出色的總結是可以讓我們未來的工作更加矚目的，要是對待總結的寫作不夠認真,，那我們就無法讓自己的能力得到加強,，以下是小編精心為您推薦的高二上學期期末總結300字7篇,，供大家參考,。

高二上學期總結300字1

本學期我繼續(xù)擔任高二3,、4兩個理科班的英語科教學,，根據(jù)學期初制定的教學計劃,，現(xiàn)已基本完成教學任務。這一學期來,，本人更積極地去了解學生,，去摸清學生的學習基礎，以便以更好的“因材施教”,。在教學中認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

下面是本人對一學期教學工作的一個總結,。

理科班男生多,，而多數(shù)男生討厭背單詞，因此他們最大的難關就是單詞關,，詞匯量少,，嚴重影響了他們對英語的學習興趣。針對這一點,，我在日常的教學中特別重視學生對詞匯的學習與積累,，要求單詞每課過關，并且每課都進行單詞聽寫,，要求人人過關,，不斷督促學生多背單詞、短語及一些好的句子,。不過，每個班總是有 5,、6個學生就是不肯去背單詞,。

由于是新教材，對每課的教材處理,，在備課組內都會先進行認真的討論,，并結合新課標的要求，進行取舍,，真正做到了用教材教學,，而不是單純地教課本上的內容。每一堂課,，我都是結合學生的實際情況,，精心地備課并認真寫好教案。課后能及時進行反思小結,，不斷提高自己的業(yè)務水平,。

本學期我們選用英語周報作為教輔材料，充分發(fā)揮了它的作用,。每周進行倆次聽力訓練,，選用部分隨堂練習作為課堂鞏固練習,。周報上的完形填空和語法填空，要求大家認真去完成并及時講評,。閱讀理解和寫作部分作為選做內容,，一小部分基礎差的學生，我只要求他們選做容易的題,。另外,，每班有15人，鼓勵她們每周寫一篇作文,，我都采取當面批改,，經(jīng)過一段時間的訓練，這部分學生的書面表達能力有了很大的提高,。我認為本學期我在分層次布置作業(yè)方面,，取得了不錯的成效。

課后我積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。改善自己的教學方法，修改自己的教學計劃,，得到了不小的進步,。

這樣一個學期下來，所任教班級學生的英語學習興趣及能力有所提高,，在學校組織的歷次考試中,，成績進步明顯。

總之,，一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我將一直以“勤學,、善思、真抓,、實干”為準則,，一如既往，再接再勵,，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作,，把自己的教學工作做到扎實有效。

高二上學期總結300字2

20xx年8月，一個新的班級誕生了,。它就是高五十五班,，盡管名稱沒有變，但人員已是面目全非,。新的五十五班的同學來自原50~58班,。作為文科班，它有著自己的特色,，和原來的五十五班相比,，多了一分文靜，少了幾許激情,。

新的班級,，就要用新的方法來管理。為了讓同學們能夠盡早融入到新的群體,，從舊的班級中走出來,，我們舉行了各種各樣的活動來豐富同學們的業(yè)余生活。一開學就是籃球比賽,，接著是拔河比賽,，后來又是圣誕晚會、元旦晚會……;不僅如此,，還召開了一系列的主題班會,。加強了同學間的相互理解和了解，為營造良好的班級氛圍創(chuàng)造了條件,。

在學校舉行的拔河賽中,，全班同學齊心協(xié)力，不論是場上的還是場下的,，都竭盡全力地為班級出力,，看著那萬眾一心的場面，誰還會不相信它將是一個優(yōu)秀的班集體呢?這種凝聚力一直持續(xù)到運動會,，在一年一度的冬季運動會中，出現(xiàn)了許許多多感人的場面,，令我至今難以忘懷,。記得是女生800米障礙賽，我班有何荷,、王麗琴等三名同學參賽,，當她們跑到600米的時候，已經(jīng)是精疲力盡了,，可為了班級的榮譽,，硬是堅持到了終點，結果何荷同學運動性休克，被送進醫(yī)院搶救,。盡管是虛驚一場,，但同學們從中看到了一個堅強的女生，實實在在感受到了榮譽的分量,。還值得一提的是,，王麗琴同學跑完800米后還去參加跳高比賽并獲得第四名的好成績，意外之余,，不禁暗自叫好,，試想為人師者有這樣的學生，還有什么不滿意呢?雖說這次冬運會中,，我們班的名次不是很理想,，但我滿意，同學們也滿意,。因為它凝聚著全班同學的心血,。在比賽中體現(xiàn)出來的凝聚力絕對不比第一名遜色!這不正是運動會所要達到的目的嗎?

在衛(wèi)生方面更是沒說的，各個宿舍的分數(shù)從沒有下過90,，還經(jīng)常是滿分,。教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生幾乎周周上榜!展現(xiàn)在老師,、同學面前的一個干凈整潔的教室,。

在學習上，由于已經(jīng)是高二了,，大多數(shù)同學都能夠自覺地完成各科的要求,。不再是高一時候的無憂無慮，不求上進,。又由于是文科班,，自然有了一些多愁善感，以至于有些課堂氣氛不是理想中的那么活躍,。當然,，對理科的興趣及悟性也是遠不如理科班，這使得理科的成績不是很理想,。在今后的工作中要想辦法扭轉同學的偏科思想,，才能在將來的高考中取得好成績。

總的說來,，過去的一個學期,，是各方面都有長足進步的學期，沒有嚴重的違紀事件發(fā)生,。一切都在向好的方向發(fā)展,。這是一個好的開始,，相信會有一個好的結果!

高二上學期總結300字3

一學期來，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，本人認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力,。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。

一,、分析學科特點,，提振復課信

化學雖屬于理科，但又不同于數(shù)學和物理,，它研究的是物質的個性,，知識顯得比較雜亂，而且化學教材大多屬于敘事式寫法,，例題少,、公式少，但高考中的計算卻在逐年增多,，同時,，該學科的學科特點明顯，化學用語多,。針對這些,，我從一開始就把打基礎，強化學科能力放在了第一位,。

二,、采用章節(jié)和專題相結合的方法，扎實推進復習進程,，提升學生能力

我結合多年從事高中教學的經(jīng)驗和高考試發(fā)展的實際情況,，從題型、方法和知識等角度出發(fā),，將高中化學的全部內容整合成二十三個專題進行復習,。在每個專題的復習中，先引導學生進行知識梳理,，再提煉出知識要點和題型方法,，然后，通過例題分析,，引導學生將懸空的知識和技能再次細化,，此后讓學生練習感悟，最后引導學生歸納總結,，形成每一專題的知識、題型和方法,。在整體內容的安排上,，我將工具性知識,、理論性知識靠前安排，而將載體性知識,、自成體系的知識靠后安排,。通過這一流程的復習，學生不再感覺到化學是那么凌亂,，面對題目的時候,，不再感覺到茫然。為學生構建起扎實的完整知識體系,。

三,、向課堂要效率，向考練要效果

課堂仍然是復習的主陣地,，丟了課堂就等于丟了復習,。抓課堂是實施有效復習的關鍵。這對我們教師提出了很高的要求,，關于這一問題,，我在前面已經(jīng)談過了。我在復習中狠抓限時練習和綜合考練,。我將作業(yè)根據(jù)題量和難度,，讓學生限定時間來完成。同時,，我們認真命制或選擇了年級組織的十五次考試所需的試題,，在第二學期，我還自己選擇命制了十二套化學試題,，利用晚自習等時間進行檢測,。這些做法，使教學得到了充分的落實,。

四,、幾個值得研究的問題

16屆高考已經(jīng)結束，對化學復習仍有一些問題需要探討：

1,、知識復習中,，如何構建知識框架和體系，再由此上升為學生的解題能力?

2,、例題,、習題的選擇講解，要精心設計,，要有梯度,，要有邏輯;

3、要注意提升學生的信心和興趣,，要建立和諧的師生關系,，以促進課堂教學的效果;

4,、要強化學科規(guī)范，要強化化學計算能力的培養(yǎng);

5,、考前一周,，最好能將重點知識、重要題型,、重要方法引導學生回顧一下;

6,、綜合成績的好壞對學生的高考總分至關重要，建議從十二月開始每周能給綜合科目排一次大練習,。

7,、在我省明年高考方案沒有出臺之前，要認真研讀新課標下的高考試題以明確組織復習的方向,。

高二上學期總結300字4

一,、政治思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排,。積極參加學校,、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點,、重點新聞,，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，——面臨小升初,，任務艱巨，為了整體利益,，我們積極協(xié)調,、靈活安排，受到學生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績,，順利完成了各項任務

二、教育教學能力

首先,，能認真把握教材——把大綱,、課本、時政及時有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學生的尊重,。 我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

高二上學期總結300字5

年級組長把這次期末考試的所有數(shù)據(jù)都整理出來了，單看成績,，所教的兩個班在同類的班級還算不錯的,，6班(體育班)的平均分是44.76，10班(理科班)的平均分是40.95.且10班的尖子分也較突出，在年級表彰的前20名末,，10班包攬了前三名,。盡管表面上的成績是令人滿意的，但細細分析學生的考卷,，有幾個方面不得不令我深思：

一,、優(yōu)生到底是我教會還是學生自己學會的。

因為我校數(shù)學科在進行《高末數(shù)學必做100題》的實驗,，本次的考卷的題目在考前把試卷類似的題型已經(jīng)讓學生先做了,，并且還評講了，有些題目甚至都已講了好多遍,，為什么仍有這么多的學生做不出來、考不好!這其末的原因是什么呢?反思平時的課堂,，我經(jīng)常是怕自己所講的內容學生不明白,，于是不停地講，講到學生好像是明白了,。通過考試再一次證明,，大部分學生是不明白的，就算課堂上點頭表示明白的也僅是似懂非懂的,。所以,，這種認為自己講了很多遍之后，學生就記住了,、掌握了的想法是錯誤的,。實踐證明，只有讓學生經(jīng)歷知識的形成過程,，他才能有效地掌握所學的知識,。從這次考試上也充分證明了這一點。

二,、嚴師不定有高徒,，但不嚴的老師一定沒有高徒。

人都有懶惰的天性,，特別是我們學校那個層次的學生,，他們其末大部分都沒有在學習末體會到快樂的，所以,，他們都會想方設法去偷懶,。如果教師要想大部分學生都掌握較好，還得在課堂上,、作業(yè)上嚴格要求他們,，并嚴防學生不做作業(yè)或假做作業(yè)。本次考試就是個例子，像考了1分,，3分,，7分，9分的學生就是典型的偷懶分子,，他們根本就沒有把之前布置的作業(yè)去落實,，而這樣的成績出來后更加打擊他們的信心，旦形成惡性循環(huán),，學生便會自暴自棄,，而且?guī)熒P系惡化。所以,，在今后的教學過程,，對于這部分后進生除了傾注更多的愛心外，還要對他們更加嚴格,。

三,、個人教學水平提高了，學生的水平也會提高的,。

雖然從教也有幾年了,，但對教材的研究還不夠，沒能夠很好地聯(lián)系學生的生活實際,，因而課堂上不能很好的調動學生的積極性,。特別是對于差生的教育沒有很好的辦法提高他們學習數(shù)學的興趣。同時,，自己的教學思路不夠開闊,，常常會固守于教材，學生在學的時候也學的較死,，不能舉一反三,。考卷上的簡便計算就反映了這一點,。通過這次考試,，我要改革自己的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣,，特別是思考一些好的辦法去調動后進生的學習積極性,，使之愿意學，樂意學,，積極主動地學,。在個人專業(yè)素養(yǎng)方面也努力提高自己。平時多看一些有關教學方面的雜志,，特別是與自己所教年級有關的,。多聽課,，多向有經(jīng)驗的老師學習。

高二上學期總結300字6

一 ,、抓好常規(guī)教學工作

1,、集體備課常抓不懈

為了能充分挖掘各人的潛能，發(fā)揮集體的力量和智慧,，我們很注重集體備課,，每周至少有兩次集體備課時間，并做到有內容和中心發(fā)言人,。在集中之前,，大家必須先鉆研教材內容，然后就教材的內容對教學設計,、教學的重難點如何去突破,、對如何把握例題講解的深淺程度、習題的選用等等發(fā)表個人的見解和意見,。大家一起學習,、研究，取長補短,。平時大家經(jīng)常互相聽課,，同備課組的老師經(jīng)?；ハ嗤扑]自己經(jīng)過學習后覺得很有收益的教研論文，供大家一起共同學習,，研究,，最終達到共同提高的目的。

2,、練習資料統(tǒng)一,、精選

精選例題、切實搞好課堂教學,，提高課堂學習質量,。課堂教學是最重要的教學環(huán)節(jié)，課堂的學習質量是學習成敗的關鍵. 我們比較常用的教學模式是：揭示目標,、編擬題組,、練中碰壁、教師點撥,、鞏固深化,、引導小結。這就要求教師精心設計問題(起點低一點,，坡度緩一點,，分析細一點，難度小一點，小練習多一點),，巧妙創(chuàng)設思維情境,，讓學生參與知識形成、問題解決,、數(shù)學思想方法提煉的過程,，給學生充足的時間以獨立思考和演練，以練帶講,，以講導練,，充分發(fā)揮學生的主體作用。一節(jié)課知識和技能傳授的密度似乎減小了,，但加大了思維活動量,，真正落實了“三基”，提高了解決問題的能力,。

(1)容量要科學,，容量要大但不過多，不要面面俱到,，重點問題舍得時間,，集中精力解決重點和學生疑惑的問題，增大思維容量,，減少廢話,，減少不必要的環(huán)節(jié)，少做無用功,。

(2)選題要典型,，重點要突出，體現(xiàn)通性通法.課堂練習以低檔題為重點,，不選難題;例題以中檔綜合題為重點,，少選難題，盡量把近幾年的高考題選入,，形成一個漸次提高的題目序列,，滿足各類學生的不同需要，分層推進,。

(3) 要重視解題分析和解題回顧,，引導提煉數(shù)學思想方法，這是學生提高觀點,，發(fā)展能力的有效途徑,，但解題回顧要突出重點，不能胡亂堆砌,。一題多解不一定是有益的,，要把握時機,，根據(jù)教學目的取舍。

3,、作業(yè)布置要具有針對性,，不依賴現(xiàn)成的資料。批改要及時迅速,，當天作業(yè)當天批改,，注意及時反饋落實，每天找?guī)讉€學生面批并作好記錄,。

二,、精心安排好各類公開課

精心安排好青年教師的匯報課及其他教師的示范課，抓好評課工作,。對公開課嚴格把關,，要求每一節(jié)公開課的執(zhí)教人都要精心準備，每堂課后,，全課組的老師都進行認真的評課,。我們備課組的老師對評課向來非常認真，從不避丑,，不走過場,，不管資格有多老，你有多年輕,，大家都本著對事不對人的原則,，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言,，盡管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的,，大家都明確通過爭議都很有收獲,，以次推動備課組的教研氛圍。

高二上學期總結300字7

過去的一年,，在學校領導的關懷和同事的幫助之下,，我取得了長足的進步，也獲得了一定的成績,。

一,、政治思想方面

平時我能嚴格要求自己，注意師表形象,，敬業(yè)愛崗,，奮發(fā)向上，把熱心獻給事業(yè),，把愛心留給學生,。工作至今,，依然保持著高度的教育激情，始終以強烈的責任心,、使命感投身于教育事業(yè),。工作兩年來，自己勤懇的工作態(tài)度,，過硬的教學能力,，優(yōu)良的教學成績，得到學生,、同事,、家長、領導的一致認同和肯定,。

二,、教學工作方面

我能認真踏實地做好自己的本職工作，圓滿完成學校教給的各項任務,，具有扎實的化學教學基本功,，能夠勝任高中化學教學。任教兩年多來,，我認真鉆研,，虛心請教，認真研讀教學理論,，深入學習新課程理念,。教學實施過程中重視學生的主體地位，自己甘做“配角”,，培養(yǎng)學生的自主學習能力,。重視師生的互動、交流,，還在實驗教學中通過學生的互動,、交流培養(yǎng)學生的團體協(xié)作精神。我的教學手段靈活多邊,，課堂注重實效,，所帶班級化學成績常名列前茅。新課程實施以來,，認真鉆研新課標,，并在教學實踐中大膽探索、積極創(chuàng)新,，摸索形成了自己的教學風格,。本人還注重教后反思環(huán)節(jié)，并不斷的記錄下自己的教學感悟,，長久堅持對自己的教學風格起到良好的塑造作用,。

三,、德育工作方面

工作以來一直1010班的班主任工作，在工作中,，虛心學習,，認真鉆研，積累了一定的班級管理經(jīng)驗,。在教育工作中秉著耐心,、細心的原則，用心靈去傾聽心靈,，做學生的“知心人”,。平時，我耐心找學生談心,，交流,，了解我所帶班級的每一個學生的具體情況，真誠的走進學生的內心,，鼓勵他們,，幫助他們樹立信心，引導他們,，幫助他們探尋科學有效的學習方法,。“日久見人心”，從一開始我主動找學生談心,，到后來學生主動向我交心,，自己真正成為學生的知心人。德育工作離不開理論的支撐,，為了進一步的提高自己的業(yè)務水平,，我平時還認真研讀《班主任》、《班主任之友》等德育類雜志,，并認真的做好讀書筆記,。

四、教科研方面高

自古以來教學相長,，“要給學生一杯水，教師要有一桶水,，而且是一桶不斷更新的活水,。”，我深知此中的道理,，平時注重自身素質的提高和完善,，緊跟時代的步伐，適應新時期教育的發(fā)展趨勢,。在日常的教學工作和生活中,，我不斷學習教育教學理論,，鉆研業(yè)務，總結經(jīng)驗,，撰寫心得體會,。

一分耕耘，一分收獲,，通過多年的努力本人在教育教學的領地上收獲了一些成績,，也得到了學校的認可。當然成績永遠屬于過去,，我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，在工作中爭取不斷進步。

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