在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

主持詞幽默搞笑篇一

師2：親愛(ài)的老師們,、朋友們

合：大家晚上好!

幼1：送去五月的芬芳

幼2：迎來(lái)六月的時(shí)光

幼3：我們的心像怒放的花朵

幼4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

師1：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng),，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),。

師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

師1：百花幼兒園慶“六一”文藝匯演

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

二,、初級(jí)舞蹈班《aaaa》

師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏,，我們的小花朵都在努力綻放,，開(kāi)出絢爛的花朵。

師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》,。

三,、小一班《成長(zhǎng)寶貝》

幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G,，更加堅(jiān)強(qiáng)!

幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》,。

四、教師小品《打工幼兒園》

幼3：有人說(shuō),，愛(ài)是純真的洗禮,，是忘我的傾注

幼4：有人說(shuō)，愛(ài)是全心全意的奉獻(xiàn),，是彌漫一生的執(zhí)著

幼3：老師對(duì)孩子們的愛(ài)究竟有多深?

幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧

五,、中二班《舞蹈串燒》

幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了

幼2：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

六,、相聲《食指和拇指》

師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型,，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑,。

師2：你說(shuō)得很對(duì)!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿,，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣?

師1：好呀!請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》

七,、小二班《超級(jí)奶仔》

幼3：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!

幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》,。

八,、大大一班《貓和老鼠》

師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。

師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫片都有什么啊?

師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等,。,，我們這代人就是看著那一部部精彩的動(dòng)畫片成長(zhǎng)起來(lái)的

師2：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂(lè)劇《貓和老鼠》

九、大二班《花木蘭新說(shuō)》

十,、中三班《小豬啊小豬》

幼1：大班小朋友表演的真是精彩,，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試,，

幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》

十一,、大大二班《街舞寶貝》

師1：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一,，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式,，深受青少年的喜愛(ài)

師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》

十二,、大一班《歌曲串燒》

幼1：繽紛的童年,，彩色的六一

幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情

幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》

十三、中一班童話劇《小紅帽》

幼3：美麗的大森林里,，一位可愛(ài)的小姑娘正在采蘑菇,，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近

幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。

十四,、戲曲《朝陽(yáng)溝》

幼1：戲曲大家都愛(ài)看,，我們幼兒園的小朋友表演起來(lái)，一招一式有模有樣,，不信你就看看吧

幼2：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》

十五,、大班舞蹈《動(dòng)感娃娃》

幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，機(jī)靈乖巧

幼4：瞧,，一群最酷,、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》

十六、教師舞蹈《爵士舞》,。

師1：青春是歌,，青春是舞,，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍,，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,，

師2：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《爵士舞》

十七、大班《我有一雙小小手》

幼1：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘,，

幼2：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P,，去描繪快樂(lè)的童年!

幼1：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》,。

十八、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》

幼3：古時(shí)候,，有一個(gè)愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下,，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子

幼4：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》

十九、教師獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》

二十,、大大一班《邁克舞動(dòng)》

師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代,，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。

師2：瞧,，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿,，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》

二十一、結(jié)尾《我祝愿》

師1：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

師2：希望通過(guò)此次活動(dòng),，能增進(jìn)我們百花兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。

師1：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教,、支持幼教,，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間

師2：愿我們百花幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁,。

師1：百花幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,，我們明年再見(jiàn)!

元旦晚會(huì) | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會(huì) | 國(guó)慶 | 重陽(yáng)節(jié) | 圣誕節(jié)

元旦晚會(huì) | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會(huì) | 國(guó)慶 | 重陽(yáng)節(jié) | 圣誕節(jié)

主持詞幽默搞笑篇二

師：親愛(ài)的小朋友們!

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月,，是撒滿陽(yáng)光的,，六月，是鮮花盛開(kāi)的;

幼：六月,，是我們大家共同的節(jié)日,，六一，是我們最快樂(lè)的一天!

師：今天,，在這個(gè)特別的日子里,，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2013“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

師：在孩子們表演節(jié)目之前,，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)

幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻,，到處都是歌聲,，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信,，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)

師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星,。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴,，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》,，你們就知道了!

師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!

幼：是啊,，我們從小學(xué)好武藝,，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》

師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了,，接下來(lái)有請(qǐng)班小朋友代表講話

師：在我們錦繡幼兒園,，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧,，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》

幼：你是快樂(lè)的,，我是幸福的,，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》

師：拔蘿卜，拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了,，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了,。

師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花,，花中綻開(kāi)張張笑臉,，看見(jiàn)了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈,，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員,。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》

幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞,，帶給我們無(wú)限的快樂(lè),，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》

師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!

幼：對(duì)面的老師,，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái),，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》

師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí),，幾個(gè)月前,，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天,，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》

幼：我們是爸爸媽媽的希望,，我們是家中的小太陽(yáng),，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)

游戲一：吹泡泡

游戲二：揪尾巴

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切,，加珍惜美好的六月,，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,，都來(lái)自六月的孕育,，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng),，今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!

師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

主持詞幽默搞笑篇三

開(kāi)幕詞

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛(ài)的爺爺奶奶,，

丙：親愛(ài)的爸爸媽媽,，

丁：親愛(ài)的小朋友們,，

合：大家下午好!

師：在這歡樂(lè)美好的日子里,，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們

歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,，火紅火紅的六月就在眼前,，

乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇,、芳香四溢的六一兒童節(jié)

丙：這是最美麗的季節(jié),，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季

節(jié)。

?。涸谶@歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

師：或許您工作很忙，或許您家事很多,，但工作也好,，家事也罷，都是給

我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，既然來(lái)了,，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿,，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,。

甲：看,，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

?。盒∨笥褌?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn),，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn),，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好,、最純潔的童真來(lái)表達(dá),。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱,，

乙：用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

師：在節(jié)目開(kāi)始之前,，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

節(jié)目串詞

甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的,，童年的笑臉是純真的,，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》,，表演者大班蘇杭,、李彤等小朋友。

乙：小班是我園中最小的班級(jí),，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后,，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不,，非要給我們表演節(jié)目呢,。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ),，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，接下?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

師：家長(zhǎng)朋友們,，無(wú)論您從事怎樣的工作,，您的職位有多高，此時(shí),，從剛才的節(jié)目中,，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶,，回憶是幸福的,，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍,，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè),。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》,。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上,，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊,，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭,。

(活動(dòng)結(jié)束時(shí),，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受)您說(shuō)地太好了,，謝謝您的參與,。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓,，有請(qǐng)刁ad的家長(zhǎng)講話,。(家長(zhǎng)講完后,，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目,。舞蹈《supper star》表演者：中班小朋友

?。禾?yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒,，花兒對(duì)我笑,，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠,，匠心獨(dú)運(yùn),，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng),，請(qǐng)欣賞大班王子涵,、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：咱們光忙著看節(jié)目了,，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢,，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙：謝謝中班的小朋友,，拔蘿卜也累了,，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》,。

丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀,，小草感謝雨露的滋潤(rùn)， 我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨,，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。

師：小時(shí)候,，希望就像一棵棒棒糖,，吃在嘴里，甜在心里,，后來(lái),，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里,，樂(lè)在心間,。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》,。

?。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，可強(qiáng)身健體,，也可陶冶情操,，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友,。

甲：我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽,，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國(guó)》,。

師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》,，大家一起來(lái)輕松一下,。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球,，看哪家剩得氣球最多,。

乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了,，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位,，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍,，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》,，表演者：學(xué)前班張垚、張淼,。

丙：學(xué)前班的小朋友,，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采,。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起,，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演,。

?。何覀冇變簣@就一個(gè)家，溫馨,、和諧,，在這里，老師愛(ài)孩子,，孩子愛(ài)老師,，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《相親相愛(ài)一家人》

結(jié)束語(yǔ)

師：敬愛(ài)的老師,，尊敬的爸爸媽媽們,，親愛(ài)的同學(xué)們

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。

丁：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng),。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái),，

乙：無(wú)論如何,，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星,，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

丙：胸懷天下,，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高,，看得更遠(yuǎn);

?。悍叛畚磥?lái)，我們背負(fù)父母的希望,，聽(tīng)得更多,，走得更穩(wěn)。

師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育,，會(huì)以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情,。 我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!