通過總結(jié)，我們可以明確自己的目標，并制定相應(yīng)的行動計劃,。寫總結(jié)時，我們還應(yīng)該考慮讀者的需求,，根據(jù)不同的目標讀者進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。小編為大家準備了一些精選的總結(jié)范文,，希望對您有所幫助,。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇一

考試結(jié)束了，各科成績也都呈此刻了我的面前,。比較以前,，我總算取得了一點微小的提高，但回頭分析試卷發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)還是存在很多問題,。

考試之前,，我以為英語分數(shù)會比以往有一點點提高，可是拿到試卷才發(fā)現(xiàn)整張試卷對詞匯量的要求十分高,，而單詞的掌握正是我的薄弱環(huán)節(jié),，是我的硬傷。結(jié)果也是不出所料,，英語成績又與平均分相差了十多分,。數(shù)學(xué)分數(shù)也是感覺能提高一點，可是因為計算本事、讀題速度等原因?qū)е铝宋艺w的答題正確率不夠高,?；瘜W(xué)整體難度是0.6，當(dāng)我聽到這個的時候就已經(jīng)有點心虛了,，答題的時候還錯了幾個簡單的題目,，分數(shù)也是十分的不夢想。語文成績最終擺脫了墊底的局面,，可是包括古文與現(xiàn)代文閱讀的本事還不夠,，對閱讀方法掌握的不好。物理成績在五門主課里是相對較好的,，可是回看試卷發(fā)現(xiàn)還是有因為不細心被扣分的地方,，分數(shù)也與優(yōu)秀的同學(xué)還有較大的差距。

小四門方面,，政治,、歷史、地理考前都花了的時間來復(fù)習(xí),，政治與歷史的排行雖然還是比較靠后,，但相對自我還是有了一點小小的提高。因為最終沒有時間再復(fù)習(xí)生物,，所以生物也給了我一個十分殘酷的分數(shù),。

今后,，我要真正的提高上課的效率,，認真聽講、記好筆記,，無論是小四門還是主課,，要在課堂上記下更多的知識點，而不是在考前去花費很多的時間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的知識,。課后做好積累,，無論是語文的古詩文還是英語的單詞，都需要做到持之以恒,、積少成多,，僅有量變才能構(gòu)成質(zhì)變。提高答題效率,，做好錯題訂正,。在做題的時候集中精力不分神，訓(xùn)練自我的作業(yè)速度與正確率;認真對待錯題,，查找錯誤原因,，今后不犯同樣錯誤。所有的這一切都要求我珍惜時間，僅有功在平時,，才能做到考前不慌亂,。

我要將這別人眼中微不足道的一點小提高化做動力，繼續(xù)向我的目標前進,。

這次考試,，考得不夢想。

分析一下網(wǎng)上的數(shù)據(jù),，會發(fā)現(xiàn)我在各門學(xué)科上暴露的問題,。考得最差的是歷史,、生物和地理,，其次是物理、化學(xué)和政治,，平均分左右,，稍微好一點的是語數(shù)外三門。

針對物理化學(xué),，我必須課上搞懂每一個知識點,，化學(xué)主要是掌握方法，背記一些常見的化合價,。物理的話必須全神貫注地聽懂教師評講的題,，適當(dāng)記錄，課后整理錯題,。有很多典型題必須要明白解題的思路,，做作業(yè)的時候調(diào)整狀態(tài)。

針對語數(shù)外,，我千萬不能松懈,，語文古文、數(shù)學(xué)難題,，需要適當(dāng)拓展,，但一樣不可缺少的是課上直接輸入。對于英語,，我似乎得付出更多,，課外讀物、單詞書,，有空看看背背,，找找語感，情思英語上的知識點盡量弄懂,，牢記心,。

我們不會放棄的!

學(xué)期成績總結(jié)指南篇二

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任八(7)班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作,，同時,，抓好考試的成績，與各任課教師通力合作,。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

出自 www.sevw.cn

一,、制定班紀文明公約、安全文明公約,，抓好班級常規(guī)管理,。

以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定,，針對這種情況,，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約,。制定以后,，在班上宣讀，宣講,，使每一個同學(xué)都有一個具體的認識,，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,，再在班上張貼出來,，時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明,，這一方法是切實可行的,，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少,。

二,、進行衛(wèi)生改革,，加強班級的衛(wèi)生管理,。

以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)掃地不干凈的現(xiàn)象,，罰也起不到良好的作用,。本學(xué)期我進行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后,，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制,。

三,、統(tǒng)一思想，形成合力,，努力提高學(xué)生成績,。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的班風(fēng)主要靠教師去營造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先,，我凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，多與任課教師溝通，了解學(xué)生情況,，從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性,。再次，積極配合學(xué)校的工作要求,，根據(jù)每一位教師的能力,、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智,。

四、面向全體學(xué)生,，進一步做好家校共教工作,。

本學(xué)期在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況,、新思想,，總是努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。本學(xué)期我在期中考試后成功召開學(xué)生家長座談會;每次“月考”后都同部分學(xué)生家長通過電話或家訪進行溝通;不定期召開優(yōu)、中,、差學(xué)生座談會等等,。以上措施的實行已見成效，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓,，獲得學(xué)校和社會家長的好評,。

五、開展豐富多采的第二課堂活動和社會實踐活動,。

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了拔河比賽,，學(xué)生接力賽,，元旦班級文藝匯演，向災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心,，送新年祝福等活動,。讓學(xué)生看開學(xué)第一課和圓夢20__并寫出觀后感。

回顧一學(xué)期來的工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初20__年的教育教學(xué)工作,。從總體上看,，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,，一學(xué)期來,，學(xué)生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降，反之,，班級的良好風(fēng)氣,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,，鞏生率得到確保;這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),，提供了有力的保障。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇三

對于今年的期末成績來說,，我只有兩個字：很差,。為什么這樣說呢，因為我的語文,、數(shù)學(xué),、英語都不好，而且都在85分左右,，對這個成績我感到十分的愧疚,，愧疚老師對我們的教導(dǎo)。我也懷著滿肚子的火,，家里人更是垂頭喪氣,，烏云籠罩著全家，對此,，我感到十分的抱歉,。但是，我又很奇怪,，我為什么考不好，你們肯定會想：他上課不認真聽,，又不做練習(xí)題,，活該這樣,。不，你們錯了,，我不是沒有不努力,，我每一次，每一天都要做比同學(xué)多得多的練習(xí)題,，一二年級的時候,，研究一個題會從下午5點做到晚上九點，好不容易會了,，等到第二天,，又不會了，這樣“做”,，不但會受到家長的責(zé)罵,，同時，自己又深深的譴責(zé)自己的大腦不管用,。

日子一天天過去,，又到了期末考試，對此,，我要對我自己的成績做出精密的分析,。

語文：本次考試成績?yōu)椋?6.5分。出錯位置：作文（2分）其中包括錯別字,，標點符號,。閱讀理解（6分），這是試卷當(dāng)中出錯的最多的'一道題,，全部都是因為自己的理解問題出錯,，所以，往后我必須增加自己的閱讀能力,。選擇（2分）,，還是因為自己的理解原因，因為沒讀懂題目的要求,，于是出錯,。

數(shù)學(xué)：89分。出錯位置：填空題（1分）看錯,，因為粗心大意而造成的,、又是填空（1分）主方向觀察錯誤。判斷（2分）比的基本性質(zhì)選錯,。選擇題（4分）算錯,。（以上為正面）反面全對，除一道扣一分（看錯）,，一道解方程（2分）算錯,。

文檔為doc格式,。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇四

考試后的第五天了，相對于前幾天,，心境已經(jīng)平復(fù)下來,，好也罷，壞也罷,，成也罷,，敗也罷，喜也罷,，愁也罷,，都已經(jīng)是過去式了，此刻要做的就是認真總結(jié),，進取反思,，調(diào)適心態(tài)，再決將來,。

考試,，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過考試,，我們總會自命不凡,，不懂反思，也會停滯不前,。每一次考試,，都如一面鏡子，照出了自我的不足,。

這一次,，一共有九門學(xué)科參加了期中考試，首先要說的是數(shù)學(xué),，這個學(xué)期開學(xué)以來,，數(shù)學(xué)是我時間和精力投入最多的一門學(xué)科，之前也取得了必須的提高,，可是期中考試分數(shù)還是慘不忍睹,，我總結(jié)了一下，主要有幾個原因：首先是心態(tài)問題,，考前聽說試卷難度系數(shù)比較大,，心境就開始莫名緊張了，卷子下來,，有兩道填空題確實比較難,，花費了比較多的時間，當(dāng)時心里越發(fā)感到緊張，直接影響到后面大題的發(fā)揮,，有些平時都能做到的題,，到最終都空在那里,，這是自我對自我沒有信心,，心里素質(zhì)不高，內(nèi)心不強大造成的,，還有最主要的就是知識沒有完全學(xué)透,，壓軸題上不去，細節(jié)還扣分,，思維不嚴謹,，很多東西都是模棱兩口，僅有把知識學(xué)透了,，思維才能得到充分的發(fā)散,。接下來，我首先必須調(diào)整好自我的心態(tài),，讓自我在經(jīng)過這一次的失敗洗禮后,，學(xué)會強大，懂得學(xué)習(xí)必須循序漸進,，僅有把基礎(chǔ)打牢固了,，由易到難，扎扎實實地練好基本功,，學(xué)會思考,，再去拓展，我相信,，經(jīng)過自我的調(diào)整和努力,，必須會再次取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績。

這一次的語文相對于上次的月考成績,，雖然取得了必須的提高,，可是還有很多方面的不足，現(xiàn)代文閱讀上頭失分嚴重,，答題不全,，功夫在平時，后面自我會更加注重積累,，穩(wěn)住語文這門學(xué)科,，堅持自我的優(yōu)勢。

再說英語,，是我眾多學(xué)科中最感興趣的一門學(xué)科,，但相對于上個學(xué)期，自我感覺英語退步了，平時的周練分數(shù)都只能在平均分邊緣徘徊,，這一次的考試,，自我做題時間也十分趕，差一點就來不及做,，成績也只能算個中等,，這也和自我平時花的時間有關(guān)系的，不重視積累,，復(fù)習(xí)不夠,，后面自我會繼續(xù)堅持好對英語的興趣，爭取超越自我,，取得更大提高,。

對于物理和化學(xué)，首先是物理,，自我有很多的知識點還是掌握不夠,，上課有時候也只能聽懂個大概,，平時自我也花費了比較多的時間在物理上頭，經(jīng)常整理錯題，但效果不明顯,，后面我會更加注重上課聽課效率,，爭取把教師課上講的知識點都能當(dāng)時記住,，多做筆記,，不懂的及時消化，每一次都高質(zhì)量的完成作業(yè),，做到錯題及時訂證,。化學(xué)此刻雖然還不是異常難,，但也有很多重要的知識點,，同樣保證好自我的聽課效率和作業(yè)質(zhì)量，爭取同時取得提高,。

對于小四門要平時一點點消化,，加強理解，不能待到考試前一下花很多時間背,，這樣精力會跟不上,，導(dǎo)致其它科目沒有時間復(fù)習(xí)，重心放在背小四門上,，這也是不科學(xué)的,。

我相信，對于考試成績,，對于學(xué)習(xí)中的問題,，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，再經(jīng)過自我的思考和總結(jié)，必須會提升自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得后面提高的,。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇五

一個學(xué)期走向了尾聲，下面我想對上學(xué)期我的學(xué)習(xí)和生活做一個小結(jié),。

學(xué)習(xí)上：始終在堅持用自己的方法學(xué)習(xí),，雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報，但是,，我堅信這一路我學(xué)到的是最重要的,。生活的真諦在于平凡,，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅持吧,。英語，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達的城市,。從小,，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績,，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是,，我還是會每學(xué)期去試那么一下的，由于,，我信任試了總比沒試有用,，究竟我還是勝利的比例。哪怕失敗,，我也要給自己時機去面對挑戰(zhàn),！

生活上：我很快樂，能被安排到我們的宿舍,，從大一開頭,，雖然有摩擦，便是感覺不褪,。吵過,，鬧過，我們照舊歡樂,，自信如我,，歡樂如我。在宿舍我可以歡樂的做我自己,，不用擔(dān)憂丑態(tài)盡現(xiàn),，由于在“家人”面前，不需擔(dān)憂這些問題,。女生生活在一起,，確定會遇到煩心事，有的時候，也會難受,，會哭泣,，會爭吵，但是,，誰又能說這是感情不好的表達,，宿舍不團結(jié)的表達呢。正如一句話,，牙齒跟嘴唇也會有打架的時候,。這句話，是我對友情最深的體會,。是啊,，每個人都有快樂不快樂的時候，對某件事情的看法確定動身點不同的時候會存在的,。但是,，她們的好，她們的直爽,，讓我明白,，幸福原來就是這么簡潔。吵過,，鬧過,，大家還是朋友。我很幸福,，一扇門后的幸福,，讓我知足！

下學(xué)期,，就要來了,；曾有人說我是個有規(guī)劃的人，每學(xué)期我都會有也許的規(guī)劃,，雖然不大,，但是，一步一步漸漸的都實踐了,。

這一學(xué)期,，我的規(guī)劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時間還蠻多的,，所以：

在學(xué)習(xí)上,，我想多想點其他的學(xué)問。假如有時機的`話,，我想學(xué)到課外的,，如一門外語（日語,，似乎不錯）是個選擇。

有句俗話說的好,，女生,，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛,，生命不息,，減肥不已。這句話,，我再也不能將它付之白晝,，我要將它實踐！

生活上：有的時候,，或許太過于高調(diào)了,，快樂歡樂都寫在臉上，對于有些話想說就說,，雖說是直接,，但是有的時候，深夜單獨反思,，發(fā)覺，在不知不覺中或許會損害某些人,。所心,，有的時候，不免說話要經(jīng)過一下大腦,，朋友之間,，是可以想說就說，但是,，我卻忘了,，每個人的心中都有一個角落，她不想別人去碰觸,，她也不想別人好意的關(guān)懷,，輕輕的一句話，或許此時對的打擊是重大的,。

以上就是我上學(xué)期的個人小結(jié),，在今后的日子里，我將再接再厲,。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇六

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一學(xué)期來，我班在各個方面都取得了較好成績,。本學(xué)期開學(xué)初,，我們班委召開了學(xué)期性會議,，經(jīng)過認真探討，我們對各自的工作領(lǐng)域有了更明確的分工,。新學(xué)期新氣象,，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期地在一起研究工作,。經(jīng)過了一段時間的磨合,，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。

本學(xué)期學(xué)院共給我們開設(shè)門專業(yè)課,，可以說這學(xué)期知識的學(xué)習(xí),，對我們未來的工作及生活都有很大幫助。因此,，經(jīng)過了年半的大學(xué)學(xué)習(xí)生活后,，同學(xué)們逐漸變得成熟，了解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重要性,，同學(xué)們在課上的學(xué)習(xí)尤為認真,。在期中及期末的學(xué)習(xí)中同學(xué)們照往年都取得了很大的進步。一等獎學(xué)金一名,，二等獎學(xué)金五名,，三等獎學(xué)金一名，照往年看,，獲得二等獎學(xué)金的同學(xué)比去年增加了2名之多,。

目前我們班的學(xué)習(xí)還是存在一定問題的。同學(xué)們課上的利用率并不是很高,，在課上習(xí)慣了為了考試而學(xué),，記錄的都說老師黑板上的條綱，而非從心里想要學(xué)習(xí),，對知識渴望,。

在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，及格率幾乎達到了百分之百,，只有人力資源管理及格率為96,。55%，商務(wù)談判的及格率為93,、10%,。這種情況的產(chǎn)生一般有以下兩個原因：一是課上聽課效率不夠高，使老師傳授的知識不能很好的吸收;二是在期末及課下的復(fù)習(xí)工作中做的不夠到位,。針對以上兩個原因,，在大四的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該督促同學(xué)們做到下面幾點：

1,、課上認真聽見,，仔細記筆記,。記的不止是老師的板書，還要記錄自己新得到的知識,，把老師傳授的'精髓記錄下來,，下課之后認真的翻看，反復(fù)的看,，而不是記完了就記完了再不去翻動,。

2、做到隨學(xué)隨滲透,，講老師講的知識深入了解,。課上聽老師講的知識，課下利用方便的網(wǎng)絡(luò)進行相關(guān)知識的搜尋,，更深入的了解所學(xué)知識,，更有利于記憶。

3,、做到不為考試學(xué)習(xí),，時時學(xué)習(xí)，而不是期末最后一起復(fù)習(xí),，使復(fù)習(xí)工作過于倉促,，學(xué)習(xí)的知識不夠踏實。

4,、定期舉行學(xué)習(xí)交流會,，讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更有效的利用學(xué)習(xí)時間,。對比同專業(yè)每天與我們一起上課的b0801班同學(xué)來看，我們兩個班的同學(xué)已經(jīng)一起上課有年多的時間了,，大家都有了深厚的友誼,，在學(xué)習(xí)中幫助很大。每天生活,、學(xué)習(xí)在一起,，因此在期末的的成績中也深刻體現(xiàn)了這點，兩班的成績基本不相上下,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們講繼續(xù)相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，為兩班有更好的成績,。即將迎來的大四是我們在學(xué)校里僅有的半年時光了，相信同學(xué)們經(jīng)過這么長時間的成長已經(jīng)知道什么是自己想要的,，定會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，為自己未來的工作打下基礎(chǔ),。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇七

一周正式的課時10節(jié)，日均一班一節(jié),，非正式課時不計其數(shù),。此外，每周的周一,、三,、五早上還有10至15分鐘的課前早讀。早自習(xí)不像早自習(xí),，正課不像正課,，但教師必須到場。本來一周只有一個晚上的晚自習(xí),，只因中途一個同事請產(chǎn)假,，沒有別的人選，該同事的晚自習(xí)便由我來上,，于是就變成了一周兩個晚上的晚自習(xí),。一個晚自習(xí)有正式兩節(jié)，外加一節(jié)延長晚自習(xí),，時間是從晚7點到10點20,。3個多小時的晚自習(xí)，即使能像我一樣的從始至終不講什么,，不做什么,，全由學(xué)生自習(xí)，也會感覺到是一種難耐,，是一種煎熬,，甚至是一種折磨，特別是到了寒冷的冬日,。

整個學(xué)期,，無論是正式課程，還是非正式課程,，無論是早讀,，還是晚自習(xí)，除了偶爾遲到一點點,，缺席不敢,，就連請假也不曾有過。從這個意義上講,，也不能說沒有工作責(zé)任心,，就算是工作責(zé)任心不怎么樣，但身體還算強健,，工作還能勝任,。

按照學(xué)期初制訂的教學(xué)計劃不折不扣地實施教學(xué),，這是沒什么可說的。本學(xué)期的課程除了必修(1)和必修(2),，還有選修課程兩本,。由于課時有限，課堂的教學(xué)只能完成必修(1)和必修(2),，選修課程只能由學(xué)生利用課余時間去選修,。

按新課程改革標準的要求，教學(xué)中始終注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，即讓學(xué)生明確,，我的學(xué)習(xí)我做主，也就是在教師的引導(dǎo)下,，自主閱讀,，自主研讀，自主探究,，即使在沒有教師在場監(jiān)督指導(dǎo)的情況下也能知道自己在做什么,，怎樣去做，通過做,，要達成一個什么樣的目標,，最終有什么收獲，獲得哪些知識信息,，受到什么啟發(fā),，最終的目標就是在自主學(xué)習(xí)的過程中得到提高和發(fā)展。

新課程改革標準要求教師首先自身必須更新觀念,，樹立大語文教學(xué)觀,，摒棄傳統(tǒng)的陳舊與不足，吸收傳統(tǒng)的優(yōu)點和精華,，緊跟時代前進的步伐,，用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝自己，在深入學(xué)習(xí)書本上的教育教學(xué)理論,，提高自己的理念素養(yǎng)的同時，還要廣泛接觸網(wǎng)絡(luò)信息,，在資源共享的同時,，也能不斷豐富自己的教學(xué)資源。

語文來自于生活,，生活處處有語文,，深入生活，到生活中去,，也有利于打牢自己的教學(xué)基本功,。還要善于記錄和總結(jié)教學(xué)過程的得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)理論的收獲，共享網(wǎng)絡(luò)資源的成果,，深入生活實際的感受,，在不斷的記錄和總結(jié)中使豐富的經(jīng)驗升華為扎實的理論，也只有這樣,，方能做到在實踐中提高理論水平,，進而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一如既往地堅持學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，一如既往地博覽群書,，不斷豐富自己的文化知識,，積極參與網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)論談，同時,，經(jīng)常發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志,，記錄生活點滴，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，探討教學(xué)教法,，使教育理論得到進一步豐富，教學(xué)水平得到進一步提升,。

其次,，新課程改革標準還要求教師在教學(xué)過程中要大膽放權(quán)，敢于放權(quán),，并舍得放權(quán),，也就是說，要想讓學(xué)生會自主學(xué)習(xí),，自主探究,，教師就必須讓學(xué)生有自主的時間和空間以及自主的機會，自主的時間,、空間和機會不僅局限于課外,，還應(yīng)該在課內(nèi)得到應(yīng)有的體現(xiàn)。現(xiàn)代語文教學(xué)觀認為,，語文教學(xué)主要不在語文教師本身做了些什么,，而在于學(xué)生做了些什么，即在一定的時間與空間范圍內(nèi),，通過教師的引導(dǎo),，學(xué)生做了些什么，在自主學(xué)習(xí)中思考，在做中思考,。這樣的自主,，整個教學(xué)過程是主動獲得的過程，而不是被動接受的過程,。

一個學(xué)期下來,，通過縱向比較和橫向比較，在考試成績相當(dāng)?shù)那闆r下,，自己的教得愉快,，學(xué)生也學(xué)得輕松，教學(xué)效率得到了明顯的提高,，從而大大降低了教學(xué)成本,，減輕自己的教書負擔(dān)和減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)不再是一句空話。也是本學(xué)期最大的收獲,。

當(dāng)然,，在按照新課程改革標準實施教學(xué)的過程中，也有很多不盡人意之處,，比如說,，學(xué)生的自覺性和自我管理的能力還沒有得到充分的發(fā)揮，預(yù)期的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還沒有真正形成,，原因是多方面的,，既有客觀的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)背景，也有主觀的管理工作不到位,。作為班主任,，指導(dǎo)和引導(dǎo)的力度還不夠，有好多方面,，只想到而做不到,，只口頭上說說，而行動上落實不了,。有時,，還太過于相信學(xué)生自我管理能力和自我約束能力，放得太多,，管得太少,，以至于步子邁得過快。所有這些不足,，都有待于在今后的教學(xué)實踐中進一步完善和提高,。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇八

時光荏苒，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間，我們的第一學(xué)期即將結(jié)束，我們看看下面的大一學(xué)期成績總結(jié)吧,！

從一開始,，我就告訴自我“在大學(xué)里，每個人都是我的老師,，每個地方都是我的課堂,，每個時光都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,，還是鍛煉自我素質(zhì)的地方,。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自我的方向盤,，走出迷惘,！”

一、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,，我明白一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底,，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,，正因為這樣,，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自我的大學(xué)生涯,！

在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做,，不抄襲不作弊,，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，期望以此能夠提高自我的寫作潛力,。在課余時光,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識,，以求提高自我的知識面,，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點就是選修課,，這個學(xué)期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用,，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的資料,，透過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法,，對我了解和認識不一樣公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎(chǔ),。我想這對我以后出來工作是有必須幫忙的，畢竟在現(xiàn)代這個社會,，掌握必須的經(jīng)濟知識是很必要的,，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè),，我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不一樣凡響,，也更激起了我對計算機的興趣,！

畢竟此刻社會計算機遍及各個領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計算機對我將來的工作用處也是很大的,。在學(xué)習(xí)上,，我認為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,！

弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂,！

孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢?。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的,！

二、在生活上,，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自我的事情自我做,，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會,，作為一個步入社會的緩沖,，我們能夠從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時光比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時光在外面打工,，尤其是五一,，十一，我透過打工也明白了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是透過打工,，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

三,、在娛樂上,，我上學(xué)年用心參加各方組織的各項活動。比如：院系,、班級組織的秋游,、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),，班歌比賽,，班級內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校,、大學(xué),、大學(xué)生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等,。透過參加有些活動,，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西,；而有些,，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校,、班級,，加強了群眾觀念！

此刻中國的形勢,、求職面試技巧,、英語四六級考試技巧等。我還用心參加學(xué)校里各個組織的競選活動,。在工作上,，我還用心完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù),，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿,。透過在年級學(xué)生會里工作,，也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì),。

在上一學(xué)年里,，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活,、工作中所必需的,。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間,。盡管如此,，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動,、學(xué)習(xí)最為嚴重,，在這一學(xué)年我要嚴格自我，重新調(diào)整好自我的生物鐘,。同時我還要注意多鍛煉身體,，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率,，從而騰出的時光干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”,！

總結(jié)回顧,，我百感交集;。

應(yīng)對我信心百倍;,。

展望明天,，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運,，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔,！

這一學(xué)期來，在學(xué)校,、指導(dǎo)老師及團總支學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系開展了一系列的活動,，為了更好地配合我院的評估工作,，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準則，為加強同學(xué)與學(xué)校,、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西,，現(xiàn)我將這,。

為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我務(wù)必在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識,、潛力進行進一步學(xué)習(xí),，加深認識。

我們部門在這半年中用心配合進度組織了幾次活動,，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦,，具體活動如下:。

開展突現(xiàn)支部特色的活動時,，每次都有評分小組進行評分,，做到了公平公正;。

在成果展的時候,，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果,，等等,。雖然這些工作能夠順利進行，但是也存在不少的問題,，該活動的宣傳力度不夠,，另外，它的實用性不是很大,，所以我們下次務(wù)必改革和創(chuàng)新,。而且，在成果展的時候,，我當(dāng)主持人,，我看到了自我相當(dāng)多的不足，表達潛力和應(yīng)變潛力不是很好,，在這方面有待加強,，等等。

會場的位置安排也出現(xiàn)了問題,，部分選手分開坐;,。

會場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負責(zé)的工作并不是很清楚;,。

這次競賽的時光控制得不是很好,，時光比較短。

另外,，公管系的大合唱,。這活動是我們整一個公管系團總支學(xué)生會再次一齊合作的活動。我們用心配合,，完成主席,、部長給我們的任務(wù),，而且也能夠隨機應(yīng)變。讓我們清楚了如何開展一個比較大型的晚會,。模擬招聘會的初賽,，這個活動都得到了同學(xué)的用心參與，能夠順利開展,，但是,，初賽是以筆試進行，那試卷也出現(xiàn)了不少的問題,，這個我們要多多注意,。07屆的團證團籍的轉(zhuǎn)出，新團員的發(fā)展,，這個對于我們來說,，難度不大，因為這些工作我們都比較熟悉,，所以順利的完成,。等等。

總得來說,，我們的工作開展得很順利,，到達了我們預(yù)料中的效果。介于這些,，我們在未來的時光里必須要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作,，做好團總支學(xué)生會,。

工作計劃。

繁榮校園文化以身作則為同學(xué)們創(chuàng)造一個和諧禮貌健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自我最大的努力!相信憑著我們實力與熱情還有我們不變的信念在來年我們定會將工作開展得更好使同學(xué)們的生活更加豐富多彩更加有聲有色!

成長的過程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的,，微微的,，幸福的顫抖。

大一的生活悄然已逝,，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著巨大的影響,。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要的,。從對校園的陌生到熟悉,，從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里,?；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑,，有淚水,，有失敗，有收獲,。

懷著一顆好奇和期盼的心,，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,，很快我就融入了新的群眾,，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,，對我來說就應(yīng)算是一個考驗吧,。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過渡期,，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式,，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自我會覺得迷茫,，好像一切只是為了學(xué)而學(xué),，隨意的。

學(xué)習(xí)計劃,。

沒有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進程,，渾然不知的揮霍了大把的時光，生活也失去了重心,。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散,。

從自我踏入大學(xué)校門的那一刻,，我就許諾自我必須要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實現(xiàn)自我的人生目標,，同時以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母,，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去，雖然迷茫時常圍繞自我,，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了,。自我慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事,。明白路是自我走出來的,，靠不得任何人，只有自我!

在生活中,，自踏入大學(xué)大門的那一刻起,，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來應(yīng)對,。沒了父母的嘮叨,，沒了老師的叮嚀，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單,，更多的是迷茫與煩惱,。應(yīng)對豐富多彩的校園生活,，我們務(wù)必明確自我的方向,，做出適當(dāng)?shù)倪x取,，每個人都要為自我選取負責(zé),。就是這樣,，在大學(xué)里,，沒有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),，去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責(zé),，更多的無奈,，更多的辛酸，但我堅信自我有足夠的勇氣來應(yīng)對這些,。

回望過去的一年,，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說不干,。是的,，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一向不能去克服,，這個假期中,，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反省,。也不明白是否偏題,。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的,，我明白我的努力不夠,，這些我都意識到的，以前沒有改,，我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正,，我不明白是否會改掉，我想我會努力,。

社會交際潛力仍然需要提升,，以助于以后的工作生活;。

在身體鍛煉方面需要加強,，良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。

這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識不少,，經(jīng)歷的東西也很多,。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么,，社會工作則是我們所學(xué)知識得以實踐的平臺,，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟,。

總之,，對于我，和許多人來說,，這一年是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年,，因為在這一年里,，生活讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了像一個成人一樣看待問題,，讓我們長大,。

大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,，也教會了我許多,，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的,。在今后學(xué)習(xí)生活中,，我會不斷努力，追求自我的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活,，在生活中體驗人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,，透過各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活,，大二的我不再迷茫,，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!

時光如流水過匆匆而過，時光對于每一個人來說是公平的,。只有把握住時光的人才是成功的人,。

總結(jié)一下上學(xué)期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個要點,。

一,、在學(xué)習(xí)上，上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,，

經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時光制度，保證每堂課都認真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持看將重要的知識點記下來,，使自我以后有時光就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作潛力,。在課余時光,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識,，以求提高自我的知識面,，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上,，我認為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”,，但是此刻好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我明白學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里?/p>

二,、學(xué)習(xí)生活中，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自我的事情自我做,，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種群眾生活,，所以我比較會理解別人，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,。但是最我我覺得自豪的是，進大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自我洗衣服,，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終持續(xù)干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、在業(yè)余生活中上,，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了,，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每一天下午都有很多體育活動,，其中有跑步,、打籃球、踢足球,、打羽毛球等等,，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大,，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲,。

總之，我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，不能再浪費一分一秒，個性是在星期天的時光里,，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記。針對自我的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自我的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通,，不懂就問,，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書,，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

舊的學(xué)期已結(jié)束,，新的學(xué)期即將到來。等待我們的會很多,，有機會,，有挑戰(zhàn)，有……,。

二,、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自我的事情自我做,，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖,，我們能夠從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時光比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時光在外面打工,，尤其是五一,，十一，我透過打工也明白了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié),。最重要的是透過打工，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

透過參加有些活動，我的眼界開闊了許多,，認識到了許多東西;,。

而有些，則使我更加了解,、熱愛我們的學(xué)校,、班級，加強了群眾觀念,。

回顧這個學(xué)期,，我們在一齊生活學(xué)習(xí)，每個人都做出了一點值得驕傲的成績,，大家之間的感情也不斷加深,，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上,。

總結(jié)回顧,，我百感交集;。

應(yīng)對我信心百倍;,。

展望明天,，我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運,，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

歲月如梭,，時光荏苒。

在大學(xué)的這段日子里,，總體來說,，我成長了許多。

大學(xué),。

軍訓(xùn),。

不僅僅磨礪了我的意志更堅定了我堅持不斷學(xué)習(xí)的決心。

還記得剛進入大學(xué)生活的我,，還是很不適應(yīng)的,，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了,，整天胡思亂想,，有時候甚至忘了自我是誰。那時的我還是個不自信的男孩,，總是擔(dān)心自我的缺點被暴露,，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動,，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,，那時的我，總是一個人待著,，悶著,。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無好處的世界里,，我醒了,，我覺得有做出改變的必要了,，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心,。我告訴我自我:“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自我,，做了你就不會有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時,，你會佩服你自我,，為自我而感到驕傲?！彼?，我做了，我感覺每一天我都有細微的變化,，這是一個漫長的過程,，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持,，朝著自我的方向一步一步地走去,。

我相信我此刻所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

感謝生活,，給我勇氣去改變能夠改變的,，給我思想讓我理解不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者,。

談到學(xué)習(xí),，我要感謝商院，老師以及個別領(lǐng)導(dǎo),，是他們給了我一個如此適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù),，更要感謝父母一向以來的堅定支持,。

語四級考試，我開始認真地準備英語四級,。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料,，感覺一天的時光很緊也不夠用,，十分的充實，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時,，也不會胡思亂想了,，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法,，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,，漸漸善于思考、總結(jié),，思想與思維也變得開拓,、寬廣了。

英語四級即將來臨,，我信心十足，我會全力以赴,，證明自我的努力成果,，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實，為學(xué)好專業(yè)打下實實在在的基礎(chǔ),。

親情,，其實我和家里人的關(guān)系一向都不是很融洽，多是由于我自身的原因,，我發(fā)此刻親情方面我處理的不夠好,，不夠主動，原先每周六都是媽媽給我打電話,，而此刻,，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨,、五姨。每次給她們打電話都十分的開心,，她們都說我懂事了許多,，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見面,。

親情，真溫暖,，真好!

在大學(xué)里肯定少不了朋友,，宿舍的幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日,，那天真的十分開心,，每個人都開懷大笑，印象十分深刻,，好處非凡,。十分感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下,，我也變得陽光,、樂觀、開朗了,。

以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個人總結(jié)了,。

進入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了,，在學(xué)業(yè)上,，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中,，有很多值得我回憶的事,。透過這些事，我發(fā)現(xiàn)自我進步了,，成長了,，也學(xué)會了一些為人處世的道理。

透過軍訓(xùn),，我結(jié)交了很多的新同學(xué);,。

透過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活,。軍訓(xùn),，是我進入大學(xué)的第一個必修課。

軍訓(xùn)過后,，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了,。本以為大學(xué)的課程不會太多，但是我們一進來就有十一門課,，嚇得我們所有人都叫累,，吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上,，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活,。但是有些課開出來，我又學(xué)不懂,，感覺就是白費了,，對我沒有多大的用處。比如說,，社會學(xué)(雙語),，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂,，但是社會學(xué)上有很多的專用術(shù)語,，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會學(xué)，自我的英語水平?jīng)]有因為它而提高,，社會學(xué)知識也沒有學(xué)到多少,。有些課，對我來說就有很大的用處,。

心理學(xué)本來就是一門很搞笑的學(xué)科,，所以上課一般聽得津津有味。

之后經(jīng)過導(dǎo)師的提醒,，我才明白這一門課對于我來說也很重要,，這才從新開始認真學(xué)習(xí);。

最后我發(fā)現(xiàn)老師思考到我們大多是文科生,，講的本來比較淺顯易懂;,。

透過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多生活方面就應(yīng)注意的常識,。

一學(xué)期的時光，每一門課就結(jié)束了,，我心里還真有一點不舍,，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我感覺自我根本就沒學(xué)到多少的知識,，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重,，大學(xué)沒有高中那樣的充實感。但是大學(xué)有一個很好利用的資源--圖書館,，在圖書館里,，能找到各種需要的書?？上г谶@一學(xué)期里,，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書,，在下一學(xué)期里,，我必須會好好利用圖書館，幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí),。

在期末,，我才明白自習(xí)室的好處，它給我?guī)Ыo了一個安靜的復(fù)習(xí)空間,，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了,，平時有時光我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的,。在下一學(xué)期,，我不能再像這學(xué)期這樣浪費時光了，我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去,。自習(xí)室也是一個安靜的學(xué)習(xí)空間,。

還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備,。

與人交談的潛力也有所提高;,。

上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日,，在講臺上我也能款款而談,。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,，也是培養(yǎng)人的膽量,，使人更好的適應(yīng)社會的地方。

還讓我有機會見到自我的老師,，也認識了一些自我的校友,。看著自我的母校,，我回想起高中的種種,，有辛苦，有快樂,，有痛苦,，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了,，回過頭來品味這段日子,，發(fā)現(xiàn)它是那么的完美，那么的耐人尋味,，就像品一杯茶一樣,，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺,。有目標才會奮斗,，有奮斗才會有成果。大學(xué)也是這樣,，我要樹立目標,，并為之而奮斗。

作為一名免費師范生,，當(dāng)一名好老師就是我的目標,，我要為實現(xiàn)這一目標而奮斗,，不斷完善自我的教師綜合素質(zhì)，要樹立高度的職責(zé)心和使命感,，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自我,，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自我的奮斗目標。

一回到家就下雨,，百無聊賴,，于是乎，坐在電腦前寫下大一總結(jié),。

跌跌撞撞就進了大學(xué),，匆匆忙忙就過了大一。

大學(xué)的時光永遠是那么快,，但并不是永遠那么快樂,。相比高中而言自然是簡單些，但因此也更加容易墮落,，無數(shù)學(xué)長的“諄諄教誨”,，無數(shù)同輩的“現(xiàn)身說法”，讓我對自我的行為有一個省視的標準,?？v觀本人大一學(xué)年，不可喜,，亦不可悲,。

大一上學(xué)期,，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘,，而未申請任何“官位”，造成如今a分倒數(shù),，實屬罪過,。但本人大一不談戀愛，不打架,、不斗毆,，不穿奇裝異服，尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),，自認為思想道德“相當(dāng)湊合”，只怪評分規(guī)則欠公平,，便不在總結(jié)中贅述,。

自覺兩年的高三生活對大學(xué)影響甚大，它讓我學(xué)會堅忍,；學(xué)會享受孤獨,，學(xué)會與人分享,；學(xué)會“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”,；學(xué)會適時放下,，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂地生活,；學(xué)會審時度勢,、認清現(xiàn)實，首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù),，分清輕重緩急,，建立了自我的一套原則。相信在以后的大學(xué)生活中,，“墮落”,、“空虛”永遠從我的字典中抹去！

人總是這樣,，失去后才明白珍惜,；錯過了太多，才明白活在當(dāng)下的好處,；經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦,，才最能體會收獲的興奮與快樂。于是我們就在這一過程中成長,，我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”,，青春明媚，從不憂傷,。我們還很年輕,，我們沒理由憂傷；我們很忙,，忙著追求,，沒時光憂傷；我們背后有無數(shù)關(guān)愛的眼神在注視,，有職責(zé)不憂傷,！

好了，大一就這么過去了,。歷史的經(jīng)驗告訴我,，過去的就務(wù)必讓它真的過去。我此刻已經(jīng)有勇氣回頭了,，但也不想再回頭了,。從從容容的生活，快快樂樂地享受每一天,，順其自然,，自得其樂,。莊子的“無所待”怕是做不到了，我有所待,，但我不會因此受羈絆,。有一樣?xùn)|西值得追求是一件多么幸福的事啊,！

因此無論別人如何看,，我將永遠執(zhí)著地奔向未來！

進入大學(xué)以來,，我首先用心端正思想態(tài)度,，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律,，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境,，使自我的大學(xué)充實而有好處。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，作為大學(xué)生,，更應(yīng)時刻牢記自我的目標和職責(zé),。在本學(xué)年中,，我認真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預(yù),、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進項的兩次全?？己酥?，均以優(yōu)異成績?nèi)仆高^,。在學(xué)年末組織的自然地理實習(xí)中,，聽從老師，組織同學(xué),，圓滿完成實習(xí),。

大學(xué)作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅僅要學(xué)習(xí),，更要學(xué)做人。在寢室,、班級,、年級、學(xué)院、學(xué)校等不一樣的生活環(huán)境中,，我都能嚴格要求自我,，尊敬師長同學(xué),，樂于奉獻助人,，不僅僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面,，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩,！

在本學(xué)期進行的年紀干部委員選舉中,，以高票得到大家認可,。

在學(xué)生會工作方面，我先后加入了校學(xué)生會宣傳部和院學(xué)生會文藝部,，并用心發(fā)揮自我的作用和力量,。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中,，都有出色的工作表現(xiàn),，并被評為“河南大學(xué)優(yōu)秀團員”。在學(xué)年末的基層團支部評優(yōu)演說中,，我有幸代表學(xué)院進行了學(xué)生會工作的匯報和展示,。

豐富多彩的校園活動是一個展示自我的舞臺。在這一學(xué)年中,，我不僅僅用心參與的廣播操,、太極拳等全校群眾活動，還參加了院迎新晚會,、校園歌手大賽,、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演,。,。。眾多文藝活動,。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上,，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金,。在女排比賽中,，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中,，我又作為場上隊長帶領(lǐng)球隊頑強拼搏,，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。

“大學(xué)之道,，在民明德,，在新民，在止于至善,?！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí),、生活,、工作中提高自我，充實自我,，完善自我,，展示自我！

學(xué)期成績總結(jié)指南篇九

緊張的一學(xué)期即將結(jié)束了,這學(xué)期我仍然擔(dān)任著三年二班班主任工作。三年級共有學(xué)生22人,從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看處于兩極分化狀態(tài),有5名特困生和1名特殊兒童?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

三年級學(xué)生由于年齡小,，自控能力差,，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律,。利用班隊課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

二,、用自己的的言行影響學(xué)生。

工作中嚴格要求自己,團結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強,自覺遵守勞動紀律,。時刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影響學(xué)生,。

1、培養(yǎng)小干部,，發(fā)揮火車頭的作用,。

俗話說：“火車跑的快，全靠車頭帶”,。由學(xué)生干部的優(yōu)秀素質(zhì),，決定他們在班級的核心地位，由他們的核心地位,，決定他們在班級起“火車頭”的作用,。學(xué)生干部不僅要有協(xié)助班主任管理好班級的能力，而且更重要的是能以自身的優(yōu)勢在德智體美勞諸方面起到幫助和帶領(lǐng)作用,。三年級學(xué)生不大不小,，但班干部的帶頭作用非常重要,。

“其身正，不令則行,，其身不正,，雖令不從”。對于學(xué)生干部也是這樣,。本學(xué)期我注意引導(dǎo)小干部要嚴格要求自己,，模范地遵守紀律、誠實,、謙虛,、互相關(guān)心,、主動積極完成老師的任務(wù),。比如和小干部一起處理學(xué)生間的矛盾，去關(guān)心某同學(xué)的困難等,，逐步培養(yǎng)他們的高尚品格和解決問題的能力,，增強小干部的凝聚力。特別是注意引導(dǎo)他們獨立開展工作的能力,，工作做得好給予及時肯定,，出現(xiàn)問題幫他們分析原因。本學(xué)期小干部們的組織能力有了很大的提高,。例如,，紀律委員汪柯鑫、盧孝勤能在老師不在的情況下,，基本能把握教室紀律;委員竺,、王能組織同學(xué)們進行課前背誦和維護紀律。小干部們用他們的熱情積極地參與到班級管理工作,，發(fā)揮了極大的作用,。

2、組織好各類活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識健康意識,。

班會、晨會和各種集體活動是班主任教育學(xué)生的良好契機,，它們是班主任有目的,、有計劃地組織教育活動，春風(fēng)化雨地對學(xué)生施加積極影響的一塊陣地,。本學(xué)期我結(jié)合女子籃球賽,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，雖然男生不需要參與,，但當(dāng)女生在在練習(xí)投籃的時候,，男生會主動的為她們加油,、撿球。針對學(xué)生喜歡吃路邊攤,，進行了相應(yīng)的健康教育,。學(xué)生在各種活動的參與中漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，變得懂事了,，明白事理了,，有了一定的學(xué)習(xí)動力和目標。

三,、努力與家長和學(xué)生溝通,。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇十

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您,，您向我發(fā)脾氣,，我經(jīng)過反省之后，表示理解,。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點,，要我們好好融會貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差,，就是辜負了您的教育,，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤,。

很顯然,，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高,、學(xué)習(xí)興趣不夠?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了,，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去,。我決心：

第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認真學(xué)習(xí),，提高自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，努力將這些被我遺漏的知識點補充回來,。

第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，生活上做到早睡早起,，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。

第三,，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),，給自己足夠的警覺與警示,。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇十一

一位優(yōu)秀的教師應(yīng)認真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，耐心細致地解決問題，重視實踐,，持理論聯(lián)系實際,，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來。今天本站小編給大家為您整理了教師,。

取得的成績,，希望對大家有所幫助。

這個學(xué)期我教六個班的地理課,，這是一個很艱巨的任務(wù),，我不僅要扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識，還應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣以及增強他們對地理的信心,，這就需要在平時的工作中進行總結(jié),。

學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，缺乏自信,。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認真,，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事,。加之地理學(xué)科由于涉及面廣，所須記憶的地點,、現(xiàn)象,、事件紛繁復(fù)雜，所以給人的感覺是教起來枯燥,，學(xué)起來無味,，考起靈活，難度大,。針對這樣的情況,，我在教學(xué)中除了運用一定的技巧扎實他們的知識基礎(chǔ)，同時滲透著先進的學(xué)習(xí)觀念,，讓學(xué)生體驗成功,，培養(yǎng)自信;使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強化他們的地理思維能力,。

首先,，備課前，我會將課本,、教學(xué)大綱,、會考說明認真鉆研,，做到心中有數(shù)。然后收集一些相關(guān)的事實材料,，把握好每節(jié)教材的重點,、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫出較完整而詳細的,。

教案。

同時,，我會特別注意導(dǎo)入的設(shè)計,，因為這樣可以牢牢抓住學(xué)生的注意力，誘發(fā)學(xué)習(xí)動機,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣其中可采用的方法很多,，比如歌謠法、地理故事,、地理游戲,、地理大事件等趣味較強的教學(xué)方法。

其次,，在傳統(tǒng)的地理課堂教學(xué)中,，教師都以自己為中心，教師在講臺上講,，學(xué)生在下面被動地聽,。這樣不但對老師沒有任何的挑戰(zhàn)意義，也不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。今天,，地理新課程標準的理念告訴我們：新課程改革下的地理教學(xué)，不再是盲目的教授教材,，傳授知識要點,。而是要教授對學(xué)生的生活及終身發(fā)展有利的地理知識。教學(xué)中,，我積極地學(xué)習(xí)老教師和優(yōu)秀教育工作者的先進經(jīng)驗,，平時主動了解時事動向，學(xué)習(xí)各種知識,，并運用到教學(xué)中,。實踐證明，這樣的教學(xué),，可以調(diào)動學(xué)生的思維,，活躍課堂氣氛，使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，真正把課堂還給了學(xué)生,，增加了他們的學(xué)習(xí)興趣,，加深了他們對地理知識的深刻理解。

地理這門學(xué)科由于涉及面廣,，所須記憶的地點,、現(xiàn)象、事件紛繁復(fù)雜,，所以給人的感覺是教起來枯燥,，學(xué)起來無味，考起來卻很難,。為避免陷入此局面,，我在教學(xué)中運用知識性、趣味性,、現(xiàn)實性相結(jié)合的原則,。知識性是要求學(xué)生掌握教科書上地理知識，這也是教學(xué)的主要目的;趣味性則是為避免課堂教學(xué)的單調(diào)枯燥,，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣而行,。初中學(xué)生好奇心強，這是他們的特點,，也是我們要充分利用的特點,。因此，如果在課堂教學(xué)中經(jīng)常利用影像資料,、圖片,、電腦等生動的教學(xué)模式，除了能讓學(xué)生多看,、多聽之外，還能調(diào)動他們積極的學(xué)習(xí)興趣,，活躍課堂氣氛,，增強他們對知識的記憶。如果再適時地引導(dǎo)學(xué)生動腦筋,，結(jié)合事實和生活中較常見到的事物去想問題,，那就可以在不知不覺中加深學(xué)生對知識的理解，增強他們對知識的掌握,，更好地了解和熟悉課本內(nèi)容,。這樣不僅扎實了基礎(chǔ)，而且使學(xué)生對地理的興趣變濃,。有人說“當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣的時,，才更為有效”。在興趣的基礎(chǔ)上,，加上我經(jīng)常性的表揚,，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果相當(dāng)好,。

最后，課后時常找學(xué)生了解情況,，比如上課的速度是否適宜,，作業(yè)的完成是否有困難，并讓課代表收集同學(xué)的意見,，及時了解學(xué)生的情況,，這樣就可以適時改進課堂教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，也讓學(xué)生的學(xué)之有效,。

復(fù)習(xí)期間，我以強化訓(xùn)練作為主要手段,，以提綱復(fù)習(xí)為輔,，并抓住對基礎(chǔ)知識的識記，通過反復(fù)識記,、理解與運用,，實現(xiàn)對知識點的識記和讀圖題解題思路的培養(yǎng)，為期末考試做好充分的準備,。事實證明,，在師生的共同努力下，我?guī)У乃膫€班級都取得了相當(dāng)大的進步,。

作為教師,，我深切地感受到：一日為師，就應(yīng)該扛起責(zé)任,，為學(xué)生負責(zé)到底,。因此，必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念,，只有不斷地學(xué)習(xí),、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，吸取他人之長來補自己之短,，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力。隨著教學(xué)實踐的增加,，新問題,、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師,，要學(xué)的東西還有很多很多,，要走的路還有很長很長。因此，在以后的工作中,，我會繼續(xù)保持現(xiàn)在的工作狀態(tài),，不斷改進工作方法，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,，同時，將教學(xué)常規(guī)和教研活動結(jié)合起來,，把常規(guī)的每個環(huán)節(jié)都落到實處,。課前精心備課，做到形式多樣化,，通過相互聽課,、交流，讓自己從前輩身上學(xué)到更多東西,，不斷的完善教學(xué),，充分地鍛煉自己，從而更好的完成地理教學(xué)工作,，爭取在新的一年,，取得更大的進步。

本人十分擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護社會主義制度,，擁護改革開放的政策，熱愛生活,，熱愛從事的職業(yè),。自參加工作以來,對自己的單位充滿感情，對事業(yè)充滿信心,。在這期間不僅注重自身的思想建設(shè),，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致,，作風(fēng)端正,，實事求是，嚴于律已,，敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評,，團結(jié)同志,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成上級交給的各項任務(wù),?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上面的學(xué)習(xí)、進步和成長，大概可以歸納入下幾點：

一,、工作方面。

參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從黨委安排,，盡心盡力,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作,。

1,、政治思想素質(zhì)持續(xù)進步。

首先是從思想上重視,。理論源于實踐,，又高于實踐。在過去的一年中,，主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí),。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論,、三個代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定了立場，堅定了信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦。

其次是在行動上落實,。在工作中,，針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí),。其間,，我認真的學(xué)習(xí)了工作相關(guān)的文獻資料。注重加強對紀檢,、遠程教育知識的了解和掌握,，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全。讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路。

第三是注重對實踐的指導(dǎo)意義,。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識,，幫助自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中,，認識事物的本質(zhì)。注重加強對理論知識的運用,，并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，完成一些創(chuàng)造性的工作。通過學(xué)習(xí)對于提高自己的工作能力有較大的促進作用,。

2,、業(yè)務(wù)水平不斷提高。

通過兩年來的工作實踐,，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折,，辨證的看待問題,。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作,。

3,、工作方法不斷完善。

在面對復(fù)雜繁瑣的日常工作面前,，要始終保持清醒的頭腦,，始終要保持嚴謹、細致的工作作風(fēng),?？朔N種困難，學(xué)會堅持,，在哪里跌倒就應(yīng)該從哪里站起來,。

4、勤奮工作不斷努力,。

熱愛自己的崗位,，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成,。工作生活中無違規(guī)違紀行為,。

二、思想政治方面,。

在思想政治方面,，長期以來堅持通過和同事集中學(xué)習(xí)與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平,，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義,，享樂主義和個人主義,。同時，用馬克思主義思想武裝自己,，加強自己的理論修養(yǎng),，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，我能夠認真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動通過報紙,、雜志,、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高自己的理論和思想水平,。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性,。沒有參加邪教組織及反動活動,。

三、學(xué)習(xí)方面,。

自從工作以來,，我時刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要務(wù)，本著虛心好學(xué),、積極向上的原則,，充分發(fā)揮自己主動學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點,，明確了學(xué)習(xí)的方向,。經(jīng)過兩年的工作學(xué)習(xí)，我已具備扎實的工作業(yè)務(wù)知識,。

四,、生活方面。

在生活上,，我嚴格要求自己,，與同事,、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩,。多年來,，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約,。無論在哪里,，我總是友好對人，不爭吵更不會打架,。當(dāng)朋友在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時候,，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩,，我都十分敬重和尊重,，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。

總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí),、生活情況,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如長時間的在鄉(xiāng)機關(guān)工作,，下村時間少，工作經(jīng)驗不足,，這就需要在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí),，向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教，使自己的不足加以改進,。工作是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺,，在工作的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力,、人際交往溝通能力等,，加強自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己,。在今后的工作,、學(xué)習(xí)、生活中,，自己要加強學(xué)習(xí),、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作能力,、應(yīng)變能力,、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關(guān)工作人員,。

本學(xué)期我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展?？偨Y(jié)起來,，一個學(xué)期來主要做了以下幾個方面的工作：

一、努力加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

俗話說：打鐵還需自身硬，沒有良好的素質(zhì),，提高教學(xué)效果就無從談起,，特別是在社會多元化地二十一世紀，更需要有過硬的自身素質(zhì)做后盾,。作為政治課老師,，為了把課上活，避免枯燥,、機械,，本人在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外還通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理,，準確,，生動,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照“初中思想政治課程標準”進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

二,、不斷進行教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)效果。

相對而言，政治課教學(xué)比較難把握,，同時,，一些學(xué)生認為政治課是一門副課，不怎么感興趣,。因此,，要想講好政治課，首要的就是激起學(xué)生們的興趣,，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。于是設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并認真搜集每課書的知識要點,，課后及時對該課作出總結(jié)。把進行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟,，努力實現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化,。一是始終堅持以人為本。政治課可以說是做人的思想工作,，必須以人為第一要素,。二是教學(xué)時，我堅持不唯書,、不唯上,，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，啟發(fā)學(xué)生開動腦筋,，主動學(xué)習(xí),。三是注重開展形象教學(xué)。遇有比較難掌握的問題,，我注意設(shè)計教學(xué)小品,，讓學(xué)生既當(dāng)演員，又當(dāng)觀眾,，在自已的表演中,，在形象直觀的小品中領(lǐng)會要領(lǐng)，較好地實現(xiàn)了知識與趣味的結(jié)合,。

三,、適應(yīng)學(xué)生健康成長需要，充分發(fā)揮政治課的激勵功能。

當(dāng)前,，由于各種因素的影響,，有的學(xué)生養(yǎng)成了一些不好的習(xí)氣，也有的學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，糾正這些現(xiàn)象,，需要政治課的激勵功能，幫助學(xué)生克服不良習(xí)氣,?；谶@些思考，我認真鉆研了思想政治工作方面的書籍,，向優(yōu)秀政治工作者討教做好思想政治工作的方法,，并將這些知識、方法緊緊結(jié)合到初一學(xué)生的政治教學(xué)當(dāng)中,。我還把疏導(dǎo)的方法貫徹政治課教學(xué)當(dāng)中,，遇到有問題時，就耐心細致的說服,，不搞強打強壓,，讓學(xué)生在明白道理的同時自覺克服不良習(xí)氣。

工作中也存在著一些不足,。在今后的工作中,，我要把科學(xué)的教學(xué)觀貫徹到工作當(dāng)中，按照“堅持高標準,，更上一層樓”的原則,，要努力的學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識和才干;要積極探索新形勢下教學(xué)的特點和規(guī)律,，不斷進行改革,，使教學(xué)方法更加適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生的需要，力爭把政治課教得更好,，讓政治課真正成為促進學(xué)生健康成長的階梯,。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇十二

1、江宇你溫文爾雅,，在班級總是不多言語,，但卻是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，從開學(xué)到現(xiàn)在你一直名列前茅,，即使已經(jīng)是在特優(yōu)生行列,，還依然在不斷進步，這一點上,，老師為你感到驕傲,！同時你又不是一個小書呆子，你課外知識積累豐富，愛好廣泛,，尤其是在朗誦方面更是讓人贊嘆不已,，老師希望你繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，好好努力,，你可以做得更好,！同時老師也希望你和班級同學(xué)多一些交流和溝通，大家都特別喜歡你,！新學(xué)期,，希望看到不一樣的江宇同學(xué)，加油,！

2,、姚文龍你做得最漂亮的一件事，就是向老師毛遂自薦,，說想嘗試當(dāng)班長,。事實證明你的確能勝任，而且在這個過程中不斷成長與進步,！也許第一次月考讓你備受打擊,，但是包括你在內(nèi)的我們都知道，一次失誤并不代表什么,，強者就是從哪里跌倒再從哪里爬起來，事實再次證明,，你做到了,，而且做得更好！未來的路還很長,，希望你再接再厲,！

3、王晨豐王晨豐同學(xué)沉穩(wěn)大氣,，無論是學(xué)習(xí)還是平時行為習(xí)慣上,，你總是班級同學(xué)的榜樣與楷模。兩次月考讓你倍受打擊,，甚至讓你一度陷入迷茫與彷徨,，但是你沒有讓老師與家長失望，你認真總結(jié)自己存在的不足,，銳意進?。“四昙壣蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)畫上了一個句號,，在享受假期的同時,，依然要記得隨時學(xué)習(xí)，下學(xué)期，希望看見更優(yōu)秀的你,！加油,！

4、傅靈芝從語文課代表到班長,，這見證了你的成長與進步,，你是820班的班長，也許你會覺得老師讓你負責(zé)的很少,，但是你沒有讓老師失望,，你知道這是大家希望你將更多的時間用在學(xué)習(xí)上，你用一次次的進步證明自己,，期中,、月考你的成績更是讓所有人為之驚訝，老師相信這是優(yōu)秀的你,，學(xué)習(xí)不能因為假期的到來而畫上句號,，再接再厲，下學(xué)期,，希望看見更優(yōu)秀的你,！

5、翟羽茜你是一個文靜懂事的小姑娘,，老師非常喜歡你,，喜歡你認真聽講一絲不茍的上課神態(tài)，喜歡你端正娟秀字跡工整的作業(yè)本,，喜歡你見解獨到文筆優(yōu)美的大小作文,，作為班級的學(xué)習(xí)委員，你努力認真,，堪稱全班同學(xué)的榜樣,！第二次月考你大意失荊州，但是老師相信堅強努力的你,，是不會為一次考試所打倒,，加油吧，2015,，希望遇見更優(yōu)秀的翟羽茜,！

6、王濤老師相信不會有人否認你是一個聰明的孩子,，數(shù)學(xué)卷上經(jīng)常出現(xiàn)的滿分,。作為物理課代表，你的確是這一科的尖子生,，物理老師也很喜歡你,。但是,，相信你比老師更清楚，你還有很多需要改進的地方,，比如說愛講話的小毛病,，比如說作為課代表工作上的小失誤。老師希望看見全面優(yōu)秀的你,，而不單單是有幾分小聰明,，2015年，你要更努力,！

7,、周奧成相信見你第一面的所有老師都會很喜歡你，乖巧,、懂事,、聰明又努力，可是長期相處下去,，又會發(fā)現(xiàn)你的一個個小缺點,，努力的同時又會偷懶，乖巧的背后又有點愛搗亂,。這似乎和優(yōu)秀的你不太相稱,，八年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落，老師希望你在挫折中有所成長,，在進步中有所領(lǐng)悟,，你還可以做得更好，不要讓無關(guān)緊要的事影響了你,！

8,、何亞玲開學(xué)第一天老師就記住了你，可能是因為你和老師同名,，但更多的原因是因為你身上一個個閃光點：上課你總是認真聽講，哪怕是簡單的知識點,；作業(yè)你總是按時按量完成,，字跡工整哪怕是一個標點符號。而作為語文課代表,，你是老師最得力的小助手,，工作認真負責(zé)，一絲不茍,，沒有出現(xiàn)任何差錯,，老師打心眼里喜歡你欣賞你。2015,，老師相信你會更優(yōu)秀,，向著目標前進加油,！

9、劉雅蘭作為英語課代表你做事認真負責(zé),，是英語老師的小助手,，每天在辦公室都能看到你快樂的身影。作為820班的一份子你團結(jié)同學(xué)和大家友好相處,，是同學(xué)們眼中的小榜樣,，每天在班級都能看到你努力學(xué)習(xí)的剪影。從開學(xué)到現(xiàn)在,，你不斷進步,，看著你驕人的成績，老師為你感到驕傲,，但是要時刻謹記,，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，老師相信你能做得更好,，加油,！

10、袁幸老師最喜歡聽的就是你早讀課朗朗的讀書聲,，無論課文是否枯燥,；老師最喜歡看的就是你上課認真聽講滿臉的專注，無論知識點是否簡單,。這五個月來,，老師看著你一點點的進步與成長，內(nèi)心充滿了喜悅,，也許前進的道路中你曾迷茫,，你曾犯錯，但是你總是能及時改正過來,，2015已經(jīng)來臨，在學(xué)習(xí)上從不滿足的你還要更努力,，再上一層樓,！

11、柯昊陽你憨厚老實,，尤其是剛進班級的那段時間,，學(xué)習(xí)刻苦努力，上課認真聽講,，課下按時按量完成作業(yè),，在第一次月考和期中考試中更是取得了驕人的成績，這些直到現(xiàn)在老師都還記憶猶新,！可是從什么時候開始,，你的作業(yè)完成質(zhì)量在下降，你的聽課效率大不如前,，老師和你溝通，父母與你交流,，你卻依然在彷徨,，這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，你需要好好總結(jié),，新的學(xué)期,，老師希望看見不一樣的你！

12,、蔣春艷你是一個要強的小姑娘,，學(xué)習(xí)上從來不用老師操心，因為你清楚地知道自己的目標是什么,，自己要的是什么，多少次當(dāng)其他同學(xué)在嬉戲打鬧時你仍在題海中摸索前進,，多少回當(dāng)其他同學(xué)在操場放松玩耍時你還在為一道未解開的題眉頭緊蹙,！老師欣賞你學(xué)習(xí)的認真勤奮勁兒，正是這樣不服輸?shù)膭蓬^讓你一點點的進步,，2015,，我相信我會看見更優(yōu)秀的蔣春艷！

13,、徐梓豪你是一個比較內(nèi)向的小男孩,，很少在班級看到你和其他同學(xué)大聲談笑，你總是安靜地坐在自己的位置上,，看書,，做題，或者是面帶微笑的看著其他同學(xué)交流開玩笑,。在學(xué)習(xí)上你也很少讓人操心，上課時,，無論知識點有多枯燥乏味,，你總是認真思考。其實大家都很喜歡你,，這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，老師希望在下一學(xué)期,，能夠看到更活潑一點的你，加油,！

14,、胡清偉你活潑、開朗,、聰明,、熱愛班集體，每次打掃衛(wèi)生布置班級,，都能看到你跑來跑去的身影,。但是你又調(diào)皮、貪玩,，不聽話,，相信這是你、我還有你爸爸媽媽都心知肚明的,。成人之前最重要的一點是成人,，可是你總是控制不住自己，老師愿意把這理解成孩子的不懂事,，可是2015年來了,，你又長大了一歲，是不是應(yīng)該有所進步,，最起碼要超越自己,！下學(xué)期，我希望能看到不一樣的你,！

15,、夏鴻翔你是一個很懂事的小男孩，笑起來很靦腆,，你很聰明,，基礎(chǔ)也很好，可是為什么成績總是忽上忽下,，相信你比老師更清楚,，是因為你沒有將所有的心思用在學(xué)習(xí)上。老師想告訴你的是,，學(xué)習(xí)是一件來不得半點馬虎的事情,，只有認真持之以恒的去學(xué)，才會進步,，才能穩(wěn)定,，半學(xué)半玩的直接后果就是成績不穩(wěn)定！下學(xué)期,，老師希望看到不一樣的你,！

16,、諶正磊你做事總是慢吞吞的，不急不躁,，這也是個難得的優(yōu)點,，因為慢工出細活。在這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，你的成績穩(wěn)步上升,，優(yōu)生、特優(yōu)生,，你一次次地超越自己,！老師為你驕傲，但是相信你更明白謙虛使人進步,，驕傲使人退步的道理,，學(xué)習(xí)是一個持之以恒的事情，千萬不能因為被一點點成績沖昏看頭腦,，要知道你能做得更好,，2015，還要更努力,！

17,、翟曉婉你是個很討人喜歡的小姑娘，學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,，作業(yè)按時按量完成,，從來不用老師為你操心，從開學(xué)到現(xiàn)在,，老師見證了你的成長與進步,。作為小組長，你認真負責(zé),，小到作業(yè)的收發(fā),，大到同學(xué)的背誦過關(guān)，你總是一絲不茍,，公正客觀,，老師非常喜歡你！初中階段的學(xué)習(xí)一定要全面發(fā)展,，切不可出現(xiàn)跛腿學(xué)科,，寒假在家希望你多花些功夫在數(shù)學(xué)上，相信自己,，你能做得更好,！

18、徐碩文你聰明可愛，在課堂上總是快速準確地想出答案,。你又很有主見，思考問題的時候總是能給出自己獨到的見解,，老師很欣賞你,！但是你又有點調(diào)皮不聽話，晚自習(xí)總能聽見你的竊竊私語,，學(xué)習(xí)經(jīng)常會偷懶,，所以成績時好時壞，不是很穩(wěn)定,。在這種狀態(tài)下你度過了八年級上學(xué)期,，老師希望你寒假在家要好好反思總結(jié)，2015希望看到不一樣的你,！加油,！

19、王棟八年級的學(xué)習(xí)和七年級的學(xué)習(xí)是完全不一樣的,，如果你邊學(xué)邊玩,，那結(jié)果可想而知，你一次次地與優(yōu)生失之交臂,，相信你也明白了其中的道理,。你很聰明，可是卻不把這種聰明勁用在學(xué)習(xí)上,，反而在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)得很懶散,，甚至有時不愿意動腦筋！在課堂上你經(jīng)常走神,，自習(xí)課你又愛講話,，總是不能控制住自己。八年級上學(xué)期已經(jīng)告一段落,，接下來你準備怎么辦,，希望你認真思考！

20,、劉石其實你是一個很單純的孩子,，你對零食的這種執(zhí)著遠比學(xué)習(xí)要高得多，老師相信,，如果你像熱愛零食一樣熱愛學(xué)習(xí),，你的成績肯定會有突破性的進步！可是一談到學(xué)習(xí),，你總是懶洋洋的的,，不愿意花太多時間與精力，要知道學(xué)習(xí)來不得半點馬虎，老師希望你能發(fā)揮自身優(yōu)點,，銳意進取,，這一學(xué)期沒有做好的，下學(xué)期一定要做好,，要相信自己,！加油！

21,、徐智凡其實你是一個很聽話懂事的學(xué)生,，老師很欣賞你，期中考試前,，你認真努力,，每天都在進步，可是你在取得進步后,，就開始驕傲了,，開始忘乎所以了，你的作業(yè)越來越馬虎處理,，上課走神講話的小毛病一次又一次的出現(xiàn),，老師很著急，和你交流溝通,，你似乎也發(fā)現(xiàn)了,。希望你能真的改正這些小缺點，2015,，老師希望能看到一個全新的徐智凡同學(xué),，加油！

22,、肖厚璟其實老師最欣賞最喜歡的是剛開學(xué)的你,，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，平時行為習(xí)慣也非常好,，所以你是老師心目中紀律委員的最佳人選,！可是隨著對環(huán)境的熟悉，你一點點的在改變,，班級日志上經(jīng)常出現(xiàn)你的名字,，聽寫不過關(guān)的名單上也經(jīng)常出現(xiàn)你的名字，老師與你溝通你還是滿不在乎,，態(tài)度決定一切,，一次次考試的退步讓你倍受打擊，亡羊補牢,，為時不晚,，現(xiàn)在趁一切都還來得及,，好好努力，明年老師希望看到不一樣的你,！

23,、張睿其實你是一個非常可愛的孩子,，尤其是當(dāng)你睜著大眼睛問問題的時候,，現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常著急,。每次講過的問題你總需要老師的重復(fù)才能明白，其實你的基礎(chǔ)很扎實,，也特別聰明,，很多問題總是一點就通，如果上課的時候你能認真一點,，課下多花點時間在學(xué)習(xí)上,，老師相信你的成績會更上一層樓。一定要嚴格要求自己,！

24,、錢夢瑤你是一個頭腦聰明，思維獨特的女孩,，從你的大作文就可以看出來,，你善于觀察，總能發(fā)現(xiàn)別人不注意的美,，同時你也時時刻刻在創(chuàng)造美,，黑板報上總能看到你瀟灑飄逸的字。在生活上,，你與同學(xué)相處很融洽,，這與你活潑開朗的性格分不開，老師希望你在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，遇到問題要敢于請教，相信每個老師都喜歡認真思考的學(xué)生,。

25,、錢崙不知道你記不記得自己的輝煌，期中考試你以數(shù)學(xué)142的高分讓所有人為你喝彩,，你如愿以償?shù)某闪诉M步之星,，老師相信你不僅可以將數(shù)學(xué)學(xué)好，語文,，英語,，政史地生也都可以學(xué)好，學(xué)習(xí)如你所知從來不是一件容易的事情，但是聰明如你,，你肯定知道該怎么做,，努力、認真,、奮斗,、堅持等缺一不可，希望你能將這些帶到八年級下學(xué)期,！做全面優(yōu)秀的自己,！

26、趙志東你很聰明,，反應(yīng)也很快,，課堂上你總是給出自己的獨到的見解。但是如果你能再勤奮一點,，將自己懶惰的壞毛病改掉,，及時按時按量的完成課堂課下作業(yè)，老師相信你肯定能做得更好,！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才,，先天聰明與否不能決定什么，后期的努力與奮斗才決定成敗,，相信你懂得其中的道理,，好好努力，早日改正缺點,！

27,、高惠琳在老師的眼里，你是一位很懂事可愛的女孩,，你做事很仔細,，而且經(jīng)常以女漢子自居，主動積極幫助老師與班級同學(xué),；你的字跡瀟灑漂亮,，作業(yè)工整?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,，那就更好了,！老師期待著,。

28、費鴻飛雖然你個子很大,，但其實你是一個害羞不善于表達自己的大男孩,，在課堂上很少見到你高舉的手，在課下也很少看見你拿著問題來辦公室詢問,，其實老師想說的是,，背對著太陽，你的世界永遠只有陰影,，但如果你轉(zhuǎn)過身,，你的世界將陽光萬丈，老師希望你做一個陽光充滿活力的大男孩,。最起碼要拿出你課下的活躍勁頭來,，第二次月考你進步很大，但老師知道你能做得更好,！加油！

29,、宮健誠實,、聽話、尊敬師長,、關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，平時的行為習(xí)慣很少讓老師操心,。同時你是一個很老實的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好,，但是你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步，同時成績總是忽上忽下,，其實你平時一向很認真,，很努力，但是為什么不能將成績穩(wěn)定下來,，希望你能從自身找出原因,，更好的進步。

30,、蔣文豪你是一個很乖的男孩子,，有段日子，你因為思念家人對待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里,，不過值得慶幸的是，在家長和老師的溝通交流下,，你及時轉(zhuǎn)變了過來,，并在第二次月考中取得了驕人的成績，老師為你感到由衷的高興與自豪,！也許你也一直在憂慮成績的不穩(wěn)定,，但是請相信，只要你付出了百分之百的努力,，你一定會得到自己想要的成績,！

31、薛慧榮開學(xué)沒多久,，老師就能感受到你對學(xué)習(xí)的認真,、對班級的熱愛、對老師的尊敬,，老師很喜歡你,。其實你是一個很聽話的學(xué)生，尤其是在剛開學(xué)的一段時間,，可是隨著對班級對同學(xué)的熟悉,，你開始有所松懈，不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)還有班級紀律上,，如果這是你用這種方式去吸引老師的關(guān)注,，那么你真是大錯特錯，亡羊補牢,，為時不晚,，老師希望你及時改正，要相信自己,，你是最優(yōu)秀的,！

32、何輝輝軍訓(xùn)的時候就已經(jīng)認識你了,，八年級再次成為你的老師,，老師真的很開心，尤其是你的進步,，不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，還有個人成長上。作為地理課代表,，你做事認真負責(zé),，尤其是在后期期末復(fù)習(xí)背誦上；作為寢室長,，你凡事親力親為,，帶領(lǐng)本宿舍成員獲得幾次文明宿舍,。但是老師知道你還可以做得更好，希望下學(xué)期老師能看見更優(yōu)秀的你,！

33,、徐瑞程當(dāng)你一次次主動地幫助同學(xué)打掃教室甚至獨自留下來擦洗黑板時時，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,，當(dāng)你單薄的身體奔跑跳躍在運動場上時,，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興,！我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興！今后學(xué)習(xí)應(yīng)多思多問,，多花點時間掌握基礎(chǔ)知識,，上課認真聽講，下課多思多想,，同時要改掉愛說話一些小毛病,，老師知道你能做得更好！

34,、徐曉龍運動場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,，不斷增強體質(zhì)，是件好事,，但你給老師的印象可以說是一個淘氣,、頑皮的男孩，老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,，但是自控能力差,，一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度這段時間有明顯的進步,，我想你只要告別懶惰,，相信你會做得更好。在此希望你今后能自覺遵守紀律,，爭取更大的進步,！

35、沈康安你總是默默不言地待在班級,，其實老師知道你很希望得到大家的關(guān)注,，而且你是一個熱愛班集體的好孩子，老師衷心的希望你下次能勇敢地走到幕前來,。學(xué)習(xí)上,，你努力不夠,，老師相信你如果將全部精力放在學(xué)習(xí)上，那肯定會做得更好,，成績的忽上忽下,，你需要從自身尋找問題，早點改正缺點,，快點進步,，要對自己有信心！

36,、李姍姍你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩。你性格文靜,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你總是有自己獨特的見解,。老師想告訴你的是一次考試的失誤并不能代表什么，我們每一個人都相信你可以做得更好,，千萬不要對自己失去信心,，同時要注意在家的持續(xù)學(xué)習(xí)，不能僅靠在學(xué)校學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，老師希望看見更優(yōu)秀的李姍姍！

37,、成海濤你是一個老實憨厚的學(xué)生,，很少看見你在班級和其他同學(xué)高談闊論，更多的是安靜地坐著自己的位置上,，沉靜在自己的世界里,，其實老師知道你是一個很有思想的孩子，你別具一格的評論總是能讓人眼前一亮,，可是你卻很少將這種聰明才智用在學(xué)習(xí)上,，八年級上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，老師希望你在寒假能夠有所醒悟,，學(xué)習(xí)是自己的事情,，一定要付出最大的努力！

38,、高翔有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你的，因為你一直是很老實踏實,，很懂事乖巧,，很認真努力的好孩子，不過,，最近你又有了進步,，這讓老師感到很開心，但是很明顯你還可以做得更好,，希望你明確自己的學(xué)習(xí)目標,，嚴格要求自己，努力努力再努力一點,，讓所有人為你驕傲,！

41、劉明你是一個懂事乖巧的女孩,，不管看到哪位老師你總是露出自己甜甜的笑容,，同時你又那么細心，總是注意到別人看不見的細節(jié),，尤其體現(xiàn)在和同學(xué)的相處上,。學(xué)習(xí)上有段時間你陷入了彷徨，但是值得慶幸的是你走出來了,，希望你在課堂上認真聽講,，課下及時按時按量的完成作業(yè)，另外膽子要大一點,，上課積極主動舉手回答問題,，老師相信你可以做得更好！

42,、黃嘉琪老師一直認為你是個老實憨厚的孩子,，即使是在現(xiàn)在,，開學(xué)以來你默默為班級做出很多貢獻,，這些老師都看在眼里記在心里，也許不再是班長,，可以只要是一心為集體,，那么在什么職位并不重要，因為無論何時你都是這個班集體的一部分,，要對自己有信心,，老師希望你能明白這個道理，八年級下學(xué)期老師希望看見不一樣的你,！加油,！

43,、陳玲玲你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個活潑,，可愛的小姑娘,，多才多藝是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女孩,；從你的學(xué)習(xí)目標上可以看出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生。但上課有時精神不夠集中,，學(xué)習(xí)方法也有待改進,，掌握知識還不夠牢固。學(xué)習(xí)是個持之以恒的事情,，相信你不會輕易服輸,！

44、李煌坤其實你是一個很懂事的孩子,，只是你把什么心事都裝在心里,，不愿別人走近，這樣是沒有辦法接觸更多的人,！如果你愿意讓別人靠近你,，了解你，你會發(fā)現(xiàn)其實班級同學(xué)都很喜歡你,，老師希望你能打開自己的心扉,。學(xué)習(xí)上你還要更努力一點，不能一直是得過且過,，學(xué)習(xí)從來都不是一件輕而易舉的事情,，必須付出百分之百的努力，相信你能明白這個道理,！

45,、徐文浩你總是半學(xué)半玩，沒有將所有的心思放在學(xué)習(xí)上,，所以你的成績總是飄忽不定,，老師看著你這種狀態(tài)也是非常著急，和你交談你也只是低頭不語,，要知道學(xué)習(xí)是要靠主動性的,，八年級的學(xué)習(xí)和七年級更是不一樣，希望你能明白這個道理，現(xiàn)在開始努力,，還為時不晚,，一定要明確自己的學(xué)習(xí)目標，嚴格要求自己,，老師相信你會更優(yōu)秀的,！

46、劉晨你是班級的活潑分子,，你愛動愛鬧,，一般是哪里笑聲最大，哪里就有你的身影,，這是你的優(yōu)點,，同時也是你的缺點，優(yōu)點是你總是積極的參與班級的各項活動,，出謀劃策,，運動會上你矯健的身姿，打掃班級你總是首當(dāng)其沖,；缺點就是你有時的過分活潑讓你忘記了場合,，將課下的這種氣氛全搬到課上來，以至于上課不在狀態(tài),。老師相信你可以做得更好,，給自己一個目標，奮力拼搏,！

47,、沈明輝沈明輝同學(xué)是一個非常有個性的學(xué)生，而且老師相信你不鳴則已,，一鳴必定驚人,，你在數(shù)學(xué)上方面已經(jīng)表現(xiàn)出來了，老師從來不愿相信你是一個笨小孩,，但之所以到現(xiàn)在還是默默無聞,，這和你的學(xué)習(xí)態(tài)度有著密不可分的關(guān)系，你貪玩,，而且不愿意多動腦筋,，孩子，這在學(xué)習(xí)是真的要不得的啊,，老師希望你盡快改過來,，下學(xué)期,，老師希望看到不一樣的你,，加油！

48、郭梓陽你就像一個長不大的小男孩,，總是任性貪玩,，你不愿意花時間在學(xué)習(xí)上，所以成績一直不如人意,，其實熟悉你的人都知道,，你不笨，而且反應(yīng)還很快,，記性也很好,，只是你不愿意將這些優(yōu)點用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)從來不是一件輕而易舉的事情,，只有付出了才會有收獲,，而且要持之以恒的付出，相信聰明的你知道自己要的是什么,，下學(xué)期,，老師希望看見不一樣的你，加油,！

49,、常成你是一個很可愛的小男孩，個子小小的,，古靈精怪,，總是冒出一些出人意料的話語,，這說明你是一個有思想很聰明的孩子,，但是與此同時你又貪玩,，不愛學(xué)習(xí),，你總是懶洋洋的,，不愿意付出,，要知道學(xué)習(xí)是一件來不得半點馬虎的事情,，如果你一味地靠天收,，那么結(jié)果可想而知,，一次次下降的成績就是最好的明證,，老師希望你及時醒悟，明確自己的目標,，好好努力,！

50、陳子怡你是個懂禮貌的好孩子,，見到所有人都會露出甜甜的笑容,；學(xué)習(xí)上你一如上學(xué)期，用自己的方式,，一點點的進步,，有幾次周測你也取得了很大的進步,，但是是驕傲還是沒有及時鞏固，你的成績總是不能穩(wěn)定下來,。誠如之前所說,，學(xué)習(xí)不是一勞永逸，需要你堅持不懈地付出努力,，這樣才能慢慢進步,！不放棄，堅持,！終會有所成,！

51、孫志超也許你個子很高大,，卻從來不調(diào)皮搗蛋,，相反你非常聽話，而且樂于幫助別人,。作為班級的生活委員,，你盡職盡責(zé)，從開學(xué)到現(xiàn)在沒有出過一次差錯,，總是認真完成老師交代的任務(wù),，班級能夠如此干凈整潔很大程度上都應(yīng)該歸功于你！在學(xué)習(xí)上,，你對自己還是比較放松,，半學(xué)半玩，總是不能全身心投入,，相信你自己也感覺到了這種學(xué)習(xí)態(tài)度帶來的壞處,，老師希望你盡快改正，下學(xué)期希望看到不一樣的你,！加油,！

52、袁培文老師從來都不愿意相信你笨,，而唯一解釋你成績沒有起色的原因只有一個,，你不努力，你的作業(yè)總是拖拉,，不能及時完成,；你上課容易走神，總是沉浸在自己的世界,，或者做一些小動作,。其實你情商很高，很聰明,，老師希望你能盡快改掉這些小毛病,，慢慢進步,，不要放棄自己，相信聰明的你知道怎么做,，期待下學(xué)期的你有一個完美蛻變！

學(xué)期成績總結(jié)指南篇十三

在第一學(xué)段,，識字與寫字是語文教學(xué)當(dāng)仁不讓的教學(xué)重點,。本次二年級期末質(zhì)量檢測試卷共九大題。除選做題外,，一到四題均為考察學(xué)生識字,、寫字的字詞掌握情況，總分為60分,。五,、六兩大題考察學(xué)生對句式的掌握與運用，共15分,。第七題“閱讀練習(xí)”考察學(xué)生的閱讀分析能力,，占9分。第八題“看圖寫話”考察學(xué)生的觀察力和寫作水平,，分值為16分,。從試卷的考題來看，緊緊圍繞著學(xué)段教學(xué)的重點進行檢測,，并且在一大題中,，題型變化頻繁，增加了難度,。與以往期末試卷相比,，題型更加靈活多變?！鞍l(fā)展性評價試卷”上的原題明顯減少,，只有第五、六兩大題,，分值僅15分,。分值最重的是第四大題的“填字詞”，共33分,。題目變化多端,，有“換偏旁組詞”、“減偏旁組詞”,、“加偏旁組詞”,，看偏旁寫出帶有此偏旁的三個字，補充四字詞語,，填反義詞,、量詞,，詞語接龍。在一大題中,，幾乎包含了所有的識字方法,。內(nèi)容豐富，涵蓋面廣,，很考驗學(xué)生的能力,。包括審題能力、觀察能力,、細致答題的能力,。不得不說，設(shè)計者切準中心,，構(gòu)思精妙,，用心良苦。

本學(xué)期二年級語文期末考試參考學(xué)生428人,，總分為分,，年級均分為分。年級最高均分97分,，最低均分為分,，相差分。全年級合格率100%,，高分率有五個班均在90%以上,。全年級90分以下的學(xué)生有30人，占總參考人數(shù)的7%,。

將八道題的出錯率進行分析,，完成較好的是第三題“填詞造句”、第五題“補充詩句”,，以及第六題“按要求寫句子”,，出錯率不到5%。其次完成較好的是第一題“看拼音寫詞語”,、第二題“選擇正確的讀音”,，出錯率不到10%。第七題“閱讀練習(xí)”共丟分395分,、出錯率為%,，第八題“看圖寫話”共丟分383分，出錯率為%,。第四大題全年級共丟分分,，占丟分總數(shù)的38%，是本張考卷的重災(zāi)區(qū),。題目中兩小題“換偏旁組詞”后馬上變成“減偏旁組詞”,，有些學(xué)生沒看清,，由于慣性思維做成了“換偏旁組詞”，丟分嚴重,。有少數(shù)學(xué)生把“兩點水”看成了“三點水”,，“眾志成城”的后兩個字填反，“傲”字音序,、筆畫出錯等,。此題中還有掉筆畫，寫錯別字及沒讀懂題意等現(xiàn)象,。我驚訝地發(fā)現(xiàn),，原本老師們認為最易丟分的靈活題型:“閱讀練習(xí)”和“看圖寫話”,，它們的出錯率加起來剛好與第四題“填字詞”的出錯率旗鼓相當(dāng),，這讓我大跌眼鏡，看來“靈活”趕不上“多變”了,。由于題目的不斷變化,，思維的不斷轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生應(yīng)接不暇,，無法靜思冥想,，沉著應(yīng)戰(zhàn)，導(dǎo)致錯誤連連,。此次考試出現(xiàn)的狀況,，引起了我的關(guān)注和深思。

(一),、題型訓(xùn)練要加強變化的力度,。

通過此次考試，我感到欣慰的是,，同學(xué)們的基礎(chǔ)知識掌握比較扎實,，對通俗題型完全得心應(yīng)手。就連“閱讀練習(xí)”和“看圖寫話”也完成得較好,，比以前有了明顯的進步,。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，練習(xí),，學(xué)生們從懼怕拼音的兒童慢慢積累,，成長為能寫看圖寫話的小能手了。同時我發(fā)現(xiàn)了問題,，題量的增加,，題目的不斷變化，成了本次考試的難關(guān),。這說明知識的掌握不適應(yīng)靈活多變,，平時的訓(xùn)練中,，一題內(nèi)基本變化不大，學(xué)生提筆就寫,，缺少觀察,。題型的靈活讓少數(shù)同學(xué)心慌意亂，錯誤增加,。今后我們要加強題型變化的訓(xùn)練力度,。

(二)、運用多種方法鞏固識字效果,。

某年新修訂的語文課程標準指出,，要規(guī)范書寫，隨堂識字,、寫字,，強調(diào)寫字的姿勢和習(xí)慣，注重寫字的效果,，要求在每天的語文課中安排10分鐘寫字練習(xí),。進入三年級，因為學(xué)生已經(jīng)掌握了所有筆畫以及大多數(shù)的偏旁,，寫字練習(xí)重點應(yīng)轉(zhuǎn)移到各部件的組合搭配上來,，學(xué)習(xí)向背、呼應(yīng),、避讓,、穿插等組合規(guī)律，重點指導(dǎo)上下,、左右,、上中下、左中右,、半包圍,、全包圍、品字形等幾類結(jié)構(gòu)的書寫,。我們要運用多種識字教學(xué)方法和形象直觀的教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，提高識字教學(xué)效率,。只有這樣,，對所學(xué)的字詞才能掌握得更牢固，以不變應(yīng)萬變,。

(三),、高度重視低段教學(xué)向中段教學(xué)的轉(zhuǎn)軌，促進“讀寫結(jié)合”。

面對著從低段教學(xué)向中段教學(xué)的轉(zhuǎn)軌,，在閱讀教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生寫作方面,，我們?nèi)M老師都要引起高度重視。要指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀,，特別是對優(yōu)秀傳統(tǒng)詩文,、經(jīng)典名著的閱讀，擴大知識量,，增強知識的儲備,。其次是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，激發(fā)他們的寫作興趣,，多仿寫,、練寫。注重培養(yǎng)學(xué)生觀察,、思考,、表達和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說真話,、實話,、心里話,，讓學(xué)生“讀寫結(jié)合”,，“讀寫共進”。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇十四

上個星期二和星期三進行了期中考試,，這是我們來這個學(xué)校后的第一次考試,。人在考試前我看著他們倒沒怎么緊張，我感覺我比人都要緊張,。這次的考試不僅僅是對人的檢驗,，也是對我們的檢驗。

今天下午期中考試的總成績出來了,，我教的兩個班整體成績都不是太理想,。總體來說,，我對他們的成績不滿意,。有一個班的平均分是七年級數(shù)學(xué)組的倒一，比倒二少了零點二五分,，另一個班是數(shù)學(xué)組的倒三,。我總結(jié)了他們出錯多的問題，一共有以下幾點：

1,、對于選擇題方面失分情況是不太嚴重的,，大部分的人是能作對大多數(shù)的題目的。有個別難的題目會出錯,，我認為這是可以理解的,。

2,、填空題部分是人失分較多的地方，基本沒有四個小題目都作對的人,，最多能作對三個,。主要考人對題目的理解能力，但是大部分人的理解能力都不行,，這是以后需要加強學(xué)習(xí)的地方,。

3、對于計算題與解答題人答的也不怎么樣,，這是最基本的題目,，都不能作對在這一方面以后會對他們的要求更加的嚴厲，讓他們熟練掌握就計算,，爭取做到熟能生巧,。

4、在大題部分學(xué)習(xí)的失分就更多了,，這也是考察人的理解能力的題目,。在以后的學(xué)習(xí)中我會讓他們多加練習(xí)，盡量多的給他們講解題目,，讓他們理解不同的做題思路,。

這就是我對這次期中考試的總結(jié)，希望能與大家多多交流,，共同進步,！

學(xué)期成績總結(jié)指南篇十五

段考成績出來了，考得好的同學(xué)歡呼雀躍,，考得糟的同學(xué)一會兒抱怨老師沒講清楚,，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨,，我的心不禁為之一動,。難道成績沒考得好怪老師，怪考題,，怪家長嗎,？怎么就不責(zé)怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水,；怪自己沒有刻苦鉆研,，沒有認真學(xué)習(xí)；怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢,？再想想那些成績好的,，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮,，又怎么能夠成功,。經(jīng)過這次段考，我要好好檢討一下自己,。這次考試之所以退步,，主要原因還是在于自己沒有認真學(xué)習(xí)，每次回到家中就打開電視機,，每次要等媽媽催我去寫作業(yè),，我才不情愿地關(guān)掉電視，去做作業(yè),。為此,，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理,，每次談話后我都十分后悔,，心里也想以后再也不看電視了，要認真學(xué)習(xí),?？墒沁^了幾天，又忍不住打開電視機,。每次寫作業(yè)也都應(yīng)付了事,，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié),，作業(yè)也就一直出錯,。在課堂上,，我有時還不認真聽老師講課,，愛講小話，所以才導(dǎo)致這次段考考得這么差,，考得這么讓家里人失望,。我承認，這次我是失敗了,，但是失敗不等于我就永遠是弱者,！書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信,，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思,。我想：只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯,。在以后的學(xué)習(xí)中我會取長補短,，努力學(xué)習(xí)。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心,！我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大,，這種事情必須做到,。”因此,，我們可以總結(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功,。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧！古人云：“一分耕耘,，一分收獲,。”對,！你付出了多少汗水,，就能得到多大的回報。相信我,，只要我們付出了努力,，就一定能夠得到回報！

學(xué)期成績總結(jié)指南篇十六

根據(jù)期末考務(wù)會的要求,，校長辦依據(jù)各校上報的考試成績,，將各校在全鎮(zhèn)位次做了排列，結(jié)合學(xué)期初指定的教學(xué)目標,，對各校今后教學(xué)提出以下要求：

1,、各校應(yīng)牢固樹立“質(zhì)量立校”的宗旨,，加強常規(guī)教學(xué)的管理,、督察和指導(dǎo)力度。

2,、各校應(yīng)加強素質(zhì)教育,，特別是在培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法,，開放、創(chuàng)新的思維方式,、動手操作,、解決問題的個人能力，聯(lián)系實際,、學(xué)以致用的教學(xué)目標等方面加強工作,。

3,、重視并強化英語、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué),。

學(xué)期成績總結(jié)指南篇十七

班級構(gòu)成特殊,，學(xué)生表現(xiàn)自私霸道，不會包容別人,。部分學(xué)生缺乏主動學(xué)習(xí)的意識,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，家庭作業(yè)完成不好,，不會的問題不請教老師,，并存在抄作業(yè)的現(xiàn)象。再加上進入不適應(yīng)初中老師教學(xué)方式,，沒有掌握學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)較為吃力，上課不能及時記筆記,，不會抓重難點,。