我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。心得感悟對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得感悟呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得感悟范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

后教育孩子的心得感悟篇一

近年來,，隨著城鄉(xiāng)發(fā)展差距的不斷縮小，農村孩子教育問題逐漸受到社會的重視。作為一個農村孩子,，我深深體會到了農村孩子教育所面臨的困境,，也領悟到了其中的寶貴意義。下面我談談我對農村孩子教育的感悟心得體會,。

首先,，農村孩子教育環(huán)境的欠缺和不利因素。農村教育資源相對匱乏,，學校設施簡陋,，師資力量不足，教材陳舊落后,，這些都成為制約農村孩子發(fā)展的主要問題,。與城市孩子相比，缺乏優(yōu)質教育的農村孩子常常面臨著起點不平等的局面,。此外,，農村孩子在家庭教育方面往往也存在著諸多困境，由于家庭收入有限,，父母常常忙于務農或外出打工,，無暇關注孩子的學業(yè)和發(fā)展，這使得農村孩子在學校教育和家庭教育方面都相對薄弱,。

然而,，正是這些困境和不利因素，讓農村孩子更加努力拼搏,，具備了堅韌不拔的品質,。農村的貧困環(huán)境鍛煉了孩子的意志力和自立能力。相比之下,，城市孩子常常從小被呵護著,，缺乏獨立思考和解決問題的能力。與此同時,，農村孩子由于學校教育資源的欠缺,，更加重視知識的獲得。他們飽讀經書,，在自主學習的基礎上逐漸形成了良好的學習習慣與方法,。這些特點使得農村孩子長期保持著較高的學習成績與學習能力。

此外,，農村孩子在情感方面也擁有獨特的優(yōu)勢,。由于家庭的溫暖與和睦，農村孩子往往更加懂得感恩和關懷他人,。他們過早地接觸到生活的困難和艱辛,，對身邊的人和事?lián)碛懈嗟耐硇?。這種同理心不僅在他們與人相處中表現(xiàn)出來，更在敢于奉獻和幫助他人的行為中得到體現(xiàn),。這種豐富的情感經歷為他們以后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎,。

然而，我們也不能忽視農村孩子教育中存在的問題,。農村孩子的發(fā)展機會不足,、教育資源匱乏，使得他們面臨著巨大的考驗,。面對這些挑戰(zhàn),，我們應該給予他們更多的支持和關注。政府和社會應加大對農村教育的投入和支持力度,，提高農村教育資源的公平性和優(yōu)質性,。農村家庭應該更加重視子女的教育，給予他們更多的關愛與鼓勵,。同時,，農村孩子自己也要有自己的夢想和追求，通過不懈努力實現(xiàn)自己的人生價值,。

總之,，農村孩子教育問題既是一種困境，也是一種寶貴的教育資源,。農村孩子在艱苦的成長環(huán)境中錘煉了自己的意志品質和學習能力,，他們擁有較高的學習成績與學習能力。同時,，農村孩子也面臨著教育環(huán)境的不足和不公平。我們應該關注農村孩子的教育問題,，給予他們更多的支持和關注,，共同努力推動農村教育的發(fā)展。

后教育孩子的心得感悟篇二

時間過的真是很快,，一轉眼我的兩個可愛的小寶貝——辰辰,、汐汐已出了滿月了，這些日子里他們的一舉一動都能引起我的關注,，是不是餓了,、拉了、困了或是其他別的原因,，對于初次養(yǎng)育寶寶的我來說一切都得自己摸索,。

首先是啼哭，他們尿濕了,、餓了,、拉了、要人抱了時都會哭，當他們要什么時,，一定得達到目的,，否則就會大哭不止，辰辰在這方面就比汐汐強很多,，他也很能吃也很懂事,，而且吃飽了就睡，汐汐每次吃飯時總是喜歡用小手抓住我的一根手指,，他們真的是都非常的可愛,。

傾聽，每次在他們吃飯,、換尿布時,，我會和他們交流、談話他們真的能聽明白,，會慢慢地變的安靜起來,，有時他們在達到目的的時候會對你微笑，時我也會給他們一個微笑,，他們的笑容好甜,，好甜。

交流,，有時候,，他們啼哭與饑餓、尿了一點關系也沒有,，僅僅是哭而已,。只要是換過尿布也喂飽了，他們再哭那就是表示他們需要你,，你要盡快過去,。他們只要是看到了你或是聽到了你的聲音，他們就不再哭,，也許他們只是害怕,，害怕沒有我在身邊的感覺。

生氣,，有時他們也會生氣,，記得有一次辰辰哭了，但是我在喂著汐汐,，所以也就沒有理會他,，等我喂完了汐汐再去喂辰辰時，他卻緊閉著嘴不張開,，我就和他談并且對他說對不起,，媽媽不該不理你,，并且讓他原諒我，過了好一會他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴,。你說可笑不可笑,。

有時候他們還會盯著一個地方看很長時間，有時會笑,，有時會好象嚇了一下,，有時他們睡覺的時候也會微笑，有時他們還會對你做丑樣,，總之他們的每個表情都是那么的可愛,。還有很多的養(yǎng)育知識在等著我去摸索。

這些日子里雖然為了照顧他們減少了睡眠,，但是我卻從中體會到了很多,。在逐漸學會“理解”和回應孩子不同的哭聲中，我也體會到了父母對孩子的那份愛和寬恕是如此的重要,。

后教育孩子的心得感悟篇三

談到孩子的教育問題,，每個家庭的情況不同，教育方式也不盡相同,，但目的都是希望孩子能夠快樂健康的成長,，那我就談談我?guī)啄陙淼挠齼盒牡茫f的不好,，但還是很榮幸能夠同大家分享：

一,、堅持閱讀，培養(yǎng)語言表達能力,。

首先,，從孩子六個月開始，就開始接觸貼在墻上的掛畫,，一些顏色卡片,，從7、8月開始,，給他讀了拉拉布書，識物卡等,。從1歲開始給他讀《_規(guī)》,、幼兒畫報等，雖然他聽不懂,，但是你能發(fā)現(xiàn)他感興趣了,。從那時候開始一直到現(xiàn)在，雷打不動的堅持每天睡前半小時讀故事時間,，讀過的故事書已不下百本,，書的內容不一,，有童話故事、成語故事,、寓言故事,、友愛故事、百科知識,、兵器知識,、地理知識等，還有內心養(yǎng)成類的,、習慣養(yǎng)成類的,、_啟蒙類的圖畫書等等。在給孩子讀書的過程中你就會發(fā)現(xiàn)孩子能夠進入到書的世界,，他會融入到故事中去,，發(fā)揮自己的想象力。這七年來的堅持,，讓我的孩子深深喜歡上了閱讀,，現(xiàn)在每天不讀一會故事，他是不會開心的睡覺的,。

其次,，從孩子三歲半進入幼兒園學習開始，就給他報了幼兒閱讀班,，每周堅持去閱讀班學習兩個小時的閱讀課程,，一直到幼兒園學習結束，孩子堅持了四年的閱讀學習,，通過閱讀課的學習,，大大增加了他的識字量，五歲的時候他就能夠讀出街道上的各式廣告牌,，那個時候我就特別驚訝,，這些字沒有系統(tǒng)學習過，他是怎么認識的呢?當時兒子笑嘻嘻的告訴我“媽媽,，閱讀書上有那些字啊”,，你會發(fā)現(xiàn)父母的堅持得到了回報，六歲的時候他基本上能夠完整閱讀一篇600字左右的故事了,?？梢哉f讀故事與閱讀學習對他的語言表達能力起到了很大幫助。而且,，我們家獎勵孩子的方式也很特別,，如果孩子在某一段時間的表現(xiàn)特別好，獎勵的方式除了買一些益智性的玩具以外,，就是爸爸媽媽一起帶孩子去北京圖書大廈買圖書,，作為禮物送給他,，每當這個時候都是他最快樂的時候。

二,、引導孩子尋找自己的感興趣的愛好,。

孩子從小就喜歡圖圖畫畫，從四歲開始我們就給他準備好油畫棒,、鉛筆,、圖畫紙、畫板,，報了美術繪畫班,，就是希望能夠通過繪畫開發(fā)他的想象力。

從四歲半開始,，我就讓他學習游泳,，目的不是讓他成為像孫楊一樣的世界冠軍，而是我覺得游泳是生存的需要,，在突發(fā)自然災害面前能夠自我保護,，而且還可以在游泳池中得到鍛煉，提高肺活量,、增強身體抵抗力等等,。

在他五歲半的時候開始學習架子鼓，我覺得通過學習打擊樂能夠培養(yǎng)他的節(jié)奏感,，鍛煉他的身體協(xié)調能力,，而且孩子雖小，但是有時候也會有自己的小情緒,，通過打鼓有時候也可以釋放一下他的小情緒,、小壓力吧!

這幾項愛好都是在我們引導的過程中，征得孩子的同意讓他自己選的,，當然在選的過程中也有一些沒有學成的,，比如輪滑、跆拳道,、舞蹈這幾項愛好都沒有學成,，我也沒有過多的責備孩子，我還是比較尊重孩子自己的意愿的,，因為我們是希望孩子多學習一些業(yè)余愛好,，而不能讓這愛好成為一種負擔。

三,、給孩子創(chuàng)造一個好的家庭、外部環(huán)境,。

在他成長的環(huán)境中,，基本上沒有接觸過不文明的語言,，比如他基本的語言交流沒有臟話，我的孩子成長在一個五口之家,，爺爺,、奶奶、爸爸還有我都會以身作則,，時刻引導他說話要有禮貌,，做事要有分寸，讓他知道什么樣的行為是對的,，什么是不禮貌的,，給他灌輸一些正確的價值觀。

從他懂事起,，爺爺就給他找一些抗戰(zhàn)小英雄的電影,、動畫片，像《雞毛信》,、《小兵張嘎》,、《閃閃的紅星》啊這類老電影，告訴他小海娃,、小嘎子,、潘冬子都是小英雄，讓他知道男孩子應該有的勇敢與正義,。

七年來,，只要周末有時間，我們全家人就會帶孩子出去轉一轉,、看一看,，可以說家的周邊幾乎都玩遍了，我們覺得在玩的過程中可以開闊他的視野,，增加他的閱歷,，更重要的是給他一個快樂的童年。

四,、多表揚,、多鼓勵，與孩子勤溝通,。

曾經有一段時間,，孩子寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭，每次我都很惱火,，有時候火氣壓不住就會狠狠的訓斥他幾句,，孩子就會低著頭，不敢說話,。有一次在跟他談心的時候,，他說,，媽媽你總是訓我，我害怕,。我才意識到給他帶來了多大的傷害,，從那次起，我改正了態(tài)度,，多鼓勵他,，多表揚他，心平氣和的跟他說話,，這樣會事半功倍,。

有人說：“好孩子是夸出來的”，我也贊同這個觀點,，日常生活中,，只要孩子有一點進步，我都會及時表揚,，這樣可以促使他再接再厲,，多表揚多鼓勵就會讓他有成就感，以后會表現(xiàn)的更出色,。

從幼兒園開始,，一直到現(xiàn)在，每天下班后都會跟孩子聊聊天,，就聊聊“你今天有沒有什么有趣的事啊?”,、“有沒有什么不開心的事要跟我說啊”等等，我會跟他采取換位的辦法引導他去跟我說說今天發(fā)生的高興與不高興的事,，在聊天的過程中我就能夠了解到孩子哪方面做的比較好,，哪方面需要給他一些正面的引導，這樣孩子就能夠知道以后在與同學相處的過程中該怎么做,。

五,、不給他定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間,。

而且我們從來都不會特別注重他的分數(shù),，只要把知識學會了，分數(shù)在90分以上就可以了,，從來不要求所有科目都考一百分,，當然他能考100分還是的，但我們不會讓他覺得得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷,，弄的孩子整天心情緊張。我們更注重的是孩子的德與行，我們只要求他必須使出自己的努力去學習,，即使你的成績不是特別優(yōu)秀,，長大以后你能夠自食其力就好。

六,、要經常與學校、老師聯(lián)系,，掌握孩子的動態(tài),，有效教育孩子。

平常與學校,、老師加強配合與聯(lián)系,，了解孩子的思想動態(tài)和問題，有針對性的采取有效的能夠利于孩子接受的方式方法,，引導孩子向好的方面發(fā)展,。如果家長不及時與老師溝通，有意的去回避問題,，隨之任之,，就會耽誤了孩子。

積極配合學校和老師組織的活動,，以身作則,，讓他看到，作為家長都非常重視學校的活動,，鼓勵孩子積極參加集體活動,，讓他在集體活動中健康、快樂的成長,。

接到學校,、老師下發(fā)的安全類通知后，積極配合老師做好孩子的教育工作,，一遍一遍的給他讀通知,，讓他知道在學校要遵守學校的校規(guī)、班規(guī),，愛護公共設施,，上課認真聽講，尊敬老師,，愛護環(huán)境衛(wèi)生等等,。

這是我們在教育孩子過程中的一些心得，肯定有很多不足之處,，每個孩子都有不同的性格和特點,，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭教育孩子的經驗和方法，最終目的只有一個,，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

后教育孩子的心得感悟篇四

作為一個普通的高中生,，我深知家庭孩子教育對我們成長的重要性。從小我就被父母打造成一個勇敢,、有責任心,、努力學習的孩子，這讓我感慨良多,。

首先,，我認為父母的態(tài)度對于家庭孩子教育至關重要。父母的愛,、信任和理解是孩子成長過程中最基本的需要,，他們需要我們的陪伴和引導，也需要我們信賴他們的決策和言行,。父母要有明確的價值觀和教育思路,，以及實施起來的毅力和恒心，不能因為孩子的不懂事和不聽話就放手不管,、放棄教育,。父母要選擇適合孩子成長的環(huán)境和方法，讓孩子在溫馨和諧的家庭中成長,。

其次,，家庭孩子教育需要有明確規(guī)劃和措施。父母應該授予孩子適當?shù)淖杂珊酮毩?，培養(yǎng)孩子良好的習慣,、興趣和愛好，建立孩子的自信心和自尊心,。同時也應該嚴格要求孩子的學習,、生活和行為，規(guī)范孩子言行舉止,，教育孩子吃苦耐勞,、團結協(xié)作的精神。在這一過程中,，父母要抓住時機,，恰當?shù)靥幚砗煤⒆优c家庭、學校和社會之間的平衡關系,，也要根據(jù)孩子的特點和能力,，采取不同的教育方式和方法，實現(xiàn)教育目標,。

最后,，我的家庭孩子教育心得體會感悟是：父母雖然身邊的人良好,，教育環(huán)境也可以很好，但我的成長還是與我個人的努力有關,。父母的辛勤付出,，是為我提供了一個良好成長的平臺，但成長還需要自己的認真學習和思索,，還需要自己的堅定意志和奮斗精神,。因此，父母和孩子之間的互動,、溝通和信任至關重要,，只有相互理解、尊重和包容,，才能共同成就一個出色的孩子，建設一個美滿幸福的家庭,。

后教育孩子的心得感悟篇五

編者按：孩子的教育過程需要家長和老師的鼓勵,，下面我們來看看這位老師是如何教育孩子的吧!

前日看了王老師的“從一個小品演兩遍說起”，不禁想起“人生需要觀眾,，生活需要喝彩”這句話,，究竟是從哪里看到了這樣一句話，我已無從知曉了,。但是覺得說的非常好,，非常對!

暑假里，我陪兒子去體育館游泳,，因為我不會游泳,，我就叫同學帶上孩子一起，讓孩子們自己進去,，我們去街頭逛逛,，幾次后，兒子對我說：媽媽,，你也進去吧,，你不在，我游得都沒勁,。你就在池邊看看,，我也覺得踏實!想想我在旁邊時常給他鼓鼓勁，立個標什么的,，他都會很起勁!我就是他的觀眾,，我會給他喝彩!

中午，吃過飯,，我正在房間里休息,，端著杯子喝口水,，突然一個孩子走來報告說：老師，老師,，他們都在黑板上亂畫,。

哦，那你該怎么辦呢?

我叫他們不要亂畫,，但是他們都不聽,。

我讓他先離開，我喝了口水,，放下杯子,，向教室走去，走到門邊,，便見到一排孩子在黑板上涂涂畫畫,，我輕輕走過去，“oh,mygod”這群孩子哪里是亂畫,，分明是群小畫家啊”他們畫得都是慶祝元旦的畫面,，他們見我過去，并沒有四散開去,，還在那里很開心地涂畫,，還不斷地說：老師，我們還想畫好了請你來看呢,。

哦,，真的么?

嗯嗯!紛紛點頭稱是!

你們好棒啊!畫得真不錯!我再看看打報告的同學，他不作聲,，我問他：他們是在亂畫么?他搖搖頭,。你也去玩吧!

班上有幾個孩子性格內向，相對其他孩子要落后一些,，學到數(shù)的組成時,，就常常稀里糊涂的，課上,，我常常點她名,，開始時，她是不舉手的,，大約也發(fā)現(xiàn)不舉手老師也會點她,，對了我也會表揚她，孩子們還會鼓掌以示鼓勵!她就主動舉手,，同學們大約也看出了道道,，每次只要她舉手回答正確了，大家就給她掌聲,，她聽到的掌聲越來越多了,，她臉上的笑容也越來越多了,，成績也有了很大進步!雖然成績還是略顯落后，但是她整個人的精神狀態(tài)發(fā)生了很大的改變,，變得話多了,，活潑起來!

還有一個男孩子，進來時,，連個名字也寫不出來,，開學三天，書已經只剩三分之二了,，新發(fā)的兩本本子已經畫符畫完了,。幾次去他家，都只見他一人坐在電視機前的茶幾上看電視,，家長在廚房干活,。通過多次和家長溝通，家長也意識到不足,，就按照我說的,，每天自己在廚房干活，讓他在廚房練字,，寫得對，有進步就能看電視!經過一段時間的訓練,，果然有了進步,，我那天就表揚了他，放學時,，他媽來接他,，小朋友們一起圍著他媽媽說：今天老師表揚他字寫得整齊羅!他媽不好意思地朝我笑了，孩子也笑了!語文課時,，老師問哪些動物會冬眠,，他竟舉手說蛇，同學們給他以熱烈的掌聲!他笑得開心極了!

想想,，人不管到了多大年紀,，有人認可，有人賞識總是幸福的!更何況是孩子,，想起網絡上那個表情包上附的一句話：此處應有掌聲!真覺得甚是可愛!我想我要當努力當好一名觀眾,，把掌聲送給我的孩子們!

作者|方紅霞。

后教育孩子的心得感悟篇六

3月30日,，河頭店鎮(zhèn)教委舉行了新學期第二次“每月一講”活動,，我有幸聆聽了萊西市人民醫(yī)院保健科護士長、高級營養(yǎng)師,、中國營養(yǎng)協(xié)會會員蘇斌女士的資深講座,，聽后受益匪淺,，對于生命和健康有了新的認識。

蘇斌女士用富含幽默風趣,、極具生活化的語言,、例舉我們身邊的人和事例從健康與亞健康、影響健康因素,、走出誤區(qū),，科學飲食、中國人容易缺乏的幾種營養(yǎng)素,、特別強調的營養(yǎng)素等方面給我們做了詳細的解讀,，從合理飲食、戒煙戒酒合理飲酒,、適量運動和平衡心理給我們提出了營養(yǎng)與健康,，提高我們身體和生活質量的合理化建議，讓我們明白了,，養(yǎng)生是對于增強我們的體質,、改善我們的生活質量無異是及其重要的！

正如于娟所言：“名利權情,，沒有一樣是不辛苦的,，卻沒有一樣可以帶去?！?；“活著就是王道，如是記之,?！钡匚皇桥R時的，榮譽是過去的,，金錢是身外的,，只有健康是自己的！一定要合理飲食,，吃該吃的,，不吃想吃的；沒有不好的食物,，只有不平衡的飲食,！

正如蘇斌女士所言，因為健康是人生第一財富,，它與生命聯(lián)系在一起就顯得尤為可貴,所以健康不是一切,，但失去健康就會失去一切！所以我們要好好對待自己,，因為這輩子時間不長;好好對待愛我們的人,，因為下輩子不一定能遇上,！

愿我們在蘇斌女士的指導下，在膳食寶塔大框架的指引下,，快樂的飲食,，健康的生活！調整好我們的心態(tài),，有情有意的做人,，有聲有色的工作，有滋有味的生活,，白天晚上都快樂,，家里家外都幸福！

后教育孩子的心得感悟篇七

適當?shù)目隙ū頁P比打罵批評的效果好,。

我們每個人內心都是希望得到別人的肯定與認可,，孩子也不例外。女兒在幼兒園開始學寫6字時,，怎么寫也寫不好,，我非常生氣，搞不清這孩子怎么這么不對勁,，最后動手打了她,，她哭著寫著，卻越寫越差,。小學二年級時,，有一道數(shù)學題我們認為很簡單她卻做錯了，被我狠狠地批評了一通,，誰知接下來他連最簡單的題目也不會做了，帶著膽怯的語調慢吞吞地問這怎么做啊?看著他膽怯的眼神,，我們這時才意識到：孩子被批評得一點自信也沒了!同時也開始反思,，我們自己小時候難道就比孩子強嗎?是不是我們一點錯誤也不犯?當然不可能!即使是現(xiàn)在的我們仍然還是會出現(xiàn)錯誤!畢竟人非圣賢!想到這，我們終于意識到自己太自以為是,、對孩子要求太苛刻,、竟然不允許孩子犯錯!從此以后，再檢查到錯誤時,，我們總是壓制怒氣,、保持平靜，耐心地點出她的錯誤,，幫她訂正,，而且故意地、特意地尋找她的優(yōu)點去肯定她表揚她,，慢慢的,，發(fā)現(xiàn)她作業(yè)的正確率越來越高,，自信心也越來越強。

后教育孩子的心得感悟篇八

“加油”,！“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒！我為你感到高興,！”,。我們經常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進,。孩子需要鼓勵,，我們經常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動,？跟誰在一起？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動,？參加這項活動有什么收獲和體會,？為什么？以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的,。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候,，批評也是不可少的,。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了,，他會覺得不開心,，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他,，有時候幫他找找原因,，有時候提醒他應該怎樣去做。所以,，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長,。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質,，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果,。父母素質不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢,？為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他,。是呀,，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會孩子的感受,。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠,，代溝也隨之產生,，從而難以把正確的思想和經驗傳遞給孩子，導致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心,，那么,，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界,。這時,，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會,，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里，我們也會邊學邊教,，在實踐中摸索，在學習中不斷進步,，讓孩子更加健康快樂地成長,，成為新世紀優(yōu)秀的接班人。