我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
神經(jīng)外科心得體會(huì)篇一
神經(jīng)外科作為一門(mén)重要的臨床專(zhuān)業(yè)，是專(zhuān)門(mén)從事神經(jīng)系統(tǒng)疾病的預(yù)防,、診斷、治療及護(hù)理的學(xué)科,。在神經(jīng)外科護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我對(duì)神經(jīng)外科的工作內(nèi)容,、專(zhuān)業(yè)技能以及患者護(hù)理等方面有了深入的了解。通過(guò)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我意識(shí)到神經(jīng)外科護(hù)理工作的重要性，并且對(duì)自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能方面的不足有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。在接下來(lái)的幾段中，我將詳細(xì)描述我在神經(jīng)外科護(hù)理實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得,。
第一段，我將介紹實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作,。在進(jìn)入神經(jīng)外科護(hù)理實(shí)習(xí)之前，我通過(guò)閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文獻(xiàn),，了解了一些基本的神經(jīng)外科護(hù)理知識(shí)，并掌握了一些必備的專(zhuān)業(yè)技能,。我還向一些有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士請(qǐng)教，了解他們?cè)谏窠?jīng)外科護(hù)理中的經(jīng)驗(yàn)和心得,。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我對(duì)神經(jīng)外科護(hù)理有了初步的了解,，并對(duì)未來(lái)的護(hù)理實(shí)習(xí)充滿了期待。
第二段,，我將詳細(xì)描述實(shí)習(xí)中的工作內(nèi)容。在神經(jīng)外科護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)手術(shù)并負(fù)責(zé)術(shù)后患者的護(hù)理工作,。這些手術(shù)包括腦部手術(shù)、脊柱手術(shù)等,。在手術(shù)過(guò)程中，我了解了神經(jīng)外科手術(shù)的流程和操作步驟,，并學(xué)習(xí)了如何正確使用手術(shù)器械和設(shè)備。在術(shù)后的護(hù)理工作中,，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)患者進(jìn)行定位矯正、康復(fù)訓(xùn)練等,，并學(xué)習(xí)了如何正確判斷和處理患者的疼痛和并發(fā)癥。
第三段,，我將總結(jié)實(shí)習(xí)期間的收獲和不足。在實(shí)習(xí)期間,，我收獲了很多神經(jīng)外科護(hù)理方面的知識(shí)和技能,。通過(guò)實(shí)際操作和觀察,，我了解了神經(jīng)外科護(hù)理的實(shí)際操作過(guò)程和常見(jiàn)問(wèn)題,。我學(xué)會(huì)了如何與患者和其他醫(yī)療人員進(jìn)行有效的溝通，并掌握了一些基本的護(hù)理技能,。然而，我也意識(shí)到自己在某些方面還存在不足,，比如在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和處理并發(fā)癥等方面還需要進(jìn)一步提高。
第四段,，我將討論自己在實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。通過(guò)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了神經(jīng)外科護(hù)理的基本知識(shí)和技能。我漸漸做到了能夠獨(dú)立完成患者護(hù)理,，并能夠在一些常見(jiàn)的并發(fā)癥和突發(fā)狀況下做出正確的判斷和處理。同時(shí),，我也在實(shí)習(xí)期間與同事和患者建立了良好的關(guān)系，形成了團(tuán)隊(duì)合作和照顧患者的意識(shí),。
第五段，我將談?wù)勎磥?lái)的發(fā)展和提高方向,。神經(jīng)外科護(hù)理是一個(gè)發(fā)展快速的專(zhuān)業(yè)，要想在這個(gè)領(lǐng)域有更好的發(fā)展,，我需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。首先,，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)神經(jīng)外科護(hù)理的理論知識(shí)，通過(guò)參與更多的手術(shù)和康復(fù)護(hù)理工作,，不斷提高自己的實(shí)際操作能力。此外,，我還計(jì)劃參加一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會(huì)，與其他專(zhuān)業(yè)人士交流和學(xué)習(xí),，擴(kuò)大自己的專(zhuān)業(yè)視野。
總的來(lái)說(shuō),，神經(jīng)外科護(hù)理實(shí)習(xí)讓我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我不僅掌握了一些基本的神經(jīng)外科護(hù)理知識(shí)和技能,，還意識(shí)到了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能方面的不足,，并有了更加明確的提高方向,。在未來(lái)的發(fā)展中,，我將不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。
神經(jīng)外科心得體會(huì)篇二
今日下午，我們班到東莞市人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)神經(jīng)外科,。我們看的是一個(gè)88歲的男校長(zhǎng)。
一進(jìn)去,，他就開(kāi)頭講，始終講他的病情,，我們的`帶教教師就在旁邊說(shuō)，問(wèn)診的同學(xué)要留意問(wèn)診的內(nèi)容,。我只好硬著頭皮問(wèn)他，什么時(shí)候起病,，哪里不舒適。他是個(gè)開(kāi)朗的老伯伯,，始終樂(lè)呵呵的給我們講。
從問(wèn)診中,，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺(jué)右下肢無(wú)力伴口角偏斜，進(jìn)展性進(jìn)展,，其次天消失右上肢無(wú)力,，遂入東莞市人民醫(yī)院就診,。40年前曾因“闌尾炎”做過(guò)手術(shù),，十幾年前因頭暈到醫(yī)院就診，診斷為“高血壓”,，收縮壓高達(dá)180mmhg,。連續(xù)服降壓藥,。05年7月份因心前區(qū)壓榨樣痛苦到醫(yī)院就診,，診斷為“冠心病”。無(wú)糖尿病史,，無(wú)煙酒嗜好。體查：右側(cè)鼻唇溝變淺,，舌右偏，右側(cè)肌力減弱,，右上肢遠(yuǎn)端肌力3級(jí)，近端2級(jí),，右下肢遠(yuǎn)端肌力1級(jí)。淺感覺(jué)減弱,，左側(cè)腱反射亢進(jìn),，提示右側(cè)腦有病灶,。但主要病變?cè)谧髠?cè),。
我們?cè)\斷為“腦梗死”。
令我們感動(dòng)的是,，我們檢查了那么久，他一點(diǎn)怨言都沒(méi)有,，始終笑瞇瞇的，還始終謝我們,，搞得我們很不好意思。
感謝老伯伯,！
總結(jié)的時(shí)候,，教師指出了我的毛病，說(shuō)我一進(jìn)去應(yīng)當(dāng)做個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹,，還有說(shuō)我的過(guò)去史問(wèn)得比現(xiàn)在史還具體。我想想也是,，凡事都要仔細(xì)，尤其是作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生,，面對(duì)病人，肯定要搞好醫(yī)患關(guān)系,，相互溝通。還得秉著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，盡職盡責(zé)的為病人效勞。
神經(jīng)外科心得體會(huì)篇三
作為神經(jīng)外科實(shí)習(xí)生,，我有幸能夠近距離接觸高超的神經(jīng)外科醫(yī)生,，參與到許多神經(jīng)外科手術(shù)和治療中,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我對(duì)神經(jīng)外科醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力有了更深入的了解。下面,，我將分享我的一些心得體會(huì)。
第一段：神經(jīng)外科醫(yī)生應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,。
神經(jīng)外科手術(shù)具有高風(fēng)險(xiǎn)、高危險(xiǎn)的特點(diǎn),，一點(diǎn)疏忽就可能導(dǎo)致不可逆的后果。因此,，神經(jīng)外科醫(yī)生必須要具備嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。在手術(shù)前,，神經(jīng)外科醫(yī)生要詳細(xì)了解患者的病史和病情,，制定出個(gè)性化的手術(shù)方案,。在手術(shù)中，神經(jīng)外科醫(yī)生要時(shí)刻關(guān)注患者的生命體征,，預(yù)判可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)并做好應(yīng)對(duì)措施。手術(shù)后,，神經(jīng)外科醫(yī)生還要積極跟蹤治療效果和患者康復(fù)情況,，以做好后續(xù)的治療和護(hù)理工作。
第二段：神經(jīng)外科醫(yī)生要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,。
神經(jīng)外科手術(shù)涉及到大量復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，需要醫(yī)生具備較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,。因此,，神經(jīng)外科醫(yī)生要不斷學(xué)習(xí)和研究,，了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和技術(shù)新領(lǐng)域,，擴(kuò)充專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能水平,。同時(shí)，神經(jīng)外科醫(yī)生也需要保持卓越的手術(shù)技能,，并不斷通過(guò)手術(shù)實(shí)踐和追求卓越的技術(shù)水平，為患者提供最好的治療,。
第三段：神經(jīng)外科醫(yī)生要具備良好的溝通能力。
面對(duì)患者和家屬,，神經(jīng)外科醫(yī)生要沉著,、耐心,、溫和,，積極傾聽(tīng)他們的訴求和意見(jiàn),。神經(jīng)外科醫(yī)生要將復(fù)雜的病情和治療方案以簡(jiǎn)明易懂的方式向患者和家屬傳達(dá)，幫助他們理解并選擇合適的治療方案,。此外，神經(jīng)外科醫(yī)生還要與團(tuán)隊(duì)中的其他醫(yī)生,、護(hù)士和技術(shù)人員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，確保整個(gè)治療過(guò)程順利進(jìn)行,。
神經(jīng)外科醫(yī)生不僅要關(guān)注患者的病情，還要關(guān)注患者的生活和精神狀態(tài),。神經(jīng)外科醫(yī)生要對(duì)患者給予充分的關(guān)懷和關(guān)注，解除他們的恐懼和焦慮,，給予他們信心和勇氣，同時(shí)讓患者感受到醫(yī)生的人文關(guān)懷,，使治療過(guò)程更加順暢和溫暖。
第五段：神經(jīng)外科醫(yī)生要秉持醫(yī)德并弘揚(yáng)醫(yī)院文化,。
做為神經(jīng)外科醫(yī)生，不僅僅是一份工作,，而是一份職業(yè)和一份使命。每個(gè)神經(jīng)外科醫(yī)生都應(yīng)該秉持醫(yī)德和醫(yī)學(xué)倫理,，尊重患者，堅(jiān)守醫(yī)學(xué)道德底線,，把尊重,、和諧,、協(xié)作的文化傳遞到團(tuán)隊(duì)中,，弘揚(yáng)醫(yī)院文化。
總之,，神經(jīng)外科醫(yī)生不僅僅要具備卓越的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，更應(yīng)該具備良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì),，以高標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和良好的人文關(guān)懷精神救治患者，帶給患者健康,、希望和信心。在這次的神經(jīng)外科實(shí)習(xí)中,，我深刻體會(huì)到神經(jīng)外科醫(yī)生具備的偉大品質(zhì)，深深地為神經(jīng)外科醫(yī)生的職業(yè)精神所感動(dòng)和欽佩,。
神經(jīng)外科心得體會(huì)篇四
實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們帶給了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。
護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還能夠說(shuō)是很低微,，但是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。
到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作潛力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們用心努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護(hù)理,、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，用心主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用潛力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),，教學(xué)查房，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織,、表達(dá)等方面的潛力,。整體上說(shuō),，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，透過(guò)思考,，舉一反三。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多,，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀兠靼讓?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別,。總之在感謝東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更用心主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作潛力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
神經(jīng)外科心得體會(huì)篇五
社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)能幫助大學(xué)生樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí),，端正就業(yè)態(tài)度,。你在實(shí)習(xí)中一定有意想不到的收獲，寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)心得回顧一下吧,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“神經(jīng)外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考！
為了順應(yīng)社會(huì)的要求,，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo),，在本學(xué)期初，我系根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃擬定了教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃,。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)了解企事業(yè)會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,。20__年9月至20__年6月，在實(shí)踐教學(xué)單位的大力支持下,，學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)得以正常、有序地開(kāi)展,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求?，F(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一,、明確實(shí)習(xí)目的：
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能,，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，尤其是機(jī)械加工這門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須從課堂走向工廠,。近幾年來(lái)，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠,，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程,，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力,。
2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期,。
二、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)班級(jí),。
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重角色，他們既是學(xué)院派出的學(xué)生,，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員,。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了以下要求：
1,、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí),。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章,、制度和紀(jì)律,，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，從小事做起,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境,，尋找自身差距，拓展知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
2,、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力,。
3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí),。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”(指定,、自定)方式確定一些課題,，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入基層,，了解情況，認(rèn)真總結(jié),，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個(gè)專(zhuān)題的社會(huì)調(diào)研,，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)報(bào)告,，并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分,。
4、安全第一,，服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對(duì)遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。
四,、實(shí)習(xí)效果。
1,、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是有了感性認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告,。
2,、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),，培養(yǎng)了他們的適應(yīng)環(huán)境能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。
學(xué)生在溫州超市實(shí)習(xí)3、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作,。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起,，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),。
系主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師召開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)生座談會(huì)。
五,、存在的不足及解決辦法：1、專(zhuān)業(yè)技能職業(yè)能力有待加強(qiáng),。
學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能在某些程度上達(dá)不到用人單位的要求。學(xué)生雖然已經(jīng)順利進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí),，但我們從學(xué)生的就業(yè)單位上能夠看出部分學(xué)生的就業(yè)崗位并不是很好，而影響這一點(diǎn)的問(wèn)題所在多數(shù)是應(yīng)為我們的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)知識(shí)上達(dá)不到用人單位的要求,。
2、職業(yè)能力和責(zé)任心還有待加強(qiáng),。
通過(guò)對(duì)用人單位的實(shí)際了解和用人單位對(duì)畢業(yè)生稱(chēng)職狀況的調(diào)查,，我們不難看出部分學(xué)生在工作態(tài)度方面,、敬業(yè)精神方面上還有所欠缺。我們還需要進(jìn)一步的加大力度對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行指導(dǎo),、進(jìn)行幫助，從而完善,、提高學(xué)生在就業(yè)方面的綜合素質(zhì)。
總之,，讓學(xué)生與參與教學(xué)實(shí)習(xí)是要他們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,，在實(shí)踐中鍛煉自己,，使他們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!在教學(xué)實(shí)習(xí)中讓學(xué)生全面掌握專(zhuān)業(yè)技能，具備與實(shí)際工作崗位需求“零距離”的職業(yè)能力,，做到“就業(yè)能上崗，上崗能頂崗”,，必須從整體出發(fā)，從實(shí)際出發(fā),，才能實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。才能培養(yǎng)出適應(yīng)市場(chǎng)需求的高質(zhì)量會(huì)計(jì)人員,。
對(duì)于前幾學(xué)期的我對(duì)社會(huì)的所謂認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō),可謂大巫見(jiàn)小巫,但我很快適應(yīng)整個(gè)新環(huán)境,唯一沒(méi)有變的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢(shì),老師們對(duì)我的忠告也為我融入社會(huì),定了一個(gè)良好的前提,這是我不得不感謝的!品質(zhì)決定成敗,已經(jīng)成為一種”本能”,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象,也得到長(zhǎng)輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的擁戴,深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習(xí),而且還是一種思想的領(lǐng)悟,也為我的人生做了一個(gè)明智的導(dǎo)向---責(zé)任心.
書(shū)到用時(shí)方恨少,在實(shí)習(xí)期間,我接觸了不少新事物,對(duì)于新知識(shí)我不得不感慨社會(huì)產(chǎn)物的日新月異,但讓我感到遺憾的是,一些固有的基礎(chǔ)知識(shí)我也沒(méi)能把握住,這些原本是課本知識(shí),而且是簡(jiǎn)單工作原理,而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己,學(xué)習(xí)還是工作,俗語(yǔ)”熟能生巧”固然有它的道理,但在人生來(lái)看,受教育的機(jī)會(huì)每個(gè)人都只有一次,錯(cuò)過(guò)了大腦的活躍時(shí)期,就再也不能回到從前.
深思熟慮后決定,還是繼續(xù)就學(xué)吧!書(shū)本是死的,運(yùn)用是靈活的,但運(yùn)動(dòng)不堅(jiān)持就會(huì)失去效能,而書(shū)本學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子,有這份心去工作,就要有這份基礎(chǔ)去打底,我相信,我所選擇的是正確的,對(duì)于未來(lái)的我作下一個(gè)無(wú)怨的導(dǎo)向,以后的我依然以學(xué)習(xí)為重要的人生導(dǎo)標(biāo),身為一名技工,希望帶給人們的是最好的服務(wù),人有輕于鴻毛,重于泰山,我寧愿選擇后者,我曾經(jīng)是那么的庸碌,那么的無(wú)為.那么的浪費(fèi)光陰.當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候,已經(jīng)是中專(zhuān),但中專(zhuān)是我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),它帶給我的是”多元化”的學(xué)習(xí),用這樣的學(xué)習(xí)來(lái)增加我的核心價(jià)值,用這樣的態(tài)度來(lái)成就我的新人生!
暑假期間,，我有幸來(lái)到了中國(guó)工商銀行永登縣支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí),，受益非淺。下面是我對(duì)銀行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制進(jìn)行的一點(diǎn)簡(jiǎn)單探討,。
一,、儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的含義,。
儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開(kāi)戶和辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)時(shí),，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)給予記錄,，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個(gè)人利益和維護(hù)國(guó)家利益的前提下,，促進(jìn)金融體系在公平、公正,、公開(kāi)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，保證個(gè)人金融資產(chǎn)的真實(shí)性,、合法性。
我國(guó)建國(guó)五十年來(lái),，儲(chǔ)蓄存款制度一直實(shí)行的是記名(虛名)儲(chǔ)蓄制度。其記名可以是真名,、假名、代碼亦可以是親友的名字,。特別是活期儲(chǔ)蓄，銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人,，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對(duì)密碼(由取款人開(kāi)戶時(shí)約定)銀行即按折付款。儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是發(fā)達(dá)國(guó)家早已實(shí)行的一項(xiàng)金融制度,，也是絕大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家實(shí)行的金融制度,。
二,、為什么要實(shí)儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制。
我國(guó)現(xiàn)行的儲(chǔ)蓄存款記名制可以說(shuō)從源頭上造成了一系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，已經(jīng)妨礙了改革開(kāi)放的進(jìn)程,，到了積重難返的地步,。
1,、儲(chǔ)蓄存款加快增長(zhǎng)現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會(huì)財(cái)富轉(zhuǎn)移,。截止年6月末,，我國(guó)商業(yè)銀行儲(chǔ)蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達(dá)6.3萬(wàn)億元。我國(guó)居民儲(chǔ)蓄存款是呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)的,，年,，我國(guó)居民儲(chǔ)蓄存款余額僅3073億元，年突破1萬(wàn)億元，年突破2萬(wàn)億元,，年突破3萬(wàn)億元，到年末更是達(dá)5.3萬(wàn)億元,，而僅僅半年，年6月末已達(dá)6.3萬(wàn)億元,。年以來(lái),，我國(guó)gdp增長(zhǎng)率雖然走上了快速增長(zhǎng)的通道,，最高的年份是年的14.1%,，最低的年份是年的7.8%，從年到年,，算術(shù)平均數(shù)也僅10.76%,，gdp的增長(zhǎng)與儲(chǔ)蓄存款增長(zhǎng)不同步,，這說(shuō)明兩點(diǎn)，一是國(guó)民收入的分配過(guò)份向個(gè)人傾斜,。二是有些個(gè)人收入已經(jīng)不來(lái)源于國(guó)民收入,，而是直接來(lái)源于國(guó)有資產(chǎn)的流失。
2,、稅收征管困難，偷逃稅款嚴(yán)重,。納稅是公民的義務(wù)，但在現(xiàn)實(shí)條件下,，能偷逃稅賦成了個(gè)人的本事，對(duì)不少財(cái)務(wù)管理人員來(lái)說(shuō),，逃稅倒成了其義務(wù)，我國(guó)個(gè)人所得稅規(guī)模占人均gdp的比重大約在0.28%左右,，遠(yuǎn)低于發(fā)展中國(guó)家平均水平的2.1%，稅源流失過(guò)多,，根源在于我國(guó)的現(xiàn)行儲(chǔ)蓄存款制度根本無(wú)法支持個(gè)人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善,，不利于建立公民的信用體系，不能明確個(gè)人對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù),，無(wú)法通過(guò)稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會(huì)矛盾,，使國(guó)家集中力量辦大事。
3,、使我國(guó)的相關(guān)調(diào)整政策無(wú)所適從,，實(shí)施效果大打折扣,。比如，針對(duì)我國(guó)內(nèi)需不旺,、消費(fèi)疲軟的狀況，國(guó)家出臺(tái)了一系列刺激消費(fèi)的政策,，如連續(xù)下調(diào)利率、鼓勵(lì)消費(fèi)信貸,、征收儲(chǔ)蓄利息所得稅,、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入,、刺激教育消費(fèi)等等,，但這些政策實(shí)施效果很不明顯,，為什么?因?yàn)閮?chǔ)蓄存款記名制掩蓋了貧富差距,，立法和行政機(jī)構(gòu)很難對(duì)癥下藥,，對(duì)少部分暴富階層的人士來(lái)說(shuō)(據(jù)非官方資料,，這部分僅占存款人數(shù)7%的階層控制了約60%以上的儲(chǔ)蓄存款總額),，收入只是數(shù)字的增加減少,，錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾輩子也花不完,，該有的都有了，因此他們對(duì)刺激消費(fèi)的政策很麻木,。
4、個(gè)人信用制度無(wú)法建立起來(lái),。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來(lái)維系,，沒(méi)有好的信用制度,，就會(huì)產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象，由于互不信任,，交易方式會(huì)向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落,，“銀行惜貸、企業(yè)惜投,、個(gè)人惜借”的悲觀情緒彌漫,，造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用,。個(gè)人信用制度建立當(dāng)然是一個(gè)復(fù)雜的程序,，涉及到金融法律法規(guī)建設(shè),、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容,，但儲(chǔ)蓄暑期實(shí)習(xí)報(bào)告存款實(shí)名制則是最基本,、最核心的內(nèi)容,。
三,、如何實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制,。
存款實(shí)名制的記錄和支持下，每個(gè)人的每一筆收入,、交易、納稅,、借款、還款的情況都記錄在案,，作為考核信用的基礎(chǔ)。
2,、明確一個(gè)申報(bào)確認(rèn)期,，對(duì)現(xiàn)有個(gè)人帳戶及個(gè)人財(cái)產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)登記,，說(shuō)明可計(jì)算的合法來(lái)源，對(duì)于到期按兵不動(dòng),，無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的，以及無(wú)法說(shuō)明合法來(lái)源的,，國(guó)家給予凍結(jié)調(diào)查，違法收入將沒(méi)收充公,。
3,、實(shí)行銀行帳戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)，個(gè)人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報(bào)送稅務(wù)局,，由稅務(wù)局作為納稅依據(jù),，稅務(wù)局有義務(wù)對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)高度保密，并建立相應(yīng)的懲罰措施,。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的漏洞,，銀行應(yīng)嚴(yán)格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù)，對(duì)不正常情況報(bào)送稅務(wù)局,。
4、要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化,，為財(cái)產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù),。尤其是個(gè)人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),，票據(jù)清算要實(shí)現(xiàn)電子化,、即時(shí)化,、通存通兌化，切實(shí)提供“隨時(shí),、隨地,、隨意”的個(gè)人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。
四,、實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制中要注意減輕負(fù)面影響,。
年來(lái)，我們是靠廣大老百姓的勤儉節(jié)約的美德和高儲(chǔ)蓄率才支撐起社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展。金融是經(jīng)濟(jì)的核心,，金融穩(wěn)定了，人心才能穩(wěn)定,，社會(huì)才能穩(wěn)定和發(fā)展。發(fā)展儲(chǔ)蓄需要安全感,，安全感源于儲(chǔ)蓄保密性，實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制,，有可能造成存款人不安全心理的增加,，一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行,，因?yàn)橹行°y行的歷史,、背景和存款實(shí)力一直是老百姓把握不住的,。存款的過(guò)份提取將造成銀行流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)和支付壓力,，所謂水落石出,，存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)突冗出來(lái)，由此沖擊到整個(gè)銀行體系,，甚至引起金融恐慌。
因此,，減輕實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的負(fù)面影響，關(guān)鍵要做好以下三點(diǎn)：
1,、加強(qiáng)法律法規(guī)配套建設(shè)。如“保密法”,、“個(gè)人財(cái)產(chǎn)保護(hù)法”,。
2,、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,。對(duì)銀行內(nèi)部工作人員和公安、法院,、紀(jì)檢、審計(jì)等執(zhí)法部門(mén)內(nèi)部工作人員進(jìn)行職業(yè)道德教育,，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)格保密,。加大對(duì)執(zhí)法部門(mén)的監(jiān)督力度,，控制好執(zhí)法機(jī)構(gòu)對(duì)個(gè)人金融財(cái)產(chǎn)查詢,、凍結(jié)、劃扣的權(quán)力,。
3、反對(duì)腐敗,。某些地方基層機(jī)構(gòu)亂收費(fèi),、亂攤派,、亂罰款比較嚴(yán)重，實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制,，有可能使干部更容易掌握居民的家底，因而更容易有的放矢治理“三亂”效率更高,。因此對(duì)基層干部要加強(qiáng)知法守法教育，嚴(yán)懲“三亂”,，對(duì)濫用職權(quán),，侵犯存款人利益的要堅(jiān)決追究其法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。
在實(shí)習(xí)期間我感覺(jué)非常的有動(dòng)力，這對(duì)我而言還是很有意義,，在這方面我感覺(jué)是很有價(jià)值的，在這方面我還是覺(jué)得很有動(dòng)力的,，在實(shí)習(xí)期間我真的感覺(jué)非常有動(dòng)力，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我是有著非常大的動(dòng)力，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我是深有體會(huì)的,，也感覺(jué)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，有很多東西我應(yīng)該去學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)的是理論,，來(lái)到_這里我確實(shí)還是有很多需要去調(diào)整好的,，也有一些心得,。
這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中，我是感覺(jué)自己的能力是需要有進(jìn)一步的提高,，在實(shí)習(xí)期間我和周?chē)耐绿撔牡恼?qǐng)教,，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候我還是所有不足，近期在工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該要維持好的態(tài)度,，在實(shí)習(xí)期間我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)的,，對(duì)于自身的進(jìn)步這是我應(yīng)該要努力去做好的,，我也是學(xué)習(xí)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),，在學(xué)校的時(shí)候確實(shí)是做的不夠好,，在這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中，我也是看到了自己專(zhuān)業(yè)方面的差距,，在這方面是我應(yīng)該要去悉心做好的，我是感覺(jué)在這一點(diǎn)上面?zhèn)€人能力需要做出好的判斷,，我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，很是慶幸,，我這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)工作是和專(zhuān)業(yè)對(duì)口的，從中也獲取了很多的知識(shí),，我也相信在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，這些是我應(yīng)該要去端正好的。
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)的,，實(shí)習(xí)期間我是不斷的落實(shí)好相關(guān)的職責(zé)，作為一名大學(xué)生我是能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),，實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我也是有著很多的進(jìn)步，在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的東西我是有很多的提高,，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該要認(rèn)真的去做好相關(guān)的準(zhǔn)備，在這方面我是維持了一個(gè)好的態(tài)度,，在實(shí)習(xí)當(dāng)中也是維持了一個(gè)好的方式，我還是應(yīng)該要做好相關(guān)的本職工作,，指導(dǎo)老師對(duì)我也是非常的耐心,，雖然接觸到了很多過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)的東西,，但還是感覺(jué)非常的有價(jià)值,，這是我應(yīng)該要堅(jiān)持下去的,，這段時(shí)間以來(lái)我也是做的足夠好，相信在接下來(lái)我是可以落實(shí)的更好的,，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我有了深刻的體會(huì),，我也是從這個(gè)過(guò)程當(dāng)中學(xué)習(xí)到了很多，無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該要調(diào)整好心態(tài),，認(rèn)真的去發(fā)揮好自身的能力，我非常感激實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的變化,，這也是對(duì)我的一次成長(zhǎng)，我相信在以后可以做的更好的,，這對(duì)我的影響也是很大的,。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì),、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì),，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺,，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我,，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作,，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，回顧實(shí)習(xí)生活,，感觸很深,，收獲頗多,。
第一天去上班的時(shí)候,，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己,。我每天都堅(jiān)持提前上班,，可以在其他人到來(lái)之前,，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作,。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),，而且都有發(fā)揮它的地方,，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉,，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教,，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕,，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí),，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精,，更好地完成。
在辦公室,，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字,，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作,、文件的分法、報(bào)紙的分法,，經(jīng)常要以打文件為主，我知道,，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉,，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù),。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò),。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性,。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙,，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái),。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了,，別人也愿意幫助你,，而你的人脈也廣了,，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán),。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了,。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì),。把自己個(gè)在自己自己的小空間了,?？倱?dān)心別人的看法,，把別人想的難以接近,。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
神經(jīng)外科心得體會(huì)篇六
今天下午,，我們班到東莞市人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)神經(jīng)外科,。我們看的是一個(gè)88歲的`男校長(zhǎng)。
一進(jìn)去,，他就開(kāi)始講，一直講他的病情,，我們的帶教老師就在旁邊說(shuō)，問(wèn)診的同學(xué)要注意問(wèn)診的內(nèi)容,。我只好硬著頭皮問(wèn)他，什么時(shí)候起病,，哪里不舒服。他是個(gè)開(kāi)朗的老伯伯,，一直樂(lè)呵呵的給我們講。
從問(wèn)診中,，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺(jué)右下肢無(wú)力伴口角偏斜，進(jìn)行性發(fā)展,，第二天出現(xiàn)右上肢無(wú)力,，遂入東莞市人民醫(yī)院就診,。40年前曾因“闌尾炎”做過(guò)手術(shù),，十幾年前因頭暈到醫(yī)院就診，診斷為“高血壓”,，收縮壓高達(dá)180mmhg。間斷服降壓藥,。05年7月份因心前區(qū)壓榨樣疼痛到醫(yī)院就診,，診斷為“冠心病”。無(wú)糖尿病史,，無(wú)煙酒嗜好。體查：右側(cè)鼻唇溝變淺,，舌右偏，右側(cè)肌力減弱，右上肢遠(yuǎn)端肌力3級(jí),，近端2級(jí)，右下肢遠(yuǎn)端肌力1級(jí),。淺感覺(jué)減弱，左側(cè)腱反射亢進(jìn),，提示右側(cè)腦有病灶,。但主要病變?cè)谧髠?cè)。
我們?cè)\斷為“腦梗死”,。
令我們感動(dòng)的是，我們檢查了那么久,，他一點(diǎn)怨言都沒(méi)有,，一直笑瞇瞇的，還一直謝我們,，搞得我們很不好意思,。
謝謝老伯伯！
總結(jié)的時(shí)候,，老師指出了我的毛病,，說(shuō)我一進(jìn)去應(yīng)該做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，還有說(shuō)我的過(guò)去史問(wèn)得比現(xiàn)在史還詳細(xì),。我想想也是,，凡事都要認(rèn)真,，尤其是作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生,，面對(duì)病人,，一定要搞好醫(yī)患關(guān)系,，互相溝通。還得秉著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，盡職盡責(zé)的為病人服務(wù),。
神經(jīng)外科心得體會(huì)篇七
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活并沒(méi)有想象中的豐富多彩和驚險(xiǎn)刺激，相反卻是在平凡中度過(guò),，我的實(shí)習(xí)工作無(wú)非是下鄉(xiāng)照相,、貼照片、掃描等等,，都是那么的枯燥無(wú)味。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,，真有些無(wú)從下手，唯一可寫(xiě)的就是幾次出去抓人,，這幾次的經(jīng)歷既學(xué)知識(shí)又刺激。
苦苦思索,，我的實(shí)習(xí)報(bào)告還是該寫(xiě)一些我的心里軌跡,，從我的實(shí)習(xí)心理的變化來(lái)總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。短短的兩個(gè)月時(shí)間,，我的心理經(jīng)歷了從渴求早日到實(shí)習(xí)單位，到剛到單位時(shí)的無(wú)所適從的心理,，到慢慢適應(yīng)、積極主動(dòng)工作,，再到對(duì)公安工作的無(wú)奈甚至想放棄參警的心理，最后到深感肩上的擔(dān)子是如此沉重的心理的一個(gè)翻天覆地的大的變化,。
五月十日我們終于到了實(shí)習(xí)單位,，我被分配到_公安局_派出所，所里的接待干部也準(zhǔn)時(shí)到局機(jī)關(guān)大院來(lái)接我們,。當(dāng)時(shí)由于車(chē)子問(wèn)題只接走了兩個(gè)女生,，而我們兩位男生則吃過(guò)便飯后就在局里幫忙打雜，直到晚上才回到_,。第二天早上我們準(zhǔn)時(shí)參加所里的點(diǎn)名，點(diǎn)完名之后,，我們四個(gè)實(shí)習(xí)生坐在一起聊天,，他們都說(shuō)別的地方招待實(shí)習(xí)生搞的特別的好,，我們這邊也是太差了，我們?cè)谶@里就好像是多余的,，可有可無(wú)。當(dāng)時(shí)的我們心里確實(shí)很郁悶,，所里把我們晾在一邊不理不問(wèn),，著實(shí)叫人無(wú)所適從,。雖然如此,，但我很快發(fā)現(xiàn)這個(gè)一級(jí)派出所的管理的確很有特色，他對(duì)民-警的管理方面有很多軍隊(duì)的管理成分,，不像大多數(shù)的公安機(jī)關(guān)一樣管理散漫。至少它每天堅(jiān)持的早點(diǎn)名制度執(zhí)行的相當(dāng)?shù)暮?，?duì)案件的處理也相當(dāng)?shù)募皶r(shí)。剛進(jìn)這樣一個(gè)派出所里,，雖然很迷茫,，很是無(wú)所適從,，但我覺(jué)得應(yīng)該可以學(xué)到東西,，圓滿的完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)完之后的結(jié)果也確是證實(shí)我當(dāng)初的想法是對(duì)的,，雖然后來(lái)對(duì)我們工作的安排也不敬如人意，但如果在無(wú)所適從的階段不抱這樣的的想法,，我的實(shí)習(xí)結(jié)果將是一片茫然。
到實(shí)習(xí)單位一個(gè)星期以后,，我慢慢的適應(yīng)了那里的生活,，也開(kāi)始積極主動(dòng)的找事去做,。在這段時(shí)間內(nèi)，我跟警務(wù)室的幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師一起參加了幾個(gè)案件的辦理,，學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)，也有不少的教訓(xùn)值得總結(jié),。
神經(jīng)外科心得體會(huì)篇八
我是20__年級(jí)護(hù)理系普護(hù)學(xué)生x，通過(guò)2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期10個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
我們于20__年7月份進(jìn)入了x醫(yī)院，進(jìn)行為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝x醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我們分別外科、內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí),。
我實(shí)習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)月,，因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，對(duì)此充滿了好奇與期待,。第一次走進(jìn)病房的時(shí)候，腦子里是一片空白,，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項(xiàng)規(guī)章制度,。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解,，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對(duì),，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好,，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩月里,，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識(shí),，了解科室的工作性質(zhì)，熟悉每位病人的病理情況,。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我已基本能夠獨(dú)自進(jìn)行靜脈輸液,。各種注射等基本護(hù)理操作,。并學(xué)會(huì)了心電圖的使用。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,，在這里實(shí)習(xí),，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息,，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累,。
剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺(jué)但隨著時(shí)間的腳步,，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作,。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿,、插胃管、床上插浴,、口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，讓我知道,，作為一名護(hù)士,，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如,，導(dǎo)尿,，灌腸,，吸痰,，鼻飼等等之類(lèi)的很多東西,。
