讀后感可以激發(fā)讀者對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和思考能力的培養(yǎng),。怎樣才能寫(xiě)出一篇內(nèi)容詳實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰的讀后感呢？小編為大家搜集整理了一些讀后感的經(jīng)典范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇一
在那遙遠(yuǎn)東方的地平線上,，漸漸透出一抹紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上，湛藍(lán)的天空,，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞,，放射出萬(wàn)道刺眼的光芒,。
小說(shuō)主人公江姐是一位杰出的共產(chǎn)黨員，她對(duì)黨忠貞,，對(duì)敵戰(zhàn)爭(zhēng)頑強(qiáng)不屈,，在危急關(guān)頭，從容鎮(zhèn)靜,，對(duì)革命同志意往情深,，當(dāng)她正滿懷憧憬的想象出未來(lái)的生活時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的丈夫——華溶山縱隊(duì)政委,，彭松濤被敵人殺害,，人頭被高掛在城頭，見(jiàn)到縱隊(duì)司令員“雙槍老太婆”后,，她強(qiáng)烈悲痛,，堅(jiān)決要求到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方去。由于叛徒的出賣(mài),，江姐不幸被捕,，被關(guān)押在渣洞里，在獄中,，她受盡折磨,，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的食指,，面對(duì)毒刑，她傲然宣告：毒刑拷打是太小的考驗(yàn),，竹簽是竹做做的,，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們,，江姐毅然走向刑場(chǎng),，就義前，她從容地向同志們告別,，莊嚴(yán)的實(shí)踐了自己的世界觀和人生觀,，這一人物是無(wú)產(chǎn)階級(jí)真善美的化身。
為了不暴露越獄計(jì)劃,，保護(hù)同志們,，江姐毅然走向刑場(chǎng)，就義前,，她從容地向同志們告別,，莊嚴(yán)的實(shí)踐了自己的世界觀和人生觀，這一人物是無(wú)產(chǎn)階級(jí)真善美的化身,。
在這,，我不禁思考，江姐,，一個(gè)柔弱的女子,，是怎樣的勇氣支撐著她的意志，那是一種怎樣的精神使得她對(duì)黨如此忠誠(chéng),。
而現(xiàn)在,，生活這個(gè)時(shí)代，很多人都忘了本,，忘了那些為抗日戰(zhàn)爭(zhēng),，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)灑過(guò)汗，流過(guò)血,，甚至獻(xiàn)出了生命的先輩,。很多人都在這個(gè)花花世界迷失了著我與方向。他們忘記了,，忘記了對(duì)黨該忠誠(chéng),，忘記了為人民而服務(wù)。多少人假公濟(jì)私,，動(dòng)用公款來(lái)滿足私人的貪欲,，多少人又濫權(quán)的做著危害一方的事!
文強(qiáng)，多好的一個(gè)例子,，現(xiàn)在他被法律所制裁了,，不會(huì)再危害一方了，那么誰(shuí)又敢保證全中國(guó)不會(huì)再有第二個(gè),，第三個(gè)文強(qiáng)!
再說(shuō)本書(shū)的另一主人公許云峰,，重慶地下黨工人運(yùn)動(dòng)書(shū)記，一個(gè)地下黨領(lǐng)導(dǎo)人,，他經(jīng)驗(yàn)豐富,，膽識(shí)過(guò)人，沉著機(jī)智,，顧全大局,，具有高度的政治敏銳感，多少次在嚴(yán)峻的.關(guān)頭,，挺身而出,，表現(xiàn)出顧全大局,，獨(dú)當(dāng)危難，赴湯蹈火的英雄氣概,，在沙坪書(shū)店敏感的意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)，在茶園為保護(hù)同志機(jī)智冷靜地面對(duì)叛徒,，在宴會(huì)上巧妙識(shí)破敵人的陰險(xiǎn)陷阱,，在地牢里用雙手為同志們挖出一條生命通道，就義前他的慷慨陳詞使我至今難忘,。
在內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中,，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員，在與敵人斗智斗勇的過(guò)程中獻(xiàn)出了自己的生命,，還有許多還不是共產(chǎn)黨的,，但卻有著滿腔熱血的青年、兒童,，也在內(nèi)戰(zhàn)中起到積極作用,，例如“小蘿卜頭”，很多人都知道他,，但卻很少有人知道他的名字—宋振中,，他從出生開(kāi)始便被敵人關(guān)在監(jiān)獄中，從未出去過(guò),，他渴望自由的同時(shí)又不想離開(kāi)監(jiān)獄,，因?yàn)樗転楸O(jiān)獄中樓士與外界共產(chǎn)黨人建立聯(lián)系，為中國(guó)共產(chǎn)黨的解放事業(yè)做出貢獻(xiàn),。
有多少人在做著危害人民與社會(huì)的事,，而當(dāng)今社會(huì)，有多少人為了私欲而置黨和國(guó)家的利益而不顧;又有多少人因?yàn)槔?，名譽(yù)和金錢(qián)而放棄自己的尊嚴(yán),，我不得不說(shuō),，時(shí)代進(jìn)步著，人的思想?yún)s麻痹了,。
從毒奶粉,，到地溝油，瘦肉精,，再到今天的染色饅頭,，可以看出很大一部分人被利益所牽制，使他們?nèi)笔Я顺切?，道德也已?jīng)開(kāi)始嚴(yán)重的滑坡,。
前些日子，微薄博友轉(zhuǎn)發(fā)的微薄,，貼出了一張付款單位“上海盧彎區(qū)紅十會(huì)”的餐飲發(fā)票,，這種消費(fèi)了9859元的發(fā)票一經(jīng)發(fā)布，很快被微薄友轉(zhuǎn)發(fā),，上海市盧灣區(qū)紅十字會(huì)表示,，會(huì)迅速調(diào)查此事，并公布結(jié)果,，上海市紅十會(huì)也表示將調(diào)查此事,。如果就吃喝的次數(shù)和消費(fèi)金額而論。上海市盧灣區(qū)紅十字會(huì)9859元一餐飯,，比起去年山東省糧食局12人一頓總共吃掉14810遠(yuǎn),，顯然是小巫見(jiàn)大巫，之所以這張消費(fèi)了9859遠(yuǎn)發(fā)票一經(jīng)公布,，網(wǎng)有的圍觀迅速成井噴趨勢(shì),，原因是上海盧灣區(qū)紅十字會(huì)一餐不僅吃掉了貧困地區(qū)農(nóng)民一年的純收入，更重要的是褻瀆了數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)人甚至包括國(guó)際友人的愛(ài)心,。
這種行為,，不僅是對(duì)自己名譽(yù)的一種摧殘，更是一種對(duì)國(guó)家利益的毀壞,。
什么是紅巖精神?紅巖精神是革命烈士對(duì)共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括,，是革命先烈堅(jiān)持的真理，社會(huì)的人生偉大實(shí)踐,，是革命先輩為國(guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照,，同時(shí)也是改革開(kāi)放發(fā)展建設(shè)過(guò)程中不可缺少的一種精神支柱。
絕大部分人在改革開(kāi)放的今天,，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,，早已忘記了紅巖精神，忘記了對(duì)黨對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)。先輩們用他們的鮮血染紅了我們的五星國(guó)旗,，在我們享用現(xiàn)代文明的時(shí)候,，怎能忘記和平的生活源于血染的歷史;怎能忘記曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng);怎能忘記曾為此付出了生命和鮮血的先烈們;怎能忘記革命先烈拋頭顱灑熱血的莊嚴(yán)意義。我們沒(méi)有資格忘記這些歷史,，先輩們用自己的生命換來(lái)了我們今天和平而幸福的生活,，現(xiàn)在他們都已沒(méi)入歷史的長(zhǎng)河中,，那剩下的,，就是我們的責(zé)任，我們要將先輩們的精神一直一直延續(xù)下去,，讓我們的國(guó)旗在我們的國(guó)土上更加驕傲地飄揚(yáng)!讓紅巖精神在我們的心中永存,。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇二
我讀這篇課文時(shí),我想到了很多,文中的那個(gè)小女孩是那么的自立自強(qiáng)啊!
她才14歲,竟然能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的羨慕她呀!我家里人總是不放心我，就連從家到輔導(dǎo)班都不讓我一個(gè)人去,。好不容易有一次爸爸,、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒(méi)機(jī)會(huì)自己走了。只好叫爺爺送我去,。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽(tīng),。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費(fèi)用，這可不是一筆小數(shù)目呀,！我可做不到,，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的一切花銷(xiāo)都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢(qián)也沒(méi)掙過(guò),?？戳藶跛墓适拢医窈笠惨眉倨趻暌恍┳约旱牧阌缅X(qián),，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢(qián),。
烏塔遠(yuǎn)行時(shí)生活上的事從來(lái)沒(méi)依賴(lài)過(guò)任何人，都是自己做,。我可不行,，我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗,，我也從來(lái)沒(méi)有自己去試著做,，今后我也要向?yàn)跛W(xué)習(xí)自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù),。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇三
這是一部有關(guān)愛(ài)情和成長(zhǎng)的.故事,，牽涉到友情和親情倫理。作者用一種毫不花哨但卻清澈明晰的文筆一路娓娓而來(lái),，慢慢地向我們講述了這樣一個(gè)如同發(fā)生在你我身上的感人肺腑的愛(ài)情故事,。
故事情節(jié)在層層鋪墊中徐徐展開(kāi)，每個(gè)情節(jié)設(shè)置的恰到好處，處處柳暗花明,，總是會(huì)讓人感到意想不到的糾葛,，作者實(shí)在是獨(dú)具匠心。從作品中可以感受到一種動(dòng)人心魄的力量,，讓人為之心悸,，為之淚下。
林小溪是一位為愛(ài)情可以不顧一切的女人,，若被她愛(ài)上,，即使被辜負(fù)，也會(huì)一追到底,。好女人總是需要經(jīng)受磨練,，然后終于等到了許諾，生命里其實(shí)最適合她的男人,。在林小溪和許諾的分分合合中,，我們和主人公一起成長(zhǎng)，體會(huì)人生和愛(ài)的悲喜炎涼,。
時(shí)光在手指里轉(zhuǎn)動(dòng),，在愛(ài)恨交織里，每一個(gè)人,，就是這樣經(jīng)歷著相似有截然不同的人生,。
除了情節(jié)外，作者的文字功底也相當(dāng)?shù)暮?，叢中的一些片段就可看出?/p>
在愛(ài)情的離別中,，剩下的人永遠(yuǎn)比離去的人難過(guò)。一個(gè)是離開(kāi),，一個(gè)是固守,。離開(kāi)的那個(gè)，遠(yuǎn)離舊的環(huán)境去尋找新的生活,、新的目標(biāo),，激昂的斗志已經(jīng)將離愁沖淡。剩下的人,，到處課觸摸到的只有回憶,。
愛(ài)情，它不同于親情的深遠(yuǎn),，友情的敦厚,，積聚時(shí)波濤洶涌，爆發(fā)式天崩地裂,，失去是有痛徹心扉,。這種說(shuō)不清,、道不明、看不見(jiàn),、摸不著的情愫每時(shí)每刻不知要踢中多少人的軟肋,，明知既是蜜糖，也是砒霜,，卻無(wú)從逃避,，無(wú)力抗拒。
不愛(ài)一個(gè)人,，一生一世的相對(duì),，都是無(wú)疾而終的平淡；愛(ài)上一個(gè)人,，只需一分一秒,，便是一生一世的糾纏。
這些良言金句令人滿口留香,。
請(qǐng)坐下，慢慢地沏上一杯淡淡的綠茶,，把逐日奔忙的身體放松下來(lái),，等待落在后面的心靈慢慢的趕上來(lái)。然后,，翻開(kāi)書(shū),，繼續(xù)讀下去，你就會(huì)沉浸到那浪漫純真的愛(ài)情之旅之中去,，就會(huì)親自揭開(kāi)所有的謎底,。
作者就像是傳教士，將我們對(duì)生活對(duì)愛(ài)情的感悟,，傳遞于世,，傳遞給熱愛(ài)他們的讀者，求取共鳴,。
生活即使像愛(ài)情一樣充滿艱辛和磨練,，卻也繁花盛開(kāi)。我們流連于世,，感受著悲喜,，見(jiàn)慣起落，可是我們依然跋涉,，為此不屈不撓,，為夢(mèng)想和信念去奉獻(xiàn)畢生。
若你能在這本書(shū)里不時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的足跡,，請(qǐng)別訝異,，這是一部走進(jìn)了你內(nèi)心世界的故事,，有你的感傷，有你的淚水,，有你的過(guò)去,，或許也有你的未來(lái)。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇四
《海倫娜的奇跡》中恩雅真的是位了不起的校長(zhǎng),，一個(gè)敢于創(chuàng)新,，敢于堅(jiān)持的女校長(zhǎng)。在恩雅就任海倫娜中學(xué)校長(zhǎng)的第一天,，情況就對(duì)她非常不利,。學(xué)校全體教職員工都無(wú)一例外地穿上了黑色的喪服。從來(lái)沒(méi)有一所學(xué)校會(huì)對(duì)它的新校長(zhǎng)進(jìn)行這樣的shi威抗議,。而20年,，海倫娜中學(xué)的全體教職員卻為即將退休的她舉辦了一場(chǎng)盛大的慶典，來(lái)表達(dá)對(duì)這位校長(zhǎng)的感謝,，這樣的慶典在德國(guó)的中學(xué)來(lái)說(shuō)是前所未有的,。從穿喪服抗議到辦盛典感謝，能讓我們想象到學(xué)校該是發(fā)生了怎樣的變化,，想象到恩雅校長(zhǎng)在改革教育路段上怎樣的堅(jiān)不可摧,，想象到恩雅校長(zhǎng)在獲得認(rèn)同中付出了怎樣的心血。說(shuō)恩雅校長(zhǎng)是敢于創(chuàng)新的,，那是因?yàn)樗龍?jiān)持讓海倫娜學(xué)校走出一條不同的路,。
書(shū)中第一章“把文字傳給孩子——學(xué)習(xí)讀和寫(xiě)”讓我想到了我們學(xué)校“書(shū)香校園”的理念,，迫不及待地看了起來(lái),。海倫娜中學(xué)是德國(guó)的一所綜合中學(xué)。一句“一所好學(xué)校會(huì)不斷為學(xué)生創(chuàng)造各種寫(xiě)作的機(jī)會(huì)和環(huán)境,，并讓他們看到,，閱讀和寫(xiě)作非常有意思，而且受人重視,?！本驼f(shuō)明了閱讀和寫(xiě)作不論在小學(xué)，中學(xué),，高中還是大學(xué)都應(yīng)該受到重視,。盡管那里有一些孩子和大多數(shù)的同齡人一樣，腦袋里裝滿了各種各樣稀奇古怪的東西,，但是他們的寫(xiě)作能力真的很差,。越不會(huì)寫(xiě)就越不喜歡寫(xiě)。學(xué)校就想了很多方法激發(fā)孩子的寫(xiě)作興趣,，編墻報(bào),，寫(xiě)班級(jí)日記,，表演自己寫(xiě)的劇本，師生通信,，不同學(xué)校間班級(jí)通信或是班級(jí)自己出一本書(shū),。其中值得一提的是20世紀(jì)20年代法國(guó)的教育改革先鋒塞勒斯丁一直呼吁與要求的“自選文章”是一種“把文字傳給孩子”的非常好的方式。
海倫娜中學(xué)當(dāng)初實(shí)行時(shí)只能靠排字母印刷,，當(dāng)孩子們將自己的故事一個(gè)字母一個(gè)字母在印刷機(jī)上排出后,，單詞拼寫(xiě)得到了改善，更激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作的興趣和自信,。我們學(xué)校定期出版的《含英》書(shū)本就是出自我們學(xué)校小朋友之手,。記得上學(xué)期302班的陳建雄同學(xué)拿到了新一期的《含英》后，興奮地對(duì)我說(shuō)：“miss 黃,，這期有我們班同學(xué)寫(xiě)的文章呢,！”他為別人高興之余，我相信他也很希望有一天自己的作文能被選中刊登,，讓全校的同學(xué)欣賞,。而在閱讀方面，海倫娜中學(xué)幾年前因經(jīng)費(fèi)不足被迫關(guān)閉了學(xué)校圖書(shū)館,。但是他們卻沒(méi)有因此而關(guān)閉學(xué)生閱讀之門(mén),。他們決定將閱讀的圖書(shū)分發(fā)給各班，每班都有圖書(shū)館和“閱讀角”,。我們學(xué)校每個(gè)班都有個(gè)“書(shū)吧”，還有“曬書(shū)”和“漂書(shū)”等活動(dòng)有著異曲同工之處,。我們學(xué)校的“書(shū)香校園”理念是走在教育改革前列的,，我們學(xué)校在實(shí)施各種各樣的“書(shū)香”活動(dòng)過(guò)程中也遇到過(guò)不少挫折。創(chuàng)新是帶著點(diǎn)冒險(xiǎn)的,。
很多事情我們只是沒(méi)想到或者是想到了沒(méi)敢去做,，教育改革就是要有敢于創(chuàng)新，敢于走新路的決心和信心,。說(shuō)恩雅校長(zhǎng)也是敢于堅(jiān)持的,，那時(shí)因?yàn)樗趯?shí)現(xiàn)這樣一個(gè)奇跡中飽含了所有的艱辛卻從未放棄過(guò)。改革和創(chuàng)新之路上少不了反對(duì)者,，自然也少不了失望與困難,。當(dāng)1972年恩雅在全體教學(xué)會(huì)議上，申請(qǐng)取消分?jǐn)?shù)制,。當(dāng)時(shí)真是群情激憤,，有的老師甚至握起拳頭猛擊桌子，以示強(qiáng)烈反對(duì),。其實(shí)所有的老師都努力捍衛(wèi)分?jǐn)?shù)制,，好像一旦沒(méi)了分?jǐn)?shù)制,，學(xué)校就會(huì)滅亡了一樣。就在老師們決定保留分?jǐn)?shù)制之時(shí),，15歲的約翰尼斯作為學(xué)生代表參加了全校教學(xué)會(huì)議,。他不同意教師們的決定，并隨后去各個(gè)班做取消分?jǐn)?shù)制的理念宣傳,，去說(shuō)服心存疑慮的老師們,。
經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)辯，海倫娜中學(xué)決定在為期三年的.實(shí)驗(yàn)階段里取消兩個(gè)年級(jí)的分?jǐn)?shù)制,。而在三年中讓許多老師多恍然大悟,，“學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告”就像分?jǐn)?shù)制還在一樣，學(xué)生還是一樣的努力,。恩雅成功了,，約翰尼斯也成功了！在這樣“取消分?jǐn)?shù)制”的風(fēng)波中,，恩雅從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)思考,，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)煩惱，但是有她這樣執(zhí)著的人在三年時(shí)間里實(shí)現(xiàn)了這樣的夢(mèng)想,?！俺Ｑ輵虻娜耍瑪?shù)學(xué)一定好”“把墻拆了”等活動(dòng)在改革中走過(guò)彎路,，甚至犯過(guò)錯(cuò)誤,，但在新事物令人不安時(shí)，恩雅校長(zhǎng)在第一時(shí)間給予老師全力的支持,。校長(zhǎng)對(duì)外保護(hù)學(xué)校,，對(duì)內(nèi)則像一個(gè)外人，一個(gè)權(quán)威,。
恩雅是位女校長(zhǎng),，讓我不禁想到了我們的林校長(zhǎng)。同樣身為女校長(zhǎng),，同樣擁有不斷的革新精神,。在冬天，老師組織學(xué)生跑步暖身是一件很普通的事,。部隊(duì)里的士兵排齊了隊(duì)伍“像豆腐塊”一樣跑步是一件普通的事,。但是，小學(xué)生能夠向解放軍叔叔一樣,，跑步時(shí)一個(gè)班一個(gè)班像“豆腐塊”一樣跑步卻是件不平常的事,。其實(shí)，自由和紀(jì)律之間并不是絕對(duì)的,。孩子們們的好動(dòng)與孩子們的集體意識(shí)是不矛盾的,。
盡管,，剛開(kāi)始這樣練習(xí)的時(shí)候，學(xué)生們的表現(xiàn)不夠理想,，教師們管得很吃力,，但是不到一個(gè)月的訓(xùn)練，學(xué)生們就能有秩序地跑得很出色了,。因?yàn)榱掷蠋熢谝婚_(kāi)始就堅(jiān)信能夠成功,，重要的是給予學(xué)生和老師們支持和鼓勵(lì)。作為一名年輕的新教師,，需要向恩雅校長(zhǎng)學(xué)習(xí)這種教育創(chuàng)新,，向恩雅校長(zhǎng)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)我們面對(duì)新事物時(shí),，更多的是要帶著發(fā)展的眼光去評(píng)判,；當(dāng)我們?cè)谧鲂率挛飼r(shí)，更多的是要有一份理智的執(zhí)著和堅(jiān)定,；當(dāng)我們遇到新困難時(shí),，更多的是要去想辦法克服而不是退縮。
記得俞洪敏老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人要像樹(shù)一樣的活著,，不斷吸收陽(yáng)光雨露,，長(zhǎng)大了可以為人們遮陽(yáng)，死了也可以成為棟梁之才,，制造很多東西,，留給后代。而不應(yīng)該像小草一樣活著,，同樣吸收陽(yáng)光雨露,，但是永遠(yuǎn)只有那么大，永遠(yuǎn)被人踩在底下,。普通的教師盡管不像是校長(zhǎng)那樣的參天大樹(shù)，但是只要我們相信自己是樹(shù)苗,，朝著大樹(shù)的方向發(fā)展,，同樣擁有一份對(duì)教育的反思和改革精神，那么請(qǐng)不要吃驚自己將來(lái)將長(zhǎng)成大樹(shù)的奇跡,。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇五
里面讓我最感動(dòng)的一篇是"學(xué)校午餐有肉嗎?"里面主要寫(xiě)的是一位名叫趙朗的小孩子,，他爸爸在一次礦難中，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們,， 他媽媽收入有限,，勉強(qiáng)可以填飽一家人的肚子.
趙朗是個(gè)懂事的孩子，知道家里困難,，每當(dāng)他媽媽問(wèn)他午餐時(shí),，他都說(shuō)學(xué)校午餐每天都有肉 ,，營(yíng)養(yǎng)都快過(guò)剩了.他媽媽擔(dān)心他不說(shuō)實(shí)話，所以每天都來(lái)問(wèn)老師.
這一篇文章主要歌頌了一位貧窮母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),，我們也要學(xué)習(xí)這位趙朗同學(xué),，他是一位懂事的孩子.
最后，我想對(duì)天底下的孩子們說(shuō):"我們要珍惜父母親辛苦掙來(lái)的每一分錢(qián),，更要做一個(gè)懂事的好孩子."
……
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇六
一曲笛子獨(dú)奏《前世今生》,，笛聲繚繞穿透涼風(fēng)，悠揚(yáng)的飄進(jìn)我大腦里面接收音樂(lè)的神經(jīng),?？諘绲牟萜豪镩L(zhǎng)著一棵細(xì)葉榕，聽(tīng)說(shuō)是80年代種的,，樹(shù)頭算起1米高左右就分蘗出9條樹(shù)叉,，那9條樹(shù)叉又再無(wú)限的分蘗，密密麻麻,，婆里婆娑,，恰像一把打開(kāi)的巨大的遮陽(yáng)傘。我量過(guò)了,，綠蔭垂直覆蓋的直徑有20多米,，茂密的枝葉遮擋住熾熱的驕陽(yáng)，“等到月升中天,，清光從樹(shù)間篩灑而下,，地上的陰影斑斕，尤為幽絕,?！蹦陱?fù)一年，日復(fù)一日,，看著它在盛世繁華的角落里不停地瘋長(zhǎng),，枝葉招展，無(wú)限貪婪的延伸,，不斷的擴(kuò)大它的覆蓋領(lǐng)地,，綠蔭之下，盤(pán)根錯(cuò)節(jié),，縱橫交錯(cuò),。 在這里乘涼，泡上一壺綠茶,，一邊品茶一邊摘菜,，興趣來(lái)了也可以在這里看會(huì)書(shū)讀會(huì)報(bào)，有熟人來(lái)了也可以在這咸聊淡扯，絮叨一下各自的生活感悟,。不去想他是窮是富,，不去看外面有多么喧囂，就這樣靜靜的聆聽(tīng)這份愜意,，靜靜地領(lǐng)悟這樣的前世今生,。
精神之樹(shù)要用樂(lè)觀來(lái)澆灌。只有保持美好,、愉悅,，充實(shí)、飽滿,、旺盛的熱情,，才能真正體會(huì)到生命的美好。生活有時(shí)就象一團(tuán)亂麻,，整天圍著它,，解不開(kāi)，理還亂,。有時(shí)又象一縷柔和的陽(yáng)光,，使你在感慨萬(wàn)千中享用它的美好?！叭说囊簧?，不要去過(guò)份地苛求，不要有太多的奢望,。既然命運(yùn)不偏愛(ài)于我,，不讓我鶴立雞群，不讓我出類(lèi)拔萃,，又何必硬要強(qiáng)求呢,？金錢(qián)、權(quán)力,、名譽(yù)都不是最重要的,，最重要的是善待自己。就算擁有了全世界,，最終也會(huì)煙消云散,。”
自由自在的心靈,，是任何事物都無(wú)法取代的。幽靜的環(huán)境,，是滋養(yǎng)心靈最好的去處,，因?yàn)椋凶銐蜢o謐的空間給你思量,，甚至后悔,，更有的是清醒和感悟：快樂(lè)地活著,，得益的是自己；不快樂(lè),，傷心傷肺的也是自己,。
當(dāng)你站在逆境仰望幸福的時(shí)候，意識(shí)里的感覺(jué)里會(huì)有點(diǎn)朦朧,，似乎感覺(jué)前景有點(diǎn)渺茫,，其實(shí)那只是生活里產(chǎn)生的一些神秘霧靄，只要用心守望,，到了一定的時(shí)候,，霧靄散盡，它會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)的,，只是那點(diǎn)朦朧需要一點(diǎn)藝術(shù)陽(yáng)光才能驅(qū)散,。有人說(shuō)“如果心里整日都被各種各樣的東西塞得滿滿的，過(guò)不了多久,，人就會(huì)有窒息的感覺(jué),，精神上乃至身體上都會(huì)產(chǎn)生種種不適。因此,，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,、生活節(jié)奏明顯加快、人的心理壓力不斷增大的現(xiàn)代社會(huì),，經(jīng)常注意給自己的心理留出一定的空白是頗為必要的,。”我們要善于收獲好心情,，哪怕是一些細(xì)微的喜悅,；比如看到網(wǎng)友的一些溫馨的留言，你會(huì)感覺(jué)好像一壺清茶,，一杯醇酒,，香氣四溢，沁人心脾,，這種感覺(jué)像是在網(wǎng)絡(luò)里飄來(lái)的,，又像是在自己心底冒出來(lái)的。
當(dāng)你看到夕陽(yáng)的余暉把遙遠(yuǎn)的西邊天空染到通紅透亮,，大片大片的 晚霞好像被火燒的那樣,，五彩繽紛，倒映水中,，反射在岸邊的景物和行人的身上,，何其浪漫！
林清玄在《清音無(wú)炫》說(shuō)：“一個(gè)心里有彩虹的人，就能維持美麗的心情,，在彩虹升起的時(shí)候,，會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光與雨都很好，因?yàn)闆](méi)有雨,，彩虹也就不能看見(jiàn)了,。”我們要有關(guān)心自己心理健康的意識(shí),，只要有了這種意識(shí),，才會(huì)主動(dòng)地去尋找開(kāi)拓自己心里空間的辦法，讓自己的心里有張有弛,，充滿彈性和活力,。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇七
讀完烏塔這篇文章后你肯定有很多的讀后感想抒發(fā)。接下來(lái)本站小編為大家整理了《烏塔》讀后有感,，歡迎閱讀!
幾天前,，我讀了一篇文章，叫《烏塔》,。主要講了,，“我”在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩，在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲,，已經(jīng)去了法國(guó),、瑞士、奧地利還去了威尼斯,、米蘭,、佛羅倫薩和希臘。
我呢,，對(duì)此產(chǎn)生了感想：這么長(zhǎng)的旅程對(duì)于我們這些獨(dú)生子女是遙不可及的,，我們這群被寵大的“小皇帝”更是想都別想。別說(shuō)去歐洲這么遙遠(yuǎn)的地方,，哪怕去倒一下垃圾,，都怕垃圾把他埋了，去一趟公園,，就怕公園人多把他擠倒了,，哪怕過(guò)一道馬路，都嚇得心驚膽戰(zhàn)的,，走到哪兒都是一大群人(爺爺奶奶,、爸爸媽媽)跟著，是含在嘴里怕化了,，捧在手里怕掉了,。以養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口，今天摔了一跤,，送醫(yī)院，明天跌了一下,，送醫(yī)院,，使他們形成了今天拿錢(qián)，干什么,，買(mǎi)游戲盤(pán),，明天，要錢(qián),，干什么,，買(mǎi)化妝品，以導(dǎo)致精品市場(chǎng)鬧翻天,，新華書(shū)店關(guān)門(mén)快,，頭上頂個(gè)玻璃球，身上套個(gè)塑料袋,，好的兒童不是慣出來(lái)的,，望家長(zhǎng)明白：寵子必恃!
讓我們快快行動(dòng)吧，我們要做生活中的小主人,，我們要做生活的強(qiáng)者,，不要做生活的弱者!
今天下午在家沒(méi)事，我便翻開(kāi),。
作文,。
文章講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔,。烏塔說(shuō)：“她這次趁暑假游歷歐洲,。已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士,，奧地利,，在意大利去了威尼斯，米蘭,，佛羅倫薩,，最后還要去希臘，她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,，而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍?！?/p>
讀完后,，文章中有一句話讓我十分震撼：汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞,，對(duì)烏塔說(shuō)：“在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝,，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己軔?ài)她們,，不會(huì)讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)?！倍鵀跛f(shuō)：“我在家里也是寶貝,，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，可我們興趣不同,，有時(shí)候一起出去玩,，有是后單獨(dú)出去玩?！?/p>
從烏塔說(shuō)的話中,，可以看出中國(guó)的孩子卻少鍛煉，中,，德兩國(guó)的孩子在家同是寶貝,，確為什么在中國(guó)的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)，在外國(guó)孩子的家庭里,，父母就允許孩子們這樣嗎?不是的,。在中國(guó)家庭的孩子不要說(shuō)是去外國(guó)旅游，叫他們?cè)趪?guó)內(nèi)旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題,，因?yàn)橹袊?guó)的孩子從小就缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信,，有的人有依賴(lài)心，根本沒(méi)法離開(kāi)父母,。而外國(guó)的孩子不是這樣的,，他門(mén)勇敢，堅(jiān)強(qiáng),，從小就開(kāi)始鍛煉,，所以他們敢一個(gè)人出門(mén)，而且父母不會(huì)很擔(dān)心,。一個(gè)人的自立精神,、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力,，只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái),。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢(qián)游遍歐洲,，而且還是一個(gè)人,，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)啊!現(xiàn)在，在中國(guó)許多家庭的家長(zhǎng)都十分并心自己的子女們,，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,，所以不讓他們做這做那,，不讓他們出門(mén)，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害,，這樣使他們的性格變得暴燥,，從而使他們獨(dú)單，不能融入社會(huì)中,?！巴映升垼渗P”都是天下所有父母心,，但為了自己的孩子，也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力啊!未來(lái)是我們的,，父母?jìng)?，?qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧,。文章里寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“光從電視和書(shū)本認(rèn)識(shí)世界總不完美?！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得很對(duì),，當(dāng)然從書(shū)本和電視中認(rèn)識(shí)世界是不完美，我們要走出我們自己的世界,，來(lái)親自體驗(yàn),。但是我還要像烏塔那樣，獨(dú)立,、自主,、有主見(jiàn)，這樣對(duì)我自己有很大的好處,。
我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神,，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活,、學(xué)習(xí)各方面克服依賴(lài)思想,，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。
一人外出,，要有家長(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備,。
要像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大心細(xì),，會(huì)待人接物,。
前不久，我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文,。讀了課文,，我深受感動(dòng),，一位十四歲的德國(guó)小姑娘居然獨(dú)自一人游歷歐洲，這真讓人不敢相信啊!
這篇課文講敘了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了一位德國(guó)的小姑娘烏塔,，得知烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲時(shí),，作者感到驚奇又佩服的事，我從中悟出了一個(gè)道理,，從小就要有一顆獨(dú)立自主的心,，不要光是從書(shū)本上學(xué)知識(shí)，還要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。
“愛(ài)孩子,，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?”這是烏塔說(shuō)的話。我想是啊,，父母愛(ài)孩子,，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)自己?jiǎn)为?dú)出門(mén)鍛煉，鍛煉他們自立的本領(lǐng),，不要只是單方面的呵護(hù),，要多方面多角度的去愛(ài)孩子，不要束縛孩子的思想和行動(dòng),。
而我們中國(guó)孩子呢?大多都是獨(dú)生子女,，在家里受爸爸媽媽疼愛(ài)。許多家長(zhǎng)不讓孩子出去鍛煉,，只是認(rèn)為在家里學(xué)習(xí)成績(jī)好就行,，什么家務(wù)活都不讓孩子們做，現(xiàn)在不是有許多同學(xué)不會(huì)做家務(wù)事嗎?有的家長(zhǎng)還擔(dān)心孩子,，上學(xué)放學(xué)都來(lái)接孩子,。這樣不僅不能養(yǎng)成孩子自立，還容易養(yǎng)成依賴(lài)性,。
在課文中,，我還知道了烏塔，為了這次旅游花了整整三年時(shí)間準(zhǔn)備,，她閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū),，還自己學(xué)會(huì)掙錢(qián)，還用自己所掙回的錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)禮物,。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇八
今天,，我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福,。
阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我,，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的,、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。在外祖父家,，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私,、貪得無(wú)厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。樸實(shí),、深?lèi)?ài)著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫,，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后,，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間,。
阿廖沙的童年是個(gè)悲?。和庾娓负途司说牧邌荨⒇澙?、殘忍,、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)聰明能干,、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、善良的人。
和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的,。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦,。但擁有著這些,，我們并不知足。我們總是奢求更多,。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但自從我讀過(guò)《童年》之后,，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我不應(yīng)該再浪費(fèi),，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。
就從現(xiàn)在做起，我們不再奢侈,，不再浪費(fèi);我們要為長(zhǎng)輩著想,，體諒他們，向阿廖沙一樣,，做一個(gè)正直,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人,。
二
陰霾重重,，雨季淋瀝，想必也是絕美辰光,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，何以見(jiàn)彩虹?！}記,。
‘窮人的孩子早當(dāng)家，’自從賞析了高爾基的自傳體小說(shuō)-《童年》后,，心中五味雜陳,，油然而深出一股敬仰之情。
當(dāng)我翻動(dòng)書(shū)籍時(shí),，當(dāng)我一次次‘目睹’外祖父對(duì)阿廖沙的殘暴,，專(zhuān)橫。我便把心提到了嗓子眼,。曠世對(duì)比,，我和阿廖沙比童年。
想想那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我,，再看看那整天生活在這樣一個(gè)彌漫著殘暴,，仇恨的的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早就體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,。天壤之別,，蕓蕓眾生，其是這般,。
幸而,，阿廖沙擁有一個(gè)愛(ài)他的外祖母，樂(lè)觀純樸的小伙伴-小茨岡,。讓他在黑暗中看到光明,，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,。
在如此惡劣的環(huán)境下,，一位偉人也便冉冉上升。也許,，也正是家庭的混亂,，迫使他過(guò)早地走向社會(huì)，走向獨(dú)立,。
如海明威所說(shuō)：“只有陽(yáng)光而無(wú)陰影,，只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦，那就不是人生,。以最幸福的人的生活為例，它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線”
“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！辈挥脟@息，驚羨他人,。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,，何以見(jiàn)彩虹。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇九
《童年》是俄國(guó)杰出的文學(xué)作家高爾基所作,。
這是一個(gè)下層社會(huì)的家庭,。高爾基的父親在他四歲那年死去，高爾基就和母親到了外祖母卡希林的家,。在這里,，高爾基十分想念他的父親。若父親還活著，自己一定會(huì)有一個(gè)幸福的童年,。
他的外祖母家是一個(gè)純粹的小市民家庭,。外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪,、專(zhuān)橫,、殘暴的人，常常用柳條抽打孩子們,，這里無(wú)論大人還是小孩都很害怕他,。而外祖母卻是一個(gè)善解人意、和藹可親的人,，她是高爾基的知心朋友,，她會(huì)講很多民間故事和歌謠，她的善良和慈祥,，使高爾基不幸的童年變得溫馨和有樂(lè)趣,。
還值得一提的人物是“好事兒”。因?yàn)樗偸腔卮穑骸昂檬聝骸??！昂檬聝骸遍L(zhǎng)得瘦瘦的，有點(diǎn)駝背,，面皮白皙,，留兩撇黑黑的胡子，那雙和善的眼睛上架著一副眼鏡,。他不愛(ài)說(shuō)話,，但他卻給高爾基帶來(lái)了人生的啟蒙。
一天傍晚,，高爾基和“好事兒”默默地對(duì)坐著,，欣賞著令人憂郁的安靜而又溫和的黃昏?？諝饧儍敉该?，四周寂靜無(wú)聲，靜悄悄的,，每一個(gè)聲響,，無(wú)論是鳥(niǎo)翅的撲打聲，還是落葉的沙沙聲,，都顯得格外響亮,，這也許就是高爾基和“好事兒”的溝通方式吧。
高爾基的外祖父和兩個(gè)舅舅經(jīng)常吵得不可開(kāi)交,，使一個(gè)原本和睦的家變得混亂起來(lái),，高爾基對(duì)這里的一切都是那么討厭，他不愿意過(guò)這種雜亂無(wú)章的生活。但這種沉重的豐富多彩而又極端古怪的生活一旦開(kāi)始,，便以驚人的速度流動(dòng)起來(lái),。高爾基的母親哭了好幾次，曾經(jīng)離家出走,，后來(lái)外公又給母親找了一個(gè)繼父,，他叫葉夫根尼。自從換了丈夫,，高爾基的母親經(jīng)?？蓿夷樕珣K白鐵青,。直到有一天,，高爾基的母親死了，高爾基的外婆跌跌撞撞地走到墓前,，放聲大哭,。已經(jīng)沒(méi)有人再來(lái)維持這個(gè)敗壞的家了。
高爾基是一個(gè)聰明善良,、愛(ài)觀察的敏感孩子,，同樣他也是一個(gè)非常調(diào)皮搗蛋的孩子，他把西瓜皮扣在老師腦袋上,，還往老師抽屜里撒煙末,。為此，學(xué)校要開(kāi)除他,。然而就在這時(shí),，高爾基的救星來(lái)了，赫利桑主教突然來(lái)到學(xué)校巡視,，把高爾基從深淵里一把拽上來(lái)了,。那些討厭高爾基的老師們也都鼓勵(lì)他。從此,，高爾基心中涌起一種特殊的感情，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。后來(lái),，11歲的高爾基就出外謀生了。這就是高爾基辛酸,、悲慘而又充滿童真的童年,。
比起高爾基的童年，我的童年好象和高爾基的童年有天上地下之隔,?！锻辍愤@本書(shū)給我?guī)?lái)了許多啟示，我要珍惜我的童年。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇十
我用了四天讀完了這本名著,。
因?yàn)殚喿x的是未刪減版,，所以里面的內(nèi)容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個(gè)英國(guó)青年魯濱孫從小喜歡航海,，曾離家到各地航海旅行,，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情。后來(lái)一次航海中,，整條船在太平洋不幸罹難,，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇跡般地活了下來(lái),，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島上,。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫在島上獨(dú)立生活了28年,。他在孤島上勞作生息,，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜,，生產(chǎn)水稻和小麥,，年復(fù)一年與孤獨(dú)作伴，克服了種種常人難以接受的困難,。
令我印象猶深的是,，文章以第一人稱(chēng)敘述，這樣的好處是可以生動(dòng)仔細(xì)地描寫(xiě)出人物的心里活動(dòng),，讓讀者能更加深刻的體會(huì)到魯濱孫在遭遇險(xiǎn)難,，孤島求生的艱苦生活和其內(nèi)心的堅(jiān)毅勇敢。
整本書(shū)通讀下來(lái),，更多的是驚訝,。在荒島上居住35年，沒(méi)有食物,、衣服,、居所，只能靠自己的生存能力去維持生活,。更重要的是還要有一個(gè)良好樂(lè)觀的心態(tài),，去看到生活的曙光。
在第一次閱讀前,，我大概了解了主要內(nèi)容,，又翻看了一下目錄，挑選了一章自己感興趣的情節(jié)提前閱讀——這是我的閱讀習(xí)慣,。我比較感興趣的是第七章“勞動(dòng)創(chuàng)造”,，因?yàn)楹闷嬖谠庥鰹?zāi)難后魯濱孫為什么還能看到希望,，去自力更生。
故事進(jìn)行到這里,，魯濱孫確信被搭救的可能性已經(jīng)幾乎渺茫了,，他在思索一番后決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況后,，先是為自己找來(lái)了食材,；緊接著又利用地形建好了住處，制作了面包等食物,；還用槍打來(lái)了許多野味,；并馴養(yǎng)了捕捉的小野山羊。在接下來(lái)的幾年里,，魯濱孫開(kāi)拓了一片荒地,，種上了谷作物。還砍下了一棵大樹(shù),，造出了自己的獨(dú)木舟,。
這是他在孤島上的勞動(dòng)所得，在最艱難的情況下,。
在遭遇不幸時(shí),，他并沒(méi)有被困難擊倒，反而把那渺小的希望逐漸擴(kuò)大,，充分利用自身能力,，維持生命。我認(rèn)為他度過(guò)了兩道難關(guān),，心理上的難關(guān),。一是在身無(wú)分文時(shí)，沒(méi)有絕望的念頭,，而是決定用自己的雙手去創(chuàng)造,；二是在自己尋找制作生活用品時(shí)，不管環(huán)境資源多惡劣,，總是在積極思考解決這些難題,。這兩關(guān)魯濱孫過(guò)得都特別漂亮！這也許就是人物身上最大的特點(diǎn)了吧：不放棄,，不絕望,！
謝謝魯濱孫，你的神奇經(jīng)歷,，給了我遇到難題的啟發(fā),。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇十一
《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷,。
阿廖沙3歲就失去了父親,，他就跟著祖父,、祖母還有母親一起生活。他的祖父十分暴躁,、貪婪,、自私，祖母善良,、樂(lè)觀,，心里充滿了無(wú)私的愛(ài)。阿廖沙堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、正直又充滿了愛(ài)心，舅舅們貪婪惡毒,，家里充滿了爭(zhēng)吵,，后來(lái)母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長(zhǎng)而單調(diào)的生活中,，不幸就是節(jié)日,，鬧火災(zāi)就是娛樂(lè)，在空洞的面孔上,，心里卻有著傷痕,。
阿廖沙童年是那么痛苦，我們和他比起來(lái),，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂,，一個(gè)在地獄。我們有父母的疼愛(ài),，有爺爺奶奶的關(guān)懷,，有哥哥姐姐的陪伴，還有小伙伴給予我們的快樂(lè),。沒(méi)有幾個(gè)家庭是不幸福的,，在家里，我們都是衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的小公主,、小皇帝，阿廖沙那么小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立,。我也理解了媽媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)常讓我洗碗,、擦桌子、倒垃圾,，自己上學(xué),、放學(xué)，媽媽是為了鍛煉我的獨(dú)立能力,，以后我離開(kāi)了父母自己生活,，父母就不會(huì)擔(dān)心了,。
《童年》這本書(shū)讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書(shū),。
”童年是最難忘的,，卻不是最美的“，《童年》這本書(shū)剛好可以說(shuō)明這句話的意思,。
他寫(xiě)的情節(jié)并不是很美妙,，卻很真實(shí)。他的作者是高爾基,，高爾基是一個(gè)人人皆知的文學(xué)家,、思想家?！锻辍愤@本書(shū)可以說(shuō)已經(jīng)不是一本書(shū)了,，每件事都?xì)v歷在目，就像發(fā)生在自己身上一樣,，但是卻永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)這本著作出爐前的淚水與悲傷,。這些故事很難忘，卻都是灰色的,。里面的一字一句都很耐人尋味,，從不同的角度去理會(huì)，會(huì)得到不同的感情色彩,。
他的親人一個(gè)個(gè)離他遠(yuǎn)去,，當(dāng)他的母親走向天國(guó)時(shí)，他好似已習(xí)慣這樣的悲痛,，或者說(shuō)是因悲而靜,，他竟然還很平靜的說(shuō)到：”母親死了?！爱?dāng)時(shí)的社會(huì)是那么的黑暗,，除了去痛恨，其他什么都無(wú)能為力,，而有能力去改變這社會(huì)的人,，個(gè)個(gè)不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因凄慘而難忘的童年,。
每一個(gè)名人的背后,，都曾流過(guò)許多淚，受過(guò)許多苦,，他們不放棄,，才會(huì)得到他們最后應(yīng)得到的。也許,，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)痛苦的名人,，只想做一個(gè)平常人,，不想受苦，也不想得到什么,，只求平安。
童年,，有苦就有甜,。
最近，我讀了《童年》這本書(shū),，給我留下了十分深刻的印象,。
《童年》這本書(shū)記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時(shí)候,，他的爸爸就去世了,，于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住?？墒?，外祖父又是一個(gè)脾氣暴躁的人，動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙,，他的兩個(gè)舅舅更是討厭他,，在全家人里面，只有外祖母最疼愛(ài)阿廖沙,。
其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人,，只不過(guò)借助阿廖沙描寫(xiě)他本人的童年慘事，讓我深深地體會(huì)到了舊社會(huì)人的兇殘面孔,。
再看看我們現(xiàn)在的童年,，和高爾基的童年相比太幸福了。我們的童年是燦爛的,，沒(méi)有爭(zhēng)吵與打鬧,。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的,，許許多多的爭(zhēng)吵與打鬧在他的身邊,。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要把它當(dāng)成浮云,，我們的生活來(lái)之不易!
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,。我們要向高爾基一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,，克服重重困難!
我讀了《童年》這本書(shū)后，就覺(jué)得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷,，我認(rèn)為當(dāng)時(shí)的世界是非常黑暗,，這個(gè)世界就沉睡在自私,，無(wú)聊與罪惡中，所以認(rèn)為阿廖沙十分可憐,，但他的精神可以讓我們學(xué)習(xí),。
從這本書(shū)上，我覺(jué)得外婆心地十分善良,。愛(ài)所有的人,，所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛(ài)之光,，對(duì)阿廖沙和高爾基都十分疼愛(ài)。外婆是個(gè)十分愛(ài)勞動(dòng)的人，樂(lè)觀開(kāi)朗,，能歌善舞,。我認(rèn)為高爾基在他外婆的疼愛(ài)下一定能好好成長(zhǎng)起來(lái),，阿廖沙本來(lái)就沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài),，如果沒(méi)了外婆，阿廖沙的心終就無(wú)法溫暖,，所以在這片文章中,，外婆是不能沒(méi)有的。
阿廖沙被他的兩個(gè)舅舅,，讓他背著十字架,，結(jié)果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過(guò),，他的兩個(gè)舅舅天天喝酒,，天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘!
我非常慶幸我沒(méi)有出生在高爾基那個(gè)年代,，不然真不知道我還活得下去嗎?所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活,，在他三歲時(shí)父親就去世了,。阿廖沙的外婆實(shí)在看不下去了，于是就把他帶到了外祖父家,，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁,，動(dòng)不動(dòng)就大阿廖沙還打她外婆，最后他媽媽又找了一個(gè)男人成為阿廖沙的爸爸,，隨后他媽媽去世了,，阿廖沙走向了人間。
此刻,，我感到：阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng),、勇敢和正直，而且充滿愛(ài)心，不論遇到什么事都沉著應(yīng)對(duì),，最后解決了問(wèn)題;他的外婆很善良,，而且樂(lè)觀，不論在什么情況下都護(hù)著阿廖沙,，心中充滿了無(wú)私的愛(ài),，他的外公對(duì)阿廖沙非常的嚴(yán)格，而且他既暴躁又乖戾,，還是個(gè)既貪婪又自私的一個(gè)人,。
此時(shí)此刻我想對(duì)我們說(shuō)：“我們現(xiàn)在不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個(gè)時(shí)候,，要啥沒(méi)啥，所以我們要好好珍惜這美好的時(shí)光,，不要讓時(shí)間與我們擦肩而過(guò),，過(guò)去了就再也沒(méi)有了。
如果有時(shí)間,，你也找來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!《童年》,。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇十二
公爵、娜斯塔霞,、阿格拉雅三人是如此不同又如此相似,，公爵憨直善良的透著傻氣，而娜斯塔霞則是那么濃郁激烈,，阿格拉雅又如此純真美好,，他們與身處的周遭世界似乎都格格不入，天真的如同永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,，卻又都無(wú)比深刻的洞悉著人心,，所以他們才能發(fā)現(xiàn)彼此的美好可貴，惺惺相惜的錯(cuò)以為是愛(ài)情,。
“昏頭昏腦的蠢事做得夠了,，該清醒過(guò)來(lái)了。所有這一切,，國(guó)外的全部生活,，你們的整個(gè)歐洲——通通都是一片空幻?！?/p>
最后的最后,，無(wú)論小說(shuō)還是事實(shí)往往是天真的人們掩去憐憫，抹殺激情,，隱沒(méi)純真,，作為“白癡”活著，一個(gè)真正的白癡，麻木混沌的.活著,，永遠(yuǎn)活在這世上,。
最后，陀受難和忍受順從的宗教思想,，頑固而可怕的如同他的癲癇病癥,。
另，讀榮如德先生的后記因他最后那段話深受感動(dòng),，感謝他精彩的翻譯,，更感謝他為每一個(gè)讀者保留無(wú)限的思想馳騁空間。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇十三
下面是小編為大家收集整理的《圍城》讀后感范文,，供大家閱讀賞析!
《圍城》是被圍困的城堡,，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái),?！北粐У某潜び泻芏喾N解釋?zhuān)蛟S是封建禮教，或許是愛(ài)情,，那些城里城外的人便是一些熱血沸騰,，想改變命運(yùn)，依然尋找成功途徑的人,。
方鴻漸的命運(yùn)是幸運(yùn)的,，因?yàn)樗缭绲氖艿酵鈬?guó)教育，接受西方教育,，在那樣一個(gè)動(dòng)蕩的年代,，他是走在時(shí)代前列者之一。方鴻漸的命運(yùn)又是悲哀的,，雖然他出洋留學(xué),，但沒(méi)有學(xué)到真本事，只知道狂妄自大,，自吹自擂,，這是他命運(yùn)如此令人惋惜的最重要因素，也是對(duì)世人的一種警告,。
同時(shí)方家的一些封建禮節(jié),，折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)還存在很多封建落后的現(xiàn)象。當(dāng)方鴻漸回到家中不久,，方父母便提出反對(duì)結(jié)婚自由,，要早早的為兒子找一個(gè)媳婦?？梢?jiàn)那種包辦婚姻的思想依然存在,，真是令人恐懼,，而且方鴻漸的兩兄弟的兩個(gè)兒子，一個(gè)叫阿丑,，一個(gè)叫阿兇,，說(shuō)是為了避邪而取這種難聽(tīng)的名字，真是令人無(wú)語(yǔ)!
方鴻漸命運(yùn)里的幾個(gè)女人,。首先要提的是蘇文紈,，一個(gè)出洋留過(guò)學(xué)，可謂是才貌雙全的人,，可是她只是一廂情愿而已,，鴻漸沒(méi)有為了一個(gè)上流人者而失去理智。其次是蘇文紈表妹唐曉芙,，或許方與唐結(jié)合后方的命運(yùn)結(jié)局不會(huì)那樣慘,，但因種種原因兩人各奔東西了。最后是他的妻子孫柔嘉,。她是一個(gè)很平凡的女人,，但兩人情投意合，相處得很好,。只是雙方家庭的流言蜚語(yǔ)太多,，兩人終被這種精神壓力攪得不得安寧,。
小說(shuō)中能值得一提的還有趙辛楣,，他是一個(gè)很會(huì)交際的少爺，走到哪里都能吃得開(kāi),，并且對(duì)于時(shí)局的預(yù)測(cè)有其自己的高見(jiàn),，而且往往能為自己找到一條最合適的道路。相對(duì)于李梅亭,、高松年的虛偽,，陸子瀟的故作深沉，韓學(xué)愈的“用心良苦”,，蘇文紈的極富城府,，趙辛楣可以算的上是個(gè)正義之士，一個(gè)熱血青年了,。他不像方鴻漸,，只是一個(gè)剛回國(guó)的新手，他在國(guó)內(nèi)泡了好幾年,，也磨了好幾年,，對(duì)于國(guó)內(nèi)各界的內(nèi)幕已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，也摸透了那些人的脾氣,，知道怎樣才能更好地保護(hù)自己,，實(shí)現(xiàn)自己。從他自愿去當(dāng)一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師這一行為，我們便可以感受到他身上的正氣,，至于說(shuō)他是由于愛(ài)情失利,，一時(shí)沖動(dòng)，我想在一定程度上是有的,，但是他選擇去任教,，而不是一些更輕松的、更體面的事情來(lái)看他仍是一個(gè)有良好品格的人,。
《圍城》從“圍城”這個(gè)比喻開(kāi)始,，淋漓盡致地表現(xiàn)了人類(lèi)的“圍城”困境：不斷的追求和對(duì)所追求到的成功的隨之而來(lái)的不滿足和厭煩，兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換,，其間交織著的希望與失望,，歡樂(lè)與痛苦，執(zhí)著與動(dòng)搖——這一切構(gòu)成的人生百態(tài),?！皣恰崩Ь掣嬖V我們?nèi)松非蟮慕Y(jié)果很可能是虛妄的，這看起來(lái)好像很有點(diǎn)悲觀,，但骨子里卻是個(gè)嚴(yán)肅的追求,，熱忱深埋在冷靜之下，一如錢(qián)鐘書(shū)本人的'一生,。他揭穿了追求終極理想,、終極目的的虛妄，這就有可能使追求的過(guò)程不再僅僅成為一種手段,，而使它本身的重要意義得以被認(rèn)識(shí)和承認(rèn),，使我們明白追求與希望的無(wú)止境而義無(wú)反顧，我們不至于墜入虛無(wú),。
《圍城》中的愛(ài)情,。愛(ài)情始終是這部小說(shuō)的主題。以方鴻漸為代表的年輕人無(wú)論是家處上流社會(huì)的,，不富裕的,，才華橫溢的，狂妄自大的不是滿腹牢騷,、無(wú)心勞作的都向往著美好的愛(ài)情而且都被愛(ài)情纏得死去活來(lái),。有的取得了成功，有的屢屢失敗,。有的結(jié)婚了又受不了婚后的無(wú)自由的生活,，有的沒(méi)結(jié)婚的又想早早進(jìn)入婚姻生活。很多人都矛盾著,、猶豫著,、惆悵著,。
引用的外國(guó)成語(yǔ)，“結(jié)婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠,，籠子外面的鳥(niǎo)想住進(jìn)去,，籠內(nèi)的鳥(niǎo)想飛出來(lái);所以結(jié)而離，離而結(jié),，沒(méi)有了局,。”又說(shuō)像“被圍困的城堡,，城外的人想沖進(jìn)去,，城里的人想逃出來(lái)?！?但如果僅僅局限于婚姻來(lái)談“圍城”困境,，顯然不是錢(qián)鐘書(shū)的本意?！皣恰崩Ь呈秦灤┯谌松鱾€(gè)層次的,。
《圍城》里還有里勾心斗角的一面，我們城外的看客倒是看的清清楚楚,，給那些滑稽可笑的情節(jié)弄得很不是滋味,。但誰(shuí)又能說(shuō)我們不在一座城內(nèi)呢?方鴻漸用他的眼光看走過(guò)他生命中的每一個(gè)人，而我們則借方鴻漸的眼睛去瞧那百味人生,，去審視那人生大戲中每一個(gè)人的是非得失,，而這些角色包括方鴻漸在內(nèi)。而當(dāng)我們?cè)诮庾x這部作品時(shí),，我們又在揣測(cè)錢(qián)鐘書(shū)先生的心理種種,，這很像卞之琳《斷章》中寫(xiě)的：
你站在橋上看風(fēng)景,，看風(fēng)景的人在樓上看你
明月裝飾了你的窗子,，你裝飾了別人的夢(mèng)
關(guān)于愛(ài)情的感受： 愛(ài)情從來(lái)就不是天道酬勤，愛(ài)情需要感覺(jué),。許多人都認(rèn)為愛(ài)情像種地,，種瓜得瓜，種豆得豆;以為自己的辛勤付出就一定會(huì)有收獲,，認(rèn)為只要功夫下得深,，鐵杵磨成針;認(rèn)為自己是一團(tuán)火，能把冷若冰山的他(她)融化,?？墒怯钟卸嗌偃双@得這種變質(zhì)的愛(ài)情，她對(duì)于你的,，只是一種混雜感激,，感動(dòng),，內(nèi)疚，不想傷害你,，喜歡,，你人還不錯(cuò)等等復(fù)雜的情，這種情沒(méi)有愛(ài),。
我所想象的愛(ài)情應(yīng)該是不經(jīng)意相遇時(shí)的怦然心動(dòng),，就想徐志摩的那句詩(shī)：最是那一低頭的溫柔像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞;就像寶黛初見(jiàn)時(shí)，寶玉的一聲：咦,，這個(gè)妹妹好像哪里見(jiàn)過(guò),。這完全是一種前世今生的宿命：前世糾纏不清，今生擺脫不掉,。冰心曾經(jīng)問(wèn)鐵凝：“你有男朋友了嗎?”她回答：“我還沒(méi)有找,。”冰心說(shuō)：“不是找,，而是等,。”冰心老人的意思是等待緣分,。因?yàn)槿鄙?，所以尋?因?yàn)橄嘈牛缘却?。我突然之間,，心里莫名的被感動(dòng)的流淚，多么經(jīng)典的話：因?yàn)槿鄙?，所以尋?因?yàn)橄嘈?，所以等待。茫茫人海中,，是為你,、我而生。我們所要做的只是不著急,，慢慢地,，靜靜地去等待?？倳?huì)有那么一天,，讓我們?cè)诓唤?jīng)意的時(shí)刻，遇見(jiàn)我們?yōu)橹嗫嗟却娜?。我?duì)于愛(ài)情的所有想象只是在慢慢時(shí)光中,，不早不晚;在茫茫人海中，不偏不倚遇見(jiàn)你,，因?yàn)檎悄?，?shí)現(xiàn)了我對(duì)于愛(ài)情的所有想像,。那時(shí)，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“人生這條路,，我們一起走吧!”
《圍城》不是一座緊閉的城池,，他為我們開(kāi)了一扇窗，一扇可以讓我們窺見(jiàn)里面的人生活一角的窗,。
這本書(shū)還給我留下了兩大印象,。首先就是書(shū)中處處可見(jiàn)的比喻，在者就是那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,，正是這兩點(diǎn),，讓我對(duì)此書(shū)著迷不已。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)此文中到處可見(jiàn)的比喻吧：他用好水果,，比喻女孩子的臉,，用政治家的大話，比喻女人的大眼睛,，用亞當(dāng),、夏娃下身的那片樹(shù)葉，比喻那張假證,。也正是這些不失時(shí)候的恰當(dāng)比喻,，才給了書(shū)中這個(gè)本為爾虞我詐充斥著的世界一絲光點(diǎn)。這些比喻中有許多的典故,，也許只有向錢(qián)鐘書(shū)先生這種學(xué)貫中西,，博古通今的文人，才能把典故用的那么得心應(yīng)手,，用的那么生動(dòng)幽默吧?!
文學(xué)就是人學(xué),，這些人物當(dāng)然是一本好書(shū)不可或缺的因素之一?！秶恰分猩婕暗娜宋锟芍^是“種類(lèi)繁多”啊,，簡(jiǎn)直是五花八門(mén)，什么教授,、司機(jī),、銀行經(jīng)理,、妖女,、助教等等等等。但是每個(gè)人都有不同的特點(diǎn),。比如滿口道德,，卻又滿腹封建半舊遺老的李梅亭;虛偽庸俗，在情場(chǎng)上耍盡手段讓眾多男子拜倒于她石榴裙下的蘇文紈;俗不可奈的胖子“大詩(shī)人”曹元朗……正是這各色人物,，真實(shí)再現(xiàn)了半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)知識(shí)分子,，靈魂的空虛和精神上的病態(tài),。但在這眾多的配角中，主角的個(gè)性是最鮮明突出的,。此書(shū)中的主人公方鴻漸可是給我留下了及其深刻映象,，似乎他的每一次出場(chǎng)都會(huì)給我一種全新的認(rèn)識(shí)。
正如錢(qián)鐘書(shū)先生在序言中寫(xiě)到的：在這本書(shū)里,，我想寫(xiě)中國(guó)社會(huì)的某一部分,，某一些人，寫(xiě)這些人,，我也沒(méi)忘記他們是人類(lèi),，只是人類(lèi)，具有兩足無(wú)毛動(dòng)物的基本根性,。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇十四
這是余華的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),。也是他的代表作，和許三觀賣(mài)x記一起入選中國(guó)百位批評(píng)家和文學(xué)編輯評(píng)選的20世紀(jì)90年代最有影響的10部作品,，和獲得一些國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng),，以及在多個(gè)國(guó)家出版。
對(duì)于作者的文筆和才華是毋庸致疑的,，但是我們要看的是故事本身,。
作者對(duì)自己的作品是這樣描述和評(píng)價(jià)：活著講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這就是最為感人的友情,，他們互相感激,，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方,；活著講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā),，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量,，它沒(méi)有斷；活著講述了眼淚的豐富和寬廣,；講述了絕望的不存在,；講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著,。
對(duì)于作者自己對(duì)作品的這樣描述已經(jīng)很透徹了,，但我還要要加幾句，不然寫(xiě)這篇也沒(méi)有意義,。
首先得歸功于我住院了,，身體的破敗在某種程度上讓我有了歇息的機(jī)會(huì)，雖然我總沒(méi)有做什么事情,，但是現(xiàn)在更閑了,，也因此為了打發(fā)時(shí)間看起了書(shū),，并且是耐心的：所以我說(shuō)要?dú)w功于住院。插句廢話,，現(xiàn)在的我全身上下只有大腦好用了,，其他的不是未老先衰就是毛病不斷。
得了這樣好的機(jī)會(huì),，我把活著仔細(xì)看了兩遍,，看完后覺(jué)得有些話要說(shuō)，但還是沒(méi)有底,，然而最后還是寫(xiě)了,。
福貴這個(gè)人物的性格是灑脫的，也是可以逆來(lái)順受的,。做為主角,，別人可以死，他必須要活,，為了活著他就不得不承受命運(yùn)給他的苦難和遭遇,。
福貴拿自己當(dāng)牛，從他的承受能力來(lái)說(shuō),，他也確實(shí)堪比頭牛,，壓不垮。但是牛的結(jié)局是注定悲劇的,，因?yàn)榕２荒芊纯姑\(yùn),；也正因?yàn)檫@樣，作者就沒(méi)有寫(xiě)下結(jié)局,，就單從“活著”的理念開(kāi)始故事,，到講述故事，最后結(jié)束故事,。
活著即是主題,，就不能講死去，但也不是不能講死,，而是用別人的死來(lái)反應(yīng)主角的活,。
福貴是一個(gè)紈绔子弟開(kāi)始，含著銀勺子出生,，吃喝嫖賭都行,，典型的闊少爺形象。既可以說(shuō)傳承了他爹的習(xí)性,，也可以說(shuō)傳承了廣大少爺?shù)谋?。但是?dāng)他遭龍二算計(jì)后，輸光了家產(chǎn),，他清醒了,，到了這里也端倪的反應(yīng)活著的內(nèi)涵。不然福貴是可以設(shè)定他想不開(kāi)而去死的,；然而作者沒(méi)有這樣去做,，而是讓福貴繼續(xù)落魄。
家產(chǎn)沒(méi)了,，他爹死了,，又被抓了壯丁，遭遇戰(zhàn)爭(zhēng),；眼看解放了,，回到家才知道母親已病死了，女兒也因病聾啞,。故事講到這里似乎已經(jīng)描述活著的艱難了,，但是苦難并沒(méi)有結(jié)束，而是接踵而來(lái),。
玉珍得了不治之癥,；有慶在一次獻(xiàn)血獻(xiàn)出了生命；鳳霞好不容易苦盡甘來(lái),，嫁給了“偏頭”二喜,，卻生下兒子苦根后大出血死了；二喜也隨后出了事故離開(kāi)人世,；苦根眼看是獨(dú)苗了,，是最后的希望了，但是命運(yùn)還是無(wú)情的把他帶走,；終于只留下福貴一個(gè)人和一頭老?；钪?/p>
這里面最苦當(dāng)然是福貴,，但是他沒(méi)有哭,，而是用笑來(lái)迎接痛楚。
小說(shuō)的主題也就在這樣的悲劇下反應(yīng)得徹底,。
起起落落,。死的人早已經(jīng)消失無(wú)蹤了，但活著的人還要繼續(xù)承受活著時(shí)的所以痛苦,。沒(méi)有辦法,，如同待宰的老牛只能眼淚汪汪，然而福貴灑脫和順受的性格,，沒(méi)有讓自己眼淚汪汪終日嘆息,，而是如洞察人生，買(mǎi)下老牛，和它為伴當(dāng)牛如己了,。
活著的意義在此無(wú)限放大,，他用福貴告訴人們，不管你遇到多大困難,，也不要悲秋傷春,，要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀開(kāi)朗的活著。
相信現(xiàn)實(shí)中比福貴更慘的絕沒(méi)有,，但我們可以拿他做面鏡子,，遭遇苦惱時(shí)就告訴自己：活下去，是為了活著本身而活,，而不是為了活著之外的事物而活,。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇十五
在挫折商的測(cè)驗(yàn)中，一般考察以下四個(gè)關(guān)鍵因素——控制,、歸屬,、延伸和忍耐，簡(jiǎn)稱(chēng)為core,。
控制指自己對(duì)逆境有多大的控制能力,；歸屬是指逆境發(fā)生的原因和愿意承擔(dān)責(zé)任、改善后果的情況,；延伸是對(duì)問(wèn)題影響工作生活其它方面的評(píng)估,；忍耐是指認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的持久性以及它對(duì)個(gè)人的影響會(huì)持續(xù)多久。
大量資料顯示,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今日,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與否，不僅取決于其是否有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí),、嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能和卓越的'管理才華,，而且在更大程度上取決于其面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力,。
aq不僅是衡量一個(gè)人超越工作挫折的能力,，它還是衡量一個(gè)人超越任何挫折的能力。同樣的打擊,，aq高的人產(chǎn)生的挫折感低,，而aq低的人就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇十六
自己以救世主的樣子出現(xiàn),，這樣故作清高的姿態(tài)是我所不齒的,，仿佛就是為了表明她不愛(ài)財(cái)，她追求女性獨(dú)立羅伯特才會(huì)遭受那么大的災(zāi)難的,，她就是罪魁禍?zhǔn)?。我沒(méi)有再看原著,，這樣的故事是我看不懂的。
后來(lái)在學(xué)生的課本里,，我看到了簡(jiǎn)愛(ài)的創(chuàng)作背景,，這時(shí)我才理解了簡(jiǎn)愛(ài)的意義。就好比中國(guó)封建社會(huì)里突然站出一個(gè)女人,，她宣揚(yáng)男人不能娶妾,，男女平等,。這無(wú)論如何都是值得贊揚(yáng)的,。而如果這個(gè)女人愛(ài)上了有妻室的男人，她也絕不為愛(ài)情屈服,，人生而是平等的,，不只男女平等，女人之間更是平等的——任何人都不能為了自己的愛(ài)情奪了別人的愛(ài)情,。
我在高中時(shí)候看過(guò)很多為愛(ài)不顧一切的.故事,，一直以來(lái)，我都以為的愛(ài)就是不顧一切,，可以克服任何困難,。而自己一直到最近幾年才漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)的表現(xiàn)方式有很多,。愛(ài)是有道德底線的,，愛(ài)也是有先來(lái)后到的，如果時(shí)機(jī)不對(duì)那無(wú)論如何也不能愛(ài),。一個(gè)敢于割舍自己愛(ài)情的人是勇敢的,，也是偉大的。
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每個(gè)女人都要做簡(jiǎn)愛(ài)一樣的女性,，愛(ài)別人更是愛(ài)自己,。
作家的觀書(shū)有感讀后感作文推薦篇十七
讀陀思妥耶夫斯基的這本《白癡》，前前后后用將近一個(gè)月時(shí)間,，60萬(wàn)字的篇幅塑造了當(dāng)時(shí)十九世紀(jì)六十年代俄國(guó)社會(huì)的一角,。我對(duì)于故事的`主人公梅詩(shī)金公爵沒(méi)有那么喜愛(ài)，他太理想化與圣人化,，讓人生不出好感,。反而是那些圍繞在公爵身邊個(gè)性鮮明的人物讓我印象深刻。
能把兩天前看到的報(bào)紙上的新聞當(dāng)做發(fā)生在自己身上的奇聞講給別人聽(tīng)的吹牛大王,。身患肺病馬上就要死去發(fā)表長(zhǎng)篇大論后自殺未遂的青年,。
最讓我深深著迷人物是娜斯塔霞。她充滿了瘋狂氣息且性格鮮明,。娜斯塔霞把羅果仁買(mǎi)她一夜的10萬(wàn)元打捆扔進(jìn)燃燒的壁爐里,，揚(yáng)言如果加尼亞肯伸手進(jìn)火里把錢(qián)扒出來(lái)就把錢(qián)給他,，貪財(cái)?shù)募幽醽喗?jīng)受了靈魂的考驗(yàn)，最終暈倒沒(méi)有去火里扒錢(qián),。
娜斯塔霞從小被人蹂躪,，她深深的厭棄自己，卻又靠著折磨痛苦的活著,。公爵想要用自己的理想主義去拯救他身邊的人,，對(duì)娜斯塔霞公爵充滿了悲憫的愛(ài)憐，愿意為了救贖娜斯塔霞和她結(jié)婚,，卻完全沒(méi)有成功,。
