人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
消防安全廣播稿篇一
a：用心傳,，用耳朵聽(tīng),！
乙：快樂(lè)廣播，全心全意為你,！
答：各位老師,！
b：各位同學(xué)！
各位下午好,。
我是主持人,。
我是主持人。
又是美好的一天,。
又是整整一周,。
答：讓心情放晴,。
讓你的微笑變得甜蜜。
結(jié)論：紅領(lǐng)巾電臺(tái)將如期在周五下午與您見(jiàn)面,。
當(dāng)然是11月9日,，這是全國(guó)消防宣傳日。
答：如果你想了解更多,，請(qǐng)盡快來(lái)我們的消防知識(shí)站,。
乙：11月9日的電話(huà)號(hào)碼和火警電話(huà)號(hào)碼119一模一樣。此外,，大約在這一天,，是在冬天，空氣干燥,，火災(zāi)頻繁,。全國(guó)各地都在加緊開(kāi)展冬季防火工作。為了提高全民的消防安全意識(shí),，更深入人心的是,，公安部開(kāi)展了xxxxx。在消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，于1992年啟動(dòng),，每年的11月9日定為全國(guó)消防宣傳日。
答：同學(xué)們,，安全比泰山重要,。每個(gè)人在做事情之前首先要考慮的一點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩拍鼙Ｗo(hù)寶貴的生命不受傷害,，才能讓生命充滿(mǎn)歡樂(lè),，更美好。校園是人們高度聚集的公共場(chǎng)所,。教學(xué)儀器很多,，價(jià)格貴，耗電多,。一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響很大,，損失也很大,，直接影響教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
乙：火是無(wú)情的,。一旦發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒,，迅速離開(kāi),。萬(wàn)一被火圍困,，就要臨時(shí)起意，設(shè)法脫險(xiǎn),。
（1）平房火災(zāi)如何逃生睡覺(jué)時(shí)要迅速下床彎腰沖出房間,。不要等到穿好衣服才出門(mén)。時(shí)間就是此刻的生命,。如果整個(gè)房子著火了,，想爬到門(mén)口，最好找塊濕毛巾捂住口鼻,。如果煙火封了門(mén),，就不要出去！取而代之的是其他出口,，關(guān)閉你經(jīng)過(guò)的門(mén)窗,，以延緩火勢(shì)向其他房間蔓延。3,。千萬(wàn)不要躺在床底下,，桌子底下或者壁櫥里藏東西。不要冒險(xiǎn)回到著火的房間去保存家里的貴重物品,。
答：（2）教學(xué)樓著火如何脫離危險(xiǎn),。由于現(xiàn)代教學(xué)樓的樓層逐漸增多，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,，學(xué)生密集,，一旦大樓著火，應(yīng)通過(guò)以下方法逃生：當(dāng)大樓發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，避免驚慌失措和四處奔跑,，冷靜探索火災(zāi)發(fā)生的位置。如果走廊被煙花封住,，應(yīng)立即關(guān)閉門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)口，以防止煙霧進(jìn)入,。然后用濕毛巾堵住口鼻,，防止吸入熱煙和有毒氣體，向上濕衣服,，避免燙傷自己,。并且用彎腰的低姿勢(shì)逃離煙火區(qū)。
大樓里的房間被火包圍了,，我該怎么辦,？大樓發(fā)生火災(zāi)后，我要沖出火場(chǎng),，能動(dòng)就要想辦法動(dòng),。
a：在這里,，我給大家講三六個(gè)防火常識(shí)：防火、滅火,、逃生,。
有六種防火措施：
1、不玩火柴,、打火機(jī),，不在任何地方燃放煙花爆竹。
2,、不要將點(diǎn)燃的蚊香貼在床沿和窗簾上,，也不要在室內(nèi)焚燒物品。
3,、不要用紙或布蓋住燈泡,。
4、不要玩弄電氣設(shè)備,，不要亂拉亂接電線(xiàn),，防止過(guò)載。
5,、出門(mén)時(shí)和睡前提醒父母及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),、煤氣和液化氣閥門(mén)。
6,、為保證走道和樓梯的暢通,，樓層通道和出口處不堆放雜物。
答：滅火有六種方法：
1,、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，大聲呼喊，迅速撥打火警電話(huà)119,，說(shuō)明道路名稱(chēng)和門(mén)牌號(hào),，然后派人到路口接消防車(chē)。
2,、滅火要用當(dāng)?shù)氐牟牧?，可以用水盆、水桶等水及時(shí)滅火,，或者用地板上的滅火設(shè)備及時(shí)撲滅轉(zhuǎn)子,。
3、個(gè)別小物件著火時(shí),，要迅速將火勢(shì)轉(zhuǎn)移到室外滅火,。
4、煤氣、液化氣灶著火時(shí),，要關(guān)閉閥門(mén),，帶上圍裙、衣物,、被子等,。浸泡后蓋上蓋子，再次加水,。
5,、如果油盤(pán)著火，直接蓋上,，滅火,。油引起的火災(zāi)一定不能用水澆滅，要用沙子覆蓋,。
6,。如果家用電器著火，先切斷電源,，然后用毯子和被子把火蓋住,。
乙：有6種逃生方案：
1、平時(shí)想好幾個(gè)不同方向的逃生路線(xiàn),。
2,、避免煙火。不要鉆到閣樓,、床下或衣柜里,。可以暫時(shí)避免在廁所,、陽(yáng)臺(tái)等通風(fēng)的地方等待救援,。
3、火勢(shì)不大,，要主動(dòng)穿上濕透的衣服,，裹上濕漉漉的毯子，勇敢地沖出去,。
4,、不要錯(cuò)過(guò)財(cái)物，盡快逃離火場(chǎng),，切記逃離后千萬(wàn)不要跑回來(lái)。
5,、要逃離濃煙,，盡量放低身體，用濕毛巾捂住口鼻。
6,、如果你的身體著火了,，不要跑。逃跑前就地打滾滅火,。
答：同學(xué)們,，一定要記住：安全是每個(gè)人心中的第一位,，第二位是安全,，第三位是安全。如果你想好好學(xué)習(xí),，好好生活,，你一定要記住，平靜是你生活的100%,。今天,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，保衛(wèi)我們生命的是安全,。是安全保護(hù)了我們的生存利益,；是安全給我們注入了無(wú)限的力量。
b：聽(tīng)完消防安全知識(shí),，讓我們放松一下,。
我送你一首歌。請(qǐng)欣賞《蝴蝶飛舞》這首歌,。這首歌充滿(mǎn)了愛(ài)和希望,，讓我們的夢(mèng)想和它一起飛翔！
在歌唱的翅膀上,，我們將向每個(gè)人告別,。
答：這里是你的聲音，這里是我們成長(zhǎng)的足跡,，這里是大家的關(guān)心,。
b：同學(xué)們，短短的15分鐘就要過(guò)去了,。今天的廣播到此結(jié)束,。老師們，同學(xué)們,，我們下次再見(jiàn),！
再見(jiàn)。
消防安全廣播稿篇二
遭遇火災(zāi),，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：
１,、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬(wàn)不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處的位置,，根據(jù)周?chē)臒煛⒒鸸?、溫度等分析判斷火?shì),，不要盲目采取行動(dòng)。
２,、身處平房的,，如果們的周?chē)饎?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng),。反之,，則必須令行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服,、用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后在離開(kāi)火場(chǎng),。
３、身處樓房,，發(fā)現(xiàn)火請(qǐng)不要盲目打開(kāi)門(mén)窗,，否則有可能引火入室。
４,、身處樓房的,，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生,，這樣會(huì)造成的不應(yīng)有的傷亡,。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上,，緊閉門(mén)窗,，隔斷火路，等待救援,。有條件的,，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延,。
５,、在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯,，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn),。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道，并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障,。
６,、因火勢(shì)太猛,，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,，可以從二層處跳下,，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,，然后在順窗滑下,，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地,。
７,、在有把握的的情況下，可以將繩索（也可以床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）,，一頭系在窗框上,，然后順繩滑落到地面。
８,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣服包裹住身體,。
９、如身上衣物著火,，可以迅速脫掉衣物,，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰,，還可以跳進(jìn)附近的水池,、小河中，將身上的火熄滅,，總之要盡量減少身體燒傷面積,，減輕燒傷程度。
１０,、火災(zāi)發(fā)生時(shí),，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的有毒的氣體，所以要預(yù)防煙毒,。應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口,、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害,。
消防安全廣播稿篇三
大家好,！
大千世界，五光十色,，各有所愛(ài),，有人愛(ài)紅,、有人愛(ài)綠、有人愛(ài)黃,，而我獨(dú)愛(ài)火焰藍(lán),，因?yàn)樗菗岆U(xiǎn)救災(zāi)尖兵——消防員的美名。
他們不畏危險(xiǎn),，總在烈火中逆行,。面對(duì)森林火災(zāi)或意外爆炸等險(xiǎn)情，他們忠于使命有擔(dān)當(dāng),，逆行至火場(chǎng)中心撲火,、疏散群眾。
他們無(wú)視自身安危,，總奮戰(zhàn)搶險(xiǎn)救災(zāi)一線(xiàn),。無(wú)論防洪搶險(xiǎn)，還是抗震救災(zāi),，他們始終把生的.希望留給了群眾,，哪里最危險(xiǎn)，哪里就有消防員的身影,。
他們無(wú)私助人,，不圖所報(bào)，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,。
將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存,。
謝謝大家！
消防安全廣播稿篇四
《開(kāi)播曲》（播放）,。
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色,，
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，
甲：伸出你的手,，
乙：伸出我的手,，
甲：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中，
乙：大家好,，我是主持人范曉言,。
甲：我是主持人王婧嫻。
乙：今天,，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒@新聞,、科普之聲、小主人論壇,、多來(lái)咪音樂(lè)臺(tái),。
甲：下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容吧！
甲：濃縮一周要聞,，
乙：關(guān)注校園實(shí)事,，
甲：首先請(qǐng)聽(tīng)校園新聞,。（播校園新聞2則）。
乙：為了豐富教職工業(yè)余文化生活,，增強(qiáng)教職工體質(zhì),，提高教職工的集體榮譽(yù)感，11月下旬,，揚(yáng)中市教育工會(huì)將舉行教職工韻律操比賽,。我校的部分教師也積極參加，投入到緊張的排練中,，我們預(yù)祝他們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)，展示自己的風(fēng)采,。
甲：為更好地貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,，落實(shí)每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神,，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，上周五我校舉行了小學(xué)生第三套廣播操比賽,。比賽中,，各班同學(xué)都展示出了自己良好的精神風(fēng)貌，動(dòng)作整齊劃一,。
乙：我知道,，是農(nóng)民伯伯又開(kāi)始焚燒秸桿了。
乙：當(dāng)然可以了,。今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用,。
甲：秸稈通常指小麥、水稻,、玉米,、薯類(lèi)、油料,、棉花,、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實(shí)后剩余的部分。農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中,，秸稈富含有機(jī)質(zhì)和氮,、磷、鉀,、鈣,、鎂、硫等多種養(yǎng)分,，是一種具有多種用途的可再生生物資源,。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì),，世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達(dá)17億噸，其中大部分沒(méi)有得到利用,。不恰當(dāng)?shù)奶幹貌粌H造成資源的浪費(fèi),，更是對(duì)環(huán)境的極大破壞。
農(nóng)作物秸稈的用處很多,。它是高效,、長(zhǎng)遠(yuǎn)的輕工、紡織和建材原料,，既可以部分代替磚,、木等材料，還可有效保護(hù)耕地和森林資源,。秸稈墻板的保溫性,、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發(fā)達(dá)國(guó)家已把秸稈板當(dāng)作木板和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè),。
現(xiàn)在,，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線(xiàn)正在采用稻草,、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類(lèi)廢棄物為原料生產(chǎn)槳板,，過(guò)去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。
此外,，把這些秸桿粉碎,，耙過(guò)地后，秸桿末就被掩埋在地下,，不但能為農(nóng)田增加肥料,、抑制雜草的生長(zhǎng)，更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染,，美化了環(huán)境,。
秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈,、油菜稈,、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過(guò)熱化學(xué)反應(yīng)，將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃?xì)怏w的過(guò)程,。產(chǎn)出的可燃?xì)怏w可供民用炊事,、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干,、發(fā)電等使用,。
乙：小小的秸稈，用處還真大呀！希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用,，真正發(fā)揮它的用途,！
四、小主人論壇,。
甲：同學(xué)們,，你們知道11月9日是什么日子嗎？每年的11月9日是我們國(guó)家的消防日,。今年全國(guó)119消防日的宣傳活動(dòng)的主題是關(guān)注消防,，珍愛(ài)生命，共享平安,。今天的小主人論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識(shí),。
乙：播《火災(zāi)消防知識(shí)》。
甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的知識(shí),，用知識(shí)守護(hù)我們的生命,。
下面我想給大家講一個(gè)小故事，故事的名字叫《防火的重要》,。
乙：這個(gè)小女孩真是太不應(yīng)該了，怎么能拿這種事兒開(kāi)玩笑呢,？我們可不能這樣,。我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語(yǔ)，希望和大家一起共勉：
1,、共創(chuàng)和諧社會(huì),，關(guān)注消防安全！
2,、人人關(guān)注消防,，處處清除火患！
3,、火魔無(wú)情猛于虎,，消防安全重于山！
4,、火災(zāi)面前莫著慌報(bào)警逃生兩不忘,。
5、家家戶(hù)戶(hù)管火種日日夜夜保平安,。
6,、人人防火種家家保太平。
7,、愛(ài)惜家園消除火患,。
8、安全用火幸福美滿(mǎn)。
9,、愛(ài)心獻(xiàn)人民安全送萬(wàn)家,。
10、遠(yuǎn)離火患幸福一生,。
11,、用火不預(yù)防失火就遭殃。
甲：防范勝于救災(zāi),，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防,，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，牢記防火安全,，掌握正確的逃生方法,，就能為自己贏得更多的生存機(jī)會(huì)。同學(xué)們也別忘了將你今天聽(tīng)到的消防安全知識(shí)教給更多的人,。
甲：美妙的歌聲可以使你放松,，愉悅你的身心。
乙：美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感,，
甲：今天我們要把一首《xxx》,，送給我們所有的同學(xué)，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、天天開(kāi)心,！
甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,。
乙：這里有你的心聲,，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，這里有大家的關(guān)懷,。
甲：同學(xué)們,，短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去。今天的廣播到此結(jié)束,。老師,、同學(xué)們下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)！
乙：再見(jiàn),！
《結(jié)尾曲》播放,。
消防安全廣播稿篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《消防安全,，從我做起》,。
為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心,，公安部于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日。本周五是第20個(gè)消防宣傳日。
提到消防,，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的兩個(gè)字：火災(zāi),。是的'，火,，帶給人們光明,，賦予人們溫暖，但是它也吞噬了無(wú)數(shù)生命,，留下了累累傷痕,。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,，我們每天都要與火、電接觸,。近年來(lái),，火災(zāi)在校園內(nèi)時(shí)有發(fā)生，吞噬了大量的財(cái)產(chǎn)和無(wú)數(shù)的生命,。血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí),、生活安全的重要因素,。身處人員密集地方的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,，提高防火意識(shí)和技能。
為杜絕火災(zāi)事故在我們周?chē)l(fā)生,，在此,，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴,、打火機(jī)等火種以及汽油,、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園,。
2,、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如走廊通道的消防栓,、滅火器等,。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài),。一有火災(zāi),，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄,、挪用消防器材,，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師,。
3、在教室里,，不得擅自動(dòng)用電器設(shè)備,。
4、不在校園內(nèi)玩火,、吸煙,。
5、掌握一定的消防安全常識(shí),。如遇到火災(zāi)應(yīng)立刻逃到安全的地方,，然后打119報(bào)警，并講清路名,、門(mén)牌號(hào),，然后派人在路口迎候消防車(chē)。
6,、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的疏散演習(xí),，熟悉疏散演習(xí)的路線(xiàn)圖、疏散的有關(guān)流程,。
同學(xué)們,，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力,，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害,?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo),。讓安全的意識(shí)常駐你我心間,，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
謝謝大家!
消防安全廣播稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今日午時(shí),，全校師生舉行了消防安全演練,。
演練前，班主任給我們?cè)敿?xì)講解了火災(zāi)逃生的方法,，逃生時(shí)需要注意的事項(xiàng)：弓腰,，捂口鼻,，沿墻根快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，為了讓同學(xué)們掌握的更扎實(shí),，教師還親自給我們做了示范,，最終教師告訴我們具體的撤離路線(xiàn)，告誡大家嚴(yán)格按照指定路線(xiàn)快速撤離,，以免發(fā)生踩踏事故,。
第一節(jié)課，正當(dāng)同學(xué)們津津有味地讀書(shū)時(shí),，忽然聽(tīng)到“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),，請(qǐng)同學(xué)撤離到安全地帶”的`口令，大家在教師的組織下,，慌而不懼,，快而不亂，按照教師提前教給我們的方法迅速撤離到了指定地點(diǎn),。
經(jīng)過(guò)今日午時(shí)的消防安全演練活動(dòng),，我完全掌握了火災(zāi)逃生的方法和技巧，具備了自護(hù)自救的本事,，一旦遇到險(xiǎn)情,，我在保護(hù)自我的同時(shí)，還要照顧好我的同學(xué)們,。
消防安全廣播稿篇七
女：采擷一縷陽(yáng)光,，編織七彩童年。
男：留住一陣清風(fēng),，播灑希望明天,。
女：付出一份真情，打造愛(ài)的世界,。
男：敬愛(ài)的老師們,。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好,！
男：旗山小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了！
女：我是播音員小錢(qián),。
男：我是播音員小王,。
男：你知道每年的11月有什么重要的紀(jì)念日嗎？
女：哦,，我可清楚地記得：11月9日是消防活動(dòng)日,。
男：那你知道消防日的由來(lái)嗎？
女：說(shuō)起把11月9日定為消防日的`由來(lái),，還是與火警電話(huà)號(hào)碼119分不開(kāi)的,。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法“119”,，同火災(zāi)報(bào)警電話(huà)號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日,，可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話(huà)號(hào)碼的記憶,。
男：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《小學(xué)生消防安全知識(shí)》。
女：消防安全對(duì)于小學(xué)生有什么要求呢,？
男：小學(xué)生不得玩火,。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種。二是不得隨意點(diǎn)火,，禁止在易燃易爆物品處用火,。三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔,。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。
女：萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),，我們?cè)撛趺崔k呢,？
男：家中起火，不要慌張,，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火,，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,，不可用水撲救,。
女：房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗,，以免空氣對(duì)流,，形成大面積火災(zāi)。若火勢(shì)已大,，必須立即報(bào)火警,。
男：發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警呢？休息一下,，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《蟲(chóng)兒飛》,，馬上回來(lái)。
女：如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,，最重要的是報(bào)警,，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì),，減輕火災(zāi)造成損失,。火警電話(huà)的號(hào)碼是119,。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,，在全國(guó)任何地區(qū),，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話(huà)號(hào)碼都是一樣的。
男：遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn),？
女：遭遇火災(zāi),，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：（1）一旦身受火災(zāi)危脅,，千萬(wàn)不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)臒?、火光,、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng),。
男：（2）身處樓房的,，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡,。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上,。緊閉門(mén)窗,，隔斷火路，等待救援,。有條件的,，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延,。
女：（3）在失火的樓房?jī)?nèi),，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn),。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道,。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
男：（4）逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。
女：以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法,。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的,，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字,。臨危不懼,，清醒果斷,，爭(zhēng)分奪秒，巧妙脫險(xiǎn),。之后,，爭(zhēng)取時(shí)間，快速離開(kāi),，才是上策,。
男：每一次相聚都是那么短暫。
女：每一次懷想都是那么香甜,。
男：讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔,！
女：讓我們手牽著手。
男：讓我們肩并著肩,。
女：今天的播音節(jié)目到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng)。
男：同學(xué)們下次再見(jiàn),！
消防安全廣播稿篇八
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!菜園三小藍(lán)鯨靈廣播站又和大家見(jiàn)面了!
女：我是播音員xxx
男：我是播音員xxx,。
本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：消防安全站、眼操點(diǎn)評(píng)臺(tái),。
希望你能喜歡,。
男：xxx，你知道每年的11月有什么重要的紀(jì)念日嗎?
女：當(dāng)然知道,，11月9日,，是全國(guó)的“消防宣傳日”。
11月是“消防安全月”,。
男：那你知道消防日的由來(lái)嗎?
女：說(shuō)起11月9日定為消防日的由來(lái),，還是與火警電話(huà)119分不開(kāi)的。
因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法11,、9與火災(zāi)報(bào)警電話(huà)119極為相似,。
確定11月9日為消防日，可以加深人們對(duì)119火警電話(huà)的記憶,。
從11月9日以后,，我國(guó)大部分地區(qū)便進(jìn)入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),。
因此,，從這一天起，開(kāi)展防火宣傳與檢查,，大力宣傳119,，讓119深入人心。
男：是呀,，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí),，及時(shí)報(bào)警是最要緊的,。
女：同學(xué)們,安全重于泰山，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全,。
因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害,。
校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,，教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大,，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大,、損失大,，直接影響教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
男：上星期四的微型課上,，老師給我們上了一堂消防安全教育課,，讓我學(xué)到了很多逃生知識(shí)。
女：那我來(lái)考考你怎么樣?
男：沒(méi)問(wèn)題,，盡管出題。
女：同學(xué)們,，你們也準(zhǔn)備好了嗎，讓我們來(lái)比一比誰(shuí)掌握的最多,。
男：正常
女：答對(duì)了,，請(qǐng)聽(tīng)第二題：高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
男：當(dāng)然是捂住口鼻走樓梯逃生了,。
這個(gè)時(shí)候乘電梯是極其危險(xiǎn)的,。
女：不錯(cuò)，第三題：使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰的哪一部分噴射?
男：對(duì)準(zhǔn)根部噴射。
女：答對(duì)了,。
第四題：當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),，要迅速向哪個(gè)方向逃生。
男：這個(gè)嘛,，應(yīng)該從安全出口的方向逃生,。
不能盲目地跟著人群逃,。
女：看來(lái)你知道的還真不少,，再考你一題吧：被困在火場(chǎng)時(shí),，應(yīng)該怎樣求救?
女：祝賀你,，全部答對(duì)了。
同學(xué)們,，你們答對(duì)了嗎?
男：其實(shí),，我們不光要知道消防安全知識(shí)，還要時(shí)時(shí)注意身邊的一些安全問(wèn)題,。
在校園里,，我們經(jīng)常可以看到這樣的情景：樓梯上,，一位同學(xué)不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去;下課了,，走廊上幾位同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的同學(xué)。
在校外,，我們同學(xué)的不安全行為也時(shí)時(shí)讓老師家長(zhǎng)們牽掛,。
一走出校門(mén)口，有些同學(xué)就圍在無(wú)證攤點(diǎn)前買(mǎi)吃的,，根本不注意自己的飲食安全,，還在潔凈的馬路上丟下了垃圾;上下學(xué)時(shí)，有些同學(xué)二個(gè)一群三個(gè)一伙在一起追逐打鬧，司機(jī)叔叔還要為這些同學(xué)讓開(kāi)一條道;我們的高年級(jí)同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)在路上飆車(chē),。
大家想想,，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?
女：是呀，同學(xué)們,，我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全，第二是安全,，第三還是安全,。
如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,，那你一定要記住平安是生命中的100%,。
在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量,。
男：聽(tīng)完了消防安全知識(shí),，下面讓我們來(lái)談?wù)勛罱鼛字艿难鄄偾闆r吧。
女：“眼保健操好處多,。
可是,，我們有些同學(xué)好像并不知道眼操的好處。
每次做眼操的時(shí)候,，非要班主任老師在場(chǎng)才肯做,，好像是給老師保護(hù)眼睛。
男：恩,，我也覺(jué)得我們?cè)谶@方面做得不是很好,，我發(fā)現(xiàn)，我們好多同學(xué)的視力都不太好,。
班級(jí)里有好多四只眼呢,，每次做眼操的時(shí)候，第一個(gè)動(dòng)作就是摘眼鏡,，唉,，不知道這些同學(xué)有沒(méi)有感受到近視眼的煩惱。
現(xiàn)在,，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)三周對(duì)同學(xué)們的做操情況進(jìn)行了整頓,，奇怪的是，不論是從做操的準(zhǔn)備情況,，動(dòng)作的準(zhǔn)確度上還是做操的精神面貌上,，一二年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)都要比中高年級(jí)好。
是不是同學(xué)們年級(jí)越高就越不懂得保護(hù)眼睛的重要了?
女：據(jù)說(shuō),，眼保健操是一種有效的自我按摩療法,，它融合了中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的推拿,、穴位按摩手法。
通過(guò)按摩眼部周?chē)ㄎ缓推つw肌肉,，可以刺激眼部神經(jīng),，加速眼部的血液循環(huán)，松弛眼內(nèi)肌肉,。
如此一來(lái),，眼睛疲勞就會(huì)很快消除。
男：所以說(shuō)呀,，眼保健操的確能夠起到放松眼睛,、防治近視眼的作用。
為了我們“心靈的窗戶(hù)——眼睛”能越來(lái)越明亮,，請(qǐng)大家堅(jiān)持認(rèn)真做眼保健操吧,。
女：說(shuō)了這么多，讓我們來(lái)放松一下心情,，一起走進(jìn)開(kāi)心一刻吧!
一位剛做完截肢手術(shù)醒來(lái)的病人問(wèn)：我怎么了?醫(yī)生說(shuō)：“您遇到了車(chē)禍,。
病人驚奇地問(wèn)：“我在醫(yī)院?”醫(yī)生回答：“準(zhǔn)確的說(shuō)，是您的大部分在醫(yī)院里,。
男：聽(tīng)了這個(gè)笑話(huà)，我真為這個(gè)截肢病人感到痛心,，不知他是不是肇事者,。
在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)尣藞@三小成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位菜園三小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。
時(shí)間過(guò)得真快呀，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,。
合：感謝各位同學(xué)的收聽(tīng),，讓我們下期再見(jiàn)!
開(kāi)場(chǎng)白
《開(kāi)播曲》(播放)
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌,，
甲：伸出你的手,，
乙：伸出我的手，
甲：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中,，
乙：大家好,，我是主持人范曉言。
甲：我是主持人王婧嫻,。
乙：今天,，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒@新聞,、科普之聲、小主人論壇,、多來(lái)咪音樂(lè)臺(tái),。
甲：下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容吧!
二、校園新聞
甲：濃縮一周要聞,，
乙：關(guān)注校園實(shí)事,，
甲：首先請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。
(播校園新聞2則)
乙：為了豐富教職工業(yè)余文化生活,，增強(qiáng)教職工體質(zhì),，提高教職工的集體榮譽(yù)感，11月下旬,，揚(yáng)中市教育工會(huì)將舉行教職工韻律操比賽,。
我校的部分教師也積極參加，投入到緊張的排練中,，我們預(yù)祝他們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī),，展示自己的風(fēng)采。
甲：為更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動(dòng)時(shí)間要求,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神,，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采,，上周五我校舉行了小學(xué)生第三套廣播操比賽。
比賽中,，各班同學(xué)都展示出了自己良好的精神風(fēng)貌,，動(dòng)作整齊劃一。
三,、科普之聲
甲：最近,，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)城市上空彌漫著濃烈的煙霧，熏的人咳嗽,、流淚,。
你們知道這是什么原因嗎?
乙：我知道，是農(nóng)民伯伯又開(kāi)始焚燒秸桿了,。
甲：是啊,，高度污染的空氣真讓人受不了，熏得我直流眼淚,。
秸桿一定要焚燒嗎?可不可以廢物利用呢?
乙：當(dāng)然可以了,。
今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用。
甲：秸稈通常指小麥,、水稻,、玉米,、薯類(lèi)、油料,、棉花,、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實(shí)后剩余的部分。
農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中,，秸稈富含有機(jī)質(zhì)和氮,、磷、鉀,、鈣,、鎂、硫等多種養(yǎng)分,是一種具有多種用途的可再生生物資源,。
據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì),，世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達(dá)17億噸，其中大部分沒(méi)有得到利用,。
不恰當(dāng)?shù)奶幹貌粌H造成資源的浪費(fèi),，更是對(duì)環(huán)境的極大破壞。
農(nóng)作物秸稈的用處很多,。
它是高效,、長(zhǎng)遠(yuǎn)的輕工、紡織和建材原料,，既可以部分代替磚,、木等材料，還可有效保護(hù)耕地和森林資源,。
秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘,，許多發(fā)達(dá)國(guó)家已把“秸稈板”當(dāng)作木板和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè),。
現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道,。
某大型秸稈纖維生產(chǎn)線(xiàn)正在采用稻草,、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類(lèi)廢棄物為原料生產(chǎn)槳板，過(guò)去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料,。
此外,，把這些秸桿粉碎，耙過(guò)地后,，秸桿末就被掩埋在地下,，不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長(zhǎng),，更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染,，美化了環(huán)境,。
秸稈氣化也是一種好的辦法。
人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈,、油菜稈,、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過(guò)熱化學(xué)反應(yīng)，將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃?xì)怏w的過(guò)程,。
產(chǎn)出的可燃?xì)怏w可供民用炊事,、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干,、發(fā)電等使用,。
乙：小小的秸稈，用處還真大呀!希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用,，真正發(fā)揮它的用途!
四,、小主人論壇
甲：同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國(guó)家的“消防日”,。
今年全國(guó)“119”消防日的宣傳活動(dòng)的主題是“關(guān)注消防,，珍愛(ài)生命，共享平安”,。
今天的小主人論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識(shí),。
乙：播《火災(zāi)消防知識(shí)》
甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)我們的生命,。
下面我想給大家講一個(gè)小故事,，故事的名字叫《防火的重要》。
乙：這個(gè)小女孩真是太不應(yīng)該了,，怎么能拿這種事兒開(kāi)玩笑呢?我們可不能這樣,。
我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語(yǔ)，希望和大家一起共勉：
1.共創(chuàng)和諧社會(huì),，關(guān)注消防安全!
2.人人關(guān)注消防,，處處清除火患!
3.火魔無(wú)情猛于虎，消防安全重于山!
4.火災(zāi)面前莫著慌報(bào)警逃生兩不忘
5.家家戶(hù)戶(hù)管火種日日夜夜保平安
6.人人防火種家家保太平
7.愛(ài)惜家園消除火患
8.安全用火幸福美滿(mǎn)
9.愛(ài)心獻(xiàn)人民安全送萬(wàn)家
10.遠(yuǎn)離火患幸福一生
11.用火不預(yù)防失火就遭殃
甲：防范勝于救災(zāi),，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防,，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，牢記防火安全,，掌握正確的逃生方法,，就能為自己贏得更多的生存機(jī)會(huì)。
同學(xué)們也別忘了將你今天聽(tīng)到的消防安全知識(shí)教給更多的人,。
五,、多來(lái)咪音樂(lè)臺(tái)
甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心,。
乙：美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感,，
甲：今天我們要把一首《》,，送給我們所有的同學(xué)，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、天天開(kāi)心!
六,、結(jié)束語(yǔ)
甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,。
乙：這里有你的心聲,，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，這里有大家的關(guān)懷,。
甲：同學(xué)們,，短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去。
今天的廣播到此結(jié)束,。
老師,、同學(xué)們下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)!
乙：再見(jiàn)!
《結(jié)尾曲》播放
各位老師、同學(xué)們,，大家早晨好!
11月15日14時(shí),，上海余姚路的一棟高層公寓起火，導(dǎo)致多人死傷,，這再次為我們敲響了安全的警鐘,，今天我利用班會(huì)課的時(shí)間召開(kāi)我校消防安全知識(shí)廣播會(huì)，希望全校師生能認(rèn)真學(xué)習(xí),。
一,、安全防火注意事項(xiàng)
學(xué)生公寓內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂扯電線(xiàn)，嚴(yán)禁使用電爐,、電飯鍋,、電炒鍋、電暖氣,、電熱毯,、電腦、熱水器,、熱的快,、酒精爐,、煤油爐等禁用器具,，嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭和焚燒雜物、不準(zhǔn)吸煙,，嚴(yán)禁挪移消防器材,。
二、學(xué)校冬季防火“六要素”
學(xué)校是人員密集型的場(chǎng)所,，是學(xué)生的聚集地點(diǎn),，因而是防火工作的重點(diǎn),，極易發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故，一旦發(fā)生火災(zāi),，極其容易造成重大人員傷亡,，危害十分嚴(yán)重。
火災(zāi)不可避免但是可以預(yù)防的,，學(xué)校防火工作有起特殊性,，其防火工作要點(diǎn)可歸納為以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)校教職員工,、學(xué)生和進(jìn)入教學(xué)區(qū),、生活區(qū)的人員應(yīng)自覺(jué)遵守防火安全管理規(guī)定。
2,、不在教學(xué)和生活區(qū)隨意焚燒樹(shù)葉,、垃圾等可燃易燃物品。
3,、嚴(yán)格按照規(guī)定使用,、管理、銷(xiāo)毀易燃易爆的實(shí)驗(yàn)用化學(xué)危險(xiǎn)品,。
4,、因工作需要用火時(shí)，須遵守用火審批,、管理制度不得隨意動(dòng)火,，并要配備必要的滅火器材。
5,、在宿舍生活區(qū)內(nèi),，不得亂拉臨時(shí)線(xiàn)，不得亂設(shè)臨時(shí)插座,，不得使用電爐,、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙,，不在熄燈后使用蠟燭,、打火機(jī)照明，宿舍內(nèi)不得存放,、使用酒精,、汽油等易燃易爆危險(xiǎn)品，不得在疏散通道內(nèi)堆放物品和燒水做飯,，自覺(jué)維護(hù)走道內(nèi)的消防設(shè)施,。
6、加大防火安全知識(shí)宣傳教育力度，營(yíng)造安全防火的良好氛圍,，加強(qiáng)對(duì)師生們消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn),。
教職員工和學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)掌握基本的火場(chǎng)逃生知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)正確使用各種消防器材,，學(xué)會(huì)正確撥打火警電話(huà),，正確報(bào)知火警情況。
三,、冬季防火安全知識(shí) 冬季來(lái)臨,天氣干燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),為避免火災(zāi)的發(fā)生,應(yīng)注意以下幾點(diǎn),，做到防患于未然。
1,、亂扔煙頭引起火災(zāi)
冬季風(fēng)多雨少,，天寒物燥，特別要警惕吸煙引起火災(zāi),，隨手亂扔煙頭是很多煙民的不良習(xí)慣,。
吸煙的老師要自覺(jué)、自愛(ài),、自防,，在宿舍內(nèi)部要積極宣傳禁煙，學(xué)生嚴(yán)禁抽煙,。
2,、電器故障引起火災(zāi)
要做到用前檢查，用后保養(yǎng),，避免因線(xiàn)路老化,、年久失修或經(jīng)常搬運(yùn)碰破電線(xiàn)而引發(fā)火災(zāi)事故，宿舍內(nèi)部不要使用煤油爐,，酒精燈易染燃物品,。
3、怎樣打火警電話(huà)?
(2)要講清什么東西著火,，火勢(shì)情況;
(3)要講清是平房還是樓房,，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;
(4)報(bào)警人要講清自己姓名,、所在單位和電話(huà)號(hào)碼;
(5)報(bào)警后要派專(zhuān)人在路口等候消防車(chē)的到來(lái),，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路，以便迅速,、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn),。
發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民的責(zé)任,。
4,、要力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初起階段
火災(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低,，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī),。
在此階段發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，只要不錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),，可以用很少的人力和滅火器材,，甚至一桶水、一只滅火器,，就可以撲滅火災(zāi),，火災(zāi)損失小。
因此要注意撲滅初起階段的火災(zāi),。
5,、在逃生時(shí)，身上著火怎么辦?
人身上著火后千萬(wàn)不能跑,，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?/p>
這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒,，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。
跑,，不但不能滅火,，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì),，這是很危險(xiǎn)的,。
應(yīng)該：
(1)盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;
(2)如果來(lái)不及脫衣服,，也可以臥倒在地上,，把身上的火苗壓滅;
(4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染,。
6,、煙氣妨礙人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(1) 煙氣的毒害性。
雖然煙氣中的成分并不都有毒害性,，但是無(wú)毒氣體也會(huì)妨礙人的呼吸,，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死,。
(2)煙氣的減光性,。
煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見(jiàn)度，這就使人們不能迅速逃離火場(chǎng),，增加了中毒和燒死的可能性,。
(3)煙氣的恐怖性。
在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，特別是發(fā)生轟然后,，火焰和煙氣沖出門(mén)窗孔洞,，濃煙滾滾，烈火熊熊,，使人們產(chǎn)生了恐怖感,，常常因此造成了疏散過(guò)程中的混亂局面，使有的人失去了正?；顒?dòng)能力,，有的甚至失去理智，驚惶失措,。
7,、怎樣使用濕毛巾防煙
(1)折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊8層為宜,，這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60%,。
(2)毛巾不必弄濕。
(3)使用時(shí)要捂住口和鼻,，慮煙的面積盡量增大,。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)人被困在室內(nèi)怎樣呼救? 發(fā)生火災(zāi)，情況復(fù)雜,，人被圍困在室內(nèi),，有時(shí)不了解周?chē)Щ鹎闆r，一時(shí)不能撤離火場(chǎng),。
由于火勢(shì)兇猛,，門(mén)窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向,。
人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救,，外面的人很難聽(tīng)到。
因?yàn)樾苄芰一鹦纬梢坏阑饑鷫?，向外呼救?shí)際上是很困難的,。
此時(shí)此刻被困的人應(yīng)保持冷靜，人應(yīng)臥倒在地面上呼救,。
因火勢(shì)順著氣流向上升,，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燒過(guò)或還有未燃燒之處,，呼救的聲波可透過(guò)這些空隙向外傳出,。
這樣外界容易聽(tīng)到呼救聲，能夠及時(shí)設(shè)法營(yíng)救,。
如何選擇避難房間,，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
(1)選擇臨街的房間，因?yàn)槟菢颖阌谟^察火情,，可以和救援者通過(guò)呼喊,、手勢(shì)等取得聯(lián)系,，對(duì)及時(shí)獲得救援大有益處。
(2)選擇有陽(yáng)臺(tái)的房間,。
(3)選擇從樓梯間便于接近的房間,。
8、電腦著火怎么辦?
如果電腦著火,，即使關(guān)掉機(jī)子，甚至拔下插頭,，機(jī)內(nèi)的元件仍然很熱,，仍會(huì)迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣，熒光屏,、顯象管也可能爆炸,，應(yīng)付的方法如下：
電腦開(kāi)始冒煙或起火時(shí)，馬上拔掉電源插頭或關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān),，然后用濕毛毯或棉被等蓋住電腦,，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片,。
切勿向失火電腦潑水,，即使已關(guān)掉電源的電腦也是這樣，因?yàn)闇囟韧蝗唤迪聛?lái),，會(huì)使熾熱的顯象管爆裂,。
此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流,，潑水可能引起觸電,。
切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時(shí),，為防止顯象管爆炸傷人,，只能從側(cè)面或后面接近電腦。
9,、使用電源插座怎樣注意防火?
電源插座中有一種一座多用的三聯(lián)插座和四聯(lián)插座,，使用方便，但是使用這種多用插座應(yīng)注意電源插座所能承受的能力,，不能超負(fù)荷使用,，以保安全。
在電源插座上均標(biāo)明有額定電壓與電流,，這說(shuō)明電源插座能夠承受的最大電壓與電流值,。
電壓與電流的乘積為電功率，單位為瓦數(shù),。
假若在使用多聯(lián)電源插座時(shí),，插了好幾種電器就應(yīng)仔細(xì)計(jì)算一下所插電器的功率是否超過(guò)了多聯(lián)插座允許的額定功率,，假若比插座的額定功率低，使用就安全,。
相反所用電器的總功率大于多聯(lián)插座的額定功率,，這樣就不安全。
因?yàn)殡娏魍ㄟ^(guò)金屬導(dǎo)體時(shí),，金屬導(dǎo)體會(huì)升溫,，這叫做電流熱效應(yīng)，當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體愈大,，熱效應(yīng)愈高,，發(fā)熱量也愈大。
當(dāng)多種電器的電流通過(guò)多聯(lián)插座時(shí),，電流愈大其熱效應(yīng)愈高,，超過(guò)額定值后就會(huì)燒毀電線(xiàn)和插座，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)引起火災(zāi),。
所以切記使用電源插座不要小馬拉大車(chē),。
最后要提醒全校師生：如果遇到火災(zāi)，最重要的是保持冷靜,，不要驚惶,，逃生時(shí)，盡量不要選擇跳樓等危險(xiǎn)系數(shù)高的逃生方法,，忌慌不擇路,。
在可能的情況下，盡量幫助其他老,、弱,、病、殘,、孕等弱勢(shì)群體脫離危險(xiǎn),，發(fā)揚(yáng)人道主義美德。
我的講話(huà)完了,，謝謝大家!
消防安全廣播稿篇九
各位老師,、同學(xué)，大家中午好,，我是主持人：,。今天廣播的話(huà)題與前兩天的消防安全疏散演習(xí)有關(guān)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂，有序,、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，我校利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練,。
模擬演練是當(dāng)我們的教學(xué)樓,、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，檢驗(yàn)學(xué)生如何逃生,。一陣急促的警報(bào)聲拉開(kāi)了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕,，聽(tīng)到警報(bào)聲，各位老師立即到達(dá)指定崗位,，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰,、貓著步,，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào),。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成,，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ),。
時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū),，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果,。今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后,，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害,，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們,、同學(xué)們：關(guān)注安全,、關(guān)愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的,。加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),，提高自防自救的本領(lǐng),，保持冷靜和秩序，既是對(duì)自己生命的愛(ài)護(hù),，也是對(duì)他人生命的尊重,！與此同時(shí)，老師們,、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告,，便于學(xué)校立即予以排除,，學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！
最后,，祝大家在和諧的社會(huì)里,、平安的環(huán)境中，生活愉快,，平安健康,！
消防安全廣播稿篇十
各位老師同學(xué)：
早上好！我來(lái)自xxx班,。
這次我廣播的主題是“關(guān)注消防,，共享安全”。大家都知道11月9日是我國(guó)一年一度的“119火災(zāi)日”,，因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)寫(xiě)和火警電話(huà)號(hào)碼“119”很像,。通過(guò)將11月9日指定為消防日，可以加深人們對(duì)“119”火警電話(huà)號(hào)碼的記憶,。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),，及時(shí)報(bào)警求助最為重要。
親愛(ài)的同學(xué)們,，火是人類(lèi)的朋友,，它給我們帶來(lái)光明，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)走向文明,。但是一旦火勢(shì)失去控制,，就會(huì)引發(fā)災(zāi)難，而這種災(zāi)難往往是由于一些細(xì)節(jié)上的疏忽：出門(mén)忘了關(guān)電器,，睡覺(jué)忘了關(guān)煤氣開(kāi)關(guān),，隨意扔煙頭，為了方便隨意拉電線(xiàn),，都有可能引發(fā)火災(zāi),。
在正常生活中，學(xué)生不應(yīng)該在其他地方看火。有同學(xué)好奇出門(mén),，喜歡看消防車(chē),，不僅對(duì)消防員救援有害，對(duì)學(xué)生安全也有害,。更重要的.是,，不要隨意打火警。虛驚是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如果我們發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警，我們應(yīng)該立即停止,。這些事情看似與防火,、防火逃生無(wú)關(guān)，但維護(hù)和諧有序的社會(huì)環(huán)境,，就是維護(hù)我們的安全,。
我們的未來(lái)如此美好，我們的未來(lái)如此光明,。但要實(shí)現(xiàn)這種美好的生活,，必須以生活為前提。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，生命只有一次,。預(yù)防勝于救災(zāi),。讓我們關(guān)注消防,，珍愛(ài)生命，共享和平,！
謝謝大家,！
