演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
收獲的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春天,，是收獲知識(shí)的季節(jié);夏天,，是收獲活力的季節(jié);秋天，是收獲成果的季節(jié);冬天,，是收獲純潔的季節(jié),。校園中一棵棵紫丁香樹，被我們稱為“收獲天使”,，在“收獲天使”的呵護(hù)下,，我們收獲了許許多多。
瞧呀,，春天邁著輕快的步子跑來了,，她的手中還捧著一本書呢!在春天，我們會(huì)收獲知識(shí),。聽,，朗朗的讀書聲響徹風(fēng)華園的上空;看，我們手捧知識(shí)的鑰匙---書,，在草叢中散著步;聞,，滿園丁香花的香,，那是知識(shí)的香氣;摸，那一本本可愛的書籍,，每一本中都居住著一個(gè)知識(shí)精靈,，當(dāng)你翻開它時(shí)，你就會(huì)收獲知識(shí)的美!春天,，好活潑,，我們一同坐在了丁香樹下，膝上放一本書,，看丁香落地的美景,，收獲春天的知識(shí)。
看呀,，夏天笑容滿面抱著籃球跑過來了,，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球,。在夏天,，我們會(huì)收獲活力。聽,，我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上歡笑著的“哈哈”聲;看，揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子;聞,，那捎帶汗味的t恤,，里面保存著我們的友誼;摸，那被驕陽烤得如炭火一般的球臺(tái),，里面居住著一個(gè)活力精靈,，一旦有人注意它，那個(gè)人就會(huì)收獲活力的美,。夏天,，真活力，我們一同坐在丁香樹下,，膝上放一副球拍,，感受綠蔭帶給我們的涼爽，收獲夏日的活力與友誼,。
看呀,，秋天拎著果籃，慢慢走過來了,，她的籃中有熟透的瓜果,。在秋天，我們會(huì)收獲成果,。聽,，我們?cè)诳醋约旱目季頃r(shí)的“呀”聲;看,，我們的考卷上的分?jǐn)?shù)，誰都進(jìn)步了;聞,，考卷上還帶著墨水的清香;摸,，試卷上還留著我們?cè)?jīng)的努力。秋天,，表成果,，我們一同坐在紫丁香樹下，膝上放著滿意的答卷,，看葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,，收獲著深秋的成果。
瞧呀,，冬天綴滿雪花跑過來了,，她臉上帶著純潔的笑。在冬天,，我們會(huì)收獲純潔,。聽，我們朗朗的讀書聲仍沒有停歇,，只不過其中多了幾分雪花般的純潔;看,，我們掃雪時(shí)綴滿純潔汗珠的臉;聞，雪中透著一股純潔的氣息;摸,，那雪柔柔的,，多么純潔呀!冬天，真純潔,，我們同坐在丁香樹下,，膝上綴滿雪花，同看雪落下,，一同收獲著冬日的純潔,。
四季都有值得收獲的地方---朋友，如果你還沒有揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,，那么請(qǐng)去收獲代表知識(shí)萌動(dòng)的春天吧;如果你還沒有體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給你的.快樂與健康,，那么就請(qǐng)收獲活力與友誼的夏天吧;如果你的成績暫時(shí)仍不理想，就請(qǐng)努力收獲果實(shí)累累的秋日吧;如果你內(nèi)心還有解不開的疙瘩還未充滿陽光,，那么就請(qǐng)你去收獲純潔與簡單的冬季吧!
收獲四季,，我們會(huì)收獲心靈的境界;收獲四季，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中那美好的理想!朋友,，讓我們共同努力,，攜起手來，一起去收獲美好的四季吧!
收獲的演講稿篇二
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：這個(gè)學(xué)期我收獲了,。
這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,，回憶起這個(gè)學(xué)期經(jīng)歷的事情，我學(xué)會(huì)了……明白了……許多,。
這個(gè)學(xué)期,，我收獲了許多，有孝敬父母的方式,，有玩耍時(shí)的歡快,，還有許多做人的道理……不過，最讓我感到高興的,，卻是一句普通的話語——“年輕沒有什么不可能!”
是呀!年輕歸就年輕,，不過我們要適當(dāng)?shù)拇竽懀且矣谌プ?，敢于去?shí)現(xiàn)他,。不要浪費(fèi)了青春的美好時(shí)光。
我就浪費(fèi)了這樣的青春,，以前我有過參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的機(jī)會(huì),，可是我卻因?yàn)樽约旱哪懬佣艞壛诉@個(gè)重要的機(jī)會(huì)，俗話說得好,，“機(jī)不可失,，時(shí)不在來?！睆拇?，我就沒有碰到這樣的機(jī)會(huì)。
年輕的時(shí)候,，就要敢作敢為，一定要卻定好正確的目標(biāo),。努力地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),，雖然不要干什么轟轟烈烈的大事，但是只要朝著自己想要的目標(biāo)前進(jìn)就行,。
青春一定要把自己想要干的事干完,，否則后悔起來就會(huì)留下莫大的遺憾。
我還記得一句深刻的話語,。
“相信遺憾比失敗更可怕,。失敗只是擁有不完美的.人生，而遺憾是擁有不完整的人生年輕,，決對(duì)不能留遺憾,。
人們，記住呀,，一定不能在青春留下遺憾如果當(dāng)時(shí)比爾·蓋茨沒有因?yàn)樽约旱挠螒驂?mèng)想退學(xué),，我們就不能玩到這好玩的游戲,。
青春是用來拼搏的，而不是用來隨便浪費(fèi)的,。年輕不能留下遺憾因?yàn)?，年輕沒有什么不可能。
收獲的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好!
我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《純粹的付出簡單的快樂》,。
不知不覺間來云小近兩年了，雖然剛來時(shí)候的那份青澀與懵懂已褪去了不少,，不過初來時(shí)的那些點(diǎn)滴依然歷歷在目,。記得剛來學(xué)校見習(xí)時(shí)，我被安排在教科室?guī)兔?，與宋校同一間辦公室,。本來就膽小的自己，到了一個(gè)全新的環(huán)境,，就變了更加的'謹(jǐn)小慎微了,，什么也不敢多說，也害怕多問,，做起事情來肯定不會(huì)特別讓人滿意,。宋校很快就了解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵(lì),，并且耐心的教我如何去做好這件事,，記得她說得最多的一句話便是：“你要多想，把每個(gè)方面都要考慮進(jìn)去,?！痹谒墓奈枧c細(xì)心教導(dǎo)下，我很快的融入到了自己的工作中,，做起事來也感覺得心應(yīng)手了,。而且從那時(shí)起，我便一直養(yǎng)成了凡事多考慮,，在未動(dòng)手之前先考慮周全的做事習(xí)慣,。我想，這樣的習(xí)慣應(yīng)該是對(duì)我的一生都很有幫助的,。在那段時(shí)間,，我從她的身上學(xué)到了很多很多，雖然她年紀(jì)比較大了,，身體也不是特別好,，可她從來不會(huì)把這作為一個(gè)讓自己松懈下來的理由，在任何時(shí)候她都是充滿激情與責(zé)任感的,。就說一個(gè)很小的細(xì)節(jié)吧,，中午,，學(xué)校是允許老師休息到第五節(jié)課下課的，一般的老師如果沒有第五節(jié)課都會(huì)在家休息,，可宋校卻不會(huì)這樣,，即便是沒有第五節(jié)課，她也會(huì)在午休結(jié)束后來辦公室工作,，也許在她看來,，這只是一個(gè)小小的生活習(xí)慣，可在我眼里,，這卻是一個(gè)人對(duì)工作的盡職與盡責(zé),。
在接下來的一年時(shí)間里，宋校在一年級(jí)蹲點(diǎn),，我們對(duì)她的了解也就更多了,。工作上，她是嚴(yán)格的,，會(huì)對(duì)我們教案上不規(guī)范的地方提出意見,，并督促我們更正;也會(huì)為了課堂中的一些細(xì)節(jié)跟你談上一兩個(gè)小時(shí);但她更會(huì)為了班級(jí)出現(xiàn)的某個(gè)問題幫你出謀劃策。在生活中,，她則是體貼細(xì)致的,，她會(huì)彎下腰為孩子系好褲腰帶;她也會(huì)耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處;她更會(huì)囑咐食堂工作人員，為晚回來的老師留好飯菜,，她一直都在用她的真誠對(duì)待身邊的每一個(gè)人,。
收獲的演講稿篇四
大家好!
我參加了為期x天的軍訓(xùn)。起初,，聽到軍訓(xùn),，自認(rèn)為很簡單，可直到親身體驗(yàn)過才知道有多么的不容易,。在這__天中我學(xué)到了很多,，收獲了很多。
好不容易挨過了一天,，第二天的軍訓(xùn)任務(wù)又開始了?！吧韵?立正!齊步走,，一二一，一二一……立正!稍息!”唉,，我們一遍又一遍地重復(fù)著這些機(jī)械動(dòng)作,。就連太陽公公也跟我們過不去似的，火辣辣的太陽直射在身上,，我們的心好像也在燃燒一般!汗水順著臉頰不斷地往下流!如果靜心聆聽,，就能清晰地聽到汗水滴落的聲音,。
接下來的幾天，我們都在堅(jiān)持訓(xùn)練,，雖然還是感覺很辛苦,，但不知自己已經(jīng)懂得了團(tuán)結(jié)的重要、紀(jì)律的重要,、持之以恒的重要,。直到檢閱結(jié)束，我細(xì)細(xì)品味這幾天的生活發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,，酸,，甜，苦,，辣,，咸樣樣都有。
如果人生是一本書,，那么,，軍訓(xùn)就是書中最美麗的彩葉;如果人生是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩的一幕,。的確,，這短短的幾天軍訓(xùn)給我留下了難忘的回憶。
謝謝大家!
收獲的演講稿篇五
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
接受一如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩,。
接受與付出就是這樣讓人琢磨不透,，意味深長。
我喜歡接受的痛快,，付出的慷慨,。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅,。別林斯基曾經(jīng)這樣說：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷,，在希望的沃土上會(huì)得到你心靈的慰藉?！笔前?，當(dāng)你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時(shí),，你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過那樣舒暢,。
歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學(xué)家的鉆研開拓得出的偉大結(jié)論，哪會(huì)有如今的美好生活,？前輩在“山重水復(fù)”中付出,，我們?cè)凇傲祷鳌敝薪邮堋?/p>
我喜歡接受的公平，付出的豁達(dá),。如果付出出納真誠的貨輪,，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說“君子之交淡如水”,。獲得真摯的友誼需要付出,，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘,，一份收獲,。接受與付出就是這樣如親密的伙伴，形影不離,。
接受不需“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的壯語，只需“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的真心,。付出不需“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的痛苦,，只需“沉舟側(cè)畔千帆過,，病樹前頭萬木春”的信心。
攜一縷接受的陽光,，系一絲付出的綢帶,，整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路……,。
收獲的演講稿篇六
尊敬的xx老師,、各位同學(xué):。
大家早上好!
今天,，我演講的題目是：《在付出中收獲成長》,。
曾有同學(xué)問過我：“擔(dān)任學(xué)生干部后，你最大的感受是什么?”我會(huì)回答他一個(gè)“累,?！辈贿^我還會(huì)說：“盡管累，但我覺得累得很值,，累得很快樂,。”
一年前,，在還沒有準(zhǔn)備充分的情況下，我肩負(fù)起了辦公室的一份責(zé)任，這讓我與各部門的交流增加了很多,，對(duì)于這份突如其來的責(zé)任,，顯得有些不知所措，我所承擔(dān)的工作關(guān)系到了所有部門的工作進(jìn)度,，我深知這項(xiàng)工作的重要性,，因此竭盡全力地保持著高效低失誤。就這樣堅(jiān)持了一年,。
可能有些同學(xué)覺得學(xué)生干部工作會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,。但我并不這么認(rèn)為，我一直很珍惜在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),，覺得這對(duì)于我來說既是一種挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇。就像我們部的工作雖然瑣碎,，但卻可以提升與他人溝通的能力,。這種提升，無法替代,。不僅如此,，到今天，我還能體會(huì)到當(dāng)一名學(xué)長是怎樣一種感受,，從了解部員開始,，到一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)他們，然后再為他們的成功而感到欣喜,，這其中有太多的東西是無法用語言表達(dá)的,。
隨著競(jìng)選的到來，工作也變得忙碌起來,。對(duì)學(xué)習(xí)的影響也越來越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學(xué)生干部,，如果沒有過硬的成績，勢(shì)必會(huì)給身邊的同學(xué)帶來不好的'影響,，所以在學(xué)習(xí)方面我始終要求自己無論如何都不能松懈,。當(dāng)然，要兼顧學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦,，但我覺得只有這樣,，生活才會(huì)更充實(shí)，也更有意義,。付出的過程雖然很辛苦,，但收獲的卻是無價(jià)的成長。因?yàn)槲蚁嘈?，努力不一定成功,，放棄必定失敗?/p>
最后，我祝愿大三的戰(zhàn)友們?cè)缛照业揭环轁M意的工作;大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們,，能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!
我的演講完畢,，謝謝大家!
收獲的演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同志們：
今天我很榮幸能夠在這個(gè)光榮的日子里走上這個(gè)講臺(tái)與大家進(jìn)行心與心的交流,。這次演講賽的主題是：“我奉獻(xiàn),，我收獲”，但我捫心自問一下,，三年來,，自己到底奉獻(xiàn)了多少，又到底收獲了多少,，不免總覺得有幾分捉襟見肘,，的確是寒酸得很。
還記得第一次走上講臺(tái)時(shí),，面對(duì)學(xué)生整齊而莊嚴(yán)的一個(gè)敬禮,，同時(shí)聽到那發(fā)自肺腑的一聲“老師好！”時(shí),，我就已經(jīng)認(rèn)定自己尚未付出什么,，就已經(jīng)欠下了學(xué)生的許多。一種天然的使命感告訴我,，必須要對(duì)這數(shù)十雙渴望的眼神負(fù)責(zé),。因此，一直以來在工作上我不敢有一絲的馬虎,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰的履行著自己應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，生怕自己淺陋的知識(shí)貽誤了比我更加年青的生命,。我真的覺得自己實(shí)在是一個(gè)平庸得不能再平庸的人,，因?yàn)槲宜龅膬H僅是一位教師應(yīng)然的本職工作而已。實(shí)在沒有什么說得出口的貢獻(xiàn),，也更加談不上任何的優(yōu)秀,。
但是盡管我所做的工作是如何的微小，所有的表現(xiàn)是如此的平常,。但我卻享受到了超乎尋常的榮譽(yù)與尊敬,，至今令我感激不已。這里我講兩個(gè)小故事,，是我親身經(jīng)歷的,。
第一個(gè)故事是發(fā)生在辦公室里面。有一天清晨,，在看完學(xué)生早讀之后,，我照常走進(jìn)辦公室,，拖著疲憊的身子，還有些咳嗽,，因?yàn)橐呀?jīng)感冒好幾天了,，打開辦公室的大門，里面空無一人,，但發(fā)現(xiàn)自己的辦公桌上有點(diǎn)異常——只見一個(gè)包扎好的小型塑料袋掛在抽屜上,。打開一看,，里面竟是一些感冒藥，還夾了一張小紙條,。上面是這樣寫的：“老師,，請(qǐng)注意身體并按時(shí)服藥。一個(gè)關(guān)心您的學(xué)生,?！焙髞恚@些藥我吃了,，但這個(gè)學(xué)生卻始終不知道是誰,，直到今天。
第二個(gè)故事是在街上,。有一次到市里去,，途中碰見了一位60多歲的老婆婆，我并不認(rèn)識(shí)她,，但她卻老盯著我,，終于走上來跟我說話了：“李老師吧，恩那噶好類,！”然后介紹說是某某學(xué)生的家長,。我實(shí)在不好意思，覺得老人家一把年紀(jì)了還叫我“恩那噶”,，于是請(qǐng)求她以后見我叫小李就是了,。但你知道她是怎么說的？“那怎么行,，恩那噶是老師?。 ?/p>
通過剛才這兩則活生生的故事,，我深切的感觸到,，一位老師在學(xué)生與家長心中的那種至高的榮譽(yù)與地位。這是用任何金錢都無法買到的,，也是用任何利益無法權(quán)衡的,。也許這就是教師的一種之上的收獲吧,。
當(dāng)然，在這里我絕非是要以此炫耀自己的什么成就,。在教師這個(gè)光榮而偉大的群體里面,，我只是其中一個(gè)極其普通的分子而已。有更多的優(yōu)秀教師包括在座的各位,，曾經(jīng)或者正在為教育事業(yè)默默無聞,，嘔心瀝血，奉獻(xiàn)畢生,。你們才是真正的英雄,！
有句話說：“世界自有公道，付出總有回報(bào),?！边@讓我不禁又聯(lián)想到目前網(wǎng)絡(luò)盛傳的兩位人物。他們都是在汶川大地震之后,，教育界涌現(xiàn)出來的兩位典型代表,。一個(gè)是淚灑長街的譚千秋老師，一個(gè)是遭人唾罵的“范跑跑”先生,。同樣是人民教師,，同樣是面對(duì)災(zāi)難與學(xué)生，因?yàn)樗麄兊囊荒钪?，?dǎo)致的結(jié)局卻是天壤之別,。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)橐粋€(gè)是為了學(xué)生寧可付出自己鮮血與生命的英雄,；一個(gè)卻是宣稱就算老母遇難也會(huì)只顧自己逃命的先生,。
熟悉佛教的人應(yīng)該知道有一個(gè)因果報(bào)應(yīng)的學(xué)說。你在前生做了什么善事,，今生必定會(huì)得好報(bào),。你在今生做了惡孽，來生必定會(huì)有惡果,。中國共產(chǎn)黨人當(dāng)然是無神論者,，但是也相信萬物存在因果聯(lián)系。今天,，如果我們挽救了一個(gè)誤入歧途的學(xué)生,，日后也許你會(huì)永遠(yuǎn)的活在這個(gè)學(xué)生的心里；今天,，如果我們無意間傷害了一個(gè)無辜的學(xué)生,，明天也許還會(huì)有更多的無辜者受到傷害！
親愛的同志們,，也許我們的力量真的非常有限,；也許我們的崗位可能隨時(shí)變化,，但只要我們牢記曾經(jīng)入黨時(shí)的誓言“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切！”踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇,，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，時(shí)刻有一個(gè)寬闊的胸懷,，和一顆溫暖的心靈,，去面對(duì)學(xué)孩子，面對(duì)他人,，就不愧為一名真正的共產(chǎn)黨員,，就不愧為一名優(yōu)秀的人民教師，就不愧做一個(gè)大寫的“人”,！
我的演講完畢。謝謝大家,！
收獲的演講稿篇八
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得四年級(jí)時(shí)，我?guī)е闷?，帶著興奮,，帶著向往第一次邁進(jìn)書法老師的家門。屋里的一切,，讓我眼前一亮：墻上一幅幅書法作品,，或篆或隸或楷或草，有的飄逸瀟灑,，有的剛勁雄健,。屋子里散發(fā)著墨香——-古典卻樸實(shí)親切的氣味兒。而最令我感到意外的是,，屋子里沒有一張椅子,。
教我們書法的是一個(gè)瘦小的老頭，姓孫,。他教書法都是讓學(xué)生先學(xué)站著寫,，他說這樣寫出的字大氣，但最主要還是因?yàn)檎局鴮懜苣ゾ毴说囊庵尽?/p>
第一節(jié)課他教我們寫“橫”,，告訴我們“橫”有幾種寫法,，分“圓頭”和“方頭”，還自編兒歌——“欲右先左,，無往不收”,，讓我們牢牢記住。別看這簡簡單單的筆畫,，我練了好幾張紙,，站得腰酸背痛,，兩腿直打顫。那時(shí),，我多想有張椅子能坐一會(huì)兒!孫老師似乎看出了我的心思,，笑著指著前排的一位姐姐說：“累了吧，那是你練得太少,。你瞧她已經(jīng)練了快三小時(shí)了,，沒喊過一聲累哦?！蔽易哌^去,，看到那位姐姐正站在那里氣定神閑地寫著，宣紙上的字端莊秀麗,，清新飄逸,。孫老師告訴我，大姐姐練習(xí)書法已經(jīng)6年了,，今年要考書法9級(jí)了,。不過，按他的要求,，要到5級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)他才會(huì)允許你去考級(jí),。我暗下決心，小學(xué)畢業(yè)前一定要爭(zhēng)取考5級(jí),。
書法練習(xí)是枯燥的,，最初的時(shí)候，我也有過厭惡,，有過反感,，有過逃避。但我還是堅(jiān)持了下來,，養(yǎng)成了每天練字半小時(shí)的習(xí)慣,。放學(xué)一到家，我就會(huì)來到書桌前,，鋪上宣紙,，拿起毛筆勤奮練習(xí)。漸漸地,，我的筆法純熟了許多,，望著墨點(diǎn)在紙上淡淡的暈染開來，看著手中的筆行云流水般舒展在紙上,，我逐漸忘記了疲勞,，在書法中尋求著快樂。
不知不覺,，我快要小學(xué)畢業(yè)了,，我天天期待著能加入考級(jí)的隊(duì)伍,。六月的一天，孫老師把我們的書法作業(yè)認(rèn)真地檢查了一遍,，準(zhǔn)備宣布考級(jí)的名單,。我握著筆，用近乎渴求的目光望著他,。老師一個(gè)一個(gè)念著同學(xué)的名字,，我祈求下一個(gè)就是我，可直到最后都沒聽到我的名字,。那是一個(gè)陽光燦爛的夏日,，可我感覺自己置身冰窖。我不明白,，為什么我那么努力,，卻得不到回報(bào)?酸楚的淚水溢出我的眼眶，順著臉頰匯成河,，流進(jìn)我的嘴里——酸酸的,，咸咸的，苦苦的,。宣紙上的字一點(diǎn)點(diǎn)變模糊，我的考級(jí)夢(mèng)也慢慢地離我越來越遠(yuǎn),。
以后的日子里,，盡管我還是每天堅(jiān)持練字，但已不像以前那樣刻苦,，因?yàn)槲业目技?jí)夢(mèng)破滅了,，至少畢業(yè)前是沒有希望了。
到了初中,，學(xué)校里開設(shè)書法拓展課,，我的書法得到了老師的肯定，周圍的同學(xué)投來羨慕的目光,。那一刻,，我明白了——在成長中，“落選”是我們都會(huì)品嘗到的味道,，雖然酸澀痛苦!
夢(mèng)想里都飽含著辛勤的汗水和真摯的淚水,，我曾為它們努力過、付出過,、熱愛過!這難道還不夠嗎?成長路上,，并不是每個(gè)用汗水澆灌過的夢(mèng)想都能開花，比如我的考級(jí)夢(mèng),，但我們的青春之樹因?yàn)榻櫫藟?mèng)想而收獲著枝繁葉茂,。
收獲的演講稿篇九
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“努力才有希望,，付出就有收獲”,。伴隨著我們那堅(jiān)韌不拔、鏗鏘有力的班級(jí)口號(hào),，我沉浸在期中考試的緊張復(fù)習(xí)中,。
夜晚，我來到院子里,，昂首觀望漫天星空,，心中想著明天緊張激烈的考試，我不由的憂心忡忡起來,。班里的精英個(gè)個(gè)都是出類拔萃,，想要超過他們真是難上加難啊,！可漫天星星卻無視我的緊張,，悠閑自得的懸掛蒼穹，沖我調(diào)皮的眨著眼睛,。這個(gè)時(shí)候,，我又多么希望幸運(yùn)的我能遇上一顆流星，那樣我就可以把期望寄托給它,，盼望它能夠給我?guī)砗眠\(yùn),，讓我取得一個(gè)好成績。
這耐人尋味的考試一直持續(xù)了兩天才結(jié)束,?？纪暝嚭螅覀儽阌X得一下子輕松了許多,，心里那份緊張與激動(dòng)也悄然離去,，等待著努力后的成果。
兩天前的我還滿心期待著考試成績,，兩天后的我卻有些不知所措,。當(dāng)我看到那張布滿紅叉叉的試卷，當(dāng)我看到那可憐的不能再可憐的分?jǐn)?shù),，我的心一下子碎了,，這就是我努力后的“成果”嗎？當(dāng)我看到別人臉上洋溢著的微笑,，我更傷心了,，自卑與愧疚布滿我的腦海，看著我退步的名次和那極少的分?jǐn)?shù)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。
而老師卻說：“考得好的同學(xué)不要驕傲,，因?yàn)轵湴镣鶗?huì)使人落后，謙虛才會(huì)讓人進(jìn)步,?？嫉牟畹耐瑢W(xué)也不要?dú)怵H，這次考的不好并不代表以后考不好,，只要你肯努力,，就一定會(huì)有希望。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ沫倽{,，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲,。”
聽了老師的一番話,，我不禁熱淚盈眶,。是啊,！第一次的跌倒并不代表永遠(yuǎn)的失敗,，只要你勇敢的站起來，成功就會(huì)觸手可得,。
敞開心扉,，接納生活中的陽光雨露，讓心境坦坦蕩蕩,，無論成功還是失敗,，只要“努力才有希望，付出就有收獲”,。
收獲的演講稿篇十
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
又是一個(gè)寒來暑往,，又是一個(gè)雨水輪回，我面對(duì)著清晨的朝陽,，在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn),，積累成長的樂趣，期待著下一次春天的播種,。
季節(jié)交換,，日月輪回，時(shí)間伴隨著我一起走過了十幾個(gè)歲月滄桑,，在歷史的潮流中,，每一次成長，都種下了一粒種子，在時(shí)間的澆灌下,，發(fā)芽,、茁壯，等到開花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言,。
我在童年種下一粒奇特的種子,，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地?fù)碇蛔尤胨?，在?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造,。迎著陽光出發(fā)，與伙伴同行,，一起玩耍,。那一刻，我不再是孩童,，而是一名戰(zhàn)士,，向著對(duì)手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利,。我擁抱著夢(mèng)想,，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng),。種子慢慢成熟,，開出幻想的花朵，絢爛無比,，讓人回味無窮,。
也許，生活原本就很簡單：不為瑣事所累,，擁抱夢(mèng)想,，開懷追求。
步入校園,，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘,，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子,，再次期待種子的成熟,，等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天,，一切又是一個(gè)新起點(diǎn),，又是一份最美好的期望。和藹的目光,，友善的笑容,，一切的一切,，散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字,，淡淡的書香,，讓人沉醉。
漫長的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般,，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意,，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼,，生怕失足于苦惱的漩渦中,。雖然極為不易，但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層,，沐浴著理想的光芒,，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長高,，最終在清風(fēng)明月中悄然開放著殷紅的花朵,，散發(fā)著生機(jī)與活力。
也許,，初始的疲倦不算什么,，但背負(fù)過多卻會(huì)成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊于取舍之間,，彌留一份苦澀,，該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。
也許,，成長的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電,，但我相信，風(fēng)雨再大,，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情,，因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的.勇氣。因此,，我愛上了在春天播種,，從而期待著秋日的收獲。
也許,，生活原本就很簡單：不因挫折而困擾,，勇于面對(duì),，此心不變,。
收獲的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《成長的收獲》,。
暑假里,，同學(xué)約我去魯迅公園玩，在體驗(yàn)過各種項(xiàng)目后，釣魚吸引了我們的目光,，我們?nèi)滩蛔「读酸烎~竿押金,，開始釣魚。池塘水清澈見底,，可以看見魚是否咬鉤,。第一次，我耐著性子等到了魚咬鉤,，就迫不及待的拉起了魚竿,，可惜沒釣到，第二次,，我有了經(jīng)驗(yàn),，等魚咬鉤后，我猛的一拉,，哈!果然釣到了!我連忙把它拿下,，放在水桶中，滿心歡喜地離開了,。
回到家,，時(shí)間還早，我把魚放在我家之前養(yǎng)魚的魚缸里,，倒了飲用水,。已從袋子里解放出來，它就不停地游動(dòng)著,，好像是要彌補(bǔ)方才在哪狹小空間的不快,，只是沒過一會(huì)，它就不那么頻繁地游動(dòng)了,，我坐在旁邊,，細(xì)看這條魚：這是一條橙色的魚，魚鱗在陽光的照耀下泛著金色的光,，兩只圓鼓鼓的大眼睛顯得它又呆又笨,，不過反倒是很可愛，游動(dòng)時(shí)身子扭來扭去,，真是越看越漂亮,，越看越喜歡!畢竟我也不是專業(yè)養(yǎng)魚的，所以在網(wǎng)上查了一下養(yǎng)魚的注意事項(xiàng),，便自以為準(zhǔn)備充分了,。
第二天，金魚就不怎么游動(dòng)了,，只有換水時(shí),，到了一個(gè)陌生的地方,，才驚慌失措地游動(dòng)幾下，給它的魚食它有時(shí)是不吃的,，見它這樣,，我沒多想，也不擔(dān)心,，只是按網(wǎng)上查的每天照顧它,。
第三天，換水時(shí)它也不太游動(dòng)了,，魚食不管是小塊還是大塊的,，它基本就不吃了，第四天,，第五天及之后也是差不多的,，我有點(diǎn)擔(dān)心了，但我們一家子也不知道該怎么辦,，只能“袖手旁觀”,。
差不多一星期后，金魚不游動(dòng)了,，換水時(shí)它也只是隨著水波四處飄,，我用手把它拿出水面，它不動(dòng)也不掙扎——它死了,。
其實(shí),，待人接物都是這個(gè)道理，不能因?yàn)閭€(gè)人的喜好,，而讓別人做一些他們不想做的事,，要懂得換一個(gè)角度思考問題，考慮一下他人的感受,，這樣,，人與人之間才能相處得更好。
收獲的演講稿篇十二
老師,、同學(xué)們:,。
大家好!經(jīng)過一個(gè)多月的比賽，我校20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束,。在比賽中,，我二十班運(yùn)動(dòng)員一路團(tuán)結(jié)拼搏，過關(guān)斬將,，榮獲了男子乒乓球和籃球兩個(gè)項(xiàng)目的冠軍,，對(duì)此我深感驕傲與自豪。
回望賽場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)景,，我激動(dòng)不已,，看，我們的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)一致,，奮力拼搏;聽,，我們的拉拉隊(duì)激情飛揚(yáng)，吶喊助威;瞧,，我們的后勤部全力支持,，熱情服務(wù):端洗臉?biāo)⑺蜐衩?、遞飲用水,。可以說我們的勝利是由班主任老師的英明指導(dǎo),，拉拉隊(duì)隊(duì)員的熱情助威,，后勤部成員的'默默付出以及運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏共同鑄就的!我們真是:。
力拔山兮氣蓋世,，
十班英雄酬壯志,。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展雄風(fēng)，
冠軍殊榮握手中,。
其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感觸最深的是:我看到了同學(xué)們的另一面,，看到了大家的堅(jiān)強(qiáng)，大家的團(tuán)結(jié),，大家對(duì)班集體的熱愛,，或許別人不知道，但我卻清晰的記得我們的籃球隊(duì)員杜云龍同學(xué),，腿上負(fù)著傷,，上著藥，還堅(jiān)持在賽場(chǎng)上努力,，拼搏,。他的一言一行，一舉一動(dòng),，都牽動(dòng)著我們的心,，我們怕他再受了傷，紛紛勸他下場(chǎng)休息,，而云龍同學(xué)為了班級(jí)榮譽(yù),，堅(jiān)持到最后，沒有放棄任何一場(chǎng)比賽,，最終,，我們的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，一次次的奮力拼搏換來了一份份可喜得捷報(bào),。就這樣,，我們贏得了最后的勝利,。對(duì)我而言，看每一場(chǎng)比賽都是一場(chǎng)驚喜,，看每一場(chǎng)比賽都收獲一份感動(dòng),，看每一場(chǎng)比賽都飽含一腔激情?？吹酵瑢W(xué)們互相關(guān)心,，運(yùn)動(dòng)員互相鼓勵(lì)，看到我們一路走來所取得的成績,，身為運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)隊(duì),，球隊(duì)替補(bǔ)，身為二十班的一份子,，我感到無比的驕傲與自豪,。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我們那種面對(duì)困難,，團(tuán)結(jié)拼搏的精神卻永不停息,。因?yàn)槲覀冎?團(tuán)結(jié)增強(qiáng)實(shí)力，拼搏鑄就輝煌,，我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這股拼搏精神,，把我們班的學(xué)習(xí)紀(jì)律各方面都搞好，讓老師和學(xué)校為我們二十班而驕傲!
最后,，感謝學(xué)校組織的這次運(yùn)動(dòng)會(huì),，豐富了我們的課余生活，增強(qiáng)了我們的自信心,，加強(qiáng)了我們的凝聚力,，給我們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，希望學(xué)校以后能多組織些這樣的活動(dòng),，給我們繁重的學(xué)業(yè)減些壓力,，添些光彩。也希望我們二十班的同學(xué)謹(jǐn)記‘團(tuán)結(jié)增強(qiáng)實(shí)力,，拼搏鑄就輝煌’!發(fā)揮我們的團(tuán)體意識(shí),，拼搏意識(shí)，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績來回報(bào)我們的父母和老師!
