無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

校園環(huán)保活動策劃書格式和要求篇一

從環(huán)境保護(hù)的角度看,，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動,。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的.身心得到良好的發(fā)展,。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視,，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在,，每個人環(huán)保的重要性,，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題,。我們由此開展校園環(huán)保活動,，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保,，重視身邊的環(huán)保,，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起,，由小事做起的良好風(fēng)尚,。

1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識,，并盡微薄之力,，為環(huán)保做一點貢獻(xiàn)。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性,，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境,，提升校園品質(zhì),。

20xx年x月x日~20x年x月xx日

創(chuàng)建綠色校園

1、前期宣傳于活動前7-10天開始,，主要分五個方面：

（1）懸掛橫幅地點：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅

（2）宣傳海報數(shù)量：10幅地點：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊,；基礎(chǔ)a之間空曠場地一塊,；超市一塊；操場一塊

（3）網(wǎng)絡(luò)百度貼吧,、學(xué)校論壇,、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息,。

（4）傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點：宿舍樓與食堂間空地。

（5）展板數(shù)量30塊左右以資源回收,、節(jié)水節(jié)電為主題,。

2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動制作大型橫幅,，在活動場地擺好桌子,，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動,。

3,、環(huán)保知識競賽

以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目,。比賽分必答題,、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品,。

4,、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

5,、廢舊電池回收活動、在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收,。

6、舊物改造比賽,、利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7,、全校熄燈一小時活動

8,、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲,，并逐漸吸引校外群眾來校參觀

全校師生參與,、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦。

本次活動策劃貼近我們的校園生活,，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性,，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識,，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣,，所以有很高的參與度,。因此可行性較高，建議舉辦,。

此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的校園。同時提高了學(xué)校的知名度,，使更多人來北建工參觀,，更多學(xué)生報考北建工。

校園環(huán)?；顒硬邉潟袷胶鸵笃?/h3>

又是一個絢麗多彩的夏天,，在這個生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著,。

地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球,，愛護(hù)大自然,。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草,，愛護(hù)每一朵鮮花,。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境,，綠化校園,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),，珍惜青春,。為了營造一個“安全、文明,、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動,。

1,、活動目的：

提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識,，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),，清潔美化我們的校園,，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2,、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū),。

3、活動對象：計算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機(jī)工程系學(xué)生會成員,、各班同學(xué),。

4、活動時間：20xx年x月

5,、活動內(nèi)容：

1,、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳,。

2,、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū),。

3,、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

4,、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃,，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點,，相互學(xué)習(xí),，相互改進(jìn)，共同提高,。

6,、活動方法：

由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會成員進(jìn)行檢查,，我們不定時抽查,、保持和維護(hù)。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況,，并以版面形式公布,。

7、獎勵措施：

本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進(jìn)行表揚(yáng),，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一,，對排名前三位的班級給予獎勵。

校園環(huán)?；顒硬邉潟袷胶鸵笃?/h3>

盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“x年x月x日信息系x活動策劃書”，置于頁面中央,。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述,，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象,、近期狀況,、組織部門、活動開展原因,、社會影響,、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,、弱點,、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析）,，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃,。如環(huán)境不明,，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

活動的目的,、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚,；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出,。

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱,。

此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性,、時效性）,。

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了,，使人容易理解,。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等,；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列,，繪制實施時間表有助于方案核查,。另外，人員的組織配置,、活動對象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮,。

活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體,、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出,。

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,，因此,，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少,，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明,。

注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負(fù)責(zé)人）,。信息系活動策劃書基本模式

為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書,，有效開展各項活動,，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：

1、策劃書須制作一張封面,，裝訂時從紙張長邊裝訂,。

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份,。

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了,。因此，豐富我們的大學(xué)生活,，營造互助互愛,、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善,、文化的深化,、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵,、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng),、綜合能力等各方面有著積極的影響,。在前一屆活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力,，不斷創(chuàng)新,，迎來了江西財經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動！

校園環(huán)?；顒硬邉潟袷胶鸵笃?/h3>

地球是人類唯一的母親,，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬，保護(hù)環(huán)境,，匹夫有責(zé),，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們,，更應(yīng)該提高環(huán)保意識,，增強(qiáng)環(huán)保理念,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀,，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中,。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)?；顒?以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高,，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用,。

1,、活動主題：讓世界再多一點綠

2、活動內(nèi)容：

活動一：可回收物品收集活動

活動二：環(huán)保知識宣傳展出

活動三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識

活動四：大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計比賽

活動五：環(huán)保知識有獎競答

活動六：環(huán)保志愿者簽名活動

活動七：環(huán)保宣傳海報比賽

活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜,。

活動九：在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹,。

活動十：清除校園的垃圾廣告

3、活動時間：20xx——20xx學(xué)年,，具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定,。

4、活動對象：主要針對環(huán)保社社員,，以及全校學(xué)生,。

5、活動要求：

1,、熱愛環(huán)保,、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感,。

2,、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈，舒適,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活,、休息的環(huán)境。

3,、注重個人道德情操修養(yǎng),，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦,、友愛,、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。

4,、形成人人愛護(hù)公物,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，建立文明,、良好思想道德情操的好長場所,。

5、提高同學(xué)們的處事,、交際能力,，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理,、自我約束,、自我完善的實踐基地。

6,、為綠色地球獻(xiàn)出一份力量,！

6、活動地點：

活動一具體地點由第一次例會后商討決定,。

活動二四五六七在學(xué)校食堂門口,。

活動八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定。

活動九與物業(yè)商討后決定,。

活動十在校園內(nèi)進(jìn)行,。

7、活動方法

一,、會員每周將收集的空礦泉水瓶,。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費(fèi)。

二,、環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報,，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內(nèi)展出。

三,、與個別小學(xué)聯(lián)系,，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。

四,、尋找贊助商,，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計裝飾,，并在其中選出設(shè)計突出的作品,，對作者進(jìn)行獎勵。

五,、制作環(huán)保知識問題卡片,，將其發(fā)給參加活動的同學(xué)，對答對問題的同學(xué)進(jìn)行獎勵用以宣傳環(huán)保知識,。

六,、在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名,。

七,、組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報,，對于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵。

八,、組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面,，討論與交流環(huán)保心得。

九,、在植樹節(jié)與當(dāng)?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學(xué)植樹,。

十、將社員分組,，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告,。

十、組織機(jī)構(gòu)：天津工業(yè)大學(xué)新校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會

十一,、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：具體活動由參加人數(shù)等具體實施時決定,。

十二、活動可行性預(yù)測：

活動一：由于塑料瓶價格低廉,，社員環(huán)保意識比較弱,，活動效果可能不是很理想，所籌得的經(jīng)費(fèi)可能不多,，但也會為社團(tuán)減輕一定的經(jīng)濟(jì)壓力,。

活動二：活動所需經(jīng)費(fèi)不高，活動參與人員應(yīng)該相對較高,，活動的可行性較大,。

活動三：由于中小學(xué)教學(xué)的封閉性，及中小學(xué)學(xué)校的課程安排影響,，本活動的可行性相對較弱,。

活動四：由于是有獎比賽，參加人數(shù)應(yīng)該較多,，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素,。

活動五：本活動經(jīng)費(fèi)不高，而且屬有獎競答,，所以可行性比較高,。

活動六：經(jīng)費(fèi)不高且舉辦比較方便，可行性較高,。

活動七：活動經(jīng)費(fèi)不高,，而且屬有獎比賽，所以可行性較高,。

活動八：無需經(jīng)費(fèi),，實施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠(yuǎn)，參加人數(shù)無法確定,。

活動九：根據(jù)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)情況而定,，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法,，所以可行性不是很高。

活動十：無需活動經(jīng)費(fèi),，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預(yù)測,。

十三、預(yù)計效果：

此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級,。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境,，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的家園,。