍,。希望能有點用,。

有個小故事。

一塊鋼板的價值,。

在經濟學上曾經有一個著名的希爾頓價值說,，大意是，一塊普通的鋼板值5美元,，如果把這塊鋼板制成馬蹄掌,，它就值10.5美元，如果做成鋼針,，就值3550.8美元,，如果把它做成手表的指針，價值就可以攀升到25萬美元,。

那么,，一塊鋼板值多少錢呢?

紐約州第一任黑人州長羅杰·羅爾斯的故事或許可以回答這個問題。羅爾斯出生在紐約州的一個貧民窟,，這里的孩子逃學,、打架成風，有的還偷竊,、吸毒,，非常難管，長大了也鮮有能找到體面工作的,。而羅爾斯則幸運地遇到了皮爾·保羅――他的小學校長,。皮爾·保羅想盡辦法勸孩子們回到課堂，勸他們不要打架,，勸他們要有理想,，但都無濟于事,。最后他想到了給孩子們看手相。當羅爾斯伸著小手走向講臺時,，皮爾·保羅展開他的小手,，說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長,?！边@句話在羅爾斯幼小的心靈里發(fā)生了一次大爆炸。因為從小到大,，只有奶奶讓他振奮過一次,，有一天奶奶說他可以成為一艘五噸重的船的船長。從此后,，羅爾斯記下了這句話,，并堅信它。他的衣服不再沾滿泥土,，他不再產污言穢語,，他總是挺直腰桿走路，他成了班長,。在以后的四十多年里,，他沒有一天不是按照一個州長的規(guī)范要求自己。五十一歲時,，他真的成了州長,。

一塊鋼板值多少錢呢?就看你把它看成什么，馬蹄掌還是指針,。

還有一個故事,。是我上課時老師給我講的，有一個學校請來了著名教育學家來學校指導工作,。這個教育學家非常厲害的就是他指導過的學生都很有出息,。被教育界奉若神明。學生也以見他一面為榮,。這所學校有一個班以問題學生和學困生出名,。學校很頭疼。就對這個教育學家說,，您來看看這個班的學生怎么辦吧,。

于是教育學家就來到這個班，見了一班的學生,。摸摸這個頭對所有人說,，這小伙不錯一定可以成為大企業(yè)家?？匆粋€小女孩安靜坐在哪說你可是個好公關的料,。,。。,。,。以此他夸講了許多學生。這幾個學生在他走后高興極了,。連教育學家都這么說那我一定是塊好料,。從此真的越來越好了。許多年以后,，他又來,。校長說，你真是神了你說的那幾個孩子差不多都成才了,。他們可都是差生呢你是怎么看出來的,。結果教育學家說，我什么也沒看出來呀,。我甚至沒有好好看他們,。我只是故意這么說的。

其實,，這兩個故事,，就是我要說的所謂的“貼標簽效應,?！?/p>

對于學困生的問題本不是我今天想說的主要的問題即然提到了就多說兩句，對不對的大家多提意見,。我也許太理論話,，太理想話了。因為我沒真正做過,，也許沒有說話的權力但我總認為學困生還有救,。造成學困的原因是長期的過程主要應該是學習習慣不好，學習方法不行,，學習動機不明確或肯本不有動機,。使成績慢慢排在班級的后面。然后學生會瞧不起他,，他自己沒有在這方面了找不到成就感所以失去興趣然后越來越差,。學習不好，精力用在其它上了,，所以紀律也不好,。最后導致失去自信。如果能讓他們找到自信,，養(yǎng)成好的學習習慣,，用好的學習方法,。給他們貼好標簽我想會有效果的。大家不防回憶回憶咱們學校的好學生和學困生是不是我說的標簽效應還有點道理,。

第二個問題是我們的孩子和學生最常見的問題那就是馬虎,。我們總說的是這孩子不是不會就是馬虎。這話聽起來其實沒有太多責備的意味,。我們雖然知道馬虎不好,，但并不認為他有多嚴重，以為大了就好了,。學習這么久之后我才知道馬虎不是小事,，它是一種習慣，當一個毛病成為習慣就比較可怕了,。什么是馬虎?不認真是馬虎!為什么不認真?因為注意力不集中呀,，不一心一意呀。馬虎即然是習慣那就可以養(yǎng)成不馬虎的習慣,。

我們可以要求學生必須養(yǎng)成作題或作業(yè)后檢查的習慣,，在學校如此在家也必須如此。自己先檢查然后老師家長再檢查有錯時不告訴他具體錯哪了,。劃定范圍讓他自己的再查,。另外在學習時不能讓孩子有分心的因素。由其在家別把水果呀小食品呀放他旁邊,。別開電視,，小聲說話別有事沒事地問一句餓嗎?渴嗎?難嗎?心理學上說一個習慣的養(yǎng)成最少要六天?？蛇@個習慣可能需要很長時間,。

除此之外馬虎的孩子通常注意力是不集中的。這表現在上課時有時不注意聽講,，常做小動作,，老走神。注意力有專門的訓練方法如果大有有興趣我就說說我知道的,。

一,、聽覺集中訓練法：

閉上眼睛，用心來聽鬧鐘的滴嗒聲,，并要求他伴隨著這種聲音默念“嘀嗒,。。,。嘀嗒,。”要求：環(huán)境安靜,，可以是一兩個孩子,。也可以是全班或小組,。每天五次每次兩分鐘左右，堅持六天,。

二,、視覺想象訓練：

要求環(huán)境安靜，閉目靜坐,，先在頭腦中想象出一個黑點,，再想象由這個點向右無限延長的黑線。每天練習三次,。每次五分鐘,。隔兩天后再想象，由黑點起無限旋轉的螺旋線形,。療程為7天,。然后減少量堅持2周。(鞏固),。

怎樣克服“走神兒”的毛病,。

1、自我提示法：找?guī)讖埿】ㄆ?，上面寫專心聽講,、不要走神、等放在平時?？吹靡姷牡刈C詞如文具合時書桌上,，家里的寫字臺上墻上等這樣無論上課聽講還是回家做作業(yè)都可以提醒自己別走神。

3,、自我獎懲法：就是在每次寫作業(yè)或復習功課之前,。先給自己定個時間表,，從幾點幾分到幾點幾分完成什么內容,。如果在規(guī)定時間完成了。

學習計劃,。

并且始終專心致志的,。那么就獎勵一下自己：看會兒電視或聽一段音樂;相反如果由于分神而使計劃落空那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事如干家務或跑樓梯等。這樣長此以往就會為了獎勵避免懲罰而漸漸養(yǎng)成集中注意力的好習慣了,。

這是幾個訓練注意力的方法,。如果有興趣可以試一下，試時別忘了告訴我,。我還想檢驗一下行不行呢,。

二、如何克服心理障礙：

1,、學會建立理性的價值觀念,。

(1)了解人的基本心理需求及期望,。

(2)增加對價值的察覺：理解價值如何影響人的抉擇和行為。

(3)學習多側面,、多角度地看待學習和生活,。

2.學會建立良好的自我觀念。

(1)增進自我體察：自我觀察并認知有哪些心理需求和感受;學習描述自我感受;認識思想,、感受與反應之間的關系,。

(2)學會自我接納：以己為榮;認知自己的優(yōu)、缺點,。

(3)建立積極的自我概念：發(fā)展自信心和自身能力,，成為獨立的、信任自己的人;提高與周圍人交往的自信心;堅持自我努力,，體驗成功的喜悅,。

(4)增強自我監(jiān)控：敢于自我肯定，善于自我激勵;對他人對自己的認識態(tài)度反應適度;能反省自己的不足,，并以積極的態(tài)度處之,。

3.學會建立和發(fā)展良好的人際關系。

(1)了解人的交往心理需求,。

(2)熟悉與人溝通的技巧：學會運用同情心;學習非語言溝通技巧：眼神接觸,、表情、體姿,、聲調,、手勢。學習語言溝通技巧：了解交往中開誠布公和相互信任的重要性;選擇適當時機談論感情問題;談論感情問題時懂得傾聽和發(fā)問;勇于表達,，清晰地表達自己的感受和立場,，不卑不亢;不輕易責怪他人;面對批評做適當的反應，避免消極的影響;能區(qū)別某人的真正言行與你,、對他言行的反應或判斷是否相同,。

(3)學會處理人際沖突：學習如何作不失理智的爭辯;學會互惠互利的協商技巧。

(4)學習與人合作：懂得合作的重要性;知道何時挺身出來帶頭,，何時追隨別人;學會正確地分析和對待自己的情緒變化,。

4.學會提高調控情緒的能力。

(l)了解體察情緒的多樣性情緒自覺：對自己情緒的認識和辨別,，傾聽內在的自我對話,。

(2)學習分析不同情緒狀態(tài)的前因后果情緒監(jiān)察：留意是否有自我貶抑的消極信息，了解情緒的真正原因,。

(3)學習情緒狀態(tài)下的控制和疏導方法情緒管理：延遲滿足;衡量情緒的強度,，克制沖動，減輕壓力。

(4)學習分析情緒與行為的差距情緒決策：了解別人的觀點;了解哪些行為是可以被接受的,，恰如其分地表達情緒;對人生抱有積極的態(tài)度,。

5.學會增強耐挫能力增強耐挫意識。認識到遭遇挫折是正常的,。學會耐挫方法,。學習接受和適應遭到的反對和不成功;學會給予和接受有益的批評;學會響應指示和接受社會生活中的種種限制。

告別了中學時代,，邁進大學校門,，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路跨入了新的階段,。面對嶄新的學習環(huán)境,，同學們既會充滿好奇和興奮，也容易遇到不適和困難,。作為一名大學生應該有積極健康向上的心理,，但是我們在現實中卻存在著許多的問題。以下是我所總結的幾個方面：

一,、是生活適應問題,。

這一問題在大一新生中表現最為突出。新生來自全國各地,，以往的家庭環(huán)境,、受教育環(huán)境、成長經歷,、學習基礎等相差很大,。

來到大學后，在自我認知,、同學交往,、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調整和適應。由于目前大學生的自理能力,、適應能力和調整能力普遍較弱,，所以，在大學中,，生活適應問題廣泛存在,，有的思家,、戀舊,，常常偷偷以淚洗面;有的厭學、仿徨,、沉溺于無所事事;有的失眠,、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的則想休學、退學,。

二,、是學習問題。

大學生的主要任務是學習,，學習上的困難與挫折對大學生的影響是最為顯著的,。大量的事實表明，學習成績差是引起大學生焦慮的主要原因之一,。

雖然大學生在學業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者,，但由于大學學習與中學存在很大的不同，所以很多學生存在學習問題,，包括學習方法,、學習態(tài)度、學習興趣,、考試焦慮等,。

三、是人際關系問題,。

受應試教育的影響,，多數學生較為封閉，人際交往能力普遍較弱,。進入大學后,，如何與周圍的同學友好相處，建立和諧的人際關系,，是大學生面臨的一個重要課題,。

由于每個人待人接物的態(tài)度不同、個性特征不同,，再加上青春期心理固有的閉鎖,、羞怯、敏感和沖動,，都使大學生在人際交往過程中不可避免地遇到各種困難,，從而產生困惑、焦慮等心理問題,，這些問題甚至會嚴重影響他們的健康成長,。

四、是戀愛問題,。

戀愛問題一直是大學校門的熱門話題,，也是大學生們倍加關注的自身問題之一。大學生處于青年中后期,，性發(fā)育成熟是重要特征,，戀愛問題是不可避免的,。

五、是擇業(yè)問題,。

職業(yè)選擇方面的心理沖突往往出現在高年級學生中,，經過三年或者四年的苦休苦練，總希望讓自己找到一份滿意的工作,，他們會考慮個人理想,、收入多少、社會聲望,、工作條件,、發(fā)展前途等因素，而如今社會競爭激烈,，用人單位的要求也越來越高,，加之很多大學生在校時一心只讀圣賢書，與社會接觸少,，對社會缺乏真正的了解,，這些情況導致大學生在找工作時覺得不隨人愿，與自己想象中的差距太大,，從而失落,、不安、仿徨和焦慮,。

“遠親不如近鄰,。”但對當代大學生來說,，“近鄰”往往不一定能“先得和睦”,，反而因為交往的頻繁，同學個性和閱歷的差異,，造成各種摩擦和沖突,。例如，某學院機械專業(yè)本科二年級學生林某,，上了大學后不知道如何與人交往,，怎樣處理人際關系問題使他傷透了腦筋，吃盡了苦頭,。

大學生現在面臨的壓力過大,，造成心理的落差比較大，與整個社會發(fā)展的形勢和家庭的影響是分不開的,。而我們大學生是國家寶貴的人才資源,，是民族的希望，祖國的未來,，肩負著人民的重托,，歷史的責任!

作為新世紀的大學生,，學會更好地認識自己,、了解他人,，開發(fā)自身的潛能，提高心理健康水平,，掌握心理調適方法,，優(yōu)化心理健康途徑，預防心理疾病,，糾正不良心理,，促進身心健康與人格完善，都是大學生自我修養(yǎng)的重要內容,，也是大學生心理健康教育的重要課題,。

所以我們要振作起來，調整自己,。

第一：完善人格,。

良好的人格品質首先應該正確認識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,，揚長避短,，不斷完善自己。其次應該提高對挫折的承受能力,，對挫折有正確的認識,，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應付方法,，化消極因素為積極因素,。

挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷,、挫折體驗等有關,。提高挫折承受能力應努力提高自身的思想境界，樹立科學的人生觀,，積極參加各類實踐活動,，豐富人生經驗。

第二：情緒調節(jié),。

大學生處于青年期階段,，青年期的突出特點是人的性生理在經歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后，逐漸進入活躍狀態(tài),。從心理發(fā)展的意義上說,，這個階段是人生的多事之秋。進行自我調節(jié),，合理疏導不良情緒極其重要,。

第三：確立目標,，規(guī)劃未來。

人生,，需要啟明燈,，沒有目標，沒有規(guī)劃,，極易走彎路,，造成不必要的損失。樹立目標,，做好職業(yè)規(guī)劃是一條避免迷茫頹廢的良策,，人無志不立!第四：加強交流。交流,，是雙方的,。交流時，不僅可以把自己想傾訴的訴諸于人,，同時還能從他人那里吸取經驗和教訓,，或者消除彼此間的誤會矛盾等不安定因素。

總之,，欲成才,，先成人。只有時刻保持健康的心理狀態(tài),，全身心的投入到學習工作中,，才能無愧于心，無愧于父母,，無愧于天地,。

“少年強，則國強;少年弱,，則國弱,，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄與地球,，則國雄于地球,。”梁啟超先生這一,。

名言,。

震蕩著一代代年輕大學生的心靈，我們大學生要以良好的心理素質迎接未來的挑戰(zhàn),，為國家的富強奉獻自己的青春!

當茫然的時候,，想想自己的夢想，給自己一個明確的目標,，用激情去做自己認為應該做的事,，當自己累了的時候,，多一些平靜的心態(tài)放松自己，因為我們不是圣人,，我們也有累了的時候,，所以我們便要學會健康快樂的成長。

我們大學生還存在著對生活不夠自信,，我們往往缺少面對困難的勇氣,，遇到困難我們總是焦頭爛額,，束手無措,，甚至還會選擇逃避，要知道人的潛能是無限大的,，不要低估了自己的能力,，在生活中我們應該自信的面對困難，給自己一個微笑,，你會一下子豁然開朗,。

心態(tài)決定命運，即使你失敗了一千次,，你也要想總會成功的一天,，再困難只要保持樂觀，自信的心態(tài),，成功就是你財富,，做命運的主人，做生活的強者,，健康,、快樂的成長，我們要把自信和快樂帶給別人,，讓大家更愛自己,，更愛生命，做最好的自己,。勇往直前,，快樂成長，讓花開的更燦爛!

我的講話到此結束,，謝謝大家!

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇五

老師們,、同學們，大家好,！

我是信息工程系11級五高電子技術應用4班的楊熙,，很榮幸今天我能站在國旗下為大家演講。我演講的題目是“關注宿舍安全,，關愛你我生命”,。

時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中,，我們是駕馭青春的舵手，在這個寒冬的季節(jié)中,，我們繼續(xù)著技校的學習生活,。同學們，我們都知道,，宿舍文化是以學生宿舍為陣地,，以文化活動為載體，把學生的思想政治教育,、宿舍文化建設和促進良好生活習慣的形成有機結合起來,，努力促進學院精神文明建設，進一步提高學生宿舍的文化品味,，創(chuàng)造一個安全,、文明、舒適,、和諧的學習生活環(huán)境,。加強宿舍安全、文明管理,，保持學生宿舍良好的衛(wèi)生環(huán)境及公共秩序,，使其能在清潔、寧靜,、安全,、文明的生活環(huán)境中休息。

20xx年11月14日上午,，上海商學院宿舍樓發(fā)生火災,，四名女生從6樓高的宿舍墜樓逃生，不幸全部身亡,，釀成近年來最為慘烈的校園事故,。宿舍火災初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導致電器故障并將周圍可燃物引燃。宿舍火災跳樓逃生遇難,，再次響起了安全逃生教育警鐘,。上星期我系領導對我系所有宿舍樓檢查，在大部分學生宿舍里面發(fā)現了很多違反學校規(guī)定的電器產品以及一些對宿舍安全有隱患的東西,。比如在部分寢室里發(fā)現熱水棒,、電水壺、電吹風以及電飯鍋等違禁物品,，有的宿舍的飲水機里面已經沒有水了,，卻還沒有斷開電而讓它繼續(xù)在工作狀態(tài)；其中還發(fā)現有一些不符合安全規(guī)定的插線板、插頭及未熄滅的煙頭等,。在這些東西里面很多都是不符合宿舍安全規(guī)定的,，如果這些違禁物品一旦引發(fā)火災，那對我們同學們的生命安全肯定有嚴重威脅,！也使得學生宿舍里隱患重重,，而大多數學生對火災等突發(fā)事件的防范意識并不強，也沒有意識到安全的重要性,。學校宿舍內違章用電,、私拉亂接電線等問題進行徹查，保證在校學生的生命和財產安全,，而這是一個長期性的問題,，也需要長期性的徹查。

學院,，是我們人生旅途中的一段路程,，而宿舍就是旅途中的家,！在這個溫馨的`小集體中,，我們要相互扶持相互關愛，要一同走完精彩的技師時光,。在宿舍這樣的特殊家庭中,，我們更應該注意我們的宿舍安全，減少對大功率熱水棒及燒水壺的使用,，寧愿多走幾步路到開水房去接水也不使用熱水棒,。寧愿去買一個貴一點安全一點的插線板來使用也絕不私拉亂接電線,；吸煙有害健康，在宿舍吸煙以及在床上吸煙也存在著很大的安全隱患，而且現在作為學生的我們,，是絕對不允許吸煙的！學生宿舍是一個集體場所,，是一個人口密度極大的聚居地,，任何一場火災都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財產損失和人身傷害,。為了住宿同學的生命財產安全,，宿舍內嚴禁使用違章電器、劣質電器,、非安全電器器具,、無認證產品及其他危害公共安全、不適宜在集體宿舍內使用大功率電器設備,。對于宿舍,，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園,，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿,，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土,。說起這個溫馨的小集體，內心總會涌動著一股暖流,，一股讓你放下苦惱,，重拾快樂的動力！心在迷茫,、惆悵中會想到它,，心在喜悅、興奮中會念到它,。應該說很少有人對家缺少親切感,，除了日常的學習、工作以外,，宿舍的確稱得上是我們的小家,，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處,，生活得其樂融融,。所以，我們的宿舍安全問題就是要靠大家的共同努力才得以實現,，宿舍是我家,，愛護靠大家。

同學們：一人安全,，全家幸福,；生命至上，安全為天,；安全第一,，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。因此，為了個人的成長,，為了家庭的幸福,，在宿舍安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，從我做起。

祝愿全體老師,、同學,，平安健康！幸福快樂,，前途似錦,！

我的演講結束，謝謝,！

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

你們好！

大學的開始,，總讓人憧憬,，因為高中的那些老師說的美好，讓人無比向往,。大學只要上很少的課,，有很多的時間去做很多與學習無關的事。青春的色彩是大學的本色和獨特的風景,。我會有很高的激情去做很多屬于青春的事,。在大學這個象牙塔里，我見到形形色色的人,，各種各樣的新鮮事,。剛進入大學的時候輔導員或學姐學長會告訴我很多大學的事，怎么讀書;怎么考試;什么事情怎么做;參加什么活動;做什么有意義的事情;考什么證;學什么有用的知識;該不該談戀愛;怎么以實際行動為學校的迎評創(chuàng)優(yōu)做貢獻;怎么過好大學生活……為什么要告訴我?我為什么要好奇的問那些帶有傷感的問題,。這些問題的背后隱藏了我內心多少的矛盾和多少的畏懼,。帶著這些問題，我開始了探索大學生活的煩惱,。

給弄刪了。現在還在學著什么游憩,。無聊死了!

想想剛開學的時候不能適應學校的生活!什么事都需要自己動手!哎!在學校我也經歷好多以前沒有的!

自信,，還有什么用，感覺自己很失敗!一個有用的證件都沒有,。怎么辦啊!

沒有放下清高的,。

思想。

沒有正確的人生觀沒有……是不可能會成功的!

我想我的煩惱,，應該是對事情沒有更深的了解,，把事情想的太簡單化了，所以才有許多許多的煩惱,。

我缺少的就是社會閱歷,，想想別人，想想社會,，還有多少人想讀書,，但沒有書讀。而我在校大學生是這位說的這樣過的：

沒來大學。

精神,。

充沛;,。

來到大學頓時后悔;。

幾年大學白白浪費;,。

大學生活枯燥無味;,。

早起晚睡又困又累;。

鈴聲一起掀起熱被;,。

早餐饅頭令人反胃;,。

一二節(jié)課昏昏欲睡;。

三四節(jié)課腸胃開會;,。

老師提問啥也不會;,。

每日自習吹牛派隊;。

結業(yè)考試作弊勸退;,。

周末生活實在乏味;,。

打個電話話費太貴;。

男生親密懷疑是gay;,。

郁悶之極不敢犯罪;,。

雁兒分飛愛的好累;。

談及愛情令人心碎;,。

天涯芳草玲瓏翡翠;,。

夢中情人無緣相會;。

窈窕淑女自己不配;,。

初戀情人與人高飛;,。

仰天長笑欲哭無淚;。

花前月下非是吾輩;,。

重新做人身心疲憊;,。

自己誓言不賴社會;。

事到如今有啥體會;,。

千言萬語hardtosay,。

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家晚上好,！

我是繼續(xù)教育學院機電一班的xx,。

首先,，我要宣布一件事,，我的夢想成真了。去年的我坐在臺下,，聽著學哥,、學姐在臺上做報告。聽的我的小心臟是砰砰的亂跳啊,。心想，我也要登上這個舞臺,。

上都不如大專的哥哥姐姐成熟,。但我想,，自己最大的亮點就在于平凡普通,，或許因為我的參與，使得“十佳學生干部”變的不再那么遙不可及,、高不可攀?；蛟S因為我的參與,，可以讓更多人知道，只要你愿意,，你也可以成為“十佳學生干部”,。

跟大多數人一樣，懷著對大學生活的無限憧憬與激情,，我擔任班長,，加入學生會，參加各種活動,。一分耕耘一分收獲,，在學習方面，我每學期都獲得獎學金,，綜合測評成績在班里也是第一名，并且獲得“優(yōu)秀團員”稱號,。

然而,，大學對一個人的意義遠不止這些。

學識和社會經驗上得到了長足的進步,，因此,，一個優(yōu)秀的大學生更該在。

思想,。

學識和社會經驗上有所收獲,。

就在前幾天,，我負責帶隊我們系11級新生的體檢，去年的我是大部隊中的一份子,，不耐煩的聽著09級的學哥,、學姐對我們說這說那，讓我們做這做那的,，心里在那里嘀咕,，不就是體個檢嘛，用得著這么麻煩嘛,！今年的我算是個小頭頭了,，但是當我?guī)ш犨^去的時候才知道，不是每件事做起來都像想象中那么簡單的,。結果,，早晨的體檢被我搞的一片混亂，因為我的關系,，讓11級的.同學耽誤了1個小時的上課時間,。回去之后我很懊惱,，仔細回想當時的情形,，思考問題到底出在哪。我是不是該更合理的安排呢,？于是,，我給他們安排好流程，并對各班班長說明白,。到了中午,，秩序要比早晨好的多，但是,，我還發(fā)現一些問題,，流程之間有些沖突，每一項之間連接不起來,。下午繼續(xù)改進,，到了晚上，比預計所有的時間整整提前2個多小時完成,。不同的身份給我不同的體會,，不同的經歷給我不同的啟示，成功的喜悅和失敗的淚水使我學會獨立思考,、寬容忍讓,，這都是濱職帶給我的人生財富。

回首一年多的大學時光,，寥寥數百字便可概括,。自己不算出眾,，但能登上金字塔的除了鷹還有蝸牛，自己或許不能像鷹一般一飛沖天,，但我愿像蝸牛一樣憑著自己的踏實,、勤奮和不懈努力而默默前行。

唱：我要一步一步往上爬,，在最高點乘著葉片往前飛,，任風吹干流過的淚和汗，總有一天,，我有屬于我的天,。

同學們，我的夢想已經實現,，但這還沒有結束,，在我的人生字典，沒有終點,。只有繼續(xù)繼續(xù)再繼續(xù),，堅持堅持在堅持，奮斗奮斗再奮斗,。我期待著,，讓我們共同努力，一步步的去完成自己的夢想,。

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇八

各位尊敬的領導,、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我今天在這國旗下要講三個主題：

先講第一個主題：成才先成人,，愛國先愛校,。

同學們，文明習慣和愛心無處不在,，想要成才先要做好人,，要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應該從小事做起,，嚴格要求,，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng),，標志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經濟發(fā)展,，影響著一個人的發(fā)展和幸福，在學校也體現著它的辦學水平,。最后,，我希望大家能從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,，說文明話做文明人,，辦文明事，真正做到愛他人,、愛家庭,、愛學校、愛祖國,。

講第二個問題：學會感恩,，學會忍讓。

首先,，我們要對自己的父母感恩,。我們曾經感激過許多相識或不相識得人，我們曾經為一件件的事情而心存感激,，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光,，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激,，媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒,，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒母愛默默地滋養(yǎng)著我們,，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩,。感恩世界，感恩一切,，就讓我們從感恩母愛開始吧,。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人,。

講第三個問題：弘揚中華美德,，做守法小公民。

校園是神圣的知識殿堂,，我們從這里汲取豐富的知識,，校園，還是無憂的天地,，我們在這個搖籃里健康成長,，校園，更是一個大家庭,，我們都是這個幸福大家庭的一員,，因此，在這樣優(yōu)越的條件下,，更應愛嚴格遵守校規(guī)校紀,。試想,，如果出入門時不出示或佩戴學生卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機,，他們一旦進入校園,，將會給同學們的校內安全帶來巨大威脅。試想,，如果校園內普遍存在打架斗毆等現象,，擾亂正常秩序，我們在這樣的環(huán)境中,，生活和學習的直來能夠將無法得到保障,。由此看來，校規(guī)校紀如同莊嚴的法律,，我們不僅要正式,，更要維護和遵守，只有這樣,，才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎,。遵紀守法是每一個公民應盡的道德和法律責任，作為文明學生,，我們更應承擔這一神圣責任!那就是付之以行動,，從校園內做起，從小事做起,，做一個守法小公民,。

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇九

如果單純從理論出發(fā)，大學的定義是一個有著共同信念,，共同價值,，共同規(guī)范的學術共同體。在大學里就如遨游在知識的海洋,，這里有著豐富的圖書資源,，齊全的信息設備，優(yōu)質的師質資源,，更重要的是有濃厚的學習研究和成才氛圍,。大學唯一的宗旨是學術自由，為學生們提供一個寬松的鉆研探究文化的環(huán)境,。然而,，這種學術自由，卻被誤解為了放縱的自由,。于是,，很多大學生的大學生活便是頹廢起來了。晚上對著電腦打游戲通宵的，白天就翹課睡大覺,。普遍的大學生就是這樣過生活,，三餐不進食，活動不參加,。有新的研究認為，中國大學生的體質正在逐步下降,，死亡率正在逐步上升,。其一是因為整天對著電腦，電腦輻射的危害,。其二是因為飲食不正常,，身體新陳代謝必定造成混亂。其三是因為不運動不鍛煉,，肥胖率也會提高,。而肥胖的人大多數會因為高膽固醇高血壓而陷于危險狀態(tài)。最重要的一點是心理健康被社會所忽視,，造成了大學里很多因為心理問題而跳樓自殺的悲慘事件,。于是，大學就被認為是空有一個空殼的圣地了,。

橫看中外,，中國式教育和外國式教育也是有天壤之別的。中國幼兒園累,，小學很累,，中學非常累，高中特別累,。而外國呢,，幼兒園托管而已，小學盡量玩,，中學馬馬虎虎混過去,，高中開始加大馬力，大學就是沖刺階段,。中西方的大學很明顯的差別在于,，中國大學“嚴進寬出”高考通過層層過濾，到大學一切都松懈了,，忘了最初的夢想,，大學就混過去了。把之前所有的刻苦努力得來的成果都拋到九霄云外,。之后文憑也就是一朵無實的花而已,。而西方大學則是“寬進嚴出”。寬進，為更多的學子提供一個塑造未來的機會,，嚴出,，為的是真正讓學生們在大學里能夠真抓實學，真正把握好自己的青春年華,，充實自己,，武裝自己。到了社會才會真正成為棟梁之才,。

《鋼鐵是怎樣練成的》一書里有一句警醒千萬大學學子的名言：人的一生應當這樣度過,，當他回首往事時，不應虛度年華而悔恨,，也不應碌碌無為而羞愧,。還在大學迷惘的你，還在大學頹廢的你,，還在大學混世的你,，是不是也該清醒過來？人生的意義在于實現人生價值,，而人生價值又包括自我價值和社會價值,，自我價值和社會價值是相輔相成的，實現人生價值就要不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng),。所以在大學里,，不是沒有事做，那要看你愿不愿意去做,。浩瀚的書海等著你去遨游,，我們應當借助這個機會挖掘我們以前學習不到的知識，利用信息手段搜索廣博的資源,。多參加社團活動,，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。而社會價值,，就在于通過自己的努力滿足社會和他人的利益,。我們大學相當于是踏入了半個社會，那么就更加應該多參加志愿者活動,，為社會和他人送去一份福利,。

文檔為doc格式。

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇十

尊敬的各位領導,、老師,、家長，親愛的同學們：

大家好,，我是致遠學院12級acm班的謝其哲,，非常感謝大家給我這個機會讓我分享我與交大的故事。

我很清楚地知道教育對一個人的重要性，而優(yōu)質的教育又是多么地稀缺,。我初中就讀于一個小縣城的普通中學,，在學習和考試中游刃有余、名列前茅的我,，卻在進入湖南省重點高中長郡中學后感受到了自己與同齡人的巨大差距,。如果我高中繼續(xù)在縣城就讀，我將很難考上交大,，很難成為今天的我,。從那時起，我的夢想開始萌芽,，我們需要一個足夠強大、能廣泛使用的工具去彌補這種不平等,，實現教育資源和機會的平等共享,，使得孩子們只需要一個智能設備，就能免費享有世界一流的教育,。因此,，我的夢想是用人工智能去提供免費高質量的教育服務。從那時起,，人工智能便成了我一生為之追求,、為之奮斗的終極夢想。

進入交大后,，我非常幸運的通過致遠學院的面試,，進入了致遠學院acm班學習。acm班由俞勇老師創(chuàng)立,，致力于成為計算機界的黃埔軍校,，這里有世界一流的師資，也有異常優(yōu)秀的同學們,。比如在剛剛舉辦的acm的國際大學生程序設計競賽總決賽中,，我的同學們再次獲得世界金牌。在這樣的環(huán)境里,，常常感覺自己實力太弱,，然而還好一路有互相關心、志同道合的同學們,，有給予我們無微不至幫助的老師們,。今年是俞勇老師從教第三十周年，他教會我們做人做事的道理,，我想在這里表示對他由衷的感謝,！

為了實現我的夢想，大學期間我一直在進行自然語言處理方面的研究，我在大三有幸進入了俞凱老師的智能語音實驗室,，研究方向是對話狀態(tài)跟蹤,。我們提出了recurrentpolynomialnetwork，一個能利用先驗知識的計算網絡,。

這一模型的效果顯著的超過了當時最好的系統rnn,。我也據此發(fā)表了一作論文，并受邀在布拉格舉辦的sigdial會議上進行演講,。

卡內基梅隆大學的maxineeskenazi教授在聽完我的展示后,，主動表示愿意為我寫一封推薦信。而劍橋大學的david教授甚至以為我是一個博士學生,。

我非常感激我的科研領路人俞凱老師和孫鍇學長,，他們不僅教會了我科研方法，更教會了我執(zhí)著,、嚴謹的科研精神,。

在微軟亞洲研究院機器學習組，我的研究方向是聊天機器人,，我們提出了一個基于信息檢索的有上下文的聊天模型,，效果好于微軟小冰。我在畢業(yè)設計中繼續(xù)研究基于自然語言生成的聊天模型,，其效果顯著超過目前最好的模型,，已經投稿emnlp這一自然語言處理領域的頂級會議。在這里,，我也想表示對我的導師劉鐵巖教授,、高斌老師、賀笛和田飛博士的由衷感謝,。

有了這些積累,，我也實現了兩項使用人工智能的教育服務，離自己的夢想更近一步,。作為大創(chuàng)《課堂現場講義》的立項人,，我?guī)ьI一個4人的團隊，實現了一個自動從講課錄音,、ppt和擴展閱讀資料中提取講義的系統,，使得同學們在課上能專心聽課，課后能根據生成的講義復習,。在微軟亞洲研究院,，我們開發(fā)了一個用于早教的聊天機器人，他能回答小朋友們的問題,，與小朋友們聊天,，并且關注小朋友們的情感,，嘗試激發(fā)他們的學習興趣。該系統即將成為一個手機應用,，只需要任何一個智能設備,，小朋友們就能立即擁有一位博古通今的私人教師。

為了進一步深入人工智能方面的研究,，并把他們用于提供教育服務,。我申請并獲得了卡內基梅隆大學的研究型碩士項目全獎錄取，卡內基梅隆大學是計算機排名第一的大學,，這一項目的錄取難度與博士一致,，如果讀完碩士的兩年后考核通過，將會轉成博士,。我計劃在讀完碩士后繼續(xù)攻讀博士學位,。

致遠學院的johnhopcroft教授說過：talentsareeverywhere。opportunitiesarenot,。正是因為這一理念,，已經77歲高齡的圖靈獎獲得者john每年寒暑假都會來到acm班給我們講課，讓我們擁有與世界一流大師交流的機會,。

我想在座的同學都是中國乃至世界范圍內的精英，但我們不能成為精致的利己主義者,。四年前,，我們?yōu)?選擇交大，就選擇了責任"這一箴言而心潮澎湃,；現在,，是我們履行諾言的時候了。交大人,，理應選擇修身齊家,、兼濟天下的責任,，選擇改變自我、改變世界的責任,，在各行各業(yè)成為中流砥柱之才,。飲水思源,，希望大家在享受著優(yōu)質的教育的同時，也能勇敢地承擔社會責任讓這個社會,、這個世界因你我變得更好一點,，讓更多的人擁有與我們同樣的機會。

謝謝大家,！

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇十一

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育,。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過,？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好,，于是在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最后一天,，你會做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說,，我們要好好地吃一頓,，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考,，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯,。因為天氣太熱，氣溫過高,，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,，母親一直沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策,，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”,。話還沒說完,，母親便坐立起來,，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子,，而忽略了自己的一切,，甚至是生命,。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的`時候,，也同樣會為你們付出的,，因為你是她的孩子。他們愛你,，她們關心你勝過自己的生命,。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責,，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日,，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎,？你為你們的父母做過什么呢,？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢,？對待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢,？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢,？如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母,！同學們，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天,，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母,！為他們獻出自己的一份愛心,。

還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子,，買了一副銀手鐲,，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了,，母親笑盈盈地掏出一個藍布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦,！”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”??？社會上的騙子這么多，該不會是上當受騙了吧,？接過布包,，層層打開,，果然，那兩本所謂的“天書”,，不過是兩本小學課本罷了,。兒子一急，準備說出真相,，希望找到騙子挽回損失,。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,，兒子放棄了,。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊,！于是便笑著告訴母親：“娘,，你回去吧，我記下啦,！一定考好”,！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了,，哭得很傷心,，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,，讓它激勵自己,。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功,，北京的一所重點大學錄取了他,，他從此踏上了人生的正軌。

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇十二

大家上午好!我今天演講的題目是《呼喚誠信》,。

記得,，小時侯聽過一個叫《曾子殺豬》的故事，講的大概就是曾子雖窮,，但信守承諾,，為子殺豬,，當時我只羨慕曾子有肉吃,，仰慕這位爸爸說話算話，有威信而已,。后來,，似乎也還有一個叫《徙木賞金》的故事,，講的大概就是商鞅用五十金，讓人將城南門外豎起的一根木頭搬到北門,，結果有人試著搬了,，果真得了五十金,，當時我只可惜自己為什么不生在那個時代，好讓我也得五十金,，“五十金”啊,，有多少根冰棍和橡皮糖。

小學的時候,，課本上有個《狼來了》的故事，老師說那是告戒我們小孩子不要撒謊,，不能欺騙別人,，大概還有一個叫《周幽王烽火戲諸侯》，由于幽王的不守信用,，結果是被殺于驪山之下,，為天下人所恥笑，似乎和《狼來了》的故事同出一轍,。

但是,，這些聽來的或看來的故事性的東西，并不曾在我心里留下多大的印記,，當然也不會在內心引起多大的波瀾,，甚至也不曾想起他們，更不會用心去思考他們的意義所在了,。僅僅在我偶兒和我的弟弟妹妹們談笑的時候,，一掠而過，成為我們飯后的笑料罷了,。直到我來到湛江,，接二連三發(fā)生的事情，才讓我想起以前這些遙遠故事,，或許是因為我很久沒將他們放在我的口頭上,，我對他們是那么陌生，以致于我只能夠說“似乎有”了,，又或許他們從來就不曾在我的記憶中留下過一點點位置,，以致于我很難想起他們，又或許我根本就不把他們當一回事,，以致于他們在我的人生中沒有留下一點位置,，但是，我從來沒有覺得他們像現在那樣重要過,，也從來沒有覺得他們像現在那樣離我那么的近,，也從來沒有覺得我像現在那樣想記起他們，喚醒他們,，傳播他們,，思考體味他們,。

那是我上幾個星期，去中山二路買襪子,，開始的標價是無塊錢,，我就跟賣貨的阿姨討價，最后她愿意四塊錢賣給我,，我把一張五塊錢的人民幣遞給她,，她很久都沒有找零錢給我，而且也似乎沒有找零了意思,，我就問她：“阿姨,，你不是說四塊錢賣給我的嗎?你還沒有找我零錢呢?！彼f：“我那有說四塊錢賣給你,，我進貨都是四塊八毛了，四塊錢賣給你,，我要虧本了,。”在一段口舌之后,，我說：“我不買了,，請你把錢還我?！彼谷徽f：“你不要就走開,，錢是不能退的?！备魑宦牨?，你們可以想象我當時那被氣得面容扭曲，有苦倒不出的痛苦狀,，在這種情形,，除了發(fā)情緒，我能做什么呢?或許我就是那么的倒霉,，記得我有一次幫我到外住的同學買了一個瓦煲,，店主當時說準保質量，不幸的是,，第一次煲就裂了,，等我拿煲回去換的時候，店主只仍了一句：“不行,，個個象你那樣,，我還用做生意!”看來，我這輩子,，注定倒霉,。

有一次我陪我的同學到學校對面的醫(yī)院看病第一次看不見好轉,，第二次看，換了不同的`醫(yī)生,，令我們驚奇的是,，同一種病，不同的時間看,，不同的醫(yī)生,，說的是不同病癥，后來我的同學到廣醫(yī)附屬醫(yī)院檢查,，原來只是一點小問題,，并很快就康復了。至于學校門口那些短斤少兩的現象,，我現在已不覺得驚奇了。因為我知道只要我跨出校門,，何時何地我都有被騙的情況發(fā)生,。也許“社會就是這樣”，人們都這樣想,，這樣說的,。我只愿永遠呆在我的保護倉里了，這樣我會安全的,，后來我一直這樣想,。

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天,，我演講的的主題就是：珍愛生命,，提高安全防范意識。

當生命的陽光照向你時,，你便是世界上最富有的人,。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。當有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛的世界,，就意味著這個世界又多了一個生靈,，世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上，和親人難舍難分時,，世間瞬間又少了一種獨特的聲音,。人的一生，來也匆匆,，去也匆匆,，來去之間，我們應該把握生命,，珍愛生命,，讓有限的生命活得更精彩,。安全，是珍愛生命的前提,。如果我們不注重安全意識,，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及,，防范不嚴,，把生命當兒戲，那么造成的后果則不堪設想：交通事故猛如虎狼;火災頻頻,，吞噬了多少生命財產;食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時有發(fā)生,。據統計，全國每年有近1.6萬中學生非正常死亡,。因交通事故,，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人,。一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚,，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題,，一個個鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零,，帶給社會、家庭,、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口,。當你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則?當你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時,，你是否學會了讓一讓,，做到了上下樓梯靠右行?當你在球場上打球時，你是否知道如何保護自己?當你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時,，你是否了解燃放煙花爆竹的危險,，把自身安全擺在第一位?對于我們中學生而言，多一份自律,，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒,，就擁有了一張通往安全的.綠卡。

對于我們每一個人來說,，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋,，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂土,，只有在安全這片沃土的培育下,，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切,，但沒有安全就一定沒有一切,。在人類的旅程中，健康是前提,，物質是基礎,，精神是源泉，而安全,，則是堡壘,。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘,。沒有了安全,，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值,，再豐沛的精神源泉也如無本之木,。

安全是一個社會和諧的樂章，她讓生命之歌如此美妙,。讓我們珍愛生命,，關注安全，共建和諧校園,，讓安全伴隨著我們每一個人，讓生命之花開的更加絢麗多彩!

大家好,，我是北海小學507班的沈雯怡,，今天我演講的題目是——讓平安相伴一生。

“生命”一個多么鮮活的詞,，“平安”是多么古老的話題,，從小就聽大人們嘮叨平安是福，現在我才真正感受到了平安的重要性,。幸福是一個多么美好的字眼,，一看到，就又一股暖流涌上心頭,。但是,，幸福只是建立在你平安的基礎上，而生命更是一個脆弱的物體,，只有在平安的環(huán)境里才能保存它的活力,。

有句話說得好：“一個人擁有許多金錢。榮譽,。地位……但是這些僅僅是一個的”0“,，最重要的，那將是前面的那一個”1“這個”1“好比一個人,，如果”1“倒了,，那這些”0“又有什么意義呢!”一個人他雖然很厲害,，可以發(fā)明很多東西，但是,，如果他倒下了,，那他的精神寄托在哪呢?所以說安全最重要，現在就讓我們來談談關于安全的問題吧!講到安全,，大家一定會想到“交通安全”,，安全就掌握在自己手里，但是報紙上的一起交通事故,，是大家都極為震撼,，這讓家庭破碎，讓親人淚流滿面,。為超車……,，你們付出了血的代價，這讓自己受到了死神的糾纏,，你們想想,，如果大家不為小便宜而使別人受傷，我們的世界撿回因此而美麗,。不如好好地遵守交通規(guī)則,，過一個幸福的人生，何必要每天害怕死神接你去鬼門關,，生命只有一次,，要好好珍惜。

不僅交通安全要注意,，校園安全也得時時刻刻的在心中,，學校的樓梯，地面……都是沉睡的老虎,，如果觸怒了她,，死亡受傷都會降臨到你們身上。雨天,，地面濕滑,，更是要把安全記在心中。

只要大家把安全銘記在心,，生命就掌握在自己手中,。

本次演講到此結束，謝謝大家!

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇十四

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好,！

我是來自20xx級班的，今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》。

“孩子,，繞過前面的石子”,，這是母親在我蹣跚學步時的指點；

“當心路上的汽車呀”,，這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀,；

“珍愛生命，安全第一”,，這是我現在恪守的信念,。

從我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時,，我們一直依賴著“安全”這個拐杖,。沒有它，我們可能會摔得頭破血流,；沒有它,，我們可能走不過風風雨雨；沒有它,，我們更不可能到達人生輝煌的頂峰,。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價,！

安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓,，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎,，其實,，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久,，當我們過馬路時,，多一份謙讓與耐心,，我們會收獲更多美好,。我始終堅信，安全重于一切,，而我們,，是安全的第一責任人。

沒有安全,，就談不上生存,，更談不上發(fā)展！試問,，保證不了安全,，我們談什么家庭幸福？談什么個人理想？又談什么創(chuàng)造生活,，擔負其使他人幸福,，同時也使自己幸福的事業(yè)？親愛的同學們,，如果我們現在還沒有安全第一的意識,，那么，請從此刻開始樹立這個意識吧,！個人不僅僅是個人,，因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關，同時也與每個人的未來緊密相連,，為了家庭的幸福,，同時也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長城吧,！

最后,，祝大家永遠與平安相伴，與幸福相隨,！謝謝大家,！

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇十五

如果說，人生是一座高樓大廈,，安全就是這大廈的基礎保障,。沒有安全，生命就受到侵害,，生活就不再有幸福,。

生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次,；可是人生的道路上安全隱患處處存在,，各種威脅時刻發(fā)生：據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,，中小學生因安全事故,、食物中毒、溺水等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”！

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運動損傷,、火災,、溺水等等。

曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災,，共有三百多名師生葬身火海,；河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠踏踩事故，造成數十名學生傷亡,；湖南一學生欲翻墻跑出校外,，不慎從圍墻摔下身亡。

學校安全事故頻頻發(fā)生,，也反映了我們個別學生對安全防范意識淡薄,，應對突發(fā)事件的能力薄弱。

也許不少同學會認為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全,。

不對,，這決不是安全的全部。如果一個學生,，思想道德水平低下,、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非,，希望出點亂子,；這表現出來的就是思想上的安全問題。

如果一個學生不思學習,，喜歡瘋瘋顛顛,、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒,、泡網吧,，這表現出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,，長期下去可能會成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物,。

安全問題重在預防,。有專家指出,，80的意外傷害事故是可以避免的,。針對學校實際，提幾點要求：

一,、人人樹立“熱愛生命,，關注安全”意識,，把安全擺在學習、工作及各類活動的首位,。

二,、提高個人思想素質。團結同學,，和同學和睦相處,，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,，不開粗口,，不打架斗毆，爭做文明的中學生,。

三,、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道；不在教學樓內打球,、踢球,。我校目前還有兩幢樓在施工，學校禁止學生進入施工區(qū),。

四,、嚴格規(guī)范操作。體育活動,、實驗課,、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程,，不擅自行動,，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停,、綠燈行,，黃燈等一等”,；特別是學校門口路小、車多,、人擠,，放學回家一定要小心，慢走,，左右看,；一定要走人行道，不橫穿馬路,；一定要直接回家,，不在小攤點門口張羅、徘徊,、擁擠,。

六、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品,，不在校外的攤點上吃飯,。最近，對奶粉制品要注意買合格產品,。

七,、強化“防火災、防觸電,、防侵害”意識,。不吸煙、不玩火,，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線,，不在宿舍內使用充電器,、電熱器；上下高層床輔注意安全,。

八,、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全,，不把珍貴物品,、現金放在教室和宿舍，如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智,，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案,。

九,、遠離網吧，遠離臺球室,，遠離游戲廳,，不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不看不健康的書籍，不拉幫結伙,，不同社會閑雜人員交往,。

同學們：一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；()安全第一,，預防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。

因此,，為了個人的成長，為了家庭的幸福,，在安全的問題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行,；必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全,；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城,。

文檔為doc格式,。

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇十六

同學們：

大家好!今天我國旗下講話的內容是《校園安全從我做起》。

據新華社報道,，20x2月27日湖北省襄陽市薛集小學在進行早鍛煉集合時,，發(fā)生樓梯擁擠事故,，造成多名學生踩踏傷亡的嚴重事件。這一慘劇的發(fā)生再次對校園安全敲響警鐘,，校園安全必須長記心間,。學校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分，它直接關系到青少年學生能否安全,、健康地成長,，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。

同學們,，人的生命只有一次,，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高高興興地來,，平平安安地回,。所以，我們要懂得珍愛生命,。

注意安全,，這就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中,，并非人人都具有較高的安全意識,。據有關部門統計，近年來,，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人,，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失,。

我們要提高個人文明素質,。團結同學，和同學和睦相處,，善于化解同學之間的矛盾,。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆,，不在校園內外發(fā)生暴力行為,，爭做文明學生。同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種意外傷害事故;上下樓梯右邊走,，做到“右行禮讓”;在教室內，在樓梯上,，在過道里,，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道;不在教學樓區(qū)內打球、踢球,。

遵守交通規(guī)則和交通秩序也很重要,。上學、放學要做到文明行路,，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛,，要靠公路右行,。

我們平時要注意講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣,。拒絕三無食品,，不吃零食，不喝生水,，不偏食,，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

學會自護自救,，提高防御能力，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現象,，做維護校園安全的主人。上學放學不要獨行,，要走大路,，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智,，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案,。

老師們,、同學們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的,，他在塑造了我們之后,，就把那個模型搗碎了?！痹谶@個世界上,，每個人的生命都是唯一的，哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,，構成一個穩(wěn)定,、祥和、五彩繽紛的美好世界,。

百善文明為先,，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理,，安全在于防患未然,。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴,，永記心間,。

我的講話完了，謝謝大家!

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇十七

大家好!

談到人身安全,，我們馬上聯想到的是一些大學生的傷亡事故,。例如近期發(fā)生在廣州海珠區(qū)某大學的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故;再遠一點，海南某高校學生 20xx年“五一”出游時在海南文昌月亮灣被海浪卷走身亡;發(fā)生在我們身邊的還有去年華師一研究生在校門外遭遇車禍身亡,。也許沒有太多的血肉模糊,，生與死只在一瞬間，但一個花季生命的逝去,，無不不讓我們聞之變色,，因為再平凡的生命也有她的寶貴價值，每個人都是父母的心頭肉,。我沒到過那些生命系于一線的事故現場,，但曾聽聞那個海浪卷走的大學生死后，他從山東趕來的父母當眾在校園里哭得昏天暗地,，悲忽道:“兒啊!我不需要你千里迢迢到海南念什么本科,，現在我只要你能夠平平安按地站在我面前就行了!”

下面我們來談論一下校園安全的另外一個方面，那就是財產安全;這是一個傳統的話題,，但新時代賦予了它新的涵義：正是現代社會生活壓力的增大,、賺錢的辛苦反襯出保護好現有財產的重要性。舉個例子：某位同學外出時或者在宿舍沒有看護好自己的手機,，不小心丟失了,，怎么計算這個損失呢?普遍的觀念是：我已經用了蠻長時間了，很舊,，這些二手貨不值多少錢,，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己，損失似乎是不大，但卻說明了我們安全意識的淡薄,。而我的觀念是：丟掉一部舊手機的損失并不亞于丟掉一部新手機,。理由是：作為現代的大學生，誰又會心安理得的去買一部二手機用呢?丟了手機最直接的方法就是去買一部新的手機,。舊手機里面一般都有很多的有用的資料,，手機丟了也就丟掉了這些資料。再者,，人是有感情的動物,，自己用了那么久的手機，多少是有感情的,，丟了手機心里多少是有些難過的,。所以，綜上所述,，丟了一部舊手機的損失就是：購買一臺新手機的費用+信息的損失+精神損失,。聽了我的這番話,，那么現在你還會認為丟一部就手機損失似乎是很小的嗎?正因為如此,，在現實生活中，我們應該保管好自己的財務,，不讓自己的財產受到任何的損失,。

今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財產這兩個小的方面，其實我們應該意識到,，校園安全的每個方面對我們在座的每個人而言都是不容忽視的,，你們說是不是呢? 朋友們，讓我們一起加入關注校園安全的隊伍中來吧!相信有你,、有我,，有我們大家的共同努力，一定可以營造一個舒適,、安全的校園環(huán)境,，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學習、生活和工作都更上一層樓!

為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅,、文明的學習環(huán)境，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議：

一,、加強宣傳教育,。各級各班要充分利用班會、晨會,，認真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中,。

二,、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),，但同樣要加強預防,。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發(fā)現,，我們不得不提高警惕,。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢,，及時填寫晨,、午檢表，一旦發(fā)現有甲型流感或傳染病發(fā)生,，要在半小時內向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。同時,，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤鍛煉,，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃,，勤消毒,。

三、注意課間活動安全,。請同學們課間不要在樓道或操場上,，做那些劇烈的、過激,、過猛的運動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀爬門窗,、欄桿或雕塑，不擁擠,，不搶道;不在教學樓內打球,、踢球等,。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地,，有組織地,、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞,。

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣,。我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經?？吹剑翰賵錾稀翘萆?、走廊里,，有紙屑、食品袋,、果皮等,。再看花園，一到課間,，里面的同學三五成群,，追逐打鬧,，踐踏了花草,，折斷了樹枝。同學們,，我們是學校的主人,，保護環(huán)境，凈化校園,，是我們每個人應盡的責任和義務,。不踐踏綠地，拒絕三無食品,，不吃腐爛變質食品,，不購買零食，不喝生水,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。六,、強化“防火災,、防觸電,、防侵害”意識。不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師,。

七,、認真學習，珍惜時光,。遠離網吧,，拒絕毒品，遠離臺球室,，遠離游戲廳,，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往,。

同學們,，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全,、和諧,、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來,，從現在做起，從自我做起,，從點滴做起,，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴,，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

我的講話完了。謝謝大家!

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇十八

尊敬的x：

一,、注意交通安全春節(jié)是走親訪友的高峰期,，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī),，做到以下幾點：

1,、不在馬路上跑鬧、玩耍,、打球,、做游戲等。

2,、橫穿公路要走斑馬線,、人行天橋等,，不得隨意橫穿。

3,、不得在馬路上騎自行車,、玩滑板書等。

4,、遵守公共秩序,，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時不擁擠,。

5、文明乘車,，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手,。

6、不坐報廢車輛,、無牌無照,、破舊車輛。

二,、注意水的安全不要到河邊,、水庫、池塘,、水井等危險的地方玩耍,、釣魚、劃船,。

三,、用電的安全。

1,、要在家長的指導下使用家用電器,。

2、不要亂動,、亂接電線、燈頭,、插座等,。

3、不要在標有高壓危險的地方玩耍,。

四,、注意火的安全。

1,、不準玩火,，不得攜帶火種,，發(fā)現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警,。

2,、小心、安全使用煤氣,、液化氣灶具等,。

3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全,，做到不放或在家長的指導下燃放,。

五、注意飲食安全,。

1,、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、購買有包裝的食品時,，要看清商標,、生產日期、保質期等,，三無食品,、過期食品一定不要購買食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質的瓜果,。嚴禁吸煙,、喝酒。

4,、不暴飲暴食,，防止消化不良。

六,、注意精神安全,。

1、遠離網吧,。在家里上網要聽從父母的指導,，不登錄、不查看不健康的網站,，上網時間要有節(jié)制,。

2,、不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳,、錄像廳,、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所,。

3,、不參加不健康的娛樂活動，不聽,、不信,、不傳、不參與封建迷信活動,，堅決抵制邪教活動,。

養(yǎng)文明行為，抵制消極現象,，促進扶正祛邪,、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展,。

七,、注意其他方面的安全。

1,、不要輕信陌生人,，陌生人敲門不要開防盜門。

2,、外出旅游或走親訪友,，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,，請求警察叔叔的幫助,。

3、觀看比賽,、演出或電影時,，排隊入場，對號入座,，做文明觀眾,。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出,，不可在退場高峰時向外擁擠。

4,、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,，防止煤氣中毒,。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品,。

6,、不偷不搶，不拉幫結伙,，打架斗毆,。

7、加強自我保護意識,。遇到敲詐勒索,、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,，防止被拐騙,、拐賣。

同學們,，安全事項涉及方方面面,，只要我們時時注意、處處警惕,，平安就一定會來到我們身邊,，健康就一定會常伴我們左右。同學們,，希望大家從現在開始,，樹立安全意識，過一個平安,、健康,、快樂的寒假。

謝謝大家!

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇十九

各位領導,，各位來賓：你們好,。

我是一名普通的大學生，能夠參加今天的演講,，我感到萬分的榮幸!下面開始我的演講,，我演講的題目是“國防教育”。

登上昆侖,，才知道什么叫做高峻;來到虎門,，才懂得什么叫做雄偉;目覽黃河，才知道什么叫做壯闊;游覽長城,，才體會什么叫做巍峨,。這就是我們偉大的祖國，一個另所有中國人都甘愿為她流血流汗的偉大國渡。

在我上小學的時候,，我的小學老師曾經給我講過鄭成功收復臺灣的故事,，于是，在我幼小的心靈上就鐫刻下了鄭成功這一民族英雄的形象,，讓我知道了一個偉人是如何維護自己祖國的利益的,。隨著年齡的增長，我走進了小學,、中學,，我知道了共產黨領導八路軍打敗了日本帝國主義，人民英雄志愿軍戰(zhàn)士誓死的保家衛(wèi)國光輝事跡,，讓我懂得了捍衛(wèi)國家利益是每一個炎黃子孫義不容辭的責任,。也是在那個時候，做一名普通的解放軍戰(zhàn)士,，戍守邊疆,，成了我兒時的最大理想。

令人感到遺憾的是,，我并沒有站在祖國的邊境線上值勤站崗,。我不會因為自己沒有實現兒時的夢想而感到失望與遺憾。

而今,，中國在國際舞臺上的影響越來越大,，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來,，我國的經濟實力越來越強大,，使得一些有想法的國家感到了震動，一些和我國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰(zhàn)的步伐,，加劇了國際形勢的緊張局面,。當然，我國政府采取了靈活的外交政策,，可是光靠外交是不夠的,，我們時刻都不能忘記前車之鑒“落后就要挨打”，這句話是前人用血和淚換來的!因此,，加強校園里的國防教育,，勢在必行。

校園里的國防教育,，在當今這個大的時代背景之下是必不可少的一門課程,，是加強學生素質教育和思想重要的一門課程！

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇二十

用一句“誠信危機”來概括并不為過,。一位中國銀行的同志說,，在某校簽訂國家助學貸款的218名97級學生中,，截至_年11月，僅有3名學生畢業(yè)后與中國銀行聯系還貸事宜,，該同志坦言,，國家助學貸款遲遲難以推動,。大學生信用狀況是其中一個突出的因素,。目前，我國全社會的個人信用體系尚未建立,。有一個不可小視的`現象是,，_年全國許多高校幾乎是不約而同的面臨著嚴重的大學生欠費問題,。我想,，除了一部分學生確實是無力負擔高額的學雜費外，更深層次更本質的原因可能是：大學生誠信的“危機”,。與此同時,，目前社會上假的文憑,、假證書、假學術之風也刮及高雅的校園,。難怪莘莘學子為之躁動不安,，急功近利。一些學生不守諾言,，作風虛浮,，畢業(yè)違約等不良現象有所抬頭?！罢\實守信”這一中華民族傳統美德被拋于九霄云外,，這樣培養(yǎng)出來的“建設者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良,，要么是底氣不足,。總之是“跛腳”的,。

誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則,。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待,。古語說“一諾千金”,，無論是在日常生活中，還是在企業(yè)經營中,，誠信都是最基本的準則,。但是，遺憾的是,，現在我們經?？梢钥吹揭恍┤艘娎x，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。如北京電視臺“第七日”中所暴光的“假貨一條街”,，那些商人就完全喪失了這一準則,。所以，我認為提出“以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥”,。可以說是切中了時弊,，非常重要,。我認為我們青少年也應該努力培養(yǎng)自己的誠信意識，從小事做起,，做一個堂堂正正的人,。

“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規(guī)范,，是發(fā)展社會主義市場經濟的基本行為規(guī)范,，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人的基本素質要求。建立和完善社會主義市場經濟體制,，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本,，以誠立信。黨和國家強調進程依法治國與以德治國并重,，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并舉,。我們呼喚建立規(guī)范、科學,、操作性強的大學生誠信度評價體系,。同時，再好的評價體系也代替不了廣大教職員工,，學生黨員和干部的身體力行,，率先垂范，因為身教重于言教,。

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇二十一

談到人身

安全

月亮

校園

什么

下面我們來談論一下校園安全的另外一個方面,，那就是財產安全；這是一個傳統的

話題

生活

同學

今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財產這兩個小的方面,，其實我們應該意識到,，校園安全的每個方面對我們在座的每個人而言都是不容忽視的，你們說是不是呢,？ 朋友們,，讓我們一起加入關注校園安全的隊伍中來吧！相信有你,、有我,，有我們大家的共同努力，一定可以營造一個舒適,、安全的校園環(huán)境,，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學習、生活和工作都更上一層樓,！

為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育,。各級各班要充分利用班會,、晨會，認真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的`安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,，走進我們的心中。

二,、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預防,。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發(fā)現，我們不得不提高警惕,。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢,，及時填寫晨,、午檢表，一旦發(fā)現有甲型流感或傳染病發(fā)生,，要在半小時內向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。同時,，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤鍛煉,，不暴飲暴食；室內要勤通風,，勤灑掃,，勤消毒。

三,、注意課間活動安全,。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的,、過激,、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀爬門窗,、欄桿或雕塑，不擁擠,，不搶道,；不在教學樓內打球,、踢球等。尤其是課外活動期間,，各班一定要按照學校要求的場地,，有組織地、文明地活動,，千萬不要在滿校園里窮追亂撞,。

五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經?？吹剑翰賵錾?、樓梯上、走廊里,，有紙屑,、食品袋、果皮等,。再看花園,，一到課間，里面的同學三五成群,，追逐打鬧，踐踏了花草,，折斷了樹枝,。同學們，我們是學校的主人,，保護環(huán)境,，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務,。不踐踏綠地,，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品,，不購買零食,，不喝生水，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

《大學安全教育

演講稿

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇二十二

大家好,，我是來自北海x班的沈xx,，今天我演講的題目是——讓平安相伴一生。

“生命”一個多么鮮活的詞,，“平安”是多么古老的話題,，從小就聽大人們嘮叨平安是福，現在我才真正感受到了平安的重要性,。幸福是一個多么美好的字眼,，一看到，就又一股暖流涌上心頭,。但是,，幸福只是建立在你平安的基礎上，而生命更是一個脆弱的物體,，只有在平安的環(huán)境里才能保存它的活力,。

有句話說得好：“一個人擁有許多金錢。榮譽,。地位……但是這些僅僅是一個的”0“,，最重要的，那將是前面的那一個”1“這個”1“好比一個人,，如果”1“倒了,，那這些”0“又有什么意義呢!”一個人他雖然很厲害，可以發(fā)明很多東西,，但是,，如果他倒下了，那他的精神寄托在哪呢?所以說安全最重要,，現在就讓我們來談談關于安全的問題吧!講到安全,，大家一定會想到“交通安全”，安全就掌握在自己手里,，但是報紙上的一起交通事故,，是大家都極為震撼，這讓家庭破碎,，讓親人淚流滿面,。為超車……，你們付出了血的代價,，這讓自己受到了死神的糾纏,，你們想想，如果大家不為小便宜而使別人受傷，我們的世界撿回因此而美麗,。不如好好地遵守交通規(guī)則,，過一個幸福的人生，何必要每天害怕死神接你去鬼門關,，生命只有一次,，要好好珍惜。

不僅交通安全要注意,，校園安全也得時時刻刻的在心中,，學校的樓梯，地面……都是沉睡的老虎,，如果觸怒了她,，死亡受傷都會降臨到你們身上。雨天,，地面濕滑,，更是要把安全記在心中。

只要大家把安全銘記在心,，生命就掌握在自己手中,。

本次演講到此結束，謝謝大家!

創(chuàng)業(yè)者的大學教育演講篇二十三

大家好!

加強安全防范意識,，共同創(chuàng)造一個安全和諧的宿舍環(huán)境 20xx年11月14日6時10分左右,，上海商學院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,，幾個女生驚恐地發(fā)現,，他們的宿舍著火了。滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍,。為了逃生,，4個女生從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是,，他們跳下去后就永遠的離開了這個世界,。

事故發(fā)生后，公安部門進行了事故原因調查,，調查發(fā)現造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)使用 “熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

多么新鮮,、多么富有活力的生命啊!轉眼間就永遠的消失了,，多么令人痛惜啊!痛過之后，我們又不禁反思我們宿舍的安全問題,，我們又不禁自問：我們的宿舍安全嗎?血的教訓又一次給我們敲響了警鐘：我們的宿舍并不安全!加強宿舍安全防范刻不容緩!

那么,，加強宿舍安全防范什么最重要呢?我認為,意識最重要!我們并不是不知道在宿舍里使用大功率電器不安全，我們并不是不知道在宿舍里私拉電線不安全，我們并不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安全,，但是我們一樣做了,。歸根結底是我們的安全防范意識不夠強。老師每個學期都會對我們進行安全教育,，目的就是為了加強我們的安全防范意識,。然而，我們同學目前的安全意識還不容樂觀!就在上個月的14號到16號,，我們學校舉辦了一次“學生宿舍安全防范知識展”活動,，這次活動給我留下了深刻的印象。在活動現場,，“關愛他人,，珍愛生命，構建平安和諧校園”的巨大橫幅分外的醒目,，然而,，一旁展出的從學生宿舍收繳上來的大功率用電器，堆積成幾個小山,，數量之多讓人心驚膽顫!從此可見,，我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學們的安全防范意識確實有待提高!

在大學里，宿舍就是我們溫暖的家,，是我們繁忙而充實的學習生活中,，累了回來休息的場所，是承載著我們美好大學生活的小天地,。提高安全防范意識,，確保宿舍安全，就是保護我們的這個家!

生命,，是那么的寶貴,，上帝給予每一個人只有一次!沒有絲毫重復的機會。我們能做的只有,，時時刻刻注意安全,，分分秒秒珍愛生命!

老師們，同學們!上海商學院的例子已經個給我們敲響了警鐘,，代價是那樣的沉重,，教訓是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時候提高我們的安全防范意識了，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個安全和諧的宿舍環(huán)境吧!

我的演講完了,，謝謝大家!