總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行評(píng)估和回顧的重要手段,。寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些范文和樣例,，以便更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇一
教育培訓(xùn)工作向來(lái)都是比較重要的，因此有時(shí)結(jié)束教育培訓(xùn)以后還需要寫一份總結(jié),，這樣才能夠?qū)⑴嘤?xùn)的效果落到實(shí)處,。下面是小編為你整理了“教育培訓(xùn)個(gè)人。
”,，希望能幫助到您,。
最近一段時(shí)間，我對(duì)警示教育活動(dòng)的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),，從正反兩方面受到了深刻教育,，在這個(gè)時(shí)期開展警示教育活動(dòng)，的確是十分必要的,，符合人民群眾的意愿和要求,。見賢思齊，見不賢而深自醒,，我對(duì)自身在思想和工作上存在的不足,，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺，并針對(duì)存在的不足,，明確了自己今后努力的方向,。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。
一,、在思想作風(fēng)上,。
理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足,，理論學(xué)習(xí)不夠重視,，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足,，沒有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展,。對(duì)理論的鉆研不深入。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,，不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,，學(xué)用脫節(jié),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái),。理想信念有所淡化,。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高,。對(duì)社會(huì)上存在的拜金主義,、享樂主義、個(gè)人主義腐朽思想批判不夠,，抵制不力,。
二、在工作作風(fēng)上,。
業(yè)務(wù)知識(shí)不足,。這幾年，雖然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí),，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達(dá)到實(shí)際工作的要求,。對(duì)工作有畏難情緒,。面對(duì)工作壓力，自己有時(shí)還感到信心不足,，找不出解決問題和困難的突破口,，出現(xiàn)了畏難情緒。
工作方法跟不上時(shí)代要求。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高,，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通,。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理,。三是工作的藝術(shù)性不夠,，做思想工作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過于簡(jiǎn)單,，效果不明顯,，有時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟,。
三,、在紀(jì)律上。
對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠,。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格,，由于礙于情面，有時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評(píng),，對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力,。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng),，自我要求不高,，對(duì)一些小問題上有所放松。有時(shí)因工作聯(lián)系,，宴請(qǐng)或接受宴請(qǐng),，把同志關(guān)系庸俗化。
四,、努力方向,。
關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。運(yùn)用辯證的方法來(lái)認(rèn)識(shí),、分析,、解決問題；勤學(xué)政治理論知識(shí),，加強(qiáng)修養(yǎng)和世界觀的改造,，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)；勤學(xué)經(jīng)濟(jì),、科技,、法律、文化等方面的新知識(shí),，做到與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)發(fā)展迅速、競(jìng)爭(zhēng)激烈、日新月異新形勢(shì)的要求,。要腳踏實(shí)地,，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域,，豐富工作內(nèi)容,，改進(jìn)工作方式,，健全工作機(jī)制,，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法,，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意,，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子,，努力提高工作針對(duì)性,。公道辦事，照章行事,，不搞變通,，不走形式，敢于堅(jiān)持真理,，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),。
在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我不僅僅開闊了眼界,，拓展了視野,，還學(xué)到了一些平時(shí)在工作中學(xué)不到的理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)技巧。十分感謝上級(jí)部門,，給了我這次十分寶貴的學(xué)習(xí)充電,、反思總結(jié)和尋找差距的機(jī)會(huì)。透過學(xué)習(xí),，掌握了技能,、提升了素質(zhì)、鍛煉了潛力,。以下是本次教育培訓(xùn)的工作總結(jié),。
認(rèn)真聽課，用心參與,，倍加珍惜,，透過培訓(xùn)全面提升自己綜合素質(zhì)雖然培訓(xùn)時(shí)間短，但是培訓(xùn)的課程安排的卻是結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,、資料豐富實(shí)用,、教學(xué)效果顯著。透過培訓(xùn)，掌握了實(shí)戰(zhàn)技巧,。在日常工作中,，我會(huì)遇到很多人和事，有不理解醫(yī)療工作的人,，有緊急求救需處理的病患,，還有來(lái)自各方面帶來(lái)的工作和生活的壓力。透過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，必須程度上掌握了如何處理,、溝通協(xié)調(diào)、自我調(diào)適等一些比較實(shí)用的生存法則和實(shí)戰(zhàn)技巧,。
培訓(xùn)結(jié)束后,，我將會(huì)進(jìn)一步領(lǐng)悟和總結(jié)，把理論技巧放在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí),，提升綜合潛力,。在此次培訓(xùn)的互相交流和溝通下，我感觸頗深,。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，要始終持續(xù)一顆良好的、平和的,、用心進(jìn)取的心態(tài),。學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，寬己待人,。以感恩的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切,，才能更好的處理醫(yī)患關(guān)系，使醫(yī)患關(guān)系更加和諧,。除把培訓(xùn)課上學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用之外,，還要結(jié)合工作實(shí)際，透過各項(xiàng)工作的開展,，以“不做旁觀者,，爭(zhēng)做參與者”的用心主動(dòng)態(tài)度，不斷加強(qiáng)自己在臨床實(shí)踐,、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面的潛力,，增強(qiáng)各項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能。
基層工作能夠用頭緒多,、事務(wù)雜,、工作量大等詞來(lái)形容，唯有融入工作,，踏實(shí)苦干,，才能進(jìn)一步提升基礎(chǔ)業(yè)務(wù)水平,，也才能把本職工作做出成績(jī)，做出亮點(diǎn),。采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,，不斷總結(jié)分析問題的方法、思路,、出發(fā)點(diǎn),。工作的每一天都會(huì)做很多事情、接觸很多人,，對(duì)照這些事情,，結(jié)合自己的想法、做法進(jìn)行總結(jié)和自查,，好的繼續(xù)持續(xù),，不足的努力改正。
總之,，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，無(wú)遲到,、早退，認(rèn)真地對(duì)待每一堂課,，做好筆記,。并且沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過程，而是去思考問題,，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西,，然后對(duì)照自己的思想和行動(dòng)，及時(shí)糾正自己的不足之處,。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我,，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時(shí)常不斷的挑戰(zhàn)自我,，激勵(lì)自我,，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終持續(xù)良好的作風(fēng)。
很高興能加入集團(tuán)這個(gè)大家庭中,，在這里我感受到了家一樣的溫情,，領(lǐng)導(dǎo)們都很和藹可親，象長(zhǎng)輩一樣的帶領(lǐng)著我們,，讓我感覺我不再是一個(gè)獨(dú)體,，而是在一個(gè)集體中，榮辱與共,，就算有什么困難也是大家一起擔(dān)當(dāng),。讓我有了信任的感覺,，也覺得心理踏實(shí)多了，不再讓我徘徊猶豫,。勇敢的往前沖,，大步往前邁。這樣才能把事情做好,。
經(jīng)過了這次培訓(xùn)我懂得了許多以前不會(huì)的東西,，關(guān)于幼教以及做人的道理，人要在社會(huì)上有所成就就必須得刻苦努力,，發(fā)奮圖強(qiáng),，用自己的雙手為自己創(chuàng)造，還有就是要堅(jiān)持自己做得對(duì)和做得好的為人處世的原則,，人就是在不斷反省中成長(zhǎng)的,，接受新鮮的事物，勇于挑戰(zhàn),，用真心去對(duì)待你身邊的人和工作,，相信自己是最棒的。
在培訓(xùn)中首先提到的是自信,，我最深的體會(huì)就是我剛出來(lái)做事的時(shí)候剛從學(xué)校出來(lái)什么都不懂,，那時(shí)候剛進(jìn)幼兒園一點(diǎn)都不自信，做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做,？心理很沒底氣,，不敢跟家長(zhǎng)講話生怕說(shuō)錯(cuò)話，越是這樣其實(shí)工作中問題越來(lái)越多,，家長(zhǎng)對(duì)我不了解也不信任,，園長(zhǎng)找了我?guī)状危谡勗捴形乙惨恢钡椭^,，很沒自信,，工作也沒精打采的，每天就是摸不著頭腦,，工作也很累,，很不開心。經(jīng)過幾年的鍛煉,，我明白了工作是需要你主動(dòng)去找其中的奧秘的,，每個(gè)行業(yè)都有每個(gè)行業(yè)的難處，重要的是你怎么去對(duì)待你目前所面臨的困難,，是積極的還是消極的,，它就決定了你的人生，從此以后我不再害怕,，我相信你的努力付出總會(huì)有回報(bào)的,，首先你得給自己一個(gè)計(jì)劃我要收獲什么,，只要是正當(dāng)?shù)模欢ㄒθミ_(dá)成,，我慢慢的變的自信起來(lái),，首先想到的不是我的困難而是遇到困難之后我該如何去解決好。這就是我變自信以后,。
然后就是使命與責(zé)任,，我覺得我一直以來(lái)都很有責(zé)任感，我是家里的老大家里經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,，我畢業(yè)以后我工作了我挑起我老大的責(zé)任,，盡我所能的幫助爸媽撫養(yǎng)弟弟們讀書，將自己的每月工資寄回家,，希望能為家人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),，而后就是工作一直以來(lái)我在幼師這個(gè)崗位中我自己覺得這對(duì)于我們這些未為人母的女孩來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn)，也是我們挑起的最大的責(zé)任,，我們得對(duì)家長(zhǎng)孩子負(fù)責(zé),，為整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們的工作是偉大的,，責(zé)任是重大的,。所以我得把責(zé)任放在第一位。這也是工作所必須要的,。
接下來(lái)就是健康了，我現(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意,，學(xué)習(xí)好的飲食習(xí)慣和合理安排好自己的作息時(shí)間,，把心態(tài)調(diào)整好，沒什么大的健康問題,，而我們做為幼師最要操心的就是孩子的健康,，孩子的健康是我們工作和生活中的點(diǎn)滴做好的，體弱的幼兒需要我們的呵護(hù)和關(guān)愛,，還有就是及時(shí)的為幼兒增減衣物,，培養(yǎng)他們健康的心理，是我們的責(zé)任和義務(wù),。
最后是團(tuán)結(jié)了,，其實(shí)一個(gè)成功的人士除了用金錢去衡量他以外，其次就是他有沒有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，好的團(tuán)隊(duì)比孤軍作戰(zhàn)要更加的能夠證實(shí)他的實(shí)力,，團(tuán)隊(duì)的力量是可怕的，團(tuán)結(jié)一致,，大家一條心,，有什么事情大家一起分擔(dān),。
時(shí)光荏苒，歲月飛逝,。20xx年度在緊張匆忙中即將度過,。回首過去的工作,，繁雜卻充實(shí),，忙碌而不失條理。有喜有憂,、有苦有累,，也有果。雖苦猶喜,。雖累亦有收獲?，F(xiàn)將本。
如下：
一,、思想方面,。
我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,。以“師德”規(guī)范自己的行為,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進(jìn)修,。不斷提高自身素質(zhì),。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革的需要,，因此，學(xué)習(xí)成了我生活的一部分,，我堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī),，努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器操作》,，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念，以學(xué)論教,。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),，認(rèn)真聽課,，虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。博采眾長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。不斷提高教學(xué)水平。注重利用各種反饋信息對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行分析與反思,，使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐中與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升,。
二,、教學(xué)方面。
1,、備課,。
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，然后根據(jù)要求,，提前兩天備好課,，寫好。
教案,。
平時(shí)做到上課前備課備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)為了上好一節(jié)課,，我查資料，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。
2,、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。
3、輔導(dǎo),。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。
4、作業(yè),。
根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
三、主要成績(jī)：
1,、20xx年12月,，本人撰寫的《空氣占據(jù)空間》的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，在全國(guó)科學(xué)課程教師論文中榮獲一等獎(jiǎng),。
2,、20xx年9月，在北湖區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng),。
3,、20xx年12月，本人撰寫的論文《初探多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)中的應(yīng)用》一文,，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),。
4、20xx年6月,，本人撰寫的論文《如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)》一文,，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
5,、20xx年6月,，本人撰寫的《求實(shí)，求真,，提升教師素養(yǎng),；求趣，求新，提高課堂效率》一文,，榮獲湖南省教育改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),。
6、20xx年7月,，本人制作的《小電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用》,，在郴州市“新華杯”中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
四,、努力方向,。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗羞M(jìn)步,。
3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。
4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇二
在21世紀(jì)的今天,，特殊兒童已經(jīng)成為社會(huì)不可忽視的一個(gè)重要群體，其中,，智障兒童在特殊兒童總體中占有很大比重,，智障兒童的教育問題也越來(lái)越得到社會(huì)各界重視。在這一背景下,，如何為智障兒童提供更為適當(dāng),、有效的教育成為特殊教育界的熱點(diǎn)問題。帶著這些問題,，9月20日至9月26日,，我有幸參加了“xxxx年江蘇省特殊教育學(xué)校管理人員培訓(xùn)班”，本次培訓(xùn)主要聘請(qǐng)了我校專家教授及一線特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)圍繞特殊教育發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì),、當(dāng)代特殊教育課程發(fā)展,、特殊兒童的身心特點(diǎn)與教育、特教學(xué)校德育課程管理,、特教學(xué)校教育教學(xué)管理等方面的議題展開講座及專題討論,，還安排了理論教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流,、考察研討等環(huán)節(jié),，組織我們赴杭州聾人學(xué)校和杭州市楊綾子學(xué)校進(jìn)行了參觀考察。21日上午,，我們來(lái)自江蘇蘇北片區(qū)和南京片區(qū)的53名學(xué)校中層管理干部參加了參加了開班典禮這一盛大的儀式,。會(huì)上，南京市特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)慶祖杰和江蘇省教師培訓(xùn)中心陳蓓琴主任鄭中原主任為我們做了重要的講話，對(duì)我們表示了熱烈的歡迎,，強(qiáng)調(diào)了這次培訓(xùn)的重要意義,，明確了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，提出了學(xué)習(xí)和生活等方面嚴(yán)格的紀(jì)律要求,。
本次培訓(xùn)收獲良多,，眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,，許多疑問得到了解決,。
我虛心、誠(chéng)懇地接受著培訓(xùn),，態(tài)度之端正,、學(xué)習(xí)之專注，仿佛又回到了曾經(jīng)的校園,。培訓(xùn)期間,，每個(gè)人都是那樣的專心致志，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽,，適時(shí)地記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念,，大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,，學(xué)習(xí)的氣氛十分濃厚。
可謂“聽君一席話,，勝讀十年書”,，南京特院黨委書記、院長(zhǎng),，江蘇省師培中心主任丁勇教授為我們解讀了《特殊教育提升計(jì)劃（20xx－20xx年）》,，無(wú)疑是帶給廣大殘疾孩子的福音：《提升計(jì)劃》明確規(guī)定，義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)三年內(nèi)達(dá)到6000元,，有條件的地區(qū)可進(jìn)一步提高,，目前標(biāo)準(zhǔn)高于6000元的地區(qū)不得下調(diào)。目前,，全國(guó)特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)平均為2100元,，為普通學(xué)校的3倍左右，調(diào)整后將達(dá)到普通學(xué)校的8倍左右,?！短嵘?jì)劃》同時(shí)要求隨班就讀、特教班和送教上門的義務(wù)教育階段生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)參照特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。慶祖杰副院長(zhǎng)則引領(lǐng)校長(zhǎng)們將關(guān)注的目光投向領(lǐng)導(dǎo)者的文化思維和學(xué)校管理,。盛永進(jìn)教授的講座,，讓我認(rèn)識(shí)到多重、重度障礙兒童將是智障教育的發(fā)展趨勢(shì),，他通過大陸、臺(tái)灣,、美國(guó)對(duì)多重障礙兒童概念的解釋進(jìn)行對(duì)比聯(lián)系,，清晰化多重障礙兒童的概念。還闡述了多重障礙兒童在身體健康,、感覺運(yùn)動(dòng),、言語(yǔ)溝通、認(rèn)知學(xué)習(xí),、情緒行為方面表現(xiàn)出的整體特征,。這對(duì)于我們判斷是否是多重障礙提供一些理論上的依據(jù)。何侃教授作了以“學(xué)校發(fā)展模式與教師專業(yè)成長(zhǎng)”為主題的講座,，并和我們進(jìn)行了熱烈探討和交流,。教授們的講座就象是一頓豐盛的大餐呈現(xiàn)在我的面前，他們毫無(wú)保留的把自己數(shù)十年來(lái)的研究觀點(diǎn)拿出來(lái)與大家分享,，深入淺出,，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘,；更讓我深深感覺到特教研究無(wú)止境,，教學(xué)創(chuàng)意無(wú)極限。
此次培訓(xùn),，非常感謝江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心為我們學(xué)員考慮周到,，不僅僅有南京秦淮培智學(xué)校和蘇州金閶培智學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流，還有分組研討課題,，讓我大開眼界,。印象特別深的有兩點(diǎn)：
2、蘇州金閶區(qū)培智學(xué)校校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)的交流,，讓我不得不佩服,，他們學(xué)校在招收特殊學(xué)前兒童做了相當(dāng)細(xì)致的工作,，他們招收的每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷醫(yī)療鑒定評(píng)估,、教師暑期家訪,、教育測(cè)量評(píng)估,、確定安置形式,、制定適合每一個(gè)孩子的iep,，同時(shí)，在教育安置的形式也是多樣的,，可以根據(jù)學(xué)生的情況為他們選擇他們的安置形式,，有的可以選擇全日制，也有半日制,、陪讀制,、送教上門制以及按需康復(fù)制等等，做到因人而異,。每一個(gè)孩子都是個(gè)體，要制定適合每一個(gè)孩子的iep,。同行交流,，倍感喜悅,；同行贊譽(yù)，更添鼓舞,。
9月23日,，我們考察團(tuán)的50位學(xué)員，在南京特院黨委丁勇書記,、省師培中心陳蓓琴主任及鄭中原主任帶領(lǐng)下來(lái)到了杭州聾人學(xué)校,。蔣春英校長(zhǎng)應(yīng)邀為他們作了題為《一支讓校長(zhǎng)欣慰的教工隊(duì)伍》的講座。蔣春英校長(zhǎng)圍繞著我校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、聾校未來(lái)發(fā)展之路等問題進(jìn)行了深入的交流,。
南京特院黨委書記,、院長(zhǎng)，江蘇省師培中心主任此次特意隨團(tuán)前來(lái),。在聽完蔣校長(zhǎng)的講座之后,，院黨委書記丁勇發(fā)表了一番熱情洋溢地講話。丁書記盛贊杭州聾人學(xué)校是一所優(yōu)美,、典雅,、大氣、生態(tài)的學(xué)校,。在這個(gè)校園里有一位很好的領(lǐng)頭人,，引領(lǐng)著學(xué)校走向更好更強(qiáng)；在這個(gè)校園里,，所有的教職員工都有著最樸實(shí),、最了不起的共同理念。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇三
我校始建于19xx年，經(jīng)過二十年的發(fā)展,，逐步形成了“教育科研興校,、素質(zhì)教育立校、活動(dòng)開展強(qiáng)?！钡孽r明的辦學(xué)特色?，F(xiàn)有小學(xué)部教學(xué)班32個(gè)，在校生1678人;幼兒部教學(xué)班8個(gè),，在園學(xué)生400人,。在職教師108人。
在這108名教師中,，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)借調(diào)和從鄉(xiāng)鎮(zhèn)考選的教師共有40人,，教育局為我校考聘的教師(含后備教師)超過40人?，F(xiàn)在,，我校師資的年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，35周以下,、35-45周之間,、45周以上的比例分別為4：4：2.如何對(duì)中青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，迫在眉睫地?cái)[到了學(xué)校各項(xiàng)工作的重要議事日程,。
眾所周知,，教師是辦學(xué)之本，是立校之本,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。辦好一所學(xué)校,，關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì),、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。這是提高學(xué)校辦學(xué)水平的基本保證,。而教師工作,，性質(zhì)因崗有別，任務(wù)因位不同,，績(jī)效因人而異,。那么怎樣才能創(chuàng)造性地開展教師培訓(xùn)工作呢?我們縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過實(shí)施“倒逼機(jī)制”，使一大批中青年教師脫穎而出;通過對(duì)全體教師“一次又一次地折騰”,，逐步造就了一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,，具有一定教科研能力,，適應(yīng)新時(shí)期需求的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
在進(jìn)行教師培訓(xùn)工作中,，我校充分考慮到了教師的學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu),，因時(shí)制宜、因人而異,，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,，激活一片天空。我們的具體做法是——全員培訓(xùn)抓全員學(xué)科培訓(xùn)見實(shí)效專項(xiàng)培訓(xùn)出特色,。
一,、全員培訓(xùn)抓全員。
全員培訓(xùn),，是我校教師培訓(xùn)的最大特色,。以暑期教師遠(yuǎn)程研修為例，從校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)等管理人員,，到校醫(yī)等工勤人員;從退休返聘的老教師，到幼兒園里學(xué)校自聘的年輕教師,，全都參加,。
針對(duì)不同年齡的教師，我們采用了“抓兩頭,，促中間”的工作方法,。培訓(xùn)年輕教師，容易被他們接受,。而對(duì)臨近退休的教師和退休返聘的教師進(jìn)行培訓(xùn),，開始他們有抵觸情緒。對(duì)此,，我們反復(fù)誘導(dǎo),，運(yùn)用案例講“活到老、學(xué)到老”的道理;并引導(dǎo)他們思索：“若不參加信息技術(shù),、學(xué)科課程等培訓(xùn)，你將失去輔導(dǎo)孫子的能力與資格;當(dāng)了一輩子教師,，當(dāng)你把孫子送給別人輔導(dǎo)時(shí),，你的心里會(huì)是什么滋味呢?”聽這一席話，老教師大都心悅誠(chéng)服地投入到培訓(xùn)工作中來(lái)了,。
把年齡大的和小的這兩頭抓起來(lái)了，把培訓(xùn)積極的和培訓(xùn)不積極的抓起來(lái)了,，那么中間的這一塊是不是不用管了呢?答案是否定的,。中間的這一塊必須要靠“促”,。正如教育局進(jìn)行均衡化驗(yàn)收，通過打分排名,，鞭打快牛,，讓先進(jìn)的再上層樓;鞭策后進(jìn),，讓進(jìn)度慢的迎頭趕上,。那么中間的這一塊采用什么辦法呢?“促”!怎么促?旁敲側(cè)擊,。我校教師培訓(xùn)，對(duì)中間的一這塊,，也是旁敲側(cè)擊，促其猛醒,，認(rèn)清形勢(shì),，增加其緊迫感和使命感。通過抓兩頭,、促中間,，使我校全員培訓(xùn)的氛圍非常濃厚。
二,、學(xué)科培訓(xùn)見實(shí)效,。
我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作都是“實(shí)”字當(dāng)頭，教師培訓(xùn)工作尤其是學(xué)科培訓(xùn)工作,，當(dāng)然也不例外,。學(xué)校所有教師，不是參加英語(yǔ)學(xué)科的培訓(xùn),，就是參加語(yǔ)文或數(shù)學(xué)學(xué)科的培訓(xùn),。每年暑假學(xué)習(xí)期間，要進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科的考試，是當(dāng)年的小升初試卷,，成績(jī)直接計(jì)入當(dāng)學(xué)期的績(jī)效工資,。可以想象,，我校教師的每個(gè)寒暑假是閑不著的,。寒來(lái)暑往,，春華秋實(shí)，這樣通過實(shí)施“以考代訓(xùn)”,，對(duì)提升教師的學(xué)科素養(yǎng)及核心素養(yǎng)都有很大的益處,。通過見實(shí)招，往往能夠出實(shí)效,。效在教師,，用在課堂，益在學(xué)生?，F(xiàn)在小升初沒有考試,，比較有說(shuō)服力的應(yīng)該是縣一中初中部招生。自前年開始招考三年來(lái),，全縣總成績(jī)前200名中,，我校學(xué)生每年都超過了40名!今年縣一中初中部(四中)招生，吸引了1800名公,、民辦學(xué)校的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生參加考試,，我校240名畢業(yè)生中有近100名學(xué)生應(yīng)試。結(jié)果今年全縣總分前200名中,，我校有44名;全縣前100名中,，我校有26名;全縣前20名，我校占一半;全縣總分前四名中我校占三名,。數(shù)學(xué)成績(jī)更為突出,，今年數(shù)學(xué)總分全縣前三十名中我校占一半，全縣前二十名我校占十一名,，全縣前十名中我校占七名!
在升學(xué)教育碩果累累的同時(shí),，我校的素質(zhì)教育也是亮點(diǎn)紛呈。在去年xx省中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)大賽中,，我校二年級(jí)學(xué)生表演的校本劇《小蝌蚪找媽媽》代表xx市去參賽,，并獲得xx省教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì);在教育部去年舉辦的首屆“全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”中，我校列全市中小學(xué)總成績(jī)第四名,。
之所以能夠取得如此優(yōu)異的成績(jī),，是與我們平時(shí)全員教師培訓(xùn)中“見實(shí)招、出實(shí)效”分不開的,。
在全員培訓(xùn)過程中,，我們還始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，使培訓(xùn)更有針對(duì)性和實(shí)效性,。今年小升初成績(jī)公布后,，我們發(fā)現(xiàn),，相比本校的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī),，語(yǔ)文成績(jī)要差一些,，通過座談?wù){(diào)研發(fā)現(xiàn)，失分主要是巻面書寫和作文寫作上,。為此,，從暑假開始，新一二年級(jí)的教師學(xué)生大練書法基本功;三四五六的學(xué)生教師在讀寫上苦練基本功,，要求無(wú)論放假期間還是上學(xué)期間,，師生每周必須寫一篇周記。每學(xué)期有一次三至六年級(jí)的師生作文大賽,，學(xué)生成績(jī)計(jì)入期末考試成績(jī),。這個(gè)暑假，師生閱讀,、寫作的積極性明顯高漲,，不少家長(zhǎng)專程陪著孩子外出旅游，就是為的寫好幾篇作文,。
其實(shí),，從前，我校對(duì)師生的讀寫還是比較重視的,。我校提倡“大語(yǔ)文”觀,。突出語(yǔ)文的基礎(chǔ)地位，將我校實(shí)施的“學(xué)生分層遞進(jìn)讀寫,、教師梯級(jí)遞進(jìn)成長(zhǎng),、全面提升師生核心素養(yǎng)”的科研課題層層分解。我校一年級(jí)師生是童話閱讀,，二年級(jí)是寓言閱讀,，三年級(jí)古詩(shī)誦讀，四年級(jí)古詩(shī)吟唱,，五年級(jí)成語(yǔ)誠(chéng)信,，六年級(jí)小古文閱讀。既自成系列,，又相互遞進(jìn),，堅(jiān)持不懈，逐步提高師生的語(yǔ)文素養(yǎng),。通過提高語(yǔ)文素養(yǎng),，進(jìn)而對(duì)英語(yǔ)及其它學(xué)科，甚至對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和核心素養(yǎng)的提升,，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響,。另外，我們還充分利用各種資源,，采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，努力拓寬教師學(xué)習(xí)的渠道，為教師全面提升自身素質(zhì)創(chuàng)造條件,。去年5月19日,，我們邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家到我校給全校師生舉行“閱讀點(diǎn)亮人生”公益講座。我們相信,，通過學(xué)生,、老師及家長(zhǎng)的進(jìn)一步努力，我校師生的書寫水平和作文寫作能力會(huì)有一個(gè)很大的提高,。
三,、專項(xiàng)培訓(xùn)出特色。
沒有實(shí)效做基礎(chǔ),，就談不上特色,。在講求實(shí)效的基礎(chǔ)上，再加以創(chuàng)新,，就會(huì)形成教師培訓(xùn)的特色,。我們的最大特色是“以賽代訓(xùn)”。如：
1,、教師信息技術(shù)系列大賽,。有漢字輸入速度大賽(每分鐘輸入多少漢字，就獎(jiǎng)勵(lì)多少元錢);有ppt制作大賽(兩個(gè)樓的教師分別給對(duì)方打分,。評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)，下同);還有電子白板使用技巧大賽,、全體教職員工美篇制作大賽,、全體教師5分鐘微課制作大賽等等。
2,、寒暑假期演講及15分鐘上課比賽,。每年寒假學(xué)習(xí)期間，都要舉行全體教職員工演講大賽;每年暑假學(xué)習(xí)期間,，都要舉行青年教師匯報(bào)課比賽,、中年教師觀摩課比賽、老年教師示范課比賽,。
4,、腰鼓培訓(xùn)和剪紙培訓(xùn)。腰鼓表演和手工剪紙,，是我校的特色校本課程,。起初，從三年級(jí)開始每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)腰鼓表演，到后來(lái),，老師們經(jīng)過培訓(xùn)也投入到了腰鼓表演的隊(duì)伍中來(lái),。去年9月24日，市委宣傳部,、團(tuán)市委、市教育局等聯(lián)合舉辦了20xx年“校園國(guó)學(xué)社團(tuán)秀”,，由教育局基教科,、體衛(wèi)藝科及團(tuán)縣委牽頭，我校的桂花剪紙工作室代表我縣參賽并獲獎(jiǎng),?；貋?lái)后，我校手工課教師,、“芳剪”第四代傳人義務(wù)為教師們傳授剪紙技藝,，現(xiàn)有二十幾名教師學(xué)會(huì)了剪紙技藝。
5,、教育科研異軍突起,，逐步形成了“倒逼機(jī)制”等學(xué)校特色。三年前(20xx年9月),，在一小舉行的全縣教育科研工作表彰會(huì)上,，我校播放了視頻、制作了展板,、展出了常規(guī)資料,，三項(xiàng)俱全，全縣僅有三個(gè)學(xué)校獲此殊榮,。而這一切,，得益于20xx年9月開始實(shí)施的我校一項(xiàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《優(yōu)秀青年教師成長(zhǎng)案例研究》，這一課題已經(jīng)結(jié)題,。今年7月,，我縣有四個(gè)教研成長(zhǎng)課題被xx省教育學(xué)會(huì)、xx教師專業(yè)發(fā)展研究中心成功立項(xiàng),，其中有我校的課題《青年教師專業(yè)成長(zhǎng)策略研究》,。也是在今年7月，xx省教育學(xué)會(huì),、xx教師專業(yè)發(fā)展研究中心命名的“教師新秀”,，全縣中小學(xué)有三名教師，其中有我校的柴曉美,。另外,，在xx省教育廳重點(diǎn)培養(yǎng)的全省二百名中小學(xué)中青年骨干教師中，全縣中小學(xué)教師中只有兩人入圍，其中一人是也是我校的x老師,。
我校的教師培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績(jī),，但我們清醒地意識(shí)到，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和教師的期望還存在著一定的差距,，在今后的工作中,，我們將不斷的探索適合我們的培訓(xùn)模式，積極探索個(gè)性化,、差別化培訓(xùn),。在培訓(xùn)內(nèi)容上要增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，最大限度地滿足不同層次和不同類型教師的實(shí)際需要,，使廣大教師都能在接受培訓(xùn)的過程中,，學(xué)有所獲，學(xué)有所用,。力爭(zhēng)通過全員培訓(xùn),，為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為全力打造讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、讓師生舒心、讓家長(zhǎng)滿意的綠色,、書香,、人文校園，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇四
為推動(dòng)我區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者職業(yè)化進(jìn)程,，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)，持續(xù)增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，構(gòu)建海陵發(fā)展新優(yōu)勢(shì),，我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。
1.按照人才發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃要求,，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù),。計(jì)劃用5年時(shí)間,，在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，其中新能源,、新材料,、電子信息、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名,，機(jī)械制造,、醫(yī)學(xué)化工、紡織服裝、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名,。
2.建立完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才研修平臺(tái),。以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國(guó)內(nèi)知名高校,，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、資本運(yùn)作、領(lǐng)導(dǎo)潛力,、管理提升,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等為研修資料，著力提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的職業(yè)潛力,。采取集中學(xué)習(xí)、參觀考察,、專題研討,、調(diào)研交流和mba、emba學(xué)歷教育相結(jié)合的方式,，提升他們的政治理論素養(yǎng),、經(jīng)營(yíng)管理水平和駕馭市場(chǎng)的潛力。
二,、舉辦各類培訓(xùn)班,。
1.舉辦電子商務(wù)分享會(huì)。6月16日,，我委協(xié)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開全區(qū)電子商務(wù)分享會(huì),，重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷系統(tǒng)與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化,、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢(shì)等資料,。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人、職工代表150人參加了分享會(huì),，取得良好的成效,。
2.舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。6月20日,，我委與市經(jīng)信委一齊舉辦省第21期萬(wàn)企升級(jí)巡回講座暨泰州市舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”,。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”，邀請(qǐng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)學(xué)發(fā)起人,、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)高級(jí)管理咨詢顧問,、中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)企業(yè)運(yùn)行課題組首席研究員王國(guó)強(qiáng)作專題報(bào)告。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人,、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負(fù)責(zé)人,、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，共計(jì)230人參加了培訓(xùn)。本次講壇為學(xué)員講授經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員實(shí)行了一次全面的洗腦,，更新了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí),，培訓(xùn)取得了圓滿成功,。
3.組織參加新生代企業(yè)家培訓(xùn)班。7月17日至24日,，我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓(xùn)班,，組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，全市共52人,，海陵區(qū)11人,。培訓(xùn)班安排了六天集中授課、兩天外出考察,。透過培訓(xùn),，進(jìn)一步提升了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質(zhì)，改善并更新其知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)促動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的科學(xué)方式,、方法，提升工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織潛力,、管理水平和服務(wù)質(zhì)量,。
4.組織參加中小企業(yè)主研修班。針對(duì)絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放,、制造水平低下的問題,，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班,，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名,。我區(qū)組織25名學(xué)員報(bào)名參加學(xué)校，學(xué)習(xí)周期8個(gè)月,。邀請(qǐng)知名專家授課,，講授企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與企業(yè)升級(jí)的必由之路、中小企業(yè)財(cái)商新思維,、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控,、新媒體營(yíng)銷與企業(yè)電子商務(wù)使用等專業(yè)課程，透過前幾期中小企業(yè)主研修班的學(xué)習(xí)反饋,，培訓(xùn)班到達(dá)預(yù)期效果,。將理論培訓(xùn)、專家診斷,、疑難咨詢等形式實(shí)行整合,，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問題,，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí),。
5.展開“專家義診”進(jìn)企業(yè)活動(dòng),。為培育一批科學(xué)管理典型企業(yè)，針對(duì)絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放,、制造水平低下的問題,，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，我委用心展開點(diǎn)對(duì)點(diǎn)“專家義診進(jìn)企業(yè)”活動(dòng),。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專家義診進(jìn)企業(yè)活動(dòng),，第一次走進(jìn)宏祥動(dòng)力，第二次走進(jìn)康乾機(jī)械,。將理論培訓(xùn),、專家診斷、疑難咨詢等形式實(shí)行整合,，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問題,，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí),。
6.組織參加中小企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn),。我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識(shí)自選培訓(xùn),。培訓(xùn)不向企業(yè)收取費(fèi)用,，深受企業(yè)歡迎。此次培訓(xùn)從今年3月展開以來(lái),，課程將延續(xù)到明年一月,，每次周末開班。
7.培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍,。為了滿足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化,、現(xiàn)代化、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理人才的需求,，進(jìn)一步在我區(qū)全面深入展開職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓(xùn)和認(rèn)證工作,。今年，我區(qū)又用心組織了7名副總以上人員參加省高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班,。
三,、實(shí)際成效。
20xx年，區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓(xùn)工作緊緊圍繞黨的xx大精神學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)主題，突出“提升隊(duì)伍素質(zhì),、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí),，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)中心，創(chuàng)新觀點(diǎn),，建立健全監(jiān)督,、約束和激勵(lì)機(jī)制,，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，構(gòu)成新特色,，全面推動(dòng)培訓(xùn)工作的新發(fā)展。
1.透過制定實(shí)施目標(biāo),，增大人才培養(yǎng)力度,，拓寬培養(yǎng)渠道。有針對(duì)性的對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉(zhuǎn)型升級(jí)的舉措推薦,，幫忙企業(yè)扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí),。
2.進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)。做好全區(qū)主體班次的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。充分利用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理高級(jí)研修班,，用心引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍,。同時(shí)，整合企業(yè)界資源,，打造企業(yè)家學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。
3.透過強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的政治思想教育,。提升了職工的學(xué)習(xí)潛力,、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力。透過組織職工參加誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)教育,、安全教育等活動(dòng),，增強(qiáng)安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí),，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序,，促動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。
一年來(lái),，我們?cè)谂嘤?xùn)方面雖然做了很多工作,，但對(duì)照新形勢(shì)對(duì)培訓(xùn)工作的要求還有很多差別。20xx年,，我們將進(jìn)一步增大對(duì)機(jī)關(guān)干部和基層企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的教育培訓(xùn)力度,，提升經(jīng)濟(jì)管理隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇五
為期一個(gè)月的20xx年高中教師繼續(xù)教育即將結(jié)束,，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我認(rèn)真收看學(xué)習(xí)了三位老師的課程,，三位老師分別從教師的心理,、新課程背景下教師的專業(yè)和新課程背景下教師的教研實(shí)用策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使我收益非淺。尤其是第一節(jié)課,，教師的心理健康及維護(hù),，使我認(rèn)識(shí)到，做為一名教師,，心理健康是極其重要的,。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的急劇變革，種種壓力不期而至,，使人們的心理問題越來(lái)越嚴(yán)重,。作為教師歸根到底還是一個(gè)普通的社會(huì)人、自然人,，也同樣會(huì)有不同程度的心理問題,，但教師職業(yè)的特殊性又要求教師必須是心理健康的人。因?yàn)?，教師的一言一行在學(xué)生心目中將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響,。這就要求教師不僅要用高超的教學(xué)藝術(shù)去培養(yǎng)學(xué)生的智力，而且更重要的是要以高尚的師德和良好的心理素質(zhì)去感染和熏陶學(xué)生,，而高尚的師德和良好的心理素質(zhì)源于教師的心理健康,。
教師的心理健康是指教師的思維方式、處世態(tài)度要與社會(huì)的要求相協(xié)調(diào),，為社會(huì)所容納,，并具有創(chuàng)造的思想，即教師必須有廣泛的生活興趣,、融洽的人際關(guān)系,、健康的情緒體驗(yàn),、積極的進(jìn)取精神,、穩(wěn)定的工作熱情。因此,，只有重視教師的心理研究,，才有利于更好地維護(hù)學(xué)生的心理健康。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為作為一名教師應(yīng)該做好以下幾方面的工作,。
轉(zhuǎn)變觀念,。教師應(yīng)努力樹立正確的教育思想，樹立正確的學(xué)生觀,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,，以學(xué)生為友，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),。教師應(yīng)注重提高自身修養(yǎng),，全面提高自己的素質(zhì),，逐漸養(yǎng)成良好的性格，自覺克服不良心理,，消除不良情緒,，經(jīng)常反思自己的不良心理，學(xué)會(huì)給自己減壓,，學(xué)會(huì)寬容學(xué)生,。這樣，就可以使自己逐漸形成健康心理,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握心理學(xué),、心理衛(wèi)生學(xué)和心理健康教育等知識(shí),，主動(dòng)解決一些常見的心理問題：如何保持良好的心理狀態(tài)；如何克服狹隘,、自卑,、嫉妒等不良心態(tài)；如何面對(duì)工作,；如何對(duì)待學(xué)生,；如何面對(duì)在工作中遇到的挫折和失敗,；如何處理好各種人際關(guān)系,；如何看待社會(huì)上的不良風(fēng)氣；等等,。并根據(jù)自己的實(shí)際情況,，進(jìn)行有效的心理自我調(diào)節(jié)。
悅納自我,。作為教師一定要接受我是教師這樣一種角色,，這樣才能在繁重、瑣碎的教育教學(xué)中取得樂趣,。一個(gè)厭煩教師工作的人,，在天天面對(duì)教育工作的同時(shí)，怎么可能會(huì)有一種好的心態(tài)呢,？如果能冷靜地對(duì)待自我,、悅納自我，就會(huì)“天天有個(gè)好心情”,，也只有熱愛自己的工作,，把自己的工作當(dāng)做樂事而不是負(fù)擔(dān)的教師，才能夠保持健康的心理,。
拓寬心胸,。有些心胸不寬廣,、遇事想不開的人經(jīng)常會(huì)有心理疾病困擾。因此,，廣大教師要養(yǎng)成樂觀,、豁達(dá)的性格，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),，遇事泰然處之,。要有角色意識(shí)，明確自己在社會(huì)中的位置,，拼搏進(jìn)取,，要知道優(yōu)勝劣汰永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的公平法則，只有正視現(xiàn)實(shí),、不斷奮進(jìn),，才能適者生存。一味怨天尤人,，就會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者,。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄,，因?yàn)槿松刑嘧屇阈膭?dòng)的東西想去追逐,，像評(píng)先、評(píng)優(yōu),、晉級(jí),、提干等，如果沒有一個(gè)正確的態(tài)度,，等待你的將是痛苦,。有時(shí)即使你付出了全部也不會(huì)是滿意的結(jié)果，因?yàn)橛性S多東西自己是左右不了的,，所以,，該放下就放下，退一步海闊天空,。
學(xué)會(huì)放松,。會(huì)休息才會(huì)工作,。當(dāng)自己的工作壓力過大時(shí),，不妨到戶外運(yùn)動(dòng)一下，或者跟朋友爬爬山,、喝喝茶等,，能夠讓自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擻地投入到教育教學(xué)中去,?？赡艿脑?，學(xué)會(huì)一種技藝最好，它會(huì)是你進(jìn)入一種新的境界,，產(chǎn)生新的追求,，在愛好中尋找樂趣，以驅(qū)散不健康的情緒,，令生活更有意義,。同時(shí)，也應(yīng)增強(qiáng)自控能力,，合理釋放情緒,，在適當(dāng)?shù)那闆r下多找好朋友談?wù)勑臏p輕精神壓力和積郁的憤懣情緒，心情抑郁不想做事時(shí),，請(qǐng)選擇放下,，想休息就休息，想娛樂就娛樂,，美國(guó)斯坦福大學(xué)都要求學(xué)生不追求十全十美,，何況我們教師呢！
總之,，通過學(xué)習(xí),，我明白了教師是教育過程的決定者，教師的行為直接影響學(xué)生人格的形成和發(fā)展,。所以教師要在工作中不斷充實(shí)自我,，完善自我，以健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)去幫助每個(gè)學(xué)生得以健康和可持續(xù)發(fā)展,。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇六
一年來(lái),，按照區(qū)委要求，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提升工作效率,、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性,、提升干部自身素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng),，把培訓(xùn)工作納入重要議事日程,，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實(shí)際需要，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)20xx年干部教育培訓(xùn)工作狀況及20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對(duì)機(jī)關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn),，把對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重,，同時(shí)作為提升全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來(lái)抓。年初鎮(zhèn)黨委,、政府各部門根據(jù)本口工作實(shí)際制訂了本部門的教育培訓(xùn)計(jì)劃,，從當(dāng)前狀況看，各部門制定的教育培訓(xùn)計(jì)劃均已落實(shí)，并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄,，有些部門超額完成培訓(xùn)計(jì)劃,。
20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)培訓(xùn)班20余期,，外出考察學(xué)習(xí)2期,，共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次，培訓(xùn)的主要資料為：緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府工作部署,，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求，就如何搞好農(nóng)村工作,；解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法,；當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì)、政策,；農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度,、規(guī)定等資料；如何做好新形勢(shì)下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作,；農(nóng)村土地承包問題及解決辦法,；計(jì)劃生育政策、婦聯(lián)工作方法,；城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢(shì)下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗(yàn),；種、養(yǎng)殖業(yè)科普知識(shí)等相關(guān)資料展開培訓(xùn),。為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,，鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn)，先后去河北屯鎮(zhèn),、薊縣等地外出學(xué)習(xí)參觀,，主要資料是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
透過教育培訓(xùn),，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提升,，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)和干部保障。
20xx年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)增大對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度,，增大教育培訓(xùn)資金投入,，在增強(qiáng)自我集中培訓(xùn)教育的同時(shí)，一方面,，增大對(duì)外部經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，實(shí)行典型引路,，示范教育,。另一方面,，以換屆選舉為契機(jī),，擴(kuò)大培訓(xùn)教育面，增大對(duì)后備干部及離任干部的教育管理工作,，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部,、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬(wàn)眾一心,，為曹子里鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出用心貢獻(xiàn),。
20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計(jì)劃開辦各類培訓(xùn)班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部,、機(jī)關(guān)全體干部,。培訓(xùn)主要資料包括：黨的各種路線、方針,、政策及市委,、區(qū)委相關(guān)文件精神；周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗(yàn),、新做法,；各項(xiàng)管理制度及工作程序；財(cái)會(huì)知識(shí)及財(cái)務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定,；種植,、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)；還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談,，在換屆后組織村級(jí)干部上崗培訓(xùn)等,。
透過教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平,，為全鎮(zhèn)發(fā)展,，做出用心貢獻(xiàn)。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇七
20xx年,，繼續(xù)按照《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,，組織開展我局的干部教育培訓(xùn)工作。重點(diǎn)以以下主要內(nèi)容開展干部教育培訓(xùn)：
(一)深入開展馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)培訓(xùn),。
組織廣大干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想，引導(dǎo)干部深入理解馬克思列寧主義,、毛澤東思想的精神實(shí)質(zhì)和思想精髓,，掌握基本原理和科學(xué)體系，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律,、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,，增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法分析解決問題的能力,。
(二)突出抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)培訓(xùn),。
組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的以來(lái)同志一系列重要講話精神,，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信,，矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗,。
(三)大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國(guó)史教育。
加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大黨員干部把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),，自覺遵守黨章、貫徹黨章,、維護(hù)黨章,。加強(qiáng)黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律教育，引導(dǎo)干部堅(jiān)持黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),、基本要求,，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以同志為的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威,，確保中央政令暢通,。突出馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，引導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀,、權(quán)力觀,、事業(yè)觀，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和公仆意識(shí),。
加強(qiáng)作風(fēng)教育,，引導(dǎo)干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,，堅(jiān)決反對(duì)形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)，切實(shí)做到求真務(wù)實(shí),、艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約。加強(qiáng)反腐倡廉教育,，引導(dǎo)干部保持廉潔操守,，筑牢拒腐防變思想防線,，提高抵御腐敗風(fēng)險(xiǎn)的能力,。加強(qiáng)黨史國(guó)史教育，把黨史國(guó)史教育與世情國(guó)情黨情教育結(jié)合起來(lái),，引導(dǎo)干部增強(qiáng)憂患意識(shí),、使命意識(shí)，自覺為黨分憂,、為國(guó)盡責(zé),、為民奉獻(xiàn)。
(四)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,。
組織廣大干部深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，引導(dǎo)他們把握其科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，自覺轉(zhuǎn)化為精神信仰,，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。
(五)著力加強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力培養(yǎng)。
大力開展經(jīng)濟(jì)體制改革,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,、開放型經(jīng)濟(jì)以及推動(dòng)中國(guó)特色新型工業(yè)化,、信息化、城鎮(zhèn)化,、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓(xùn),，提高干部加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的本領(lǐng)。
(六)積極開展各種知識(shí)教育,。
著眼于提高干部履行崗位職責(zé)的素質(zhì)和能力,，結(jié)合實(shí)際工作需要，廣泛開展經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、社會(huì),、生態(tài)和哲學(xué),、歷史,、科技、法律,、軍事,、國(guó)際等方面知識(shí)特別是各種新知識(shí)新技能的培訓(xùn)，繼續(xù)開展《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能》,、《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》,、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，幫助干部?jī)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),、拓寬眼界思路,、樹立全球視野、提高科學(xué)人文素養(yǎng),。加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè),、公共外交、民族宗教,、安全保密和心理健康等方面的教育,。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇八
20年，市糧食局黨委按照《20年全市黨員教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)任務(wù)安排》要求,，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手,，以黨性教育和理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì),，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,，將黨員教育抓在平常,、融入經(jīng)常，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),，使全系統(tǒng)黨員干部教育培訓(xùn)工作,，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。
一,、基本情況。
市糧食局黨委所屬總支2個(gè),、支部7個(gè),，現(xiàn)有黨員64名，其中女黨員21名,，在崗黨員57名,，離退休黨員2名，其他黨員5名,。
今年以來(lái),，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，局黨委不斷加大對(duì)黨員的教育管理力度，在黨員干部中相繼開展了“學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話,，堅(jiān)定理想信念和增強(qiáng)“四種意識(shí)”等主題活動(dòng)，建立健全了黨的組織生活制度,、三會(huì)一課制度,、黨員干部理論學(xué)習(xí)制度，并將黨員的培訓(xùn)教育納入黨建目標(biāo)責(zé)任制,，使全局黨員教育管理基本步入了制度化,、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，推動(dòng)糧食事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。
二,、主要做法,。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力,。局黨委把加強(qiáng)黨員的教育培訓(xùn)工作,，當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,，做到措施有力,，工作到位。一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃,。年初,，針對(duì)全局的實(shí)際情況，以加強(qiáng)十八屆三中,、四中,、五中、六中全會(huì)精神和習(xí)總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)為首要任務(wù),，著眼于黨員的黨性教育,、能力培訓(xùn)和知識(shí)更新，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在組織學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合工作實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、形式、時(shí)間等及時(shí)進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整,，保證了黨員的教育培訓(xùn)工作既落到實(shí)處又貼近黨員的思想,、工作實(shí)際。二是發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用,。局黨委主要負(fù)責(zé)人按要求參加了市委組織部舉辦的黨委書記,、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列重要講話精神，黨章,、黨的基本知識(shí)和黨內(nèi)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定等黨務(wù)知識(shí),，并及時(shí)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)黨員進(jìn)行了傳達(dá)。6月份,，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，對(duì)所屬7個(gè)支部的支部書記進(jìn)行了專職培訓(xùn)。
(二)上好“黨課”,，增強(qiáng)黨性意識(shí),。我們始終把提高黨員的黨性意識(shí)和政治素質(zhì),、政治紀(jì)律作為黨委的重要工作列入議事日程,，納入黨建工作責(zé)任制,。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,，把組織黨員上黨課作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì),，認(rèn)真抓好落實(shí),。特別是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)班子成員上專題黨課和開展專題研討的范圍覆蓋到全體黨員,，全年,，組織全系統(tǒng)講黨課13次,，聽黨課人數(shù)235人(次)。
(三)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高黨員素質(zhì),。為了保證黨員的教育培訓(xùn)效果,，培訓(xùn)黨員的學(xué)習(xí)能力，提高黨員的綜合素質(zhì),，市糧食局黨委采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是狠抓黨委中心組學(xué)習(xí),，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨委,。制定了《糧食局黨委中心組20年學(xué)習(xí)計(jì)劃》，5名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加局黨委中心組學(xué)習(xí)討論11次,，每次時(shí)間不少于2小時(shí),。二是狠抓中層黨員干部的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與促進(jìn)糧食改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái),，與推動(dòng)糧食工作緊密結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)了糧食系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展,、優(yōu)化發(fā)展,、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)。三是狠抓基層黨支部的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)制度,，按照把全體黨員干部變成學(xué)習(xí)型黨員干部的具體目標(biāo)，營(yíng)造了自覺學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，樹立了真學(xué)、真懂,、真信,、真用的良好學(xué)風(fēng)。全年組織集中學(xué)習(xí)101次,，組織集中討論24次,。四是充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地，按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則,，組織黨員干部理論學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí),，機(jī)關(guān)干部人均學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)80分以上。五是組織開展了建黨95周年的紀(jì)念活動(dòng),，在全系統(tǒng)舉辦了“我是一名共產(chǎn)黨員”主題演講比賽,，表彰了12名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員，重溫了入黨誓詞,，開展了黨的知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng),，使黨員接受了一次思想洗禮。
(四)落實(shí)黨建責(zé)任,，強(qiáng)化教育管理職責(zé),。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針,。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制,。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況,，有針對(duì)性地做好思想政治工作,，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒,，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理,。在對(duì)黨員教育管理中，嚴(yán)格制度,，在明確教育對(duì)象,、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí),，建立健全黨組織生活,、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員等黨員教育管理制度,，并在實(shí)踐中不斷探索,、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育,、管理,、監(jiān)督工作，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證,。
三,、存在問題。
我局的黨員教育培訓(xùn)工作,，總體上看,，已步入了制度化,、規(guī)范化的軌道，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié),。一是一些黨員參加理論學(xué)習(xí)不積極,，有被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象。二是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng),，形式還不夠靈活,。三是學(xué)用結(jié)合不夠。在今后的黨員教育培訓(xùn)工作中,，我們要做到以下幾個(gè)方面：一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育,，以黨的十八大精神和習(xí)總書記的重要講話精神為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦,，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性,。二是加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,。把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識(shí),、黨史國(guó)史,、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員堅(jiān)持黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),、基本要求,。三是加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育培訓(xùn)。圍繞中央重大決策部署,、重要會(huì)議、重大活動(dòng),，及時(shí)開展形勢(shì)政策教育，深入解讀國(guó)家重大方針政策,，針對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解疑釋惑,、傳遞正能量,，引導(dǎo)黨員把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，立足本職崗位作貢獻(xiàn)。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇九
xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,，按照慣例，我們都要對(duì)自己的工作生活進(jìn)行一次盤點(diǎn),，無(wú)論得到與失去，都會(huì)使人受益良多,；于是,，在一個(gè)安靜的午后，我開始認(rèn)真整理記憶,、暴曬往事,。
進(jìn)入歐新從事培訓(xùn)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中一次正確的選擇,，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去；講解與溝通是我主要的工作方式,，每當(dāng)看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化,、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲,，我都會(huì)感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這份快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物質(zhì)上的擁有；xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆,，這一年我獲得了“年度十佳培訓(xùn)師”和“全國(guó)第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個(gè)重要的褒獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)固然可喜，也是公司給予我工作的認(rèn)可,，但是這些榮譽(yù)所賦予我的責(zé)任與使命,，也使我深感未來(lái)工作之重，這份重,，使我要更加抖擻精神,，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標(biāo),、右手以方法,，在職業(yè)道路上不斷前行,。
xx年我將以“成長(zhǎng)”為主題，這個(gè)主題是不僅是自我提升的目標(biāo),，也是職業(yè)的效果,。培訓(xùn)與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”,，希望通過自己的努力把所擁有的知識(shí)與人達(dá)成分享,，然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時(shí)效性，知識(shí)需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,，培訓(xùn)的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過程,；同時(shí)接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對(duì)單純的學(xué)生，而是具有生活歷練和獨(dú)立思想的成年人,，如何能將知識(shí)轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益,，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式,，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問題，也是培訓(xùn)工作能否取得實(shí)質(zhì)效果的關(guān)鍵所在,。
培訓(xùn)的過程與結(jié)果同樣重要：培訓(xùn)工作就其本身來(lái)講,，應(yīng)該一個(gè)連續(xù)的過程，任何一次獨(dú)立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個(gè)過程中的一個(gè)部分,，那種一時(shí)興起,、無(wú)章無(wú)法的.培訓(xùn)，是起不到什么應(yīng)有的效果的,，所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計(jì)劃與步驟的配套行為,，如果能夠把握過程，其結(jié)果也就基本不會(huì)偏離初始的方向,。
培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要：培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素,，在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容，而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受,，其實(shí)這對(duì)培訓(xùn)來(lái)講是致命傷,，我在培訓(xùn)過程中更樂于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識(shí)，從溝通中將企業(yè)理念與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等進(jìn)行軟性傳播,，員工聽得到,、記得住、用得好,，才是企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)所在,。
培訓(xùn)中貫穿“成長(zhǎng)”的聲音：企業(yè)促使員工成長(zhǎng)，可以使用很多方式,，但培訓(xùn)無(wú)疑是重要的方式之一,，培訓(xùn)時(shí)我將“成長(zhǎng)”這個(gè)概念貫穿于始終,，希望看到員工通過培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步,，或者說(shuō)員工需要什么樣的成長(zhǎng)與進(jìn)步；同時(shí)作為培訓(xùn)者自身,，我也會(huì)把成長(zhǎng)作為自己的一項(xiàng)日常工作,，對(duì)自己所掌握的知識(shí)，也持有一種常學(xué)常新的自我成長(zhǎng)意識(shí),，通過自身的成長(zhǎng)來(lái)帶動(dòng)培訓(xùn)效果的最終提升,。
我堅(jiān)信，培訓(xùn)其實(shí)就是一種快樂的分享,，培與學(xué)的過程中,，也是將企業(yè)的理念、目標(biāo),、要求,、方法與標(biāo)準(zhǔn)通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個(gè)平臺(tái)上與企業(yè)攜手成長(zhǎng)的過程,，作為傳播快樂的使者,，我也將立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)注當(dāng)下,，在自我成長(zhǎng)與助人成長(zhǎng)中,，體會(huì)作為歐新人的快樂與責(zé)任！
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教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇十
欲要育其人,，必先樹其身。教師是學(xué)生模仿和崇拜的榜樣,，一位好的教師能不靠權(quán)威像塊吸鐵石把學(xué)生牢牢地吸引在身邊,，讓學(xué)生樂于受教。教師形象不僅包括個(gè)人的氣質(zhì),、人格魅力更重要的.是學(xué)識(shí)和心態(tài),。“身正為范,，學(xué)高為師”作為托管教師我們不僅要關(guān)注學(xué)生,，更要增加自身的學(xué)識(shí)滿足孩子求知的欲望。
（2）做好生活上的長(zhǎng)者,。
學(xué)生不僅是我們工作的對(duì)象,，更是我們關(guān)心的主體。作為教師,，我們應(yīng)當(dāng)充當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和生活上的有心人,。急人所急,，痛人所痛。把自己融入孩子中才能更好地取得孩子的信任和服從,。
（3）建立合理,、公正的班級(jí)制度。
班級(jí)制度是班集體全體師生應(yīng)共同遵守的公約,，是班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)的制度,。首先，我們應(yīng)與學(xué)生共同商議班級(jí)制度,。同時(shí)應(yīng)公正,、公平的對(duì)待每一位學(xué)生。再次,，讓學(xué)生管理學(xué)生,。通過集體選舉方式產(chǎn)生班干，并制定考核制度,。同時(shí)應(yīng)有相應(yīng)的禮品按度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
目前存在不足之處：
1、班級(jí)管理松散,，班級(jí)制度空有其名,，在執(zhí)行中慢慢弱化。孩子出現(xiàn)抵抗敷衍狀態(tài),。
2,、個(gè)人情緒偶有帶到課堂中影響孩子。
3,、班級(jí)管理缺乏技巧,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃執(zhí)行度較低。
（一）建立專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。
教師為教育之本,，專業(yè)化的師資力量也是各同類機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的根本。而專業(yè)化的寫作教師的培養(yǎng)需要定期的專業(yè)試講交流,，指導(dǎo)等,。作為專業(yè)化寫作教師應(yīng)自身鉆研教材，學(xué)情,。做到各類習(xí)作,，心中有法。
（二）培養(yǎng)孩子觀察思考能力,。
興趣是習(xí)作最好的動(dòng)力,。而習(xí)作儼然已經(jīng)成為孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的頭痛問題。習(xí)作技能的提高更是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。現(xiàn)代孩子之所以懼怕作文,，大部分為缺乏習(xí)作素材,，只能瞎編亂造敷衍了事，到最后自己都覺得空洞虛假,。生活為創(chuàng)作的根本,。習(xí)作中不妨分享一些實(shí)例，慢慢打開孩子對(duì)生活的觀察的雙眼,。用心生活,，細(xì)心觀察，耐心思考,。慢慢培養(yǎng)孩子寫作的欲望。
不足之處：
1,、對(duì)各年級(jí)各類習(xí)作教學(xué)技巧不夠?qū)I(yè)化,。教師語(yǔ)言不成熟。
2,、課堂控制引導(dǎo)能力較弱,。
下面是我對(duì)機(jī)構(gòu)發(fā)展的建議：
一、完善考核管理制度,。
半年來(lái),，通過觀察發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)管理存在一些細(xì)微的問題。比如每次會(huì)議難以確定可行性執(zhí)行方案,，執(zhí)行效力較弱,。完善的管理制度包括，考勤,、獎(jiǎng)懲,、工薪等等。
二,、加大對(duì)專業(yè)教師培養(yǎng),。
教師為教學(xué)之本。也是一個(gè)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力所在,。說(shuō)實(shí)話,，作為教師我們也渴望自身專業(yè)化的成長(zhǎng)。但現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)實(shí)在少的可憐xx專業(yè)化的培訓(xùn)機(jī)會(huì)更是少得可憐,。周六除了上課外精力全被分配在一些學(xué)生的瑣事中,。聽課、講練為基本成長(zhǎng)手段之一,。每次周六上午,，我很想去教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的周老師班上聽聽課。但每次剛坐下就被叫回去做一些學(xué)生的瑣事,。說(shuō)實(shí)話很無(wú)奈,。
我建議,，周六閑散學(xué)生可以集中起來(lái)讓一兩個(gè)教師專門管理相互調(diào)配。讓相應(yīng)的課程教師多聽課學(xué)習(xí),。
三,、提高員工幸福感。
半年來(lái),，具初步觀察,，發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的教師流動(dòng)性很大。造成孩子缺乏對(duì)教師的認(rèn)同和歸屬感,，以及班級(jí)管理帶來(lái)一些困難,。而離職大部分原因因?yàn)楣ば絾栴}。我相信培養(yǎng)留住好教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于源源不斷去招聘新手合理劃算,。人力資本,，專業(yè)教師是一個(gè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力所在。其實(shí),，我們也理解這年頭生意難做,，企業(yè)要發(fā)展要開源節(jié)支承受很大的風(fēng)險(xiǎn)。但我們大部分為外來(lái)人員,，也承受租房生活等壓力,，也希望企業(yè)能從薪金福利和精神方面讓員工找到歸屬感和幸福感。我相信大家一起奮斗的效果會(huì)勝于分散式的奮斗,。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇十一
社區(qū)黨委非常重視黨員的教育培訓(xùn)工作,，健全了黨員教育培訓(xùn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，形成了由黨委書記親自抓,、有專人負(fù)責(zé)落實(shí)的工作運(yùn)行機(jī)制,，為黨員教育培訓(xùn)的順利開展提供了可靠的組織保障，社區(qū)黨委將黨員的培訓(xùn)教育工作作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),、提高黨員素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性,、長(zhǎng)期性工作納入重要議事日程，黨委每季度專題研究一次黨員教育培訓(xùn)問題,。社區(qū)黨委非常重視加強(qiáng)制度建設(shè),，社區(qū)黨校建立了《校務(wù)委員會(huì)制度》、《教育培訓(xùn)制度》,、《專兼職教師聘任制度》,、《學(xué)員守則》、《文檔管理》等一系列制度,，并認(rèn)真抓好落實(shí)工作,。針對(duì)社區(qū)在冊(cè)黨員以企業(yè)和自由職業(yè)者為主的現(xiàn)狀，我們按照市“3個(gè)500”黨員人才培養(yǎng)方案，在年初我們制定了黨員教育工作計(jì)劃,、黨校教學(xué)計(jì)劃,，年終有工作總結(jié)和優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比。每期教學(xué)活動(dòng),，預(yù)先制訂了實(shí)施計(jì)劃,，以加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，保證教學(xué)活動(dòng)的順利開展,。建立了比較完整的考勤記錄,，作為黨員參加組織活動(dòng)的依據(jù)。保存了部分教員的教案和學(xué)員作業(yè),。檔案管理有專人負(fù)責(zé),，并規(guī)范管理。
二,、加大投入,，大力推進(jìn)設(shè)施建設(shè)。
社區(qū)每年投入20000元,，確保學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的投入，健全培訓(xùn)設(shè)施,、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場(chǎng)地等硬件設(shè)施,，用于社區(qū)黨校教育和陣地建設(shè)。社區(qū)擁有有一個(gè)100多平方米的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育室,，配備了必要的投影儀,、電腦、音響,、電視機(jī),、dvd等電教設(shè)備，聯(lián)通了省廣電網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng),，并配備了擁有多臺(tái)電腦的電子閱覽室,，供自主學(xué)習(xí)的黨員群眾上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)資料。同時(shí)于去年下半年開通了手機(jī)短信平臺(tái),，用新模式發(fā)送黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容,、簡(jiǎn)訊、通知等,。去年,，為了開展黨員ppt教學(xué)的需要，社區(qū)還專門配置了筆記本電腦,。今年打算對(duì)電子閱覽室老舊的電腦進(jìn)行更新,。同時(shí)，配備一個(gè)40平方米的活動(dòng)室，供黨員座談,、討論,，開展教研活動(dòng)。一個(gè)60平方米的圖書閱覽室,，現(xiàn)有圖書3000余冊(cè),，訂閱了80余種報(bào)刊雜志，并通過上級(jí)發(fā)放,、社區(qū)單位共建,、在職黨員捐獻(xiàn)等形式，配備了滿足黨校教學(xué)需要的基本教材,、參考書,、音像資料200余冊(cè)。
三,、做好結(jié)合文章,，全面開展黨員教育培訓(xùn)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，普通黨員的通過遠(yuǎn)程教育,、手機(jī)短信等平臺(tái)受教育率達(dá)到了96%以上,，黨員干部受訓(xùn)率達(dá)到了100%。我們主要根據(jù)社區(qū)的實(shí)際需要及時(shí)做好課件下載,，做好節(jié)目預(yù)告，因?yàn)榇蠖鄶?shù)黨員平時(shí)比較忙,，我們比較珍惜上課的機(jī)會(huì),，每期辦班黨委成員都穿插上課，講一些針對(duì)性的內(nèi)容,，根據(jù)黨員的需求組織開展針對(duì)性比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。一是結(jié)合社區(qū)日常工作開展針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。如為新黨員開設(shè)黨的基礎(chǔ)知識(shí)課;結(jié)合黨員評(píng)議,，開展黨員先進(jìn)性教育,、黨風(fēng)廉政建設(shè)等講座和討論;配合xx大精神主題教育，開展xx大報(bào)告輔導(dǎo);配合深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng);配合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),，開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”系列講座和黨員先鋒戶活動(dòng)，通過活動(dòng)把黨員的身份亮出來(lái),，配合社區(qū)樓群建設(shè),。并對(duì)基層黨員骨干、居民骨干開設(shè)社區(qū)建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等等,，促進(jìn)社區(qū)面上工作,，以收到較好的辦學(xué)成效,。二是大力開展形勢(shì)教育。如由原市委黨校陳鵬健教授給社區(qū)黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題報(bào)告會(huì);原市委黨校副校長(zhǎng)蔡宣軍的科學(xué)發(fā)展觀;原市委宣傳部理論科俞贊江科長(zhǎng)的國(guó)際形勢(shì)課等,，由于觀念新,，講課材料翔實(shí)，很受黨員同志的歡迎,。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,，開展“網(wǎng)格化管理與樹立服務(wù)意識(shí)”的主題培訓(xùn)活動(dòng)，社區(qū)黨委通過自制ppt課件,，學(xué)習(xí)資料,，對(duì)黨員進(jìn)行集中講課。三是根據(jù)社區(qū)黨建工作的需要開展開拓性的教學(xué)活動(dòng),。如在社區(qū)小型兩新組織負(fù)責(zé)人中開展黨建工作研討活動(dòng);在業(yè)主黨員中開展誠(chéng)信教育;今年,，與捷達(dá)物業(yè)公司聯(lián)合在失業(yè)黨員中開展家政服務(wù)就業(yè)培訓(xùn)等，盡量豐富黨員教育的教學(xué)內(nèi)容,。
四,、創(chuàng)新教學(xué)方法，靈活開展黨員學(xué)習(xí)教育,。
為了提高黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性,，社區(qū)黨委不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，在教育培訓(xùn)的形式上力求靈活多樣,，不僅僅限于開專題,、作報(bào)告，而是將講座,、座談、演講,、競(jìng)賽,、討論等形式有機(jī)結(jié)合，將定時(shí)學(xué)習(xí)與不定時(shí)相結(jié)合,，如有課堂教育,，也有知識(shí)競(jìng)賽，開展黨的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽和傳統(tǒng)愛國(guó)歌曲演唱;社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽;將集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，如有專家,，教員的專業(yè)講座，也有黨員通過圖書室,、電子閱覽室,、黨員雜志等學(xué)習(xí)資料自學(xué)。將專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合：如在黨的88周歲生日之際,，我們舉辦了“50年黨齡”黨員座談會(huì),，暢談新中國(guó)的巨大變化,。去年，社區(qū)組織了黨員“學(xué)勞模,、慶重陽(yáng)”活動(dòng),，邀請(qǐng)了勞模協(xié)會(huì)第十組的成員給大家講自己的先進(jìn)故事，形成黨員學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn),、作貢獻(xiàn)的良好氛圍。將教育講座與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合,，如在講座后開展遠(yuǎn)程教育,，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、相互交流等;將有形教育與無(wú)形學(xué)習(xí)相結(jié)合：還有外出活動(dòng),，如參觀革命烈士紀(jì)念館,，清明節(jié)前祭拜王鯤烈士，以及到跨海大橋等地游覽;為紀(jì)念建國(guó)周年,，我們舉辦了愛國(guó)歌曲大家唱晚會(huì),。今年，作為慶祝建黨__周年活動(dòng),，社區(qū)黨委將組織黨員去嘉興南湖紀(jì)念中共“一大”,。
五、健全制度,，建立長(zhǎng)效機(jī)制,。
黨員教育的活力在于豐富的教育活動(dòng)，為充分發(fā)揮黨員教育的作用,，建立長(zhǎng)效機(jī)制,，我們整合社區(qū)資源，形成“一站(黨員服務(wù)站),、一校(社區(qū)黨校),、一點(diǎn)(黨員遠(yuǎn)程教育點(diǎn))”為主體的黨員教育體系中，擴(kuò)大黨員教育的輻射面和影響力,。我們重點(diǎn)抓好各支部的黨員教育工作,。社區(qū)黨委做好課件選擇和積累工作，為各支部提供菜單式服務(wù),。四個(gè)居民區(qū)支部以黨員服務(wù)站為樞紐,，每月分別安排一個(gè)固定日為支部活動(dòng)(接待)日，并在支部活動(dòng)日進(jìn)行支部黨員教育活動(dòng),，活動(dòng)日當(dāng)天由支部書記或支部委員為接待人員,，在黨員服務(wù)站值班，聽取黨員群眾的意見,。并根據(jù)黨員群眾需求安排黨員教育的主要內(nèi)容,，確保全社區(qū)每月有4次集中的黨員(遠(yuǎn)程)教育活動(dòng),。同時(shí)社區(qū)黨委建立學(xué)習(xí)機(jī)制，健全了集中學(xué)習(xí)制度,、黨員培訓(xùn)制度,、黨員學(xué)習(xí)制度等，并將這些學(xué)習(xí)制度經(jīng)?；?，常抓不懈，持之以恒,，以不斷提高黨員干部自身素質(zhì),。社區(qū)干部帶頭學(xué)習(xí)，引導(dǎo)社區(qū)黨員主動(dòng)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃定期組織黨員學(xué)習(xí),，并交流學(xué)習(xí)心得，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的推進(jìn),。并嚴(yán)格考勤,，將黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為年終考核的依據(jù)，對(duì)優(yōu)秀黨員實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),。
由于社區(qū)黨員教育針對(duì)性強(qiáng),，內(nèi)容比較豐富，在加強(qiáng)社區(qū)黨建中起到了積極的作用,，收到了明顯的教學(xué)成效,。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，我們組織黨員為困難戶送溫暖活動(dòng),。其中廣濟(jì)支部業(yè)主黨員吳娟芝捐獻(xiàn)衣服100多件,、黨員王月慶同和尹亞飛等7位熱心居民趕制了110雙棉鞋，對(duì)99樂園老人和社區(qū)內(nèi)生活困難人員進(jìn)行走訪慰問,，開展結(jié)對(duì)幫扶,。汶川地震時(shí)，我們?cè)诼牭降卣鹣⒑蠼M織工作人員和社區(qū)志愿者,，開展抗震救災(zāi)捐款工作。在深化社區(qū)基層基礎(chǔ)建設(shè),，增強(qiáng)社會(huì)治安防控能力,，探索建立“樓道信息員”隊(duì)伍過程中，社區(qū)黨員自告奮勇?lián)纹鹆藰堑佬畔T的責(zé)任,，在320個(gè)樓道信息員當(dāng)中有近三分之一是社區(qū)黨員,，為社區(qū)收集民情，搞好矛盾糾紛調(diào)處,，擴(kuò)大群防群治力度維護(hù)社區(qū)的穩(wěn)定和-諧做出了很大的貢獻(xiàn),。
通過過黨校教育,，黨員在思想認(rèn)識(shí)、政治覺悟,、黨風(fēng)黨性以及理想宗旨,、理論水平等方面都有了較為明顯的進(jìn)步，參與社區(qū)建設(shè)的自覺性得到加強(qiáng),。在社區(qū)建設(shè)中,，無(wú)論是在文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)等經(jīng)常性的活動(dòng)中，還是在創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”,、“省示范文明城市”等任務(wù)中,，都發(fā)揮了先鋒模范作用。社區(qū)黨委組織在冊(cè)黨員與城-管同志一起在社區(qū)內(nèi)開展環(huán)境整治工作;社區(qū)黨員和供電局“小草”服務(wù)隊(duì)志愿者們開展上街為民服務(wù);社區(qū)黨員和共建單位捷達(dá)物業(yè)公司,、中醫(yī)院一起開展為民服務(wù)活動(dòng);社區(qū)開展志愿者環(huán)保衛(wèi)生和治安巡邏活動(dòng),，社區(qū)黨員帶頭行動(dòng)，不怕苦不怕累,，從清理亂堆放的雜物,、疏通下水道，到小區(qū)馬路和綠地衛(wèi)生的維護(hù),、亂張貼的清理,、樓道衛(wèi)生的保潔，都有社區(qū)黨員的身影,。社區(qū)黨員的事跡,，居民看得見摸得著，我社區(qū)黨員民-主評(píng)議合格率達(dá)到了100%,。黨員教育使廣大黨員干部既學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),、基本理論，又學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),、科技信息,。通過黨員教育使廣大黨員及時(shí)了解到黨的各種政策，掌握了先進(jìn)的知識(shí),，有力地促進(jìn)了整個(gè)社區(qū)黨建工作,。
七、存在的不足與改進(jìn)意見,。
社區(qū)黨委對(duì)黨員的教育培訓(xùn)做了一定工作,，取得了一些實(shí)效，但仍然存在一定的差距和不足,。具體表現(xiàn)在：一是社區(qū)黨員普遍年齡偏高,，文化程度較低，在接受教育培訓(xùn)的受益程度上參差不起現(xiàn)象比較突出,，有待于強(qiáng)化措施,，認(rèn)真落實(shí),。二是部分黨員對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏認(rèn)識(shí)，參與性不強(qiáng),，必須加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)積極性。三是部分黨員由于同時(shí)需要參加工作,，學(xué)習(xí)難以組織,，學(xué)習(xí)效果不好。
為了進(jìn)一步做好黨員教育培訓(xùn)工作,，社區(qū)黨委打算從以下幾個(gè)方面來(lái)抓,。一是更新優(yōu)化遠(yuǎn)程教育設(shè)施，增強(qiáng)培訓(xùn)效果,。二是要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為載體，提高黨員先進(jìn)性教育為目標(biāo),，結(jié)合實(shí)際,，因材施教，充分發(fā)揮社區(qū)干部在教育培訓(xùn)中的示范帶頭作用,。三是加強(qiáng)培訓(xùn)效果檢驗(yàn)工作,，聽取黨員意見建議，從而進(jìn)一步調(diào)整教育方案,，改進(jìn)效果,。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇十二
20--年，我--社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育工作,，根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門對(duì)健康教育工作的要求和相關(guān)文件精神,，緊緊圍繞社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康教育工作目標(biāo)和各個(gè)時(shí)期衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況,，積極采取措施，精心組織人員,，深入開展健康教育活動(dòng),。我中心根據(jù)不同內(nèi)容，針對(duì)各種人群,，采用各種形式,，開展了豐富多彩的健康教育活動(dòng)，取得了初步的效果,，提高了社區(qū)居民自我保健意識(shí)和健康水平，增強(qiáng)防病意識(shí)?，F(xiàn)將20--年工作總結(jié)如下：
一,、明確任務(wù),，責(zé)任落實(shí)。
年初,，我中心結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況,，根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃》,、《健康教育進(jìn)社區(qū)實(shí)施方案》等,，并繪制了健康教育網(wǎng)絡(luò)圖，明確了今年的工作目標(biāo)任務(wù),。成立了中心健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由中心主任擔(dān)任組長(zhǎng)，抽調(diào)出各科室主干力量組成,。健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)健康教育工作制定目標(biāo)任務(wù),，明確分工，落實(shí)責(zé)任,，為中心健康教育工作的順利開展提供了組織保障和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),。
(一)陣地建設(shè)。
目前,，本中心室內(nèi)各科室根據(jù)各自健康教育宣傳特點(diǎn),，制定了各種健教宣傳欄，中心設(shè)置了一間健康教育室,，配置了dvd,、電腦、投影儀,，制作了健康教育處方多達(dá)28種,，播放音像材料12種。充分利用各社區(qū)健康教育宣傳欄,，定期開展了多種形式,，不同內(nèi)容的健康知識(shí)宣教。今年共刊出健康知識(shí)宣傳欄6期,，內(nèi)容做到每2月更換一次,，做到常換常新，按季按實(shí)際情況更換,。
1,、加強(qiáng)健教隊(duì)伍建設(shè)。
我中心為鄭州市金水區(qū)總醫(yī)院承辦,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，總醫(yī)院經(jīng)常派各個(gè)科室主任、專家來(lái)我中心輔導(dǎo)社區(qū)責(zé)任醫(yī)生課件準(zhǔn)備。中心健康教育工作小組根據(jù)重點(diǎn)人群及宣傳主題,，各種季節(jié),、公共衛(wèi)生事件開展不同講座，使健教講座深入社區(qū),，融入一級(jí)預(yù)防的觀念,，倡導(dǎo)健康的生活觀念，以各種方式,，面對(duì)面,，以問題為核心的健康教育去激發(fā)社區(qū)居民的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)建立了一直能有效開展慢性病健康咨詢和健康干預(yù)的隊(duì)伍,。
2,、把“服務(wù)”送入社區(qū)居民心中。
自“片醫(yī)”啟動(dòng)以來(lái),，我們中心領(lǐng)導(dǎo)一直要求每一個(gè)工作人員必須和社區(qū)居民成為朋友,，做好健康向?qū)В钊刖用窦依锝⒔】禉n案,，找出健康問題,，圍繞居民關(guān)心的問題，細(xì)心,、通俗易懂的解答,，免費(fèi)為老人測(cè)血糖，量血壓,，為60歲以上老年人發(fā)放免費(fèi)體檢本,，傳播科學(xué)的健康防病保健知識(shí)，真正讓社區(qū)醫(yī)療這種民生工程伴隨著每個(gè)社區(qū)居民的每一天,。
3,、積極開展針對(duì)性健教活動(dòng)。
(1)重點(diǎn)開展慢病健康宣傳,。
針對(duì)慢性病專門制定高血壓,、糖尿病、腫瘤,、婦女病,、肺結(jié)核、精神病防治等健教處方,，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行了摸底,，針對(duì)其存在的健康問題制定了相應(yīng)的健康講座，電話隨訪,，用藥指導(dǎo),，并出了相應(yīng)的宣傳欄，每一位責(zé)任醫(yī)生在慢病跟蹤隨診中，發(fā)放宣傳資料,，開展面對(duì)面的健康干預(yù)等宣傳活動(dòng),。
(2)開展主題健康宣傳。
今年,，我中心結(jié)合世界衛(wèi)生日，精心制作了主題健康宣傳資料,，并深入社區(qū)進(jìn)行宣傳,，開展義診咨詢等活動(dòng)，并根據(jù)手足口病發(fā)作的特點(diǎn),，深入社區(qū)幼兒園進(jìn)行宣傳,。
(3)注意就診人群的健康教育。
我中心充分利用患者前來(lái)就診的時(shí)機(jī),，通過播放衛(wèi)生科普dvd,，發(fā)放健康教育處方等多種形式開展健康教育宣傳，提高居民健康生活觀念,，中心還在門口設(shè)置了服務(wù)臺(tái),，根據(jù)居民和就診者的需求，找出健康問題,，進(jìn)行有針對(duì)性的健康干預(yù),。
(三)健康教育的效果。
出自 www.sevw.cn
我中心全年開展健康知識(shí)講座14次,，其中以老年人為主題的4次,，和針對(duì)青少年、婦女,、殘疾人,、0—36個(gè)月嬰幼兒的教育活動(dòng)各數(shù)次。除衛(wèi)生日義診宣傳外,，還不定期社區(qū)宣傳,、咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料6000余份,，咨詢達(dá)4000余人,，出版宣傳欄各6期。適時(shí)在主要的公共場(chǎng)所懸掛標(biāo)語(yǔ),、橫幅,、標(biāo)牌等方式，向群眾展示近期健康教育主題,、核心等信息,。
開展控?zé)熃麩熃逃顒?dòng)，組織轄區(qū)的單位大力開展創(chuàng)“無(wú)煙單位”活動(dòng)，在居民中利用義診咨詢,、居民宣傳欄,、黑板報(bào)等各種形式大力開展吸煙有害健康的控?zé)熃逃Ｍㄟ^張貼禁煙標(biāo)志等各種形式的宣傳教育活動(dòng),，使居民認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)身體的危害,，公共場(chǎng)合禁煙的城市形象。
通過健康教育宣傳活動(dòng),，有效地提高了居民自我健康行為和知識(shí)的知曉率和形成率,。從學(xué)習(xí)效果來(lái)看，市民自覺參與中心開展的各種健康活動(dòng),，自覺改良飲食結(jié)構(gòu),，主動(dòng)配合各種定期檢查，有健康生活意向,，健康教育初見成效,。
三、存在不足,，工作計(jì)劃,。
我中心處于鄭州市東部，流動(dòng)人口多,，人口素質(zhì)參差不齊,，居民收入高低不均，大眾人群的健康知識(shí)水平和健康行為形成率低,，自我保健意識(shí)淡薄,，存在許多不良的生活習(xí)慣(例如：鹽的食用量、缺乏體育鍛煉,、作息不規(guī)律等),，健康教育工作難免存在不足之處。加之部分企事業(yè)單位并不理解,、支持健康教育與健康促進(jìn)事業(yè),，同時(shí)這也是新一年健康教育工作的重點(diǎn)，讓更多企事業(yè)和群眾意識(shí)到,，健康無(wú)論是對(duì)國(guó)家還是對(duì)個(gè)人而言都是一種寶貴的財(cái)富,。
四、倡導(dǎo)健康生活觀念仍是任重道遠(yuǎn),。
健康教育工作系統(tǒng)化,、深入化、常態(tài)化,，形成長(zhǎng)效機(jī)制,，擴(kuò)大報(bào)刊等各種傳媒作用,，利用各類人群不同需求，進(jìn)一步提高居民的健康保健意識(shí),。
加強(qiáng)健康檔案管理和整理,，收集各類數(shù)據(jù)，將干預(yù)前后的變化,，呈現(xiàn)給居民,，促進(jìn)健康生活觀念的完善。
進(jìn)入學(xué)校,、幼兒園各類場(chǎng)所,、居民家里，通過健康講座,、戶外宣傳欄、發(fā)放宣傳材料等形式,，開展有針對(duì)性健康宣傳活動(dòng),，以降低目標(biāo)人群相關(guān)高危行為，倡導(dǎo)戒煙,、限酒,、有氧規(guī)律運(yùn)動(dòng)、合理膳食的健康生活觀念,。
20--年我們?cè)诮】到逃ぷ魃媳M自己的努力做了一定的工作,，取得了一定成效，通過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收,。但是健康教育工作內(nèi)涵豐富,，需按時(shí)更新，根據(jù)不同季節(jié),，不同情況進(jìn)行,，我們所做的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大人民群眾的需求，我們必須進(jìn)一步加大健康教育的力度,，提高健康教育工作的質(zhì)量,，把健康教育工作做得更好，為四個(gè)文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇十三
“又是一年芳草綠,，依然十里杏花紅?！币粋€(gè)學(xué)期的工作,，也就要告一個(gè)段落了?；仡櫼幌卤酒诘墓ぷ?，我們有喜有憂,，有苦有甜。我們冀望在未來(lái)的工作中,，能有更大的突破,，取得更令人矚目的成績(jī)。在本學(xué)期中,，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下。
一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及制度，盡量使學(xué)生學(xué)好每一堂課,。
我以課堂教學(xué)為核心,，課前，認(rèn)真的鉆研教材,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。著重進(jìn)行提前一周備課，掌握每一部分所要講的知識(shí),。和其他老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),，共同解決在輔導(dǎo)學(xué)生在寫作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題。
增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我堅(jiān)持讓學(xué)生先獨(dú)立完成他能完成的作業(yè)的習(xí)慣,，不會(huì)再引導(dǎo)他們，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。
培訓(xùn)班的'學(xué)生相對(duì)于在校的學(xué)生來(lái)說(shuō)要頑皮,，好動(dòng)些，這和他們所處的壞境有一定的關(guān)聯(lián),，在學(xué)校學(xué)生對(duì)老師有一定的懼怕感。但是這些學(xué)生們到了培訓(xùn)班所表現(xiàn)出來(lái)的和在學(xué)校是不同的,，因?yàn)樗麄兌贾琅嘤?xùn)班的老師不會(huì)去兇他們,，不會(huì)去打他們，所以就有恃無(wú)恐,，這點(diǎn)對(duì)于老師在教課上就產(chǎn)生了不好的影響,，甚至?xí)绊懻玫纳险n效果，為了杜絕這樣的情況繼續(xù)下去,。在上課時(shí),，我嚴(yán)格要求學(xué)生，在沒有下課之前不能做任何與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,，孩子們基本養(yǎng)成了：不下課不喝水，不下課不走動(dòng),，不下課不生洗手間的好習(xí)慣,。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問題，品位著工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,，積極去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步,，使我有了向前沖的勁頭,。我知道，我要積極去品味,。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇十四
根據(jù)組織部通知精神,，鎮(zhèn)黨委及時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)近年來(lái)黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了認(rèn)真地回顧總結(jié)，具體狀況如下：
一,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，建立健全完善的培訓(xùn)機(jī)制。
近年來(lái),，鎮(zhèn)黨委始終把黨員教育培訓(xùn)工作納入到農(nóng)組建設(shè)三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)之列,，明確了鎮(zhèn)、村黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)是黨員教育培訓(xùn)工作的直接職責(zé)人的職責(zé),，強(qiáng)化了黨委書記,、村黨組織書記對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為全面做好全鎮(zhèn)的黨員教育培訓(xùn)工作夯實(shí)了基礎(chǔ),。同時(shí)在開展黨員教育培訓(xùn)工作中,，鎮(zhèn)黨委從建立健全和完善機(jī)制入手，認(rèn)真制定了20xx-20xx年黨員教育培訓(xùn)工作五年規(guī)劃及其每年度的教育培訓(xùn)計(jì)劃,，做到長(zhǎng)規(guī)劃,、短安排，既明確了黨員教育培訓(xùn)工作的思路,，又突出了不一樣階段教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn),，從機(jī)制上使黨員教育培訓(xùn)工作得到了落實(shí)。為確保黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量,，提高整體水平,，鎮(zhèn)黨委在不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)基地建設(shè)的同時(shí)，不斷規(guī)范完善了村黨員活動(dòng)室,、電教室的建設(shè),，以及農(nóng)組示范服務(wù)基地建設(shè)，不但為黨員教育培訓(xùn)工作帶給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且又使農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)了課堂教與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)的結(jié)合,，既保證了黨員思想政治素質(zhì)的不斷提高，又增強(qiáng)了黨員科技致富,、帶領(lǐng)群眾共同致富的潛力,。
二、勇于創(chuàng)新,，著力開拓教育培訓(xùn)新模式,。
黨員教育培訓(xùn)工作中,，鎮(zhèn)黨委在認(rèn)真堅(jiān)持黨員正常的三會(huì)一課制度的基礎(chǔ)上，針對(duì)新形勢(shì)下新農(nóng)村建設(shè)工作的需要,，著力開拓黨員教育培訓(xùn)工作的新模式,，以便使廣大農(nóng)村黨員及時(shí)得到充電、提高和發(fā)展,。一是認(rèn)真落實(shí)了送寄學(xué)制度,。例如在近年來(lái)先后開展的重要思想和xx年農(nóng)村黨員主題教育活動(dòng)中，為確保黨員的參學(xué)率和受教育率,，采取了對(duì)外出流動(dòng)黨員寄學(xué),，老弱病殘行動(dòng)不便黨員送學(xué)的學(xué)習(xí)教育方法，及時(shí)進(jìn)行教育培訓(xùn),，使這部分黨員離鄉(xiāng)不離黨組織,，行動(dòng)不便不錯(cuò)過學(xué)習(xí)教育的需要。為扎實(shí)做好教育培訓(xùn)工作,，每年初各村黨組織都專門召開一次黨員教育培訓(xùn)咨詢會(huì),，廣泛征求廣大黨員要求學(xué)什么？需要充實(shí)活動(dòng)的資料是什么專題會(huì)議,，在綜合梳理歸納后根據(jù)黨員的意愿,，由黨委政府統(tǒng)一部署安排，實(shí)行訂單培訓(xùn),，有效發(fā)揮了廣大黨員人盡其才,，學(xué)以致用的模范作用。三是建立黨員科技示范崗帶培制,，由各村的黨員示范戶進(jìn)行傳授技藝,，增強(qiáng)致富本領(lǐng)教育培訓(xùn)活動(dòng),，有效開辟了農(nóng)村黨員不出村門就能理解教育培訓(xùn)的新途徑,。四是組織由涉農(nóng)單位科技人員建立科技服務(wù)小分隊(duì)，適時(shí)深入到集貿(mào)市場(chǎng),，村組和田間地頭進(jìn)行流動(dòng)培訓(xùn),，及時(shí)為廣大黨員群眾充電。五是開展廣播培訓(xùn),，鎮(zhèn)農(nóng)組辦把有關(guān)科技實(shí)用知識(shí)制成磁帶,，在廣播上滾動(dòng)播放，既保證了黨員的教育培訓(xùn)參學(xué)率,，又有促進(jìn)了農(nóng)民群眾學(xué)科技,，用科技的用心性，推進(jìn)了涉農(nóng)科技業(yè)的快速發(fā)展,。
在黨委的高度重視下,，我鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作只所以能夠取得必須成效,，全面提高了黨員的素質(zhì)，使全鎮(zhèn)黨員在三個(gè)禮貌建設(shè)中模范作用得以充分發(fā)揮,，是因?yàn)椋阂皇菑?qiáng)化了黨委對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和高度重視,，不然就構(gòu)成不了濃厚的教育培訓(xùn)氛圍，這項(xiàng)軟任務(wù)就會(huì)軟下來(lái),。二是教育培訓(xùn)的構(gòu)成要靈活,，多樣化，培訓(xùn)的資料要緊密結(jié)合實(shí)際,，針對(duì)性強(qiáng),，才能到達(dá)學(xué)以致用，促進(jìn)發(fā)展的效果,。三是制度要嚴(yán),，職責(zé)明確，才能實(shí)現(xiàn)常抓不懈,，取得實(shí)效的目標(biāo),。
四、存在的差距和不足,。
近年來(lái),，我鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作即使做了必須工作，取得了實(shí)效,，但仍然存在著必須的差距和不足,，具體表此刻：一是由于農(nóng)村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低,，在理解教育培訓(xùn)的受益程度上參差不齊現(xiàn)象比較突出,，有待于強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí),。三是部分農(nóng)民黨員對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏認(rèn)識(shí),，參與性不強(qiáng)，務(wù)必加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)用心性,。四是少數(shù)村由于資金困境，電教設(shè)施不配套,，影響教育培訓(xùn)工作,。
如何進(jìn)一步做好新形勢(shì)下農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為務(wù)必要做好以下四項(xiàng)工作,。一是要抓好陣地建設(shè),，包括黨員活動(dòng)室、電教室、實(shí)習(xí)基地等基礎(chǔ)性建設(shè),。二是要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際,，因材施教,，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中的主力軍作用和示范帶動(dòng)作用。三是縣委組織部門要及時(shí)做好宏觀指導(dǎo),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)人員的教育培訓(xùn)力度,，為做好黨員教育培訓(xùn)工作充分發(fā)揮出指導(dǎo)員的作用。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇十五
?? **分行黨校通過舉辦黨校主體班,，在實(shí)踐中探索了一條“依托地方資源,、突出央行特色、改進(jìn)教學(xué)管理,、提高培訓(xùn)效果”的黨校辦學(xué)思路,，提高了分行黨校的整體工作水平。
?????? 按照總行黨校全年工作部署,，制定《**分行黨校xx年度培訓(xùn)計(jì)劃》,，按計(jì)劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期**分行黨校主體班,，共對(duì)98名近兩年新提拔的副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了40天的脫產(chǎn)理論培訓(xùn),。學(xué)員經(jīng)過理論輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問題講座,、實(shí)地考察等不同階段的學(xué)習(xí),，回到單位后，結(jié)合本地工作實(shí)際情況撰寫了調(diào)研論文,，分行黨校對(duì)第二,、三期黨校主體班調(diào)研課題及學(xué)員論文進(jìn)行評(píng)估，學(xué)員們完成了專題調(diào)研報(bào)告7篇,，畢業(yè)論文98篇,，經(jīng)分行黨校組織的專家審閱，推薦優(yōu)秀論文42篇,，論文優(yōu)秀率為43%,，理論課考試優(yōu)秀率達(dá)94%,。通過接受黨校教育,，領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素質(zhì)和依法履行職責(zé)的能力進(jìn)一步增強(qiáng),。
?????? 1,、舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班。
?????? 根據(jù)轄區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)的需要，按照分行黨委的要求,，我們于8月中下旬在北戴河舉辦了一期**分行轄區(qū)處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性教育培訓(xùn)班,，此次培訓(xùn)班共有77名學(xué)員參加培訓(xùn)，其中包括**分行黨委組織部,、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人,、轄區(qū)32個(gè)地市中心支行黨委書記及機(jī)關(guān)黨委書記64人。培訓(xùn)班采取專家輔導(dǎo),、觀看講座錄像,、集中自學(xué)等方式，針對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),，并在學(xué)習(xí)結(jié)束前組織全體學(xué)員參加了以《黨章》為主要內(nèi)容的開卷考試,。
?????? 2、組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
?? 在開展理論教育的同時(shí),，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：一是在4月，推薦分行機(jī)關(guān)和省會(huì)中心支行12名行領(lǐng)導(dǎo),，分2期參加總行組織的副廳局級(jí)分支行領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班,；二是在5－6月，推薦32名地市中心支行副行長(zhǎng),，分3期參加總行舉辦的中心支行行長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,；三是在3－5月，推薦38名縣支行行長(zhǎng)參加總行舉辦的第五,、六期縣支行行長(zhǎng)培訓(xùn)班,；四是于4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓(xùn)班，組織轄內(nèi)240名縣支行副行長(zhǎng),、紀(jì)檢組長(zhǎng)針對(duì)中央銀行新業(yè)務(wù),、宏觀經(jīng)濟(jì)與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務(wù),、金融會(huì)計(jì)管理與財(cái)務(wù)分析,、金融法規(guī)、金融改革熱點(diǎn)問題,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí),。培訓(xùn)結(jié)束后，組織學(xué)員結(jié)合各地實(shí)際工作撰寫結(jié)業(yè)論文,，并對(duì)240篇論文進(jìn)行打分評(píng)優(yōu),。
?????? 1、按照總行統(tǒng)一規(guī)劃,，做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的各項(xiàng)相關(guān)工作,。
?? 為了進(jìn)一步在轄內(nèi)做好崗位任職資格培訓(xùn)考核的宣傳動(dòng)員工作，促進(jìn)**分行崗位任職資格培訓(xùn)考核工作規(guī)范順利進(jìn)行。我們一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓(xùn)和考核實(shí)施細(xì)則》（討論稿）的意見,，整理上報(bào)總行,；二是制定《中國(guó)人民銀行**分行崗位任職資格培訓(xùn)三年規(guī)劃及考核實(shí)施方案》、《中國(guó)人民銀行**分行崗位任職資格考核實(shí)施辦法》等若干辦法,，推動(dòng)轄區(qū)崗位任職資格培訓(xùn)考核各項(xiàng)工作制度化,、規(guī)范化；三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計(jì)崗位任職資格與電大學(xué)歷續(xù)讀項(xiàng)目問卷,；四是推薦機(jī)關(guān)及轄區(qū)干部參加任職資格培訓(xùn)考試法律科目的師資培訓(xùn)班,；五是按照總行要求，在轄內(nèi)證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓(xùn)教材并組織學(xué)習(xí),。
?? 2,、利用省會(huì)中心支行培訓(xùn)資源，開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn),。（qq個(gè)性簽名網(wǎng)
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）?? 在xx年利用省會(huì)中心支行培訓(xùn)資源開展全轄業(yè)務(wù)培訓(xùn)的成功基礎(chǔ)上,，我們?cè)?月下旬和10月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國(guó)庫(kù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和金融穩(wěn)定業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,，期間邀請(qǐng)總行業(yè)務(wù)司局和分行有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo),，通過講座和研討的方式，針對(duì)新業(yè)務(wù)以及工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,，對(duì)163名轄內(nèi)業(yè)務(wù)干部進(jìn)行了培訓(xùn),，收到了較好的培訓(xùn)效果。
?? 3,、根據(jù)履行中央銀行職能的需要,，抓好轄區(qū)業(yè)務(wù)骨干的前沿性金融理論培訓(xùn)。按照總,、分行培訓(xùn)規(guī)劃,，做好轄內(nèi)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是推薦28名轄內(nèi)干部參加總行全年舉辦的各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,、研討會(huì),；二是突出領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)，根據(jù)年初培訓(xùn)計(jì)劃,，經(jīng)請(qǐng)示總行同意,，2月在**財(cái)經(jīng)學(xué)院開辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學(xué)位的專業(yè)課程進(jìn)修班，共有50名干部參加,。截至目前,，第一期進(jìn)修班50名學(xué)員已全部結(jié)業(yè)，有5名學(xué)員提前通過了同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)考,，10名學(xué)員通過了統(tǒng)考的單科考試,，第二期進(jìn)修班也已經(jīng)完成了兩個(gè)學(xué)期，6門課程的學(xué)習(xí),。
bft考試,，共有37人參加，全部通過了考試,，其中取得高級(jí)證書36人,，中級(jí)證書1人；四是組織41名干部參加在南開大學(xué)舉辦的xx年**分行英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班,，為保證培訓(xùn)效果,，本次培訓(xùn)班依然采取提前半年通過筆試和口試選拔的方式確定參訓(xùn)人員。學(xué)員經(jīng)過90天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)后,，將于xx年年1月初參加全國(guó)bft考試,。
?? 3、加強(qiáng)對(duì)轄內(nèi)中高層次專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),。
?? 為了充分發(fā)揮高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才在基層單位的積極作用,，我們推薦分行及轄內(nèi)省會(huì)中心支行21名高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、6名高級(jí)會(huì)計(jì)師參加總行舉辦的高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,、高級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班,，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及與國(guó)內(nèi)外有關(guān)專家的討論、交流,，系統(tǒng)地提高了高素質(zhì)干部的調(diào)研分析能力,。
?? 為提高轄區(qū)專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，便于加強(qiáng)崗位交流,，針對(duì)部分職工現(xiàn)有職稱與所從事專業(yè)不對(duì)口,，以及某些業(yè)務(wù)骨干具有往其它專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ那闆r，我們一是于3－4月在保定金專舉辦了一期24天的全國(guó)會(huì)計(jì)師資格考試考前培訓(xùn)班,，共有轄區(qū)干部47人參加培訓(xùn),；二是在10月初在保定金專舉辦了一期20天的.全國(guó)經(jīng)濟(jì)師資格考試考前培訓(xùn)班，共有轄區(qū)37名干部參加培訓(xùn),。
?? 五,、鼓勵(lì)干部參加各類學(xué)歷教育，規(guī)范學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作,。
?? 1,、鼓勵(lì)、引導(dǎo)干部通過自學(xué)提高學(xué)歷層次,。
?? 在加強(qiáng)學(xué)歷教育工作,，改善轄內(nèi)干部學(xué)歷層次方面，我們一是為促進(jìn)干部職工參加在職學(xué)歷教育的規(guī)范化,，提高干部職工的學(xué)習(xí)積極性,，在總結(jié)近年來(lái)學(xué)歷教育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，重新修訂了《中國(guó)人民銀行**分行工作人員參加學(xué)歷（學(xué)位）教育或脫產(chǎn)培訓(xùn)協(xié)議書》；二是組織動(dòng)員轄內(nèi)100名左右具備全日制?？茖W(xué)歷的職工報(bào)考對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué)的專升本教育；三是組織分行機(jī)關(guān)及轄區(qū)有關(guān)人員報(bào)名參加“中國(guó)人民銀行崗位任職資格考試與中央廣播電視大學(xué)學(xué)歷教育接軌項(xiàng)目”,，**分行轄區(qū)報(bào)名參加崗位任職資格考試和電大學(xué)歷套讀的人員共1376人,，其中：按單位層次分，分行10人,、中心支行426人,、縣支行940人；按學(xué)歷層次分,，研究生1人,、大學(xué)本科46人、?？?329人,；按報(bào)考專業(yè)分，報(bào)名參加貨幣政策方向214人,、金融服務(wù)方向679人,、金融穩(wěn)定方向54人、本文由（
?? 2、開展全轄學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作
?? 按照總行人事司《關(guān)于中國(guó)人民銀行系統(tǒng)干部職工學(xué)歷,、學(xué)位證書集中在教育部學(xué)歷,、學(xué)位認(rèn)證中心查詢認(rèn)證的通知》（銀人發(fā)[xx]65號(hào)）有關(guān)要求，分行轄內(nèi)處以下干部的學(xué)力學(xué)位認(rèn)定變更工作,，全部由分行人事處集中辦理,。我們及時(shí)向轄內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)總行文件并布置了xx年度學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作，共將分行機(jī)關(guān),、轄區(qū)上報(bào)的321人的學(xué)歷學(xué)位材料進(jìn)行審查,、匯總整理，送交教育部學(xué)歷,、學(xué)位認(rèn)證中心進(jìn)行認(rèn)證,。此項(xiàng)工作的開展，基本解決了多年來(lái)干部職工學(xué)歷學(xué)位變更認(rèn)定工作中學(xué)籍查詢難,，政策尺度掌握不一致的問題,。
?? 六、做好金融專業(yè)英語(yǔ)證書考試**考區(qū)的各項(xiàng)工作,。
?? 根據(jù)xx年全國(guó)金融專業(yè)英語(yǔ)證書考試工作會(huì)議精神,，布置**考區(qū)xx年度考試工作,。在今年的考前準(zhǔn)備和考務(wù)工作中，我們更新工作思路,，改變以往獨(dú)力承擔(dān)報(bào)名考務(wù)工作的做法,，在南開大學(xué)開設(shè)考點(diǎn)，并與南開大學(xué)和**財(cái)經(jīng)大學(xué)合作開展面向考生的考前培訓(xùn),。5月28,、29日在南開大學(xué)順利地組織了考試,，經(jīng)過統(tǒng)計(jì),，xx年共有有727人報(bào)名參加考試，337人次通過考試,，分別是xx年報(bào)名人數(shù)和通過人次的三倍,，報(bào)考人數(shù)也是**考區(qū)歷史上人數(shù)最多的一次，進(jìn)一步擴(kuò)大了考試的社會(huì)影響,。
?? 七,、做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和工作調(diào)研。
?? 為了配合全員崗位任職資格培訓(xùn)考核工作的開展,，我們?cè)谳爟?nèi)積極開展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的摸底統(tǒng)計(jì)和培訓(xùn)考核試點(diǎn)單位的調(diào)研工作,，一是定制統(tǒng)一的摸底調(diào)查表發(fā)放到各級(jí)中心支行，按照崗位任職資格考核的不同專業(yè)統(tǒng)計(jì)參加考試人員,，并將參加考試人員分成三批參加不同年度的考試,；二是針對(duì)基層行如何開展崗位任職資格培訓(xùn)考核工作以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施等課題開展廣泛的工作調(diào)研，將優(yōu)秀的調(diào)研文章裝訂成冊(cè),。
?? 八,、干部教育培訓(xùn)工作存在的問題和難點(diǎn)
?????? 一年來(lái)，我行的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),，但仍然面臨著一些問題和困難,，制約了工作的進(jìn)一步深入，這些問題主要是：一是基層行參加高層次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)有限,，干部思路難以開闊,，視野難以拓寬；二是轄內(nèi)各省的常規(guī)技能培訓(xùn)相對(duì)缺乏交流,，整體業(yè)務(wù)培訓(xùn)存在效率不高,，資源浪費(fèi)等問題；三是具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資力量不足,，目前的各類培訓(xùn)多數(shù)是應(yīng)付當(dāng)前工作需要,，滿足不了干部對(duì)高深層次知識(shí)的需求；四是教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足,，對(duì)員工在職參加高層次學(xué)歷教育的積極性有一定影響,。
?? 九,、對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)建議
?????? 為了更進(jìn)一步做好教育培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為：一要進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作制度化,。結(jié)合崗位任職資格考試工作的展開,，在制度上將崗位培訓(xùn)和干部上崗、轉(zhuǎn)崗,、晉升等工作結(jié)合起來(lái),，同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部抓職工教育工作的好壞作為績(jī)效考核的一項(xiàng)內(nèi)容；二要進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方法,，拓寬培訓(xùn)渠道,。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，多為干部提供拓寬視野的機(jī)會(huì),，同時(shí)不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，改灌輸式為專題研討式,、案例分析式等,，相互研討，各抒己見,，共同進(jìn)步,；三要建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)照確定的培訓(xùn)目標(biāo),，從培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)形式、參加人數(shù),、出勤情況,、考試成績(jī)等綜合評(píng)價(jià)培訓(xùn)組織者和接受培訓(xùn)這的培訓(xùn)績(jī)效，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果,；四要進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入,，為提高教育水平和保證培訓(xùn)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的保障。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇十六
安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育,、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面,。
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。思想政治教育,，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育,。通過勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí),，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性,。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī),、安全規(guī)章制度,、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育,，使員工認(rèn)識(shí)到自覺遵章守法,，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的,、細(xì)致的,、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上,，有針對(duì)性地,、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。
安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育,。安全管理知識(shí)教育,，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī),、組織結(jié)構(gòu),、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí),。
安全管理知識(shí)教育主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的,，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識(shí)教育,，包括基本的安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí),。基本的安全技術(shù)知識(shí)是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的,。專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專門安全技術(shù)知識(shí),。
僅有了安全技術(shù)知識(shí)，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作,，還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí),，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故，就是因?yàn)槿狈Π踩寄?，力不從心的緣故,。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過程，就要借助于安全技能培訓(xùn),。
安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn),。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法,、作業(yè)姿勢(shì)等),，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn),。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作,，使職工形成條件反射,。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的,。
1,、管理人員的教育。
管理人員的教育培訓(xùn),，主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針,、政策、法規(guī),、
體制,、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育,。
2,、技術(shù)管理人員的教育。
對(duì)技術(shù)管理人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié),。技術(shù)管理人員一般不直接參加生產(chǎn),，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求,。但事實(shí)證明技術(shù)管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的,。
3,、專兼職安全管理人員的教育。
他們從事具體的安全管理,、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作,，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。為此,，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育,。
4、新員工的教育,。
5,、特種作業(yè)員工的教育。
對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn),，并經(jīng)過有關(guān)部的嚴(yán)格考試,，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審,。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇十七
在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的教育培訓(xùn)工作,，做到把教職工的教育培訓(xùn)工作與學(xué)校教學(xué)工作同布置、同檢查,、同考核,，既提高了教職工的政治思想覺悟與工作業(yè)務(wù)技能，又促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,，取得了教育培訓(xùn)與教學(xué)工作同發(fā)展,、同促進(jìn)的良好成績(jī)。現(xiàn)將我校20xx年特別是黨的xx大以來(lái)的教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高對(duì)教育培訓(xùn)工作重要意義的認(rèn)識(shí)。
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和上級(jí)部門有關(guān)干部教育培訓(xùn)工作的系列文件精神,，充分認(rèn)識(shí)到教育培訓(xùn)是提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力的根本途徑,，只有不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的力度，才能不斷提高教職工綜合素質(zhì),，完成中職教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)出合格的中職學(xué)生,，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)人才,。為此，我校按照教育規(guī)劃綱要的要求,，認(rèn)真抓好教職工的教育培訓(xùn)工作,，確保取得教育培訓(xùn)工作的實(shí)際成效，促進(jìn)教職工綜合素質(zhì)全面提高,。
自20xx年來(lái),，我校按照教育規(guī)劃綱要的要求，每年初制定教職工的教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,，確定教育培訓(xùn)任務(wù),，每年連貫，保持教育培訓(xùn)的連續(xù)性與持續(xù)性,。至目前,，所有教育培訓(xùn)任務(wù)已全面完成，有效提高教職工的政治思想覺悟與工作業(yè)務(wù)技能,，為中職教育堅(jiān)持黨的教育方針,，教育培養(yǎng)好中職學(xué)生，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我校按照教育規(guī)劃綱要的要求,，在教育培訓(xùn)工作中,，明確內(nèi)容，注重效果,。一是提高教職工的政治素質(zhì),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國(guó)特色社會(huì)主義理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門的相關(guān)文件政策和工作精神，著力提高教職工的政治素質(zhì),，使教職工具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán),，聽從黨的指揮,，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，融入靈魂,，形影不移,，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯(cuò),，永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,；做到愛黨愛國(guó)愛民，銘記黨帶領(lǐng)全國(guó)人民前赴后繼,、艱苦奮戰(zhàn),，取得“革命、建設(shè),、改革”勝利的豐功偉績(jī),，熱愛歷史悠久、疆域遼闊的偉大祖國(guó),，熱愛勤勞儉樸,、聰明智慧的偉大人民，以黨的宗旨為宗旨,，以祖國(guó)的利益為利益,，以人民的事業(yè)為事業(yè)，站在黨,、祖國(guó),、人民的立場(chǎng)上，努力做好教學(xué)工作,。二是提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),，積極參加教研教改，增強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)技能,，不斷提高教書育人水平,，努力實(shí)踐素質(zhì)教育，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全心全意為學(xué)生服務(wù)，保證各項(xiàng)教學(xué)工作的質(zhì)量,，培養(yǎng)出合格,、適應(yīng)建設(shè)事業(yè)需要的中職學(xué)生。三是提高教職工的師德師風(fēng),。通過教育培訓(xùn),，使每個(gè)教職工樹立良好的師德形象，具有崇高的精神境界,，做到以德立身,、以身立教，具有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上,，既教書又育人，做到為人師表,，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),，樹立良好的職業(yè)道德，為中職教育事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)力量,。
四、創(chuàng)新模式,，活躍教育培訓(xùn)學(xué)氣氛,。
我校在對(duì)教職工教育培訓(xùn)中，創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式,，活躍教育培訓(xùn)氣氛,，形成集中教育培訓(xùn)與活動(dòng)、多種平臺(tái)結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,。集中學(xué)習(xí)突出“三個(gè)雷打不動(dòng)”,，一是堅(jiān)持每天一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間雷打不動(dòng),，凡是在校的教職工按照學(xué)校安排的具體教育培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)理論,、學(xué)文化，結(jié)合工作做到學(xué)習(xí),、討論兼顧,，用知識(shí)和理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,。二是堅(jiān)持每周五下午的教育培訓(xùn)雷打不動(dòng),，開展豐富多彩的教育培訓(xùn)活動(dòng)，有學(xué)理論,、談教學(xué),、講奉獻(xiàn)，切實(shí)提高教職工的綜合素質(zhì),。三是堅(jiān)持每月最后一個(gè)周五下午的業(yè)務(wù)講座雷打不動(dòng),，由校領(lǐng)導(dǎo)或其他同志講解教學(xué)業(yè)務(wù)，介紹先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，談教學(xué)工作的心得體會(huì),，提高大家的教學(xué)業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)教學(xué)工作發(fā)展,。
五,、嚴(yán)格紀(jì)律，確保教育培訓(xùn)成效,。
我校嚴(yán)格教育培訓(xùn)紀(jì)律,，做到全員參與，用紀(jì)律要求約束,、用績(jī)效考核規(guī)范,，達(dá)到參與積極，整齊劃一,，效果明顯,。一是實(shí)行教育培訓(xùn)簽到制。在教育培訓(xùn)過程中由校辦公室清點(diǎn)簽到,，無(wú)特殊原因未按規(guī)定參加者給予通報(bào)批評(píng),。二是實(shí)行教育培訓(xùn)抽查制。由校辦公室對(duì)教育培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)糾正,，不合格的要整改。三是實(shí)行教育培訓(xùn)考核制,。對(duì)在每次教育培訓(xùn)檢查中發(fā)現(xiàn)的缺勤,、遲到,、早退人員，均由辦公室造冊(cè)記錄,，計(jì)入個(gè)人年底績(jī)效考核成績(jī),。通過嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高了全校教職工的學(xué)習(xí)積極性,，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為自覺的行為，建立起全員參與學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，比學(xué)習(xí),、比業(yè)績(jī)、比工作蔚然成風(fēng),。
六,、存在的不足問題和改進(jìn)措施。
我校狠抓教育培訓(xùn)雖然取得了較好成績(jī),，但也存在一些不足問題,，主要是部分教師重教學(xué)工作輕教育培訓(xùn)，如何把教學(xué)工作和教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，使教學(xué)工作和教育培訓(xùn)兩不誤,、兩促進(jìn)做得不夠。今后,，我校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的教育,，使教職工明確教育培訓(xùn)與教學(xué)工作同等重要，統(tǒng)籌兼顧地安排好教學(xué)工作和教育培訓(xùn),。通過提高教學(xué)要求,，使教職工感到自身知識(shí)與技能的不足，增強(qiáng)自覺參加教育培訓(xùn)的緊迫感,，積極努力抓好教育培訓(xùn)工作,；通過教育培訓(xùn)，提高教職工的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)工作發(fā)展,，提高教學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的中職生,。
教育培訓(xùn)師的個(gè)人工作總結(jié)示范篇十八
根據(jù)組織部通知精神,，鎮(zhèn)黨委及時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)近年來(lái)黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了認(rèn)真地回顧總結(jié)，具體狀況如下：
一,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立健全完善的培訓(xùn)機(jī)制,。
近年來(lái),，鎮(zhèn)黨委始終把黨員教育培訓(xùn)工作納入到農(nóng)組建設(shè)三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)之列,，明確了鎮(zhèn)、村黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)是黨員教育培訓(xùn)工作的直接職責(zé)人的職責(zé),，強(qiáng)化了黨委書記、村黨組織書記對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為全面做好全鎮(zhèn)的黨員教育培訓(xùn)工作夯實(shí)了基礎(chǔ),。同時(shí)在開展黨員教育培訓(xùn)工作中,，鎮(zhèn)黨委從建立健全和完善機(jī)制入手，認(rèn)真制定了20xx-20xx年黨員教育培訓(xùn)工作五年規(guī)劃及其每年度的教育培訓(xùn)計(jì)劃,，做到長(zhǎng)規(guī)劃,、短安排，既明確了黨員教育培訓(xùn)工作的思路,，又突出了不一樣階段教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn),，從機(jī)制上使黨員教育培訓(xùn)工作得到了落實(shí)。為確保黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量,，提高整體水平,，鎮(zhèn)黨委在不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)基地建設(shè)的同時(shí)，不斷規(guī)范完善了村黨員活動(dòng)室,、電教室的建設(shè),，以及農(nóng)組示范服務(wù)基地建設(shè)，不但為黨員教育培訓(xùn)工作帶給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且又使農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)了課堂教與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)的結(jié)合,，既保證了黨員思想政治素質(zhì)的不斷提高，又增強(qiáng)了黨員科技致富,、帶領(lǐng)群眾共同致富的潛力,。
二、勇于創(chuàng)新,，著力開拓教育培訓(xùn)新模式,。
黨員教育培訓(xùn)工作中，鎮(zhèn)黨委在認(rèn)真堅(jiān)持黨員正常的三會(huì)一課制度的基礎(chǔ)上,，針對(duì)新形勢(shì)下新農(nóng)村建設(shè)工作的需要,，著力開拓黨員教育培訓(xùn)工作的新模式，以便使廣大農(nóng)村黨員及時(shí)得到充電,、提高和發(fā)展,。一是認(rèn)真落實(shí)了送寄學(xué)制度。例如在近年來(lái)先后開展的重要思想和xx年農(nóng)村黨員主題教育活動(dòng)中,，為確保黨員的參學(xué)率和受教育率,，采取了對(duì)外出流動(dòng)黨員寄學(xué)，老弱病殘行動(dòng)不便黨員送學(xué)的學(xué)習(xí)教育方法,，及時(shí)進(jìn)行教育培訓(xùn),，使這部分黨員離鄉(xiāng)不離黨組織,，行動(dòng)不便不錯(cuò)過學(xué)習(xí)教育的需要。為扎實(shí)做好教育培訓(xùn)工作,，每年初各村黨組織都專門召開一次黨員教育培訓(xùn)咨詢會(huì),，廣泛征求廣大黨員要求學(xué)什么？需要充實(shí)活動(dòng)的資料是什么專題會(huì)議,，在綜合梳理歸納后根據(jù)黨員的意愿,，由黨委政府統(tǒng)一部署安排，實(shí)行訂單培訓(xùn),，有效發(fā)揮了廣大黨員人盡其才,，學(xué)以致用的模范作用。三是建立黨員科技示范崗帶培制,，由各村的黨員示范戶進(jìn)行傳授技藝,，增強(qiáng)致富本領(lǐng)教育培訓(xùn)活動(dòng)，有效開辟了農(nóng)村黨員不出村門就能理解教育培訓(xùn)的新途徑,。四是組織由涉農(nóng)單位科技人員建立科技服務(wù)小分隊(duì),，適時(shí)深入到集貿(mào)市場(chǎng)，村組和田間地頭進(jìn)行流動(dòng)培訓(xùn),，及時(shí)為廣大黨員群眾充電,。五是開展廣播培訓(xùn)，鎮(zhèn)農(nóng)組辦把有關(guān)科技實(shí)用知識(shí)制成磁帶,，在廣播上滾動(dòng)播放,，既保證了黨員的教育培訓(xùn)參學(xué)率，又有促進(jìn)了農(nóng)民群眾學(xué)科技,，用科技的用心性,，推進(jìn)了涉農(nóng)科技業(yè)的快速發(fā)展。
在黨委的高度重視下,，我鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作只所以能夠取得必須成效,，全面提高了黨員的素質(zhì)，使全鎮(zhèn)黨員在三個(gè)禮貌建設(shè)中模范作用得以充分發(fā)揮,，是因?yàn)椋阂皇菑?qiáng)化了黨委對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和高度重視,，不然就構(gòu)成不了濃厚的教育培訓(xùn)氛圍，這項(xiàng)軟任務(wù)就會(huì)軟下來(lái),。二是教育培訓(xùn)的構(gòu)成要靈活,，多樣化，培訓(xùn)的資料要緊密結(jié)合實(shí)際,，針對(duì)性強(qiáng),，才能到達(dá)學(xué)以致用，促進(jìn)發(fā)展的效果。三是制度要嚴(yán),，職責(zé)明確,，才能實(shí)現(xiàn)常抓不懈,，取得實(shí)效的目標(biāo),。
四、存在的差距和不足,。
近年來(lái),，我鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作即使做了必須工作，取得了實(shí)效,，但仍然存在著必須的差距和不足,，具體表此刻：一是由于農(nóng)村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低,，在理解教育培訓(xùn)的受益程度上參差不齊現(xiàn)象比較突出,，有待于強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí),。三是部分農(nóng)民黨員對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏認(rèn)識(shí),，參與性不強(qiáng)，務(wù)必加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)用心性,。四是少數(shù)村由于資金困境，電教設(shè)施不配套,，影響教育培訓(xùn)工作,。
如何進(jìn)一步做好新形勢(shì)下農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為務(wù)必要做好以下四項(xiàng)工作,。一是要抓好陣地建設(shè),，包括黨員活動(dòng)室、電教室,、實(shí)習(xí)基地等基礎(chǔ)性建設(shè),。二是要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo),，結(jié)合實(shí)際,，因材施教，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中的主力軍作用和示范帶動(dòng)作用,。三是縣委組織部門要及時(shí)做好宏觀指導(dǎo),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)人員的教育培訓(xùn)力度，為做好黨員教育培訓(xùn)工作充分發(fā)揮出指導(dǎo)員的作用,。
一,、基本情況。
黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個(gè)，支部x個(gè),，黨員x名,。其中黨政機(jī)關(guān)支部xx個(gè)，事業(yè)單位支部xx個(gè),，公有制企業(yè)支部xx個(gè);現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)在職黨員xx名,、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名,、離退休,、內(nèi)退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名,、少數(shù)民族黨員4名,。
近幾年來(lái)，我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度,，在縣直機(jī)關(guān)黨員干部中相繼開展了理想信念,、“致富思源，富而思進(jìn)”,、“學(xué)黨章,、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”,、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育活動(dòng),，建立健全了黨的組織生活制度、三會(huì)一課制度,、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度,、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度,、流動(dòng)黨員管理制度,，實(shí)行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理,。這些活動(dòng)的開展,、制度的建立健全，從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的教育管理,，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化,、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。
二、主要做法,。
(一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主,，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策,，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上,，采取以上黨課為主,，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級(jí)負(fù)責(zé),、分級(jí)教育管理的辦法,。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念,、宗旨觀念,、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上,，充分利用縣委黨校,、基層黨員活動(dòng)室、黨員電化教育等,。在黨員教育管理機(jī)制上,，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制,。黨工委每年集中組織大型黨課4次,，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班兩期，教育培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子1200多人次,。
(二)健全各項(xiàng)制度,，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中,，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度,，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理,，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移,、流動(dòng)黨員、下崗黨員,、離退休黨員管理,，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范,，各基層黨總支,、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時(shí),，我們還就黨內(nèi)組織制度,，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會(huì)一課制,、民主生活會(huì),、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí),，每月正常組織一次以上活動(dòng),，一年召開一次民主生活會(huì)、開展一次民主評(píng)議活動(dòng),。各項(xiàng)制度的建立健全,，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
