通過(guò)總結(jié),，我們可以明確自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃,。寫總結(jié)時(shí),，我們還應(yīng)該考慮讀者的需求,，根據(jù)不同的目標(biāo)讀者進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的總結(jié)范文，希望對(duì)您有所幫助,。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇一

考試結(jié)束了,，各科成績(jī)也都呈此刻了我的面前,。比較以前，我總算取得了一點(diǎn)微小的提高,，但回頭分析試卷發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)還是存在很多問(wèn)題,。

考試之前，我以為英語(yǔ)分?jǐn)?shù)會(huì)比以往有一點(diǎn)點(diǎn)提高,，可是拿到試卷才發(fā)現(xiàn)整張?jiān)嚲韺?duì)詞匯量的要求十分高,，而單詞的掌握正是我的薄弱環(huán)節(jié)，是我的硬傷,。結(jié)果也是不出所料,，英語(yǔ)成績(jī)又與平均分相差了十多分。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)也是感覺(jué)能提高一點(diǎn),，可是因?yàn)橛?jì)算本事,、讀題速度等原因?qū)е铝宋艺w的答題正確率不夠高?；瘜W(xué)整體難度是0.6,，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)的時(shí)候就已經(jīng)有點(diǎn)心虛了，答題的時(shí)候還錯(cuò)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目,，分?jǐn)?shù)也是十分的不夢(mèng)想,。語(yǔ)文成績(jī)最終擺脫了墊底的局面，可是包括古文與現(xiàn)代文閱讀的本事還不夠,，對(duì)閱讀方法掌握的不好,。物理成績(jī)?cè)谖彘T主課里是相對(duì)較好的，可是回看試卷發(fā)現(xiàn)還是有因?yàn)椴患?xì)心被扣分的地方,，分?jǐn)?shù)也與優(yōu)秀的同學(xué)還有較大的差距,。

小四門方面，政治,、歷史,、地理考前都花了的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，政治與歷史的排行雖然還是比較靠后,，但相對(duì)自我還是有了一點(diǎn)小小的提高,。因?yàn)樽罱K沒(méi)有時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)生物，所以生物也給了我一個(gè)十分殘酷的分?jǐn)?shù)。

今后,，我要真正的提高上課的效率,，認(rèn)真聽(tīng)講、記好筆記,，無(wú)論是小四門還是主課,，要在課堂上記下更多的知識(shí)點(diǎn)，而不是在考前去花費(fèi)很多的時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí),。課后做好積累,，無(wú)論是語(yǔ)文的古詩(shī)文還是英語(yǔ)的單詞，都需要做到持之以恒,、積少成多,，僅有量變才能構(gòu)成質(zhì)變。提高答題效率,，做好錯(cuò)題訂正,。在做題的時(shí)候集中精力不分神，訓(xùn)練自我的作業(yè)速度與正確率;認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題,，查找錯(cuò)誤原因,，今后不犯同樣錯(cuò)誤。所有的這一切都要求我珍惜時(shí)間,，僅有功在平時(shí)，才能做到考前不慌亂,。

我要將這別人眼中微不足道的一點(diǎn)小提高化做動(dòng)力,，繼續(xù)向我的目標(biāo)前進(jìn)。

這次考試,，考得不夢(mèng)想,。

分析一下網(wǎng)上的數(shù)據(jù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我在各門學(xué)科上暴露的問(wèn)題,?？嫉米畈畹氖菤v史、生物和地理,，其次是物理,、化學(xué)和政治，平均分左右,，稍微好一點(diǎn)的是語(yǔ)數(shù)外三門,。

針對(duì)物理化學(xué)，我必須課上搞懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，化學(xué)主要是掌握方法,，背記一些常見(jiàn)的化合價(jià)。物理的話必須全神貫注地聽(tīng)懂教師評(píng)講的題，適當(dāng)記錄,，課后整理錯(cuò)題,。有很多典型題必須要明白解題的思路，做作業(yè)的時(shí)候調(diào)整狀態(tài),。

針對(duì)語(yǔ)數(shù)外,，我千萬(wàn)不能松懈，語(yǔ)文古文,、數(shù)學(xué)難題,，需要適當(dāng)拓展，但一樣不可缺少的是課上直接輸入,。對(duì)于英語(yǔ),，我似乎得付出更多，課外讀物,、單詞書(shū),，有空看看背背，找找語(yǔ)感,，情思英語(yǔ)上的知識(shí)點(diǎn)盡量弄懂,，牢記心。

我們不會(huì)放棄的!

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇二

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任八(7)班的班主任,。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的管理工作，同時(shí),，抓好考試的成績(jī),，與各任課教師通力合作。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

出自 www.sevw.cn

一,、制定班紀(jì)文明公約,、安全文明公約，抓好班級(jí)常規(guī)管理,。

以前也制定過(guò)班紀(jì)文明公約,，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情況,，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí),，也制定了安全文明公約。制定以后,，在班上宣讀,，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),，而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后,，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒,。事實(shí)證明,，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,，比以前有了大幅度的減少,。

二、進(jìn)行衛(wèi)生改革,，加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理,。

以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)掃地不干凈的現(xiàn)象,，罰也起不到良好的作用,。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地,，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后,，由原來(lái)的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制,。

三、統(tǒng)一思想,，形成合力,，努力提高學(xué)生成績(jī)。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的班風(fēng)主要靠教師去營(yíng)造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。首先,，我凡事身體力行,，表里如一,，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，多與任課教師溝通,，了解學(xué)生情況，從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。再次,，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力,、興趣等,，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。

四,、面向全體學(xué)生,，進(jìn)一步做好家校共教工作。

本學(xué)期在學(xué)生的管理教育方面,，繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新情況,、新思想，總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,，積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期我在期中考試后成功召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì);每次“月考”后都同部分學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)電話或家訪進(jìn)行溝通;不定期召開(kāi)優(yōu),、中,、差學(xué)生座談會(huì)等等。以上措施的實(shí)行已見(jiàn)成效,，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓,，獲得學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)。

五,、開(kāi)展豐富多采的第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了拔河比賽，學(xué)生接力賽,，元旦班級(jí)文藝匯演,，向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，送新年祝福等活動(dòng),。讓學(xué)生看開(kāi)學(xué)第一課和圓夢(mèng)20__并寫出觀后感,。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，全體師生的共同努力下,，我們勝利地完成了初20__年的教育教學(xué)工作。從總體上看,，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來(lái),，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降,，反之，班級(jí)的良好風(fēng)氣,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),，提供了有力的保障,。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇三

對(duì)于今年的期末成績(jī)來(lái)說(shuō),，我只有兩個(gè)字：很差。為什么這樣說(shuō)呢,，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都不好,，而且都在85分左右,，對(duì)這個(gè)成績(jī)我感到十分的愧疚，愧疚老師對(duì)我們的教導(dǎo),。我也懷著滿肚子的火,，家里人更是垂頭喪氣，烏云籠罩著全家,，對(duì)此,，我感到十分的抱歉。但是,，我又很奇怪,，我為什么考不好，你們肯定會(huì)想：他上課不認(rèn)真聽(tīng),，又不做練習(xí)題,，活該這樣。不,，你們錯(cuò)了,，我不是沒(méi)有不努力，我每一次,，每一天都要做比同學(xué)多得多的練習(xí)題,，一二年級(jí)的時(shí)候，研究一個(gè)題會(huì)從下午5點(diǎn)做到晚上九點(diǎn),，好不容易會(huì)了,，等到第二天，又不會(huì)了,，這樣“做”,，不但會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)罵，同時(shí),，自己又深深的譴責(zé)自己的大腦不管用,。

日子一天天過(guò)去,，又到了期末考試,，對(duì)此，我要對(duì)我自己的成績(jī)做出精密的分析,。

語(yǔ)文：本次考試成績(jī)?yōu)椋?6.5分,。出錯(cuò)位置：作文（2分）其中包括錯(cuò)別字,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。閱讀理解（6分）,，這是試卷當(dāng)中出錯(cuò)的最多的'一道題,，全部都是因?yàn)樽约旱睦斫鈫?wèn)題出錯(cuò)，所以,，往后我必須增加自己的閱讀能力,。選擇（2分），還是因?yàn)樽约旱睦斫庠?，因?yàn)闆](méi)讀懂題目的要求,，于是出錯(cuò)。

數(shù)學(xué)：89分,。出錯(cuò)位置：填空題（1分）看錯(cuò),，因?yàn)榇中拇笠舛斐傻摹⒂质翘羁眨?分）主方向觀察錯(cuò)誤,。判斷（2分）比的基本性質(zhì)選錯(cuò),。選擇題（4分）算錯(cuò)。（以上為正面）反面全對(duì),，除一道扣一分（看錯(cuò)）,，一道解方程（2分）算錯(cuò)。

文檔為doc格式,。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇四

考試后的第五天了,，相對(duì)于前幾天，心境已經(jīng)平復(fù)下來(lái),，好也罷,，壞也罷，成也罷,，敗也罷,，喜也罷，愁也罷,，都已經(jīng)是過(guò)去式了,，此刻要做的就是認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)取反思,，調(diào)適心態(tài),，再?zèng)Q將來(lái)。

考試,，就是要清除我們那清高的心,，不經(jīng)過(guò)考試，我們總會(huì)自命不凡,，不懂反思,，也會(huì)停滯不前,。每一次考試，都如一面鏡子,，照出了自我的不足,。

這一次，一共有九門學(xué)科參加了期中考試,，首先要說(shuō)的是數(shù)學(xué),，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)是我時(shí)間和精力投入最多的一門學(xué)科,，之前也取得了必須的提高,，可是期中考試分?jǐn)?shù)還是慘不忍睹,，我總結(jié)了一下,，主要有幾個(gè)原因：首先是心態(tài)問(wèn)題，考前聽(tīng)說(shuō)試卷難度系數(shù)比較大,，心境就開(kāi)始莫名緊張了,，卷子下來(lái),，有兩道填空題確實(shí)比較難，花費(fèi)了比較多的時(shí)間,，當(dāng)時(shí)心里越發(fā)感到緊張,，直接影響到后面大題的發(fā)揮，有些平時(shí)都能做到的題,，到最終都空在那里,，這是自我對(duì)自我沒(méi)有信心，心里素質(zhì)不高,，內(nèi)心不強(qiáng)大造成的,，還有最主要的就是知識(shí)沒(méi)有完全學(xué)透，壓軸題上不去,，細(xì)節(jié)還扣分,，思維不嚴(yán)謹(jǐn)，很多東西都是模棱兩口,，僅有把知識(shí)學(xué)透了,，思維才能得到充分的發(fā)散。接下來(lái),，我首先必須調(diào)整好自我的心態(tài),，讓自我在經(jīng)過(guò)這一次的失敗洗禮后，學(xué)會(huì)強(qiáng)大,，懂得學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),，僅有把基礎(chǔ)打牢固了，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，學(xué)會(huì)思考，再去拓展,，我相信,，經(jīng)過(guò)自我的調(diào)整和努力，必須會(huì)再次取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī),。

這一次的語(yǔ)文相對(duì)于上次的月考成績(jī),，雖然取得了必須的提高，可是還有很多方面的不足,，現(xiàn)代文閱讀上頭失分嚴(yán)重,，答題不全，功夫在平時(shí),，后面自我會(huì)更加注重積累,，穩(wěn)住語(yǔ)文這門學(xué)科，堅(jiān)持自我的優(yōu)勢(shì),。

再說(shuō)英語(yǔ),，是我眾多學(xué)科中最感興趣的一門學(xué)科，但相對(duì)于上個(gè)學(xué)期,，自我感覺(jué)英語(yǔ)退步了,，平時(shí)的周練分?jǐn)?shù)都只能在平均分邊緣徘徊，這一次的考試,，自我做題時(shí)間也十分趕,，差一點(diǎn)就來(lái)不及做，成績(jī)也只能算個(gè)中等,，這也和自我平時(shí)花的時(shí)間有關(guān)系的,，不重視積累，復(fù)習(xí)不夠,，后面自我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持好對(duì)英語(yǔ)的興趣,，爭(zhēng)取超越自我，取得更大提高,。

對(duì)于物理和化學(xué),，首先是物理，自我有很多的知識(shí)點(diǎn)還是掌握不夠,，上課有時(shí)候也只能聽(tīng)懂個(gè)大概,，平時(shí)自我也花費(fèi)了比較多的時(shí)間在物理上頭，經(jīng)常整理錯(cuò)題,，但效果不明顯,，后面我會(huì)更加注重上課聽(tīng)課效率，爭(zhēng)取把教師課上講的知識(shí)點(diǎn)都能當(dāng)時(shí)記住，多做筆記,，不懂的及時(shí)消化,，每一次都高質(zhì)量的完成作業(yè)，做到錯(cuò)題及時(shí)訂證,?；瘜W(xué)此刻雖然還不是異常難，但也有很多重要的知識(shí)點(diǎn),，同樣保證好自我的聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量,，爭(zhēng)取同時(shí)取得提高。

對(duì)于小四門要平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消化,，加強(qiáng)理解,，不能待到考試前一下花很多時(shí)間背，這樣精力會(huì)跟不上,，導(dǎo)致其它科目沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),，重心放在背小四門上，這也是不科學(xué)的,。

我相信,，對(duì)于考試成績(jī)，對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，再經(jīng)過(guò)自我的思考和總結(jié)，必須會(huì)提升自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得后面提高的,。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇五

一個(gè)學(xué)期走向了尾聲，下面我想對(duì)上學(xué)期我的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)小結(jié),。

學(xué)習(xí)上：始終在堅(jiān)持用自己的方法學(xué)習(xí),，雖然有的時(shí)候結(jié)果并沒(méi)有給我的付出的時(shí)間有回報(bào)，但是,，我堅(jiān)信這一路我學(xué)到的是最重要的,。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅(jiān)持吧,。英語(yǔ),，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小,，它的難就在我心中深深的留下了印記,。對(duì)于這次的四級(jí)成績(jī)，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是,，我還是會(huì)每學(xué)期去試那么一下的,，由于，我信任試了總比沒(méi)試有用，究竟我還是勝利的比例,。哪怕失敗,，我也要給自己時(shí)機(jī)去面對(duì)挑戰(zhàn)！

生活上：我很快樂(lè),，能被安排到我們的宿舍,，從大一開(kāi)頭，雖然有摩擦,，便是感覺(jué)不褪,。吵過(guò),，鬧過(guò),，我們照舊歡樂(lè)，自信如我,，歡樂(lè)如我,。在宿舍我可以歡樂(lè)的做我自己，不用擔(dān)憂丑態(tài)盡現(xiàn),，由于在“家人”面前,，不需擔(dān)憂這些問(wèn)題。女生生活在一起,，確定會(huì)遇到煩心事,，有的時(shí)候，也會(huì)難受,，會(huì)哭泣,，會(huì)爭(zhēng)吵，但是,，誰(shuí)又能說(shuō)這是感情不好的表達(dá),，宿舍不團(tuán)結(jié)的表達(dá)呢。正如一句話,，牙齒跟嘴唇也會(huì)有打架的時(shí)候,。這句話，是我對(duì)友情最深的體會(huì),。是啊,，每個(gè)人都有快樂(lè)不快樂(lè)的時(shí)候，對(duì)某件事情的看法確定動(dòng)身點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì)存在的,。但是,，她們的好，她們的直爽,，讓我明白,，幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)潔。吵過(guò)，鬧過(guò),，大家還是朋友,。我很幸福，一扇門后的幸福,，讓我知足,！

下學(xué)期，就要來(lái)了,；曾有人說(shuō)我是個(gè)有規(guī)劃的人,，每學(xué)期我都會(huì)有也許的規(guī)劃，雖然不大,，但是,，一步一步漸漸的都實(shí)踐了。

這一學(xué)期,，我的規(guī)劃是什么呢,，考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的，所以：

在學(xué)習(xí)上,，我想多想點(diǎn)其他的學(xué)問(wèn),。假如有時(shí)機(jī)的`話，我想學(xué)到課外的,，如一門外語(yǔ)（日語(yǔ),，似乎不錯(cuò)）是個(gè)選擇。

有句俗話說(shuō)的好,，女生,，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛,，生命不息,，減肥不已。這句話,，我再也不能將它付之白晝,，我要將它實(shí)踐！

生活上：有的時(shí)候,，或許太過(guò)于高調(diào)了,，快樂(lè)歡樂(lè)都寫在臉上，對(duì)于有些話想說(shuō)就說(shuō),，雖說(shuō)是直接,，但是有的時(shí)候，深夜單獨(dú)反思,，發(fā)覺(jué),，在不知不覺(jué)中或許會(huì)損害某些人,。所心，有的時(shí)候,，不免說(shuō)話要經(jīng)過(guò)一下大腦,，朋友之間，是可以想說(shuō)就說(shuō),，但是,，我卻忘了，每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落,，她不想別人去碰觸,，她也不想別人好意的關(guān)懷，輕輕的一句話,，或許此時(shí)對(duì)的打擊是重大的,。

以上就是我上學(xué)期的個(gè)人小結(jié)，在今后的日子里,，我將再接再厲,。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇六

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一學(xué)期來(lái),，我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jī)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，我們班委召開(kāi)了學(xué)期性會(huì)議,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真探討，我們對(duì)各自的工作領(lǐng)域有了更明確的分工,。新學(xué)期新氣象,，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期地在一起研究工作,。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合,，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。

本學(xué)期學(xué)院共給我們開(kāi)設(shè)門專業(yè)課,，可以說(shuō)這學(xué)期知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)我們未來(lái)的工作及生活都有很大幫助。因此,，經(jīng)過(guò)了年半的大學(xué)學(xué)習(xí)生活后,，同學(xué)們逐漸變得成熟，了解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，同學(xué)們?cè)谡n上的學(xué)習(xí)尤為認(rèn)真,。在期中及期末的學(xué)習(xí)中同學(xué)們照往年都取得了很大的進(jìn)步。一等獎(jiǎng)學(xué)金一名,，二等獎(jiǎng)學(xué)金五名,，三等獎(jiǎng)學(xué)金一名，照往年看,，獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)比去年增加了2名之多,。

目前我們班的學(xué)習(xí)還是存在一定問(wèn)題的。同學(xué)們課上的利用率并不是很高,，在課上習(xí)慣了為了考試而學(xué),，記錄的都說(shuō)老師黑板上的條綱，而非從心里想要學(xué)習(xí),，對(duì)知識(shí)渴望,。

在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，及格率幾乎達(dá)到了百分之百,，只有人力資源管理及格率為96。55%,，商務(wù)談判的及格率為93,、10%。這種情況的產(chǎn)生一般有以下兩個(gè)原因：一是課上聽(tīng)課效率不夠高,，使老師傳授的知識(shí)不能很好的吸收;二是在期末及課下的復(fù)習(xí)工作中做的不夠到位,。針對(duì)以上兩個(gè)原因，在大四的學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該督促同學(xué)們做到下面幾點(diǎn)：

1,、課上認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，仔細(xì)記筆記,。記的不止是老師的板書(shū),，還要記錄自己新得到的知識(shí)，把老師傳授的'精髓記錄下來(lái),，下課之后認(rèn)真的翻看,，反復(fù)的看，而不是記完了就記完了再不去翻動(dòng),。

2,、做到隨學(xué)隨滲透，講老師講的知識(shí)深入了解,。課上聽(tīng)老師講的知識(shí),，課下利用方便的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的搜尋,，更深入的了解所學(xué)知識(shí),，更有利于記憶,。

3、做到不為考試學(xué)習(xí),，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),，而不是期末最后一起復(fù)習(xí),，使復(fù)習(xí)工作過(guò)于倉(cāng)促，學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠踏實(shí),。

4、定期舉行學(xué)習(xí)交流會(huì),，讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，更有效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)比同專業(yè)每天與我們一起上課的b0801班同學(xué)來(lái)看,，我們兩個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)一起上課有年多的時(shí)間了,，大家都有了深厚的友誼,，在學(xué)習(xí)中幫助很大,。每天生活、學(xué)習(xí)在一起,，因此在期末的的成績(jī)中也深刻體現(xiàn)了這點(diǎn),，兩班的成績(jī)基本不相上下，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們講繼續(xù)相互學(xué)習(xí),，相互幫助，為兩班有更好的成績(jī),。即將迎來(lái)的大四是我們?cè)趯W(xué)校里僅有的半年時(shí)光了,，相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的成長(zhǎng)已經(jīng)知道什么是自己想要的，定會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，為自己未來(lái)的工作打下基礎(chǔ),。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇七

一周正式的課時(shí)10節(jié)，日均一班一節(jié),，非正式課時(shí)不計(jì)其數(shù),。此外,，每周的周一、三,、五早上還有10至15分鐘的課前早讀,。早自習(xí)不像早自習(xí)，正課不像正課,，但教師必須到場(chǎng),。本來(lái)一周只有一個(gè)晚上的晚自習(xí)，只因中途一個(gè)同事請(qǐng)產(chǎn)假,，沒(méi)有別的人選,，該同事的晚自習(xí)便由我來(lái)上，于是就變成了一周兩個(gè)晚上的晚自習(xí),。一個(gè)晚自習(xí)有正式兩節(jié),，外加一節(jié)延長(zhǎng)晚自習(xí)，時(shí)間是從晚7點(diǎn)到10點(diǎn)20,。3個(gè)多小時(shí)的晚自習(xí),，即使能像我一樣的從始至終不講什么，不做什么,，全由學(xué)生自習(xí),，也會(huì)感覺(jué)到是一種難耐，是一種煎熬,，甚至是一種折磨,，特別是到了寒冷的冬日。

整個(gè)學(xué)期,，無(wú)論是正式課程,，還是非正式課程，無(wú)論是早讀,，還是晚自習(xí),，除了偶爾遲到一點(diǎn)點(diǎn)，缺席不敢,，就連請(qǐng)假也不曾有過(guò),。從這個(gè)意義上講，也不能說(shuō)沒(méi)有工作責(zé)任心,，就算是工作責(zé)任心不怎么樣,，但身體還算強(qiáng)健，工作還能勝任,。

按照學(xué)期初制訂的教學(xué)計(jì)劃不折不扣地實(shí)施教學(xué),，這是沒(méi)什么可說(shuō)的。本學(xué)期的課程除了必修(1)和必修(2),，還有選修課程兩本,。由于課時(shí)有限,，課堂的教學(xué)只能完成必修(1)和必修(2)，選修課程只能由學(xué)生利用課余時(shí)間去選修,。

按新課程改革標(biāo)準(zhǔn)的要求,，教學(xué)中始終注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，即讓學(xué)生明確,，我的學(xué)習(xí)我做主,，也就是在教師的引導(dǎo)下，自主閱讀,，自主研讀，自主探究,，即使在沒(méi)有教師在場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)的情況下也能知道自己在做什么,，怎樣去做，通過(guò)做,，要達(dá)成一個(gè)什么樣的目標(biāo),，最終有什么收獲,，獲得哪些知識(shí)信息,，受到什么啟發(fā)，最終的目標(biāo)就是在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到提高和發(fā)展,。

新課程改革標(biāo)準(zhǔn)要求教師首先自身必須更新觀念，樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,，摒棄傳統(tǒng)的陳舊與不足,，吸收傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)和精華,，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝自己,，在深入學(xué)習(xí)書(shū)本上的教育教學(xué)理論,，提高自己的理念素養(yǎng)的同時(shí)，還要廣泛接觸網(wǎng)絡(luò)信息,，在資源共享的同時(shí),，也能不斷豐富自己的教學(xué)資源。

語(yǔ)文來(lái)自于生活,，生活處處有語(yǔ)文,，深入生活,，到生活中去，也有利于打牢自己的教學(xué)基本功,。還要善于記錄和總結(jié)教學(xué)過(guò)程的得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)理論的收獲，共享網(wǎng)絡(luò)資源的成果,，深入生活實(shí)際的感受,，在不斷的記錄和總結(jié)中使豐富的經(jīng)驗(yàn)升華為扎實(shí)的理論，也只有這樣,，方能做到在實(shí)踐中提高理論水平,，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，一如既往地博覽群書(shū),，不斷豐富自己的文化知識(shí),，積極參與網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)論談，同時(shí),，經(jīng)常發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志,，記錄生活點(diǎn)滴，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探討教學(xué)教法,，使教育理論得到進(jìn)一步豐富，教學(xué)水平得到進(jìn)一步提升,。

其次,，新課程改革標(biāo)準(zhǔn)還要求教師在教學(xué)過(guò)程中要大膽放權(quán)，敢于放權(quán),，并舍得放權(quán),，也就是說(shuō)，要想讓學(xué)生會(huì)自主學(xué)習(xí),，自主探究,，教師就必須讓學(xué)生有自主的時(shí)間和空間以及自主的機(jī)會(huì)，自主的時(shí)間,、空間和機(jī)會(huì)不僅局限于課外,，還應(yīng)該在課內(nèi)得到應(yīng)有的體現(xiàn)。現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)觀認(rèn)為,，語(yǔ)文教學(xué)主要不在語(yǔ)文教師本身做了些什么,，而在于學(xué)生做了些什么，即在一定的時(shí)間與空間范圍內(nèi)，通過(guò)教師的引導(dǎo),，學(xué)生做了些什么,，在自主學(xué)習(xí)中思考，在做中思考,。這樣的自主,，整個(gè)教學(xué)過(guò)程是主動(dòng)獲得的過(guò)程，而不是被動(dòng)接受的過(guò)程,。

一個(gè)學(xué)期下來(lái),，通過(guò)縱向比較和橫向比較，在考試成績(jī)相當(dāng)?shù)那闆r下,，自己的教得愉快,，學(xué)生也學(xué)得輕松，教學(xué)效率得到了明顯的提高,，從而大大降低了教學(xué)成本,，減輕自己的教書(shū)負(fù)擔(dān)和減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不再是一句空話。也是本學(xué)期最大的收獲,。

當(dāng)然,，在按照新課程改革標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中，也有很多不盡人意之處,，比如說(shuō),，學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，預(yù)期的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還沒(méi)有真正形成,，原因是多方面的,，既有客觀的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)背景，也有主觀的管理工作不到位,。作為班主任,，指導(dǎo)和引導(dǎo)的力度還不夠，有好多方面,，只想到而做不到,，只口頭上說(shuō)說(shuō)，而行動(dòng)上落實(shí)不了,。有時(shí),，還太過(guò)于相信學(xué)生自我管理能力和自我約束能力，放得太多,，管得太少,，以至于步子邁得過(guò)快。所有這些不足,，都有待于在今后的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步完善和提高。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇八

時(shí)光荏苒，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間,，我們的第一學(xué)期即將結(jié)束，我們看看下面的大一學(xué)期成績(jī)總結(jié)吧,！

從一開(kāi)始,，我就告訴自我“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師,，每個(gè)地方都是我的課堂,，每個(gè)時(shí)光都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,，還是鍛煉自我素質(zhì)的地方,。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自我的方向盤,，走出迷惘,！”

一、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,，我明白一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,，正因?yàn)檫@樣,，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,，才對(duì)得住自我的大學(xué)生涯,！

在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做,，不抄襲不作弊,，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，期望以此能夠提高自我的寫作潛力,。在課余時(shí)光,，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)光閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),，以求提高自我的知識(shí)面,，拓寬自我思考問(wèn)題的角度，從而多方面的思考問(wèn)題,，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用,，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的資料,，透過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不一樣公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ),。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有必須幫忙的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),，掌握必須的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),，我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不一樣凡響,，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣,！

畢竟此刻社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,！

弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂,！

孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢?。不懂就要?wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的,！

二、在生活上,，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自我的事情自我做,，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,，我們能夠從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了,，這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工,，尤其是五一，十一,，我透過(guò)打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是透過(guò)打工,，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

三,、在娛樂(lè)上,，我上學(xué)年用心參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：院系,、班級(jí)組織的秋游,、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),，班歌比賽,，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校,、大學(xué),、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等,。透過(guò)參加有些活動(dòng),，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西,；而有些,，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校,、班級(jí),，加強(qiáng)了群眾觀念！

此刻中國(guó)的形勢(shì),、求職面試技巧,、英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧等,。我還用心參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上,，我還用心完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù),，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿,。透過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作,，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì),。

在上一學(xué)年里,，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活,、工作中所必需的,。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間,。盡管如此,，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng),、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自我，重新調(diào)整好自我的生物鐘,。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體,，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率,，從而騰出的時(shí)光干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”,！

總結(jié)回顧,，我百感交集;。

應(yīng)對(duì)我信心百倍;,。

展望明天,，我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn)，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn),，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔,！

這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校,、指導(dǎo)老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，為了更好地配合我院的評(píng)估工作,，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西,，現(xiàn)我將這,。

為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我務(wù)必在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí),、潛力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),，加深認(rèn)識(shí)。

我們部門在這半年中用心配合進(jìn)度組織了幾次活動(dòng),，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦,，具體活動(dòng)如下:。

開(kāi)展突現(xiàn)支部特色的活動(dòng)時(shí),，每次都有評(píng)分小組進(jìn)行評(píng)分，做到了公平公正;,。

在成果展的時(shí)候,，會(huì)場(chǎng)各方面都做得不錯(cuò)，各支部都能順利地展示他們的成果,，等等,。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行，但是也存在不少的問(wèn)題,，該活動(dòng)的宣傳力度不夠,，另外，它的實(shí)用性不是很大,，所以我們下次務(wù)必改革和創(chuàng)新,。而且，在成果展的時(shí)候,，我當(dāng)主持人,，我看到了自我相當(dāng)多的不足，表達(dá)潛力和應(yīng)變潛力不是很好,，在這方面有待加強(qiáng),，等等。

會(huì)場(chǎng)的位置安排也出現(xiàn)了問(wèn)題,，部分選手分開(kāi)坐;,。

會(huì)場(chǎng)工作人員和主持人之間沒(méi)有默契，部分工作人員對(duì)負(fù)責(zé)的工作并不是很清楚;,。

這次競(jìng)賽的時(shí)光控制得不是很好,，時(shí)光比較短。

另外,，公管系的大合唱,。這活動(dòng)是我們整一個(gè)公管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)再次一齊合作的活動(dòng),。我們用心配合，完成主席,、部長(zhǎng)給我們的任務(wù),，而且也能夠隨機(jī)應(yīng)變。讓我們清楚了如何開(kāi)展一個(gè)比較大型的晚會(huì),。模擬招聘會(huì)的初賽,，這個(gè)活動(dòng)都得到了同學(xué)的用心參與，能夠順利開(kāi)展,，但是,，初賽是以筆試進(jìn)行，那試卷也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題,，這個(gè)我們要多多注意,。07屆的團(tuán)證團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出，新團(tuán)員的發(fā)展,，這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，難度不大，因?yàn)檫@些工作我們都比較熟悉,，所以順利的完成,。等等。

總得來(lái)說(shuō),，我們的工作開(kāi)展得很順利,，到達(dá)了我們預(yù)料中的效果。介于這些,，我們?cè)谖磥?lái)的時(shí)光里必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評(píng)估工作,，做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì),。

工作計(jì)劃。

繁榮校園文化以身作則為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧禮貌健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自我最大的努力!相信憑著我們實(shí)力與熱情還有我們不變的信念在來(lái)年我們定會(huì)將工作開(kāi)展得更好使同學(xué)們的生活更加豐富多彩更加有聲有色!

成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的,，微微的,，幸福的顫抖。

大一的生活悄然已逝,，這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響,。許多事情過(guò)后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的,。從對(duì)校園的陌生到熟悉,，從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,，學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè)，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里,?；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑,，有淚水,，有失敗,，有收獲。

懷著一顆好奇和期盼的心,，我步入大學(xué)的殿堂,。離開(kāi)家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事,，很快我就融入了新的群眾，適應(yīng)了新的生活環(huán)境,。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就應(yīng)算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期,，新的教學(xué)方式,，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,，自我會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

沒(méi)有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)光，生活也失去了重心,。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散,。

從自我踏入大學(xué)校門的那一刻,，我就許諾自我必須要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),，最終實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，同時(shí)以自我的成就回報(bào)對(duì)我一向寄予厚望的父母,，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去,，雖然迷茫時(shí)常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了,。自我慢慢成熟起來(lái),，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自我走出來(lái)的,，靠不得任何人,，只有自我!

在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起,，就注定我要為之改變,。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)應(yīng)對(duì)。沒(méi)了父母的嘮叨,，沒(méi)了老師的叮嚀,，這份簡(jiǎn)單帶給我們的卻不只是簡(jiǎn)單，更多的是迷茫與煩惱,。應(yīng)對(duì)豐富多彩的校園生活,，我們務(wù)必明確自我的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x取,，每個(gè)人都要為自我選取負(fù)責(zé),。就是這樣，在大學(xué)里,，沒(méi)有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做,，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自我要走的路,。成長(zhǎng)意味著更多的職責(zé),，更多的無(wú)奈，更多的辛酸,，但我堅(jiān)信自我有足夠的勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)這些,。

回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”,。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說(shuō)不干,。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年,，只是一向不能去克服,，這個(gè)假期中，我不斷反省自我,，對(duì)過(guò)去一向浮華不定的我,，作了深刻的反省,。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的,，我明白我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的,，以前沒(méi)有改,，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不明白是否會(huì)改掉,，我想我會(huì)努力,。

社會(huì)交際潛力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;,。

在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

這一年,，從書(shū)本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，那么,，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng),，不斷的變得成熟,。

總之，對(duì)于我,，和許多人來(lái)說(shuō),，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,，因?yàn)樵谶@一年里,，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題,，讓我們長(zhǎng)大,。

大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,，也教會(huì)了我許多,，沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的，沒(méi)有付出也是沒(méi)有收貨的,。在今后學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)不斷努力，追求自我的理想,，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活,，在生活中體驗(yàn)人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了,，透過(guò)各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢(mèng)想和屬于自我的生活,，大二的我不再迷茫,，我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!

時(shí)光如流水過(guò)匆匆而過(guò)，時(shí)光對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的,。只有把握住時(shí)光的人才是成功的人,。

總結(jié)一下上學(xué)期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

一,、在學(xué)習(xí)上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,，

經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)光制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足,。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),，使自我以后有時(shí)光就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作潛力,。在課余時(shí)光,，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)光閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),，以求提高自我的知識(shí)面,，拓寬自我思考問(wèn)題的角度，從而多方面的思考問(wèn)題,，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”,，但是此刻好多了,，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里?/p>

二、學(xué)習(xí)生活中,，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自我的事情自我做,，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),，因此很早就過(guò)著一種群眾生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。但是最我我覺(jué)得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來(lái),，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自我洗衣服,，不給自我偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終持續(xù)干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、在業(yè)余生活中上,，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了,，其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每一天下午都有很多體育活動(dòng),，其中有跑步,、打籃球、踢足球,、打羽毛球等等,，我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂(lè)方式!此刻我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累,，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲,。

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒，個(gè)性是在星期天的時(shí)光里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記。針對(duì)自我的專業(yè),，多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例,，拓寬自我的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通,，不懂就問(wèn),，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū),，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來(lái)。等待我們的會(huì)很多,，有機(jī)會(huì),，有挑戰(zhàn)，有……,。

二,、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛(ài)，自我的事情自我做,，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,，我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了,，這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工,，尤其是五一，十一,，我透過(guò)打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是透過(guò)打工,，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除---這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

透過(guò)參加有些活動(dòng),，我的眼界開(kāi)闊了許多,，認(rèn)識(shí)到了許多東西;。

而有些,，則使我更加了解,、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了群眾觀念,。

回顧這個(gè)學(xué)期,，我們?cè)谝积R生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī),，大家之間的感情也不斷加深,，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上,。

總結(jié)回顧,，我百感交集;。

應(yīng)對(duì)我信心百倍;,。

展望明天,，我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn)，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn),，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!

歲月如梭,，時(shí)光荏苒。

在大學(xué)的這段日子里,，總體來(lái)說(shuō),，我成長(zhǎng)了許多。

大學(xué),。

軍訓(xùn),。

不僅僅磨礪了我的意志更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我,，還是很不適應(yīng)的,，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了,，整天胡思亂想,，有時(shí)候甚至忘了自我是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩,，總是擔(dān)心自我的缺點(diǎn)被暴露,，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng),，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著,，悶著,。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)好處的世界里,，我醒了,，我覺(jué)得有做出改變的必要了,，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心,。我告訴我自我:“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自我,，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí),，你會(huì)佩服你自我,，為自我而感到驕傲?！彼?，我做了，我感覺(jué)每一天我都有細(xì)微的變化,，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，對(duì)我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持,，朝著自我的方向一步一步地走去,。

我相信我此刻所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

感謝生活,，給我勇氣去改變能夠改變的,，給我思想讓我理解不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者,。

談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院,，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo),，是他們給了我一個(gè)如此適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件,，改良技術(shù),，更要感謝父母一向以來(lái)的堅(jiān)定支持。

語(yǔ)四級(jí)考試,，我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí),。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記,，有時(shí)走路還會(huì)看著資料,，感覺(jué)一天的時(shí)光很緊也不夠用，十分的充實(shí),，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí),，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見(jiàn)了,，人也變得樂(lè)觀了很多,。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂(lè)和有效的方法,，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考,、總結(jié),，思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了,。

英語(yǔ)四級(jí)即將來(lái)臨,，我信心十足，我會(huì)全力以赴,，證明自我的努力成果,，收獲在四級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí)，為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ),。

親情,，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一向都不是很融洽，多是由于我自身的原因,，我發(fā)此刻親情方面我處理的不夠好,，不夠主動(dòng)，原先每周六都是媽媽給我打電話,，而此刻,，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨,、五姨。每次給她們打電話都十分的開(kāi)心,，她們都說(shuō)我懂事了許多,，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開(kāi)朗了，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見(jiàn)面,。

親情，真溫暖,，真好!

在大學(xué)里肯定少不了朋友,，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過(guò)了20歲的生日,，那天真的十分開(kāi)心,，每個(gè)人都開(kāi)懷大笑，印象十分深刻,，好處非凡,。十分感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西,，在他們的影響下,，我也變得陽(yáng)光,、樂(lè)觀、開(kāi)朗了,。

以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了,。

進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了,，在學(xué)業(yè)上,，好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中,，有很多值得我回憶的事,。透過(guò)這些事，我發(fā)現(xiàn)自我進(jìn)步了,，成長(zhǎng)了,，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。

透過(guò)軍訓(xùn),，我結(jié)交了很多的新同學(xué);,。

透過(guò)軍訓(xùn)，我開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)的生活,。軍訓(xùn),，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。

軍訓(xùn)過(guò)后,，就要開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了,。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，但是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門課,，嚇得我們所有人都叫累,，吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上,，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。但是有些課開(kāi)出來(lái),，我又學(xué)不懂,，感覺(jué)就是白費(fèi)了，對(duì)我沒(méi)有多大的用處,。比如說(shuō),，社會(huì)學(xué)(雙語(yǔ))，老師上課用英語(yǔ)講課,，普通的英語(yǔ)我也許聽(tīng)得懂,，但是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽(tīng)懂,。感覺(jué)這一學(xué)期的社會(huì)學(xué),，自我的英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?，社?huì)學(xué)知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就有很大的用處,。

心理學(xué)本來(lái)就是一門很搞笑的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味,。

之后經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的提醒,，我才明白這一門課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí);,。

最后我發(fā)現(xiàn)老師思考到我們大多是文科生,，講的本來(lái)比較淺顯易懂;。

透過(guò)這門學(xué)科的學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了很多生活方面就應(yīng)注意的常識(shí),。

一學(xué)期的時(shí)光，每一門課就結(jié)束了,，我心里還真有一點(diǎn)不舍,，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我感覺(jué)自我根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識(shí),，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重,，大學(xué)沒(méi)有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源--圖書(shū)館,，在圖書(shū)館里,，能找到各種需要的書(shū)?？上г谶@一學(xué)期里,，我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖](méi)有借相關(guān)的專業(yè)書(shū),，在下一學(xué)期里,，我必須會(huì)好好利用圖書(shū)館，幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí),。

在期末,，我才明白自習(xí)室的好處，它給我?guī)Ыo了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是上網(wǎng),，從來(lái)沒(méi)有到自習(xí)室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期,，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)光了,，我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間,。

還有利于我盡早地了解教育對(duì)象，為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備,。

與人交談的潛力也有所提高;,。

上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕,，但是我相信假以時(shí)日,，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白,，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方,。

還讓我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到自我的老師,，也認(rèn)識(shí)了一些自我的校友。看著自我的母校,，我回想起高中的種種，有辛苦,，有快樂(lè),，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)品味這段日子,，發(fā)現(xiàn)它是那么的完美,，那么的耐人尋味,，就像品一杯茶一樣，開(kāi)始感覺(jué)到會(huì)有絲絲苦味,，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺(jué)。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果,。大學(xué)也是這樣,，我要樹(shù)立目標(biāo),，并為之而奮斗,。

作為一名免費(fèi)師范生，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo),，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗,，不斷完善自我的教師綜合素質(zhì),，要樹(shù)立高度的職責(zé)心和使命感,，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自我的奮斗目標(biāo),。

一回到家就下雨,，百無(wú)聊賴，于是乎,，坐在電腦前寫下大一總結(jié),。

跌跌撞撞就進(jìn)了大學(xué)，匆匆忙忙就過(guò)了大一,。

大學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么快,，但并不是永遠(yuǎn)那么快樂(lè)。相比高中而言自然是簡(jiǎn)單些,，但因此也更加容易墮落,，無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)的“諄諄教誨”，無(wú)數(shù)同輩的“現(xiàn)身說(shuō)法”,，讓我對(duì)自我的行為有一個(gè)省視的標(biāo)準(zhǔn),。縱觀本人大一學(xué)年,，不可喜,，亦不可悲。

大一上學(xué)期,，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘,，而未申請(qǐng)任何“官位”,，造成如今a分倒數(shù)，實(shí)屬罪過(guò),。但本人大一不談戀愛(ài),，不打架、不斗毆,，不穿奇裝異服,，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),，自認(rèn)為思想道德“相當(dāng)湊合”,，只怪評(píng)分規(guī)則欠公平，便不在總結(jié)中贅述,。

自覺(jué)兩年的高三生活對(duì)大學(xué)影響甚大,，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)忍；學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),，學(xué)會(huì)與人分享,；學(xué)會(huì)“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”,；學(xué)會(huì)適時(shí)放下,，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂(lè)地生活,；學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì),、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù),，分清輕重緩急,，建立了自我的一套原則。相信在以后的大學(xué)生活中,，“墮落”,、“空虛”永遠(yuǎn)從我的字典中抹去！

人總是這樣,，失去后才明白珍惜,；錯(cuò)過(guò)了太多，才明白活在當(dāng)下的好處,；經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦,，才最能體會(huì)收獲的興奮與快樂(lè)。于是我們就在這一過(guò)程中成長(zhǎng),，我從來(lái)不贊成“青春是一道明媚的憂傷”,，青春明媚，從不憂傷,。我們還很年輕,，我們沒(méi)理由憂傷,；我們很忙，忙著追求,，沒(méi)時(shí)光憂傷,；我們背后有無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的眼神在注視，有職責(zé)不憂傷,！

好了,，大一就這么過(guò)去了。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我,，過(guò)去的就務(wù)必讓它真的過(guò)去,。我此刻已經(jīng)有勇氣回頭了,，但也不想再回頭了,。從從容容的生活,，快快樂(lè)樂(lè)地享受每一天,，順其自然，自得其樂(lè)。莊子的“無(wú)所待”怕是做不到了,，我有所待,，但我不會(huì)因此受羈絆,。有一樣?xùn)|西值得追求是一件多么幸福的事??！

因此無(wú)論別人如何看，我將永遠(yuǎn)執(zhí)著地奔向未來(lái),！

進(jìn)入大學(xué)以來(lái),，我首先用心端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整生活規(guī)律,，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自我的大學(xué)充實(shí)而有好處,。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，作為大學(xué)生,，更應(yīng)時(shí)刻牢記自我的目標(biāo)和職責(zé),。在本學(xué)年中,，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù),，課上踴躍配合老師，課下做好對(duì)課程的預(yù),、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全?？己酥校詢?yōu)異成績(jī)?nèi)仆高^(guò),。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中,，聽(tīng)從老師，組織同學(xué),，圓滿完成實(shí)習(xí)。

大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”，我們生活在其中不僅僅要學(xué)習(xí),，更要學(xué)做人,。在寢室、班級(jí),、年級(jí),、學(xué)院、學(xué)校等不一樣的生活環(huán)境中,，我都能嚴(yán)格要求自我,，尊敬師長(zhǎng)同學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)助人,，不僅僅樹(shù)立了良好的個(gè)人形象,，擴(kuò)大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩,！

在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中,，以高票得到大家認(rèn)可。

在學(xué)生會(huì)工作方面,，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部,，并用心發(fā)揮自我的作用和力量。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中,，都有出色的工作表現(xiàn),，并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說(shuō)中,，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示,。

豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在這一學(xué)年中,，我不僅僅用心參與的廣播操,、太極拳等全校群眾活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì),、校園歌手大賽,、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開(kāi)封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演,。,。。眾多文藝活動(dòng),。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上,，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書(shū)和獎(jiǎng)金,。在女排比賽中,，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jī),，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏,，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采,。

“大學(xué)之道，在民明德,，在新民,，在止于至善?！蔽也荒軡M足于精彩的大一,，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活,、工作中提高自我,，充實(shí)自我，完善自我,，展示自我,！

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇九

緊張的一學(xué)期即將結(jié)束了,這學(xué)期我仍然擔(dān)任著三年二班班主任工作。三年級(jí)共有學(xué)生22人,從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來(lái)看處于兩極分化狀態(tài),有5名特困生和1名特殊兒童?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

三年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控能力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班隊(duì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

二,、用自己的的言行影響學(xué)生,。

工作中嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強(qiáng),自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律。時(shí)刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影響學(xué)生,。

1,、培養(yǎng)小干部,，發(fā)揮火車頭的作用,。

俗話說(shuō)：“火車跑的快，全靠車頭帶”,。由學(xué)生干部的優(yōu)秀素質(zhì),，決定他們?cè)诎嗉?jí)的核心地位，由他們的核心地位,，決定他們?cè)诎嗉?jí)起“火車頭”的作用,。學(xué)生干部不僅要有協(xié)助班主任管理好班級(jí)的能力，而且更重要的是能以自身的優(yōu)勢(shì)在德智體美勞諸方面起到幫助和帶領(lǐng)作用,。三年級(jí)學(xué)生不大不小,，但班干部的帶頭作用非常重要。

“其身正,，不令則行,，其身不正，雖令不從”,。對(duì)于學(xué)生干部也是這樣,。本學(xué)期我注意引導(dǎo)小干部要嚴(yán)格要求自己，模范地遵守紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí),、謙虛、互相關(guān)心,、主動(dòng)積極完成老師的任務(wù),。比如和小干部一起處理學(xué)生間的矛盾，去關(guān)心某同學(xué)的困難等,，逐步培養(yǎng)他們的高尚品格和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)小干部的凝聚力。特別是注意引導(dǎo)他們獨(dú)立開(kāi)展工作的能力,，工作做得好給予及時(shí)肯定,，出現(xiàn)問(wèn)題幫他們分析原因。本學(xué)期小干部們的組織能力有了很大的提高,。例如,，紀(jì)律委員汪柯鑫、盧孝勤能在老師不在的情況下,，基本能把握教室紀(jì)律;委員竺,、王能組織同學(xué)們進(jìn)行課前背誦和維護(hù)紀(jì)律,。小干部們用他們的熱情積極地參與到班級(jí)管理工作，發(fā)揮了極大的作用,。

2,、組織好各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)健康意識(shí),。

班會(huì),、晨會(huì)和各種集體活動(dòng)是班主任教育學(xué)生的良好契機(jī)，它們是班主任有目的,、有計(jì)劃地組織教育活動(dòng),，春風(fēng)化雨地對(duì)學(xué)生施加積極影響的一塊陣地。本學(xué)期我結(jié)合女子籃球賽,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),，雖然男生不需要參與，但當(dāng)女生在在練習(xí)投籃的時(shí)候,，男生會(huì)主動(dòng)的為她們加油,、撿球。針對(duì)學(xué)生喜歡吃路邊攤,，進(jìn)行了相應(yīng)的健康教育,。學(xué)生在各種活動(dòng)的參與中漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，變得懂事了,，明白事理了,，有了一定的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。

三,、努力與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通,。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇十

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺(jué)得很對(duì)不起您,，您向我發(fā)脾氣,，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解,。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識(shí)點(diǎn),，要我們好好融會(huì)貫通。我數(shù)學(xué)考試成績(jī)差,，就是辜負(fù)了您的教育,，辜負(fù)了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯(cuò)誤,。

很顯然,，造成這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高,、學(xué)習(xí)興趣不夠?，F(xiàn)如今,，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,。我決心：

第一,，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自身對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，努力將這些被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來(lái)。

第二,，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，生活上做到早睡早起,，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間,。

第三，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),，給自己足夠的警覺(jué)與警示,。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇十一

一位優(yōu)秀的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，耐心細(xì)致地解決問(wèn)題，重視實(shí)踐,，持理論聯(lián)系實(shí)際,，把樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。今天本站小編給大家為您整理了教師,。

取得的成績(jī),，希望對(duì)大家有所幫助。

這個(gè)學(xué)期我教六個(gè)班的地理課,，這是一個(gè)很艱巨的任務(wù),，我不僅要扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣以及增強(qiáng)他們對(duì)地理的信心,，這就需要在平時(shí)的工作中進(jìn)行總結(jié),。

學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信,。學(xué)生在課堂上注意力不集中,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事,。加之地理學(xué)科由于涉及面廣,，所須記憶的地點(diǎn)、現(xiàn)象,、事件紛繁復(fù)雜,，所以給人的感覺(jué)是教起來(lái)枯燥,，學(xué)起來(lái)無(wú)味，考起靈活,，難度大,。針對(duì)這樣的情況，我在教學(xué)中除了運(yùn)用一定的技巧扎實(shí)他們的知識(shí)基礎(chǔ),，同時(shí)滲透著先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信;使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，強(qiáng)化他們的地理思維能力,。

首先，備課前,，我會(huì)將課本,、教學(xué)大綱、會(huì)考說(shuō)明認(rèn)真鉆研,，做到心中有數(shù),。然后收集一些相關(guān)的事實(shí)材料，把握好每節(jié)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較完整而詳細(xì)的,。

教案,。

同時(shí)，我會(huì)特別注意導(dǎo)入的設(shè)計(jì),，因?yàn)檫@樣可以牢牢抓住學(xué)生的注意力,，誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣其中可采用的方法很多,，比如歌謠法,、地理故事、地理游戲,、地理大事件等趣味較強(qiáng)的教學(xué)方法,。

其次，在傳統(tǒng)的地理課堂教學(xué)中,，教師都以自己為中心,，教師在講臺(tái)上講，學(xué)生在下面被動(dòng)地聽(tīng),。這樣不但對(duì)老師沒(méi)有任何的挑戰(zhàn)意義,，也不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。今天，地理新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念告訴我們：新課程改革下的地理教學(xué),，不再是盲目的教授教材,，傳授知識(shí)要點(diǎn)。而是要教授對(duì)學(xué)生的生活及終身發(fā)展有利的地理知識(shí),。教學(xué)中,，我積極地學(xué)習(xí)老教師和優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)主動(dòng)了解時(shí)事動(dòng)向,，學(xué)習(xí)各種知識(shí),，并運(yùn)用到教學(xué)中。實(shí)踐證明,，這樣的教學(xué),，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，真正把課堂還給了學(xué)生，增加了他們的學(xué)習(xí)興趣,，加深了他們對(duì)地理知識(shí)的深刻理解,。

地理這門學(xué)科由于涉及面廣，所須記憶的地點(diǎn),、現(xiàn)象、事件紛繁復(fù)雜,，所以給人的感覺(jué)是教起來(lái)枯燥,，學(xué)起來(lái)無(wú)味，考起來(lái)卻很難,。為避免陷入此局面,，我在教學(xué)中運(yùn)用知識(shí)性、趣味性,、現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合的原則,。知識(shí)性是要求學(xué)生掌握教科書(shū)上地理知識(shí)，這也是教學(xué)的主要目的;趣味性則是為避免課堂教學(xué)的單調(diào)枯燥,，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣而行,。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，這是他們的特點(diǎn),，也是我們要充分利用的特點(diǎn),。因此，如果在課堂教學(xué)中經(jīng)常利用影像資料,、圖片,、電腦等生動(dòng)的教學(xué)模式，除了能讓學(xué)生多看、多聽(tīng)之外,，還能調(diào)動(dòng)他們積極的學(xué)習(xí)興趣,，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的記憶,。如果再適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦筋,，結(jié)合事實(shí)和生活中較常見(jiàn)到的事物去想問(wèn)題，那就可以在不知不覺(jué)中加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,，增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的掌握,，更好地了解和熟悉課本內(nèi)容。這樣不僅扎實(shí)了基礎(chǔ),，而且使學(xué)生對(duì)地理的興趣變濃,。有人說(shuō)“當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣的時(shí)，才更為有效”,。在興趣的基礎(chǔ)上,，加上我經(jīng)常性的表?yè)P(yáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果相當(dāng)好,。

最后,，課后時(shí)常找學(xué)生了解情況，比如上課的速度是否適宜,，作業(yè)的完成是否有困難,，并讓課代表收集同學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的情況,，這樣就可以適時(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，也讓學(xué)生的學(xué)之有效,。

復(fù)習(xí)期間,，我以強(qiáng)化訓(xùn)練作為主要手段，以提綱復(fù)習(xí)為輔,，并抓住對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,，通過(guò)反復(fù)識(shí)記、理解與運(yùn)用,，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和讀圖題解題思路的培養(yǎng),，為期末考試做好充分的準(zhǔn)備。事實(shí)證明,，在師生的共同努力下,，我?guī)У乃膫€(gè)班級(jí)都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。

作為教師,，我深切地感受到：一日為師,，就應(yīng)該扛起責(zé)任,，為學(xué)生負(fù)責(zé)到底。因此,，必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的觀念,，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識(shí),，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，吸取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力和教育教學(xué)的能力,。隨著教學(xué)實(shí)踐的增加,，新問(wèn)題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),，要想自己成為一名真正合格的教師,，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),。因此,，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持現(xiàn)在的工作狀態(tài),，不斷改進(jìn)工作方法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，同時(shí),，將教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把常規(guī)的每個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處,。課前精心備課,，做到形式多樣化，通過(guò)相互聽(tīng)課,、交流，讓自己從前輩身上學(xué)到更多東西,，不斷的完善教學(xué),，充分地鍛煉自己，從而更好的完成地理教學(xué)工作,，爭(zhēng)取在新的一年,，取得更大的進(jìn)步。

本人十分擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會(huì)主義制度,，擁護(hù)改革開(kāi)放的政策，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)從事的職業(yè),。自參加工作以來(lái),對(duì)自己的單位充滿感情，對(duì)事業(yè)充滿信心。在這期間不僅注重自身的思想建設(shè),，不斷提高自己的政治素質(zhì),，而且在工作中言行一致，作風(fēng)端正,，實(shí)事求是,，嚴(yán)于律已，敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng),，敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo),，圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。回顧自己在政治思想和業(yè)務(wù)工作上面的學(xué)習(xí),、進(jìn)步和成長(zhǎng),，大概可以歸納入下幾點(diǎn)：

一、工作方面,。

參加工作以來(lái)不論在哪個(gè)崗位上,，都能夠服從黨委安排，盡心盡力,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，做好本職工作。

1,、政治思想素質(zhì)持續(xù)進(jìn)步,。

首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,，又高于實(shí)踐,。在過(guò)去的一年中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。在原有的基礎(chǔ)上,，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅(jiān)定了立場(chǎng),，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦,。

其次是在行動(dòng)上落實(shí),。在工作中，針對(duì)自己的本職工作,，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),。其間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料,。注重加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢,、遠(yuǎn)程教育知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全,。讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況，少走彎路,。

第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義,。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí)，幫助自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中,，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),。注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，完成一些創(chuàng)造性的工作,。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。

2,、業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

通過(guò)兩年來(lái)的工作實(shí)踐，有力的促成自己在實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題,。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力開(kāi)展工作。

3,、工作方法不斷完善,。

在面對(duì)復(fù)雜繁瑣的日常工作面前，要始終保持清醒的頭腦,，始終要保持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng),?？朔N種困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，在哪里跌倒就應(yīng)該從哪里站起來(lái),。

4,、勤奮工作不斷努力。

熱愛(ài)自己的崗位,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，需要加班完成工作則加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成。工作生活中無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為,。

二,、思想政治方面。

在思想政治方面,，長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持通過(guò)和同事集中學(xué)習(xí)與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合,，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，不斷提高政治理論水平，我樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕,，反對(duì)拜金主義，享樂(lè)主義和個(gè)人主義,。同時(shí),，用馬克思主義思想武裝自己，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),，爭(zhēng)取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策,，主動(dòng)通過(guò)報(bào)紙、雜志,、書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平,。在重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻,，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。沒(méi)有參加邪教組織及反動(dòng)活動(dòng),。

三,、學(xué)習(xí)方面,。

自從工作以來(lái)，我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù),，本著虛心好學(xué),、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己主動(dòng)學(xué)習(xí),、自我摸索的優(yōu)點(diǎn),，明確了學(xué)習(xí)的方向。經(jīng)過(guò)兩年的工作學(xué)習(xí),，我已具備扎實(shí)的工作業(yè)務(wù)知識(shí),。

四、生活方面,。

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，與同事,、朋友和諧相處,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩。多年來(lái),，我一直堅(jiān)持自我檢查和自我反省,，生活上勤儉節(jié)約。無(wú)論在哪里,，我總是友好對(duì)人,，不爭(zhēng)吵更不會(huì)打架。當(dāng)朋友在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,，我也總是盡自己的努力去幫助他們,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩，我都十分敬重和尊重,，因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R(shí)并在我成長(zhǎng)的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助,。

總結(jié)自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足。比如長(zhǎng)時(shí)間的在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作,，下村時(shí)間少,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教,，使自己的不足加以改進(jìn)。工作是鍛煉一個(gè)人整體素質(zhì)的大舞臺(tái)，在工作的實(shí)踐中我會(huì)不斷提高自己的工作能力,、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷完善和提高自己。在今后的工作,、學(xué)習(xí),、生活中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、克服缺點(diǎn),，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力,、人際交往溝通能力等,，力爭(zhēng)做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。

本學(xué)期我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。總結(jié)起來(lái),，一個(gè)學(xué)期來(lái)主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

俗話說(shuō)：打鐵還需自身硬,，沒(méi)有良好的素質(zhì)，提高教學(xué)效果就無(wú)從談起,，特別是在社會(huì)多元化地二十一世紀(jì),，更需要有過(guò)硬的自身素質(zhì)做后盾。作為政治課老師,，為了把課上活,，避免枯燥、機(jī)械，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外還通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，盡量使講解有條理,，準(zhǔn)確，生動(dòng),，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

二、不斷進(jìn)行教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)效果,。

相對(duì)而言，政治課教學(xué)比較難把握,，同時(shí),，一些學(xué)生認(rèn)為政治課是一門副課，不怎么感興趣,。因此,，要想講好政治課，首要的就是激起學(xué)生們的興趣,，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦,，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。于是設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。把進(jìn)行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化,。一是始終堅(jiān)持以人為本,。政治課可以說(shuō)是做人的思想工作，必須以人為第一要素,。二是教學(xué)時(shí),，我堅(jiān)持不唯書(shū)、不唯上，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動(dòng)式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,，主動(dòng)學(xué)習(xí)。三是注重開(kāi)展形象教學(xué),。遇有比較難掌握的問(wèn)題,，我注意設(shè)計(jì)教學(xué)小品，讓學(xué)生既當(dāng)演員,，又當(dāng)觀眾,，在自已的表演中，在形象直觀的小品中領(lǐng)會(huì)要領(lǐng),，較好地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與趣味的結(jié)合,。

三、適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)需要,，充分發(fā)揮政治課的激勵(lì)功能,。

當(dāng)前，由于各種因素的影響,，有的學(xué)生養(yǎng)成了一些不好的習(xí)氣,，也有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，糾正這些現(xiàn)象,，需要政治課的激勵(lì)功能,，幫助學(xué)生克服不良習(xí)氣?；谶@些思考,，我認(rèn)真鉆研了思想政治工作方面的書(shū)籍，向優(yōu)秀政治工作者討教做好思想政治工作的方法,，并將這些知識(shí),、方法緊緊結(jié)合到初一學(xué)生的政治教學(xué)當(dāng)中。我還把疏導(dǎo)的方法貫徹政治課教學(xué)當(dāng)中,，遇到有問(wèn)題時(shí),，就耐心細(xì)致的說(shuō)服，不搞強(qiáng)打強(qiáng)壓,，讓學(xué)生在明白道理的同時(shí)自覺(jué)克服不良習(xí)氣,。

工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,，我要把科學(xué)的教學(xué)觀貫徹到工作當(dāng)中,，按照“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，更上一層樓”的原則,，要努力的學(xué)習(xí),，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)和才干;要積極探索新形勢(shì)下教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,，不斷進(jìn)行改革，使教學(xué)方法更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的需要,，力爭(zhēng)把政治課教得更好,，讓政治課真正成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的階梯。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇十二

1,、江宇你溫文爾雅,，在班級(jí)總是不多言語(yǔ)，但卻是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你一直名列前茅,，即使已經(jīng)是在特優(yōu)生行列，還依然在不斷進(jìn)步,，這一點(diǎn)上,，老師為你感到驕傲！同時(shí)你又不是一個(gè)小書(shū)呆子,，你課外知識(shí)積累豐富，愛(ài)好廣泛,，尤其是在朗誦方面更是讓人贊嘆不已,，老師希望你繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，好好努力,，你可以做得更好,！同時(shí)老師也希望你和班級(jí)同學(xué)多一些交流和溝通，大家都特別喜歡你,！新學(xué)期,，希望看到不一樣的江宇同學(xué)，加油,！

2,、姚文龍你做得最漂亮的一件事，就是向老師毛遂自薦,，說(shuō)想嘗試當(dāng)班長(zhǎng),。事實(shí)證明你的確能勝任，而且在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,！也許第一次月考讓你備受打擊,，但是包括你在內(nèi)的我們都知道，一次失誤并不代表什么,，強(qiáng)者就是從哪里跌倒再?gòu)哪睦锱榔饋?lái),，事實(shí)再次證明，你做到了,，而且做得更好,！未來(lái)的路還很長(zhǎng),，希望你再接再厲！

3,、王晨豐王晨豐同學(xué)沉穩(wěn)大氣,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是平時(shí)行為習(xí)慣上，你總是班級(jí)同學(xué)的榜樣與楷模,。兩次月考讓你倍受打擊,，甚至讓你一度陷入迷茫與彷徨，但是你沒(méi)有讓老師與家長(zhǎng)失望,，你認(rèn)真總結(jié)自己存在的不足,，銳意進(jìn)取,！八年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),，在享受假期的同時(shí)，依然要記得隨時(shí)學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，希望看見(jiàn)更優(yōu)秀的你！加油,！

4,、傅靈芝從語(yǔ)文課代表到班長(zhǎng)，這見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，你是820班的班長(zhǎng),，也許你會(huì)覺(jué)得老師讓你負(fù)責(zé)的很少，但是你沒(méi)有讓老師失望,，你知道這是大家希望你將更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,，你用一次次的進(jìn)步證明自己，期中,、月考你的成績(jī)更是讓所有人為之驚訝,，老師相信這是優(yōu)秀的你，學(xué)習(xí)不能因?yàn)榧倨诘牡絹?lái)而畫(huà)上句號(hào),，再接再厲,，下學(xué)期，希望看見(jiàn)更優(yōu)秀的你,！

5,、翟羽茜你是一個(gè)文靜懂事的小姑娘，老師非常喜歡你,，喜歡你認(rèn)真聽(tīng)講一絲不茍的上課神態(tài),，喜歡你端正娟秀字跡工整的作業(yè)本，喜歡你見(jiàn)解獨(dú)到文筆優(yōu)美的大小作文,，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,，你努力認(rèn)真,，堪稱全班同學(xué)的榜樣！第二次月考你大意失荊州,，但是老師相信堅(jiān)強(qiáng)努力的你,，是不會(huì)為一次考試所打倒，加油吧,，2015,，希望遇見(jiàn)更優(yōu)秀的翟羽茜！

6,、王濤老師相信不會(huì)有人否認(rèn)你是一個(gè)聰明的孩子,，數(shù)學(xué)卷上經(jīng)常出現(xiàn)的滿分。作為物理課代表,，你的確是這一科的尖子生,，物理老師也很喜歡你。但是,，相信你比老師更清楚,，你還有很多需要改進(jìn)的地方，比如說(shuō)愛(ài)講話的小毛病,，比如說(shuō)作為課代表工作上的小失誤,。老師希望看見(jiàn)全面優(yōu)秀的你，而不單單是有幾分小聰明,，2015年，你要更努力,！

7,、周奧成相信見(jiàn)你第一面的所有老師都會(huì)很喜歡你，乖巧,、懂事,、聰明又努力，可是長(zhǎng)期相處下去,，又會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)個(gè)小缺點(diǎn),，努力的同時(shí)又會(huì)偷懶，乖巧的背后又有點(diǎn)愛(ài)搗亂,。這似乎和優(yōu)秀的你不太相稱,，八年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落，老師希望你在挫折中有所成長(zhǎng),，在進(jìn)步中有所領(lǐng)悟,，你還可以做得更好，不要讓無(wú)關(guān)緊要的事影響了你,！

8,、何亞玲開(kāi)學(xué)第一天老師就記住了你,，可能是因?yàn)槟愫屠蠋熗嗟脑蚴且驗(yàn)槟闵砩弦粋€(gè)個(gè)閃光點(diǎn)：上課你總是認(rèn)真聽(tīng)講,，哪怕是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn),；作業(yè)你總是按時(shí)按量完成，字跡工整哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。而作為語(yǔ)文課代表,，你是老師最得力的小助手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)，老師打心眼里喜歡你欣賞你,。2015,，老師相信你會(huì)更優(yōu)秀，向著目標(biāo)前進(jìn)加油,！

9,、劉雅蘭作為英語(yǔ)課代表你做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，是英語(yǔ)老師的小助手,，每天在辦公室都能看到你快樂(lè)的身影,。作為820班的一份子你團(tuán)結(jié)同學(xué)和大家友好相處，是同學(xué)們眼中的小榜樣,，每天在班級(jí)都能看到你努力學(xué)習(xí)的剪影,。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你不斷進(jìn)步,，看著你驕人的成績(jī),，老師為你感到驕傲，但是要時(shí)刻謹(jǐn)記,，學(xué)習(xí)貴在持之以恒,，老師相信你能做得更好，加油,！

10,、袁幸老師最喜歡聽(tīng)的就是你早讀課朗朗的讀書(shū)聲，無(wú)論課文是否枯燥,；老師最喜歡看的就是你上課認(rèn)真聽(tīng)講滿臉的專注,，無(wú)論知識(shí)點(diǎn)是否簡(jiǎn)單。這五個(gè)月來(lái),，老師看著你一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與成長(zhǎng),，內(nèi)心充滿了喜悅，也許前進(jìn)的道路中你曾迷茫,，你曾犯錯(cuò),，但是你總是能及時(shí)改正過(guò)來(lái),，2015已經(jīng)來(lái)臨，在學(xué)習(xí)上從不滿足的你還要更努力,，再上一層樓,！

11、柯昊陽(yáng)你憨厚老實(shí),，尤其是剛進(jìn)班級(jí)的那段時(shí)間,，學(xué)習(xí)刻苦努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課下按時(shí)按量完成作業(yè),，在第一次月考和期中考試中更是取得了驕人的成績(jī)，這些直到現(xiàn)在老師都還記憶猶新,！可是從什么時(shí)候開(kāi)始,，你的作業(yè)完成質(zhì)量在下降，你的聽(tīng)課效率大不如前,，老師和你溝通,，父母與你交流，你卻依然在彷徨,，這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，你需要好好總結(jié)，新的學(xué)期,，老師希望看見(jiàn)不一樣的你,！

12、蔣春艷你是一個(gè)要強(qiáng)的小姑娘,，學(xué)習(xí)上從來(lái)不用老師操心,，因?yàn)槟闱宄刂雷约旱哪繕?biāo)是什么，自己要的是什么,，多少次當(dāng)其他同學(xué)在嬉戲打鬧時(shí)你仍在題海中摸索前進(jìn)，多少回當(dāng)其他同學(xué)在操場(chǎng)放松玩耍時(shí)你還在為一道未解開(kāi)的題眉頭緊蹙,！老師欣賞你學(xué)習(xí)的認(rèn)真勤奮勁兒,，正是這樣不服輸?shù)膭蓬^讓你一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，2015,，我相信我會(huì)看見(jiàn)更優(yōu)秀的蔣春艷,！

13、徐梓豪你是一個(gè)比較內(nèi)向的小男孩,，很少在班級(jí)看到你和其他同學(xué)大聲談笑,，你總是安靜地坐在自己的位置上，看書(shū),，做題,，或者是面帶微笑的看著其他同學(xué)交流開(kāi)玩笑,。在學(xué)習(xí)上你也很少讓人操心，上課時(shí),，無(wú)論知識(shí)點(diǎn)有多枯燥乏味,，你總是認(rèn)真思考。其實(shí)大家都很喜歡你,，這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，老師希望在下一學(xué)期，能夠看到更活潑一點(diǎn)的你,，加油,！

14、胡清偉你活潑,、開(kāi)朗,、聰明、熱愛(ài)班集體,，每次打掃衛(wèi)生布置班級(jí),，都能看到你跑來(lái)跑去的身影。但是你又調(diào)皮,、貪玩,，不聽(tīng)話，相信這是你,、我還有你爸爸媽媽都心知肚明的,。成人之前最重要的一點(diǎn)是成人，可是你總是控制不住自己,，老師愿意把這理解成孩子的不懂事,，可是2015年來(lái)了，你又長(zhǎng)大了一歲,，是不是應(yīng)該有所進(jìn)步,，最起碼要超越自己！下學(xué)期,，我希望能看到不一樣的你,！

15、夏鴻翔你是一個(gè)很懂事的小男孩,，笑起來(lái)很靦腆,，你很聰明，基礎(chǔ)也很好,，可是為什么成績(jī)總是忽上忽下,，相信你比老師更清楚，是因?yàn)槟銢](méi)有將所有的心思用在學(xué)習(xí)上。老師想告訴你的是,，學(xué)習(xí)是一件來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的事情,，只有認(rèn)真持之以恒的去學(xué)，才會(huì)進(jìn)步,，才能穩(wěn)定,，半學(xué)半玩的直接后果就是成績(jī)不穩(wěn)定！下學(xué)期,，老師希望看到不一樣的你,！

16、諶正磊你做事總是慢吞吞的,，不急不躁,，這也是個(gè)難得的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槁こ黾?xì)活,。在這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，你的成績(jī)穩(wěn)步上升，優(yōu)生,、特優(yōu)生,，你一次次地超越自己！老師為你驕傲,，但是相信你更明白謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人退步的道理，學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的事情,，千萬(wàn)不能因?yàn)楸灰稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)沖昏看頭腦,，要知道你能做得更好，2015,，還要更努力,！

17、翟曉婉你是個(gè)很討人喜歡的小姑娘,，學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,，作業(yè)按時(shí)按量完成，從來(lái)不用老師為你操心,，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，老師見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)與進(jìn)步。作為小組長(zhǎng),，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，小到作業(yè)的收發(fā),，大到同學(xué)的背誦過(guò)關(guān),，你總是一絲不茍，公正客觀，老師非常喜歡你,！初中階段的學(xué)習(xí)一定要全面發(fā)展,，切不可出現(xiàn)跛腿學(xué)科，寒假在家希望你多花些功夫在數(shù)學(xué)上,，相信自己,，你能做得更好！

18,、徐碩文你聰明可愛(ài),，在課堂上總是快速準(zhǔn)確地想出答案。你又很有主見(jiàn),，思考問(wèn)題的時(shí)候總是能給出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，老師很欣賞你！但是你又有點(diǎn)調(diào)皮不聽(tīng)話,，晚自習(xí)總能聽(tīng)見(jiàn)你的竊竊私語(yǔ),，學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)偷懶，所以成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,，不是很穩(wěn)定,。在這種狀態(tài)下你度過(guò)了八年級(jí)上學(xué)期，老師希望你寒假在家要好好反思總結(jié),，2015希望看到不一樣的你,！加油！

19,、王棟八年級(jí)的學(xué)習(xí)和七年級(jí)的學(xué)習(xí)是完全不一樣的,，如果你邊學(xué)邊玩，那結(jié)果可想而知,，你一次次地與優(yōu)生失之交臂,，相信你也明白了其中的道理。你很聰明,，可是卻不把這種聰明勁用在學(xué)習(xí)上,，反而在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)得很懶散，甚至有時(shí)不愿意動(dòng)腦筋,！在課堂上你經(jīng)常走神,，自習(xí)課你又愛(ài)講話，總是不能控制住自己,。八年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)告一段落,，接下來(lái)你準(zhǔn)備怎么辦，希望你認(rèn)真思考,！

20,、劉石其實(shí)你是一個(gè)很單純的孩子，你對(duì)零食的這種執(zhí)著遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)要高得多，老師相信,，如果你像熱愛(ài)零食一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí),，你的成績(jī)肯定會(huì)有突破性的進(jìn)步！可是一談到學(xué)習(xí),，你總是懶洋洋的的,，不愿意花太多時(shí)間與精力，要知道學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,，老師希望你能發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),，銳意進(jìn)取，這一學(xué)期沒(méi)有做好的,，下學(xué)期一定要做好,，要相信自己！加油,！

21,、徐智凡其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話懂事的學(xué)生，老師很欣賞你,，期中考試前,，你認(rèn)真努力，每天都在進(jìn)步,，可是你在取得進(jìn)步后,，就開(kāi)始驕傲了，開(kāi)始忘乎所以了,，你的作業(yè)越來(lái)越馬虎處理,，上課走神講話的小毛病一次又一次的出現(xiàn)，老師很著急,，和你交流溝通,，你似乎也發(fā)現(xiàn)了。希望你能真的改正這些小缺點(diǎn),，2015,，老師希望能看到一個(gè)全新的徐智凡同學(xué)，加油,！

22,、肖厚璟其實(shí)老師最欣賞最喜歡的是剛開(kāi)學(xué)的你，學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，平時(shí)行為習(xí)慣也非常好,，所以你是老師心目中紀(jì)律委員的最佳人選！可是隨著對(duì)環(huán)境的熟悉,，你一點(diǎn)點(diǎn)的在改變,，班級(jí)日志上經(jīng)常出現(xiàn)你的名字,，聽(tīng)寫不過(guò)關(guān)的名單上也經(jīng)常出現(xiàn)你的名字，老師與你溝通你還是滿不在乎,，態(tài)度決定一切，一次次考試的退步讓你倍受打擊,，亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚，現(xiàn)在趁一切都還來(lái)得及,，好好努力,，明年老師希望看到不一樣的你！

23,、張睿其實(shí)你是一個(gè)非?？蓯?ài)的孩子，尤其是當(dāng)你睜著大眼睛問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,，現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉,，老師非常著急。每次講過(guò)的問(wèn)題你總需要老師的重復(fù)才能明白,，其實(shí)你的基礎(chǔ)很扎實(shí),，也特別聰明，很多問(wèn)題總是一點(diǎn)就通,，如果上課的時(shí)候你能認(rèn)真一點(diǎn),，課下多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，老師相信你的成績(jī)會(huì)更上一層樓,。一定要嚴(yán)格要求自己,！

24、錢夢(mèng)瑤你是一個(gè)頭腦聰明,，思維獨(dú)特的女孩,，從你的大作文就可以看出來(lái)，你善于觀察,，總能發(fā)現(xiàn)別人不注意的美,，同時(shí)你也時(shí)時(shí)刻刻在創(chuàng)造美，黑板報(bào)上總能看到你瀟灑飄逸的字,。在生活上,，你與同學(xué)相處很融洽，這與你活潑開(kāi)朗的性格分不開(kāi),，老師希望你在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題要敢于請(qǐng)教,，相信每個(gè)老師都喜歡認(rèn)真思考的學(xué)生,。

25,、錢崙不知道你記不記得自己的輝煌，期中考試你以數(shù)學(xué)142的高分讓所有人為你喝彩,，你如愿以償?shù)某闪诉M(jìn)步之星,，老師相信你不僅可以將數(shù)學(xué)學(xué)好,，語(yǔ)文,，英語(yǔ)，政史地生也都可以學(xué)好,，學(xué)習(xí)如你所知從來(lái)不是一件容易的事情，但是聰明如你,，你肯定知道該怎么做,，努力、認(rèn)真,、奮斗,、堅(jiān)持等缺一不可，希望你能將這些帶到八年級(jí)下學(xué)期,！做全面優(yōu)秀的自己,！

26、趙志東你很聰明,，反應(yīng)也很快,，課堂上你總是給出自己的獨(dú)到的見(jiàn)解。但是如果你能再勤奮一點(diǎn),，將自己懶惰的壞毛病改掉,，及時(shí)按時(shí)按量的完成課堂課下作業(yè)，老師相信你肯定能做得更好,！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才,，先天聰明與否不能決定什么，后期的努力與奮斗才決定成敗,，相信你懂得其中的道理，好好努力,，早日改正缺點(diǎn),！

27、高惠琳在老師的眼里,，你是一位很懂事可愛(ài)的女孩,，你做事很仔細(xì)，而且經(jīng)常以女漢子自居,，主動(dòng)積極幫助老師與班級(jí)同學(xué),；你的字跡瀟灑漂亮,，作業(yè)工整?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ),，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,，那就更好了,！老師期待著。

28,、費(fèi)鴻飛雖然你個(gè)子很大,，但其實(shí)你是一個(gè)害羞不善于表達(dá)自己的大男孩，在課堂上很少見(jiàn)到你高舉的手,，在課下也很少看見(jiàn)你拿著問(wèn)題來(lái)辦公室詢問(wèn),，其實(shí)老師想說(shuō)的是，背對(duì)著太陽(yáng),，你的世界永遠(yuǎn)只有陰影,，但如果你轉(zhuǎn)過(guò)身，你的世界將陽(yáng)光萬(wàn)丈,，老師希望你做一個(gè)陽(yáng)光充滿活力的大男孩,。最起碼要拿出你課下的活躍勁頭來(lái)，第二次月考你進(jìn)步很大,，但老師知道你能做得更好,！加油！

29,、宮健誠(chéng)實(shí),、聽(tīng)話、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，平時(shí)的行為習(xí)慣很少讓老師操心,。同時(shí)你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好,，但是你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步，同時(shí)成績(jī)總是忽上忽下,，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真,，很努力,，但是為什么不能將成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)，希望你能從自身找出原因,，更好的進(jìn)步,。

30、蔣文豪你是一個(gè)很乖的男孩子,，有段日子,，你因?yàn)樗寄罴胰藢?duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，不過(guò)值得慶幸的是，在家長(zhǎng)和老師的溝通交流下,，你及時(shí)轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái),，并在第二次月考中取得了驕人的成績(jī)，老師為你感到由衷的高興與自豪,！也許你也一直在憂慮成績(jī)的不穩(wěn)定，但是請(qǐng)相信,，只要你付出了百分之百的努力,，你一定會(huì)得到自己想要的成績(jī)！

31,、薛慧榮開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,，老師就能感受到你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真、對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),、對(duì)老師的尊敬,，老師很喜歡你。其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的學(xué)生,，尤其是在剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間,，可是隨著對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)的熟悉，你開(kāi)始有所松懈,，不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)還有班級(jí)紀(jì)律上,，如果這是你用這種方式去吸引老師的關(guān)注，那么你真是大錯(cuò)特錯(cuò),，亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚，老師希望你及時(shí)改正,，要相信自己,，你是最優(yōu)秀的！

32,、何輝輝軍訓(xùn)的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)你了,，八年級(jí)再次成為你的老師,，老師真的很開(kāi)心，尤其是你的進(jìn)步,，不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，還有個(gè)人成長(zhǎng)上。作為地理課代表,，你做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其是在后期期末復(fù)習(xí)背誦上；作為寢室長(zhǎng),，你凡事親力親為,，帶領(lǐng)本宿舍成員獲得幾次文明宿舍。但是老師知道你還可以做得更好,，希望下學(xué)期老師能看見(jiàn)更優(yōu)秀的你,！

33、徐瑞程當(dāng)你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室甚至獨(dú)自留下來(lái)擦洗黑板時(shí)時(shí),，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你單薄的身體奔跑跳躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興,！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興,！今后學(xué)習(xí)應(yīng)多思多問(wèn),，多花點(diǎn)時(shí)間掌握基礎(chǔ)知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課多思多想,，同時(shí)要改掉愛(ài)說(shuō)話一些小毛病，老師知道你能做得更好,！

34,、徐曉龍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上經(jīng)常可以看到你的身影,，說(shuō)明你熱愛(ài)體育鍛煉,，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，是件好事,，但你給老師的印象可以說(shuō)是一個(gè)淘氣,、頑皮的男孩，老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,，但是自控能力差,，一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度這段時(shí)間有明顯的進(jìn)步，我想你只要告別懶惰,，相信你會(huì)做得更好,。在此希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,！

35,、沈康安你總是默默不言地待在班級(jí)，其實(shí)老師知道你很希望得到大家的關(guān)注,，而且你是一個(gè)熱愛(ài)班集體的好孩子,，老師衷心的希望你下次能勇敢地走到幕前來(lái)。學(xué)習(xí)上,，你努力不夠,，老師相信你如果將全部精力放在學(xué)習(xí)上，那肯定會(huì)做得更好,，成績(jī)的忽上忽下,，你需要從自身尋找問(wèn)題，早點(diǎn)改正缺點(diǎn),，快點(diǎn)進(jìn)步,，要對(duì)自己有信心！

36,、李?yuàn)檴櫮闶莻€(gè)平凡而又樸實(shí),，美麗而又善良的女孩。你性格文靜,，又能明辨是非,，你時(shí)常默默無(wú)聞,，但與你交談時(shí),，你總是有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。老師想告訴你的是一次考試的失誤并不能代表什么,，我們每一個(gè)人都相信你可以做得更好,，千萬(wàn)不要對(duì)自己失去信心，同時(shí)要注意在家的持續(xù)學(xué)習(xí),，不能僅靠在學(xué)校學(xué)習(xí),，下學(xué)期，老師希望看見(jiàn)更優(yōu)秀的李?yuàn)檴櫍?/p>

37,、成海濤你是一個(gè)老實(shí)憨厚的學(xué)生,，很少看見(jiàn)你在班級(jí)和其他同學(xué)高談闊論，更多的是安靜地坐著自己的位置上,，沉靜在自己的世界里,，其實(shí)老師知道你是一個(gè)很有思想的孩子，你別具一格的評(píng)論總是能讓人眼前一亮，可是你卻很少將這種聰明才智用在學(xué)習(xí)上,，八年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，老師希望你在寒假能夠有所醒悟，學(xué)習(xí)是自己的事情,，一定要付出最大的努力,！

38、高翔有段日子,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔呛芾蠈?shí)踏實(shí),，很懂事乖巧,，很認(rèn)真努力的好孩子，不過(guò),，最近你又有了進(jìn)步,，這讓老師感到很開(kāi)心，但是很明顯你還可以做得更好,，希望你明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己，努力努力再努力一點(diǎn),，讓所有人為你驕傲,！

41、劉明你是一個(gè)懂事乖巧的女孩,，不管看到哪位老師你總是露出自己甜甜的笑容,，同時(shí)你又那么細(xì)心，總是注意到別人看不見(jiàn)的細(xì)節(jié),，尤其體現(xiàn)在和同學(xué)的相處上,。學(xué)習(xí)上有段時(shí)間你陷入了彷徨，但是值得慶幸的是你走出來(lái)了,，希望你在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，課下及時(shí)按時(shí)按量的完成作業(yè)，另外膽子要大一點(diǎn),，上課積極主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,，老師相信你可以做得更好！

42,、黃嘉琪老師一直認(rèn)為你是個(gè)老實(shí)憨厚的孩子,，即使是在現(xiàn)在,，開(kāi)學(xué)以來(lái)你默默為班級(jí)做出很多貢獻(xiàn)，這些老師都看在眼里記在心里,，也許不再是班長(zhǎng),，可以只要是一心為集體，那么在什么職位并不重要,，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)你都是這個(gè)班集體的一部分,，要對(duì)自己有信心，老師希望你能明白這個(gè)道理,，八年級(jí)下學(xué)期老師希望看見(jiàn)不一樣的你,！加油！

43,、陳玲玲你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個(gè)活潑，可愛(ài)的小姑娘,，多才多藝是你的特點(diǎn),。你的一言一行，一舉一動(dòng),，都充分地證明了你是個(gè)懂事,，能干，明事理的好女孩,；從你的學(xué)習(xí)目標(biāo)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生,。但上課有時(shí)精神不夠集中，學(xué)習(xí)方法也有待改進(jìn),，掌握知識(shí)還不夠牢固,。學(xué)習(xí)是個(gè)持之以恒的事情，相信你不會(huì)輕易服輸,！

44,、李煌坤其實(shí)你是一個(gè)很懂事的孩子，只是你把什么心事都裝在心里,，不愿別人走近,，這樣是沒(méi)有辦法接觸更多的人,！如果你愿意讓別人靠近你,，了解你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)班級(jí)同學(xué)都很喜歡你,，老師希望你能打開(kāi)自己的心扉,。學(xué)習(xí)上你還要更努力一點(diǎn)，不能一直是得過(guò)且過(guò),，學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一件輕而易舉的事情,，必須付出百分之百的努力，相信你能明白這個(gè)道理！

45,、徐文浩你總是半學(xué)半玩,，沒(méi)有將所有的心思放在學(xué)習(xí)上，所以你的成績(jī)總是飄忽不定,，老師看著你這種狀態(tài)也是非常著急,，和你交談你也只是低頭不語(yǔ)，要知道學(xué)習(xí)是要靠主動(dòng)性的,，八年級(jí)的學(xué)習(xí)和七年級(jí)更是不一樣,，希望你能明白這個(gè)道理，現(xiàn)在開(kāi)始努力,，還為時(shí)不晚,，一定要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，老師相信你會(huì)更優(yōu)秀的,！

46、劉晨你是班級(jí)的活潑分子,，你愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧,，一般是哪里笑聲最大，哪里就有你的身影,，這是你的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也是你的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是你總是積極的參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，出謀劃策,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你矯健的身姿，打掃班級(jí)你總是首當(dāng)其沖,；缺點(diǎn)就是你有時(shí)的過(guò)分活潑讓你忘記了場(chǎng)合,，將課下的這種氣氛全搬到課上來(lái)，以至于上課不在狀態(tài),。老師相信你可以做得更好,，給自己一個(gè)目標(biāo)，奮力拼搏,！

47,、沈明輝沈明輝同學(xué)是一個(gè)非常有個(gè)性的學(xué)生，而且老師相信你不鳴則已,，一鳴必定驚人,，你在數(shù)學(xué)上方面已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)了，老師從來(lái)不愿相信你是一個(gè)笨小孩,，但之所以到現(xiàn)在還是默默無(wú)聞,，這和你的學(xué)習(xí)態(tài)度有著密不可分的關(guān)系,，你貪玩，而且不愿意多動(dòng)腦筋,，孩子,，這在學(xué)習(xí)是真的要不得的啊，老師希望你盡快改過(guò)來(lái),，下學(xué)期,，老師希望看到不一樣的你，加油,！

48,、郭梓陽(yáng)你就像一個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩，總是任性貪玩,，你不愿意花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，所以成績(jī)一直不如人意，其實(shí)熟悉你的人都知道,，你不笨,，而且反應(yīng)還很快，記性也很好,，只是你不愿意將這些優(yōu)點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件輕而易舉的事情，只有付出了才會(huì)有收獲,，而且要持之以恒的付出,，相信聰明的你知道自己要的是什么，下學(xué)期,，老師希望看見(jiàn)不一樣的你,，加油！

49,、常成你是一個(gè)很可愛(ài)的小男孩,，個(gè)子小小的，古靈精怪,，總是冒出一些出人意料的話語(yǔ),，這說(shuō)明你是一個(gè)有思想很聰明的孩子，但是與此同時(shí)你又貪玩,，不愛(ài)學(xué)習(xí),，你總是懶洋洋的，不愿意付出,，要知道學(xué)習(xí)是一件來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的事情,，如果你一味地靠天收,，那么結(jié)果可想而知,，一次次下降的成績(jī)就是最好的明證,，老師希望你及時(shí)醒悟，明確自己的目標(biāo),，好好努力,！

50、陳子怡你是個(gè)懂禮貌的好孩子,，見(jiàn)到所有人都會(huì)露出甜甜的笑容,；學(xué)習(xí)上你一如上學(xué)期，用自己的方式,，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，有幾次周測(cè)你也取得了很大的進(jìn)步，但是是驕傲還是沒(méi)有及時(shí)鞏固,，你的成績(jī)總是不能穩(wěn)定下來(lái),。誠(chéng)如之前所說(shuō)，學(xué)習(xí)不是一勞永逸,，需要你堅(jiān)持不懈地付出努力,，這樣才能慢慢進(jìn)步！不放棄,，堅(jiān)持,！終會(huì)有所成！

51,、孫志超也許你個(gè)子很高大,，卻從來(lái)不調(diào)皮搗蛋，相反你非常聽(tīng)話,，而且樂(lè)于幫助別人,。作為班級(jí)的生活委員，你盡職盡責(zé),，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在沒(méi)有出過(guò)一次差錯(cuò),，總是認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，班級(jí)能夠如此干凈整潔很大程度上都應(yīng)該歸功于你,！在學(xué)習(xí)上,，你對(duì)自己還是比較放松，半學(xué)半玩,，總是不能全身心投入,，相信你自己也感覺(jué)到了這種學(xué)習(xí)態(tài)度帶來(lái)的壞處，老師希望你盡快改正,，下學(xué)期希望看到不一樣的你,！加油！

52,、袁培文老師從來(lái)都不愿意相信你笨,，而唯一解釋你成績(jī)沒(méi)有起色的原因只有一個(gè),，你不努力，你的作業(yè)總是拖拉,，不能及時(shí)完成,；你上課容易走神，總是沉浸在自己的世界,，或者做一些小動(dòng)作,。其實(shí)你情商很高，很聰明,，老師希望你能盡快改掉這些小毛病,，慢慢進(jìn)步，不要放棄自己,，相信聰明的你知道怎么做,，期待下學(xué)期的你有一個(gè)完美蛻變！

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇十三

在第一學(xué)段,，識(shí)字與寫字是語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)仁不讓的教學(xué)重點(diǎn),。本次二年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷共九大題。除選做題外,，一到四題均為考察學(xué)生識(shí)字,、寫字的字詞掌握情況，總分為60分,。五,、六兩大題考察學(xué)生對(duì)句式的掌握與運(yùn)用，共15分,。第七題“閱讀練習(xí)”考察學(xué)生的閱讀分析能力,，占9分。第八題“看圖寫話”考察學(xué)生的觀察力和寫作水平,，分值為16分,。從試卷的考題來(lái)看，緊緊圍繞著學(xué)段教學(xué)的重點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè),，并且在一大題中,，題型變化頻繁，增加了難度,。與以往期末試卷相比,，題型更加靈活多變?！鞍l(fā)展性評(píng)價(jià)試卷”上的原題明顯減少,，只有第五、六兩大題，分值僅15分,。分值最重的是第四大題的“填字詞”,，共33分。題目變化多端,，有“換偏旁組詞”,、“減偏旁組詞”,、“加偏旁組詞”,，看偏旁寫出帶有此偏旁的三個(gè)字，補(bǔ)充四字詞語(yǔ),，填反義詞,、量詞，詞語(yǔ)接龍,。在一大題中,，幾乎包含了所有的識(shí)字方法。內(nèi)容豐富,，涵蓋面廣,，很考驗(yàn)學(xué)生的能力。包括審題能力,、觀察能力,、細(xì)致答題的能力。不得不說(shuō),，設(shè)計(jì)者切準(zhǔn)中心,，構(gòu)思精妙，用心良苦,。

本學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末考試參考學(xué)生428人,，總分為分，年級(jí)均分為分,。年級(jí)最高均分97分,，最低均分為分，相差分,。全年級(jí)合格率100%,，高分率有五個(gè)班均在90%以上。全年級(jí)90分以下的學(xué)生有30人,，占總參考人數(shù)的7%,。

將八道題的出錯(cuò)率進(jìn)行分析，完成較好的是第三題“填詞造句”,、第五題“補(bǔ)充詩(shī)句”,，以及第六題“按要求寫句子”，出錯(cuò)率不到5%,。其次完成較好的是第一題“看拼音寫詞語(yǔ)”,、第二題“選擇正確的讀音”,，出錯(cuò)率不到10%。第七題“閱讀練習(xí)”共丟分395分,、出錯(cuò)率為%,，第八題“看圖寫話”共丟分383分，出錯(cuò)率為%,。第四大題全年級(jí)共丟分分,，占丟分總數(shù)的38%，是本張考卷的重災(zāi)區(qū),。題目中兩小題“換偏旁組詞”后馬上變成“減偏旁組詞”,，有些學(xué)生沒(méi)看清，由于慣性思維做成了“換偏旁組詞”,，丟分嚴(yán)重,。有少數(shù)學(xué)生把“兩點(diǎn)水”看成了“三點(diǎn)水”，“眾志成城”的后兩個(gè)字填反,，“傲”字音序,、筆畫(huà)出錯(cuò)等。此題中還有掉筆畫(huà),，寫錯(cuò)別字及沒(méi)讀懂題意等現(xiàn)象,。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原本老師們認(rèn)為最易丟分的靈活題型:“閱讀練習(xí)”和“看圖寫話”,，它們的出錯(cuò)率加起來(lái)剛好與第四題“填字詞”的出錯(cuò)率旗鼓相當(dāng),，這讓我大跌眼鏡，看來(lái)“靈活”趕不上“多變”了,。由于題目的不斷變化,，思維的不斷轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生應(yīng)接不暇,，無(wú)法靜思冥想,，沉著應(yīng)戰(zhàn)，導(dǎo)致錯(cuò)誤連連,。此次考試出現(xiàn)的狀況,，引起了我的關(guān)注和深思。

(一),、題型訓(xùn)練要加強(qiáng)變化的力度,。

通過(guò)此次考試，我感到欣慰的是,，同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí),，對(duì)通俗題型完全得心應(yīng)手。就連“閱讀練習(xí)”和“看圖寫話”也完成得較好，比以前有了明顯的進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),，練習(xí)，學(xué)生們從懼怕拼音的兒童慢慢積累,，成長(zhǎng)為能寫看圖寫話的小能手了,。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，題量的增加,，題目的不斷變化,，成了本次考試的難關(guān)。這說(shuō)明知識(shí)的掌握不適應(yīng)靈活多變,，平時(shí)的訓(xùn)練中,，一題內(nèi)基本變化不大,，學(xué)生提筆就寫,，缺少觀察。題型的靈活讓少數(shù)同學(xué)心慌意亂,，錯(cuò)誤增加,。今后我們要加強(qiáng)題型變化的訓(xùn)練力度。

(二),、運(yùn)用多種方法鞏固識(shí)字效果,。

某年新修訂的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要規(guī)范書(shū)寫,，隨堂識(shí)字,、寫字，強(qiáng)調(diào)寫字的姿勢(shì)和習(xí)慣,，注重寫字的效果,，要求在每天的語(yǔ)文課中安排10分鐘寫字練習(xí)。進(jìn)入三年級(jí),，因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)掌握了所有筆畫(huà)以及大多數(shù)的偏旁,，寫字練習(xí)重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)移到各部件的組合搭配上來(lái)，學(xué)習(xí)向背,、呼應(yīng),、避讓、穿插等組合規(guī)律,，重點(diǎn)指導(dǎo)上下,、左右、上中下,、左中右,、半包圍、全包圍、品字形等幾類結(jié)構(gòu)的書(shū)寫,。我們要運(yùn)用多種識(shí)字教學(xué)方法和形象直觀的教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，提高識(shí)字教學(xué)效率,。只有這樣,，對(duì)所學(xué)的字詞才能掌握得更牢固，以不變應(yīng)萬(wàn)變,。

(三),、高度重視低段教學(xué)向中段教學(xué)的轉(zhuǎn)軌，促進(jìn)“讀寫結(jié)合”,。

面對(duì)著從低段教學(xué)向中段教學(xué)的轉(zhuǎn)軌,，在閱讀教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生寫作方面，我們?nèi)M老師都要引起高度重視,。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，特別是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)詩(shī)文、經(jīng)典名著的閱讀,，擴(kuò)大知識(shí)量,，增強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備。其次是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,，激發(fā)他們的寫作興趣,，多仿寫、練寫,。注重培養(yǎng)學(xué)生觀察,、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力,。要求學(xué)生說(shuō)真話,、實(shí)話、心里話,，讓學(xué)生“讀寫結(jié)合”,，“讀寫共進(jìn)”。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇十四

上個(gè)星期二和星期三進(jìn)行了期中考試,，這是我們來(lái)這個(gè)學(xué)校后的第一次考試,。人在考試前我看著他們倒沒(méi)怎么緊張，我感覺(jué)我比人都要緊張,。這次的考試不僅僅是對(duì)人的檢驗(yàn),，也是對(duì)我們的檢驗(yàn)。

今天下午期中考試的總成績(jī)出來(lái)了,，我教的兩個(gè)班整體成績(jī)都不是太理想,?？傮w來(lái)說(shuō)，我對(duì)他們的成績(jī)不滿意,。有一個(gè)班的平均分是七年級(jí)數(shù)學(xué)組的倒一,，比倒二少了零點(diǎn)二五分，另一個(gè)班是數(shù)學(xué)組的倒三,。我總結(jié)了他們出錯(cuò)多的問(wèn)題,，一共有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于選擇題方面失分情況是不太嚴(yán)重的,，大部分的人是能作對(duì)大多數(shù)的題目的,。有個(gè)別難的題目會(huì)出錯(cuò)，我認(rèn)為這是可以理解的,。

2,、填空題部分是人失分較多的地方，基本沒(méi)有四個(gè)小題目都作對(duì)的人,，最多能作對(duì)三個(gè),。主要考人對(duì)題目的理解能力，但是大部分人的理解能力都不行,，這是以后需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方,。

3,、對(duì)于計(jì)算題與解答題人答的也不怎么樣,，這是最基本的題目，都不能作對(duì)在這一方面以后會(huì)對(duì)他們的要求更加的嚴(yán)厲,，讓他們熟練掌握就計(jì)算,，爭(zhēng)取做到熟能生巧。

4,、在大題部分學(xué)習(xí)的失分就更多了,，這也是考察人的理解能力的題目。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)讓他們多加練習(xí),，盡量多的給他們講解題目,，讓他們理解不同的做題思路。

這就是我對(duì)這次期中考試的總結(jié),，希望能與大家多多交流，共同進(jìn)步！

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇十五

段考成績(jī)出來(lái)了,，考得好的同學(xué)歡呼雀躍,，考得糟的同學(xué)一會(huì)兒抱怨老師沒(méi)講清楚，一會(huì)兒又抱怨該死的考題太難,。聽(tīng)到他們的抱怨,，我的心不禁為之一動(dòng),。難道成績(jī)沒(méi)考得好怪老師，怪考題,，怪家長(zhǎng)嗎,？怎么就不責(zé)怪自己，怪自己沒(méi)有付出勞動(dòng)和汗水,；怪自己沒(méi)有刻苦鉆研,，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)；怪自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和不懈的努力呢,？再想想那些成績(jī)好的,，無(wú)不是有一股堅(jiān)忍不拔的精神意志，不達(dá)目的不罷休的闖勁,，倘若遇到一點(diǎn)困難就退縮,，又怎么能夠成功。經(jīng)過(guò)這次段考,，我要好好檢討一下自己,。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),，每次回到家中就打開(kāi)電視機(jī),，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關(guān)掉電視,，去做作業(yè),。為此，媽媽也同我談了幾次話,，給我講了一大堆的道理,，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了,，要認(rèn)真學(xué)習(xí),。可是過(guò)了幾天,，又忍不住打開(kāi)電視機(jī),。每次寫作業(yè)也都應(yīng)付了事，邊做作業(yè),，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié),，作業(yè)也就一直出錯(cuò)。在課堂上,，我有時(shí)還不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，愛(ài)講小話，所以才導(dǎo)致這次段考考得這么差,，考得這么讓家里人失望,。我承認(rèn),，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠(yuǎn)是弱者,！書(shū)中說(shuō)“失敗并不可怕,，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思,。我想：只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙,，而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力學(xué)習(xí),。居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們必須有恒心，尤其要有自信心,！我們必須相信,，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大,，這種事情必須做到,。”因此,，我們可以總結(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功,。那么我們就讓我們的行動(dòng)來(lái)證明這道公式吧！古人云：“一分耕耘,，一分收獲,。”對(duì),！你付出了多少汗水,，就能得到多大的回報(bào)。相信我,，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報(bào),！

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇十六

根據(jù)期末考務(wù)會(huì)的要求,，校長(zhǎng)辦依據(jù)各校上報(bào)的考試成績(jī)，將各校在全鎮(zhèn)位次做了排列,，結(jié)合學(xué)期初指定的教學(xué)目標(biāo),，對(duì)各校今后教學(xué)提出以下要求：

1、各校應(yīng)牢固樹(shù)立“質(zhì)量立?！钡淖谥?，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、督察和指導(dǎo)力度,。

2,、各校應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育,，特別是在培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法,，開(kāi)放、創(chuàng)新的思維方式,、動(dòng)手操作,、解決問(wèn)題的個(gè)人能力，聯(lián)系實(shí)際,、學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)等方面加強(qiáng)工作,。

3、重視并強(qiáng)化英語(yǔ),、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué),。

學(xué)期成績(jī)總結(jié)指南篇十七

班級(jí)構(gòu)成特殊，學(xué)生表現(xiàn)自私霸道,，不會(huì)包容別人,。部分學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，家庭作業(yè)完成不好,，不會(huì)的問(wèn)題不請(qǐng)教老師，并存在抄作業(yè)的現(xiàn)象,。再加上進(jìn)入不適應(yīng)初中老師教學(xué)方式,，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)較為吃力,，上課不能及時(shí)記筆記,，不會(huì)抓重難點(diǎn)。