總結(jié)是一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì),可以讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)到自己的努力和成果,。在寫總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和主題,,做到有的放矢,。總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間所完成的工作和所取得的成就進(jìn)行概括和反思的一種方法,。寫一篇完美的總結(jié),,首先要明確總結(jié)的對(duì)象、內(nèi)容和目的。以下是一份經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文,,供大家參考和學(xué)習(xí),。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇一
在工作中,我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身素質(zhì),,我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),,聽課學(xué)習(xí),平時(shí),,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,,同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進(jìn)一步努力。
總而言之,,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格的要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天作出自己的奉獻(xiàn)。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇二
古話有云:“學(xué)海無涯苦做舟”,,對(duì)呀,,教師更應(yīng)該如此,中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,,有這樣一個(gè)良好的環(huán)境,。我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求:要虛心,要有苦心,,對(duì)事情要有恒心,。因?yàn)閯倎韺?shí)驗(yàn)園,所以很多事情都得從頭開始學(xué),,我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得,,認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研,爭(zhēng)取上好每節(jié)課,。我認(rèn)真準(zhǔn)備每次活動(dòng),,得到了家長對(duì)我工作的肯定,。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇三
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,,更離不開家長們的大力支持。為此,,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。為了讓家長們了解幼兒在園的情況,在早晚接待中,,對(duì)于有問題的孩子,,及時(shí)與家長溝通,取得一致的教育方法,。我們通過“家長園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),,介紹一些好的文章,讓家長也從中學(xué)到不少育兒的常識(shí)和理論經(jīng)驗(yàn),,還在上面公布教學(xué)內(nèi)容,,讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,也便于回家進(jìn)行督促,、輔導(dǎo),,對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。這學(xué)期,,我們還認(rèn)真地開好家長會(huì)和家長訪園日活動(dòng),。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,,贏得了家長的信任,、贊譽(yù)和支持。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇四
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,,每一位老師,,都有一個(gè)共同的感覺,那就是既辛苦又快樂,。想起開學(xué)初從家長的手中接過來的是一張張可愛稚嫩的小臉,,他們從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園;從不會(huì)自己吃飯到大口大口自己吃,;從挑食到樣樣蔬菜都愛吃,;從不會(huì)穿衣服到學(xué)會(huì)自己穿;從不敢參加集體活動(dòng)到爭(zhēng)相在集體面前露一手,,在這其中包含了我們多少心血?本學(xué)期我們班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷中,在家長們的大力支持與配合下,,以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇五
在新生剛?cè)雸@時(shí)我們班老師與家長進(jìn)行了交談,,在交談中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,并做好了詳細(xì)的記錄,,使幼兒來園時(shí),,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。幼兒入園以后,,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,,我們班的老師和孩子一起做游戲,、玩耍。引導(dǎo)幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家園天地中,,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,,通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒送到幼兒園。
在班級(jí)工作中,,我班老師以大局為重,、積極工作、不分彼此,,處處以幼兒園的工作為重,,從不計(jì)較個(gè)人的得失。我們每天早早到班上把教室內(nèi)外收拾得干干凈凈,,盡職盡則地把工作做好,。正是我班老師這種高責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,一學(xué)期來,,我班無任何責(zé)任事故發(fā)生,。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇六
時(shí)間過得真快,一學(xué)期很快就要過去了,?;仡櫼粚W(xué)期的工作,在幼兒,、家長、教師三方面的共同努力之下,,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步,,特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,幼兒進(jìn)步很大,。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平,,更好地為幼兒和家長服務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié),。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇七
由于工作需要,,這學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)二班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,由于是新手,、時(shí)間短,、任務(wù)重,要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,、備好課、了解學(xué)生,、專研教材,,對(duì)教材的基本思想概念要清楚,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí),,運(yùn)用自如,在課堂上教授好教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂轉(zhuǎn)向面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
在認(rèn)真參加集體備課的同時(shí),,共進(jìn)行了四次集體備課,,并擔(dān)任《小數(shù)的近似數(shù)》一節(jié)主講教師,全體教師聽課并參與評(píng)課,,一致受到了高度評(píng)價(jià),。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇八
“快樂托一班,天天好心情”打響我們的口號(hào),,快樂是屬于我們的,。在這一張張的小臉前,有一半在我們班生活了一年的寶寶,,也有一些這學(xué)期剛來的寶寶,,這個(gè)學(xué)期以來,我們班的寶寶較上學(xué)期有了一些變動(dòng),,而留在我們班的寶寶能力方面比較強(qiáng),而新來的寶寶剛到托班的年齡都偏小,,這給我們的教養(yǎng)工作帶來了許多困難,,在以穩(wěn)定新來孩子的同時(shí),我們也要讓能力強(qiáng)一點(diǎn)的寶寶發(fā)揮他們的作用,,讓他們?cè)谠兴缴弦驳玫搅颂岣?,短短的一個(gè)學(xué)期,我們班的寶寶的確都“長大了不少”
回顧本學(xué)期的工作,,我是從一下幾個(gè)方面進(jìn)行的:
四歲前的孩子能力水平和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都很缺乏,,他們來到這個(gè)世界僅僅三年多,一切對(duì)他們來說都是未知數(shù),,因此我們保教結(jié)合,,給予最富愛心的生活聯(lián)系和幫助。我們把培養(yǎng)和建立新入園的孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣是貫穿在本學(xué)期中的,,我們班有大約20個(gè)孩子是上學(xué)期就在我們生活,,學(xué)習(xí)的,而新寶寶們都沒有經(jīng)歷過集體生活,,一切都得從頭開始,。通過這個(gè)學(xué)期的努力,我們班的寶寶能在早晨來園時(shí)自己把書包放好,,寶寶能自己穿脫褲子和鞋子,,能自己入廁,能在外出時(shí)聽老師的口令排好隊(duì),,大部分寶寶能自己用小勺吃飯?,F(xiàn)在有的寶寶還會(huì)自己把衣服塞到褲子里,,,雖然他們的動(dòng)作還很笨拙,,雖然他們的能力還很有限,雖然他們有時(shí)要費(fèi)好大的勁才能完成,,雖然這些對(duì)于大孩子說,,不算什么,但對(duì)這些只有4歲的孩子來說,,是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。為了讓寶寶們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),,我們?yōu)閷殞殏儼才帕素S富多彩的體育游戲和戶外活動(dòng),每天的`晨間活動(dòng)和早操是他們的必修課,。根據(jù)我園的優(yōu)勢(shì),,能夠很好的進(jìn)行這些活動(dòng)。足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,,充足的日照,,是保證寶寶健康生活的必要條件。
二.多彩環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,給寶寶帶來新的體驗(yàn)和感受,。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),,做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。
4、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,,做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。
5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。
2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,,不偏食,,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒,。
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3,、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,,盡快入睡,,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,我做到了以下幾點(diǎn):
1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃生人的東西,,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
3,、做好交接工作,認(rèn)真填寫交接內(nèi)容,。
1,、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況,。
2、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。
3、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),,提高了家長,、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好,!
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇九
經(jīng)過了一學(xué)期緊張而又忙碌的工作,,轉(zhuǎn)眼到了歲末,,回想走過的日日夜夜,日子是那么快卻又是那么的充實(shí)?,F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié):
作為一名青年教師,,在思想上我能積極要求上進(jìn),認(rèn)真參加每次的政治學(xué)習(xí),,樹立正確的世界觀和人生觀,。在工作中我能愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),。同時(shí)我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,。我能熱愛每一位幼兒,,對(duì)他們一視同仁,熱情接待每一位家長,,使家長能放心的將孩子交到我們手中,。
通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程,,我確立了“以幼兒發(fā)展為本”的觀念,,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗??在教育活動(dòng)中靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,,盡可能地采用多啟發(fā),、多提問的方式調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。特別是在設(shè)計(jì)提問時(shí)要注意到幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),,設(shè)計(jì)一些符合本班幼兒年齡特點(diǎn),,具有開放性、遞進(jìn)性與挑戰(zhàn)性的問題,,幫助幼兒解決問題,,學(xué)到知識(shí)。
家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),,因此我首先擺正和家長之間的位置,經(jīng)常換位思考,,了解家長的要求,。同時(shí)認(rèn)真、及時(shí)的寫好每月的家園聯(lián)系冊(cè)內(nèi)容,,按時(shí)更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,,在家長中建立了正確良好的教師形象。
這學(xué)期來,,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,,力爭(zhēng)更上一層樓!
我于20xx年x月x日來到幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí),,本來這個(gè)幼兒園是不招收實(shí)習(xí)生的,,但是迫于一個(gè)配班老師在開學(xué)之際臨時(shí)辭職,我才有幸得到了這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),,幼兒園因?yàn)榕挛业墓ぷ髂芰€不夠,,專業(yè)程度還不能達(dá)到幼兒園的要求,在我上崗之前,,首先就對(duì)我來了一次長達(dá)五天的崗前培訓(xùn),,對(duì)于這次培訓(xùn)的感受就是,在學(xué)校跟老師學(xué)到的都是理論知識(shí),,而培訓(xùn)老師交給我的則是工作經(jīng)驗(yàn),。這二者的區(qū)別可想而知,讓我迅速的找到了定位,,進(jìn)入了工作狀態(tài),,我被分配到了小班擔(dān)任配班老師,但是我的領(lǐng)導(dǎo),,也就是小班的班主任那可是非常厲害的幼兒教師,,我能在實(shí)習(xí)期就跟著她一起工作,這就是我覺得起點(diǎn)高的原因,。
在班主任老師的言傳身教下,,我也學(xué)到了三分皮毛,現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)自帶領(lǐng)小班的幼兒們進(jìn)行下午的活動(dòng),,在小朋友的心中也有了不亞于班主任的威信,,這功勞全部來源于班主任老師的指導(dǎo),她不止是擔(dān)任小班的班主任,,還是教導(dǎo)處的主任,,最近傳出了她要辭職的消息,她也問過我有沒有心理準(zhǔn)備,,接任她的位置,,我也明白了她的意思,她無法身兼多職,,把我培養(yǎng)出來后,,就讓我擔(dān)任班主任,剛好我的實(shí)習(xí)期也到了,,我目前已經(jīng)把自己的班主任職位申請(qǐng)書遞交給園長了,,我相信我能更好的勝任這份工作的,比較我有個(gè)這么好的師父,。一旦通過,,我將一直在這工作下去,我也不想離開這群跟我朝夕相伴的孩子們,。
我這個(gè)人能把工作狀態(tài)跟生活狀態(tài)完美切換,,這也是她交給我的一點(diǎn),,在工作中一定不能把私人感情負(fù)面情緒帶給孩子們,他們現(xiàn)在都是非常敏感的階段,,能十分清晰的感覺到你開心還是不開心,。除了他們的爸爸媽媽作為老師你就是他們的天,所以我說的每一句話每一個(gè)動(dòng)作都將影響到他們,,能夠很好區(qū)分狀態(tài)的才能當(dāng)好一個(gè)班主任,,本來在我剛?cè)雸@的時(shí)候,配班工作職責(zé)上也寫了,,實(shí)習(xí)期一到要積極申請(qǐng)班主任職位,,這點(diǎn)我倒是能理解,誰也不想經(jīng)過幼兒園鍛煉的實(shí)習(xí)老師到時(shí)候還走了,,便宜了別人,,我其實(shí)也從來沒想過要走,這段時(shí)候我在幼兒園學(xué)到了這么多東西,,這是能讓我在工作上受用終生的,,于情于理我都應(yīng)該留在這工作。經(jīng)過這段實(shí)習(xí)期,,我已經(jīng)成長為了一個(gè)合格的幼兒園老師了,。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇十
在孩子的歡聲笑語中度過了這一個(gè)學(xué)期,回憶起來在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的是很開心很欣慰,??粗恳粋€(gè)大班的孩子在進(jìn)步,在成長,,我都有一種老母親般的感動(dòng),。孩子的成長離不開我們老師的教導(dǎo)也離不開家長的支持,在本學(xué)期中我們班的老師不斷努力,,不斷的加強(qiáng)管理工作,,教學(xué)效果有了很明顯的進(jìn)步。現(xiàn)在我對(duì)班級(jí)進(jìn)行工作方面的總結(jié),。
我們不斷的提升自己的工作水平,,不斷的改善教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下有著很明顯的變化,。學(xué)校不斷的組織交流會(huì),,提升教師的整體教學(xué)質(zhì)量,。我也有幸參加了這些會(huì)議,,在會(huì)議中我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于教育工作方面的知識(shí),也知道身為教師的職責(zé),。
大班的學(xué)生對(duì)求知欲非常旺盛,,吸取經(jīng)驗(yàn)也很快,。在如今的教學(xué)中我們也不斷的探索新的教學(xué)模式,用更容易懂的方式跟孩子解釋知識(shí)是什么,,跟他們講述生活中的趨勢(shì),,讓孩子的知識(shí)面不斷的擴(kuò)張。由于這個(gè)年紀(jì)的發(fā)育各不相同,,有的孩子接受能力快,,有的孩子接受能力差。所以在教學(xué)方面我們也注重了這個(gè)問題,,對(duì)于個(gè)別孩子我們進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),,爭(zhēng)取讓孩子全面發(fā)展。如今在語言教育上取得了不錯(cuò)的進(jìn)步,,孩子越來越多才多藝了,。
孩子的健康是重中之重。孩子的飲食方面我們做了全方面的'監(jiān)督,,從去菜市場(chǎng)買菜,,到做飯買食材,我們都是親力親為的進(jìn)行,。而且用的都是健康的材料,,每天用不重復(fù)的菜品來滿足孩子的胃口,爭(zhēng)取每天都營養(yǎng)豐富,。
孩子的健康非常重要,,我們是大班的學(xué)生,所以每天老師都組織孩子在門口一起迎接歡送孩子,。這樣既可以有效的觀察孩子的上下課情況,,也能夠鍛煉大班學(xué)生的積極性。當(dāng)然在校內(nèi)的安全我們也很重視,,午睡的時(shí)間都有老師進(jìn)行巡邏,,看孩子的被子有沒有蓋好,看孩子有沒有亂跑不睡覺等,。在如今看來,,安全方面做的很好,至今沒有出現(xiàn)過危險(xiǎn)的事情,。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇十一
本學(xué)期,,我和馮老師以新《綱要》為指導(dǎo),積極配合,,科學(xué)施教,,圍繞園務(wù)工作及班級(jí)實(shí)際開展一系列生動(dòng)、活潑的教育活動(dòng),,有利的促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展,,特總結(jié)如下:
幼兒在幼兒園生活的愉快,、舒適、才能令家長滿意放心,。我們的工作方能順利實(shí)施,。為了讓孩子有一個(gè)合格、健康的體格,。我們老師相互配合,,合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。并努力創(chuàng)造條件,,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),如:開展跳繩,、拍球等活動(dòng),。為了讓幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,隔毛巾,、照顧自己。
教育就是向幼兒施加積極的影響,,在開展各類教學(xué)實(shí)際工作中,,我們注重突出重點(diǎn),以人為本,、充分發(fā)展幼兒感官,,在做中學(xué)、在玩中學(xué),,在游戲性體驗(yàn)中獲得發(fā)展,。
在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實(shí)踐主題探究課程中,我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究,。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,,興趣愛好不斷生成出新的教學(xué)內(nèi)容,如汪老師開展的《小小工具用處》,,陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動(dòng)《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間,,充分尊重幼兒,鼓勵(lì)幼兒,,有效的提高了幼兒科學(xué)探索的興趣和能力,,深受幼兒的喜歡,我們將再接再厲,,不斷實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn),。
早期閱讀一般是指未入學(xué)的兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借形象,、生動(dòng)的讀、講來理解讀物的活動(dòng)過程,。由于本班幼兒即將面臨進(jìn)入小學(xué),,進(jìn)行早期閱讀是非常必要的。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣,,激發(fā)幼兒閱讀興趣”的個(gè)人專題研究,。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境、變幼兒被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué),,充分發(fā)揮師生互動(dòng)作用,、開展多側(cè)面的活動(dòng)形式三方面入手通過一學(xué)期嘗試,幼兒對(duì)早期閱讀有了較為濃厚的興趣,,閱讀能力有了很的提高,。在學(xué)期觀摩活動(dòng)中幼兒膽表述、豐富的詞匯,、完整的語言給老師們留下了深刻的印象,。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇十二
教師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師學(xué)期末匯報(bào)總結(jié),,希望對(duì)大家有所幫助。
離開了昔日的校園,,走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位,,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行,,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的,,快樂的,,看著一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛我,,我愛他,作為“孩子王”,,我的臉上總是掛著微笑,,快樂而忙碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,,我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),感慨頗多.
一、政治思想方面,。
作為一名新上崗教師,,我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天,。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
二,、工作方面。
1,、備課:
我能夠積極參加教研活動(dòng),,學(xué)習(xí)大綱,參加聽課活動(dòng),,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,,寫好,。
教案。
根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。
2、上課,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我盡量將課程形象化,。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體幼兒,在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),,在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),,豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域。
3,、復(fù)習(xí)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后復(fù)習(xí)工作,。孩子愛動(dòng)、好玩,,遺忘速度快,。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。
4,、課后評(píng)析,。
在教學(xué)過程中,我把課堂中出現(xiàn)的問題及時(shí)記錄在評(píng)析中,,找出優(yōu)缺點(diǎn),,與大家商議研究,通過課下反思和聽課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,,不斷調(diào)整,,大膽嘗試,力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),,觀摩優(yōu)秀。
課件,。
及教案,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平?,F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,。
5,、常規(guī)培養(yǎng)。
(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,,新生入園后不久,,我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。
(2)課堂常規(guī):
在老師的培養(yǎng)教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,,課堂發(fā)言積極舉手,,老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi),,能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。
(3)日常教育:除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,,我班在課余時(shí)間開展了“快樂學(xué)古詩”,,“才藝大比拼”,“開心閱讀”,,安全知識(shí)教育等活動(dòng),,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),開闊視野,,豐富生活經(jīng)驗(yàn),,勇于在他人面前表現(xiàn)自己。
三,、家長工作,。
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,,積極與家長聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,,使家長了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿意,,讓家長放心,把愛撒播向每一個(gè)孩子,。在此方面,,班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,,我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長溝通的方法技巧,。從不敢說到主動(dòng)交流,從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長反應(yīng)情況,。我的努力同時(shí)得到了家長朋友的認(rèn)可,,他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作,,我們每學(xué)期召開1~2次家長會(huì),,向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,,請(qǐng)家長注意配合。在家長開放日,,班里還組織家長觀摩課堂,,親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家長參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
四,、參與活動(dòng)與工作成績,。
20xx年8月,我光榮的成為了市實(shí)驗(yàn)幼兒園的一員,,在班主任王老師的帶領(lǐng)下,,走進(jìn)了小五班這個(gè)溫馨的班集體,開始了漫長而充滿期待的教師生涯,。
20xx年9月,,做好迎接新生的工作&新上崗教師開門課活動(dòng),。我準(zhǔn)備的音樂課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng),,我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用,。
20xx年10月,,家長開放日活動(dòng),在3位老師的配合下,,,,得到了家長的稱贊。
20xx年11月,,我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動(dòng),,我的歌詞創(chuàng)編活動(dòng),《誰餓了》得到了老師們很好的評(píng)價(jià),,并和其他三位同事對(duì)新密幼兒園的老師作了展示,。通過作課、評(píng)課活動(dòng),,我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性,,時(shí)效性,讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵,,使我受益匪淺,。
20xx年12月,,小班組元旦聯(lián)歡會(huì)。盡管時(shí)間不長,但每個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì),在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié),。
20xx年1月,學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。家長們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),,稱贊不已,我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑,。20xx年3月,,為迎接50年園慶,我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽,,我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演,,得到了老師們的好評(píng);我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫展。
20xx年4月,,我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得3等獎(jiǎng),。
20xx年4月中旬,我的音樂課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2輪的評(píng)課活動(dòng),。
當(dāng)月我園開展了手口足病的防治工作,,全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作。
20xx年5月,,汶川地震發(fā)生后,,全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng)。
20xx年6月,,慶園慶,,迎六一廣場(chǎng)文藝演出。
20xx年7月至8月,,參與暑期班的代課,。
20xx年9月,與王紅梅老師及翁老師分入中五班,,共同做好迎接新生工作,。
20xx年9月中旬,參加全國中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考試,。
20xx年9月下旬,,參加“重師德,鑄師魂”演講比賽,。我準(zhǔn)備的音樂歌唱活動(dòng)《表情歌》參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動(dòng),。
20xx年10月,參加教師基本功比賽活動(dòng),,在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,,今后定將努力克服,多加練習(xí),。當(dāng)月我還參加了全國成人高等教育的入學(xué)考試,。
五,、
心得體會(huì)。
回顧一年的工作,,我深刻體會(huì)到,,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是學(xué)校教育工作主力軍,,教師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心,有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),,犯了錯(cuò)誤也要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育,,幫助他早日進(jìn)步。對(duì)于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,,接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)人在期末都有不同的變化,。愛是理解,,是關(guān)愛,,是尊重,,是責(zé)任。
教師的愛是無私的愛,,蘊(yùn)含著巨大的力量,,愛幼兒就要了解幼兒,掌握幼兒的基本情況,,才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。教師要全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助幼兒,,。全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,,信任他們的潛在能力,,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,,但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),,尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛。
在今后的工作和生活中,,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),,以不斷提高自己。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,孩子的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師,,我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識(shí)技能;引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔,。
作為教育工作者,我們從事的是一項(xiàng)愛心工程,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的重要使命。
新上崗的我有許多的缺點(diǎn)和不足,,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在各位老師的幫助指導(dǎo)中,我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn),,在今后的教學(xué)工作中,,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓創(chuàng)新,。在教學(xué)和技能技巧上多用功,,勤于練習(xí)基本功,學(xué)習(xí)《綱要》精神,,閱讀大量的教育書籍,,豐富學(xué)識(shí),,提高自我,精講精練,。一番耕耘一番收獲,,在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,與孩子心連心,,用愛填滿市實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的大家庭!
望著促長大的孩子們,,看到他們的進(jìn)步,讓我感想到一種自豪感,,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬從前,,耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思路,,總結(jié)從前了的工作教訓(xùn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作程度。以下我叢思惟政治,、教育教養(yǎng),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):
一,、思想政治方面:
先生被喻為人類靈魂的工程師,,老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格懇求自己,。踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,并當(dāng)真做記錄。做到不遲到,、不遲到,,樹立為人師表的形象。
二,、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),,精心安排好每周盤算活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。
1、從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的慣例習(xí)慣,。本學(xué)期,,依據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的多少個(gè)弱點(diǎn),著重發(fā)展以下活動(dòng)來促使班級(jí)通例良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表彰,,對(duì)掉隊(duì)的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:談話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。
2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真發(fā)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情形,公平設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來,,孩子們的身材素質(zhì)逐步回升。
3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我留心到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的措施,,在每次活動(dòng)中,我先在教室里部署一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其余環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),,通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,,使幼兒得到發(fā)展,。
三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地意識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教養(yǎng)觀點(diǎn)也在始終更新和變革,,我十分器重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,,解剖自己,,分析本人,正視自己,,一直為自己充電,,進(jìn)步本身素質(zhì),先進(jìn)文化專業(yè)常識(shí)水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等運(yùn)動(dòng)讓我在工作思維跟教育舉動(dòng)上得到了很多的啟示,,而且我也懂得到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,,提高是一種須要和一定;我利用空余的時(shí)光翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中理解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,懂得幼教改革的新動(dòng)向,看到精良先生的提高教導(dǎo)方法及時(shí)摘錄下來,,并同時(shí)向有教訓(xùn)的老老師求教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了察看了解在先,,參加領(lǐng)導(dǎo)在后,,這樣才華夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記載,,在每次區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,,我發(fā)現(xiàn)建造區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,,于是我就進(jìn)行視察,原來他們?cè)谵q論房子里住的是什么小動(dòng)物,?!笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)明,,是因?yàn)樾拗^(qū)的幫助材料小動(dòng)物數(shù)目投放的過多了,造成在決定玩具的過程中浮現(xiàn)了不知所措。
他們能搭建各種造型的屋子,,但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此,,我調(diào)解了建筑區(qū)的輔助資料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而彼此爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己不貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三,、家長工作方面:這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,,在那可能跟家長交流幼兒教誨,介紹育兒常識(shí)新書,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支撐時(shí),,家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),,安排家長為幼兒帶各種玩具,,家長都從家里帶來了,讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。
四,、存在不足:
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事本日畢”,,避免因自身懶惰思維造成的拖拉氣象,。
2、工作中更嚴(yán)厲的請(qǐng)求自己盡力提高自己剖析問題才能和科研才干,。
高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,,孩子就愛他。只有愛孩子的人,,他才能夠教育孩子,。”在當(dāng)前的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在工作崗位上已有一年的時(shí)間,,在這短短的時(shí)光中,,讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真美好。
正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣:“作為‘孩子王’,與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),,使心田燦爛,,溫馨天沒?!蔽矣X得幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè),。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理,。當(dāng)你面對(duì)幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時(shí),,當(dāng)你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時(shí),每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光,。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),,讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,我無悔選擇了這樣的職業(yè),。
在工作了一年后,,我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當(dāng)多重的角色。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子,,而非無生命的物質(zhì)材料,,他們有著多種多樣的需求:他們需要生理上的滿足感,也需要心理上的支持和指導(dǎo),,而每個(gè)孩子又都是獨(dú)立的個(gè)體,,他們的相貌不同,性格不同,,認(rèn)知能力不同,,興趣也不同,如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜,,也因此使得這個(gè)職業(yè)的個(gè)人素質(zhì)才能夠勝任這一工作,。這使我覺得教師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色:生活中當(dāng)媽媽,學(xué)習(xí)中當(dāng)老師,,游戲中當(dāng)伙伴,。
在我們大班更能體會(huì)出現(xiàn)“游戲中當(dāng)伙伴”。在戶外活動(dòng)時(shí),,幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身,,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意與老師,,小朋友們嘗試新的玩法,。有時(shí),,他們會(huì)建議的說:“老師,再玩這個(gè)游戲時(shí)分成幾個(gè)組來比賽吧,,看看哪個(gè)組會(huì)的第一名,?!庇袝r(shí),,他們會(huì)說:“老師,我們今天晚‘老狼’的游戲吧,,這次請(qǐng)幾名小朋友來當(dāng)老狼,,您當(dāng)裁判?!薄敖裉?,我要和與老師比賽,看看這次誰能贏,?!薄C棵康搅送嬗螒颦h(huán)節(jié)時(shí),,孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法,,參與到了其中,也真這個(gè)把教師當(dāng)作玩伴,,教師同時(shí)也真正融入到了孩子們當(dāng)中去,,成為了游戲的伙伴。
同時(shí),,幼兒對(duì)教師的形象也非常重視,。有時(shí)候,孩子們會(huì)說:“張老師真好看,,和媽媽一樣,。”有一次在戶外活動(dòng)的時(shí)候,,因?yàn)樘鞖庋谉?,我隨手把t恤衫向上撩了一些,露出來一些真絲背心,,結(jié)果就有孩子馬上過來對(duì)我說:“于老師,,你這樣做不好看,應(yīng)該把衣服放下來,?!边@時(shí),我突然意識(shí)到老師的形象有多么重要,。在孩子眼中,,老師教給他們知識(shí),,帶他們玩游戲,在幼兒心靈中,,就是什么都懂,,因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,,是敬仰和崇拜的對(duì)象,,教師說的每一句話,每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響,。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇十三
轉(zhuǎn)眼間,,我已在xx幼兒園工作了兩個(gè)多月,感受到了良溪幼兒園跟它的環(huán)境一樣美麗,,園長平易近人,,老師們和藹可親,孩子們天真可愛,,我很慶幸能來到這里,,因?yàn)檫@里有家的感覺,不管是生活上和工作上,,園長們和老師們都是那么照顧我,,幫助我,即使是在寒冷的冬天,,我都覺得溫暖,,因?yàn)槲倚睦锏玫搅藰O大的安慰和滿足。
在這個(gè)幼兒園,,我整天都過得很忙碌和充實(shí),,我自認(rèn)為年輕人吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的,沒什么大不了,,畢竟我們有足夠的經(jīng)歷和時(shí)間,,而且我們可以在這其中學(xué)到很多的東西,人生本來是在磨難中長大,,要不然就永遠(yuǎn)長不大了,。我會(huì)把我經(jīng)歷的累與苦當(dāng)做是收獲結(jié)果的喜悅。
不經(jīng)意間,,十月已從我們身邊劃過,,在短短的這一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了一次又一次的成長,。在收獲的喜慶中,,我們不忘總結(jié)自己的工作從而找到不足之處,現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧,!
配合學(xué)校搞好普惠性幼兒園的評(píng)選,。這個(gè)月,,我們老師緊鑼密鼓地完善幼兒園的各種資料,區(qū)域區(qū)角布置等,,大家都付出了很多,,在大家的齊心協(xié)力下,于本月24號(hào)終于順利接受完檢查,。
進(jìn)行了幼師五項(xiàng)技能比賽的前三項(xiàng),,公開課,手工,,舞蹈,。在比賽中,,老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì),,展現(xiàn)了自我的個(gè)性。我來說說我在比賽中的感受吧,,先說公開課方面,,這是我上的第一堂公開課《我長大了》,自我感覺還好,,克服了自己緊張的毛病,,整堂課還算連貫,流程比較緊湊清晰,,小朋友也很給力,,積極回答老師提出的問題。不足的是準(zhǔn)備不夠充分,,目標(biāo)三沒完全達(dá)到,,提問題沒提到點(diǎn)上;最后那個(gè)排序的,,自己應(yīng)該演示一遍,,然后引導(dǎo)幼兒去排,還有后面的總結(jié)由于時(shí)間關(guān)系不夠到位,,未將幼兒引導(dǎo)到長大了想做什么以至為社會(huì)做貢獻(xiàn)這個(gè)點(diǎn)上來,。手工方面,我本來選擇用紐扣做一幅畫的,,但是紐扣買不齊就另換了一次性紙盤做兩條說話的魚了,,我給它取了個(gè)名字叫《悄悄話》,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成了,,對(duì)于沒有手工基礎(chǔ)的我來說還比較滿意,。舞蹈方面,我選的節(jié)目是《我們都是小青蛙》,,簡(jiǎn)單易記,。當(dāng)天正好趕上家長委員會(huì)的召開,,園長臨時(shí)通知我們?cè)诩议L面前表演,這多少讓自己沒有底,,但是整體表演下來動(dòng)作還算連貫,。雖然只進(jìn)行完三項(xiàng)比賽,但是我感覺自己上了一個(gè)新臺(tái)階,,這次比賽對(duì)我來說是一次好的歷練,,有壓力才有動(dòng)力吧。
1,、繼續(xù)進(jìn)行《多元整合》和《長征教育》特色課程的教學(xué)活動(dòng),。在開學(xué)前園長就專門請(qǐng)來專業(yè)老師給我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),讓我們受益匪淺,,同時(shí)也使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中更加輕松和易于操作,。我是配班老師,上的是副課,,在上課和紀(jì)律方面還有待加強(qiáng),,上課方面是自己只有一年的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)不足,,紀(jì)律方面可能這跟我的性格有很大關(guān)系,,沒有一開始就在小朋友間樹立起威信來。
2,、做好班級(jí)每周的備課工作,。為了使班級(jí)的教學(xué)工作有效進(jìn)行,本月每周園長定期檢查各班老師的備課本,。對(duì)寫得好的,,給予了肯定,對(duì)不足的給予指正,。
3,、定期上交《家長手拉手》?!都议L手拉手》是老師和家長交流的平臺(tái),,上個(gè)月因?yàn)橐恍┛陀^的原因無法完善,這個(gè)月已完善,。寫《家園手拉手》是我擅長的工作吧,,第一次抽查我的細(xì)心和無錯(cuò)別字就得到了園長的加分獎(jiǎng)勵(lì),我會(huì)更加努力的,,發(fā)揮出我讀書時(shí)的作文功底來,。
4、本月開展了晨間活動(dòng),,戶外活動(dòng)不單單是讓孩子們玩淘氣堡了,。園長利用幼兒園的現(xiàn)有資源,,合理地安排了各班的活動(dòng)區(qū)域,例如玩沙子,,灌藍(lán),,滾環(huán),爬山洞,,扔沙包,,讓小朋友們擁有了快樂的童年,同時(shí)也愛上幼兒園了,。
1,、迎接十月份的衛(wèi)生檢查工作。十月份的工作繁重而復(fù)雜,,為了查看是否達(dá)到目標(biāo),,園長每周五都定期檢查衛(wèi)生,并給予相應(yīng)的加分扣分,,這樣一來,,老師的任務(wù)就加重了,除了完成教學(xué)任務(wù)外還要搞好環(huán)境衛(wèi)生,,但是我覺得這樣的檢查很不錯(cuò),可以讓小朋友們?cè)诟蓛羰孢m下的環(huán)境下學(xué)習(xí),。
2,、整理幼兒寢室,把被子統(tǒng)一發(fā)放回家清洗,。被子小朋友們已經(jīng)蓋了2個(gè)月了,,加上時(shí)冷時(shí)熱的天氣,上面有汗?jié)n,,已經(jīng)很臟了,,這個(gè)星期小朋友們帶來后又套好膽,清理了床下衛(wèi)生,,讓小朋友有一個(gè)舒適的安睡環(huán)境,。
3、做好幼兒的護(hù)膚工作,。這個(gè)月底,,天氣轉(zhuǎn)涼了,給小朋友都使用了臉?biāo)?,提前杜絕小朋友出現(xiàn)臉繃的現(xiàn)象,。
4、做好物品消毒工作,。我每天都要對(duì)物品進(jìn)行消毒,,做好登記,,例如飯碗我們老師要進(jìn)行二次清洗,并且放在班里的消毒柜里消毒,。天氣好的時(shí)候要給幼兒晾曬被子,,衛(wèi)生檢查時(shí)被子都要很干凈整潔。
5,、做好晨檢及全日觀察與記錄工作,。月底常規(guī)大檢查時(shí),班上的晨檢表每個(gè)班級(jí)都有填寫,,做到了事事有登記,。以后我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,做到事事有登記,,事事一目了然,,方便查看。
6,、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量,。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡,下午二點(diǎn)半起床,,孩子睡覺期間,,必須保證有一個(gè)老師照看幼兒睡覺,維持好睡覺秩序,,多幫幼兒蓋被子,。我覺得我這方面還是做得很不錯(cuò)的。
1,、我們把幼兒安全問題置于頭等重要地位,,加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感,強(qiáng)化安全意識(shí),,認(rèn)真細(xì)致地做好工作,,避免意外事故的發(fā)生。平時(shí)小朋友間相處難免有磕碰,,例如摔倒了,,被別的小朋友抓傷了,但至今為止還沒有出現(xiàn)大的安全事故,。
2,、在每周的班主任會(huì)議上,園長都要提醒班主任重視衛(wèi)生保健工作,,加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作,,開完會(huì)后班主任及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給配班老師。
3、注意幼兒的飲食安全,。
1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,,防止食物中毒。
2)粥,、開水,、飯菜等放在安全的地方,防止?fàn)C傷,。
3)藥品,、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,防止誤食,、誤飲中毒,。
4、組織戶外活動(dòng)時(shí),,確保幼兒安全,。
1)老師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí),首先要進(jìn)行安全教育,。
2)教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù),。
3)幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí),教師要眼觀四面,,耳聽八方,,注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況,不能離開幼兒做其他的事情,。
5,、幼兒園校車跟車?yán)蠋煹陌踩氊?zé)這個(gè)月園長安排我接送小朋友,我要做到以下4點(diǎn):
1)學(xué)生上下車時(shí),,在車下引導(dǎo)、指揮,,維護(hù)上下車秩序,;
4)制止學(xué)生在校車行駛過程中離開座位等危險(xiǎn)行為;
5)核實(shí)學(xué)生下車人數(shù),,確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部離車后本人方可離車,。
通過跟車我深有體會(huì)到三點(diǎn):
一小朋友跟我的關(guān)系拉近了許多,除了把我當(dāng)他們的老師外我還成為他們的傾聽者,,他們都很樂意跟我分享她們的情緒,,我從中感受到她們的童真,這是平時(shí)我們老師在幼兒園見不到的一面,。
二是我可以跟所接送學(xué)生的家長直接溝通,,第一時(shí)間了解到家長的寶貴意見,回園后又能及時(shí)反饋給當(dāng)班老師,調(diào)節(jié)好家長和老師間的關(guān)系,。
三是可以了解到所接送學(xué)生的生長環(huán)境,,能更好的因材施教,實(shí)現(xiàn)家園共育,。
今天我們老師進(jìn)行了竹竿舞的排練,,為下個(gè)月的秋游做準(zhǔn)備。大家都玩得很開心,,老師間的默契也增加了不少,,我希望以后能多開展這樣的活動(dòng),能讓老師們?cè)诠ぷ髦嗟玫骄裆系姆潘伞?/p>
上面就是我對(duì)十月份的工作做出的總結(jié),,其實(shí)一句話就能概括出,,累并充實(shí)著。我很喜歡幼師這一工作,,而良溪幼兒園帶給我的最大感觸是,,運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)平臺(tái),創(chuàng)建了群,,老師們可以在群里相互交流,,拓展了自己的知識(shí)面,還可以把小朋友的每日活動(dòng)上傳,,和家長分享孩子們的成長點(diǎn)滴,。這段時(shí)間的工作雖然有時(shí)候因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足顯得有些力不從心,但是“功夫不負(fù)有心人”,,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取做得越來越好,,對(duì)得起幼師這一偉大職業(yè),。
幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)反思篇十四
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)瑞吉?dú)W教育的經(jīng)驗(yàn)和許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí),,我們對(duì)瑞吉?dú)W教育的思想有了進(jìn)一步的理解,,在邊學(xué)習(xí)邊探索的過程中,我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變,,意識(shí)到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的能力,,因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體,只有教師不斷發(fā)展,,才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件,,只有老師具有創(chuàng)造性,才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒,。因此,,我們對(duì)教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解,,不僅要做幼兒的傾聽者、合作者,、伙伴,、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者等角色,,而且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者,通過不斷的學(xué)習(xí),、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思,,從而來不斷提高和發(fā)展自己。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,在參加青島市素質(zhì)教育研討會(huì)的觀摩活動(dòng)時(shí),,從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念、方法,,如:通過參觀改進(jìn)大班早操的隊(duì)列練習(xí),、放松活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱,、在音樂活動(dòng)中改變以往的教學(xué)模式,,在讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜的基礎(chǔ)上,學(xué)唱歌曲等,。
本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo),,以尊重幼兒的興趣、需要為前提,,以不同內(nèi)容,、不同形式的活動(dòng)為媒介,以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn),,以主動(dòng)探索,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu),、主動(dòng)發(fā)展為核心,,促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神,,我們注重了給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間,尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為,。在教學(xué)中,,能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要,,根據(jù)主題,、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在環(huán)境中感知、體驗(yàn),、操作,、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用,。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò),,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景,自由選擇,,大膽探索,,在組織的過程中,我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用,,與幼兒一起協(xié)商,,提出建議,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的,通過觀察幼兒的行為,、游戲及其材料的運(yùn)用,,及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路,因材施教,。通過隱形指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn),。能注重幼兒的個(gè)體差異,能根據(jù)不同能力的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、提供不同的材料,、進(jìn)行不同的指導(dǎo)。并認(rèn)真記錄幼兒活動(dòng)的過程,,及時(shí)進(jìn)行反思,。