讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

烏丟丟奇遇記讀后感篇一

慶假期,，我和媽媽一起閱讀了兒童文學家金波寫的《烏丟丟的奇遇》,，讀完以后,，我被這個凄美憂傷的童話故事，深深感動了,。

書中有很多令我難忘的事情,，最讓我印象深刻是那只彩蝶為了信守與薔薇花隔年的約定，冒著大風前去相會,。只因為有一次天下著大雨,，彩蝶沒有避雨的地方，眼看著就要有生命危險了,，這時薔薇花為它遮風擋雨,，挽救了它的生命，于是它們成了好朋友,，并且相約明年的今天來相會,。彩蝶的執(zhí)著讓我懂得了，對自己所愛的人,，應該靠自己的力量來到他身邊,，不管前面有多少艱難險阻；還有是種雞蛋的蕓兒,，她是一個非常有童心的小姑娘,，為了讓雞蛋開花她想了很多辦法，最后雞蛋發(fā)芽了,，蕓兒心靈的童趣種子也發(fā)芽了,！這件事情讓我相信了，只要心存信念,，理想的種子一定會發(fā)芽,、開花的……旅途中的種種經(jīng)歷,，都讓我深深感受到了作為一個人是多么幸福，這幸福更來自于內(nèi)心的豐富啊,。

今后我也要做個有愛心的孩子,，去關愛我身邊的每一個人，因為愛能滋潤我們的心靈,、愛能溫暖我們的童年,、愛也能讓我們的世界變得更加美麗！

烏丟丟奇遇記讀后感篇二

人生的財富是什么,？生命的意義又是什么？帶著這兩個問題,，我翻開了這本《烏丟丟奇遇記》,。

這本書的作者是金波，金波老師是一位熱愛的自然,、熱愛生命的人,。在他的筆下每一片、樹葉每一棵樹都充滿了鮮活的生命,。有一些樹葉干枯了也不乏美感,，因為它屬于大自然。

這是一個優(yōu)美的童話故事,，優(yōu)美中帶著許多憂傷,。作者圍繞著烏丟丟這個可愛的木偶展開了故事，它又會又怎樣的奇遇呢,？跟我讀一讀吧,！烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂，它十分珍惜生命,。是愛讓烏丟丟充滿活力,。

《烏丟丟奇遇記》我令影響最深的是：《小腳丫從哪里來》。一個小女孩珍兒發(fā)現(xiàn)了烏丟丟的一條腿,，不顧深夜追賣戲老人,，但還是沒找到。珍兒只好把那條腿按在了丑娃身上等老人再來還給他,。

讀了這部作品我明白人生的財富是愛,、生命的意義也是愛。只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間,。像烏丟丟一樣都獻出一點愛會讓我們受益匪淺。讓我們以烏丟丟為榜樣都盡力獻出一點愛吧,！在生活中我也經(jīng)常能感受到家人老師對我的愛,，愛讓人感到溫暖,，愛個人一種力量。讓我們以烏丟丟為榜樣盡力獻出一點愛吧,。

烏丟丟奇遇記讀后感篇三

我讀過很多書,，但是《烏丟丟的奇遇》是我讀過的書當中最讓我難忘的、最好的一本書,，我每天一有空都會看上幾頁,，平時經(jīng)常會想起它。

烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,，他珍惜生命的可貴,，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛,，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,、有趣；愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣》,。

這使我想到我周圍的一些人,，比如那些失去了腳的人，他們和烏丟丟一樣,，只有一只腳,，其他什么也沒有，可他們堅強不屈,，一點兒都不泄氣,，不抱怨現(xiàn)在的樣子，仍然在堅強地活下去,，不屈服于命運的不公,。

我們都應該敬佩他們的這種堅強不屈的意志和精神，但是現(xiàn)實生活中仍然會有很多人遇到一點小事就產(chǎn)生挫折感,，在某些方面我們這些健康人還不如那些殘疾人呢,！這就是我讀《烏丟丟的奇遇》的讀后感，它讓我懂得了許多道理,，我喜歡這本書,！

烏丟丟奇遇記讀后感篇四

《烏丟丟的奇遇》是一本我喜歡的書，書的內(nèi)容豐富多彩,，講述了烏丟丟和吟老旅途中發(fā)生的種種故事,。

一個名叫烏丟丟的孩子只有一只左腳，遇見了吟老這個以寫作為樂的老人,，吟老很想見烏丟丟的朋友珍兒,，于是和烏丟丟一同尋找。

在路上，他們遇見了許多有趣又感人的故事,，比如：逆風的碟,。一次，烏丟丟和吟老在趕路的時候,，天開始刮風了,，有一只蝴蝶為了準時和薔薇花見面，不怕大風阻擋,。吟老讓蝴蝶飛進他的帽子,，蝴蝶飛了進去。但是風太大,，吟老的帽子被風吹飛了,，蝴蝶落進了河里!為了遵守和薔薇花的約定，竟然頂風冒雨去見面,，雖然結果是個悲劇,，但是這只蝴蝶遵守諾言，她的生命是美麗的,。

還有：蘑菇人,。吟老和烏丟丟在小樹林里碰見了蘑菇人,，烏丟丟帶他們見見世面,。走了一會兒太陽太熱，他們就去小樹林里避一避,，沒想到,，下了大暴雨，小動物都躲進蘑菇人下面避雨,。暴雨過了,，蘑菇人成了碎片，但一會兒又合在一起,，他們竟然有了心跳,，整個樹林，立刻歡騰起來了,。幫助別人,，別人快樂，自己也快樂,，多好啊!

我想用書中最后的話作結尾：人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛,。我想用童話中吟老和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活,、美麗和不朽的生命!

烏丟丟奇遇記讀后感篇五

當閱讀完一本名著后,，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了,?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,，下面是小編為大家收集的《烏丟丟的奇遇》讀后感，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

據(jù)我知道很多人都應該認識著名兒童文學作家金波。金波爺爺寫的書都非常好看,。其中,，一本叫《烏丟丟的奇遇》的兒童小說也是他的作品。

這本書每章開頭的引子就是十四行詩花中的一環(huán),。剛好這本書一共有十四章,，正好配上十四詩花環(huán)。

這個優(yōu)美而又憂傷的故事的主人公是一只小腳丫,，它的名字叫烏丟丟,，它原本耍木偶戲的布袋爺爺?shù)哪九肌２即鼱敔斣谝淮窝莩龊蠡丶視r丟了一只小腳丫,，那腳丫就是烏丟丟,。它被殘疾女孩珍兒撿到了。珍兒給它第二次生命,。后來它因為惦記布袋爺爺,，逃出去了。它遇到了老詩人吟老,，它到了吟老家,。吟老給了它第三次生命。烏丟丟因為給孩子們帶來快樂而獲得了生命,，他珍惜生命的可貴,，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命,。

后來吟老知道了烏丟丟的身世,，而烏丟丟也惦掛珍兒和布袋爺爺。就和吟老去尋找布袋爺爺和珍兒,。

他們在路上遇到許多趣事和傷心事,。其中第八章《逆風的蝴蝶》最令我感動。一只彩色的蝴蝶為了見去年為它擋過雨薔薇花,，不惜冒生命危險,。(因為當天不能見面那薔薇花就會凋謝)但不幸的事發(fā)生了。在吟老想把它放到帽子里,，不用逆飛時,，一陣大風把它吹到了大海里。他被淹沒了，它死了,。但是,，雖然他是了，可是它的靈魂還是繼續(xù)尋找薔薇花,。這種精神真令我佩服,。說起這只蝴蝶我就想起小時候媽媽給我講的一個小故事。是說：有依個人他一個快樂的家庭,，但他們生活的很貧苦,。有時候甚至吃不飽，穿不暖,。有一天他到山上去建柴火是遇到了一個小伙子,，他的腳受傷了。他把小伙子領到家里,，讓妻子悉心照料,。因為小伙子的病，他的壓力大了很多,。但他都沒有放棄醫(yī)治小伙子,。數(shù)月后小伙子康復了，他答應他一定會來報恩,。十年后小伙子帶著人到這人上山去找他,，可惜沒找到。經(jīng)歷千辛萬苦后終于找到了,。小伙子好窮人一樣,，立定一個目標后就一定要完成,。

蝴蝶也一樣,，可被可惡的大風吹落大海了。

故事中的吟老和烏丟丟告訴我們有愛滋養(yǎng)的生命,，才是鮮活,、美麗和不朽的生命。

不久前老師推薦我們讀了一本書,，書的名字叫《烏丟丟的奇遇》,，書中的主人公是烏丟丟，他原是布袋爺爺親手制作的只有左腳的小木偶——獨腳大俠,。他唯一的小腳丫丟失后,，跛足的珍兒撿到了他，將他縫在布制的丑娃身上,。她把他當做自家的一員,，愛他，照顧他?？刹痪?，他竟不辭而別，獨自出走,。無意中,，跳到吟老身邊。在吟老的啟發(fā),、指引下,，他意識到自己不該只是愛的受益者，應該“用愛來回報愛”,。因此才迫不及待地要找到布袋爺爺,、珍兒姐姐。到達口袋村,，得知布袋爺爺已病逝,，便立即赴墓地哀悼;救火過程中，聽說珍兒仍在被烈火燃燒的教室里,，便縱身沖進火海,。珍兒得救，他卻被燒得只剩下個小腳丫,。珍兒立即準備給他重新縫制個身體,，然后送他上學讀書，面對如此完美的安排,，他想到的不是自己的前程,，而是珍兒和她母親的需要。于是,，他緊緊貼著珍兒那只殘疾的腳“把自己的體溫,、力量全部融匯進去”，使之全然變成了珍兒的一只健康的腳,，而“他卻永遠地走了”,。但他的精神永在，他用自己的生命譜寫了一曲生命的壯歌!

讀完書后,，我深深喜歡上了書中的那些可愛的人物,。我喜歡熱情、沖動,、不服輸?shù)牟萆巷w;我最喜歡渴望理解,，有著美好夢想的善良的種雞蛋的小姑娘蕓兒，她相信只要努力了,，付出了,，就一定會成功的;我喜歡那只美麗的蝴蝶,，那只堅毅勇敢，對友誼很忠誠的逆風而行的蝴蝶,，雖然這只蝴蝶死了,，但它的靈魂肯定還會帶著一個約定、一個信念飛去和薔薇花見面的;還有那一群可愛的蘑菇人：為了救大家,，犧牲了自己,，可是他們得到了一顆心……每一個都讓我那樣的喜歡，因為他們每一個人的身上都有著一個看不見的愛的光環(huán),。

其實,，我們每一個人，每一天,，都在享受著別人的愛,，媽媽愛我們：每天很早很早就起床做好熱乎乎的早餐，再把我們從床上哄起,，看著我們吃飽,，再送我們到站臺等車;老師愛我們：每天為我們備課，批改作業(yè),，輔導跟不上的同學……所以,，我們也應該像烏丟丟學習，學會感恩,，學會用愛去回報愛;像逆風的蝶,、蘑菇人、種雞蛋的小姑娘學習,，學習他們的忠誠,、努力和善良。讓我們每一個人也都在享受愛,、付出愛的過程中成為美的化身,，愛的代言人!

烏丟丟奇遇記讀后感篇六

讀了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這個優(yōu)美而憂傷的童話故事，我深深地被感動了,。

主人公烏丟丟是一個能給孩子帶來快樂而獲得生命的木偶,。他懂得了珍惜生命的可貴,，懂得用愛回報生命,。

烏丟丟原來是布袋爺爺小木偶的一只小腳丫，一不小心被老爺爺弄丟了,，正巧被跛腳的小女孩珍兒撿到了,，并把它裝在了自己的丑娃身上，可是趁珍兒一家不注意時,，烏丟丟偷偷地溜進了詩人吟癡先生的家,。吟老知道她的情況后,，便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆罚宦飞纤麄兘?jīng)歷了一連串的故事,。

剛開始時我并不喜歡烏丟丟,，我覺得他有點自私，不照顧別人的感受,。特別是對珍兒,，珍兒把它照顧的無微不至，而他卻為了自己的想法,，自己的愛好,，跟珍兒連招呼都沒打，就獨自上路尋找夢想,。但是當我讀到最后的時候,，我對烏丟丟的印象發(fā)生了很大的變化。當時學?；鸸鉀_天,，到處都充滿了危險，烏丟丟得知珍兒還在火海之中時,，便不顧一切跳入火海去救珍兒,，因此獻出了自己弱小的生命。

這一刻,，我被烏丟丟的愛深深的感動了,。烏丟丟是一個只有左腳的木頭人，但他卻用愛創(chuàng)造了奇跡,，創(chuàng)造了生命,。

而我們生活在像蜜一樣甜的日子里，更應該用熱忱,、真誠去愛別人,，愛集體，平時不要因為一些小事就和同學掙得面紅耳赤,，也不要遇到一點點困難就退縮,，我們要用所有的愛去滋潤生命，這樣生命才會變得更加豐富多彩,。

烏丟丟奇遇記讀后感篇七

真所謂海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰，人人都有自己的朋友,。而我這位“朋友”很特殊,，它就是一金波寫的《烏丟丟的奇遇》，這本書講述的是一個關于愛的故事,。

主人公烏丟丟,，是布袋爺爺丟失的一只小腳丫,，善良的珍兒給了他腦袋、身子,、和手,，才使他變成了一個完整的”人”?？赡暧谉o知的它卻不辭而別,！它要去找爺爺了。

一天天的奇遺,，烏會丟深刻的體會到了做人是多么多么的幸福,，這種幸福來自內(nèi)心的豐富。為了讓自已更完美,，它最后犧牲了自己變成了珍兒的一只健康的腳,。

烏丟丟奇遇記讀后感篇八

暑假里，在老師推薦的書目中,，我選了一本《烏丟丟的奇遇》來讀,，這是由著名作家金波所創(chuàng)作的童話故事，讀后讓我受益匪淺,。因為它讓我知道了人間的真善美,，懂得了有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活美麗和不朽的生命,，知道了心中有愛懂得感恩的人才是最可愛的人,。

這本書里的內(nèi)容生動感人，深深地吸引我,，讓我愛不釋手,，說像是有一種魔力在吸著我也不為過。那就讓我?guī)Т蠹易哌M一段奇遇而又充滿愛的世界吧,！

讀到這里我潸然淚下,，我想：布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉,，吟老給了他智慧?，F(xiàn)在烏丟丟雖然只剩下了小腳丫，但還是有生命,、有智慧的,，他把自己融入珍兒的生命中。烏丟丟因為愛而獲得了生命,，更懂得用愛去回報愛,。

這讓我不禁的想起了我的老師。記得有一天,，我遇到了難題怎么都做不出來,，去問老師，老師耐心地給我說起應該怎么解答,，我謝過老師,，走到了課桌前，誰知有位同學問了我一個問題,，我竟忘記了老師給我講解的題是怎么解答的了,。我皺著眉趴在桌子上想：現(xiàn)在如果再去問老師，老師會不會生氣呢,？正當我不知所措的時候,，老師走了過來，他看我愁眉不展的樣子,，便微笑著問：你怎么啦,？我紅著臉說出了原因，我以為老師會訓斥我,，沒想到老師竟然親切地坐到了我的身旁,，耐心地給我講解著剛才那道題。老師講完后,，我含著淚花點點頭,，示意我明白了。老師站了起來,，微笑著撫摸著我的頭,，說：以后有不懂的地方，大膽地問老師,，不要不好意思,。″聽了老師的話,，我感動得熱淚盈眶,，我想：原來老師也像爸爸媽媽一樣愛我們！

生命因為愛而得到永生,，生命因愛而變得美麗,，讓我們都做一個有愛心，并懂得感恩的人吧,！

烏丟丟奇遇記讀后感篇九

我讀過五花八門的書,，有《伊索寓言》、《一千零一夜》,、《查理九世》,、《吶喊紅寶石》、《笑貓日記》,、《烏丟丟的奇遇》......其中,，我最喜歡《烏丟丟的奇遇》,。今天，我就給大家推薦一下這本書,。

這本書的作者是金波,。它是一本童話書。主要講了烏丟丟（它是一個玩偶）和布袋老爺爺走丟后遇到了珍兒（腿殘疾的女孩）,，然后遇到了吟癡老先生,。烏丟丟起初什么都沒有，是布袋老爺爺給了它生命,，珍兒給了他身體,，吟癡老先生給了它智慧。

這本書讓我記憶最深的是烏丟丟在吟癡老先生的教導下,，一天一天有了愛心,，有了智慧。于是,，它去尋找布袋老爺爺和珍兒,，報答他們的恩情。他們找呀找,，終于找到了布袋老爺爺?shù)募?，可他已?jīng)病死了。人們正在他的墳墓上插鮮花,，紀念他,。于是，吟癡老先生和烏丟丟傷心地離開了,。他們又找到了珍兒上的那所學校,，發(fā)現(xiàn)學校起火了，真是十萬火急,，刻不容緩?。∷麄儕^不顧身地沖進了火海,，成功救出了所有人,，包括珍兒和她的狗，可善良的烏丟丟,，它的身體卻再一次離開了它,，只剩下一條腿......

這本書讓我最感動的是烏丟丟，它為了讓珍兒的腿好起來,，悄無聲息地用自己剩下的一條腿和珍兒融合在了一起,，讓珍兒的腳恢復了，自己卻永遠的離開了這個世界。

這本書告訴我們要珍惜生命的可貴,，并懂得用愛滋養(yǎng)生命,，用愛回報生命......愛，讓我們的生命變得更加鮮活,、有趣,；愛,，也讓我們的友誼更加神圣,！

這就是我給大家推薦的一本好書——《烏丟丟的奇遇》，希望大家能去看一看,。

烏丟丟奇遇記讀后感篇十

這個月是讀書月,，老師敦促讀一本叫《烏失的奇遇》的書。

《烏丟丟的奇遇》描繪了一直失蹤的腳丫烏丟丟,，在經(jīng)歷了諸多日常生活過程后,，逐漸懂了人生道路的大道理，明白了用愛滋潤生命,，才算是新鮮,、漂亮和不朽的生命！例如,，再次回到簡家的時候,，家里的媽媽病得更重，簡的腳更瘸,，那天晚上他把自己的腳給了簡這個小故事讓大家感動了,。根據(jù)晶瑩剔透的文本，幽美傷感的故事,，金老爺子為大家表明生命的最高境界,，那就是愛，只有愛,，才算是生命的本色,。

刻骨銘心的喻意，感人至深的童話故事,，再再加兩行優(yōu)美的詩句,，如同潺潺的流水掠過心底，激發(fā)心靈深處一些情意,。讓我們記住金老得話：

大家接納他人的愛,，

更不應該忘掉用愛回報，

順向大家邁向人生道路,，

你務必邁出左腳右腳,。

我一直覺得應該體諒我們，可是讀了《烏失的奇遇》的決定，好好對待了父母,，用愛回報了她們,。