在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

六年級周記題目篇一

六年級下冊的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，回想過去的學(xué)習(xí)生活,，每個人都會有不同的心得與體會,。在這六年級下冊的學(xué)習(xí)中,，我也有了自己的體會和收獲,。

第二段：學(xué)習(xí)方法,。

比起以前,，我現(xiàn)在更深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)方法的重要性,。在學(xué)習(xí)中,，我要將所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，以便于記憶與應(yīng)用,。同時，我也明白了“溫故知新”的道理,，我要在課下不斷地回顧前面的知識，并且加強薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),。這樣可以不斷地加深對知識的理解和記憶。除此之外,，掌握一定的閱讀技巧與寫作技巧也是十分重要的，它們不僅可以提高閱讀,、寫作水平,，而且還能幫助我們更好地理解文本，提高解決問題的能力,。

第三段：生活體驗,。

學(xué)習(xí)之外,，六年級的生活也是豐富多彩的,。例如，在音樂方面,，我不僅學(xué)習(xí)了不同種類的音樂,，更有幸參加了小合唱的訓(xùn)練和演出，懂得了如何和其他同學(xué)協(xié)作,，感受到了音樂的魅力,。此外，社科課上的實踐活動,，也讓我們了解到不同的職業(yè)和城市，開闊了眼界,，增長了見識。

第四段：對老師的感激,。

在六年級下冊的學(xué)習(xí)中，我的老師始終悉心教導(dǎo),，他們的言傳身教,、付出和教育方式都令我深受感動和感激。每一堂課都充滿了生動,、輕松和愉悅的氣氛,，老師們耐心指導(dǎo)我理解難點,，讓我在學(xué)習(xí)上受益匪淺,。在此,，我要對所有的老師們表示感謝，他們的無私幫助,，對我們的成長起到了至關(guān)重要的作用,。

第五段：總結(jié),。

六年級下冊即將結(jié)束，回想起這一段時光,，我深深地感受到了學(xué)習(xí)與生活的重要性。學(xué)會了正確的學(xué)習(xí)方法,，在探究過程中鍛煉自己的思維,，更體驗到了團(tuán)隊合作的樂趣。我感謝老師的教誨,，同時也感謝自己的努力，未來的學(xué)習(xí)生活,，我會繼續(xù)刻苦鉆研,，不斷提高自己的素質(zhì)，成為更好的自己,。

六年級周記題目篇二

上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來,！讓我進(jìn)去！”“別叫,，已無用矣?！痹瓉?，人群擁擠,，卻卡在門框中，進(jìn)不得,，退不已。眼見老師越走越近,，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,，說是有事要商量，我等才躲過一劫,。

不知不覺，一節(jié)課的時間過去,，還是沒見到老師的影子。

下課鈴一響,，操場頓時有生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧,，雖說是第一天,，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片,，但是上課鈴一打，操場便又失去生氣,。

一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來,，我們只得自己看書,，有幾個同學(xué)趁老師不在,，偷偷看看課程表，又對對時間,，告訴大家：“快放學(xué)，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗,，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計時一分鐘,！......10,！9,！8！7,！6！5,！4！3,！2,！1！0,！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起,，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯,，結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后,，也有幾個靠插隊搶到飯的,，可還是得等,，因為食堂坐滿人，根本找不到位置,。

六年級周記題目篇三

國慶長假即將結(jié)束，這一段時間里,，我體驗到了很多不同的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷使我認(rèn)識到了自己的缺點和優(yōu)點,，同時也讓我明白了幾個對社會、對家庭,、對自己的重要性。在這篇文章中,，我想與大家分享一下我在國慶長假中的心得體會。

第一段：學(xué)會珍惜時間,。

在假期期間，我發(fā)現(xiàn)我的時間很容易被浪費掉,。特別是在沒有明確計劃和規(guī)劃的情況下,，時間更容易被消磨掉,。在這樣的情況下，我意識到珍惜時間非常重要,，因為時間是寶貴的。因此,，我開始制定計劃,，合理安排時間，把握每一分鐘,。

第二段：懂得感恩,。

節(jié)假日是讓我們享受和放松的日子，但我們不應(yīng)該被這些占據(jù),，而忘記去感謝。我們要感謝我們的親人和老師們,，在平時他們教導(dǎo)著我，指導(dǎo)我,，付出更多的時間和耐心。這樣,，我才能在假期里學(xué)到更多,。因此,，我開始更多地表達(dá)感激之情,，感謝他人的付出和支持。

第三段：獨立和自立,。

在假期里，我獨立打掃了自己的房間,、洗衣服,、做飯等,，這些事情不僅讓我學(xué)會了獨立，還讓我認(rèn)識到自立的重要性,。在未來的成長過程中，能夠自立自強將會是一件非常重要的事情,。

第四段：拓寬視野,。

國慶假期期間，我成功地成為了一個熱愛閱讀的小讀書人,。我讀了許多關(guān)于世界知識的書籍，拓寬了自己的視野,，也鍛煉了自己的語文能力。同時,，我還和父母,、家人多交流,、多出去走走、欣賞自然風(fēng)光,、歷史古跡等，讓我更好地認(rèn)識這個世界,。我相信這樣會對我的成長和學(xué)習(xí)起到很好的推動作用。

第五段：提高自身素養(yǎng),。

我在這段時間內(nèi)也意識到了自己的局限和不足，并有意識地提高了自己的素質(zhì),。例如學(xué)會了更多的操作新科技，讓我更好地適應(yīng)未來的生活,；在社交方面更加主動與人交流，增強了社交能力,；在生活中多次實踐鍛煉，提高了自己的動手能力和耐心,。這些都是我在國慶長假期間意識到的自身問題，也讓我有了更好的自我建議和規(guī)劃,。

總結(jié)：

在這樣的國慶長假里，我不僅度過了難得的愉快時光,，更從中有所體會,，感悟人生,，提升自我。我相信,，這些體驗將伴我壯大，成為我人生中的重要一步,。我要感謝這個假期，感謝這個社會,，感謝我所愛的人，給我?guī)砹诉@樣一個難忘的經(jīng)歷,。

六年級周記題目篇四

“時光如水,，生命如歌,。”在白駒過隙見,，兩個月的假期就要結(jié)束，而我們即將進(jìn)入初中畢業(yè)班,，又是一輪激烈緊張的競爭?；貞泟偡偶俚臅r候，學(xué)校組織到竹壩中學(xué)進(jìn)行社會實踐的活動,，心中依舊暗涌著一股激情澎湃的力量。

七月的某一個早晨,，經(jīng)過一個小時的車程,，全年段來到這美麗的竹壩中學(xué),。從校門口走到宿舍樓，穿過一條樹蔭遮蔽的小路,，沿途經(jīng)過舊宿舍、教學(xué)樓,、操場、籃球場,，小路兩旁的花果樹洋溢著香甜的氣息。找到自己的宿舍,，宿舍長開始分配任務(wù),，舍友們開始張羅自己的床鋪,、整理行李,、打掃衛(wèi)生，宣告著我們的行程從這一刻開始,！

轉(zhuǎn)眼間午飯的'時間到。全年段集合展開開營儀式,，所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫著，當(dāng)那紅艷的旗幟揮動起來時,，所有人的心潮澎湃,，掌聲雷動,。結(jié)束后所有同學(xué)如餓狼般沖向食堂，似乎追趕著前方的獵物,。用過午餐，大伙各自回宿舍休息,，因為下午我們將迎接第一個挑戰(zhàn)：“十公里拉練”,。

烈日炎炎的三點，廣播響起,，“請所有的同學(xué)快速在樓下集合,，拉練活動即將開始,。”為達(dá)到效果,，不允許帶遮陽傘，只能帶帽子,；不允許買水，必須自帶,。剛出發(fā)的那一公里有說有笑有打有鬧，還是那體力充足的年輕人,。太陽公公轉(zhuǎn)正臉看著我們，笑而不語,，好像在說，“這才剛剛開始呢,！”兩公里，掉隊的情況出現(xiàn),。三公里,，越掉越多,，原本沸騰的人聲減弱,。四公里，有的女生體力不支開始中暑,，需要人攙扶。路邊的小黃牛沖我們跑過來,，搖搖尾巴，似乎對我們的耐力不屑著。汗滴答滴答地落在地上,，抬頭可以看見不遠(yuǎn)前有片煙霧繚繞。老師說,，“那就是你們的終點，堅持,！,?！彼型瑢W(xué)咬著牙邁著越來越沉重的腳步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞,，好奇心促使著我。老師說,，“這就是即將施工的竹壩水庫?！?/p>

終于不辭辛苦，一路上大汗淋漓到達(dá)終點,，北辰山,。在偌大的空地上坐滿早已累趴的同學(xué),，風(fēng)輕輕吹拂著，樹上的枝葉隨風(fēng)舞動,。段長拿著廣播，笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悅：“同學(xué)們,！你們是好樣的！這一路不止五公里而是六公路,！剩下的六公里就是我們的返程,，拉練活動的最后階段,！”什么,！六公里！那就是說總的是十二公里,！雖然發(fā)出的是驚訝的異聲,，心中卻是充實和快樂,。“夕陽無限好,，只是近黃昏?！狈党痰囊宦飞习殡S著夕陽西下的美景?；氐叫@,，早已是筋疲力盡,，于是大伙直接到食堂用餐。這一餐每個人的食量都大增,，用過晚餐才拖著疲累的身子回宿舍洗漱、休息,。

經(jīng)過一天的暴曬，我身心疲憊,，從浴室里走出來,，端著臉盆木然地倚在門框上,，濕漉漉的頭發(fā)不住地往下滴水珠，耳畔邊回蕩著父母的叮嚀,，“就這么幾天，衣服帶回來洗吧,?！闭蛩愦虬@一堆臟衣服時,，回頭又看見宿舍的洗衣池前同學(xué)們有條不紊地搓衣,、擰干、披晾,，手腳麻利的已然完成，卻不忘悉心教導(dǎo)著缺乏經(jīng)驗的其他同學(xué),。不大有力氣的同同學(xué)試著用古時以木棍打衣而排水的方法試圖擰干衣服，雙人合作,，效率頗高。我又怎么好意思在這里杵著而忘記到這里最初的目的呢,？我便高聲叫喊著也擠進(jìn)洗衣大隊里,，和大伙一邊說笑嬉戲打水鬧,，一邊搓衣擰干,。曾經(jīng)在家里最厭煩的無以嚴(yán)復(fù)的事情終于找到歡樂的解決方法。

在后面幾年的時間里,，我們學(xué)會高壓龍眼樹,、剝花生,、學(xué)做糕點以及插秧,。剝花生從地里刨根，再大力一擰,，一顆顆花生就掉落在籃中。做糕點的時候面粉打在臉上,、身上,，像一只小花貓一樣卻依舊開心地和著面團(tuán)，做出各種造型的點心,，等待著叫號拿到我們的成果。插秧下田一開始都是扭扭捏捏的,，害怕濺一身泥濘，可是一看到同學(xué)們?nèi)绱烁删氁簿筒还苋叨坏夭倬氈?。每一處都笑聲不斷，我想這才是真正達(dá)到訓(xùn)練的目的吧,。

當(dāng)然在另一個角落的深處，有著一群和我們年級相仿卻肯干的志愿者們,。她們勤勞而熱情，默默地打掃著樓道和食堂的衛(wèi)生,。比我們早起做早餐，為我們勞累而歸準(zhǔn)備午餐,、晚餐,。她們的笑容是看見我們大口大口扒飯時的快樂,，謝謝你們，竹壩的同學(xué)們,。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長，還有你們的微笑和勞動譜寫的風(fēng)景線,，以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實踐活動付出的辛勞,，才讓我們完成最動人的樂章。謝謝你們,！

六年級周記題目篇五

科學(xué)老師讓我們做一個太陽能熱水器。

回到家之后,，我就開始做了起來,。首先，我找來一個用過的鞋盒子,，把里里外外全部涂成煤黑色。然后,，我就把它放在陽臺上晾干,。隨后，我找了一個瓶子,，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里,。接著，我找來一塊大泡沫,，把它分成一小塊一小塊的,，放在瓶子四周,。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢,。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方,，也就是瓶口。最后用一張和8k鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光,。

第二天，我把這個拿到學(xué)校里,。老師把我們帶到操場,，測一測我們自己做的太陽能熱水器。

我和一些同學(xué)拿著太陽能熱水器,，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學(xué),，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了,，二十分鐘過去了，皇天不負(fù)有心人,，水溫計的溫度越來越高,。最后，老師宣布我們的實驗做成功,。

看，這就是我們做的太陽能熱水器,。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦,！

六年級周記題目篇六

人生總有一個轉(zhuǎn)折點：從無知走向成熟，從愚昧走向聰明,，從失望走向希望,，從失敗走向成功……這把一切的一切都是人生不可缺少的里程碑,。它搖曳著生活的裙擺啟迪我們：“棄暗投明，你的人生將會絢爛多彩,！”

——題記。

我完成了老師交給我的所有的任務(wù),，閑來無事，就捧著一本“百年難得一見”的書如饑似渴地讀呀,，讀呀,，連眼睛都舍不得眨一下,，那樣子就像饑腸嚕嚕的人年到面包上，狼吞虎咽,。天公不作美，正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗得津津有味時,，呂偉偉拿著一張卷向我虛心請教，我可不想放下書,，就一手拿著書,，探過頭去瞅那道題,。我大眼一觀，就不假思索地胡編亂造,，夸夸夸其談,。我的無稽之談發(fā)表完了，呂偉偉聽得暈頭轉(zhuǎn)向,，拿著卷子又來誠心誠意地請教了，我早已就已經(jīng)不耐煩了,，暴燥的話脫口而出：“這么簡單的題你都不會，趁早還是退班吧,！”我這突如其來的話受到了重創(chuàng)，于是我和他之間的友誼告一段落,。

唉,！都是暴燥惹的禍,。我決定改掉這一陋習(xí)?？墒恰敖揭赘模噪y移”我又重蹈覆轍了。直到那一課：

“今天這節(jié)課,，我們要進(jìn)行對你的評價?！崩蠋焽?yán)肅地向我們說：“米靖威，0分……”

盼星星,，盼月亮。終于輪到我了,，我自以為是自己能夠得滿分的——十分，可是老師偏偏不如我的愿望,，給了我一個九分，我心中當(dāng)然有一百二十個不痛快,。老師把我為什么只得九分的原因向大家公布：“呂帥君脾氣暴燥?！蔽倚睦锇迪耄骸袄蠋煂ξ疫@么好,，平時總是教育我對人要心平氣和,！”

終于,，我學(xué)會了一個對人生有著重大影響的字：“忍”，我從暴燥走向了溫和,！

我會永遠(yuǎn)銘記這一個字，讓它時時刻刻激厲和鞭策我,。我按捺不住激動的心情,，對天高呼：“我終于從暴燥中走出來了,！”

六年級周記題目篇七

今天早上我正在做作業(yè)，突然聽到砰砰的聲音,。

我跑到窗前，看到他們在放煙花。

我對自己說：“白天有煙火,。”“,。

“也許太多的錢，不知道在哪里花”媽媽說,，作為配菜。

突然我想,，“是的,！白天放什么煙花,？不管怎樣，我們沒有看到美麗,，只是聽到砰砰的一聲，是把錢捐給希望小學(xué),，幫助有需要的人，還是讓他們晚上享受,？”

六年級周記題目篇八

三月伊始,，春回大地,，萬物復(fù)蘇。剛綴在樹梢上的新芽在不經(jīng)意間悄悄舒展著,。不過幾天的時間，原本的禿樹就變得青蔥蓬勃起來,。嫩嫩的葉片似乎一夜之間能堆滿了整顆大樹，僅僅只是站在這里,，你就能感受到綠色的生氣如海潮般向你涌了過來。

我很失望,，就像從云端跌落一般，我的情緒起伏很大,。微風(fēng)輕拂，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,，和絢的陽光打在這片天地上，斑駁的樹影搖碎了一地的余暉,，綠色的草被鍍上了一層金色的光輝。我抬眼,，再次望去，這兒的一切突然變得可愛起來,。似乎感受到了我的心境的改變，輕柔的風(fēng)小心地撩撥著我的頭發(fā),，草和我和樹一下子活潑了，不時地?fù)u擺著身子,，和著落地鳥聲，奏出了一曲動人的歡歌,。

我突然有了一次明悟，距離不是問題,。當(dāng)你遠(yuǎn)眺時，自有“遠(yuǎn)看近山山自秀”的風(fēng)采;當(dāng)你親近地站在風(fēng)景的身旁時,，亦自有“近看遠(yuǎn)水水自清”的綽約,。關(guān)鍵在于，你的一念之間,。

我想起來最近和朋友的矛盾。我們的距離是在彼此的不同中拉遠(yuǎn)的,。就像有時我會突然看不順眼一些與我心中不同的東西一樣，我會厭棄朋友與我的不同?？墒俏椰F(xiàn)在懂得，每個人都是世界上獨特的存在,，人與人之間的相處總會有距離。當(dāng)他作為陌生人,，旁觀者看他時，他是美好的,，就如我初走近這條路一般;當(dāng)你明白，這是他的情性,，是能讓你看到的真正的人格，你就會明白,，這是屬于他的可愛，就如后來我接受了這本不是理想中美好的小路一般,。

請記住,，拉遠(yuǎn)距離是為了拉近距離。

六年級周記題目篇九

有一天,，丁丁冬冬外婆擦玻璃之王。

看,，他們是多么認(rèn)真！他們到處擦,。我太忙了，所以出汗了,。

王奶奶一看，眼睛里露出了幸福的笑容,。你們真是好孩子,，喜歡做好事,。

我想向丁丁和溫特學(xué)習(xí)成為一個熱愛做好事的好孩子。

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六年級周記題目篇十

今天是開學(xué)的第一天,，我心情格外的開心。因為,，我已經(jīng)成為六年級的大姐姐啦！在這個新學(xué)期里,，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭取考到好成績喲,！

七點四十分左右,，我走上踏上臺階，走到二樓的時候,，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步,，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻,！那時心中正在笑自己！）到了班級門口,，看見許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但是我要去廣播站,，所以一放下書包就奔向廣播站,！

第一節(jié)課是班隊課,，班主任張老師用來發(fā)書就下課啦！從同學(xué)們的口中得知,，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國學(xué)習(xí)了,。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位,。這個大家庭缺少了一位成員。

接下來是科學(xué)課,。但是因為叫我們科學(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒來上課,。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書的看書,、互相交流暑假的也有……最后是英語和語文課,。

到了吃飯的時間,，我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓,、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓,，我們看到了我們的“無名氏飯筐”,，之后就問了梁老師,。梁老師說,，我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦?。ǖ@個教室有許多灰塵?。?/p>

午休前,，我們都沒有排隊,，都一窩蜂的沖上來,。經(jīng)過“千辛萬苦”的尋找,，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶,。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的,，我們倆的梯子在同一邊！

睡覺起來后,，進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力都特別好,，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵,！下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，就放學(xué)啦,！

開學(xué)第一天,，我過得非常開心！你呢,？

六年級周記題目篇十一

今天中午是英語書法比賽，我們班有二十多個人參加,，不過今天上午的英語課，我們被罵了,，想知道原因，就欣賞下文吧,，這就跟我們的書法比賽有關(guān),。

老師剛到教室,，就宣布了參加書法比賽的名單：“趙星宇,、官煒杰……”這一對好朋友是第一次參加這種比賽,，興奮極了！趙星宇還興致勃勃地說：“我發(fā)誓一定要得一個第一名,！”我笑了笑，可這一笑不是嘲笑的意思,，而是一種欣慰的意思。

我們繼續(xù)聽講,，老師皺著眉頭滔滔不絕地講那煩人的英語,，我們聽也聽不下去,，機器一般呆滯地讀著英語。突然,，官煒杰遞過來一本本子，還得意地笑了笑,，說：“怎么樣~”我挑挑眉，拿過那本本子,，看官煒杰寫了一行英語字：“what'sislu”我覺得他這是十分仔細(xì)地寫的'，比以前寫的好多了,！我笑了笑,，寫了一個官字,，又在下一行寫了一行：“what'sislu”接下來，我把本子遞給了我后面的趙星宇,。趙星宇心領(lǐng)神會，工工整整地寫下了這幾個英語單詞,，然后我拿來讓曾賞對比,，在本子上標(biāo)上名次：“1,、2、3”,。曾賞拿過本子，刷刷刷小寫了會,，便將本子交給了我。詹淇皓傻傻一笑,，搶過本子看了看，又還給我,。我又將本子遞給了趙星宇，miss王突然走過來,，一把奪過趙星宇手上的本子，說：“在寫什么,？”我嚇了一跳，才意識到我們不該寫這個,，其實我們的意思是要為中午的書法比賽作一作準(zhǔn)備,。因為我覺得官煒杰和趙星宇得第一這種心理是十分好的,，他們十分想獲得榮譽，為班級爭光,，不過我們這樣也不對。

希望我們書法比賽能獲得好成績,！

六年級周記題目篇十二

星期五的晚上，我家關(guān)門了,，媽媽說：“明天星期六,，我們?nèi)业焦珗@玩吧,！但明天要5點起床，不要遲到,！遲到了就不去了，今天早點睡覺,！”弟弟說：“yes,！我一定,！”媽媽說：“快點去睡覺,，聽到?jīng)]有。要不然明天就不去了,?！钡诙?，我醒了，萬萬沒想到,，已經(jīng)7：30，死定了去不了公園了,，只有明天去。我馬上叫醒了正在睡覺的弟弟,，說：“我們?nèi)ゲ涣斯珗@！”弟弟馬上從床上爬了起來,，說：“什么？”我說：“現(xiàn)在已經(jīng)7：30了,。”

星期天的早上,，我睜開了眼睛，幾點了？咦,！媽媽也醒了，我問：“幾點了,？”媽媽說：“5：00了?！薄皨寢?，我還想睡一會”我說,。媽媽說：“再睡就遲到了,，快起來了！”我敢緊穿起衣服,，可是弟弟還在睡覺，我踢了弟弟一腳,，說：“起來了?！边@時媽媽來了，說：“李名揚,，起來了,?！钡艿軓拇采吓懒似饋恚R上穿衣服,。但爸爸還在睡覺，媽媽說：“起來了,！”爸爸說：“我還沒睡醒了,?！眿寢屨f：“快點……”

這就是我好玩的星期天,！

六年級周記題目篇十三

今天下午的勞技課,，徐老師帶領(lǐng)著我們到操場上放風(fēng)箏活動，大家興致勃勃地拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏到操場上放,。

啊,！今天的天氣真好，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪?，太陽公公顯的'也格外精神,，它把金色的陽光灑遍校園的每個角落,，真是個放風(fēng)箏活動的好天氣！

我看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高,、越飛越遠(yuǎn),，我想：如果在學(xué)習(xí)上,，我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高,、越飛越遠(yuǎn),，那該多好啊,！

六年級周記題目篇十四

游泳是暑假里快樂的一件事。這幾天,，我?guī)缀趺刻斓秸酚斡攫^去享受一回。那是一所新建的游泳館,，里面有嬉水池,、淺水池和深水池,。我和媽媽因為會游泳，所以每次都選擇人較少的深水池,。在游泳過程中我看到了很多有趣的事。

“深沉”的泳鏡：游著游著，我看見一副泳鏡沉在水底,，周圍有幾只手正伸向它，可怎么也夠不著,，泳鏡始終紋絲不動。原來,，這是一位姐姐掉下去的`,，她的同伴們正嘗試著下去幫她撿,。但要潛到2.3米深的水下，并不是件容易事,。幾次失敗后，泳鏡還是冷冷地躺著,，絲毫沒有回到主人身邊的打算。最終,，是在救生員的幫助下，拿上了泳鏡,。

小小指揮官：在檢票處時,，有一個3歲左右的小男孩排在我前面,，不時地回頭沖我做鬼臉。后來我們路過嬉水池時,，他看到了，居然把手一揮,，大聲說：“同志們一起游!”頗有指揮官的風(fēng)范，使我笑得前俯后仰,。之后每次遇見他時，我都稱他為“小同志”,。

誠實的回答：更衣室里,，胖胖的小女孩抱著救生圈問：“媽媽，我游了三天,，有沒有瘦一點?”媽媽說：“恩，是的,，瘦一點了,。那我呢?”小女孩回答：“不,，媽媽，你沒有瘦,，你變胖了!”哈哈，聽了這話,，不知道小女孩的媽媽會不會傷心啊!

大大小小的有趣事，讓我更喜歡游泳,。