方案是對某一問題或任務進行全面考慮、分析和籌劃,，以求得最好的解決方案,。我們還應該考慮方案的可行性和可持續(xù)性,，即方案是否能夠長期有效地解決問題,。最后，希望這些范文能夠激發(fā)您對方案制定的創(chuàng)新思維,，祝您成功,！

校長消防安全知識進校園活動方案篇一

認真貫徹《消防法》、__部第61號令,、《高等學校消防安全管理規(guī)定》,，落實省__廳、省教育廳關于創(chuàng)建“消防安全教育示范學?！钡耐ㄖ?，全面提升學校消防安全管理水__，增強全校師生員工的消防安全意識,，提高自防自救能力,，維護學校__安、和諧環(huán)境,。通過此次創(chuàng)建,，力爭將我校建設成為“消防安全教育示范學校”,。

二,、組織領導。

（一）領導小組,。

組長,。

副組長：

成員：

（二）領導小組下設辦公室，掛靠學校保衛(wèi)處,，成員如下：

主隊長：

成員：

三,、創(chuàng)建目標與創(chuàng)建要求。

（一）對照驗收細則,，全面落實創(chuàng)建目標,。

1、落實消防安全責任,。消防安全管理責任制度明確,，消防安全管理人落實，防火巡查,、應急疏散演練,、安全獎懲等措施落實；疏散指示標志,、安全出口符合消防規(guī)范,；義務消防組織健全,；建筑消防設施和器材完好有效，無重大火災隱患,。

2,、落實消防安全培訓。有培訓計劃,、方案和教材,，教職員工懂火災的危險性、懂預防火災措施,、懂火災撲救方法,、懂火場逃生方法；會報火警,、會使用滅火器材,、會撲救初起火災、會組織人員疏散,、會開展消防宣傳,。簡稱“四懂五會”。

學生懂得基本的防火,、報警,、逃生疏散、撲救初起火災常識,。

3,、落實消防安全教育。有消防安全知識教學計劃和教材,，將消防知識納入教學內容,；每學期開學初、放寒暑假前,、學生軍訓期間,，對學生普遍開展一次專題消防安全教育，每學年組織一次全員參與的應急疏散演練,，組織一次學校義務消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗,，師生接受消防安全知識教育率達100%；選聘消防專業(yè)人士擔任學校的兼職輔導員,。

4,、落實消防安全宣傳。利用櫥窗,、板報,、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火,、滅火,、疏散逃生等消防安全常識,。每學年在周邊社區(qū)與__消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識,。

（二）創(chuàng)建要求,。

全校要積極響應，對照創(chuàng)建評估驗收細則和創(chuàng)建任務分解表中的`要求,，認真開展創(chuàng)建活動，落實創(chuàng)建目標,；要按照學校的創(chuàng)建實施方案制定創(chuàng)建工作計劃,，落實具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與,，人人知曉,，人人參與；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動聯(lián)系制度,，及時提供創(chuàng)建各方面的支持,。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實施方案、責任人和聯(lián)系人上報創(chuàng)建辦.

四,、開展創(chuàng)建工作的實施方案（共分五個階段）,。

按照省教育廳、省__廳關于創(chuàng)建20__年度“消防安全教育示范學?！钡耐ㄖ笈c總體部署,，我校積極響應，將創(chuàng)建過程分為五個階段：

（一）第一階段（9月1日----9月31日）：宣傳發(fā)動階段,。

全校召開動員大會,，學習領會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建,，明確創(chuàng)建目標,，布置創(chuàng)建的任務和要求，認真進行組織分工,，詳見發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學?！比蝿辗纸獗怼贰?/p>

（二）第二階段（10月1日----10月20日）：自查自糾階段,。

全校全面進行消防安全自查自糾,，落實隱患整改措施，消除隱患,，部署并開展創(chuàng)建達標活動,。

（三）第三階段（10月21日----11月15日）：自我總結階段。

全校要與創(chuàng)建辦檢查相結合,，進行自我總結評估（將自我總結評估的材料報送創(chuàng)建辦）,。在此基礎上,，再進一步完善、改進,。

（四）第四階段（12月底前）：總結驗收階段,。

創(chuàng)建辦對照驗收細則，全面總結,，進行自我評估,，提交創(chuàng)建申請。

（五）第五階段（1月1日----1月20日）：鞏固發(fā)展階段,。

全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎上,，認真加以總結，進一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作,，在實際工作中不斷完善和改進消防安全工作,，將各項消防安全工作全面落到實處。

校長消防安全知識進校園活動方案篇二

為進一步增強交通參與者的法制意識,、安全意識,、文明意識，根據(jù)《關于開展xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》(晉文明交通[xx]3號)文件精神要求,，結合工作實際,，制定11月25日-12月2日為xx年“全國交通安全日”宣傳周的活動方案。

為認真貫徹落實《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》(國發(fā)xx30號),大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見,，以“摒棄交通陋習,，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速,、超員,、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展xx年“全國交通安全日”宣傳活動,，使交通參與者摒棄陋習,、安全文明出行。

xx年11月25日--12月2日

各x在以往的宣傳經(jīng)驗上開拓創(chuàng)新,，開展內容豐富,、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：

1.自11月25日開始,，x路段情報板,、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習,，安全文明出行”全國交通安全日主題,，營造良好的宣傳氛圍。

2.在x設立咨詢臺,，針對高速公路運營安全存在的超速,、超員,、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速,、超員,、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解,。

3.結合x工作實際,，針對x沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話,，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性,。

1、各單位按照方案要求,，精心策劃，周密安排,，認真組織好這次宣傳活動,，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。

2.活動周結束后,，各單位要及時上報宣傳活動總結,。

校長消防安全知識進校園活動方案篇三

根據(jù)教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排，為確?！?19”消防日活動有序開展,，特制定如下方案：

組長：xx。

組員：xx,。

學消防,、促平安、建和諧,。

1,、營造好宣傳氣氛。學校,、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌,，利用校內、班內板報,、廣播,、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容,，增強宣傳的針對性,、知識性和趣味性。

2,、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會,、上一堂消防安全知識主題班會課,、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄,、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動,。

1、領導到位,。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長,、各班主任為組員的宣傳活動領導小組,，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的'重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施,，抓實抓出成效,。

2、查改到位,。在安排專項檢查時,，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢,、疏散指示標志設置不合理,、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改,，徹底消除校園內存在的消防安全隱患,。

3、宣傳到位,。發(fā)揮校內各種媒體的作用,，營造輿論氛圍，增強師生消防意識,。

校長消防安全知識進校園活動方案篇四

1,、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

1,、讓學生們收集有關交通事故的新聞。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標志,。

2,、組織學生排演小品。

3,、教師準備交通安全有關的課件

（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題,。

1、讀新聞,，看圖片,。問：大家有什么感想呢？

2,、同學們議論,，各抒己見。

出處 www.sevw.cn

3,、老師小結：

生命在你手中,，交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1,、交通訊號燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮時行人該怎樣,？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎,？

4,、什么燈亮時才可以走？

5,、行車,、行人應靠哪邊走？

6,、出示各種交通標志,，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）看小品,，議一議：

1,、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。

2,、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？

3,、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4、由小品,、談心得體會,。

（四）小結：

1、同學們小結：通過這次活動,，你懂得了什么,？

2、班主任小結：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

（五）課外延伸

請你做個交通督導員,，自己守紀守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則,，讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。

校長消防安全知識進校園活動方案篇五

20xx年4月09日下午16：00,。

學校羽毛球場,。

通過演練活動，教育廣學生進一步提高消防安全意識,，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災事故,，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法,，增強逃生及自救技能,，保護學生生命財產(chǎn)免遭火災損失。

本次演練活動在石崗鎮(zhèn)派出所統(tǒng)一組織協(xié)調下,，由學校教務處,、后勤處、訓練處,、校長辦和石崗派出所單位聯(lián)合舉辦,。

為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部,。由石崗鎮(zhèn)派出所長夏祖冠同志任總指揮,，學校董事長張云輝,、消防大隊指導員丁志平、校長聶有興,、副校長張?zhí)礁笨傊笓],。

指揮部下設辦公室，由派出所長夏祖冠,、警長王春生,、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯(lián)絡組織及相關工作,。

(一)16：00參演人員及觀摩人員到場,，羽毛球場列隊。

(二)石崗派出所所長,，簡要介紹有關情況,。

(三)校長聶有興講話，并宣布演練開始,。

(四)演練過程：

操作人員：派出所,、消防戰(zhàn)士;講解員：警長。

2,、如何逃生與自救,。

講解與示范人員：消防大隊工作人員;。

3,、滅火器的使用示范與講解,。

消防大隊工作人員;。

此次演練后消防人員還單獨給學生講授關于消防安全知識!同學們受益匪淺,。

班主任老師,。

(五)派出所長、校長點評,。

(六)結束。

六

全體師生,。

校長消防安全知識進校園活動方案篇六

為進一步提高中小學生交通安全法制意識,，預防和減少涉及中小學生的交通事故，結合我校實際,，就全校開展小學生交通安全教育宣傳月活動（以下簡稱“宣傳月活動”）制定如下工作方案：

主題：以人為本,、關愛生命、安全出行

1,、全校中,、小學開展“宣傳月活動”覆蓋率達到100%；

2,、小學生參與“宣傳月活動”受教育率達到98%以上,；

3、小學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上；

5,、小學校園內車輛停放有序,；

6、學生接送車使用統(tǒng)一標識達到100%,；

7,、涉及小學生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少，不發(fā)生小學生群死群傷惡性事故,。

1,、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。

利用早晨國旗下講話時間,，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規(guī),，嚴格遵守交通法規(guī),，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全,。

2,、開展2次交通安全教育知識講座。

請黎明派出所的民警同志來校對學生進行2次交通安全知識講座,，使學生進一步懂得更多的交通安全知識,，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理,，付之實踐,。

3、開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動,。

學校會同公安部門在校園內設立交通安全欄（櫥窗）,，定期刊出交通安全法制常識及相關信息，要求在9月30日前完成,，每所小學不少于1只,。公安部門負責提供交通安全法制宣傳資料。

4,、認真上好交通安全知識教育課,。

各班結合《小學生交通安全常識》宣傳卡片（每生1張），充分利用晨間活動課,、班隊活動等時間對學生認真進行宣傳教育,，有些知識要背熟，學以致用,。

5,、出好一期交通安全知識黑板報和進行1——2次紅領巾廣播宣傳教育,。

6、組織全校學生觀看安全教育vcd,。

7,、開展一次學生自行車安全檢查。要求自行車做到“三有”：有剎車,、有車鎖,、有車鈴；學生騎車必須填寫申請表并讓家長簽字同意,。

8,、積極參加市小學生交通安全宣傳漫畫競賽

由美術老師負責指導學生每人創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫，各校于9月12日前上交優(yōu)秀作品3---8件,，統(tǒng)一交中心小學李周杰老師,，學校推薦作品3——8幅送參評，漫畫作品用8k鉛畫紙,，右下角貼上標簽,，注明有關信息（學校、班級,、姓名等）,。

9、開展中小學生交通安全教育管理“金點子”短文評選活動

認真組織學生撰寫交通安全教育管理的“金點子”短文,，各校于9月12日前上交優(yōu)秀作品3---8篇,，統(tǒng)一交政教處，學校挑選優(yōu)秀文章3——8篇送平湖參評,?！敖瘘c子”短文篇幅在1000字以內。內容要求既符合當?shù)貙嶋H,，又富于創(chuàng)新,，簡明扼要。格式要求用a4紙打印,，并注明有關信息（學校,、班級、姓名等）,，配電子稿,。

10,、開展交通手勢指揮操訓練活動,。

學校會同公安部門，利用學校出早操,、課余等時間,，組織學生進行交通手勢指揮操訓練,，通過練習交通手勢指揮操，加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認識,。開展交通文明示范隊活動,。學校建立校門口安全門崗制，由值班老師協(xié)助維護交通秩序,，安全護送學生過馬路,。學校要建立學生上下學戴小黃帽、舉讓字牌制度,。開展參加全市交通手勢指揮操統(tǒng)一訓練日活動,。9月18日下午，學校派一個小組（50人）參加由鎮(zhèn)舉辦的交通手勢操會操活動,，交警部門派民警現(xiàn)場指導,。

（一）成立校宣傳月活動領導小組，由馮啟友任組長,，呂鳳清（宣傳委員）,、王勇（小學）任副組長，王鳳軍,、李梅紅,、孫晶為成員，負責組織實施全校宣傳月活動工作,。

（二）領導小組下設辦公室,，辦公地點設在少先隊總輔導員室，負責宣傳月活動具體工作,。聯(lián)絡員：王中寶,。

（一）加強領導，精心組織,。加強小學生交通安全教育工作,，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各小學要高度重視,，把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓,。結合本校實際，認真研究制定和落實具體的工作措施,，在人力,、物力和財力上予以保障。建立小學生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度,，成立相應的工作班子,，加強對活動的組織領導。

（二）加強宣傳,，嚴格檢查,。要充分利用黑板報,、紅領巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳,。

（三）密切聯(lián)系,，相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實,，又要協(xié)調好與其它部門之間的關系,，做到相互理解、相互支持,，相互配合,。公安、學校要積極會同其他有關部門,，加強對宣傳月活動的指導,，認真組織開展各項活動。

（四）建立機制,，鞏固成果,。加強對小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以此次活動為契機,，建立起小學生宣傳教育長效機制,，從明年3月下旬開始，全市都要開展中小學生交通安全宣傳周活動,。學校要將交通安全教育納入地方課程教學計劃,，并定期開展宣傳教育活動。公安交警部門要把學生作為重點宣傳對象,，深入學校講授交通安全知識,，指導和幫助學校開展道路交通安全宣傳活動，通過各種形式交通安全宣傳教育,，不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識,。

校長消防安全知識進校園活動方案篇七

成立學校食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作領導小組，統(tǒng)籌學校食品衛(wèi)生工作,。

組長：

副組長：

成員：

具體監(jiān)管職責：

總務主任陳朝陽同志負責食堂原料和成品的采購監(jiān)管,，安保主任林錦清同志負責食堂食品貯存加工和銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生工作和食品留樣的監(jiān)管，工會主席黃海磊同志負責食堂飲食質量的監(jiān)管,，副校長凌慶華同志負責食堂存在問題的整改,。領導班子其它成員、班主任負責食品安全教育,、食品安全監(jiān)督,、食物中毒應急救援演練工作(另見食物中毒應急處理預案)。

充分利用廣播、黑板報,、班會、講座等,，開展形式多樣的食品安全教育,，不斷提高學生食品安全意識，自覺養(yǎng)成良好的飲食習慣,。

加大食堂從業(yè)人員的法律知識和職業(yè)道德教育,，樹立“合法經(jīng)營，服務育人”的意識,，不斷規(guī)范從業(yè)行為,。

學校監(jiān)管責任人堅持定時進食堂查驗制度，認真查找食品安全存在的隱患,，狠抓薄弱環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，立即要求食堂經(jīng)營者整改,。分管副校長每月組織食堂從業(yè)人員召開一次專題會議,，查找問題，督促整改,。

要求食堂從業(yè)人員必須有健康證,，工作期間規(guī)范穿戴，專人做好食堂日志,，大宗物資采購票據(jù),、食品留樣，餐具消毒等各種記載,，食堂進貨渠道規(guī)范,，堅持索證、索票,，嚴查非法添加劑食品,、地溝油、病死豬肉,，過期和“三無”食品,，防止“有毒有害”、“不干不凈”,、“亂添亂加”,、“不明不白”、“參雜參假”的食品進入學校,，新鮮蔬菜上架保管,，“一洗二清”，豬肉“一洗二泡三高溫”,，保持食堂內外的環(huán)境衛(wèi)生,，經(jīng)常對餐具,、食堂用具進行清洗消毒，做好防蠅,、防鼠,、防塵工作，嚴格食品及原材料保管工作,，要求干雜,、蔬菜分庫存放，生食,、熟食分開存放,。

成立應急組織機構，健全學校食物中毒應急處理預案,，開展應急救援演練,，建立食物中毒事故快速反應機制。

禁止食堂和食堂小賣部出售各種“零食”(方便面,、飲料,、礦泉水不屬零食)，嚴禁教師及家屬子女在校內向學生出售零食及其它物品,，不準教師家屬子女及其它住戶未取得衛(wèi)生,、經(jīng)營許可證者不得在家中煮飯菜向學生出售。

1,、工作監(jiān)管不到位,，根據(jù)發(fā)生不良后果的輕重及情節(jié)，依法依規(guī)嚴肅處理,。

2,、班主任未對本班學生提出嚴格要求和教育，學生在校內無證攤點買食品而出現(xiàn)問題,，該班主任當年不能評先進,，學校依據(jù)情況的嚴重程度懲扣班津。

3,、食堂不按上級有關規(guī)定違規(guī)使用有毒有害的添加劑,，腐爛食品、不合格產(chǎn)品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立即沒收，并處以1000元以上罰款,。如果出現(xiàn)學生食用了有毒,、腐爛等食品而出現(xiàn)不良后果，學校立即上報有關部門查處，追究食堂承包負責人相應的政治,、經(jīng)濟,、刑事責任。

4,、食堂從業(yè)人員等未按衛(wèi)生部門的食品管理規(guī)定及學校相關規(guī)定執(zhí)行相關要求,，學校查到一項或一次處食堂經(jīng)營負責人罰款100元以上。

5,、學校教職工及家屬、子女在校內私下給學生出售食品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即上報上級有關部門處理,。屢教不改的教職工立即打報告調出本學校。

校長消防安全知識進校園活動方案篇八

通過消防應急演練,，達到提高居民的安全應急意識,，達到在發(fā)生火災時，居民能夠采取正確的方法自救,、互救,、有序、安全地撤離,、疏散,、撲火，限度地減少人員傷亡的目的,。

20xx年xx月xx日,。

xx社區(qū)。

區(qū)消防大隊,、街道分管領道及安監(jiān)站人員,、派出所分管民警、轄區(qū)企業(yè)負責人和小區(qū)物業(yè)代表,、社區(qū)工作人員,、黨員代表、志愿者,、部分居民代表約60人,。

消防知識宣傳頁和逃生小常識宣傳資料、滅火器,、汽油,、火盆、木材,、點火棒,、毛巾、競答獎品、展板,、條幅等,。

1、活動講話,。

3,、現(xiàn)場有獎消防知識競答。

4,、應急疏散,。

5、火災撲救,。

1,、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場由社區(qū)負責,。

2,、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：根據(jù)演習場地分為三個防火區(qū)域情況，首先進行水平疏散,，把物資和人員轉移到其它安全的防火區(qū)域,。廣播內容：“請注意，該區(qū)域發(fā)生緊急情況,，請遵從工作人員的指揮,，疏散到安全區(qū)域”。

3,、通過電話,、對講機隨時了解火災現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng),、消防加壓水泵和送排風系統(tǒng)的運行情況,。

4、指揮有關隊員和人員采取相應的行動,。

5,、確認全部人員疏散完畢后發(fā)出演習結束通知。

6,、請領導到疏散集合地點進行演習總結,。

1、由單位出發(fā)到達消防演習地點,。

2,、根據(jù)地形清理現(xiàn)場，準備好引火物,。

3,、發(fā)放工作服,、消防器材。

4,、聽安全員的講解,。

5、開始演習,。

（1）滅油火,。

第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣,，緊急疏散人群,。

第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火油盆起火,，使用5kg干粉滅火器時,，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉,，將噴頭對準火的根部,，按下開關進行滅火,。

（2）滅柴火,。

第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,，再將保險銷子撥掉,，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火,。

校長消防安全知識進校園活動方案篇九

消防宣傳進萬家,，平安連著你我他。為提高全民消防安全素質和防災自救能力,，有效預防和遏制火災事故的發(fā)生,，須廣泛宣傳火災的危害性，全方位普及消防安全知識,傳授防火,、滅火,、逃生和自救技能，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，構建平安社區(qū),。

1.提高社區(qū)居民消防意識，增強社區(qū)防火安全能力,；

2.讓社區(qū)居民親自參與滅火,，了解滅火和防火知識；

3.在社會上擴大南京師范大學學生會志愿服務中心的影響力,。

“消防進社區(qū)防患與未燃”

20xx年11月8日早上7點—中午12點,。

南京市5個有影響力的社區(qū)和小區(qū),。

線下準備：

在南京市各選定的社區(qū)和小區(qū)街道張貼海報條幅等進行宣傳；線上準備：在微博微信等網(wǎng)絡平臺進行活動宣傳推廣,。

聯(lián)系準備,。

聯(lián)系各大社區(qū)社區(qū)委員會和物業(yè)管理部門借好場地并協(xié)調社區(qū)居民參與消防演練；聯(lián)系南京市消防局消防知識講解員和消防專員進行專業(yè)指導工作,；聯(lián)系宣傳中心制作活動海報展板,。

物資準備:。

借好音響和話筒,，搭建舞臺設施設備,；準備好“消防進社區(qū)防患與未燃”和“共創(chuàng)安全和諧社區(qū)”兩個條幅、宣傳海報和展板,；購買知識競答禮品,；準備好黑色水筆；準備好主持稿和知識競賽題目,。

4.1)2)3)4)人員準備,。

邀請消防知識講解員和消防專員；安排主持人,；安排現(xiàn)場組織維護工作人員,；安排宣傳拍照寫稿人員。

(二)中期活動,。

7點布置場地,，調試話筒音響，放音樂吸引居民前來,；

8點主持人宣布活動開始,，請消防知識講解員上臺講解消防知識；

9點請消防專員現(xiàn)場講解并演示滅火器材的'使用并在現(xiàn)場邀請居民進行體驗,；

9點30進行消防知識競答活動,，和居民互動，給予回答正確的人獎品,；

10點進行社區(qū)消防演練,；

11點倡導社區(qū)居民在“共創(chuàng)安全和諧社區(qū)”條幅上簽字；11點30點主持人宣布活動結束,；工作人員整理活動現(xiàn)場,。

(三)后期總結。

1.2.3.4.

促進成立社區(qū)消防工作中心,，請志愿者做好后續(xù)消防知識宣傳和咨詢工作,；及時發(fā)布活動新聞和照片；做好活動資金的使用公示工作,；召開活動小組成員會議,，總結活動中的成功和不足,。

xxxxxx。

校長消防安全知識進校園活動方案篇十

2,、通過安全教育,，提高我們小學生的自我保護能力。

1,、制作多媒體課件,、頭飾（紅綠燈、行人,、汽車,、電瓶車、自行車,、摩托車,、卡車等）

2、學生收集有關交通安全方面的知識,。

3,、課桌排成四大組，留出活動場地模擬十字路口

20xx.12.14星期四一（3）教室

情景模擬,、問答

主持人：班主任

一,、主持人主持活動

（一）悲情再現(xiàn)，激發(fā)情感

1,、播放路面一連串因為不注意安全而導致的悲劇,，教師一邊隨著圖片的出示一邊講訴：

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，我們的地球母親已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。

3、小結：是??！面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”,。作為我們小學生你對道路交通安全又了解多少呢？今天這節(jié)班隊課我們就來一起學習道路交通安全知識,。

（二）場景再現(xiàn),，遵守規(guī)則

（1）學說兒歌，認識紅綠燈

（2）認識人行橫道,、機動車道和非機動車道,，學說《斑馬線》

（3）小品表演：模擬行人過馬路

（老師當紅綠燈,，一組學生當行人；然后場地進行劃分,，每組在組長帶領下進行模擬表演,。）

（4）分角色模擬十字路口過馬路：老師當紅綠燈，其余帶上頭飾當行人,、汽車,、電瓶車、自行車,、摩托車,、卡車等。

（三）知識搶答,，增強意識

1,、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了,，這時應該：

a,、搶跑過馬路

b、等候綠燈亮后再走

2,、過馬路時應該先看左邊,，走到路中央時再看右邊，這種說法（）,，為什么,？

a、對

b,、不對

3,、行人在沒有人行道的路上行走，應該：

a,、靠路邊行走

b,、隨意走

4、汽車的轉向燈左邊閃爍時,，汽車向：

a,、左轉

b、右轉

5,、汽車車尾白燈閃爍時,，表示汽車：

a、前進

b,、倒車

6,、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車,、輕便摩托車嗎,？

a,、能

b、不能全帶

7,、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：

a,、110

b、122

c,、120

8,、鉆跨護攔，橫穿道路,，這種行為正確嗎,？

a、正確

b,、不正確

9,、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：

a,、記下車牌號

b,、告訴老師或家長

c、不需要做任何事

10,、少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街,？

a、8歲

b,、12歲

c,、14歲

11、乘坐公共電汽車時,，下面的行為哪個不安全,？

a、在車廂內隨意站立

b,、行車時扶好扶手

c,、將手或身體置于車窗外

12,、小學生排路隊為什么要戴“小黃帽“,？

a、好看

b,、黃色色彩鮮明,，司機叔叔好辨認

c、學校規(guī)定

13,、步行或騎自行車不得進入以下道路：

a,、城市快速路

b、高速公路

c,、封閉的機動車道

14,、當你遇到燈光信號,、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應該：

a,、服從指揮信號燈

b,、服從交通標志、標線

c,、服從交通警察指揮

15,、在有人行道的路上，你應該：

a,、走人行道

b,、走非機動車道

c、隨心所欲,，哪兒沒車走哪兒

16,、我國的道路通行原則是：

a、右側通行原則

b,、左側通行原則

c,、中間通行原則

a、爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規(guī)定

b,、喝三杯啤酒沒有關系,，照樣可以開車

c、爸爸誰違反了道路交通安全法的有關規(guī)定,，小紅沒有

（四）說一說,，你還知道哪些交通安全知識？

（五）猜一猜,，以下標志各代表什么,？

出示交通標志，讓學生猜

（六）讀一讀：關于交通安全的宣傳標語

如：“陶醉景中,，清醒途中”

“無限風光在險峰,，交通安全莫放松”

“母惦妻等兒女盼，望君平安把家還”

二,、主持人總結,，發(fā)出倡議

人是離不開交通的，人一離開交通,，就會寸步難行,。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂，關系到每一位公民的健康,，關系到我們每一位同學的生命,。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來,。為了祖國的明天,，我們每一個人都要增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則,，珍惜和愛護我們的生命,，讓我們這個世界少一點哭聲，多一些笑聲,。

同學們,，讓我們遵守交通規(guī)則、在高山,，成為挺拔的青松,；在草原，成為奔馳的駿馬,；在戈壁,，成為頑強的紅柳；在藍天,，成為翱翔的雄鷹,、讓我們小手拉大手，讓我們注意交通安全,，健康成長,，，讓安全與我們同行,，讓安全永駐我們心間,！

校長消防安全知識進校園活動方案篇十一

為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》，落實縣文件精神,，進一步加強學校消防安全管理工作,，提高學生消防安全意識，增強師生消防安全素質,，經(jīng)校領導研究決定,，從xx月xx日起，利用一個月時間,，在全校師生中集中開展消防安全活動?，F(xiàn)就消防安全月活動作如下安排。

從xx月xx日起至xx月xx日結束,，為期一個月,。

以“落實消防責任，共享平安和諧”為主題,。

普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全,、教育引導學生主動學習消防安全知識,，增強消防安全意識，掌握自救能力,，徹底保障學校師生安全,。

1、上好一堂“消防安全教育課”,。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動,。

2、組織好“火災隱患排查活動”,。校政教處和總務處牽頭對學校教室,、學生宿舍、食堂等建筑設施及消防器材配備,、消防安全管理制度,、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查,，對存在的.火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,，報學校領導研究解決，把問題消除在萌芽之中,。

3,、通過主題班會、黑板報,、宣傳欄,、校園廣播等形式擴大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅,。宣傳消防安全知識,，增強消防安全意識。

4,、各年級以班級為單位,，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化,。

1,、為加強對消防安全月活動的領導，學校決定成立領導小組：組長：卡瑪力江,。

副組長：

組員：

1,、認真做好信息反饋和總結上報工作，各年級組和班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上,，切實做好信息反饋和總結工作,，各組小結于xx月xx日報政教處。

2、為了確保消防安全月活動的質量,，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動,，在校領導小組統(tǒng)一領導下，相互支持配合,，切實把這項工作落到實處,，取得實效。

校長消防安全知識進校園活動方案篇十二

根據(jù)中心校20__年11月份工作安排精神及學校20__年安全教育工作計劃的安排,，為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一,、組織領導,。

組長：校長組員：全體教師。

二,、活動主題：

認識火災,、學會逃生。

三,、活動內容：

1,、營造好宣傳氣氛，學校張貼消防宣傳標語牌,，利用板報,、廣播等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容,，增強宣傳的針對性,、知識性和趣味性。

2,、召開一次全校師生消防安全教育大會,、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片,、出一期消防安全宣傳欄,、進行一次緊急疏散演練活動。

四,、活動要求,。

1、制定切實可行的活動方案,，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施,，抓實抓出成效,。

2,、查改到位，在安全檢查時,，要圍繞滅火器等器材設施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢,、疏散指示標志設置不合理,、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改,，徹底消除校園內存在的消防安全隱患,。

3、宣傳到位,，發(fā)揮校會,、班會、隊會的作用,，營造輿論氛圍,，增強師生消防意識。

校長消防安全知識進校園活動方案篇十三

按照市政府開展消防安全“五大”活動的部署和第四季度防范重特大安全事故會議精神,，在前階段消防安全“大排查,、大整治”的基礎上，進一步排查社會單位（包括個體工商戶,、私營企業(yè)）,、農(nóng)村火災隱患，采取行政,、法律等手段,，全面消除火災隱患，全力預防亡人火災的發(fā)生,，確保全鎮(zhèn)安全無事故,。

（一）未排查整治的區(qū)域和單位場所。對近幾年來一直未進行消防監(jiān)督檢查和排查整治的區(qū)域,、單位和場所進行全面排查,，重點整治未經(jīng)消防設計審核、消防驗收及備案抽查的建筑,，未經(jīng)投入使用,、營業(yè)前消防安全檢查的公眾聚集場所，徹底消除火災隱患死角和盲區(qū),。

（二）小單位及“三合一”場所,。地毯式排查轄區(qū)內的小旅館、私房出租屋,、餐館,、洗浴,、商店、網(wǎng)吧,、生產(chǎn)加工作坊,，以及生產(chǎn)性、經(jīng)營性“三合一”場所等,，重點整治建筑耐火等級,、生產(chǎn)儲存經(jīng)營和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術規(guī)范,，違章用火用電,、堵塞安全出口、違規(guī)設置員工宿舍等隱患,。

（三）人員密集場所及高層,、地下建筑。對人員密集場所消防安全重點單位及高層,、地下建筑進行全面排查,，重點整治建筑消防設施損壞、關停,、癱瘓和疏散通道堵塞,、安全出口鎖閉，以及自動消防設施操作人員未經(jīng)培訓無證上崗,，單位消防安全“四個能力”建設不落實等問題,。

（四）其他影響轄區(qū)公共消防安全的區(qū)域和行業(yè)。針對實際情況,，將火災隱患和消防違法行為突出的區(qū)域和行業(yè)納入“清剿火患”戰(zhàn)役范圍,，著力消除影響公共消防安全的突出問題。

（一）強化政府主導,，實行部門聯(lián)動,。鎮(zhèn)專門成立檢查組（見獅蚶政[20xx]xx號文），各村要實行逐級責任制,，村兩委要分片到人,，把各項工作落到實處。

（二）實行排查,，建立檔案,。各村要建立健全工作檔案，做到單位場所及火災隱患底數(shù)清楚,。

（三）加大執(zhí)法力度,，徹底消除隱患。要對排查出和群眾舉報的火災隱患堅決整治,，用足用好法律手段,，決不姑息遷就,。對不及時消除火災隱患可能嚴重威脅公共安全的場所，要依法采取臨時查封措施,；對小旅館,、私房出租屋、餐館,、洗浴,、商店、網(wǎng)吧,、生產(chǎn)加工作坊等場所生產(chǎn)儲存經(jīng)營和人員住宿防火分隔,、安全疏散不符合消防技術規(guī)范且一時無法整改的,，要采取有效防火分隔,、增設第二安全出口和設置點式（獨立式）報警等技術防范措施，切實改善場所消防安全條件,；對未通過消防行政許可的建設工程,、公眾聚集場所，要依法責令停止施工,、停止使用或者停產(chǎn)停業(yè),；對占用、堵塞,、封閉疏散通道,、安全出口、消防車通道,，或者在人員密集場所門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物,，拒不改正的，要依法予以強制執(zhí)行,；對違反規(guī)定進行電焊等明火作業(yè)或者在具有火災,、爆炸危險的場所使用明火的，對指使或者強令他人違反消防安全規(guī)定冒險作業(yè)的,，要依法對直接責任人和負責人實施行政拘留,；對建筑消防設施損壞、不能正常運行,、擅自關停,，或者消防控制室人員無證上崗、不會操作設施設備的,，要依法從重處罰,；對影響公共安全的重大火災隱患，所在地人民政府應當實施掛牌督辦,。

（四）廣泛宣傳,，營造氛圍,。各村、各部門要利用“119”消防宣傳周,、元旦和冬春火災多發(fā)季節(jié)之際,，集中宣傳普及防火常識和逃生自救常識，廣泛發(fā)動群眾查找火災隱患并舉報,。舉報電話：xxxxxxxx,。

（一）清剿火患階段（20xx年10月19日至20xx年2月6日）。各村,、各部門要在前階段“大排查,、大整治”工作的基礎上，將“清剿火患”戰(zhàn)役的目標任務細化量化,，明確每個檢查組每天的排查整治工作任務,，做到不漏一個村、不漏一個單位場所,。對前階段已經(jīng)排查過的要開展“回頭看”,。

（二）總結驗收階段（20xx年2月7日至20xx年2月29日）。各村,、各部門要對本單位的火患清剿工作情況進行匯總分析,，認真總結經(jīng)驗做法，查找工作中存在的不足,，研究建立長效排查整治機制,，鞏固、深化戰(zhàn)役成果,。市“清剿火患”戰(zhàn)役辦公室將對全市戰(zhàn)役工作情況進行通報,。

（一）加強組織領導。鎮(zhèn)成立“清剿火患”戰(zhàn)役指揮部,，由邱建申副鎮(zhèn)長為指揮長,，派出所、邊防所副所長為副指揮長,，鎮(zhèn)安委會成員單位為指揮部成員,，負責指揮調度全鎮(zhèn)“清剿火患”戰(zhàn)役工作，下設辦公室掛靠鎮(zhèn)安辦,。

（二）強化協(xié)作配合,。各村、各部門要在前一階段消防安全大排查,、大整治的基礎上,，深挖本行業(yè)、系統(tǒng)當中的隱患“死角”,，進一步深化部門間火災隱患相互抄告和聯(lián)合執(zhí)法機制,，定期通報整治信息,，切實加強協(xié)作、齊抓共管,。

（三）強化督導檢查,。實行逐級責任制，各相關部門要逐級實施分片包干,，全力督促落實各項工作措施,。“清剿火患”戰(zhàn)役期間,，鎮(zhèn)將適時對各村各部門開展“清剿火患”戰(zhàn)役開展情況進行督察,，對工作中存在的問題，實行跟蹤督辦,。

（四）嚴格落實獎懲,。在本次“清剿火患”戰(zhàn)役工作中表現(xiàn)好的單位和個人進行表彰；對工作不力,、措施不落實,、成效不明顯的，要通報批評,；對排查整治走過場，發(fā)生較大以上火災的,，要實行責任倒查,。

各村、部各門工作情況自20xx年10月份起,，每10天報告一次“清剿火患”戰(zhàn)役戰(zhàn)況,，每月12日報當月的戰(zhàn)役工作小結。

鎮(zhèn)“清剿火患”戰(zhàn)役辦公室聯(lián)系人：xxx,，電話：xxxxxxxx,，傳真：xxxxxxxx。

校長消防安全知識進校園活動方案篇十四

為提高全體職工消防安全意識,，進一步過好工,、團生活，經(jīng)工會,、團支部研究決定,，擬于××××年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會,、團支部聯(lián)合舉辦,。活動方案如下：

1.比賽日程安排：

11月8日（周五）為競賽日,。

2.參加人員范圍,、分組：

全體職工均可參加,。

分組：共分四組。

第一組：綜合處,、財務處,、工程處、餐廳,。

第二組：物業(yè)處,、水暖部。

第三組：物業(yè)處,、電力部,。

第四組：治安辦。

處長或部門經(jīng)理任領隊,，每支參賽隊3名選手,，至少一名女同志。

3.競賽評委,。

評委會主任：××,。

評委：×××××××××。

4.競賽試題范圍,。

5.比賽形式,。

比賽采用搶答賽形式。分為個人必答,、集體必答,、搶答等。

個人必答題：每人答2題,，每題10分,。

集體必答題：每組5題，每題20分,。

搶答題：共設12題,，每題20分，答對一題得20分,，答錯扣10分,。

若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致,，則比賽加試題,，每題20分，直至分出勝負為止,。

現(xiàn)場觀眾參與題,，答對有紀念品。

6、獎項設置,。

設一等獎一名,，上場選手每人500元標準。

其余三個小組為優(yōu)秀獎,，上場選手每人200元標準,。

設小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標準,。

××××工會,、團支部。

××××年××月××日,。

校長消防安全知識進校園活動方案篇十五

xx市消防大隊與xx師范學校聯(lián)合舉行“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動,，本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全民消防安全素質,，減少火災事故發(fā)生,，推進消防工作社會化進程。

消除火災隱患,，構建和諧社會,。

20xx年3月8日至3月22日。

此次活動面向溫嶺師范學校全校師生,。

采取網(wǎng)上競賽的形式,。所有參賽人員自3月8日起通過互聯(lián)網(wǎng)進入“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動頁面，即可參加活動,。

此次“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動,，遵循公開、公正,、公平的原則，競賽活動截止后,，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網(wǎng)杯”通俗歌手大賽現(xiàn)場,，將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現(xiàn)場抽取并公布此次活動的各獎項得主。

本次活動設有：

一等獎1名,，頒發(fā)榮譽證書,、獎勵價值500元獎品；

二等獎2名,，頒發(fā)榮譽證書,、各獎勵價值200元獎品；

三等獎3名,，頒發(fā)榮譽證書,、各獎勵價值100元獎品；

優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)榮譽證書,、各獎勵價值50元滅火器一只,；

幸運獎若干名，各獎勵價值15元的獎品,。

按答卷得分情況分四成類,，a類為95分以上（含95分）的'答卷，b類為85分以上（含85分）的答卷,，c類為80分以上（含80分）的答卷,，d類為70分以上（含70分）的答卷。

在a類答卷中抽出一等獎一名,，然后將剩下的答卷滾入b類答卷中,，進行二等獎抽獎，依次類推,，直至抽完最后一名幸運獎,。

分值在70分以下的答卷不參與評獎。

獲獎人員可持有效證件到xx公安消防大隊宣傳處領取獎品,。

食品商場第一屆一,、比賽時間：2009年2月10日、11日利用晨會時間進行,，員工于7：40進入賣場,，7：50比賽正式開始。二,、比賽地點：食品百貨一商場主通道,。三、參賽人......

大一班一,、活動目的通過消防安全知識競賽活動,在搶答,、必答，單選,、多選等多種形式的競賽中讓幼兒鞏固消防安全常識,。掌握初步的消防安全知識，增強自我保......

為了確保工作或事情順利進行,，時常需要預先開展方案準備工作,，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎,？下面是小編精心整理的消防......

校長消防安全知識進校園活動方案篇十六

為提高全體職工消防安全意識,，進一步過好工、團生活,，經(jīng)工會,、團支部研究決定,，擬于20xx年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會,、團支部聯(lián)合舉辦,。活動方案如下：

11月8日（周五）為競賽日,。

全體職工均可參加,。

分組：共分四組。

第一組：綜合處,、財務處,、工程處、餐廳,。

第二組：物業(yè)處,、水暖部。

第三組：物業(yè)處,、電力部,。

第四組：治安辦。

處長或部門經(jīng)理任領隊,，每支參賽隊3名選手,，至少一名女同志。

評委會主任：xx,。

評委：xxxxxxxxx,。

《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規(guī)程》,、《司爐工規(guī)章制度》,、《電氣安全管理規(guī)程》、《水暖工程施工維修手冊》,、《焊工應知應會問答》,、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》,。

比賽采用搶答賽形式,。分為個人必答、集體必答,、搶答等。

個人必答題：每人答2題,，每題10分,。

集體必答題：每組5題，每題20分,。

搶答題：共設12題,，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分,。

若搶答題答完后,，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題,，每題20分,，直至分出勝負為止。

現(xiàn)場觀眾參與題,，答對有紀念品,。

設一等獎一名，上場選手每人500元標準,。

其余三個小組為優(yōu)秀獎,，上場選手每人200元標準。

設小組獎一名,，獲一等獎的小組每位組員100元標準,。

校長消防安全知識進校園活動方案篇十七

為增強東坪社區(qū)居民在緊急情況下的應變能力，自我防護能力,，使每個居民都懂消防知識,，遇到火警、火災時知道怎樣報警,，怎樣撲救,，特制定此消防技能競賽方案：

通過消防技能競賽的方式，提高社區(qū)居民,，特別是老年人和青少年的消防安全意識,，在火災初期可以正確的使用滅火器等消防設備撲滅火情。最大限度地減少因火災初期處理不當導致的火勢增強以致人員傷亡和財產(chǎn)損失,。

主辦：xx區(qū)xx社區(qū)居民委員會,。

承辦：xx科技有限公司。

1,、人員安排：

2,、活動時間：20xx年10月16日。

3,、活動地點：xx山莊演練場,。

（2）家庭消防滅火競技比拼。

（1）廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員準備活動用的滅火器,、汽油,、活動獎品等。

（2）社區(qū)居委會工作人員和廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員,、對場地和路線進行查看,。

（3）社區(qū)居委會在轄區(qū)對本次活動進行宣傳,、組織參與活動人員。

競技項目：滅油火,。

1,、參加競賽對象：老年人或青少年（55歲以上，10—15歲青少年）,。

2,、競技內容：地面倒油點火，使用一泰·酷家冷焰滅火器時,，將瓶冒撥掉,，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火,。

3,、指定秒數(shù)內完成指定滅火，到工作人員處領取獎品,。

1,、我公司將長期在微信服務號推廣家庭消防安全知識。在場的所有居民群眾均可以掃描xx科技有限公司微信服務號二維碼關注我們,，并在朋友圈轉發(fā)成功,。

2、通過現(xiàn)場xx科技有限公司工作人員驗證后將分發(fā)一份關注紀念品,。