總結(jié)是一個(gè)自我管理和提升的過(guò)程，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，更好地規(guī)劃自己的未來(lái),。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,，突出重點(diǎn),，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇一

從20xx年7月開(kāi)學(xué)到20xx年1月28日放假,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,，教務(wù)處各項(xiàng)工作開(kāi)展得有條不紊，井井有條,。工作落到了實(shí)處,，勁用到實(shí)處，重點(diǎn)加強(qiáng)了常規(guī)檢查,。一個(gè)學(xué)期來(lái),，主要工作如下：

1、拿出招生計(jì)劃,、并實(shí)施成功,。

2、教學(xué)計(jì)劃,、教案的檢查,。

3、課程,、作息時(shí)間表和教師的安排,。

4、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放,。

5,、從開(kāi)學(xué)第一周起，每周教師的上課、輔導(dǎo)考勤當(dāng)周公布,。

1,、教案、作業(yè)的期中檢查,。

2,、期中考試的組織和安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì),、和期中的教學(xué)總結(jié),。

3、教務(wù)處的各功能室的職責(zé)的修訂4,、加強(qiáng)高一月考和新課程校本培訓(xùn),；5、高三月考及分析會(huì)及時(shí)進(jìn)行,。

1,、期末教案、作業(yè)的期中檢查,。

2、期末考試的組織和安排,、成績(jī)統(tǒng)計(jì),、和期末的教學(xué)總結(jié)的收集。

3,、各種獎(jiǎng)金的計(jì)算,；本期在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們做到：

（1）,、深入教學(xué)第一線(xiàn),。教務(wù)處正、副主任二人,，人人都奮斗在教學(xué)第一線(xiàn),，工作重，任務(wù)大,，但工作兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí)，任勞任怨,，起到了示范作用,。

（2）、教務(wù)處工作人員在堅(jiān)守崗位,，盡職盡責(zé),、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生總體上是做得較好的。較好地發(fā)揮了教務(wù)處的教學(xué)管理職能,，效果較好,。

（3）、組織有關(guān)人員加班加點(diǎn)準(zhǔn)備資料,，迎接各項(xiàng)檢查,，為學(xué)校迎檢工作的順利打下了基礎(chǔ)。

（4）,、狠抓高三教學(xué)管理,，落實(shí)高考第一輪打基礎(chǔ)，使本屆高三在高考中能順利完成了高考目標(biāo),。

（5）,、繼續(xù)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，正副主任深入調(diào)查聽(tīng)評(píng)課10節(jié)次,，帶頭上公開(kāi)課12節(jié),。

（6）、精心組織了多項(xiàng)考試工作,，效果好,、質(zhì)量高。

1,、主要是常規(guī)管理有待進(jìn)一步細(xì)化和量化,；要進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)、出勤等行為,；2,、補(bǔ)課和晚自習(xí)的檢查力度不夠；3,、教輔人員的管理力度不夠,。

4、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)展不能足,。

永州市十一中教務(wù)處下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)的延伸閱讀：工作總結(jié)主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)工作總結(jié)主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種,。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。

就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排內(nèi)容,。寫(xiě)作時(shí),，把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī),、做法,、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),。這種寫(xiě)法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),?；旧鲜前垂ぷ髡归_(kāi)的程序和步驟，分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況,，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這樣寫(xiě)，主要著眼于工作過(guò)程的回顧,。這種寫(xiě)法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白,。

按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門(mén)別類(lèi)地依次展開(kāi)內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì),。這種寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中,。

安排內(nèi)容時(shí)，即考慮到時(shí)間的先后順序,，體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程,，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這種寫(xiě)法,，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫(xiě)事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題,，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),。具體寫(xiě)法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),，分別展開(kāi)論述，把工作過(guò)程,、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫(xiě),，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí),。但是這樣寫(xiě)，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開(kāi)來(lái)分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù),，顯得零散,。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解,。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇二

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。要牢固確立“向管理要質(zhì)量,，向管理要效益”的意識(shí),，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”常規(guī)，立足課堂教學(xué)主陣地,，深化課程改革,，追求“高效,、精當(dāng)”的課堂教學(xué)，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期嚴(yán)格規(guī)定集備的時(shí)間,、地點(diǎn)和內(nèi)容，加強(qiáng)檢查和考核,，提高學(xué)科教學(xué)研究水平,；加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的培訓(xùn)和考核，發(fā)揮備課組長(zhǎng)在加強(qiáng)備課組建設(shè),、認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)常規(guī)五認(rèn)真”中的應(yīng)有作用,。以教學(xué)案編制作為加強(qiáng)集體備課的抓手，以做到“三次備課”作為加強(qiáng)備課組建設(shè)的量化要求,。學(xué)校教務(wù)處借助教育信息化管理平臺(tái)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和考核,，各備課組將集體備課的物化成果如教學(xué)案、階段性診斷檢測(cè),、作業(yè)練習(xí)上傳到校園網(wǎng)上,，包括各學(xué)科組公開(kāi)課的網(wǎng)上評(píng)課等，切實(shí)把備課,、上課和作業(yè)布置與批改這三個(gè)重要環(huán)節(jié)落到實(shí)處,。工作8年（含）以?xún)?nèi)的教師必須寫(xiě)詳案，每節(jié)課后要撰寫(xiě)教后感,。各學(xué)科要有針對(duì)性地組織開(kāi)展多層次,、多形式、富有實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng),，特別是要進(jìn)行學(xué)科教學(xué)問(wèn)題研究,，力求有所突破；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，嚴(yán)格考試命題及閱卷的過(guò)程管理,。

學(xué)校按照全面實(shí)施素質(zhì)教育、深化課程改革的總體目標(biāo)要求,，加快構(gòu)建和完善有利于學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展的管理機(jī)制，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)級(jí)部管理,，教師業(yè)務(wù)由教務(wù)處統(tǒng)一管理外,，給予級(jí)部更多的管理權(quán)限。級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)實(shí)際,，靈活,、務(wù)實(shí)、高效地安排教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)處理問(wèn)題,。各級(jí)部要做好教學(xué)質(zhì)量分析,，充分發(fā)揮其診斷、矯正,、指導(dǎo)功能,，切實(shí)防止質(zhì)量分析流于形式，努力提高管理水平和工作實(shí)績(jī),。原則上統(tǒng)測(cè)學(xué)科的質(zhì)量分析會(huì),，校長(zhǎng)室、教務(wù)處,、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)小組均介入,。

課堂教學(xué)質(zhì)量是教育質(zhì)量的重頭戲，為幫助教師會(huì)診,，本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步落實(shí)點(diǎn)課,、網(wǎng)上評(píng)課制度，有專(zhuān)人每周作出反饋統(tǒng)計(jì),，作為月度考核的量化指標(biāo)之一,。從教五年之內(nèi)的青年教師平均每周聽(tīng)課不得少于2節(jié)，其他教師不得少于1節(jié),，指導(dǎo)教師每周應(yīng)聽(tīng)徒弟1節(jié)課,。新工作的教師原則上要先聽(tīng)課后上課。校長(zhǎng),、分管校長(zhǎng),、教務(wù)主任、教科室主任及其他中層干部每周聽(tīng)課不得少于3節(jié),。聽(tīng)課要圍繞課堂教學(xué)“教什么”,、“怎樣教”、“學(xué)什么,，怎樣學(xué)”等課題開(kāi)展調(diào)研和討論,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，提倡學(xué)科教師節(jié)節(jié)課后有反思,，要求每一章節(jié)或每單元要有診斷性練習(xí)和分析,。除書(shū)面評(píng)課外,，要充分利用學(xué)校教育信息化管理平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)課,。為保證聽(tīng)課評(píng)課的實(shí)效性，每節(jié)公開(kāi)課,、研討課要指定1—2名主評(píng)人,。

課程改革所有的變化最終都要落實(shí)到課堂教學(xué)上。新課程改革不僅要求教師更新教育理念,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，還要求學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)策略的調(diào)整,。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和教材的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué),，使學(xué)生在無(wú)疑處生疑,，孕育問(wèn)題意識(shí)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高效率。

要針對(duì)學(xué)生不同群體的實(shí)際,，合理,、科學(xué)安排提優(yōu)補(bǔ)差。由學(xué)科教師和班主任共同提出申請(qǐng),，年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn),，安排時(shí)間，限定課時(shí),，短期見(jiàn)效,。提優(yōu)補(bǔ)差由年級(jí)部負(fù)責(zé)。

一所真正優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)該是特色鮮明的學(xué)校,，一所學(xué)校的生存和發(fā)展的基點(diǎn)應(yīng)該是自身具有的特色和品牌,。我校一年一度的茅以升科技節(jié)，賽珍珠國(guó)際班已經(jīng)成為我校對(duì)外宣傳的亮點(diǎn),，20xx級(jí)高一新生招生形勢(shì)喜人就是最好的佐證,。要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，找準(zhǔn)突破口,，致力打造我校的教育品牌,，加強(qiáng)體育和藝術(shù)教學(xué)，既可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，也能培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣,，有益于學(xué)生身心健康和今后的發(fā)展。近幾年,，我校體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生教育也取得了可喜的成果,，在江鎮(zhèn)市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和藝術(shù)特長(zhǎng)生才藝比賽中屢獲佳績(jī)，體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生參加高考達(dá)公xx線(xiàn)人數(shù)也達(dá)到或超過(guò)預(yù)期的目標(biāo),。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇三

處在學(xué)院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各職能部門(mén)、各教學(xué)單位的大力支持和積極配合下,，堅(jiān)持以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量為主線(xiàn)，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了20xx年制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),。教務(wù)處是主管學(xué)校教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門(mén),，是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)得以正常運(yùn)行的總調(diào)度室，是學(xué)校各教學(xué)單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐,。我們將師生滿(mǎn)意,、部門(mén)（系部）滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,、自己滿(mǎn)意作為處室的工作價(jià)值取向,，把以系部為本、以教師為本,、以學(xué)生為本作為基本理念,，積極開(kāi)展文明型、學(xué)習(xí)型,、節(jié)約型部門(mén)建設(shè),，在教務(wù)、考務(wù),、教研,、教材、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、實(shí)踐教學(xué),、學(xué)籍管理,、課程建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù),。

健全的教學(xué)管理規(guī)章制度是教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障,。

20xx年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展中的實(shí)際需求對(duì)《x學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認(rèn)定及處理辦法》,、《x學(xué)院學(xué)生學(xué)籍與學(xué)業(yè)成績(jī)管理辦法》和《x學(xué)院學(xué)生教學(xué)聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》等教學(xué)管理文件進(jìn)行了重新修訂,，為教學(xué)工作的穩(wěn)定有序運(yùn)行提供了有力保障。

另外,，為了提高公選課的教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平,，教務(wù)處根據(jù)課程建設(shè)的需要，重新制定了《x學(xué)院公共選修課管理辦法》,，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全校公選課的管理,。

（二）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)探索性系統(tǒng)工程,，涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面,，學(xué)校堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，將專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學(xué)校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合,，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專(zhuān)業(yè)質(zhì)量相結(jié)合,，進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

1,、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè),，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)和新興交叉專(zhuān)業(yè)。本年度根據(jù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃,，申報(bào)物聯(lián)網(wǎng)工程和工程造價(jià)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)獲批,，并與今年9月份開(kāi)始招生，使學(xué)校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理,。另外,，為適應(yīng)市場(chǎng)需求，新申報(bào)城市規(guī)劃1個(gè)本科專(zhuān)業(yè),，調(diào)整了工程造價(jià)學(xué)位授予門(mén)類(lèi),，由管理學(xué)調(diào)整為工學(xué)。

2,、增加投入,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目,，深化人才培養(yǎng)模式改革,，提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)被批準(zhǔn)3 為20xx年湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目,。光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)是我校繼電子信息工程專(zhuān)業(yè)入選湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目之后獲批的又一項(xiàng)目,，使我校在專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年湖北省普通本科高校專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神,，我校完成了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和電子信息工程兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作,。

3、加強(qiáng)教材管理與建設(shè),，提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平,。嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程選用教材，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,、主干課要選用獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)和公認(rèn)水平較高的教材或教育部推薦的教材,，理工類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)和法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)使用近三年出版教材的比例應(yīng)達(dá)到50%以上,。另外,，學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)基金，支持和鼓勵(lì)我校教師編著高質(zhì)量,、有特色的自編教材,，并對(duì)質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。20xx年我校教師教材立項(xiàng)申報(bào)5項(xiàng),，批準(zhǔn)3項(xiàng),。

（三）加強(qiáng)課程建設(shè),，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí),，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑,。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證,。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇四

本學(xué)期，xx三中教務(wù)處在張校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)王校長(zhǎng)的鼎力支持下,，把教授的教化做為教務(wù)處的中心工作，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，增強(qiáng)教授的教化老例治理,，深化教授的教化革新，順利利地完成了本學(xué)期工作?，F(xiàn)就本學(xué)期具體工作環(huán)境做以下幾個(gè)方面的總結(jié):

1,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線(xiàn)的教授的教化模式,，要求教師依據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和課本的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的條理環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)慕淌诘慕袒胧?，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能,、語(yǔ)言表達(dá)才能，著手操作才能及自學(xué)才能,。

2、嚴(yán)格教授的教化流程治理,，按時(shí)開(kāi)展評(píng)教運(yùn)動(dòng),，按期和不按期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的反省。認(rèn)真抓好教師的備課,。通過(guò)教務(wù)處的反省和先生的反饋,，發(fā)明大部分教師都能自覺(jué)地備好課，寫(xiě)好教案,。

3,、深入鉆研課本，控制課本體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線(xiàn),，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn),，把握癥結(jié)。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教授的教化目標(biāo);有具體的教授的教化內(nèi)容;有連貫而清晰的教授的教化步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有適合精當(dāng)?shù)难萘?xí),，并倡導(dǎo)寫(xiě)教后記,。

4、增強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教授的教化資源的治理和開(kāi)拓,，施展實(shí)驗(yàn)室,、電子備課室,、圖書(shū)室的作用,。增強(qiáng)思想教導(dǎo),，明確部門(mén)職責(zé),，使其積極辦事于教授的教化，賡續(xù)進(jìn)步辦事程度,，增強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室,、多媒體課堂等教輔部門(mén)工作的指導(dǎo)，充足電子盤(pán)算機(jī)及多媒體教授的教化設(shè)備,，增強(qiáng)講堂教授的教化與信息技巧的整合,，充分施展今世教導(dǎo)技巧在教授的教化中的作用,，進(jìn)步教授的教化后果,，扶植并增強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,，并積極贊助教師學(xué)會(huì)使用今世電教設(shè)備，以適該今世化教授的教化的必要。

4,、貫徹減負(fù)令，作業(yè)總量不跨越一個(gè)半小時(shí),。

5、應(yīng)用微信等新的方法,，注重家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)積極共同,，按期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

8、抓好理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn),、選做實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師,、實(shí)驗(yàn)員教師具名,。實(shí)驗(yàn)室教師要包管學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。

1,、認(rèn)真組織本學(xué)期的每一次月考，增強(qiáng)考試期間的班級(jí)治理,，做好考試前的各項(xiàng)籌備工作,，如編排部署考場(chǎng)，編印監(jiān)考表,，做到每場(chǎng)考試都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，反省學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo),，杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)段質(zhì)量闡發(fā)工作,，認(rèn)真研究闡發(fā)教與學(xué)環(huán)境,，做出正確的客看評(píng)價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì),，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，闡發(fā)教授的教化環(huán)境，提出針對(duì)性的改提高伐,，將質(zhì)量闡發(fā)落到實(shí)處,。

月考

2、順利完成初二地輿,、生物畢業(yè)考試和中考報(bào)名工作,，中考報(bào)名876人，初二地輿,、生物畢業(yè)考試報(bào)名1124人,。

3、圓滿(mǎn)完成初三體育中考和理科實(shí)驗(yàn)操作考試送考工作,。由于組織得力,、訓(xùn)練有素我校學(xué)生在這兩次考試中均取得優(yōu)越造詣。

沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí),，就不會(huì)有學(xué)校的全面成長(zhǎng),。全體教師，顧大局,，識(shí)整體,，始終把學(xué)校利益放在第一位。52名班主任早來(lái)晚走,，支付凡人不行思議的艱辛,。正因?yàn)橛羞@樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默死守、不圖名,、不圖利的教師團(tuán)隊(duì),，學(xué)校的教授的教化質(zhì)量進(jìn)步，才博得了學(xué)生和家長(zhǎng)的承認(rèn),。我們的先生異常珍惜我們本日的教授的教化造詣,，追求高品質(zhì)的教授的教化程度是每位先生的追求。

初三任課教師和班主任本學(xué)期進(jìn)入重要備考狀態(tài),，在堅(jiān)持上好每一節(jié)課的同時(shí),，我們初三的教師還奉獻(xiàn)出許多課余光陰來(lái)批閱學(xué)生周考試卷、考嘗嘗卷,、月考試卷和模擬試卷,。班主任在承擔(dān)繁重教授的教化任務(wù)的同時(shí)還通過(guò)多種方法與家長(zhǎng)交流、與學(xué)生交心,，給他們打氣鼓勁,，全方位關(guān)切、辦事學(xué)生,，打消他們的牽掛,，使他們都能保持一種樂(lè)看的心態(tài)積極備考。

xx三中20xx年中考再創(chuàng)輝煌：840分以上5人占全縣的41.67%,。800分以上49人,，占全縣的36.03%。750分以上151人,，占全縣的32.26%,。700分以上260人，650分以上369人,。全縣前十名,，我校占5人，此中歐馨蕊同學(xué)以855.9分榮獲全縣第一名,。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇五

本學(xué)期工作總結(jié)：

一,、改善教學(xué)條件，規(guī)范教學(xué)秩序,。

對(duì)汽修實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行改造,，增加汽修、數(shù)控,、電商等專(zhuān)業(yè)設(shè)備投入，12個(gè)教室安裝一體機(jī),，接通網(wǎng)線(xiàn),，改善了教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件。

制定嚴(yán)格的考核制度，對(duì)遲到,、曠課等現(xiàn)象進(jìn)行公示,，并以扣除津貼形式進(jìn)行處罰。對(duì)教案,、作業(yè),、實(shí)訓(xùn)記錄以常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合、組內(nèi)查和教導(dǎo)處查相結(jié)合兩種方式開(kāi)展檢察評(píng)比活動(dòng),，確保教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格考試紀(jì)律，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式,。在期中期末考試時(shí),，實(shí)行單人單桌，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,，評(píng)價(jià)采取技能與理論相結(jié)合,，平時(shí)與期考相結(jié)合，同專(zhuān)業(yè)組教師共同參與等形式,，科學(xué)公平的對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),，并執(zhí)行學(xué)期補(bǔ)考制度，促使學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二,、注重教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，更新職教理念,。

本學(xué)期共有4名教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐、5名教師參加國(guó)培,，5名教師參加省培,，4名教師參加合作單位舉行的培訓(xùn)，同時(shí)學(xué)校還組織骨干教師和班主任到江蘇理工學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),，15名教師在例會(huì)上做了交流發(fā)言,，把學(xué)習(xí)中獲得的新視野、新觀念,、新方法傳遞給大家,，促進(jìn)教師從專(zhuān)業(yè)型教師向教育型教師的轉(zhuǎn)變。

三,、創(chuàng)新教研活動(dòng),，擴(kuò)大教研成果。

本學(xué)期在以往固定周三開(kāi)展教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合專(zhuān)業(yè)課教師課多,，難以利用平時(shí)進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué),、評(píng)課的實(shí)際情況，將各組公開(kāi)課改在周六舉行,，這樣除本組教師外,，其他教研組教師也能參加公開(kāi)課的觀摩學(xué)習(xí)和評(píng)課活動(dòng)，改變了以往一人講課3人聽(tīng),，外行評(píng)內(nèi)行的尷尬情況,，參加聽(tīng)課的人多了，講課老師準(zhǔn)備也精心了,，評(píng)課也到位了,，取得了實(shí)在的效果。本學(xué)期在論文撰寫(xiě)上也取得了新突破,，獲獎(jiǎng)?wù)撐挠袊?guó)家級(jí)一篇,、省級(jí)5篇、市級(jí)7篇,。出刊《新里程》一期,，編印校本教材《電商實(shí)務(wù)》、《閱讀》第3冊(cè)兩本,。在教師教學(xué)能力比賽方面,，多媒體教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)2人，課件和電腦制作活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品11件,。

四,、成功開(kāi)展校級(jí)技能比賽活動(dòng)

與首屆技能節(jié)相比，此次技能比賽活動(dòng)準(zhǔn)備較充分,、參與面較廣,、比賽較規(guī)范公平。首屆技能藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目只針對(duì)省市級(jí)大賽,，本次則根據(jù)各專(zhuān)業(yè)開(kāi)課情況,，盡可能的增設(shè)比賽項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣,。各專(zhuān)業(yè)組制定了詳實(shí)的計(jì)劃,，時(shí)間安排合理，充分考慮各專(zhuān)業(yè)年級(jí)的不同情況,，設(shè)置不同的比賽項(xiàng)目,，盡量擴(kuò)大參與面，比賽時(shí)專(zhuān)業(yè)教師全員參與,，公平監(jiān)督打分,，結(jié)果公正。通過(guò)作品展示和表彰,，充分引起了學(xué)生的重視,，相信下屆技能藝術(shù)節(jié)開(kāi)展的更熱烈有序,。

五,、實(shí)施校部?jī)杉?jí)管理

成立機(jī)電工程部,，通過(guò)學(xué)期來(lái)的工作，在實(shí)訓(xùn)室建設(shè),、企業(yè)文化布置方面取得了成效,，中德班教學(xué)理實(shí)一體化，考核嚴(yán)格規(guī)范,，發(fā)揮了特色班的吸引力和凝聚力,，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)輟學(xué)率為零的好結(jié)果。

存在問(wèn)題：

一,、師德師風(fēng)需進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)秩序需進(jìn)一步規(guī)范。教師代課有畏難情緒,，怕代課,，不愿代課。個(gè)別教師備課工作不到位,，不帶教案進(jìn)課堂,，進(jìn)不課堂不講課或少講課。遲到,、曠課,、私自調(diào)課的情況仍然存在，且多發(fā)生在班子成員中,。一體機(jī)使用不當(dāng),，被用來(lái)放電影，把課堂變成電影院,，沒(méi)有正確發(fā)揮一體機(jī)作用,。

有些老師惰性大，一些老師課程多,，缺乏有效的時(shí)間和精力,。

三、信息化建設(shè)有待加強(qiáng),，教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)有待提高,。信息化設(shè)備需進(jìn)一步投入，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需進(jìn)一步規(guī)范有效,，機(jī)構(gòu)需健全,。教師的信息設(shè)備使用能力和運(yùn)用水平需提高。

四,、實(shí)訓(xùn)樓用電應(yīng)滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)需要,，部分實(shí)訓(xùn)室線(xiàn)路需整改,。計(jì)算機(jī)機(jī)房經(jīng)常電壓不穩(wěn)，機(jī)器反復(fù)重啟,，影響正常教學(xué),，且對(duì)機(jī)器損害極大。一機(jī)房電腦已經(jīng)落后,，且大部分損壞,，應(yīng)更新。數(shù)控機(jī)房電閘開(kāi)關(guān)起動(dòng)時(shí)打火,，應(yīng)重新安裝,，達(dá)到一床一闡。

五,、此次技能大賽仍有個(gè)別專(zhuān)業(yè)缺項(xiàng),，應(yīng)及時(shí)禰補(bǔ)，督察工作應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,。比賽過(guò)程要注重留存資料，特別是照相,、攝像,、作品等，以便在結(jié)束時(shí)能夠有豐富的內(nèi)容展示,。

六,、機(jī)電工程部工作需進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新。本學(xué)期機(jī)電工程部工作缺乏系統(tǒng)的計(jì)劃,、方案,、考核制度，分工不明,，工作落實(shí)不到位,，管理和教學(xué)上仍存在很多問(wèn)題，細(xì)化管理不夠,，創(chuàng)新不足,。

七、名師,、年青骨干教師培養(yǎng)制度不健全,，結(jié)果不理想。

八,、教務(wù)處一些工作分工不明確,，落實(shí)不堅(jiān)決，需進(jìn)一步整改,。

下年度工作設(shè)想

一,、明確分工,，完善制度。

教務(wù)處工作根據(jù)每個(gè)人的能力和狀況進(jìn)一步合理,、明確的分工,，責(zé)人到人。根據(jù)本學(xué)期制度執(zhí)行過(guò)程中的情況,，對(duì)部分制度進(jìn)一步修改完善,，特別是涉及到績(jī)效考核部分,。

二,、規(guī)范教學(xué)秩序，處理公開(kāi)及時(shí),。

進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作管理,，規(guī)范教學(xué)秩序，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，公開(kāi)透明,。

三、創(chuàng)新手段,，采用導(dǎo)學(xué)案推進(jìn)課改,。

導(dǎo)學(xué)案既能吸引學(xué)生參與課堂自主學(xué)習(xí)，又能作為評(píng)價(jià)教師備課和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段,。導(dǎo)學(xué)案涵蓋了教學(xué)目標(biāo),、預(yù)習(xí)內(nèi)容、交流互質(zhì),、教師歸納和課堂鞏固等方面,，以書(shū)面形式完成課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段和方法,。導(dǎo)學(xué)案可以和“15111”有機(jī)的結(jié)合,。前10分鐘由學(xué)生閱讀完成預(yù)習(xí)部分的問(wèn)題答疑，然后由學(xué)生對(duì)答疑情況進(jìn)行展示交流,，然后在教師引領(lǐng)下完成探究部分書(shū)面問(wèn)題,，再是師生共同歸納，最后由學(xué)生完成拓展練習(xí)內(nèi)容,。

四,、活動(dòng)與督察相結(jié)合，提高常規(guī)教研實(shí)效,。

開(kāi)展教研活動(dòng)評(píng)比活動(dòng),；實(shí)行教研活動(dòng)通報(bào)活動(dòng)，在本周教研活動(dòng)前,，由組長(zhǎng)對(duì)擬舉行的教研活動(dòng)計(jì)劃（或方案）在周一例會(huì)或利用其他方法進(jìn)行通報(bào),；教務(wù)處隨機(jī)參與教研組活動(dòng),，督察活動(dòng)開(kāi)展情況；每月對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,。

五,、開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)能力評(píng)比活動(dòng)。

集中與分散相結(jié)合,，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)能力評(píng)比活動(dòng),。集中的可開(kāi)展如多媒體教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課,、微課,、說(shuō)課、板書(shū)設(shè)計(jì)等比賽,，分散的可開(kāi)展論文寫(xiě)作,、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽,，通過(guò)比賽交流提高教師的教學(xué)能力,。

六、加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),。如一體機(jī)使用,、課件制作、微課制作等,。

七,、建立信息中心，加強(qiáng)對(duì)電教設(shè)備的管理與使用,，利用錄播教室開(kāi)展教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng),，推進(jìn)精品課程建設(shè)工作。

八,、舉行第三屆校園文化技能藝術(shù)節(jié),。

九、開(kāi)展對(duì)口高考研究,，做好中高職銜接工作,。

十、開(kāi)發(fā)審美教育教材,，針對(duì)心靈美,、語(yǔ)言美、行為美設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式,，結(jié)合書(shū)法教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的美德教育。

十一、做好13幼師班的實(shí)習(xí)工作,，舉行就業(yè)推介會(huì),。

十二、做好國(guó)培,、省培教師選派工作,，開(kāi)展暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)。

十三,、配合中德諾浩,，做好中德諾浩班的第三方考核認(rèn)證工作。

十四,、加快電商專(zhuān)業(yè)建設(shè)及教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作,，把電商專(zhuān)業(yè)建設(shè)成特色示范專(zhuān)業(yè)。 十五,、合理安排晚自習(xí),，規(guī)范晚自習(xí)教學(xué)工作。

十六,、配合招辦做好專(zhuān)業(yè)調(diào)研論證，做好專(zhuān)業(yè)調(diào)整工作,。

十七,、學(xué)習(xí)研討省下發(fā)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱，科學(xué)安排專(zhuān)業(yè)課程,。

十八,、配合團(tuán)委做好優(yōu)秀學(xué)生表彰工作。

十九,、建立閱覽室和圖書(shū)室管理和開(kāi)放制度,，有效發(fā)揮圖書(shū)育人功能。

本學(xué)期教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了四個(gè)年級(jí)的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、班主任工作室,、名師工作室工作的細(xì)化,、班級(jí)學(xué)習(xí)小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、檢測(cè)等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、午自休,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處協(xié)同教科室精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性。

4、各年級(jí)要求各班級(jí)制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)小組,，學(xué)生檢查作業(yè),，學(xué)生幫批作業(yè)、學(xué)生檢查背誦情況,、學(xué)生檢查紀(jì)律,、實(shí)行學(xué)生管理學(xué)生，確實(shí)起到了顯著的效果,。

5,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了月考,、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析,；也積極組織了四次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

6,、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽,。英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽、英語(yǔ)演講比賽,、九年級(jí)數(shù)理化政史競(jìng)賽。學(xué)生取得了教好成績(jī),。

7,、為提高班主任的管理水平，組織班主觀看視頻,，外出學(xué)習(xí),，與鄰近中心校交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。確實(shí)促進(jìn)了班主任的管理水平,。

8、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,，畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重,，社會(huì)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)和教學(xué)水平，其主要看中考能考上什么樣的學(xué)校和多少位學(xué)生,。我們認(rèn)真抓好2015年中考,，組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，研究近幾年中考命題的總趨勢(shì)，指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí),。教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)法,、考法指導(dǎo)，積極探索高效的復(fù)習(xí)模式,。 定期召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì),，聽(tīng)好復(fù)習(xí)課，及時(shí)點(diǎn)評(píng),，提高復(fù)習(xí)效率,；集思廣益，合作交流,，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí),。組織九年級(jí)畢業(yè)班教師參加市、縣教研室舉辦的中考分析會(huì)和研討會(huì),，關(guān)注外地有關(guān)中考信息,，及時(shí)總結(jié)、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),，努力爭(zhēng)取2015年中考在2015年中考的基礎(chǔ)上有所提高,。

本學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題：

（1）尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

（2）教師專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。

2015年1月

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲,，為下學(xué)年的.工作做得更好，特總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針,、政策,；積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師,；遵守國(guó)家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真做好記錄,，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我,；在工作中能與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,；服從分配,，以大局為重，以學(xué)校的利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作,。本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作為原則，嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。在年級(jí)主任的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)同事力圖把工作做的盡善盡美,。

本學(xué)年總的感覺(jué)教務(wù)員的工作內(nèi)容龐雜,、瑣碎，既要做好高三年級(jí)教師的課程安排,，分發(fā)各種教學(xué)表冊(cè),，計(jì)算考試成績(jī)分析，又要查課,，教務(wù)工作尤其顯得繁忙,，特別是中考、高考,、期中和期末考試,，是關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的切身利益所在，所以教務(wù)工作也隨之增加,。

教務(wù)員工作本身它是一項(xiàng)輔助性的服務(wù)工作,，既不能擅自做主、隨意作出決定,，又不得不把某些原則性的問(wèn)題如實(shí)的記錄、反饋給領(lǐng)導(dǎo)和老師,。在做這一工作時(shí),，必須立足于一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的反映情況,、完成任務(wù),，絕不能搞似是而非，不懂裝懂,；認(rèn)真做好上傳下達(dá)的工作,，努力尋求一條可行的解決問(wèn)題的科學(xué)途徑,。在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題,，給工作帶來(lái)一定的困難,，甚至遭到誤解、非議,、排斥,，在這個(gè)時(shí)候，就要學(xué)會(huì)冷靜,，要有良好的心理素質(zhì)和良好的修養(yǎng),，才能保證這項(xiàng)工作順利完成。因此,，要做好教務(wù)員工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，教師滿(mǎn)意,，必須堅(jiān)持事實(shí)求是的原則,、立場(chǎng)，不斷加強(qiáng)自我鍛煉,、不斷進(jìn)行自我教育,，提高自身素質(zhì)。

給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,，讓工作變得很被動(dòng),。請(qǐng)示和匯報(bào)是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)同行的信任和負(fù)責(zé),，更是把教務(wù)員工作搞好的必不可少的中心環(huán)節(jié),。對(duì)于在處理教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，做到事前請(qǐng)示,，事后匯報(bào),，勤于溝通和交流，就一定沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,，做到了這些,，就會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)更放心、安心,，教師有信心,，教師也就成了一條在領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生中溝通的一條紐帶,。

教學(xué)資料是一個(gè)教學(xué)單位教學(xué)查、考等必不可少的,，教學(xué)資料是否完整,，直接影響到教學(xué)質(zhì)量考核,、教學(xué)改革、教學(xué)評(píng)估,、學(xué)生成績(jī)的評(píng)定等環(huán)節(jié)的真實(shí)有效地實(shí)施,，有時(shí)會(huì)影響到學(xué)校的生存和學(xué)生的就業(yè)。因此,，教學(xué)資料的存檔是一項(xiàng)十分重要的工作,。教學(xué)資料是過(guò)去教學(xué)過(guò)程、活動(dòng)的真實(shí)記錄,，而且是將來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)必不可少的參考資料,。因此，對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)過(guò)程中形成的原始的,、真實(shí)的材料，都必須及時(shí)整理,、歸類(lèi),、存檔，然后登記,、存檔,，做到事事有檔可查。

根據(jù)學(xué)校安排,，本人隨時(shí)接受學(xué)校安排的各種臨時(shí)任務(wù),。

本人遵守我校的各種規(guī)定，不遲到,、不早退,，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中熱情主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn),，本學(xué)期沒(méi)有病事假記錄,。

2015年1月3日

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇六

在20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教務(wù)工作中，教務(wù)處依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,，以黨的教育方針為工作指導(dǎo),，全力深化合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展自主學(xué)習(xí)模式,。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下,，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位,，在開(kāi)發(fā)區(qū)文教局的關(guān)心和精心指導(dǎo)下,，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,，依靠全體教職工的共同努力，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,，特別是2月26日從山東杜郎口學(xué)習(xí)歸來(lái)后，結(jié)合我校實(shí)際,，在全校開(kāi)展學(xué)習(xí)杜郎口“三三六”教學(xué)模式的熱潮,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度,，通過(guò)全面扎實(shí)的教育管理來(lái)追求教學(xué)效益,。并貫徹了全面發(fā)展的原則?？偲饋?lái)說(shuō),，教務(wù)處主動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門(mén)的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行,。具體情況如下所述：

一,、教師的備“學(xué)案”情況。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求,，并結(jié)合我校實(shí)際,，我們要求各備課組將“教學(xué)案一體化”作為備課的突破口。在平時(shí)積累的“教案”基礎(chǔ)上對(duì)教材進(jìn)行重新整合,、修改,、編纂，初步形成一整套的符合校情,、生情的“學(xué)案”,，并將“學(xué)案”印發(fā)給學(xué)生，有條不紊地進(jìn)行訓(xùn)練,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。還要求各教研組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)各備課組“學(xué)案”專(zhuān)題研究的指導(dǎo)，并在教研活動(dòng)時(shí)積極開(kāi)展研究,、討論活動(dòng),，將這一項(xiàng)工作落到實(shí)處。

教務(wù)處嚴(yán)把“學(xué)案”關(guān),，各備課組把學(xué)案?jìng)涑鰜?lái)后,，由教研組長(zhǎng)把關(guān)，最后由年級(jí)組長(zhǎng)和教務(wù)處簽字,。實(shí)行三個(gè)“不能”,，既,，學(xué)案不適合學(xué)生的不能印，學(xué)案未能體現(xiàn)教學(xué)案一體化不能印,，學(xué)案沒(méi)有課堂測(cè)評(píng)的不能印,。

二、教師的上課情況,。本學(xué)期來(lái),，教務(wù)處采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課,，看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況,，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施,。實(shí)行“三要”“三不要”,，一要及時(shí)侯課，二要走下講臺(tái),，三要學(xué)生動(dòng)起來(lái),。三不要，一不要拖堂,，二不要接打手機(jī),，三不要死講。在課堂教學(xué)中,，教學(xué)能夠采用新教法,，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率,，向四十五分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課,。

上課以多種形式開(kāi)展,，有推門(mén)課、過(guò)關(guān)課,、公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課等形式，特別是我校獨(dú)有的“問(wèn)題觀摩課”,，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)有決定性意義,。具體是，我教務(wù)處通過(guò)近一周的聽(tīng)評(píng)課，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題集中起來(lái),，通過(guò)過(guò)精心設(shè)計(jì)讓他在一堂課中集中體現(xiàn)暴露出來(lái),，同時(shí)全程錄像，然后在下周的教研會(huì)上集體觀看研究,。我們認(rèn)為只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、看出問(wèn)題才能研究,、分析問(wèn)題,，只有研究分析問(wèn)題才能解決問(wèn)題。教務(wù)處經(jīng)常組織空堂教師聽(tīng)課,、評(píng)課,，教務(wù)處規(guī)定每位教師每周聽(tīng)評(píng)課不得少于3次，定期查聽(tīng)評(píng)課筆記,。每天中午進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的評(píng)課活動(dòng),，同時(shí)觀看教師的全程錄像。對(duì)上課,，聽(tīng)評(píng)課有詳細(xì)記錄,，并在中間廣場(chǎng)的小黑板上及時(shí)公布。做為學(xué)期末量化老師,、考評(píng)老師的重要指數(shù),。

除此之外,，我校還有午休、午自習(xí)和下午自習(xí),，我教務(wù)處組織專(zhuān)人進(jìn)行查課、查崗,。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)在廣場(chǎng)黑板上予以公布并計(jì)入學(xué)期考核,。

三、課堂效果驗(yàn)收情況,。針對(duì)我校的實(shí)際情況,，因?yàn)槲倚２荒茏∷蓿瑢W(xué)生在校時(shí)間短,，自習(xí)時(shí)間較少,，所以決定了作業(yè)必須當(dāng)堂完成，做到“堂堂清”,；周末進(jìn)行周測(cè)評(píng),，做到“周周清”；月末進(jìn)行月考,，做到“月月清”,。這就是我們常說(shuō)的“三清”。這樣我們的課堂效率提高了，效果顯著了,，更重要的是學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)也減輕了,。

書(shū)寫(xiě)中，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔,，要按要求書(shū)寫(xiě),，注重答題格式。在檢查“三清”中著重查錯(cuò)題,、錯(cuò)字的更正情況,、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。

四,、課后反思,、札記等情況。俗話(huà)說(shuō)：“教十年書(shū)未能成名師,，

學(xué)校非常重視電子備課和電教授課,，為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了電子備課室,，接了寬帶,，并花重金開(kāi)通了中央電化教育館教學(xué)資源庫(kù)，為實(shí)現(xiàn)電子備課,，上網(wǎng)搜索素材提供了方便,，并多次組織老師們進(jìn)行電腦的技能培訓(xùn)，六,、教研活動(dòng)情況,。

學(xué)校教務(wù)處每周一召開(kāi)教育教學(xué)研討會(huì)，各個(gè)教研組每周進(jìn)行不少于三節(jié)課時(shí)的教研活動(dòng),，每個(gè)教研組每周進(jìn)行不少于三節(jié)課的公開(kāi)課,。每天中午都進(jìn)行不少于半個(gè)小時(shí)的評(píng)課活動(dòng)。針對(duì)教研我們統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一地點(diǎn),，對(duì)平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討，由原來(lái)“一周一次”公開(kāi)課變?yōu)椤耙恢苋巍辈⒁竺總€(gè)教師參加聽(tīng)課,、評(píng)課,，并對(duì)參加的老師進(jìn)行量化考評(píng)，計(jì)入教師教學(xué)總分,。時(shí)刻根據(jù)學(xué)習(xí)杜郎口模式產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行理論研究和討論解決辦法,，使教研活動(dòng)更加貼近我校實(shí)際，更具實(shí)用性,。

根據(jù)“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的思想,，“走出去”，我校利用雙休日,，三下杜郎口,，兩去安陽(yáng)華僑育霖學(xué)校，學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法,?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”，我校利用寒暑假和雙休日,，分別邀請(qǐng)室內(nèi)名校,、教科所的名師、專(zhuān)家到我校作課或舉行講座,。如，4月4號(hào)我們請(qǐng)來(lái)了全國(guó)名校杜郎口中學(xué)的三位老師為我們作課并進(jìn)行座談交流,。

七,、開(kāi)展活動(dòng)情況

1、舉辦了課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。六月十二日到十五日我校舉行了35周歲以下的青年教師杜郎口匯報(bào)課展示活動(dòng),，并評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)，大大促進(jìn)了我校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。并由此選出三名一等獎(jiǎng)老師,，分別為王麗艷、和菲菲,、王偉衛(wèi),，三名二等獎(jiǎng)教師和六名三等獎(jiǎng)教師，進(jìn)一步深化了新課程改革,，大幅度提高了教師課堂教學(xué)水平,，打出了學(xué)校的品牌，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù),。

2,、承辦了邯鄲市20xx年電教優(yōu)秀課大賽，其中我校教師戶(hù)寧獲得一等獎(jiǎng),、和菲菲老師獲得二等獎(jiǎng),。這個(gè)活動(dòng)提高了我校的聲譽(yù)，優(yōu)化整合了我校的教學(xué)資源,，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng),。

3、鼓勵(lì)老師參加市內(nèi)各種講課比賽,，由教務(wù)處牽頭,，各個(gè)教研組通力合作，認(rèn)真組織、打造參賽老師的備課,、說(shuō)課,、上課等。我校教師王馨晨獲得全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽二等獎(jiǎng),，郝青陽(yáng)老師獲得邯鄲市語(yǔ)文教師技能大賽一等獎(jiǎng),，鄭麗靜老師獲得邯鄲市教師語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)等。八,、存在的問(wèn)題：

1,、進(jìn)一步狠抓“養(yǎng)成教育”。學(xué)生的行為習(xí)慣不好,。主要表現(xiàn)在聽(tīng)講,、書(shū)寫(xiě)、衛(wèi)生三方面,。

2,、教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升。

3,、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高,，要充分利用集體備課和網(wǎng)絡(luò)資源。

一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束,，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善,。

回思一學(xué)期，工作繁瑣而任重,，需要常抓不懈,。由于我們是所新建學(xué)校，從管理制度到老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待健全和完善,，我們知道,，離黨和人民的要求相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我們有決心,、有信心,、也有恒心達(dá)到我們的目的?；仡櫼粚W(xué)期教學(xué)工作,，在教育局、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全體教師的共同努力,，取得了較好的成績(jī)。但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn),。展望新學(xué)年,，我們滿(mǎn)懷信心,，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇七

本學(xué)年,，教務(wù)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn),，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,，而教務(wù)處則是學(xué)校的主管部門(mén),，為此，本學(xué)年我們主要做了：1,、落實(shí)檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作,。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作,。開(kāi)學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,，制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，定期,、定時(shí),、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通,，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。

2、嚴(yán)格規(guī)范考試,?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此,，我們嚴(yán)格考試過(guò)程,，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能,，了解真實(shí)情況,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,，整頓考紀(jì)、考風(fēng),。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,，流水作業(yè)，以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正,?？己笳J(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作,，召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),，找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好,，努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬,、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。本學(xué)年配合各個(gè)年級(jí)，分別進(jìn)行全面的聽(tīng)課檢查和督導(dǎo),，通過(guò)聽(tīng)課,，了解各任課教師上課狀況,，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。本學(xué)期也加強(qiáng)對(duì)教師相互聽(tīng)課的突擊檢查,，促進(jìn)教師相互聽(tīng)課。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),，積極深入班級(jí),、深入課堂、了解真實(shí)情況,，定期,、不定期地研究解決高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,，使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì),、更實(shí)、更好,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件，初三各備課組能較好地把握中考復(fù)習(xí)方向,，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課，做好專(zhuān)題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,，精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),，做到：目標(biāo)明確,，思路清晰，層次清楚,，重點(diǎn)突出,。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率，在落實(shí)上下功夫,。在課堂教學(xué)上,，積極提倡精練細(xì)析，講練結(jié)合,。做到：有考必收,，有收必改,，有改必講。并及時(shí)做好情況分析,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了初三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,，及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討新的《考試說(shuō)明》,，比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異,，把握中考的方向，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性,。

本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報(bào)刊雜志,，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件,。同時(shí),，為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書(shū)環(huán)境,，有利于營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

1、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施未能達(dá)到想要的教學(xué)效果,。

2,、對(duì)于查課中存在的問(wèn)題，只是采取了批評(píng)教育的方式,，處罰力度不夠,。總之,，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，將站在新的更高的起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力,。這是上級(jí)及學(xué)校對(duì)我們工作的要求,，更是我們自己對(duì)自己的鞭策。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇八

20xx年是學(xué)校新的人事制度改革后的第一個(gè)完整的年度,，是宜昌市初中新課程實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)循環(huán)周期結(jié)束的第一年,，在這樣一個(gè)背景下，宜昌七中教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)處各部門(mén)工作人員的共同努力下,，比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作,，完成了各種教科研工作，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行,。在過(guò)去的一年里,，學(xué)校實(shí)行了年級(jí)負(fù)責(zé)制，但教務(wù)處的部門(mén)性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜,，頭緒眾多,。總結(jié)過(guò)去,，教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作：

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門(mén),，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃。20xx年,，教務(wù)處對(duì)各年級(jí),、各門(mén)學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析、核定,，按照核定的工作量安排全校課程總表,。教務(wù)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署,，除了在教研組長(zhǎng)會(huì)議上宣傳外,，還在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示。課程總表,、作息時(shí)間表,、補(bǔ)課表、校歷,、教務(wù)處工作計(jì)劃的發(fā)放與公示,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行。

由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動(dòng)頻繁,，教務(wù)處的一些工作人員對(duì)教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練,，給工作帶來(lái)了一些不便。但教務(wù)處各職能部門(mén)的老師們同心同德,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，仍然比較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù),。由于我校規(guī)模大，班級(jí)多,，學(xué)校各類(lèi)文體活動(dòng)多,，各教研組內(nèi)學(xué)科活動(dòng)多，另外,，老師們各種原因的請(qǐng)假,、調(diào)課甚多,。由于我校教師人員比較緊張，教務(wù)處經(jīng)常要對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整,，對(duì)老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整,，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級(jí)教學(xué)工作的開(kāi)展,。

教務(wù)處對(duì)教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,，推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開(kāi)展。教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，對(duì)學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署,，各教研組的工作實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位,，教研組長(zhǎng)既是教研組內(nèi)教研工作的組織者,，也是主要的骨干力量，教務(wù)處對(duì)各教研組長(zhǎng)和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助,。除了加強(qiáng)對(duì)教研組的管理外,，教務(wù)處也深入到一些備課組，與備課組和部分教師展開(kāi)直接的教學(xué)研究,。

教務(wù)處是一個(gè)上傳下達(dá)部門(mén),。一方面，對(duì)教職工提出的各種問(wèn)題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù),，另一方面,，教務(wù)處要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé)。一年來(lái),，教育局下屬基礎(chǔ)教育科,、高考科、體衛(wèi)藝科,、儀器裝備站,、市教研中心等部門(mén)，市科協(xié)等上級(jí)單位下發(fā)了大量的文件,、文本,，布置了許多重要的工作，這一些都要依靠學(xué)?；鶎拥牧α縼?lái)共同完成,。教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不講價(jià)錢(qián)、不打折扣,、不留遺憾地去完成,。

七中是一個(gè)完中，學(xué)校班級(jí)多，校本教研要以我校的校情實(shí)際來(lái)開(kāi)展,。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實(shí)行宏觀引導(dǎo),，引領(lǐng)校本教研的基本方向，各教研組教研活動(dòng)自成體系,，年級(jí)組內(nèi)備課組教研活動(dòng)深入到學(xué)科課堂,。教務(wù)處是一個(gè)管理部門(mén)，也是一個(gè)服務(wù)部門(mén),，在教務(wù)工作中,，以學(xué)校職代會(huì)通過(guò)的文件為準(zhǔn)繩，盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái),。

1,、加強(qiáng)對(duì)各教研組的宏觀指導(dǎo)。

在學(xué)校新的人事制度實(shí)行過(guò)程中,，學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式,，新的管理模式。由于實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,，教研組的管理功能有所弱化,，但是，校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面,，如何在新的形式下發(fā)展校本教研,，我校經(jīng)過(guò)一個(gè)的探索的過(guò)程形成了一套可行的工作模式。針對(duì)目前的工作格局,，教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)教研組管理時(shí)實(shí)行宏觀的調(diào)控,，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)在組內(nèi)的權(quán)威地位，增強(qiáng)教研組長(zhǎng)的工作積極性與主動(dòng)性,。派遣教師到外地學(xué)習(xí),，教務(wù)處總是盡可能針求教研組長(zhǎng)的意見(jiàn)。在學(xué)科競(jìng)賽方面,，校內(nèi)預(yù)選賽,、學(xué)生的選派都由教研組長(zhǎng)具體落實(shí)并做最后的決定，教務(wù)處提供一切可能的支持,。對(duì)教研組長(zhǎng)推薦的教學(xué)用圖書(shū),，學(xué)校也盡可能購(gòu)買(mǎi)，讓教研組長(zhǎng)有一個(gè)更好的工作環(huán)境,。

以校為本的校本教研在宜昌七中的發(fā)展經(jīng)過(guò)了不同的歷史階段,，但在新的人事制度形成后，學(xué)校各個(gè)功能處室的作用需要重新定位,，校本教研的管理,、制度、模式,、重點(diǎn)也有一些變化,。經(jīng)過(guò)一年多的發(fā)展，我校的校本教研基本走上了快車(chē)道,，但校本教研的力度,、深度還很不夠，相信未來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各教研組,、在各備課組、在全體教師的共同努力下,，我校的校本教研一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的里程,。

2、確立以課題為導(dǎo)向的教研方針,。

課題研究難度大,，事情多，許多教研組對(duì)此有畏難情緒,，覺(jué)得精力投入多,，難有實(shí)效。學(xué)校一方面對(duì)各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù),，另一方面鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展課題研究,，為課題研究創(chuàng)造條件。對(duì)有課題研究的教研組以及承擔(dān)課題研究的主要成員的外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課培訓(xùn),、校際交流給予優(yōu)先考慮。xx年我校高中英語(yǔ)組有一個(gè)國(guó)家級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,，高中英語(yǔ),、高中語(yǔ)文兩個(gè)教研組正參與由市教研中心組織兩個(gè)省組課題的研究，初中數(shù)學(xué)教研組的全國(guó)初中數(shù)學(xué)“z+z”課題研究正進(jìn)入到最后的階段?，F(xiàn)在高中數(shù)學(xué),、地理兩個(gè)教研組正在申報(bào)市級(jí)課題研究。

教研組課題研究的過(guò)程是一個(gè)培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的過(guò)程,，是一個(gè)增強(qiáng)教研組教研能力和凝聚力的過(guò)程,，是一個(gè)讓學(xué)生受益的過(guò)程，是一個(gè)出成績(jī)的過(guò)程,，是一個(gè)出名師的過(guò)程,。已結(jié)題的初中化學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”課題，正在進(jìn)行的初中數(shù)學(xué)組的課題研究就是很好的例子,，劉四方老師已成為湖北省及至全國(guó)的化學(xué)名師,，初中數(shù)學(xué)組成為我校教研活動(dòng)最有成效的教研組之一,，許倜老師在數(shù)學(xué)組的影響力也越來(lái)越明顯。

3,、備課組活動(dòng)求真務(wù)實(shí),。

教研組的活動(dòng)宏觀性特征明顯，而備課組的活動(dòng)則是典型的微觀活動(dòng),。備課組的活動(dòng)是以年級(jí)為基本教研單位,，在年級(jí)組內(nèi)對(duì)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,、重點(diǎn)的挖掘,、難點(diǎn)的把握與突破、考試命題等方面進(jìn)行統(tǒng)一的研究,。目前我校的備課組管理是雙重管理機(jī)制,，一方面由教務(wù)處牽頭，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與管理,。另一方面由年級(jí)主任直接管理本年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科活動(dòng),，增強(qiáng)備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性、針對(duì)性,。

4,、學(xué)科活動(dòng)卓有成效。

一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,、在有關(guān)部門(mén)的支持下、在各教研組的共同努力下,，教務(wù)處組織了多次大型的市級(jí)教研活動(dòng),，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作、對(duì)我校教學(xué)研究都起到了十分積極而又重要的作用,。

20xx年上半年,，全市初中英語(yǔ)初三英語(yǔ)備考及英語(yǔ)學(xué)術(shù)研討會(huì)在我校舉行，我校徐紅老師上了一堂研究課,，受到了廣泛的好評(píng),。全市初中語(yǔ)文校本研究及學(xué)術(shù)研討會(huì)在我校，我校余勇老師為廣大教師上了一堂展示課,，受到一致的贊譽(yù),。城區(qū)高中歷史研究會(huì)議也在我校舉行，我校歷史組教師付出了大量辛苦的勞動(dòng)與努力,。 20xx年下半年,，全市高三數(shù)學(xué)備考會(huì)在我校舉行，高中數(shù)學(xué)組做了大量工作,。全市高中地理優(yōu)質(zhì)課及城區(qū)地理教研活動(dòng)都先后在我校進(jìn)行,，我校地理組教師為活動(dòng)的順利開(kāi)展盡職盡責(zé),，有力地保障了活動(dòng)的順利完成。就教務(wù)處而言,，大型學(xué)科活動(dòng)需要投入大量的時(shí)間和精力,，對(duì)學(xué)校其它的教育教學(xué)活動(dòng)也有沖擊，但就學(xué)校學(xué)科活動(dòng)而言,，對(duì)教研環(huán)境的改善，對(duì)教研氛圍的形成,、對(duì)教師專(zhuān)業(yè)能力的提高等都是有極大幫助的,，因此，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作,，支持并確保各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)的進(jìn)行,。

今年宜昌市組織了一些優(yōu)質(zhì)課比賽，我校有5名參賽教師,，這些老師及其所在教研組共同研究,，共同進(jìn)步，為他們最終取得好成績(jī)奠定了基礎(chǔ),。黃進(jìn)獲得宜昌市高中政治優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),，賀伶俐獲得宜昌市城區(qū)高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)，李連洪獲得城區(qū)高中英語(yǔ)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),，張成文獲得宜昌市高中地理優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),，楊靜（小）獲得宜昌市城區(qū)初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng),。

5,、多邊互動(dòng)引進(jìn)來(lái)、走出去,。

在教研活動(dòng)中,，我們注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，既注重引進(jìn)來(lái),，也注重走出去,。教務(wù)處倡導(dǎo)各教研組利用組內(nèi)社會(huì)資源加強(qiáng)與周邊地區(qū)的進(jìn)行教學(xué)教研的聯(lián)系，互通信息,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。比如,，高中英語(yǔ)組先后與鴉鵲嶺高中,、三峽高中等學(xué)校進(jìn)行了校際交流，高中地理組與葛洲壩高級(jí)中學(xué),、田家炳高中進(jìn)行了校際教研,，高中數(shù)學(xué)組與宜昌外校,、宜昌市二中進(jìn)行了校際備課組活動(dòng)，高中政治組與三峽高中進(jìn)行了友好交流,，校際交流讓老師們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，有了更多的比較與提高的機(jī)會(huì)。在校際交流過(guò)程中,，各教研組本著以學(xué)校教學(xué)為重的原則,、以節(jié)約為重的原則、以效率為重的原則,，既促進(jìn)了教研活動(dòng)的開(kāi)展,，又保證了正常教學(xué)秩序的順利進(jìn)行，既有好的收獲,，又不讓學(xué)校受到經(jīng)濟(jì)上的損失和無(wú)謂的浪費(fèi),。這些原則已成為各教研組的共識(shí)。我校不少教師在校內(nèi)外享有一定的學(xué)科聲譽(yù),，受教研中心或其它業(yè)務(wù)部門(mén)的委托到其它學(xué)?；蚱渌貐^(qū)進(jìn)行專(zhuān)題講座，傳授自己的教學(xué)與研究的經(jīng)驗(yàn),。我校劉四方老師,、樂(lè)建群老師、宋正武老師都受邀到宜昌市或外地進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告,，在校園被傳這佳話(huà),。

除了宜昌市內(nèi)的教研活動(dòng)外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很支持老師們到外地學(xué)習(xí),。今年,，我校有多門(mén)學(xué)科的多位教師到宜昌以外的地區(qū)去學(xué)習(xí)、去交流,。比如,，初中語(yǔ)文到襄樊的觀摩、初中數(shù)學(xué),、高中地理到武漢的觀摩,，初中歷史、初中音樂(lè)到廣東的學(xué)習(xí),、交流,，初中化學(xué)到海南的交流、高中英語(yǔ)到山東等等,，這些活動(dòng)促進(jìn)了我校教師與其它地區(qū)的友好交流與往來(lái),，開(kāi)闊了教師的視野，促進(jìn)了教學(xué),、教研的開(kāi)展,。初中數(shù)學(xué)“z+z”課題的主要組織者許倜教師兩次到湖北以外的地區(qū)（安徽,、山東）去學(xué)習(xí)、去交流,，這在我校歷史上尚不多見(jiàn),。當(dāng)然，教師們的外出學(xué)習(xí)與交流學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定,，教務(wù)處主要是為他們的學(xué)習(xí)與交流提供方便,、提供支持，但我們相信,，對(duì)學(xué)校工作有重大貢獻(xiàn),、課題研究做得好的教研組和教師個(gè)人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)充分考慮,。

6、常規(guī)抽查不放松,。

教研活動(dòng)可以轟轟烈烈,，但更多的教學(xué)教研工作在于平時(shí)的點(diǎn)滴積累。工作熱情決定工作態(tài)度,，工作態(tài)度決定工作方式,，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果。比如,，教務(wù)處在學(xué)期中期以及其它適宜的時(shí)間以畢業(yè)年級(jí)為重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,，通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)看課堂，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查看教學(xué)常規(guī),、師德表現(xiàn),。對(duì)那些教學(xué)方法好、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教學(xué)水平高的教師在不同的場(chǎng)合提出表現(xiàn),，對(duì)教學(xué)方法不適合本校學(xué)生實(shí)際的教師指出其問(wèn)題所在，促進(jìn)教學(xué)互動(dòng),。

7,、不遺余力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)。

現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對(duì)教育教學(xué)的推動(dòng)作用是巨大的,，對(duì)很多學(xué)科,、對(duì)很多課題的研究甚至起到脫胎換骨的作用。競(jìng)賽無(wú)疑是最佳的促進(jìn)方式,，而市級(jí)及以上級(jí)別的競(jìng)賽又具有更強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,、公正性。在宜昌市教學(xué)儀器裝備站以及教育局其它業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各種現(xiàn)代技術(shù)的比賽活動(dòng)中,，學(xué)校教務(wù)處總是面向全校利用各種途徑廣泛宣傳,，引導(dǎo),、督促各教研組積極準(zhǔn)備，以期通過(guò)這樣的一些活動(dòng)提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和興趣,。在近兩年的課件及其它類(lèi)型的教育技術(shù)比賽中,，我校組織有序，參賽作品多,、質(zhì)量好,，受到上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。

我們?cè)谕茝V現(xiàn)代教育技術(shù)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題,，這些問(wèn)題直接影響到我校整體的教育技術(shù)應(yīng)用能力,，影響著我校教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。問(wèn)題之一,，有的教師采取觀望態(tài)度,，自己不動(dòng)手，對(duì)別人的研究活動(dòng)也漠不關(guān)心,，有的教師甚至連一份完整的試卷都不能打出來(lái),，更不用談制作高質(zhì)量的課件了。問(wèn)題之二,，“拿來(lái)主義”根深蒂固,，原創(chuàng)激情低，不少教師只愿坐享別人的成果,，卻不愿與其它老師一起來(lái)共同完成屬于自己的作品,。問(wèn)題之三，堅(jiān)持自己的傳統(tǒng)方法,，不愿承認(rèn)現(xiàn)代教育手段的先進(jìn)性,。并不是每節(jié)課、每個(gè)內(nèi)容都需要用現(xiàn)代技術(shù)來(lái)講授,，但從不用現(xiàn)代技術(shù)的作法卻更顯固執(zhí)與思想惰性,。問(wèn)題之四，學(xué)校缺乏相應(yīng)的激勵(lì)與懲罰性措施,。問(wèn)題之五,，我校的硬件設(shè)施相對(duì)比較落后，特別是學(xué)生微機(jī)室的教學(xué)環(huán)境跟不上發(fā)展的需要,，直接影響到我校的信息技術(shù)教育,。綜合看來(lái)，雖然我校有一批具有一定能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的專(zhuān)業(yè)技能的教師,，但橫向比較,，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，無(wú)論是高中還是初中，我校已落入下風(fēng),，這已是十分嚴(yán)峻的事實(shí),。

8、學(xué)科競(jìng)賽抓落實(shí),。

學(xué)科競(jìng)賽對(duì)教學(xué)有極大的促進(jìn)作用,，學(xué)科競(jìng)賽有利于尖子學(xué)生的培養(yǎng)，也有利于教師業(yè)務(wù)能力的提高,。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度在20xx年的職代會(huì)文件中發(fā)生了很大的變化,，對(duì)教師個(gè)人發(fā)表的作品不再計(jì)獎(jiǎng)，但依然保留學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽的高額獎(jiǎng)勵(lì),。xx年我校初中數(shù)學(xué),、物理競(jìng)賽都取得了十分理想的成績(jī)，既有多人獲得宣昌市獎(jiǎng),，也有不少學(xué)生獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，表現(xiàn)十分優(yōu)異。高中數(shù)學(xué)繼去年歷史性地獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)以后,，今年我校高三（1）班的xx同學(xué)也獲得全國(guó)三等獎(jiǎng),，兩次的高中數(shù)學(xué)全國(guó)獎(jiǎng)是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的高中學(xué)科競(jìng)賽的新篇章。

評(píng)教評(píng)學(xué)工作主要包括五個(gè)部分,，一是學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià),，二是家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià),，三是教師之間的互相評(píng)價(jià),，四是教務(wù)及其它職能部門(mén)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，五是主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的評(píng)價(jià),。這里主要說(shuō)明的是學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià),。

每次的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)教務(wù)處都十分重視，事先擬定好評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)備好問(wèn)卷調(diào)查表,，然后委托年級(jí)主任或直接委托班干部來(lái)發(fā)放調(diào)查表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)教務(wù)處將調(diào)查表進(jìn)行回收,。教務(wù)處回收調(diào)查表后,，立即組織工作人員進(jìn)行詳細(xì)、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì),，統(tǒng)計(jì)既有定量的數(shù)據(jù)歸類(lèi)和計(jì)算,，也有定性的描述，學(xué)生評(píng)價(jià)“a”率直接影響到教師職稱(chēng)的騁任,。在統(tǒng)計(jì)完畢后,，問(wèn)卷調(diào)查表向全體教師開(kāi)放，讓教師知道學(xué)生對(duì)自己的原始評(píng)價(jià),。

對(duì)評(píng)教評(píng)學(xué)工作教務(wù)處每次都精心組織,，力求公正,、公平、準(zhǔn)確,。當(dāng)然,，由于設(shè)計(jì)上本身的缺陷也會(huì)影響到對(duì)教師的評(píng)價(jià)，但我們認(rèn)為來(lái)自于學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)是可以兼聽(tīng)則明的,，傾聽(tīng)來(lái)自學(xué)生的聲音,，這是非常必要的，這對(duì)教學(xué)是有幫助的,，是有促進(jìn)的,。不少教師看了學(xué)生對(duì)教師的評(píng)教評(píng)學(xué)后發(fā)出這樣的議論，看學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)不可全信也不可不信,，如果一個(gè)班多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為這個(gè)教師有問(wèn)題,，那么這個(gè)教師應(yīng)該對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行比較深入的反思，如果僅僅是個(gè)別學(xué)生提出的問(wèn)題,，那么就要個(gè)別對(duì)待,，但同樣要進(jìn)行冷靜的分析，只有這樣才會(huì)更加有利于教育教學(xué)工作,，有利于學(xué)生的發(fā)展,。廣大教師都十分看重學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)，客觀地說(shuō),，評(píng)教評(píng)教學(xué)對(duì)教師的工作態(tài)度,、工作方法都有很大的觸動(dòng)，這樣的活動(dòng)是十分重要而且必要的,。

本學(xué)年我們進(jìn)行了開(kāi)放周活動(dòng),，通過(guò)舉辦開(kāi)放周活動(dòng)，使社會(huì)各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,，吸納社會(huì)對(duì)辦好學(xué)校的寶貴意見(jiàn)和建議,，通過(guò)開(kāi)放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)監(jiān)督辦學(xué),，使我校的辦學(xué)更加規(guī)范,，辦學(xué)質(zhì)量更高。開(kāi)放周同時(shí)也是學(xué)校師生展示才華,、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動(dòng),，開(kāi)放周活動(dòng)期間，教師與學(xué)生都希望將最好的狀態(tài),、最佳的水平呈現(xiàn)在家長(zhǎng)面前,，接受社會(huì)的檢閱，這對(duì)學(xué)校教育無(wú)疑會(huì)起到很大的促進(jìn)作用。要想關(guān)鍵時(shí)候有上佳的表現(xiàn),，只有在平時(shí)狠下功夫,，開(kāi)放周活動(dòng)一個(gè)學(xué)期雖然只有一周，但其影響卻是長(zhǎng)期的,。開(kāi)放周以家長(zhǎng)來(lái)?；顒?dòng)為主，主要內(nèi)容有聽(tīng)課,、訪談,、咨詢(xún)、建議,、參觀等方面,，家長(zhǎng)可在活動(dòng)期間的任何時(shí)間到任何班級(jí)聽(tīng)取任何教師的授課，家長(zhǎng)可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任教師進(jìn)行座談、交流,，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況,，共同探討教育學(xué)生的有效途徑，學(xué)校設(shè)立咨詢(xún)處,，接待家長(zhǎng),，介紹國(guó)家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，解答多種疑問(wèn),，學(xué)校也接受家長(zhǎng)對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生,、教工閱覽室,，學(xué)生微機(jī)室等的參觀,，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議,。另外，學(xué)校還設(shè)立意見(jiàn)箱,，接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)教師授課,、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議。規(guī)范辦學(xué),、增進(jìn)交流,、完善發(fā)展，這是學(xué)校與家長(zhǎng)的共識(shí),。

開(kāi)放周的活動(dòng)得到家長(zhǎng)們的真心擁護(hù)和支持,，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，既能發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題,，并提出了許多十分寶貴的建議,。看家長(zhǎng)們填寫(xiě)的聽(tīng)課卡,，其卷卷之心令人感動(dòng),。從家長(zhǎng)們填寫(xiě)的聽(tīng)課卡可以看出，很多家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)傾注了極大的熱情,，他們十分期盼這樣的機(jī)會(huì),，也十分珍惜這樣的活動(dòng)機(jī)會(huì)。很多家長(zhǎng)工作做得很細(xì),，他們有的從早上就進(jìn)入校園,，中午離校，有的是中午進(jìn)校園,，直到晚上學(xué)生放學(xué)才離開(kāi),，他們?cè)谛@的活動(dòng)不止是聽(tīng)課，而是在十分認(rèn)真的觀察學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)以及學(xué)校的方方面面,，他們?cè)谡J(rèn)真地思考,。家長(zhǎng)們的關(guān)心是多方面的、全方位的,，他們既關(guān)心學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài),、教師的個(gè)人素質(zhì)、也關(guān)心學(xué)校的安全狀況,、食堂衛(wèi)生與學(xué)生飲食營(yíng)養(yǎng)等各方面的教育環(huán)境,。家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)和建議是發(fā)自肺腑的，也應(yīng)該說(shuō)是十分公正的,。他們對(duì)學(xué)校的關(guān)心是十分真誠(chéng)的,，他們對(duì)學(xué)校提出的建議是十分寶貴的。這次活動(dòng)搭起了學(xué)校――家長(zhǎng)溝通的橋梁,，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的了解與理解,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)疑會(huì)起到十分重要的作用,，這種作用是有的會(huì)是立竿見(jiàn)影的,，有的是長(zhǎng)期的，但都會(huì)是十分有益的,。

開(kāi)放周的活動(dòng)拉近了家長(zhǎng),、社會(huì)與學(xué)校的距離，學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通更融洽,，使學(xué)校教育更受關(guān)注,。一方面,，這樣的活動(dòng)既使教師在活動(dòng)中得到鍛煉和提高，另一方面,，家長(zhǎng)在開(kāi)放周活動(dòng)中同樣也可以學(xué)到很多東西,，受到教育。但無(wú)論怎樣,，開(kāi)放周活動(dòng)的最大受益者是學(xué)生,，是學(xué)校與家長(zhǎng)都關(guān)注的對(duì)象。今年的開(kāi)放周活動(dòng)期間,，很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的這種活動(dòng)非常喜歡,，他們甚至希望學(xué)校每個(gè)學(xué)期多進(jìn)行幾次這樣的活動(dòng)。

教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng),，比如學(xué)校的期中,、期末考試、高考,、中考等,。對(duì)每一次的考務(wù)工作，教務(wù)處都極為重視,，認(rèn)真組織,，協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室的工作，以期做到盡可能的完善,，特別是不要出現(xiàn)差錯(cuò),。在xx年，我校成功地組織了兩次全校性的期中考試,，兩次全校性的期末考試,，期中、期末考試的課務(wù)雖然只是一個(gè)校內(nèi)性的活動(dòng),，但要涉及的教職工卻是最多的,，公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則,，但很多時(shí)候卻難于做到絕對(duì)的公平,、公正。這是我們的遺憾,，但我們會(huì)不斷的努力,。高考的組織工作相對(duì)于所有地考試要求是最高的,，由于高考的特殊性,，高考的組織必須十分的嚴(yán)密，出不得半點(diǎn)差錯(cuò),。雖然也有一些環(huán)節(jié)不夠落實(shí),，但xx年我校的高考組織工作總體說(shuō)來(lái)應(yīng)該是比較成熟的,、各方面的協(xié)調(diào)比較到位，20xx年,，我校獲得高考工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào),。與高考相比，中考的級(jí)別雖然低一些,，但其組織難度卻更大一些,，因?yàn)橹锌脊ぷ魃婕暗拿娓鼜V。除了中考,、高考,，我校還組織了全國(guó)成人高考及其它類(lèi)型的一些社會(huì)類(lèi)考試，每次的這種考試對(duì)學(xué)校工作都是一次檢閱,，一次培訓(xùn),。雖然考試的組織工作難度大，牽涉面廣,，但我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的考務(wù)工作會(huì)做得讓考生滿(mǎn)意,、讓老師們滿(mǎn)意,。

余的教輔人員進(jìn)行選擇性地聘用，這給教務(wù)處的組織與管理帶來(lái)很大的難度,。在過(guò)去的一年里,，教務(wù)處本著人本關(guān)懷與工作原則相結(jié)合的方針，對(duì)教務(wù)處各個(gè)功能部門(mén)實(shí)行人本化的管理,，盡可能地調(diào)動(dòng)各部門(mén)工作積極性,，把學(xué)校工作做好。就部門(mén)管理而言,，教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作：

1,、明確各部門(mén)的崗位職責(zé)，各司其責(zé),，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

2、身體力行,，同甘苦,，統(tǒng)一行動(dòng)。

3,、多交流,，多聽(tīng)意見(jiàn)，解決一切可以解決的問(wèn)題,。

4,、多做工作,，化解矛盾，增加動(dòng)力,。

5,、針對(duì)新的職責(zé)、部門(mén)變動(dòng),，制定切實(shí)可行的新的崗位職責(zé),。

6、合理進(jìn)行資源調(diào)配,，保障學(xué)校工作,。

要過(guò)去的一年里，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校多功能廳的管理,，保障了優(yōu)質(zhì)資源的合理,、高效利用。比如,，由于我校班級(jí)多,，教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用能力越來(lái)越好，多功能廳的使用常處于過(guò)飽和狀態(tài),，所以多功能廳的使用必須統(tǒng)一管理,。在對(duì)學(xué)校多媒體教室進(jìn)行管理的時(shí)候，雖然這種管理增加了教務(wù)處的工作頭緒,，但對(duì)于一個(gè)擁有47個(gè)教學(xué)班的大學(xué)校,，這種統(tǒng)一的管理是十分必要的。另外,，在學(xué)生科技活動(dòng)中,，由于沒(méi)有適當(dāng)?shù)慕淌遥枰栌脤W(xué)生實(shí)驗(yàn)室,，教務(wù)處也提前做好工作,，保證科技制作活動(dòng)順利完成。

教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，涉及到學(xué)校方方面面,，這里主要說(shuō)明的是教務(wù)處負(fù)責(zé)的教師引進(jìn)的考核工作、新教師的培養(yǎng)工作,。在過(guò)去的一年里,，學(xué)校引進(jìn)了9個(gè)教師，其中有8個(gè)是正式考核引進(jìn),，一個(gè)是借調(diào)到我校工作,，引進(jìn)的8個(gè)教師中有4個(gè)是剛剛走出大學(xué)校園的年輕學(xué)子。在引進(jìn)教師過(guò)程中,，教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，規(guī)范操作,，保證引進(jìn)工作的公平性,、公正性,，保證引進(jìn)到學(xué)校需要的優(yōu)秀教師。教務(wù)處聘請(qǐng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)引進(jìn)學(xué)科教師進(jìn)行考核,，嚴(yán)格按照專(zhuān)家團(tuán)體的意見(jiàn)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最后審定，然后將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定的結(jié)果通知各個(gè)引進(jìn)教師,，與引進(jìn)教師進(jìn)行接洽,。

這個(gè)工作結(jié)束后，各門(mén)學(xué)科的教師,、引進(jìn)的教師都很滿(mǎn)意,。引進(jìn)的教師為學(xué)校工作輸送了新的能量，帶來(lái)了新的方法,、新的推動(dòng)力,。但是新引進(jìn)的教師到一個(gè)新的環(huán)境需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，學(xué)校充分考慮到這個(gè)問(wèn)題,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，從而使得這些教師能更快地適應(yīng)新的環(huán)境，并更快地融入到宜昌七中這個(gè)大的環(huán)境中,，為七中的教育事業(yè)做了他們的貢獻(xiàn),。對(duì)引進(jìn)來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校對(duì)他們提出了更高的要求,，并為他們安排指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任,，確保他們更快更好地適應(yīng)學(xué)校工作。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，一個(gè)學(xué)期的工作很短暫的,，在他們未不來(lái)的工作道路上只是很小的一步，但我相信這也是一段極為精彩,、極為難忘的一步,。對(duì)于新引進(jìn)的大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校為他們找?guī)煾?，結(jié)對(duì)子,，給他們擔(dān)子和壓力，比如學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)期至少上一次匯報(bào)課,，目的是要讓他們迅速成熟起來(lái),，讓他們?cè)缛粘蔀樽顑?yōu)秀的教師，讓他們?cè)缛粘蔀閷W(xué)校的骨干力量,。

20xx年的高中招生,，是一次特殊的工作,。宜昌市的初中新課程實(shí)驗(yàn)已屆三年，20xx年的初中畢業(yè)后中新課程實(shí)驗(yàn)的第一屆初中畢業(yè)生,，xx年的高中招生正是在這樣的一種背景下進(jìn)行,。今年的高中招生以三個(gè)方面為準(zhǔn)繩，并參照其它一些重要的招生因素,，所謂三個(gè)方面的準(zhǔn)繩：即學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五個(gè)維度的等級(jí),、學(xué)業(yè)考試成績(jī)五個(gè)學(xué)科的等級(jí)分?jǐn)?shù)、學(xué)生所有考查科目的成績(jī),，由于招生制度的變化,，給招生工作帶來(lái)了很大的難度。從招生結(jié)果來(lái)看,，相對(duì)于宜昌市城區(qū)同類(lèi)學(xué)校而言,，20xx年我校的招生可以說(shuō)獲得巨大成功，今年我校的高分層人人數(shù)首次將其它同類(lèi)學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面,，這為我校高中辦學(xué)的良性循環(huán)奠定了優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ),。總結(jié)我校招生成功的經(jīng)驗(yàn),，主要在這樣幾個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)重視,、規(guī)則合理、宣傳恰當(dāng),、重視細(xì)節(jié),、操作規(guī)范。

重視科技活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,，提倡科技創(chuàng)新，這是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,。xx年,，宜昌市科協(xié)、宜昌市教育局等五家單位聯(lián)合組織,，舉辦了第四屆宜昌市青少年科技節(jié)活動(dòng),。在這次科技節(jié)活動(dòng)中,，我校認(rèn)真組織,，初三,、初二兩個(gè)年級(jí)工作細(xì)致落實(shí)，物理組全體教師及物理實(shí)驗(yàn)室全力配合,，成績(jī)顯著,。初三年級(jí)金萍主任、初二年級(jí)余勇主任親自負(fù)責(zé)，崔凱,、李佐平,、龔學(xué)武等老師更是投入了大量的時(shí)間和精力，正是由于他們的共同努力,，學(xué)校取得了前所未有的好成績(jī),，我校因此獲得科技節(jié)活動(dòng)先進(jìn)集體和科技制作團(tuán)體一等獎(jiǎng)的殊譽(yù)。學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)創(chuàng)歷史新高,，11人獲得一等獎(jiǎng),，30人獲得二等獎(jiǎng),，14人獲得三等獎(jiǎng),，9人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

除了宜昌市組織的第四屆科技節(jié)活動(dòng)外,，我校組織的第七屆北山秋韻文體科技節(jié)活動(dòng),，。除了高三年級(jí)外,，其它年級(jí)都參與了學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，科技活動(dòng)在師生中產(chǎn)生很大的影響,。高二年級(jí)的科技知識(shí)競(jìng)賽,、初一年級(jí)的化石參觀活動(dòng)開(kāi)展得有頭有尾、有聲有色,，反映極好,。初一年級(jí)主任劉四方同志、各位班主任,、任課教師,，高二年級(jí)主任向光模同志及各位班主任都做了大量工作，特別是李立文老師工作做得很細(xì),，積極配合向光模主任的工作,，為這次活動(dòng)的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

今年我校接納的實(shí)生生人數(shù)多,，三峽大學(xué),、武漢音樂(lè)學(xué)校、長(zhǎng)江大學(xué)等學(xué)校前后共有50多位同學(xué)到我校來(lái)進(jìn)行教育實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)生的活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，對(duì)實(shí)習(xí)生工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)，教務(wù)處負(fù)責(zé)了實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的具體組織與落實(shí),。實(shí)習(xí)生工作的圓滿(mǎn)完成,，教務(wù)處要感謝廣大的指導(dǎo)教師，感謝他們支持學(xué)校工作，更要代表實(shí)習(xí)生感謝他們無(wú)私的精神和幫助,，讓這些將要走上講臺(tái)的青年學(xué)子獲得了寶貴的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，為他們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作,，事情做了一些,，但有也很多的不完善甚至是遺憾，但我相信,，只要要經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力,，今天的遺憾在明天也許就會(huì)成為完美。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇九

xxxx年,，在校黨委,、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全體職工同心同德,，與時(shí)俱進(jìn),，盡職盡責(zé)，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展工作,，較好地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)。

現(xiàn)將xxxx年教務(wù)處工作情況做一簡(jiǎn)單總結(jié),。

1,、堅(jiān)持開(kāi)展期初、期中,、期末教學(xué)檢查,。對(duì)于在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)并處理，屬于教學(xué)事故的嚴(yán)格按《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》執(zhí)行,。全年處理教學(xué)事故責(zé)任人10人次,，其中二級(jí)教學(xué)事故責(zé)任人2人次，三級(jí)教學(xué)事故責(zé)任人7人次,，通報(bào)批評(píng)3人次,。通過(guò)近三年來(lái)對(duì)教學(xué)秩序的整頓，我院的教學(xué)運(yùn)行過(guò)程已經(jīng)走上了規(guī)范化的道路,。

2,、教務(wù)處每周都要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行檢查，主要檢查教師上課情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

3,、今年我們?nèi)鎲⒂昧私虅?wù)管理系統(tǒng),。排課、考試成績(jī)管理、評(píng)教工作,、教師調(diào)停課等全部在網(wǎng)上進(jìn)行,。這樣我院的教學(xué)管理工作逐步走上信息化管理軌道。

4,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作,。xxxx年教學(xué)督導(dǎo)組重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作：一是繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，主要聽(tīng)近幾年分配或調(diào)入我院教師的課,；第二是加大了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）,、畢業(yè)答辯等環(huán)節(jié)的檢查與督導(dǎo)。

5,、組織系部全面修訂本專(zhuān)科的人才培養(yǎng)方案與各門(mén)課程的教學(xué)大綱,。目前人才培養(yǎng)方案已經(jīng)裝訂成冊(cè)，教學(xué)大綱也與近期交付印刷裝訂,。

1,、強(qiáng)校工程教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目取得重大突破,。xxxx年我校史美青老師評(píng)為山西省普通高等學(xué)校教學(xué)名師,，趙彤涌老師評(píng)為山西省高職高專(zhuān)院校“雙師型”教學(xué)名師,，韓變枝,、趙永剛兩位老師評(píng)為山西省高職高專(zhuān)院校“雙師型”優(yōu)秀教師,；史寶忠老師指導(dǎo)的《plc應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)》評(píng)為山西省普通高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,；“工程制圖”教學(xué)團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)帶頭人：陳彩萍）評(píng)為山西省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；《高職高專(zhuān)英語(yǔ)》課程（課程負(fù)責(zé)人：劉俊紅,、冉映等）評(píng)為山西省精品課程,。

2、統(tǒng)考課程的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高,。本科生在上半年與理工大的統(tǒng)考中,，各門(mén)課程的及格率比往年有了較大幅度的提高。xxxx屆本科畢業(yè)生學(xué)位獲得人數(shù)為85%,。校內(nèi)統(tǒng)考及格率也大大高于往年,。

3、規(guī)范考試工作管理,。對(duì)擬題,、試卷與評(píng)卷規(guī)范提出明確要求。同時(shí)加大了對(duì)系管課程考試工作的檢查力度,。系管課程的每一場(chǎng)考試,，教務(wù)處基本上都要下去檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以解決。經(jīng)過(guò)這一年的努力,，我校的考風(fēng)考紀(jì)有了明顯改觀,。

4、把畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試作為一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容對(duì)待,，并列入教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)“雙證書(shū)”畢業(yè)制度，凡沒(méi)有取得職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)技能資格證書(shū)或沒(méi)有通過(guò)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試的學(xué)生不予畢業(yè),。

5,、xxxx年，由省學(xué)位辦和太原理工大學(xué)共同對(duì)我院本科專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)條件進(jìn)行了合格評(píng)估工作,。在教務(wù)處的精心組織和協(xié)調(diào)下,，經(jīng)過(guò)相關(guān)系部的努力，我院采礦工程,、電氣工程及其自動(dòng)化,、城市規(guī)劃等三個(gè)專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)了合格評(píng)估（專(zhuān)家組投票為全票通過(guò)）。經(jīng)過(guò)評(píng)估,，專(zhuān)家組對(duì)我院本科教學(xué)工作給予了充分肯定,。

為了嚴(yán)肅學(xué)籍管理制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，保證我院正常的教學(xué)秩序,，真正實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)《我院學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定,，xxxx年對(duì)20xx—xxxx學(xué)年中未取得學(xué)分達(dá)到留級(jí),、退學(xué)條件的學(xué)生進(jìn)行了留級(jí),、退學(xué)處理,。其中有65名學(xué)生作留級(jí)處理，24名學(xué)生作退學(xué)處理,，22名學(xué)生作退學(xué)試讀處理,，1名學(xué)生做注銷(xiāo)學(xué)籍處理。

今年我們首次啟動(dòng)了校級(jí)精品專(zhuān)業(yè)建設(shè),，共評(píng)選出了煤礦開(kāi)采技術(shù),、工程測(cè)量技術(shù)、工程地質(zhì)勘察,、礦井通風(fēng)與安全,、機(jī)電一體化技術(shù)、礦上機(jī)電,、建筑工程技術(shù),、礦井建設(shè),、電氣自動(dòng)化技術(shù)、（煤礦）供用電技術(shù),、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,、會(huì)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作等13個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)為校級(jí)精品專(zhuān)業(yè),，其中機(jī)電一體化技術(shù),、工程測(cè)量技術(shù)等2個(gè)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)直接申報(bào)省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

xxxx年xx月

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇十

本學(xué)期,，三中教務(wù)處校長(zhǎng)的正確

領(lǐng)導(dǎo)

總結(jié)

1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng),，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。認(rèn)真抓好教師的備課。通過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備好課,，寫(xiě)好

教案

3,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線(xiàn)，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵。要求教師每課

教案

4,、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電子備課室,、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)

思想

網(wǎng)

4、貫徹減負(fù)令,，作業(yè)總量不超過(guò)一個(gè)半小時(shí),。

5、利用微信等新的方式,，注重家校聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)積極配合，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

8,、抓好理,、化、生實(shí)驗(yàn)工作,，實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn),、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師,、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好,。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù)。

1,、 認(rèn)真組織本學(xué)期的每一次月考,，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如編排布置考場(chǎng),，編印監(jiān)考表，做到每場(chǎng)考試都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng),，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考試作弊行為,。做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀

評(píng)價(jià)

2、 順利完成初二地理,、生物結(jié)業(yè)考試和中考報(bào)名工作,，中考報(bào)名876人，初二地理,、生物結(jié)業(yè)考試報(bào)名1124人,。

3、圓滿(mǎn)完成初三體育中考和理科實(shí)驗(yàn)操作考試送考工作,。由于組織得力,、訓(xùn)練有素我校學(xué)生在這兩次考試中均取得良好成績(jī),。

沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，就不會(huì)有學(xué)校的全面發(fā)展,。全體教師,，顧大局，識(shí)整體,，始終把學(xué)校利益放在第一位,。52名班主任早來(lái)晚走，付出常人難以想象的艱辛,。正因?yàn)橛羞@樣的兢兢業(yè)業(yè),、默默堅(jiān)守、不圖名,、不圖利的教師團(tuán)隊(duì),，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才不斷提高，才贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。我們的老師非常珍惜我們今天的教學(xué)成績(jī),，追求高品質(zhì)的教學(xué)水平是每位老師的追求。

初三任課教師和班主任本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),，在堅(jiān)持上好每一節(jié)課的同時(shí),，我們初三的教師還奉獻(xiàn)出很多課余時(shí)間來(lái)批閱學(xué)生周考試卷、測(cè)驗(yàn)試卷,、月考試卷和模擬試卷,。班主任在承擔(dān)繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)交流、與學(xué)生談心,，給他們打氣鼓勁,，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生,，消除他們的顧慮,，使他們都能保持一種樂(lè)觀的心態(tài)積極備考。

xx三中

20xx

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇十一

本學(xué)期在校董事會(huì)和校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，高中為進(jìn)一步深化課堂改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期工作計(jì)劃。

一,、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

1,、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作,，為班主任排擾解難，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，將高考上線(xiàn)指標(biāo)分解到各班,。

3,、堅(jiān)持周考制。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,通過(guò)分析提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,，加強(qiáng)對(duì)高三許昌“二模”及“三?！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績(jī)匯總,、分析工作。

4,、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練,。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作,。

1,、學(xué)期期中、期末考試,，試卷的制作,、文印、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作。

2,、組織好高中三個(gè)年級(jí)的會(huì)考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作,。

3,、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè)、教案,、聽(tīng)課記錄,、讀書(shū)筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。

4,、教師工作安排,、課表安排、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,，使之科學(xué)化、制度化,。

5,、加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)管理，做好高三報(bào)名和錄取工作,。按照學(xué)校要求,，對(duì)高三年級(jí)齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)高三年級(jí)的管理力度,，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,，要求嚴(yán)格、規(guī)范,，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為確保高考奠定基礎(chǔ)。

6,、做好高三報(bào)名工作,，高考報(bào)名、體檢,、填報(bào)志愿,、學(xué)生建檔、復(fù)查,、錄取通知發(fā)放及登記工作,，高三報(bào)名工作政策性強(qiáng)，而且涉及到學(xué)生的切身利益,，教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真,，嚴(yán)肅細(xì)致，不出差錯(cuò),，高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn)：

(1)資格審查,，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策，杜絕高考移民。

(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)表格;,。

(3)分清并留存各類(lèi)考生資料,。經(jīng)過(guò)教務(wù)處和班主任共同努力，在高三高考報(bào)名工作中做到了萬(wàn)無(wú)一失,。

7,、作好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行。

8,、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作,。

9、作好高中教師的量化考評(píng)工作,，為以后的學(xué)校教師選聘,，職級(jí)評(píng)定，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料,。

三,、存在問(wèn)題及幾點(diǎn)思考。

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一,，不夠生動(dòng),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。

2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng),，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大,。

3,、07級(jí)滾動(dòng)分班后，對(duì)普通班的管理難,。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢(shì)不明顯,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠。

4,、學(xué)科間成績(jī)不平衡,，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),，后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

5、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心,，缺乏參與意識(shí),，教改活動(dòng)力度不大,，參與的人數(shù)少，活動(dòng)次數(shù)不多,，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中,。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極。

6,、一些教師對(duì)目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí),。

7,、對(duì)教務(wù)工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理,，有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象,。

思考：

問(wèn)題二：高考成績(jī)有待于提高。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神,，提高教學(xué)質(zhì)量?

總結(jié)一學(xué)期來(lái),，教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jī)，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo),，歸功于各處室的傾力相助,，更歸功于我們的一線(xiàn)教師和教輔人員。但同時(shí),，還存在許多問(wèn)題待于改進(jìn),。回顧過(guò)去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn)，展望未來(lái),，我們對(duì)高中教學(xué)充滿(mǎn)信心,。在未來(lái)學(xué)期里，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo),，搶抓機(jī)遇,，加壓奮進(jìn)，立足崗位,，通力協(xié)作,，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇十二

本學(xué)期在學(xué)校行政,、總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處全體工作人員通力協(xié)作，較好地完成了各項(xiàng)教務(wù)工作,。

認(rèn)真落實(shí)并實(shí)施好課程計(jì)劃開(kāi)學(xué)初,，我們根據(jù)省教育廳下發(fā)的課時(shí)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格編制課程表，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,。9月28日，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)對(duì)省教育廳編寫(xiě)的《民族大團(tuán)結(jié)》,、《湖南地方文化常識(shí)》課程,，市教育局組織編寫(xiě)的各學(xué)段《環(huán)境教育讀本》課程，以及寫(xiě)字課,，進(jìn)行了全面的檢查,，并對(duì)這些學(xué)科的教學(xué)作了具體的要求和部署。

認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)管理是教務(wù)處一項(xiàng)重要的管理工作,，為此,，教務(wù)處制訂了詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，對(duì)各學(xué)科的常規(guī)工作進(jìn)行六個(gè)方面的檢查,，對(duì)各項(xiàng)檢查都有明確的要求,，并進(jìn)行量化打分，本學(xué)期共進(jìn)行了包括開(kāi)學(xué)在內(nèi)的四次教學(xué)常規(guī)檢查,，特別是9月28日,，教務(wù)處組織學(xué)校行政在多煤體教室對(duì)全校134位上課教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面的檢查，日,，教務(wù)處召開(kāi)學(xué)科組長(zhǎng)會(huì),，對(duì)十月份教學(xué)常規(guī)檢查工作作了安排，并組織學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,。

1.七年級(jí)新生編班與建檔,。

在學(xué)校行政的具體指導(dǎo)下，我們按教育局小六考試成績(jī)進(jìn)行均衡編班,，做到了兩個(gè)確保,，

一是確保班額基本平衡，最多班額不能超過(guò)55人,，

二是確保班情,、學(xué)情基本相同。

新生建檔是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜而繁重的工作,，收集的信息多達(dá)72項(xiàng),，特別是學(xué)生身份證號(hào)碼的收集。有很多學(xué)生沒(méi)有身份證號(hào)碼,，需要班主任老師一次又一次與家長(zhǎng)聯(lián)系,，老師們勉強(qiáng)將信息收集完整后交教務(wù)處，可是漏洞卻很多,，需要上傳無(wú)數(shù)次,，修改無(wú)數(shù)次,，才能上傳成功，前后花費(fèi)時(shí)間一個(gè)多月,。教育局在工作總結(jié)時(shí),，對(duì)我校新生建檔給予了高度評(píng)價(jià)。

2.控流保學(xué),。

9月3日,，教務(wù)處在多媒體教室，召開(kāi)了控流保學(xué)專(zhuān)題會(huì),，在會(huì)上對(duì)各班異動(dòng)情況進(jìn)行了通報(bào),，班主任和年級(jí)組都簽訂了控流保學(xué)責(zé)任狀，同時(shí)還學(xué)習(xí)了控流保學(xué)獎(jiǎng)懲制度,，第十周我們對(duì)各班情況進(jìn)行了全面總結(jié)，根據(jù)制度現(xiàn)已獎(jiǎng)罰到位,。

3.轉(zhuǎn)入學(xué)生編班,。

轉(zhuǎn)入學(xué)生我們嚴(yán)格把關(guān)，首先查看轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，然后再找擔(dān)保人,，政教處、教務(wù)處簽字同意,，最后方可辦理入學(xué)手續(xù),。

4.學(xué)生照相工作。

利用課余時(shí)間,，先后花費(fèi)六個(gè)半天的時(shí)間,，照相xxx多人次，在第六周前,，全部完成紙質(zhì)和電子學(xué)籍冊(cè)的上傳工作,。由于學(xué)校學(xué)籍管理比較到位，受到了教育局基教股的好評(píng),。

5.學(xué)生異動(dòng)佐證材料收集,。

本學(xué)期根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，我們將轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)生的手續(xù)全部收集整理到位,。特別是未到學(xué)生收集工作異常艱難,。到9月20日，未到學(xué)生沒(méi)有辦理好手續(xù)的全校還有十七人之多,，這其中有八位是正常轉(zhuǎn)學(xué),，另九人已實(shí)際流失，教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組,、班主任,，想盡千方百計(jì),，把這些流失辦成了真轉(zhuǎn)學(xué)，到第十周全部辦完,。本項(xiàng)工作九年級(jí)完成最出色,。

6.每月月底進(jìn)班核查學(xué)生人數(shù)一次，并進(jìn)行情況通報(bào),，從過(guò)程上控制學(xué)生流失,。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初xxx人，期末xxx人,，其中4人病休,，2人勸退，1人轉(zhuǎn)學(xué),，1人流失,，期鞏固率%，輟學(xué)率%,。其中七年級(jí)無(wú)異動(dòng),，鞏固率100%；八年級(jí)2人病休,，2人勸退,，1人流失，1人轉(zhuǎn)學(xué),，鞏固率%,，輟學(xué)率%；九年級(jí)2人病休,，鞏固率100%,。招生工作九月份，教務(wù)處會(huì)同20xx級(jí)班主任,，摸清了畢業(yè)生的真實(shí)去向,，并按普職：建電子冊(cè)上報(bào)區(qū)教育局招生辦。

一是制卷難易造中,，獨(dú)立命題,，認(rèn)真審題，搞好保密,；

二是監(jiān)考交叉進(jìn)行,，抓好考風(fēng)，提高可信度,；

三是閱卷要流水作業(yè),，統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)進(jìn)行,，不準(zhǔn)提前閱卷,。

本次命題質(zhì)量較高的科目有七年級(jí)語(yǔ),、數(shù)、生,、政,；八年級(jí)有數(shù)、物,、生,、地；九年級(jí)有語(yǔ),、數(shù),、化、政,。存在問(wèn)題的是：七年級(jí)歷史,，進(jìn)度不統(tǒng)一，臨時(shí)變更考試科目,，八年級(jí)語(yǔ),、英較難，綜合評(píng)分較低,。監(jiān)考情況，從三個(gè)考試考評(píng)小組登記上來(lái)的表來(lái)看,，老師們大多能堅(jiān)守崗位,，考前臨時(shí)請(qǐng)假的情況存在。

三位年級(jí)組長(zhǎng)都利用早評(píng)會(huì)對(duì)本次期中考試的情況進(jìn)行了講評(píng),，特別是九年級(jí)還與去年同期進(jìn)行了比對(duì),，指出了各學(xué)科存在的問(wèn)題，提出了后階段的教學(xué)目標(biāo),。

7．加強(qiáng)了對(duì)功能室的管理電腦室,、理化實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室對(duì)學(xué)生實(shí)行開(kāi)放,，結(jié)合安全文明校園建設(shè),，對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)藥品實(shí)行單獨(dú)管理，以防意外事故的發(fā)生,。

（1）10月25日,，王黎老師參加全市生物創(chuàng)新大賽獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)二等獎(jiǎng),。

（2）11月8日,，組織藝體科目的老師參加全區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。舞蹈《長(zhǎng)大后我成了你》獲得一等獎(jiǎng),，合唱《幸福的小村莊》獲得二等獎(jiǎng),，多件美術(shù)作品獲得一等獎(jiǎng),。

（3）11月19日下午，組織九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測(cè)工具預(yù)試,。

（4）12月17日和18日,，對(duì)全校教師進(jìn)了學(xué)生評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查。

早晚自習(xí)及課堂監(jiān)管力度不夠,。課間操的督查不經(jīng)常,。對(duì)考試結(jié)果的分析不夠及時(shí)。對(duì)有些好的傳統(tǒng)做法,，沒(méi)有及時(shí)發(fā)揚(yáng),。

進(jìn)一步加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，完善值班制度,。努力開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)一步完善中考評(píng)價(jià)制度，樹(shù)立老師的質(zhì)量意識(shí),，強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí),。

嚴(yán)格把好學(xué)生的異動(dòng)關(guān)，特別是轉(zhuǎn)入學(xué)生,，一定要加強(qiáng)審查,，沒(méi)有教務(wù)處、政教處和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的同意,，任何人不得私自接受學(xué)生,。進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)價(jià)，弘揚(yáng)各項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng),， 完善各項(xiàng)工作,。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇十三

根據(jù)本學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：

(一),、貫徹為一線(xiàn)服務(wù)意識(shí)：

教務(wù)處是學(xué)校一重要的職能部門(mén),，作為一職能部門(mén)，除了要行使其職能的作用以外還要有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),，全新全意的為學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行起到重要的作用,，本著這一工作思想，本學(xué)期教務(wù)處在開(kāi)學(xué)第一周及時(shí)做好教師值日安排,、領(lǐng)導(dǎo)值周檢查安排,、晚自習(xí)安排。并且及時(shí)發(fā)放班級(jí)課表和教師課表,，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行,。

(二)、防止學(xué)生流失,，控輟保學(xué),。

本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了學(xué)生流失控制,，凡是成績(jī)不佳，想退學(xué)的學(xué)生,，班主任都要及時(shí)上報(bào)到教務(wù)處,，由教務(wù)處與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，做家長(zhǎng)的思想工作,，不得讓其退學(xué),，有部分學(xué)生得以繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，對(duì)不是本學(xué)區(qū)想退學(xué)回家的學(xué)生,，教務(wù)處與家長(zhǎng)及時(shí)溝通讓其及時(shí)轉(zhuǎn)回本學(xué)區(qū)學(xué)習(xí),。

(三)、及時(shí)協(xié)調(diào)班級(jí)任課工作,。

本學(xué)期教師外派學(xué)習(xí)人次較多,，教師生病請(qǐng)假也多，教務(wù)處根據(jù)各任課老師的情況,，及時(shí)協(xié)調(diào)各班任課,，基本做到了各班都有相應(yīng)老師接課，杜絕無(wú)故缺課,。

(四)分析學(xué)生成績(jī)?yōu)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)提供參考依據(jù),。

開(kāi)學(xué)初教務(wù)處對(duì)全縣成績(jī)進(jìn)行了分析比較，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),，給校領(lǐng),。

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導(dǎo)提供了各學(xué)科在全縣的情況，并將其成績(jī)與上年縱向進(jìn)行了比較,，期中考試之后，教務(wù)處又一期中成績(jī)與上年進(jìn)行了比較,，特別是學(xué)校提出要進(jìn)一步加大課堂改革力度,，教務(wù)處將每一位教師的期末統(tǒng)考成績(jī)與全縣成績(jī)做了比較，為學(xué)校制定教師考核提供了參考依據(jù),。

(五),、加強(qiáng)教師考勤管理，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行,。

本學(xué)期為了加強(qiáng)教師考勤管理,，每天值班領(lǐng)導(dǎo)早讀上課鈴一響就將早讀簽到單收回，及時(shí)檢查各班早讀到位情況,，對(duì)簽了到不在班里的老師及時(shí)給予提醒,，對(duì)提醒了還不到位的老師按曠工處理，沒(méi)按時(shí)簽早讀的老師按遲到處理,，教務(wù)處不定期抽查教師在崗情況,，在抽查的三次中未發(fā)現(xiàn)脫崗現(xiàn)象,。但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題：因?yàn)槭谴蚩ê灥剑虅?wù)處發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師打了卡之后,，有私自離開(kāi)學(xué)校的,，也有個(gè)別人有這樣的做法：反正遲到了就不來(lái)學(xué)校的，心想最多給我按遲到算,，教務(wù)處發(fā)現(xiàn)后按曠工處理了,。

(六)、繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)管理,。

本學(xué)期節(jié)假日調(diào)休較多,，教務(wù)處及早協(xié)調(diào)好晚自習(xí)的值班教師，未出現(xiàn)空崗和不到位的情況,，對(duì)學(xué)生晚自習(xí)管理更加強(qiáng)一步,，在晚自習(xí)期間，學(xué)生不得出校門(mén),，值班領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān),，對(duì)不按時(shí)進(jìn)班上晚自習(xí)的學(xué)生，教務(wù)處在學(xué)校黑板上及時(shí)通報(bào)批評(píng),，遲到現(xiàn)象少了,。

(七)、做好畢業(yè)班升學(xué)相關(guān)工作,。

三畢業(yè)生加考了藝術(shù)考試,，由學(xué)校自行組織，教務(wù)處安排藝術(shù)組順利完成了此項(xiàng)工作,，在升學(xué)考試期間,，教務(wù)處及時(shí)處理了學(xué)生在考試中出現(xiàn)的一些小意外。當(dāng)然中考工作在假期里還有很多事情要做,，教務(wù)處會(huì)一如既往的做好這些事情,。

(八)、督促體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計(jì)劃,。

本學(xué)期教務(wù)處督促了體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計(jì)劃,，體育組做好特長(zhǎng)生訓(xùn)練計(jì)劃，并能按時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,，由于本學(xué)期杏花節(jié)練操的影響,，致使沖課現(xiàn)象較嚴(yán)重，這就使得有些學(xué)科老師要體育課補(bǔ)沖的課,，特別是漢文部這種現(xiàn)象嚴(yán)重,，一學(xué)期下來(lái)體育課上不了三分之二，嚴(yán)重影響了體育課的正常開(kāi)展，致使體育課上課率低,。

藝術(shù)組做好興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,，但藝術(shù)組興趣小組開(kāi)展活動(dòng)率低。主要有兩方面的原因：客觀原因：活動(dòng)室缺,，主觀原因：藝術(shù)組沒(méi)有按照學(xué)校安排的地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),，而是一味的強(qiáng)調(diào)客觀原因，工作不積極主動(dòng),。

根據(jù)計(jì)劃本學(xué)期4月底進(jìn)行了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，教務(wù)處根據(jù)各位老師特點(diǎn)進(jìn)行了合理的分工,，體育組做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，使得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得以順利完成。

二,、衛(wèi)生工作,。

教務(wù)處及時(shí)給各班發(fā)“8.4”消毒液，由班主任和衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)消毒班里,，用“8.4”消毒液擦拭門(mén)及桌椅,，因發(fā)現(xiàn)早，隔離及時(shí),，得以控制,。6月13、_日兩天教務(wù)處配合防疫站給住宿學(xué)生接種麻疹疫苗400多人,。

本學(xué)期電教人員能夠定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決，全學(xué)期共報(bào)修80次左右,，較上學(xué)期略有增加,，為保證教學(xué)的順利開(kāi)展，能夠做到了及時(shí)維修不隔日,，當(dāng)天的事當(dāng)天解決,。(特殊的情況除外)還定期做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,，為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

每年四月初都會(huì)舉辦“杏花節(jié)”,。電教人員都能協(xié)同節(jié)目策劃者做好音樂(lè)的截取與合成,，為了達(dá)到理想的效果，反復(fù)制作,，精益求精,，直到大家滿(mǎn)意為止。

本學(xué)期由于對(duì)舊辦公室進(jìn)行了粉刷和改造。為了使各辦公室的電腦網(wǎng)絡(luò)能盡快連接,，不影響教師們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料,，電教人員加班加點(diǎn)，較順利的接通了所有網(wǎng)線(xiàn),。

教學(xué)樓,、學(xué)生宿舍樓內(nèi)的電燈時(shí)常被損壞，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。為此,，電教人員不定時(shí)的去檢查，如有發(fā)現(xiàn),，及時(shí)進(jìn)行維修,。

(2)文印工作的態(tài)度還不夠積極主動(dòng)，工作還沒(méi)有條理,，今后要提高自己的服務(wù)意識(shí),，要業(yè)務(wù)嫻熟，注意學(xué)習(xí)各種打印機(jī)的工作原理,，要懂得打印機(jī)的維護(hù)工作,，多學(xué)習(xí)一些打印機(jī)的維修知識(shí)。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)放學(xué)生輔助教科書(shū)《新華字典》,、《復(fù)興中華》,、《春天的心》計(jì)1050冊(cè)，發(fā)放學(xué)生教科書(shū)42396余冊(cè),。本學(xué)期新購(gòu)書(shū)近20_冊(cè),，接受南通捐書(shū)近4000冊(cè)，將這些書(shū)進(jìn)行歸類(lèi),，再對(duì)圖書(shū)編號(hào),，貼標(biāo)簽，貼保護(hù)膠帶,，并對(duì)每本書(shū)第一頁(yè),，十一頁(yè)蓋章，后上架,。本學(xué)年學(xué)校訂報(bào)11種,，雜志53種，每天發(fā)送報(bào)紙100余份,。本學(xué)年把搬校時(shí)遺留在舊學(xué)校的圖書(shū)全部搬入新校,。把圖書(shū)室分為三部分，一個(gè)工具圖書(shū)室,，里面具有70多種書(shū)本,，一個(gè)圖書(shū)室里面具有兩萬(wàn)余冊(cè)書(shū),，和一個(gè)報(bào)刊雜志閱覽室，里面具有60余種報(bào)刊雜志,。

達(dá)80%,，借書(shū)冊(cè)數(shù)20_余冊(cè)。

在這一學(xué)期,，圖書(shū)室對(duì)歸還書(shū)督促力度不夠,，對(duì)每本書(shū)存放地點(diǎn)掌握不是很準(zhǔn)確，還有就是大量報(bào)紙,，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)送,，老師歸還書(shū)有時(shí)不能及時(shí)收回，在今后的工作中要把一件件不起眼的小事做細(xì),，做實(shí),，做好，為學(xué)校圖書(shū)工作盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇十四

轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間過(guò)去了,，我在教務(wù)處和教科處的領(lǐng)導(dǎo)及同志的關(guān)懷幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高,。本年度工作總結(jié)如下：

能認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn),，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

教務(wù)處及教科處工作非?，嵥?，為了搞好工作，我不厭其煩地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，向同事學(xué)習(xí),，熟練掌握了辦公室的協(xié)助工作，明確了工作程序,、方向,，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)清晰的思路,，能順利的.開(kāi)展工作,，并熟練圓滿(mǎn)地完成了本職工作。

在這一年里,，我本著把工作做到更好的一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)地完成以下本職工作：開(kāi)學(xué)配合教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)完成高一新生報(bào)名工作,；各項(xiàng)考試的考務(wù)工作,；各個(gè)學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)材料收集并存檔,；下載有關(guān)教學(xué)方面的新聞并存檔,；上傳每周的備課活動(dòng)預(yù)報(bào)表；檢查備課組的備課活動(dòng),、教研組的教研活動(dòng),，作好記錄，收集材料并存檔,；寫(xiě)每周備課活動(dòng),、教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；負(fù)責(zé)各備課活動(dòng)教室,、多媒體教室的清潔衛(wèi)生安排及檢查,；收集市級(jí)區(qū)級(jí)論文并上交；每天按時(shí)到崗,，到崗后收拾整理辦公室,、并做好辦公室清潔，等等,。

熱愛(ài)自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待工作。工作投入,，熱心為大家服務(wù),。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤,，有效利用時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成,。

總之,，在這一年的工作中，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足,，比如個(gè)別工作做的不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面的進(jìn)入一個(gè)嶄新的水平,，作出更大的貢獻(xiàn)。

教務(wù)處工作總結(jié)技巧篇十五

嚴(yán)格落實(shí)開(kāi)足上好國(guó)家課程要求,，精心組織實(shí)施拓展性課程,、心理健康教育課程和勞動(dòng)教育課程,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生助力。學(xué)校根據(jù)本校傳承的校園文化和學(xué)校特色建設(shè)的需求以及教師專(zhuān)長(zhǎng)和學(xué)生實(shí)際,，滿(mǎn)足不同學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展的需求,，在學(xué)期“創(chuàng)生+”課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，以拓展課開(kāi)展平臺(tái)設(shè)置了以突出興趣性,、活動(dòng)性,、層次性、選擇性,，推進(jìn)差異化教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的拓展性課程，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的目標(biāo),。每門(mén)拓展課需要教師有系統(tǒng)的規(guī)劃,，完成課程簡(jiǎn)介、課程綱要以及精品課程的開(kāi)發(fā)等,，本學(xué)期共開(kāi)設(shè)20門(mén)拓展課,。

2、探索分層走班制度,。

自20xx年上半年本校被確定為海鹽縣首批分層走班教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校以來(lái),，我校結(jié)合每年學(xué)生的實(shí)際情況不斷探索著分層走班的最優(yōu)模式?；谧甙嗟慕虒W(xué)策略,，分層教學(xué)提高了各層次學(xué)生的成績(jī)。在實(shí)施分層走班教學(xué)的研究過(guò)程中,，更好地做到了“因材施教”,，使得不同層次的學(xué)生都能有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師的教盡量以滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生需求為宗旨,，力求每一個(gè)學(xué)生都能有更好的教育,。

1、一個(gè)規(guī)范：完善機(jī)制,，規(guī)范作業(yè)管理要求,。

俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,?！币?guī)矩就是規(guī)章制度，它是各項(xiàng)工作正常,、有序開(kāi)展的保證,。“雙減”要求下,，學(xué)校要想切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān),，實(shí)現(xiàn)“減量提質(zhì)”的目標(biāo),，離不開(kāi)管理機(jī)制的建設(shè)。

2,、兩類(lèi)作業(yè)：豐富形式,，建構(gòu)作業(yè)設(shè)計(jì)體系。

作業(yè)的根本目的在于強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知與理解,，并培養(yǎng)學(xué)生的`綜合運(yùn)用能力。它并不是簡(jiǎn)單的布置和重復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程,，而是通過(guò)對(duì)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì),，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力和技能培養(yǎng)的過(guò)程。我校不斷嘗試豐富作業(yè)內(nèi)涵,、創(chuàng)新作業(yè)形式,，將作業(yè)分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是基礎(chǔ)類(lèi)作業(yè),，一類(lèi)是特色類(lèi)作業(yè),。

基礎(chǔ)類(lèi)作業(yè)主要是以文化課學(xué)科作業(yè)為主，面向的是全體學(xué)生,。一個(gè)是以省市配發(fā)的統(tǒng)編作業(yè)為主,；另一個(gè)是積極開(kāi)發(fā)校本作業(yè)。

特色類(lèi)作業(yè)主要是以拓展課,、體藝課,、勞動(dòng)課、研學(xué)課程等作業(yè)為主,，目的是陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力，使學(xué)生得到全面而有個(gè)性的發(fā)展,。

3,、三個(gè)轉(zhuǎn)變：與時(shí)俱進(jìn)，更新作業(yè)管理理念,。

作為課程與教學(xué)活動(dòng)的重要有機(jī)組成部分,，作業(yè)連接著教師與學(xué)生、溝通著學(xué)校與家庭,。在如今“雙減”背景下,，為減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校有必要從本源上厘清作業(yè)的本質(zhì)內(nèi)涵和價(jià)值效用,，實(shí)現(xiàn)作業(yè)管理理念的三個(gè)轉(zhuǎn)變,。

一是從依賴(lài)輔導(dǎo)資料到用好配套作業(yè)。

二是從多講多練選批到精講精練精批,。

三是從傾向“重點(diǎn)”學(xué)科到全科平衡,。

4,、四方聯(lián)動(dòng)：協(xié)同推進(jìn)，建立作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè),。

作業(yè)負(fù)擔(dān)是學(xué)生在一定時(shí)間和范圍內(nèi)所承擔(dān)的作業(yè)責(zé)任以及產(chǎn)生的身心感受,。當(dāng)前主要的問(wèn)題是”課內(nèi)減負(fù)、課外增負(fù)”“線(xiàn)下減負(fù),，線(xiàn)上增負(fù)”,，要改變這一現(xiàn)象，需要構(gòu)建學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的四方聯(lián)動(dòng)體系,，實(shí)現(xiàn)作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)全覆蓋,，協(xié)同推進(jìn)真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)減負(fù)。

教師：要提高課堂效率,，提升作業(yè)質(zhì)量,，科學(xué)合理布置作業(yè)。

學(xué)生：要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，提升完成作業(yè)的效率,，在有限的時(shí)間內(nèi)較高質(zhì)量地完成作業(yè)。

家長(zhǎng)：不要做焦慮型家長(zhǎng),，不額外給孩子布置作業(yè),，不盲目給孩子報(bào)培訓(xùn)班，不搞超前學(xué)習(xí),。

學(xué)校：要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)足開(kāi)齊課程，重點(diǎn)落實(shí)國(guó)家”雙減”工作要求,。