人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學六年級的自我評價篇一

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中,，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地,、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯??爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪?，我很高興!

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

時光如逝,，歲月如流,，一轉眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了,。,，在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞,。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

這一年來,。在老師和同學們關心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步,。

將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它,，當時如果你沒有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔,，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,，時刻準備著，等待著機會的到來,。

短暫小學就要離去,，我對自己的這六年的學習和生活做個總結.首先，小學讓我懂得了學習的作用,，不在于死記硬背,，而是寓教于樂，關愛生活,，雖然我學習進步的不是很快,，但我知道學習是終生要奮斗的事，我愛小學的學習生活.其次,，我培養(yǎng)了獨立思維的好習慣.我知道以后的路很長,，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理,，不是夸大其詞,，僅僅是發(fā)自內心的感受，要敢于面對錯誤,，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來,，把握自己的命運,，走自己的路，讓別人去說吧.最后,，我要感謝我父母,，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學,，以后的學海更需要我的耐力和毅力,，是長輩們給了我這份信念，相信自己,，我會大聲說出我能行,，萬歲我的小學生活.

在生活中，我尊敬老師,、孝敬父母,，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔,。我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園，美化城市做些貢獻,?！耙环指牛环质斋@”,，在幫助別人的過程中我也收獲了很多,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

小學幾年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一，請個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

小學六年級的自我評價篇二

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中,，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地,、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯,？？爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興,！

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面,，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢！

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑,；有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

小學幾年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一，請個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

小學六年級的自我評價篇三

在學校里,，我樂意當老師的`小助手,，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面,，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢！

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑,；有時上課也會東張西望，思想開小差,，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的,。

總之,，我品學兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人,。

這學期結束了，我對自己有一些總結評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好。我的總結如下：

1,、上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

2,、遵守學校的規(guī)章制度。

3,、自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡、洗手,，勤換衣,。

4,、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內外活動,。

5、懂禮貌,，樂于助人為樂,，團結同學。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評,。

（二）我很誠實,，尊敬老師，團結同學,，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼,。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A習第二天的課程,，勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力,，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”,。

（三）在這個學期中，我不打人,，不罵人,。衛(wèi)生也不錯，學習也挺好的,，

紀律也不錯,。我認為我可以當“友愛之星”，因為我和同學很友愛,。

（四）在這學期里,，我尊師愛幼，團結同學,，遵守紀律,；學習認真,，上課積極發(fā)言；熱愛班級,，愛護公共設施,，期望自己再接再厲，爭取更大的進步,。

（五）我的紀律很好,，因為我不會打人，不會罵人,，我的學習也還可以,，我的書寫很好，書本不臟也不爛,。我很文明,，見到老師會問好，不隨地吐痰不隨地大小便,。我的衛(wèi)生也好,，不會亂丟東西在地上，會把東西丟垃圾桶里,。我想?yún)⒓印叭脤W生”,，“文明之星”“優(yōu)秀班干部”“書寫之星評眩因為這些我表現(xiàn)得很好！

小學六年級的自我評價篇四

在學校里,，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢,！

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點。比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差,，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的,。

總之，我品學兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人。

這學期結束了,，我對自己有一些總結評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結如下：

1,、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2,、遵守學校的規(guī)章制度。

3,、自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡、洗手,，勤換衣,。

4、在家能幫媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內外活動。

5,、懂禮貌,，樂于助人為樂，團結同學,。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評,。

（二）我很誠實,，尊敬老師，團結同學,，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼,。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A習第二天的課程,，勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力,，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”,。

（三）在這個學期中，我不打人,，不罵人,。衛(wèi)生也不錯，學習也挺好的,，

紀律也不錯,。我認為我可以當“友愛之星”，因為我和同學很友愛,。

（四）在這學期里,，我尊師愛幼，團結同學,，遵守紀律,；學習認真，上課積極發(fā)言,；熱愛班級,，愛護公共設施，期望自己再接再厲,，爭取更大的進步,。

（五）我的紀律很好，因為我不會打人,，不會罵人,，我的學習也還可以，我的書寫很好，書本不臟也不爛,。我很文明,，見到老師會問好，不隨地吐痰不隨地大小便,。我的衛(wèi)生也好,，不會亂丟東西在地上，會把東西丟垃圾桶里,。我想?yún)⒓印叭脤W生”，“文明之星”“優(yōu)秀班干部”“書寫之星評眩因為這些我表現(xiàn)得很好,！

小學六年級的自我評價篇五

還有半個月我們就要離開__小學這所美麗的學校,，融入到新的生活中。對此,，我想對我六年的小學生活作出些評價與總結,。

對一、二,、三年級的概括,，就只是玩。上課,、作業(yè)什么的全都不關我的事,。游戲王(一種卡片)，紙飛機,，還有彈尺子等游戲才能讓我們打起精神。分數(shù)在我看來一點也不重要，玩這些游戲稱王稱霸才是問題,。我苦苦鉆研許久,，終于成為班上數(shù)一數(shù)二的高手。到現(xiàn)在一直都很懷念那么自由歡笑的時光,。我一直都不后悔那時沒有好好的學習,，因為玩老師兒童的天性嘛！

四年級可謂是小學生活的一個轉折點,。我的心里面漸漸地對未來有些想象,，再加上老師和家長說教，我開始有些害怕自己一事無成,，于是決心認真學習,。很快，我的成績有了一些起色,，在一次語文測驗中拿到了全班第一的成績,，并且老師還讓我在全班面前讀作文呢！這次的成功讓我的信心有了很大的提升，更讓我覺得：原來拿到好成績的滋味也是不錯的??！我在爸爸媽媽的陪伴下開始每個星期背一篇宋詞或是古文，這更讓我的.語言素養(yǎng)有了一些提高,。

跳過五年級,，到了這個即將結束的學期。我也基本改掉不認真聽講的壞習慣,，但是我們班一些很有趣的同學時常讓我在上課的時候也會哈哈大笑,，遭到了不少老師的批評。作業(yè)方面,，不知什么時候開始,，一見到作業(yè)就煩，所以質量和工整程度都好不到哪里去了,。紀律,，是一直最厭煩的東西，每個學期都因為這個受到很多地批評和完成了很多檢討大作,。測驗,、分數(shù)方面，還是比較穩(wěn)定,，自己也還比較滿意了,。

小學六年級的自我評價篇六

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中,，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地,、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯??爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪?，我很高興!

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的,。

小學生六年級自我評價范文

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。

我學到了很多書本上學不到的知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

積極參加各項活動,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

六年級小學生自我評價

6年級小學生自我評價,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人，關心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優(yōu)秀團員”,、“三好學生”等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

小學六年級的自我評價篇七

在小學六年間，我在校熱愛祖國,、關心集體,、尊敬師長、團結同學,、樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友;我勤奮好學,，積極向上,，喜歡和同學討論問題、解決問題,，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余,，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好。

總之,，我品學兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人,。

(一)這學期結束了,，我對自己有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結如下：

1、 上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2、 遵守學校的規(guī)章制度,。

3,、 自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡,、洗手,，勤換衣。

4,、 在家能幫媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內外活動,。

5,、 懂禮貌，樂于助人為樂,，團結同學,。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評。

我即將是一名三年級的小學生了,，以后我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。讓自己成為低年級同學的榜樣!

(二)我很誠實，尊敬老師,，團結同學,，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),?？偸翘崆邦A習第二天的課程,， 勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”,。

(三)在這個學期中,，我不打人，不罵人,。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的，紀律也不錯,。我認為我可以當“友愛之星”,，因為我和同學很友愛。

(四)在這學期里,，我尊師愛幼，團結同學,，遵守紀律;學習認真,，上課積極發(fā)言;熱愛班級，愛護公共設施,，期望自己再接再厲,，爭取更大的進步。

(六)這個學期我覺得還不錯,。而且還學了很多方面的知識人,，比如衛(wèi)生、品德,、記律等,。特別是我的語文和數(shù)學已經(jīng)在進步當中了,。我的紀律以前不好，但是現(xiàn)在好了,，但是現(xiàn)在好了,，那是因為有了這個學校，有了這些好老師我的紀律才會好起來,。

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中，我有舞蹈,、鋼琴,、唱歌等很多愛好。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地、掃地,、擦桌子,、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興,！

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點，如在英語方面,，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢,！

每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點,。比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望,，思想開小差,，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的,。

在小學六年間，我在校熱愛祖國,、關心集體,、尊敬師長、團結同學,、樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友;我勤奮好學,，積極向上,，喜歡和同學討論問題、解決問題,，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余,，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好,。

總之,，我品學兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人。

(一)這學期結束了,，我對自己有一些總結評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好。我的'總結如下：

1,、 上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

2,、 遵守學校的規(guī)章制度,。

3、 自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡,、洗手，勤換衣,。

4,、 在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內外活動,。

5、 懂禮貌,，樂于助人為樂,，團結同學。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評,。

我即將是一名三年級的小學生了,，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。讓自己成為低年級同學的榜樣!

(二)我很誠實,，尊敬老師，團結同學,，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼,。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)。總是提前預習第二天的課程,，勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”,。

(三)在這個學期中,，我不打人，不罵人,。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的，

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紀律也不錯,。我認為我可以當“友愛之星”,，因為我和同學很友愛。

(四)在這學期里,，我尊師愛幼,，團結同學，遵守紀律;學習認真,，上課積極發(fā)言;熱愛班級,，愛護公共設施，期望自己再接再厲,，爭取更大的進步,。

(六)這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人,，比如衛(wèi)生,、品德、記律等,。特別是我的語文和數(shù)學已經(jīng)在進步當中了,。我的紀律以前不好，但是現(xiàn)在好了,，但是現(xiàn)在好了,，那是因為有了這個學校，有了這些好老師我的紀律才會好起來,。

資料來源：http:///data/grcl/

我是一個小學生,，我尊敬師長，團結同學,，對人有禮貌,。遵守學校的各種規(guī)章制度,，按時上學,，不遲到不早退；按時完成作業(yè),，經(jīng)常幫助同學,；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉,。主動積極參加各種集體活動,。一個學期以來,，在老師和同學的幫助下,，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步,。雖然我成績不是很好，但我一直很努力,，我特別喜歡數(shù)學,。當然，我知道自己存在許多不足,，如學習上沒有足夠的耐心,，上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.,，認識到自己的缺點并加于改正,，爭取在未來取得更大的進步,！

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

我是一個很淘氣的男孩子,，雖然淘氣,，但是學習比較認真，能認真完成作業(yè),，上課認真聽講,。成績還不錯。我也是一個熱心腸的男孩子,，經(jīng)常幫助同學,。我有一點小毛病就是自習課上總愛說話。以后我要改掉這個缺點,，爭取全面發(fā)展,。

小學六年級的自我評價篇八

四年級即將結束，而迎接我們的是五年級,。即將作為五年級的學生時,，我們應該學會對本學期的自我評,，下面，就是我四年下學期的總體自我評價,。

語文：生字書寫比上學期更好很多,，但是有大有小，看起來很亂,。文章中語句總是有點毛病,，但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞,，素材選得一般般,，偶爾有些精彩的，好詞好句運用比較少,，但每次應用都能放到適當?shù)奈恢谩?/p>

學習方面比較輕松,。

體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般,，俯臥撐比較拿手,，跳繩速度較慢,。

自己有時很懶,，就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強,，自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過),。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地,。有時我很大方,，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。

小學六年級的自我評價篇九

在詩的海洋里徜徉,，我找到了無數(shù)珍寶,。這一次綜合性學習結束了?；叵脒@個過程,，我搜集資料，整理資料,，欣賞詩歌,，制作手抄報，仿寫詩歌,。這些活動都讓我回味無窮,。

在詩的海洋里，有許許多多的“寶藏”在向我招手,，瞧,，那有一個“貝殼”,，打開來，里面的一顆“珍珠”告訴我,，要讀懂詩,，更好的理解詩，要結合實際來讀詩,，要根據(jù)詩的意境,，在腦子里描繪出一幅幅動人的畫面，還要體會作者的思想感情.做到這幾點,，詩中的韻味就能表現(xiàn)的淋漓盡致了.咦!那里有一個精致的小盒,，里面會是什么呢?哇!好大的一顆“紅寶石”哦!他告訴我，看看詩也就這么幾個字,，東拼西湊,，在押一點韻，不就是一首詩了嗎?可是,，當我真正拿起筆,，動手寫的時候，卻很難下筆,。原來寫詩這么難,。在學習了兩位同齡人的詩后，我知道了,，只要抓住身邊的事物,，展開豐富的聯(lián)想和想象，也能寫出一首好詩,。我還找到了許許多多的寶藏,，學到了許許多多的知識。

小學六年級的自我評價篇十

在小學六年間,，我在校熱愛祖國,、關心集體、尊敬師長,、團結同學,、樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,；我勤奮好學，積極向上,，喜歡和同學討論問題,、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動；我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心；學習之余,，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好,。

總之,，我品學兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人,。

（一）這學期結束了，我對自己有一些總結評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結如下：

1,、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2,、遵守學校的規(guī)章制度。

3,、自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡、洗手,，勤換衣,。

4、在家能幫媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內外活動。

5、懂禮貌,，樂于助人為樂,，團結同學。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評,。

我即將是一名三年級的小學生了,，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。讓自己成為低年級同學的榜樣,！

（二）我很誠實，尊敬老師,，團結同學,，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),?？偸翘崆邦A習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力,，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”。

（三）在這個學期中,，我不打人,，不罵人。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的,。

小學六年級的自我評價篇十一

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中,，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地,、擦桌子,、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興,！

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點，如在英語方面,，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢,！

每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點,。比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑,；有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動,。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

小學幾年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中，我有舞蹈,、鋼琴,、唱歌等很多愛好。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地、掃地,、擦桌子,、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興,！

小學六年級的自我評價篇十二

六年級已經(jīng)過去一個學期了,，明年就要升初中了，有些緊張,。這個學期,，學習我是很努力的'，上課認真聽講,，回家認真做作業(yè),，但是成績還是不理想，總是考不到父母想要的分數(shù),，我盡力了,，我也很難過。

我非常喜歡彈鋼琴,，今年我的鋼琴過了6級,，我喜歡彈鋼琴，但是我不喜歡家里逼我彈,，我爸爸媽媽很嚴格,，我有些怕他們。

我不喜歡熱鬧,，其實不是我不喜歡,，而是我沒有辦法使自己溶入進去，很多時候我也很笨,，我不知道怎么和別人相處,，我只有幾個朋友，那最是從幼兒園開始的朋友,，我真希望我可以有很多朋友,，然后可以和朋友們一起玩。

小學六年級的自我評價篇十三

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中,，我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地,、掃地、擦桌子,、洗碗,、盛飯爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干,，是他們的好幫手,，我很高興!

在學校里，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點,，如在 英語 方面,，我的 英語 成績比較好，每天回家我都會在家里復習 英語 ,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點,。比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,，思想開小差,，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的,。

本人自入學以來,，一直遵守學校的各項

規(guī)章制度

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關心國家大事,。

在校期間，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得優(yōu)秀團員,、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質,，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

小學幾年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

小學六年級的自我評價篇十四

在小學六年間,，我在校熱愛祖國,、關心集體、尊敬師長,、團結同學,、樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,；我勤奮好學，積極向上,，喜歡和同學討論問題,、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動,；我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心；學習之余,，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好,。

總之,，我品學兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人,。

（一）這學期結束了，我對自己有一些總結評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好。我的總結如下：

1,、上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

2,、遵守學校的規(guī)章制度,。

3、自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡,、洗手，勤換衣,。

4,、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內外活動,。

5、懂禮貌，樂于助人為樂,，團結同學,。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評。

我即將是一名三年級的小學生了,，以后我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣,！

（二）我很誠實,，尊敬老師,，團結同學,，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),?？偸翘崆邦A習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力,，這學期我想?yún)⒃u"三好學生"和"書寫之星"。

（三）在這個學期中,，我不打人,，不罵人。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的,。

小學六年級的自我評價篇十五

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中,，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。

在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地,、擦桌子,、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興!

在學校里,，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。

我也有許多缺點,。

比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。

在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面。

在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

解決問題,，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余,，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好。

總之,，我品學兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人,。

這學期結束了,，我對自己有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好,。

我的總結如下：

1、 上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2、 遵守學校的規(guī)章制度,。

3、 自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡,、洗手，勤換衣,。

4,、 在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手,。

在學校積極參加各種課內外活動,。

5、 懂禮貌,，樂于助人為樂,，團結同學。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評,。

(二)我很誠實,，尊敬老師，團結同學，積極參加班級活動,。

不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼,。

我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),。

總是提前預習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績,。

下學期要加倍努力,，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”。

(三)在這個學期中,，我不打人,，不罵人。

衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的,，

紀律也不錯。

我認為我可以當“友愛之星”,，因為我和同學很友愛,。

(四)在這學期里，我尊師愛幼,，團結同學,，遵守紀律;學習認真，上課積極發(fā)言;熱愛班級,，愛護公共設施,，期望自己再接再厲，爭取更大的進步,。

(五)我的紀律很好,，因為我不會打人，不會罵人,，我的學習也還可以,，我的書寫很好，書本不臟也不爛,。

我很文明,，見到老師會問好，不隨地吐痰不隨地大小便,。

我的衛(wèi)生也好,，不會亂丟東西在地上,，會把東西丟垃圾桶里。

(六)這個學期我覺得還不錯,。

而且還學了很多方面的`知識人,，比如衛(wèi)生、品德,、記律等,。

特別是我的語文和數(shù)學已經(jīng)在進步當中了。

我的紀律以前不好,，但是現(xiàn)在好了,，但是現(xiàn)在好了，那是因為有了這個學校,，有了這些好老師我的紀律才會好起來,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。

我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

小學六年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

小學六年級的自我評價篇十六

本人是一個積極樂觀的女孩,，臉上總掛著自信的笑容,；我是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目,。但人生之路還會遇到坎坷,，愿我永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利,。穩(wěn)重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律,，熱愛群眾,，尊敬老師。

我可以嚴格遵守學校紀律,，有較強的群眾榮譽感,，樂于助人，關心同學們,。我可以積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學們和睦相處,，關心熱愛群眾,，樂于幫忙別人，勞動積極肯干,，性格開朗熱愛生活,。我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望,。在今后的人生路上,，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前,！勝利屬于自強不息者,！在學習過程中，我稍有不足,，吃苦精神不夠,，但也努力學好各門功課，掌握科學的'學習方法,，合理安排時間,。