通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的生活和工作,，提高自我管理能力,。制定明確的行動計劃,，包括哪些任務(wù)需要完成以及完成它們所需的時間和資源,。計劃是我們規(guī)劃未來,，實現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。在生活中,，計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,，提高效率。我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。在制定計劃之前,，我們需要對自己的目標(biāo)和需求進(jìn)行明確和具體的規(guī)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是一些示范計劃,，供大家借鑒和參考，希望能幫助到你們,。

三年級班主任工作計劃表解析篇一

轉(zhuǎn)眼間到了秋季開學(xué),，作為班主任為新學(xué)期工作作一詳細(xì)具體計劃，下面三年級班主任的工作計劃,，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我擔(dān)任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作,，我深深體會到小學(xué)是人的成長起步階段,，班主任工作至關(guān)重要，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級是重要時期,，要建成良好的班風(fēng)班紀(jì),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),。根據(jù)本班情況制定計劃如下：

我班現(xiàn)有學(xué)生46名,，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強,，對班級非常熱心,。但是有個別孩子自制力比較差，管不住自己,，還有一個同學(xué)智力低，屬于殘疾兒童,。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體上更進(jìn)一步，讓學(xué)生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間。

1,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

2,、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)。

3、衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事,，做事事有人做。上好兩操,，講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比,、競賽等措施,，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

5、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

7、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

三年級班主任工作計劃表解析篇二

作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級,，必定在開學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作計劃,。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

1、勤思,、好學(xué),、團(tuán)結(jié)、活潑,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，異常是科任課,。認(rèn)真完成每一次作業(yè),。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理本事,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

3,、家訪：有準(zhǔn)備,、有計劃、有目的地進(jìn)行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,，得到家長的支持和理解,，使家長和學(xué)校有機的配合,，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。

4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課,。

利用班會、晨會,、主題隊會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學(xué)生樹立團(tuán)體榮譽感,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會,，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害,、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,，組織寫好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學(xué)生本事,，樹立團(tuán)體合作意識,。在參加學(xué)校的各項隊活動中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識,、合作意識,、動手本事，注重“人”的關(guān)懷,。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1,、保護(hù)學(xué)校，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有構(gòu)成,，難于管理的特點，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督,，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

2,、組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

3,、充分利用好板報,、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的提高。

(三)開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

1,、愛護(hù)學(xué)校,，經(jīng)過自我的實際行動來愛護(hù)自我的學(xué)校。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳標(biāo)語，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)儉環(huán)保小明星。

2,、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)本事，能用自我的語言表達(dá)出對學(xué)校的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

1、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比,。

2、教室凈化,、美化,、布置。

3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報,。

4.“推廣普通話”的主題中隊會。

5.參觀校史陳列館,。

6,、寫字比賽活動。

2,、提出保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)學(xué)校，撿拾白色垃圾,。

3,、組建班干部，宣布其職責(zé),，實行輪換制度,。

4,、組織學(xué)生秋季實踐活動。

1.做操整齊,。

2.主動拾起學(xué)校一片紙,，保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

3.積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王,。

4.宣傳并進(jìn)行安全教育。

1,、元旦慶?；顒印?/p>

2,、經(jīng)過自我的實際行動,，使自我努力做一名合格的少先隊員。

3,、進(jìn)行安全教育,。

1、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

2,、復(fù)習(xí)動員。

3,、做好期末的各項工作,。

4、班級“紅蘋果樂園”評比,。

三年級班主任工作計劃表解析篇三

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二,、工作重點,。

1、德育,。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。

(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作,。

(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。

文檔為doc格式。

三年級班主任工作計劃表解析篇四

新的學(xué)期又開始了,，對于三年級學(xué)生來說，經(jīng)過前面幾個學(xué)期的學(xué)習(xí),，已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力,。本學(xué)期的任務(wù)是使學(xué)生通過本冊書的學(xué)習(xí)，了解一些美術(shù)知識,，進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力,，并在此基礎(chǔ)上貫穿愛國、愛校,、愛班,、愛生活等教育，根據(jù)重點制定如下計劃：

一,、學(xué)生概況分析：

本屆三年級學(xué)生基礎(chǔ)較好,，每班都有部分學(xué)生在校外參加過各類的美術(shù)培訓(xùn)，由于接觸的美術(shù)技法和美術(shù)作品較多,，所以繪畫風(fēng)格大膽,、繪畫講究色彩，在表現(xiàn)對象時,，繪畫風(fēng)格傾向拘謹(jǐn),、工細(xì),、對于色彩的配置比較大膽。

(一)教材內(nèi)容分析：

本冊教材共有二十課,，分造型與表現(xiàn),、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述,、綜合與探索等課型,，其中設(shè)計應(yīng)用類型有7課涉及，造型表現(xiàn)類涉及16課,，欣賞與評述涉及7課,，綜合與探索有2課。

(二)教學(xué)工作目標(biāo)：

通過美術(shù)教學(xué),，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德意志,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造能力,。

(三)主要任務(wù)及措施,。

任務(wù)：

1、在美育方面,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力,，陶冶思想。

3,、在基本技能教學(xué)方面,，初步了解浮雕和書籍包裝的有關(guān)知識，教授制作方法,，通過練習(xí)使學(xué)生能基本掌握對形象的表現(xiàn)能力,，能制作工整、美麗的圖案形象,。

基本措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：做到深入鉆研教材、寫好教案,，制作好范畫,、手工示范作品和制作教具。

2,、選擇合適的教學(xué)方法：從學(xué)生的年齡,、心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研究“教”和“學(xué)”的方法,，充分利用視覺形象,，講清重、難點,、使學(xué)生牢固地掌握知識和技能,。

3、加強個別輔導(dǎo),，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),，認(rèn)真地幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃及措施：

積極參加上級部門組織的各種教研活動,，努力適應(yīng)新的教學(xué)形式，課余積極學(xué)習(xí)新的課程理念并進(jìn)行實際運用,，在課堂中結(jié)合學(xué)生實際情況因材施教,，有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。

四,、教學(xué)進(jìn)度安排：(略),。

三

三年級班主任工作計劃表解析篇五

新一學(xué)期的到來，我們都有新的崗位,，有了新的挑戰(zhàn),，班級是學(xué)校最基本的組成單位，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

本班共有64名學(xué)生，男生32人,，女生32人，經(jīng)過兩年的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,，已有形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。他們都能團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)間友好相處,。大部分學(xué)生行為活潑,，有很強的上進(jìn)心和責(zé)任感，能把自己的事情和班級的工作認(rèn)真的做好,，但由于學(xué)生的年齡特征和個性特點,，個別孩子課堂上的自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。特別是“三姿”、課堂學(xué)習(xí)氛圍很需要進(jìn)一步加強,。

1,、全面了解學(xué)生，把德育工作放在首位,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針,，加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì),，做到人人自覺遵守紀(jì)律,，人人懂得禮儀。

2,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)課前候課規(guī)則,、坐、立,、行,、走等些文明禮儀習(xí)慣，進(jìn)一步規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)行為,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

3,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

5,、首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。例如實行小組制,，要求學(xué)生說到做到，充分發(fā)揮班級干部的作用,，及時監(jiān)督,、評價。

6,、課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課間活動行為,，讓學(xué)生做有意義的活動,，注意學(xué)生的課間活動安全。

7,、注意加強學(xué)生的衛(wèi)生教育,，個人衛(wèi)生做好“三勤”，桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。班級衛(wèi)生每天早,、中分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。

8,、加強班級干部的培養(yǎng)，當(dāng)好老師的小助手,。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

1,、開展“一幫一，結(jié)對子”活動,，以好帶差,，互相督促，共同進(jìn)步,。

2,、加強思想教育，了解思想動向,。經(jīng)常與他們談心,，拉近彼此間的距離，與他們成為知心朋友,。重樹他們學(xué)習(xí)的信心,，重燃學(xué)習(xí)的火花，幫助他們攻缺補弱,，從基礎(chǔ)知識抓起,。

3、挖掘他們的閃光點,，發(fā)揮他們的特長,，稍有進(jìn)步，給予肯定,，多表揚,，多鼓勵。

4,、課堂上多留意他們的學(xué)習(xí)動向,，關(guān)心他們作業(yè)的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

5,、密切與家長聯(lián)系,，爭取家長支持，共同教育,，使該生盡快趕隊,。

三年級班主任工作計劃表解析篇六

新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化,，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

本班共有學(xué)生22名，其中男生13名,，女生9名,，從上學(xué)期的認(rèn)識和與學(xué)生的交流中，我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律,。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說,，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自我獨特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事,，學(xué)習(xí)也僅有教師講了才聽、才理解,，教師不講了,，也不會主動的詢問，自律性差,，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高,。學(xué)習(xí)方法單一，不夠靈活,。,。學(xué)生們平時雖活潑好動，具有愛團(tuán)體,，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，所以學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣。所以,，本學(xué)期我們應(yīng)當(dāng)加強班干部的管理力度,，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以"一幫一,，多幫一"等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

1、貫徹落實"五項工程",，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而構(gòu)成良好的班風(fēng)。

1、加強德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、充分利用少先隊這個有力的組織,，經(jīng)過開展各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團(tuán)體,。

(一)加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。

1,、加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事,，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的團(tuán)體主義精神,，構(gòu)成一種"人人愛班，人人管理"的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級,、行規(guī)示范學(xué)生活動有機結(jié)合,，從而引導(dǎo)學(xué)生"對己講儀表，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順",。在行為規(guī)范方面具體做到：在學(xué)校里不吃零食和飲料,，人人節(jié)儉零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里,、學(xué)校內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有職責(zé)和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,，教室里要做到綠化,、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，"對不起,、您好、多謝,、沒關(guān)系,、教師好、同學(xué)們好"是師生,、學(xué)生之間交流的主題字匯,。做到"三別"即"向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別";"四帶"即把"禮儀帶進(jìn)學(xué)校,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會";"十無"即"地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話"等,。

2、培養(yǎng)班干部,。加強小干部隊伍建設(shè),，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日、值周質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校精神禮貌建設(shè),。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長,，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一齊商量,，能夠解決的就解決，不能解決的就報告教師,，由教師處理,。每一天班長向教師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與教師一齊把班級管理好,。

3、開展班會活動,，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班團(tuán)體觀念。突出"民族精神代代傳"活動重點,，引導(dǎo)少先隊員做好三件事：一是尋找一個人,，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份禮貌禮貌月開展"學(xué)雷鋒",、"我愛媽媽"等主題班對活動,，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心,、自豪感,，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。

(二)抓好讀書教育活動,。

1,、班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動,，為班級出一份力,。

2、讓學(xué)生多看一些課外書,，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察本事，以及閱讀本事,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)做好尖子生的培養(yǎng)工作。

1,、教學(xué)中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要研究差生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的本事，做到活學(xué)活用,。

2,、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學(xué)生的特長,，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自我的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準(zhǔn)備。

(四)做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

1,、善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。

"尺有所短，寸有所長,。"每個學(xué)生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時,，把較簡單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做,，使他們感受到"我也能回答"、"教師也重視我",。

2,、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。

每位學(xué)生都喜歡被人贊揚,，異常是后進(jìn)生,，他們最需要表揚。在班級管理中,，作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點提高,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學(xué)生明白他的每一點一滴的提高教師都注意到了，教師每時每刻都在關(guān)心著自我,，就會感到班團(tuán)體的溫暖,，從而增強自信心。當(dāng)然,，在班級管理中,，我們除了要恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查,，搞清基本事實,。批評時做到資料不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

3,、開展"一幫一"活動,，鼓勵優(yōu)生幫忙后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的提高,。

(五)加強溝通,，在生活中與學(xué)生打成一片,。

(六)認(rèn)真做好家訪工作，力爭取得家長的拉力配合,。

三年級班主任工作計劃表解析篇七

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，本期我將抓好思想道德教育,，抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，同時要讓學(xué)生各自閃爍出更燦爛,、更動人的光輝,。

本班有學(xué)生37人，其中男生19人,，女生18人,。根據(jù)上一學(xué)期的了解,，大對數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情,。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫認(rèn)正,，但是也有幾個學(xué)生，平時貪玩,，總需要老師和家長的督促,。在新學(xué)期要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3,、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4,、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5,、信任小干部,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，并爭取讓全班的學(xué)生都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

6,、爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績。

1.本班學(xué)生問題多,，力爭本學(xué)期能走在平行班的前列,。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律,，互幫互助,，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下,，通過自己的努力,，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全,、環(huán)保意識等得到增強,，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感,。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手,。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用。我將會經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求選拔班干部,，并在實際中考察鍛煉他們的能力。

3.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

4.面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，對個別學(xué)生重點教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。表揚積極進(jìn)取的同學(xué),，成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。

1,、創(chuàng)辦班級圖刊及手抄報專欄,。

2、開展讀書看報活動，集中選讀,，撰寫讀后感,。

3、實行班干部輪流制,，使每一位同學(xué)都能為班級出力,，承擔(dān)管理的重任,，培養(yǎng)他們的組織能力,。

4、繼續(xù)開展班級少先隊活動,，搞好班級“紅領(lǐng)巾廣播站”活動,。

1、利用晨間談話及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生知道哪些行為是對的，哪些是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職,。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進(jìn)行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出好榜樣、行為標(biāo)兵,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行耐心教育，引導(dǎo)他們走上正軌,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。充分以各個活動為契機，讓學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3、充分結(jié)合各項活動,，增強學(xué)生的集體榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用讀書活動,、故事會和三項競賽的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用,，采用“我愛我班”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。樹立正氣,，端正學(xué)風(fēng)和行為。

三年級班主任工作計劃表解析篇八

三年級有學(xué)生40人,，其中男生23人,，女生17人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲高,。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講,，積極回答問題，生活中尊敬師長,，熱愛勞動,，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力,。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小,自制能力差，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強。本學(xué)期將采取合理的措施,，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

1、通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育,。

2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,，對學(xué)生進(jìn)行各種教育,。例如結(jié)合三八,、清明、五一,、植樹節(jié)等各種節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德,、民族精神和尊敬父母等教育,。

4、與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

5,、加強學(xué)生的安全教育,，做到安全工作的經(jīng)常性,、及時性，做到防患于未然,，在班級中杜絕一切安全事故,。

6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步；對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,，要注意教育的方式方法,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚,，多加強教育,，嚴(yán)格要求，使他們有信心,、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐,。

7、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。在班級舉辦故事會,，美文詩詞朗誦會等活動,。

8,、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報,；豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣,。同時,，在班級中開展有益、健康的課間活動,。

1,、狠抓班集體建設(shè)。

進(jìn)一步加強班委會建設(shè),，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理,，及時指導(dǎo)班長開展各項活動,。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。放手讓班干部管理,，如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負(fù)責(zé)解決。不管上什么課,，如果老師每來或者有事出去了,，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決。堅持每星期一次班會的`召開,，做到及時了解情況及時反饋處理,。做到嚴(yán)格要求。

2,、加強學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),。

加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn),、自我管理,、自我糾正,、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督,。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。組織好班級中各項任務(wù)的評比,，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培養(yǎng)比學(xué)趕幫的良好班風(fēng),。充分利用好班級評比臺,。以評比促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成習(xí)慣。

3,、針對上學(xué)期測試中存在的問題,，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

（1）開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還,，有損必賠",。

（2）為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍，供學(xué)生閱讀,。

（3）指定時間進(jìn)行班級集體閱讀,。召開讀書匯報會。鼓勵學(xué)生寫讀書感,，摘抄優(yōu)美詞匯,，辦閱讀小報等。

4,、加強個別教育,，注重學(xué)生中的差異。

多接近學(xué)生,，了解不同學(xué)生的不同特點,，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

5,、做好家長工作,。

做到及時聯(lián)系，有問題共同解決,。開好家長會,，積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解，雙向教育,，起到更好的教育效果,。

6、重視各項活動的開展,，有計劃,，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中,。

7,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)生，及時捕捉他們身上的閃光點,，多鼓勵,，以增強他們的自信心。

總之,，本學(xué)期我將在實,、細(xì)、嚴(yán)上下功夫,，讓班級管理有序進(jìn)行,，更上一個臺階，使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高,。

三年級班主任工作計劃表解析篇九

本學(xué)期本班人數(shù)為56人，其中轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)入一人,，整體持平。在本學(xué)期中,，總體的思想是繼續(xù)保持上個學(xué)期中出現(xiàn)的好的習(xí)慣,，好的作風(fēng),，保持班級的穩(wěn)定，鞏固班級的成果,。

行動口號“好品德,，好習(xí)慣，好孩子”

措施：

繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī),，小學(xué)生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵，表現(xiàn)不好的以促進(jìn),。切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容、有計劃,、有效果安排晨間早讀,，語文、成語積累,、英,、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級的特點,，落實每天的.晨間談話,，班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進(jìn)行自我,、小隊考核。合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

a,、見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓。

b,、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀,。

c、利用語文課學(xué)的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本離異運用在生活中。

d,、在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣,。

每個同學(xué)準(zhǔn)備一個專門用來記錄安全知識的本子,，即“安全知識”記錄本。在每個星期的班隊課中,，結(jié)合本班實際,，安排“安全知識講解課”。進(jìn)行一些防火,、地震等災(zāi)難來臨時候,，應(yīng)變的演習(xí)。

全班統(tǒng)一用圓珠筆,、水筆做作業(yè),，淘汰鉛筆。逐步學(xué)會使用圓珠筆,、水筆,，做到字跡清楚、干凈,、錯誤率少,。結(jié)合學(xué)校的寫字課，進(jìn)行寫字教學(xué),、寫字比賽,。以寫字為特色，發(fā)展小小書法家,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級紀(jì)律,，首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

課間紀(jì)律,，課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

集會做操紀(jì)律,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

1,、加強期初行為規(guī)范教育。

2,、四項競賽開始,。

3、始業(yè)教育,。

4,、假日活動開始。

5,、校報,、班報刊出。

6,、更新辦公平臺數(shù)據(jù),。

1、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動,。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié),。

4、寫字教學(xué)月評,。

5,、植樹節(jié)活動。

1,、校報,、班報刊出。

2,、校中高年級豎笛合奏比賽,。

3、期中教學(xué)質(zhì)量測試,、反饋,。

4、三至六年級排球賽,。

6,、寫字教學(xué)月評。

1、一,、二,、三口算、筆算測試,。

2,、四項競賽小結(jié)。

3,、校報,、班報刊出。

4,、寫字教學(xué)月評,。

1、慶祝六一兒童節(jié),。

2,、校報、班報刊出,。

3,、寫字教學(xué)月評。

4,、一二三語文閱讀競賽,。

1、寫字教學(xué)總評,、反饋,。

2、期末考試,。

3,、三四五年級英語口語測試。（包括完?。?。

4、休業(yè)式,。

三年級班主任工作計劃表解析篇十

本學(xué)期要繼續(xù)以學(xué)校少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

三年四班共有44名學(xué)生,，21名女生,，23名男生。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng),，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,，上進(jìn)心也增強了,，人人熱愛班集體,，個個想為班集體爭光添彩，局部差學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成果也在慢慢提高,。本班干部責(zé)任心較強，有為大家服務(wù)的精神,。但衛(wèi)生意識比較差,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些缺乏,，比方優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自身,，上課時愛隨便說話,，聽講走神，愛玩弄小東西,，思想開“小車”,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，上課,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

要讓班級向前進(jìn)一步發(fā)展,，使學(xué)生更積極主動健康地成長,，那就必須也讓他們肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任，喚醒他們的小主人意識,，對班級有一種融洽的感情歸屬,，以加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，增強班級的凝聚力,，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)生活氛圍，實施班級管理細(xì)則,，以精細(xì)化的小崗位建設(shè)為抓手,，通過人人為班級出力、認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極進(jìn)取的小主人意識的'培養(yǎng),，努力形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系,，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體,。

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、實施班級管理細(xì)剛,，落實“事事有人做,，人人有事管，人人有責(zé)任”的班級人本管理原則,，以確保人人有事做,、事事有人做。

3,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

4,、注意細(xì)則評價管理方法,，形成一種人人平等，人人有責(zé),，相互牽制,，相互競爭，相互促進(jìn),，相互交融的良好機制。

5,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會,，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

（一）在班級內(nèi)宣讀班級管理方案,。

1、落實小崗位的設(shè)置,，喚醒學(xué)生小主人意識,，凝聚班級合力。設(shè)立多個崗位,，全面展開管理,。

2、為每一個崗位起一個好聽的名字,，并跟學(xué)生一塊制定崗位職,。

3、進(jìn)行竟?fàn)幧蠉?，自選小崗位,。

（二）常規(guī)教育方面。

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的生長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊,。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比規(guī)范，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想，學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣,。

另個在日常生活中要有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)班級量化考核制度，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“星級小標(biāo)兵”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

2,、合理利用各個節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育，舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

（三）班級管理紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。

1,、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”，保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。課間違紀(jì)，由班長,、小組長記錄,，樓內(nèi)不大叫、不跑跳,、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧，為大家提供一個安逸的休閑場所,。

3,、路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、靜,、齊,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,，讓我們的路隊成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景線,。

4、衛(wèi)生紀(jì)律,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保證創(chuàng)設(shè)一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：由小組長，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日,。每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。我們的口號是“我的桌凳我整理,，我的地盤我作主”,。

（四）班干部的培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是班主任的左右手,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

（五）加強后進(jìn)生管理,。

班上開展比學(xué)，互助活動,。采用人與人,，組與組競賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，和時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、保護(hù)學(xué)生的角度動身,，了解關(guān)心學(xué)生。和時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況,。

（五）家校結(jié)合，分類施教,。

要關(guān)心學(xué)生的生活,，和時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

1、每天輪流與同學(xué)談話,，2周輪一次,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,，尤其抓住問題時,。

2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、對行行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

4,、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

（1）家校本聯(lián)系,。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進(jìn)步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。

（3）面談,。

三年級班主任工作計劃表解析篇十一

一、班級情況分析：

本班共有__人,，其中男生__人,，女生__人，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛,，積極努力,，這個學(xué)期的重點我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)上,。當(dāng)然個別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級工作的重中之重,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1,、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強化的學(xué)生的紀(jì)律觀念。

2,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性、主動性,，學(xué)好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進(jìn)的步伐,。

4,、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學(xué)校搞好各項活動,，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,，使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步。

6,、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力。

三,、本學(xué)期的工作方法措施：

1、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學(xué)校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作。

2,、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活表現(xiàn),，從而形成教師,、學(xué)生,、家長的三者有機結(jié)合，促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。

3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學(xué)習(xí),、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。

4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。

5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學(xué)會合作,、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會公平合理的競爭,、學(xué)會謙讓,。

三年級班主任工作計劃表解析篇十二

二、學(xué)困生情況分析,。

本班級學(xué)困生有茍智海,、肖怡、龐子意,、吳永飛,、葉家輝、周鵬等學(xué)生,。這些同學(xué)自覺性不夠,，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶,，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè),。今后首先還是加強學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如學(xué)前的自習(xí),、課后的復(fù)習(xí)等,。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考,。

【教材分析】,。

一、教學(xué)內(nèi)容,。

本冊教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法,，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識,，位置與方向,，面積,，年、月,、日,，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問題,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)活動等等,。

二、教材的編寫特點,。

(1)數(shù)與計算方面的,。

本冊教材安排的數(shù)與計算方面的內(nèi)容主要有“除數(shù)是一位數(shù)的除法”、“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”,、“小數(shù)的初步認(rèn)識”三個單元,。

精心設(shè)計教學(xué)順序，加大教學(xué)步子,，留給學(xué)生更大的探索和思考空間,。

不出現(xiàn)文字概括形式的計算法則，充分調(diào)動學(xué)生已有的計算知識和經(jīng)驗,，讓學(xué)生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解,。

(2)空間與圖形方面的。

本冊教材安排的空間與圖形方面的內(nèi)容主要有“位置與方向”,、“面積”兩個單元,。

(3)量的計量方面的。

本冊教材進(jìn)一步擴大了計量的知識范圍,，除了面積(地積)單位的認(rèn)識外,，還安排了認(rèn)識較大的時間單位年、月,、日及24時計時法,。

(4)統(tǒng)計知識方面的。

在這一冊中,，教材一方面注意利用已有的知識學(xué)習(xí)新的統(tǒng)計知識——了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,，介紹平均數(shù)的概念以及求平均數(shù)的方法;另一方面注意結(jié)合實際問題，進(jìn)一步教學(xué)根據(jù)統(tǒng)計圖表進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析,，作出合理的推斷,。

(5)用數(shù)學(xué)解決問題方面的。

本冊教材安排用數(shù)學(xué)解決問題方面的內(nèi)容,，主要有兩個單元,。一個是“解決問題”單元，專門教學(xué)解決用所學(xué)的乘,、除法知識解決生活中的簡單問題——連乘和連除計算的問題;另一個是“數(shù)學(xué)廣角”單元,，這一單元引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、猜測、實驗,、推理等活動學(xué)習(xí)簡單的集合思想和等量代換思想，并能應(yīng)用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題,，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識,。

(6)實踐方面的。

本冊教材安排了“年歷制作”和“設(shè)計校園”兩個數(shù)學(xué)實踐活動,。

教學(xué)目標(biāo),。

1、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,，會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算,。

2,、會口算一位數(shù)除商是整十、整百,、整千的數(shù),，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù),，兩位數(shù)乘整十,、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。

3,、初步認(rèn)識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位),，初步知道小數(shù)的含義，會讀,、寫小數(shù),，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法,。

4,、認(rèn)識東、南,、西,、北、東北,、西北,、東南和西南八個方向,，能夠用給定的一個方向(東、南,、西或北)辨認(rèn)其余的七個方向,，并能用這些詞語描述物體所在的方向;會看簡單的路線圖，能描述行走的路線,。

5,、認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積,，體會并認(rèn)識面積單位,，會進(jìn)行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,，會用公式正確計算長方形,、正方形的面積，并能估計給定的長方形,、正方形的面積,。

6、認(rèn)識時間單位年,、月,、日，了解它們之間的關(guān)系;知道各月以及全年的天數(shù);知道24時計時法,，會用24時計時法表示時刻,。

7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析;了解平均數(shù)的意義,，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù);進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

8,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

9,、初步了解集合和等量代換的思想,，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

10、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

教學(xué)重難點。

教學(xué)重點：位置與方向,，年月日,，除數(shù)是一位數(shù)除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù),。

教學(xué)難點：位置的確認(rèn),，計算的算理，時間的計算,。

教學(xué)措施。

2,、加強學(xué)習(xí),，提高教師自身的綜合素質(zhì)，提高教育科研意識和實驗的緊迫感,。

3,、通過教學(xué)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出始終一貫,，科學(xué)而嚴(yán)格的要求。

4,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué),，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生,、形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探索,、去發(fā)現(xiàn),。

5、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在一起擺擺,、拼拼、說說,，讓學(xué)生暢所欲言,，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

7、練習(xí)的安排,，要由淺入深,，體現(xiàn)層次性。對不同的學(xué)生,，要有不同的要求和練習(xí),，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo),。

8,、增強數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系,，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué),，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。

9,、認(rèn)真及時地記錄教學(xué)后的感受和感悟,，及時準(zhǔn)確地審視自己的教學(xué)。利用好自己的博客,，讓教學(xué)博客成為自己和家長,、同事、外校同行溝通交流的平臺,。

10,、加強對家庭教育的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功與失敗,，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難,，做學(xué)習(xí)和生活的強者。

一,、落實教學(xué)具體措施特別重視的地方,。

1、數(shù)與計算的教學(xué),，要算用結(jié)合,，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,。

2,、空間與圖形的教學(xué)，要注重實踐與探索,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。

3、統(tǒng)計知識的教學(xué),，要結(jié)合實際教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),，加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認(rèn)識,，逐步形成統(tǒng)計觀念。

4,、要加強解決問題能力的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力,。

5、要把情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機,。

二,、針對學(xué)困生的具體措施。

“五個必須”即：“備課時必須對學(xué)困生的問題及對策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè),，上課時必須讓學(xué)困生提出問題,，合作學(xué)習(xí)中必須讓學(xué)困生發(fā)言，輔導(dǎo)點撥時必須解決學(xué)困生的困惑,，設(shè)計作業(yè)時必須針對學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置并對學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)”。

對學(xué)生因厭學(xué)的,，分析造成的原因,，積極采取幫扶轉(zhuǎn)化措施，采用教師和學(xué)優(yōu)生對學(xué)困生一幫一,、結(jié)對子的方式,，幫弱促強，幫助學(xué)困生重新樹立學(xué)習(xí)信心,。

1,、教師在備、教,、批,、輔、考等教育教學(xué)環(huán)節(jié),，對學(xué)困生多加關(guān)懷,，厚愛一層，從抓基礎(chǔ)知識,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，在備課時,，關(guān)注學(xué)困生,，注重基礎(chǔ)知識和興趣知識點設(shè)計教案,。

3、批改作業(yè)時,，對學(xué)困生進(jìn)行面批,，多以引導(dǎo)和補習(xí)為主;考完試，找學(xué)困生談心,，以鼓勵教育為主,。

讓學(xué)困生找出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，喚起心靈深處的自我向上的意識,，由消極被動地學(xué)習(xí)向積極主動地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，由自卑向自尊自強轉(zhuǎn)變，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，切實解決了學(xué)生的厭學(xué)思想,從根本上消除輟學(xué)的現(xiàn)象,，確保了各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三年級班主任工作計劃表解析篇十三

新的一學(xué)期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

本班共有學(xué)生22名,，其中男生13名，女生9名,，從上學(xué)期的認(rèn)識和與學(xué)生的交流中,，我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律，單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說,，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生,，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力,，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽,、才理解，老師不講了,，也不會主動的詢問,，自律性差，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高,。學(xué)習(xí)方法單一,，不夠靈活。學(xué)生們平時雖活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣。所以,，本學(xué)期我們應(yīng)該加強班干部的管理力度,，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

1：貫徹落實“五項工程”，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2：對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。

3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng),。

1,、加強德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

(一)：加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風(fēng)建設(shè),。

(1)加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里、校園內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,，教室里要做到綠化、美化,、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，“對不起、您好,、謝謝,、沒關(guān)系、老師好,、同學(xué)們好”是師生,、學(xué)生之間交流的主題字匯。

(2)培養(yǎng)班干部,。加強小干部隊伍建設(shè),，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日、值周質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長,，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。

要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決,，不能解決的就報告老師，由老師處理,。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好,。

(3)開展班會活動,，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念,。突出“民族精神代代傳”活動重點,，引導(dǎo)少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學(xué)雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動,，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,，逐步樹立民族自尊心、自豪感,，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ),。

(二)：抓好讀書教育活動

(1)班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動,，為班級出一份力,。

(2)讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，以及閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,，注意學(xué)生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生,，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用,。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備,。

(四)：做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時,，把較簡單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,。

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評

每位學(xué)生都喜歡被人贊揚,，特別是后進(jìn)生，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進(jìn)步、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進(jìn)步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心,。當(dāng)然,，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評,。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查,，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助后進(jìn)生,，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。

(五)：加強溝通,，在生活中與學(xué)生打成一片,。

(六)：認(rèn)真做好家訪工作 ，力爭取得家長的拉力配合,。