無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

課堂紀(jì)律檢討書(shū)篇一

作為一名學(xué)生,，在課堂上保持良好的紀(jì)律是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。然而，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而疏忽甚至忽視班級(jí)和自己的形象,。在學(xué)校的一次班會(huì)上,，老師要求我和幾位同學(xué)認(rèn)真反思自己在課堂上的紀(jì)律問(wèn)題，并寫(xiě)下相關(guān)的檢討心得體會(huì),。通過(guò)這次檢討,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和發(fā)現(xiàn)了對(duì)策，以期能在今后的學(xué)習(xí)生活中更加自律和嚴(yán)謹(jǐn),。

第二段：?jiǎn)栴}反思,。

在課堂上，我通常會(huì)有許多無(wú)關(guān)的閑言碎語(yǔ),、說(shuō)笑打鬧,，這不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響。同時(shí)還會(huì)讓老師的工作難以進(jìn)行,，造成不必要的麻煩,。在反思自己的行為時(shí)，我深刻地意識(shí)到,，這些行為將是課堂紀(jì)律問(wèn)題的重要原因,。當(dāng)然，不僅如此,，我還有時(shí)會(huì)遲到,、早退，或時(shí)不時(shí)地打瞌睡,，這些都會(huì)給課堂紀(jì)律造成一定的影響,。因此我需要改正自己的不良習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí),。

第三段：對(duì)策分析,。

針對(duì)自己的問(wèn)題，我制定了以下對(duì)策：首先,，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。如果我能夠保證在教師要求的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室,，并且準(zhǔn)備好要上課的一切,，就能夠在學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)投入學(xué)習(xí)中。其次,，注意自己在課堂上的行為,。保持安靜、專(zhuān)注,，并含情脈脈地聽(tīng)老師或同學(xué)講課,、討論且不間斷地串連。第三,，按時(shí)交作業(yè),。遵守教師的安排，按時(shí)完成作業(yè),，考試前準(zhǔn)備好,，并且認(rèn)真擊碎所有的知識(shí)點(diǎn)。這些都是切實(shí)可行的對(duì)策,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我定會(huì)嚴(yán)格按照這些措施。

檢討自己的行為并且嚴(yán)格按照看法提出的對(duì)策,，為我敲響了警鐘,。首先，在課堂上要閉嘴,、關(guān)心聽(tīng)講,，保持專(zhuān)注,，關(guān)注一個(gè)連續(xù)時(shí)間單元，以保證自己更容易地掌握所學(xué)的知識(shí)并提高自己的聽(tīng)力能力,。其次,，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)自己復(fù)習(xí)的時(shí)候,，培養(yǎng)人的固定習(xí)慣,。對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好筆記、整理,、歸納,，提升自己的學(xué)習(xí)能力。最后,，須要保持謙虛,，要虛心向更多的知識(shí)尋求幫助。這是不斷進(jìn)步,、提高自我的過(guò)程,。

第五段：總結(jié)。

學(xué)生課堂紀(jì)律問(wèn)題,，是我們學(xué)習(xí)生活中需要注意的方面,。只有我們對(duì)自己的行為進(jìn)行深刻的反思，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，進(jìn)而對(duì)自己提出更合理的要求,。同時(shí)也需要我們首先定下可行的對(duì)策，并且嚴(yán)格按照要求進(jìn)行執(zhí)行,。通過(guò)這樣的努力,，即使在課堂上遇到問(wèn)題，我們也能得到更好的解決方法,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將時(shí)刻保持這樣的心態(tài)，繼續(xù)加強(qiáng)自己的紀(jì)律和規(guī)矩,，勇敢地拼搏吧,！

課堂紀(jì)律檢討書(shū)篇二

昨天上午第三節(jié)課，張老師上數(shù)學(xué)公開(kāi)課,，教師準(zhǔn)備得很充分，學(xué)生的發(fā)言也很精彩,。不過(guò)，學(xué)生的紀(jì)律很差。小組活動(dòng)時(shí),，學(xué)生吵架，不知道活動(dòng)完停下,，還有的孩子在吵架,。尤其是趙大力，基本就沒(méi)聽(tīng)課,，還不停地打擾同桌,。有一部分孩子趴在桌上,，好像很累的樣子,。

下午第一節(jié)課，上體育,，因?yàn)橹苋M(jìn)行隊(duì)列比賽,，這兩周體育課我們一直在練。我一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要亂晃,、亂動(dòng),，學(xué)生怎么也提不上勁，而且大部分孩子都有小動(dòng)作,。

下午第二節(jié)課是班會(huì),，我規(guī)定每個(gè)孩子都要坐好，像石頭一樣,，一動(dòng)也不能動(dòng)。(說(shuō)實(shí)話,，我以前從未這樣規(guī)定過(guò),，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣對(duì)待一年級(jí)的孩子是不對(duì)的)剛開(kāi)始，學(xué)生的小動(dòng)作非常多,，提醒過(guò)這個(gè)批那個(gè),，但一會(huì)兒就很見(jiàn)成效。今天早上早讀和語(yǔ)文課的紀(jì)律大有進(jìn)步,。尤其是今天上午第四節(jié)課上體育時(shí),，我一提醒：看誰(shuí)像聰明的石頭。學(xué)生馬上表現(xiàn)很棒,，隊(duì)列整齊,、有力。20分鐘就完成了訓(xùn)練任務(wù),。(昨天50分鐘也沒(méi)完成),。

反思：自己平時(shí)對(duì)紀(jì)律要求不嚴(yán)，因?yàn)閮?nèi)心總覺(jué)得應(yīng)該通過(guò)高效的課堂、通過(guò)教師的個(gè)人魅力吸引孩子,。這種想法不全對(duì),，因?yàn)榘嗬锏暮⒆颖容^多，而且他們要面對(duì)不同的教師,。嚴(yán)格的紀(jì)律是必備的,，否則有的課堂可能沒(méi)辦法進(jìn)行。不可能每節(jié)課都是有趣的,，即使是有趣的(比如昨天的數(shù)學(xué)公開(kāi)課),，也可能因?yàn)榧o(jì)律而使學(xué)習(xí)效果大打折扣。松松垮垮的紀(jì)律必定帶來(lái)松松垮垮的課堂,，必定沒(méi)有高效的學(xué)習(xí),。

良好的紀(jì)律是一切工作的保證，我要牢記這句話,。

課堂紀(jì)律檢討書(shū)篇三

尊敬的xxx：

可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái),，就是這樣,，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),，自己不學(xué)習(xí),，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，不影響他人的學(xué)習(xí),，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的生活有影響,，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫(xiě)檢討,，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己,，讓自己上課少說(shuō)話,，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年x月x日,。

課堂紀(jì)律檢討書(shū)篇四

在馬克思主義思想指導(dǎo)下，我們的祖國(guó)形成了一種獨(dú)特的社會(huì)主義教育體制,。在這個(gè)體制下,，在課堂中嚴(yán)格遵守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。然而,，我們常常會(huì)看到學(xué)生違規(guī)行為的存在,，如遲到、早退,、離開(kāi)座位,、聊天等。為此,，本文將介紹我在學(xué)生課堂紀(jì)律檢討中的一些體會(huì)和心得,。

二、體會(huì),。

在我將近10年的學(xué)生生涯中,，我覺(jué)得學(xué)生課堂紀(jì)律檢討是我們必須要面臨和接受的一種重要教育和提高自我紀(jì)律的機(jī)會(huì)，相比于其他任何的紀(jì)律懲處,，這種檢討更方面,、更有效。

首先,，學(xué)生課堂紀(jì)律檢討可以使我逐漸形成良好的紀(jì)律習(xí)慣,。開(kāi)始時(shí)，我對(duì)自己的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，從保持良好的形象到盡力參與上課,，我都能做到。但隨著時(shí)間的推移,，我開(kāi)始逐漸變得懈怠,，違反了連續(xù)上課的規(guī)定、聲音太大,、聊天等等壞習(xí)慣,。不過(guò),，經(jīng)過(guò)多次檢討,，我發(fā)現(xiàn)，提高自己的紀(jì)律習(xí)慣非常有益,，可以大大提高自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量,，也可以讓自己變得更加自律。

其次,，學(xué)生課堂紀(jì)律檢討還可以讓我了解到我的短處,，知道自己在哪些方面需要改進(jìn),。這些短處可能是我自己意識(shí)到的，也可能是老師指出的,。對(duì)于這些不足,，我不會(huì)感到沮喪，反而會(huì)努力讓它們轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)點(diǎn),，并持續(xù)改進(jìn)自己,。

通過(guò)不斷自我反思和提高自己的紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn),，我能夠更加專(zhuān)注于課堂及生活,，能夠讓自己有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也能減少對(duì)學(xué)習(xí)上的干擾,。這樣產(chǎn)生的積極影響可以幫助我更好地掌握知識(shí),，提高我的成績(jī)。

三,、體驗(yàn),。

在學(xué)生課堂紀(jì)律檢討中，我的身份從過(guò)來(lái)人變成了惟一,。最初開(kāi)始檢討時(shí),，我感到非常不適，覺(jué)得很不自在,，也很尷尬,。但是現(xiàn)在，我意識(shí)到,，這其實(shí)對(duì)我非常有益,，可以幫助我加強(qiáng)我的領(lǐng)導(dǎo)才干和自我紀(jì)律，從而在將來(lái)更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

此外,，我還感覺(jué)到，學(xué)生課堂紀(jì)律檢討還可以幫助我連接自己的同學(xué),。我與同學(xué)之間的溝通變得更加暢通,，因?yàn)槲覀冇辛斯餐脑掝}，也因?yàn)槲覀兌贾?，朋友之間需要相互提醒,，相互扶持。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)非常難得的體驗(yàn),，我非常喜歡能夠與我的同學(xué)建立更親密和更緊密的關(guān)系。

最后,，我發(fā)現(xiàn),，參與學(xué)生課堂紀(jì)律檢討還可以幫助我發(fā)展個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)才能,。我經(jīng)常會(huì)在檢討時(shí)發(fā)言，發(fā)布自己的意見(jiàn)和看法,。這不僅讓我能夠更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和短處,，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了如何讓自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)被其他人聽(tīng)到。這種能力在日后的職業(yè)和人際交往中也是非常有用的,。

四,、總結(jié)。

因此,，參與學(xué)生課堂紀(jì)律檢討是很重要的,。它不僅可以幫助我們檢視自己的紀(jì)律狀況，還可以增強(qiáng)我們的自我紀(jì)律能力和自律精神,。同時(shí),，它還可以讓我們結(jié)交更多新朋友、增強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通能力,。通過(guò)了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),，我們也可以更好地提高自身的綜合素質(zhì)。因此,，我們應(yīng)該珍惜這樣的檢討機(jī)會(huì),，努力把這些體驗(yàn)和經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為自己的長(zhǎng)處。

五,、結(jié)論,。

在學(xué)生課堂紀(jì)律檢討中，我們應(yīng)該不斷地加強(qiáng)自己的自律意識(shí),，努力培養(yǎng)好的習(xí)慣,。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)集體主義精神，在開(kāi)放的氛圍中與同學(xué)們交流,，相互提升,，建立良好的師生關(guān)系。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待反思自我并表達(dá)觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，積極發(fā)言,，爭(zhēng)取表達(dá)自己的想法。最終,，我們通過(guò)不斷自我反省,，不斷提高自己的自律意識(shí)和紀(jì)律能力，才能夠掌握那些對(duì)我們未來(lái)的工作和生活中越來(lái)越重要的技能和能力,。

課堂紀(jì)律檢討書(shū)篇五

尊敬的：

回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為,，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,，一時(shí)腦熱,，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需,。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時(shí)間內(nèi),，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō),。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,，讓語(yǔ)文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該。

檢討人,。

日期

課堂紀(jì)律檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好,！

我很后悔今天在您的課堂上擾亂紀(jì)律一事，雖然您沒(méi)有追究了,，事情也過(guò)去了三節(jié)課的時(shí)候,，我現(xiàn)在總是覺(jué)得自己有罪惡感，因?yàn)槟鷮?zhuān)門(mén)停下來(lái)講了幾分鐘的紀(jì)律,，我真的很難受,，我現(xiàn)在覺(jué)得自己耽誤了很多的時(shí)間,，是大家所有人的時(shí)間，是我們整個(gè)班級(jí)的時(shí)間,，真的很慚愧,，擾亂了課堂紀(jì)律事情本來(lái)就很?chē)?yán)重，我當(dāng)時(shí)還那么惡劣,，在上期一直跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話,，讓您說(shuō)了三次，都說(shuō)事情超過(guò)兩次就不要有第三次了,，您脾氣很好,，沒(méi)跟我計(jì)較太多，我上課期間一直在吵鬧,，連續(xù)三次您也說(shuō)了我三次,，我現(xiàn)在想起來(lái)，作為一名學(xué)生我,，我給學(xué)生丟臉了,，今天這件事情讓我后悔不已。

上課擾亂紀(jì)律,，事情是這樣的,，下午上您的英語(yǔ)課之前，我們是在上體育課,，上體育課都比較瘋,，我在上體育課的時(shí)候發(fā)生了很多精彩的事情，我們班跟當(dāng)時(shí)一起在上體育課的班級(jí)在拔河,，玩的很開(kāi)心,，因?yàn)楸荣愄^(guò)于精彩了，體育課下課之后我們就一直在議論這件事情,，而且我們班輸了大家議論紛紛都很不服,，想著再來(lái)一次，可是沒(méi)有時(shí)間了,，所以大家都在討論,，我也是這樣，一直在跟xx同學(xué)說(shuō)這件事情,，我們兩個(gè)人從體育課下了之后就在討論拔河的事情,。

到了上課之后，大家才停下來(lái),，但是我因?yàn)楦鷛x同學(xué)座位離得很近,，就沒(méi)有停下來(lái)，我們兩個(gè)人一直在討論今天事情，到了上課了還沒(méi)停下來(lái),，然后在您來(lái)到了教室開(kāi)始上課,，我們兩個(gè)人才開(kāi)始收斂，但是上課上了沒(méi)多久我就開(kāi)始在講話了,，還在討論拔河的事情，由于聲音大,，您就說(shuō)了我們兩個(gè)人,，當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，因?yàn)槟皇钦f(shuō)了兩句,，然后我就得寸進(jìn)尺,，不知道老實(shí)安分一點(diǎn)，我就又開(kāi)始講話,，周?chē)耐瑢W(xué)都在聽(tīng)您講課,，您為了講課的進(jìn)度沒(méi)有說(shuō)我們兩個(gè)人，但是聲音有點(diǎn)大,，您又說(shuō)了我們,，一而再再而三的違反課堂紀(jì)律，你都說(shuō)了好幾遍,，作為學(xué)生已經(jīng)嚴(yán)重的違反了上課的原則,。

今天這件事情發(fā)生讓我自責(zé)了很久，因?yàn)楫?dāng)時(shí)讓您說(shuō)了好幾遍,，我才停下來(lái)這是第一,，第二大家當(dāng)時(shí)都在聽(tīng)課，再一個(gè)這個(gè)學(xué)期的時(shí)間也不是很多了,，我這么一耽誤就浪費(fèi)了很多的時(shí)間,，讓您專(zhuān)門(mén)停下來(lái)講這個(gè)事情，第三這樣的風(fēng)氣很不好,，我們是兩個(gè)人在講話,，我真的很自責(zé)，我一定痛定思過(guò),。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日。

課堂紀(jì)律檢討書(shū)篇七

脾氣差是我不對(duì),。

俗話說(shuō)“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里，長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里,，好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜狻?/p>

我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì),，亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了,。

有人說(shuō)“長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò)，出來(lái)嚇人就是你不對(duì)了”,。脾氣差還不能說(shuō)我錯(cuò)的非常徹底,，因?yàn)槲铱梢詫?duì)路邊的大樹(shù)發(fā)脾氣，可以對(duì)樹(shù)下的螞蟻發(fā)脾氣,，可以對(duì)螞蟻的大便發(fā)脾氣,，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻x。,。

這次犯錯(cuò)誤,，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日,。

課堂紀(jì)律檢討書(shū)篇八

尊敬的xxx：

今天我遲到了,，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上,，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響,。作為一名學(xué)生,，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn),，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課,。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生,。也許在很多人看來(lái),，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到,。但是作為一名學(xué)生,，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為,。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,，導(dǎo)致屢教不改。

遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到,，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),，如果將來(lái)我做了老師,，在一次課上遲到,，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么,，我就是誤人子弟的千古罪人,。

現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,，但正是這樣麻痹的思想,，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí),。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了,，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。

今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,，我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到,，今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以早點(diǎn)出門(mén)這樣不會(huì)遲到,，今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了,，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了,，我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了,，我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事;我錯(cuò)了,，我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了,。(如果要念的話,，最好帶點(diǎn)哭腔,，效果更好)我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課,，我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了,，我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊,。今天在這里我向我的老師,，我的同學(xué),，我的父母說(shuō)一句，我錯(cuò)了,，真的很對(duì)不起,，讓你們對(duì)我失望了。以前我很傻很天真,，(這句話太有名了,，不小心就寫(xiě)上了。呵呵,。)總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情,，但是今天我認(rèn)識(shí)到，這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)現(xiàn),，這個(gè)思想如果不遏制,，后果很?chē)?yán)重,。

在這里，我檢討我的錯(cuò)誤行為,，我向我的老師做深刻檢討,。我保證，從今天開(kāi)始,，我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，一個(gè)人可以跌倒，但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒,。今天我可以因?yàn)檫@個(gè)原因遲到,，明天，我就可能因?yàn)槠渌驎缯n,，這是事情發(fā)展的必然結(jié)果,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

課堂紀(jì)律檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

在此,，我對(duì)于自己在學(xué)校玩水的錯(cuò)誤進(jìn)行一番檢討,。回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)：星期三下午我作業(yè)寫(xiě)完了,，閑著沒(méi)事干,，就拿了幾個(gè)空的礦泉水瓶接了自來(lái)水，就在教師里玩倒水游戲,。期間由于不小心,，將水灑滿(mǎn)一地，把教室地面搞得臟兮兮的,。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育，我深刻得意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤問(wèn)題：第一,，教室是學(xué)習(xí)的地方,，也是同學(xué)們的公共場(chǎng)合，任何人都不能隨便胡鬧,，尤其是不能肆意玩水,，還把教室地面弄臟。第二,，現(xiàn)在正是春夏交替的時(shí)候,，天氣冷暖變化很大，玩水很容易接觸到致病菌,，非常容易因此而患上嚴(yán)重的感冒,。第三，我的行為也違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，給同學(xué)們樹(shù)立不良的范例,，也給老師造成了困擾,。

總而言之，我要對(duì)自己玩水的行為負(fù)責(zé),，表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意,。在此，我要向老師保證：從今以后,，我再也不在學(xué)校玩水了,。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

課堂紀(jì)律檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好,！

作為班長(zhǎng),，我沒(méi)有管理好我們班級(jí)的課堂紀(jì)律，我有著不可推卸的責(zé)任,，同學(xué)們信任我,，老師相信我，才讓我擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),，可是我卻沒(méi)有做好這個(gè)班長(zhǎng),，我要好好的反省，認(rèn)真的檢討,，我知道我作為班長(zhǎng),，必須要去履行我作為班長(zhǎng)的職責(zé)，管理好班級(jí),，對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),，對(duì)老師負(fù)責(zé)。

課堂的紀(jì)律如果不好,，是影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的,，而我作為班長(zhǎng),，是要和班干部們一起把課堂的紀(jì)律管理好的,，雖然這只是一節(jié)自習(xí)課，可是并不代表不重要,，其實(shí)更是重要的,，這自習(xí)課是需要我們同學(xué)們自己自主的去學(xué)習(xí)的，更鍛煉我們的能力,，但是在這自習(xí)課上面,，有同學(xué)吵鬧，紀(jì)律不好,，而我作為班長(zhǎng),，卻是沒(méi)有出聲制止，同時(shí)也沒(méi)有帶頭叫班干部一起來(lái)阻止,，任其吵鬧下去,，其實(shí)我自己學(xué)習(xí)的時(shí)候也是受到了影響,，更何況其他的同學(xué)，特別是坐在吵鬧同學(xué)旁邊的更是受到的影響更大了,。

作為班長(zhǎng),，管好紀(jì)律，是我的職責(zé),，同時(shí)帶領(lǐng)班級(jí)一起搞好學(xué)習(xí)也是我必須要做的,，這種阻礙班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的行為，我必須要去制止,，除了我沒(méi)有做好這件事,，其實(shí)也是我覺(jué)得都是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，他們應(yīng)該是有自覺(jué)的,，可是我卻沒(méi)有想到,，可能他們也沒(méi)有覺(jué)得是吵到同學(xué)了，而且我這樣顧忌同學(xué)的面子,，其實(shí)并不是對(duì)他們好,，而是害了他們，不但是他們吵到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),，同時(shí)他們自己也是沒(méi)有能去學(xué)習(xí),，如果我及時(shí)的制止了，那么他們只要知道悔改了,，那么也還是會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的,，也是一件好的事情。

同時(shí)作為班長(zhǎng),，這種事情我更加是要有意識(shí)的去管理,，而不是只顧著自己的學(xué)習(xí)，那樣也是特別對(duì)不起班長(zhǎng)這個(gè)職位的,，老師們和同學(xué)們相信我,，我才能做班長(zhǎng)，可是我呢,，只顧著自己的學(xué)習(xí),，沒(méi)關(guān)心別的同學(xué)如何，也不去把自己該盡到的義務(wù)去做好,，那樣的班長(zhǎng)也是很不稱(chēng)職的,，老師批評(píng)我，其實(shí)是對(duì)的,，我開(kāi)始還覺(jué)得是別的同學(xué)吵鬧,，關(guān)我什么事情，可是現(xiàn)在我明白了,，我沒(méi)管理好班級(jí),，就是我的失職,。

老師，現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,，我不能再這樣了,，既然老師還讓我擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，那么我以后就必須要做好班長(zhǎng),，必須要把班級(jí)給管理好,，而不是再像這次這樣，不管紀(jì)律,，不對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)了,。我以后一定會(huì)做好班長(zhǎng)該做的事情的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日