人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、自我介紹,，拉近師生之間的距離,，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2,、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3,、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4,、通過(guò)講故事,，悟出學(xué)習(xí)方法的`重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：
5,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。
6,、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)過(guò)程：
一,、導(dǎo)入——自我介紹,。
1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書(shū)：數(shù)學(xué)),。
2,、大家認(rèn)識(shí)我嗎?怎樣歡迎?“朱”有幾筆，你怎么數(shù)出來(lái)的?
3,、你了解朱老師什么?(根據(jù)學(xué)生的回答有針對(duì)性的互動(dòng)),。
4、知道怎么聯(lián)系我嗎?背一背：(誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)怎么快速的記住老師的電話),。
二,、認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。
1,、如果現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,，再來(lái)向大家介紹本書(shū)的內(nèi)容，你能行嗎?試一試吧,。
三,、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求。
問(wèn)題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛(ài)護(hù)書(shū)本?
(一)學(xué)習(xí)用品。
1,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角,。(安排檢查組長(zhǎng))。
2,、書(shū)本要包皮,，不亂涂、亂劃,、亂寫(xiě),。
3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆,。
問(wèn)題2：課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?
(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律,。
1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行),。
2,、積極發(fā)言，聲音響亮,，表達(dá)完整,。
3、老師講話時(shí)看老師,，老師寫(xiě)字時(shí)看黑板,。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái),。
5,、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入,。
6,、在教師辦公室不得隨意講話，排隊(duì)三人以上時(shí),，第四人應(yīng)在辦公室外等候,，出一人后再進(jìn)。
7,、做作業(yè)獨(dú)立完成,。討論、請(qǐng)教同學(xué)等同抄寫(xiě),，在家不會(huì)寫(xiě)可以問(wèn)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)也不會(huì)的注明原因可不寫(xiě),，在?？梢詥?wèn)老師。
8、課間不得寫(xiě)作業(yè)(訂正除外),。
問(wèn)題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么?
(三)家庭作業(yè)要求,。
1、注明時(shí)間,、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí),、按質(zhì)、按要求完成作業(yè),。
2,、每格寫(xiě)一行，做完一題空一行,。
3,、訂正要重新寫(xiě)，不得在原題上改;在練習(xí)冊(cè)上可以直接訂正,，但要換一種顏色的筆,。
4、答題用鋼筆,，字跡工整,，爭(zhēng)取做到干凈、整潔,、不涂改,。
5、班級(jí)姓名按照要求寫(xiě)在指定地方,。
6,、連線要用直尺，畫(huà)圖要用鉛筆和直尺,。
7,、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對(duì)直接交組長(zhǎng),，有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長(zhǎng),。
8、每天的家庭作業(yè)必須要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫(xiě)上完成情況,。
(四)課堂作業(yè)的要求,。
1、按時(shí),、按質(zhì),、按要求完成作業(yè)。
2,、在每次寫(xiě)作業(yè)之前,，先在第一行寫(xiě)上第幾次,，在第二行寫(xiě)上幾月幾日、星期幾,，從第三行開(kāi)始再寫(xiě)作業(yè),。
3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，字跡工整,，爭(zhēng)取做到干凈、整潔,、不涂改,。
4、每格寫(xiě)一行,，做完一題空一行,。
5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,。
6、只用一種顏色的筆寫(xiě)作業(yè)。
7、凡是請(qǐng)假的同學(xué),，來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。
四,、聽(tīng)故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇二
活動(dòng)目的：
1.透過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的完美理想,，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性,。
2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足,，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去發(fā)奮奮斗拼搏的道理,。
主題說(shuō)明：
為了更好的使同學(xué)樹(shù)立理想，在最后的一段時(shí)刻刻苦發(fā)奮的學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的理想開(kāi)展本次活動(dòng),。
活動(dòng)班級(jí)：九(2)班。
指導(dǎo)老師：張琦老師,。
參加人員：全班同學(xué),。
準(zhǔn)備工作：
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講,、學(xué)生收集理想格言,、學(xué)生排練小品。
主持人：張菁霞(a)王麗娟(b),。
活動(dòng)程序：
(一)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始,。
a：在我們步入初中生活后,，我們漸漸感覺(jué)學(xué)習(xí)的路是那樣艱難，學(xué)習(xí)的路又是那樣甜美,。應(yīng)對(duì)中考,，我們或等待,，或神往,，或清醒，或迷茫,，或信心百倍,，或猶豫彷徨。
b：因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和職責(zé)感,，珍惜沖刺中考的機(jī)會(huì),，以良好的祝愿鼓舞人，下方我宣布九(2)班《理想伴我飛》主題班會(huì)此刻開(kāi)始,。
(二)說(shuō)說(shuō)理想,。
a：同學(xué)們，你們有完美的理想嗎?
同學(xué)們：有,。
b：每個(gè)人都有自己的志向,，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚,。
a：斯邁爾斯以前說(shuō)過(guò)：理想是正常的期望,，是造物于人的自然精神，是生活的指南針,，那么,，大家的理想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪)。
b：剛才大家都談了自己的理想,，盡管各不相同,，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不一樣而不一樣,，隨個(gè)人的不一樣而不一樣,。
(三)詩(shī)朗誦《理想的樂(lè)章》。
a：那么,，什么樣的理想才是崇高的理想呢?請(qǐng)聽(tīng)平菁給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《理想的樂(lè)章》,。
b：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣,，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的發(fā)奮,。
a：一個(gè)有著終生理想的人,，青春不是基本,，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù),，青春能夠忍受貧窮,，能夠忍受寂寞，甚至能夠忍受苦難,。
b：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔,，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
(四)演講《走向未來(lái)》,。
a：但愿我們大家經(jīng)過(guò)自己的發(fā)奮都能實(shí)現(xiàn)自己理想,。
b：我們知道明白生活好處的人，才能為未來(lái)而奮斗,，才能為理想而奮斗,。
a：用詩(shī)的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來(lái),。下方請(qǐng)聽(tīng)邱超然同學(xué)帶來(lái)的演講,，《走向未來(lái)》。
b：的確,，我們要樹(shù)立崇高的理想,，還要為實(shí)現(xiàn)理想去發(fā)奮奮斗。
(五)小品《二十年以后的暢想》,。
a：我想每位同學(xué)心中都有完美的理想,。
b：大家都在規(guī)劃自己完美都未來(lái)吧。
a：20年后的我們會(huì)怎樣呢?請(qǐng)看小品《二十年以后的暢想》,。
b：為了理想的遠(yuǎn)航,，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。
a：昨日的理想就是這天的期望,，這天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí),。
(六)格言大比拼。
b：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,，我們此刻舉行理想格言大比拼,。
(全班分男女兩組進(jìn)行比賽，氣氛十分熱烈,。),。
a：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,，我們?cè)撊绾稳プ瞿?
請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?/p>
主持人(合)：理想屬于我們的只有一次,，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們應(yīng)對(duì)理想大聲宣誓吧;(全體同學(xué)),。
我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤跞?
我們?cè)赣萌康木A注初三!
我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三!
我們能行!我們必須行!
我們能行!我們必須行!
我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!
我們堅(jiān)信成功屬于九(2)班,。
(七)班主任講話,。
b：下方歡迎班主任張老師講話(略)。
a：聽(tīng),，未來(lái)在召喚,，明天會(huì)更好，我們期盼著那震撼人心的美麗;我們期盼著,，那意想不到的輝煌!
b：同學(xué)們,，為了表達(dá)我們的想法，為了到達(dá)我們的理想,，我們一齊來(lái)唱《明天會(huì)更好》,。
主持人(合),，我們的班會(huì)到此結(jié)束,，祝同學(xué)們朝著自己都理想一步一步向前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇三
1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,，感受老師的親切,，同學(xué)的.友愛(ài)，學(xué)習(xí)的快樂(lè),。
2.知道上課要遵守紀(jì)律,，做到坐姿端正、專心聽(tīng)講,，主動(dòng)舉手發(fā)言,，聲音響亮。
3.熟悉校園,，教育學(xué)生愛(ài)校,、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲,。
師生初步熟悉,，了解學(xué)校生活。
學(xué)生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，做到主動(dòng)自覺(jué)。
幻燈兒歌,。
一,、教師自我介紹。
1.靜聽(tīng)上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺(tái)。),。
師：親愛(ài)的小朋友們,，再過(guò)一分鐘,，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽(tīng),。)。
鈴聲響過(guò),，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表?yè)P(yáng)做得好的孩子),。
師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽(tīng)就懂,，一學(xué)就會(huì),，坐得多端正，聽(tīng)得多專心,，對(duì)啦,，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái),，笑容露出來(lái),，快樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始啦!
2.通過(guò)識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹,。
師：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任,，也是你們的語(yǔ)文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字，我把它寫(xiě)在黑板上,。(一筆一劃寫(xiě)上自己的名字)小朋友,，這就是漢字，讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒(méi)關(guān)系,，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過(guò)在我們中國(guó),，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩,，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!),。
3.教師展示自己的特長(zhǎng),，給學(xué)生留下好的印象。
師：邵老師和小朋友們一樣,，平時(shí)也有很多愛(ài)好呢,，請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，畫(huà)一些簡(jiǎn)單的符號(hào),。例如書(shū)(愛(ài)看書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的故事)音符(喜歡音樂(lè))畫(huà)筆(愛(ài)好畫(huà)畫(huà))漂亮的字(愛(ài)好書(shū)法),。
表達(dá)對(duì)孩子的喜愛(ài),最后畫(huà)兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫(huà),。
師：我還喜歡什么呢?對(duì)啦,，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們，從今天起,，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把自己變得更棒!
二,、熟悉校園，班級(jí),，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。
1.歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪,。
2.知道學(xué)校名稱,、班級(jí)名稱以及所在位置。
3.填寫(xiě)表格(拼音),。(反面印兒歌),。
學(xué)校：
姓名：
班級(jí)：
教室所在位置：
我的老師：
(請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內(nèi)容)。
三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練,。
1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌,。
上課下課歌。
上課鈴響,，快進(jìn)課堂,。下課鈴響，不慌不忙,。
坐姿端正,，專心聽(tīng)講。做好準(zhǔn)備,，再出課堂,。
積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮,。走路輕輕,，入廁及時(shí)。
自覺(jué)做好,，人人夸獎(jiǎng),。游戲文明，爭(zhēng)做榜樣,。
師：要成為一名合格的小學(xué)生,，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。
2.解讀兒歌要求,，細(xì)化上下課的規(guī)范,。(注意時(shí)間安排，來(lái)不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,，切忌匆忙,，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練),。
下課鈴響,，及時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，書(shū)本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼,，舉手發(fā)言姿勢(shì),、下課和老師再見(jiàn)等方面的要求。
四,、總結(jié),。
師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇,，干凈的操場(chǎng)，寬敞的教室,，還有可親的老師，可愛(ài)的小朋友,，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛(ài),，在這個(gè)大家庭里開(kāi)心地學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇四
激發(fā)同學(xué)們追求理想,，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。
1,、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容,。
主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”，這里都說(shuō)到了夢(mèng),，就是夢(mèng)想,，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!
2、提問(wèn)：大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下,。
(2)同學(xué)討論
(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享
3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,，有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想，對(duì)生活的夢(mèng)想等等,，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),。
(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面,。生活理想是指人們對(duì)未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來(lái)工作部門(mén)與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。
4,、心理測(cè)試《你有美好的前途嗎?》,，答案解析
(1)主持人：那接下來(lái)我們就來(lái)測(cè)測(cè)看大家是否有美好的.前途。大家拿出紙和筆，把答案寫(xiě)下來(lái),，待會(huì)要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的,。
(2)學(xué)生答題，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
(3)《你有美好的前途嗎?》測(cè)試題目
1,、對(duì)于團(tuán)體的工作,，你抱著：()
a、熱心參加的態(tài)度;
b,、漠不關(guān)心的態(tài)度;
c,、十分厭煩。
2,、當(dāng)別人遇到困難時(shí),，你就：()
a、首先判斷對(duì)方遇到的是什么困難,，如果有援助的必要,，就立即去幫助對(duì)方;
b、不問(wèn)理由,，盡力去助人;
c,、認(rèn)為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度,。
3,、當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí)，你同時(shí)會(huì)：()
a,、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能;
b,、內(nèi)心感到恐懼與不安;
c、毫無(wú)感覺(jué),，不予理會(huì),。
4、對(duì)于交朋友,，你會(huì)感覺(jué)到：()
a,、十分重要，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往,，注意禮貌,，爭(zhēng)取友誼;
b、以為友誼很平常,，不必重視;
c,、友誼無(wú)價(jià)值，不如孤獨(dú)自處,。
5,、對(duì)于報(bào)紙刊物的看法：()
a,、認(rèn)為有注意的必要，因此常選擇性閱讀,，以了解世界大事,，學(xué)習(xí)新的知識(shí);
b、當(dāng)作是茶余飯后的消遣,，可有可無(wú);
c,、不予注意，認(rèn)為與其看報(bào)章,，不如去看戲,。
6、對(duì)于服裝,，你的態(tài)度是：()
a,、要求端正、整齊,，不必奢華;
b,、只要能保暖適體，不必講究;
c,、“先敬羅衣后敬人”,，對(duì)服裝十分講究。
7,、你對(duì)學(xué)習(xí)的安排是采?。?)
a、擬定一學(xué)期的計(jì)劃,，在一學(xué)期之中又按月擬定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);
b,、請(qǐng)他人為自己安排，或者依照他人的生活計(jì)劃;
c,、認(rèn)為過(guò)一天算一天,，不必做什么安排。
8,、當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候,，你就：()
a、承認(rèn)自己的缺點(diǎn),，極力設(shè)法改正;
b、如果沒(méi)有人發(fā)覺(jué),，就不予理會(huì),，也不自我檢討;
c、即或有人指點(diǎn),，也極力否認(rèn),。
9,、當(dāng)遇到困難時(shí)，你就：()
a,、找出產(chǎn)生困難的原因,，并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);
b、內(nèi)心不安,，設(shè)法找人來(lái)幫忙;
c,、獨(dú)自悲哀，感到消極,，對(duì)前途無(wú)望,。
10、當(dāng)別人批評(píng)你時(shí),，你就：()
b,、不理會(huì)別人的批評(píng)，不作任何反應(yīng);
c,、對(duì)別人的批評(píng),，一概表示不滿，并且與人爭(zhēng)吵,。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
每題a記5分,，b記2分，c記0分,。各題得分相加,，統(tǒng)計(jì)總分。
答案解析：
40分以上,，優(yōu)等,。你對(duì)生活和學(xué)業(yè)抱有崇高理想，能面對(duì)現(xiàn)實(shí),，遇見(jiàn)困難挫折能設(shè)法克服,，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè),。
19分以下,，說(shuō)明你對(duì)各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)尚不清楚，或抱有錯(cuò)誤觀念,，對(duì)克服困難缺乏信心,。你必須加緊練習(xí)，鍛煉自己,，多多交友,，才能創(chuàng)造美好的前途。
主持人：沒(méi)錯(cuò),，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”,，卻不易做到“腳踏實(shí)地”,，往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標(biāo)，這樣既加大了“達(dá)標(biāo)”的難度,，又飽受“失敗”的打擊和折磨,，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此,，酌情量力,，從自己實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地制定適合自身特點(diǎn)的發(fā)展計(jì)劃,，才不失為明智之舉,。
主持人：近期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合：理想不是簡(jiǎn)單的幻想，切忌好高騖遠(yuǎn),。同學(xué)們們可以實(shí)施小步計(jì)劃,，從目前最重要的事情入手，從一點(diǎn)一滴做起,，最終會(huì)邁向理想的頂峰!
5.播放視頻“開(kāi)學(xué)第一課對(duì)李連杰的采訪”,，解讀李連杰的理想。
6,、放飛夢(mèng)想,，你我設(shè)計(jì)
(1)主持人：經(jīng)過(guò)剛剛對(duì)夢(mèng)想的進(jìn)一步了解，大家對(duì)夢(mèng)想有了更理性的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫(xiě)下現(xiàn)在的我是怎樣的,，關(guān)于學(xué)習(xí)、生活,、工作等等都可以,。
(2)學(xué)生寫(xiě)
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇五
1、了解學(xué)習(xí)時(shí)間,，增強(qiáng)緊迫感,。
2、擬訂新學(xué)期計(jì)劃,。
3,、安全教育。
一,、回顧假期,，樂(lè)趣無(wú)窮：
新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇,。在這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個(gè)假期都過(guò)得非常愉快,，生活得非常幸福,。在寒假期間，你有哪些難忘的事和大家分享呢?學(xué)生討論,，指名說(shuō)說(shuō),。
小結(jié)：寒假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開(kāi)始告一段落。在新的學(xué)期,，我們有更重要的任務(wù)完成,，需要投入更多的時(shí)間和精力來(lái)努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時(shí)的調(diào)整好心態(tài),，投入到后面的學(xué)習(xí)中,。
二、暢談打算,，展現(xiàn)風(fēng)貌：
寒假愉快而又難忘地過(guò)去了,，現(xiàn)在進(jìn)入了正式的學(xué)習(xí)階段。我們進(jìn)入了新的學(xué)年,。下面你們來(lái)說(shuō)說(shuō)新學(xué)期你們有什么打算?學(xué)生討論,，老師指名說(shuō)。學(xué)生各抒己見(jiàn),，多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí),。
小結(jié)：通過(guò)制定新學(xué)期計(jì)劃，可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo),，并朝著制訂的目標(biāo)努力,。
三、師生歸納,，明確要求：
常規(guī)教育：
1,、上課：不管上什么課，都必須認(rèn)真聽(tīng)講,，本學(xué)期課程難度加大,，所以更需要花大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律,，積極動(dòng)腦思考,，形成良好的課堂氣氛。
2,、自習(xí)：保持上學(xué)期的自我管理班級(jí)秩序,，利用自習(xí)時(shí)間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天,，班委應(yīng)以身作責(zé),，督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3,、紀(jì)律常規(guī)：保護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn),，愛(ài)護(hù)公物,。課下注意游戲安全，不追逐打鬧,，不大聲喧嘩,。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行，班委做好點(diǎn)名工作,。
4,、作業(yè)：按時(shí)完成每天的作業(yè)，做到獨(dú)立思考,，認(rèn)真檢查,。遇到不會(huì)的題目要主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，做到不留知識(shí)的死角,。
四,、安全教育，牢記心間,。
同學(xué)們,，為提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性,。
1、列舉出生活中的安全事例,。
2,、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1)學(xué)生討論,。
2)集體歸納。
(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者，課外不玩火,，不玩火,。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車(chē)輛,，騎自行車(chē)寧慢勿快，上,、下坡要下車(chē),，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品。
4、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意。
新的學(xué)期，新的征程,。愿同學(xué)們?cè)谶@個(gè)幸福溫暖的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇六
新年伊始,，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情席卷中國(guó),，給全國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。疫情當(dāng)前,，舉國(guó)同心,。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，各行各業(yè)的人挺身而出,，眾志成城,，筑起了抗疫的鋼鐵長(zhǎng)城。他們用犧牲自我的精神,，負(fù)重前行,，書(shū)寫(xiě)大愛(ài)詩(shī)篇，譜寫(xiě)感天動(dòng)地的生命贊歌,。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄用生命守護(hù)生命,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國(guó)家的有用之才!
(二)活動(dòng)對(duì)象。
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生,。
(三)活動(dòng)目標(biāo)。
1.通過(guò)音頻、視頻、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)何為英雄,。
2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。
3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向,。
(四)活動(dòng)過(guò)程,。
1.激情導(dǎo)入,，點(diǎn)明主題,。
師：孩子們，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié),，經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課,。特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí),，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課,，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,向您看齊》。
2.認(rèn)識(shí)英雄,。
(1)釋義英雄,。
師：春天已至，希望在前,，我國(guó)疫情防控形勢(shì)積極向好態(tài)勢(shì),，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對(duì)疫情,，全國(guó)動(dòng)員,，全民參與,，團(tuán)結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力,。中國(guó)的方法被事實(shí)證明是成功的!新冠疫情全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延,，意大利徹底炸開(kāi)，疫情徹底失控,。世衛(wèi)組織專家說(shuō)：“中國(guó)為世界樹(shù)立了標(biāo)準(zhǔn),。各國(guó)應(yīng)借鑒中國(guó)疫情防控經(jīng)驗(yàn)?！?/p>
師：在他們身上,，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品質(zhì)?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》)。
師：英雄是愛(ài)祖國(guó),、勇敢,、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),、無(wú)私忘我,，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗,，令人敬佩的人,。
(2)話英雄。
(出示圖片：鐘南山,、李蘭娟,、王春天、汪勇……),。
師：在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中,，有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,，主動(dòng)請(qǐng)纓,，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守,，換來(lái)我們大多數(shù)人的歲月靜好,。他們是――真正的英雄!
(3)尋英雄。
師：孩子們,，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄,，讓我們一起來(lái)尋找吧。
(出示圖片：交警,、工人,、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……),。
師：他們平凡普通,，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng);他們默默無(wú)聞，卻有著一心為民的情懷;他們無(wú)私奉獻(xiàn),，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量,。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。
3.英雄榜樣踐行方向,。
4.拓展。
師：孩子們,，祖國(guó)守護(hù)了我們,，我們要報(bào)效祖國(guó)!希望你們向英雄學(xué)習(xí)，把愛(ài)國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志,、報(bào)國(guó)行融入到學(xué)習(xí)中、生活中,，努力成長(zhǎng)為有知識(shí),、有品德、有作為的新一代接班人,。我們今天的微班會(huì)到此結(jié)束,。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1,、初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容,，包括繪畫(huà)，手工,，欣賞等,。
2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律,。
3,、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。
二,、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作,。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三,、教學(xué)準(zhǔn)備：
美術(shù)書(shū)、作業(yè)本,、水彩筆,、油畫(huà)棒等。
四,、教學(xué)過(guò)程：
1,、師生問(wèn)候,，簡(jiǎn)單談?wù)動(dòng)淇斓氖罴偕睢?/p>
2、學(xué)生討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識(shí)與技能,，教師引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞美術(shù)書(shū)本內(nèi)容,，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容。
3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成：
(1)明確上美術(shù)課的時(shí)間,。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀察課表,，提前一晚檢查材料,，及時(shí)放進(jìn)書(shū)包。如果忘記,，到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借),，最晚在課前十分鐘想辦法備齊。
(2)包好美術(shù)作業(yè)本,，平時(shí)妥善保管,，做到即壞即補(bǔ)。堅(jiān)決不在美術(shù)書(shū),、美術(shù)作業(yè)本,、課桌、墻面等地方亂涂亂畫(huà),。
(3)做個(gè)有心人,，平時(shí)收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品，集中到一個(gè)盒子里收藏,。
(4)上課前十分鐘整理好課桌,。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置,。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水,，并提前放桌腳下。污水分置兩個(gè)大水桶,，再由值日生按指定位置倒,。)。
(5)注意美術(shù)課堂安全,。手工課上使用刀剪,，必須用完即合，堅(jiān)決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃,。
(6)組長(zhǎng)及時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)本,，課代表及時(shí)交批，值日生準(zhǔn)時(shí)擦黑板，做到互相提醒,。
(7)每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號(hào)兩兩值日,。兩個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律，以在點(diǎn)名冊(cè)不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字后畫(huà)圓圈做記號(hào),，在學(xué)期末累計(jì)算學(xué)習(xí)態(tài)度成績(jī),，中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn)，可集體表決消圓圈,。
(8)作業(yè)做到堂堂清,，不拖拉。不在課堂上玩耍,、吵鬧,。取一個(gè)最基本要求，由值日生打分,。如：畫(huà)面構(gòu)圖基本飽滿,，即使未涂完顏色，可以畫(huà)星,，表示本節(jié)課是認(rèn)真的,。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn)。
4,、請(qǐng)學(xué)生上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想,，對(duì)老師的希望等。在相互溝通中結(jié)束開(kāi)學(xué)第一課,。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、充分認(rèn)識(shí)安全的重要意義。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
教學(xué)過(guò)程：
一,、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn),。但是,，學(xué)校和家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。
二、提高警惕,，認(rèn)識(shí)安全,。
1、列舉出生活中的安全事例,。
2,、安全工作的重要性。
a,、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng),。
b,、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c,、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作。
d,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(一)地震自救知識(shí)：
1,、上課時(shí)間：
學(xué)生迅速抱頭,，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部，最后一排同學(xué)面向墻,，蹲在墻腳處,，以保護(hù)身體，避免被砸,，但不要靠近窗口,。
躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊火腿,。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。
2,、下課時(shí)間：
在教室外的同學(xué),，立即跑到操場(chǎng)，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開(kāi)建筑物和電線;在操場(chǎng)上的同學(xué)，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜站在空曠地即可,，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里,。
3,、就餐時(shí)間：
就餐時(shí)，當(dāng)感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí),，大家盡力跑到操場(chǎng),，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央,。
4,、就寢時(shí)間：
在宿舍就寢時(shí)，如果此時(shí)發(fā)生地震,，在感覺(jué)上下顛簸時(shí),，應(yīng)馬上蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,，也不要急著涌出宿舍,，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)一分鐘后,，有秩序快速沿疏散路線跑到學(xué)校操場(chǎng),。出逃時(shí)要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,，第一時(shí)間切斷電源,、關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>
(二)學(xué)習(xí)和生活中的安全：
1、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn);勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。
2、交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車(chē)輛,。通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
3,、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品,、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。
4、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。
四,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。
五,、教師小結(jié)。
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí),。
教學(xué)目標(biāo)：
1、新學(xué)期伊始,，師生共討論教室布置,。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。
2,、仔細(xì)翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處。
3,、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,，找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。
教學(xué)重點(diǎn)：
記錄每節(jié)課所需材料,，為一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。
課前準(zhǔn)備：
美術(shù)教材,、鉛筆,、
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué),。
第一部分：
同學(xué)們,，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué),，但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問(wèn)題展開(kāi)討論。
(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論),。
1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?
2,、針對(duì)一扇窗,、一扇門(mén)、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。
3,、完成具體作品的討論。
(布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室,。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng))。
第二部分：
新的書(shū),，你有什么新的感覺(jué)?
小結(jié)：書(shū)的外形大了,、書(shū)中的內(nèi)容多了、圖片美了,、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!
二、作業(yè)布置,。
1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書(shū)中圖片上應(yīng)用了那些工具?
(水彩筆,、彩色鉛筆,、蠟筆、油畫(huà)棒,、水彩,、水粉顏料,、國(guó)畫(huà)工具,、油性筆、夢(mèng)幻筆……),。
2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。
(要求仔細(xì)翻閱每一頁(yè)，特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。),。
3,、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁(yè)完成,。
三、巡回指導(dǎo)：
1,、全面觀察學(xué)生作業(yè),。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。
四、總結(jié)：
以小組為單位,，討論下節(jié)課所帶工具,。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,，討論時(shí)學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素),。
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切,，同學(xué)的友愛(ài),，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2.知道上課要遵守紀(jì)律,，做到坐姿端正,、專心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言,，聲音響亮,。
3.熟悉校園，教育學(xué)生愛(ài)校,、尊師,，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。
教學(xué)重點(diǎn)：
師生初步熟悉,，了解學(xué)校生活。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，做到主動(dòng)自覺(jué)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
幻燈兒歌,。
教學(xué)過(guò)程：
一,、教師自我介紹。
1.靜聽(tīng)上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺(tái)。),。
師：親愛(ài)的小朋友們,，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽(tīng)。),。
鈴聲響過(guò),，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表?yè)P(yáng)做得好的孩子),。
師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽(tīng)就懂,，一學(xué)就會(huì),，坐得多端正，聽(tīng)得多專心,，對(duì)啦,，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái),，笑容露出來(lái),，快樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始啦!
2.通過(guò)識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹,。
師：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任,，也是你們的語(yǔ)文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,，我把它寫(xiě)在黑板上,。(一筆一劃寫(xiě)上自己的名字)小朋友，這就是漢字,，讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒(méi)關(guān)系,，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦?真了不起!不過(guò)在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字,，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬,，你好!邵老師好!)。
3.教師展示自己的特長(zhǎng)，給學(xué)生留下好的印象,。
師：邵老師和小朋友們一樣,，平時(shí)也有很多愛(ài)好呢，請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看,，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，畫(huà)一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。例如書(shū)(愛(ài)看書(shū),，說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的故事)音符(喜歡音樂(lè))畫(huà)筆(愛(ài)好畫(huà)畫(huà))漂亮的字(愛(ài)好書(shū)法),。
表達(dá)對(duì)孩子的喜愛(ài),最后畫(huà)兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
師：我還喜歡什么呢?對(duì)啦,，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們,，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí),，天天向上，把自己變得更棒!
二,、熟悉校園,，班級(jí)，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。
1.歌曲引線,，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。
2.知道學(xué)校名稱,、班級(jí)名稱以及所在位置,。
3.填寫(xiě)表格(拼音)。(反面印兒歌),。
學(xué)校：
姓名：
班級(jí)：
教室所在位置：
我的老師：
(請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內(nèi)容),。
三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練,。
1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌,。
上課下課歌。
上課鈴響,，快進(jìn)課堂,。下課鈴響，不慌不忙,。
坐姿端正,，專心聽(tīng)講。做好準(zhǔn)備，再出課堂,。
積極動(dòng)腦,，發(fā)言響亮。走路輕輕,，入廁及時(shí),。
自覺(jué)做好，人人夸獎(jiǎng),。游戲文明,，爭(zhēng)做榜樣。
師：要成為一名合格的小學(xué)生,，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌,。
2.解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的規(guī)范,。(注意時(shí)間安排,，來(lái)不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行，切忌匆忙,，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位,，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練)。
下課鈴響,，及時(shí)上廁所,，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，書(shū)本文具擺在什么位置,，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢(shì),、下課和老師再見(jiàn)等方面的要求,。
四、總結(jié),。
師：小結(jié)：小朋友們,，我們是小學(xué)生啦,，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇，干凈的操場(chǎng),，寬敞的教室,，還有可親的老師，可愛(ài)的小朋友,，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛(ài),，在這個(gè)大家庭里開(kāi)心地學(xué)習(xí)、、生活吧!
其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用,，時(shí)間允許的話,，可加入第一課時(shí))：
1、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí),，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體,。)。
2,、知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)才能保護(hù)視力,，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣,。進(jìn)口語(yǔ)文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書(shū)看書(shū)姿勢(shì),，握筆姿勢(shì)，坐姿,，站姿),。
3、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練,、聽(tīng)課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。
4,、參觀校園,，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。
五,、行為要點(diǎn),。
1.愛(ài)護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,，一桌一椅,，學(xué)校里所有的東西都要愛(ài)護(hù)。不踩花,，不摘花,，不踩草坪，不摘樹(shù)葉,，不在桌子上亂刻亂畫(huà),，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工,，請(qǐng)小朋友們不要到操場(chǎng)上玩耍,。
2.愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書(shū)本,、練習(xí)本,、鉛筆,、橡皮、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊,。
3.下課之后馬上先去廁所，去過(guò)之后再玩耍,，并做到不爭(zhēng)不搶,，文明入廁。
4.講文明,，懂禮貌,。要來(lái)上學(xué)時(shí)，要跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),。要尊敬老師,，向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。
5.遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙,。
6.按時(shí)作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認(rèn)真吃早餐,，按時(shí)上學(xué)，不遲到,。
7.講究個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病,。
8.我們是小學(xué)生了,，不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑,。
9.爸爸媽媽不來(lái)接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。放學(xué)路上靠右走,，不在路上玩耍,，要準(zhǔn)時(shí)回家。
訓(xùn)練要求：
1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上),，雙腳平放地面,，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師,。
2.聽(tīng)課發(fā)言要求：聽(tīng)課要專心,，坐姿端正，不能教室里隨意走動(dòng),，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,，要認(rèn)真傾聽(tīng),，如果有話要說(shuō)，要先舉起右手,，得到老師的同意,，起身，向右或向左輕移一步,，站到凳子旁邊,，雙手自然垂肩，腰背挺直,，發(fā)言要響亮,。
3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對(duì)應(yīng)學(xué)科的課本,、作業(yè)本以及文具,，按大的在下，小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動(dòng)作要輕,。師生問(wèn)好,，學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求，坐下立刻端正坐姿,。
4.下課訓(xùn)練要求：老師說(shuō)下課,，小朋友們?cè)僖?jiàn)，小朋友起立,，說(shuō)老師再見(jiàn),。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好,。輕輕走路,，輕輕說(shuō)話,，及時(shí)入廁，安全游戲,。
5.路隊(duì)訓(xùn)練要求：安靜,，快速，整齊,，和前面小朋友對(duì)齊,，不能走到隊(duì)伍外面，上下樓梯靠右行走,，不能推擠,。
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇七
一、教學(xué)目標(biāo)：
1,、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，有個(gè)良好的開(kāi)端。
2,、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。
二,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
三,、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件,。
四、教學(xué)過(guò)程：
關(guān)鍵詞一：開(kāi)心,。
你知道為什么嗎?
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期,，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師最好的新年禮物,。新年剛過(guò),，老師也想送個(gè)小禮物給大家!
關(guān)鍵詞二：擔(dān)心。
1,、老師開(kāi)心的同時(shí)呢,，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說(shuō)),。
2,、剛剛有很多說(shuō)對(duì)了，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假,，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,?；仡?個(gè)問(wèn)題：上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!
贈(zèng)言：
課堂規(guī)范：
therulesinclass:。
de堅(jiān)持不懈地努力,，ple守時(shí)，嚴(yán)于律己,。
ok及時(shí),，rk按時(shí)，優(yōu)質(zhì),。
準(zhǔn)備：
yourpreparation,。
三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本(錯(cuò)題+美文)。
一書(shū)：字典,。
五步:預(yù)習(xí)新課,精讀課文,識(shí)記詞匯,溫習(xí)知識(shí),認(rèn)真反饋.
關(guān)鍵詞三：信心,。
1、新學(xué)期,，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。
欣賞花朵生長(zhǎng)歷程的幾組圖片,，稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華!自我鼓勵(lì)!
新學(xué)期教師寄語(yǔ)：
新學(xué)期來(lái)臨，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),，面臨著更大的挑戰(zhàn),，我們深知，這條路不好走,，但是,，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天,，我們要有自信心,，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活,，還是在學(xué)習(xí)中,，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣,，今天已經(jīng)到來(lái),，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距,，今天又是一個(gè)新的開(kāi)始,，相信自己始終能成功。
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開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇八
主題班會(huì)目的：
1.透過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的完美理想,，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2.聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生看到自身的不足,，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去發(fā)奮奮斗拼搏的道理。
活動(dòng)主題：《理想伴我飛》,。
活動(dòng)時(shí)刻：2019年x月x日下午第二,。
組織：班委會(huì)。
指導(dǎo)老師：班主任,。
參加人員：全班同學(xué),。
準(zhǔn)備工作：
1.布置教室。
3.學(xué)生準(zhǔn)備朗誦,，演講,。
4.學(xué)生收集理想格言。
歌曲《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》,。
主持人：
活動(dòng)程序：
主持人(合)：各位老師,，同學(xué)，大家好!
主持人甲：下方我宣布3班《理想伴我飛》主題班會(huì)此刻開(kāi)始,。
主持人乙：同學(xué)們,，你們有完美的理想嗎?
同學(xué)們：有。
主持人甲;每個(gè)人都有自己的志向,，都有自己的奮斗目標(biāo),，但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,，教室里氣氛簡(jiǎn)單,、活躍)。
有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向,?？梢?jiàn)，理想隨時(shí)代的不一樣而不一樣,，隨個(gè)人的不一樣而不一樣,。
主持人乙：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?
己的理想,，并且正在為實(shí)現(xiàn)自己的理想在發(fā)奮奮斗,、發(fā)奮學(xué)習(xí)。
四,、活動(dòng)過(guò)程：
1,、主持人甲：同學(xué)們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作,，有人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?，他們的回答各不相同，一個(gè)說(shuō)是“砌磚,，一個(gè)說(shuō)是“賺工資”,，而第三個(gè)卻自豪地說(shuō)：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！闭沁@位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想,，之后才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無(wú)聞,。
主持人乙：這個(gè)故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠(yuǎn)大的理想,，這倒讓我們想起了托爾斯泰,，他將人生的理想分為一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天，一分鐘的理想,。一句話,，生活中時(shí)時(shí)都應(yīng)有理想。是啊!理想是人類進(jìn)步的動(dòng)輪是不滅的火炬,，是我們飛翔的翅膀!下方,，我宣布天虹六(1)中隊(duì)《放飛理想立足這天》主題隊(duì)會(huì)此刻開(kāi)始!
主持人甲：首先請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《放飛理想》(2位同學(xué)朗誦)。
主持人甲：理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,，為我們指明前進(jìn)的方向,。生活中常常能夠發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下,，有的人萎靡不振,，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前,。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用,。
主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的好處就在于自己的志向作不懈的發(fā)奮,，一些有理想,、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世,、游蕩玩樂(lè)的時(shí)候卻揮汗耕耘,。中國(guó)有超多歌頌理想和立志的警句。下方請(qǐng)同學(xué)老交流一下自己收集的名言警句。
甲：偉大的思想家,、教育家,，儒家的創(chuàng)始人大圣人孔子曾說(shuō)過(guò)：三軍可奪帥，匹夫不可奪志,。
乙：三國(guó)蜀漢政治家,、軍事家諸葛亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
甲：三國(guó)時(shí)的政治家,、軍事家,、詩(shī)人曹操說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已。
乙：中國(guó)近代民主革命的偉大先行者孫中山說(shuō)過(guò)：青年應(yīng)立志做大事,，不可立志做大官,。
甲：中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家，新中國(guó)數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人華羅庚說(shuō)過(guò)：沒(méi)有抱負(fù)的人,，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力,，自然不能盼望他有杰出成就。
乙：與荷馬,、莎士比亞齊名的偉大詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有期望,。
3、主持人甲：成功的人不僅僅說(shuō)出了自己的志向,，還付出了行動(dòng),。古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想,，為他們之后的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
主持人乙：下方我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí),，猜中的同學(xué)能夠得到一份獎(jiǎng)品,。
有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命,。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí),，同學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”,。192019年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí),，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上,，鋪蓋和衣服十分單薄,。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢(qián),、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛(ài)“,。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了,，必須要珍惜寶貴的青春，把時(shí)刻和精力花在有價(jià)值的事情上,。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(毛澤東),。
甲：20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲,。聽(tīng)了片刻,，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖!“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái),。他,，濃眉大眼，昂首挺胸,，大聲回答道：“為了中華民族之崛起,，騰飛于世界而讀書(shū),?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(周恩來(lái)),。
乙：歌德巴赫猜想一向被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠,。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它,，并因此耗費(fèi)了巨大的精力,，卻都沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠,，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想,。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題,，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋,。最后最后用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山,，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠,，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(陳景潤(rùn)),。
主持人甲：聽(tīng)完這幾則名人的故事,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人,，不可能激起生活的浪花;無(wú)志之人,，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。
主持人乙：當(dāng)今世界已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，沒(méi)有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無(wú)情淘汰,，更談不上在21世紀(jì)立足?；剡^(guò)頭來(lái),，看看自己，作為世紀(jì)之交的畢業(yè)生,，21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍,，我們這天有什么理想和抱負(fù)呢?勇敢的你，站到前面來(lái),，把你的雄心壯志說(shuō)出來(lái),，把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。這是你實(shí)現(xiàn)理想的第一步,，就是你有巨大的勇氣,。
主持人甲：我們知道，理想的實(shí)現(xiàn)并不容易,。
主持人乙：我們明白,，理想的實(shí)現(xiàn)需要辛勤的汗水。
合：我們都會(huì)付出我們的勤勞,，實(shí)現(xiàn)我們從小立下的志向,。
主持人甲：不知20年后的你是什么樣貌，我又是什么樣貌,。此刻請(qǐng)大家來(lái)看看20年后的我們,。
一個(gè)個(gè)主角出場(chǎng)，說(shuō),。
戶外員(《戶外員進(jìn)行曲》響起,，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花,，繞場(chǎng)跑)：老師,、同學(xué)們，一向以來(lái)我的身體都個(gè)性棒,。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過(guò)誓,，必須要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的戶外員,，為國(guó)爭(zhēng)光,。20年過(guò)去了,，我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌,，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。每當(dāng)五星紅旗在異國(guó)他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚――想起20年前當(dāng)優(yōu)秀戶外員的完美愿望實(shí)現(xiàn)了,。
甲：真不簡(jiǎn)單!
水稻專家(頭帶草帽,，挽起褲腳，赤著腳,，手拿水稻)：上學(xué)時(shí),，社會(huì)老師告訴我們，我國(guó)人口逐年增多,，人均耕地卻逐年減少,，人民的吃飯問(wèn)題面臨挑戰(zhàn)。是啊,，民以食為天,。于是，從那時(shí)侯我立志要為12億人的吃飯問(wèn)題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。經(jīng)過(guò)2019年多的研究,、實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種,?？矗医o你們帶來(lái)了我的專利,。
乙：你的貢獻(xiàn)真大啊!祖國(guó)人民感謝你,。
大公司總裁(西裝革履,，手持大哥大)：大家還記得20年前用毛毛蟲(chóng)嚇哭了許多女同學(xué)的的搗蛋鬼嗎?我此刻沒(méi)有時(shí)刻搗蛋了,。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過(guò)十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司,。由于講信譽(yù),、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來(lái)越來(lái)越多?，F(xiàn)總公司設(shè)在廣州,，分公司遍及全國(guó)各大城市，國(guó)外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系,，經(jīng)濟(jì)效益十分好,。這天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來(lái)了。(打開(kāi)大哥大,，告訴秘書(shū)把100萬(wàn)支票趕快送來(lái)),。
甲：感謝你對(duì)母校的支持!
清潔工(身穿工裝,，手拿掃把)：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!20年過(guò)去了,，我可沒(méi)有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績(jī)。我的工作太平凡了,，只是清潔工,。但是我熱愛(ài)自己的職業(yè)，正因我用苦和累換來(lái)了大家的清潔衛(wèi)生和舒適,。我同樣感到驕傲和自豪,。
乙：社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家,、世界冠軍……同時(shí)離不開(kāi)清潔工,，你的工作是平凡的，但是高尚的,，我們向你表示深深的敬意,。
將軍(軍樂(lè)響起，身穿軍裝,，向大家行禮)：20年前,，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是,，我18歲參軍,，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng),，在保衛(wèi)祖國(guó)的崗位上屢立戰(zhàn)功,。去年，授予我中將軍銜,。這天我回母校報(bào)喜來(lái)了,。
甲：祖國(guó)的繁榮昌盛需要建設(shè)者，也不可缺少忠誠(chéng)的衛(wèi)士,。
主持人甲：20年后,，我們還有白衣天使、演員,、老師,、工程師……(演員陸續(xù)出場(chǎng))。
主持人乙：讓我們?yōu)樗麄兊某晒恼瓢?，?jiān)信,，我們每個(gè)人都能成功的。
主持人甲：下方我們請(qǐng)輔導(dǎo)員王老師講話,。
輔導(dǎo)員：首先我想說(shuō)的是這次班隊(duì)活動(dòng)很成功,，同學(xué)們的發(fā)奮沒(méi)有白費(fèi),。的確，一個(gè)人沒(méi)有理想,，就好似舵手缺了羅盤(pán),，只能在茫茫無(wú)際的大海上迷惘。古語(yǔ)云：有志者事競(jìng)成,。就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo),，但是光立志那是不夠的。事實(shí)早已說(shuō)明：有人安于現(xiàn)狀喪失了自我,，有人遇事則立,，空忙碌一生，天我們正因成為寶帶天虹人感到自豪,，明天期望正因你們的成功,，寶帶天虹為你而驕傲。
中隊(duì)長(zhǎng)：(結(jié)束語(yǔ))理想,，理想,，不滅的燈，照耀我們前進(jìn)的方向,，照亮我們奮斗的腳印,。理想，理想人類進(jìn)步的動(dòng)輪,，它曾帶出多少仁人志士,，曾寫(xiě)下多少壯美的詩(shī)篇。我們有理想,，我們的生活需要理想,。但我們不能躺在理想中生活，而正因理想不懈發(fā)奮,，在完成小我的理想中完善大我,。我們將會(huì)是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士，將會(huì)是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者,，將會(huì)是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒,。下方讓我們齊唱《真心英雄》，讓理想伴我們一齊飛翔,。同時(shí)我宣布：《放飛理想，立足這天》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇九
通過(guò)主題班會(huì)的形式,，圍繞中國(guó)x2年光輝歷程重大歷史事件，弘揚(yáng)紅色文化,，緬懷紅色人物,，謳歌紅色事跡,，讓學(xué)生感受出在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)盛，在x領(lǐng)導(dǎo)下人民的生活水平越來(lái)越高,，現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境都是在x領(lǐng)導(dǎo)下產(chǎn)生的,。
通過(guò)這次主題班會(huì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持在中國(guó)x導(dǎo)下才能讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大；讓學(xué)生緬懷革命先烈,，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神,，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí),，掌握知識(shí),，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
快板,、朗誦,、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲等,。
六年級(jí),。
20xx年x月4日。
第一部分：緬懷革命先烈,。
主持人（甲）：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好,！
主持人（甲）：九十二年前的中國(guó),，第一顆星星之火，在苦難的大地點(diǎn)燃閃爍,。
主持人（乙）：九十二年前的中國(guó),，第一縷金色曙光，將東方的烏云奮力沖破,。
主持人（甲）：：看,，九十二年后的今天，錦繡江山陽(yáng)光普照,、春意蓬勃,。
主持人（乙）：聽(tīng)，九十二年后的今天,，巨龍騰飛聲震寰宇,、氣壯山河！
主持人（甲）：九十二年的歷史豐碑呵,，可歌可泣,，光照史冊(cè)。
主持人（乙）：九十二年的戰(zhàn)斗征程呵,，驚天動(dòng)地,，波瀾壯闊,！
主持人（甲）：光陰似箭，歲月如梭,，我們的黨走過(guò)了92年艱苦奮斗的道路,。在黨的92歲生日之際，我們懷著感概和感激之情齊聚一堂,。
主持人（乙）：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：六（1）班紀(jì)念建黨xx周年主題班會(huì)《黨在我心中》現(xiàn)在開(kāi)始,！
主持人（甲）：走進(jìn)偉大的新時(shí)代，我們心潮澎湃,，豪氣磅礴,！
主持人（乙）：紀(jì)念建黨xx周年，我們熱血沸騰,，放聲高歌———,。
合：沒(méi)有x就沒(méi)有新中國(guó)！
節(jié)目一：合唱《沒(méi)有x就沒(méi)有新中國(guó)》,。
主持人（甲）：雄壯的歌聲告訴了我們：只有中國(guó)x領(lǐng)導(dǎo)才能解放全中國(guó),，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先輩們用鮮血和生命換來(lái)的。
主持人（乙）：在這個(gè)時(shí)刻,，讓我們一起緬懷我們的先烈,。
節(jié)目二：（多媒體課件放映新中國(guó)成立前的一些革命先烈們）。
第二部分：回眸黨的光輝歷程,。
主持人（甲）：老一輩的英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，依然存在著無(wú)數(shù)的優(yōu)秀黨員,，默默的為祖國(guó)貢獻(xiàn)著力量,。
主持人（乙）：現(xiàn)在我們有請(qǐng)老黨員向我們介紹社會(huì)主義時(shí)期x的先進(jìn)事跡。
節(jié)目三：老黨員“紋川大地震”時(shí)期的x先進(jìn)事跡,。（事跡介紹）,。
主持人（甲）：聽(tīng)了老黨員的介紹后，我深深地感受到：中國(guó)x堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。
主持人（乙）：是的,，我忍不住想夸夸我們的黨員。
節(jié)目四：快板《夸夸我們的黨員》,。
主持人（甲）：我們的黨從誕生,、成長(zhǎng)走向壯大、成熟,，歷經(jīng)了多少不平凡的歲月,，作出了多少奮斗與犧牲,，演繹了多少光榮與夢(mèng)想,，贏得了多少輝煌與成功！
主持人（乙）：這是歲月滄桑的97年,，也是中華大地日新月異的97年,！下面，讓我們通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式,，回顧歷史,，了解我們偉大的中國(guó)x光輝歷程,。
節(jié)目五：知識(shí)競(jìng)賽（競(jìng)賽內(nèi)容）,。
主持人（甲）：重溫了黨的光輝歷程后,，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績(jī)。
主持人（乙）：是的,。我要由衷歌頌,，歌頌我們偉大的黨，歌頌我們偉大的.祖國(guó),。
節(jié)目六：配樂(lè)朗誦《頌歌》。
第三部分：致知力行,，繼往開(kāi)來(lái),。
主持人（甲）：親愛(ài)的黨啊,！無(wú)論何時(shí)何地,，您永遠(yuǎn)是兒女心中——偉大的母親，您是我心中的太陽(yáng),。
主持人（乙）：不論何時(shí)何地,，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的英明教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)為和諧社會(huì)的安康獻(xiàn)上有益的光和熱,。
節(jié)目七：歌曲《黨啊,，親愛(ài)的媽媽》。
主持人（甲）：我們是二十一世紀(jì)的主人,，我們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,。在學(xué)習(xí)上面，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)x那種不怕吃苦、埋頭苦干,、開(kāi)拓進(jìn)取,、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。
主持人（乙）我們要緊跟時(shí)代步伐,，努力樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。：請(qǐng)聽(tīng)我們的決心吧,！
節(jié)目八：齊頌《中國(guó)少年跨世紀(jì)宣言》。
主持人（甲）：讓我們把夢(mèng)想放飛,！
主持人（乙）：讓我們把x燒,！
主持人（甲）：讓我們把祝福送給黨，送給祖國(guó),！
主持人（乙）：讓我們將希望留給自己,，留給未來(lái)！
主持人（甲）：下面我宣布,，六（1）班《黨在我心中》紀(jì)念中國(guó)黨xx周年主題班會(huì)到此結(jié)束,！請(qǐng)班主任老師總結(jié)發(fā)言。
班主任：今天同學(xué)們?cè)俅尉拺蚜宋覀兊母锩攘?，重溫了黨的光輝歷程,，歌頌了我們偉大的祖國(guó)。相信通過(guò)這次主題班會(huì),，同學(xué)們會(huì)更加珍惜由先烈們用鮮血換來(lái)的今日的勝利成果,，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，掌握知識(shí),，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇十
一個(gè)國(guó)家能與他國(guó)區(qū)分的,，首先是它的語(yǔ)言和文字,，而漢字已有幾千年歷史。
在漢字發(fā)展的過(guò)程中,，我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化,，我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事，通過(guò)延綿不絕的漢字,，我們可以直接跟我們最早的祖先去對(duì)話,，所以說(shuō)，漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分,，是何等的讓我們驕傲!!!
第二課：武以振魂,。
吳京心目中的英雄是有擔(dān)當(dāng),、不服輸。
古代評(píng)論一個(gè)人優(yōu)秀,，會(huì)說(shuō)他文武雙全,。中國(guó)的武術(shù)，不僅僅是技巧,，身體能力,，更重要的是習(xí)武之人背后的精神境界和骨氣,。
第三課：棋以明智,。
阿爾法狗并沒(méi)有真正“打敗”柯潔。
中國(guó)傳統(tǒng)文化的“琴,、棋,、書(shū)、畫(huà)”,，這其中,，圍棋或許最難的。天上的星星估計(jì)有2×10的20次方,，撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方,。然而，圍棋在棋盤(pán)上的演進(jìn)卻有10的808次方,。
第四課：文以載道,。
96歲的翻譯家許淵沖先生，執(zhí)著地“把一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美,，轉(zhuǎn)化為全世界的美”
第五課：絲綢之路,。
“巴鐵”米斯巴·拉希德教授講述她和漢語(yǔ)和中國(guó)的故事。
不僅有中國(guó)人在向世界推廣自己的文化,，也有外國(guó)朋友在用心的傳播中華文化,。最后一堂課，是來(lái)自“巴鐵”的米斯巴·拉希德教授給大家講述她和漢語(yǔ)和中國(guó)的故事,。在巴基斯坦,，百分之九十九會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的都是她的學(xué)生。
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開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能目標(biāo)讓學(xué)生在模擬旅游情境中運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決一系列“春游中的數(shù)學(xué)”問(wèn)題,。讓學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué),，處處需要用數(shù)學(xué)。體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),。
2,、過(guò)程與方法目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選擇解決問(wèn)題的方案，初步培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識(shí),。使學(xué)生體會(huì)解決問(wèn)題的策略,，并能在解決問(wèn)題的過(guò)程中豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力,。
3,、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)在活動(dòng)中感悟數(shù)學(xué)的價(jià)值，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。通過(guò)學(xué)生的獨(dú)立、合作探究,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考,，勇于探究的精神和合作交流的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣和熱愛(ài)大自然的情感,。體會(huì)“尊老愛(ài)幼,，關(guān)愛(ài)他人”的美德。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)解決旅游中的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。
教學(xué)難點(diǎn)：
在解決問(wèn)題時(shí)，學(xué)生能選擇較合理的策略,。感悟優(yōu)化解決問(wèn)題的方法,。
教學(xué)媒體：
多媒體課件、活動(dòng)表格,。
教學(xué)過(guò)程：
一,、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入,，引出春游的課題,。
1、詩(shī)歌欣賞：《春天來(lái)了》,，這是一首學(xué)生在語(yǔ)文考試中自己創(chuàng)作的詩(shī),。這么優(yōu)美的詩(shī)，讓我們感受到春天的美好,，在這美好的春天里,，同學(xué)們最想做的是什么?到大自然中去找春天。引出“春游”的課題,。
2,、你喜歡旅游嗎?在旅游中要注意什么?今天，老師就帶同學(xué)們一起去感受旅游的快樂(lè),，但在旅行的過(guò)程中我們會(huì)遇到一些問(wèn)題,，要同學(xué)們一起解決,。讓我們出發(fā)吧!
二、合作探究春游中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。
1,、選擇合適的租車(chē)方案。
(2)先讓學(xué)生估估,、猜猜,。與小組同學(xué)討論后把租車(chē)方案填在課本上。
(3)租車(chē)方案怎樣租車(chē)最省錢(qián)?
(4)匯報(bào)結(jié)果后總結(jié)方法：最省錢(qián)的策略是,，車(chē)的座位如果不能坐滿,，空位必須盡可能少一些。因此,，租1輛大車(chē)和2輛小車(chē)的方案最合適,。
2、快餐店用餐,。
師：到達(dá)目的地，同學(xué)們玩得真開(kāi)心,，轉(zhuǎn)眼到了吃中飯的時(shí)間了,。導(dǎo)游把大家?guī)У揭患铱觳偷暧貌停@里的食品真豐富,，有涼菜,、熱菜、主食,、飲料等,。同學(xué)們可以自由選擇你最喜歡的食品。
(1)與小組同學(xué)交流自己的觀點(diǎn),，再把自己的選擇填在課本的表格里,，算出你的午餐一共花了多少錢(qián)?(提醒學(xué)生別浪費(fèi)。)(2)匯報(bào)結(jié)果,，看看大家都選了哪些營(yíng)養(yǎng)又美味的食品,。
3、買(mǎi)紀(jì)念品回家,。
師：在快樂(lè)的游玩中時(shí)間過(guò)得真快,，到了該返回的時(shí)間了。導(dǎo)游把大家?guī)У揭患壹o(jì)念品商店,，讓同學(xué)們買(mǎi)些紀(jì)念品帶回家,。
(2)根據(jù)圖中的信息回答問(wèn)題。并提兩個(gè)不同的數(shù)學(xué)問(wèn)題,，再解答出來(lái),。
(3)如果你有20元錢(qián),，你準(zhǔn)備帶什么紀(jì)念品回家?說(shuō)說(shuō)理由。
三,、寫(xiě)數(shù)學(xué)日記,。
師：同學(xué)們，愉快的一天結(jié)束了,，你一定玩得非常開(kāi)心吧?而且用你所學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決了很多生活中的問(wèn)題,，你是最棒的!你是不是希望把你的快樂(lè)與大家一起分享呢?那就請(qǐng)你把它記下來(lái)吧。你這一天是怎么過(guò)的,，在游玩的過(guò)程中解決了哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?有什么感受?請(qǐng)按下面的格式寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記,。
四、課堂小結(jié),。
1,、通過(guò)這節(jié)課你有什么收獲?
2、課后延伸：清明節(jié)到了,，如果學(xué)校要帶六年級(jí)的同學(xué)們?nèi)ッ┘規(guī)X烈士陵園掃墓,，你能不能設(shè)計(jì)一個(gè)旅游計(jì)劃?(填在課本第38頁(yè))，下節(jié)課在班上和同學(xué)們一起討論,。請(qǐng)你試試吧,。
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄小學(xué)篇十二
xx。
六一教室,。
1,、了解校園安全隱患，掌握安全知識(shí),，進(jìn)行安全教育,。培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。
2,、充分認(rèn)識(shí)好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3,、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo)，大聲說(shuō)出自己的目標(biāo),。
掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。
一,、導(dǎo)入：
新學(xué)期開(kāi)始了，我們又會(huì)在一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步，同學(xué)們看到了新的老師,。我希望我們?cè)谛聦W(xué)期里,，會(huì)有美好的事情發(fā)生，大家每一天都過(guò)得很充實(shí),，大家在學(xué)習(xí)上,、在生活上你追我趕，共同進(jìn)步,！
1,、班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)：
2、交流暑假中的趣事,，感受充實(shí)暑假的快樂(lè),。
二、進(jìn)行安全工教育,。
1,、學(xué)生討論：學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
2、集體歸納：
（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者,，課外不玩火,，不玩火。
（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛,，騎自行車(chē)寧慢勿快,，上、下坡要下車(chē),，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢(qián)財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4）飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。
3,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。
4,、安全教育總結(jié)：
“119”——火警“110”——報(bào)警。
“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警,。
（打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。）,。
三、學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些：
1,、好習(xí)慣其一：專心聽(tīng)講,。
2、好習(xí)慣其二：做好課前準(zhǔn)備,。
3,、好習(xí)慣其二：做好課后復(fù)習(xí)。
四,、新學(xué)期新打算,。
1、請(qǐng)幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的新打算,。
2,、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己?目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧,！
