在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

紀(jì)律檢討書篇一

課堂紀(jì)律是學(xué)校管理和教育管理的一個(gè)十分重要的方面,，也是學(xué)生必須學(xué)會(huì)遵守的準(zhǔn)則。不同于年級和知識的考核,，課堂紀(jì)律的檢查是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)和普遍的考核方式,，因?yàn)榧o(jì)律檢查不僅有助于確保教師可以順利授課，而且也可以讓學(xué)生自律,，開拓頭腦,。如今，越來越多的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到了課堂紀(jì)律的重要性,，反思自我過往行為,，以此來學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,進(jìn)而更好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。

第二段：規(guī)矩明確,，從我做起,。

許多學(xué)校都為每個(gè)年級和班級制定了一些規(guī)章制度，這些制度側(cè)重于要求學(xué)生符合一定的行為規(guī)范,。我個(gè)人對此有深刻的體會(huì),，因?yàn)槲以?jīng)違反過規(guī)定，因?yàn)檫`規(guī)開了手機(jī),，回答了一個(gè)電話而受到訓(xùn)誡,。當(dāng)我反思自己的行為時(shí)，我意識到自己有時(shí)太過于自私和想當(dāng)然,，這些行為不僅影響我自己,，也對其他同學(xué)和老師造成了困擾。因此,，我認(rèn)識到,，若我不能遵守規(guī)定,，那么我將會(huì)對我自己和周圍的人造成更多的麻煩和損失。

第三段：彼此尊重,，相互擁抱,。

學(xué)習(xí)環(huán)境不僅需要學(xué)生遵守規(guī)章制度，同時(shí)也需要學(xué)生之間的相互尊重和合作,。這不僅要求我要注意自己的言行,，更要求我要尊重其他人的言行和思想。例如,，當(dāng)教授突如其來的提出一個(gè)問題,，我不應(yīng)該嘲笑那些不知道答案的同學(xué)。相反,，我應(yīng)該引導(dǎo)他們及時(shí)得到正確的答案,或幫助其他學(xué)生提高他們的思維能力,。相互尊重是課堂紀(jì)律的重要組成部分，它可以使每個(gè)學(xué)生感到自己是教室中重要的一部分,。

第四段：改變態(tài)度,，規(guī)范行為。

我意識到課堂紀(jì)律被視為一個(gè)重要考核領(lǐng)域的事實(shí),，因此以更積極的態(tài)度開始遵守課堂紀(jì)律是我必須采取的行動(dòng)。通過不斷的修正和改進(jìn)自己的行為,，我嘗試找到靈敏和高效的方法來遵守課堂紀(jì)律的要求,。這種改變是通過對自己的態(tài)度和行為進(jìn)行反思和審查而實(shí)現(xiàn)的。只有找到了可以遵守課堂紀(jì)律的正確方法,，才能將課堂紀(jì)律視作一種承諾,。

第五段：總結(jié)。

以規(guī)范和合適的可以遵守課堂紀(jì)律的方式參加學(xué)習(xí),，可以幫助我得到更高的成績和更優(yōu)秀的學(xué)業(yè)表現(xiàn),。因此，我將采取一種積極的態(tài)度來與教師和同學(xué)一起相互學(xué)習(xí),、碰撞思想,，尊重他們的意見并層層上升。在課堂上,，對自己和他人的態(tài)度和言行應(yīng)當(dāng)更理性,、更成熟、更富有教育意義,，以便能快速融入到一個(gè)充滿活力和能力的環(huán)境中去,，順利完成學(xué)業(yè)，并為未來做好充分的準(zhǔn)備,。

紀(jì)律檢討書篇二

西二504宿舍的成員們,，關(guān)于寢室違規(guī)使用燒水棒一事,。作為寢室一員同時(shí)也作為一名班干的我，在此向宿舍管理老師對整個(gè)事件作出必要陳述和深刻的檢討,。

在生活中,，舍友們偶爾使用燒水棒，舍長也時(shí)常提醒：這是嚴(yán)重違反校規(guī)的事,。但我們并沒意識到問題的嚴(yán)重性?，F(xiàn)在明白平時(shí)的一語告之并不能從根本上解決問題。以后我們將嚴(yán)格要求自己對宿舍用電的規(guī)定,。

如性能下降,，耗電大效率低，可靠性差,，安全系數(shù)低,，有觸電危險(xiǎn)，易跑冒滴漏,，操作不靈活,，磨損嚴(yán)重，噪音大,，無故障運(yùn)行時(shí)間,，短服務(wù)不到位，折舊快,，保值能力差等影響,。這種行為的結(jié)果損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響,。

沒有起到一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該發(fā)揮的作用我深感愧疚,，對于在所在寢室出現(xiàn)類似違反學(xué)校相關(guān)條文的事情。深刻的意識到我們所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，也理解了宿管和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此事的重視,。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧,。我們辜負(fù)了老師對我們的殷切希望,，辜負(fù)了同學(xué)們對我們的信任，辜負(fù)了宿管的教誨,。我們再次向老師們和同學(xué)們進(jìn)行誠摯的道歉,。

同時(shí)，我們相信經(jīng)過這次事情的教訓(xùn)都會(huì)有所覺悟,。我們會(huì)一起努力一起進(jìn)步,。首先便是做到與學(xué)校一切條文規(guī)定看齊。今后,，我們一定要本著吃苦耐勞的精神,，以學(xué)校的規(guī)章制度為準(zhǔn)則來約束自己的行為,。我們保證，這種違章用電的現(xiàn)象再也不會(huì)在我們寢室出現(xiàn)!對于這次違規(guī)行為,，我們已深刻意識到自己的錯(cuò)誤,，并意識到了事態(tài)的嚴(yán)重性，我們認(rèn)真記握手批評教育,，并進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié),。我們將以此為戒，自覺遵守相關(guān)規(guī)定,，提高相關(guān)消防安全意識,，防患于未然。希望學(xué)校學(xué)院老師能夠給予我們一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),。

最后,，我們要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人致以莫大的歉意,。要您們在百忙之中抽時(shí)間了解關(guān)心此事我深感抱歉,。在此我向您們保證：類似此類事情絕不會(huì)再次發(fā)生。希望黨組織原諒并加大監(jiān)督考核!

此致

敬禮,！

xx寢室

20xx年10月23日

紀(jì)律檢討書篇三

尊敬的老師：

我錯(cuò)了!此刻,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講閑話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說閑話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的'話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

今后,，我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

劣影響,。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

事已至此,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī),。我從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,，為我校爭光添彩。

此致

敬禮!

檢討日期：xx年xx月xx日

紀(jì)律檢討書篇四

班主任老師：

您好,，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻,，我對自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨啊,。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話,。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需,。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時(shí)間內(nèi),，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該。

紀(jì)律檢討書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xxx,，今天我工作違反紀(jì)律,，首先我必須承認(rèn)錯(cuò)誤,，這不是我的本意，但是這次的錯(cuò)誤還是存在著,，我是在工作我也知道公司不允許這樣的情況,，不管我是不是本意事情已經(jīng)發(fā)生了，我覺得這需要我端正自己的態(tài)度,，上班前玩手機(jī)這樣的行為是我第一次,，就是因?yàn)椴皇亲约罕颈疽?，也是第一次我要重視起來，對自己?fù)責(zé),，工作必然是走向更好的,，作為公司的一份子，我應(yīng)該維護(hù)公司的一切制度,，工作紀(jì)律是基本常識,，我卻掉了鏈子，這肯定不好,，我不能夠因?yàn)樽约菏状畏高@個(gè)錯(cuò)誤就有了借口,，我們公司的制度需要大家自覺，這次上班玩手機(jī)肯定是我必須要重視的事情,。

今天上班期間我拿出了手機(jī)在辦公位上玩了五分鐘,，事情是這樣的，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我每天的工作自己完成的進(jìn)度比較快,，特別是今天我沒有太多的工作，自己在忙完后沒有主動(dòng)都去準(zhǔn)別第二天的安排,，沒有在上班期間自覺得去學(xué)習(xí)沒去鉆研,，這次的事情也是我自己沒有主動(dòng)自覺，我自己做完后就想著不做事情了,，我在辦公位一直在玩自己的,，上班期間沒有了事情做，這不是真正的沒有事情做,，是我們的態(tài)度問題了,，沒有好好地對待工作，別的同事都在一直忙著工作,，意識形態(tài)比我好,，是我自己不自覺。

就像幾天一樣我在上班期間做完自己工作,，本應(yīng)該計(jì)劃一下第二天的事情,，但是我卻在觀察有沒有人注意我這里，我起了這么一個(gè)想法,，我當(dāng)時(shí)就看到?jīng)]有人注意我玩起了手機(jī),，盡管那個(gè)時(shí)候快下班了，但是我不應(yīng)該有這么一個(gè)舉動(dòng),，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我就是在上班,，這沒有好解釋的。

這次的事情我看到了我自己有這么多的不足，這真的很難受,，我在上班期間玩了五分鐘,，最后是在您看到了我才停下來，這是第一次讓我這么覺得自己丟光了臉,，這是第一次我覺得自己在您面前不可以犯這樣的錯(cuò)誤,，我真的覺得自己很丟人，玩了五分鐘的手機(jī),，我當(dāng)時(shí)也覺得自己沒有什么不妥,，覺得快下班了這樣應(yīng)該沒事沒什么問題，但是這真的錯(cuò)了,。

上班玩手機(jī),，公司當(dāng)時(shí)的同事也看到了，其實(shí)大家都覺得這樣不好,，讓我們這么一個(gè)積極的上班環(huán)境受到了我這樣的影響,，我也會(huì)為這次的事情做出合理的解釋，重點(diǎn)是我會(huì)表明自己的行為錯(cuò)誤的,，大家不應(yīng)該向我這樣,，再一個(gè)公司的制度是鐵的，我會(huì)按照規(guī)定接受處罰,，這不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的職工應(yīng)有行為,，我在也不會(huì)在上班玩手機(jī)了。

20xx年xx月xx日,。

紀(jì)律檢討書篇六

尊敬的老師：

以下是我對此次犯錯(cuò)行為的原因分析：

我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為,，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄，在做出錯(cuò)誤之前沒有清楚地認(rèn)識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為,，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失,。

其次,，我的安全觀念不強(qiáng)，對自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格,，擅自割水管,，脫離了老師的督管范圍，一旦出事,，將造成非常嚴(yán)重的影響,。

其三，我目前思想還不夠成熟,，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀(jì)不小,，但歸根結(jié)底,，此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足，促成了我這次錯(cuò)誤,。

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，破壞公物,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己還禍及整個(gè)宿舍的同學(xué),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，系的紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受老師的監(jiān)督。

對不起,！我犯的`是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律,。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

20xx年xx月xx日,。

紀(jì)律檢討書篇七

敬愛的老師：

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè),，老師布置作業(yè)的.原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識,，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)了,！

我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作,，沒錢吃飯,，還談的上玩嗎,。

我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是,，我們不做作業(yè),，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松,。所以,，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)了老師的一片好心,，所以,，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！

通過這一事件,，我認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)了,，也希望老師接受我的檢討,，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝,！

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日。

紀(jì)律檢討書篇八

尊敬的老師：

今天我遲到了,，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討,。今天早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,，耽誤了上課的時(shí)間,，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生,，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,，但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課,。其實(shí)本來我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來,，遲到是一件很小的事情,，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生,，按時(shí)上課是不需要任何理由的,。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對小錯(cuò)誤麻木,，導(dǎo)致屢教不改,。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病,，但是一旦形成了遲到的'習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果,。如果在一場生意談判中遲到,，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場任務(wù)中遲到,，將會(huì)使我的國家失去重要的財(cái)產(chǎn),，如果將來我做了老師，在一次課上遲到,，將會(huì)使我的學(xué)生對時(shí)間的觀念變得淡薄,，那么，我就是誤人子弟的千古罪人,。

現(xiàn)在的我們往往對小錯(cuò)誤感到無所謂,，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,，但正是這樣麻痹的思想,，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識,。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了,，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

今天我認(rèn)識到我錯(cuò)了,，我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到,，今天我認(rèn)識到我錯(cuò)了，我完全可以早點(diǎn)出門這樣不會(huì)遲到,，今天我人認(rèn)識我錯(cuò)了,，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了,，我錯(cuò)在之前沒有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了,，我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事;我錯(cuò)了，我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了,。(如果要念的話,，最好帶點(diǎn)哭腔，效果更好)我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課,，我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了,，我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師,，我的同學(xué),，我的父母說一句，我錯(cuò)了,，真的很對不起,，讓你們對我失望了,。以前我很傻很天真，(這句話太有名了,，不小心就寫上了,。呵呵。)總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒什么事情,，但是今天我認(rèn)識到,，這個(gè)問題如果不發(fā)現(xiàn)，這個(gè)思想如果不遏制,，后果很嚴(yán)重,。

在這里，我檢討我的錯(cuò)誤行為,，我向我的老師做深刻檢討,。我保證，從今天開始,，我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，一個(gè)人可以跌倒，但絕對不可以在同一個(gè)地方跌倒,。今天我可以因?yàn)檫@個(gè)原因遲到,，明天，我就可能因?yàn)槠渌驎缯n,，這是事情發(fā)展的必然結(jié)果,。

xxxx年x月xx日。

紀(jì)律檢討書篇九

縣委辦公室：

20xx年xx月xx日我單位接政府辦公室通知在聯(lián)通公司四樓召開“全省經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作電視電話會(huì)議”,，由于當(dāng)時(shí)本人在xxx培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),，不能及時(shí)趕到，且沒有詳細(xì)了解會(huì)議要求,，故安排我行員工代表本人參會(huì),，以致違反了會(huì)議要求，且xx日當(dāng)天我行代表員工開會(huì)又遲到,，影響了會(huì)場秩序,，造成了不好的影響，在此我作深刻檢討,。

通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但這體現(xiàn)了本人工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn),，紀(jì)律觀念不強(qiáng),。經(jīng)過反思，我認(rèn)為這不僅是對自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識，還是一次對自己督導(dǎo)和促進(jìn)的機(jī)會(huì),。

首先我認(rèn)識到他人替會(huì)本身就是不重視政府關(guān)于會(huì)議要求的表現(xiàn),，我不僅代表我個(gè)人，還代表xxx（單位）在政府的形象,，這種行為不但在縣里造成了不好的影響,，而且給單位形象抹了黑。作為單位的xxx(職位),，我不但沒有以身作則,，卻還給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于單位同志團(tuán)結(jié)和進(jìn)步,，此種錯(cuò)誤如果不能從思想上深刻認(rèn)識反省,，長此以往將造成很壞的影響，往小了說會(huì)影響我的個(gè)人形象,，往大了說會(huì)影響單位未來的行風(fēng)行紀(jì),。

再次拋除諸如學(xué)習(xí)地遠(yuǎn)，不清楚會(huì)議要求等一切所謂的客觀原因,，我認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠認(rèn)真,，對工作的責(zé)任心不夠，沒有充分認(rèn)識到本次經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作會(huì)議的重要性,，沒有想到他人替會(huì)的后果和嚴(yán)重性,，我對我個(gè)人犯下的這個(gè)錯(cuò)誤感到后悔與遺憾,。我應(yīng)該以此為戒,，以后努力做到縣里的會(huì)議一定按要求參加，如有特殊原因,，定會(huì)提前向縣委,、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)請假，并分別向縣委辦和政府辦報(bào)告,。

此外,，我將以本次檢討機(jī)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)單位組織建設(shè),，并推進(jìn)黨員理論學(xué)習(xí),，加深個(gè)人政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，在工作和生活中以身作則,，為下屬起到模范帶頭作用,，杜絕此類事情的再次發(fā)生。

在此我抱歉的對各位縣領(lǐng)導(dǎo)說聲對不起,，同時(shí)也謝謝縣領(lǐng)導(dǎo)能給我檢討改過的機(jī)會(huì),，我保證在今后的工作中更加嚴(yán)于律己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)xxx（單位）為全縣金融事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,，努力為全縣人民做好金融服務(wù),。

檢討人：xxx（單位）。

xxx,。

二0一x年x月xx日,。

紀(jì)律檢討書篇十

您好！

我是xxx,，課堂是一個(gè)很嚴(yán)肅的場合,，上課的紀(jì)律自然不用說，這些都應(yīng)該自覺起來,，很多時(shí)候課堂的紀(jì)律決定這一堂課的效率,，課堂是大家一起擁有的，時(shí)間也是大家的,，我不應(yīng)該在上課期間然亂紀(jì)律,，真的很遺憾，現(xiàn)在我坐在教室里慚愧萬分,，今天本來是一個(gè)好的紀(jì)律,，我卻不尊重課堂，不遵守規(guī)矩,，其實(shí)這些事情都是從小毛病開始的,，在這段時(shí)間以來我就沒有好的心態(tài)，一直在學(xué)習(xí)中很隨意,，上課也是不遵守課堂規(guī)矩,，我要從多個(gè)方面反省自己。

這次錯(cuò)誤必須馬上重視,，因?yàn)槭虑橛辛说谝淮尉蜁?huì)發(fā)展惡劣,，這會(huì)影響整個(gè)班級，我們都是在一個(gè)教室上課,，時(shí)間是大家一起的,，我沒有權(quán)利擾亂紀(jì)律，耽誤大家的時(shí)間,，擾亂課堂紀(jì)律不是我一個(gè)人的時(shí)間,，當(dāng)時(shí)我就是一時(shí)的糊涂，這段時(shí)間也對自己充滿了松懈,，這當(dāng)然在學(xué)習(xí)當(dāng)中是不好的,，我的行為已經(jīng)讓您失望了，還有就是上次在上課時(shí)候您已經(jīng)說過我一會(huì)了,，盡管現(xiàn)在過去不短了,，可是我還是記得，現(xiàn)在我依然在上課期間擾亂紀(jì)律，蔑視校規(guī),。

課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方,，我今天一直在上課說話，事情還是從中午說起,，我跟同學(xué)們在玩卡牌游戲,，然后玩的`很開心當(dāng)時(shí)覺得很有意思，可是玩卡牌游戲有意思?xì)w有意思,，但是要注意一個(gè)度,，我沒有把握好，在上課期間還是戀戀不舍,，本來只要是一上課就應(yīng)該停止意議論,，我就一直沒有停止，盡管游戲沒玩了,，但是還是在給周圍的同學(xué)議論,，上課期間是不可以的，我當(dāng)時(shí)不是不知道,，我還在自欺欺人的告訴自己小聲點(diǎn)就可以了,，可是您上課是安靜的，本來這堂課就挺重要的,，學(xué)習(xí)新知識,，我卻在自欺欺人告訴自己可以說話，跟xx,、同學(xué)在講臺(tái)下面議論,。

我這么一來肯定就會(huì)鬧出動(dòng)靜，畢竟上課是安靜的,，您停下來的時(shí)候我,。

講話。

的聲音就顯得很大了,，真的覺得自己當(dāng)時(shí)太惡劣了，盡管被您說了一次但是說歸說,，不過一會(huì)又在議論我在跟xx同學(xué),，說話的同時(shí)總是給自己找理由，我也總是在擾亂紀(jì)律,，大家一堂課下來本來時(shí)間就不是多,，這節(jié)課又是將新的知識，我卻在議論卡牌游戲,，您總是要停止下來講紀(jì)律,，現(xiàn)在實(shí)在是讓您失望了，我的行為已經(jīng)不是一名學(xué)生的素質(zhì)了，課堂的時(shí)間是寶貴的,，大家都想要學(xué)習(xí)好,，我一定為自己行為負(fù)責(zé)。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日,。

紀(jì)律檢討書篇十一

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

我知錯(cuò)了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對自己不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不重犯的決心,。

您的數(shù)學(xué)課，我沒有認(rèn)真聽講,，還講錯(cuò)話,，當(dāng)我意識到自己失誤的言語時(shí)，我只覺得羞愧的無地自容,，我沒辦法原諒我自己,，沒辦法去面對一直對我關(guān)愛有加的老師，沒辦法去面對一直照顧關(guān)心我的同學(xué)!我知道,，這不緊影響了老師的教課,，還影響了想讀書的同學(xué)沒辦法聽下去。我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的誤,。

上課時(shí)間講廢話是一件非常惡劣的事情,，這不單單是對老師的不尊重，也是對同學(xué)的不尊重,。無論之前有多么充分的理由,，上課時(shí)間講廢話都是不可原諒的錯(cuò)誤!這不單單導(dǎo)致自己在上課作業(yè)無法完成，也讓同學(xué)們無法集中精力去學(xué)習(xí),，同時(shí)也是對班級形象的嚴(yán)重破壞,。我深刻的認(rèn)識到這歸根結(jié)底是自己思想里不夠重視自己的學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真的去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。如果真的做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，是不會(huì)犯這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤的!我非常希望老師可以給我一個(gè)自我反省和自我批評的機(jī)會(huì)。

魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。我很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng),。

《新唐書》中說：“人誰無過,，當(dāng)容其改?！薄墩撜Z》中說：“人非圣賢,，孰能無過，知錯(cuò)能改,，善莫大焉,。”安德魯馬修斯說過：“一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭,，而他卻把香味留在那腳跟上,，這就是寬容?！睂捜?，我只希望老師寬容一次，給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。而我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己,，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律,，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期待,，好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī),。我非常希望老師可以給我一個(gè)自我反省和自我批評的機(jī)會(huì),，讓我可以從新認(rèn)識自我，讓我可以去努力的上課,，讓我可以去為自己的理想去奮斗,，讓我可以為班級做出更多的努力和貢獻(xiàn)。

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……經(jīng)過這次的事情，我進(jìn)行的深刻的自我批評,，我是真心的悔過,，從此刻起保證以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,，以后一定認(rèn)真勤懇的上課，請大家給我一次機(jī)會(huì),，再相信我一次,，也請大家監(jiān)督和幫助我。我相信我以后一定可以做好,，請老師和同學(xué)們觀察,。最后也希望各位同學(xué)能引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

紀(jì)律檢討書篇十二

尊敬的xx：

您好,！

這事要從兩個(gè)月前說起,。我參加了xx比賽加，每天要頂著烈日訓(xùn)練,，運(yùn)動(dòng)量又大,，因而每天真的很累。時(shí)間長了,，身體就有點(diǎn)吃不消,，所以今天，我,，選擇了遲到這行為,。雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了,。所以我覺得有必要,，而也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。對不起,，老師，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題,。我知道老師對我的無故遲到非常生氣,，我也知道，對于學(xué)生,，保證每節(jié)課按時(shí)上,，不遲到，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現(xiàn)在,，我冷靜的想了想,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言尤在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,。我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,，大錯(cuò)既成,，我懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為本人的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤,。對重要事務(wù)的重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣谌绱?。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤，也是為了能夠讓老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不在重犯,。列出如下解決措施：1每天在班里把手機(jī)電充滿，保證把女朋友哄睡著了手機(jī)還有電,，第二天她能打電話叫我起床,。2每天都按時(shí)吃飯，喝足量的水,，保證訓(xùn)練時(shí)不至有虛脫的可能,。……我會(huì)按照這些去要求自己的,，請老師放心,。最后我想說的是，我對不起六班,，對不起杏壇,，對不起曲阜，對不起山東,，對不起中國,，對不起外國，對不起地球母親,，對不起全宇宙—我遲到了,！

20xx年xx月xx日。