人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
小學(xué)六年級的自我評價篇一
在詩的海洋里徜徉,,我找到了無數(shù)珍寶,。這一次綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了?;叵脒@個過程,,我搜集資料,整理資料,欣賞詩歌,,制作手抄報,,仿寫詩歌。這些活動都讓我回味無窮,。
在詩的海洋里,,有許許多多的“寶藏”在向我招手,瞧,,那有一個“貝殼”,,打開來,里面的一顆“珍珠”告訴我,,要讀懂詩,,更好的理解詩,要結(jié)合實際來讀詩,,要根據(jù)詩的意境,,在腦子里描繪出一幅幅動人的畫面,還要體會作者的思想感情.做到這幾點,,詩中的韻味就能表現(xiàn)的淋漓盡致了.咦!那里有一個精致的小盒,,里面會是什么呢?哇!好大的一顆“紅寶石”哦!他告訴我,看看詩也就這么幾個字,,東拼西湊,,在押一點韻,不就是一首詩了嗎?可是,,當(dāng)我真正拿起筆,,動手寫的時候,卻很難下筆,。原來寫詩這么難,。在學(xué)習(xí)了兩位同齡人的詩后,我知道了,,只要抓住身邊的事物,,展開豐富的聯(lián)想和想象,也能寫出一首好詩,。我還找到了許許多多的寶藏,,學(xué)到了許許多多的知識。
小學(xué)六年級的自我評價篇二
(一)我這一個學(xué)期以來,,思想品德好,,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個學(xué)期有所好轉(zhuǎn),,紀(jì)律性差,,自我控制能力還不夠,,活躍,課堂發(fā)言好,。我想?yún)⒓影l(fā)言評比,。
(二)我這一個學(xué)期以來,思想品德好,,學(xué)習(xí)積極性高,,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校及老師的安排,,講究衛(wèi)生,,助人為樂,團結(jié)同學(xué),,我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)及衛(wèi)生的評比,。
(三)這一個學(xué)期,我在學(xué)校見到老師就問好,。上課偶爾會講小話,,做作業(yè)三心二意,常??疾坏?00分,。學(xué)習(xí)一般,老師喜歡的人不就是我,,而就是趙茜嵐,。我的衛(wèi)生也不就是很好,有時垃圾都懶得去丟,,都就是放在抽屜里,,放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮,,上課發(fā)言積極,朗讀好聽,,所以想?yún)⑦x這些!
(四)經(jīng)過一學(xué)期的努力,,我對自己的自我鑒定如下:
我就是一個性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,,我不愛發(fā)言,,爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯,,下學(xué)期再接再厲,。紀(jì)律不就是很好,在課堂上會講小話,,下學(xué)期一定改正,。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,,我會繼續(xù)保持。
以上就是我自己對本學(xué)期的自我簽定,。我要改掉所有的缺點,,爭取下學(xué)斯做個好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!
(五)這一個學(xué)期,,我在品德,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績,。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,,生活中能幫助同學(xué),,熱愛勞動。但就是我的缺點也不少,,寫字不認(rèn)真,,做作業(yè)粗心大意,學(xué)習(xí)不主動,。以后我要發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點,成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生,。
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小學(xué)六年級的自我評價篇三
我是一個活潑開朗的小女孩,,在生活中,,我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。
在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,,幫他們拖地,、掃地、擦桌子,、洗碗,、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干,,是他們的好幫手,,我很高興!
在學(xué)校里,,我樂意當(dāng)老師的小助手,因為我是語文課代表,,在別人遇到困難時,,我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,,她們都非常喜歡和我一起玩耍,。
我有許多優(yōu)點,如在英語方面,,我的英語成績比較好,,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優(yōu)點和缺點,。
我也有許多缺點。
比如,,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,,沒有認(rèn)真聽講,。
在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面,。
在美術(shù)方面,,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的,。
解決問題,,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),,是家長的好孩子,,鄰居的好榜樣。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,,比如學(xué)習(xí)不夠細(xì)心;學(xué)習(xí)之余,,要學(xué)會與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,,感受人生,品味生活的酸甜苦辣,。
我相信只要克服自己的不足,,就能做的更好。
總之,,我品學(xué)兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,。
我的目標(biāo)是:將來要做一名有知識,、對社會有用的人。
這學(xué)期結(jié)束了,,我對自己有一些總結(jié)評價,,以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,品德衛(wèi)生也要好,。
我的總結(jié)如下:
1,、 上課能夠認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成,。
2,、 遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3,、 自己能夠做到講究衛(wèi)生,,勤洗澡、洗手,,勤換衣,。
4、 在家能幫媽媽做家務(wù),,是爸爸媽媽的好幫手,。
在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動。
5,、 懂禮貌,,樂于助人為樂,團結(jié)同學(xué),。
缺點是:上課不能主動舉手發(fā)言,,寫字有時不認(rèn)真,易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評,。
(二)我很誠實,尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),,積極參加班級活動。
不足的是上課不積極發(fā)言,,做作業(yè)時粗心大意,,老師都叫我粗心鬼。
我的反應(yīng)有點慢,,但我學(xué)過笨鳥先飛,,勤奮可以彌補先天不足,,所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè)。
總是提前預(yù)習(xí)第二天的課程,,勤奮給我取得了好成績,。
下學(xué)期要加倍努力,這學(xué)期我想?yún)⒃u“三好學(xué)生”和“書寫之星”,。
(三)在這個學(xué)期中,,我不打人,不罵人,。
衛(wèi)生也不錯,,學(xué)習(xí)也挺好的,
紀(jì)律也不錯,。
我認(rèn)為我可以當(dāng)“友愛之星”,,因為我和同學(xué)很友愛。
(四)在這學(xué)期里,,我尊師愛幼,,團結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律;學(xué)習(xí)認(rèn)真,,上課積極發(fā)言;熱愛班級,,愛護公共設(shè)施,期望自己再接再厲,,爭取更大的進步,。
(五)我的紀(jì)律很好,因為我不會打人,,不會罵人,,我的學(xué)習(xí)也還可以,我的書寫很好,,書本不臟也不爛,。
我很文明,見到老師會問好,,不隨地吐痰不隨地大小便,。
我的衛(wèi)生也好,不會亂丟東西在地上,,會把東西丟垃圾桶里,。
(六)這個學(xué)期我覺得還不錯。
而且還學(xué)了很多方面的`知識人,,比如衛(wèi)生,、品德、記律等。
特別是我的語文和數(shù)學(xué)已經(jīng)在進步當(dāng)中了,。
我的紀(jì)律以前不好,但是現(xiàn)在好了,,但是現(xiàn)在好了,,那是因為有了這個學(xué)校,有了這些好老師我的紀(jì)律才會好起來,。
本人在校熱愛祖國,,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),,樂于助人,,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友,。
我學(xué)習(xí)勤奮,,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,,鄰居的好榜樣,。
小學(xué)六年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,,希望以后能做一個有理想,,有抱負(fù),有文化的人,,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,,有時候做事情會只有三分鐘熱情,,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好,。
本人能自覺遵守小學(xué)生守則,,積極參加各項活動,尊敬師長,,與同學(xué)和睦相處,,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,,勞動積極肯干,,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余,,走出校門,,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,,讓自己近距離地接觸社會,,感受人生,品味生活的酸甜苦辣,。
小學(xué)六年級的自我評價篇四
在學(xué)校里,,我樂意當(dāng)老師的小助手,因為我是語文課代表,,在別人遇到困難時,,我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,,她們都非常喜歡和我一起玩耍,。
我有許多優(yōu)點,如在英語方面,,我的英語成績比較好,,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,,得到了兩張獎狀呢,!
這學(xué)期結(jié)束了,我對自身有一些總結(jié)評價,,以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,,品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下:
1,、上課能夠認(rèn)真聽講,,老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。
2,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
3、自身能夠做到講究衛(wèi)生,,勤洗澡,、洗手,勤換衣,。
4,、在家能幫媽媽做家務(wù),,是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動,。
5,、懂禮貌,樂于助人為樂,,團結(jié)同學(xué),。
缺點是:上課不能主動舉手發(fā)言,寫字有時不認(rèn)真,,易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評,。
小學(xué)六年級的自我評價篇五
本文是小編為大家整理的“小學(xué)六年級學(xué)生自我評價”,,僅供參考借鑒,希望可以幫助到大家,。
在學(xué)校里,,我樂意當(dāng)老師的小助手,因為我是語文課代表,,在別人遇到困難時,,我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,,她們都非常喜歡和我一起玩耍,。
我有許多優(yōu)點,如在英語方面,,我的英語成績比較好,,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點。比如,,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,,沒有認(rèn)真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術(shù)方面,,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的,。
在小學(xué)六年間,,我在校熱愛祖國,、關(guān)心集體、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、樂于助人,是老師的好幫手,,同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué),,積極向上,喜歡和同學(xué)討論問題,、解決問題,,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),,是家長的好孩子,,鄰居的好榜樣。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,,比如學(xué)習(xí)不夠細(xì)心;學(xué)習(xí)之余,,要學(xué)會與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,,感受人生,,品味生活的酸甜苦辣小學(xué)六年級學(xué)生自我評價優(yōu)秀范文小學(xué)六年級學(xué)生自我評價優(yōu)秀范文。我相信只要克服自己的不足,,就能做的更好,。
總之,我品學(xué)兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活,有較強的.實踐能力和組織能力,。我的目標(biāo)是:將來要做一名有知識,、對社會有用的人。
自我評價
我是一個活潑開朗的小女孩,,在生活中,,我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,,幫他們拖地,、掃地、擦桌子,、洗碗,、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)??湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪?,我很高興!
在學(xué)校里,,我樂意當(dāng)老師的小助手,因為我是語文課代表,,在別人遇到困難時,,我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,,她們都非常喜歡和我一起玩耍,。
我有許多優(yōu)點,如在英語方面,,我的英語成績比較好,,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優(yōu)點和缺點,我也有許多缺點,。比如,,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望,,思想開小差,,沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,,考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,,但是我會努力改進的,。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,,團結(jié)同學(xué),,樂于助人,是老師的好幫手,,同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,,鄰居的好榜樣,。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價優(yōu)秀范文自我鑒定
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,,有時候做事情會只有三分鐘熱情,,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好,。
本人能自覺遵守小學(xué)生守則,,積極參加各項活動,尊敬師長,,與同學(xué)和睦相處,,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,,勞動積極肯干,,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。
本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,,有較強的實踐能力和組織能力,。學(xué)習(xí)之余,走出校門,,本人珍惜每次鍛煉的機會,,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,,感受人生,,品味生活的酸甜苦辣。我是一個活潑開朗的小女孩,,在生活中,,我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,,幫他們拖地,、掃地、擦桌子,、洗碗,、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干,,是他們的好幫手,,我很高興!
小學(xué)六年級的自我評價篇六
我是一個活潑開朗的小女孩,,在生活中,我有舞蹈,、鋼琴,、唱歌等很多愛好。在家里,,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,,幫他們拖地、掃地,、擦桌子,、洗碗、盛飯爸爸媽媽經(jīng)??湮夷芨?,是他們的好幫手,我很高興!
在學(xué)校里,,我樂意當(dāng)老師的小助手,,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,,我非常愿意幫助同學(xué),,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍,。
我有許多優(yōu)點,如在英語方面,,我的英語成績比較好,,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點。比如,,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,,沒有認(rèn)真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術(shù)方面,,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的,。
本人自入學(xué)以來,,一直遵守學(xué)校的各項,。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心堅持實事求事的原則,。
本人思想端正,能吃苦耐勞,,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),,樂于助人,,關(guān)心國家大事。
在校期間,,本人一直勤奮學(xué)習(xí),,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽,,得到了老師及同學(xué)們的肯定,,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間,,本人積極參加體育鍛煉,,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,,積極參加校開展的各項文體活動,,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。
寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,,使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生,,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
本人在校熱愛祖國,,尊敬師長,,團結(jié)同學(xué),樂于助人,,是老師的好幫手,,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,,積極向上,,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。
在家尊老愛幼,,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣,。
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識,,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,,有抱負(fù),,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,,我相信只要克服這些問題,,我就能做的更好。
小學(xué)六年級的自我評價篇七
1.)我這個學(xué)期以來,,思想品德好,,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個學(xué)期有所好轉(zhuǎn),,紀(jì)律性差,自我控制能力還不夠,,活躍,,課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比,。
2.我是xx班的xxx,,我在校遵守紀(jì)律,尊敬老師及同學(xué),,和同學(xué)和睦相處,,是老師的好幫手,不隨便破壞公務(wù),,遵守校規(guī),,不惹事端,,熱愛勞動,,,酷愛學(xué)習(xí),,上課不出神,積極回答老師的問題,,不恥下問,,認(rèn)真刻苦鉆研難題。在家是個乖小孩,,尊老愛幼,,還幫助父母,做一些力所能及的事,。我樂于助人,,幫助一些有困難的同學(xué)。除此之外,,我我還積極參加有益的各種課處活動,,有意識地培養(yǎng)自己的社會實踐能力。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,,我已經(jīng)是小學(xué)五年級下期的學(xué)生了,,回顧五年,我在各方面都受益匪淺:自從踏入校園的第一天起,,老師和父母就教導(dǎo)我們都應(yīng)該爭當(dāng)“新三好學(xué)生”,。所以,我處處按照“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,在德,、智、體三方面全面發(fā)展,。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下,,加之自己的不懈努力,這五年來我在各方面終于不負(fù)眾望,,取得了一些可喜的成績,。
在行為道德上。我認(rèn)識到個人形象代表班級形象的道理,,處處為班級著想,。因此,我嚴(yán)格要求自己的一言一行,,遵守各項規(guī)章制度,,品行優(yōu)良,盡力做好同學(xué)們的榜樣,并立志做一個有道德,、有愛心,、有責(zé)任感的人。當(dāng)同學(xué)們遇到困難,,我總是盡力相助,,與同學(xué)們的關(guān)系非常好,并在同學(xué)們中有一定威信,。同時,,在思想上,我積極要求進步,,始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,并積極參加學(xué)校組織的各項活動,比如運動會,、航模,、機器人、創(chuàng)意,、合唱等比賽,,多次取得了榮譽并為學(xué)校、班級增了光,。
3.我有民族自尊心,、自豪感、積極參加升旗活動,,能尊重國旗,、國徽,自覺唱國歌,。比較關(guān)心時事政事,,比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,能夠?qū)W好的方教課程,。能夠遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設(shè)施,。尊規(guī)守時,,能很好的服從學(xué)校及各項規(guī)定的管理。能真誠待人,,樂于助人,能面帶微笑對待身邊的每一位同學(xué),、老師及身邊的陌生人,,能做到拾金不昧,不做損人利己的事,能做到不說謊,,不抄襲及步作弊,,認(rèn)真對待自己。能做到言行舉止文明,,穿戴樸素大方,,愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑,,自覺約束自己的行為,。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德,不說臟話,、不罵人,、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定,能做到不去三室一廳,,能從小事做起,,很孝敬父母,能主動承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動等應(yīng)盡的職責(zé),,能對自己的言行舉止負(fù)責(zé),。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環(huán)境,,樂于參加環(huán)保宣傳活動,,會愛惜糧食,節(jié)約水電氣,,肯定做到生活節(jié)儉,。
我很樂于參加集體活動,很珍惜集體榮譽,,能維護集體利益,。能夠很好表達個人觀點,尊重他人和理解他人的觀點及處境,,不太善于與他人交流與合作,,能做到與別人分享自己的快樂,能夠建立融合的人際關(guān)系,。能夠細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗,,去感悟知識與生活的聯(lián)系,會嘗試解決生活中的問題,,能夠參與探究討論活動,,能初步掌握研究問題的方法。樂于參與社會實踐活動,,發(fā)展實踐能力,,有創(chuàng)造性解決問題的愿望,,能運用多種方法從不同角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作。
小學(xué)六年級的自我評價篇八
我是一個活潑開朗的小女孩,,在生活中,,我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,,幫他們拖地,、掃地、擦桌子,、洗碗,、盛飯??爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干,,是他們的好幫手,,我很高興!
在學(xué)校里,我樂意當(dāng)老師的小助手,,因為我是語文課代表,,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學(xué),,所以我有不少好朋友,,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點,,如在英語方面,,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點,。比如,,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望,,思想開小差,,沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,,考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,,但是我會努力改進的,。
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識,,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一,,請個有理想,有抱負(fù),,有文化的人,,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,,學(xué)習(xí)不是很勤奮,,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,,我就能做的更好,。
本人能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項活動,,尊敬師長,,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,,樂于幫助別人,,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。
還有半個月我們就要離開xx小學(xué)這所美麗的學(xué)校,融入到新的生活中,。對此,,我想對我六年的小學(xué)生活作出些評價與總結(jié)。
對一,、二,、三年級的概括,就只是玩,。上課,、作業(yè)什么的全都不關(guān)我的事。游戲王(一種卡片),,紙飛機,,還有彈尺子等游戲才能讓我們打起精神。分?jǐn)?shù)在我看來一點也不重要,,玩這些游戲稱王稱霸才是問題,。我苦苦鉆研許久,終于成為班上數(shù)一數(shù)二的高手,。到現(xiàn)在一直都很懷念那么自由歡笑的時光,。我一直都不后悔那時沒有好好的學(xué)習(xí),,因為玩老師兒童的天性嘛!
四年級可謂是小學(xué)生活的一個轉(zhuǎn)折點。我的心里面漸漸地對未來有些想象,,再加上老師和家長說教,,我開始有些害怕自己一事無成,于是決心認(rèn)真學(xué)習(xí),。很快,,我的成績有了一些起色,在一次語文測驗中拿到了全班第一的成績,,并且老師還讓我在全班面前讀,。
作文,。
呢!這次的成功讓我的信心有了很大的提升,,更讓我覺得:原來拿到好成績的滋味也是不錯的啊!我在爸爸媽媽的陪伴下開始每個星期背一篇。
宋詞,。
或是古文,,這更讓我的語言素養(yǎng)有了一些提高,。
跳過五年級,到了這個即將結(jié)束的學(xué)期,。我也基本改掉不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣,,但是我們班一些很有趣的同學(xué)時常讓我在上課的時候也會哈哈大笑,遭到了不少老師的批評,。作業(yè)方面,,不知什么時候開始,一見到作業(yè)就煩,,所以質(zhì)量和工整程度都好不到哪里去了,。紀(jì)律,是一直最厭煩的東西,,每個學(xué)期都因為這個受到很多地批評和完成了很多檢討大作,。測驗、分?jǐn)?shù)方面,,還是比較穩(wěn)定,自己也還比較滿意了,。
在學(xué)校里,,我樂意當(dāng)老師的小助手,因為我是語文課代表,,在別人遇到困難時,,我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,,她們都非常喜歡和我一起玩耍,。
我有許多優(yōu)點,,如在英語方面,我的英語成績比較好,,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點。比如,,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,,沒有認(rèn)真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,,但是我會努力改進的。
總之,,我品學(xué)兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,,有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標(biāo)是:將來要做一名有知識、對社會有用的人,。
這學(xué)期結(jié)束了,,我對自己有一些總結(jié)評價,以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,,品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下:
1,、上課能夠認(rèn)真聽講,,老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。
2,、遵守學(xué)校的,。
規(guī)章制度,。
3、自己能夠做到講究衛(wèi)生,,勤洗澡,、洗手,勤換衣,。
4,、在家能幫媽媽做家務(wù),是爸爸媽媽的好幫手,。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動,。
5、懂禮貌,,樂于助人為樂,,團結(jié)同學(xué)。
缺點是:上課不能主動舉手發(fā)言,,寫字有時不認(rèn)真,,易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評,。
(二)我很誠實,,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),,積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言,做作業(yè)時粗心大意,,老師都叫我粗心鬼,。我的反應(yīng)有點慢,但我學(xué)過笨鳥先飛,,勤奮可以彌補先天不足,,所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè)??偸翘崆邦A(yù)習(xí)第二天的課程,,勤奮給我取得了好成績。下學(xué)期要加倍努力,,這學(xué)期我想?yún)⒃u“三好學(xué)生”和“書寫之星”,。
(三)在這個學(xué)期中,我不打人,,不罵人,。衛(wèi)生也不錯,學(xué)習(xí)也挺好的,
紀(jì)律也不錯,。我認(rèn)為我可以當(dāng)“友愛之星”,,因為我和同學(xué)很友愛。
(四)在這學(xué)期里,,我尊師愛幼,,團結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律;學(xué)習(xí)認(rèn)真,,上課積極發(fā)言;熱愛班級,,愛護公共設(shè)施,期望自己再接再厲,,爭取更大的進步,。
(五)我的紀(jì)律很好,因為我不會打人,,不會罵人,,我的學(xué)習(xí)也還可以,我的書寫很好,,書本不臟也不爛。我很文明,,見到老師會問好,,不隨地吐痰不隨地大小便。我的衛(wèi)生也好,,不會亂丟東西在地上,,會把東西丟垃圾桶里。我想?yún)⒓印叭脤W(xué)生”,,“文明之星”“優(yōu)秀班干部”“書寫之星評眩因為這些我表現(xiàn)得很好!