在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進步做出貢獻。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

文明勸導員心得體會篇一

作為一名文明勸導員，我深刻地領(lǐng)悟到了自己的職責和使命,。通過多次的實踐和總結(jié),，我明白了文明勸導員的角色絕非只是簡單地規(guī)勸與批評，更重要的是傳遞友善與關(guān)愛,，以積極的態(tài)度引導他人遵守社會規(guī)范和提升道德素質(zhì),。在這個過程中，我感受到了工作的意義和榮譽,，也提升了自身的溝通能力和責任感,。以下是我對自己作為文明勸導員的體會和心得。

首先,，文明勸導員要注重培養(yǎng)良好的溝通技巧,。在與他人交流的過程中,，我們需要理解和尊重對方的感受,，善于傾聽和表達自己的觀點，避免使用過于強硬的語言和態(tài)度,。我在一次勸導行為中,，遇到了一位年輕人亂扔垃圾的情況。面對這個問題,，我并沒有沖動地指責他,，而是耐心地與他解釋垃圾分類的重要性和環(huán)境保護的意義。通過與他的交流,，我發(fā)現(xiàn)他對于環(huán)保意識的缺乏,，并沒有意識到自己的行為對社會和環(huán)境造成了負面影響。經(jīng)過我的勸導,，他也重新思考自己的行為,，并表示以后會注意自己的舉止。這個經(jīng)驗告訴我,，有效的溝通是文明勸導員工作中的關(guān)鍵,，只有通過友善和有效的交流，我們才能更好地影響他人,。

其次,，作為文明勸導員，我們要注重樹立榜樣的力量。身體力行是我們最有效的宣傳方式,，只有我們自己先做到了,，才能更好地影響他人。在一個夏日炎炎的午后,，我路過一處公園,，發(fā)現(xiàn)有人在公園內(nèi)吸煙，這已經(jīng)違反了公共場所禁煙的規(guī)定,。我立即上前提醒他,，但他態(tài)度惡劣且不以為然。就在我準備離開的時候,，一位老人也過來制止他,，并指責他不尊重他人的權(quán)益。這位老人的出現(xiàn),，讓我感到十分欣慰,，他的行為不僅教育了那位吸煙者，更讓我覺得自己并不孤獨,。因此,，在我們的工作中，我們要時刻保持自己的良好形象和行為,，用榜樣的力量影響他人,，推動公共秩序的維護。

第三,，文明勸導員要耐心與毅力,。我們經(jīng)常會遇到一些不愿聽勸或者態(tài)度惡劣的人，但我們不能因此而放棄,。在一次巡邏行動中,，我遇到了一位酒后駕駛的司機，雖然我多次勸阻，但他一直不以為然，并開車迅速離開,。我意識到,，以單一的行動是很難改變一個人的態(tài)度和行為的。于是，我決定向交警報案，并提供了相關(guān)的線索。得到警方的配合和支持后,，我們最終成功地將這名酒駕司機繩之于法。這個經(jīng)歷讓我明白到,，耐心和毅力是文明勸導員工作中不可或缺的品質(zhì),，只有堅持不懈地努力,，我們才能更好地發(fā)揮作用。

第四,，文明勸導員要保持樂觀的心態(tài),。隨著社會的發(fā)展，我們遇到的問題和困難也越來越多,。但我們不能因此而悲觀或者消極,。事實上，每個問題背后都蘊含著解決的機會,。在一次巡邏行動中,，我發(fā)現(xiàn)了一批未經(jīng)授權(quán)的小廣告，鋪天蓋地地遍布在街頭巷尾,。面對這種情況,，我組織了一次小區(qū)義務清理活動，并邀請廣大居民一起參與,。通過這次活動,，我不僅解決了廣告的問題，還增進了社區(qū)居民的凝聚力和友好關(guān)系,。從這個經(jīng)歷中,，我明白到，我們要通過樂觀的心態(tài)去面對困難和挑戰(zhàn),，以積極的態(tài)度去解決問題,。

最后，作為文明勸導員,，我覺得自己的工作是充滿榮譽和使命感的,。在工作中,，我不僅學到了很多實踐經(jīng)驗,，還培養(yǎng)了自己的責任感和組織能力。通過與不同的人群交流和溝通,，我更加了解社會的多樣性和復雜性,。我會繼續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會提供更好的服務和幫助,。

總而言之,，作為一名文明勸導員，我的職責就是引導他人遵守社會規(guī)范和傳遞友善與關(guān)愛,。通過培養(yǎng)良好的溝通技巧,，樹立榜樣的力量，保持耐心與毅力,，保持樂觀的心態(tài),，我們可以更好地履行自己的職責,。在工作中，我們要時刻保持自己的良好形象和行為,，用榜樣的力量影響他人,，推動社會的文明進步。我相信,，只要我們都積極參與,，共同努力，我們的社會將會變得更加和諧和美好,。

文明勸導員心得體會篇二

要花開,，就會不敗!文明城市是指，在全面建設小康社會,，推進社會主義現(xiàn)代化建設新的發(fā)展階段,，堅持科學發(fā)展觀，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步,，物質(zhì)文明,、政治文明與精神文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設取得顯著成就,，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市,。文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。

八月的柳州,，正值炎夏,。炎熱的天氣加之車流高峰期，倘若這時出現(xiàn)交通混亂或交通滯慢將會直接影響市民的工作,、生活,、和外出。我們本次活動的主要目的就是協(xié)助交-警對非機動車輛和行人在違反交通規(guī)則是進行勸說和提示,，幫助老人過馬路及提重物,。我們的這只隊伍被安排在飛鵝路人流量較多的路口，我們這個站點共排出是個人員一組,，平均每人每天兩個小時,，這這短短的幾次執(zhí)勤中，我們志愿者對違反交通規(guī)則的非機動車駕駛員和行人進行勸說達一百余人次,。此次活動充分發(fā)揚了我們青年志愿者無私奉獻和吃苦耐勞的精神,。大家知道是為柳州的文明出力，都顯得格外理解,，都說這是作為這城市的一員應盡的義務,，是一種光榮。

清晨七點半,，我們準時到達路口,，協(xié)助交-警維護交通秩序,，該路口人流量較大，又正值上班高峰期,，車輛,、行人來回穿梭，隨著紅路燈的變化,，起初含糊而不知所措的我們開始忙得不亦樂乎,。在交-警和協(xié)管員的耐心指導下，我們的執(zhí)勤人員也開始勸說違反交通工作的行人和非機動車駕駛員,。在來往穿梭的人群中,，大部分行人都能自覺遵守交通規(guī)則或是能虛心接受我們的勸告，但還是有些市民闖紅燈,、不走斑馬線,，對執(zhí)勤人員的勸說從而不聞，硬是要闖紅燈,，有時對我們的執(zhí)勤人員惡言相向,。看到這種行為讓我們感到不寒而栗,，當然這并不是天氣的緣故,，而是有些市民對交通知識的缺乏，對安全意識的淡保這是對自己生命的漠視,，對自己不負責任,，對他人不負責任。

雖然偶然會有部分市民對我們的文明交通勸說服務不理解,，常常會問：“你們站一天有多少工資?”但是絕大多數(shù)市民都會以微笑和點頭來回應我們的勸導,。起初對自己的工作還有點沒底氣，不過通過這幾次的努力,，也會聽到市民說的一句謝謝或者是露出會心的微笑,，這就是對我們最大的鼓勵，作為志愿者需要勇氣,，也需要更多市民的理解和支持,。

讓我們攜起手來，共同努力創(chuàng)建文明城市,，共建美好明天!

文明勸導員心得體會篇三

隨著社會文明的進步，作為未來社會的棟梁之才,，學生在校園中起著至關(guān)重要的作用,。而要使學生積極向上、良好自律,，就需要進行文明勸導,。作為一名學生,，我參與了學校文明勸導工作，并從中獲得了一些心得體會,。今天,，我將就我的體會與大家分享。

首先,，文明勸導需要關(guān)注學生的身心健康,。學生在學習和生活的過程中可能面臨各種壓力和困惑，因此,，有時候他們會有一些不理智的行為,。作為一個文明的勸導者，我們要先理解他們的心情,，并積極傾聽他們的困擾,，給予他們適當?shù)年P(guān)懷和安慰。只有在了解了學生的真實需求后,，我們才能更好地針對他們的問題展開勸導工作,，幫助他們重拾信心，克服困難,。

另外,，文明勸導需要注重心理引導。學生的心理健康是關(guān)乎他們整個未來的重要因素,，因此,，在進行文明勸導時，我們要采取正確的心理引導策略,。首先,，我們應該注重對學生的自尊心的維護，不要對他們進行人身攻擊或過多的批評,。其次,，我們要積極引導他們選擇正確的行為方式，并告訴他們錯誤行為的后果,。最后,，我們要激發(fā)學生內(nèi)在的自我驅(qū)動力，引導他們尋找適合自己的目標和夢想,，并鼓勵他們?yōu)橹^斗,。

此外，文明勸導需要與學生建立良好的師生關(guān)系,。作為勸導者,，我們要與學生保持良好的互動和溝通。我們應該充分尊重學生的個性和思想,，不要苛求一致性,，而是要尊重學生的獨立思考能力,，幫助他們發(fā)展自己的個性。同時,，我們要與學生建立起信任的基礎,，增加彼此之間的親近感。只有建立了良好的師生關(guān)系,，學生才會更愿意接受我們的建議和勸導,，從而更好地發(fā)展自己。

最后,，文明勸導還需要發(fā)揮示范作用,。作為一個勸導者，我們不僅要口頭上勸導學生,，更要以身作則,，成為學生的榜樣。我們要自己要具備良好的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范,，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。只有這樣,，我們的勸導才會更加有說服力,，學生也才會更加樂意去模仿我們的榜樣，形成正確的價值觀和行為習慣,。

總而言之,，文明勸導工作對于學生的發(fā)展成長至關(guān)重要。在這一工作中,，我們要關(guān)注學生的身心健康,，注重心理引導，與學生建立良好的師生關(guān)系,，并以身作則起到示范作用,。通過這些方式，我們能夠更好地引導學生,，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。希望在今后的學校生活中，能夠有更多的學生參與到文明勸導工作中,，共同創(chuàng)造一個積極向上的校園氛圍,。

文明勸導員心得體會篇四

周末，我打算好好享受這個寧靜的上午,。結(jié)果走到窗邊,，只見天空灰蒙蒙的，像一塊擦不干凈的鏡子,；樓下坪里,，七零八落地散落著一些檳榔渣、廢紙,、塑料袋之類的垃圾,；還有一股怪怪的氣味也不知從哪兒隨風飄來。

是從什么時候起呢,？因為人們不重視環(huán)保,，也不愛護環(huán)境，家鄉(xiāng)的美麗慢慢地褪色了,。算了,，想那么多有什么用，還是做點力所能及的事吧,，就當是鍛煉身體,。我嘆了口氣，拿起掃帚,，學著媽媽平時的的樣子,，順著樓梯一路掃了下去。

剛到院子里,，就見有幾個年齡比我稍大的男孩在放那種小花炮玩,，我也津津有味地看了一會兒。他們放完,，竟然拍拍手就準備走人,。我趕緊攔住，說：“同學,，請先把花炮桿子扔進垃圾桶里再走吧,。”其中有個男孩不屑地說：“你是誰,？用你管嗎,？”我生氣地反駁：“是誰也能管。都這么亂扔,，以后不滿地都是垃圾,？人人都要愛護環(huán)境，家園才會更美,?！闭f完，我先帶頭撿了起來,。另一個男孩不好意思地說：“好的,，謝謝你的提醒，我們這就撿?！闭f完,，大家一起動手把垃圾收拾干凈了。

勸導成功了,，我很開心,，因為我為這個城市的文明衛(wèi)生盡了力。

文明勸導員心得體會篇五

第一段：引言（200字）,。

最近,，我參加了一次關(guān)于“文明勸導培訓”，這是一次非常有意義的經(jīng)歷,。在這次培訓中,，我學到了許多關(guān)于如何與他人有效溝通、尊重和理解他人的知識和技巧,。通過這次培訓,，我深刻地認識到文明勸導的重要性，并在實踐中體會到了文明勸導的力量,。在這篇文章中,，我將分享我的學習體會和感悟。

第二段：理論學習（200字）,。

在文明勸導培訓中,，我們首先學習了一些理論知識。我們了解到,，文明勸導是指通過善意的建議,、耐心的聽取和恰當?shù)谋磉_方式，勸導他人改變錯誤的行為或態(tài)度,，以實現(xiàn)和諧相處的目標,。我了解到，文明勸導需要關(guān)注他人的感受,，以及制定合適的方法和方式來傳達自己的意見,。此外，我們還學習了一些具體的溝通技巧,，比如積極傾聽,、表達尊重和用語恰當?shù)取?/p>

第三段：實踐體驗（300字）。

在培訓的實踐環(huán)節(jié)中,，我們進行了一些角色扮演和小組討論,，以加深對于文明勸導的理解和運用。我曾經(jīng)扮演過一位有吸煙習慣的同學的朋友,，試圖通過合理的勸導讓他改掉這個壞習慣,。在實踐中，我嘗試了積極傾聽他的想法和擔憂，理解他吸煙的原因,，以及給出一些科學的,、引導性的建議，最終成功地讓他轉(zhuǎn)變了態(tài)度,。

第四段：收獲和感悟（300字）,。

通過這次文明勸導培訓,，我不僅學會了一些溝通技巧,，還收獲了更多。首先,，我認識到文明勸導不僅僅是為了指責他人的錯誤或行為,，更是為了建立和諧的人際關(guān)系。我們需要尊重并理解他人,，以發(fā)掘他們的潛力和優(yōu)點,，從而更好地與他們相處。此外,，我也意識到,，文明勸導需要持之以恒，不要輕易放棄,，堅持下去才能取得最好的效果,。只有通過不斷的練習和努力，我們才能逐漸成為優(yōu)秀的勸導者,。

第五段：展望未來（200字）,。

文明勸導是今天社會共同需要的一項技能，我希望能繼續(xù)努力提升自己的勸導能力,。我計劃在日常生活中運用所學的技巧,，在家庭、學校和社會中發(fā)揮積極作用,。我相信,，通過文明勸導的力量，我們可以改善人際關(guān)系,，促進社會和諧,，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。

總結(jié)（100字）,。

通過這次文明勸導培訓,，我不僅學到了如何與他人更好相處的方法和技巧，更重要的是,，我認識到了勸導的重要性和價值,。通過積極傾聽、尊重對方和用語恰當?shù)龋覀兛梢杂行У赝苿铀说某砷L和改變,。我將積極運用所學,，在日常生活中努力成為一個真正的文明勸導者。

文明勸導員心得體會篇六

作為一名學生,，我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),。在學校中，學生之間的相互交往和互動尤為重要,。作為一名學生文明勸導員,，我通過不斷地實踐和總結(jié)，逐漸獲得了一些心得體會,。在這篇文章中,，我將分享我對學生文明勸導的理解和體會，希望能夠幫助更多的學生更好地與他人相處,。

首先,，學生文明勸導的核心是關(guān)注他人的感受。在與他人交往時,，我們必須考慮到對方的感受和需求,。只有真正傾聽他人的意見和想法，才能建立起良好的溝通和合作關(guān)系,。我曾經(jīng)遇到過一個同學經(jīng)常在上課時大聲喧嘩,，影響了我和其他同學的學習。一開始,，我決定直接制止他,，但他的態(tài)度變得更加叛逆。后來,，我決定與他坐下來好好談談,，了解他的原因。原來,，他的家庭環(huán)境困難,，需要引起別人的注意才能獲得關(guān)心。在知道了這些后,，我不再對他發(fā)脾氣,，而是關(guān)心他的情況，并為他提供一些建議和幫助,。這樣,，他改變了自己的行為，并且逐漸獲得了他人的尊重和支持,。

其次,，學生文明勸導需要運用正確的方法和技巧,。在與他人交往中，我們應該學會正確地表達自己的觀點和需求,，同時也要尊重他人的意見,。雙方的溝通應該是平等和互動的，而不是單方面的命令和批評,。我曾經(jīng)在一個小組合作項目中遇到了一個同學,，他總是在討論中獨霸了話題，不給其他人發(fā)言的機會,。我意識到,，與其批評他，不如嘗試與他建立更好的合作關(guān)系,。我選擇在與他單獨交談時,，對他的觀點和貢獻表示肯定，并提醒他給其他同學展示尊重和信任,。在我與他的交談后，他意識到了自己的問題,，并開始更加注重與團隊成員的平等合作,。

此外，學生文明勸導需要具備耐心和寬容的品質(zhì),。在與他人交往中,，我們經(jīng)常會遇到不同意見和沖突。這時,，我們不應該急躁和沖動,，而是應該冷靜思考和尋找解決問題的方法。我曾經(jīng)在學校社團中見證了一個有關(guān)活動策劃方案的爭議,。一些同學堅持自己的想法,，而另一些同學則持有不同的意見。作為學生文明勸導員,，我明白我不能站在任何一方,，而是應該協(xié)助雙方進行溝通和妥協(xié)。我主動邀請了參與爭議的同學進行面對面的交流,，并協(xié)助他們找到了雙方都能接受的解決方案,。通過耐心和寬容的勸導，問題得到了解決,，而且雙方關(guān)系也得到了改善,。

最后，學生文明勸導需要不斷的自我反思和提升,。我們無法一蹴而就地成為優(yōu)秀的勸導員,，只有通過不斷的學習和改進,，才能成為更好的自己。我每次參與學生文明勸導活動后,，都會回顧自己的表現(xiàn)和效果,，并尋找改進的空間。我發(fā)現(xiàn)自己在勸導過程中有時會偏向于批評和指責,，而忽視了尊重和理解,。于是，我決定加強自己的傾聽和表達技巧,，并通過與其他勸導員的交流和分享,，提升自己的勸導能力。通過這樣的自我反思和提升,，我能夠更好地幫助他人解決問題,，也提高了自身的溝通和合作能力。

學生文明勸導是一項需要耐心和智慧的工作,，但也是一項非常有意義和有價值的工作,。通過不斷的實踐和總結(jié)，我慢慢體會到了學生文明勸導的重要性和影響力,。在我與他人的交流中,，關(guān)注他人的感受，運用正確的方法和技巧,，具備耐心和寬容的品質(zhì),，以及不斷的自我反思和提升，這些都是我所體會到的學生文明勸導的核心要素,。我相信,，只要我們始終堅持并運用這些要素，我們將會成為更好的學生和更好的社區(qū)成員,。

文明勸導員心得體會篇七

近年來,，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，食堂成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而,，在食堂用餐過程中，依然存在著一些不文明的現(xiàn)象,。為了增強食堂文明勸導工作的重要性,，加強食堂文明用餐的創(chuàng)建工作，筆者通過實地調(diào)研和參與食堂文明勸導活動,，總結(jié)出一些經(jīng)驗和體會,。

首先，作為廣大學生,，要從自身做起,，以身作則,。在食堂中，很多不文明的行為都來自我們自己,。不文明用餐行為的改變首先要從自覺行為入手,，養(yǎng)成良好的用餐習慣。例如,，按理排隊,，不推搡、不插隊,；廢棄物要分類投放,，不亂扔。這些小小的舉動都是體現(xiàn)文明素質(zhì)的表現(xiàn),，只有我們自己做到了,，才能有資格去教育他人，推廣食堂文明用餐,。

其次,，學校食堂作為學生的重要場所，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)同樣不可忽視,。一方面,，餐飲服務商應提供優(yōu)質(zhì)的食品和舒適的就餐環(huán)境，為學生提供良好的用餐體驗,。另一方面，學生應該積極參與到食堂管理的建設中,，例如,，成立學生食堂文明管理協(xié)會，組織相關(guān)活動,，宣傳食堂文明用餐的重要性和意義,。通過這些努力，能夠培養(yǎng)學生的責任感和社會意識,，推動食堂文明用餐的進一步普及,。

此外，要發(fā)揮好食堂工作人員的作用,。食堂工作人員在整個用餐過程中起著重要的引導和監(jiān)督作用,。他們在分發(fā)食品、收拾桌面以及引導學生排隊等環(huán)節(jié)中,，發(fā)揮著不可替代的作用,。因此，食堂管理部門應加強對食堂工作人員的培訓,，提高他們的服務意識和文明素質(zhì),。同時,，食堂工作人員也應時刻保持責任心，不僅要主動引導學生文明用餐,，還應自覺地承擔起維護食堂秩序的責任,。

最后，校園食堂的文明勸導工作離不開全校師生的共同努力,。學校應該不斷加強師生的食堂文明意識教育,，積極組織各種形式的文明勸導活動，提高學生對食堂文明用餐的重視程度,。例如,，可以舉辦文明用餐知識競賽、開展文明用餐主題班會等活動,，使學生在愉快的氛圍中接受相關(guān)教育,。同時，學校也應該制定相應的獎懲制度,，對文明用餐表現(xiàn)突出的個人和集體進行表彰和獎勵,，以激發(fā)學生更多的參與和行動。

綜上所述,，食堂文明勸導工作是一項長期而復雜的工作,，必須從每個個體入手，從自身做起,。同時,，需要廣大學生、食堂工作人員以及全體師生的共同努力,。只有通過大家的共同努力,，才能真正營造出文明、衛(wèi)生,、和諧的食堂用餐環(huán)境,，提高學校整體文明素質(zhì)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才打下堅實的基礎,。

文明勸導員心得體會篇八

文明勸導培訓是一種以培養(yǎng)公民素質(zhì)和促進社會進步為目的的教育活動,。近期，我參加了一次文明勸導培訓班,，通過學習和實踐,，我積累了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中,，我將分享我對文明勸導的理解和感悟,。

第二段：學習文明勸導的重要性。

接受文明勸導培訓的初衷是提高個人素質(zhì)和塑造文明社會,。在課堂上,，我們了解到文明勸導不僅能夠調(diào)解矛盾,，還能幫助他人認識自己的錯誤，并給予改正,。通過文明勸導,，我們能夠傳遞正確的價值觀，幫助他人重視和尊重社會規(guī)范,。這種能力的提升不僅能夠改善人際關(guān)系,，還能夠為社會發(fā)展做出貢獻。

第三段：提高自身的實踐經(jīng)驗,。

在培訓班的實踐環(huán)節(jié)中,，我學會了如何與他人進行有效的溝通和交流。我認識到,，文明勸導并不是簡單地批評和指責他人,，而是通過表達自己的觀點，并耐心傾聽對方的意見來達成共識,。在與他人爭論的過程中,，我學會了控制自己的情緒，尊重他人的感受,，并且尋求雙方都能接受的解決方案,。這種能力的提高使我更加善于處理人際關(guān)系，同時也更加尊重他人的權(quán)益,。

第四段：培養(yǎng)公共意識,。

文明勸導的范圍不僅限于個人和個人之間的交流，也包括我們和社會環(huán)境之間的關(guān)系,。培訓班上,，我們深入討論了如何在日常生活中遵守公共秩序、保護環(huán)境資源,，并提高個人的社會責任感。我認識到,，作為公民,，我們應該積極參與社區(qū)活動，關(guān)心弱勢群體,，推動社會公平和公正,。只有每個人都做到文明勸導，社會才能更加和諧穩(wěn)定,。

第五段：總結(jié),。

通過參加文明勸導培訓，我不僅提高了自身素質(zhì),，也切實感受到了文明勸導在社會中的重要作用,。它不僅能夠提高自身的人際交往能力,，還能夠幫助他人認識自己的錯誤，并推動社會和諧進步,。我將繼續(xù)努力學習和實踐文明勸導,，為創(chuàng)造一個更加文明、和諧的社會做出自己的貢獻,。

作為一種培養(yǎng)公民素質(zhì)的教育活動,，文明勸導的重要性不可忽視。通過學習和實踐,，我認識到文明勸導不僅能夠提高個人素質(zhì),，還能夠推動社會進步。只有每個人都做到文明勸導,，我們才能創(chuàng)造一個更加文明,、和諧的社會。我將繼續(xù)努力學習和實踐文明勸導,，為社會的進步做出自己的貢獻,。