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大班保育工作總結(jié)上學(xué)期(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-14 09:51:02
大班保育工作總結(jié)上學(xué)期(優(yōu)質(zhì)8篇)
時(shí)間:2024-01-14 09:51:02     小編:筆塵

總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班保育工作總結(jié)上學(xué)期篇一

時(shí)間過(guò)的好快,,不經(jīng)意間一學(xué)期就要過(guò)去了,,回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂(lè),,有工作上的困惑也有各方面的提高,真是又喜又憂(yōu)?,F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:

一,、一日常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、入園后堅(jiān)持每一天開(kāi)窗通風(fēng),,用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái),做好餐前準(zhǔn)備,。

2,、進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓勵(lì)孩子健康飲食,及時(shí)為孩子添加飯菜,,要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯,、不剩飯、不挑飯,,桌子干凈,、衣服干凈、地面干凈,。針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

3,、間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面,及時(shí)提醒孩子增減衣物,,上下樓梯不要打鬧,,跟著教師一齊做操。

4,、室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié),,配合班級(jí)教師進(jìn)行教育活動(dòng),跟孩子一齊做一個(gè)學(xué)習(xí)者,。

5,、戶(hù)外環(huán)節(jié),安全最重要,,必須要讓每個(gè)孩子都在教師的視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng),,活動(dòng)前后檢查場(chǎng)地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水;隨時(shí)攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,,能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。

6、午睡環(huán)節(jié),,睡前要求孩子必須要去廁所尿尿,,及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒,。

7,、午點(diǎn)環(huán)節(jié),和早餐一樣為孩子趣味的介紹餐點(diǎn),,幼兒吃完后迅速打掃完活動(dòng)室,。

8、離園環(huán)節(jié),,檢查孩子的衣物和鞋子并及時(shí)整理,,堅(jiān)持做到人卡不分離,認(rèn)真完成職責(zé),,做好離園后的消毒工作,。

二、安全教育的開(kāi)展,。

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,,沒(méi)有一個(gè)健康的身體何來(lái)完美的童年,所以幼兒的安全頗為重要,。

我會(huì)在給孩子一個(gè)整潔舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級(jí)教師開(kāi)展一些安全教育資料的課程,,并在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作和不到危險(xiǎn)的地方去玩耍,保證讓孩子每一天早上開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到班級(jí)并在午時(shí)健健康康快歡樂(lè)樂(lè)的回到家里,。孩子的歡樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì),,家長(zhǎng)的滿(mǎn)意是對(duì)我的工作的肯定。

三,、消毒工作,。

按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒,并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二,、四開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈管進(jìn)行班級(jí)空氣消毒,。尤其是在傳染病高發(fā)期必須按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。

四,、家園共育,。

由于是中間來(lái)到這個(gè)班級(jí),對(duì)班級(jí)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都很陌生,,所以我更加應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)自我最好的一面讓大家看到,,讓幼兒家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手里。利用每一天接送幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)簡(jiǎn)短孩子在園的情景,,家長(zhǎng)提出的問(wèn)題必須要認(rèn)真研究后在給予對(duì)方合理的答復(fù),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決避免發(fā)生不必要的麻煩。

大班保育工作總結(jié)上學(xué)期篇二

每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則,開(kāi)窗通風(fēng),,以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,在進(jìn)行盥洗時(shí),,能及時(shí)站在幼兒旁邊,注意幼兒的安全,,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時(shí),,讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的飯菜,,做到不挑食,、偏食,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,,給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo),,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,,安靜入睡,在我值班期間,,我能讓每個(gè)幼兒入睡,,等他們睡著后,能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿,。孩子的快樂(lè),,是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,,是對(duì)我工作的肯定,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,。

對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作,,我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,我是中途來(lái)幼兒園的,,從我決定參加工作以來(lái),,我一直注重幼兒餐具、毛巾,、地面,、門(mén)、窗,、玩具,、等物品的消毒工作,。平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情況,早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí),,看到孩子情緒不高時(shí),,我都會(huì)向家長(zhǎng)了解情況,特別是帶藥的孩子,,我都細(xì)致了解20xx最新大班保育員,。

工作總結(jié)。

20xx最新大班保育員工作總結(jié),。午睡起床,,我會(huì)知道孩子自己洗臉,,然后給孩子整理著裝,。在戶(hù)外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作,。

四,、安全問(wèn)題是大事。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,,并注意及時(shí)給他們?cè)鰷p衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,,并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

五,、家園互動(dòng)方面,。

我認(rèn)為在與家長(zhǎng)溝通方面,我做的還是不錯(cuò)的,,在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒的生活習(xí)慣,興趣愛(ài)好,,以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受,。

對(duì)于工作,我一直都盡力做到,,但仍存在很多不足之處,,工作中,有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒,,今后我會(huì)注意控制自己的情緒,。通過(guò)這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

時(shí)光在匆匆流失,,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),,同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),,干好自己的保教工作社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),,盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。如:協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)做好班級(jí)環(huán)境布置,制作玩教具等等20xx最新大班保育員工作總結(jié)20xx最新大班保育員工作總結(jié),。

二,、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,,熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來(lái),,我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛(ài)了,,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三,、工作時(shí)手腳要勤快,、經(jīng)常反思自己,雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng),,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶(hù),、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。

四,、工作效果及努力方向由于這學(xué)期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學(xué)的道路中,,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會(huì)自己整理著裝,、書(shū)包,、玩具、學(xué)具等,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái),我取得了成績(jī),,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位,。

五、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面,,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),,使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

一、能積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作,。

二、小班孩子剛?cè)雸@,,離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,,面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候,,我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,,從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,,對(duì)他們的生活照顧就要更多,、更細(xì)。我能以親切的語(yǔ)調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開(kāi)學(xué)初,,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)我不餓,,就是我不想吃,,有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,,我們采取了多種方法:

一,、是在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量,利用餐前的環(huán)節(jié),,在班上談?wù)撐易類(lèi)?ài)吃的東西,。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,。

二,、是對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,,怎么吃飯等等,,有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,老師先喂幾口,,接下來(lái)自己吃,。吃得棒的小朋友,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,。

三,、是及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),,同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,,不挑食,,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地,,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,,有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯,。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。

四,、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾,,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,,督促幼兒多喝開(kāi)水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,,因此在大小便時(shí)都要給予幫助,,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,,換上干凈的衣褲,,把濕褲子洗好。

活動(dòng)時(shí),,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,,以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,,做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,常曬被子,、枕頭,,減少細(xì)菌滋生。

總的來(lái)說(shuō),,生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),,也是很是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?,所以要想成為幼兒的知心朋友,,要得到每一位幼兒的信任,,需要付出很多的汗水,,要用自己的熱情和?ài)心去感染他們,。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),,我與幼兒建立了深厚的感情,,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,,看到他們甜甜的笑臉,,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

大班保育工作總結(jié)上學(xué)期篇三

時(shí)光在匆匆流失,,在不經(jīng)意間一學(xué)期又將過(guò)去了,,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,,主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

干好自己的保教工作社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),,盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。如:協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)做好班級(jí)環(huán)境布置,,制作玩教具等等。

熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來(lái),,我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,多與他們交流,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng),,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會(huì)自己整理著裝,、書(shū)包、玩具,、學(xué)具等,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái),,我取得了成績(jī),也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位。

我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),,使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師。

大班保育工作總結(jié)上學(xué)期篇四

時(shí)光匆匆,,不經(jīng)意間2022年的一學(xué)期又過(guò)去了,,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班,主要是配合我班老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一,、思想工作方面。

在這個(gè)學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到、不早退,,無(wú)事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題,,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

二、生活衛(wèi)生方面,。

不把當(dāng)天的活留到第二天再做,;廁所保持無(wú)異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,,做到每天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷,;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,,做到經(jīng)常消毒,;活動(dòng)室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無(wú)塵土,,室內(nèi)空氣清新無(wú)異味,;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬,;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待,;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,,時(shí)間準(zhǔn)確,,按時(shí)上交。

三,、保育工作方面,。

本人能夠熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,,及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,,仔細(xì)觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

午睡時(shí),,注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生,;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,;引導(dǎo)知道玩累了休息,;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四,、在協(xié)助教師工作上,。

本人能夠積極配合,,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,,為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園,、離園的工作,;并做好家長(zhǎng)工作,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),,使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師。

以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結(jié),,雖然取得了一些成績(jī),,也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),,但是仍然存在很多的不足之處,,今后我將更加用心的去工作,,不斷總結(jié)和完善,爭(zhēng)取把保育工作做的更好,。

大班保育工作總結(jié)上學(xué)期篇五

我今年xx月新接手大一班,其中xx月由xx老師負(fù)責(zé)保育工作,,她離職后就由我和xx老師共同負(fù)責(zé)保育工作,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,經(jīng)過(guò)我們共同的努力,,全班xx名幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣現(xiàn)在每天中午都可以自己穿衣疊被子,,讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對(duì)這一學(xué)期來(lái)的保育工作做以下總結(jié):

一,、保育方面每天我進(jìn)教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則,,開(kāi)窗通風(fēng),以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)站在幼兒旁邊,,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話(huà),、安靜愉快的吃完自己的飯菜,做到不挑食,、偏食,,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo),,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),,我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,,安靜入睡,在我值班期間,,我能讓每個(gè)幼兒入睡,等他們睡著后,,能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿,。孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì),,家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,是對(duì)我工作的肯定,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作,,我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,,我們一直注重幼兒餐具、毛巾,、地面、門(mén),、窗,、玩具、等物品的消毒工作,。平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情況,早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí),,看到孩子情緒不高時(shí),我都會(huì)向家長(zhǎng)了解情況,,特別是帶藥的孩子,我們都細(xì)致了解,。午睡起床,我會(huì)讓孩子自己穿衣,、整理床鋪。在戶(hù)外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),,我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。

三,、安全問(wèn)題是大事在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,,并注意及時(shí)給他們?cè)鰷p衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

四,、家園互動(dòng)方面我認(rèn)為在與家長(zhǎng)溝通方面,,我做的還是不錯(cuò)的,,在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒的生活習(xí)慣,,興趣愛(ài)好,,以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受,。

大班保育工作總結(jié)上學(xué)期篇六

在工作中,,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。如:協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)做好班級(jí)環(huán)境布置,,制作玩教具等等,。

熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來(lái),,我是用心詮釋著“愛(ài)”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,多與他們交流,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng),,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期,,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,,以及為他人服務(wù)的能力,,學(xué)會(huì)自己整理著裝,、書(shū)包,、玩具,、學(xué)具等,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái),,我取得了成績(jī),也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位,。

我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

大班保育工作總結(jié)上學(xué)期篇七

光陰似箭日月如梭,。我們告別成績(jī)斐然的2016,迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的2021,?;仡櫦磳⑦^(guò)去的這一年,昨天工作的情景還歷歷在目,,現(xiàn)將2016年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):

一,、定計(jì)劃,立目標(biāo),,明確工作方向,。

古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,。學(xué)期初,,我們制訂了三種計(jì)劃:教研計(jì)劃,、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃,。有了計(jì)劃,,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,,減少盲目性,,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。

二,、重質(zhì)量,,求特色,做好保教工作,。

我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),以情感體驗(yàn)為根本,,使幼兒成為“會(huì)生活,、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人,、會(huì)交往,、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。

1,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理,。

本學(xué)期我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求,通過(guò)對(duì)半日活動(dòng)的跟蹤,,和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,,消除了孩子的等待現(xiàn)象,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康,、和諧,、安全,、豐富,、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,,合理安排幼兒的一日活動(dòng),。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,通過(guò)常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),,使幼兒形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,發(fā)展他們的自理自律能力,。

2,、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界,。

新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要,。”我們創(chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,,園所的走廊,、教室里,都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品,,幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn),。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng)為主,有涂鴉墻,、玩色區(qū),、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū),、巧巧手,、七彩世界等,都是教師和幼兒一起收集材料,,幼兒自由繪畫(huà),、自由創(chuàng)造,自由裝飾的,,幼兒的日?;顒?dòng)變得豐富多彩,同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜,。這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官,,促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧,、主動(dòng)的發(fā)展,,又能從孩子的角度出發(fā),滿(mǎn)足了幼兒的喜好,、需要和情趣,,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,提高幼兒的審美能力,。

3,、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長(zhǎng)。

我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé),。“每天檢查,,每周考核,,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法,。本學(xué)期,我們層層簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》,,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,,安全教育進(jìn)課堂,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,,始終把安全工作放在首位,,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。開(kāi)學(xué)初,,我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,,從園長(zhǎng)到教職工,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,,無(wú)論刮風(fēng)下雨,,還是嚴(yán)寒酷暑,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,,如今,,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,,已成為我園的一項(xiàng)特色,。因此,無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,,清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái),。另外,我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶(hù)外活動(dòng)的習(xí)慣,,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),,保證了幼兒的健康成長(zhǎng)。

三,、抓活動(dòng),,提素質(zhì),優(yōu)化教研工作,。

教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素,。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),,是提高教師素質(zhì)的重要手段,。

1,、本學(xué)期,,我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),,廣泛收集資料,,提供信息,,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),有方法可借鑒,。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,本學(xué)期還加強(qiáng)備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。這種小單位的學(xué)習(xí),,集中容易,選材適用,,效果顯著,。此外,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),,養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。

2,、我園每學(xué)期都要開(kāi)展一次全園性的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),,由教研組長(zhǎng)牽頭,運(yùn)用觀(guān)摩,、評(píng)析,、反思等形式,針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開(kāi)展教研,。10月份,,我們開(kāi)展了全園大聽(tīng)課活動(dòng),此次活動(dòng)主要以美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行,,每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),,自定教學(xué)內(nèi)容,突顯本班特色,,突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。這些活動(dòng)都受到了老師們得的一致好評(píng)。在議課中,,大家把握“假如我來(lái)教,,會(huì)……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思,,大家各抒己見(jiàn),,在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見(jiàn),大大提高了教研工作的實(shí)效,。

3,、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。12月2日,,我園面向全縣幼兒教師開(kāi)展了公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),。本次觀(guān)摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主,參觀(guān)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,,我們向大家全方位,,多角度展示了小班思維課程,中班科學(xué)探索課程,,及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程,。本次活動(dòng)為全縣幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),互相交流的平臺(tái),,教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得到大家的一致好評(píng),。開(kāi)啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中得新思路。

4,、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,,12月6日,一場(chǎng)內(nèi)容為“鋪床,、疊被子”的保育員技能競(jìng)賽活動(dòng)在我園轟轟烈烈的開(kāi)展了,。比賽前,選手們抽簽分了四組,,隨著一聲“開(kāi)始”的口令,,八位選手們有條不紊地開(kāi)始比賽,氣氛熱烈而又緊張,。鋪床單,、疊被子、鋪枕巾...一套程序一個(gè)不落,,像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,,她們用熟練、規(guī)范的動(dòng)作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采,。接著,,評(píng)委們對(duì)選手的作品根據(jù)評(píng)分規(guī)則慎重地給出評(píng)分,申園長(zhǎng)也對(duì)選手們一一做了點(diǎn)評(píng),。緊張的比賽過(guò)后,,保育員將自己的成果進(jìn)行展示、觀(guān)摩和交流,。最終通過(guò)自己嫻熟的動(dòng)作加上過(guò)硬的技術(shù),,取得了一等獎(jiǎng),其他老師分別取得了二,、三等獎(jiǎng),。通過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng),,大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),紛紛表示會(huì)在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,,將理論細(xì)化于實(shí)踐中,提升自己的素質(zhì),,提高保育水平和質(zhì)量,更好地為幼兒服務(wù)。

5,、為了展示我園教師“愛(ài)崗,、敬業(yè)”的風(fēng)采,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,,提高教師的語(yǔ)言表現(xiàn)力和普通話(huà)水平,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。12月16日,,我園特進(jìn)行了“好故事大家講”的全園性教師故事賽,。比賽中,教師們精神飽滿(mǎn),,熱情洋溢,,她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言、豐富的感情,、生動(dòng)的肢體動(dòng)作,,使整個(gè)故事顯得聲情并茂,充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語(yǔ)言功底,。通過(guò)這次活動(dòng),,廣大教師得到了鍛煉,展示了自我,,增加了自信,。評(píng)委們也從語(yǔ)言的規(guī)范性、感情的投入,、儀表,、音色幾個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)比。最后經(jīng)過(guò)角逐劉國(guó)英,、羅俊英,、張少敏、李俊芳,、程瑛等獲得了一等獎(jiǎng),,其他老師分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

四,、結(jié)合活動(dòng)滲透主題體現(xiàn)素質(zhì)教育,。

豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)和有計(jì)劃有組織的系列活動(dòng),,是教育幼兒的有利時(shí)機(jī),不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,,提高幼兒各方面的能力。

1,、中秋節(jié)主題活動(dòng),。

9月13日,我們邀請(qǐng)了全園所有的家長(zhǎng)同孩子們一起過(guò)中秋,,進(jìn)行親子制作活動(dòng),。活動(dòng)從四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:

(1),、中秋話(huà)題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來(lái)歷,,讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗,。

(2),、親子舞蹈:幼兒為家長(zhǎng)表演舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),,家長(zhǎng)們非常感動(dòng),,深情的抱著自己的孩子,與孩子們一同分享快樂(lè)的時(shí)光,。

(3),、手語(yǔ)表演:孩子們的一首《感恩的心》,所有的家長(zhǎng)都感到心靈的震撼,,這是親情的魅力,,是人間最美好的情感。

(4),、親子制作:最后每位家長(zhǎng)大顯身手,,利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作,有的是相框,,有的是小汽車(chē),,還有的是吊飾,琳瑯滿(mǎn)目,,各具特色,!在這次充滿(mǎn)快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中,孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗,,更感受到了自己的生活是多么幸福,。

2、歡度國(guó)慶主題活動(dòng),。

每年的國(guó)慶節(jié)前后,,到處都張燈結(jié)彩,,洋溢在歡樂(lè)之中。因此,,我們抓住這一契機(jī),,對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,制定了主題活動(dòng)“歡度國(guó)慶”,,來(lái)培養(yǎng)孩子們愛(ài)國(guó)主義情感,。本次活動(dòng)從9月26日----9月30日止,以班為單位進(jìn)行,,通過(guò)談話(huà)活動(dòng),、觀(guān)看影像資料,、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國(guó)慶的信息,,通過(guò)美術(shù)活動(dòng)、唱歌活動(dòng)讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,,愛(ài)國(guó)之情油然而生,。

3、教師節(jié)活動(dòng),。

今年是第32個(gè)教師節(jié),,根據(jù)教研計(jì)劃安排,我園在9月2日至7日為活動(dòng)周,,以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動(dòng)”,。活動(dòng)中,,老師們積極主動(dòng),,首先根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動(dòng)計(jì)劃。其次,,教研組分別參與觀(guān)摩了各班的教育活動(dòng),。老師們自然親切的講述,讓孩子們了解了教師節(jié)的意義,;老師和孩子溫和,、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛(ài);孩子們送給老師的一句句祝福和一個(gè)個(gè)手工小禮品,,表達(dá)了孩子對(duì)老師的喜愛(ài)與感謝,。通過(guò)這次活動(dòng),孩子們更加了解了老師的辛苦,,懂得要尊敬老師,,感恩老師。

4,、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),。

在金秋送爽,,丹桂飄香,碩果累累的時(shí)節(jié),,9月30日,,我園的老師和孩子們來(lái)到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽(yáng),。本次活動(dòng)主題是“九九話(huà)重陽(yáng)感恩在我心”,。

活動(dòng)中,氣氛熱烈,,孩子們稚嫩的童聲,、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠(chéng)摯的祝福感動(dòng)著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國(guó)旗,,為祖國(guó)六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意,。溫馨貫穿著每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),尊老敬老愛(ài)老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落,。老人們精神矍鑠,,幸福的花兒在他們臉上綻放。

通過(guò)本次主題活動(dòng),,孩子們更加認(rèn)識(shí)到尊老,、敬老、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,要從小事做起,。

5、幼兒故事賽,。

2016年12月,,宏樂(lè)北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,這次比賽得到了廣大家長(zhǎng)的支持,,大賽分為初賽,,復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟,先以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,,在各班教師的精心組織下,,在家長(zhǎng)們公開(kāi)公正的評(píng)選下,產(chǎn)生了復(fù)賽選手,。12月15日,,正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽。在比賽過(guò)程中,,小選手們充滿(mǎn)童真,、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場(chǎng)的觀(guān)眾們開(kāi)懷大笑。通過(guò)這次初賽,,我們發(fā)現(xiàn)孩子們無(wú)論在記憶力,、故事敘述能力,、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高?!鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),,相信他們?cè)诤陿?lè)幼兒園這個(gè)開(kāi)心樂(lè)園里一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

6,、元旦活動(dòng),。

12月31日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦,、迎新年聯(lián)歡活動(dòng),,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,,節(jié)目類(lèi)型主要是:大合唱,、舞蹈和小型歌舞劇。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,,需要制定節(jié)目的方案,、內(nèi)容,,準(zhǔn)備道具,,音樂(lè)的選擇和截選,動(dòng)作的設(shè)計(jì)等等,,每位老師都花費(fèi)了心思,、付出了艱辛。下午2:30所有小朋友及家長(zhǎng)齊聚活動(dòng)室,,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中,,正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),,使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅,!每個(gè)節(jié)目,家長(zhǎng)們都給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的目光,,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲,、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

五,、多溝通重宣傳達(dá)成家園共育,。

1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作,。

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,,我們老師利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,,我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng),,使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。

2,、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,,豐富主題活動(dòng)。

每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展,,我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),,使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。在學(xué)期初,,設(shè)置各班區(qū)域時(shí),,小朋友都從家里帶來(lái)了廢舊光盤(pán)、飲料瓶,、一次性餐具紙盒紙箱等等,。隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展,家長(zhǎng)開(kāi)始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解,,也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性,。一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō):“你們的工作真瑣碎,樣樣?xùn)|西都要,,以后我會(huì)留意幫你們收集的,。”就這樣,,經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來(lái),還主動(dòng)地問(wèn)我們:“這個(gè)需要嗎?”在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,,使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展,。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

我們每學(xué)期都要召開(kāi)全園性家長(zhǎng)會(huì)和各班組織的家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù),,相關(guān)的育兒知識(shí),,疾病預(yù)防知識(shí)、安全工作等,,使他們及時(shí)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動(dòng)態(tài),,更好的配合幼兒園工作。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),,一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活,、學(xué)習(xí)情況,;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,我園于__年11月5,、12,、19日分別舉行了大、中,、小班“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序,、期待中開(kāi)始,,在精彩、成功,、贊嘆中結(jié)束的,。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操,、課堂教學(xué),,還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng),每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的精神風(fēng)貌,,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng),!

5,、這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級(jí)都建立了教育博客網(wǎng)站,教師們利用休息時(shí)間不斷上傳班級(jí)信息及幼兒園教育動(dòng)態(tài),,更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿,。

六,、行考核強(qiáng)素質(zhì)激發(fā)工作積極性。

1,、幼兒考核,。

本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)行月考核制度,,每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹?,結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測(cè)試題,,測(cè)試后,教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,,是目標(biāo)分析不全面,,還是教學(xué)方法不當(dāng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,,以便下次取得好的效果,。一學(xué)期下來(lái),我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好,,希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,,拓展延伸教學(xué)內(nèi)容,采取更適合幼兒,,更能提高成效的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì),。

2、教師量化考核,。

為了科學(xué),、公平、合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),,激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神,,充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性。我們?nèi)匀粚?shí)行自評(píng)—教研組評(píng)—園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三個(gè)步驟,,從德能勤績(jī)四方面全面考核,,把每月的衛(wèi)生工作、戶(hù)外活動(dòng)情況,、出勤率,、各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,這樣便于我們對(duì)教師各項(xiàng)情況的掌握,,本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作,。

七、研課題促教學(xué)提升辦園質(zhì)量,。

本學(xué)期,,我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),開(kāi)展“快樂(lè)美術(shù)”的課題實(shí)施,,展開(kāi)了科教融合的研究活動(dòng),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高理論水平,。

針對(duì)課題,耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書(shū)籍,交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際問(wèn)題,,對(duì)研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整,,提高課題研究的能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。

2,、___老師每月組織教師開(kāi)展各年齡段的課題研討,主要針對(duì)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施,,及其策略,大家做到了心中有目標(biāo),,眼中有孩子,。

3、本學(xué)期,,我們開(kāi)展了“快樂(lè)美術(shù)環(huán)境布置”的活動(dòng),,要求課題組教師將通過(guò)課題研究活動(dòng)產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級(jí)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,,創(chuàng)設(shè)有自己班級(jí)特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格,。

4、結(jié)合課題研究,,關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化,,及時(shí)做好案例分析,使課題研究真正落在孩子身上,。

5,、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)。

6,、根據(jù)課題內(nèi)容,,課題組教師撰寫(xiě)了教學(xué)論文,并積極參加省教學(xué)論文的評(píng)選,。

7,、做好課題研究的過(guò)程資料,期末,,我們對(duì)課題計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì),、幼兒活動(dòng)照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進(jìn)行了整理,,將幼兒繪畫(huà)作品裝訂成冊(cè),并初步編寫(xiě)本學(xué)期“快樂(lè)美術(shù)”園本課程,。

一學(xué)期在緊張而又忙碌,、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了,一份耕耘,一份收獲,,每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,、成功都離不開(kāi)我們每位教師的辛勤付出,“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位,。雖然,,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī),但是,,我們感覺(jué)自己的教研活動(dòng)現(xiàn)在正處于摸索階段,,在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)和專(zhuān)家的引領(lǐng),讓老師們?cè)趨⑴c中分析,,在比較中揣摩,,從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀(guān)念,教學(xué)行為,,使個(gè)體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,,這也將是我們不懈的追求。

總之,,擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,,擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園。為此,,我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位,。讓我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下,同事們的關(guān)懷下,,一起努力,,共同成長(zhǎng)!

大班保育工作總結(jié)上學(xué)期篇八

威信一幼王瓊寒風(fēng)凜冽,,但我們對(duì)工作卻是滿(mǎn)腔熱血,,不知不覺(jué)本期各項(xiàng)工作也圓滿(mǎn)結(jié)束了。本學(xué)期我們大班組根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,,扎扎實(shí)實(shí),,認(rèn)認(rèn)真真地完成了學(xué)期工作。一學(xué)期來(lái),,通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),,使幼兒各方面的能力都有所提高,讓家長(zhǎng)感到放心,,這些都是老師們辛勤付出的結(jié)果,。下面就本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié):

2、幼年主要是培養(yǎng)幼兒的各種習(xí)慣養(yǎng)成,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,是一個(gè)人成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,設(shè)計(jì)主題活動(dòng),,提高幼兒參與活動(dòng)的興趣,,在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的各種習(xí)慣,我們加強(qiáng)對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng),,注重幼兒禮貌和文明習(xí)慣的培養(yǎng)和教育等,。

3、以“三生教育”為載體,,抓好“五環(huán)教學(xué),、班級(jí)管理、幼兒活動(dòng)”常規(guī),,突出“嬰幼兒科學(xué)漢字”特色教育,,以季節(jié)、節(jié)日為契機(jī),,開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)老師、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)自然等主題教育,。

4、教研長(zhǎng)組織浙版教材的培訓(xùn)研討工作,,提高教材靈活恰當(dāng)使用教材的能力,。

5、積極參加工,、青,、婦組織的“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”,、“元旦節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)。

6,、以“教學(xué)基本功,、節(jié)日活動(dòng)、體能競(jìng)技”等比賽為載體,,積極參加園內(nèi)開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),。

總之,在大班組全體教師的努力下,,我們的孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)著,他們的進(jìn)步是喜人的,。為了孩子更美好的明天,,我們會(huì)不斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí),。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng),,更加扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神,,以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),!每一次的總結(jié)都使我們滿(mǎn)懷信心,更好地愉快工作,,精神飽滿(mǎn)地投入到新的工作中,!

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