總結是一種復盤過去，為未來發(fā)展提供指導的有效方式,。寫一篇完美的總結需要充分回顧過去的經(jīng)歷和收集相關數(shù)據(jù),?？偨Y范文中包含了各種各樣的表達方式和寫作技巧,，可以讓我們更好地寫出一篇優(yōu)秀的總結,。

學生的設備管理工作總結篇一

尊敬的各位領導：

你們好,！

今天我真的很榮幸能站在這里，這要感謝貴公司給予我這么好的實習的平臺,，給予我踏入人生的第一步，讓我了解自己的優(yōu)缺點,，能來到貴公司實習真的很幸運,！

半年的實習生活即將過去,，新的一年即將開始,，仿佛一轉眼間,，我們就送走了這個吉祥之鼠,，迎來了20xx的勤奮之牛,。回顧這半年來的工作經(jīng)歷,，感觸很深,，覺得人只有不斷地總結，汲取教訓,，才能在今后的工作中揚長避短,，更好的做好本職工作,。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為在十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過許多次大大小小的實習，但這次卻與眾不同,。它將全面檢驗我各方面的能力：學習,、生活,、心理,、身體、思想等等,。就像一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,，關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)社會,，也是我建立信心的關鍵所在,，所以,，我對它的投入也是百分百的,！在經(jīng)過多次去施工現(xiàn)場的觀察，并在朱工的指導下,，我對“電”有了進一步的了解，同時學到了很多很適用,、很具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要的基礎知識,，可以說是用金錢買不來的,，但最讓我感動的是,，你們不僅教會了我知識,，而且還讓我懂得了如何去適應新的環(huán)境,，正是因為有了你們的耐心教導,，才讓我這個剛踏出校門的學生在彷徨、迷茫中找到方向,，所以在這里向你們表示衷心的感謝,。

回顧剛走過的這半年里,，我看到自己很多不足，學到了很多別人的優(yōu)點,，同時不斷反省,，不斷認識自己，還認識許多新朋友,，更重要的是既學到了各種知識，又提升了自己的綜合素質和人際交往等方面的能力,，歸納起來,，可能概括為以下幾點：

1,、財富,。

這半年對我來說,，是大學生涯中很重要的一部分，甚至在我的人生中都有著相當重要的地位,，這是人生財富的一種積累。在我以后的生活中,，當碰到相類似的事情時,，我就能夠從容的去面對,，現(xiàn)在吃點苦,，受點氣,，受點累不要緊,，以后會受益匪淺,，能有這樣一種積累是值得慶幸的事。

2,、學會自省。

有了一定的積累,，就要試著去反省自己,，懂得自我反省的人才能不斷成長,。生活中總是有那么一種壓力又或是動力要我們做出改變,。實習讓我明白了自我反省是為了更好的去適應環(huán)境的改變,，適應激烈的社會競爭，適應原本我所不能適應的一切,，是為了不再犯同樣的錯；經(jīng)常提醒自己,，是為了讓自己在生活面前更好的做出抉擇,。

3、重新定位,。

反省過后,，總是會認識一個新的自己,，發(fā)現(xiàn)自身存在的諸多問題,，接著就是對自己的一個重新定位,。有時候覺得自己是一個不容易相處的人,，因為以前太過輕浮、太過急躁,，在這里接觸到很多人，各種各樣的人,，從他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己所欠缺的部分,。首先就是放低自己,，明白自己所缺乏的,，比如經(jīng)驗,、人際關系等等,。努力讓自己慢慢的積累這些,，然后發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，了解自己能做什么,，善于做什么,，愿意和別人分享,，積極的融入到團隊當中,，學習別人的優(yōu)點，給自己積累資本,。

4,、培養(yǎng)責任感,。

在今后的工作中,，我會更加的努力，增強自己的責任感,，做一個值得信任的人，積極和上級,、同事溝通,、交流,，在與領導相處時我完全體會到了責任的重要性,。我知道我長大了,，我肩膀上多了一種東西叫責任,。

5,、樹立價值觀,。

實習的日子讓我明白了學校的生活過的太安逸了，安逸讓我沉溺,、懶散，想想生活還是充實點好,，哪怕累點也值得,，最起碼還會看見自己的價值,?；蛟S不高,，但總能看清自己。半年來,，我努力站在別人的立場上看問題，去學習別人處理事情的方法,，這樣才會不斷提升自己的人生價值觀,。

回首20xx,，展望20xx,，我將更加努力的投入到工作中，緊緊跟隨公司領導的步伐,，有計劃,、有步驟的完成自己制定的各項目標,，把書本上的知識轉化為現(xiàn)實中需要的技能,，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，克服自己的缺點和不足,，吸取過去的經(jīng)驗和教訓,，努力提高和完善自己，繼續(xù)鉆研技術,，提高技術水平,，多鉆研工程管理方面的書籍，提高管理水平,。勤奮學習,，努力工作,，不辜負領導和同事們對我的關懷和信任。

最后,，提前祝大家新年快樂,！

學生的設備管理工作總結篇二

俗話說光陰荏苒,，日月如梭,，兩年的歲月轉瞬已經(jīng)到了末尾?，F(xiàn)在計算起來,，三班的同學們留在學校的時間,，僅僅有不到二十天的時間了,。如果說中大兩年的研究生歲月比起三年制的學校們算是短暫,，我卻在回想的時候，想到班級同學的成長與進步,，認為兩年已經(jīng)是一個足夠長的階段,，值得所有同學銘記,。

從我個人角度出發(fā),，我在研究生這兩年生涯中,，思想上成熟了很多,，想明白了更多的人生道理。兩年的班長生涯也對我?guī)椭级?，至少我與兩年前相比，更加會忍耐,，更加明白什么叫做進退有據(jù),，努力做事。在一次次發(fā)通知,、一次次做統(tǒng)計的過程中,，我學會了堅持和努力，懂得了奉獻和犧牲,。我記得班級同學們陸續(xù)地參加了院運會,、拔河比賽，文藝晚會節(jié)目比賽,，此外還有院系際合唱比賽人員的選拔，以及最近的拜托班級同學搬運學位服,、畢業(yè)旅游參與人員的動員,，等等等等,。這一次次的班級活動歷歷在目,。兩年的時間雖然過得飛快，但我們的同學情誼卻已經(jīng)培養(yǎng)起來,。

畢業(yè)季來臨之際，我給班上每一位同學都寫了畢業(yè)賀卡,，裝在古典的信封之中,，希望此后大家可以多多見到清風朗月,，和風細雨，如同一封古典的青箋,，厚重而清雅。我給每一位同學送了一把小扇子,，希望在畢業(yè)季的炎炎夏日里,，大家可以感受到清風一縷,，有微涼的心境,。之所以送禮物,，也是出于一種對自己學生時代的.留念?；蛟S多年以后我自己都不記得給大家寫了什么寄語，但我在寫卡片時候千方百計寫得典雅的狀態(tài),，我會一直記得,。

最近我班和四班在籌備畢業(yè)旅游,，期望大家能夠一起登山臨水，笑看風景,。我們做班委的同學,，真心期望能夠為同學們做實事謀利益，能夠增加他們的生活幸福感,。我們的畢業(yè)季的來臨，代表著青春之中一個階段的結束,，但更加意味著新的開始,，大家都在新的港口揚帆起航,，長風萬里,，乘風破浪,。

最后，真的很感謝所有在我的工作中幫助過我的班委們,，感謝配合班委工作的同學們，我真的很感謝大家的幫助,。感恩是一個永恒的主題,，我會始終記得大家的幫助,。與此同時，最應該說的,，是祝賀大家研究生畢業(yè),。我們終于走出校園,，迎來新的挑戰(zhàn)和機遇，祝所有的畢業(yè)生能夠鵬程萬里,，事業(yè)有成,，祝我們的2012級法法碩三班,，承載著大家的美好回憶,，永遠是承載我們記憶的航船,。

學生的設備管理工作總結篇三

不知不覺,，從參加工作至今，時間已過大半年,。在這段時間里,，我從一個學生轉變成為一個工作者,，自己對于這種轉變是深有體會。

其實工作也不是想象中的那么難,，面試也不是傳說中的那么艱難,，那只是一次思想或者是技術上的交流或了解!我們在學校所學習的東西，都是基礎的,，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術,，是建立在這種基礎上的,，如果在學校學習時就把基礎打好,，那相信找份工作不難,，參加工作后也將會更加容易,。

我所在的公司是專業(yè)從事電信領域的計算機軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術企業(yè),。其項目來源是競標,、接單,，根據(jù)客戶的需求實現(xiàn)所需要的功能,。在這期間,，開發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系，由我們自己對客戶負責,，因此,，有些時候,，很多已完成的模塊,，都必須根據(jù)客戶的要求進行改動;有自己不了解的地方,，自己必須聯(lián)系客戶以解疑問，若有技術上的不解,，也必須請同事幫助或者自己找資料,。就這樣,，在與客戶的溝通中,，讓我學到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下,，更讓我提高了自己的技術水平,。

當然，有些時候,，同事也得忙自己的事情未必能幫到你,，因此，在公司中,，與同事的相處也相當重要,。畢竟，對于剛畢業(yè)不久的我,，無論經(jīng)驗或技術都有所不足,，特別是經(jīng)驗方面,，那只能是在長期實戰(zhàn)中得來的,，因此，如果能得到有經(jīng)驗同事的指點,，那將是在自己迷惑時候對方指給我們的一條明路。而且,，無論走到哪里，與人的相處都是每個人必修的課程,。而自己最深的體會就是,，在學校里，你或許可以得過且過,，應付了任務就行了,。但在工作崗位上，你一點也不能馬虎,，因為你交給客戶的東西必須是完善的,。曾經(jīng)聽說過一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己,，首先得讓自己成為珍珠,，放射出光芒”,。所以，希望各師弟師妹,，能珍惜在校學習的時間,，打好基礎!只要自己能行,，工作沒那么困難!

不知不覺,，從參加工作至今,，時間已過大半年,。在這段時間里,，我從一個學生轉變成為一個工作者,，自己對于這種轉變是深有體會。

其實工作也不是想象中的那么難,，面試也不是傳說中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術上的交流或了解!我們在學校所學習的東西,，都是基礎的,，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術,，是建立在這種基礎上的，如果在學校學習時就把基礎打好,，那相信找份工作不難,，參加工作后也將會更加容易,。

我所在的公司是專業(yè)從事電信領域的計算機軟件開發(fā),、系統(tǒng)集成的高新技術企業(yè),。其項目來源是競標、接單,，根據(jù)客戶的需求實現(xiàn)所需要的功能,。在這期間，開發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系,，由我們自己對客戶負責,，因此,，有些時候，很多已完成的模塊,，都必須根據(jù)客戶的要求進行改動;有自己不了解的地方,，自己必須聯(lián)系客戶以解疑問,，若有技術上的不解,，也必須請同事幫助或者自己找資料,。就這樣，在與客戶的溝通中,，讓我學到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下,，更讓我提高了自己的技術水平,。

當然,，有些時候，同事也得忙自己的事情未必能幫到你,，因此，在公司中,，與同事的相處也相當重要,。畢竟,，對于剛畢業(yè)不久的我,，無論經(jīng)驗或技術都有所不足,，特別是經(jīng)驗方面,，那只能是在長期實戰(zhàn)中得來的,，因此，如果能得到有經(jīng)驗同事的指點,，那將是在自己迷惑時候對方指給我們的一條明路,。而且，無論走到哪里,，與人的相處都是每個人必修的課程,。而自己最深的體會就是，在學校里,，你或許可以得過且過,，應付了任務就行了,。但在工作崗位上，你一點也不能馬虎，因為你交給客戶的東西必須是完善的,。曾經(jīng)聽說過一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己,，首先得讓自己成為珍珠,，放射出光芒”。所以,，希望各師弟師妹,，能珍惜在校學習的時間,，打好基礎!只要自己能行，工作沒那么困難!

學生的設備管理工作總結篇四

20xx年已經(jīng)過去,，在過去的半年中,，我們學生會機構有了很大的改變，成立了各系學生會,。我們作為院系分開后的第xx屆學生會,，系學生會工作還處于探索階段,。我系人數(shù)較多，班級較多給工作的開展帶來了很多困難,，在院學生會的指引下,，系老師的具體指導下，學生會積極探索,，鼓足干勁,，扎實工作，完成了學院,、系里的各項任務,，取得了一定的成績，同時發(fā)現(xiàn)了更多的不足和不盡合理的工作方式,、理念等需要進一步提高?，F(xiàn)將20xx年工作總結如下：

在系學生會成立之初，系輔導員老師通過與20xx屆學生會學生干部,、各班班長,、團支書的交流，深入理解,，推薦了我系相對較優(yōu)秀,、工作能力較強、有較高責任心的同學組成了我系20xx屆學生會,，并于新生入學后,，通過自薦、競選,、面試等環(huán)節(jié)，吸收了一批相對優(yōu)秀的xx級新同學加入學生會,。

在學生會成立后的全體部長以上會議中,，大家經(jīng)過討論確定了農學院園藝工程系學生會的工作宗旨“盡心盡力為同學服務”，學生會干部的工作理念“勇于承擔責任,、敢于奉獻自己”,。為學生干部在日常工作中統(tǒng)一了工作思想理念。

“無規(guī)矩不成方圓”在接下來的時間里,，學生會主席團帶頭,，明確了各部門，個學生干部的職責,，做到分工不分家,，思想?yún)R報專題在完成各自本職工作的同時注重加強各部門聯(lián)系的。學生會根據(jù)工作的實際需要,，制定了相應初步的的工作制度,，如《xx院園藝工程系學生會例會制度》《xx院學生會衛(wèi)生檢查細則及標準》等為工作的順利進行提供了可靠的制度保障,。

我系學生會非常注重新老生交流，在學生會成立初,，部長以上學生干部分成兩組與新同學進行了心與心的交流,，從剛剛步入大學生活的學習、生活,、活動等方方面面進行了交流受到了同學們的熱烈歡迎,。進而為了讓新同學更好更快的適應大學生活，我們xx級與xx級對應專業(yè)班級在學生會和班委的協(xié)調下“結對子”,，進行交流學習,。在學期末，學生會了解到新生對于如何應對大學考試很迷惑的問題,，組織xx級學習比較優(yōu)秀的同學到xx體育部學生會工作總結級新生班集體中“傳授”學習經(jīng)驗,，幫助新同學順利通過期末考試。

在平時學校學院組織的衛(wèi)生,、紀律,、早操等各項檢查活動中，學生干部不僅自己以身作則,，還督促宿舍同學,，班級同學做好各項工作，促進了同學們形成良好的生活學習習慣,。對于一些調皮執(zhí)拗難管的同學,，學生干部耐心開道，及時想有關老師反映情況,，基本杜絕了一些不必要麻煩的產生,，在省教育廳，省教委等的宿舍衛(wèi)生檢查活動中,，學生干部不辭辛苦和同學們共同完成了學院,、院學生會交給的任務。

上學期,，系學生會根據(jù)院學生會的活動要求,，以系為單位舉行了相關活動，取得了很好的效果,，如：系學生會學習部舉行的相關專業(yè)的報告會,，張復君主任、翟付順博士從如何快速適應大學生活到園林,、園藝的就業(yè)前景給xx級新生上了生動的一課,，讓同學們了解了自己的專業(yè)，報告會受到了同學們的熱烈歡迎,。此外,，系學生會在院學生會舉行的活動的基礎上,，系里面還自行組織了一系列豐富多彩的活動，如綁腿跑等豐富多彩的活動,。

學生的設備管理工作總結篇五

宿舍是培養(yǎng)學生良好生活習慣的重要場所,，對學生的健康成長、生活習性的養(yǎng)成有很大的影響,。因此,，切實加強學生公寓的管理，構建了一個安全,、文明,、和諧、溫馨的宿舍生活環(huán)境顯得尤為重要,，現(xiàn)將20xx年我院大學生公寓的主要工作總結如下,。

1、20xx年開始實行輔導員入住學生公寓,，下半年大學生公寓已有兩棟樓安排輔導員入住,。輔導員入住公寓一方面加強了對公寓管理員的指導和考核，另一方面使輔導員真正深入到學生中,，把握學生的思想動態(tài),，以便及時做好學生的思想政治工作。

2,、加強了對公寓管理員,、門衛(wèi)的培訓、管理和考核,，教育管理員堅持“一切為了學生”為宗旨,，增強愛心、耐心,、細心,，注意做好學生的思想工作，要變簡單的管理為正面的引導和教育,，以真誠的服務感動學生,，做到服務育人,、管理育人,、環(huán)境育人，提高管理效率,。同時加強制度建設,，20xx年主要進一步完善了公寓管理員、門衛(wèi)月考核指標體系,，工作績效與每月酬金等級掛鉤,；還做到每周開一次管理員例會和周書面匯報制度,，及時反饋學生中好的做法和存在的問題。

3,、充分發(fā)揮學生自我管理,、自我服務、自我教育的作用,，調整和充實了近90名學生組成的學生宿舍管理委員會,，學生宿舍管委會是聯(lián)系學校和學生的重要橋梁和紐帶，學生宿舍管委會每天安排同學參與公寓辦值班,、配合管理員老師查房,，每周三獨立組織開展宿舍衛(wèi)生大掃除的檢查，并及時反饋學生宿舍生活中的正當權益,，從而使我院學生宿舍管理制度和要求進一步深入到學生之中,，有效提高宿舍管理水平。

1,、在每棟樓都配備了黑板,，管理員定期出黑板報，內容主要有生活小常識,、季節(jié)溫度變化的提示,、友情提示、學生宿舍里的好人好事的表揚等等,，通過這種形式加強了對學生的日常生活指導和宿舍的風氣建設,，讓每個學生感受到管理員老師的一片愛心，增強學生以宿舍為家的溫馨感覺,。

2,、為了加強大學生的思想道德建設和文明修養(yǎng)，提升校園文化品位,，陶冶學生情操,，豐富宿舍文化生活，營造良好的自律,、自理,、自立與自我教育的整體氛圍與風氣，創(chuàng)造更和諧美好的學習生活環(huán)境,，舉辦第三屆大學生科技文化藝術節(jié)宿舍文化布置大賽,，宿舍布置要求以“優(yōu)雅的環(huán)境、健康的情趣,、友愛的集體,、多彩的生活”為主題，力求富有情趣,、格調高雅,、積極向上,，既能充分體現(xiàn)我院大學生的生活情趣，又能陶冶大學生的情操,。宿舍評比分為舍標設計,、內務整理、文化布置三大內容,，先由各系組織并自評后推薦規(guī)定名額的優(yōu)秀宿舍參加全院評選,。

1、宿舍里管理員,、門衛(wèi)實行24小時值班制,，管理員每天必須查房并將檢查結果當日及時公布，在一些公共場所的醒目位置張貼一些注意財物,、用電安全的友情提醒,。

2、要求管理員老師對學生宿舍的門窗,、櫥門,、抽屜等有損壞的要當日進行報修，并督促大學生后勤維修工及時修理,，以保證宿舍的安全,。

3、要求管理員老師時刻警惕學生宿舍里使用禁用電器和在宿舍內使用明火的情況,。對使用禁用電器的要及時沒收相關禁用電器,，同時做好學生思想教育工作，使其認識到危害性,，并及時上報,，按照學生宿舍管理規(guī)定對學生進行相關處理，這樣有效地消除了用電,、用火的安全隱患,。

另外，還加強了公寓管理的制度建設,，制定了公寓區(qū)突發(fā)事件處理預案,，通過加強公寓管理員與系部、班主任的聯(lián)系和溝通,，提高了公寓管理的效率和效果,。總之,，20xx年我院學生宿舍管理工作取得了一定成績,，但也存在較多的不足,，如管理員工作效率還不夠高,、學生生活條件還不夠好等,，這此不足在以后的工作加以改進，以提高我院學生宿舍的管理水平,。

學生的設備管理工作總結篇六

老師們,、同學們：

大家早上好！

時光匆匆,，一轉眼我們新學期已過了三周,，迎來了新的一周。

新的一周,，祝愿我們又有一個好心情,。上周在全體班主任老師鼎立支持和六(3)班值周生以及大隊干部認真工作下，我們共同完成了值周工作,，請允許我做簡單的總結,。

在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學習,，工作,，生活。學校各項工作井然有序,。周一,、下午舉行班主任培訓，周二,、進行了全校性的大掃除,，周三、下午一,，二,，五年級語文集體備課，周四,、下午一,，二，五年級數(shù)學集體備課,，周五,、六年級照畢業(yè)相，周末,、學校組織教師們春游活動,，此外高年級的同學觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》，同學們受到了深刻的感恩教育,，學校更換了籃板,，黑板。校運動隊加緊訓練，迎接區(qū)運動會,。

在過去的一周里,，我們還發(fā)現(xiàn)老師是那么敬業(yè)，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè),、輔導學生的身影,，這些著實讓我們感動。

我們大部分同學都能遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,，以合格的小學生標準來要求自已,，但是，也有部分同學還存在一定的差距,，上一周主要表現(xiàn)在：

1,、關于禮儀方面戴紅領巾的問題，部分同學不喜歡戴紅領巾,，每天早上看到檢查時才拿出來,，出校后又把她拿掉了，這是不妥的,，經(jīng)領巾是少先隊員的標志,，我們都要愛護并每天戴好，我希望我們同學要愛護并佩戴好紅領巾,，為紅領巾添光彩,。

2、早讀問題,。我們同學到學校后,，應在班級中有序地進行早讀，不應該在操場上跑來跑去,，古人語：一年之計在于春,，一日之計在于晨，早晨空氣清新,，頭腦清醒,，記憶力好。希望同學們在這個星期表現(xiàn)得棒一些,，早上到校后在教室里靜靜的讀書,。

3、衛(wèi)生問題,。個別同學隨意丟紙屑,、飲料瓶等。同學們,，學校是我家,，衛(wèi)生靠大家,，我們同學要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)那個同學破壞環(huán)境,，亂丟紙屑,，可以及時向大隊部或值周老師反映。對破壞環(huán)境同學要嚴懲,。希望引起同學們高度注意。

同學們,，我們都生活在一個由親情,、道德、責任,、義務等等所交織的集體當中,。為了個人的成長，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的集體,，讓我們時刻將預防記在心間，將行動落到實處,。在學習生活中,，班主任與你們同在，老師與你們同在,，學校領導與你們同在,，讓我們團結一心，眾志成城,，共同筑起生命的安全長城,，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天,！

學生的設備管理工作總結篇七

恰同學少年,，風華正茂；逞颯爽英姿,，一代天驕,。

看，迎面走來的是法學院代表隊,，踏著春天的腳步,，踏著青春的節(jié)拍，他們正以嶄新的面貌展現(xiàn)在全院師生面前,。

“文以載道,，體以強身”，由八十人組成的藍色方隊,，代表著法律的公平,、公正與威嚴,，代表著法學院放飛理想、放飛激情,、勇往直前,、永不言敗的奧運拼搏精神。從錯落的陣形走向整齊的方陣,，這是一個用服裝表達心情,，用動作塑造性格，用陣形點綴變化,，用笑容承載信心的表演,。它的每一個亮相總是攜手團結，它的每一次出場總是彰顯力量,。

昂揚的斗志,、燦爛的笑容、濃郁的人文色彩,，是我們在這支隊伍中強烈感受到的特色,。讓我們期待，法學院在這次大賽中賽出水平,、賽出風格,、賽出特色！

學生的設備管理工作總結篇八

學歷：本科,。

工作年限：應屆畢業(yè)生,。

工作地點：深圳-南山-不限。

工作經(jīng)驗,。

(工作了6個月,，做了1份工作)。

韓國芭妮蘭化妝品,。

工作時間：11月至205月[6個月],。

職位名稱：中文導購。

工作內容：以交換生在韓國學習期間在首爾明洞兼職工作,。

教育經(jīng)歷,。

年6月畢業(yè)大連民族法學。

專業(yè)技能,。

word：精通經(jīng)驗：5年,。

excel：精通經(jīng)驗：5年。

語言技能,。

韓語：很好,。

證書獎項。

證書名稱：全國計算機二級證書頒發(fā)時間：4月,。

證書名稱：律師資格證頒發(fā)時間：2015年12月,。

自我描述,。

本人性格開朗、穩(wěn)重,、有活力,、待人熱情、真誠,。工作認真負責,，積極主動，能吃苦耐勞,。有較強的組織能力,、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境,，并融入其中,。同時,，豐富的在外實習經(jīng)歷使自己擁有較強的親和力與責任心,。

更多。

學生的設備管理工作總結篇九

當任八年級（三）,、（四）班的語文教學工作,，相對上學期來說，這學期對他們很熟了,，經(jīng)過一個學期的教育教學工作,，自問無愧于學校和我那群可愛的學生。經(jīng)過將近一年的語文教學以及與學生的交往使我對中學語文教學有了深刻的體會與感悟,。語文是一門工具,、是一門應用性很強的學科。語文教育就是通過立言以育人,，用我們民族與全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)一代代學生,，讓他們的身心得到健全的發(fā)展，為他們的人文精神積淀和終生學習能力“打底”,。 在這個意義下,，要教好語文，讓這些少數(shù)民族學生學好語文,，對語文產生興趣,。以下是我的總結。

由于剛走上教師這個職業(yè),，對語文教學經(jīng)驗不足,，所以在上課前，我都要精心備課,，爭取讓課堂更加生動有意義,，讓學生更好的掌握新知識,，在讀清楚的地方，積極向老教師請教,，課后多聽學生給我的意見,，每天都對教學進行反思。

由于第一年走上中學語文教育講臺,，對很多知識的掌握不夠全面,，在遇到困難時多求助于互聯(lián)網(wǎng)和教學參考書，同時也會請教學校其他語文老師,。盡量做到把疑問解決在上課前,，給學生一個更準確無誤的語文課堂。

我要抓好學生的思想教育和對學生的學法指導,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，常言道：“語言不是蜜,，但可以粘住孩子的心,。”老師的一個動作,、一個眼神都對學生起到鼓勵的作用,。對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，每一個學生都渴望得到老師的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，這樣學生信任你,、喜歡你,，自然也就喜歡你所教的這門課了。

由于每個學生的學習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的，所以要改變以往的教育方式,，采取發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自我管理，自我約束,，引導學生認識自己,，多看優(yōu)點，讓學生找出自己的優(yōu)點與不足,，增強他們的自信心,，學會努力學習,！

平時積極參加各種學習，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,，學以致用，把一些優(yōu)秀教師好的教育教學方法靈活運用于課堂,，在學校組織的聽課中,，我學到了很多東西，也感受到了自己教學上的不足與缺憾,！

語文是一門綜合性很強的學科,，在開學時就要求每個學生多讀課外書，多鼓勵他們去圖書館借書看,，并引導學生看一些有文化底蘊的文學作品,，尤其是八（4）班，我要求每個人都辦了借書證,，要求他們每個星期都要閱讀,，在讀的同時，要求學生寫讀書筆記,，學會積累一些名言佳句,，我定期進行檢查,，在此基礎上,，我明顯感覺到學生的寫作水平有了很大提高，有一部分同學還能寫出很優(yōu)秀的作文,，這令我很欣慰,。

這一點我主要從三個方面著手：一是認真研究常規(guī)課堂，每次聽備課組同行老師的課,，我會一方面仔細記錄老師的課堂教學步驟和內容,，另一方面我會思考如果這個內容我來教該怎樣做，這個環(huán)節(jié)我將怎樣處理,，每聽一堂課我都會當堂整理出個人的教學思路來,。此外我會從語文的性質和學生的參與度，以及一定的教學效果來認真中肯的評價課堂教學,，并和同行誠實謙虛的交流,。二是及時反思個人的課堂教學。我每天有寫日記的習慣,，如果遇到當天的課感覺很精彩或有很大欠缺,，我會及時總結，寫出課堂教學反思,。三是認真探究名師的課堂教學,。很多時候我會在網(wǎng)上觀看特級教師的視頻教學和閱讀他們的課堂實錄以及教案,。像于漪、李鎮(zhèn)西,、程紅兵,、程翔、李衛(wèi)東,、胡明道,、黃厚江、余映潮等,，這些在我國中學屆當今頗負名氣的語文教學大師經(jīng)常是我光顧的對象,。通過研究這些名師處理教學內容的方法、展示課堂教學思路的藝術,、以及課堂提問的方式和師生對話的方法等,，從而為自己的課堂教學帶來了很大的幫助或啟迪。

當然,，通過教學實踐的檢驗,，自己在許多方面還做得不夠。如,，合作學習小組機制的建立,，在評價細節(jié)上還有待改進，在評價結果和學習過程之間不能很好的有效的聯(lián)系,。此外個人的學習還有待加強,，諸如定課題來進行有的放矢的實踐探究；廣泛閱讀努力提升個人的文學修養(yǎng)等,。

總之,，本學期做了一些工作，也取得了一些成績,，但工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，爭取讓每一位學生在學習上都有所長進。 在下學期的教學工作中,，我將著重對學生閱讀理解的教學和作文教學,，讓學生學到語文，提高考試分數(shù),。

時光過得飛快,，轉眼已經(jīng)服務了一年，在這一年了，有我努力的身影,，有我滿足的微笑,，我愿意用我生命的七十分之二來獻給這里的學生！

學生的設備管理工作總結篇十

本人作為教學副院長,，認真貫徹年底學校教學會議精神,，按照《加強內涵建設提高本科教育教學質量的實施意見》，緊緊圍繞著專業(yè)建設,、教學改革,、教風學風建設，開展了以下工作：

1．自覺學習黨的理論,，努力提高政治理論水平,。

積極參加校、院組織的各種學習活動,。學習了國家總書記在黨的群眾路線教育活動總結大會上的重要講話,、在十八屆中紀委三次全會上關于黨風廉政建設和防治腐敗工作的講話；學習了學?！都訌妰群ㄔO提高本科教育教學質量的實施意見》,、開展黨的群眾路線教育的整改方案等相關文件政策，參加了學校,、學院組織的相關研討和座談,。圍繞著自己的崗位工作，努力提高理論水平,，在思想上,、行動上始終與黨中央保持高度一致。

2.以內涵建設為重點,，扎實推進專業(yè)建設,。

2.1認真執(zhí)行分級教學管理,，選聘了各級教學建設負責人,。

按照學校統(tǒng)一部署，在學校文件的基礎上,，經(jīng)多次座談,，征求意見，細化了學院,、系在本科教學過程中的職責,；充分發(fā)揮本科教學建設負責人在教學活動中的主導作用，經(jīng)過認真選拔,，選聘了學院6個專業(yè)的專業(yè)建設負責人,、1個國家級實驗教學示范中心、2個省級實驗教學示范中心負責人和1個國家級實踐基地負責人,，以及部分課程群負責人,，制定相應的崗位職責,、工作內容，為各類教學建設負責人開展工作提供必要的基礎條件,。

2.2扎實推進省重點專業(yè)建設。

學院承擔了2個專業(yè)類共四個省重點專業(yè)的建設任務,為了確保專業(yè)建設落到實處，經(jīng)嚴格評審,，共設置了各類教學課題39余項,，基本涵蓋了我院所有專業(yè)。為了督促各項課題的順利開展,，安排專人定期檢查各個課題的工作進展,，督促項目的實施，目前各項課題正有條不紊地開展,，有些課題已經(jīng)提前按成,，提交了結題報告。

2.3精心準備化學工程與工藝專業(yè)的認證工作,。

化工專業(yè)是我校今年唯一通過專業(yè)認證委員會初審的專業(yè),，為了做好這項工作，組織相關教師先后到天津大學,、大連理工大學,、華東理工大學、浙江大學,、南京工業(yè)大學,、鄭州大學等兄弟高校調研學習，組織專家教授開展專題討論,，認真審查專業(yè)的自評報告,，積極準備各種認證資料。10月28-31日專家組來?，F(xiàn)場考察,，按照要求準備了相關教學文件，組織教師,、學生,、學校相關單位領導、用人單位代表和畢業(yè)生校友到校參加各種座談會,。經(jīng)過三天的認真考察,，認證專家組對化工專業(yè)給出了積極評價，對我們培養(yǎng)的畢業(yè)生質量給予了充分認可,，目前已提交到認證委員會,，等待大會審議。

2.4積極推進卓越工程師培養(yǎng)計劃。

目前,，學院有兩個專業(yè)入選教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃：礦物加工工程,、化學工程與工藝。為了迎接4年后的驗收,，學院提前啟動項目建設,，兩個專業(yè)分別遴選部分優(yōu)秀學生加入到卓越班的培養(yǎng)；組織專業(yè)教師,，多次討論培養(yǎng)方案,，強化實踐環(huán)節(jié)，增加實習時間與實習內容,，積極與實習實踐基地溝通,，探索工程人才培養(yǎng)的新模式。

3.加強教學改革,，強化過程管理,，提高教學質量。

3.1以教改項目為抓手,，進一步推進教學改革,。

始終將教學改革放在工作的首要位置，鼓勵引導教師開展教學研究,、教學改革,。本年度，我院獲校教學改革與建設課題（重點項目）2項,，一般項目3項,，moocs課程1項，青年教改3項,，微課程視頻建設2項,；獲校教學成果獎特等獎1項，一等獎1項,，二等獎3項,；1名教師榮獲學校首屆教學突出貢獻獎，7名教師當選本年度百佳教師,，1部教材入選國家“十二五”規(guī)劃教材,，出版教材3部?！兜V物加工學》、《選礦廠設計》已經(jīng)建成國家級精品資源共享課,，即將正式上線,。

3.2強化過程控制，加強質量監(jiān)管。

強化過程控制,，加強組織領導,。開學初通過教學辦發(fā)短信、打電話提醒上課教師,，避免教師不到崗現(xiàn)象的發(fā)生,，進行督促式檢查；學期中間,，堅持召開每個年級的學生座談會,，了解學生意見；經(jīng)常深入課堂,，聽年輕教師,、新開課教師講課，掌握課堂教學的第一手信息,；在學院內推行教授聽課制度,注重發(fā)揮校,、院兩級督導的作用，監(jiān)測教學正常運行,；學期末嚴把試卷質量,、把好考核關，做到了教學工作的全過程管理,。

4.強化實踐教學,，培養(yǎng)大學生科研創(chuàng)新能力。

加強實驗室建設,，認真執(zhí)行修購專項計劃,，并積極準備實驗室通風改造項目，目前已經(jīng)邀請5個廠家來?？疾?，提出對實驗室通風系統(tǒng)改造初步方案，組織教師討論,，為明年項目的實施做好充分的準備,；配合教務部做好實驗室門禁系統(tǒng)的安裝、驗收工作,，為實驗室的進一步開放打下了基礎,。

針對化工專業(yè)認證的具體要求，參考兄弟院校的經(jīng)驗,，多方籌集資金,，組織教師對化工原理實驗室、化工專業(yè)實驗室進行升級改造,，經(jīng)過幾個月的辛苦工作,實驗室面貌有了質的改善,師生們普遍反映,，改造后的實驗室讓人耳目一新,，認證專家也給予了高度評價。

加強實驗室內涵建設,，改革實驗室管理方式,，已經(jīng)草擬了《化工學院關于進一步加強實驗室管理的意見》，目前正在全院征求意見,，計劃明年實施,。

重視大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，鼓勵學生參加各種技能大賽,。在今年的江蘇省化學化工競賽中,，獲得一等獎1項，二等獎1項,、三等獎2項,；在今年的華東賽區(qū)化工設計大賽中，獲得一等獎1項,。

5．加強學風建設,，做好學生轉專業(yè)工作。

針對目前學生上課出勤率低,、上課遲到早退現(xiàn)象普遍,、學習積極性不高等問題，會同學生工作負責人商討對策,，給學生做學風,、考風專題講座；邀請杰出校友回校給學生現(xiàn)身說法,，激發(fā)學生學習積極性,；實施上課簽名制度，每節(jié)課都有專人負責學生的考勤,，督促學生到課聽講,。經(jīng)過多方面努力，學生學習積極性有了提高,，出勤率有了明顯改善,。

學生轉專業(yè)關系到學生的切身利益，是學生關注的焦點,，影響著學校的穩(wěn)定,。為了做好這項工作，學院專門成立了領導小組,，召集各專業(yè)負責人,、學生班主任、輔導員等多次開會研究討論,，務求公開,、公正,、公平地開展工作,，轉專業(yè)所有的環(huán)節(jié)都是公開透明的,。

6.教師本職工作。

本年度承擔了礦物加工工程專業(yè)的《無機與分析化學》教學工作,，教學實學時64,，較好地完成了教學任務；指導本科生畢業(yè)論文3人,，碩士研究生12人,；承擔國家自然基金面上項目1項，973子課題1項,，教育部新世紀優(yōu)秀人才資助計劃1項,企業(yè)橫向課題1項,，當選煤炭工業(yè)學會青年工作委員會委員。

這些成績的取得,，離不開學校,、學院領導的支持，離不開廣大教師的幫助,。在次,，向長期給予我工作幫助和支持的各位領導和老師表示最衷心的感謝！

學生的設備管理工作總結篇十一

時間轉瞬即,，恍惚間一個月已經(jīng)過去了,。它過的有些快，快的我的時間觀已經(jīng)顛倒了,，它過的有些輕,，輕得我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了這一個月的點點滴滴，它也略顯單調,，它留給我記憶的仿佛只有我奮斗的背影和那一段段幽默的對白,。

這一個月并不是那樣的豐富多彩，更顯得有些不起眼,。本來我會像往常一樣淡忘這它,，讓它慢慢在我的記憶中隱退，可你的一段話讓我產生了拾起這一個月的想法,，認真體會,。這一個月的所見所聞，所想所感,，總結這一個月來的得與失,，或許必要的回首能幫助你我看請自己毫無顧忌的勇往直前。

今年的九月雖沒有那么炎熱,，但我依然懷揣著一顆熾熱的心迎接新學期,，新的挑戰(zhàn),，新變化，把握新鍥機,，新風向,、新動態(tài)。這應該可以從九月的我中感受到一點,，而在內心深處,，我則認為九月是我的一個適應階段。一群人不打招呼走了,，但給我留下了無盡的懷念與不適,，卻帶走了我美好的遐想，另一群人又高調的來了,，帶走了憂慮與失落,，給我留下了一份踏實與自信，這次我無法阻止的人遷徒,，機遇與失落并存,，自信與留戀同在，但我堅信這一定時間的流逝而此消彼長的,。

這一學期我也從住校改為走讀,，因為我想在新學期，在我的學習上創(chuàng)造新契機不短注入鮮活的血液,，以維護我成績的快速增長,，九月是一個試點期是我不斷探索更高效率學習的重要一環(huán)，在這個加速的過程中,，我想我收獲到的最寶貴的東西不適贊揚,、分數(shù)與老師的肯定，而是一種學習態(tài)度,，一套學習方法,，適應新環(huán)境的能力與我重新確定的各階段的目標，這一個月過去了,，意味這我蓄勢的階段已經(jīng)過去了,，反攻的戰(zhàn)鼓從此打響，我將邁上勻速推進的步伐,，去改變現(xiàn)狀,。

你所說展望十月，可能還太片面,，我們今天所做的一切只為了高考那兩天,。所以我將來的目光投射到接下來的高中生活。我還有兩年在這兩年中我能為我的未來做些什么呢,？是??！只有努力，是有一天比一天努力,，這如同溫水煮青蛙一樣,，我就是那只青蛙每升高一度，我都堅信我熬得過去,，并渴望更充實的明天到來,，或許有一天我會被沸騰的水煮得體無完膚,，蒼桑憔悴,，尸骨無存，但我靈魂仍將馳騁在這條路,。

還有兩年,，我該以什么角色登上這個擂臺，我不能像以前一樣以一個無準備者,，以一個偏科者迎接一場決定我一生的大考,，我還有兩年，我還有充足的時間去打造一個更加完美,，更加平衡的我,，高一下學期我已經(jīng)邁出了建設性的一步，但我仍堅信真正的改變還在高二,，高三,。

一個人之所以成熟，是因為他先受到打擊,，并在失落中覺醒,、崛起，曾經(jīng)的失敗一直在鞭策我,，要成為一個有備者,，全能者，期待高考的'雪恥,。

最后我要謝謝老師年7月10日對我說的那一番話,，或許只是普通的一句，只是一個老師對學習的要求和建議,，但在那個特殊的場合,，特殊的時期對我說，卻影響了我,，幫我養(yǎng)成了一種學習習慣,。

學生的設備管理工作總結篇十二

20xx年xx月xx日上午，xx網(wǎng)易達公司的x經(jīng)理給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司,，這是一所專業(yè)從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品的開發(fā),、發(fā)行和內容服務的高新技術企業(yè),。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司,，電網(wǎng)公司等,，而去從事手機游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處,。對于x經(jīng)理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng),，如android，symbian,，ios,，windowsmobile等，由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比較感興趣,，之前對這些也有經(jīng)常關注,，還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機游戲開發(fā)，因此,，本人很認真的聽了x經(jīng)理的課,。

在上課期間，x經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng),，智能手機的市場前景,，以及手機游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網(wǎng),，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結合,。當然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體,，畢竟一些平板電腦(如蘋果的ipad等)還尚處于起步階段,，用戶量較小，而智能手機才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設備,。據(jù)x經(jīng)理說,，中國的手機用戶量已達x億，其中大部分是使用智能手機,，因此,，從事手機游戲和手機動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊,。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲,，或者是軟件、動漫等,，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟效益,。在這次課的結尾階段，x經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的,，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，并勇于向上級表達。對于企業(yè)所需的人才,，我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人,，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當然,，這人自身則必須要包含很多好的方面,，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力,，又掌握了扎實的技術基礎,，善于把握和應用人性的優(yōu)缺點，若人能集這些特點于一身,，就等于有了x經(jīng)理說的鐵飯碗,，不光是企業(yè)，世界范圍內的各行各業(yè)都會需要這種人,。

在互動環(huán)節(jié)，有學生提問x經(jīng)理關于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法,，x經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高,，因此碩士生的薪酬會高許多，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目,，學生的科研素質能夠得到系統(tǒng)的鍛煉,，但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作能力。因此,，我們學生在大學里面,，應提高我們自身的學習能力，因為在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上,，正如x經(jīng)理引用李開復的話說,，“大學教育的本質，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西,，即學生的學習能力”,。的確，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展,。

另外,，在課程的最后，劉新東老師關于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點,。老師認為學生進供電局,，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的'維持小康生活，但是進供電局，學生若想在幾年內賺到很多錢,，難度卻是非常的大,，盡管是清華或北大畢業(yè)的學生，不管是碩士生還是本科生,，進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間,，受到領導賞識的就可能會被升職，若該員工不受領導賞識,，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子,。我認為，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身,，若自己足夠優(yōu)秀,，無論在什么領域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領域的佼佼者,。因此,，全方面提升自身能力，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務,。

結論及建議,。

計算機的飛速發(fā)展，給我們的工作,、生活帶來了很大的方便,，當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計算機技術息息相關,，計算機技術的發(fā)展引領著世界走向高度智能化,。

在這為期兩天的上課中，x老師,、x經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的知識,，對我們來說都將是一筆寶貴的財富，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐,，但在上課的過程中,，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經(jīng)驗，這些經(jīng)驗使我們在今后的發(fā)展中能夠少走許多彎路,。

對于在這兩天課的學習中,，本人主要有如下總結：

1、努力學習專業(yè)知識,，特別是計算機知識,，學好計算機編程，做到精通一門語言,，再依次延伸,，進而精通多門語言。只有這樣，才能使自己不會在高度信息化,，智能化的時代落伍,。

2、堅持從全方面,，多渠道來提高自己的能力,，包括學習能力，工作能力,，口頭交際能力以及計算機應用能力等,。

另外，基于在這兩天學習的體會,，對我們電氣所的大三學生的計算機應用實踐實習提出如下建議：

1,、盡量選擇多家企業(yè)讓學生參觀，最好尋找大型企業(yè),，這樣會更有利于拓展學生的視野,，達到實習的目的。

2,、實習之前務須向學生說明實習的目的,，意義。

3,、計算機應用實踐實習不一定要在期末進行,，在平時也有很多的空閑時間，可以考慮把實習時間定在平時,。

4、要有嚴格的課堂紀律制度,，遲到或缺席者必須嚴懲,。

學生的設備管理工作總結篇十三

俗話說得好："學校無大事，處處有教育",，所以,，在班主任工中我很注重自己的言行為給學生帶來的影響。在班級建設中,，首先做到了從我自身做起,，要求學生做到的，我自己首先必須做到,。比如：我要求學生要遵守紀律,，不遲到，不早退,，不說謊話,，那我就首先做到這些。在上課時，決不遲到;在集體性的活動中如班會,、升旗等集會期間,，我決不和其他教師閑聊;學校規(guī)定學生只要走進校門以內就不得騎車，那么我就一進校門首先下車,，不管他們看到與否,，我也要身體力行地做到這些。用我滿腔的熱情,、勤奮的工作態(tài)度給學生樹立信心,，讓他們看到希望。一段時間后,，學生們開始信任我了,，情緒逐漸穩(wěn)定下來，各方面的工作順利展開,。我用我的.實際行動贏得了學生的信任,。

二、注意心理換位,，以化解師生之間,、同學之間的矛盾，融洽教師和學生之間的關系,。

五年級學生在人際交流上具有這樣一種心理特征：他們一方面渴望得到別人的理解,，但同時又很少主動地去理解別人，在對待老師方面,，這一心理特征表現(xiàn)得尤為突出,。作為班主任，平時就應該指導學生學會理解他人,，而在處理師生關系問題上,，則應該學會理解老師，其具體的做法是"心理換位",，把自己當作老師,，學著用老師的觀點去分析看待問題，從老師的工作性質,、工作目標出發(fā),，來理解老師這樣做的理由，這樣,，許多矛盾便會被化解,、消散了。在班級生活中,，同學間出現(xiàn)分岐或矛盾,，在所難免,。我作耐心的心理疏導，一方面要讓學生懂得,，人生在世,，各種矛盾沖突也是難免的，涉及原則性的矛盾沖突,，當然應該爭出個是非來,。在非原則性的矛盾沖突發(fā)生后，即便是自已有理,，也不能得理不饒人,，如果因為自已有理就去"據(jù)理力爭"，不愿退讓,，其結果必然是讓對方,、更讓周圍其他人難以接受，解決矛盾沖突的過程應本著"有理也要有禮"的原則;若是在矛盾沖突中自己是無理的一方的話,，那更應該主動認錯,，多陪不是。另一方面要引導雙方心理換位,，設身處地進行體驗和思考,，這樣有助于理解對方，減少誤會,。這樣,，學生就會認識自身欠缺，主動與他人協(xié)作,，在更高層次上恢復心理平衡,。

三、注意加強心理溝通,，以求得班級群體對管理目標在心理上的認同,。

在班級管理理活動中，經(jīng)常出現(xiàn)學校和教師對班級提出的要求與同學心理有差距,，我從全局出發(fā)，及時溝通,，糾正學生心理上的偏差,，使學生的心理趨向與群體目標保持一致。

四,、尊重熱愛學生,，溝通師生之間的感情。

師德之魂在于"愛",，愛是師生交往中的粘合劑,，作為班主任,，要懂得熱愛學生，因為要對學生產生愛心是教育的前題,，是教育力量之所在,。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖,、關懷,，可以溝通師生之間的感情。在我剛接手五年級一班時,，有個叫馬磊的學生,，自由散漫，說話沒有禮貌,，上課說話搗亂,，不久又因拔氣門芯破壞自行車，受到學校紀律處分,。對于這樣一個學生,，我沒有急于批評，而是進行多方面觀察,，與他交談,。在交談中，我發(fā)現(xiàn)他有一種玩世不恭的態(tài)度,，好像別人都欠他什么似的,。有好幾次我發(fā)現(xiàn)他中午不回家，在班里泡方便面吃,，吃完后就到街上閑逛,，這更讓我感到奇怪。后來我了解到他是因為父母離異,，才天天不想回家的,。當我了解到這個情況后非常同情他，像他這樣的孩子如不及時教育,，給予特殊的愛,，會使他失去學習的信心，發(fā)展下去有可能走上邪路的,。為了能使他轉變,，我經(jīng)常找他談心，讓他樹立正確的人生觀,，正確對待家庭問題,。我記不清多少次和他促膝談心，有多少次和他一路同行,，我的關心教育終于融化了他冰冷的心,，他開始變了,，變得有禮貌，懂事了,。勞動積極,，學習也比以前用功了，并且下決心及時趕上成績優(yōu)秀的同學,，爭當三好學生,。

學生的設備管理工作總結篇十四

的熱情參與和傾力投入。兩年來的實踐,，使我們深深體會到：

兩年來,，我們深切地認識到，要做到堅持不懈地引導同學,，必須在開展工作過程中有更高的定位,，以特色活動、專業(yè)活動引導同學,?；A部學生會通過堅持學習和自身的摸索，形成一套屬于自己的工作思路,，打造學生會的高品位活動項目,，在廣大學生心目中樹立標桿，引導學生成長成才,。

不斷更新觀念,，繼續(xù)開拓新的工作領域，優(yōu)化創(chuàng)新學生活動,，開展精品活動,，打造強檔節(jié)目來滿足同學們的需要。如結合學校實際,，立足學生專業(yè)需求,，開展了“河南科技大學林業(yè)職業(yè)學院第四屆英語演講比賽”、具有西方文化特色的“平安夜晚會”和正在組織籌備中的“河南科技大學林業(yè)職業(yè)學院第二屆語音比賽”等項目,，創(chuàng)新項目形式,，拓展活動內容，增強基礎部學生會活動對學生的吸引力,，從而有效的調動同學們的積極性,，工作總結《學生干部工作經(jīng)驗教訓》。

作為一個群眾性組織,，是依靠學生開展工作的。只有深入同學之中,，了解學生需求,，維護學生利益,，學生會才能蓬勃發(fā)展。在開展工作中,，我們堅持貼近實際,，貼近生活，貼近同學,，結合廣大同學的思想特點,，改進工作的方式方法，拓展活動參與面,，做到最大層面地代表同學,。在兩年來的工作實踐中，特別注重“ 堅持與師生的密切聯(lián)系”,，一方面主動聯(lián)系學院中心工作,，另一方面主動聯(lián)系學生生活實際，全面服務于學生成長成才,。

學生工作是一項十分瑣碎的工作,，是一項實實在在的工作，是一項長期的工作,。學生工作不是“喊口號”,，只有切實地服務同學，才能得到廣大同學的信任,。兩年來,，活動設計堅持以學生成長成才為出發(fā)點，構建服務同學的工作體系,，切實服務同學,。通過強化服務手段、增強服務意識,，把最廣大同學的根本利益落到實處,，竭盡全力地服務于廣大同學。

作為一名學生,，學習是天職,，必須把主要經(jīng)歷放在學習上；作為干部須承擔一定的工作,，客觀上要求他具備的各種知識也需要去培養(yǎng),。這就使干部勢必會遇到學習與工作發(fā)生沖突和矛盾的問題。但部分學生干部缺乏協(xié)調能力,，分不清主次,，導致考試成績不理想，甚至有的出現(xiàn)幾門課程補考的現(xiàn)象,。究其原因有二：

一是學生干部主觀不努力,，即使是有時間也不去學習專業(yè)知識,；二是學生干部兼職過多，負擔過重,。

二,、在社會工作中重具體工作，輕歸納總結部分學生干部干起事情來很有章法,，而讓他去介紹經(jīng)驗,、交流心得時卻講不出個所以然來，這樣的學生干部,，就像是一臺工作機器,。有的學生干部舉辦活動，活動結束后不論成功與否,，從來都不去總結等下一次辦活動時還會出現(xiàn)與上次活動相似的錯誤或疏漏,。究其原因就是不善于歸納總結，缺少研究探討,。

學生的設備管理工作總結篇十五

在不知不覺中我已經(jīng)離開學校有一段時間了,，總是會想起以前的

同學

生活

從

安全

學習

從平面打磨到劃線,、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。

鉗工的方要內容是為劃線,、鏨削,、銼削、研磨,、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、攻螺紋等等,。了解了銼刀的構造;分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質量的檢測。而我所要做的內容就是處理閥的運行及裝配,，以下就是我的一些工作內容：調節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的.問題是卡堵,，常出現(xiàn)在新投運系統(tǒng)和大修投運初期，由于管道內焊渣,、鐵銹等在節(jié)流口,、導向部位造成堵塞使介質流通不暢，或調節(jié)閥檢修中填料過緊,，造成摩擦力增大,，導致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。

故障處理：可迅速開,、關副線或調節(jié)閥,，讓臟物從副線或調節(jié)閥處被介質沖跑。另一辦法用管鉗夾緊閥桿,，在外加信號壓力情況下,，正反用力旋動閥桿，讓閥芯閃過卡處,。若不能則增加氣源壓力增加驅動功率反復上下移動幾次,，即可解決問題。如若仍不動作，則需解體處理,。

還有泄漏,，泄露又分為

1、閥內漏,，閥桿長短不適,。氣開閥，閥桿太長閥桿向上的(或向下)的距離不夠,，造成閥芯和閥座之間有空隙,，不能充分接觸，導致關不嚴而內漏,。同樣氣關閥閥桿太短,，導致閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸,，導致關不嚴而內漏,。

解決辦法：應縮短(或延長)調節(jié)閥閥桿使調節(jié)閥長度合適，使其不再內漏,。

2,、填料泄漏。填料裝入填料函以后,，經(jīng)壓蓋對其施加軸向壓力,。由于填料的塑性，使其產生徑向力,，并與閥桿緊密接觸,，但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松,，有些部位接觸的緊,，甚至有些部位沒有接觸上。調節(jié)閥在使用過程中,，閥桿同填料之間存在著相對運動,，這個運動叫軸向運動。在使用過程中,，隨著高溫,、高壓和滲透性強的流體介質的影響，調節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位,。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏,，對于紡織填料還會出現(xiàn)滲漏(壓力介質沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減,，填料自身老化等原因引起的,，這時壓力介質就會沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏,。

學生的設備管理工作總結篇十六

不知不覺中，一學期的工作在緊張與忙碌中已接近尾聲,，現(xiàn)將本學期音樂系學生管理工作做以總結：

出處 www.sevw.cn

本學期,，在院系領導的正確管理思路的指引下，在學生管理部門的監(jiān)督,、指導下,，三名輔導員積極努力，主要開展以下常規(guī)工作：

1,、每月定期召開系團總支,、學生會干部會議，安排本月工作,，學生工作心得。成立琴房管理小組,，社管部,，文化課出勤及紀律監(jiān)督小組，在學生中實行撒網(wǎng)式管理,，效果明顯,。

2,、每月組織全系學生例會一次，通報該月的學生文化課出勤及寢室衛(wèi)生情況。

3,、輔導員每日到學生寢室檢查早起床情況及上課出勤情況。每周召開本班班會一次,。

4,、我系07級大專班學生自發(fā)組織“舞動的音符”音樂會，豐富了學生的業(yè)余生活,。

5,、積極組織學生參加學院為“紀念12.9活動”組織的各項體育活動，各項比賽,，我系均有選手參加,，并最終取得團體總分第一名的好成績。

以上常規(guī)工作的開展,，給我系學生管理工作帶來了一定的成效,，學生寢室衛(wèi)生較以前有所好轉，文化課出勤率大幅度提高,，輔導員的愛心也拉近了師生之間的距離,，但是，我們也看到了自身的不足：

1,、本學期,，因為多種原因,，個別學生有退學現(xiàn)象，中專學生居多,。通過與退學學生談話發(fā)現(xiàn),，學生家境貧寒，父母生病,，無能力支付學費,，是導致學生退學的主要原因，大專退學的兩名學生,，是這個原因,。其次，學生中普遍存在著厭學現(xiàn)象,，學生對未來很迷茫,，不知該如何努力，專業(yè)進步不大,，也是導致學生退學的重要原因,。針對本學期學生退學數(shù)量曾多的情況，學生管理工作在落實和日常工作方面還應該再繼續(xù)加強,，在日常寢室衛(wèi)生,，早起床的檢查上應加大力度，查課制度要常抓不懈,。同時,，要多與學生談心，及時把握他們的思想動態(tài),，了解他們的日常學習和生活中出現(xiàn)的問題,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3,、文化課出勤及聽課質量較差,。本學期，06級學生出勤狀態(tài)不好,，在學生中形成系里抓一抓,，他們就緊一緊的狀態(tài)，而且,，文化課上學生學習的勁頭也不足,，針對這種情況，我系召開全系學生大會,，按文化課出勤及平時表現(xiàn),，開除06級中專班學生一名，以此來警示其他同學,，及時遏制了學生曠課的不良狀況,，學生曠課情況的出現(xiàn),，反映出了我系學生管理工作中的漏洞，光把學生趕進課堂,，還遠遠不夠,，要在思想上使他們重視起文化課，還需要我們日后不斷的努力,，需要輔導員加倍細致的思想教育工作,，使學生從根本上重視文化課的學習。

我系學生工作在取得成績的同時,，我們也看到了自身的不足,，正如人總是在不斷地完善和修正自己一樣?？偨Y不足,，我們制定了下學期工作目標：

1、在學期初召開學生大會,，讓學生了解本學期系內的工作安排及工作重點,，讓學生明確目標。

2,、思想是行動的先導，針對本學期學生間發(fā)生的幾起打架事件,，我們深刻體會到加強學生思想教育尤為重要,。

3、加強學風建設,。

建議：

1,、在各系設專職政治輔導員，輔導員,，做人的思想政治工作,，輔導員自身的思想政治水平是從事這項工作的理論基礎;視學生工作為自己的事業(yè)，這是保證學生工作有效開展的前提,。

2,、由于我院輔導員大部分為新畢業(yè)的大學生擔任，因此建議在考核,、接收新大學生時,，除了要考核專業(yè)技能之外，更要注重考核他們的思想品德及自身修養(yǎng),，為輔導員隊伍儲備力量,。

3、全員管理,。

“輔導員是良心活”,，很辛苦,，需要處理的事情很多、很雜,。有時還要面對無理的家長,。但在輔導員工作中，也可以挖掘到自身的很多潛能,，學到了很多同齡人學不到東西,。正是這些點點滴滴的積累，才厲練了自己的逐步成熟,。能夠去堅持些什么似乎越來越不容易,，一旦堅持住了也就成為一種習慣。

輔導員太辛苦了,，(系內管,、學生處管、基礎部管,，經(jīng)常受夾板氣,。期末監(jiān)考都是輔導員)不是發(fā)牢騷，是擺事實,。全員管理,，專業(yè)課教師管，學生處老師也要管,。齊抓共管,，效果會更明顯。增加輔導員津貼,，競聘上崗,。

以上是我本系本學期學生管理工作總結，有不足之處,，希望可以在下學期的工作中不斷改進和克服,。還望院領導，學生處,，及兄弟系部對我系工作提出寶貴意見,。

學生的設備管理工作總結篇十七

一轉眼我已經(jīng)工作大半年了。下面我來對這段時間的工作做個簡單的匯報,。

自從7月份我來西馬各莊村做村官以來,，參與了很多村內的事務，也學到很多東西,。半年來我做的工作可以分為劉書記的黨政與其他方面工作,，村長民政方面工作，會計方面工作,，計生工作,，以及第六次人口普查工作,。

7、8月份,，我主要跟著劉書記在做生態(tài)文明村的申報工作,，因為這個工作前期我沒有參與，不是很了解,，所以我主要是幫劉書記打印文件,，跟劉書記跑機關科室。9月底,，響應上級號召我們村積極開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，在劉書記的指導下我向長城網(wǎng)“雙學雙比雙提高”活動社區(qū)發(fā)了四篇帖子，其中有兩篇介紹了趙國榮同志,、陳淑芬阿姨的事跡,。12月份，我們村的博潤物流轉非工作所需的各項文件,，我也在劉書記的指導下順利完成了,。年底，三級聯(lián)創(chuàng)的準備工作也已經(jīng)順利結束,。20xx年開始,，配合上級部門，我和村內水管員一道對村民,、企業(yè),、生產生活用水進行了詳細調查。三八婦女節(jié)期間,，配合副書記、婦聯(lián)組織了一場“慶三八,，創(chuàng)和諧”的聯(lián)歡會,，我村婦女很積極的參加了活動。從3月20日起,，順義區(qū)社保與勞動部門要求進行百姓就業(yè)服務需求調查,，這項工作要求在一個月期間完成戶籍人口的詳細工作情況調查，并錄入網(wǎng)上系統(tǒng),，我趕工趕點完成了工作,。4月，我們村與鑫大禹水利工程合作進行了改水工作,，我主要負責各種名單,、協(xié)議、價目表的制作,。

民政方面,，我從8月份開始做了些流動人口的工作,，對流動人口網(wǎng)上錄入系統(tǒng)做了維護管理。為外來人口開辦個體經(jīng)商輸入數(shù)據(jù),，按上級要求進行統(tǒng)計報表,，這些工作現(xiàn)在由吳福軍大姐負責了，偶爾我也會去幫忙,。11月份,，按上級要求，制定了農村社區(qū)服務站點規(guī)章制度,。年底,，在村長的指導下完成了環(huán)境整治年度總結、交通安全年終總結,、矯正幫教百日安全總結,，以及對我村防煤氣中毒便民服務隊職責，人員組成的制定,。一月份,，我做了殘疾人申請補助的材料準備工作。新年過去,，因為兩會的召開,，我們村外來人口非常多，需要加強治安,，所以我們村委工作人員加上村內老黨員一起構成了治安巡邏隊伍,，在路口崗亭、街道不間歇巡邏,。三月份,，我與婦聯(lián)主任一起配合順義區(qū)慈善協(xié)會完成了20xx年“福照夕陽”學雷鋒助老項目的初步工作。四月初,，與民政主任一起,，在村里進行了“文明家庭”、“綠色家庭”的評選,，四月中,，進行了“壽星”、“孝星”的評選,。

會計方面,，我的工作主要是按慣例的每月去鎮(zhèn)政府辦事大廳審查、輸入合作醫(yī)療單,，對經(jīng)管站的經(jīng)濟信息進行管理,，做好每月的稅務網(wǎng)上申報，以及20xx年股權制度改革的詳細表單的制作。

計生方面,，主要工作是朱姐做的,，我也就有時幫幫一些小忙。

從20xx年8月份開始的第六次全國人口普查,，應該算是20xx下半年的最主要的工作,，我也很高興參加了這整個過程。從一個小區(qū)的紙質戶口姓名底冊,，到六個小區(qū)的電子版戶口姓名底冊;從下戶發(fā)宣傳材料,，到打電話詢問詳細信息;從短表、長表到過錄表,，都由我仔仔細細的做出來,。

在工作過程中，我學到了一個道理,，人往往眼高手低,，看著工作很簡單，其實做起來要注意很多細節(jié),。就比如說外來人口錄入系統(tǒng),，我照著信息往電腦里輸入非常容易，然后他們去鎮(zhèn)里辦營業(yè)執(zhí)照卻被告知信息不正確,，其實只是因為有些看似不重要的問題他們沒能提供,。

在這半年里，我也犯了很多錯誤,，比如粗心大意把稿子打錯字,，忘了某個通知，有時貪睡上班來的晚,。就拿上周我處理殘疾人補助申請的事來說吧,，因為開會去的晚，漏聽了重要內容,，導致村民來來回回交了好幾次材料,，還讓一些不用交材料的也交了，我也因為這被村民說了幾句,。我從這次錯誤中了解到，做工作首先要自己弄清楚情況,，然后才能很順利的完成,，否則只能是事倍功半。

作為一個剛剛踏入社會年輕人,，我希望在工作中鍛煉學習,，我不怕犯錯誤，不怕吃苦,，只要是領導的指示,，上級的命令,，我都要努力做好，想辦法完成,，以此來感謝領導的信任,。在這段時間里，村委會各位領導,、同事對我的關懷與照顧讓我感覺到了家的溫暖,。還希望在以后兩年多的工作中，能和村委會的叔叔,、阿姨,、大哥、大姐,，領導,、同事和諧相處，共同努力,，把我們西馬各莊村建設的更加美好,。

學生的設備管理工作總結篇十八

進入大學一年內，方方面面都得到了很大的提升,。我在行為上有了很大的改變,，在思想上成熟了不少。學生會的工作更讓我受益匪淺,，不僅豐富了我的課余時間,，而且讓我學到了很多有用的東西擴大了知識層面。為了讓我能在學生會中更好的工作,，現(xiàn)在我對20____--20____的學生會工作作如下小結,。

一、成績與經(jīng)驗,。

1,、人際交往能力得到了很大的改善，知道與人交流的重要性,。學生會是一個大家庭,，要做好學生會工作就需要良好的人際交往技巧。一個活動要做好就更需要每個人相互交流與溝通,，確?；顒舆M行過程中萬無一失。

2,、學到很多知識,。懂得四隊四的辯論賽的全場流程和怎樣去組織一場辯論賽，參與辯論賽的的那種興奮與激動，享受幾場聽覺盛宴的辯論賽的激動;明白要搞好一個活動良好的溝通和協(xié)調能力,，詳細的策劃,，合理的分工安排等的重要性;知道了在社會中人際交往和人緣的重要性。參與學生會工作認識很多人,，從他們身上能學到很多有用的課外知識,。

3、豐富了空余時間,，在大學里課程相對比較少,，空閑時間比較多，借此參與許多課外學生會活動既不會讓自己感到空虛,，寂寞,，也學到了一些終身受益的東西。

二,、問題與教訓,。

1、活動時間與上課時間沖突的矛盾,。也許剛開始加入學生會對學生會工作比較熱衷,，有時會逃課去辦活動，最后自己心里卻很慚愧,。有時上課心里卻想著正在舉辦的活動,。

2、學生會工作占了學習時間和休息時間,。每次搞完活動身心疲憊,，一方面體力耗盡，另一方面還負著學習的一大筆債,。

1,、做事不能三心二意。時開始好好聽課,，辦活動就應該專心專意做事,。明白自己所處的環(huán)境，明確自己的身份,，該干什么就認認真真的做好,。

2、協(xié)調學生會工作時間與學習時間的關系,。叢時間上協(xié)調好兩者間的關系,，分清輕重緩急。該抉擇就應該勇敢的作出符合自己身份的決定而且不要想其他,。

3,、要正確對待學生會工作，學生會工作在一定程度上能提高個人的綜合能力,，增加人的素養(yǎng),。什么事物都具有相對性，要正確對待學生會給自己帶來的利與弊,。

學生的設備管理工作總結篇十九

本人結合自身專業(yè)在x電業(yè)局的人力資源部進行一周的專業(yè)調查和專業(yè)實踐,，受益匪淺。

人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施,，中層領導班子的建設與管理,，勞動、人事,、工資,、保險、專業(yè)技術職稱,、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓、人事檔案,、勞動保護,、離退休管理等方面的工作。

人力資源部設置正副主任各一名,，其職業(yè)道德的基本要求：一要有愛心：愛職業(yè),，愛員工、敬重領導,。二要有責任心：認真做好工作中的每一件“小事”,。人力資源管理工作事無巨細，事事重要,，事事都是責任,。三要業(yè)務精益求精：時時、事事尋求合理化,，精通人力資源管理業(yè)務,，知人善任，用人有方,，追求人與事結合的點,。四要具有探索、創(chuàng)新,、團結,、協(xié)調、服從,、自律,、健康等現(xiàn)代意識,。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本,。

由于人的工作是最復雜微妙的工作,，人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中,。想成為一個合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素質：

具備公正,、忠信、堅定勇敢的意志力,。對于人力資源主任來說,，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估,、確定,，在選拔、推薦,、使用人才時堅持"唯才是用"的原則,。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅持公正,、忠信的原則,。

具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社會科學知識或方法,，對人性的分析判別提供技術保證,。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業(yè),、不同領域的人員接觸相處,，廣博的社會科學知識有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系,，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件,。

具備實現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識和職業(yè)能力。這些知識和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊設計的能力;職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發(fā),、培訓能力;人事制度管理能力,。當然，作為人力資源經(jīng)理還應具備組織能力,、領導能力,、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質能力,。

當前x電業(yè)局正在深化改革,，以強化科學管理，提高工作質量和辦事效率,，提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目的,，以電力企業(yè)實施公司化改組,、商業(yè)化運營、法制化管理為取向,，按照“產權清晰,、權責明確、政企分開,、管理科學”的現(xiàn)代企業(yè)制度特征，依據(jù)“精簡,、效能,、統(tǒng)一”的原則，強化綜合協(xié)調,、監(jiān)督保證職能,，真正建立起符合市場經(jīng)濟規(guī)律的、規(guī)范合理的,、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系,。為此正在認真搞好自身定機構、定員,、定崗,、定責工作，規(guī)范內部機構,、崗位設置,。設置了局長工作部、生技部,，財務部,、電力營銷部、人力資源部,、安全監(jiān)察部等機構,，其中人力資源部在進行有效的人員配置和崗位設置，對內部人力資源合理組織,，采取了一系列的措施和途徑,，以較少的人員創(chuàng)造出較大的經(jīng)濟效益：加快電力發(fā)展步伐，創(chuàng)造更多的餓就業(yè)崗位;清退臨時工,，安置富余人員;控制新增人員,，把好人員“入口關”;嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的退休政策，凡達到法定退休年齡的員工,，一律按時辦理退休手續(xù);規(guī)范崗位條件,，各類人員必須具備以下學歷或職稱：主要生產崗位上的中、高級工崗位人員必須具備技校,、中專及以上學歷或取得國家職業(yè)技能鑒定本崗位高級工以上證書;管理和專業(yè)技術崗位上的人員,，必須具備中專及以上學歷或中級以上職稱;后勤服務崗位上人員必須具有初中及以上學歷,。引入人才競爭機制，即競爭上崗為核心,，打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限;加強對勞動合同的管理,，嚴格考核。

人力資源部除了負責工資薪酬事務,，還要對中層領導班子的建設與管理負責,，比如局長工作部主任、生技部主任,，財務部主任,、電力營銷部主任、安全監(jiān)察部主任等職的`上崗條件,、崗級,、職數(shù)都作出了明確的規(guī)定，例如對財務部主任的上崗條件要求大專以上學歷,，具有會計師以上職稱,，必須是財會、經(jīng)濟類專業(yè),，崗級17級,，職數(shù)為1，并要求從事電力系統(tǒng)相關管理及專業(yè)技術工作5年以上,。由以上幾方面可以看出,，人力資源部的職責工作及對主任的要求是全面的，在整個單位中發(fā)揮著重要的作用,。

這幾天專業(yè)調查和專業(yè)實踐,，所學到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對我們這些在校大學生,，對以后要從事的職業(yè)崗位進行全方位的了解,，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機會,，對適應社會是很有裨益的,。

學生的設備管理工作總結篇二十

這一學期，我經(jīng)歷幼稚的蛻變,，經(jīng)歷了成熟的洗禮,，經(jīng)歷了苦辣酸甜，經(jīng)歷了赤橙紅綠,，學會了自立自強,，學會了侃侃而談，學會了與人為善……總之,，在大學這一人生華麗殿堂之中,，我改變了不少,，我懂得了很多，我明白了萬千,，實現(xiàn)了一定程度上的飛躍,。

總結該學期我個人的思想學習及其工作如下：

第一，思想方面,。

自從進入大學這個人生重要的轉折點,，我便重新邁入一個重要的環(huán)境，一個看似熟悉而有點陌生的新環(huán)境,。剛開始,，面對這點陌生，我似乎有點膽怯,，有點茫然，有點逃避,，有點退縮,，然而經(jīng)歷了一段時間的適應，經(jīng)歷了一段時間的磨練,，我漸漸地適應了環(huán)境,，慢慢地融入了這個不一樣虛擬社會，感悟到了社交的魅力,，明白了朋友的重要和換位思考的不可或缺性,。

在這里，我的思想漸漸地開放,，漸漸地放開,，漸漸地發(fā)生了重要的改變。經(jīng)過對中國共產黨先進思想和重要理論的學習,，我對黨的認識逐漸深刻,，逐漸明白黨的主心骨作用，堅定了黨是為人民服務的黨,，對人民負責的黨的科學說法,。我立志要努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和科學發(fā)展觀,。

作為班級的一份子，一個成員,，我應該深刻發(fā)展班級榮譽感,，積極參加有利于班級進步的各種活動，有利于團委發(fā)展的工作,。作為班級干部之一,，我有義務奉獻自己,，有義務聯(lián)系班級有關工作，有義務關心班級成員的困難和難言之隱,，為班級貢獻自己一點微薄的力量,，為班級的發(fā)展嘔心瀝血，幫助全班同學解放思想,，實事求是,，團結進步。

第二,，學習方面,。

進入大學以來，我在專業(yè)知識的學習方面雖然不能說竭心盡力,、全神貫注,、一絲不茍，但是總體上說還算認真,。然而一切遮不住事實,，從內心深處來說，覺得自己在學習方面總歸比以前少了一份耐性,，少了些許認真,，相反的多了一些浮躁和惰性，總之,，再也很難找回高三挑燈夜戰(zhàn)的自我,，高三披荊斬棘的自我。比如上課記筆記沒有以前那么仔細,，好像比以前少了一點積極性;上課再也不會有意地去控制自己,，努力讓自己保持清醒與高效。

這學期我接觸的了所謂的論文,，面對論文我似乎有種恐懼感和焦躁感,，不會去認真學習如何做而是雖然也花了不少心思去寫，但是總覺得自己并沒有很盡力很認真的去對待,，有完成任務的心態(tài),，對成果并不是很滿意。

學生的設備管理工作總結篇二十一

在不知不覺中我已經(jīng)離開學校有一段時間了,，總是會想起以前的同學,、哥們，想起我們在一起的時光,，但現(xiàn)在大家已都各奔東西,，我好象還算是幸運的一個，來到了中船重工xxx廠，做了一名裝配鉗工,，也終于發(fā)現(xiàn)原來社會生活會是這么的殘酷,，這么的辛苦。

從安全教育,，動作要領和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作,，這無疑是一個理論與實際相結合的過程。有些東西是要自己去摸索的,，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際,。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單,，要用實際去證實它,。眼見的不一定真實(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習,，是要我們懂得學習的可貴,，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性,。只是一味的學習理論,，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗,，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力,，這都需要理論與實際相結合,。更需要頭腦和雙手的配合,。

從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的,。

鉗工的方要內容是為劃線、鏨削,、銼削,、研磨、鉆孔,、擴孔,、鉸孔、攻螺紋等等,。了解了銼刀的構造;分類,、選用、銼削姿勢,、銼削方法和質量的檢測,。而我所要做的內容就是處理閥的運行及裝配，以下就是我的一些工作內容：調節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵，常出現(xiàn)在新投運系統(tǒng)和大修投運初期,，由于管道內焊渣,、鐵銹等在節(jié)流口、導向部位造成堵塞使介質流通不暢,，或調節(jié)閥檢修中填料過緊,，造成摩擦力增大，導致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象,。

故障處理：可迅速開,、關副線或調節(jié)閥，讓臟物從副線或調節(jié)閥處被介質沖跑,。另一辦法用管鉗夾緊閥桿,，在外加信號壓力情況下，正反用力旋動閥桿,，讓閥芯閃過卡處,。若不能則增加氣源壓力增加驅動功率反復上下移動幾次，即可解決問題,。如若仍不動作,，則需解體處理。

還有泄漏,，泄露又分為

1,、閥內漏，閥桿長短不適,。氣開閥,，閥桿太長閥桿向上的(或向下)的距離不夠，造成閥芯和閥座之間有空隙,，不能充分接觸,，導致關不嚴而內漏。同樣氣關閥閥桿太短,，導致閥芯和閥座之間有空隙,，不能充分接觸，導致關不嚴而內漏,。

解決辦法：應縮短(或延長)調節(jié)閥閥桿使調節(jié)閥長度合適,，使其不再內漏。

2,、填料泄漏,。填料裝入填料函以后，經(jīng)壓蓋對其施加軸向壓力,。由于填料的塑性,，使其產生徑向力，并與閥桿緊密接觸，但這種接觸是并不是非常均勻的,。有些部位接觸的松,，有些部位接觸的緊，甚至有些部位沒有接觸上,。調節(jié)閥在使用過程中,，閥桿同填料之間存在著相對運動，這個運動叫軸向運動,。在使用過程中,，隨著高溫、高壓和滲透性強的流體介質的影響,，調節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位,。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏，對于紡織填料還會出現(xiàn)滲漏(壓力介質沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏),。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減,，填料自身老化等原因引起的，這時壓力介質就會沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏,。