為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
校園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情,，弘揚(yáng)民族精神,，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí),，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。
xx月xx日下午
大操場(chǎng)
1-6年級(jí)
1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲
2,、演唱時(shí)間：不超過5分鐘,。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱,、合唱,、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。
4,、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱,。
5、演唱者表情自然,、大方,、著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具,。
7,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力,。
8,、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9,、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處,。
1、演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰,、和諧。（xx分）
2,、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（xx分）
3,、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰,。（xx分）
4,、服裝統(tǒng)一、整潔,、美觀,。（xx分）
5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力,。（xx分）
注：評(píng)分最后結(jié)果以xx分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分,。
按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名,。
校園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
活動(dòng)目的：
1,、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來,。
2,、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。
活動(dòng)對(duì)象：小班級(jí)全體幼兒,。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師,、副班老師和保育員,。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干,！
活動(dòng)開始：
室內(nèi)教學(xué)：
談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目,。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)）
勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日,。
室內(nèi)清潔活動(dòng)：
一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域,。
二,、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程,。
三,、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
清潔完后,。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂,。
校園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動(dòng)者的辛苦,。
2,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，能夠做力所能及的事情。
3,、發(fā)展幼兒的觀察比較能力
4,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)過程：
（1）請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說說爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么,？
（2）請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作？例如：交警,、醫(yī)生,、公安、售貨員,、公交司機(jī)等,，他們都在做什么？
（1）請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,，說一說晚上和周末誰還在工作,？他們是怎樣工作的？
（2）請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。
（3）請(qǐng)幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者,。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。
（1）請(qǐng)幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情,？比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具,、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等,。
（2）請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情,。
活動(dòng)延伸：
（1）戶外活動(dòng)時(shí)，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜,。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
校園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
活動(dòng)目的：
1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們情感。
3.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.掛歷一本,、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。
2.工人、農(nóng)民,、醫(yī)生,、教師、科技人員,、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
（1）教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日,？誰的節(jié)日,？
（2）講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng),、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日,。
2.認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作,。
（1）觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。
（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。
3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面,。
