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大學生素質(zhì)自我鑒定篇一

在2010年9月1日,，我懷著滿腔熱情來到了位于湖南岳陽的湖南民族職業(yè)學院初等教育系學習，成為了初語1003班的一份子,。時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間三年的大專生活轉(zhuǎn)瞬即逝。太多回憶積壓于內(nèi)心,，有喜有怒,，有得亦有失。但總的來說不論是知識的積累,，還是為人處事,、思想覺悟上，我都有很大的提高,。

首先在學習上,，我一直堅持興趣是最好的老師。所以,，平常除了每天專業(yè)課的學習之外我還因興趣驅(qū)使,，積極投身于大學特有的學校社團活動中,，進入且只進了一個社團（如果不算后來社團更加專業(yè)化，改了名字）,，一呆就是兩年半（我讀的是三年制大專,，最后半年，自己實習找工作）,。記得剛進大一時,，我并不像其他大一新生一樣，一下子報七八個社團,，在開學之初就因為各個社團競選忙得焦頭爛額,。而是先靜下心來思考，我的興趣是什么,，喜歡干什么,，可以堅持多久。在正式上課的第一周星期四的下午,，社團招新活動后,，決定加入當時在學院比較有影響力的一個社團—立誠國學社。

也可能也是巧合吧,，那時候社團招新我因下午臨時要上課,，去遲了。最后只有兩個社團少數(shù)社員在了,，一個是體育健美方面的,，另一個則是文化類的—即立誠國學社。當時與兩個社長交流了社團具體干什么后,，我決定加入立誠國學社,。那時候入社還要經(jīng)過層層考核的。

進入社團后,，我雖然沒有擔任任何官職，但每次社團的活動都可以看到我的身影,。大概因為如此吧,，在大一下學期我被評為了“優(yōu)秀社員“”。

大一下學期,，國學社下面產(chǎn)生了一個分支—青草詩詞興趣小組—一個專門研究并學習古體詩詞寫作的的興趣小組,。在孩提時代，我讀過不少大詩人,、詞人,、文學家等的詩詞作品，也頗愛自由創(chuàng)作,，聞此消息我二話不說立馬加入了這個組織,。

有句古話說得好：“師傅領(lǐng)進門,，修行靠個人”。經(jīng)過大半個學期的摸爬滾打,，無數(shù)次的嘗試與實踐,，終于功夫不負有心人，我終有收獲：在《中華詩詞》組織的“詩詞進校園”活動中,，我的處女作—《小路（其一）》（我目前共寫了三首關(guān)于小路的詩）—一首五言絕句被發(fā)表了,。這無疑給我詩詞寫作提供了動力。

大二時,，學校為了讓我們這群“詩詞發(fā)燒友”更好的學習詩詞,，專門在學院內(nèi)成立了詩社，取名為青草詩社,。在社團里,，我還首次自告奮勇?lián)瘟藢W習部的部長，這在以往任何時候我都不會搶這個頭的,。

當然,，干部并不是只行使權(quán)利，沒有義務的,。正如初中政治課中老師講的：沒有無權(quán)利的義務,，也沒有無義務的權(quán)利。我的主要職責是協(xié)助社長做好每次上課到課人數(shù)的統(tǒng)計,。并定期短信通知社員具體上課時間地點,。

當時，社團正計劃9月份左右出一本社刊,，全社的社員名單都在我這,，我還得負責收集并整理同學們的初稿。此工作很是繁雜和辛苦,。但當我看到我們的社長,、副社長以及社團的指導老師的工作是比我更繁雜更辛苦的審稿、修改,、定稿,、排版、送去印刷時,，我頓覺得其實我的工作并不難,，但如果做得好的話，的確也可以省去他們很多事兒,，讓他們將更多的精力放在改詩和定稿上,。

在身體狀況方面，大概因為我爺爺是一名教師,，十分注重為人師表,，每天都有早起晨練的習慣,。加之我從小與爺爺在一起生活，每天與爺爺一起晨跑,。

前人有云：“少成若天性,，習慣成自然”,，到了大學，我依然是早上6點起床，出去晨練,。7點左右回來,，吃過早餐后稍做休息,，便去教室或?qū)嬍覙乔暗男淞殖孔x,，《教師口語》?；蛘哂⒄Z,。

先是在在去年6月初的普通話水平測試中，我成功地獲得了二級甲等的好成績,；在隨后的英語三級考試中我也成功取得了合格證書,。

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在2012年3月的全國計算機等級考試中,，我也取得了一級的合格證書,。

在大學三年間，我先后被評為立誠國學社的“優(yōu)秀社員”,、初等教育系的“學習標兵”,、外語系青志協(xié)的“優(yōu)秀志愿者”、學院的“優(yōu)秀青年志愿者”等稱號,。

回顧前兩年的大學時光,，更多的是整日泡在安靜的圖書館的閱覽室里，如饑似渴,、心無雜念地從書本中汲取營養(yǎng),。在此期間，我還利用閑暇時間將自己的興趣愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來：對經(jīng)典的歌曲,、戲劇,、電影、電視劇,、小說等進行了一番大惡補。

有人說：“大學如同一個小社會,?！睂Υ耍疑畋碣澩?。

剛進入大學,，我便開始接觸社會,。

大二時，與詩社另外四人同社團的指導老師一同到泰和大酒店,，參加岳陽市詩協(xié)一屆四次理事擴大會議,。

除了平時每天上課和周四的社團活動外，我還利用周末和節(jié)假日做做兼職：促銷員,、派單員,、餐廳服務員均有所涉及。

但真正與我所學的專業(yè)相關(guān)的社會實踐要算這三次了,。

首先是大一下學期,，在岳陽市區(qū)的五里小學參加的為期一周的教育見習活動。主要是觀察所在學校的任課老師是如何組織課堂,。

教學,。

班主任如何處理班上學生的各類問題。在此期間我們幫老師批改了幾次學生的作業(yè),。

見習回來后,，我又參加了由外語系的青年志愿者協(xié)會組織的“愛心家教”活動—免費為家庭經(jīng)濟有困難的學生進行為期一個月的周末作業(yè)輔導。因為在活動中表現(xiàn)突出還被評為“優(yōu)秀志愿者”,。

真正到了大三上學期—去年10月,，才迎來與我們以后工作息息相關(guān)的群體—真正的小學兒童。

我和班上另外19人被分到同一個實習點—岳陽縣筻口鎮(zhèn)的熊市中心完小,。

雖然我們的住宿和伙食都不怎么好,，但是指導老師都很負責，第一周統(tǒng)一沒讓我們下到課堂,，而是先見習：熟悉教學流程,，并通過批改學生的課堂作業(yè)，初步了解學生,，開始接手他們的早自習,、午自習和晚自習以及午休。

總之每天的生活過得很充實,。

當我們最后從熊市完小離開時,，學生們個個滿眼淚花舍不得我們。我們的最后一個午自習和晚自習,，學生們寫完作業(yè)后,，紛紛拿出自己精心準備的禮物，有的是一幅畫兒,、有的是一袋子幸運星兒,、還有的是一張卡片兒、一張紙片兒??當時我差點兒哭了,。

現(xiàn)在的我,，真正走進過教學課堂,，體驗過當教師的幸苦。但是我依然熱愛教師這一行,。成長的道路總是那樣精彩,，而我也因此有了極大的收獲。我的大學生活給我的不僅是知識的增廣,，更多的是做人的原則,，我們懂得的東西更多，我們擁有的經(jīng)歷更多,，我們的夢想都在孕育之中,。從湖南民族職業(yè)學院畢業(yè)后，前方新開辟的道路正等著我們,，我必定把滿腔熱情積極投入到自己以后的工作中去,。

本人簽名：劉雪彤。

2013年3月8日,。

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大學生素質(zhì)自我鑒定篇二

大學生文化素質(zhì)教育是指通過一定的方式,，在大學生學好專業(yè)課的同時，對他們進行文史哲基本知識,、藝術(shù)基本修養(yǎng),、國內(nèi)外優(yōu)秀文化成果的教育，目標是提高全體大學生的文化品位和審美的教育,。我國從1995年提出加強大學生文化素質(zhì)教育,，這一概念是在我國高等教育人文教育的失衡問題越來越突出，并日益影響到人才培養(yǎng)的大背景下提出來的,。它試圖通過這種方式改變以往大學教育存在的專業(yè)口徑狹窄,、教學內(nèi)容陳舊、教育模式單一,、評價體系偏頗,、文化陶冶淡化等問題。它以全面提高全體學生的基本素質(zhì)為根本目標,；以尊重學生個體和主動精神,、注重開發(fā)人的智慧潛能、注重形成人的健全個性為根本特征,。

新形勢下,，高校的文化素質(zhì)教育出現(xiàn)了一些新情況、新問題：

（一）大學生文化素質(zhì)教育仍未能擺脫應試教育的影響,，各方面的任務一個比一個多,，各方面的負擔一個比一個重：人才培養(yǎng)，科技創(chuàng)新，社會服務,，文化輻射等。學生過分重視花哨的校園活動,，而忽視了對自己內(nèi)在的培養(yǎng),，忽視了對于科學文化知識的積累，忽視了自己對于已有知識的運用和創(chuàng)新,。

（二）大學教授要忙著搞職稱,，忙著搞研究，看似一個比一個忙,，其實是把大學的本質(zhì)和根本使命給忘卻了,。師者，傳道授業(yè)解惑也,。老師們的引導和傳授作用卻在職稱,、研究的壓迫下消失殆盡。他們忽視了對學生專業(yè)知識的傳授,，更加忽視了對于學生自身能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,。

（三）綜上所述，加強大學生文化素質(zhì)教育志在必行,，它是時代發(fā)展的要求,，是社會可持續(xù)發(fā)展對高素質(zhì)人才的需要，具有重要的現(xiàn)實意義,。

我國高等教育的根本任務是為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設者和接班人,。高校不僅要向?qū)W生傳授先進的科學文化知識，而且還要教會其如何做人,。

（一）加強文化素質(zhì)教育是時代發(fā)展的必然要求,。

我們所處的時代是一個重要轉(zhuǎn)折的時代，和平與發(fā)展已經(jīng)成為當今時代的主題,。人們社會對科學技術(shù)的重視和對物質(zhì)利益的強烈追求卻使得人文教育卻受到冷落,，社會上普遍存在著重理輕文現(xiàn)象，并隨之帶來一些社會問題,，如信仰危機,、道德滑坡、精神空虛等,。因此各國采取辦法整合科學教育和人文教育,，特別是把提高學生的人文素質(zhì)做為高等教育改革的重要內(nèi)容，以促進精神文明與物質(zhì)文明的同步發(fā)展,，建立人與自然,、人與社會、人與人之間的和諧發(fā)展。

（二）加強大學生文化素質(zhì)教育是高等教育的重要使命,。

大學生是祖國未來的精英,，所以高等教育助大學生精神成人是高等文化教育的使命。大學教育,，重在傳承文化,，追求真理。大學要培養(yǎng)富有想象力,、創(chuàng)造力的人,，要培養(yǎng)道德健全的人適應時代的需要顯得尤為必要。楊叔子曾表示：中國要辦好大學,，依賴于學生人格的健全和基礎(chǔ)知識的全面扎實,，即文化素質(zhì)的全面提升?？梢?，加強文化素質(zhì)正是這一時代發(fā)展的要求，是社會可持續(xù)發(fā)展對高素質(zhì)人才的呼喚,。

（三）大學生文化素質(zhì)教育是創(chuàng)新人才全面發(fā)展的需要,。

作為迎接新時代挑戰(zhàn)的主陣地和生力軍，高等學校加強大學生的文化素質(zhì)教育,，是我國社會發(fā)展的迫切需要,。大學生文化素質(zhì)教育中的創(chuàng)新精神，即在文化素質(zhì)教育中重視引導學生求新,、求變,，讓學生在其中自己解決問題，給其創(chuàng)造的空間,，這樣才能培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才,，為增強我國的綜合國力，提升我國國民的素質(zhì),，提高我國在世界上的地位打下堅實的基礎(chǔ),。

三、大學生人才培養(yǎng)的發(fā)展方向及途徑,。

（一）重視傳統(tǒng)文化教育與傳承,。

中華民族創(chuàng)造了具有強大生命力的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)文化不僅體現(xiàn)了崇高的民族精神,、民族氣節(jié),，而且涵蓋了哲學、社會科學,、自然科學,、文學藝術(shù)等諸多領(lǐng)域。傳統(tǒng)文化是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，只有加強民族傳統(tǒng)文化的教育,，才能樹立起民族自尊心和自信心,，形成對振興中華民族的歷史責任感和認同感。我們要通過優(yōu)化社會大環(huán)境,、創(chuàng)建濃郁的大學校園文化氛圍等手段,，使大學生感受、理解,、熱愛和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化的精華在他們身上發(fā)揚光大,、代代相傳,。

（二）優(yōu)化課程設置，提高人文課程比重,。

優(yōu)化課程設置,、提高人文課程比重是提高大學生人文素養(yǎng)的一個重要途徑。課程設置要由重視專業(yè)知識的傳授逐步向重視學生自身能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高的方向轉(zhuǎn)變,。通過多開設文學,、史學、哲學,、藝術(shù)等人文社會科學課程,，不斷提升大學生的人格、氣質(zhì),、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神，教育引導大學生正確處理好人與人,、人與社會,、人與自然的關(guān)系。

美英等國高校在這方面給我們樹立了很好的典范,，值得我們借鑒,。如哈佛大學的“共同基礎(chǔ)課”五類課程中，文學與藝術(shù)和外國文化是其中的兩類,；牛津大學一直堅持在學生中開展古典文化知識的學習,。從民族的發(fā)展高度，學校應該像重視英語,、計算機等課程那樣重視人文課程,，加強投入、納入制度化管理,，實行統(tǒng)一考試,，考試結(jié)果與授予學位掛鉤。

（三）提高教師的人文素養(yǎng)。

教師的學識水平不僅包括他在本專業(yè)研究中的深度與廣度,，還包括教師對本民族人文精神的深刻理解,，對民族歷史文化的準確把握。教師人格魅力所折射出的社會文化的價值觀,、審美情感,，可以直接對學生產(chǎn)生無言的持久的影響?！斑\用之妙,，存乎一心”，真正意義上的教育不僅是一個知識的傳授過程,，還是教師與學生之間的心靈溝通,、思想碰撞的過程。只有高素養(yǎng)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生,。建立一支高質(zhì)量的教師隊伍,，提高教師的文化素養(yǎng)，是引導大學生積極學習和正確吸收人類優(yōu)秀文明成果,，自覺鑒別和抵御各種腐朽落后的思想文化的關(guān)鍵,。

（四）政府、社會,、高校聯(lián)手參與,。

“九層之臺，起于累土”,，良好人文素養(yǎng)的培育與提升與每一個人都息息相關(guān),，充分認識到這項工作的重要意義，人人參與,，推動良好人文氛圍的形成,，為高素質(zhì)人才的成長提供肥沃的土壤和優(yōu)良的環(huán)境。

作為政府,，要加強對學校周邊的文化,、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動的管理,，堅決取締干擾學校正常教學,、生活秩序的經(jīng)營性娛樂活動場所，及時處理侵害學生合法權(quán)益,、身心健康的事件,。

現(xiàn)代人文素養(yǎng)具有鮮明的時代特征，它是在歷史中形成和發(fā)展的由人類優(yōu)秀文化積淀凝聚而成的精神,。這種精神品格在宏觀方面匯聚于作為民族精神脊梁的民族精神之中從全社會來講,，整個社會各個階層都要重視培養(yǎng)良好人文素養(yǎng)的氛圍,，在公共輿論的領(lǐng)域內(nèi)要鼓勵電視、電影,、報紙等大眾媒體嚴肅地負起推進提升人文素養(yǎng)的責任,。

所以，大學文化素質(zhì)教育應該“轉(zhuǎn)識成智,、化性為德,，以業(yè)為志、由技入道”,。從根本上講,，高校文化素質(zhì)教育重在回歸大學之道，弘揚大學之魂（明德新民,，止于至善,，是謂大學；萬物并育,，化成天下，是謂大愛?。?。讓大學生真正的在大學中學會做學問，學會做事,，學會做人,。只有在實踐中的不斷摸索，不斷創(chuàng)新與改進才能逐漸實現(xiàn)真正的文化素質(zhì)的提高,，真正實現(xiàn)中華民族的崛起,！

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大學生素質(zhì)自我鑒定篇三

綜合素質(zhì)高是一種美,，最純樸的美，它會給我們?nèi)松砑右坏懒聋惖娘L景線,。那么作為大學生的你要怎么去寫大學生綜合素質(zhì),。

一年來，在部領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,，通過努力,，自身的政治素質(zhì)、業(yè)務水平和工作能力都得到了很大的提高,，現(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：

一,、堅持學習，不斷提高政治素養(yǎng),。

堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，深入學習貫徹黨的xx大精神，進一步增強責任感,、使命感,，牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念。

二,、勤于實踐,，不斷提高業(yè)務能力。

根據(jù)工作需要,，認真學習公務員法及相關(guān)政策規(guī)章,，于實踐中向老同志學習，積累工作經(jīng)驗和改進工作方法,，做到融會貫通,，學以致用。

三,、積極主動,，扎實做好本職工作。

端正態(tài)度,，不推諉,、不叫累，無論什么工作,，都力求做到準確無誤,。分清輕重緩急，合理安排,保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導交辦的各項工作,。

今后我會一如既往的踏實工作,，時時處處嚴格要求自己，自覺維護良好的干部形象,，盡職盡責地完成各項任務,。

在過去的工作中，在部領(lǐng)導的正確指引和同事們的關(guān)心和幫助下,，較好的完成了職責之內(nèi)的工作目標和各項任務,。經(jīng)過領(lǐng)導和同事的傳幫帶，我對組織工作有了更為深刻的認識,，對處室內(nèi)的相關(guān)業(yè)務能夠更加熟練的掌握,，同時是在思想政治素養(yǎng)和理論水平上也取得了較大的進步，這些為我進一步做好職責工作,，爭當一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員打下良好的基礎(chǔ),。作為一名黨員和一名組工干部，我始終保持著清醒的自我認知：在思想政治上,，始終與黨中央保持高度一致,，堅定理想信念,，牢記。

入黨誓詞,。

堅定不移地跟黨走堅決貫徹黨的路線方針政策嚴格遵守工作,、學習和生活紀律認真執(zhí)行部內(nèi)的各項。

規(guī)章制度,。

以更加飽滿的政治熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)扎實投入到工作中去以實際行動貫徹落實“爭先創(chuàng)優(yōu)”精神把業(yè)務工作不斷推向深入,。在理論學習上認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx屆四中全會精神積極參加部內(nèi)組織的保持共產(chǎn)黨員先進性的各種教育活動努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,、政策水平堅定共產(chǎn)主義信念,。同時學習各種新知識、新科學,、新經(jīng)驗因為學習是一切才能之源讀有字之書也要讀無字之書,。把學習當作工作、生活的一部分當作生命的一部分,。在實踐中學習在實踐中增長才干不斷提高自己的業(yè)務能力和綜合素質(zhì),。

在工作實踐中，振奮精神,、煥發(fā)激情,，不回避困難，鉆研業(yè)務,，認真學習《公務員法》等相關(guān)法規(guī)，以及組工知識和干部政策,，把握精神實質(zhì),，嚴格落實，盡職盡責,，努力做到高質(zhì)高效,。在平時的工作中，講大局,、講團結(jié),、講合作，牢固樹立維護大局,，服從大局的觀念,，一切從大局出發(fā)，求同存異,，“和而不同”,，搞好團結(jié)，凝聚力量,，心往一處想,，勁往一處使,，通過加強上下、左右,、內(nèi)部的溝通,，取得大家對工作的支持。工作,、學習和生活中,，我將牢記“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號，嚴格按照上級組織的安排,，努力學習,，不斷進取，立足本職,，做好工作,，不辱“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號。在自己崗位上,，堅定理想信念,，勤奮扎實工作，恪盡職守,，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,。

一、堅持學習,，不斷提高政治素養(yǎng),。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，深入學習貫徹黨的xx大精神,，進一步增強責任感、使命感,，牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,。在日常的工作、學習中,，勤于學習,，善于積累，努力提高服務工作的本領(lǐng),。同時,，多向老同志學習，向身邊的優(yōu)秀黨員學習,，不斷在實踐中充實自己,，鍛煉自己，提高自己,。

二,、勤于實踐,，不斷提高業(yè)務能力。

根據(jù)工作實際需要,，認真學習公務員法及相關(guān)政策規(guī)章,，于實踐中向問題學習，向困難學習,，積累工作經(jīng)驗和改進工作方法,，做到融會貫通，學以致用,。在日常的工作實踐中,，積極向上，開闊心胸,，主動配,。

合同。

事之間,、部門之間的工作,，不講條件;遵紀守法，團結(jié)同志,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

三、積極主動,，扎實做好本職工作,。

端正態(tài)度，不推諉,、不叫累,，無論是什么工作，都力求做到準確無誤,。分清輕重緩急，合理安排,保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導交辦的各項工作,。作為一名組工干部,，時刻不忘組織的信任，勤勤懇懇的工作,，認認真真的遵守各項組強工作的規(guī)章制度,，積極踏實的做好日常業(yè)務和領(lǐng)導交辦工作。同時,，在工作實踐中,，政治堅定、公道正派,、務實求真,、事爭一流,，始終保持較強的事業(yè)心和責任心。

總之,，我會一如既往的踏實工作,，時時處處嚴格要求自己，自覺維護良好的組工干部形象,，盡職盡責地完成各項任務,。按照組工干部的標準嚴格要求自己，牢記宗旨,、踏實工作,用自己的實際行動來體現(xiàn)黨員的先進性,。

經(jīng)過良師的精心指導以及自己的努力，本人在思想認識,、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,。

一、思想政治方面,，本人遵紀守法具備良好的社會公共道德和職業(yè)道德,，注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想,，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同志，熱愛本職,，作風嚴謹,，為人正派，熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針,、政策,。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家,、社會的事,。

二、學習方面,，自參加廣西財經(jīng)學院法學專業(yè)本科函授學習以來,，通過系統(tǒng)的學習，掌握國家的主要法律,，法規(guī)具備基本的實踐運用技能,。能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講,，按時完成各項作業(yè)?，F(xiàn)已認真完成了《民法學》、《刑法學》,、《經(jīng)濟法》等近20門課程的學習,，掌握了所學知識，并通過了有關(guān)課程考核,。

通過幾年的學習,，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1，掌握法學各學科的基本理論與基本知識;,。

2,，掌握法學的基本分析方法和技術(shù);。

3,，了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢;,。

4，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策;,。

5,，具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力。

三,、業(yè)務方面,，認為參加函授學習并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務知識,。為適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍,，除了理論學習之外,，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高,。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的,。

座右銘,。

時刻不忘警戒。做什么都勤于思考遇有不懂的地方就請教老師,。隨著學習的進步不止是學到了專業(yè)知識心智也有了一個質(zhì)的飛躍。一直堅信：只要有恒心鐵杵就能磨成針,。運用所學習的各種專業(yè)知識發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力解決了很多實際操作中的困難,。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

作為一名法學畢業(yè)的學生，在校期間嚴格要求自己,，努力學好專業(yè)知識,，通過緊張的學習生活，已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論,、基本法,、部門法的相關(guān)知識，在學習之余,，積極投身法律實踐工作中,，在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗,，本科函授三年,，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高,，法律意識和工作責任感得到加強,，學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,，不斷提高和完善自己,。面對現(xiàn)在，努力拼搏;面對將來,，期待更多的挑戰(zhàn),。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求是的原則,。

本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人,，關(guān)心國家大事。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動,，積極參加學校開展的各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學校組織的各項活動,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來",，本人堅信通過不斷地學習和努力，自己將成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

大學生素質(zhì)自我鑒定篇四

在大學里都提倡德智體美勞的全面發(fā)展,，因此,。

大學生活即將結(jié)束了，回首校園的生活和社會實踐活動,，有歡笑,，有悲傷有成功當然也有失敗。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀,，做一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接-班人,。

在思想上，積極上進,，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,。在校期間毅然遞交了,。

入黨申請書。

并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員,。

在學習上,，我端正個人學習目的、學習態(tài)度,，大學四年,，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力。在學好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,，還閱讀了大量的課外書籍,，不斷地增加新知識，注意各方面知識的擴展,，能熟練運用電腦,，掌握一定的office辦公軟件。廣泛的涉獵其他學科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。

在工作上,，研讀了大量論著,，與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果,。注重培養(yǎng)獨立思考判斷和研究的能力,，并且有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的,。在校期間,，積極參加社會實踐活動，和各種文體活動,，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力,，能迅速的適應各種環(huán)境。

在生活上,，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì),，認真鉆研,，勇于創(chuàng)新。與老師與同學保持著緊密的關(guān)系,，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩,。不僅如此，我還熱愛籃球,、羽毛球,、跑步、下棋,、唱歌,。

作為一名大學應屆畢業(yè)生,，我所擁有的是年輕和知識。我可以用熱情和活力,，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝,，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐,，有渴望,、有追求、有成功,、也有失敗,，我孜孜不倦地挑戰(zhàn)自我，充實自我,，為人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在再想想三年的學習生活，歷歷在目,。面對未來,，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),。這除了有較強的能力和樂觀的生活外,，更是得益于大學三年學習的積累和技能的培養(yǎng)。我自己無愧于大學三年,，剛?cè)雽W時,，我曾為成績不理想而懊喪過。但很快,，我選擇了坦然面對,。我深信，只要努力了就會有收獲,。于是在這短短的三年里我努力的提高自己,。回首過去,，從入學時的懵懂少年,，到如今躊躇滿志即將走向社會的青年，三年的成長,，在此作一個鑒定,。

在學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎(chǔ)知識,，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松自己,。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后,，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗,。一份耕耘一分收獲，我曾獲得過多次獎學金,，每每看到自己優(yōu)異的成績,，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的,。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光學好書本上的知識是遠遠不夠的,。

在思想上,，作為一名入黨積極分子，我認真學習了黨的理論知識,，同時也取得了“入黨積極分子優(yōu)秀學員”稱號,，更重要的是我的思想覺悟有了很大的提高。我認識到一個人的價值是由他對社會對他人所做的貢獻來衡量的,，我想加入中國共產(chǎn)黨的原因就是想實現(xiàn)自我價值,。

在工作中，我對班級和團總支的工作熱情,，任勞任怨,，責任心強。在擔任團支書期間積極配合老師的工作完成各項任務,，得到了老師和領(lǐng)導的一致好評,，同時也獲得了“優(yōu)秀團支書”稱號。其實最重要的還是自己能力和素質(zhì)的提高,。

三年里我樹立了正確的人生觀,、價值觀和世界觀，但更多的是在這期間學到了許多書本上學不到得知識,，修養(yǎng)和能力,，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中遇到的各種困難,，用自己分析處理問題的能力和管理能力去完成今后的完美人生,。

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望,、有追求,、有成功也有失敗，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在校期間,，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。

在學習上,，我一直堅持自己務實的個人作風，認真學習專業(yè)課程,，終于憑著耐力,，在20xx年-20xx年度大學第x學年最后一次綜合測評中喜出望外地中了個尾彩——獲得學校的優(yōu)秀學生綜合獎學金。

在生活工作上,，我最大的特點是誠實守信,，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我,，時間觀念強,，有著良好的生活習慣和正派作風。由于待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽,。

思想上，進入大學以后,，我認識到僅僅學習好是不夠的,。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的,。作為當代青年,，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個黨員的標準來要求自己,，不斷加強黨性修養(yǎng),，提高自身的政治素質(zhì)。

在政治上,，思想上與黨中央保持高度的一致,。經(jīng)過自己的不斷努力，我在xx年光榮的成為了一名預備黨員,。

四年的大學生活,，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將揮手告別美好大學生活,、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā),，將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。

大學生素質(zhì)自我鑒定篇五

思想方面。我追求上進,，思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值,。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐,，對黨有了更加清晰的認識。

大學校園就是一個大家庭,。在這個大家庭中,，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。大學生個人評價對于老師是我們的長輩,，所以我對他們尊敬有加,。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習,，一起娛樂,，互幫互助，和睦的相處,。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁,。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。大學生個人評價的生活需要自己來勾畫,，不一樣的方式就有不一樣的人生,。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月,。

文檔為doc格式,。

大學生素質(zhì)自我鑒定篇六

在平日的學習,、工作和生活里，我們都嘗試過寫自我評價吧,，自我評價是進行自我教育,、自我完善的重要途徑之一。你寫自我評價時總是無從下筆,？下面是小編精心整理的大學生綜合素質(zhì)評價自我鑒定,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即,，校園生活和社會實踐,，有渴望、有追求,、有成功,、也有失敗，我孜孜不倦地挑戰(zhàn)自我,，充實自我,，為人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在再想想三年的學習生活,，歷歷在目,。面對未來，我知道,，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),。這除了有較強的能力和樂觀的生活外，更是得益于大學三年學習的積累和技能的培養(yǎng),。我自己無愧于大學三年,，剛?cè)雽W時，我曾為成績不理想而懊喪過,。但很快,，我選擇了坦然面對。我深信,，只要努力了就會有收獲,。于是在這短短的三年里我努力的提高自己?；厥走^去,，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走向社會的青年，三年的成長,，在此作一個鑒定,。

在學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎(chǔ)知識,，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,，所以在每次考試后,，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,，我曾獲得過多次獎學金,，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心,，沒有什么事是不可能的,。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

在思想上，作為一名入黨積極分子,，我認真學習了黨的理論知識，同時也取得了“入黨積極分子優(yōu)秀學員”稱號,，更重要的是我的思想覺悟有了很大的提高。我認識到一個人的價值是由他對社會對他人所做的貢獻來衡量的,，我想加入中國共產(chǎn)黨的原因就是想實現(xiàn)自我價值,。

在工作中,，我對班級和團總支的工作熱情,，任勞任怨，責任心強,。在擔任團支書期間積極配合老師的工作完成各項任務,，得到了老師和領(lǐng)導的一致好評，同時也獲得了“優(yōu)秀團支書”稱號,。其實最重要的還是自己能力和素質(zhì)的提高,。

三年里我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀,，但更多的是在這期間學到了許多書本上學不到得知識,，修養(yǎng)和能力，我可以用熱情和活力,，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中遇到的各種困難,，用自己分析處理問題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。

大學生素質(zhì)自我鑒定篇七

下面是本站小編為大家精心搜集整理的大學生綜合素質(zhì)自我評價范文，歡迎閱讀,。

范文一

四年的大學生活充實而緊張,，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,，自信品格的日趨完善;勇于行事,，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火,，寒窗苦讀,，相信學有所成。

在校期間,，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀,，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。在思想上，要求積極上進,，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,、擁護各項方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度;積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書,，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀,。

社會實踐方面,，本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想,，在2018年暑假,，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去,，自己仍然有不少缺點,，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持,，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才,。

我的優(yōu)點是誠實、熱情,、性格堅毅,。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應別人的事一定按時完成,，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應周到,，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來,。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人,，踏踏實實工作,。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞,，不怕困難,。在實際工作中,，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心,、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,，圖春華秋實;十年寒窗,，求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,，我定會勝任本職工作,。

范文二

四年的大學生活,，使我對人生觀，價值觀,，世界觀都有了更深的認識,。我的為人之道——以誠待人，待事,、堅持信念行動創(chuàng)造價值,、自我創(chuàng)新。如今回首,，是對過去的審視和總結(jié),，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我,，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練,。深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起,，在良師的精心指導下,，自己奮力拼搏，自強不息,，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎(chǔ)。

生活方面,，自從來到湖南第一師范學院,，我的生活充滿了愛，充滿了情,。同學之間的情猶如親情但更勝親情,，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關(guān)心,，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人,，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本,。

學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起,，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識,，學會做人。在湖南第一師范學院,，雖然我在有些方面得到了肯定,，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老,，學到老也就成了我最基本的思想,。

思想方面,，我經(jīng)過班級的初選，到系審核,，再到院的批準,，我成了湖南第一師范學院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核,，成績合格成為了入黨積極分子,。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

工作方面,，在寒暑假期實習中,，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前,。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機,，充滿永恒的愛!

范文三

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。

四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的.價值,。

社會實踐能力有了很大提高,。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。此外,，還一直做班委自己既是壓力又是動力,。

通過四年的大學生活，學到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認識了許多同學和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ),。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

范文四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時,，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子,，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人,，不錯,，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責,，我要對我的家庭,，事業(yè)，女人負責!從2018年12月28日我踏出學校的那一刻起,，我似乎又長大了一些!

處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,。

“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外,，我還自學了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能,。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面,，我作風優(yōu)良,，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理的安排生活中的事務，并且積極想黨組織靠攏!

作為xxx學院10級機械工程及自動化的畢業(yè)生,，我所擁有的不單是年輕和知識,，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻,。我相信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標!

范文五

大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即,，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：

在校期間,，在學校的指導、老師的教誨,、同學的幫助下,，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結(jié)構(gòu)完善,、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年,。

當然,，本人還存在很多不足之處,，諸如：一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,，三年來，雖然我的成績一直在進步,，但卻始終達不到最理想的狀態(tài),，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學時,，學習的環(huán)境變寬松了,，學習更多需要的是自主性，于是,，長期在老師,、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力,，幸虧后來在老師,、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向,，從而迎頭趕上,，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,，和同學交流較少,，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習,，導致時間使用的緊張,，無意中減少了與同學交流的時間。其次,，由于自己性格比較內(nèi)向,，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息,，造成沒能積極主動的和同學進行交流,、了解同學們的所感所想。

在今后的日子里,，我會從自身找原因,，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平,，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德,、智,、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,。

大學生素質(zhì)自我鑒定篇八

本人自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則,。

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關(guān)心國家大事,。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學校組織的各項活動,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，本人堅信通過不斷地學習和努力，自己將成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。