作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫(xiě),？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇一

高中的學(xué)業(yè)比較緊張，在開(kāi)學(xué)時(shí)老師要適當(dāng)幫助學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān)!下面是小編為大家收集的關(guān)于高中開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)方案,，希望大家喜歡!

語(yǔ)言接力游戲

規(guī)則：

每一個(gè)學(xué)習(xí)小組為1個(gè)集體,，組與組接力，組內(nèi)每位同學(xué)都參與完為一輪(每一輪中組內(nèi)的每位成員只能參與一次),，從第一組的同學(xué)開(kāi)始,，一人說(shuō)一句,，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò),，如果錯(cuò)了,，該組淘汰，就得從頭開(kāi)始,，比一比,，最后剩下的小組就是優(yōu)勝小組。

說(shuō)明(1)兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間(2)組內(nèi)成員協(xié)商好參與接力的先后順序(3)前后兩組接力不能有時(shí)間停頓,，否則視為該組自動(dòng)放棄,。

個(gè)人集體

合作競(jìng)爭(zhēng)

我有故事來(lái)分享

(1)小明為什么會(huì)受到同學(xué)們的厭煩?

(2)針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)全體同學(xué)想辦法，認(rèn)為怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤,，體現(xiàn)班集體的智慧和力量,。

張婷和王帆(化名)是好朋友，在小學(xué)時(shí),，張婷成績(jī)一般,，王帆家雖然貧困，但她的成績(jī)?cè)诎嗬飬s是名列前茅,，張婷就在心里暗下決心,，要趕上王帆。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，張婷終于如愿以?xún)?，趕上王帆，而且直到上初中兩個(gè)人的成績(jī)也是不相上下,，在班里數(shù)一數(shù)二,。

(1)張婷為什么能成功?

(2)正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們每個(gè)人有什么好處?

可是上高中后，兩人的成績(jī)漸漸拉開(kāi)了差距,。張婷無(wú)論怎樣努力,，數(shù)學(xué)總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室,，偷偷地把王帆的數(shù)學(xué)書(shū)拿走,，扔到了廁所里。

(1)張婷為什么會(huì)這么做?

(2)你怎么看待張婷的行為?

(3)換成是你會(huì)怎么做?

(4)想一想不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)還會(huì)帶來(lái)哪些危害?

小組討論：如何處理個(gè)人,，集體,，競(jìng)爭(zhēng)，合作的關(guān)系?

1.集體是個(gè)人生存的依靠,，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地,，個(gè)人的學(xué)習(xí)，生活，工作都離不開(kāi)集體,。個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,，集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的努力。

2,、競(jìng)爭(zhēng)可以培養(yǎng)我們的進(jìn)取心,，合作卻可以彌補(bǔ)我們個(gè)人的缺陷，兩者互為基礎(chǔ),，互相補(bǔ)充,。

3.任何一個(gè)集體只有個(gè)體團(tuán)結(jié)合作才能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，依靠這種力量能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù),，戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法客服的困難,。

因此，每位同學(xué)要形成強(qiáng)烈的集體意識(shí)(集體榮,，我榮;集體恥,，我恥)，形成正確的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有競(jìng)爭(zhēng)我們就會(huì)有進(jìn)步,，有合作我們就會(huì)有提升。

現(xiàn)階段班級(jí)中存在的問(wèn)題

身邊的故事：這里有沒(méi)有你?

課堂上故意大聲回答問(wèn)題,，影響別人聽(tīng)課;

上課聽(tīng)不懂時(shí),，干脆不聽(tīng)了，講小話,、看課外書(shū)或睡覺(jué);

被老師叫起來(lái),，一問(wèn)三不知;

碰到難題時(shí),，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué),，或干脆抄別人;

學(xué)習(xí)小組內(nèi)同學(xué)或者其他組同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆

給導(dǎo)學(xué)案抄;

在自主課中不認(rèn)真思考預(yù)習(xí),，講閑話甚至影響別人;

考砸了,，就灰心喪氣，不敢正視問(wèn)題;

本班同學(xué)參加比賽,，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心;

同學(xué)被老師表?yè)P(yáng),，不加以鼓勵(lì)反而起哄;

歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué);

不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事(如眼保健操、廣播操,、衛(wèi)生,，紀(jì)律等);

浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來(lái)到學(xué)校只想著談天講笑話;

明明是自己不努力,，卻總是找老師和父母的原因,，就是不肯虛心接受批評(píng);

肆意揮霍父母的血汗錢(qián)，一味追求物質(zhì)享受;

1，2組：在紀(jì)律方面

3,，4組：在學(xué)習(xí)(小組合作學(xué)習(xí))方面

5組：在衛(wèi)生方面

6組：在體育活動(dòng)或其他大型活動(dòng)方面

7組：在師生關(guān)系方面

一個(gè)有凝聚力的班集體的形成,，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，合作與競(jìng)爭(zhēng),，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該逐漸養(yǎng)成強(qiáng)烈的集體意識(shí),，樹(shù)立正確的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇二

觀看開(kāi)學(xué)第一課,，培養(yǎng)學(xué)生感知幸福、創(chuàng)造幸福,、分享幸福的能力,。

20xx年開(kāi)學(xué)第一課的視頻錄像。

1,、組織學(xué)生觀看20xx年開(kāi)學(xué)第一課的錄像,。

2、節(jié)目?jī)?nèi)容：

四,、組織討論觀看心得,。

五、活動(dòng)效果：

同學(xué)們的興趣都較高,，看得很認(rèn)真,、意猶未盡。

六,、活動(dòng)反思：

通過(guò)這一節(jié)主題班會(huì)課,，同學(xué)們感知到了幸福、也懂得了人要學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福,。開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”,。父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教,，教會(huì)孩子孝順家長(zhǎng),、文明禮貌、熱愛(ài)生命,、堅(jiān)強(qiáng)勇敢,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇三

背景

在管理班級(jí)和日常教學(xué)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)中職生中很多人對(duì)自己缺乏“自信心”,，如上課不愿主動(dòng)發(fā)言,；學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)不愿參與；甚至有些學(xué)生本來(lái)很有特長(zhǎng),，卻不敢在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)自己的才華,，怕難堪,，總是認(rèn)為自己的能力不夠。長(zhǎng)此下去,，將會(huì)影響學(xué)生性格的健康成長(zhǎng),。

目的

1。培養(yǎng)學(xué)生自信心,，使學(xué)生懂得學(xué)會(huì)做好自己,，具備樂(lè)觀積極的生活態(tài)度；

2,。使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人,，接納別人，在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛,。

準(zhǔn)備

1,。多媒體教室

2。請(qǐng)班級(jí)中有特長(zhǎng)的2到3位學(xué)生準(zhǔn)備好各自的絕活,，在班會(huì)中表演

3,。準(zhǔn)備紙張若干。

過(guò)程

一,、導(dǎo)語(yǔ)

二,、認(rèn)識(shí)自己

1。讓學(xué)生在紙張上寫(xiě)下對(duì)自己的評(píng)價(jià),，即自己是怎樣的一個(gè)人,？

2。同桌之間互寫(xiě)評(píng)價(jià),，即你認(rèn)為你的同桌是一個(gè)什么樣的人,？

班主任提示：對(duì)自己、對(duì)別人的評(píng)價(jià)要客觀,、準(zhǔn)確,、善意

三、展現(xiàn)自己

請(qǐng)?jiān)劝才诺膶W(xué)生上臺(tái)表演他們的拿手絕活,，老師要善于點(diǎn)撥,，如果能讓其他學(xué)生也主動(dòng)上臺(tái)表演更好,。才藝不一定非要很出眾,，只要能讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)表現(xiàn)自己就可以，比如模仿,、力氣大等等,，都是一種“才”。

四,、解讀“自信”

1,。自信的重要性

2,。自信的表現(xiàn)

五、視頻：做最好的自己

班主任提示：做最好的自己我能,！

六,、自信心訓(xùn)練

班主任引導(dǎo)學(xué)生放松。

在班主任提示下,，學(xué)生跟著指令讀出聲,，進(jìn)行心理暗示

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇四

研究漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與發(fā)展。

一個(gè)國(guó)家能與他國(guó)區(qū)分的,，首先是它的語(yǔ)言和文字,，而漢字已有幾千年歷史。

在漢字發(fā)展的過(guò)程中,，我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化,，我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事，通過(guò)延綿不絕的漢字,，我們可以直接跟我們最早的祖先去對(duì)話,，所以說(shuō)，漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分,，是何等的讓我們驕傲!

吳京心目中的英雄是有擔(dān)當(dāng),、不服輸

古代評(píng)論一個(gè)人優(yōu)秀，會(huì)說(shuō)他文武雙全,。中國(guó)的武術(shù),，不僅僅是技巧，身體能力,，更重要的是習(xí)武之人背后的精神境界和骨氣,。

阿爾法狗并沒(méi)有真正“打敗”柯潔

中國(guó)傳統(tǒng)文化的“琴、棋,、書(shū),、畫(huà)”，這其中,，圍棋或許最難的,。天上的星星估計(jì)有2×10的20次方，撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方,。然而,，圍棋在棋盤(pán)上的演進(jìn)卻有10的808次方。

96歲的翻譯家許淵沖先生,，執(zhí)著地“把一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美,，轉(zhuǎn)化為全世界的美”

“巴鐵”米斯巴·拉希德教授講述她和漢語(yǔ)和中國(guó)的故事

不僅有中國(guó)人在向世界推廣自己的文化，也有外國(guó)朋友在用心的傳播中華文化,。最后一堂課,，是來(lái)自“巴鐵”的米斯巴·拉希德教授給大家講述她和漢語(yǔ)和中國(guó)的故事,。在巴基斯坦，百分之九十九會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的都是她的學(xué)生,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇五

教學(xué)目標(biāo)

2,、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學(xué)期第一堂課的魅力,，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)之情,。

教學(xué)過(guò)程

一、回顧假期,，樂(lè)趣無(wú)窮

2,、孩子們暢所欲言，各個(gè)喜笑顏開(kāi),。

二,、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌

孩子們說(shuō)到：上課積極動(dòng)腦,、暢所欲言,；不做小動(dòng)作；課后認(rèn)真閱讀課外書(shū),；做讀書(shū)筆記……要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，新的目標(biāo)、新的打算,。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來(lái)激勵(lì)自己,。讓學(xué)生談打算來(lái)激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺(jué)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力,。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間

同學(xué)們說(shuō)的都很好,，老師相信大家說(shuō)到做到,，我們?cè)撛鯓硬拍艹蔀闀?huì)學(xué)習(xí)的好孩子呢？1,、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣（聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、問(wèn)、想）,。

讀書(shū)姿勢(shì)規(guī)范“眼離書(shū)本有一尺”,，試讀,，規(guī)范“指讀”,；握筆,、寫(xiě)字姿勢(shì)規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

2,、在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“聰”字,，引導(dǎo)學(xué)生看字形。這個(gè)聰字告訴我們,，要想成為一個(gè)聰明的孩子,，必須做到：

“耳”到、“眼”到,、“口”到,、“心”到

上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——要仔細(xì)看清書(shū)上的字,，黑板上老師的范寫(xiě),，銀幕上播放的課件，不要東張西望,。帶上“口”——要大聲讀書(shū),，回答問(wèn)題，不要畏畏縮縮,。

帶上“耳”——要會(huì)“聽(tīng)”認(rèn)真聽(tīng)老師講解,，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開(kāi)小差,。

帶上“心”——,、要用心讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)中的故事里,，圖畫(huà)里,，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么,？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話,，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,。”通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)地走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀,，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛(ài)上學(xué)習(xí),。

四,、提出希望,，快樂(lè)成長(zhǎng)

1、師小結(jié),；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。同學(xué)們,，新的一年開(kāi)啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學(xué)期，新的征程,。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天,，收獲每一天,！

活動(dòng)反思：

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，新學(xué)期新氣象,，及早讓學(xué)生在心中對(duì)學(xué)期有個(gè)規(guī)劃,，有個(gè)準(zhǔn)備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說(shuō)起,，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)了自己的收獲,，大家七嘴八舌，有的說(shuō)自己得到的壓歲錢(qián)，有的說(shuō)自己學(xué)到的本領(lǐng),，有的說(shuō)自己的游歷,，有的說(shuō)在新年中發(fā)生的趣事？,？然后由我話鋒一轉(zhuǎn)：“其實(shí),，老師的心情一直很高興,，從末一直延續(xù)到現(xiàn)在,，知道是什么嗎？是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，是我們的成績(jī),。”我以充滿激情的語(yǔ)調(diào)向全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了那一匹匹在這學(xué)期涌現(xiàn)出來(lái)的黑馬,，揭示這些同學(xué)取得成功的背后所花的時(shí)間與精力,，努力與心血，再次讓學(xué)生明白,，我們又一次再同一個(gè)起跑線上了,，要在最后取得一個(gè)好成績(jī)，就需要現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地地走好每一步,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。隨后也以不點(diǎn)名而讓學(xué)生明白是說(shuō)他的形式，講明了他之所以在學(xué)習(xí)上這次落在別人后面的原因：不踏實(shí),、心思花在別處,。正因?yàn)檫@些話深入每一個(gè)孩子的內(nèi)心，在也容易聽(tīng)得進(jìn),，第一天就有一個(gè)心理上的準(zhǔn)備,，因此大家在我講的時(shí)候都聽(tīng)得專(zhuān)心，內(nèi)心有一定的觸動(dòng),。

緊接著我就轉(zhuǎn)入了語(yǔ)文學(xué)科,，和他們講到了本冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著,、相聲,、話劇等，同時(shí)呢,，我們也越來(lái)越向我們的老祖宗靠近,，去學(xué)習(xí)古文、白話文了，這可是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，相信許多同學(xué)又有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這時(shí)，許多同學(xué)都已經(jīng)露出了躍躍欲試的表情,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇六

1,、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開(kāi)端,。

2,、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,，老師非常開(kāi)心,。你知道為什么嗎？我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期,，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，老師特別的開(kāi)心！這是你們給老師最好的新年禮物,。老師開(kāi)心的同時(shí)呢,，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么,？（自由說(shuō)）剛剛有很多說(shuō)對(duì)了,，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,。

2,、讓學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài)

首先，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間,。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,，因此,，開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。

其次,，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”,。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去,，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,，同學(xué)們的肯定,。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話語(yǔ),，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次,，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”,。開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯,，此時(shí)此刻冷嘲熱諷,、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的,，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞,，安排功課不要太滿等,。

3、從溝通開(kāi)始,，寫(xiě)好祝福語(yǔ)

新學(xué)期,，新開(kāi)始，新希望,，開(kāi)學(xué)第一課,，意義不尋常。上好第一節(jié)課,，能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的起點(diǎn),，為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)第一堂課,，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開(kāi)學(xué)時(shí)應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課,，尤其是要抓住這一時(shí)機(jī),，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

首先,，從情感上溝通,。開(kāi)學(xué)第一堂課，別急著上新課,，而是與學(xué)生“侃大山”,。在“侃”的過(guò)程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

4,、激發(fā)學(xué)生們的信心,，定目標(biāo)新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo),，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

新學(xué)期教師寄語(yǔ)：

新學(xué)期來(lái)臨,，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知,，這條路不好走,，但是，我們一旦付出汗水,，那等待我們的就是精彩美好的明天,，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣,，無(wú)論在生活,，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的,，不管明天怎樣,，今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇,，不管自己與別人有多大的差距,，今天又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功,。

新學(xué)期贈(zèng)言：“播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格,；播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)?！泵\(yùn)在自己的手中,，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功,！

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇七

開(kāi)學(xué)第一課老師們要做好充分的準(zhǔn)備工作,，下面是小編為大家收集的兩篇關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案,，希望對(duì)大家有幫助!

主題班會(huì)：新學(xué)期，新目標(biāo)

----開(kāi)學(xué)第一課

09.03

1,、增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)努力,，就一定能成功,。

2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅,。

3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

課前準(zhǔn)備：1,、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：“新學(xué)期,，新目標(biāo)”

2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。

1,、講故事：張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人

張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓,。從那時(shí)起,，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時(shí)，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療,。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ),，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工,。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心,。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),，卻發(fā)憤學(xué)習(xí),，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》,、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍,。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版,，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次,，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng),。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品,。最近,，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世,。從1983年開(kāi)始,，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字,。

為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)著,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次,。

1983年,，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星,，就要把光留給人間》,，張海迪名噪中華,，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”,。

張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民,。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀,、價(jià)值觀問(wèn)題,。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪,，做有理想、有道德,、有文化,、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”

隨后，使張海迪成為道德力量,。

張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯,。

2,、組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè)),，1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多,，哪一組勝利。

比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽,。

2、自由討論：通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好安排,，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功,。)

五、制訂本學(xué)期“我自信,、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表,。

“我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表

號(hào)數(shù)：　姓名：

高考科目

我的目標(biāo)

語(yǔ)文

數(shù)學(xué)

英語(yǔ)

物理

化學(xué)

生物

會(huì)考科目

我的目標(biāo)

政治

歷史

地理

人際關(guān)系

1,、 項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目,。

2、 表格發(fā)下去后,，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫(xiě)好,，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長(zhǎng)袋,。

在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃,，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績(jī)!

作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天,，健康快樂(lè)成長(zhǎng),，萬(wàn)一出現(xiàn)人身安全和健康事故，都會(huì)成為父母和老師心中永遠(yuǎn)的痛,。不怕一萬(wàn),，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,，有可能防患于未然,，減少人身安全和健康事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松,、愉快,。

關(guān)于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2、安全工作的重要性

a,、公路上,、公共場(chǎng)所的人身安全和健康事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩J(rèn)識(shí)不強(qiáng),。

b,、教室舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c,、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作。

d,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

1,、學(xué)生討論。

2,、集體歸納,。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛,，騎自行車(chē)寧慢勿快,，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車(chē),，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

(4)飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇八

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休整后,，我院于6月16日晚召開(kāi)了《廣東_學(xué)院返校開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì)，將相關(guān)新冠肺炎的科普,，以及學(xué)生在校內(nèi)防護(hù),、餐飲安全,、疫情應(yīng)急等方面，作為返校第一課的主要內(nèi)容,，以增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí),，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、理性看待,、科學(xué)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情,，引導(dǎo)學(xué)生順利調(diào)試好從家庭到校園的過(guò)渡。

首先老師為同學(xué)們講解新型冠狀病毒的內(nèi)容,、傳播途徑及感染后所出現(xiàn)的癥狀,，細(xì)心地向同學(xué)們介紹感冒與新冠肺炎之間的區(qū)別，讓同學(xué)們對(duì)新冠肺炎有了更加科學(xué)的認(rèn)識(shí),，不再迷?？只拧?/p>

接著,，老師用一段生動(dòng)的視頻告訴同學(xué)們?nèi)绾螄?yán)防病毒侵襲,，還從醫(yī)用口罩和n95口罩的佩戴方法、標(biāo)準(zhǔn)洗手七步法,、同學(xué)們的日常防護(hù)及上下課防護(hù)幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的講解介紹,。

最后，學(xué)生的餐飲安全方面也值得注意,。在班會(huì)途中輔導(dǎo)員從就餐防控指南,，到分批就餐再到保持距離以及保持衛(wèi)生四點(diǎn)展開(kāi)論述。學(xué)校飯?zhí)貌耸阶⒁馊澦卮钆?、粗?xì)搭配,、蛋奶兼并，保證給大家?guī)?lái)美味但是又營(yíng)養(yǎng)的飯菜,。同學(xué)們也更需要注意膳食均衡,，保持身體的新陳代謝，切勿暴飲暴食,，多吃清淡食物,。

同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講并做了筆記，相信通過(guò)老師的悉心講解,，各位同學(xué)對(duì)疫情防控及返校后日常生活中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題有了一定的了解,。

返校復(fù)學(xué)當(dāng)思來(lái)之不易，校園時(shí)光理應(yīng)倍加珍惜,。相信經(jīng)過(guò)此次主題班會(huì),，返校學(xué)子都能對(duì)新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備，不負(fù)青春，蔥蘢盛夏,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇九

教育目的:

1,、牢固樹(shù)立"安全第一"思想，時(shí)刻把安全記心頭,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,，遵守學(xué)校的紀(jì)律,，確保在校安全。

教育內(nèi)容:

一,、學(xué)生安全管理制度

1,、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序,。

2,、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),，要按老師要求正確進(jìn)行或操作,。

3、不要把刀,、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,。

4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園,，到校后不準(zhǔn)出校園,。

5、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備,，不要帶校外人員到校滋事。

6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳、舞廳,、歌廳,、臺(tái)球社。

7,、按規(guī)定時(shí)間到校,、離校，不要跟陌生人走,，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留,。

8,、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,，要吃衛(wèi)生合格的食物,，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌,、小攤點(diǎn)就餐,。

9、因事不能到校上課,，要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假,，并告之原因及去向。

10,、遵守交通安全法規(guī),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立"安全第一"思想,，健康成長(zhǎng),。

二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度

3,、學(xué)生在課間要做有意義的,、安全的活動(dòng)、游戲,，嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打,，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4,、課間不準(zhǔn)吃小食品,，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。

三,、學(xué)生乘車(chē)規(guī)定

2、車(chē)未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車(chē)跑或爭(zhēng)搶上車(chē),，到站時(shí)車(chē)停穩(wěn)后,，方可下車(chē);

3、上車(chē)后,，聽(tīng)從司機(jī)的管理,，愛(ài)護(hù)車(chē)上設(shè)施，故意損壞要按價(jià)賠償;

4,、不準(zhǔn)在車(chē)上大聲喧嘩,、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事,，打架斗毆;

5,、不準(zhǔn)在車(chē)上吃食物或喝飲料,，不準(zhǔn)在車(chē)上亂扔垃圾;

6、上車(chē)后不準(zhǔn)將頭,、手伸出車(chē)外,，以免發(fā)生危險(xiǎn);

7、乘車(chē)學(xué)生必須服從跟車(chē)?yán)蠋熀托￡?duì)長(zhǎng)的管理,，聽(tīng)從指揮,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇十

為幫助新生更好地了解校院情況、學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),，促進(jìn)新生互相了解,，提高班級(jí)凝聚力，我們召開(kāi)了“開(kāi)學(xué)第一課”第一次新生班會(huì),，各新生班班主任主持此次班會(huì),。

會(huì)上，班導(dǎo)們首先進(jìn)行了自我介紹,，向新生分享了初入校園的感受以及在校學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn),，激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹善于把握機(jī)會(huì)，突破自我,，創(chuàng)造新的可能,。隨后，新生班主任們對(duì)新生的到來(lái)也表示了熱烈歡迎,，提出了新學(xué)期的要求和近期新生活動(dòng)安排,，通過(guò)生動(dòng)的案例和幽默的語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)了在校的安全問(wèn)題：學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等。面對(duì)新生的疑惑和迷茫,，老師和班導(dǎo)們進(jìn)行了一一解答,，闡述了校園的日常管理和辦事指南。老師們也指出,，作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，要懂禮貌、知禮儀,；要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，錘煉專(zhuān)業(yè)技能；要敢于正視挑戰(zhàn),，努力克服困難,；既要有寬廣胸懷，也要有明確目標(biāo),。

班會(huì)期間,，全體新生依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹,。在介紹中，促進(jìn)了同學(xué)間的互相了解熟悉,，新生對(duì)家鄉(xiāng)的簡(jiǎn)介也讓彼此從來(lái)自天南海北的聲音中,，感受了不同地域的別樣文化與特色。新生班會(huì)幫助新生們初步了解了校園情況,，也對(duì)未來(lái)的校園生活更加期待,。

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇十一

1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力,，學(xué)校是我家，人人要保護(hù).

2,、了解校園中存在的平安隱患,，及時(shí)解決平安隱患問(wèn)題.

3、掌握平安知識(shí),，平安責(zé)任重于泰山,，樹(shù)立“平安第一〞的意識(shí).

4、處處有禮儀,，爭(zhēng)做一名文明學(xué)生.

掌握平安知識(shí),，樹(shù)立“平安第一〞的思想.

一、導(dǎo)入

同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們又相聚在一起，老師非?？鞓?lè).相信大家在假期里過(guò)得非常愉快.現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,，老師要和同學(xué)們共同探討一些問(wèn)題.

二、保護(hù)校園,，從我做起

1,、你覺(jué)得我們的校園美麗嗎?說(shuō)說(shuō)美在哪里?(學(xué)生暢所欲言)

2、優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰(shuí)為大家創(chuàng)造的呢?

3,、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象?

4,、師總結(jié)：我們不僅要保護(hù)我們的校園，保護(hù)我們的成長(zhǎng)環(huán)境,，還要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成.正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗〞.我們做任何事都不能以“差不多〞為標(biāo)準(zhǔn),，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步.維護(hù)校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度,，把簡(jiǎn)單的事情做好,，平凡中也能表達(dá)他的偉大!保護(hù)我們的校園,，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,、遵守中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn).具體做到：不攀折花草樹(shù)木,，不隨意吐痰，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑,，語(yǔ)言要文明，舉止要大方,，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ).在教室內(nèi)不能大聲喧嘩,，不能影響他人的學(xué)習(xí).要在校園內(nèi)制止不文明的行為.只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，保護(hù)和保護(hù)校園就不是一句空話,，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!讓我們心靈的凈土在希望中放飛!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明春風(fēng)長(zhǎng)駐，永葆青春!

三,、處處有禮儀,，爭(zhēng)做文明學(xué)生

(一)什么是禮儀?學(xué)生應(yīng)該遵守哪些禮儀標(biāo)準(zhǔn)?(學(xué)生小組討論后班內(nèi)匯報(bào))

(二)老師小結(jié)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn).

1、稱(chēng)謂禮儀

(1),、要有“防火災(zāi),、防觸電、防侵害〞意識(shí).

不玩火,，不燃燒廢棄物;不隨意觸摸電器,，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快,、等電器;不和陌生人說(shuō)話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師.

(2),、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，要提高自我防御能力.

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反平安的.人和事.

(3),、自我防范意識(shí).

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn),、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力，就能有效地防止和預(yù)防意外傷害.我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門(mén).不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和號(hào)碼.上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行,，不要走小路,，遇到壞人壞事要冷靜,、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行.

五、學(xué)習(xí)態(tài)度

最后,，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校平安規(guī)定,，每天高快樂(lè)興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去.祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康.

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇十二

2,、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重,、認(rèn)同,、關(guān)愛(ài)、欣賞等行為中產(chǎn)生的,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成,。

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛(ài)成為一種力量”。

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

講授法,、討論法、多媒體教學(xué)法等

1課時(shí)

一,、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)

(一)做一個(gè)好孩子,，讓家長(zhǎng)幸福

同學(xué)們，邁入三年級(jí),，我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,，小學(xué)是一個(gè)具有童真又充滿快樂(lè)的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱(chēng)為少年時(shí)期,，這是人生的黃金時(shí)期,，許多人都是在這個(gè)階段學(xué)習(xí)“愛(ài)與責(zé)任”以及“幸福”的深刻含義,。

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子,，他的父母很疼愛(ài)他。在他9歲的時(shí)候,，慈愛(ài)的母親突然染病去世了,。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí)，日夜思念母親,，變得非常憔悴,。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù),。他還恭敬地照顧父親,，天天給父親洗衣做飯,，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,，為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),，每次父親睡覺(jué)前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,，他總是先鉆進(jìn)被子,，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息,。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國(guó)古代“黃香溫席”的故事,。

老師：黃香長(zhǎng)大以后,，人們說(shuō)，能孝敬父母的人,，也一定懂得愛(ài)百姓,，愛(ài)自己的國(guó)家。事情正是這樣,，黃香后來(lái)做了地方官,，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事,，也千古流傳?/p>

(二)做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福;

做一個(gè)好伙伴,，讓同學(xué)幸福;

做一個(gè)好少年,，讓社會(huì)幸福;

提問(wèn)：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生討論——發(fā)言。

老師小結(jié)：周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”,，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理,，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開(kāi)朗,，樂(lè)于助人,，把歡樂(lè)帶給周?chē)娜恕Ｋ麄冏尷蠋熡X(jué)得幸福,。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)“讓愛(ài)變得偉大的人”,，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福,，愛(ài)的力量也就變得偉大了,！

2017開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)課

1、又一個(gè)暑假過(guò)去了,，假期里你都干些什么了,？有什么收獲和感觸？

（目的：相互了解）

教師講故事,，學(xué)生討論,，教師總結(jié)。

1

一個(gè)灰心喪氣的青年人,，因科舉沒(méi)考上,，便頹廢不堪，一蹶不振,，整天關(guān)在屋子里,，抱頭痛哭。

有一天,，一位老者跨進(jìn)門(mén),，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“假如山上滑坡，你該怎么辦,？”

年青人喃喃：“往下跑,。”

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了,。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對(duì)它,，才有生還的希望,，天下事皆然?！闭f(shuō)完便飄然而去,。

（――只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它,。往上走,，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此,。）

2

一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家,，養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,，它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，可是由于終日和雞混在一起,，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了,。主人試了各種辦法,，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上,，一把將它扔了出去,。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去,，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái),！

（――相信自己是一只雄鷹,，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。）

3

過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底再問(wèn)，這回,，堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成,。

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)大家告訴我,，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)候,，整個(gè)教室里,，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

（――成功在于堅(jiān)持,，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。）

4

父子兩住山上,，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴,。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇,，彎道特多,，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦,！”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē),。到了彎道,，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法,，下車(chē)又推又拉,，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng),。到底是怎么回事,？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻Ｗ詈笾挥幸粋€(gè)辦法了,，他左右看看無(wú)人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦,！”牛應(yīng)聲而動(dòng),。

（要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,，自然會(huì)有一個(gè)好的人生,。）

5

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>

老人問(wèn)：“你要釣竿做什么,？”

小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿,，我就可以自己釣，一輩子也吃不完,?！?/p>

你們說(shuō)，這個(gè)小孩是不是很聰明,？

（――重要的還在釣技,。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí),，更重要的是掌握方法,，形成能力。）

小結(jié)：第一，相信自己,，勇敢面對(duì)

第二,、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持

第三,、注重方法,，培養(yǎng)能力

（目的：鼓勵(lì)士氣，明白學(xué)習(xí)的道理）

1,、我的課堂風(fēng)格：民主,、開(kāi)放、個(gè)性

要求大家：主動(dòng)投入,，參與討論,，大膽提問(wèn)，適時(shí)筆記,。

2,、我的訓(xùn)練方法

《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成,。

基礎(chǔ)知識(shí)每周一練,。

作文訓(xùn)練，單周一篇隨筆,，寫(xiě)在隨筆本上,；雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成,。

3,、其他規(guī)范

課堂筆記做在課本上。

作業(yè)本2本,，一本寫(xiě)作文,，一本抄寫(xiě)和默寫(xiě)。

隨筆本一本,。

讀書(shū)筆記本一本,。

黑色水筆、紅色筆,、鉛筆各1支,。考試,、作文,、作業(yè)一律用黑色水筆工整書(shū)寫(xiě)。

（目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習(xí)慣）

你在新學(xué)期有什么新設(shè)想,？語(yǔ)文的弱項(xiàng)在哪里,？什么原因？想怎么解決,？有什么困難需要老師幫助,？對(duì)老師有什么要求？（結(jié)合你的情況,，選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題談?wù)?。?xiě)在隨筆本上，我閱讀后回復(fù)）

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇十三

新的起點(diǎn),，新的希望

二,、活動(dòng)主題

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育

三、活動(dòng)目的

1,、新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵紀(jì)守法的重要性,。

四,、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1),、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2)、新學(xué)期計(jì)劃

2,、活動(dòng)實(shí)施

(1),、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,，在那傾注了我們太多歡樂(lè),，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的`初中時(shí)光,。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),，在新的學(xué)期里,，我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好，讓我們共同努力,，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧,，力爭(zhēng)讓我班的明天,，有一個(gè)更大的飛躍!

(2),、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a：時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里,，我學(xué)到了很多知識(shí),，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足,，都始終伴隨著我成長(zhǎng),，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神,，因此聽(tīng)課效率不高,，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn),。這學(xué)期我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中,，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步,。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問(wèn)題,。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感______到有難度的地方是完型填空方面,。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此,，失分很多,。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī),。

學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了,，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面,，中考成績(jī)是的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高,。在班務(wù)管理方面,，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè),，不與同學(xué)發(fā)生矛,，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí),，多向老師提問(wèn),，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事,。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，多提問(wèn),、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始,。我還存在著許多不足的地方,，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神,，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫(xiě)完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗,。究其原因,，是對(duì)基礎(chǔ)知______識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少,，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用,。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期,，我們需要面對(duì)很大的壓力,，但我一定會(huì)盡我努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面!

(3),、班主任總結(jié),，提出要求和希望：

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈,，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間,，跑跑停停,，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神，全力以赴,，跑出自己的水平,。

結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng))：

這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,，在這同時(shí),，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間,，將會(huì)被社會(huì)拋棄,，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中,，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話,，讓我充滿自信,，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們,，我們又有什么理由退縮,，認(rèn)輸呢?我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),，我會(huì)堅(jiān)持到底,，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì),，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,，便是彩虹”,，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇十四

1,、了解以往《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，并體會(huì)其用意

2,、對(duì)于2017年開(kāi)學(xué)第一課《我的中華驕傲》有自己的認(rèn)識(shí)

3,、對(duì)于中華漢字有自己的了解，體會(huì)中華文化的博大精深

體會(huì)中華漢字在中華文化中國(guó)的博大精深

1課時(shí)

1,、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于2017年以來(lái)所有的開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容

2,、說(shuō)說(shuō)自己心目中能稱(chēng)的上“中華驕傲”的有什么

3、教師闡述自己心目中的“中華驕傲”——中華漢字

（1）漢字的博大精深,，歷史悠久

（2）漢字的演變過(guò)程

（3）漢字的特點(diǎn)：字形注音偏旁詞語(yǔ)

（4）漢字對(duì)于我們生活的作用

（5）在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，我們要如何學(xué)好漢字？

4,、簡(jiǎn)單交流自己的體會(huì)

板書(shū)設(shè)計(jì)：我的中華驕傲——漢字

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案小學(xué)篇十五

為了讓學(xué)生從舒適的寒假生活順當(dāng)?shù)剡^(guò)渡到緊急勞碌的學(xué)校生活中來(lái),，對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,、（安全訓(xùn)練）,，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái),。

一,、導(dǎo)入談話：

寒假生活已經(jīng)完畢了，我們重返校園,，又長(zhǎng)大了一歲,，寒假生活的閑適與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)整自己的心情,，投入到新的學(xué)習(xí)之中,。

二、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)

重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

（一）常規(guī)訓(xùn)練

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必需遵守）

3、集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng),、集合整隊(duì),、放學(xué)整隊(duì)回家、眼（保健操）,、值日生工作。

（1）周一至周五需穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,，不佩戴者要記錄下來(lái)，扣分并在班內(nèi)公布,。

（2）不允許帶零食進(jìn)教室,。

（3）上早操、課間操隊(duì)伍做到靜,、齊,、快，出場(chǎng)不擁擠,，講秩序,；

眼保健操須按時(shí)、按要求,、高質(zhì)量完成,。

4、課前預(yù)備：按課表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書(shū)籍齊全,。

5、上課聽(tīng)講：坐姿端正,、樂(lè)觀思索,、不影響他人學(xué)習(xí)。

6,、下課活動(dòng)：留意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過(guò)道,、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿，做有意義的課間活動(dòng),。

7,、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不結(jié)伴玩耍,，留意交通安全,，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

（二）安全訓(xùn)練

這是我們常掛在嘴邊的問(wèn)題,。在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn),。

1、有事必需請(qǐng)假,，不遲到,、不早退、不曠課,，放學(xué)按時(shí)回家,。

2、上下樓梯靠右行,，不追趕打鬧,，不大聲喧嘩，不搞惡作劇,。

3,、不爬樹(shù)、墻,、門(mén)窗,、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物,。

4,、遵守交通規(guī)章，不搶道,、不爭(zhēng)行,，不在大路兩旁玩耍，不爬他人車(chē)輛,，嚴(yán)禁乘坐“三無(wú)”車(chē)輛,。

5、不到溝,、灣,、塘、河里洗澡、溜冰,、玩耍,，遠(yuǎn)離溺水安全隱患。

6,、留意飲食衛(wèi)生,。不吃過(guò)期、變質(zhì),、“三無(wú)”等不衛(wèi)生食品,。上下學(xué)途中不買(mǎi)零食。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑,，教室墻壁,、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2,、每個(gè)學(xué)生要留意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,。

3、宿舍衛(wèi)生要準(zhǔn)時(shí)清掃,。

4,、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)視力度,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、總結(jié)

提出奮斗目標(biāo),。