報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

個(gè)人成長分析報(bào)告大學(xué)心理健康篇一

中國、歐洲甚至整個(gè)世界,，養(yǎng)鴨業(yè)的發(fā)展方興未艾,、持續(xù)增長，發(fā)展肉鴨養(yǎng)殖符合世界潮流,。在國際市場(chǎng)上,，目前每公斤肉鴨價(jià)格要比肉雞高一倍左右，這主要是因?yàn)閲鴥?nèi)外的消費(fèi)者對(duì)畜禽產(chǎn)品的要求已向低脂肪,、低膽固醇,、高蛋白、營養(yǎng)均衡,、安全保健方面發(fā)展,。而鴨產(chǎn)品恰恰符合了消費(fèi)者的要求，因此鴨產(chǎn)品的占有率在逐漸增長,。

二,、肉鴨發(fā)展?jié)摿εc優(yōu)勢(shì)。

1.肉鴨生長快,，生產(chǎn)周期短進(jìn)雛到出欄只需32～40天,，是農(nóng)村致富短，平,，快的項(xiàng)目,。

2.鴨生活生活能力強(qiáng)，耐寒,、怕熱,、耐粗食，飼料簡單適合在農(nóng)村大面積推廣,。

3.鴨產(chǎn)品種類繁多,，營養(yǎng)豐富、肉味鮮美,、口感好,，市場(chǎng)前景廣闊，白條鴨,、分割鴨,、鴨頭、鴨舌,、鴨腸,、鴨肝、鴨掌,、鴨毛,，尤其鴨毛出口換江的重要產(chǎn)品。

4.肉鴨抗病力強(qiáng),，無爆發(fā)性大病,，飼養(yǎng)簡單，一人可養(yǎng)3000～5000只鴨,。

三,、訂單養(yǎng)殖。

1.呱呱鴨公司是省級(jí)大型龍頭企業(yè),，公司為農(nóng)戶提供優(yōu)質(zhì)鴨苗,、技術(shù)、飼料,。

2.聯(lián)合養(yǎng)殖,，呱呱鴨市場(chǎng)人員及六和飼料廠市場(chǎng)人員指導(dǎo)養(yǎng)殖，幫助養(yǎng)殖戶解決實(shí)際性生產(chǎn)困難,。

3.呱呱鴨公司實(shí)行訂單養(yǎng)殖,，合同回收。公司+農(nóng)戶一條龍服務(wù),，呱呱鴨及飼料部都配備服務(wù)專家,，為我們鄒城養(yǎng)殖戶免費(fèi)服務(wù)，解決養(yǎng)殖戶的后顧之憂,。

4.鄒城有兩家冷藏廠,，匡莊、正邦殺鴨廠日宰殺量3萬只左右,，呱呱鴨殺鴨廠日宰殺量3萬只左右,，兩家公司月宰殺量在180萬只左右，而我們鄒城肉鴨存欄量在35萬只左右,，所以還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到兩家公司對(duì)原料的需求,。

四,、資金回報(bào)率分析。

1.投資3.5萬只規(guī)模的鴨廠,，固定投資約35萬元左右(注標(biāo)準(zhǔn)鴨棚).

2.一次性養(yǎng)殖3.5萬元只肉鴨,，一年可出欄6～7批，每只按或純利1.5元/只算,，年出欄21萬只左右×1.5元/只=31.5萬元,即投資3.5萬元規(guī)模鴨廠,固定投資35萬元,一年可基本回收投資.

3.養(yǎng)合同鴨,走公司+農(nóng)戶的訂單養(yǎng)殖路子,無養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn),又避免了市場(chǎng)價(jià)格所帶來的風(fēng)險(xiǎn),效益穩(wěn)定可觀.

五.肉鴨養(yǎng)殖的形勢(shì),。

1.據(jù)國家農(nóng)業(yè)部信息中心提供的數(shù)據(jù)顯示，目前我國鴨產(chǎn)品的年產(chǎn)值已經(jīng)接近300億人民幣,，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐盟,、東南亞、日本,、韓國等國家和地區(qū),。隨著我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，鴨產(chǎn)品的消費(fèi)市場(chǎng)將從城市向廣大的農(nóng)村擴(kuò)展,，所以這個(gè)市場(chǎng)空間還會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大,。特別是我國在養(yǎng)鴨業(yè)方面具有得天獨(dú)厚的品種資源優(yōu)勢(shì)，世界各國很多肉鴨品種均是北京鴨的后代,。

2.山東是中國養(yǎng)殖第一大省,，迅速的崛起了一些冷藏行業(yè)，保證了貨源的回收,。泰安,、臨沂、濟(jì)寧周邊先后起了10幾家殺鴨冷藏廠,日宰殺量約20萬只,。

3.養(yǎng)合同鴨,，無養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)又避免了市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，收入穩(wěn)定,。

個(gè)人成長分析報(bào)告大學(xué)心理健康篇二

人生的過程總是充滿了喜怒哀樂,。我已經(jīng)踏入人生二十多年頭了，我回顧自己的成長歷程,。通過這學(xué)期大學(xué)生教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善,，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì),，學(xué)習(xí)心理到心理,，非常的全面。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,，每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì),。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,，完善自我。

（1）成長歷程,。

我出生在八十年代末,，我成長于一個(gè)普普通通的家庭。我擁有一個(gè)愉快的童年,，擁有很多兒時(shí)的玩伴,，所以我從小就比較開朗外向,，沒有感到孤單,，寂寞，反而增強(qiáng)了自立能力,。上小學(xué)之后,，父母工作繁忙，但從不松懈對(duì)我學(xué)習(xí)上的督促和幫助,，使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的,，在我看來她是一個(gè)真正意義上的女強(qiáng)人,，不但事業(yè)有成，生活中更是一位,。如果一定要我說出一個(gè)我最崇拜的人,，那就是我的。她堅(jiān)強(qiáng),、樂觀的性格無時(shí)無刻不在影響和激勵(lì)著我,。就這樣，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的,，那時(shí)的成長道路可謂一帆風(fēng)順,。中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)，中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的,，不過由于正處在青春期,，男女之間彼此并不怎么來往。中學(xué)的生活是忙碌的,，又是單純的,，在開心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活，結(jié)束了我的單純生活,。經(jīng)歷了高考這個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，邁進(jìn)大學(xué)之后，接觸的人和事大大的開闊了我的視野,，我開始學(xué)著用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人,，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，也許這就是所謂成長吧,！此后，我漸漸擁有了的感覺―感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任,，自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些西。今天,，當(dāng)自己明白了一些人生道理,，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折,、并非完全沒有價(jià)值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義,。

（2）念,。

人的一生應(yīng)當(dāng)是不斷的快樂的積累才構(gòu)成幸福。其次選擇高尚的念,。念是可以選擇的,。不同的人生選擇，決定著不同的人生,。人們常說，苦難是最好的大學(xué),，古今中外,，凡成就大事業(yè)者，無一不是從苦難中走來的,。在逆境中,，我們會(huì)經(jīng)受xx種考驗(yàn)與錘煉，百煉成鋼,，成就我們非凡的意志品質(zhì)和能力,，“苦費(fèi)心志，勞其筋骨,，增益其所不能”,。逆境并不可怕,，可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過程,。只要我們有樂觀主義進(jìn)精神,，我們遇到的困難險(xiǎn)阻也可看成財(cái)富。人是生活在現(xiàn)實(shí)和理想,、物質(zhì)和精神的世界之中的。我們主張每個(gè)人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益,，反對(duì)的是將個(gè)人利益置于利益之上,，唯利是圖、損人利己,。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實(shí),、精神和物質(zhì)統(tǒng)一起來，將個(gè)人利益和集體利益結(jié)合起來,，把個(gè)人理想融入全體人民的共同理想當(dāng)中，把個(gè)人的奮斗融入到為祖國主義建設(shè)事業(yè)的奮斗當(dāng)中,。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度，體現(xiàn)著不同的,。再次人應(yīng)當(dāng)追求高尚的品格,。樹立積極進(jìn)取、樂觀向上,、厚德載物,、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。

（3）自我評(píng)估,。

本人性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、真誠；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞，用于承受壓力,，勇于創(chuàng)新,；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,；紀(jì)律性強(qiáng),，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng),，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神,。活潑開朗,、樂觀上進(jìn),、上進(jìn)心強(qiáng),、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)工作中,，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來努力學(xué)習(xí)工作，穩(wěn)定地提高自己的能力,。進(jìn)入大學(xué)以來,，我處處嚴(yán)格要求自己，作為一個(gè)學(xué)生,，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù),，從來不肯放松一絲一毫,，作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我早日融入,?；仡櫼粚W(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，為了今后的.工作再上新臺(tái)階,。

（1）就業(yè)形勢(shì)。

20xx年形勢(shì)報(bào)告會(huì)上,，就業(yè)問題十分嚴(yán)峻,，大學(xué)生的失業(yè)率超12%，是登記失業(yè)率的3倍左右,。大學(xué)生的就業(yè)問題是上下關(guān)注并急待解決的問題,。今年上半年22萬高校畢業(yè)生在幾個(gè)城市的考察和分析已經(jīng)清晰的揭示出明顯的特點(diǎn),。畢業(yè)時(shí)的就業(yè)率比實(shí)際低,，但是半年以后實(shí)際就業(yè)率上升到85%左右。高校畢業(yè)生就業(yè)具有較為明顯的結(jié)構(gòu)性特征,。自主創(chuàng)業(yè)型只有1.2%,，專業(yè)與職業(yè)相關(guān)占多數(shù)，但專業(yè)不對(duì)口的也超過1/4,。尚未找到工作的人絕大多數(shù)仍在尋找工作,。大家可以看到?jīng)]有工作，也沒有準(zhǔn)備讀研的大概占到2.2%,。如果今年也有這個(gè)比例,，500多萬的大學(xué)生里面可能有13萬人會(huì)變成沒有，有工作,、與專業(yè)無關(guān)的占28.6%,，有工作，與專業(yè)有關(guān)占55.1%,。粗略估算截至年底,，可能還將有150萬大學(xué)生不能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

（2）就業(yè)規(guī)劃。

駐足觀望,，鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆,，這世界變化好快,。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入大三了,，大學(xué)生活已經(jīng)過半,。我不由考慮起自己的前程。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個(gè)市場(chǎng)營銷專業(yè)的大學(xué)生,，我將如何面對(duì)它們，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢,？能否在未來創(chuàng)造屬于自己的一片天地能,？我知道我所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)。市場(chǎng)營銷專業(yè)培養(yǎng)與建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事營銷方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí),，專業(yè)技術(shù)知識(shí),，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，直接在生產(chǎn),、服務(wù),、技術(shù)和管理市場(chǎng)的為祖國主義建設(shè)服務(wù)的實(shí)用型專業(yè)人才和勞動(dòng)者。牢牢掌握市場(chǎng)營銷基本知識(shí),，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。在畢業(yè)前充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好市場(chǎng)營銷專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為市場(chǎng)營銷就業(yè)準(zhǔn)備。20xx—20xx年：找到合適自己專業(yè)特長的工作,，利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，適應(yīng)工作,，為將來更高的工作效率努力?，F(xiàn)在為未來就業(yè)做好準(zhǔn)備,，多讀市場(chǎng)營銷相關(guān)書籍，積累市場(chǎng)營銷基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，并且參與相應(yīng),，積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，提升自身知識(shí)水平,，專業(yè)技能,。完善個(gè)人、人際關(guān)系,。水無點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來人心的累累碩果？只有付出,，才能有收獲,。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高,；江海不擇細(xì)流,，故能就其深。一屋不掃,，何以掃天下,。只有從小事做起，任勞任怨,，不斷努力,，才能換來最后的笑容。

（3）提升能力,。

在心態(tài)上隨時(shí)做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,！不斷修正自己的市場(chǎng)營銷專業(yè)方向,，擴(kuò)大自己的知識(shí)與能力的金字塔，對(duì)自己選定一個(gè)職業(yè)方向,，就不輕易的放棄,，堅(jiān)持不懈。積極爭取機(jī)會(huì),，要比別人付出的多,，不斷的充實(shí)自己的同時(shí),，要爭取合適的機(jī)會(huì)。在自己工作之余可協(xié)助有需要的人,。使自己變得不可替代,，別人做到的你要做得更加好，別人做不到的你就要做到,，要不斷超越別人對(duì)你的期望,！關(guān)注時(shí)代的進(jìn)步，未來及相關(guān)行業(yè)的趨勢(shì),。

沒有規(guī)劃的是盲目的,。計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體并取得成效?，F(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,。

個(gè)人成長分析報(bào)告大學(xué)心理健康篇三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年已悄然而過?；仡欉^去的這么多年,，突然發(fā)現(xiàn)自己改變了好多。正好通過這次心理健康作業(yè),，好好的回想,，總結(jié)。心理健康是一門很不錯(cuò)的課,，通過對(duì)它的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多，心理也較以前健康了些?，F(xiàn)在我也明白了自我分析對(duì)人是很重要的,，只有把問題分析好了，我們才可以反思,，進(jìn)而解決它,。

(一)性格及對(duì)我的影響。

我是一個(gè)偏靜的人,，不活潑,，甚至有點(diǎn)孤僻。同時(shí),，我屬于抑郁質(zhì)與粘液質(zhì)的混合體,，為人較為沉默，情感不大外露,，有點(diǎn)小憂郁,，有時(shí)有點(diǎn)像紅樓夢(mèng)中的林黛玉，說話也有點(diǎn)直,，不太招人喜歡,，故我這個(gè)人不善于交往，人際關(guān)系不太好,。我的環(huán)境適應(yīng)能力也不太好,，每次到一個(gè)新的環(huán)境，總要花較長一段時(shí)間才可以適應(yīng),。但這也有好處,，就是我可以靜下心來，認(rèn)真的去做一件事,，不易受他人打擾。因?yàn)檫@我從小就對(duì)對(duì)文學(xué)有興趣,，在高中時(shí)幾乎沒有猶豫就選擇了文科,，它影響了我的一生,。我也可以較好的控制我的情緒，不會(huì)像有些人一樣沖動(dòng),，會(huì)莫名生氣,，至少，我不會(huì)輕易表現(xiàn)出來,。

(二)興趣及對(duì)我的影響,。

我的興趣比較廣泛，看書,，畫畫,，唱歌等等我都很感興趣。

但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂。我覺得人無完人,，不一定非要逼自己學(xué)好這學(xué)好那的,，只要從中得到樂趣就夠了。我比較喜歡宅在室內(nèi)做事,，故我選了文秘,。我原以為文秘就是幫上司做事，聽從上司的吩咐,，打打字,，送送文件，整理文檔,。直到到了學(xué)校,，我才發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)的太不全面了。但我不會(huì)讓自己后悔,，我會(huì)努力克服一切,，學(xué)好這個(gè)專業(yè)的。我對(duì)許多名人都很崇拜,，也渴望自己可以成功,，有一個(gè)光明的前程。

(三)宗教信仰及對(duì)我的影響,。

我的父母都是信仰佛教的,，故我也是。但由于學(xué)校無神論的影響,，我的信仰并不執(zhí)迷,，只是偶爾求神拜佛已求自慰，心安而已,。但這個(gè)信仰也有好處,，它可以讓我的心得到片刻平靜,。雖說這并無法解決實(shí)際問題，但至少可以讓我多了些信心,。

(四)能力與品質(zhì),。

我的能力不是很強(qiáng)，但是我有上進(jìn)心,，我相信只要有人肯給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好的去做，爭取把事情做好,。我做事還是很認(rèn)真的,。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。

自身的不足：膽子不大,，容易害羞,，壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多,，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng)，沒什么領(lǐng)導(dǎo)才能,。

二,、自我奮斗目標(biāo)。

完成學(xué)校里老師布置的所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。找一份兼職工作,，鍛煉自己的能力，減輕父母的負(fù)擔(dān),。好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真考試，修滿學(xué)分,，拿到畢業(yè)證書,。

三、評(píng)價(jià),。

同學(xué)眼中的我：文靜,、內(nèi)向、做事認(rèn)真、觀察細(xì)致,、敏感,、沒有什么創(chuàng)造性,、不具領(lǐng)導(dǎo)才能,。

四、結(jié)束語,。

這就是我,，正在成長、逐步走向成熟的我,。我希望可以通過這次自我分析,，找到我合適的定位，從這里開始奮斗,。我知道我還有很多的缺陷與不足,，但我會(huì)努力改正的，非常感謝老師們對(duì)我的教導(dǎo),。

個(gè)人成長分析報(bào)告大學(xué)心理健康篇四

根據(jù)上級(jí)要求,，xx自啟動(dòng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作以來，鎮(zhèn)黨委高度重視,，強(qiáng)化措施,，明確任務(wù)，全力推進(jìn)試點(diǎn)工作,。進(jìn)一步提升了全鎮(zhèn)人民心理健康水平,，促進(jìn)了社會(huì)的大局穩(wěn)定。現(xiàn)就我鎮(zhèn)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作匯報(bào)如下：

（一）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。我鎮(zhèn)把做好社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作列入黨委、政府的工作議程,，召開專題會(huì)議進(jìn)行工作部署,、制定實(shí)施方案，堅(jiān)持每年安排一定資金支持相關(guān)軟硬件建設(shè),。成立社會(huì)心理服務(wù)綜合服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由鎮(zhèn)長擔(dān)任，分管政法,、衛(wèi)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長,，成員單位由衛(wèi)計(jì)、綜治,、派出所,、司法所、婦聯(lián)、殘聯(lián),、衛(wèi)生院等部門組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組每季度定期召開一次聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)研究解決工作中存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,，提出下一階段工作要求,。

（二）部門聯(lián)動(dòng)，齊抓共管,。一是不斷加大宣傳和培訓(xùn)力度,，努力提高人民群眾心理健康知曉率和部門的.實(shí)操能力。二是明確職責(zé)任務(wù),，強(qiáng)化目標(biāo)管理,，建立村（社區(qū)）、部門之間信息互通,、工作互動(dòng)的工作機(jī)制,，形成互相配合、上下聯(lián)動(dòng)的工作氛圍,，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。

（三）落實(shí)措施，積極推進(jìn),。一是強(qiáng)化基層建設(shè),，鎮(zhèn)設(shè)立社會(huì)心理服務(wù)站，完善辦公室（咨詢室）,、檔案室等各項(xiàng)配套,；村級(jí)成立社會(huì)心理服務(wù)管理小組；二是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的管控,，成立精神衛(wèi)生綜合管理小組,，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的精神障礙患者進(jìn)行跟蹤、隨訪,、管理,，做到一人一檔一冊(cè)。對(duì)嚴(yán)重精神障礙患者嚴(yán)格落實(shí)每月一隨訪制度,，督促患者落實(shí)服藥,；對(duì)一般精神障礙患者落實(shí)每季度一隨訪制度。現(xiàn)全鎮(zhèn)在冊(cè)的206個(gè)精神障礙患者都得到有效管控,。

一是進(jìn)一步完善村級(jí)基層心理服務(wù)體系建設(shè),，爭取在本年度內(nèi)完成社會(huì)工作室建設(shè)任務(wù)。

二是加強(qiáng)青少年心理健康輔導(dǎo),，在學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)室,。

三是強(qiáng)化婦女兒童心理健康教育,，及時(shí)調(diào)解家庭矛盾。

四是完善村（社區(qū)）心理服務(wù)能力,，利用網(wǎng)格員,、精防人員、義工組織等對(duì)嚴(yán)重精神障礙患者進(jìn)行關(guān)愛幫扶及救治救助,，嚴(yán)防精神障礙患者肇事肇禍?zhǔn)录l(fā)生,。

個(gè)人成長分析報(bào)告大學(xué)心理健康篇五

（一）快樂的童年，我回味無窮的財(cái)富,。

我出生在世界文化遺產(chǎn)平遙古城沿村堡村,，1973年那個(gè)時(shí)期還是個(gè)挨餓受凍的時(shí)代，但無拘無束,、天馬行空的生活造就了我樂觀、開朗的性格,。不能忘記和小朋友在鄰居家的大槐樹上捉迷藏的情景,也不能忘記和小朋友一起蹦冰掉進(jìn)冰窟窿里的情景廣闊的自然,，豐富的活動(dòng)，純真的友誼,，沖淡了饑餓,、寒冷的陰影，特別是三個(gè)姐姐和哥哥的關(guān)愛,，爸爸媽媽疼愛,，成為我記憶中的瑰寶。

一天天好起來,。

（二）經(jīng)受歷練的中學(xué)時(shí)代,。

小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績被選拔到鎮(zhèn)上的重點(diǎn)中學(xué)去讀書,。每到周六,，我就和其他幾位同學(xué)步行回到十八里以外的家中，周日下午再背著一摞煎餅回到學(xué)校,，開始一周的學(xué)習(xí)生活,。這期間，由于自己貪玩,，初中獨(dú)自生活能力差,，學(xué)習(xí)成績下落。應(yīng)該說那時(shí)正值青春期的我有很長一段時(shí)間都沉浸在一種灰色的心情中：苦悶,，煩躁,，不知所措。初中畢業(yè)時(shí),，本來在小學(xué)名列前茅的我卻連普通高中都沒有考上,。應(yīng)該說,，往事不堪回首，那一段波折讓我體驗(yàn)到了人生的滄桑與無奈,。幸好那時(shí)日記成了我最好的朋友和忠實(shí)的聽眾,，每天都幫助我宣泄自己的“多愁善感”，幫助我撫平心靈的創(chuàng)傷,。不管怎樣,，我還是應(yīng)該感謝我的母校，盡管說這段時(shí)期是我的人生低谷,，但也正是在這樣的環(huán)境中,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,。后來我補(bǔ)學(xué)了一年,，考上平遙二中的高中。

母挑起家庭的重?fù)?dān),。開明的父母并沒有要求我為家庭承擔(dān)什么,，他們?yōu)槲覡I造了一個(gè)比較寬松的氛圍，讓我得以自由地發(fā)展?，F(xiàn)在想來,，高中時(shí)期如果要我獨(dú)立承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)還真有些困難，那時(shí)的所謂“成熟”不過是一種青春期的成人感罷了,。

（三）走向成熟的青年時(shí)代,。

生社團(tuán)活動(dòng)，如演講協(xié)會(huì)和國標(biāo)舞訓(xùn)練班,，雖然最終沒有堅(jiān)持下去,，但這段經(jīng)歷為我以后走上講壇，從事教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。參加工作以后,，我做了一名初中教師。初為人師的我,，對(duì)工作充滿激情：經(jīng)常為了批改作業(yè)熬到深夜,；為了教學(xué)問題輾轉(zhuǎn)反側(cè)；課堂上和學(xué)生一起分享知識(shí),、共獲成功,；業(yè)余時(shí)間和學(xué)生促膝談心、共同成長,。每逢節(jié)假日,，看到孩子們送來的賀卡，聽到孩子們的祝福,，我深深體會(huì)到作為一名老師的幸福,?；叵肫饋恚瑧?yīng)該說我能夠成功地走進(jìn)學(xué)生的心靈,，很大程度上與我活潑開朗的性格有關(guān),。

結(jié)婚生子，我成了一個(gè)快樂而又焦慮的父親?，F(xiàn)在想起來,，那時(shí)也許是對(duì)孩子關(guān)注太多，失去了自我,。隨著孩子一天天的長大,，我意識(shí)到了自身存在的問題，開始有意識(shí)地放手讓孩子嘗試體驗(yàn)著成長,。前幾天,，教授在為我們講解心理測(cè)量知識(shí)時(shí)引導(dǎo)我們分別做了一些相關(guān)的測(cè)驗(yàn)，做完epq測(cè)驗(yàn)時(shí),，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，自己的氣質(zhì)類型已由大學(xué)時(shí)期的膽汁質(zhì)和多血質(zhì)混合發(fā)展為非典型的氣質(zhì)類型，也就是說我的性格在率直,、果敢、靈活的基礎(chǔ)上避免了原來的急躁和感情用事,，多了一些成熟和穩(wěn)定的氣質(zhì),。

回顧自己的成長歷程，在不斷地磨練和不斷地學(xué)習(xí)中,，我已漸漸形成自己比較穩(wěn)定的人格特質(zhì)：樂觀,、寬容、善良,、正直,、自信。對(duì)家庭,，我有較強(qiáng)的責(zé)任心,，善于關(guān)愛和包容家人，對(duì)工作,，我積極向上,，樂于奉獻(xiàn)；對(duì)朋友,，我推心置腹,，真誠待人。我知道,，“金無足赤,，人無完人”,，我還有一些方面急需進(jìn)一步完善，比如自己還比較敏感,，容易被別人的情緒所感染,，在咨詢過程中容易出現(xiàn)一些情緒化，影響咨詢的進(jìn)展,；今后,，一方面我會(huì)加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)自己的意志力,，另一方面我還會(huì)更進(jìn)一步地分析自己,、調(diào)整自己，提升自己的心理素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。

發(fā)展區(qū)，巴甫洛夫的條件反射當(dāng)心理學(xué)家們的偉大理論像魔術(shù)一樣在我的'眼前精彩紛呈時(shí),，我對(duì)心理學(xué)的認(rèn)知也變得越來越清晰,。對(duì)我來說，心理學(xué)不僅是完成學(xué)業(yè)的需要,，更是對(duì)我自身的成長起著幫助和指導(dǎo)作用的良師益友,。從那時(shí)起，我開始有意識(shí)地嘗試將心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用于學(xué)習(xí)和生活,，從而最大限度地提高了自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量,。

做班主任后，與學(xué)生朝夕相處,，我親眼目睹了班上每一屆學(xué)生的成長歷程,，學(xué)生的心靈世界就像一個(gè)包羅萬象的大自然：時(shí)而萬里晴空，風(fēng)和日麗,；時(shí)而陰云密布,，狂風(fēng)肆虐。面對(duì)孩子們各種各樣的心理問題和心理疾病,，我既體會(huì)到與他們共同成長,、實(shí)現(xiàn)自我的快樂，也體會(huì)到手足無措的挫敗感和無力感,。2008年,，有個(gè)女生被診斷為精神分裂癥，被迫中斷了學(xué)業(yè),；2009年,，有個(gè)男生毆打父親，辱罵母親,，并反復(fù)曠課,、聚眾斗毆2010年,，有一女生和母親逆反中途退學(xué)面對(duì)慘痛的現(xiàn)實(shí)，我愈來愈感到自己肩上擔(dān)子的重要性,，作為一名教育工作者,，如何防患于未然，引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)自己的心理健康,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)心理沖突的耐受力,，從那時(shí)起就成為我對(duì)教書育人的另一種理解和追求。

2008年,。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議下,，又通過學(xué)習(xí)教師繼續(xù)培訓(xùn)心理咨詢教材后成立了一個(gè)“心靈港灣室”，心理咨詢兼有家庭教育功能,。雖已接近不惑之年,，一邊工作一邊學(xué)習(xí)讓我非常疲勞，但是一直咬牙堅(jiān)持著,。而且我越來越覺得自己更加需要專業(yè)心理學(xué)知識(shí),，，2011我報(bào)心理咨詢師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)我來說太重要了,。培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，一方面彌補(bǔ)了自己專業(yè)技術(shù)的不足,，提高了自己幫助學(xué)生和他人解決問題的能力,，另一方面也幫助了自己對(duì)兒子實(shí)施更為合適的家庭教育，減少了因自己的無知給孩子帶來的傷害,，提升了家人和自己的幸福指數(shù)。

理咨詢師,，僅僅死讀書和參加培訓(xùn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還需要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，接受各位心理學(xué)專家的督導(dǎo),，向其他更優(yōu)秀的心理咨詢師學(xué)習(xí),。在心理咨詢的過程中，我充分認(rèn)識(shí)到與咨詢理論和技能相比較,，和求助者建立良好的咨詢關(guān)系顯得更為重要,。面對(duì)價(jià)值觀不一樣的求助者，我們應(yīng)該首先尊重他們的價(jià)值觀,，無條件地理解,、接納他們，然后才能將咨詢技術(shù)和咨詢技能個(gè)性化地運(yùn)用于咨詢,，我相信每個(gè)人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量,，好的心理咨詢師應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)這些資源,，引導(dǎo)求助者挖掘自己自助的潛能，在心理咨詢師的幫助下,，自行解決自己的問題,。

心理咨詢是一個(gè)神圣的職業(yè)，心理咨詢師是人類靈魂的工程師,。作為一名教師,，我愿意同所有的教育工作者共同研究青少年心理的發(fā)展，為國家培養(yǎng)身心健康的合格人才,；作為一個(gè)父親,，我愿意同普天下的為人父母者共同探討親子教育，為我們的孩子撐起一片成長的藍(lán)天,；作為心理咨詢師,，我愿意同各位同仁一起共同探索，為我們身邊的每一個(gè)人掃除心靈的塵埃,。

我渴望理解,，渴望得到別人的認(rèn)可，也愿意同各位有志之士交流自己的感受，同時(shí)我也會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己不要在別人的聲音中迷失自我,。教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有戰(zhàn)勝過困難,，沒有負(fù)過重荷的人，不能成為真正的人,。”心里咨詢師的成長,，需要我們勇于承擔(dān)責(zé)任,，挑戰(zhàn)困難，這就像是蝴蝶的蛹化,，過程是復(fù)雜的,，掙脫束縛這就的“繭”是痛苦的，而結(jié)果卻是美麗的,，我期待著自己的美麗,，期待著自己的展翅飛翔，我愿意追隨自己的夢(mèng)想,，一路到底,。

個(gè)人成長分析報(bào)告大學(xué)心理健康篇六

父母陪我一路走來，我感到快樂而幸福,，雖然在我很小的時(shí)候,，父母因忙于生計(jì)，無暇照顧我，將我送進(jìn)一家幼兒園,，每天我早早就被送出去晚上很晚才被接回家,，雖然那時(shí)很渴望與母親在一起，依偎在母親的懷里,，但那時(shí)的許多家庭都是那個(gè)樣子的,。但在我的心靈里還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，上了小學(xué)后,，母親每天都是目送著把我送進(jìn)學(xué)校,，中午晚上一到家就能吃到母親為我預(yù)備的熱氣騰騰的飯菜，一次母親聽說我再越野賽中,，名次被老師弄錯(cuò)了,，而沒有拿到獎(jiǎng)的時(shí)候，曾去學(xué)校尋過老師,，從小到大,，我都是在父母的關(guān)愛和呵護(hù)下長大的。

上小學(xué)后的頭兩年,，因?yàn)樨潙俸托∨笥岩黄鹜?，學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常被老師批評(píng)并尋家長,，在很長的一段時(shí)間里,，我不太喜愛上學(xué)，更不喜愛學(xué)校里的老師和同學(xué),，我曾被因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好,，而一度被老師逼著要落級(jí)，但終究沒有,，是因?yàn)榱硪粋€(gè)老師的阻攔,，小學(xué)三年級(jí)以后，鄰家的小朋友搬走了,，沒有人再同我一起玩了,，我的心思一部分開始用到學(xué)習(xí)上了，成績也有了明顯的提升,，最后變成名列前茅，老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看了,，我感到很快樂,。

升入中學(xué)后，我仍然保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，掌握了準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法,，成績穩(wěn)中有升，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是件快樂又歡樂的事情,。

98年我順利地考上了師范學(xué)校,，對(duì)于要上師范還是高中,，父母終究沒有拗過我，我的選擇注定了我將來要成為一名人民教師,，三年師范畢業(yè)之后,，自然成了一名教師。成了教師之后,，看著那些可愛的笑臉,，聽著那些稚氣的聲音，品味著毫無世俗的童心,。我愛上了這個(gè)行業(yè),，就像媒妁之言定的婚姻一樣，――本來素不相識(shí)的兩個(gè)人,，到了一起之后,，感情卻越來越深，――我越來越喜愛這個(gè)行業(yè),。因?yàn)樽约旱臒崆?，因?yàn)樽约旱恼J(rèn)真，也因?yàn)樽约旱耐?，我受到了學(xué)生的歡迎,，成了許多學(xué)生的朋友，我所擔(dān)班級(jí)的成績也總是年年名列前茅,。受到了家長,、學(xué)生的好評(píng)。

一直到現(xiàn)在,，我都享受著工作和生活的帶給我的幸福和歡樂,。我是一個(gè)積極，樂觀,，尊重生命,，熱愛生活的人。我大多數(shù)的時(shí)間心情都是平和的,。我認(rèn)為只要你付出了就會(huì)有回報(bào),，以感恩的心，微笑著面對(duì)一切,，享受簡單而充實(shí)的生活,。我沒明確的宗教信仰，但我相信善惡有報(bào),。而我學(xué)會(huì)淡然,，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，善待身邊的每一個(gè)人,。朋友們都說我初次接觸有點(diǎn)冷酷,，清高，少言寡語但做事不急,，認(rèn)真穩(wěn)妥,，能夠保守隱秘，是一個(gè)值得傾訴心聲的朋友,，我認(rèn)為自己善良,，寬容，真誠,，理解他人,，我認(rèn)為一個(gè)人成熟的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是在平常的生活中處事不驚，心態(tài)平和,，看淡生活當(dāng)中一些虛浮的東西,，”在紛繁復(fù)雜的生活激流中不亂自己的航向，在時(shí)尚流行前沿不迷失自己,，不人云亦云,，懂得有所為，有所不為,，保持自己的個(gè)性,，從而向著自己既定的目標(biāo)努力。

我的個(gè)人奮斗目標(biāo)是通過心理知識(shí)的學(xué)習(xí)關(guān)心我做好自己的教育工作,。在事業(yè)成功的同時(shí),，也為家人創(chuàng)造更豐裕的物質(zhì)條件和精神生活,讓我的家庭和諧幸福，讓我的女兒健康歡樂,，讓我的父母安享晚年,。

我心目中的英雄是雷鋒同志和那些在社會(huì)上生活中在默默無聞，無私奉獻(xiàn),，平凡卻偉大的人們,，雷鋒，一個(gè)普通的汽車兵,，在平凡的工作崗位上,，做出了不平常的業(yè)績。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作,、生活緊密地結(jié)合在一起,，用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的寬敞胸懷和高尚情操,。雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義,，選擇了真理,，選擇了共產(chǎn)主義，他一生最突出的是堅(jiān)決的共產(chǎn)主義信念,，是毫無損人利己之心,、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。我們的國家需要千千萬萬這樣的人,，讓我們都向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

在我的朋友眼里,我永久是一個(gè)不甘平庸的人,。我樂于嘗試并能很快地接受新事物。當(dāng)日子歸于平靜的時(shí)候,，我總是能為自己尋到新的奮斗目標(biāo),，并為此付出許多辛苦。因此,，我的朋友向來是欽佩我,，但從不會(huì)效仿我。有時(shí),朋友和家人也會(huì)批評(píng)我凡事太過認(rèn)真,。我的確應(yīng)該有所調(diào)整,人的精力有限,，不可能事事都追求盡善盡美，重要的事情需要認(rèn)真專注,，小事情盡管放松自己,只有這樣,才能輕松地應(yīng)對(duì)生活,。

假如用三個(gè)詞來對(duì)我進(jìn)行評(píng)價(jià),我想用通情達(dá)理、樂觀豁達(dá),、勤奮上進(jìn)是比較恰當(dāng)?shù)?。生活?jīng)歷和文化背景塑造了一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì),有優(yōu)點(diǎn),也會(huì)有缺點(diǎn),準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己并接納自己,才能夠心安理得地享受屬于自己的生活。

我想成為一名心理咨詢師,，首先是因?yàn)槲姨貏e喜愛這個(gè)職業(yè),，因?yàn)槲矣X得他是高尚而偉大的，我覺得它能夠走進(jìn)人的心靈,，為他們解決遇到的問題,，使這些人能夠歡樂的生活，我是一個(gè)同意關(guān)心別人的人,，每當(dāng)我想到因?yàn)槲业墓ぷ?，因?yàn)槲业母冻觯顾说玫降男腋?，我就有說不出的歡樂,，其次，作為一名中學(xué)的英語教師,，兼職班主任,，我知道心理健康的重要,，同時(shí)也知道班主任老師需要具備專業(yè)的心理知識(shí)是多么的迫切，掌握的科學(xué)的方法改變的不僅僅是一個(gè)學(xué)生,，我們的責(zé)任和使命是讓我們塑造一個(gè)又一個(gè)身心健全的學(xué)生,。

成為心理咨詢師的過程也是持續(xù)深入認(rèn)識(shí)自己的過程。在這一過程中,，我對(duì)自己的情緒狀態(tài)有了更自覺的把握,，能夠主動(dòng)運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)調(diào)節(jié)情緒，使自己大多數(shù)時(shí)間的心境處于平和,、安靜的狀態(tài),。

我們要有準(zhǔn)確的人生價(jià)值觀，要做要成為一名出色的心理咨詢師,。除了我們必備的專業(yè)知識(shí)外,，我們還要有準(zhǔn)確的觀點(diǎn)和態(tài)度，要辯證地分析和看待問題,，心理咨詢是門科學(xué),，更需要藝術(shù)，科學(xué)的'道理是不難理解的,，如何將咨詢的技術(shù)個(gè)性化的應(yīng)用與每個(gè)來訪者,，是件值得探索的事，我認(rèn)為要想真正的做一名出色的咨詢師,，創(chuàng)造性的開展工作,，有效的關(guān)心來訪者解決問題，一定沒有捷徑可走,，只有一條路那就是學(xué)習(xí),，在咨詢的實(shí)踐中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,、提升,、完善。健康穩(wěn)定的人格是心理咨詢師必備的,，與其說決定心理咨詢進(jìn)程的是咨詢理論與技術(shù)上的方法,，不如說良好的咨詢關(guān)系更能體現(xiàn)咨詢的效果，而作為咨詢的主體人物咨詢師,，一定要尊重生命,，熱愛生活，要有積極,、樂觀,、向上的人生態(tài)度，它強(qiáng)調(diào)在整個(gè)咨詢中對(duì)人性的理解與尊重,，要相信每個(gè)人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量,，應(yīng)始終堅(jiān)信來訪者本身有解決自己問題的潛力,，能在咨詢師的關(guān)心下，最終自己解決自己的問題,。同時(shí)我們還要有自我修復(fù)和覺察的能力,，這樣我們才能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，不因自身的問題而影響工作,。同時(shí)作為心理咨詢師我們還要善于容納他人，只有這樣才能營造和諧的咨詢關(guān)系和安全,，自由的咨詢氛圍,，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，知道自己的能力限度,，當(dāng)我們解決不了別人的問題時(shí),，我們要及時(shí)地告知他人，本著對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,。豐富的人生閱歷,，使我有信心成為一名好的咨詢師，懂得如何用愛去理解生活中的一切,，因?yàn)槲覟槿似?、為人母。這一切可為我在咨詢中奠定認(rèn)同,、共情的基礎(chǔ),。因?yàn)槲沂且幻處煟逃睦韺W(xué)和心理咨詢學(xué)很容易聯(lián)系在一起,，所以,，要發(fā)揮這一學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，博覽群書,，積累經(jīng)驗(yàn),，以便更有效運(yùn)用于心理咨詢。

當(dāng)然在我持續(xù)地學(xué)習(xí)的過程中,，我發(fā)覺了自己從事這項(xiàng)工作所具備的一些優(yōu)勢(shì),，如我在和求助者溝通的過程中，我能快速而準(zhǔn)確地發(fā)覺求助者存有的問題,，但同時(shí)也發(fā)覺了自身的一些問題,。如有時(shí)過于熱心，這會(huì)使求助者產(chǎn)生依靠心理,，發(fā)覺一個(gè)問題后,，容易忽略一些東西，關(guān)注點(diǎn)不夠,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),，克服缺點(diǎn)，努力完善自己,。

在工作中,我希望從大家那里得到理解,，信任，支持和關(guān)心,，當(dāng)然還有溝通和學(xué)習(xí),。當(dāng)然,對(duì)于我的工作可能會(huì)有不同的評(píng)價(jià),對(duì)于任何一個(gè)群體或個(gè)人的評(píng)價(jià)，我都會(huì)以平和的心態(tài)合理認(rèn)知并接受的,。我相信,，出色地工作、真誠地待人可以換得多數(shù)人的認(rèn)可,。

我的職業(yè)奮斗目標(biāo)是希望通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，使自己成為合格的心理咨詢師，希望把我所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到的我的實(shí)際工作中,，為學(xué)校里的孩子們服務(wù),；假如有機(jī)會(huì)和時(shí)間，我希望為社會(huì)上需要關(guān)心的人提供服務(wù),；通過自己的工作充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。同時(shí)在這一過程中，也能讓更多的人認(rèn)識(shí)到心理健康的重要意義,，掌握保持心理健康的方法,，學(xué)會(huì)健康地享受生活。

在成為心理咨詢師后,我最希望接待的是青少年求助者,。我現(xiàn)在的職業(yè)是一名中學(xué)教師兼班主任,，職業(yè)的責(zé)任感和使命感使我最關(guān)注青少年的健康成長問題。青少年時(shí)期是一個(gè)人生理,、心理迅速發(fā)展,、，人生觀價(jià)值觀初步形成的時(shí)期,，這一時(shí)期的許多心理矛盾沖突能否得到有效解決,，會(huì)對(duì)他們今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。青少年是祖國額將來,，民族的希望,，所以我同意關(guān)心青少年求助者克服成長過程中出現(xiàn)的心理問題使他們健康成長。在咨詢的過程中,，我希望求助者能以積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待心理咨詢,，當(dāng)然，作為咨詢師,，我們要用自己真誠友善的態(tài)度面對(duì)求助者,，以精湛的業(yè)務(wù)取得求助者的信任,。

我對(duì)自己的職業(yè)有這樣一種期許，希望通過我的工作,，能讓那些求助者積極陽光地面對(duì)人生,，健康歡樂地享受生活，同時(shí)在工作和學(xué)習(xí)的道路上我自己也要持續(xù)調(diào)整自己的生存狀態(tài),，實(shí)現(xiàn)自我的成長與發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

個(gè)人成長分析報(bào)告大學(xué)心理健康篇七

在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,，每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì),。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我,。本站小編在此整理了20xx個(gè)人自我成長分析報(bào)告，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

對(duì)于我來說,，只有20xx年單薄的人生----生活貴在體驗(yàn)，在成長過程中塑造一個(gè)身體,，心理,，社會(huì)功能健康的自我。在這個(gè)尚未完成的成長過程中,，我感到自己幼年,、童年、少年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)鑄成今天的我起著決定性的作用,。

適應(yīng)能力,，使我能迅速融入新的環(huán)境，新的人群,，新的教學(xué)條件及方法,，對(duì)于我的性格及自信心的形成也產(chǎn)生不小的影響。我在初中開始了住宿生活,，對(duì)于許多生活瑣事要自己去打理,，短短的初中生活簡單而又復(fù)雜，讓人困惑讓人開心更讓人回味,。高中三年是到目前為止比較自豪的一段,，那個(gè)時(shí)候我選擇了我喜歡的事情，然后一直把它做到底,。高一升高二要分文理班,，我報(bào)的理科，后來一個(gè)晚自習(xí)偶然聽到同學(xué)們?cè)谧h論學(xué)校的美術(shù)班要利用這兩節(jié)晚自習(xí)招生考試的事,，就打聽著去了,，其實(shí)當(dāng)初一方面是一時(shí)貪玩,，不想坐在悶悶的教室里上自習(xí)，另一方面也是興趣所致,。接到錄取通知的時(shí)候很矛盾,，美術(shù)班是文科，當(dāng)時(shí)報(bào)文理科的時(shí)候也算是給自己定了教材,，后來跟家里商量,，家里表示大力支持，我的藝術(shù)生涯就這樣開始了,。進(jìn)入大學(xué)后,滿含熱情的填報(bào)參加各種社團(tuán)活動(dòng),，利用課余時(shí)間打工，鍛煉自己,，很充實(shí)也很快樂!那個(gè)時(shí)候開始學(xué)會(huì)換角度看世界,，開始試著探索自己的人生道路，也就是在那個(gè)時(shí)候意識(shí)到自己開始學(xué)做一個(gè)成人,。

大學(xué)畢業(yè)考入“特崗教師”這個(gè)崗位,，作為一名人民教師，我堅(jiān)信自己有當(dāng)好老師的五個(gè)品質(zhì)：一是樂觀,，遇事后總會(huì)看到事物好的一面,，讓自己始終有一個(gè)好的心境：二是開朗，開朗的性格讓我很容易和別人溝通,、交流;三是隨和,，很容易縮短人與人之間的距離;四是真誠，總是以一顆真誠的心對(duì)待朋友和學(xué)生;五是友善,，與人為善是中華民族的美德,，我也總是事事與人為善。

在我的人生中,，還有許多方面需要增強(qiáng),，最主要要增強(qiáng)以下五個(gè)方面：一是增強(qiáng)性格的自主性，不要輕易受他人影響;二是增強(qiáng)遇事后的果斷性,，應(yīng)變能力;三是增強(qiáng)面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣,，不要輕易打“退堂鼓”。四是增強(qiáng)工作積極性,，讓工作更有起色;五是增強(qiáng)學(xué)習(xí)熱情,，克服惰性。我基本的人生觀是：活著就是一種快樂,。我最近大部分的時(shí)間是快樂的,，生活中總會(huì)遇到許多不如意的事，如果整天都沉浸在傷心、失意中,，就感覺不到生活中的陽光,，所以還不如快樂的生活。通常情況下,，我總是先看到別人身上的優(yōu)點(diǎn),，然后努力克服自身的不足。我的奮斗目標(biāo)是做一個(gè)好老師,。人們對(duì)我的批評(píng)意見是：多學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平。

1,、成長軌跡，重要事件或重要人物對(duì)我的影響,。

在我成長的人生之路上,，對(duì)我產(chǎn)生最大影響的莫過于我的父母，我的家境貧寒,，但人窮志不窮,，這是我父母從小就教育我的，他們對(duì)我嚴(yán)格管教,，只希望我有一天能有所為，而不是像他們一樣一輩子面朝黃土,，背朝天,。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上，他們從不松懈對(duì)我的監(jiān)督和鼓勵(lì),，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地,，讓他們過上無憂無慮的生活,。

2、興趣愛好對(duì)我的影響,。

我喜歡打籃球,，因?yàn)樗屛抑懒藞F(tuán)隊(duì)合作的重要性;我喜歡賽跑，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面而拼命的追趕我是我的目標(biāo);我喜歡聽歌,，因?yàn)樗芴找蔽业男郧?，能讓我靜靜的思考人生;我喜歡挑戰(zhàn)一些難事，即使失敗了,，至少它能讓我明白,，只要努力了，結(jié)果并不重要，重要的是參與的過程,，樂在其中就好,。

3、性格及對(duì)我的影響,。

從小我就樂觀堅(jiān)強(qiáng),，無論遇到多大的難事，我都能勇敢的面對(duì),，因?yàn)槲疑钪?，即使輸?shù)袅艘磺校膊荒茌數(shù)粑⑿?，只要嘴角上揚(yáng),，希望就還會(huì)有。我始終堅(jiān)信世上沒有絕望的處境,，只有對(duì)處境絕望的人,，越過那一道坎，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,，前面就是勝利的彼岸,，掌聲永遠(yuǎn)只屬于那些不甘失敗的人。

4,、能力與品質(zhì),。

一個(gè)孤立存在的個(gè)體，要學(xué)會(huì)與人溝通,，待人友善,，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進(jìn)步,。

5,、自身的優(yōu)勢(shì)、不足與改進(jìn),。

不足：遇事不夠冷靜,，有時(shí)行事魯莽，大大咧咧的,。

改進(jìn)：以后遇事之前要冷靜思考,，學(xué)會(huì)分析，制定一定的計(jì)劃,。

6,、自我奮斗目標(biāo)。

鍛煉自己的組織,，交際,，領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)交更多的朋友，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),，擁有一份很好的工作,，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來!

(一)興趣，偶像及對(duì)自己的影響,。

在個(gè)人興趣愛好上,，我喜歡寫作，音樂,，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，只是很喜歡，并從其中獲得快樂,。

專業(yè)興趣上,，我比較喜歡貿(mào)易類的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信,、善于交際,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響,。

類型：外向,，開朗，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開朗,，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來,。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽得進(jìn)別人的意見，不會(huì)固執(zhí)己見,。通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng),，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求,。客觀理智，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì)。

我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人,，做事認(rèn)真。

(四)人生觀,。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書，并積極參加活動(dòng),，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué),，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1.自身的優(yōu)勢(shì)。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定,，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自身的不足,。

壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多,，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng)。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面,。

性格的沖動(dòng)性,，耐心。

(六)自我奮斗目標(biāo),。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專業(yè)人才,。

個(gè)人成長分析報(bào)告大學(xué)心理健康篇八

在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì),。在自己分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,，完善自己。

(一)興趣,，偶像及對(duì)自己的影響,。

在個(gè)人興趣愛好上，我喜歡寫作,，音樂,，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂,。

專業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信,、善于交際,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性。

我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響。

類型：外向,，開朗,，但很感性。

我是一個(gè)熱情開朗,，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷,，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽得進(jìn)別人的意見,，不會(huì)固執(zhí)己見,。通常活潑任性,，輕松愉快,，在集體中比較受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過分沖動(dòng),，自己約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求?？陀^理智,，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷,、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人,，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自己反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書,，并積極參加活動(dòng),，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1.自身的優(yōu)勢(shì),。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定,，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足,。

壓力很大時(shí),，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面。

性格的沖動(dòng)性,，耐心,。

(六)自己奮斗目標(biāo)。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自己,，加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專業(yè)人才,。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭,，經(jīng)營,、管理、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛家人，朋友,，懂得謙讓,，不會(huì)隨情緒辦事情。

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真，尊重約定,，維護(hù)集體,。

批評(píng)：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性,?？紤]太多，太有原則性,。

這一篇自己分析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自己的分析還是很必要的，不斷的完善自己才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的,。

個(gè)人成長分析報(bào)告大學(xué)心理健康篇九

我叫趙x,，是英語教育專業(yè)的一名大一新生。

我是一個(gè)比較喜歡安靜的人,，相對(duì)于熱鬧的場(chǎng)合,，我更喜歡靜靜地呆在自己的小空間里，或者看書,，或者聽歌,，總之安靜就好。對(duì)于一些事情,，我更喜歡通過行動(dòng)來表達(dá)自己的看法而不是通過語言,。大多數(shù)人對(duì)我的第一印象是覺著我屬于溫柔型的女生，不過,，深入了解我的話,，會(huì)發(fā)現(xiàn)我很開朗，用同學(xué)的話講,，我也會(huì)很豪放,。性格上,，有些內(nèi)秀，不大習(xí)慣在眾人面前展示自己,，這是我性格方面的弱點(diǎn)之一吧,，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)需要外向，能夠展示自己的人更多一些,。我的優(yōu)點(diǎn)很多,，缺點(diǎn)也很多。我做事比較認(rèn)真,，只要是自己決定去做的事情,，我都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地去完成，力求盡善盡美,。而且,，我對(duì)人真誠實(shí)在，如果我交下的朋友遇到困難,，我會(huì)沒有條件創(chuàng)造條件也要去幫忙,。此外，善良,、有愛心同情心等等,，我相信我都做到了這些。至于缺點(diǎn),，最大的一個(gè)是我依賴性比較強(qiáng),，不夠獨(dú)立，不夠堅(jiān)強(qiáng),。有時(shí)候遇見困難,，我會(huì)退縮，不能堅(jiān)決地去克服,。還有,，惰性比較大，不夠勤奮,，自制力也有待提高,，執(zhí)行力欠缺，有時(shí)制定了計(jì)劃不能做到嚴(yán)格執(zhí)行,。

從6歲到現(xiàn)在,，生活中我扮演的角色相當(dāng)一大部分是學(xué)生，于是,，我的成長經(jīng)歷便自然而然地與不同階段的學(xué)習(xí)生涯交織在一起了。

6歲起開始我們縣里的第二完全小學(xué)上小學(xué),，六年的小學(xué)生活都是在那里度過的,。小時(shí)候的我,，貌似比較聰明，記得一二年級(jí)的時(shí)候我上課總愛在下邊搞點(diǎn)小動(dòng)作,，沒有像別人那樣端坐著聽課,，可是每次被老師提起來，還總能回答個(gè)差不多,，嘿嘿,。后來到了五六年級(jí)的時(shí)候，成績沒有那么突出了,，不過在班里還過得去,。這段經(jīng)歷中，很大的一個(gè)收獲是交到了一個(gè)好朋友,，雖然后來我們沒有去到一個(gè)中學(xué),，不過我們之間的聯(lián)系從來沒有間斷過?？傊?，從六歲到十二歲的六年，過得比較安逸,、自由,，家人不會(huì)給自己壓力，又因?yàn)槭羌依镞呑钚〉暮⒆?，父母哥哥都比較照顧,，我的童年過得還是比較輕松快樂的。

后來上初中了,，是在我們縣一中,，這所學(xué)校算是我們縣里邊的最好的中學(xué)了，當(dāng)時(shí)還是挺高興的,?；叵肫饋恚恢罏槭裁?，初中的三年并沒有留給我太深刻的印象,，覺著自己這三年在學(xué)校里邊充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)按部就班認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，在家里邊是一個(gè)聽父母話的乖乖女,，三年的初中生活過得匆匆,、平淡，雖然沒有什么刻骨銘心的回憶,，但是三年間我交到了一群在你遇到困難,、需要幫助時(shí)會(huì)毫無疑問地傾囊相助的朋友，這份情誼是我一生的收獲。高中毫無征兆地來了,，真正“三更燈火五更雞”的日子,，這三年因?yàn)楦冻隽嗽S多許多，現(xiàn)在回想起來心里很充實(shí),，也明白了原來每天跟同學(xué)朋友一起為理想,、目標(biāo)奮斗的日子是那么的可貴與幸福。尤其在我們高三的時(shí)候,，我們畢業(yè)生搬到了南校區(qū),，那是一個(gè)條件更為艱苦的地方，也正是在那里我過了一年的集體生活,，讓我初步的學(xué)會(huì)了自立,。很艱苦，很拼命,，很煎熬,，但是很深刻，很充實(shí),，很美好,，這是我對(duì)高中三年整體上的概括評(píng)價(jià)，其實(shí),，真正說起來,，又怎么能說得盡呢。

終于的終于,，我寒窗十余年中一直向往的“美好”的大學(xué)生活來了,，本以為大學(xué)是我們這伙孩子的樂園與象牙塔，本以為上了大學(xué)就意味著可以賴床,，可以晚睡,，可以做很多很多在之前不被允許的事情，本以為大學(xué)生活是被安逸美好所包圍環(huán)繞的,。沒想到,，我錯(cuò)了，那些不過是不了解它的人強(qiáng)加給它的含義,，大學(xué),，遠(yuǎn)不止如此。

進(jìn)入大學(xué)以后,，我的確產(chǎn)生了一些困惑,，遇到了一些挫折與困難。首先,，在生活上,，上大學(xué)來到石家莊,，是我從小到大第一次真正地離開父母，第一次嘗試一個(gè)人在陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,。剛開始的時(shí)候,，會(huì)有些擔(dān)心,，擔(dān)心不能很好的照顧好自己,，擔(dān)心沒有朋友，自己孤單著一個(gè)人,，更多的是怕離不開父母和溫暖的家,。然后，在學(xué)習(xí)上也是真真正正地遇到了一些挫折的,，我發(fā)現(xiàn)我的有些英語發(fā)音不大準(zhǔn)確,，這對(duì)于我們學(xué)語言的來說不是個(gè)小問題了。還有,，因?yàn)楦呖加⒄Z沒有聽力部分,，也一直沒有練習(xí)聽力，我的聽力在剛上大學(xué)的時(shí)候也著實(shí)碰壁了,。困惑也有很多,，大學(xué)相比較于高中而言，自己支配的時(shí)間多了好多,，有點(diǎn)兒不知道如何支配管理自己的時(shí)間,。而且，有時(shí)候不清楚應(yīng)該如何定位自己了,，是按照別人曾告訴我的入鄉(xiāng)隨俗,，還是保持自己的個(gè)性，曾經(jīng)是擺在我面前的一個(gè)問題,。

回顧半年的大學(xué)生活,，我在很多方面獲得了成長。慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)離開了父母,，我也是能做好多事情的。我發(fā)現(xiàn)我可以很好地照顧自己,，或許因?yàn)橹耙恢痹诟改傅暮亲o(hù)下,，自立的能力沒有被發(fā)掘出來吧。我學(xué)會(huì)了自立與堅(jiān)強(qiáng),，遇事自己想法解決,，而不再是像以前那樣求助于人。而且,，經(jīng)過這一學(xué)期,，我也收獲了友誼,，我們也會(huì)互相鼓勵(lì)，互相支持,，共同拼搏,。其實(shí)，我更加認(rèn)同了一句話,，在大學(xué)里有時(shí)要學(xué)會(huì)一個(gè)人,，在某種程度上這意味著我們不是孩子了，該有自己的思想,，學(xué)會(huì)管理自己了,。對(duì)于學(xué)習(xí)上遇到的困難，語音方面,，沒課的空閑時(shí)間或者早晨上課之前的時(shí)間,，我已經(jīng)勤加練習(xí);聽力練習(xí)上，通過向老師請(qǐng)教,，我也找到了練習(xí)聽力的好方法和好素材,，經(jīng)過我每天聽一單元的課文或者幾篇慢速聽力，現(xiàn)在我的聽力水平也有所提高,。我收獲了知識(shí),，結(jié)識(shí)了友好的同學(xué)和博學(xué)的老師。另外,，除了我自己所做的努力,，心理健康課上老師所講的內(nèi)容對(duì)我也有所幫助，通過這門課,，我發(fā)現(xiàn)自己所遇到的困難不是個(gè)別的,，而是有共性的，無需苦惱,，需要的只是努力去適應(yīng)新的生活,，克服成長過程中遇見的苦難挫折。還有,，通過在課堂上與同學(xué)的互動(dòng)交談,，也幫助我認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)。人都是會(huì)慢慢成長的,，有這么一句話,，使人成長的不是時(shí)間，而是經(jīng)歷,。我不會(huì)苛求自己在若干時(shí)間內(nèi)變得成熟,，這是不現(xiàn)實(shí)的，我只希望每經(jīng)歷一些事情,，便收獲一些東西,，學(xué)習(xí)著讓自己變得愈來愈完善就好,。我希望，四年的大學(xué)生活,，讓我收獲的不只是知識(shí),，更讓我學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)健康的成長,，學(xué)會(huì)擁抱生活,。為了這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)努力的,。我相信!

個(gè)人成長分析報(bào)告大學(xué)心理健康篇十

發(fā)展——從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)開始,。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了大學(xué)生心理健康與自我成長這門課程,，感覺從中受益匪淺,。的確，從自我認(rèn)知到與人交往再到融入集體,，我對(duì)事物的認(rèn)識(shí)又提高了一個(gè)層次,。從我自己的角度來講，在學(xué)習(xí)方面我得到了最大的收益,。

這個(gè)問題縈繞了我很久,，與其說是不知道學(xué)什么，不如說是選擇什么,。因?yàn)榇髮W(xué)里可以學(xué)的東西實(shí)在是太多了,，面對(duì)要花繚亂的課余生活，我們沒有時(shí)間把所有的東西都嘗試一遍,，只能有所取舍,，于是，選擇什么就成了最糾結(jié)的問題,。北京體育大學(xué)與其他大學(xué)有所區(qū)別,，這是一所體育院校，所以有很多東西是別的學(xué)校所沒有的,。比如說我們有棒球社,，橄欖球社，武術(shù)協(xié)會(huì)等等等等,，看上去所有的社團(tuán)都是那么吸引人,，所以我曾經(jīng)就糾結(jié)于選擇哪個(gè)社團(tuán)這個(gè)問題。但是結(jié)合自己課程緊而且要有自己的時(shí)間學(xué)習(xí)別的東西,，所以我選擇了一個(gè)社團(tuán),，即使這樣還是有些不甘心。

還有一點(diǎn)就是書本以外的知識(shí),。在這方面我深有體會(huì),，在學(xué)生會(huì)里,，我不僅認(rèn)識(shí)了朋友，還學(xué)會(huì)了一些書上沒有的東西,。比如說與人交際方面的經(jīng)驗(yàn),，我想這一點(diǎn)是很重要的，生活里面到處都要與人交際,，而要做到愉快的與人交流并且了解別人的觀點(diǎn)和看法并不容易,，這就需要學(xué)會(huì)傾聽，并且用商量的語氣與別人討論,。還有一些禮貌的做法都會(huì)給別人留下一個(gè)好印象,。

怎么學(xué)?

明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)后就剩下付出努力完成目標(biāo)了。但是要是學(xué)習(xí)的時(shí)候不注意方法反而會(huì)耽誤很多時(shí)間,。上大學(xué)后因?yàn)闀r(shí)間比較寬裕,，所以大大小小的講座我倒是聽過不少，其中不乏一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。一些好的經(jīng)驗(yàn)我就會(huì)拿來借鑒,。比如在學(xué)長說過要提高學(xué)習(xí)效率，集中精力放在當(dāng)前做的事情上,。還有英語學(xué)習(xí)方面,，要多重復(fù)，比如單詞,，單詞量是一個(gè)逐漸積累的過程,，我們最容易出的問題是背的單詞第二天忘記了一半，這無疑是個(gè)難點(diǎn),，更是對(duì)自信心的巨大打擊,，于是學(xué)長就教我們?nèi)绾伪硢卧~，在如何復(fù)習(xí),，反復(fù)看,，這些經(jīng)驗(yàn)讓我在英語學(xué)習(xí)方面少走了許多彎路。

同時(shí),，挑選自己的擅長也是學(xué)習(xí)方面的難點(diǎn),。面對(duì)紛紛擾擾的大學(xué)生活，選擇最適合的生活方式和學(xué)習(xí)觀念也是“怎么學(xué)”的關(guān)鍵,。這就需要我們有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),。有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是指導(dǎo)大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)。但我們累了倦了,，想想自己的目標(biāo),，這時(shí)就會(huì)精神百倍；當(dāng)我們迷茫了,，想想自己的目標(biāo),，這這時(shí)我們就會(huì)信心百倍,。我想我的目標(biāo)已經(jīng)很明確，就是想出國,。這樣我就要保證我在成績方面有一個(gè)好看的gpa,，每科都取得一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)，同時(shí)托福成績和gre成績也要考得很好才能去一個(gè)好的大學(xué),。每當(dāng)我抗不住的時(shí)候,，我總會(huì)想想自己的目標(biāo)，想到了達(dá)成目標(biāo)后的喜悅和熱淚盈眶的激動(dòng),，總是會(huì)重整旗鼓投入到學(xué)習(xí)中去,。我想著就是學(xué)習(xí)方面最大的收獲了，學(xué)習(xí)怎么學(xué)習(xí)應(yīng)該也是大學(xué)四年最應(yīng)該弄懂的事情了,。學(xué)習(xí)本身不是目的,，真正的目的是為了你的目標(biāo)一直努力下去，而且還要在失敗中不斷總結(jié)教訓(xùn),，找到一個(gè)完全符合自己的方法來指導(dǎo),、鞭策自己的生活，我想,，在面對(duì)一切困難時(shí)，我都不會(huì)輕易地被打敗,。再想想心理書上的話：發(fā)展,，從學(xué)習(xí)開始。

學(xué)習(xí)使人一輩子的事,，不管自己的地位學(xué)識(shí)有多高,，人需要的也還是不斷學(xué)習(xí)。我很喜歡的學(xué)者錢鐘書先生就是這樣一個(gè)人,。在學(xué)識(shí)方面,，他可以說是中國第一人，通曉古今,，文學(xué)造詣極其高深,，但是他卻是個(gè)低調(diào)的人。一生都在學(xué)習(xí)中渡過,，從不炫耀自己的學(xué)識(shí),。七十五歲高齡還奮斗在文學(xué)界的一線，出版書籍,。錢老一生都在不斷學(xué)習(xí)中渡過,，直到八十八歲錢老去世，在新華社播出的新聞通稿中,，出現(xiàn)“永垂不朽”字樣,。這樣的文豪況且如此愛學(xué),，我們反而就應(yīng)該更加努力了。

業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨,。我將不斷鞭策自己的學(xué)習(xí)生活。

個(gè)人成長分析報(bào)告大學(xué)心理健康篇十一

成長是一種幸福,，他是酸甜的,，酸酸的味道新鮮而刺激，甜甜的味道溫暖而美味,。本站小編在此整理了個(gè)人自我成長分析報(bào)告20xx,，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

世界上沒有完全相同的兩件事物,，即使是雙胞胎也存在著這樣或那樣的差異,。幾乎每個(gè)人都問過自己：“我究竟是個(gè)什么樣的人?”我也無數(shù)次地問過自己，可是直到今天,，我仍然還在探究這個(gè)問題,，因?yàn)槿吮旧砭褪莻€(gè)極其復(fù)雜的復(fù)雜體、矛盾體,、發(fā)展體,，要清楚地回答這個(gè)問題也許需要一生的時(shí)間，盡管這樣,，我們還是需要不斷分析和探索,。

我出生在一個(gè)偏僻的山村小鎮(zhèn)，父親是鎮(zhèn)上衛(wèi)生院里一名普通的工作人員,，母親是地地道道的農(nóng)民,。我是家中的老幺，還有一個(gè)大我四歲的姐姐,。我的家是個(gè)和睦的家庭,，三代同堂，祖母雖然十分疼愛我們但是并不溺愛,，父母對(duì)孩子們的管教既嚴(yán)格又寬松,。父親教育孩子的原則是：“我給每個(gè)孩子自由發(fā)展的空間，但是他們必須遵守做人的原則,，一不干觸犯法律的事,，二不做受道德譴責(zé)的事，三是達(dá)到目的必須取之有道,?！币虼耍洃浿懈赣H很少對(duì)我們進(jìn)行說教，父親的教導(dǎo)在我幼小的心中埋下了種子,，我用做人起碼的原則約束自己外,，有了一個(gè)寬松的成長環(huán)境。當(dāng)然我也算得上是一個(gè)聽話的好孩子,，不論實(shí)在學(xué)校還是在家里,，我總是能按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，我的學(xué)習(xí)也從來沒讓父母操過什么心,，在那期間我就養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。我母親年輕時(shí)是村里的文藝骨干，可能是遺傳吧,，我也愛好文藝,，時(shí)常在舞臺(tái)上盡情地跳啊唱啊，這時(shí)的我是那么的快樂,，我很享受在舞臺(tái)上時(shí)別人羨慕的目光,。小學(xué)階段在父母的關(guān)愛和老師的教育下，我德,、智,、體、美,、勞得到了充分的發(fā)展,，小學(xué)成績一直優(yōu)秀。

剛?cè)胫袑W(xué),，一切都是陌生的,。陌生的校園、陌生的同學(xué),、陌生的老師。不變是,，天仍那樣的藍(lán),、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷,。隨著時(shí)間的流逝,，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生,，同學(xué)和老師也都成為了朋友,。于是，走過了陌生,，一切都變得快樂起來了!讀中學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)農(nóng)村孩子的重要性了,。母親時(shí)常念叨：孩子呀，你可要努力讀書呀，這可是你跳出農(nóng)門的唯一一條出路呀,。你長大了可不能向我一樣每天臉朝黃土背朝天,，起早貪黑，累死累活地那樣生活……喜歡我的老師也總是苦口婆心地教導(dǎo)我：姜蘭同學(xué),，你是一個(gè)聰明乖巧的學(xué)生,，很有潛力，只要你多加努力,，一定能考一所好的學(xué)校,，你可不能辜負(fù)父母和老師對(duì)你的期望呀!我自是很聽話的，一心想要好好學(xué)習(xí),，可偏偏這個(gè)時(shí)候我迷上了武俠小說,，當(dāng)別的同學(xué)歸寢后躲在被子里照著電筒復(fù)習(xí)的時(shí)候我卻躲在被子里看小說;天剛蒙蒙亮，當(dāng)別人借著微弱的路燈苦讀時(shí),，我還賴在被子里呼呼睡大覺,。直到中考前一個(gè)月，班主任沒收了我的小說,，還狠狠地訓(xùn)斥了我一通,，才如當(dāng)頭一棒讓我夢(mèng)醒。一個(gè)月的沖刺讓我勉勉強(qiáng)強(qiáng)跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門,。

遠(yuǎn)離父母三年的師范生活讓我得到很好的鍛煉,。在這里我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，而且學(xué)習(xí)著怎樣獨(dú)立生活,。師范學(xué)校里豐富多彩的活動(dòng)讓我生活地更加充實(shí),。特別是被選為學(xué)校播音員，雖然每次播音時(shí)都會(huì)耽誤自己吃飯休息的時(shí)間,，但只要想到我的聲音會(huì)傳遍學(xué)校的每個(gè)角落就會(huì)不由得高興起來,。這番經(jīng)歷也為我參加工作后帶來了很多好處。

真正認(rèn)識(shí)到自己成為一個(gè)獨(dú)立的人,，還是工作之后,，師范院校畢業(yè)后18歲，自己獨(dú)立了,，完全不是學(xué)生了,，自己有了可以支配自己生活的能力了，并可以設(shè)計(jì)規(guī)劃許多事情時(shí),，真正感覺到獨(dú)立自主,、自立自強(qiáng)，是一個(gè)人了,。并有了責(zé)任感,，包括對(duì)家人、對(duì)朋友和對(duì)待工作。成人后的感覺很舒暢,，也有壓力,，但總的來說很適合我,讓我更多的時(shí)候感到洋洋得意!盡管如此，我深曉書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.深懂人無完人的道理,，深知做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的價(jià)值,，于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí)、完善,、提高,，我又參加了成人自學(xué)考試，拿到了漢語言文學(xué)專業(yè)的?？飘厴I(yè)證,，也為我的教書生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、職業(yè)行為分析,。

在做教師的十幾年里，我長期擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一職務(wù),。與學(xué)生的交往多了,，學(xué)生們也比較信任我，喜歡我,，有什么心里話也愿意與我說,，還時(shí)常向我傾吐她們內(nèi)心的小秘密，想向我求助,?？墒牵袝r(shí)我也感到無能為力,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的心理存在一些偏差,，而我在這個(gè)方面涉及到的知識(shí)實(shí)在是太少了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知我參加心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn),。聽到這個(gè)消息，我欣喜萬分：我終于有機(jī)會(huì)接受培訓(xùn)了,，以后給學(xué)生們進(jìn)行疏導(dǎo)，方法會(huì)更加有效了,。我頓感信心倍增,，這也讓我對(duì)心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)充滿了期待，讓我迫切想成為一名合格的心理輔導(dǎo)員,。

接受心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的空間，原來學(xué)生的一些困惑可以這樣容易就解決，讓我感到更多的輕松,。剛剛步入心理輔導(dǎo)培訓(xùn)的殿堂就被這樣無窮的魅力吸引著,。

幾個(gè)月來，我第一次有針對(duì)性地,、深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理學(xué)的有關(guān)知識(shí),，心理輔導(dǎo)員所需要的各種理論知識(shí)、操作技能;同時(shí)也感受著很多同學(xué)深埋于內(nèi)心的傷痛與淚水;而且目睹著這份傷痛與淚水如何慢慢轉(zhuǎn)化為勇氣,、力量與行動(dòng),。

我自己的內(nèi)心也在這段日子里發(fā)生著空前的變化，我知道了如何調(diào)整自己的心態(tài),，如何面對(duì)生活中的困難,。成為一個(gè)優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)員是我的一個(gè)夢(mèng)想，我想用我所學(xué)寬解自己,，讓我的學(xué)生的心理都能夠健康成長,。

同事們常在一起議論：小學(xué)老師好當(dāng)，優(yōu)秀的小學(xué)老師難當(dāng),，一個(gè)優(yōu)秀的老師加上一個(gè)優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)員就更是難上加難,，但是這兩者是相輔相成的，而且不是弄懂了理論就可以解決實(shí)際問題的,，尤其是在山村,，社會(huì)上還不太了解、認(rèn)可這項(xiàng)工作的情況下,，做好就更難,。但是我愿意當(dāng)一個(gè)“垃圾桶”，毫無條件地接受學(xué)生們的“傾倒”,，并且運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,，盡最大的努力幫助學(xué)生排解心中的煩惱。當(dāng)好小學(xué)生的心理輔導(dǎo)員還得讓自己努力成為她們心目中的偶像,，因?yàn)楹⒆觽兊南矏河^是很直接,、明顯的，如果你在其它方面不能得到認(rèn)可,，心理輔導(dǎo)是沒有辦法進(jìn)行的,，因此，還得努力搞好自己的各項(xiàng)工作,，樹立在孩子心中的優(yōu)秀形象,。

當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中我也會(huì)存在這樣或那樣的壓力,，對(duì)于造成我心理壓力的問題,，我將會(huì)正視它們的存在,，積極尋求幫助，及時(shí)宣泄出來,，尋求應(yīng)對(duì)方法,，永遠(yuǎn)樂觀向上。我要想成為一個(gè)優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)員老師還有很長的路要走,。但是,，俗話說“活到老，學(xué)到老”,，在今后的道路上我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，相信我腳下的路會(huì)越走越寬。

人生的過程總是充滿了喜怒哀樂,。我已經(jīng)踏入人生第20個(gè)年頭了,，借心理健康課的這次作業(yè)，我回顧了自己的成長歷程,。通過這學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善,，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì),，學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理,，非常的全面。我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要,。我從何而來,，又將往哪里而去?家庭、學(xué)校,、教會(huì)生活的體驗(yàn),，形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,，每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì),。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我,。

(一)興趣,，偶像及對(duì)自己的影響。

在個(gè)人興趣愛好上,，我喜歡寫作,，音樂，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂。

專業(yè)興趣上,，我比較喜歡貿(mào)易類的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè)，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信、善于交際,、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒,。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響,。

類型：外向，開朗,，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開朗，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來,。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽得進(jìn)別人的意見，不會(huì)固執(zhí)己見,。通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng),，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求,。客觀理智,，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷,、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì)。

我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人,，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書，并積極參加活動(dòng),，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué),，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1.自身的優(yōu)勢(shì)。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定,，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自身的不足。

壓力很大時(shí),，會(huì)過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多,，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面,。

性格的沖動(dòng)性，耐心,。

(六)自我奮斗目標(biāo),。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人才,。

二,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭，經(jīng)營,、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛家人，朋友,，懂得謙讓,，不會(huì)隨情緒辦事情。

三,、評(píng)價(jià),。

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真,，尊重約定，維護(hù)集體,。

批評(píng)：做事太過急躁和死板,，沒有什么創(chuàng)造性?？紤]太多,，太有原則性。

四,、結(jié)束語,。

這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的,。

當(dāng)我打開自我的記憶時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過了一段很長的路，從童年開始便不知不覺的收到家人的影響,，說到性格,，我應(yīng)該像我父母，他們都是富有正義感,，有責(zé)任感的人,。我應(yīng)該感謝他們，否則我就不是現(xiàn)在的我了,。父母從我出世開始,，便一直陪伴著我，看著我成長,，又以自己的方式影響著我的成長,。我愛我的父母，受他們的言傳身教,，使我認(rèn)真對(duì)待我的生活,，大部分都是受父母影響的結(jié)果。時(shí)間在指尖上流過,，我開始漸漸長大,，踏進(jìn)校園，結(jié)交朋友,，開始學(xué)習(xí)的生涯,，學(xué)會(huì)應(yīng)付壓力，我開始走自己的路了,。

我小的時(shí)候有些內(nèi)向,，有些敏感，這樣的性格注定不會(huì)有太多的朋友,，但是知心的朋友,、老師在不知不覺中影響著我的性格。在和同學(xué)們從陌生人變成朋友的過程中,，他們使我變的開朗也讓我懂得了應(yīng)該以快樂的態(tài)度對(duì)待生活,。

我求學(xué)的高峰和低谷應(yīng)該就是我人生的高峰和低谷了。中考試以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué),，并且在中學(xué)中一直勉勵(lì)自己考上優(yōu)秀的高中,，我也一直這樣做了并且最終頁考上了我們那最為優(yōu)秀的高中。

再求學(xué)過程中失敗在所難免,，在我升入高中難以適應(yīng)從優(yōu)等生,，變?yōu)橹械壬踔粮畹木薮舐洳?，從此一蹶不振、自暴自棄,，在高中三年度過了我人生的低谷,。

但生活還在繼續(xù)，當(dāng)收到大學(xué)錄取,。

通知書,。

的時(shí)候我意識(shí)到我已經(jīng)長大了應(yīng)經(jīng)不是小孩子了。我不應(yīng)該陷入失落中不可自拔,，而是應(yīng)該重新樹立自己的目標(biāo),，雖然以前有很多的夢(mèng)想，但大多是不切實(shí)際的,，而我想我應(yīng)該有一個(gè)不在孩子氣的目標(biāo),，即使不能做出偉大的事業(yè)，也要讓這一生無怨無悔,，讓我回首往事能問心無悔,。

在以后的日子里，我去積極地去學(xué)習(xí)知識(shí),，開闊自己的眼界,，同時(shí)用相對(duì)客觀的去評(píng)價(jià)自己和他人，同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事,。積極進(jìn)取，按照計(jì)劃定期行動(dòng),，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn),。成功，來源于前進(jìn)道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈,，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，不管取得的成就多么微小,，著也許就是成長吧!今天,，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過頭來重新審視自己的成長經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒有價(jià)值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在的我,，對(duì)周圍的人和事，有了更多的包容，更多的理解,，而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失,，所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間”,。

看一眼來路,，看清了成長中一深一淺的腳印。成長需要我們自己去體味,，自己去感受,，在這一過程中我們會(huì)不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來,，每一次爬起來,，就證明又長大了一些。悲歡離合,、生老病死,，成功與失敗，時(shí)刻與人相伴,。這個(gè)世界上,，沒有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，也沒有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷,，挫折與打擊從來不會(huì)與人預(yù)約,，它會(huì)突然降臨，讓人措手不及,，甚至?xí)腔埠芫?，與人形影不離，所以我沒有必要不切實(shí)際的幻想它與我無緣,，正視它,，它就會(huì)迎刃而解，而我又成長一些,。

最后,，簡單的介紹一下我的性格及優(yōu)缺點(diǎn)吧!我感情比較細(xì)膩，有時(shí)候總是莫名其妙地傷感,，發(fā)表一些看似很憂傷的話,，初次和我見面的人都會(huì)認(rèn)為我是靦腆型的，不愛說話,，其實(shí)這只是一個(gè)假象,，因?yàn)槲倚睦锷钌畹乜讨痪湓挘貉远啾厥А＿@并不是刻意裝出來的,，也許是經(jīng)歷了一些事自發(fā)形成的,。但是如果長時(shí)間地交往,，熟悉了之后，那么我會(huì)是一個(gè)熱情的,、有點(diǎn)幽默的男孩,。(雖然看著有些老)對(duì)待身邊的朋友，我一直都用心地對(duì)待,，但在這之前,，我會(huì)用我的眼光來了解身邊的人，覺得和我合得來,，不虛情假意,、自高自大，我才會(huì)用心去交,。

因?yàn)槲抑笆ミ^才知道珍惜這個(gè)詞有多么重要,，我珍惜我身旁過往的每一個(gè)人，珍惜在一起的時(shí)間,，珍惜這來之不易的緣分和感情,。我這個(gè)人比較隨和，生活上也很隨意,，不喜歡被約束的太緊,，對(duì)于一些無關(guān)緊要的事情不會(huì)斤斤計(jì)較，遇到重大的挫折時(shí),，情緒也會(huì)低落,，一整天甚至連續(xù)幾天都不高興。通常我每件事我都會(huì)有自己的判斷和想法,，不會(huì)隨波逐流,。我一直崇拜的人就是我的父親，他雖然是個(gè)農(nóng)民,，但是他身上的那種品格值得我去學(xué)習(xí)，他的思想雖然不夠文藝,，但是值得我去思考,。無論什么時(shí)候，我一直堅(jiān)持著換位思考和自我反省,，從而提升自己的品行?，F(xiàn)在更是認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人的重要性，所以自己一直在努力地改變,。

我的缺點(diǎn)是有時(shí)候不夠勇敢,、有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)懶惰，雖然很多事我有著自己的想法,，但是并不會(huì)表現(xiàn)出來,，有很多的東西也并沒有去爭取,，在平常生活中有些時(shí)候我會(huì)有幾天什么也不想干。

我希望我以后能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn),。并且我要變的更勇敢更勤奮,，我相信我一定會(huì)美好的未來。加油,，自己!