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大學(xué)綠色校園活動策劃與實施篇一

在全球環(huán)境日益惡化的今天，綠色就是生命的源泉,，綠色就是生命的希望,。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣,。俗話說,，要富先開路；我說,，要清新的空氣,，要美麗的環(huán)境就要愛護我們生活中的沒一點綠。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境保護環(huán)境的一個方式,，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施,。這個活動對拓展大學(xué)生知識和見識，豐富大學(xué)生生活都是有實在性意義的,。所以,，讓我們攜起手來，從我做起,，綠化環(huán)境,，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下,，漂亮的環(huán)境中,。

校園對我們每一個學(xué)子來說就是一個家,，在環(huán)境日益惡化的今天，我們的家園也同樣面臨著威脅,，為了保護我們的家園,，營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們,，有責(zé)任從點滴做起,，獻出自己的一份力量，共建我們綠色家園,。我們想通過這次活動,，增強大家對環(huán)境保護的認識，讓大學(xué)生有環(huán)境保護意識,，讓綠色成為走進我們的生活,，融入我們的生活。

2020年xx月,。

xx大學(xué)全體學(xué)生,。

前期調(diào)查：為了充分了解同學(xué)們環(huán)境意識，綠色意識,，和諧意識,；同時了解同學(xué)們對我校環(huán)境情況的認識。我們將以問卷調(diào)查形式來獲取信息,，同時根據(jù)同學(xué)們反應(yīng)的問題,，及時和有關(guān)單位溝通，更好的建設(shè)我們的校園環(huán)境,。

活動內(nèi)容：

（一）平臺建設(shè)

活動目的：喚起人們向美之心,，共建和諧綠色校園

活動地點：xx

活動進行：我們將首先走訪我們的校園,，用相機拍下環(huán)境惡劣的地方,，制作成展板的一部分，同時上網(wǎng)搜尋有關(guān)環(huán)境破壞對人類造成的不利影響,，如洪災(zāi),，地震，大面積水污染……并搜索相關(guān)圖片制作成展板其中一部分,，在學(xué)校進行展出,，讓更多的同學(xué)了解我們的校園環(huán)境情況，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性和必要性,。同時也拍下我們校園環(huán)境優(yōu)美的地方,，制作成展板最后一部分，在學(xué)校進行展出,，形成鮮明對比,，讓同學(xué)們在強烈的比較中,，喚起大家內(nèi)心對擁有美好環(huán)境的渴望，提高同學(xué)們保護環(huán)境的主動性和積極性,。

同時在網(wǎng)上建立一個面向全校師生的“綠色礦大郵箱”,，歡迎全校師生在校園建設(shè)方面給予意見和建議，定期由我們青協(xié)人員把好的意見和建議想學(xué)校有關(guān)單位報告,。請幾位計算機好的同學(xué)構(gòu)建一個“綠色礦大”網(wǎng)頁,，歡迎所有人留言，討論,，為校園綠色建設(shè)搭建一個平臺,。我們青協(xié)將定期評出優(yōu)秀同學(xué)給予“綠色大使”稱號并在網(wǎng)上予以表彰。

（二）從小事做起

活動目的：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

活動地點：xx。

活動方式：發(fā)放環(huán)境保護綠色小卡,。

小卡內(nèi)容：

1,、立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2,、愛護花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷,。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂,。

8,、和諧師生，友好同學(xué),，語言文明,，行為規(guī)范。

（三）“往昔種樹植綠,，今朝認養(yǎng)護綠”

活動目的：親近大自然,，增強環(huán)保意識

活動地點：xx。

前期準(zhǔn)備工作：以我院青年志愿者協(xié)會為主,，聯(lián)合其他學(xué)院青協(xié),，向?qū)W校申請允許學(xué)生認養(yǎng)綠樹，綠地,。

活動方案：

1,、綠樹的認養(yǎng)。校內(nèi)個人或多人團體申請,，認養(yǎng)綠樹。一旦綠樹被認養(yǎng)后將掛上特制的銘牌作為標(biāo)志,。

2、綠地的認養(yǎng),。學(xué)校綠地分為多個小塊,，以班級為單位認養(yǎng)一塊綠地,。并且認養(yǎng)后各班將制定各自愛校護綠，綠地養(yǎng)護方案,。

認養(yǎng)個人或團體將在基本護理培訓(xùn)（培訓(xùn)由我院青協(xié)組織相關(guān)人員）后擔(dān)負起綠化后期的養(yǎng)護管理，進行定期的清潔,、整理,。

由于認養(yǎng)人全部是本校學(xué)生,，畢業(yè)后就很難繼續(xù)認養(yǎng)行動,。因此我院每年會在植樹節(jié)期間開展綠化認養(yǎng)活動,，并根據(jù)認養(yǎng)人為樹木掛上新的銘牌，將綠色一直傳承下去,，將環(huán)境保護精神延續(xù)下去。

大學(xué)綠色校園活動策劃與實施篇二

為弘揚生態(tài)文明,，共建綠色校園,，提高學(xué)生“保護環(huán)境,，節(jié)約資源”的意識,，讓“勤儉節(jié)約,，環(huán)境保護”在校園里蔚然成風(fēng),，經(jīng)高一年級學(xué)生策劃,，報團委同意,，學(xué)生會將于本周在高一年級開展“弘揚生態(tài)文明,，共建綠色校園”系列活動,。本次活動分“綠色校園·文明衛(wèi)生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動,，活動的各項事宜如下：

“綠色校園·十佳文明教室”評比活動

綠色校園,，十佳文明教室,。

評比時間為2020年xx月xx日下午活動課.

大一、大二年級各班教室（28個）,。

活動評比內(nèi)容包括各班門窗,、地板,、黑板,、座椅擺放,、書籍?dāng)[放、班級文化建設(shè)等幾個方面,。

活動評分團將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成。

活動按照各班教室得分高低評出前十名作為“十佳文明教室”,。

大學(xué)綠色校園活動策劃與實施篇三

“添綠、護綠，共建綠色校園”活動方案 早春三月,，草長鶯飛,，春回大地,，萬象更新，又是一年芳草綠,。在這春意盎然,，生機勃勃的陽春三月,，是一個營造綠色環(huán)境,，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別時期,。為倡導(dǎo)綠色校園,、和-諧校園，力行美的生活體驗,、增強環(huán)保意識、養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣,，也為我校師生能在一個優(yōu)美的環(huán)境中愉快地工作,、學(xué)習(xí)和生活,。在此,，學(xué)校決定開展“添綠,、護綠，共建綠色校園”活動,，活動安排如下：

積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻花籽或盆景,，使校園成為綠色海洋,。

各班清潔區(qū)內(nèi)的花園,、綠地由各班負責(zé)定期維護,、整理,。

在各班征集三至四條標(biāo)語,、警示語

總之，全體師生員工應(yīng)從我做起,，從小事做起,，行動起來，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動,。積極宣傳環(huán)保理念,，倡導(dǎo)綠色文明，及時勸阻破壞環(huán)境的行為,。綠色環(huán)境，美好心情,，在寢室中,、教室擺點花花草草，增添一份綠色,。讓我們攜起手來,，為我們的校園再增添一些綠色。

附例子警示語：

1,、垃圾----你對我的遺棄,，等于將你的道德也給丟棄了。

2,、不圖自己“順便”,，且為綠色校園行個方便。

3,、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上,，因為我也會哭泣的。

4,、草木——如果我香消玉隕,，就無法裝扮校園的美麗校園,，如果你憐香惜玉，請您給我們一些關(guān)愛吧,！

5,、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行,。

6,、保護環(huán)境就是選擇了寧靜。

7,、小草—--少了我,，花兒就變得黯然。