方案是從目的,、要求、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

節(jié)約糧食的活動方案集合篇一

堅(jiān)持以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指引,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓勤儉節(jié)約在教育系統(tǒng)蔚然成風(fēng),，引導(dǎo)廣大師生牢固樹立勤儉節(jié)約意識,，切實(shí)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

(一)廣泛開展教育宣傳

根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和不同年齡段學(xué)生特點(diǎn),，把勤儉節(jié)約內(nèi)容有機(jī)融入高校思想政治理論課,、高校形勢與政策教育宣講、中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程教學(xué),、中小學(xué)德育課程教學(xué),、幼兒園習(xí)慣養(yǎng)成等教育環(huán)節(jié)之中。

(二)大力培育校園文化

1.深入推進(jìn)光盤行動,。全面持續(xù)開展食堂“光盤行動”,，采取多種方式激勵師生吃完所購食物、不留剩飯剩菜的光盤行為,，以此為抓手迅速扭轉(zhuǎn)學(xué)校餐飲浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,。結(jié)合實(shí)際制定節(jié)約用餐規(guī)范，建立泔水量等食品浪費(fèi)信息定期發(fā)布機(jī)制,，引導(dǎo)師生關(guān)注和參與學(xué)校餐飲節(jié)約,，推動光盤常態(tài)化。

2.開展各類校園活動,。精心設(shè)計(jì)活動形式及載體,，圍繞勤儉節(jié)約開展主題班會、主題黨團(tuán)日,、藝術(shù)節(jié),、讀書讀報(bào)、征文演講等日常性活動;利用世界糧食日,、全國愛糧節(jié)糧宣傳周等契機(jī)開展專題教育,，加強(qiáng)糧食安全宣傳。

3.加大社會實(shí)踐體驗(yàn),。通過社會實(shí)踐,、勞動體驗(yàn),，讓學(xué)生切身感受食物的來之不易，真正形成尊重勞動和愛惜食物的思想意識,。

(三)提升食堂管理水平

1.加強(qiáng)運(yùn)行管理,。完善從食品原材料采購、庫房儲存,、物流配送,、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實(shí)現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調(diào)整,。

2.優(yōu)化供餐服務(wù),。堅(jiān)持學(xué)生食堂為學(xué)生健康成長服務(wù)的方向，建立科學(xué),、綠色的供餐服務(wù)體系,。改進(jìn)菜品口味，通過菜品創(chuàng)新,、傳統(tǒng)節(jié)日食品和風(fēng)味小吃進(jìn)校園,，建立符合師生多樣化口味的餐飲保障體系。

3.強(qiáng)化現(xiàn)場管理,。在食堂明顯位置張貼宣傳標(biāo)語或宣傳畫,、擺放提示牌，提醒師生適量點(diǎn)餐,，制止浪費(fèi),。積極創(chuàng)新管理思路，建立激勵機(jī)制,、問題反映機(jī)制,，結(jié)合實(shí)際開展光盤換水果、浪費(fèi)隨手拍等活動,。

(四)創(chuàng)新使用科技手段

積極探索運(yùn)用新技術(shù),、新工藝、新裝備制止學(xué)校餐飲浪費(fèi),，將信息技術(shù),、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和現(xiàn)代食堂管理相結(jié)合,，打造節(jié)約型智慧食堂,。

(五)建立健全制度體系

全面排摸掌握學(xué)校餐飲浪費(fèi)情況,，深入分析產(chǎn)生原因,，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在綠色學(xué)校創(chuàng)建的大框架下,，制定具體管理制度和辦法,，構(gòu)建學(xué)校餐飲節(jié)約立體式,、全方位制度體系。通過建立落實(shí)獎懲制度,、考核制度和責(zé)任追究制度等,，推動學(xué)校餐飲節(jié)約工作長期持續(xù)有效開展。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各地各校要高度重視制止餐飲浪費(fèi)工作,，建立領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)清晰,、任務(wù)具體,、精干高效的組織體系，形成學(xué)校黨政一把手負(fù)總責(zé),，分管校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),，職能部門領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)專職人員為骨干的工作力量,，建立后勤,、宣傳、學(xué)工,、教務(wù),、群團(tuán)等多部門共同參與的協(xié)同聯(lián)動工作機(jī)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師要以身作則,、率先垂范，踐行勤儉節(jié)約,。

(二)凝聚行動合力,。學(xué)校要履行主體責(zé)任，食堂履行管理直接責(zé)任,。

節(jié)約糧食的活動方案集合篇二

隨著人們生活水平的提高,，學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食,、愛惜糧食的意識,，培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易,，自覺養(yǎng)成珍惜糧食,，珍惜勞動成果的好習(xí)慣，我校開展了“節(jié)約糧食,，從我做起”主題教育活動,。

通過這次活動，要讓學(xué)生明白愛惜糧食,，節(jié)約糧食,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,，節(jié)約糧食,，從我做起，養(yǎng)成不挑食,、不浪費(fèi),、愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,，讓節(jié)約成為一種時尚,，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

結(jié)合20xx年10月16日糧食日主題活動,，在全校各班中開展“五個一”和“天天查”活動,，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

(一)上好一節(jié)班會課

各班要圍繞市教委下發(fā)的《杜絕學(xué)校糧食浪費(fèi)的通知要求》,，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓學(xué)生認(rèn)識浪費(fèi)糧食是可恥

的,。

(二)畫一張手抄報(bào)

根據(jù)收集的資料,，和召開班會的內(nèi)容畫一張手抄報(bào)，準(zhǔn)備參加豐臺區(qū)教委舉辦的手抄報(bào)比賽,。

(三)出一期黑板報(bào)

搜集糧食日活動的相關(guān)知識,，出一期關(guān)于節(jié)約糧食的黑板報(bào)，向全體學(xué)生宣傳節(jié)約糧食光榮,，浪費(fèi)糧食可恥,。

(四)做一次宣傳

向家人宣傳節(jié)約糧食的知識，帶動家人共同節(jié)約糧食,，形成家庭共節(jié)糧的氛圍,。

(五)制定一份公約

全班同學(xué)利用班會時間制定一份節(jié)約糧食、節(jié)約水電的文明公約,。學(xué)校少先隊(duì)要針對學(xué)生的挑食,、不愛吃的扔掉等浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，進(jìn)行了節(jié)約糧食大檢查,，及時反饋檢查情況,，及時教育引導(dǎo)學(xué)生。

節(jié)約糧食的活動方案集合篇三

為深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約,、反對鋪張浪費(fèi)的精神,，加強(qiáng)生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，根據(jù)《教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》(教發(fā)[20__]12號)要求,，結(jié)合我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電(以下簡稱“三節(jié)”)實(shí)際，著眼未來發(fā)展趨勢,，制定本方案,。

一、通過學(xué)生活動,，全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化,。充分發(fā)揮學(xué)生活動的育人功能，開展主題班會,、讀書讀報(bào),、征文演講、倡議簽名,、名師講座等活動,，積極倡導(dǎo)“三節(jié)”理念。在校園文化精品活動建設(shè)中,，努力打造“三節(jié)”教育活動品牌,。依托微博、人人網(wǎng),、微信,、qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)起關(guān)于“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動”的話題，開展“隨手拍我身邊的浪費(fèi)行為”,、“曬曬我的節(jié)約小妙招”等活動,，著力打造網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)，充分利用移動新媒體平臺開展“三節(jié)”教育,。積極參加與“三節(jié)”教育相關(guān)的全國大學(xué)生文藝匯演,、高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選等活動。本項(xiàng)工作由學(xué)生工作部(團(tuán)委)負(fù)責(zé),，研究生工作部,、宣傳部協(xié)助。

二,、將“三節(jié)”教育納入課堂教學(xué),。教師要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)教師教書育人和節(jié)約教育意識,，將“三節(jié)”教育的內(nèi)容融入思政課程,、高校形勢與政策教育宣傳中。邀請相關(guān)專家開展環(huán)保知識講座,，鼓勵學(xué)生自發(fā)組織節(jié)能,、環(huán)保等的經(jīng)驗(yàn)分享活動,。本項(xiàng)工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)，學(xué)生工作部,、宣傳部協(xié)助,。

三、依托學(xué)生組織,，積極開展“三節(jié)”行動,。學(xué)校現(xiàn)有志愿服務(wù)總隊(duì)環(huán)保部負(fù)責(zé)全校的環(huán)境保護(hù),、節(jié)約活動,。開展“指尖上的北語”系列活動，引導(dǎo)同學(xué)從小事做起,、從自己做起,，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水,、關(guān)燈習(xí)慣,，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。組織校學(xué)生會持續(xù)開展光盤行動,，在食堂用餐時間安排“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”,，制止浪費(fèi)，將節(jié)糧行動落到實(shí)處,。組織“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電我先行”標(biāo)志牌設(shè)計(jì)大賽,，制作“節(jié)約徽章”等紀(jì)念品，向師生發(fā)放,，配合簽名活動,。結(jié)合實(shí)際，制訂詳細(xì)的評價辦法,，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo),，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。本項(xiàng)工作由學(xué)生工作部(團(tuán)委)負(fù)責(zé),，研究生工作部,、后勤服務(wù)集團(tuán)協(xié)助。

四,、全員參與“三節(jié)”體驗(yàn)活動,。校團(tuán)委組織學(xué)生骨干到節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電的社會實(shí)踐基地,，觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識和方法,，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí),。將“三節(jié)”問題作為社會實(shí)踐關(guān)注的主題之一，鼓勵研究生開展餐飲消費(fèi),、家庭用水,、用電等情況的社會實(shí)踐調(diào)查，形成調(diào)查報(bào)告,。本項(xiàng)工作由校團(tuán)委負(fù)責(zé)。

五,、營造“三節(jié)”教育良好氛圍,。圍繞“三節(jié)”教育，通過精心設(shè)計(jì)主題海報(bào),、公益廣告,、動漫作品、宣傳欄,、黑板報(bào),、led顯示屏、校廣播臺廣播等形式,，讓“三節(jié)”教育隨處可見,、隨時可學(xué)。高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育和選樹工作,，抓好“三節(jié)”教育的先進(jìn)典型,。校記者團(tuán)組織采訪“三節(jié)”模范學(xué)生、后勤工作人員,，報(bào)道學(xué)校節(jié)約水,、電、氣等資源的情況,、數(shù)據(jù),，報(bào)道“三節(jié)”的典型事例和先進(jìn)人物。充分利用各種媒體,，組織節(jié)約教育專題報(bào)道,，提高廣大師生對“三節(jié)”的思想認(rèn)識，形成宣傳聲勢,，營造良好輿論氛圍,。在全校師生的理論學(xué)習(xí)中增加“三節(jié)”相關(guān)新知識、新理念,、新技術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在全校教師中開展“三節(jié)”及節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境等宣傳活動。本項(xiàng)工作由宣傳部負(fù)責(zé),，學(xué)生工作部,、研究生工作部協(xié)助。

六,、完善“三節(jié)”流程管理,，加強(qiáng)技術(shù)保障。節(jié)糧管理方面,，加強(qiáng)食堂日常管理,，確保原材料的科學(xué)儲藏，降低庫存損耗,，加強(qiáng)精細(xì)化加工,，提高原材料的利用率。加強(qiáng)員工的烹飪技能培訓(xùn),，減少烹飪過程浪費(fèi),，按照日常客流量經(jīng)驗(yàn),，掌握好每日食品的烹飪量,，避免飯菜量過剩。節(jié)水,、節(jié)電管理方面,，以“后勤信息化”為契機(jī),建設(shè)適合學(xué)校校情的能源監(jiān)控平臺，將全校范圍內(nèi)的水電氣暖全部納入能源監(jiān)控范圍,，實(shí)時掌握全部能源數(shù)據(jù),，逐步實(shí)現(xiàn)并優(yōu)化全校范圍內(nèi)能源資源的定額管理和合同管理。大力推廣新技術(shù)新材料,，繼續(xù)地下管網(wǎng)改造工作,，將給水、雨水,、污水,、熱力管線全部更新為新型節(jié)能材料。大力發(fā)展可再生水資源,，修建雨水收集池,，收集雨水用于綠化灌溉。加大管理力度,，發(fā)揮中水站的最大處理水源能力,。本項(xiàng)工作由后勤服務(wù)集團(tuán)負(fù)責(zé)。

七,、建立健全 “三節(jié)”制度,。做好節(jié)約型校園建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),，學(xué)校節(jié)能辦公室要充分發(fā)揮職能，與后勤服務(wù)集團(tuán)等用能,、用水,、用電大戶做好協(xié)調(diào)溝通，出臺節(jié)約型校園建設(shè)的有關(guān)制度;推動能源監(jiān)控平臺建設(shè),，對學(xué)校水,、電、氣等能源資源進(jìn)行動態(tài)實(shí)時管理,、監(jiān)控,。建立獎懲制度和責(zé)任追究制度，設(shè)立節(jié)能資金,，獎勵節(jié)能行為,，推動“三節(jié)”活動長期持續(xù)有效開展，形成風(fēng)氣,、形成習(xí)慣,。 本項(xiàng)工作由資產(chǎn)管理處負(fù)責(zé),。

八,、加強(qiáng)日常督導(dǎo)檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。加強(qiáng)配電室,、水泵房的日常巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)解決跑冒滴漏問題,。加大對食堂,、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)用水用電單位的檢查力度，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食,、水,、電的行為及時通報(bào)批評。定期發(fā)布糧食,、水,、電的節(jié)約量，自覺接受廣大師生員工的監(jiān)督,。本項(xiàng)工作由后勤服務(wù)集團(tuán)負(fù)責(zé),。

全校各單位要高度重視“三節(jié)”工作，迅速行動,，認(rèn)真部署,，引導(dǎo)廣大師生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng),。

節(jié)約糧食的活動方案集合篇四

節(jié)儉自古就是一種美德,，它反對浪費(fèi)或奢侈,，古今中外的杰出人士莫不提倡。中國有句諺語：勤,，鋤頭上的黃金;儉,，米缸里的白銀,。節(jié)儉就是在生活中節(jié)約儉省,，珍惜有限資源和勞動成果?，F(xiàn)在的孩子都是生活在比較富足的環(huán)境中,，再加上家庭中的百般寵愛，節(jié)儉意識越來越模糊,。因此，有必要在幼兒園里開展節(jié)儉教育。

節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費(fèi)資源,，比如與我們生活密切相關(guān)的水?，F(xiàn)在有些人不注意節(jié)約,，隨便浪費(fèi)，水龍頭擰不緊,，一滴一滴往下滴,，但他們沒有想過,，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許多天,。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費(fèi)糧食,，“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,。”更是婦孺皆知,。

節(jié)儉是一種優(yōu)秀的品德,，磨煉我們的意志,，使我們收益終生,。

活動目標(biāo)：

1.組織開展相關(guān)的宣傳教育活動，增進(jìn)幼兒對勤儉節(jié)約的了解,。

2.各年齡段根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定相應(yīng)的節(jié)儉教育具體要求及系列活動。

3.通過教育活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的良好習(xí)慣,，防止和克服奢侈,、浪費(fèi)現(xiàn)象,。

活動流程：

一、制定目標(biāo),，使“節(jié)儉教育”的具體要求符合幼兒的年齡特點(diǎn),。

1.小班年齡段：從節(jié)約糧食入手，引導(dǎo)幼兒能較好地吃好每一頓飯菜,，不挑食,、不掉飯粒、不剩飯菜,，并能保持餐桌的整潔,。

2.中班年齡段：從節(jié)約水電入手，引導(dǎo)幼兒從身邊的小處著手,，注意節(jié)約每一滴水,、每一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭,、關(guān)電燈開關(guān)等好習(xí)慣,。

3.大班年齡段：從節(jié)約能源入手，引導(dǎo)幼兒關(guān)注更多的能源浪費(fèi)現(xiàn)象,，如水,、電、紙張等等,，積極予以改正,。同時引導(dǎo)幼兒嘗試將一些廢舊物品進(jìn)行再利用，用以自制一些教玩具等,，讓資源再次予以利用,。

二、具體實(shí)施,，使節(jié)儉教育轉(zhuǎn)化為具體的行動滲透于一日生活中,。

1.充分利用日常教學(xué)中的"有利時機(jī)，有意識把“節(jié)儉”有關(guān)道理通過生動有趣的故事,、詩歌,、游戲等形式有機(jī)滲透與幼兒日常教學(xué)中，讓幼兒感知與體驗(yàn),。

2.利用各種宣傳日,，開展相應(yīng)的教育活動。如：3月9日保護(hù)母親河日,、3月12日植樹節(jié),、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節(jié)等節(jié)日,，開展相關(guān)的活動,，讓幼兒懂得勤儉節(jié)約的美德，保護(hù)水,、電,、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員,，”把這些知識傳播給家長或他人,，共同做好。

3.抓住家園教育紐帶,，幼兒理解“節(jié)儉”意義,。通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈,、浪費(fèi)”現(xiàn)象,。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節(jié)儉過生日,，自制禮物,，大家同樂”的活動內(nèi)容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的小朋友,，體驗(yàn)品嘗自制蛋糕的樂趣,，懂得不隨意浪費(fèi)物品，愛惜物品的良好習(xí)慣,。

4.開展中大班幼兒廢舊物品小制作展示比賽活動,。以幼兒家庭為單位，在各年齡段選取不同的材料開展自制教玩具比賽,。如：塑料袋,、紙盒制作等等。

建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央,、國務(wù)院作出的重大決策,，全社會要形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會風(fēng)尚,，把節(jié)約變成每一個人的自覺行動,。那么我們也要積極行動，從小處著手,，從小幫助幼兒樹立勤儉節(jié)儉的良好習(xí)慣,，做一名全面發(fā)展，品行兼優(yōu)的祖國建設(shè)接班人,。

節(jié)約糧食的活動方案集合篇五

一,、班課課題：珍惜糧食,，吃好盤中餐

二、本課目的：通過召開這一次主題班會,，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度,，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,，能做到愛惜勞動果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi),，勤儉節(jié)約的好品質(zhì),。

三、本課形式：表演,、小品,、背誦等

四、過程設(shè)計(jì)：

(一) 主持人宣布班會開始導(dǎo)出班會主題

古人云：身披一縷,，當(dāng)思織女之勞;日食這餐,，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,，人類將無法生存,。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展,。

(二) 讓本放小記者對本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪,，并將采訪答案與同學(xué)交流。

(三) 請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性,。

食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼,。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品,，我們不難得知隱藏其中的道理。

(四)以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),，好品質(zhì)。最后,，宣布班會結(jié)束,。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,，折合人民幣兩千萬元,。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”,。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

(五)教師小結(jié),。

節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號,，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶栒倥c呼吁,，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中,，從而自覺的作到節(jié)約糧食,，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起!