為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。
幼兒園推普周活動方案篇一
為貫徹落實《國家通用語言文字法》,，進一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率,，更好地普及文化教育，實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化,、標準化,，我園圍繞第xx周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻,。
2022年9月x日—x日(部分推普活動持續(xù)開展)。
規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。
1.根據(jù)市語委的有關活動要求，召開推普周活動領導小組會議,，由園長擔任組長,、副園長擔任副組長，小,、中,、大班年級組長為組員，對本園的推普周工作進行規(guī)劃和部署,，并和全體教職工全面領會《通知》精神,。
2.抓好日常推普工作：要求教職工堅持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識。同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結合起來,，積極引導幼兒用普通話進行交流,，形成全園都說普通話的良好氛圍。
3.擴大推普宣傳面積：通過張貼推普標語,、宣傳板報,，積極向家長進行推普宣傳。同時引導幼兒向家長宣傳,，請家長一同加入推普工作行列,，讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里,。
4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普團”,，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼兒園,，規(guī)范幼兒園周邊的社會用字,，并走進社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮,。
5.推普周活動領導小組成員督導各項活動有序,、有效地開展，并做好活動資料的積累和總結工作,。
9月上旬：推普周活動準備階段,，推普周工作動員會。
9月x日：國旗下講話,、宣傳標語條幅,。
9月x日：語言文字規(guī)范化相關內(nèi)容的宣傳與培訓、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動,。
9月x日：新生家長會的推普宣傳,、“推普小使者”進社區(qū)活動。
9月x日：利用家長園地,、網(wǎng)站,、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進行推普宣傳。
9月x日：中,、大班組開展“古詩詞朗誦”活動,，小班組開展“人人學說普通話”活動。
9月x日——月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作,。組織教師參加語言文字知識競賽,。組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動。
幼兒園推普周活動方案篇二
開展全國推廣普通話宣傳周活動,，是語言文字工作的基本措施之一,。以科學發(fā)展觀為指導,，以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀,。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構建優(yōu)美、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境中,，促進每位幼兒想說、敢說,、會說,，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,，積極進行家園互動和社區(qū),、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍,。
2022年9月x日—x日,。
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。
1、利用豐富多彩的推普活動,，使教職工和幼兒,、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2,、培養(yǎng)教師,、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣,，使普通話真正成為校園語言,。
1、布置校園環(huán)境,，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設,，通過大型宣傳標語、宣傳畫,、海報,、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,，宣傳畫,、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
(2)布置一版推普周活動花絮,。
2,、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話倡議書》，倡導全園教師,、家長,、幼兒講好普通話。
3,、結合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動,。
4、幼兒故事大王比賽,。
5,、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。
6,、教師走出校園進行宣傳活動,，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性,。
“說好普通話,，做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的,，但推普的任務是延續(xù)的,，讓我們從身邊做起，從我做起吧!
幼兒園推普周活動方案篇三
今年x月x日至x月x日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼,、家長運用國家通用語言文字的能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：
以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢,。
2022年9月x-9月x日
xx，xx,。
通過本次推普周活動,，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍,。養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
(一)加強領導,，落實管理
成立第xx屆推普周活動領導小組,，對宣傳、推廣工作進行檢查,、督促,。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1.利用集中學習時間,，帶領全體教職工認真學習“關于開展第xx節(jié)屆全國推普周活動的通知”,，對全園教職工進行一次總動員，形成共識,，進一步促進我園“推普”工作的深入開展,。
2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅,，營造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。
(三)活動安排
1.加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話,。
2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動。
4.開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。
幼兒園推普周活動方案篇四
開展全國推廣普通話宣傳周活動,，是語言文字工作的基本措施之一。圍繞本屆推普周活動的主題,，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，在優(yōu)美,、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境中，促使每位幼兒想說,、敢說,、會說，從而推進我園語言特色教學,，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,，形成共同說好普通話的氛圍,。
2022年9月x日—2022年9月x日。
第xx屆推普周活動主題——xx,。
1.利用豐富多彩的推普活動,，使全園教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性,。
2.培養(yǎng)教師,、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,，使普通話真正成為校園語言,。
(一)營造推普宣傳氛圍
1.張貼醒目的推普宣傳標語，引起教師,、家長,、幼兒的注意，營造活動氛圍,。
2.各班級“家長園地”張貼“第推普周宣傳口號”,，向家長宣傳有關推普周的知識，引導家長營造家庭規(guī)范的語言環(huán)境,。
(二)充分利用傳媒宣傳
1.借助園內(nèi)語言文字網(wǎng),，向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。
2.利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳,，鼓勵幼兒堅持使用普通話,。
(三)開展活動，提高實效
1.園語言文字領導小組召開“關于開展第推普周活動”會議,，傳達市語言文字工作領導小組有關精神,，做好開展“第推普周活動”的宣傳推廣活動,。
2.各班級開設一次“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言文字”文明禮貌用語活動,。充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,，體驗語言交流的樂趣,。落實“一天學一句普通話”的活動方案，如“老師好!小朋友好!老師再見!小朋友再見!”,、“請”,、“您好”、“謝謝”,、“沒關系”等禮貌用語,。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的活動中,，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往,。
3.在全園范圍內(nèi)開展自檢自查活動,，反思自己使用普通話和規(guī)范漢字的情況。
4.分發(fā)“關于規(guī)范各類電子文稿及打印材料的格式要求”,，進一步提高文字的規(guī)范化,。
5.在幼兒之間開展“大帶小”活動，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動,，激發(fā)小班孩子學說普通話的興趣。
6.全員教職工為幼兒樹立榜樣,，明確“學說普通話，從娃娃做起”的理念,，在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,，堅持使用普通話進行交流，鼓勵幼兒多說普通話,，引導他們大膽說,、慢慢說,、說清楚。
7.在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,，明確以“推普周”為契機,，要求各班圍繞推普主題，開展各類活動,，延伸相關語言活動,，貫穿整個學期，有效促進幼兒語言發(fā)展,。
幼兒園推普周活動方案篇五
2022年9月x日至x日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,。我園以此為契機，認真貫徹上級語言文字精神,，結合幼兒園的具體情況,，扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作，力求通過組織,、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動,，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進一步得到提高,。推普活動情況計劃如下：
進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導人民群眾增強提高國家通用語言文字普及程度和應用水平的責任感,、緊迫感和使命感,，努力構建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活，構筑語言文字中國夢,。
開展全國推廣普通話宣傳周活動,，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞 “推廣普通話,，共筑中國夢”這一主題,，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動”為載體，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構建優(yōu)美、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境中,，促進每位幼兒想說、敢說,、會說,，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,，積極進行家園互動的宣傳活動,，形成共同說好普通話的氛圍,。
2022年9月x日―2022年9月x日。
我園推普周活動的主題――大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。
1,、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒,、家長認識到推廣和普及普通話工作的`重要性,。
2、培養(yǎng)教師,、幼兒,、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言,。
3.開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動”：托小班：《三字經(jīng)》節(jié)選(人之初……貴以禮) 中班：《弟子規(guī)》(朝起早……輒凈手) 大班：《弟子規(guī)》(用人物……借不難),。
1.在幼兒間進行了“大帶小”活動，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動,，引起小年齡孩子學說的興趣。同時也讓大孩子帶領小孩子玩耍,，在自由的交流中模仿學說普通話,。
2.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話,，從我做起”的理念,，在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,。在教育教學過程中,，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,，鼓勵幼兒多說普通話,，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說,、慢慢說,、說清楚。
3.與家長密切聯(lián)系,，共同做好推普工作,。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動,，向家長宣傳推普知識,，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話,，努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣,。
(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案,，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”,、“老師好!老師再見”等,。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的活動中,，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往,。
中班段：
(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動,，發(fā)動家長，宣傳引導做好配合工作,。幼兒向家長記錄口述在園的活動,、感受、趣事等,，家長幫助整理記錄,。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應,、互動,。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機挑選精品展示,、交流,。
(2)開展“說好普通話，快樂你我他”的活動,，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員,，人人爭當小記者,。
(3)開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。
大班段：
(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設,、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設中注意與幼兒生動的語言,、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言,、提示有機互動,、巧妙展示，積極創(chuàng)設與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導幼兒說好普通話,，有興趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣,。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展年級組幼兒講故事表演。
