要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

校園環(huán)保演講稿分鐘篇一

小時(shí)候,，周末父母總是帶我去實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)前。我總是指著干凈的操場(chǎng)對(duì)媽媽說(shuō)：“這真漂亮,！”我媽會(huì)告訴我：“這都是同學(xué)的功勞,！”從那以后，我漸漸喜歡上了這所美麗的小學(xué),。

當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門(mén),，那潔凈的操場(chǎng)，讓人耳目一新;每到夏天,，那茂盛的樹(shù)林為我們擋住熱浪,。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂(lè),。

下午放學(xué)后,，你就會(huì)看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾,。是他們的辛勞換來(lái)了一個(gè)整潔的操場(chǎng),。

5年的時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了,，每次上體育課,、放學(xué)、進(jìn)校,，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉,。口香糖,、痰,，都讓值日生束手無(wú)策。

作為一名少先隊(duì)員,，我們難道能容忍這樣的.悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾,，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過(guò)的口香糖包起來(lái)，扔進(jìn)可回收箱,，把一棵被人踢到的小樹(shù)扶起來(lái),，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹(shù)屹立在操場(chǎng)上,，對(duì)著我們微笑,，仿佛在說(shuō)：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境,，讓我們游戲,、生活、學(xué)習(xí),。讓我們攜起手來(lái),，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了,。

同學(xué)們,，正因?yàn)橛辛吮Ｗo(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親,，才能這樣的生機(jī)勃勃!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿分鐘篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

綠色是令人開(kāi)心的顏色，綠色校園是令人憧憬的校園,，將一中創(chuàng)立成一個(gè)更加綠色的校園應(yīng)當(dāng)是我們的共同責(zé)任,。

創(chuàng)立綠色校園，要做到人與自然之間的和諧,。地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的共同家園,，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩了。過(guò)去,，我們?nèi)祟?lèi)始終在索取,，造成今日日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題和能源問(wèn)題；今日,，我們開(kāi)頭思索一些問(wèn)題了,，開(kāi)頭覺(jué)得應(yīng)當(dāng)善待地球?！巴鲅蜓a(bǔ)牢,，為時(shí)不晚”，只要我們每個(gè)人都能從身邊做起,，從小事做起,，以仆人翁的姿勢(shì)投入到環(huán)保工作中，那么美妙的環(huán)境肯定會(huì)回來(lái)的,。比方少使用塑料制品,，少用一次性木筷，回收廢棄電池,，愛(ài)惜動(dòng)植物,，適當(dāng)設(shè)定空調(diào)溫度等等小事,，都是我們應(yīng)當(dāng)而且能夠做的。

創(chuàng)立綠色校園,，更要做到人與人之間的和諧,。在社會(huì)高速進(jìn)展的同時(shí)，我們發(fā)覺(jué)人與人之間漸漸冷漠了,，疏離了,。每個(gè)人的進(jìn)展都離不開(kāi)其他人，但是可能有與你住在一棟公寓里的`鄰居還是你的生疏人,，可能有某位你每天都能遇上的教師你還沒(méi)有向他問(wèn)過(guò)好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的,。假如沒(méi)有心境的美,，環(huán)境的美又有什么意義呢？假如我們都能常常獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,，送給他人以微笑,；獻(xiàn)出我們的回報(bào)，致以真誠(chéng)的謝意,；獻(xiàn)出我們的熱忱,，溶化隔膜與冷漠，那么將來(lái)是不是更令人向往,？所以我建議大家：敬重父母,，尊敬師長(zhǎng)，擅長(zhǎng)溝通,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

“綠色與我們同是將來(lái)”。我們盼望我們的校園綠樹(shù)蔥郁,，布滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香,；我們盼望我們的校園活潑融洽，布滿人性關(guān)心,；我們更盼望我們的地球成為我們永久的樂(lè)園,。雖然我校已被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校，但是我們?nèi)孕韫餐?，讓綠色在我們身邊煥發(fā)光榮,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好!今天我非常高興,，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我,。不知過(guò)了今晚,，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡,，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思,，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起!我們雖然都是成年人,，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生,。

來(lái)到了學(xué)校,，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低,，大事干不了小事又懶的去做,。看一看我們周?chē)沫h(huán)境,，校道旁有隨手亂扔的垃圾,，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲,，等等,。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng),，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為,。這是大事嗎?不，這不是大事,，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛,，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的,，是高貴的,。

其實(shí)不然，古今中外,，凡成大事者,，無(wú)不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,，根本就沒(méi)有什么地位可談,，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作,，更加努力學(xué)習(xí),，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里,，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社,，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,，不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生,，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此!當(dāng)然,，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比,，他的工作是有薪水可拿的.，一個(gè)月有八塊大洋,。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的,，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,，是幫助老師整理書(shū)籍,，幫助老師做好借還書(shū)登記手續(xù)，做好老師的得力助手,，義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō),，你連打字都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō),，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家?如果說(shuō),，你連游泳都不會(huì),，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事,，做好一些事，哪怕是一些小?我夢(mèng)想著,，有那么一天,，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著，有那么一天,，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著,，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大,，從我做起,，從小事做起，塑造文明形象,，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!

綠樹(shù),，紅葉，青山,，藍(lán)天,，是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今,，樹(shù)已不再蒼翠,，山已不再青秀,，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果,。

奔騰的河流是大地母親的血管,，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量,，流到哪里,，哪里就充滿生機(jī)，人類(lèi)擇水而居,，河流便成了人類(lèi)生存的依托,。可是,，今天呢?許多河流生病了,，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴,，不會(huì)忘記xx年那場(chǎng)特大洪水,，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,，作為未來(lái)接班人的青少年,，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。我們應(yīng)從自我做起,，從小事做起。

在平常的生活里,，我們不難看到,，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,，肆意破壞環(huán)境,，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,。為什么我們隨手就能做的事,，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉,，水龍頭在滴水,，我們過(guò)去將它輕輕一擰,，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰,。因此,，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑,、廢舊紙張,、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時(shí),，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi),。

(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,，用水澆花,，沖廁所等。

(4)將垃圾分類(lèi)丟棄,，回收利用可再次使用的硬紙板,、易拉罐，塑制飲料瓶,、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池,，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少,，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,，杜絕“白色污染”的蔓延,。

(7)在家庭生活中，節(jié)約能源,，減少排污,，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”,，建設(shè)節(jié)約型校園,、社會(huì)。

天空的幸福,，是它穿著一身藍(lán);光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,，是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球,。希望大家共同努力,，將附中融入社會(huì)這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園,。

謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿分鐘篇四

同學(xué)們：

我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)》。

現(xiàn)在,，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差,，就連書(shū)香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好??！

我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟,、亂,、差的“垃圾樂(lè)園”。你可能會(huì)說(shuō)：“不是有值日生的嗎,？”是,，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀,！所以,，此次，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

1,、彎彎腰,，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶,；

3,、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道,，目中無(wú)人了,；

4、值日生們也要注意,，要打掃好我們的第二個(gè)家哦,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

人類(lèi)自誕生起,，一切衣食往行及生產(chǎn),，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球,，地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原,、野生動(dòng)植物等,，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境,，長(zhǎng)期以來(lái),，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),，在取得輝煌的文明成果的同時(shí),，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，還不能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),，但我們可以從身邊的環(huán)境做起,，這一點(diǎn)一滴也是很重要的呀！例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，按照垃圾桶的名稱(chēng)扔垃圾，不要使用一次性塑料袋,，這樣會(huì)有白色污染,。可以大大減少垃圾,，為清潔工們減少一點(diǎn)勞累,。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。因?yàn)榛ú輼?shù)木為城市增添了美景,，花草樹(shù)木也有生命,，也有感覺(jué)?？刹皇俏覀冸S便欺負(fù)的哦,。

還有,，希望大家牢記六月五日，因?yàn)?，這天是世界環(huán)境日,，世界環(huán)境日可是從一九七三年就開(kāi)始的。

讓我們共同保護(hù)地球的環(huán)境,！讓明天的地球上,，山更綠，水更清,，天更藍(lán),！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇六

各位老師同學(xué)：

大家好！

今天,，我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”,。

同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家,。當(dāng)時(shí)草木蔥蘢,，樹(shù)木掩映，百花齊放,，鳥(niǎo)語(yǔ)爭(zhēng)鳴,，溪水緩緩流淌，唱著甜美的歌,，空氣十分清新,，給人帶來(lái)一種沁人心脾的美感。地球母親也給我們帶來(lái)了幸福,！

但是,，你知道嗎？在美好的環(huán)境里,，災(zāi)難不知不覺(jué)就來(lái)了?，F(xiàn)在因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)環(huán)境不夠珍惜，肆意砍伐樹(shù)木,，濫建工廠,，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題：森林退化、沙塵暴,、水土流失,、洪水泛濫、火災(zāi)頻發(fā),、噪音刺耳,、臭氣熏天、酸雨赤潮、廢渣成堆,。據(jù)目前的統(tǒng)計(jì),，南極臭氧空洞在逐漸增加，地面紫外線輻射在增加,，皮膚癌的發(fā)明率在上升,。1.2億人生活在渾濁的空氣中。12億人生活在缺水狀態(tài),。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕,。每年有200億噸表層土壤流失。這片森林以每年450公頃的速度增長(zhǎng),。

這些一次又一次的災(zāi)難不足以警告我們保護(hù)環(huán)境的緊迫性,？因此，為了我們的地球和我們自己,，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,。地球是我們的家。既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè),，我們就必須保護(hù)好環(huán)境,，保持生態(tài)平衡。每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,。先說(shuō)身邊的小事,。

我的演講結(jié)束了，謝謝,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇七

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我演講的題目是《當(dāng)校園變潔凈以后》,，對(duì),！當(dāng)校園變潔凈以后，我們還應(yīng)該做點(diǎn)什么呢,？

經(jīng)過(guò)大家的努力,，今天的校園要比以前潔凈許多，這說(shuō)明同學(xué)們都愛(ài)這個(gè)東方校園,，都愛(ài)干凈舒服的環(huán)境,！但是我們保護(hù)環(huán)境的潔凈不是一時(shí)的沖動(dòng)，不是一兩天的行動(dòng)就夠了,，而是要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣才行,。

所以我們要大聲的呼吁：同學(xué)們要持之以恒地保護(hù)環(huán)境,！

我經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,，這讓我很感動(dòng),，我也情不自禁加入這個(gè)行列。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔?；仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà),；在學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道,?？吹竭@些作為一個(gè)好學(xué)生的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎,？每當(dāng)看到這樣的情景,，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾,，但是,，十個(gè)人丟，一個(gè)人拾,，是起不了作用的,。我希望同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,，凈化美化校園環(huán)境,，同學(xué)們，從今天起開(kāi)始行動(dòng)吧,！

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。校園是我家,，美麗靠大家,。希望我們每一位同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”,，把我們的校園建設(shè)得更加美麗。

校園環(huán)保演講稿分鐘篇八

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我們生活的環(huán)境越來(lái)越不清潔了,，：有大氣污染、水污染,、白色污染,、噪音污染，垃圾遍地,。

現(xiàn)在人們?yōu)閳D方便,，大量使用塑料袋和一次性塑料飯盒。你知道嗎,？廢棄的塑料造成的魄污染是很難徹底清除的,；大量使用一次性筷子要砍掉多少樹(shù)木呀！

現(xiàn)在,，河水污染也很?chē)?yán)重,，有人往河里倒垃圾，有些工廠不舍得買(mǎi)分解污水的機(jī)器,，就往河里排污水,。地球是個(gè)蔚藍(lán)色的星球，雖然地球上有很多水,，但是好多的水是不能喝的,，還有大部分的水被污染了，現(xiàn)在西安人喝的水都是來(lái)自黑河,，我希望那里不要被污染,。

我要為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，不亂倒垃圾,，不用或少用一次性筷子,，一次性飯盒，要節(jié)約用電,，不浪費(fèi)一滴水,，做保護(hù)環(huán)境的塵土。

我一個(gè)人的力量是有限的,，希望大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,，有一句話說(shuō)得好：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,。我相信只要大家都能按照這句話去做,，總有一天我們的生活環(huán)境會(huì)變得更加美好，天空會(huì)變得湛藍(lán)深遠(yuǎn),，空氣更加清新甜潤(rùn)的……,。

校園環(huán)保演講稿分鐘篇九

大家早上好，我是xx,，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“呵護(hù)綠色,，守護(hù)家園”,。

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú),。”“碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳,。”“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán),。”一切生機(jī)之景都映射到綠上,。這是生長(zhǎng),，這是繁盛，這是絢麗,。春半踏青,，那是生命的環(huán)繞，是草兒的尖腦袋晃著撓你的腳,；星輝朝霞,，那是一切的開(kāi)始，是鳥(niǎo)兒的清歌喉亮著鉆你的耳朵,。綠色是生命的起源,，這是引著我們向前的動(dòng)力，這是面對(duì)挫折的信念,，它在給了我們精神上的對(duì)于美的寄托之外,，更是我們守護(hù)家園的一大屏障。

曾經(jīng),，工業(yè)的發(fā)展并沒(méi)有和良好的環(huán)境相結(jié)合,，導(dǎo)致了無(wú)數(shù)人死于呼吸系統(tǒng)疾病,；20xx年北京申奧失敗的原因之一也是環(huán)境問(wèn)題,。而樹(shù)木和綠地正好是一個(gè)天然的蓄水庫(kù)，是一個(gè)天然的氧吧,，它們能保護(hù)我們的生存環(huán)境,。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！弊匀皇侨祟?lèi)自我的本真,，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。近年來(lái),，我們可以發(fā)現(xiàn),，應(yīng)著“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召，漳州本地的一些水溝被清理,，一些工廠的排廢氣排廢水量被限制,，而且打造了“五湖四海”的和諧環(huán)境,。我們作為學(xué)生,，可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，在這個(gè)美麗的校園,，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜耍覀兛梢宰龅揭韵聨c(diǎn)：

1,。愛(ài)護(hù)周?chē)木G化設(shè)施,，植樹(shù)種草。

2,。少用快餐盒,，少點(diǎn)外賣(mài)。

3,。節(jié)約用水,、用電，光盤(pán)行動(dòng),。

4,。不亂扔垃圾等。

“愛(ài)樹(shù),、育樹(shù)”自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng),。明天就是3月12日，國(guó)家把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),，號(hào)召全國(guó)人民積極參與到植樹(shù)種草的行動(dòng)中來(lái),，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,，我們要與自然和平共處,，才能走好自己的發(fā)展之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),，切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,，呵護(hù)綠色、守護(hù)家園,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位,，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起；一滴水,，我們節(jié)約,；一堆垃圾，我們打掃,；一朵花,，我們珍惜；一棵草,，我們愛(ài)護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望！那么美丼的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

經(jīng)過(guò)大家的努力,，今天的校園要比以前潔凈許多，這說(shuō)明同學(xué)們都愛(ài)這個(gè)東方校園,，都愛(ài)干凈舒服的環(huán)境,！但是我們保護(hù)環(huán)境的潔凈不是一時(shí)的沖動(dòng),，不是一兩天的行動(dòng)就夠了，而是要長(zhǎng)期的堅(jiān)持,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣才行,。

所以我們要大聲的呼吁：同學(xué)們要持之以恒地保護(hù)環(huán)境！

我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，這讓我很感動(dòng),，我也情不自禁加入這個(gè)行列,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔?；仍然有人亂丟紙屑,、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà),、在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個(gè)好學(xué)生的你的感受是怎樣的,？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景,，我的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾，但是,，十個(gè)人丟,，一個(gè)人拾，是起不了作用的`,。我希望同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái),，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境,，同學(xué)們,，從今天起開(kāi)始行動(dòng)吧！

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái),，當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更加美麗,。