制定計(jì)劃可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、并在事前做好準(zhǔn)備,，減少意外和失誤的發(fā)生,。在制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到個(gè)人的興趣和能力，避免過高的期望和負(fù)面情緒的產(chǎn)生,。如果你對計(jì)劃寫作感到困惑,，可以參考下面的一些范文，從中找到靈感和方向,。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇一

突出一個(gè)重點(diǎn)：現(xiàn)階段問題學(xué)生多,，面小卻危害大，對這些學(xué)生有必要進(jìn)行特殊教育,。進(jìn)行心理輔導(dǎo)是一方面,，改變其不正確認(rèn)識(shí)、看法,，采用耐心傾聽學(xué)生傾訴自已的想法,，與學(xué)生平等地談心，討論對問題的看法,，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),，避免居高臨下的評(píng)比與灌輸，學(xué)生易于接受,，并有可能愿意改變不良行為習(xí)慣,；開展結(jié)對幫困又是另一重要方面，開展對學(xué)習(xí),、行為等到方面有問題的學(xué)生進(jìn)行幫教結(jié)對,，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度,。

1、每學(xué)期開學(xué)前召開第一次班主任會(huì)議,，具體步驟收費(fèi),、常規(guī)衛(wèi)生、寢室安排等工作,。

2,、住校生會(huì)議，加強(qiáng)住校生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、財(cái)物的管理工作。

3,、召開第二次班主任工作會(huì)議,，商討班級(jí)工作考核細(xì)則和布置班級(jí)具體工作，明確目標(biāo),，落實(shí)責(zé)任,。

4、建立學(xué)生會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，加強(qiáng)學(xué)生自已管理自已的機(jī)制。

5,、加強(qiáng)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),；加強(qiáng)法制教育，提高法制觀念,，力求“知法”,、“守法”、“用法”,；加強(qiáng)安全第一的意識(shí),，努力提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。把法制教育和安全教育貫穿于全學(xué)期德育教育過程,。

8,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，優(yōu)化育人環(huán)境，形式合力,。（可以通過電話,、家訪,、約見家長,、家長聯(lián)系卡等形式）,。

9、加強(qiáng)門衛(wèi)工作的管理,，做好教師考勤和學(xué)生考勤工作,，加強(qiáng)師生上下班紀(jì)律。

10,、一些其他工作設(shè)想（是否開展）：

如學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),；學(xué)校層面的書法、繪畫等活動(dòng),；迎元旦活動(dòng),；家長會(huì)、升旗儀式等,。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇二

一,、思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想：

深入貫徹全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,，針對未成年人身心成長的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,，堅(jiān)持以人為本,，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的'理想信念和正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的,，德,、智、體,、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二、努力抓好幾項(xiàng)工作,，提高學(xué)生思想道德水平,。

(1)從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育,、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭,，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感。

(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念,。進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及"愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范,，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國,、心中有集體,、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng),，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì),、人與自然等基本關(guān)系,。

(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí),、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神,、科學(xué)精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力,、自主能力和自我保護(hù)能力,，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高,。

三,、抓住有利時(shí)機(jī),，開創(chuàng)道德教育有效途徑。

各種法定節(jié)日,，傳統(tǒng)節(jié)日,，革命領(lǐng)袖、民族英雄,、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,，建黨紀(jì)念日、紅軍長征,、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日,，"九一八"、"南京大屠殺"等國恥紀(jì)念日,，以及學(xué)生的入學(xué),、升班等有特殊意義的重要日子，都蘊(yùn)藏著寶貴的思想道德教育資源,。抓住時(shí)機(jī),，整合資源，集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng),。組織豐富多彩的主題班會(huì),、隊(duì)會(huì)，舉行各種慶祝,、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。

每年的"公民道德宣傳日"，在面向社會(huì)公眾開展道德教育的同時(shí),，要注意組織好面向?qū)W生的宣傳教育活動(dòng),。要運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型,，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),。通過評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等活動(dòng),，為未成年人樹立可親,、可信、可敬,、可學(xué)的榜樣,，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量,。

本學(xué)期要大力加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德,。要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，培養(yǎng)“誠信師生”，創(chuàng)建誠信校園,。要通過因地制宜地開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)，把德育工作落到實(shí)處,。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇三

作為從教多年的班主任教師,，在教學(xué)教育工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效,、快捷地搞好班的各項(xiàng)工作,。教育孩子們輕松、快樂學(xué)習(xí)和成長,，班級(jí)管理科學(xué)化,、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標(biāo),。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ),。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都是惘然的。另外,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，應(yīng)該在教育教學(xué)過程中實(shí)施愛的教育,充分讓教育充滿靈氣,讓教育”活”起來,，力爭是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、行動(dòng)的朋友,、導(dǎo)師,，同時(shí)是各科任教師的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。具體對學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點(diǎn)：

第一,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)陽光、健康,、快樂而勤奮的中學(xué)生;,。

第三、感染學(xué)生學(xué)會(huì)愛,，愛父母,、愛同學(xué)、愛老師,、愛一切值得愛的人和事物,。

二,、班級(jí)情況分析,。

七年級(jí)共有學(xué)生44人，其中男同學(xué)20人,，女同學(xué)24人,。而這44個(gè)同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大,。因此,，七年級(jí)第一學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導(dǎo)同學(xué)們在老師和父母的指導(dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法,、習(xí)慣,。進(jìn)一步提高聽課、自學(xué),、作業(yè),、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)能力，因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)本身更重要,。保證各個(gè)方面的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高文化成績.從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì),。

三、具體工作安排如下,。

(一)常規(guī)工作,。

自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及班級(jí)的特點(diǎn)。在以往的班級(jí)管理的基礎(chǔ)上各項(xiàng)班級(jí)制度繼續(xù)延用,，全班同學(xué)做到“人人有事做,，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管,，責(zé)任到戶,，積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作,。

(二)學(xué)期中大型活動(dòng)。

1,、主題班會(huì)：3次——3月份,、4月份、5月份各一次,，主題分別為“我的假期生活”,、“我為小組添光彩”、“我的未來不是夢”,，通過各種各樣的活動(dòng),，引導(dǎo)同學(xué)們在活動(dòng)過程中輕松、快樂成長,。

4,、競賽活動(dòng)：半期考試前——書法比賽，半期考試后—知識(shí)競賽,。(設(shè)立獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀),。

5、積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動(dòng),。同時(shí)組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報(bào);,。

6、為開拓學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的文化生活,，增強(qiáng)同學(xué)們的各種知識(shí)。還特地設(shè)立“讀書時(shí)間”—每日早7點(diǎn)30分至8點(diǎn)(讀英語和語文和課外有意義的文章),。

(三)本學(xué)期的重大工作,。

為了抓好七年級(jí)的班主任工作，本學(xué)期本人工作重點(diǎn)如下：

1,、搞好全體同學(xué)的安全工作,。

2、協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作;,。

3,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作;,。

4,、團(tuán)結(jié)班級(jí)成員全面提高七年級(jí)的綜合素質(zhì)!

四、班級(jí)的量化奮斗目標(biāo)：

1,、全面提高全班文化成績;,。

2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)!

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇四

本學(xué)年我擔(dān)任八年級(jí)xx班班主任,，全班xx名同學(xué),，男生xx人,，女生xx人，少數(shù)民族xx人,。經(jīng)上學(xué)年及開學(xué)前的學(xué)生教育工作,，我們班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都在原有的基礎(chǔ)之上有了很大的進(jìn)步,。

為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展,，結(jié)合班級(jí)情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，本學(xué)年制定以下工作計(jì)劃：

(一)增強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。以”三優(yōu)一評(píng)”的育人方式,，先表揚(yáng)學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn)再批評(píng)他一個(gè)缺點(diǎn),。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。

3,、進(jìn)行班級(jí)德育分考評(píng)：考評(píng)項(xiàng)目為考勤、課堂紀(jì)律,、值日、課間操,、儀表容貌,、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識(shí),、遵紀(jì)守法等,。

(二)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此根據(jù)第一個(gè)月學(xué)校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報(bào)告抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2,、加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對不同人才的需求數(shù)量,，類型,，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會(huì),，就個(gè)人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對人的要求,，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

2、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)成果,。

3、織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

4,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

(四)加強(qiáng)班級(jí)管理。

2,、心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

班主任工作要從思想政治教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)真人為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積學(xué)生積極性。

相信在我們的共同努力下,，我們的班級(jí)一定會(huì)按照學(xué)校要求不斷的發(fā)展,、進(jìn)步。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇五

全班23個(gè)孩子,，能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助,，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒,，因此本學(xué)年我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年。

1.繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅(jiān)持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，努力提高德育實(shí)效,。

2.狠抓養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。本學(xué)年我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律,、課間休息,、上放學(xué)路隊(duì)、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,，杜絕一切不安全的校園事故隱患,，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

3.調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識(shí)的掌握,，與各科教師配合,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4.家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)年,，力爭和個(gè)別家長多聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5.建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

6.重視學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過程中,，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

7.組織和培養(yǎng)班集體,。

五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段,，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年,。如何在班級(jí)里盡快抓好班級(jí)體,，形成新的班風(fēng),，我打算從以下做起：

1.確立本學(xué)年的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

2.培養(yǎng)和使用班干部,，繼續(xù)值日班長制。

1)建立小干部例會(huì)制,。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

2)倡導(dǎo)小班長值周制,。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

3)舉行小干部交流會(huì),。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng),，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。

3.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

對于個(gè)別學(xué)生的教育,，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。對個(gè)別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運(yùn)達(dá),、解坤等,，思想散漫的學(xué)生，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

總之,，本學(xué)年，在班級(jí)管理中我將做到七個(gè)字;“愛心,、細(xì)心,、責(zé)任心,。”

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，我校的德育工作將以黨的和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

二,、工作目標(biāo),。

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、開展國防教育,，強(qiáng)化愛國愛校思想,。

3、探索科技教育,，樹立從小愛科學(xué)的意識(shí),。

4、深化少先隊(duì)活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

三,、主要工作措施。

進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，優(yōu)化管理制度,，加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會(huì),，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn),，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展,。

(二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合“三評(píng)”工作,，每天檢查，以教育,、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的,，做到每周匯總，公布評(píng)比,，以檢促進(jìn),。

通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

(三)以重大活動(dòng)為契機(jī)，開展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動(dòng),。

1,、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。每學(xué)期舉行“文明班級(jí)評(píng)選”評(píng)比，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

2,、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅(jiān)定廣大師生的自信力,，凝聚實(shí)現(xiàn)“中國夢”和富民強(qiáng)國的精神力量,。把“中國夢”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí),、不懈奮斗。

3,、抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī),，做好對隊(duì)員的教育。

(四)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

開展“家長開放月”活動(dòng),。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平,，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度,，有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會(huì),、家長會(huì),、家訪、電訪,、告家長書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(家校通)等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)交流情況,，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見,、建議,。

四、各月份工作要點(diǎn),。

1,、制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織,。

2,、新建勸導(dǎo)隊(duì)。

3,、開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動(dòng),。

4、“核心價(jià)值觀記心中“主題系列活動(dòng),。

5,、開展以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動(dòng),。

6,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

7、組織參加鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1,、各班出一期“慶祝國慶”的板報(bào)，開展國慶節(jié)的慶祝活動(dòng);,。

2,、開展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式;舉行唱國歌,、隊(duì)歌比賽,。

3、舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng),。

4,、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

5,、組織小記者外出活動(dòng),。

1、組織隊(duì)員開展“感恩親人,、感恩伙伴,、感恩社會(huì)”少先隊(duì)主體教育活動(dòng)。

2,、開展“眼保健操、廣播操,、五祖拳”三操比賽,。

1、“快樂爭章伴我成長”少先隊(duì)主題教育活動(dòng),。

2,、紀(jì)念“12、4”全國法制宣傳日,，“12,、9”愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)，“12,、18”晉江慈善日“,，開展有針對性的主題教育活動(dòng)。

3,、參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽,。

4、出一期以“慶元旦”為主題的板報(bào),。

1,、組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。

2,、少先隊(duì)工作總結(jié),。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇七

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、常州市教育局《關(guān)于在全市省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程實(shí)驗(yàn)研究工作的通知》為指導(dǎo)方針，深入學(xué)習(xí)關(guān)于“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的相關(guān)理論和典型案例,，積極開展以體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí),、突出活動(dòng)課程特色為宗旨的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng),、實(shí)踐,、思考和創(chuàng)造中生動(dòng)活潑地發(fā)展。

（二）理論基礎(chǔ),。

1,、密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際。

首先,，活動(dòng)項(xiàng)目,、活動(dòng)主題或活動(dòng)課題的確定，教師要引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)生活,、家庭生活,、社會(huì)生活或自然生活中提出具有生命力的鮮活的活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題,。研究性學(xué)習(xí)的主題或課題要盡可能由學(xué)生從他們自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來自主提出,，社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)項(xiàng)目要貼近社區(qū)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育的主題或項(xiàng)目要克服以往那種以“課文”的形式呈現(xiàn)的方式,，從實(shí)際生活中提出活動(dòng)項(xiàng)目,。

第二，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生在具體的自然情境和社會(huì)情境,，或特定的活動(dòng)場所（如勞動(dòng)基地、勞動(dòng)教室等）中開展調(diào)查,、考察,、參觀、訪問,、實(shí)驗(yàn),、測量、勞動(dòng),、服務(wù)等實(shí)際的活動(dòng),。

第三，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)階段,，要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系個(gè)體的家庭生活,、社會(huì)生活、生存的環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)實(shí)來總結(jié),、反思,，獲得實(shí)際的體驗(yàn)，深化對自然、對社會(huì)和對自我的認(rèn)識(shí),。

2,、正確處理學(xué)生的自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系,。

第一,，學(xué)生要形成問題意識(shí)，善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題,。

第二,，學(xué)生要善于選擇自己感興趣的課題。

第三,，在課題的展開階段,，可以采取多種多樣的組織方式。

第四,，在課題的探究過程中要遵循“親歷實(shí)踐,、深度探究”的原則，倡導(dǎo)親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)學(xué)生對自己感興趣的課題持續(xù),、深入地探究，防止淺嘗輒止,。

4,、把信息技術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和實(shí)施過程有機(jī)整合起來。

1,、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣,。

2,、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí),。

3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。

4,、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索,、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。

5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完善人格,，初步養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，形成對自然的關(guān)愛和對社會(huì)、對自我的責(zé)任感,。

（一）活動(dòng)前,。

1、了解每個(gè)學(xué)生及其家庭,、地區(qū)的'實(shí)況,，掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和各不相同的需要，以此為設(shè)計(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ),。教師應(yīng)備每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)資料,。

2、按課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的需要,、地區(qū)特點(diǎn)等制定學(xué)期單元計(jì)劃,。考慮課時(shí)安排,、內(nèi)容的選擇和平衡,、廣度和深度，注意各單元之間,、單元中各活動(dòng)之間,、學(xué)期學(xué)年的活動(dòng)之間，以及活動(dòng)課程與其它學(xué)科的聯(lián)系和整合,，讓活動(dòng)具有連續(xù)性和發(fā)展性,。

3、制定活動(dòng)教案和能照顧個(gè)別差異的指導(dǎo)計(jì)劃,，特別是考慮如何幫助每個(gè)兒童找到適合自己的活動(dòng),，促使他們積極地參加進(jìn)去，讓原有水平不同的兒童都能通過活動(dòng)得到各自應(yīng)有的發(fā)展,。

4,、創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境和條件，主要利用學(xué)校,、班級(jí)的環(huán)境為學(xué)生提供一個(gè)有刺激的,、能激發(fā)好奇心的、能自由游戲,、開展活動(dòng)的空間,，讓學(xué)生生活其中能體驗(yàn)人際交往,、同伴合作的樂趣，感受自然季節(jié)的變化,，環(huán)境中的設(shè)備,、教室里的安排、布置等應(yīng)當(dāng)考慮多功能性,、變化性,、發(fā)展性，有利于學(xué)生重組合,、再創(chuàng)造,。

（二）導(dǎo)入活動(dòng)。

1,、激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)動(dòng)機(jī),、興趣。

2,、引起學(xué)生對其生活的地區(qū),、周圍環(huán)境的關(guān)注，擴(kuò)展學(xué)生的視野,。

3,、引發(fā)學(xué)生討論、自主選擇,、決定活動(dòng)計(jì)劃,。

4、創(chuàng)設(shè)學(xué)生能自我選擇的,、表現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)（如自由選擇活動(dòng)的主題,、內(nèi)容、同伴,、材料,、方式、創(chuàng)設(shè)不同的活動(dòng)區(qū),、興趣組等）和計(jì)劃有吸引力的活動(dòng)。

（三）活動(dòng)中,。

1,、尊重學(xué)生自主性、創(chuàng)造性,，保障學(xué)生的參與權(quán),。讓活動(dòng)課成為不是老師叫學(xué)生做什么，而是學(xué)生主動(dòng)想做什么的課程,。

2,、注意觀察學(xué)生各種反應(yīng),，隨時(shí)調(diào)整環(huán)境，提供必要的幫助,，滿足學(xué)生的不同需要,，但決不妨礙他們自由地嘗試和利用自己的經(jīng)驗(yàn)。

3,、和學(xué)生一起活動(dòng),，但不是學(xué)生活動(dòng)的支配者，指揮者,，而是他們的支持者,，合作者。

4,、對學(xué)生的活動(dòng)盡可能多地給予鼓勵(lì),、贊揚(yáng)、肯定,、積極的建設(shè)性的意見和建議,，牢記每個(gè)學(xué)生都有長處，讓學(xué)生盡可能多地體驗(yàn)到成功感,、滿足感,，發(fā)展自信心。

5,、促進(jìn)學(xué)生之間的相互認(rèn)同,、相互學(xué)習(xí)、相互支持,、相互交流,、團(tuán)結(jié)合作，幫助學(xué)生在活動(dòng)過程中學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)同伴的長處與自己的不足,，獲得合作、協(xié)商,、對話,、分享、尊重他人的思想方式和行為方式等待人處事的技能和能力,。

6,、引導(dǎo)學(xué)生采用多樣化的活動(dòng)方式（觀察、調(diào)查,、制作,、實(shí)驗(yàn)、操作等）,、多樣化的表現(xiàn)方式（語言,、圖畫,、音樂、動(dòng)作,、表演,、作文等）、多樣化的活動(dòng)方式（集體,、小組,、個(gè)別等），重視科學(xué)方法的學(xué)習(xí),。

7,、引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)不斷延伸和擴(kuò)展，與家庭,、社區(qū)結(jié)合,，與各學(xué)科結(jié)合，向縱深發(fā)展,，不淺嘗輒止或半途而廢,。

8、保證活動(dòng)的安全,。

（四）活動(dòng)后,。

1、積極的評(píng)價(jià),，重視活動(dòng)的過程,，重視學(xué)生在活動(dòng)中所表現(xiàn)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,、參與意識(shí)等,。

2、引導(dǎo)學(xué)生的自我評(píng)價(jià),、相互評(píng)價(jià),。

3、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)一體化,。

4,、鞏固兒童的實(shí)踐態(tài)度，鞏固其獲得的知識(shí),、技能,、能力等，并進(jìn)一步促使其發(fā)展,。幫助學(xué)生舉辦成果展示會(huì)、推廣或利用成果等,。

5,、與學(xué)生一起分析討論活動(dòng)的成敗,，制定或修改下一步的計(jì)劃等。

6,、根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整環(huán)境,，調(diào)整活動(dòng)形態(tài)或組織形式，調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃,、內(nèi)容,、材料等。

（一）總體規(guī)劃,、協(xié)調(diào)部署活動(dòng)的開展,。

學(xué)校設(shè)立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了具有強(qiáng)烈責(zé)任心和一定創(chuàng)新精神的綜合實(shí)踐活動(dòng)任課教師,，定期組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,，并在期初推出三類相互銜接的計(jì)劃，即“學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”,、“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”以及“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”,。開展活動(dòng)時(shí)，由教導(dǎo)處,、大隊(duì)部等部門協(xié)調(diào)安排,，統(tǒng)籌兼顧。

（二）自主科學(xué)地組織活動(dòng)開展,。

1,、活動(dòng)實(shí)施自主化。綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的,。教師和學(xué)生既是活動(dòng)方案的開發(fā)者,，又是活動(dòng)方案的實(shí)施者。倡導(dǎo)學(xué)生對課題的自主選擇和主動(dòng)探究是實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵,。在開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，我們要給予學(xué)生充分的自主權(quán)：例如學(xué)生可以自主選擇學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容,、方式,、時(shí)間、地點(diǎn),、以及指導(dǎo)老師,，自己決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的方式。

2,、組織形式靈活化,。首先是指從時(shí)間上來說，或安排在課表計(jì)劃內(nèi),，或在放學(xué)后,，或在周六上午,；從空間上看，或課堂,、或校內(nèi),、或校外，走出校園,，不一而足,。從組織方式來看，可以是個(gè)人獨(dú)立探究,、小組合作探究,，也可以是跨班級(jí)、跨年級(jí)合作,。

3,、課時(shí)安排彈性化。彈性課時(shí)制意味著將每周的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排,，做到集中使用與分散使用相結(jié)合,。例如，可以將每周的時(shí)間集中在一個(gè)單位時(shí)間使用,，也可將幾周的時(shí)間集中在一天使用,，亦可根據(jù)需要將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用等等。

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)施活動(dòng)的理論,，并制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃，完善方案,。

2,、設(shè)計(jì)年級(jí)組計(jì)劃及班級(jí)方案。

1,、各班按計(jì)劃開展活動(dòng),。

2、對綜合實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行共同探討,，共同研究,，以便提高課題的研究。

1,、各班按計(jì)劃開展活動(dòng),，學(xué)校組織檢查。

1,、研究如何認(rèn)真辦好活動(dòng)成果的展板,。

2、學(xué)生總結(jié)匯報(bào)交流活動(dòng)，以及學(xué)生活動(dòng)成果的展示,。

3,、負(fù)責(zé)各課題的老師上一節(jié)成果匯報(bào)課。

4,、各班上交案例、論文,、活動(dòng)總結(jié)（反思）及學(xué)生活動(dòng)過程的資料,。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇八

一、德育總體目標(biāo)：為辦好全市教學(xué)開放周,，為確保今年的中考再創(chuàng)新高,，努力做好學(xué)校各項(xiàng)德育工作，營造安全,、穩(wěn)定,、和諧的教育教學(xué)氛圍,。

1,、以“道德教育”為本學(xué)期教育主線，開展道德教育系列活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育力度,，培育較多心理健康教育指導(dǎo)教師，將心理健康教育深化到每個(gè)學(xué)生,。

3,、加強(qiáng)“家校溝通”，在原有校級(jí)家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建年級(jí),、班級(jí)家長委員會(huì)。募集家長志愿者,，使家長委員會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

4、讓“環(huán)境衛(wèi)生”,、“學(xué)生儀表”,、“課間活動(dòng)”、“小步操”等成為西校的德育亮點(diǎn),。

5,、加強(qiáng)對年級(jí)德育管理的督查、抽查力度,，強(qiáng)化年級(jí)德育常規(guī)管理力度,。

6、把學(xué)生“打架斗毆”、“翻墻上網(wǎng)”等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象降低到最低限度,。

三,、德育具體措施：

1、加強(qiáng)安全教育和安全防范,。牢固樹立“西校安全工作是西校的生命線”的思想意識(shí),，努力做好師生的安全工作。

(1)充分利用升旗儀式,、主題班會(huì),、安全知識(shí)競賽、安全圖片展覽,、編寫安全教育手冊等多種形式為教育平臺(tái),，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

(2)繼續(xù)開好生活老師雙周例會(huì),，全體班主任月例會(huì),，深入宿舍搜尋管制刀具，做細(xì),、做實(shí)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班工作,、學(xué)生離返校班主任值班工作、教師單周值班工作,、教師晚自習(xí)和晚休值班工作,。

(3)做好每月一次的校園安全和財(cái)物檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)處理,，消除安全隱患，創(chuàng)建平安,、和諧校園,。

2、全面開展道德教育系列活動(dòng),。本學(xué)期,，將三月下旬至四月份定為學(xué)校道德教育活動(dòng)月。期間,，將根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)開展豐富的道德教育活動(dòng),。例如：道德征文比賽、道德教育報(bào)告,、文明禮儀競賽,、公德之星評(píng)選、道德標(biāo)語征集,、美德演講比賽,、孝德詩文朗誦,、道德話劇表演，道德書法比賽等活動(dòng),。

3,、籌辦各種形式的家長委員會(huì)：創(chuàng)建年級(jí)部和教學(xué)班家長委員會(huì)，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的家教知識(shí)和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。開展豐富多彩的家長志愿活動(dòng),，提高家長工作的實(shí)效性,，使家長和孩子一起成長。

4,、為增強(qiáng)家校教育合力，期中考試后,，分年級(jí),、分班級(jí)召開不同層次的學(xué)生家長座談會(huì)。使班主任和各科老師與家長互相溝通,，共同交流和探討教育學(xué)生的方式,、方法。共同關(guān)注孩子的健康成長,，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5,、進(jìn)一步完善“全員育人效果考核”機(jī)制,，加大育人考核力度，完善育人考核辦法,，使學(xué)生評(píng)教等工作制度化,、規(guī)范化，充分調(diào)動(dòng)全員參與管理的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

6、進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì),、各級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)建設(shè),、管理和使用，不斷加強(qiáng)學(xué)生自我反思,、自我教育,、自我管理能力。

7,、真正把“精細(xì)化管理”落到實(shí)處,，形成事事有人管,、時(shí)時(shí)有人管的良好局面。把財(cái)物管理,、開關(guān)門窗,、打掃衛(wèi)生等具體工作責(zé)任到人，并加以培訓(xùn)指導(dǎo),。

8,、切實(shí)做好班主任的月考核工作，搞好“班級(jí)十項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比”,，即：班主任出勤,、學(xué)生行為規(guī)范、小步操,、眼睛保健操,、教室衛(wèi)生、教室公物,、保潔區(qū),、自習(xí)紀(jì)律、宿舍紀(jì)律衛(wèi)生,、餐桌,。

(關(guān)鍵：消除“人情關(guān)”、“面子觀”,，加大檢查和評(píng)比力度,，做到及時(shí)公示和通報(bào)，要全面,、具體,，防止單一、間斷,，虎頭蛇尾,、打陣子)。

9,、充分利用升旗儀式,、主題班會(huì)、演講比賽,、歌詠比賽,、辯論賽、講座,、報(bào)告會(huì),、觀看教育片、校園交流空間等多種形式,，搞好學(xué)生行為規(guī)范教育,、紀(jì)律教育,、環(huán)境教育、法制教育,、心理健康教育,、青春期教育等，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇九

德育工作堅(jiān)持以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指針，以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以愛國主義教育為主線,，以教育學(xué)生珍愛生命為契機(jī)，堅(jiān)持法治與德治并重,，廣泛深入地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)校的德育工作向縱深發(fā)展，使德育工作的時(shí)效校性更強(qiáng),。

二,、具體目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支人格魅力強(qiáng),、綜合素質(zhì)好,、育人藝術(shù)高的班主任隊(duì)伍，使我校的班主任隊(duì)伍成為一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型,、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和班級(jí)建設(shè),，力爭學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高,。

3、加強(qiáng)法紀(jì)教育和安全教育,，讓尊紀(jì)守法,，文明出行成為學(xué)生的習(xí)慣。

4,、加強(qiáng)學(xué)生會(huì),、團(tuán)委工作，強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn),，提高學(xué)生自主管理及自主教育能力,。

5、加強(qiáng)德育科研工作,。組織班主任老師撰寫德育論文,，提高德育工作的理論水平,。

三、具體措施,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),。全校老師向四川汶川大地震中的教師英雄學(xué)習(xí);班主任老師閱讀一本有關(guān)班主任教育工作的專著;一學(xué)期在本班進(jìn)行一次班主任工作效果的自我調(diào)查活動(dòng),，針對調(diào)查寫一份自我報(bào)告。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理,。各班制定較為細(xì)致的、切實(shí)可行的班級(jí)管理制度,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ);各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生建立成長記錄袋;各班加強(qiáng)班級(jí)各項(xiàng)記錄,，為每學(xué)期末的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供依據(jù);各班進(jìn)行“每周一星”的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行“校園形象大使”的評(píng)選活動(dòng),。

3,、充分借助各種宣傳日開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育,、心理健康教育,、環(huán)保教育等，力求形式多樣,，效果良好,。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部的作用,，加強(qiáng)對學(xué)生活動(dòng)的各項(xiàng)檢查與評(píng)比。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇十

《xx年全市高中工作要點(diǎn)》,、《縣教育局xx年工作要點(diǎn)》,、《縣教育局黨委xx年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信,、共鑄誠信教育活動(dòng)實(shí)施意見》,、《xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)》,、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來看,，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng),。

1,、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育,、重教書、輕育人的問題,，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡,。一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)?！?/p>

2,、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信,，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，易召喚,。

3,、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中,，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

1、黨員雙培,、雙帶,、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí),。

3,、學(xué)生鞏固率、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核,。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核,。

5,、簽定班級(jí)，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書,。

6,、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動(dòng),。

7,、觀摩班會(huì)教育主題：

(1)尖子班演講主題：競爭超越、共同提高;,。

(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;,。

(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

8,、安全知識(shí)自測與競賽,。

出處 www.sevw.cn

9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者),。

10,、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施。

11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施,。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。

14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15,、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語)與定量考核(德育學(xué)分),。

在施教中常用到的方法：

1、說服教育法――講解與報(bào)告,、談話,、討論、訪問,、調(diào)查,。

2、情感陶冶法――以情動(dòng)情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范,。

4,、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭優(yōu),、勞動(dòng)煅煉,。

5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵(lì)自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來,。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇十一

德育工作最終目標(biāo)要體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的改變,，創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清新宜人文明校園,。具體來說要體現(xiàn)如下方面：

1、學(xué)生舉止文明,、禮儀規(guī)范,。

2、公共場合不大聲喧嘩,，文明用語不說臟話,。

3、熱愛學(xué)校班級(jí),，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)桌椅等學(xué)校設(shè)施物品，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和聲譽(yù),。

4,、團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂,。

5,、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事,。

6,、做一個(gè)有道德的好公民。

7,、減少打架罵人等不良行為直至為零,。

8、保持犯罪率為零,。

9,、落實(shí)及完善激勵(lì)制度“班級(jí)之星、年級(jí)之星,、桂園之星”,。

10、激勵(lì)全校學(xué)生會(huì)唱校歌,。

11,、建立與完善學(xué)校心理咨詢室。

12,、落實(shí)及完善家委對全區(qū)示范開放工作,。

1、以培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣著手,，規(guī)范升旗儀式,、提升學(xué)生的校園文明行為。

2、繼續(xù)加大桂園小學(xué)學(xué)生須做到的“25”件事的宣傳和實(shí)施力度,，適時(shí)開展檢查評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)“公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話”,。

3,、指導(dǎo)大隊(duì)部培養(yǎng)學(xué)生骨干：培養(yǎng)好大隊(duì)干部、文明勸導(dǎo)員,、值日生三支隊(duì)伍,。定期集中開會(huì)，指導(dǎo)訓(xùn)練,、加油鼓勁,，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、協(xié)助音樂組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),。

5、堅(jiān)持正面教育,，適時(shí)向?qū)W生播放《桂園小學(xué)一日行為規(guī)范》,。

6、加強(qiáng)問題學(xué)生教育,。德育處創(chuàng)建學(xué)生“行為矯正室（心理咨詢室）”,。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境，建立問題學(xué)生檔案,，包括問題學(xué)生有哪些,、各自特征、矯正過程記錄等等,。

7,、組織“好習(xí)慣、班級(jí)之星,、年級(jí)之星,、桂園之星”展示及評(píng)價(jià)活動(dòng)。

8,、樹立榜樣,，表彰先進(jìn)。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),、評(píng)選文明少年,、禮讓模范、孝心少年,、優(yōu)秀班隊(duì)干部,、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

9,、加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，組織參學(xué)生參觀安全教育基地。發(fā)揮警校共建育人作用,。加強(qiáng)與我校法制輔導(dǎo)員的聯(lián)系,，邀請進(jìn)行后進(jìn)生教育、安全教育（人身侵犯,、交通,、禁毒）等，確保學(xué)生安全,，遏制不良行為,。

10、組織好家委及家長義工隊(duì)伍,，充分發(fā)揮家長的作用,，做好家校的橋梁工作。

（除日常經(jīng)費(fèi)之外需要特別開支的經(jīng)費(fèi)）,。

1,、家委會(huì)、家長義工相關(guān)費(fèi)用（家委辦公室的布置,、聘請專家講座相關(guān)費(fèi)用,、家委牌、義工服,、證書,、聘書）。

2,、請相關(guān)班主任,、家委會(huì)工作方面的專家講座費(fèi)用。

3,、心理咨詢室設(shè)備及裝修費(fèi)用,。

禮儀課授課老師（給家長義工、學(xué)生禮儀隊(duì)授課的專業(yè)老師）,。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇十二

為全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)我校德育工作,，濃化校園文化氛圍,，加大“三風(fēng)”建設(shè)力度，努力提高教師的職業(yè)道德和學(xué)生的'思想道德素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃制定如下：

本期結(jié)合學(xué)校校情,，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)德育大綱及班級(jí)總體工作目標(biāo),，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容,，注重實(shí)效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理,，建立健全班級(jí)德育工作制度，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，建立科學(xué)的德育教育序列,，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

1,、德育工作要突出“三義,、“五心”“共同”“五愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、要做到“兩個(gè)寓于”“三個(gè)堅(jiān)持”及“四個(gè)”原則，“五個(gè)結(jié)合”,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德,、智,、體、美,、勞五育并舉的合格學(xué)生,。

3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題,，積極開展各類研究活動(dòng),。

4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò),。建立健全校內(nèi)與校外,，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管,，社會(huì),、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識(shí),、自保意識(shí)等講座,，定期開展家校聯(lián)系活動(dòng),。

1、以師表形象,，身教示范,。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學(xué)生,；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生,；“樹師范”——樹立教師典型,，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生；“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵(lì)學(xué)生,。開學(xué)初、中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果,。

2、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教育,。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能,；二要充分利用晨會(huì)、班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動(dòng),，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好,、校園文化周,。三、一年級(jí)要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動(dòng),、方式、方法,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中,，增強(qiáng)德育教育的活力。

3,、加強(qiáng)班主作工作,，強(qiáng)化班級(jí)管理。班主任要認(rèn)真制定好班主任工作計(jì)劃,，扎實(shí)做好班級(jí)工作,，要積極改進(jìn)工作方式方法，對學(xué)生要充滿愛心,，要以活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),，抓好學(xué)風(fēng),、學(xué)紀(jì)教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。

4,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等,，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，特別要抓住縣局提出的“三個(gè)一”、“六個(gè)習(xí)慣”,、“二個(gè)方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動(dòng),，切實(shí)抓好對學(xué)生的安全紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)教育。

5,、抓好校園文化建設(shè),，積極開展“文明班級(jí)”、“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),，要充分利用黑板報(bào),，學(xué)習(xí)專欄、園地,、等,，營造積極、健康,、向上的校園文化氛圍,。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇十三

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議精神，牢固樹立“育人為本,，德育為先”的思想,，以全面提高職校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，適應(yīng)時(shí)代要求,，增強(qiáng)職教德育工作的責(zé)任感,，抓全、抓細(xì),、抓實(shí)德育工作基礎(chǔ)重點(diǎn)工程,，全力探索和構(gòu)建充滿人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的“有效德育”模式,，努力賦于職教德育新的內(nèi)涵,。

本學(xué)年德育工作任務(wù)是：全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局提出的繼續(xù)深化“三項(xiàng)活動(dòng)”,，著力抓好“五項(xiàng)教育”，突出“四個(gè)建設(shè)”,，強(qiáng)化“一個(gè)推進(jìn)”工作,，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，將各項(xiàng)工作融于我校的“遠(yuǎn)足,、祭掃烈士墓,、濃情五月母親節(jié)”“才藝展示”等系列德育活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展把德育工作落到實(shí)處,。

主要工作目標(biāo)：

以“三項(xiàng)活動(dòng)”“五項(xiàng)教育”“四個(gè)建設(shè)”為重點(diǎn),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育,、安全與法制教育,、公民道德教育和心理健康教育等,，以進(jìn)一步深化學(xué)生成長導(dǎo)師制為突破口,，以進(jìn)一步完善《xx區(qū)職業(yè)中專學(xué)生全員德育量化考核》為抓手，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊,、自愛,、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺,、技能訓(xùn)練上自強(qiáng)不息,、生活上獨(dú)立自理，做有品位,、有修養(yǎng),、誠實(shí)守信、情操高尚的職專人!以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè),，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的社會(huì)使命感。

具體工作措施：

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高服務(wù)意識(shí),。“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造,，也是對老師們的一種鞭策,，因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律,，樹立法律意識(shí),，依法治教,，嚴(yán)禁酒后上課和批評(píng)教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn),，倡導(dǎo)以生為本,，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí),、善于育人,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì),。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低,。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，通過班主任例會(huì),、班主任學(xué)習(xí)研討會(huì),、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、組織班主任撰寫德育論文等活動(dòng),，樹立班主任責(zé)任意識(shí),，努力打造一支具有先進(jìn)理念、能夠?qū)W習(xí),、熱愛學(xué)生,、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。

(三)精心組織德育活動(dòng),、豐富學(xué)校育人途徑,、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶,，寓教育于活動(dòng)中,。

1、開學(xué)初,，班主任要利用班會(huì)課宣講《全員德育量化管理細(xì)則》,，讓學(xué)生進(jìn)一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》等校規(guī),，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做,，以達(dá)到約束行為的作用,。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范，加大管理力度,，讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能語言文明,、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，讓學(xué)生處處嚴(yán)格要求自己,。

3、對學(xué)生中存在燙發(fā),、染發(fā),、熨發(fā)，佩戴首飾,，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙,、攜帶手機(jī)、男女生交往過密等現(xiàn)象,，進(jìn)行專項(xiàng)整治,，進(jìn)一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識(shí)到自己是一名學(xué)生,，應(yīng)該以一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。

4、挖掘校本資源,、整合時(shí)代精神,。針對性地對學(xué)生開展遠(yuǎn)足,、祭掃烈士墓,、母親節(jié)、拔河比賽等行之有效的德育活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,、意志教育、感恩教育,、民族精神教育和心理健康教育,。

(四)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。定期出好宣傳櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào)，由專人負(fù)責(zé)檢查,、評(píng)比,，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明,，方向正確,，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化。進(jìn)行班級(jí)文化氛圍檢查評(píng)比活動(dòng),，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍,，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。班內(nèi)板報(bào)每三周一期,，學(xué)校櫥窗每天一期,，要定期按時(shí)更換。

(五)辦好家長學(xué)校,，形成社會(huì),、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò),，讓家長也來了解,、支持我們的學(xué)校并參與學(xué)校的管理。設(shè)立班級(jí),、年級(jí),、校級(jí)三級(jí)家長委員會(huì)，形成合力共同教育學(xué)生和管理學(xué)校,。

1,、加強(qiáng)舍務(wù)教師隊(duì)伍建設(shè)，保證宿舍管理工作順利進(jìn)行,。

全體舍務(wù)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)一定要嚴(yán)格要求自己，并嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)中的要求,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決,。本學(xué)期政教處將從更新觀念抓起,，樹立全心全意為家長、學(xué)生服務(wù)的思想,，通過各種方式,，不斷強(qiáng)化舍務(wù)教師隊(duì)伍師德建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。

2,、加強(qiáng)衛(wèi)生檢查力度,，提高學(xué)生自理能力。

繼續(xù)堅(jiān)持每天上,、下午檢查,，每月進(jìn)行文明寢室、文明寢室標(biāo)兵,、最差寢室評(píng)比的活動(dòng),，并記入班級(jí)量化考核;繼續(xù)堅(jiān)持對衛(wèi)生不合格寢室通報(bào)批評(píng)制度，并即時(shí)做出處理。繼續(xù)堅(jiān)持每晚夜查,、不定期二遍夜查制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并做好檢查記錄,。

總之,，在本學(xué)期政教處將通過各種方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，加強(qiáng)紀(jì)律管理力度,，提高學(xué)生自控能力，努力創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇十四

四年級(jí)的學(xué)生們,，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的'轉(zhuǎn)變,，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多,。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長，還是學(xué)校老師都要加以重視,，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任,，社會(huì)的責(zé)任。作為小學(xué)四年級(jí)的班主任,，我對小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃是這樣安排的,。

一、指導(dǎo)思想：

在班級(jí)德育工作計(jì)劃中,，將深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高班級(jí)德育工作的整體水平,，使班級(jí)的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)：

1,、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，把德育工作落實(shí)到班級(jí)工作的各個(gè)方面,。

2、學(xué)生犯罪率為零,，學(xué)生操行合格率達(dá)100%,。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

三,、工作思路：

1、以學(xué)生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作,。

2,、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

3、注重班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),，強(qiáng)化“以德立教”,、“以身立教”意識(shí)。

四,、重要工作：

（一）以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí),。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在班級(jí)范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好德育的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,?！袄蠋熓菍W(xué)習(xí)的道德書籍”，班主任做好榜樣作用,。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展,。

（二）注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。

2,、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國慶,、建隊(duì)日等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起,，從身邊的小事做起,。

（三）狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高德育實(shí)效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,，形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的,、有計(jì)劃、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開展活動(dòng),。

3,、繼續(xù)推行班干輪流值日班級(jí)的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。

4、發(fā)揮德育陣地作用,。每周利用一定的時(shí)間看閱課外書報(bào),，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑,。

（四）三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、盡量多與家長溝通,，提高家教水平,。

3、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長,。

有效的學(xué)年德育工作計(jì)劃篇十五

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以“三個(gè)代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、工作要點(diǎn)。

(一)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,。

1,、聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。3、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

(二)深化愛國主義教育,。

1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評(píng)書評(píng)活動(dòng),。

2、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起,。3,、堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動(dòng),，力求做到內(nèi)容詳實(shí),，針對性強(qiáng)，有感而發(fā),。4,、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu),、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日(教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

1,、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹,，取長補(bǔ)短,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。3,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，每周舉行一次班主任例會(huì),，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動(dòng),。4、完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名,。

(四)深化課題研究。

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想,、生活實(shí)際,，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響,，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀，形成良好的行為習(xí)慣,。

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識(shí),、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動(dòng)。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課、文體活動(dòng)課等,，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美，幾何圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運(yùn)算的思維美。

(4)英語課讓學(xué)生通過聽,、說,、讀、寫的基本訓(xùn)練,，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美,。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生,、交際禮儀、課間秩序,、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

4、養(yǎng)成教育融于對活動(dòng)中,，結(jié)合班隊(duì)課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

5,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如信息角、爭章園,、作品展示角,、教師贊美角、榮譽(yù)角等,，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色,，開展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng),。