光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇一

基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程,。

二、學(xué)情分析,。

這個(gè)年齡段的孩子具有好奇,、好活動(dòng)、愛表現(xiàn),、善模仿等特點(diǎn),。他們喜歡新鮮事物,，對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們對(duì)外語(yǔ)的興趣。他們喜歡引起別人的注意,，重視老師的表?yè)P(yáng),，不怕犯錯(cuò)，很少有羞怯感,。他們處在發(fā)育階段,，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活,，因此模仿外語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易,。他們的記憶力好，形象思維好,，但缺乏理性思維,，邏輯思維不強(qiáng)。他們愛玩,、愛唱、愛游戲,、愛活動(dòng),，這些都是他們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)體力的需求,，他們坐不住,，坐不久。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),。

三,、教材分析。

六年級(jí)英語(yǔ)教材是在在五年級(jí)的對(duì)話的基礎(chǔ)上,，增加了閱讀的內(nèi)容和難度,。本冊(cè)中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí),、過(guò)去時(shí)等句型中對(duì)人稱,、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn),，要打好此部分的基礎(chǔ),，為六年級(jí)的畢業(yè)考試及初中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四,、減負(fù)提質(zhì),。

1、課堂盡量全英化,，打好每名同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ),，重點(diǎn)提高差生的英語(yǔ)功底,，同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容，強(qiáng)化口語(yǔ)和應(yīng)試能力,，對(duì)每一單元的內(nèi)容力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān),。

2、練習(xí)形式多種多樣,，手,、腦、眼,、肢體并用,，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合,，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合,。通過(guò)大量地實(shí)踐,，使學(xué)生具有良好地語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),、書寫和拼讀地基礎(chǔ),，并能用英語(yǔ)表情達(dá)意,，開展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng),。

3,、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境,，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”,。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”,。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生),，樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

5,、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

五、教學(xué)目的,、任務(wù),。

本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)：能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。能在圖片,、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)：

1,、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對(duì)人稱,、是動(dòng)詞的變化,、行為動(dòng)詞的運(yùn)用。

2,、對(duì)四會(huì)要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對(duì)話,、寫作、閱讀,。

3,、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)層次的有機(jī)結(jié)合。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇二

1,、跟隨學(xué)校的安排，做完學(xué)校分配的任務(wù),，統(tǒng)一步伐,。

2、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級(jí)管理,，并進(jìn)一步完善,。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動(dòng)向進(jìn)一步掌握好,。

3,、找一首班歌。每周班會(huì)上唱一次,，周內(nèi)如果有需要提升氣勢(shì)時(shí)也唱,。訓(xùn)練出班級(jí)氛圍。

4,、實(shí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,，首先把201x年的高中各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分?jǐn)?shù),，確立自己的本學(xué)期目標(biāo),，下學(xué)期再進(jìn)一步更改,。在每一次大考后的反思與措施制定。

5,、班會(huì)課,，充分利用班會(huì)課。每次班會(huì)課必有一主題,，必有明確目的性,，必展示多媒體。

6,、寫激勵(lì)性語(yǔ)言,。可以是摘抄的,，也可以是自己編寫的,。

7、每周至少找五名學(xué)生溝通,，必有記錄,。可以是表現(xiàn)好的,，也可以是表現(xiàn)差的,。這個(gè)工作從第三周開始。

8,、更重要的放在自己這里,。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理,、做溝通,。多鼓勵(lì)、少批評(píng),。

9,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表?yè)P(yáng),，主要以短信溝通,。

10、撰寫初三工作日記,，以正視自己的工作,，進(jìn)一步做好工作。

與其說(shuō)這是計(jì)劃,，不如說(shuō)是我正在做的事和將要做的事,。當(dāng)然，也可以稱之為計(jì)劃,。不論是什么,，工作后的效果必須要有,，而且必須要明顯。

相信自己,，相信同學(xué)們,。來(lái)吧，我的同學(xué)們,，相信我們是為成功而誕生的,，加油!

班主任班級(jí)計(jì)劃。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇三

為全面推進(jìn)學(xué)校的德育教育工作,，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng),、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才,，現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃,。

工作目標(biāo)。

1,、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》,、《規(guī)范》,。

2、進(jìn)一步理解以人為本的理念,，樹立一切為了學(xué)生的觀念,，建立融洽和諧的師生關(guān)系；

3,、以穩(wěn)定為主旋律,，落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作,，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；

4,、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高管理水平；

10,、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo),，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

工作措施,。

1、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè),，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境,。

2,、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理,。

3,、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的.校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境,。

文檔為doc格式,。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇四

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧,。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢,？下面是小編為大家收集的學(xué)年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想,，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的教育思想。教育過(guò)程中堅(jiān)持全面發(fā)展和富有個(gè)性的教育,，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

本班幼兒45人，其中男孩28人,，女孩17人,。我班幼兒大部分是從小班升上來(lái)的，生活常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣都與原幼兒有所差別,。如：在生活中，幼兒的自覺性較差,，對(duì)常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒,，特別是坐姿、傾聽習(xí)慣上,。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊,，特別在生活自理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力方面較弱。個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,，進(jìn)餐習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。幼兒的自控能力較差，缺乏合作游戲及安全意識(shí)。

（一）幼兒生活管理目標(biāo),。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐,，坐姿自然。正確使用餐具,，餐后收拾碗筷,，放在指定的位置，餐具輕拿輕放,。不挑食,，不剩飯菜。保持桌面,、地面,、身上、碗內(nèi)干凈,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣物的能力。安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺。養(yǎng)成脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)整理床上用品。

4,、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前,、餐后的清潔,、整理工作。督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況。

（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

健康領(lǐng)域：

1,、養(yǎng)成勤洗手,、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣。

2,、獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗，穿脫衣,、褲,、鞋，不挑食,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

3、了解必要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思,，堅(jiān)持說(shuō)普通話,。

2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂(lè)意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。

3、能安靜,、認(rèn)真的聽他人說(shuō)話,，理解他人說(shuō)話的內(nèi)容，喜歡思考問(wèn)題,，并能積極的表達(dá),。

4、能根故事,、兒歌的內(nèi)容,，嘗試創(chuàng)編故事、兒歌,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩,、老師,，能幫助他們做力所能及的事情。

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請(qǐng)求,、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,。

3,、有始有終的做一件事，學(xué)會(huì)自我控制,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、主動(dòng)關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征,。

2,、認(rèn)識(shí)1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量,。

3,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測(cè)量等方法。

4,、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動(dòng)、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的.美,。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè)作品,，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受,。

2,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏,。

3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

1,、開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”活動(dòng),。

2、,、抓好新生的常規(guī),。

4、做好新生開通校訊通以及舊生修改校訊通號(hào)碼的工作,。

5,、布置班級(jí)環(huán)境。

6,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的早操,。

7、開展“我最棒”的主題活動(dòng),。

8,、開展“國(guó)慶節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)早操的練習(xí),，糾正幼兒的動(dòng)作，鼓勵(lì)小朋友跟著節(jié)拍做操,。

2,、和個(gè)別家長(zhǎng)交流，了解小朋友在家在園的情況,，及時(shí)糾正小朋友的缺點(diǎn),。

3、抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī),。

4,、開展“妙妙鼻”的主題活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，要求小朋友養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生,、行為習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求小朋友上課能集中注意力,，并能養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

3,、開展“傘花朵朵開”主題活動(dòng),。

4,、配合保健醫(yī)生做好測(cè)量小朋友的身高，體重等工作,。

1,、準(zhǔn)備“迎新年”親子活動(dòng)。

2,、做好以“新年”為主題的環(huán)境布置工作,。

3、開展“上市場(chǎng)”主題活動(dòng),。

1,、開展“給你一封信”主題活動(dòng)。

2,、給幼兒進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

3、教師做好各項(xiàng)資料的整理歸檔工作,。

4,、進(jìn)行假期的安全教育工作。

5,、教育幼兒新年的禮儀以及祝福語(yǔ),。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深入學(xué)習(xí)黨的的十七大會(huì)議精神,，深入學(xué)習(xí)《公民道德健設(shè)綱要》使我村青年團(tuán)員思想道德素質(zhì)有所提高,，少先隊(duì)員的思想道德有明顯的改善，使少先隊(duì)工作充滿活力,，取得一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的少隊(duì)工作作以下安排：

一、各村輔導(dǎo)員要積極思考,，開展豐富多彩的力所能及的活動(dòng),，并選擇一項(xiàng)具有教育意義的活動(dòng)做好活動(dòng)記錄、上報(bào)村中心校,。

二,、各校點(diǎn)要加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

1,、要愛護(hù)國(guó)旗,、每周要升降一次，在國(guó)旗時(shí)作國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

2,、要做好陣地建設(shè)，各班教室后面的黑板報(bào)至少每月出一期具有典型的練習(xí),。

3,、加強(qiáng)少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾佩帶意識(shí),，使學(xué)生意識(shí)到我們是國(guó)旗下的紅領(lǐng)巾，是初升的太陽(yáng),，在黨的和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下和教師的淳淳教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等,。

三、“六一”節(jié)活動(dòng),。

“六一”是國(guó)際兒童節(jié)是少年兒童們自己的盛大節(jié)日，我們要關(guān)心教育好他們,，使他們成為優(yōu)秀的小公民,、小少年、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要積極思考,，開展豐富多彩的力所能及的活動(dòng),，使少先隊(duì)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。

1,、做好升國(guó)旗、選出代表在國(guó)旗下講話工作,。

2,、做好新隊(duì)員入隊(duì)工作，選一名輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓入隊(duì)誓詞,。

3,、要以迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)為主題,、開展豐富多彩的文藝活動(dòng),。

4、要做好少先隊(duì)員活動(dòng)時(shí)的安全工作,。

5,、開展評(píng)選表彰活動(dòng)工作，發(fā)揮典型引導(dǎo)作用,。

少年兒童很喜歡別人的夸贊,、當(dāng)他每項(xiàng)事做得很順利時(shí)，有人來(lái)夸夸他,，他心理十分高興,，這樣可以激勵(lì)他發(fā)揮典型引導(dǎo)的作用。

四,、如實(shí)做好本村團(tuán)員的.思想工作,，并按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi),。

以上安排及有關(guān)活動(dòng)，希望各輔導(dǎo)員要認(rèn)真開展,，努力完成,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取,、和諧共進(jìn),、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇六

新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，以便于本班更好地開展班級(jí)工作,。

一、學(xué)生基本情況分析,。

四(2)班共有學(xué)生78名,，女40名，男38名,。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差,，缺乏學(xué)習(xí)的積極性,，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,，自私狹隘,。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,，要加強(qiáng)體育鍛煉,。

1、了解學(xué)生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái),。

三、具體實(shí)施措施,。

1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況,，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng)等方面的教育,。

3,、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

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下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針,，在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的能力，提高我校在田徑比賽中的成績(jī),，把學(xué)校的體育工作做的更好,。

二、組建隊(duì)伍,。

為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的體育訓(xùn)練工作,，并將訓(xùn)練作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓，我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選,，從四,、五、六年級(jí)中找隊(duì)員組建了學(xué)校田徑隊(duì),，并集合了學(xué)校的實(shí)際情況制定了田徑隊(duì)的訓(xùn)練目標(biāo),。

我校的田徑訓(xùn)練主要集中在每周五天的上(7：15—8：10)、下午(4：00—5：15),。

第一階段：時(shí)間為一周,，采用一般的訓(xùn)練強(qiáng)度，進(jìn)行恢復(fù)體力的身體訓(xùn)練,。

第二階段：時(shí)間為三周,，采用較高強(qiáng)度的訓(xùn)練，加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練和專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練,，有意識(shí)地把專項(xiàng)素質(zhì)和技術(shù)結(jié)合起來(lái).加大訓(xùn)練負(fù)荷.在訓(xùn)練中注重技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)、作風(fēng)與心理素質(zhì)的培養(yǎng),。

第三階段：時(shí)間為一周,，采用中等強(qiáng)度，調(diào)整運(yùn)動(dòng)量,，降低練習(xí)次數(shù),，消除疲勞，積蓄并超量恢復(fù)，迎接我區(qū)小學(xué)生田徑比賽,，同時(shí)加強(qiáng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第四階段：認(rèn)真總結(jié)在小學(xué)生田徑比賽的得失,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，改進(jìn)訓(xùn)練方法。

四,、訓(xùn)練措施,。

1、對(duì)學(xué)生項(xiàng)目的訓(xùn)練,，我們體育組的老師也有很明確的分配,。

2、為迎接我區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們選擇了一些主訓(xùn)項(xiàng)目：短跑,、中長(zhǎng)跑;跳遠(yuǎn)、跳高,、跨欄;鉛球,。

3、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式,、節(jié)奏等安排，要求形式多樣,，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的愛好與興趣,。

4,、訓(xùn)練必須以學(xué)生身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。注重學(xué)生的專長(zhǎng)發(fā)展,。

5,、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來(lái)，有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過(guò)程中,，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國(guó),、愛學(xué)校、懂禮貌,、講文明,、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟班主任,、家長(zhǎng),、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練。通過(guò)師生的共同努力,。從難,、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),，系統(tǒng)地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

運(yùn)動(dòng)員名單：

四2何舒健陳唐凱,。

四3管楚陽(yáng)惲佳翰陸科瑋。

四4邢涯蕾謝棟,。

四5郭令時(shí)呂明璋,。

五1邵致於。

五2孫晟強(qiáng)頔,。

五3周嘉豪居白云黃星凱,。

五4岳陽(yáng)錢濤。

五6張茹殷琪孫怡雯徐嘉煜,。

六1薛儀吳逸,。

六2孫季寒許諾張俊杰夏蕊。

六3鄧翔錢裕,。

六4趙子斌胡雪婷,。

六6周銘涵。

準(zhǔn)備活動(dòng),。

1,、慢跑：排隊(duì)慢跑8圈，或以出汗,，跑熱為準(zhǔn),，時(shí)間控制在15分鐘左右。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)操：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，腹背運(yùn)動(dòng),。主要目的是為壓腿壓肩做好準(zhǔn)備防止受傷,。

3、壓韌帶：壓腿(正壓,，側(cè)壓,，抬腿壓，背壓,，拉小腿),。

壓肩(正壓,，雙人配合壓)。

左右兩側(cè)交替進(jìn)行,，主要要求多耗時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)壓開,，壓腿腳尖向前，要求循序漸進(jìn),，防止拉傷,。

4、行進(jìn)間準(zhǔn)備活動(dòng)：踢腿(正踢,，側(cè)踢,，左右繞環(huán)，小步跑,，折疊跑,，車輪跑，高抬腿,，單腳跳,，跨步跳，后蹬跑,，加速跑),。

行進(jìn)間準(zhǔn)備活動(dòng)要求每個(gè)動(dòng)作做兩個(gè)來(lái)回(一個(gè)來(lái)回約20到40米)根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練特點(diǎn)由教練選擇動(dòng)作。

短暫休息,。

短暫休息時(shí)運(yùn)動(dòng)員可更換釘鞋,、坐姿壓腿，補(bǔ)充少量水分和糖,。稍作休息,。

訓(xùn)練部分。

訓(xùn)練部分由速度訓(xùn)練,、速度耐力訓(xùn)練,、力量訓(xùn)練構(gòu)成。

速度訓(xùn)練：(1)行時(shí)間跑30—60米,，3—4次x2—3組。

(2)讓距離追趕跑60—100米,，3—5次x3組,。

(3)短距離組合跑(20米+40米+60米+80米+100米)x2—3組?；?30米+60米+100米+60米+30米)x2—3組,。

(4)短距離變速跑100—150米(30米快跑+20米慣性跑+30米快跑+20米慣性跑)3次x2—3組。

(5)膠帶牽引跑或稱拉牛(30—60米),，4—5次x2—3組,。

(6)反復(fù)跑80—100米4—5次x2—3組,。

速度訓(xùn)練組數(shù)距離和強(qiáng)度可根據(jù)運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)、教練總體訓(xùn)練安排,、是否比賽期等視情況而定,。

耐力訓(xùn)練：(1)長(zhǎng)距離變速跑800—1000米(200米快跑+200米慢跑+200米快跑+200米慢跑)。

(2)150米快速跑5—6次x2—3組,。

(3)250米快速跑3—4次x2—3組,。

(4)500米快速跑2—3次x1—2組。

(5)400米交代牽引跑或稱拉牛2—3次x1—2組,。

耐力訓(xùn)練組數(shù)距離和強(qiáng)度可根據(jù)運(yùn)動(dòng)員狀態(tài),、教練總體訓(xùn)練安排、是否比賽期等視情況而定,。

力量訓(xùn)練：下肢力量1,，、深蹲8—12個(gè)一組3組,。

2,、負(fù)重半蹲20—30個(gè)一組3組。

3,、反臥位小腿折疊拉皮帶20—30個(gè)一組3組,。

4、縱向蛙跳30—50個(gè)一組3組,。

5,、負(fù)重提鍾聯(lián)系80—100個(gè)一組3—5組。

腰腹力量1,、負(fù)重仰臥體坐30—60個(gè)一組3組,。

2、兩頭起30—60個(gè)一組3組,。

3,、臥姿抬腿兩人配合30—60個(gè)一組3組。

4,、臥姿轉(zhuǎn)腿30—60個(gè)一組3組,。

5、反臥負(fù)重單頭起兩人配合30—60個(gè)一組3組,。

上肢力量1,、負(fù)重臥推8—12個(gè)一組3組。

2,、臥推30—60個(gè)一組3組,。

3、站姿快速臥推30—60個(gè)一組3組,。

4,、坐姿上舉30—60個(gè)一組3組,。

5、負(fù)重?cái)[臂練習(xí)30—60個(gè)一組3組,。

小學(xué)生力量訓(xùn)練應(yīng)作為輔助訓(xùn)練一周一至兩次不宜過(guò)多,，訓(xùn)練組數(shù)和強(qiáng)度可根據(jù)運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)、教練總體訓(xùn)練安排,、是否比賽期等視情況而定,。

訓(xùn)練周安排(冬季應(yīng)以發(fā)展耐力為主，多做耐力練習(xí),，速度訓(xùn)練與力量訓(xùn)練每周一至兩次即可),。

周一：速度訓(xùn)練。

周二：大強(qiáng)度耐力訓(xùn)練,。

周三：以技術(shù)動(dòng)作為主的調(diào)整練習(xí),。

周四：耐力訓(xùn)練。

周五：力量訓(xùn)練,。

備注：1,、速度訓(xùn)練與力量訓(xùn)練可在耐力訓(xùn)練中穿插練習(xí)。具體周安排可根據(jù)運(yùn)動(dòng)員狀態(tài),、教練總體訓(xùn)練安排,、是否比賽期等視情況而定。具體訓(xùn)練內(nèi)容根據(jù)上面列舉方法由教練員視具體情況搭配訓(xùn)練,。

2,、另外短跑訓(xùn)練中應(yīng)注意在訓(xùn)練中穿插對(duì)起跑、途中跑,、沖刺跑,、彎道跑的講解和針對(duì)練習(xí)。

3,、比賽前應(yīng)注意訓(xùn)練起跑的反映能力和比賽戰(zhàn)術(shù)的教學(xué),。

4、運(yùn)動(dòng)員除了必須的體能訓(xùn)練外還應(yīng)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充和休息睡眠,。

運(yùn)動(dòng)員名單：管楚陽(yáng)鄆家翰陸柯偉錢裕蘑菇頭岳陽(yáng)徐嘉玉,。

呂明張張茹溫詩(shī)韻。

教練員：孫辰綱,。

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下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇八

以區(qū)教育局隊(duì)伍建設(shè)年工作方案和新學(xué)期工作部署為依據(jù)，以xx校長(zhǎng)在全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上指出的問(wèn)題為工作重心,，以“xx”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn),，樹立科研為教育教學(xué)服務(wù)的思想,，圍繞“生命化教育理念下有效激發(fā)學(xué)生潛能,，提升學(xué)生品質(zhì)的研究”這個(gè)課題展開,。本年度學(xué)校研訓(xùn)工作將緊密圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì),，這一工作重點(diǎn)展開。

1、在生命化課堂研究方面有新的進(jìn)展,。

2,、提升課題組組的研究能力。

3,、通過(guò)讀書,、研究、教學(xué)等工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

4、開展課題實(shí)驗(yàn)課活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平和施教能力,。

5、完成《學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)年工作方案》中的各項(xiàng)工作,。

“xx”課題的具體研究,，主要處理好課題研究與校本研究的聯(lián)系。盡可能讓每一次的校本研修活動(dòng)都能夠突出課題研究,。組織課題組長(zhǎng)進(jìn)行課題學(xué)習(xí),，組織開展組內(nèi)研究活動(dòng)，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)課研究的實(shí)效性,。

繼續(xù)參與組織和協(xié)調(diào)各部門做好學(xué)?！皠虮辟愓n、行政聽課,，教師文化講壇等學(xué)校傳統(tǒng)特色工作,。

（一）以小課題研究為核心策略，推進(jìn)區(qū)域課題實(shí)踐研究工作,。

以小課題研究為核心策略,，以此突破課題研究中的大而不當(dāng)、流于形式,、浮于表面的弊端,。各校結(jié)合本校課題的特點(diǎn)，針對(duì)研究主題,、研究對(duì)象,、研究?jī)?nèi)容或者研究手段途徑等，以年級(jí)組,、教研組,、備課組等為基本單位,，成立專項(xiàng)研究小組，進(jìn)行小課題細(xì)化研究,。各課題學(xué)校要在三月末以前拿出小課題研究計(jì)劃上報(bào)科研部門,。學(xué)科專項(xiàng)研究小組重點(diǎn)針對(duì)生命化課堂進(jìn)行微觀領(lǐng)域的研究，每個(gè)學(xué)科教師研究團(tuán)隊(duì)每學(xué)期至少進(jìn)行四節(jié)實(shí)踐研究課,，其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域也要選擇適合的小專題進(jìn)行專項(xiàng)研究,。對(duì)于進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)人員，也提出了相應(yīng)的要求,，希望按照要求在做好實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,，還要做好指導(dǎo)工作。

（二）專家領(lǐng)者,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí),。

為了提高全體教師的科研能力，我校將聘請(qǐng)專家來(lái)校進(jìn)行一到二次的培訓(xùn),。榜樣的力量是無(wú)窮的,，為了加快自身發(fā)展的成長(zhǎng)速度，提倡各位教師根據(jù)自己的專業(yè),、興趣,、愛好、需要,，選擇自己的“虛擬專業(yè)引領(lǐng)者”,。在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、博客上追蹤引領(lǐng)人,，了解他的成長(zhǎng)過(guò)程，閱讀他的最新文章,，通過(guò)博客,、網(wǎng)頁(yè)、論壇,、信箱與大師對(duì)話,，熟悉他們的教育理念、教學(xué)思想,、教育藝術(shù)等,，就自己的困惑和想法，隨時(shí)進(jìn)行討教,。我們可以通過(guò)1+1教育博客等方式可以和張文質(zhì),、孫明霞、陶繼新等專家、學(xué)者,、教師建立聯(lián)系,，研究他們教育思想，模仿他們的教學(xué)實(shí)踐,，不斷得到精神力量和專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)而提高個(gè)人的教學(xué)智慧和業(yè)務(wù)能力,。

（三）積極參與課堂教學(xué),。

通過(guò)各教研組的課堂教學(xué)展示，結(jié)合各教研組的.討論與研究,，加上對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的梳理,，同時(shí)認(rèn)真參與教研組的備課，歸納和總結(jié)出劍橋三中課題研究特色做法,，做好文化節(jié)的檔案資料的積累工作,。

（四）認(rèn)真布置教育科研論文征集工作。

學(xué)期初做好對(duì)年度論文的征集布置工作,，使得教師們能夠有目的的進(jìn)行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐資料的積累,。認(rèn)真籌備和組織召開教科研論文成果發(fā)布會(huì)。

（五）課題研究,。

圍繞崗位練兵,，結(jié)合集體教研，組織召開每學(xué)期至少兩次有主題的集中課題課研究活動(dòng),。兩次課題研究將結(jié)合青年教師賽課,，骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)，采取集中展示,，集體研討的形式,。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際聽課，有目的的進(jìn)行關(guān)于課堂教學(xué)策略的觀察,，并記錄,，與教師交流教學(xué)總結(jié)歸納好的教學(xué)方法和策略。記錄并積累,。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇九

學(xué)校一切工作是以“全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心,。以鄧小平理論為指導(dǎo),，某某同志“某某某某”重要思想為指針，以課程改革為切入點(diǎn),，以課題研究為龍頭,，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為關(guān)鍵，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，以落實(shí)績(jī)效促管理,，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,，不斷深化教學(xué)改革，開展新課程實(shí)驗(yàn)工作,，鞏固和提高普九成果,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,。

二,、主要目標(biāo)。

1.普及程度：采取多種途徑的控流措施,，確保轄區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學(xué)率達(dá)100%,，完成率達(dá)到100%。

2.辦學(xué)條件：在經(jīng)濟(jì)困難的情況下,，配合村“兩委”爭(zhēng)取上級(jí)黨委政府和教育行政主管部門支持,，籌措資金力爭(zhēng)早日解決教學(xué)樓屋面漏雨、門窗嚴(yán)重破損及圍墻開裂等迫切需要問(wèn)題,。

3.軟件建設(shè)：繼續(xù)做好檔案工作,，特別是續(xù)建好近三年來(lái)的各類檔案資料并做到規(guī)范存檔，力爭(zhēng)此項(xiàng)工作進(jìn)入全鎮(zhèn)前列,。

4.教學(xué)質(zhì)量：在各科教學(xué)中注重滲透素質(zhì)教育,，開展新課程實(shí)驗(yàn)工作，并分別以學(xué)校,、年級(jí)或班級(jí)為單位堅(jiān)持開展“快樂(lè)校園”活動(dòng),。加強(qiáng)班級(jí)管理，重在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的多項(xiàng)能力,，使學(xué)校的教學(xué)評(píng)估進(jìn)入鎮(zhèn)前十名,。

5.教師隊(duì)伍建設(shè)：完善教師績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教師自學(xué),，參加各級(jí)各類教研活動(dòng)與培訓(xùn),、進(jìn)修，力爭(zhēng)教師學(xué)歷,、普通話,、計(jì)算機(jī)達(dá)標(biāo)率達(dá)到鎮(zhèn)前列。

6.學(xué)校管理:實(shí)施目標(biāo)管理,，抓好常規(guī),，使學(xué)校管理工作走向更加優(yōu)化的道路，力爭(zhēng)學(xué)校年度工作評(píng)估進(jìn)入前十名,。

三,、主要措施:。

(一)鞏固和發(fā)展“普九”成果，落實(shí)課程改革實(shí)驗(yàn)方案,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格控制學(xué)生流失,，提高普及程度，鞏固和發(fā)展“普九”成果,。一是完善控流目標(biāo)責(zé)任制,，加大義務(wù)教育法的宣傳力度，要求教師努力做好流失生的家訪工作,。二是落實(shí)義務(wù)教育的“三項(xiàng)制度”。三是規(guī)范辦學(xué)行為,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的積極性,。讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),，留得住，學(xué)得好,。四是做好控流防輟工作,，做到真心實(shí)意愛學(xué)生，不亂收費(fèi)留學(xué)生,，鼓勵(lì)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生,，奉獻(xiàn)愛心助學(xué)生，開展活動(dòng)聚學(xué)生,，依法治教保學(xué)生,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，努力提高學(xué)校德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性。不斷發(fā)展和完善學(xué)?！吧傧汝?duì)特色”的德育教育模式,，加強(qiáng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)，健全德育網(wǎng)絡(luò),。形成齊抓共管,、人人負(fù)責(zé)的良好局面。針對(duì)不同年齡確定教育目標(biāo),，針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際安排教學(xué)和活動(dòng)內(nèi)容,，開展豐富多采的教育活動(dòng)。加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義和公民道德規(guī)范教育,，堅(jiān)持開展法紀(jì)教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校校園和周邊環(huán)境的治理，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人目標(biāo),。

3,、(1)積極開展新課程實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校成立課改實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一課改實(shí)驗(yàn)工作,，并以教學(xué)業(yè)務(wù)上給予經(jīng)常性的具體指導(dǎo)。(2)開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。全面實(shí)施“學(xué)法指導(dǎo)研究”課題,，全面推行“精講,、善導(dǎo)、激趣,、引思”八字教學(xué)法,，落實(shí)課堂教學(xué)“310”工程，積極開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)骨干,。

(二)切實(shí)貫徹落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇十

以人為本,，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)的課堂中學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在快樂(lè)的活動(dòng)中體驗(yàn),，讓學(xué)生在快樂(lè)的教育中領(lǐng)悟。

1,、重建活潑高效的班干隊(duì)伍,。

2、養(yǎng)成良好持久的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、營(yíng)造舒心向上的書香氛圍。

4,、造就樂(lè)學(xué)活潑的優(yōu)秀學(xué)生,。

1、開學(xué)初,，召開班會(huì),，民主選拔班干,。告訴各班學(xué)生班干的標(biāo)準(zhǔn)：所有班干部必須活潑，能嚴(yán)格要求自己,；班長(zhǎng)要學(xué)習(xí)成績(jī)好,，行為習(xí)慣好，膽子大,，能管事,；學(xué)習(xí)委員要學(xué)習(xí)成績(jī)好，收發(fā)本要心細(xì),，要樂(lè)于幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,；勞動(dòng)委員要肯吃苦，能帶頭,；文娛委員要膽大莊重,，會(huì)畫能舞；組長(zhǎng)要事無(wú)巨細(xì),，率先垂范,。

2、每月各班定期召開班干部工作會(huì),，教給他們工作方法,，鼓勵(lì)他們快樂(lè)主動(dòng)地工作,。

3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4,、各班召開主題班會(huì)《怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》,。

5、各班定期開展清潔大掃除活動(dòng)并及時(shí)評(píng)獎(jiǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)值日,，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

6,、學(xué)年開展植樹種花,、學(xué)雷鋒、風(fēng)箏賽,、寫字賽,、作業(yè)展、朗誦賽等活動(dòng),。

7,、各班建設(shè)班級(jí)圖書角，每人本學(xué)期買一本課外讀物,，掛于班級(jí)圖書角,，鼓勵(lì)午間閱讀,。

8、各班根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置作業(yè)展,，學(xué)習(xí)園地,，我的特長(zhǎng)等專欄，并掛上學(xué)生的作品,。

9,、各班由學(xué)生自己定期出好。

黑板報(bào),。

10,、各班協(xié)同科任老師做好培優(yōu)輔差工作。

11,、各班班主任及時(shí)家訪,，與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

12,、各班班主任經(jīng)常與學(xué)生交流談心,，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

二月份：家訪,。

三月份：學(xué)雷鋒,。

四月份：寫字賽。

五月份：作業(yè)展,。

六月份：“六一”活動(dòng),。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇十一

以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，以教體局年度工作要點(diǎn)為指針,，全面貫徹國(guó)家教育方針,，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，依法治校,，深化教育教學(xué)改革,，科學(xué)管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意學(xué)校,。

二,、工作思路。

堅(jiān)持以德育為首,，以教學(xué)為中心,，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo),，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ),，以落實(shí)“五化”工作思路為抓手,，保平安、抓質(zhì)量,、謀特色,、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展,。

三,、重點(diǎn)工作。

（一）教師管理與考核工作,。

1.師德管理與考核,。嚴(yán)格落實(shí)教師考勤制度，教師請(qǐng)假制度,、代課制度和教師師德考核制度,。以周為單位，通過(guò)年級(jí)組內(nèi)記錄考勤,，教師確認(rèn)簽字,，教導(dǎo)處總體考量的方式，確?？记谟涗浾鎸?shí)準(zhǔn)確無(wú)誤,。針對(duì)無(wú)故經(jīng)常遲到早退、擅自離崗現(xiàn)象嚴(yán)肅處理,。細(xì)化考勤內(nèi)容,，對(duì)教師上課、會(huì)議,、活動(dòng),、代課等工作進(jìn)行全面量化,。對(duì)不遵守教師職業(yè)道德,，不服從學(xué)校工作安排，挑三揀四,，無(wú)理取鬧者,、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,、體罰和變相體罰等行為實(shí)行年末師德考核一票否決,。

2.業(yè)務(wù)管理與考核。結(jié)合兩評(píng)四考內(nèi)容,，根據(jù)《**二小教學(xué)常規(guī)基本要求》,，對(duì)教師專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展,、日常教學(xué)等工作進(jìn)行全面量化,。組織自主高效課堂教學(xué)理念及魏書生教育思想培訓(xùn)與測(cè)試考核工作,。

3.召開教代會(huì)，討論形成長(zhǎng)效量化考評(píng)機(jī)制,。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、征求教師建議等方式，逐步形成涵蓋教師德能勤績(jī)的考評(píng)機(jī)制,，既重結(jié)果更重過(guò)程,。使教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng),、教育教學(xué)量化考核優(yōu)勝獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選成為常態(tài),，激發(fā)教師做好每一項(xiàng)過(guò)程性工作。

4.重視對(duì)骨干教師及后備干部的培養(yǎng)與規(guī)劃,，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展,。

（1）完善骨干教師管理制度，骨干教師培養(yǎng)實(shí)行分層培養(yǎng),，即由校級(jí)骨干教師培養(yǎng)為縣級(jí)骨干教師,，由縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)為市級(jí)骨干教師，形成骨干教師梯隊(duì),。

（2）制定教師專業(yè)發(fā)展及學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,，確定年度培養(yǎng)骨干教師人員，為青年教師提供學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),。

（3）加大教師培訓(xùn)力度,，通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，為教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

（4）通過(guò)青藍(lán)工程,，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用。開展同課異構(gòu)活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，落實(shí)一帶一工程,。

（5）建立后備干部培養(yǎng)與使用機(jī)制。

（6）建立青年教師,、骨干教師,、后備干部網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，以教導(dǎo)處為龍頭,，組織后備干部,、骨干教師、青年教師開展活動(dòng),，及時(shí)反思,、交流。

（二）德育管理,。

德育管理的目標(biāo)是：結(jié)合教體局關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求,，根據(jù)少年兒童的生理心理特點(diǎn)和德育工作規(guī)律,，以創(chuàng)建“文明校園”為載體，突出養(yǎng)成教育,，深入實(shí)施自主教育,，立德樹人，培育有健康自我的,，新型二小陽(yáng)光少年,。

工作措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

立德樹人,，培養(yǎng)健康自我的陽(yáng)光少年是我校的德育培養(yǎng)目標(biāo)。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生就必須確立德育為首位的核心教育觀念,，樹立服務(wù)意識(shí)和學(xué)生主體意識(shí),。全體教師要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，要尊重學(xué)生主體,，了解學(xué)生身心特點(diǎn),、發(fā)展需求，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,、營(yíng)造氛圍,，使學(xué)生在受到教育的同時(shí)能夠進(jìn)行自我教育，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的目標(biāo),。

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《制定本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》,，開學(xué)第一周，重點(diǎn)抓好一年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)教育,。德育處利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。以德育處、年級(jí),、班級(jí)管理為一體,，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

2.發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，大力培養(yǎng)自主學(xué)子。

少先隊(duì)要結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)理念,，加強(qiáng)學(xué)生自主管理和自主班級(jí)建設(shè),，尊重學(xué)生年齡特點(diǎn)，分年級(jí)實(shí)行小校長(zhǎng)助理暨小鬼當(dāng)家制,、班級(jí)值周制,、班際交流制。通過(guò)學(xué)校大講堂,、請(qǐng)專家作報(bào)告,、教師論壇等形式，提高教師文化品味,，提升學(xué)校文化建設(shè)水平,。以學(xué)校文化建設(shè)主題為引領(lǐng)，開展”培育健康自我,，實(shí)施自主教育“的課題研究,，實(shí)現(xiàn)科研興校。

按照教體局第三屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案,，積極舉行以山戎文化,、長(zhǎng)城文化為主題（自編、自創(chuàng)）的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),、以“創(chuàng)新,、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng),、以“做一個(gè)有道德的人”為主題的讀書節(jié)活動(dòng),、以“健康自我、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的體育節(jié)活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)校文化,。

抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地，開展走進(jìn)博物館,，環(huán)保局,、技術(shù)監(jiān)督局、工商局,、消防支隊(duì),、93408部隊(duì)，華都公司等活動(dòng),。進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)家教征文,、親子攝影展等活動(dòng)，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育,。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展如何構(gòu)建健康自我視角下的自主班級(jí),，開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

（1）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的.年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí),。

（2）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。德育處要利用主題班會(huì),、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

（3）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。

以活動(dòng)為載體,，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。在班級(jí)中開展做文明事,、說(shuō)文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

4.做好體育衛(wèi)生工作。

（1）堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，督促兩操按時(shí)進(jìn)行,，力創(chuàng)優(yōu)秀的大小課間活動(dòng)，形成特色,、形成品牌,。

（2）認(rèn)真組織好學(xué)校體育活動(dòng)，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，培養(yǎng)好體育尖子，為全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)打好基礎(chǔ),。

（3）落實(shí)體育課課時(shí)計(jì)劃,，開展體育課教研和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活。

（4）落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，分年級(jí)分學(xué)段開展有特色的體育活動(dòng),。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，精心組織,，做到定目標(biāo)、定教材,、定地點(diǎn),、定時(shí)間、定檢查制度,。有記載,、有備課、有成果,，組織參加縣中小學(xué)各項(xiàng)藝術(shù)比賽,，并且在比賽中獲得最佳成績(jī)。開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),，教師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服、勤洗澡,，穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。做好防病,、治病工作，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查,，建立健全學(xué)生健康檔案,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（三）教學(xué)及教科研管理工作,。

1.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

嚴(yán)格遵守《**二小教學(xué)常規(guī)基本要求》,，進(jìn)一步落實(shí)集體備課,，推進(jìn)觀課議課，深化小課題研究,，力爭(zhēng)形成工作即研究的工作局面,。在觀課議課校本教研方式的基礎(chǔ)上，形成系列,、常態(tài),、自主的校本教研模式，打造“備課,、上課,、研討、研究”一體化校本教研方式,。抓住桎梏教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵點(diǎn),，著力做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

規(guī)范良好的教與學(xué)的習(xí)慣,。各學(xué)科都要從聽、說(shuō),、讀,、寫、思等方面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使全體學(xué)生養(yǎng)成愛讀書會(huì)讀書的習(xí)慣,、認(rèn)真書寫的習(xí)慣，力爭(zhēng)形成**二小學(xué)生讀書,、書寫特色,。各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡特征，狠抓書寫,，做到書寫干凈,、規(guī)范,、美觀。做到“日日練,、周周評(píng),、月月賽”。進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為,，突出“三個(gè)原則”：以學(xué)生為中心的主體性原則,，以能力為中心的全面性原則，以活動(dòng)為重點(diǎn)的活動(dòng)性原則,，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間與空間,。音體美學(xué)科教學(xué)也要滲透自主高效課堂教學(xué)思想,，讓課堂活起來(lái)，關(guān)注特長(zhǎng),，出人才,，出作品。

2.嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,，實(shí)施素質(zhì)教育,。

按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊國(guó)家課程、地方課程和校本課程,。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,，開設(shè)繪畫、書法,、陶藝,、串珠、合唱,、舞蹈,、綜合實(shí)踐等校本課程。把綜合實(shí)踐課程與我校的德育,、智育緊密地結(jié)合在一起,，促進(jìn)我校特色化發(fā)展之路。各專用教室,，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制和使用登記制度,。專人負(fù)責(zé)專業(yè)教室衛(wèi)生和專用教室物品保管維修等，延長(zhǎng)專用教室使用壽命,。合理利用專用教室的資源,，使每個(gè)專用教室都能夠發(fā)揮其育人作用。做好學(xué)校網(wǎng)站工作,，教學(xué)裝備管理工作,，推動(dòng)數(shù)字校園建設(shè),。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站工作和縣域網(wǎng)的開發(fā)使用工作，使其服務(wù)于教學(xué),，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提升和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3.課題管理、教學(xué)改革工作,。

以生本教育為平臺(tái),，著力打造自主高效課堂，不斷深化課堂教學(xué)改革,。各學(xué)科努力探索創(chuàng)新“三三三”自主課堂教學(xué)模式,，形成以生為本的高效課堂教學(xué)流程，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、善學(xué),、會(huì)學(xué),，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升,。

加強(qiáng)對(duì)省市立項(xiàng)課題和校本課題的指導(dǎo)和管理。更新教師的教育觀念,，將日常工作中的問(wèn)題作為研究的課題,，把工作過(guò)程作為研究的過(guò)程，將取得的成效作為研究成果加以總結(jié)推廣,。各教研組結(jié)合確立的小課題扎實(shí)有效的開展行動(dòng)研究,。

4.年級(jí)組教研組管理。

本學(xué)期學(xué)校將對(duì)年級(jí)組工作進(jìn)行整體量化考評(píng),，從學(xué)期初工作計(jì)劃的切實(shí)制定,，到教師的團(tuán)結(jié)合作、愛崗敬業(yè),、積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地完成上級(jí)下達(dá)的工作,，學(xué)校將制定具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)年級(jí)組進(jìn)行評(píng)價(jià),，并將量化結(jié)果將作為評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)組,、教研組，及后備干部選拔的主要依據(jù),。

5.畢業(yè)班教學(xué)管理與指導(dǎo),。

（1）把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為畢業(yè)班學(xué)期工作的核心，調(diào)動(dòng)一切有利因素,，激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)的積極性,。從思想教育入手，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)與責(zé)任感,，使外因通過(guò)內(nèi)因起作用,。

（2）立足實(shí)際,，客觀分析，確立小考奮斗目標(biāo),。在上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)中,，我校畢業(yè)班語(yǔ)文第五名，數(shù)學(xué)第三名,，科學(xué)第十名,，英語(yǔ)第二十名，綜合量化全縣第八,。針對(duì)現(xiàn)狀,，我們要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，力爭(zhēng)小考列入全縣前五名,。

（3）制定具體可行整改實(shí)施方案。各學(xué)科教師都要對(duì)期末測(cè)試進(jìn)行客觀具體分析,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，克服不足。特別是英語(yǔ)這一薄弱學(xué)科,，從任課教師到學(xué)生,，從教研組至學(xué)校，都要層層分析,，確立奮斗目標(biāo),，制定整改方案，提出有效改進(jìn)措施,，并在教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格落實(shí),，見到成效。

（4）嚴(yán)格把握備講批輔考研各個(gè)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié),。向課堂教學(xué)效率要質(zhì)量,，加強(qiáng)教研組交流研討的有效性；向培優(yōu)輔差要質(zhì)量,，建立優(yōu)等生和學(xué)困生的幫扶小組,，兵教兵、兵練兵,、兵強(qiáng)兵,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步；向研究要質(zhì)量,，作業(yè)留批,、考試命題要緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、易混易錯(cuò)點(diǎn)及考點(diǎn)進(jìn)行深入研究,。

（5）家校攜手,，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步發(fā)展。通過(guò)座談會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、家訪等方式，形成齊抓共管的良好局面,；通過(guò)畢業(yè)班學(xué)生思想動(dòng)員會(huì),、質(zhì)量分析會(huì)、表彰交流會(huì)等形式,，加強(qiáng)師生,、生生間的交流互動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,。

6.通過(guò)豐富的活動(dòng)提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

以年級(jí)組為單位，開展主題英語(yǔ)活動(dòng),，如英語(yǔ)情景劇,、英文歌曲比賽、講英語(yǔ)故事等,，為學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，打造英語(yǔ)小明星，從而促進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)水平的提升,。

7.做好學(xué)籍管理工作。

按照教體局對(duì)學(xué)生學(xué)籍管理工作要求,，認(rèn)真做好電子學(xué)籍錄入和學(xué)生流動(dòng)情況等登記錄入工作,。教導(dǎo)處要及時(shí)了解各班的班容量及男、女生分配情況,，使新轉(zhuǎn)入學(xué)生根據(jù)成績(jī)優(yōu)劣均衡分配到各班當(dāng)中,。

（四）安全穩(wěn)定工作。

通過(guò)學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決,，堅(jiān)決杜絕隱患發(fā)生,。協(xié)調(diào)公安,、消防、工商,、城管等部門,，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生安全,。加強(qiáng)保安與門衛(wèi)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)值班制度；安全教育和管理納入到班主任評(píng)價(jià)中,，加強(qiáng)安全教育,，開展安全“珍愛生命、關(guān)愛同學(xué)”的主題教育,，組織安全演練,、安全知識(shí)培訓(xùn)；注意學(xué)生動(dòng)態(tài),，排查解決各種糾紛,，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，杜絕學(xué)生打架行為發(fā)生,。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查,，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作,。做好校車和小餐桌的專項(xiàng)研究和管理工作,，確保小餐桌學(xué)生安全和乘坐校車學(xué)生乘車安全。做好安全信息報(bào)送工作,，保證安全信息暢通,。做好各種安全預(yù)案，保障各種活動(dòng)順利開展,。

（五）黨務(wù)工作,、工會(huì)工作、計(jì)生工作,。

1,、加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理,，組織好“兩會(huì)一課”活動(dòng),。

2、按上級(jí)要求開展各種活動(dòng),，做好常規(guī)黨務(wù)工作,。

3、組織好年度教代會(huì)，開展教職員工文體活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教師健身活動(dòng)的指導(dǎo),。

4、組建教師合唱團(tuán),，開展活動(dòng),。積極參加縣第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

（六）總務(wù)財(cái)務(wù)工作,。

1,、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)年度財(cái)務(wù)預(yù)算,，量入為出,，保證重點(diǎn)，合理合法,，及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開,。

2、厲行節(jié)約,，采取有效措施制止各種浪費(fèi),。

3、做好期初,、期中,、期末的物品檢查登記工作。

4,、做好辦公物品購(gòu)置配送工作,。

5、做好大型維修的預(yù)算,，申請(qǐng)和監(jiān)管工作,。

6、及時(shí)檢查房屋,，設(shè)施設(shè)備，水電,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

7、加大外聯(lián)力度,，不斷改善辦學(xué)條件。

（八）班子建設(shè)和“三長(zhǎng)”教育與管理。

1,、提高素質(zhì)提升管理水平（進(jìn)檔升位）,。

強(qiáng)化“質(zhì)量第一”意識(shí)，積極組織外出學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專家講座等形式,，不斷提升學(xué)校管理水平和教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。開展好二小大講堂活動(dòng)，發(fā)揮教科研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，打造一支過(guò)硬的管理人員隊(duì)伍和師資隊(duì)伍,。

2、創(chuàng)新機(jī)制提升管理水平（順暢高效）-----層級(jí)與扁平相結(jié)合,，理順處室關(guān)系,，明確干部包年級(jí)包學(xué)科制度，落實(shí)年級(jí)管理責(zé)任制,。組織廉潔自律民主生活會(huì),，自覺接受群眾監(jiān)督。

3,、明確三長(zhǎng)職責(zé),，落實(shí)三長(zhǎng)工作目標(biāo)考核制。逐步實(shí)施三長(zhǎng)競(jìng)聘制,，完善后備干部培養(yǎng)制度,，選拔優(yōu)秀三長(zhǎng)作為后備干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用。

4,、實(shí)施績(jī)效考核提升管理水平,。

不斷深化管理、教學(xué),、督導(dǎo),、績(jī)效、安全以及文化建設(shè)等機(jī)制,，完善教師培訓(xùn)和研究,、考試和考評(píng)、培養(yǎng)和使用,、獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒,、課改和教改等機(jī)制，制定本?？?jī)效考核實(shí)施方案,。通過(guò)日常檢查和期末檢查，教師自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合等形式,，努力做到對(duì)每一個(gè)教師公正,。公平公開透明的量化考核，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性和自覺性,。

總之,，新的學(xué)期開始了,，面對(duì)繁雜的工作，老師們要在教體局,、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，抓住主要工作,，做到幾個(gè)結(jié)合,，相信我們的工作就會(huì)有條不紊的高效率的開展起來(lái)。

1,、把學(xué)生的管理工作與習(xí)慣養(yǎng)成,、自主管理緊密結(jié)合起來(lái)。

2,、把育人工作與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),。

3、把課堂教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、自主發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),。

4、把日常工作與教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來(lái),。

月份工作安排：

1.開學(xué)第一課文明禮儀,、安全法制教育；

2.開學(xué)典禮,、一日軍訓(xùn),、安全演練；

3.制定班級(jí)建設(shè)實(shí)施方案,；

4.開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),；

5.各科室、教研組,、教師制定各項(xiàng)計(jì)劃,；

6.畢業(yè)班教師小考質(zhì)量分析會(huì)，制定整改方案,；

7.學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核培訓(xùn),；

1.開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育；

2.進(jìn)行班級(jí)文化檢查--“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成禮儀”主題板報(bào)評(píng)比,；

3.對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全,、文明禮儀教育；

4.學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng),，“為父母獻(xiàn)禮”活動(dòng)；

5.組建學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì),；

6.確立骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃,，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)；

8.青年教師期初聽評(píng)課活動(dòng)；

9.以年級(jí)組為單位開展第二課堂及綜合實(shí)踐活動(dòng),；

10.組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),；

11.教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)考核。

1.開展“我的中國(guó)夢(mèng)”圖片展讀書征文比賽,；

2.開展“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽,；

3.開展學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)；

4.開展“走進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng),，進(jìn)行國(guó)防教育,；

5.以學(xué)生行為習(xí)慣教育為主題的班會(huì)評(píng)比活動(dòng)；

6.學(xué)習(xí)自主高效課堂教學(xué)理念及魏書生教育思想,，組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考試,；

7.教導(dǎo)處、科研處對(duì)薄弱學(xué)科及教師進(jìn)行調(diào)研,，并進(jìn)行指導(dǎo),；

9.以年級(jí)組為單位組織學(xué)生開展主題英語(yǔ)系列活動(dòng)；

10.召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì),；

11.以年級(jí)組為單位開展第二課堂及綜合實(shí)踐活動(dòng),；

12.教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)考核。

1.進(jìn)行期中考試,；

2.召開家長(zhǎng)會(huì),；

3.開展科學(xué)標(biāo)本收集展示活動(dòng)；

5.開展自主生本課堂匯報(bào)課活動(dòng),；

6.以年級(jí)組為單位開展第二課堂及綜合實(shí)踐活動(dòng),；

7.教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)考核。

1.大課間活動(dòng)評(píng)比,；

2.慶“六一”文藝演出,、舉行中小學(xué)書畫大賽先進(jìn)班集體評(píng)比活動(dòng)；

3.“文明學(xué)生”,、“禮儀標(biāo)兵”,、“美德少年”“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)；

4.以教研組為單位進(jìn)行小課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)比展示活動(dòng),；

5.青年教師成長(zhǎng)發(fā)展交流匯報(bào)會(huì),；

6.開展綜合實(shí)踐系列活動(dòng)；

7.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，開展復(fù)習(xí)工作,；

1.檔案整理；

2.迎接期末考試,；

3.學(xué)期工作總結(jié),。

**二小,。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇十二

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，結(jié)合幼兒實(shí)際情況,，制定合理保健計(jì)劃，把幼兒園安全,、衛(wèi)生,、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(zhǎng),。

二,、工作目標(biāo)。

本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自我保護(hù)能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育,、保健工作的質(zhì)量,。

三、主要工作,。

(一),、衛(wèi)生保健。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新生身體不健康者拒絕接收入園,。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,，認(rèn)真執(zhí)行一摸,、二看、三問(wèn),、四查的原則,，發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。

3,、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作,。

4、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤,。

5,、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高保育質(zhì)量,。

6預(yù)防甲型hini流感,，開展宣傳教育,。

(二)、飲食與營(yíng)養(yǎng),。

1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食,，每周制定合理食譜,，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整。

2,、遵守開飯時(shí)間,，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備,，餐后管理工作,。

3、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中,，教師要讓幼兒情緒愉快,，專心用餐，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處,。

(三),、衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、睡眠習(xí)慣足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用,，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，讓幼兒愉快入睡,。

2、盥洗習(xí)慣培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,。飯前,、便后要洗手。

3,、學(xué)會(huì)整理幼兒活動(dòng)室中,，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習(xí)慣,。中大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

4、班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來(lái),，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng),、練習(xí),。

(四)消毒隔離。

1,、實(shí)行一人一杯一巾專用制度,。

2、各活動(dòng)室,、廁所定時(shí)消毒,，并做好消毒記錄。

3,、定期對(duì)幼兒的被褥,、圖書、玩具進(jìn)行消毒,。

4,、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān),，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,，并及時(shí)通知家長(zhǎng)送醫(yī)院治療。

1,、制定保健計(jì)劃,。

2、各類物品清洗消毒,。

3,、預(yù)防甲型hini流感，加強(qiáng)晨午檢,，并做好登記記錄,。

1、教職工體進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí),。

2,、全園幼兒測(cè)量身高體重。

1,、各班衛(wèi)生情況抽查,。

2、幼兒健康知識(shí)宣傳,。

1,、傳染病既常見病預(yù)防教育活動(dòng)。

2,、幼兒測(cè)視力及身高,、體重。

3、全園大掃除,。

1,、向家長(zhǎng)宣傳安全教育。

2,、做好各項(xiàng)物品歸放工作,。

3、做好各種衛(wèi)生保健資料的整理工作,。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇十三

少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃（2010-20下學(xué)期）一,、指導(dǎo)思想：以黨的精神、上級(jí)要求及學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，結(jié)合少先隊(duì)組織的自身特點(diǎn)，以常規(guī)養(yǎng)成教育為主線,，以重要節(jié)日,、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育,、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),，推動(dòng)我校少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階,。二、主要工作目標(biāo)：（一）多策并舉,，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》作為準(zhǔn)則，發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，加強(qiáng)少先隊(duì)員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，狠抓少先隊(duì)文明禮儀規(guī)范，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng),。以中隊(duì)為核心,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，加大檢查,、評(píng)比的力度,，引導(dǎo)隊(duì)員在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明,、有禮貌,、守紀(jì)律的好學(xué)生。通過(guò)國(guó)旗下演講,、班隊(duì)會(huì)等開展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動(dòng),。（二）夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。建立好以中隊(duì)輔導(dǎo)員,、大隊(duì)委員,、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)少先隊(duì)理論的研究,。促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)管理工作的提高,，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化,。扎實(shí)辦好周一升旗儀式的“國(guó)旗下講話”,、“隊(duì)旗飄飄”宣傳櫥窗、黑板報(bào)工作,，發(fā)揮它們的育人功能,。2、加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè),。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影,。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：有計(jì)劃,，有陣地,，有活動(dòng)，有記錄,。增強(qiáng)中隊(duì)集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成,。3,、進(jìn)一步規(guī)范和完善升旗制度，開展“人人爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng),，各班要認(rèn)真做好旗手的選拔和訓(xùn)練工作,，從而鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)開展“光榮旗手,，我來(lái)當(dāng)”活動(dòng)及“光榮旗手”事跡介紹展評(píng)活動(dòng),，樹立榜樣，激勵(lì)更多的學(xué)生,。國(guó)旗下講話,，實(shí)行班級(jí)輪流制，盡量挖掘新人演講,，充分發(fā)揮利用這個(gè)小舞臺(tái)讓更多的學(xué)生得到學(xué)習(xí),、得到鍛煉，并通過(guò)國(guó)旗下講話這個(gè)窗口,，發(fā)現(xiàn)更多的人才,。4、加強(qiáng)少先隊(duì)檔案建設(shè)。本學(xué)期,，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將加強(qiáng)少先隊(duì)檔案管理,，健全檔案制度，做到檔案資料管理規(guī)范化,。希望各中隊(duì)在開展活動(dòng)的'同時(shí),，要做到資料的積累，如：隊(duì)員登記表,、活動(dòng)方案,、活動(dòng)照片、活動(dòng)心得等,。（三）打造品牌,，深化少先隊(duì)主題教育。1,、開展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”,，各中隊(duì)要繼續(xù)開展各種喜聞樂(lè)見的安全教育活動(dòng)，在提高少年兒童安全意識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)少年兒童自護(hù)能力的培養(yǎng)和提高。2,、深化感恩教育活動(dòng),。開展。充分利用三八節(jié),，母親節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)體驗(yàn)，寫感恩日記,，主題班隊(duì)會(huì)等形式,，讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，教師的培育之恩,，同學(xué)的關(guān)愛之恩,，要使學(xué)生知道感恩回報(bào)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中負(fù)出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛的人，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量,。,。3、繼續(xù)開展以“經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體,，引領(lǐng)和推動(dòng)讀書活動(dòng)的蓬勃開展,，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè),，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力,。通過(guò)“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全校師生以書為友，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。籍此開闊眼界,、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng),，由此擁有快樂(lè)積極的人生，進(jìn)一步樹立長(zhǎng)興師生新形象,。4,、深化民族精神代代傳活動(dòng)。以清明節(jié)為契機(jī),，通過(guò)一系列的主題教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大，在活動(dòng)中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵,，通過(guò)親身感受,，領(lǐng)悟健康而優(yōu)秀的民族精神。四,、具體月活動(dòng)計(jì)劃二月份：做文明守紀(jì),、勤奮好學(xué)好兒童1、舉行開學(xué)典禮,。2,、結(jié)合大隊(duì)工作計(jì)劃各中隊(duì)制定中隊(duì)計(jì)劃。3,、各中隊(duì)進(jìn)行隊(duì)角,、黑板報(bào)布置。主題：新春新希望（第1期,，2月25日放學(xué)前完成）4,、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《長(zhǎng)興小學(xué)日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則》，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練,。（第1周）三月份：關(guān)愛他人,，快樂(lè)自己1、3月5日“學(xué)雷鋒日”,，由大隊(duì)部組織全體開展“回報(bào)社會(huì),，崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)”。各班同學(xué)在周六或周日清掃自家所在的樓道,，清除樓道中的“牛皮癬”,。2、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，各中隊(duì)開展“聽媽媽講那過(guò)去的事情”,，“我讓媽媽露笑臉”的主題活動(dòng),，了解父母在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出的辛勞，每位同學(xué)參與“書簽代表我的心”活動(dòng),，把對(duì)媽媽的愛寄托在一張張小小的書簽里,，感悟親情的彌足珍貴。3,、3月28日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動(dòng)（a,、講座b、學(xué)生看安全教育光盤c,、安全逃生演習(xí)）四月份：傳承民族精神,，弘揚(yáng)中華文化1、清明節(jié)之際,，開展“緬懷革命先烈,，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。2,、結(jié)合4月22日地球日,，開展“五個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)，組織環(huán)保主題隊(duì)會(huì),。3,、結(jié)合世界讀書日，聯(lián)合語(yǔ)文科組開展“經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)系列活動(dòng)4,、4月30日全國(guó)交通安全反思日”主題隊(duì)會(huì)（學(xué)習(xí)《交通安全法》）,。五月份：參與活動(dòng)，體驗(yàn)精彩1,、舉辦“勞動(dòng)調(diào)查活動(dòng)”。通過(guò)調(diào)查各行各業(yè)的工作內(nèi)容和工作者的優(yōu)秀工作態(tài)度,，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng),、熱愛工作的情操。2,、科技周系列活動(dòng),。2、各中隊(duì)籌備和開展六一大型文藝匯演節(jié)目,，新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。。六月份：童心飛翔,、超越夢(mèng)想1,、六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)2、評(píng)選評(píng)選學(xué)?！八暮蒙倌辍?、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)干”等先進(jìn)個(gè)人并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。在中隊(duì)輔導(dǎo)員中征集優(yōu)秀教育案例,，并進(jìn)行工作,。3、舉行散學(xué)典禮,，進(jìn)行假期安全教育,、法制教育。4,、收集資料,，總結(jié)匯報(bào)少先隊(duì)工作。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

我班共有59名學(xué)生,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng),。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng),，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

結(jié)合這種情況我將做一下準(zhǔn)備和計(jì)劃：

二,、具體工作：

（一）班級(jí)建設(shè)。

1,、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng),、班訓(xùn),、班級(jí)公示,、我們的作品、語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)一覽表,、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭(zhēng)在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生,、家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性,。

2、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,，因此將采取各種辦法調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課、每一單元,、每一學(xué)科知識(shí)的落實(shí),，讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)到成功的喜悅,。

3,、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,，上學(xué)放學(xué),，課中課余，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患,。對(duì)于一些危險(xiǎn)性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,，將與家長(zhǎng)溝通,，一起進(jìn)行教育。

（二）管理方法,、途徑。

為了更好地開展工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自覺性,，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)學(xué)生的情況有一定的了解，但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說(shuō)完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談,，通過(guò)召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

（2）不定期抽查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

（3）進(jìn)行家庭訪問(wèn),、召開家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

（4）在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

（三）日常工作,。

（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,，做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（四）組織和培養(yǎng)班集體,。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

（3）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之,，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。班級(jí)管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

三,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的`,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

四,、班級(jí)愿景：

本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧，積極發(fā)展!為著這個(gè)目標(biāo),，我們將不遺余力的努力奮斗!

寒假結(jié)束了,，學(xué)生們滿懷喜悅之情回到校園、回到課堂之中,，看到學(xué)生一年年不斷的成長(zhǎng),，心中倍感欣慰。作為教師,，作為班主任的我,，就是看著一批批的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，能夠在長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才,。教師的工作時(shí)如此的重要,，我作為班主任，更要教好學(xué)生,！

一,、基本情況：

我班現(xiàn)有學(xué)生62名。該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)共同學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí),、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德；他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定。

二,、工作目標(biāo)：

1,、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力,；

2,、形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表,，對(duì)人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德,，在家講孝敬,。

3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊(duì),，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),。

4,、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)上游,。

5,、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四,、工作措施：

1,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育合力,。

諧調(diào)好各科教學(xué),，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時(shí)，薄弱學(xué)科更要盡量滿足,，以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展,。要密切聯(lián)系任課教師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,，也要建議他們加入到對(duì)學(xué)生的德育教育中來(lái),，共同探討教育學(xué)生的方法，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力,。

2、抓住“初始效應(yīng)”期,，鼓勵(lì)學(xué)生樹立奮斗目標(biāo),。

學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時(shí),，往往都有最初的計(jì)劃和目標(biāo)這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足,，不能持之以恒,，這一些良好的愿望，就成了“閃念”,。我作為班主任，準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi),，抓住這一有利時(shí)機(jī),，因勢(shì)利導(dǎo)，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,，對(duì)他們的良好愿望表示理解和支持,，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見，幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo),，激發(fā)他們的意志力,，鼓勵(lì)他們上進(jìn)，使他們的＂閃念＂變成貫穿初中最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段的＂恒念＂,。

3,、進(jìn)一步完善班級(jí)學(xué)生綜合考核量化工作。

制定“學(xué)生綜合考核量化”評(píng)價(jià)表,，包括出勤,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、作業(yè)等方面,，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的在校行為進(jìn)行及時(shí)評(píng)分，反饋,，每周小結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，自覺的改好行為習(xí)慣,，加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以促使良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,。同時(shí)對(duì)一些統(tǒng)計(jì)結(jié)果較差的同學(xué)，則要及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育,。

4,、對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”要多關(guān)懷激勵(lì)。

隨著素質(zhì)教育的深化,，上級(jí)教育單位對(duì)“全科合格率”越來(lái)越重視,，所以，扶持學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”便成了班主任工作中的重點(diǎn)。這一類學(xué)生,，由于成績(jī)偏差,，自信心不足，自卑感強(qiáng),，逆反心重,，故在對(duì)他們的教育過(guò)程中萬(wàn)不可隨意的批評(píng)制責(zé)，而要耐心寬容,，并適時(shí)給與關(guān)懷激勵(lì),。

班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作,。

班主任的工作就是這樣,，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義,，看著自己的學(xué)生一天天的長(zhǎng)大,，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國(guó)的明天,，照顧好他們就是照顧好我們祖國(guó)的未來(lái),。我一定更要堅(jiān)持更好的努力下去，將孩子們的帶好,，我相信我會(huì)做到的,。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇十五

有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄,，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目,，月底進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(幼兒部分)》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量,，并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案,。

一、指導(dǎo)思想,。

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實(shí)際,，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識(shí),。

二,、目標(biāo)：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo),，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識(shí),，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

2,、飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯,，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯,。

3,、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療,。

4保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時(shí)的安全常識(shí);懂得不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。

5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走,、跑,、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格,。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐,、立,、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動(dòng)的愉快,。

三,、具體措施：

(一)樹立正確的指導(dǎo)思想。

1,、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”,、“主動(dòng)”,、“大膽”、“自信”,、“樂(lè)于交往”,、“不怕困難”的幼兒。

2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,，努力將幼兒的'興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

(二)設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑,。

1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育,、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。

2,、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持,、和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、在幼兒健康教育實(shí)施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,，購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,，以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽,、積極地參與活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

(三)實(shí)施適宜的教育方法,。

1,、給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,，鍛煉意志,。

2、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理,。如：開展“我是小值日生”的活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣;開展“我是交通警察”的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

(四)、具體活動(dòng)安排如下：

1,、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,，全面按照“五有要求”(有教材、有計(jì)劃,、有教案,、有教師、年終有考核)上好健康教育課,。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,。

不同年級(jí)組開展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，實(shí)施以下內(nèi)容：

適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園,、老師喜歡我,、學(xué)會(huì)交朋友、衣家親,、關(guān)心爺爺奶奶等,。

2、開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)：

充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日,，“5·20”營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng),、“9·20”愛牙日活動(dòng)、“12·1”艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動(dòng),。

3,、規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理。

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng),，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級(jí)規(guī)定出操路線、出操時(shí)間,，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn),，積極熟悉疏散路線。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇十六

話劇社這學(xué)期要逐漸規(guī)范,，特別是在人員的管理上,，要有明確的分工，做到各執(zhí)其責(zé),。一部話劇要能真正的走向舞臺(tái),、面向觀眾，必須要有以下的工作人員：編劇,、導(dǎo)演,、演員、燈光師,、音響師,、攝像師等。目前話劇社內(nèi),，某些工作崗位的人員空缺,，例如燈光師、音響師和攝像師,。因此,，我爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)招募到這些社員,，以在初高中階段有此類工作經(jīng)驗(yàn)的人優(yōu)先，沒(méi)有類似經(jīng)驗(yàn)但有興趣的同學(xué)同樣可以加入,，只需稍加培訓(xùn)就可投入工作,。

對(duì)于演員，我們會(huì)根據(jù)劇本的不同要求,，以話劇社原有的社員為主要力量,，同時(shí)在兩個(gè)班內(nèi)挑選適合的同學(xué)參演。對(duì)于一些競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的角色,，我們也會(huì)考慮舉辦選秀活動(dòng),，公開招募演員，集宣傳和選角為一體,。

同時(shí),，在演出時(shí)，我們也需要化妝師,。有興趣的女生可以到時(shí)候幫忙,。

二、社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn),。

從這學(xué)期開始我們每周將有固定的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,。活動(dòng)地點(diǎn)暫定于男生105寢室,。需要時(shí)我們會(huì)申請(qǐng)借用小劇場(chǎng)來(lái)排練劇目,。這視具體情況而定,。活動(dòng)時(shí)間暫定于周二,，但究竟是每周都要活動(dòng)還是每?jī)芍芑顒?dòng)一次,，將另行確定。在無(wú)劇目的情況下,，兩周一次即可，而在有劇目要趕排的情況下，也許會(huì)增加活動(dòng)的時(shí)間,。

三、關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容,。

本學(xué)期開始我們將采取長(zhǎng)短劇目間或的方式來(lái)開展話劇社的活動(dòng),。

平時(shí)，我們將排演一些較短的劇目,，類似于小品劇,。完成后將在班級(jí)演出。在劇場(chǎng)排練的時(shí)候,，我們將安排攝影師拍攝一些排練花絮,，作為話劇社的檔案,，在演出時(shí)也可在觀眾前展示部分花絮內(nèi)容。

收集平日生活中的一些題材,，如在寢室發(fā)生的各類事件,，我們希望所有同學(xué)特別是話劇社的社員能做有心人，及時(shí)記錄下來(lái),。利用這些題材,，編劇可以進(jìn)行再次創(chuàng)作成為一部新的作品，排練成功后也可演出,。相信可以在同學(xué)間產(chǎn)生很好的共鳴,。

在本學(xué)期6月6日的社團(tuán)展示活動(dòng)中，話劇社將打頭陣,。為此,，我們將排演一出大型劇目，當(dāng)天在所有同學(xué)面前演出,。目前劇本已大致選定,，角色確定后將很快進(jìn)入排練階段。在當(dāng)日下午的展示活動(dòng)中,，我們將設(shè)攤位展示我們一學(xué)期的社團(tuán)成果并進(jìn)行宣傳,。屆時(shí)，我們將動(dòng)員所有的.社團(tuán)成員,，利用海報(bào)加dv展示相結(jié)合的方式,，展出我們演出時(shí)的劇照。并在此期間,，模擬平時(shí)排練的現(xiàn)場(chǎng)排演一些劇目,，供同學(xué)參觀和欣賞。模擬的劇目可以用我們?cè)莩龅膭∧?，進(jìn)行重新的演繹,。在晚上的晚會(huì)中，我們將獻(xiàn)上大型劇目,。

同時(shí),，我們也將不定期的、在沒(méi)有劇目排演的情況下,，安排時(shí)間讓社員欣賞一些著名的話劇,，從中借鑒學(xué)習(xí)。在無(wú)法請(qǐng)專業(yè)老師為大家輔導(dǎo)的情況下,，我覺得這是一個(gè)比較實(shí)惠而且較為有效的方法,，可以讓大家學(xué)習(xí)到一些話劇表演方面的知識(shí)，從而提高我們的演出水平。在播映的時(shí)候,，非話劇社但有興趣的同學(xué)也可以前來(lái)觀看,，這對(duì)擴(kuò)大話劇社的影響力也是很有用的。

我們也希望能與辯論社共同開展一些活動(dòng),，比如新聞播報(bào),、主持播音等，一方面借此機(jī)會(huì)來(lái)訓(xùn)練話劇社社員的語(yǔ)言表達(dá)能力等作為演員必備的條件,。

四,、與外校話劇社的聯(lián)系。

我計(jì)劃與松江的話劇社聯(lián)系,，爭(zhēng)取加入他們的劇盟,。并在學(xué)校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的幫助下，與松江的其他學(xué)校如上外,、東華,、外貿(mào)、復(fù)旦視覺藝術(shù)學(xué)院以及華師大,、同濟(jì)等學(xué)校建立起良好的關(guān)系,。等時(shí)機(jī)成熟，我們將考慮舉辦大型的話劇節(jié)等活動(dòng),。

五,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

平時(shí)話劇社所要使用的費(fèi)用相對(duì)而言較少,，除了買話劇的dvd需要少量的費(fèi)用外,，幾乎不需要支出。但若有公演,，如本學(xué)期五月的慈善演出暨校園歌曲大賽和六月的社團(tuán)節(jié)活動(dòng),，話劇社都要演出，因?yàn)槭钦降拇笮脱莩?，我們需要租借演出服,，這將是一筆較大的費(fèi)用。就目前我掌握的價(jià)位來(lái)說(shuō),，一件服裝租借一天的費(fèi)用是50元~100元,，到時(shí)候需要學(xué)校的幫助,，或者通過(guò)拉贊助的形式來(lái)幫助話劇社的費(fèi)用問(wèn)題,。

以上就是初步的話劇社本學(xué)期的工作計(jì)劃。我們也將根據(jù)具體情況來(lái)隨時(shí)更改我們的活動(dòng)計(jì)劃,。

p.s.：由于本學(xué)期工作較多,，特此聘請(qǐng)由我們班的王嘉穎同學(xué)擔(dān)任社長(zhǎng)一職，她擅長(zhǎng)主持、表演,，曾是我《小主人》報(bào)的同事,，當(dāng)初我專心于辦報(bào)、采訪的時(shí)候,，她已經(jīng)是廣播臺(tái)的資深小主持了,！很可愛很勤奮的女生，這份計(jì)劃書就出自其手,對(duì)于表演這方面很有經(jīng)驗(yàn),，她的加入一定能使話劇社更上一層樓,！

話劇社社長(zhǎng)--王嘉穎、陶瓊,。

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下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇十七

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高中,。

本班共有67名學(xué)生,，其中男生42名，女生25名,。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際情況看,，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué),，但管不住自己,，沒(méi)有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，遵守紀(jì)律的自覺性較差,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,，對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響很大,，要作為教育的重點(diǎn),。爭(zhēng)取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。

結(jié)合學(xué)校及政教處的工作計(jì)劃,，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,，提高成績(jī)。

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施。

1,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。

2,、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

3,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因,，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大,、焦慮過(guò)高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線,。

1、加強(qiáng)班級(jí)管理,，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

2,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗”

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會(huì)自尊。

3,、建立自律小組,，量化打分并公告，

4,、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個(gè)擊破，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì),，讓其不擾亂，盡力學(xué),，不放棄,。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”,。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇十八

本學(xué)期自3月9日開始至6月末結(jié)束，除去周末節(jié)假日和生物地理中考,，八年級(jí)在校上課時(shí)間僅有13周左右,，因此時(shí)間比較緊張,。

本冊(cè)教材共10個(gè)單元，每個(gè)單元均為八頁(yè),，比八上多了一整頁(yè),，這頁(yè)是以短篇閱讀為核心整體設(shè)計(jì)的頁(yè)面。3a側(cè)重于通讀,，要求學(xué)生通過(guò)整體快速閱讀回答問(wèn)題,。3b著重對(duì)閱讀的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行檢測(cè),。3c除了有結(jié)合閱讀內(nèi)容的'提問(wèn),，還有聯(lián)系實(shí)際的討論。課本內(nèi)容比較多,，難度大,。

本學(xué)期還要進(jìn)行地理生物的中考，因此學(xué)生們課下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間會(huì)相對(duì)減少,，課堂會(huì)成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主陣地,，課堂容量會(huì)很大，因此需要打造高效課堂,。

以下是本學(xué)期的具體課時(shí)安排：

兩個(gè)早自習(xí),，預(yù)習(xí)或跟讀學(xué)習(xí)單詞發(fā)音，記憶單詞拼寫,，跟讀兩遍課文或?qū)υ?，剩余時(shí)間自己支配，或讀或背課文,，時(shí)間允許的話,，適當(dāng)?shù)穆爩憽?/p>

每單元第一課時(shí)進(jìn)行sectiona的聽說(shuō)訓(xùn)練，2d對(duì)話講解和操練,，grammarfocus的總結(jié)和練習(xí),。

第二課時(shí)進(jìn)行3a的閱讀、講解,、復(fù)述及練習(xí),。

第三課時(shí)前半部分用于處理sectiona的練習(xí)核對(duì)和講解，后半部分sectionb的聽說(shuō)訓(xùn)練,。

第四課時(shí)最后的大閱讀,，通過(guò)2c——2e的練習(xí)來(lái)進(jìn)行閱讀，利用同步表格進(jìn)行理解和復(fù)述,，最后講解語(yǔ)言知識(shí),。

第五課時(shí)處理剩余練習(xí)題并進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

第六課時(shí)單元檢測(cè),，利用課活時(shí)間反饋,。

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下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇十九

紀(jì)檢部的工作主要為日常工作，而日常工作主要包括會(huì)議考勤與紀(jì)律維持,，基本上,。宿舍違紀(jì)行為的檢查，突擊檢查以及值班工作等,。

一,、招才納賢。紀(jì)檢部將以公開招聘的形式選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)良,、擁有較強(qiáng)工作能力和服務(wù)意識(shí)的新生,，以補(bǔ)充紀(jì)檢部的力量。并在初期有意識(shí)的組織對(duì)新生進(jìn)行培養(yǎng),，讓他盡快熟悉工作,，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)之中,。

二,、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),。紀(jì)檢部隨著工作的需要,，人員相對(duì)較多，各司其職,，為了使工作順利有序,，本年度則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)結(jié),、相互促進(jìn),、共同提高。應(yīng)召開部門工作會(huì)議,，相互交流,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率,，提出工作上的困難和問(wèn)題,，并找出解決方案。每學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得,，主要內(nèi)容是對(duì)于紀(jì)檢部工作的看法,、意見和建議，以供后期借鑒和矯正,。

三,、配合學(xué)院和兄弟部門的工作。紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作,，如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力,，為同學(xué)們服務(wù),，為評(píng)估做貢獻(xiàn)。

四,、培養(yǎng)干部接班人,。應(yīng)對(duì)本部門的副部長(zhǎng)、委員進(jìn)行培養(yǎng),，發(fā)掘新的有能力且負(fù)責(zé)的成員來(lái)接任紀(jì)檢部的下一屆工作,，使他對(duì)部門的工作十分熟悉，然后從他中間挑選出工作能力強(qiáng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo),，以便他可以很好的迎接下一屆的工作,。

五,、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常安全檢查。并及時(shí)了解同學(xué)們意見和建議,，學(xué)期結(jié)束前做一次對(duì)學(xué)生工作反饋調(diào)查報(bào)告,。

六、每周開一次部?jī)?nèi)例會(huì),。用于討論和總結(jié)以及工作的安排,。以上就是對(duì)紀(jì)檢部的工作計(jì)劃，希望在黃老師和正副部長(zhǎng)的指導(dǎo)下和各部之間的互相配合下,，能夠在紀(jì)檢部的工作中有條不序地展開,，為學(xué)生提供更多更好的服務(wù)，維護(hù)校園紀(jì)律,，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的生活,、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,。

院學(xué)生紀(jì)檢部在老師的正確的指導(dǎo)下,，上學(xué)期。分院紀(jì)檢部,、班長(zhǎng),、紀(jì)檢委員的積極配合、支持下圓滿的完成上學(xué)期的工作：

1,、部門內(nèi)部制度的制定與完善,。

制定了適合本部門工作特點(diǎn)的規(guī)章制度。為維護(hù)學(xué)生會(huì)形象及部門發(fā)展產(chǎn)生了重要的作用,。從此改變了部門管理的模式,，以學(xué)院及學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度為基礎(chǔ),。由以往的人管人轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫裙苋说男履Ｊ剑共块T的管理更公平,、合理,。同時(shí)增強(qiáng)了部門成員工作的積極性，使部門更團(tuán)結(jié),，更有凝聚力,。

2、紀(jì)檢大隊(duì)的組建與完善,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持,，上學(xué)期開學(xué)時(shí)。以及學(xué)生會(huì)主席和其它部門的幫助下,，使我部順利地完成了紀(jì)檢大隊(duì)的組建,，并加以完善。成為紀(jì)檢工作的中堅(jiān)力量,。

3,、完成了對(duì)全院各專業(yè)出勤的全面檢查。

查勤結(jié)果有了穩(wěn)步的提高,。紀(jì)檢大隊(duì)的成立,，上學(xué)期工作中。大大增強(qiáng)了查勤的力度和效果,，同時(shí)也降低了工作壓力,，使查勤工作更加正規(guī)化，合理化,，人性化,。使全院出勤率有了相應(yīng)的提高，但仍存在不足,，經(jīng)過(guò)半年的摸索,，通過(guò)積極改變查勤方式，采取與各分院分工合作的查勤模式,，來(lái)解決原有查勤的不足,。使上學(xué)期全院平均出勤率達(dá)到95%以上。

文檔為doc格式,。

下學(xué)期及下學(xué)年工作計(jì)劃篇二十

工作計(jì)劃,。

希望對(duì)大家有所幫助。

20xx年度,，教科室將根據(jù)學(xué)校工作的總體思路,，立足于學(xué)校的中心工作，本著學(xué)校教科研工作為提高教師的專業(yè)水平和提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的工作思想，充分發(fā)揮教科研在日常教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，在開展課題研究,、引導(dǎo)教師學(xué)生積極撰寫論文參加賽事、創(chuàng)建特色學(xué)校,、班級(jí)特色管理等方面開展有效的工作,。

為了使教育科研穩(wěn)步、扎實(shí),、有效地開展工作,，并逐步使工作制度化、規(guī)范化,，使教科研工作充滿生機(jī)和活力,，科研與教研工作相交叉，做到科研中有教研,，教研中有科研領(lǐng)路,，使科研工作落到實(shí)處;定期召開會(huì)議，學(xué)習(xí)教育理論,，關(guān)注教改熱點(diǎn),，收集先進(jìn)的教科研信息，努力使教科研的過(guò)程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,、改進(jìn)教學(xué)方法的過(guò)程,，以此帶動(dòng)教師參與教育科研,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組制定計(jì)劃,，落實(shí)明確逐周上教研課的具體內(nèi)容,，以期全體教師在聽課、評(píng)課的過(guò)程中提高教學(xué)能力,。繼續(xù)實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的辦法，引導(dǎo)老師進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂效率,。

教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開展,，必須有一支具有一定科研理論水平,，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。為了幫助教師在課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié),。

1.按照省市縣教科研相關(guān)活動(dòng),，選派教師積極參加認(rèn)真學(xué)習(xí)。要求外出學(xué)習(xí)老師每人次整理出聽課實(shí)錄與收獲反思。

2.加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,，組織教師學(xué)習(xí)白板運(yùn)用等新技術(shù),，逐步轉(zhuǎn)化教學(xué)觀念，盡快適應(yīng)學(xué)校信息化裝備,，與新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)現(xiàn)代教師提出的需求,，促進(jìn)全體教師教育教學(xué)水平的提升，使教科研活動(dòng)成為廣大教師的自覺行為,。同時(shí)加大對(duì)集體備課組的督察力度,，將教育科研中的“團(tuán)隊(duì)合作思想”、“和諧概念”等思想注入課堂教學(xué)中,，為課堂教學(xué)服務(wù),。在教科研工作的開展過(guò)程中，各教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)須積極組織活動(dòng),、發(fā)揮示范與引領(lǐng)作用。

在校長(zhǎng)室的指引下,，教科室本著求真務(wù)實(shí)的原則,，繼續(xù)引導(dǎo)并組織全體教師進(jìn)行課題研究，努力使課題研究與培養(yǎng)教師相結(jié)合,，注重為課堂教學(xué)和班級(jí)管理服務(wù),。本學(xué)期，教科室重點(diǎn)工作為制定《留守兒童社區(qū)活動(dòng)站建設(shè)的研究》方案,，落實(shí)子課題的申報(bào)確認(rèn)工作,，指導(dǎo)申報(bào)人員制定子課題實(shí)施方案。子課題申報(bào)程序：1.組織教師學(xué)習(xí)留守兒童相關(guān)文獻(xiàn)和我校留守兒童,。

調(diào)查報(bào)告,。

2.子課題公示3.組織審查申報(bào)人關(guān)于子課題的實(shí)施方案4.邀請(qǐng)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處確定子課題負(fù)責(zé)人,?？娂t、范小紅,、杭海云,、何春香、王玲等班主任老師已經(jīng)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)填寫好微型課題申報(bào)書教科室將對(duì)這五個(gè)微型課題二次修改爭(zhēng)取通過(guò)縣教科室申報(bào)認(rèn)定,。

教科室繼續(xù)注重創(chuàng)建教師展示研究成果的舞臺(tái),，認(rèn)真組織老師參加各級(jí)論文評(píng)比、賽課,、教師基本功大賽等,。

多年來(lái),，學(xué)校一直以文學(xué)活動(dòng)作為特色學(xué)校創(chuàng)建開展工作。本學(xué)期,，教科室繼續(xù)在特色學(xué)校做優(yōu)做強(qiáng)方面動(dòng)腦筋,。首先，全校繼續(xù)實(shí)行每周一三五讀書做筆記,，周二周四練字的機(jī)制,，強(qiáng)化巡查工作。其次,，規(guī)范“小雨點(diǎn)文學(xué)社”的活動(dòng),，做到分年級(jí)段的“五定”，即定時(shí),、定地點(diǎn),、定人員、定訓(xùn)練點(diǎn),、定領(lǐng)導(dǎo)巡查記載,。指導(dǎo)老師科學(xué)合理制定計(jì)劃，備課做到實(shí)用性與趣味性結(jié)合,，輔導(dǎo)批改有耐心,，資料整理及時(shí)。再次,，豐富多彩的讀書節(jié)正常開展,。

學(xué)校歷來(lái)重視班主任工作，將之列入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,，20xx年,，教科室舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，20xx年開展了班級(jí)特色建設(shè)沙龍活動(dòng),。班級(jí)特色的創(chuàng)建工作是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略性問(wèn)題,，是德育工作改革的重要一環(huán)，對(duì)于為什么要?jiǎng)?chuàng)建班級(jí)特色,，怎樣創(chuàng)建班級(jí)特色，我們的認(rèn)識(shí)模糊,，重視不夠,，甚至有畏難情緒的現(xiàn)象。本年度,，教科室加強(qiáng)宣傳,，在班主任群體中掀起討論班級(jí)特色建設(shè)的熱潮，引導(dǎo)班主任就班級(jí)特色建設(shè)某一個(gè)思路或辦法去總結(jié),、去思考,、去嘗試,，組織班主任到班實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)特色經(jīng)驗(yàn)。

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究,。

1,、進(jìn)一步掌握扎實(shí)的心理學(xué)、教育學(xué)有關(guān)的理論知識(shí),，及教育科研相關(guān)的知識(shí),，全面提升自身的教育理論水平，更新自身的教學(xué)理念,。把理論帶到實(shí)際,、走進(jìn)課堂，做到理論結(jié)合實(shí)際去研究,。

3,、通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),，增強(qiáng)職業(yè)信念,。

1、積極參加各種專家講座,，并認(rèn)真做好筆記,，寫好感想;。

3,、虛心向同伴學(xué)習(xí),，積極參加各種教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課,、評(píng)課,，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

2,、有效地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量;,。

3,、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系，與學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀,、興趣的聯(lián)系,，力爭(zhēng)使每天所教授的知識(shí)成為學(xué)生的一種心理需求。

4,、運(yùn)用不同教學(xué)手段,。

1、每周一篇隨筆,，一月一反思,。

2,、班級(jí)絕大部分學(xué)生的具有較強(qiáng)探究能力。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以上級(jí)教育教研計(jì)劃精神為依托,，以課堂教學(xué)為中心，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn),，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以人為本，以研興教,，以研強(qiáng)師,，為打造名師搭建平臺(tái)，全面提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，促進(jìn)師生整體發(fā)展,。

1,、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以評(píng)價(jià)改革為切入點(diǎn),，用目標(biāo)引領(lǐng),促規(guī)范化,、科學(xué)化、精細(xì)化,、人性化管理,。

2、教學(xué)管理目標(biāo)：狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，確保教學(xué)工作每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

(一)、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,。

(1)落實(shí)課程計(jì)劃。新學(xué)期,，我校要認(rèn)真執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》,，制定好課程表,，抓好課程管理，嚴(yán)格按照課程表上課,，開齊上足課程,，不任意增減和調(diào)換科目及課節(jié)。注重綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程的實(shí)施與開發(fā),。積極參加市級(jí)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。中心小學(xué)將定期或不定期對(duì)各校落實(shí)課程計(jì)劃情況進(jìn)行檢查，列入學(xué)校常規(guī)管理評(píng)價(jià)依據(jù)之一,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的相關(guān)細(xì)則，對(duì)照教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則和校(園)目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則,，制定常規(guī)管理細(xì)節(jié)表,，嚴(yán)格落實(shí)。各項(xiàng)考評(píng),、獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)程性依據(jù)全面而詳實(shí),。本著求真務(wù)實(shí)的精神，工作做到突出一個(gè)“嚴(yán)”字,，落實(shí)到“有序”上;強(qiáng)化一個(gè)“優(yōu)”字,，落實(shí)到“創(chuàng)新”上;明確一個(gè)“實(shí)”字，落實(shí)到“效益”上,，使教學(xué)管理有新的舉措,，新的發(fā)展。

(3)切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。新學(xué)期,，要求每位教師避免機(jī)械、重復(fù)的抄寫作業(yè),，保護(hù)好學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長(zhǎng)才智,。

(4)高度重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng)。在教學(xué)中,，教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。中心小學(xué)定于四月份上旬開展五、六年級(jí)的綜合素質(zhì)競(jìng)賽,，我們應(yīng)早規(guī)劃,，早部署,，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理,。

俗話說(shuō)：“積千累萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣?！毙W(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣總體上包括遵守時(shí)間，按時(shí)上學(xué),，熱愛學(xué)習(xí),善于思考,，學(xué)習(xí)時(shí)心神專注，善于支配時(shí)間,，寫字坐姿正確,，書寫規(guī)范，整理學(xué)習(xí)用品,、愛護(hù)書本,、保持書本清潔、做好上課前的準(zhǔn)備工作等方面,。如果細(xì)化到各學(xué)科中,，比如數(shù)學(xué)方面的獨(dú)立思考、審題,、抄題及計(jì)算過(guò)程中進(jìn)行復(fù)核,，認(rèn)真打草稿、驗(yàn)算等方面,。我們要把這些細(xì)節(jié)工作作為大事來(lái)抓,，提到工作議程中，根據(jù)年級(jí)段的不同提出具體的,、可操作的要求,，以檢查促落實(shí)，以展示評(píng)比促進(jìn)工作的推進(jìn),，讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成為自然,。

3、加強(qiáng)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。

新學(xué)期,，我校要認(rèn)真分析和總結(jié)六年級(jí)教育教學(xué)工作，了解學(xué)情,，分析存在的問(wèn)題,，扎實(shí)抓好、抓實(shí)六年級(jí)的各項(xiàng)工作。要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),、正確的質(zhì)量意識(shí),，以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,。六年級(jí)教師要深入研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、方式,、習(xí)慣,，認(rèn)真鉆研教材，把準(zhǔn)課標(biāo)方向;要倡導(dǎo)扎實(shí),、有效的課堂教學(xué)風(fēng)氣;要“精講多練”,，注意練習(xí)的形式、梯度,、效果,，把課堂教學(xué)過(guò)程真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展思維,、培養(yǎng)能力的過(guò)程,，力求“輕負(fù)高效”;要認(rèn)真做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)后”工作，采取“結(jié)對(duì)幫扶”等措施,，讓后進(jìn)生能最大限度地發(fā)揮自己的潛能,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(二),、不折不扣地扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)提出的“三個(gè)工程”,，把握教學(xué)主旨，確保學(xué)生全面健康發(fā)展,。

1,、以“主題教學(xué)月”為載體，打造學(xué)習(xí)型校園,。

本學(xué)期繼續(xù)開展好主題教學(xué)月活動(dòng),，把每個(gè)主題月的研究問(wèn)題分解成問(wèn)題鏈中的一個(gè)點(diǎn)，形成教學(xué)特色的珠子,，一學(xué)期,、一學(xué)年串起來(lái)形成教學(xué)特色推進(jìn)的過(guò)程。堅(jiān)持開展好教研組活動(dòng),，同時(shí)把教師準(zhǔn)備和搜集的單行材料一同裝訂,，體現(xiàn)出前后研究的序列性、跟進(jìn)性,，體現(xiàn)解決教學(xué)問(wèn)題的實(shí)效性,。

教師專業(yè)成長(zhǎng)是打造學(xué)習(xí)型校園的主旋律，通過(guò)教學(xué)研究，促進(jìn)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，并通過(guò)開展讀書競(jìng)賽,、學(xué)習(xí)有感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)提高教師學(xué)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性,，打造學(xué)習(xí)型校園,。

加強(qiáng)主題化教學(xué)研究，開展“主題教學(xué)月”活動(dòng),。教研形式由過(guò)去的塊兒狀(低,、中、高)改變成條狀的學(xué)科教研活動(dòng),，分為語(yǔ)文學(xué)科,、數(shù)學(xué)學(xué)科、科任組,，每月根據(jù)教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題達(dá)成共識(shí),，確立研究主題，將問(wèn)題成為教研的主題,，然后進(jìn)行主題研究,，最后是解決問(wèn)題。月月有主題,，科科有研究,，人人有提高。按照今年的工作行事歷,，學(xué)校將安排十次教研活動(dòng),，分三個(gè)教研系列，學(xué)校將做出教研活動(dòng)具體安排,，做到“四定”,，即：定時(shí)間、定主講人,、定活動(dòng)方式,、定學(xué)科內(nèi)容，每次活動(dòng),，研究主題就是課堂教學(xué)中生成的疑難問(wèn)題,，也就是說(shuō)“活動(dòng)”——就是解決問(wèn)題，讓教研活動(dòng)達(dá)到真,、實(shí),、活、效,。即：真真切切,、實(shí)實(shí)在在、形式多樣、少時(shí)高效,。

加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)研究是我校課改課堂教學(xué)為中心的深入和繼續(xù),，目的在于提高課堂教學(xué)的實(shí)效和高效。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的研究,，以案例為依托,，以問(wèn)題為突破口，開展細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)研討活動(dòng),，推動(dòng)課程改革的進(jìn)程,。開展細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)，中心議題放在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的一個(gè)點(diǎn)上,，利用案例剖析的形式，共同研究一個(gè)議題,，也可以是教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中生成的個(gè)性問(wèn)題或共性問(wèn)題等,，本學(xué)期繼續(xù)開展教學(xué)比武活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革,，讓課堂教學(xué)更加藝術(shù)性,、互動(dòng)性、探究性,，從而使我們的課堂教學(xué)改革取得突破性進(jìn)展,。

(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。

在教研領(lǐng)域,，根據(jù)中心小學(xué)教研室制定的詳盡的意見——抓實(shí)三個(gè)板塊,，即基礎(chǔ)、實(shí)用板塊,，引領(lǐng),、輔導(dǎo)板塊，打造,、錘煉板塊,，使教師達(dá)到對(duì)教材理解、把握的統(tǒng)一和規(guī)范,，在教學(xué)的管理,、藝術(shù)、學(xué)法指導(dǎo),、課題研究等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)突破,。二是落實(shí)“課題帶動(dòng)”策略，改革校本教研，提高解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的質(zhì)量;改革英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀實(shí)踐教學(xué),提高讀寫教學(xué)的水平,。三是學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)定位于本校的教學(xué)特色,，。

1,、健全學(xué)習(xí)制度,。

抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決執(zhí)行教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，按照教育局統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，將自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合,，理論與實(shí)際相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有時(shí)間,、有內(nèi)容、有記錄,、有實(shí)效,、有檢查。通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思的過(guò)程加深教師對(duì)新課程理念的理解，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念努力把新理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為,，不斷促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,，有效提高廣大教師的專業(yè)水平。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，提高教學(xué)技能。

為使全體教師盡快適應(yīng)新課程實(shí)施的要求,，組織和安排好教師的培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修的學(xué)習(xí)，以提高教師的學(xué)歷水平和綜合素質(zhì),。

3,、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教材教法的學(xué)習(xí)研究,，提高教師對(duì)新教材的實(shí)施技能,。

為了提高教師對(duì)新課程的理解和對(duì)新教材的實(shí)施，以年級(jí)組為單位,，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，對(duì)新教材的教學(xué)理念,、教學(xué)意圖作深刻的分析，領(lǐng)悟新的教學(xué)思路,，加強(qiáng)對(duì)教師們實(shí)施新教材當(dāng)中碰到的各種問(wèn)題進(jìn)行研討和交流,，突出新教材實(shí)施的實(shí)效性。