在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

遠離手機倡議書篇一

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機,。手機最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時,，也給課堂學習帶來了許多負面的影響,。課堂上，許多未完成的游戲,，未聊盡興的天,、未看完的小說，不僅影響了同學們的聽課效率,、聽課質(zhì)量,，此起彼伏的x也干擾了正常的課堂教學秩序,，嚴重破壞了良好的班風與學風。為建設良好班風與學風,，我們提出如下倡議：

1,、上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2、上課不以看時間為借口拿出手機,，不沉迷于手機上網(wǎng)或x,，養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習慣,。

3,、上課專心聽講，認真做好聽課筆記,，自覺遵守課堂紀律,，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學習質(zhì)量,。

4、黨員,、入黨積極分子,、各班班干部要以身作則，上課不玩手機,，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作,。

5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,，做到以學習為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機,。

同學們,，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學習50分鐘,，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊,，一起“遠離手機聚焦課堂”吧！讓我們趕快行動起來吧,！

xxx,。

時間：20xx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書篇二

親愛的財經(jīng)系同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭看手機,。手機最初作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響,。課堂上,，許多未完成的游戲，未聊盡興的天,、未看完的小說,，不僅影響了同學們的聽課效率、聽課質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,，嚴重破壞了良好的班風與學風。為建設良好班風與學風,，我們提出如下倡議：

1,、上課時自覺關閉手機，將手機交于班委,，把寧靜還給課堂,。這既是對老師、對他人的尊重,，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重。

2,、上課不以看時間為借口不上交手機,，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲，養(yǎng)成上課不玩手機,、不帶手機的好習慣。

3,、上課專心聽講,，認真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀律,，不影響他人的學習,，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質(zhì)量,。

4,、黨員、入黨積極分子,、各班班干部要以身作則,，上課不玩手機,，自覺上交，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作,。

5,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機。

同學們,，讓手機擱置一旁冷遇它90分鐘,，專心的投入學習90分鐘，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊,。讓我們趕快行動起來,，一起“遠離手機聚焦課堂”吧！

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

遠離手機倡議書篇三

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才,，非志無以成學”,。隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園,，走進你我的生活,。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機,，這給大家的,。交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,，與此同時,，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在講臺上認真授課,，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉,！昔日是“風聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲，聲聲刺耳”,，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量,，破壞了良好的班風與學風的建設。

為了對自己負責,，更為了還課堂一份神圣,。在此，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議：

一,、上課期間不帶手機,，做到人機分離；帶手機的同學主動關閉或靜音,，放置手機收納袋,。

二、把每周一定為我班的無手機日,。

三,、課堂上，同學們相互監(jiān)督,，共創(chuàng)無手機課堂,。

四、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,，做到以學習為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機,。

五,、班團干部應率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機，創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

同學們,，我們風華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們攜起手來,，從我做起、從點滴做起,，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航,！

加入進來吧！我們需要你的參與,！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

遠離手機倡議書篇四

親愛的同學們：

我們處在中學這個特殊的人生階段,，對我們而言，使用手機危害極大,，這是毫無疑問的,，甚至手機成為“校園毒品”，在侵蝕著我們年輕而健康的心靈,！下面列舉中學生使用手機的十大危害,，令人觸目驚心。

1,、利用手機在考試中作弊,，將誠信拋之腦后，喪失了做人的底線,。

2,、課堂上手機鈴聲響起,，破壞課堂秩序，沒有了對老師與同學起碼的尊重,。

3、使用手機,，容易在同學之間攀比成風,，鋪張浪費，從小養(yǎng)成了不正確的消費觀念,，會把自己將來的生活引入歧途。

4,、利用手機談情說愛,，手機已成為早戀的幫兇，導致不務學業(yè),，荒廢了自己的青春年華,。

5、利用手機玩游戲，聊天,，不分上課下課,，家里學校，玩物喪志,，精神萎靡不振,，學習成績一落千丈。手機上網(wǎng),，垃圾信息鋪天蓋地,，可中學生心智尚未成熟，而且沒有社會經(jīng)驗,，很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔,，最終走向墮落，毀了一生,。

6,、用手機到處招惹是非，侮辱他人,，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí),，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學生與同學發(fā)生口角,，本來事件并不大,，可手機在手，就非要打電話找一下“能人”來平息,，進而顯示一下自己的“本事”,，從而把事態(tài)鬧大，無法收拾,。結果害人害己,。

7、手機存放非常不便,，容易丟失或者被盜,，從而誘發(fā)矛盾，導致同學間相互猜疑甚至打架,，影響同學關系,，影響正常學習、生活秩序,。

8,、手機輻射影響身體健康。使用手機時會產(chǎn)生電磁輻射,，可中學生處在生長發(fā)育期間,，過早長期使用手機,，會產(chǎn)生頭痛,、頭昏,、乏力、失眠,、脫發(fā)等癥狀，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,，危害到一生的健康,。

9、為了炫耀自己,，故意在人多的地方,，或在上下云梯時，或在放學的路上邊騎車邊打手機,，造成了極大的安全隱患,。

10、不少中學生喜歡拿著手機偷拍,，作為談資笑料,；甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權,，對他人造成傷害,，甚至觸犯法律。

鑒于以上情況,，校學生會特別發(fā)起呼吁,，請同學們遠離手機、拒絕手機,，以不帶手機進校園為榮,，以帶手機進校園為恥；各班團支部,、班委會的學生會干部應率先示范,，做出表率，堅決不攜帶手機進校園,，并能經(jīng)受同學監(jiān)督,。為了我們的身心健康，為了我們的學習發(fā)展,，更是為了我們的美好未來,，在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機。

遠離手機倡議書篇五

同學們：

近來,，在課堂上使用手機上網(wǎng),、玩游戲、聽音樂、看電子書,、發(fā)信息聊天,、甚至接聽電話等現(xiàn)象時常發(fā)生，且有愈演愈烈的趨勢,，嚴重影響了廣大同學的聽課效率,、聽課質(zhì)量，干擾了正常的課堂教學秩序,，破壞了班級的班風,、學風。

為了保證課堂質(zhì)量,，培養(yǎng)廣大同學良好的學習習慣,，提高學習效率，夯實學習基礎,，營造良好的學習氛圍,，促進優(yōu)良學風形成。經(jīng)濟與管理系20xx級會計學專升本班,、財務管理專升本班自覺開展了“讓手機遠離課堂活動在此,，我們同時向各位同學發(fā)出以下倡議：

尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。教師默默耕耘,，為學生的成長成才付出了辛勤的汗水，教師的辛勤勞動應該得到學生的尊重,！青年大學生作為社會的的未來,，肩負時代的重托，應該積極弘揚傳統(tǒng)美德,，尊重任課教師的勞動成果,，讓手機遠離課堂，讓課堂回歸寧靜,，給教師一個良好的教學環(huán)境,，保證課堂的教學質(zhì)量。

青年大學生要發(fā)揮正面的,、積極的作用,，抵制手機帶來不良影響。自覺接受老師和同學的監(jiān)督,，上課關閉手機或者不使用手機,，積極配合老師的教學活動。專心致志聽課,提高課堂學習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學習,維持良好的課堂秩序,。全體學生自覺參與“讓手機遠離課堂”活動,，遵守班級制定的各項活動規(guī)則,，讓手機真正成為我們生活中的良師益友，在全校形成和諧文明的校園文化氛圍,。

作為當代青年大學生,，懷揣父母的囑托，肩負祖國的希望,，時代賦予我們的使命已責無旁貸,。通過課堂理論知識的學習，增長知識,，發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷提高綜合素質(zhì),，用實際行動去回報社會和家人,，讓青春閃耀時代光芒！

同學們,，我們正年輕,，風華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進取,。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機遠離課堂,，讓課堂回歸應有的學習環(huán)境,，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟,。讓我們集中精力，把握青春年華,，讓每一堂課都為今后人生提供一份滋養(yǎng),。

遠離手機倡議書篇六

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”,。隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園，走進你我的生活,。如今的大學校園,，同學們幾乎人手一部手機，這給大家的交流交往提供了方便,、給生活增添了樂趣,，與此同時,，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在講臺上認真授課,，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉,！昔日是“風聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，聲聲刺耳”,，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的班風與學風的建設,。

為了對自己負責,，更為了還課堂一份神圣。在此,，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議：

一,、上課期間不帶手機，做到人機分離,；帶手機的同學主動關閉或靜音,，放置手機收納袋。

二,、把每周一定為我班的無手機日,。

三、課堂上,，同學們相互監(jiān)督,，共創(chuàng)無手機課堂,。四,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。

五,、班團干部應率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機，創(chuàng)造良好的學習氛圍,。同學們,，我們風華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進取,。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來,，從我做起,、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,，你一天的`收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航！加入進來吧,！我們需要你的參與,！

倡議人：xx。

xx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書篇七

親愛的`同學們：

隨著社會的進步,，移動網(wǎng)絡的發(fā)展，手機已深入到我們的生活當中,。手機作為科技進步帶給人類的新工具,，本身并無利弊對錯。同學們攜帶手機給我們帶來便利的同時,，其負面影響也不可忽視,。如今“手機依賴癥”的同學越來越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣,。

移動網(wǎng)絡技術的飛躍發(fā)展,，確實方便我們通過手機快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉,。不知何時,，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡上粗俗淺薄的段子,。公共課上,，刷一刷微博,，搖一搖微信，隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,，殊不知身邊同學老師們真情實意的關心,，遠比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義,。昔日是“風聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“qq聲，短信聲,，游戲聲,，聲聲不息”。此外,，從健康角度講,，長時間連續(xù)使用手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講,，上課不玩手機,，安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

親愛的同學們,，我們是充滿朝氣的一代,，我們是不斷向上的一代。學校是我們汲取知識的殿堂,，是我們揚帆起航的地方,。學校為提高同學們的聽課效率，在上課時間已經(jīng)在教學區(qū)關閉了無線網(wǎng)絡,，旨在督促大家認真學習,，純凈課堂。為了我們的理想,，為了我們的未來,，請大家行動起來，從今天做起,，從自我做起,，合理使用手機，認真學習,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。

在此我們向廣大同學發(fā)出如下倡議：

1.請上課時間關閉手機;

2.請在圖書館,、自習教室將手機調(diào)至震動并避免使用手機;

3.請在晚上11點以后盡量不要使用手機;

4.其他時間合理使用手機，少打游戲,，少瀏覽無用信息,。

親愛的同學們，文明是大學生必備的素質(zhì),，是身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起，從身邊點滴做起,，從自己做起,，合理使用手機，讓文明之風,、好學之風傳遍我們美麗的校園!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日　

遠離手機倡議書篇八

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,，在提供快捷便利的同時，現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響,。課堂上,，未盡的聊天、未完的游戲,、小說,，嚴重影響了同學們的聽課效率和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,，嚴重破壞了學風,。

為建設良好的學風,，我們真誠的向全體同學發(fā)起——"遠離手機，回歸課堂"倡議

請同學們上課前上交手機,，統(tǒng)一負責保管，課后及時還回,。

你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航!

加入進來吧!我們需要你的.參與!

遠離手機倡議書篇九

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你伸手身邊你卻低頭玩手機,。手機作為一種社交工具,，在提供服務快捷便利的同時,，也給課堂學習帶來了許多負面影響。為建設良好班風與學風,，我們向全院同學同學們提出如下倡議：

1,、上課時自覺關閉手機,，把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識人類文明和文明課堂的.尊重,。

2、上課手機不以看間隔為借口拿出手機,，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲，養(yǎng)成講課不玩手機,、不帶手機的好習慣,。

3,、養(yǎng)成合理使用手機的習慣，做到學習為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機,。

同學們,，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學習50分鐘,，你會毛骨悚然發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限課堂意蘊。讓我們趕快行動起來,，一起“遠離手機聚焦課堂”吧,！

遠離手機倡議書篇十

各位家長,、各位同學：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件的變化,，不少同學都配有手機,。學生攜帶手機確實方便了與家長,、同學間的聯(lián)系，但手機在帶給我們便利的同時,，其負面影響不可忽視。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機輻射影響,。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降,。學生通過手機互發(fā)短信,，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學生通過手機談情說愛,，過早的踏入了成人世界,。

多數(shù)帶手機的學生將手機用于同學之間聊qq或發(fā)短信,。中學生自制力比較弱，往往上課,、自習時也在發(fā)短信聊天,，還有的同學利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天,、看電子小說、玩游戲,，甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等,。這樣既影響了正常的教學秩序,，也影響了自己和其他同學的學習和休息，甚至還會導致學生人生價值觀以及道德觀的扭曲,，使孩子無法健康成長。

由于手機發(fā)短信簡單,、隱蔽,，成了學生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學業(yè),，而且敗壞考風、學風,，喪失最起碼的誠信美德,，對學生學習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快,，無論外形,、功能,、價錢都能成為比較的對象，容易讓學生養(yǎng)成奢侈攀比之風,，極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成,。

上課時有的同學手機未關機,，突然來電話，影響全體同學聽課,，會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w,。無數(shù)的事例說明,，中學生使用手機弊遠大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國,、英國等已經(jīng)立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,，如上海外國語大學附中,、深圳外國語學校,、湖北黃岡中學等，對學生在校期間攜帶使用手機,、游戲機,、掌上電腦等都明文禁止,，得到了學生、家長的認可和支持,?！敖怪袑W生使用手機,，保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識,。

為加強校園管理,，促進孩子身心健康成長,，營造師生共同的精神家園，學校一向禁止學生帶手機回校,，為此，初二年級發(fā)出倡議：

學生不得以任何理由攜帶手機,、mp3、mp4,、游戲機等進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每一個教師及管理人員有責任,、有義務沒收并進行密封保管,。若家長需聯(lián)系學生可打電話于班主任聯(lián)系,。請家長做好對子女的教育引導，積極支持配合學校工作,，切勿給孩子配備手機,，已經(jīng)配備的,，要及時收回，由家長保管,，堅決不允許帶入學校。

學校誠摯的希望各位家長,、各位同學給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈,！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書篇十一

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才,，非志無以成學”,。隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園,，走進你我的生活。如今的大學校園,，同學們幾乎人手一部手機,，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,，與此同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響,。在課堂上用手機上網(wǎng),、短信聊天、玩qq,、玩游戲,、聽音樂,、看小說，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在講臺上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機,，心不在焉,！昔日是“風聲，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，聲聲刺耳”,，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量,，破壞了良好的班風與學風的建設。

為了對自己負責,，更為了還課堂一份神圣,。在此,，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機,，做到人機分離,；帶手機的同學主動關閉或靜音,，放置手機收納袋。

四,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,，做到以學習為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機。

五,、班團干部應率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機,，創(chuàng)造良好的`學習氛圍。

同學們,，我們風華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們攜起手來,，從我做起,、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航！

加入進來吧,！我們需要你的參與！

倡議人：xxx,。

xxxx年xx月xx日。

遠離手機倡議書篇十二

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機,。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時,，現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響,。課堂上，未盡的聊天,、未完的游戲、小說,，嚴重影響了同學們的聽課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,，嚴重破壞了學風。

為建設良好的學風,，我們真誠的向全體同學發(fā)起——"遠離手機,，回歸課堂"倡議,。

請同學們上課前上交手機，統(tǒng)一負責保管,，課后及時還回。

你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航!

加入進來吧!我們需要你的參與!

倡議人：xxx,。

xx月xx日。