讀后感是種特殊的文體,，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

小溪流的歌讀后感篇一

當(dāng)我翻開《嚴(yán)文井童話選》,，《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目躍入了我的眼簾,，我聽懂了小溪流的歌。難道小溪流也會(huì)唱歌,？他唱什么歌呀,？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來,。

這時(shí),，我的腦海里展現(xiàn)出一幅畫面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌聲叮叮咚咚,，他的眼睛清清亮亮,。唉呀！不好，一塊巨大的石塊擋住了他的去路,，我真為小溪流擔(dān)心,。可小溪流才不怕呢,。你看他像一個(gè)機(jī)靈的小孩輕輕跳躍兩下,，一股勁兒沖了下去，什么也阻止不了他的奔流,。這時(shí)他的歌聲更加響亮,，更加清脆。一路上,，年老的枯樹樁,，讓小溪流歇會(huì)兒，枯黃的小草讓他在那兒待下來,?？尚∠鲄s依然唱著歌，不知疲倦地繼續(xù)向前奔流,。我的心也跟著小溪流不停地流呀流，小溪流終于長大了,，長成了一條小河,。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了,。我真為小溪流感到高興,。

啊,！我忽然明白了在我們的生活中,，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎,？多少山區(qū)孩子,，貪困就像一塊在石頭擋在他們前進(jìn)的道路上，可他們沒有向貧困屈服,，他們說：“只要立志,，就一定能改變命運(yùn)！”于是他們節(jié)衣縮食發(fā)憤圖強(qiáng),，像小溪流一樣跳躍著,，克服了前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)困難。清華大學(xué)的切菜工張立勇就是他們中的一個(gè),，他因貧困輟學(xué),，一邊打工，一邊自學(xué)，終于創(chuàng)造了托?？荚?30分的奇跡,。想到這兒，我的臉紅了,，不是嗎,？上星期的一天，雨下得太大了,，媽媽問我去不去上興趣班,，這時(shí)，弟弟說了一聲：“這么大的雨,，去干嘛,？”弟弟的話正說到了我的心窩里，我順?biāo)浦壅f：“媽媽,，我不去了,，你給我請(qǐng)個(gè)假吧！”唉,！我還不如一條小溪流呢,。

小溪流繼續(xù)向前奔流，他變得十分強(qiáng)壯,，成了一條大江,，他能舉起龐大的輪船了，后來他又匯入了巨大的海洋,。這里,，我的眼前又出現(xiàn)了一幅激動(dòng)人心的畫面，奧運(yùn)賽場上男子體操隊(duì)的騰海濱在預(yù)賽中從單杠上掉了下來,，可他不消沉不氣餒,，終于以優(yōu)美的動(dòng)作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運(yùn)賽場上為他奏響,，對(duì)呀,！他們的目標(biāo)和小溪流一樣非常明確，是大江,，是大海,。

現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌,，是一首不屈不撓的歌,，是一首永往直前的歌。我長大后該當(dāng)什么樣的人,？小溪流的歌給了我明確的答案,。

小溪流的歌讀后感篇二

今天,，我讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家,、理論家,、兒童文學(xué)家嚴(yán)文井。本文是選自嚴(yán)文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事,。

本文告訴大家這樣一個(gè)道理,，只有堅(jiān)持不懈，才能成功,，此外也告訴我們學(xué)無止境,。

在生活和學(xué)習(xí)中，我常常做事半途而廢,，讀完了這個(gè)故事,，我一定會(huì)像小溪流一樣堅(jiān)持不懈。

《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事,，讓我們一起來閱讀它吧,，聽，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了,。

小溪流的歌讀后感篇三

暑假里,，我閱讀了嚴(yán)文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益非淺,。

文中主要寫了：小溪流有一個(gè)歌,，是永遠(yuǎn)唱不完的。小溪流不分晝夜,，永無止境地向前方奔流。漸漸地,，小溪流們會(huì)和在一起變成了一條小河,，然后，又有些小河同他匯集在一起,，小河變成了大江,，最后，大江流入了無邊無際的藍(lán)色海洋,。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌,，“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息,！”小溪流的歌就是這樣無盡無止,，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。

在學(xué)習(xí)和生活中,，當(dāng)我們遇到困難時(shí),，不要害怕,，不要退縮；遇到挫折時(shí)要勇往直前,，永不放棄,。當(dāng)別人需要我們時(shí)，我們就要熱心去幫助他們,，就像小溪流一樣,，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數(shù)的好事,。想想自己真是慚愧：小時(shí)候?qū)W習(xí)輪滑,，剛會(huì)一點(diǎn)兒，害怕摔跤,，就不肯學(xué)了,；練習(xí)書法，也是三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，沒有堅(jiān)持下來；練習(xí)舞蹈,，因?yàn)橄卵?，劈叉怕痛，也差點(diǎn)半途而廢…,。真是太不應(yīng)該了,！

我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑,?？輼錁丁⒖莶?、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他,。小溪流堅(jiān)持自己的信念，朝著自己的目標(biāo)去努力,。小溪流最后成功了,，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流,。

我要學(xué)習(xí)小溪流堅(jiān)持到底,、勇往直前的精神，以后我要每天堅(jiān)持閱讀,，每天堅(jiān)持聽讀英語,，每天堅(jiān)持練習(xí)書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠(yuǎn)向前進(jìn),，永遠(yuǎn)向前進(jìn),！”

小溪流的歌讀后感篇四

在很久很久以前有一個(gè)苦孩子,，他孤身一人，只有風(fēng)這么一個(gè)好朋友,。

春天,，他病了，對(duì)風(fēng)說想要聽小鳥的歌聲,，想要聞到花的香味,、草的氣味，還有好多想念的東西,，于是好心的風(fēng)去野外給他帶來了這些,。夏天，風(fēng)給苦孩子帶回了夏的消息,，苦孩子說想要一個(gè)水果,，這樣他的病就能好了，可是每到一個(gè)果園,，把水果搖下,，看守的人就把它撿起了，最后只好在山坡的一顆野杏樹上要了一個(gè)有小又酸的杏子,，可已經(jīng)晚了,，苦孩子病情更重了，吃不下了,。

秋天,，苦孩子的病又重了些，風(fēng)想和門外的幾片小紅葉一起跳舞唱歌,，讓苦孩子快活一些,。冬天，苦孩子沒有木炭,、棉衣,，凍得厲害，風(fēng)去了好幾家闊氣人家想借些木炭,，可被趕了出來，后來一位小使女從自己的棉衣里取出一些棉花送給風(fēng),，但苦孩子睡了,，永遠(yuǎn)不會(huì)醒了。

這就是四季的風(fēng),，多么善良,，有同情心的風(fēng)啊,！看完這個(gè)故事,，我不禁聯(lián)想到自己,，我也是這樣的嗎？不,。

我以前,，看到流浪的貓、狗一類的小動(dòng)物,，不但不會(huì)有絲毫憐憫之心,，反而會(huì)流露出厭惡的表情，有時(shí)甚至還會(huì)踢一腳嚇唬它們,。更別說乞丐了,，看到他們，我不會(huì)留下一分一毛,，還會(huì)小聲地說：“誰知道是不是真乞丐,，八成是騙錢的！”

但我自從看了這篇短文,，我變得和以前不一樣了,，由于同情心的驅(qū)使，碰見無家可歸的小動(dòng)物,，會(huì)給它們一口飯吃,，遇到流浪漢，我會(huì)鼓勵(lì)他,，并留下我的愛心,。

對(duì)，一個(gè)人只有善良,、有同情心,，別人才會(huì)尊重他、敬佩他,、感激他,。所以讓我們從現(xiàn)在起，一起做一個(gè)善良,、有同情的人,！

小溪流的歌讀后感篇五

一路上，小溪流遇到了一塊大石頭的阻止,，枯樹樁和枯黃的草的勸說,，還有烏鴉的恐嚇，但小溪流一一克服了這些困難,，最終流入了大海,。這是一首不屈不撓的歌，一首勇往直前的歌,。

想想生活中的我們,，每次遇到一點(diǎn)困難就退縮,。比如老師今天布置了作業(yè)，有人想：這么多,！唉,，做一點(diǎn)，剩下的明天再做,?？蓻]想到第二天也會(huì)有作業(yè)，然后又指望著第三天,，第四天……這樣拖拉下去,，作業(yè)越累越多。如果我們每天都能把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成,，那么,，到最后就不會(huì)留下許多遺憾，而是許多快樂,。

《小溪流的歌》讓我明白了一個(gè)道理――不怕困難,、敢于拼搏就是勝利！

小溪流的歌讀后感篇六

今天,，我看了一本題目是《小溪流的歌》,。

這本書主要講了小溪流是一條快活的小溪流，整天唱著歌謠,，不分日夜的向前奔流,。他不斷地向他所遇到的東西打招呼，對(duì)著他們說：“你好,！你好,！”小溪流一邊奔流，一邊玩耍,，遇到巨大的石塊攔住他的去路,，他就輕輕跳躍一下，一股勁兒沖了下去,。什么也阻擋不了他的奔流,，后來他到了一個(gè)拐彎的地方，他看到一棵枯樹莊和一片枯黃的草,，兩個(gè)人互相埋怨,，發(fā)牢騷，他們看到活潑的小溪流就問他：“小溪流,，你去哪里,？”小溪流說：“我要到前面去,?！碑?dāng)他們勸他累得時(shí)候,，就停留在這里的時(shí)候，小溪流還是繼續(xù)前行,。小溪流就這樣不知疲倦的奔流,，小溪流慢慢的長大了，變成了一條小河,。有一只烏鴉看見小河總是那么活躍,，那么匆忙，覺得很奇怪,，就問：“小河,，你去哪里呀？”小河說：“我到前面去,?！睘貘f忙勸阻說：“小河呀，別到前面去了,，前面有什么好玩的呢,？還是快點(diǎn)停下來吧！”小河才不管,，他繼續(xù)奔流,，后來變成了大江。等小溪流變成了大江后,，他仍然繼續(xù)奔流,，后來，他變成了大海,。小溪流就是這樣無盡無止的,，他的歌是永遠(yuǎn)也唱不完的.。

當(dāng)我看完這個(gè)故事的時(shí)候,，我被小溪流這種堅(jiān)持不懈的,，勇往直前的精神所感動(dòng)，他為了自己的理想一直堅(jiān)持到底的這種精神是值得我學(xué)習(xí)的,。

小溪流的歌讀后感篇七

《小溪流的歌》來自童話大師嚴(yán)文井的童話精選本,。所選童話風(fēng)格明快，充滿單純和快樂的童趣,，也不乏幽默和智慧的`游戲精神,。在這些優(yōu)美的童話故事背后，總是隱藏著許多高尚和博大的生活趣味和人生哲理,，引導(dǎo)大家去感悟,、思考，引領(lǐng)大家脫離一些低級(jí)、庸俗和狹隘的趣味而走向高尚,、開闊和健康的成長道路,。

在這本書里，也有一些關(guān)于愛的故事,，最為明顯的故事是：《四季的分》,、《春夏秋冬》;關(guān)于堅(jiān)持不懈的故事有《不泄氣的貓姑娘》、《小溪流的歌》;關(guān)于爭吵的故事有《紅嘴鴉和小鹿》;關(guān)于改掉毛病的故事有《小花公雞》,、《一個(gè)晚上的故事》,、《小松鼠》、《三只驕傲的小貓》......

請(qǐng)大家相信：每個(gè)人或多或少都有一些缺點(diǎn),，請(qǐng)積極改正;大家只要不半途而廢,，有堅(jiān)持不懈的心態(tài)，成功就離你很近,。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，和諧的大家庭就在你身邊。

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小溪流的歌讀后感篇八

今年暑假，媽媽給我買了很多課外書讓我豐富自己,，提高自己,。媽媽說，讀書要用心的讀,，讀完后要知道說了什么,，我們從中又能學(xué)到什么，帶著這些疑問,，我讀了嚴(yán)文井爺爺寫的《小溪流的歌》這篇文章,。這個(gè)文章說了一條快樂的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流,。為了實(shí)現(xiàn)它的夢想,，即使在前進(jìn)的過程中遇到了很多事情，很多困難和誘惑,，它都不怕,，它在前進(jìn)的過程中碰到了發(fā)牢騷的枯樹樁和枯黃的草，告別它們后又碰到了孤獨(dú)的烏鴉,，面對(duì)烏鴉的恐嚇?biāo)矝]有害怕,，繼續(xù)向前奔流。它不知疲倦的.奔流,、奔流,，就這樣它慢慢的變成了小河，漸漸的又變成大江，最后它實(shí)現(xiàn)的夢想,，變成了無邊無際的藍(lán)色海洋,。可它沒還是一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動(dòng),，巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息!

讀了這個(gè)故事我想到了我自己,，我沒有小溪流那么勇敢,，遇到困難會(huì)退縮，會(huì)受到來自各方面的誘惑,，也會(huì)害怕,。我們都應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)，不怕困難,，不受誘惑,，要勇敢的去追求自己的夢想，不放棄自己,，在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候我就會(huì)想到小溪流,，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向它學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈,，勇往直前!

小溪流的歌讀后感篇九

今天晚上，上晚自修,，我作業(yè)做完了,，無所事事地坐在座位上，準(zhǔn)備等待優(yōu)美的歌聲（我們的上,、下課鈴都是用音樂響起）,。等了一會(huì)兒，無聊了,，唉,，隨手拿起一本課本，是語文書,，隨便翻一頁,，咦，“小溪流的歌”,！小溪流也會(huì)唱歌,，多新鮮！

這個(gè)題目像一塊磁鐵似的,，深深地把我吸引住了,。在我的腦海里，出現(xiàn)了一幅神奇的圖畫，在一個(gè)幽靜的鮮花盛開的山谷里,，一條清澈明亮的小溪流,，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下來,，沖撞著堅(jiān)硬的巖石,，發(fā)出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪流用銀鈴般的清亮的嗓子歌唱,，不知疲倦地向前奔跑,，永不回頭。對(duì)了,！小溪流不但美麗,，而且很堅(jiān)定。當(dāng)小溪流遇到大巖石的時(shí)候,，它就會(huì)像一個(gè)聰明的小孩,，從石頭縫里鉆進(jìn)去。有時(shí),，它鉆不進(jìn)去,，就用勁躍過巖石，仍然不假思索地向前奔流,。嘿,，小溪流成小河了！

啊呀,！在我們這個(gè)社會(huì)上,，有多少像小溪流那樣頑強(qiáng)克服困難的人呀！我們的榜樣——張海迪姐姐不是像小溪流那樣,，非常堅(jiān)定的克服病魔給她造成的困難,，最后，終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人嗎,？這時(shí),，我仿佛來到小溪流前，它好像是一面明亮的鏡子,，照出了我身上的缺點(diǎn),，我的臉紅了，暗暗地責(zé)備自己,。不是嗎,？有一個(gè)晚上，下著大雨,，媽媽叫我不要去上晚自修,，我馬上順手推舟的說：“好吧,，那么你打電話給我們班主任，說我要請(qǐng)假,?！毕氲竭@里，我感到慚愧,，只遇到一個(gè)小小的困難,，我就屈服了。真的,，仔細(xì)想了想,，我還真不如一條小溪流呢！

這時(shí),，遠(yuǎn)處傳來烏鴉“呀！呀,！呀,！”的叫聲，這可惡的烏鴉在嚇唬小河,，叫它別再流了,。看到這里,，我真為小河擔(dān)心,。不，小河不會(huì)忘記自己原來是小溪流,。

?。⌒『咏K于匯進(jìn)了大海,！這是一件多么神奇的事呀,！要是小溪流不流了，小河不就干枯了嗎,？而流動(dòng)的小溪流,，就像永不自滿的人，不斷上進(jìn),。那干枯的小河呢,？它仿佛是一個(gè)驕傲自滿的人，最后,，可想而知,。

社會(huì)上有許多種人，一種就像烏鴉那樣專門做壞事,；一種就像干枯的小河,，自我滿足,；還有一種就像小溪流那樣，在生活之路上奮勇前進(jìn),。我們長大后應(yīng)該做哪一種人呢,？小溪流給了我們一個(gè)明確的答復(fù)。

小溪流的歌讀后感篇十

小溪流有一支歌,，是永遠(yuǎn)也唱不完的,。

開篇點(diǎn)題。

它每天都一邊唱著歌一邊奔跑著,，歌聲在森林中回蕩,。它跑著跑著遇到了枯葉，枯葉問：“小溪流你要去哪呢,？”小溪流回答：“我要到前面去,，前面！”枯葉嘆了口氣說：“歇會(huì)吧,！別忙了,。”小溪流看著它笑了,，說：“不行,！”接著小溪流又上路了，在路上它又遇到許多人,，它們都讓小溪流停下來,，而小溪流也都給它們同樣的回答。最終小溪流成長為大海,，也沒有忘記自己是小溪流時(shí)說的話,。

簡潔介紹內(nèi)容梗概。

這個(gè)故事,，讓我知道了只有堅(jiān)持,，才會(huì)獲得成功！

得到啟示,。

原來,，每次做事我都是遇到一點(diǎn)困難就退縮。記得,，我想去學(xué)跆拳道,，開始信心滿滿，讓媽媽交了一年的學(xué)費(fèi),?？傻筋^來我卻承受不了學(xué)習(xí)跆拳道的幸苦，一度打算放棄學(xué)習(xí),，可我看完小學(xué)生之友后我懂得了,，不管做什么事,，都要堅(jiān)持不懈！所以我還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)跆拳道,。

聯(lián)系生活實(shí)際,。

同時(shí)，我也要堅(jiān)持為自己的.夢想而奮斗,！

小溪流的歌讀后感篇十一

暑假里,，我閱讀了嚴(yán)文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益非淺,。

文中主要寫了：小溪流有一個(gè)歌,，是永遠(yuǎn)唱不完的。小溪流不分晝夜,，永無止境地向前方奔流,。漸漸地，小溪流們會(huì)和在一起變成了一條小河,，然后,，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江,，最后,，大江流入了無邊無際的藍(lán)色海洋,。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌,，“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息,！”小溪流的歌就是這樣無盡無止,，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。

在學(xué)習(xí)和生活中,，當(dāng)我們遇到困難時(shí),，不要害怕，不要退縮,；遇到挫折時(shí)要勇往直前,，永不放棄。當(dāng)別人需要我們時(shí),，我們就要熱心去幫助他們,，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行,，為人們做了無數(shù)的好事,。想想自己真是慚愧：小時(shí)候?qū)W習(xí)輪滑，剛會(huì)一點(diǎn)兒,，害怕摔跤,，就不肯學(xué)了,；練習(xí)書法，也是三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，沒有堅(jiān)持下來；練習(xí)舞蹈,，因?yàn)橄卵?，劈叉怕痛，也差點(diǎn)半途而廢…,。真是太不應(yīng)該了,！

我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑,?？輼錁丁⒖莶?、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他,。小溪流堅(jiān)持自己的信念，朝著自己的目標(biāo)去努力,。小溪流最后成功了,，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流,。

我要學(xué)習(xí)小溪流堅(jiān)持到底,、勇往直前的精神，以后我要每天堅(jiān)持閱讀,，每天堅(jiān)持聽讀英語,，每天堅(jiān)持練習(xí)書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠(yuǎn)向前進(jìn),，永遠(yuǎn)向前進(jìn),！”

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