總結記錄了我們經歷的點滴,，讓我們從過去的經驗中獲得智慧和教訓,。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康,？以下是一些成功人士的總結分享,，或許能給我們一些啟發(fā),。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇一

我校于1999年被評為上海市綠色校園,，在綠色校園建設中,，每年我校開展我為校園增點綠添點美的活動,。每班都有護綠區(qū)，有的學生種植花卉,，美化教室和校園,。有的學生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶,、花籃等手工藝品來美化教室,，在這些學生中你總是能夠看到一個身影，那就是初一(1)班xx同學。

每當她置身于秀麗校園的時候,，望見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,，她會十分生氣，十分難受,。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生,，不講禮貌;難受的是秀麗的校園被污染了。她決心做環(huán)保小衛(wèi)士,。記得有一次,，她望見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去,，嚴肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,，有同學卻認為她是多管閑事,，但是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,，校園是她的家,，持續(xù)校園的環(huán)境清潔就是她的職責和義務。心動不如行動,，她一向做到時時嚴格要求自己,，處處持續(xù)校園環(huán)境的清潔，不為校園的衛(wèi)生檢查而檢查,。

我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,，我國許多河流污染嚴重,，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦,，嚴重危害了生態(tài)平衡,。當xx同學在地理課上、電視上知曉這些狀況后,，她自己在洗衣褲,、鞋襪時，盡量少用洗衣粉,、肥皂,，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來,，拿去沖洗馬桶,，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做,，自從合理重復使用水后,，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩,。

如今的社會里,，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,，他們的家長居然在身旁觀看，還不時地拍手叫好,，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經常制造噪音,，干擾我們的生活每每看到這些不講禮貌的人，xx同學都會義憤填膺地站出來指出,。她有的這股勇氣完全來自于自己長期立志做一位社區(qū)義務勞動志愿者,。

從預初年級開始，每星期五的下午放學,，她都帶領著班上同學一齊去校園附近的龍南三,、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動服務。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境,、從剛開始的因好奇而完成到此刻的真心想將其做好,，她都始終起著帶頭的作用，隊員們在她的帶領下,，也同樣認真地完成每一次的服務,，為社區(qū)居民帶給一個安逸、舒適的家園,。每逢假期,，她還經常在所居住小區(qū)中參加不少活動，如智力競賽,、宣傳教育主題活動,，為小區(qū)出黑板報、社會考察活動等,，她的出色表現(xiàn)受到居委干部,、社區(qū)居民們的好評和夸獎。

在她幸福的家庭中她是一個乖乖女,，但有時也十分調皮,。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后,，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,，對殺害野生動物的行為深惡痛絕,。她下決心不再吃野生動物，而且監(jiān)督爸爸,、媽媽不買不吃野生動物,，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。在此過程中,，監(jiān)督媽媽不吃野生動物,，比較容易做到，爸爸可受罪了,。因為平時爸爸個性愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,，在她的監(jiān)督下，從去年五一節(jié)后的三個月中,，爸爸沒吃過一只青皮青蛙,，直嚷著嘴里沒味。她明白這是爸爸在試探她的態(tài)度,，她沒有理會他,。爸爸看一招不成，又使出第二招,。暑假里的一天,，爸爸帶她到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動,。她看到賣青蛙的攤主,，將一只只青皮大青蛙剝皮，十分殘忍,，被嚇的閉上眼睛,，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開,。從那以后,，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙,。還有一次,，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛,，被稱作白色污染,。它積在田地里會影響莊稼的生長,，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了超多的塑料,。于是,，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉,，讓它們在重新加工后,，繼續(xù)為人類服務,。

xx告訴老師：綠色教育永久熏陶著我、環(huán)保精神是激勵著我;環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田,，我就應為保護環(huán)境做一點事,，使上海的天空永久蔚藍;使家園的草地永久碧綠;使蘇州河的水質永久清澈;使上海成為永久的綠色城市;使人類永久生活在綠色的、秀麗的花園里!

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇二

王樂,，男，漢族,，麟游縣鎮(zhèn)頭小學小學五（4）班學生,，班級的勞動委員，也是校,、班級環(huán)保小組的主要成員,。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園,，勤勞純樸,，尊老愛幼，樂于助人,；他熱愛學習,，刻苦努力，成績優(yōu)秀,；他熱愛勞動,，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責,。作為班級的勞動委員,，王樂同學每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日,，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔,，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來,。正因為他的認真負責,，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學?！靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號,。

學少了，過道的環(huán)境越來越干凈,。同學們都親切的稱呼王樂他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”,。

五（4）班負責體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天,，還是在炎熱的夏天,，王樂始終帶領同學們盡職盡責地打掃,，并時刻監(jiān)督、提醒同學們怎樣做,。遇到沒有按要求做的同學或現(xiàn)象,，他都能及時制止，并親自去清理,。他帶領的班級環(huán)保小組成員,，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū),，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內,。他經常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳,、號召其他同學也和他們一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區(qū),，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動,，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類,，提出建立廢紙,、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染,。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

既美化了校園周邊環(huán)境,，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量。

王樂就像一只可愛的小白鴿,，飛到哪里,，哪里就多一片綠色，添一份生機,。老師和同學們看到王樂就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士,。”在家里,，王樂也積極宣傳環(huán)保,，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔,、阿姨都是他宣傳的對象,。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好,；看見有人隨手扔垃圾時,，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們,，再也不能隨手亂扔垃圾了,。王樂同學愛護每一株花草,，每一棵樹木，不摘花,，不踏,，進草坪。叔叔,、阿姨們遠遠看到他,，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來?！?/p>

王樂告訴老師：環(huán)保精神是激勵著我,；我應該為保護環(huán)境做一點事，使地球永遠美麗,！王樂，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士,！王樂在仔細的撿垃圾,，撿完垃圾了，王樂和隊友們一起歸來,，垃圾筒都露出笑臉了,。又浸水了，王樂趕忙和同學一起清掃,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇三

當翻開現(xiàn)代漢語詞典1231頁時,，你會找到一個字—水。無色,、無臭,、無味的液體，在媽媽的引導下,，我還知道水在標準大氣壓下,，冰點0攝氏度，沸點100攝氏度,。這便是它的含義,。在我的認識中，或許太過于平常了,！

我們每天都必須接觸的事物,，我們一直在追求與自然相融，追求生活的美好,，但我們卻忽略了自己眼前的平凡事物,，甚至制造了生活種種麻煩。我們撫躬自問,，在日常生活中,，我們是否珍惜水了呢,？有些人卻目空一切，不在乎那汪逝去的水,。

當我目視偏遠山區(qū)去,，看到一個骨瘦如柴的小女孩，她雙手輕輕捧起一汪清澈的水,，眼睛里滿含淚水,，可我分明看到的是一種滿足，因為僅僅這碗干凈的水對他們來說是彌足珍貴的??！今年農民伯伯望著干裂得寸草不生的土地，仰望著天空,，一個一個絕望的眼神,，多么希望上天可以給予一些水，在他們干癟的雙手上沐浴一下,。是的,，她需要水，他需要水,，萬物同樣也需要水,！

在這種生命的代價的警示下，我覺醒了,，成為我們家節(jié)水小衛(wèi)士,，每天監(jiān)督家里任何時候不良用水現(xiàn)象，您瞧,，又給我火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,。媽媽踩著時間的節(jié)拍回來，換了衣服直奔廚房,，廚房立刻響起了嘩嘩流水聲,，不用猜，媽媽在洗菜,?！皨寢專趺从址稿e誤了,，不知道地球上的水資源短缺了嗎,？”我嚴肅的詢問？這樣能節(jié)約時間,，可浪費不少水呀,！我搶著回答。媽媽臉紅了，說,，“下次一定改”,。我理解媽媽，她是位老師,，又是班主任,，時間緊?？粗鴭寢?，我很矛盾，一邊是水資源,，一邊是媽媽,，怎么辦呢？左思又想,，解決這個不良現(xiàn)象,，我得想個兩全其美的辦法。對,，這樣,，想好后，我愜意的笑了,。每天,，我也走進了廚房,，擔任洗菜的任務,，這不，我挑選了一個大大的盆子,，接好半盆水,，先把菜揀好，并分好類,，按照菜的特點,，分批進行洗，每種菜洗好放到竹筐里,。把洗過菜的水澆到花盆里,。擦著汗水，嘗到咸咸的味道,，但我的心里卻是甜甜的滋味,。媽媽回來了，臉上露出了花似的笑容,，看到陽臺上綻放笑臉的花兒,，我似乎聽到水美妙的節(jié)奏。

一滴水，凝聚了神秘,，一舉動,，書寫我們的明天，看到這,，你明白了吧,，其實節(jié)水就是這么簡單！所以,，只要我們從自身開始做起,，像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水，它定會劃出魅力和美共存的風景線,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇四

xxx女,，11歲，是第二小學六(2)班的學生,。她連續(xù)幾年都評為“三好學生”,，“優(yōu)秀學生干部”是一位樂于助人，善于觀察,，關心社會,，熱愛生活的學生。她的興趣比較廣泛,，看書,、畫畫、書法,，音樂,、舞蹈等等，都是她的最愛,。當然了,，她的演講也不賴，在“弘揚民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎,。越有收獲,，她越有自信，對學習生活越有興趣,，使得她在第二小學這片樂土中茁壯成長,。

一、宣傳環(huán)保,，從小事做起,。

每一度電，杜絕一切浪費,。樹立“節(jié)約光榮,，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調發(fā)展。同時,，該同學積極參加學校組織的各類環(huán)?；顒樱赫J真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫,、積極參加環(huán)保故事比賽等,，經常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學們深刻認識到保護環(huán)境,、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任,。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽,、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源,，保護環(huán)境”，做一個環(huán)保公民,。

二,、積極參與各類環(huán)保活動,。

除了認真學習,、大力宣傳環(huán)保知識外,，該同學時時以實際行動爭當環(huán)保之星,。在學校，他愛護每一株花草,，每一棵樹木,，不摘花，不踏進草坪,。當他看到有沒有關好的水龍頭,，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大,，節(jié)約每一滴水,。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時,，就會立刻讓他們放掉,。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學,，不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時,，就會跑上去制止他,。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關電燈,、電視,、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木,。

現(xiàn)在方玥涵同學年齡還小，能力也有限,，但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力,。他堅信，只要大家積極行動起來,，一定能創(chuàng)造出一個綠色的家園!

從我做起,，從小事做起。小學生是祖國的未來,，更是保護環(huán)境的生力軍,。相信小小年紀的方玥涵必將以積極態(tài)度，為環(huán)境保護行盡自己的一切努力,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇五

我叫xxx,，今年12歲了，六年前,，當我戴上紅領巾,，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心,，要做一名好孩子,，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不知道什么叫”合格“,，但我知道,，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學習,，做好事不做壞事,，這樣一定不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統(tǒng)文化,，教育我做一個善良的好孩子,。老師也認真負責的教我知識,，告訴我要團結同學樂于助人。就這樣,，在老師和爸爸媽媽的教育下,，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長,，獲得過市,、縣、校三好學生,，并在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任,。

20xx年的寒假，我看到這樣一條新聞,，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,，pm2.5值嚴重超標，空氣能見度極低,。不僅使人們的出行受到嚴重影響,，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是,，由于能見度低,，高速公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷,。這樣的天氣已經持續(xù)了好幾天,。看到這條新聞,，我十分難過,。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到,，以前在課堂上,，老師講過，除了大氣污染,，還有水污染,、光污染、聲污染,、固體廢棄物污染等等很多種污染,。想到這里,，我馬上跑出了家門,，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到,，在街道,、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾,，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng),，明明是一張美麗的圖畫,，不經意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過我們”保護環(huán)境,，從我做起“,，那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋,，跑到街上撿拾垃圾,。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學生,，更是來我身邊嘲笑我,。回到家里爸爸媽媽看到我難過的樣子就過來安慰我說：”對的事情就要堅持,，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷,。走自己的路，讓別人說去吧!“聽了爸媽的話,，我重新找回了信心,。這個寒假，家鄉(xiāng)的街道,、集市都有我撿拾垃圾的身影,。太陽朝我微笑，樹木朝我招手,，一切都那么美好,，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷,。更讓我驚喜的的是,，有些小學生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了,。

開學后,，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支持后,，我開始利用校園廣播,、板報等方式倡導大家加入環(huán)保小組。不久,，很多同學就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了,。我知道作為組長，我不僅要保證隊伍成員的安全,，而且要讓我們的行動更有秩序,。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家,，并叮囑大家一定要遠離車輛。我們每周一到周五下課時,，到校園內撿拾垃圾,，每個人有自己負責的區(qū)域。每周六和周日下午四點,，到街道,、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾,。我們將垃圾分類處理,，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內，可回收垃圾將它賣到廢品收購站,，將換來的錢攢起來,，準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學越來越多,，我以村為單位將同學們分成幾個”環(huán)保小分隊“,，讓他們各自負責維護自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。

不知不覺這項保護環(huán)境的.工作已經進行好幾個月了,，我越來越有信心,。當然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要,。我在家里節(jié)約用水,，不使用一次性筷子，不浪費紙張,。我還時常用一些廢棄的飲料瓶,、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品,。我還是家里的小小監(jiān)督員,，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環(huán)境,。爸爸說我像包青天”鐵面無私,，六親不認“。

我知道,，還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組,，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關系,，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾,，不再浪費水資源,，不再浪費紙張,，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇六

我叫xxx,，今年12歲了,，六年前，當我戴上紅領巾,，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心,，要做一名好孩子,，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不明白什么叫合格,，但我明白,，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學習,，做好事不做壞事,，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統(tǒng)文化,，教育我做一個善良的好孩子,。老師也認真負責的教我知識，告訴我要團結同學樂于助人,。就這樣,，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子轉成了值周生,、值周長,，獲得過市、縣,、校三好學生,，并在六年級時被委以校園少先隊大隊長的重任。

20xx年的寒假,，我看到這樣一條新聞,，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，pm2.5值嚴重超標,，空氣能見度極低,。不僅僅使人們的出行受到嚴重影響,，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是,，由于能見度低,，高速公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷,。這樣的天氣已經持續(xù)了好幾天,。看到這條新聞,，我十分難過,。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到,，以前在課堂上,，老師講過，除了大氣污染,，還有水污染,、光污染、聲污染,、固體廢棄物污染等等很多種污染,。想到那里，我立刻跑出了家門,，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染,。我看到，在街道,、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾,，街道兩旁的樹木上掛著各種色彩的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng),，明明是一張秀麗的圖畫,，不經意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過我們保護環(huán)境,，從我做起,，那么就從此刻開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋,，跑到街上撿拾垃圾,。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光,，尤其是和我差不多大的小學生,，更是來我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過的樣貌就過來安慰我說：對的事情就要堅持,，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷,。走自己的路，讓別人說去吧!聽了爸媽的話,，我重新找回了信心,。

這個寒假，家鄉(xiāng)的街道,、集市都有我撿拾垃圾的身影,。太陽朝我微笑,，樹木朝我招手,，一切都那么完美，就算寒風再刺骨,，我也不覺得冷,。更讓我驚喜的的是，有些小學生看到我都說想要加入我,，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了,。

開學后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的推薦,，獲得了老師的支持后,，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導大家加入環(huán)保小組,。不久,，很多同學就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我明白作為組長,，我不僅僅要保證隊伍成員的安全,，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家,，并叮囑大家必須要遠離車輛,。我們每周一到周五下課時，到校園內撿拾垃圾,，每個人有自己負責的區(qū)域,。每周六和周日下午四點，到街道,、市場,、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理,，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內,，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人,。隨著加入小組的同學越來越多,，我以村為單位將同學們分成幾個環(huán)保小分隊，讓他們各自負責維護自己家鄉(xiāng)的環(huán)境,。

不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經進行好幾個月了,，我越來越有信心。當然環(huán)保不是只在外面做的,，家里的環(huán)保也很重要,。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子,，不浪費紙張,。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒,、垃圾盒或是裝飾品,。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽,，讓他們也保護環(huán)境,。爸爸說我像包青天鐵面無私，六親不認,。

我明白,，還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾,。但是沒關系,，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾,，不再浪費水資源,，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇七

我是文祖鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生xx,。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，熱愛祖國,，熱愛集體,，把集體的利益放在第一位，多為集體爭光添彩,，不做有損于集體榮譽的事,。好好學習，天天向上,，上課認真聽講,，積極回答問題,，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識,。講究衛(wèi)生,，做到從自己做起，并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,，做好“玻璃每周一擦,，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

我平時保護環(huán)境,，積極配合學校開展環(huán)保工作,，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識,，號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園,，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量,！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園,，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,，認養(yǎng)一棵樹,、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,，讓我們遠離白色污染”的倡議,。

在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習慣,，做到了節(jié)約用水,，一水多用。如淘米的.水可以用來澆花,，洗衣服的水可以用來涮拖把,；保護水源，慎用洗滌用品,。使用洗滌用品前,，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境,；節(jié)約用電,，隨手關燈；保護樹林,，愛惜紙張,，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡,，采用電子賀卡,；選購綠色產品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子,，一次性紙杯等,；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源,；不吃野生動物,，不用野生動物制品，如野生動物皮毛,；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動,。

真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動,?！半m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,，從自己做起,，從小事做起，攜手保護我們的家園,，自然會給人類應有的回報,，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在,。

感謝老師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號,，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作,，積極參與學校組織的環(huán)?；顒樱浜蠈W校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去,，大力號召同學們從我做起,。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量,。希望老師和同學們大力監(jiān)督我的工作,，提出寶貴的意見與建議。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇八

“保護環(huán)境,，人人有責”,，我做過許多保護環(huán)境的事。今天,，我就給你說一說其中的一件事吧,！

有一天，我寫完作業(yè),，準備去找朋友們玩,，我剛剛走到樓下,。突然，一個垃圾袋從天而降,，當時我驚訝極了,！我打開一看，原來是一堆果皮垃圾,，我抬頭一看,，看見四樓的阿姨正在關窗戶，我喊了一下,，她立刻把窗戶關上了,。

我把垃圾扔到垃圾桶里，然后走上樓,。走到四樓,，我輕輕地敲門，很有禮貌地說：“阿姨您好,，我是您的鄰居,。”“你上來干什么呀,！”阿姨驚奇地問,。“阿姨請你以后不要再向下面扔垃圾了,！”那位阿姨想了一下回答道：“不,，我沒有亂扔垃圾啊,！”“阿姨，環(huán)境是我家,，人人都靠它,！如果你繼續(xù)亂扔垃圾的話，那我們的小區(qū)不就變得又臟又臭了嗎,？”聽了我的話,，阿姨羞愧地低下了頭，臉頓時變得像櫻桃一樣紅了,，她害羞地說：“我知道錯了,，以后我不會再亂扔垃圾了?！甭犓@樣說,，我的心里美滋滋的。

當我又走到樓下的時候,，我看見地上又有許多垃圾,，有果皮,、有煙頭、還有塑料瓶……于是我又忙開了,，我找了一個枯樹枝來當夾子,，當我夾起第一個垃圾時，路過的叔叔阿姨不停地夸我是個好孩子,。我心里高興極了,！結果小區(qū)里的垃圾被我撿完了。

當我去找我的'朋友們玩的時候,，發(fā)現(xiàn)朋友們已經回家了,。雖然我沒和朋友們玩，但是我當了一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,，我的心里很開心,。

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環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇九

王xx,，男,，漢族，xx縣xx小學小學x(4)班學生,，班級的勞動委員,，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員,。他生活在一個普通職工家庭,。他熱愛學校，勤勞純樸,，尊老愛幼,，樂于助人;他熱愛學習，刻苦努力,，成績優(yōu)秀;他熱愛勞動,，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責,。作為班級的勞動委員,，王樂同學每一天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日,，他也會主動留下來和同學們一齊打掃教室清潔,，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來,。正因為他的認真負責,，x(4)班的教室一向是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學?！靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號,。

學校東側圍墻有一排水池,，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內,，堵塞了通水管,，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走,。王樂同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來,，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子,，索性把鞋脫了;當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候,，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,，污水很快就打掃干凈了,。勞動結束后，環(huán)保小組的成員意識到,，每一天這樣打掃并不能真正解決問題,，應當告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣。于是,，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“異常行動”,，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳,。經過一周時間,，水池里亂扔垃圾的同學少了,，過道的環(huán)境越來越干凈。同學們都親切的稱呼王樂他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”,。

x(4)班負責體育場衛(wèi)生,，無論是在寒冷的冬天,，還是在炎熱的夏天,，王樂始終帶領同學們盡職盡責地打掃,，并時刻監(jiān)督、提醒同學們怎樣做,。遇到沒有按要求做的同學或現(xiàn)象，他都能及時制止,，并親自去清理,。他帶領的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候,，也無論在哪個班級的分擔區(qū),，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起,，并投放垃圾箱內,。他經常進取宣傳保護環(huán)境的重要性,，并進取宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環(huán)保盡自我應有的力量,。在輔導教師的指導下,，他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動,，宣傳環(huán)保的重要性,，講解垃圾的分類，提出建立廢紙,、塑料制品回收箱,，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

20xx年5月5日,，學校少先隊大隊提出了創(chuàng)立“xx小學紅領巾環(huán)保安全路”的決定,，面向四、五,、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士,。當通知剛剛發(fā)出，王樂就第一時間報名參加,?！凹t領巾環(huán)保安全路”是學校北側的街道，走的人很多,，丟的垃圾也很多,，打掃起來并不是一件容易的事。王樂同學發(fā)揚了不怕苦,、不怕累的精神,，進取到紅領巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾,，掃不出來,，他就用手撿。有時,，還沒有輪到他們班打掃,，他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的：“此刻,，看到垃圾就想撿,。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的進取勞動下,，“xx小學紅領巾環(huán)保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌,，既美化了學校周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量,。

王樂就像一只可愛的小白鴿,，飛到哪里,，哪里就多一片綠色，添一份生機,。教師和同學們看到王樂就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士,。”在家里,，王樂也進取宣傳環(huán)保,，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔,、阿姨都是他宣傳的對象,。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好;看見有人隨手扔垃圾時,，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了,。王樂同學愛護每一株花草,，每一棵樹木，不摘花,，不踏,，進草坪。叔叔,、阿姨們遠遠看到他,，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來?！?/p>

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十

環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神,，今天的雷鋒精神就是可持續(xù)開展的精神。這是袁日涉大姐姐的心聲,，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學的行動指南,。

葛曉勇，11歲,，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學四(5)班,。一個優(yōu)秀的小男孩，一個令老師同學都無不稱贊的好學生?，F(xiàn)任四(5)班宣傳委員,，兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長，本學期被學校大隊部授予”雷鋒式好少年“榮耀稱號,。

熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,，講究衛(wèi)生的好習慣;上學后的他,，不光光是自己懂得保護環(huán)境,，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護環(huán)境的各項公益活動,，成為學?！杯h(huán)保學雷鋒“的典型。

xx年,，他剛升入三年級的時候,，愛上網的他就在袁日涉的個人網站上得知了袁日涉環(huán)保學雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學習袁日涉精神的熱情,。(袁日涉,，原北京市東高房小學”一張紙小隊“的隊長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學,，從小學一年級起便開始環(huán)保學雷鋒,，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開創(chuàng)了全國小學生環(huán)保學雷鋒的先河,。為了宣傳環(huán)保,，開通了容量高達100兆的獨立網站的袁日涉紅領巾環(huán)保網，成了全世界第一個兒童環(huán)保網的小小ceo,。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過,，成為全國少先隊員學習的楷模。幾年來,，她的環(huán)?；顒优c時俱進，先后為”申奧“,、”抗非“等活動作出出色奉獻,。

于是，xx年10月,，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立,，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動,，就是把一面用過的紙,，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹,。(是按照再生紙的方法計算出來的)為了我們的'社會能夠持續(xù)開展,，就要加強環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說：”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉,，我覺得太浪費,，隨手亂扔太不環(huán)保了“，他覺得不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙開始,，所以他便從號召同學們”兩面用紙,，節(jié)紙護樹“開始。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來,，他們共節(jié)約用紙15000張,，相當于保護3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來,，放在教室后面的一個紙箱里,，攢多了就賣掉用于環(huán)保，他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“;另外,，他們還在教室后面多放了兩個紙箱,，一個回收”可回收的廢舊物品“，另一個那么回收”廢舊電池“,。至今,，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等)，回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京),。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈,、驚天動地，但他們正是用自己的微薄之力來證明他們學習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“,，節(jié)約好多好多的單面紙,，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié),、兒童節(jié)里,，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張,，給老師和同學們寄上一份特殊的”賀卡“,。他們準備在學校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。

為了宣傳環(huán)保,，作為宣傳委員的他利用和櫥窗等渠道,，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：1,、使用布袋;2,、回絕使用一次性用品;3、隨手關燈,，節(jié)約用電;4,、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6,、回收廢電池;7,、舊物捐給貧困者……等等,，讓大家從身邊點滴小事做起，把”學雷鋒“活動化為我們日常學習,、生活的一部分,。

他一直希望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人,。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學雷鋒’,，做一名對祖國和人民有用的人,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十一

鮑xx，xx縣xx小學向陽校區(qū)x（12）班學生,，一個活潑開朗,、積極進取的小男孩。他不但是一個品學兼優(yōu)的學生,，而且有較強的環(huán)保意識,，能主動宣揚保護環(huán)境的理念，敢用心務實環(huán)境保護的行為,，是人人稱贊的'“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

在校園，他總是用心響應校園組織的各類環(huán)?；顒樱涸凇暗吞忌?，從我做起”的公益活動中，第一個在橫幅上簽下大名,；認真制作《環(huán)保手抄報》,，經常獲得優(yōu)秀獎；主動幫忙值日生打掃教室衛(wèi)生,，呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑,、隨手關燈、節(jié)約用水的好習慣,；牽頭成立班級“廢品處理站”,；他還熱衷關注媒體中的環(huán)保動態(tài)，建立了環(huán)保博客,，透過網絡平臺宣傳環(huán)保,。在他的帶動和感召下，該班同學成立“班級環(huán)保小分隊”,，在校園里向各年級同學宣傳環(huán)保知識,，并利用業(yè)余時間，從小事做起,，將環(huán)保行動落到實處,。

在社區(qū),，每逢假期，他積極參加“居住小區(qū)”公益活動,，為活動宣傳出計,，為小區(qū)墻報出力；平時幫忙社區(qū)老人運送垃圾,，自覺管理社區(qū)自行車車輛,，他的出色表現(xiàn)，受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評,。

“從點滴做起,，盡自己綿薄之力！”是他的環(huán)保態(tài)度,，他堅信,，只要人人行動起來，我們的家園必須會是綠色的天堂,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十二

我校于1999年被評為上海市綠色學校,，在綠色學校建立中，每年我校開展“我為校園增點綠添點美”的活動,。每班都有護綠區(qū),，有的學生種植花卉，美化教室和校園,。有的學生把空易拉罐,、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室,，在這些學生中你總是能夠看到一個身影,，那就是初一（1）班xx同學。

每當她置身于美麗校園的時候,，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,，她會非常生氣，非常難受,。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生,，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了,。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,，便走過去,，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,。這時,，有同學卻認為她是多管閑事,，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,，學校是她的家,，保持學校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務。心動不如行動,，她一直做到時時嚴格要求自己,，處處保持學校環(huán)境的清潔，不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查,。我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,，每滴水都非常珍貴。更令人心驚的是,，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天,，根本看不到魚蝦,，嚴重危害了生態(tài)平衡。當xx同學在地理課上,、電視上知曉這些情況后,，她自己在洗衣褲、鞋襪時,，盡量少用洗衣粉,、肥皂，盡量節(jié)約用水,，將洗衣的水積起來,，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用,。她還請媽媽這樣做,，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水,。xx同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩,。

如今的社會里，還有很多這樣的人,，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的；一些淘氣的小孩正在綠油油的草地上踢足球,，他們的家長居然在旁邊觀看,，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣,；還有些人經常制造噪音,，干擾我們的生活……每每看到這些不講文明的人,，xx同學都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全于自己長期立志做一位社區(qū)義務勞動志愿者,。

從預初年級開始,，每星期五的下午放學，她都帶著著班上同學一起去學校附近的龍南三,、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動效勞,。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境、從剛開始的因好奇而完成到現(xiàn)在的真心想將其做好,，她都始終起著帶頭的作用,，隊員們在她的帶著下，也同樣認真地完成每一次的效勞,，為社區(qū)居民提供一個安逸,、舒適的家園。每逢假期,，她還經常在所居住小區(qū)中參加不少活動,，如“智力競賽”、宣傳教育主題活動,，為小區(qū)出黑板報,、社會考察活動等，她的'出色表現(xiàn)受到居委干部,、社區(qū)居民們的好評和夸獎,。在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也非常淘氣,。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺,、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,，對殺害野生動物的行為深惡痛絕,。她下決心不再吃野生動物,，而且監(jiān)視爸爸,、媽媽不買不吃野生動物,，從禁吃上為保護野生動物做一些奉獻。在此過程中,，監(jiān)視媽媽不吃野生動物,，比較容易做到,，爸爸可受罪了,。因為平時爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監(jiān)視下,，從去年五一節(jié)后的三個月中,，爸爸沒吃過一只青皮青蛙,，直嚷著嘴里沒味,。她知道這是爸爸在試探她的態(tài)度，她沒有理會他,。爸爸看一招不成,，又使出第二招,。暑假里的一天,，爸爸帶她到農貿市場買菜,，在賣青皮大青蛙的攤前走動,。她看到賣青蛙的攤主,，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍,，被嚇的閉上眼睛,，直往爸爸的身后躲,，催爸爸趕快離開。從那以后,，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙,。還有一次,，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛,，被稱作白色污染,。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響安康,，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料,。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來,，每兩個月拿到回收站賣掉,，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類效勞,。

xx告訴老師：綠色教育永遠熏陶著我,、環(huán)保精神是鼓勵著我；環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田,，我應該為保護環(huán)境做一點事,，使上海的天空永遠蔚藍；使家園的草地永遠碧綠,；使蘇州河的水質永遠清澈,；使上海成為永遠的綠色城市；使人類永遠生活在綠色的,、美麗的花園里,！

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十三

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料我是文祖鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生王興達。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，熱愛祖國,，熱愛集體，把集體的利益放在第一位,，多為集體爭光添彩,，不做有損于集體榮譽的事。好好學習,，天天向上,，上課認真聽講，積極回答問題,，按時完成作業(yè),，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生,，做到從自己做起,，并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作,。

我平時保護環(huán)境,，積極配合學校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進行,。為了提高大家的環(huán)保意識,，號召同學們從不同的`方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起,，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量,！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,，認養(yǎng)一棵樹,、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,，讓我們遠離白色污染”的倡議,。

在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習慣,，做到了節(jié)約用水,，一水多用。如淘米的水可以用來澆花,，洗衣服的水可以用來涮拖把,；保護水源，慎用洗滌用品,。使用洗滌用品前,，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境,；節(jié)約用電,，隨手關燈；保護樹林,，愛惜紙張,，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡,，采用電子賀卡；選購綠色產品和綠色食品,；少用或不用一次制品,；如一次性筷子，一次性紙杯等,；垃圾分類投放,，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物制品,，如野生動物皮毛,；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。

真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,，而是行動,。“雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護我們的家園,，自然會給人類應有的回報，青山綠水,、碧草藍天就會與我們常在,。

感謝老師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中,，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作,，積極參與學校組織的環(huán)保活動,，配合學校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去,，大力號召同學們從我做起。從自身做起,，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量,。

希望老師和同學們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與建議,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十四

環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神,，今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。這是袁日涉大姐姐的心聲,，也是環(huán)保好少年葛xx同學的行動指南,。

葛xx，11歲,，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學四(5)班,。一個的小男孩，一個令老師同學都無不稱贊的好學生?，F(xiàn)任四(5)班宣傳委員,，兼任四(5)中隊的一張紙小隊隊長，本學期被學校大隊部授予雷鋒式好少年光榮稱號,。

熱愛勞動的他,，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,，講究衛(wèi)生的好習慣;上學后的他，不光光是自己懂得愛護環(huán)境,，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,，以及保護環(huán)境的各項公益活動，成為學校環(huán)保學雷鋒的典型,。

20xx年,，他剛升入三年級的時候，愛上網的他就在袁日涉的個人網站上得知了袁日涉環(huán)保學雷鋒的事跡,，從而激發(fā)了他學習袁日涉精神的熱情,。(袁日涉，原北京市東高房小學一張紙小隊的隊長,，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學,，從小學一年級起便開始環(huán)保學雷鋒，最早成立全國第一支一張紙小隊,，開創(chuàng)了全國小學生環(huán)保學雷鋒的先河,。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達100兆的獨立網站的袁日涉紅領巾環(huán)保網,，成了全世界第一個兒童環(huán)保網的小小ceo,。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊員學習的楷模,。幾年來,，她的環(huán)保活動與時俱進,，先后為申奧,、抗非等活動作出杰出貢獻。

他們學習雷鋒叔叔的螺絲釘精神,，節(jié)約好多好多的單面紙,，做成環(huán)保本，送給大家作為筆記本或草稿本;在教師節(jié),、兒童節(jié)里,，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張,，給老師和同學們寄上一份特殊的賀卡,。他們準備在學校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。

為了宣傳環(huán)保,，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道,，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：1,、使用布袋;2,、拒絕使用一次性用品;3、隨手關燈,，節(jié)約用電;4,、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6,、回收廢電池;7,、舊物捐給貧困者等等，讓大家從身邊點滴小事做起,，把學雷鋒活動化為我們日常學習,、生活的一部分。

他一直希望,，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人,。他曾這樣說過：不管將來長大后工作在哪個崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：與時俱進學雷鋒,，做一名對祖國和人民有用的人,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十五

她叫xxx，是我們四（3）班的副班長,。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩,，是老師的得力小助手，是同學的好伙伴,，同時也是我們班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

每當她置身于美麗校園的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,，她會非常生氣,，非常難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生,，不講文明,；難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。記得有一次,，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去,，嚴肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,，有同學卻認為她是多管閑事,，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,，學校是她的家,，保持學校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務,。

出自 www.sevw.cn

通過節(jié)水主題的'班會，她知道了：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,，每滴水都非常珍貴,。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重,，有的河水臭氣沖天,，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡,。從那以后,，她自己在洗衣褲、鞋襪時,，盡量少用洗衣粉,、肥皂，盡量節(jié)約用水,，將洗衣的水積起來,，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用,。她還請媽媽這樣做,，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水,。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩,。

當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的,；一些淘氣的小孩正在綠油油的草地上踢足球,，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好,，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣,；還有些人經常制造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止,。

當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛,，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,，海洋動物吃了它會影響安康,，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,，她就在家里將各種塑料袋收集起來,，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后,，繼續(xù)為人類效勞,。

當“愛衛(wèi),、護衛(wèi)、愛綠,、護綠,、節(jié)省、節(jié)能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時,，她卻用自己的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學,，在她的帶著下,，越來越多的同學參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下,，我們的綠色家園會變得更加美好,。

環(huán)保倡導者的小衛(wèi)士事跡和主要材料篇十六

見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他,。在家里,，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關電燈、電視,、電腦;不用一次性筷子和杯子,。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的`提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木,。此刻方玥涵同學年齡還小,，潛力也有限，但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力,。他堅信,，只要大家用心行動起來，必須能創(chuàng)造出一個綠色的家園!從我做起,，從小事做起,。小學生是祖國的未來，更是保護環(huán)境的生力軍,。相信小小年紀的方玥涵必將以用心態(tài)度,，為環(huán)境保護行盡自己的一切努力。