每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

論文答辯問題與答案的區(qū)別篇一

應(yīng)收賬款是指企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等業(yè)務(wù),，應(yīng)向購貨或接受勞務(wù)單位收取的款項,，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán),。

主要包括企業(yè)出售產(chǎn)品,、商品、材料,、提供勞務(wù)等應(yīng)向有關(guān)債務(wù)人收取的價款及代購貨方墊付的運雜費等,。

預(yù)收賬款是指企業(yè)按照合同規(guī)定，向購貨單位預(yù)先收取的款項,。

企業(yè)在發(fā)貨前預(yù)收的貨款,，應(yīng)作為企業(yè)的一項負(fù)債。

根據(jù)會計主體假設(shè),，預(yù)收貸款業(yè)務(wù)不多的銷貨企業(yè),，可以不設(shè)置“預(yù)收賬款”科目，其所發(fā)生的預(yù)收貨款,，可通過“應(yīng)收賬款”科目核算,。

因此，應(yīng)收賬款各明細(xì)賬戶借方余額,，對企業(yè)來說是一種債權(quán),，而各明細(xì)賬戶貸方余額則是一種債務(wù)，應(yīng)收賬款總賬余額就成為債權(quán)債務(wù)的差額，既不表示債權(quán)領(lǐng);也不表示債務(wù)額,。

同樣預(yù)收賬款各明細(xì)賬戶貸方余額時企業(yè)來說是一種債務(wù),，而各明細(xì)賬戶借方余額則是一種債權(quán)，其實質(zhì)是應(yīng)收賬款,。

在企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表列示時,，“應(yīng)收賬款”項目應(yīng)根據(jù)“應(yīng)收賬款”和“預(yù)收賬款”科目所屬明細(xì)科目的期末借方余額合計數(shù)填列，以反映企業(yè)因銷售商品,、產(chǎn)品和提供勞務(wù)等而應(yīng)向購買單位收取的各種款項,，表示企業(yè)的債權(quán)。

而“應(yīng)收賬款”和“預(yù)收賬款”科目所屬明細(xì)科目的期末貸方余額合計數(shù)應(yīng)填入“預(yù)收賬款”項目,，以反映企業(yè)的債務(wù),。

我國現(xiàn)行分行業(yè)財務(wù)會計制度規(guī)定采用應(yīng)收賬款余額百分比法即按照應(yīng)收賬款余額的3‰-5‰計提壞賬準(zhǔn)備。

作為壞賬準(zhǔn)備提取依據(jù)的“應(yīng)收賬款余額”,，應(yīng)是資產(chǎn)負(fù)債表“應(yīng)收賬款”項目的余額,，而不是應(yīng)收賬款的總賬余額或明細(xì)帳的借方余額。

這是因為：

(1)應(yīng)收賬款總賬余額是應(yīng)收賬款各明細(xì)賬戶借方余額之和與貸方余額之和的差額,。

計提壞賬準(zhǔn)備時,，由于應(yīng)收的債權(quán)可能形成壞賬，因此,，必須將反映債務(wù)的應(yīng)收賬款明細(xì)賬戶的貸方余額予以剔除,。

(2)預(yù)收賬款明細(xì)賬戶的借方余額實質(zhì)上就是應(yīng)收賬款，作為債權(quán)也可能形成壞賬,，因此,，也應(yīng)作為計提壞賬準(zhǔn)備的依據(jù)。

總之,，采用“應(yīng)收賬款余額百分比法”計提壞賬準(zhǔn)備的計算依據(jù),，應(yīng)是資產(chǎn)負(fù)債表“應(yīng)收賬款”項目的余額，也等于“應(yīng)收賬款”和“預(yù)收賬款”科目所屬明細(xì)科目期末借方余額的合計數(shù),。

論文答辯問題與答案的區(qū)別篇二

答：本文通過學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行,，主要是通過對書籍、報刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站尋找大量相關(guān)材料及信息,，綜合整理,，系統(tǒng)分析，并運用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理以及分析手段,，對如何結(jié)合自身優(yōu)勢,，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)模式以及經(jīng)驗，對平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入的探索分析,，對其成功經(jīng)驗進(jìn)行提煉,，并結(jié)合所學(xué)知識對不足之處提出改進(jìn)建議和提升方法,。

答：從主觀上來說我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開始擁有自己的信用卡,，作為一名金融二專的學(xué)生，我是能夠感受到這個市場的巨大潛力的,。加之平時在使用信用卡的過程中也遇到過一些疑問,，所以對大學(xué)生信用卡這個問題，我是有很真切的切身體會的,，在選題階段,，我的導(dǎo)師李強(qiáng)老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場這個問題來進(jìn)行探究,。

答：對于銀行來說,，大學(xué)生信用卡市場作為朝陽產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊,，大學(xué)生群體是一個特殊的客戶群體,，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展是一個共贏的過程,，一方面大學(xué)生可以以此為契機(jī)了解金融業(yè)務(wù),，培養(yǎng)自己的理財能力；另一方面,，銀行擴(kuò)展了自身業(yè)務(wù)范圍,，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來說,，大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展,，對我國個人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對于整個社會的發(fā)展都是存在重大意義的,。因此,，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢在必行。

答：整體上來說存在一種總分的關(guān)系,，開頭從總體上論述信用卡的特點等大背景,，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合,，成為整體的有機(jī)組成部分,，為展開論題服務(wù)。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整,，為更好的表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù),。

答：全文的邏輯關(guān)系交代大的背景——論述現(xiàn)狀——提出存在的問題——分析原因——提出可行性的對策。

答：對于大學(xué)生信用卡市場這個問題,，不同的見解不是很多,，主要分歧在于造成大學(xué)生信用卡市場發(fā)展的諸多問題的原因是在于銀行還是在于大學(xué)生,。傳統(tǒng)的觀點普遍認(rèn)為在于銀行，之后很多人又提出在于大學(xué)生,，在我看來,，這個雙方面肯定都是有責(zé)任的，如果責(zé)任非要分出個輕重的話,，我認(rèn)為是四六開,，銀行占60%的責(zé)任。

答：個人信用制度的建立與完善這一點是感觸最深的,，個人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的,，據(jù)我所知，大學(xué)生對個人信用制度普遍認(rèn)識不夠,，很多大學(xué)生畢業(yè)后在打算買房時才發(fā)現(xiàn)自己竟然因為個人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單,。此外，信用卡發(fā)卡量激增的原因,，銀行對于大學(xué)生信用卡市場的營銷策略等也存在比較密切的關(guān)系,。

答：對于信用卡市場的行業(yè)管理體制與制度這一塊確實不是很清楚。例如信用卡透支利率,、最低還款比例,、透支額度等銀行具體是怎么規(guī)定又是怎么實施的，都不夠清楚,。而且,，對于銀行在實際上具體以哪些指標(biāo)作為本質(zhì)性指標(biāo)也了解不夠。第二個就是循環(huán)信用中的一個利息計算問題,，可能是由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,，導(dǎo)致理解不夠，這一點沒有進(jìn)行一定的論述,。

答：大學(xué)生信用卡市場起步時間不長,，發(fā)展中存在機(jī)遇，但是也遇到了許多瓶頸,。作為朝陽產(chǎn)業(yè),，而且是發(fā)展勢在必行的朝陽產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場急需找準(zhǔn)方向,，取得飛躍的發(fā)展,。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場兩大方面問題,，爭取克服困難,，推進(jìn)大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展。

本篇論文的創(chuàng)新之處在于在探討大學(xué)生信用卡市場發(fā)展的問題時不只從銀行和大學(xué)生兩方面論述,，也從大學(xué)的角度進(jìn)行了分析,。大學(xué)生信用卡業(yè)務(wù)的推廣是一種商業(yè)行為,，它遇見瓶頸，學(xué)?？隙ㄊ遣恍枰?fù)責(zé)的,，但是無論是銀行還是大學(xué)生都可以協(xié)同學(xué)校來解決這個問題。在論文的第四部分論述的可行性對策中,，多次提出大學(xué)對于大學(xué)生信用卡市場發(fā)展的作用,。而更可以算的上是創(chuàng)新之處的便是，我在論文中提出將學(xué)校的學(xué)費,、住宿費、培訓(xùn)費等一系列費用的繳納列入信用卡消費范圍,，將學(xué)校變?yōu)殂y行的“特約商戶”,。

答：我認(rèn)為的不足之處大概在于兩方面：

二、本文采用了文獻(xiàn)分析法,、比較法等研究方法,，但是金融學(xué)專業(yè)特有的一些方法運用不夠，在實證分析,、規(guī)范分析,、數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型分析、計量經(jīng)濟(jì)模型分析,、案例分析,、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多,。

主答辯老師給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題,，這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好。大家可以參考這篇畢業(yè)論文答辯的常見問題及答案例子,，希望您在答辯時能順利通過,。

論文答辯問題與答案的區(qū)別篇三

1.自己為什么會選擇這個課題？這個問題需要從自身專業(yè)回答,，比如這和自己專業(yè)相關(guān),，自己可以有很多想法去解決這個問題等，關(guān)鍵點需要結(jié)合自己的專業(yè),。

2.為什么要研究這個課題,？這實際上就是問這個課題的研究意義，自己需要提前做好準(zhǔn)備,，搜集相關(guān)資料,，了解這個課題背后所能帶來的社會價值，做到游刃有余,。

3.這篇論文的基本框架和結(jié)構(gòu)是什么樣的,？這個問題需要自己對論文內(nèi)容有著深刻的理解,，需要了解論文各章節(jié)的內(nèi)容，大致就是圍繞為什么研究,、怎樣研究,、研究結(jié)果怎樣來展開敘述。

4.在研究該課題的過程中遇到過哪些問題,？是怎么解決的,？這個問題就需要實話實說了，當(dāng)然并不需要把所有的問題都說出來,，說出其中一兩個,，而且被自己解決的就可以了。

5.論文中沒有提到但是和該研究課題十分密切的問題還有哪些,？這個就需要拓寬自己的思維了,，想一個和研究課題相關(guān)但是論文中沒有提到的問題，自圓其說即可,。

6.還有哪些問題自己到現(xiàn)在也沒搞清楚的,？這個問題也需要從實際出發(fā)，實話實說,，但是問題不能太基礎(chǔ),，也不能說太多問題，否則老師會認(rèn)為你基礎(chǔ)知識不扎實,。

論文答辯問題與答案的區(qū)別篇四

尊敬的評審老師：

你們好,！很高興有機(jī)會參加這次論文答辯。

根據(jù)要求,，我寫了兩篇論文,，一篇是個人分析報告《我和我追逐的夢》,一篇是《一例“嚴(yán)重心理問題”的案例報告》。接下來,，我就這兩篇文章作一簡短的陳述,。

在我的個人成長經(jīng)歷中，童年家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)純樸的生活,，教會了我熱愛生活,，熱愛自然，善待他人,；少年城市中學(xué)就讀的經(jīng)歷,，讓我完成了從自卑到自尊、自愛,、自信的心路歷程,；青年戀愛結(jié)婚的情感經(jīng)歷，讓我有了成人感,，肩起了對家的責(zé)任,；特別是做了母親,，我懂得了愛的付出是一種幸福。因為對孩子無私的愛,，我開始艱辛地自學(xué)心理健康教育本科,；因為對學(xué)生的愛，我開始了實踐學(xué)校心理健康教育工作,；因為對心理輔導(dǎo)的熱愛我報考了心理咨詢師,。我性格溫柔，富有愛心,，尊重他人,，敏于觀察，善于傾聽,，樂于與人溝通,，做事認(rèn)真，責(zé)任性強(qiáng),，這是我從事心理咨詢師職業(yè)的優(yōu)越性。但多年的教師角色,，使我在對學(xué)生做心理咨詢時有時會教育幫助來訪者,，我要竭力完成角色的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)來訪者自我成長,。為使我的心理輔導(dǎo)更富科學(xué)藝術(shù)性,，我將孜孜不倦地學(xué)習(xí)、摸索,、實踐,。

關(guān)于案例報告，我選擇的是高三女生考試焦慮的案例,。因為目前中學(xué)生中較普遍地存在著考試焦慮水平過高,，而過度的考試焦慮危害著學(xué)生的身心健康。因此我選定了這一主題,。該案例的求助者由于家人及周圍的人對她的期望高,，求助者個性追求完美，自我要求嚴(yán)格,，中考英語失誤的負(fù)性記憶,，開學(xué)時江南十校模考排名下降,。二個多月來,，上課注意力不集中，經(jīng)常失眠,，成績下滑,，想到高考臨近,，內(nèi)心就十分緊張、苦惱,，并出現(xiàn)泛化,，結(jié)合心理測驗的結(jié)果，最后診斷為嚴(yán)重心理問題,。針對該求助者的情況,，經(jīng)協(xié)商主要采用系統(tǒng)脫敏法輔助認(rèn)知行為療法進(jìn)行咨詢。

咨詢過程分為三個階段,，每周一次,，每次50分鐘，共七次,。經(jīng)過七次咨詢,，求助者的癥狀有了明顯的改善。求助者上課能集中注意力聽講,，不失眠了,。想到考試也不再感到緊張害怕了。后來考進(jìn)省內(nèi)重點大學(xué),。

我的陳述完畢,，謝謝各位老師。

尊敬的評委老師：

我叫**,，03級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員,，在**學(xué)校任教六年級語文，兼?zhèn)湔n組組長,。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實意義,，我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長***老師。從確定選題,、擬定題綱,、完成初稿，到最后定稿,，我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo),，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作,。不管今天答辯的結(jié)果如何,，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正,。

選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材,，一方面是因為我對這本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確,，《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題,，它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài),，使戀愛,、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”,，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”,，把個人的命運和整個民族、國家的命運結(jié)合在一起,，才會有新的生路,。《圍城》不愧為一部寓意深刻,、發(fā)人深省的好作品,。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實,，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似,，揭示其中的聯(lián)系，警示世人,，以倡導(dǎo)真,、善、美的人性和理性的人生,，也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻(xiàn)。

我在這篇論文中,，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實對比的寫作手法,，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現(xiàn)象,，展現(xiàn)警示,，再綜合論述，闡明現(xiàn)實意義的層次進(jìn)行,。具體結(jié)構(gòu)如下：

一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對現(xiàn)實社會的警示意義,！

1,、的后果與不學(xué)無術(shù)。

2,、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放,。

二、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

1,、表現(xiàn)在愛情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實意義,。

2、表現(xiàn)在家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實意義,。

3,、表現(xiàn)在事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實意義。

第一個方面,，著重從方鴻漸兩件典型的事例(即和談戀愛),，聯(lián)系到當(dāng)今社會兩種不良現(xiàn)象(即不學(xué)無術(shù)和性開放)，以警示世人,，這部分用詞頗多,，篇幅較長。第二個方面,，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情,、家庭、事業(yè)三個方面的思想性格,，意圖說明無論在什么樣的環(huán)境下,，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的精神,，缺乏堅定的性格和健全的人格,，是很容易被環(huán)境和他人左右的，一個人只有將自身的發(fā)展置于社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大熔爐里,，事業(yè)才會有所成功,；一個家庭，只有在安定平和的社會大環(huán)境下,，削除了社會的重壓,，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由,。這部分語言精練,，立意高遠(yuǎn)。

在提綱的完成過程中,，我得到了諶老師的詳細(xì)指導(dǎo),，觀點進(jìn)一步得到了提煉，對現(xiàn)實社會某些現(xiàn)象的觀察和分析也進(jìn)一步深入,。初稿完成后,，諶老師又詳細(xì)地審閱了全文，對一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，觀點不明朗的地方提出了指正,。最后正式定稿后,，諶老師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。

正是在老師的著力指導(dǎo)下,，在本人細(xì)致的研究下,，我結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實的某些現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊(yùn)含的警示意義和指導(dǎo)意義,。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實融合來確定研究方向，應(yīng)該是我的一個創(chuàng)新之點,。

本篇論文已經(jīng)完成,，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn),，但總的來說,，在撰寫的過程中，我真實地學(xué)到了許多東西,，更進(jìn)一步豐富了自己的知識,，自己的認(rèn)識也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

3.博士論文答辯稿。

4.畢業(yè)論文答辯稿,。

6.論文答辯流程是什么,？

7.物流管理專業(yè)論文答辯稿。

8.工程造價畢業(yè)論文答辯稿,。

9.優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯稿,。

論文答辯問題與答案的區(qū)別篇五

參加過答辯的大家都知道，現(xiàn)場做得最多的動作是點頭彎腰,，說的最多的詞是：哼~（接不下來）,，答辯現(xiàn)場基本是只答不辯,，老師問啥學(xué)生答啥,，連連道歉說自己有錯,，沒有好好了解，滿臉尷尬不知所措,！

答辯的流程一般是,，學(xué)生上臺自己自述論文,，然后老師開始討論,，然后老師進(jìn)行提問。這個討論提問的過程是最頭疼的,，多數(shù)學(xué)生基本是待宰羔羊,。不過有的學(xué)生也有奇葩舉動：很多女同學(xué)回憶大學(xué)四年就開始哭，要是文科類專業(yè),，女生比較多,，基本淪陷為大型灑淚現(xiàn)場，這應(yīng)該是最奇葩的論文現(xiàn)場了。

老師一般在論文基本沒有問題的基礎(chǔ)上,，多數(shù)是給予通過的,，除非是特殊那種，沒寫論文,，缺少重點,，邏輯不通，思想不正的論文,，這樣的老師應(yīng)該不給過的,。

論文答辯問題與答案的區(qū)別篇六

并運用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理以及分析手段對如何結(jié)合自身優(yōu)勢。

借鑒國內(nèi)外先進(jìn)模式以及經(jīng)驗,。

對平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入的探索分析對其成功經(jīng)驗進(jìn)行提煉,。

并結(jié)合所學(xué)知識對不足之處提出改進(jìn)建議和提升方法。

旅游產(chǎn)業(yè)已成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長點其發(fā)展速度驚人收益率高,。

但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后,。

我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策。

為論文的主體框架提供理論依據(jù)框架直接反應(yīng)理論的理論概念,。

主要理論基礎(chǔ)：現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律,、區(qū)域旅游規(guī)劃原理、第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),。

質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區(qū)別,。

質(zhì)性方法對研究現(xiàn)實問題和理論建構(gòu)的作用與意義。

但如果一旦將論文的框架與概論進(jìn)行實際運用它還是淺顯,、不成熟的,。

正面：通過社會調(diào)查和資料查閱分析現(xiàn)狀。

針對性的提出問題并解決問題,。

負(fù)面：理論性過強(qiáng)實際運用性有待于商榷,。

實際操作需根據(jù)不同地點不同旅游產(chǎn)業(yè)點的實際情況循序漸進(jìn)。

論文答辯問題與答案的區(qū)別篇七

本文通過學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行,，主要是通過對書籍,，期刊的閱覽，與瀏覽網(wǎng)站尋找大量的信息,，綜合整理,，系統(tǒng)分析，并運用所學(xué)保險專業(yè)知識,，結(jié)合實證研究,，對近幾年我國銀行保險業(yè)務(wù)的發(fā)展做深入的探索分析，對導(dǎo)致其下滑的原因進(jìn)行剖析,，提出適合現(xiàn)階段我國銀行保險業(yè)務(wù)發(fā)展的可行性措施,。

2,、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括,。

經(jīng)過幾十年的發(fā)展,，我國的銀行保險業(yè)務(wù)無論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟。但是在發(fā)展的同時,，我們需要看到在種種不足和限制因素,，比如說合作模式，產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，營銷手段,，利潤分配，創(chuàng)新,，監(jiān)管支持等方面,。研究現(xiàn)階段我國銀行保險的發(fā)展現(xiàn)狀，找出所在問題,，能幫助我們認(rèn)清未來銀行保險發(fā)展的思路和對策,，充分發(fā)揮各個主體的資源優(yōu)勢，更好的發(fā)展銀行保險業(yè)務(wù),。

3,、你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實指導(dǎo)意義,？

首先,，我個人對銀行保險這方便比較感興趣，另外經(jīng)過幾十年的發(fā)展,，我國的銀行保險業(yè)務(wù)無論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟,。但是在發(fā)展的同時，我們需要看到在種種不足和限制因素,，比如說合作模式,，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，營銷手段,，利潤分配,，創(chuàng)新，監(jiān)管支持等方面,。研究現(xiàn)階段我國銀行保險的發(fā)展現(xiàn)狀,，找出所在問題，能幫助我們認(rèn)清未來銀行保險發(fā)展的思路和對策,，充分發(fā)揮各個主體的資源優(yōu)勢,，更好的發(fā)展銀行保險業(yè)務(wù),。

4,、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn),？

現(xiàn)狀分析，提出問題,，并結(jié)合現(xiàn)狀有針對性的解決,。

5、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做,，結(jié)果又會怎樣,？

我覺得目前我國的銀行保險正遇到瓶頸時期，不這樣做會加重我國銀行保險也縮水,，不利于我國銀行保險業(yè)乃至整個保險領(lǐng)域的進(jìn)步,。

6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián),？最主要的理論基礎(chǔ)是什么,？

理論基礎(chǔ)為主體框架提供理論依據(jù)，框架直接反應(yīng)理論概念,。主要理論基礎(chǔ)是保險學(xué)：

7,、質(zhì)性研究與訪談法、定性研究,、定量研究,、調(diào)查研究、實證研究的區(qū)別,？

質(zhì)性研究方法的基本問題,，包括什么是質(zhì)性數(shù)據(jù)，質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區(qū)別,，質(zhì)性方法對研究現(xiàn)實問題和理論構(gòu)建的意義,。

8、經(jīng)過你的研究,，你認(rèn)為結(jié)果會是怎樣,？有何正面或負(fù)面效果？

首先,，我必須證明詮釋我的論文性質(zhì),，作為一篇本科學(xué)士畢業(yè)論文，我確實用心完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù),，但如果一旦將論文的思想框架經(jīng)和概論進(jìn)行實際運用,，它還是淺顯不成熟的，其結(jié)果也就有可能成為理論上的成功或?qū)嶋H運用上的短飯,，但也為相關(guān)理論研究提供了一份微薄的補(bǔ)充,。

正面：通過實地調(diào)查和資料查閱，分析現(xiàn)狀,，針對性的提出問題并解決問題,。

反面：理論性過強(qiáng),，實際運用有待商榷，實際的方案運用還需具體情況具體分析,。

9,、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角？是管理學(xué),、教育學(xué),、心理學(xué)還是社會學(xué)視角？

10,、論文研究的對象是個體還是群體,？是點的研究還是面的研究？

11,、研究的應(yīng)然,、實然、使然分別是什么,？

12,、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性,？

具體,，雖然相對于專家性的研究和指導(dǎo)，具體一定的不足,，但根據(jù)資料查閱和實地調(diào)研,，所得的結(jié)論和提出的建議及策略在配合現(xiàn)階段的具體情況下，還有一定的可行性和操作性,。

13,、研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規(guī)范（而不是寫書的邏輯）,！

14,、自己為什么選擇這個課題？

15,、研究這個課題的意義和目的是什么,？

目的：通過對銀行保險中存在的問題的研究與分析，提出適合我國銀行保險發(fā)展的對策,，完善保險業(yè)務(wù)體系,，促進(jìn)我國銀行保險業(yè)務(wù)長久穩(wěn)定的發(fā)展。

16,、全文的基本框架,、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題,，提出解決問題方案,。

17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何,？分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題,，提出解決問題方案,。

20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,，在論文中論述得不夠透徹,？

對銀行保險產(chǎn)品了解不透徹，對期繳業(yè)務(wù)的認(rèn)識不足,。

21,、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？

經(jīng)過幾十年的發(fā)展,，我國的銀行保險業(yè)務(wù)無論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟,。但是在發(fā)展的同時，我們需要看到在種種不足和限制因素,，比如說合作模式,，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，營銷手段,，利潤分配,，創(chuàng)新，監(jiān)管支持等方面,。研究現(xiàn)階段我國銀行保險的發(fā)展現(xiàn)狀,，找出所在問題，能幫助我們認(rèn)清未來銀行保險發(fā)展的思路和對策,，充分發(fā)揮各個主體的資源優(yōu)勢,，更好的發(fā)展銀行保險業(yè)務(wù)。

22,、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處,？

引用的資料有限制，有自己的論點,，但難免與其他文獻(xiàn)完全不同,，導(dǎo)致文章創(chuàng)新點不明確。

23,、論文有何創(chuàng)新之處,？

在論文的寫作中，將全文分為四大不部分,，我國銀行保險的發(fā)展現(xiàn)狀,，下滑原因,，解決問題的急迫性和解決問題的具體措施。論文邏輯結(jié)構(gòu)層層遞進(jìn),，環(huán)環(huán)相扣,。創(chuàng)新之處在于第二部分對現(xiàn)階段我國銀行保險下滑原因的分析，分為直接原因,，根本原因,，其他原因三個方面，原因分析結(jié)合了銀保新規(guī)環(huán)境下,，我國銀行保險發(fā)展的法律環(huán)境變化對銀行保險業(yè)務(wù)發(fā)展的影響,。為下文解決問題的'思路做了充分的鋪墊，有理有據(jù),，具有一定的可行性,。

論文答辯問題與答案的區(qū)別篇八

預(yù)先整理出對自己論文的闡述，包含論題的初衷,、論題的分析,、論題的結(jié)論。然后最后能脫稿敘述下來,。這樣在論文答辯現(xiàn)場第一關(guān)基本可以過,。

2、重要問題重要分析,。

論文中的重要點一定要反復(fù)推敲,，這樣利于自己對論文的更加理解，老師的提問一般離不開論文最核心的地方,，核心的問題一定要牢牢掌握,。

3、培養(yǎng)現(xiàn)場感,。

不要緊張,，因為上去以后你表述的階段，腦子只有論文主題,，基本看不到老師們的狀態(tài),，所以緊張是并不需要的。你只有闡述流暢基本論文都可以及格,。

話說你的論文及格了么,？

大學(xué)四年，你后悔嗎,？

或許你還在渾渾噩噩中通宵,，或許你還在卿卿我我中親昵，畢業(yè)了該想一想那些人和事了。大學(xué)畢業(yè)一般有四條出路,，第一呢：是深造升學(xué),，讀研讀博繼續(xù)奮斗下去；第二呢：是求穩(wěn),，考證考公務(wù)員考教師編,，有個穩(wěn)定的未來生活；第三：求高薪,，做銷售,、做程序員、北漂,，完成自己的人生價值,；第四：創(chuàng)業(yè),，用最累最苦的經(jīng)歷展現(xiàn)輝煌的一切,。這四條路基本是學(xué)生的必要選擇，理性認(rèn)知自己才能有所體會理解,。

有自己的打算,，讓自己重新歸零，好好學(xué)習(xí)努力奮斗,。