為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。
幼兒園元宵節(jié)活動方案大班篇一
活動地點：園大門口,、各班級內(nèi),、活動大廳
活動內(nèi)容：發(fā)紅包、班級主題活動,、快樂兒歌賽
活動過程：
一,、7：30——8：45發(fā)放紅包
二、9：00——9：45班級主題活動
小托班——搓元宵
中班——做燈籠
大班——做春聯(lián)
1,、10：00——10：30快樂兒歌賽
托大（一）班——《長大一歲》,、托大（二）班——《新年到》
幼小（一）班——《新年到》,、幼?。ǘ┌唷对?jié)》、
幼?。ㄈ┌唷冻詼珗A》,、幼小（四）班——《過新年》
幼中（一）班——《正月十五鬧元宵》,、幼中（二）班——《吃湯圓》
幼中（三）班——《元宵燈會》,、幼中（四）班——《紅紅火火過新年》
幼大（一）班——《春節(jié)歌謠》、幼大（二）班——《元宵節(jié)》
幼大（三）班——《歡樂年》,、幼大（四）班——上海童謠《新年到鬧元宵》
2,、活動效果：
今天是元宵節(jié),，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包,，個個喜笑顏開,。在與老師的互動交流中，他們學(xué)會了主動與人打招呼“老師,，新年好”,。
接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵,、做燈籠,、做春聯(lián)等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂,。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽,，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅,。
通過這一系列活動,，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗,、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍,。
幼兒園元宵節(jié)活動方案大班篇二
動主題：良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等）,；
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，
初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動,，體驗猜想和推測的快樂,。
（一）物品準備：
自制燈籠、米奇,、獎品,、易拉罐、玩具筐,、氣球,、條幅、音樂,、桌椅,、燈謎,、答題卡、鉛筆,、笑臉,、哭臉、元宵,、碗,、牙簽、活動廣告,、活動宣傳頁等等,。
（二）人員安排：
? ? ? ?1、咨詢接待：x老師,、x老師
2,、燈籠展示：x老師（家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶,、貼畫或便利貼）
3,、中班教室展示元宵節(jié)動畫片（x老師、x老師）
4,、催場：x老師
5,、吃元宵碗、勺子（x老師,、x老師,、x老師）
6、音樂播放（xx）照相（x師）
7,、元宵節(jié)故事講述：xx
8,、米奇扮演：xx
9、場外布置：全體老師
1,、主持人致開場詞
2,、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準備故事生動的講述）
3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）
4,、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗,，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物,。
5,、歡樂元宵蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝,。
6,、歡樂元宵提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐）,，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,，贏得獎品。
7,、歡樂元宵猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組,，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮,。
8、歡樂元宵和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）
幼兒園元宵節(jié)活動方案大班篇三
知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船,、舞龍、舞獅子等）,；
1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動,，體驗猜想和推測的快樂,。
2.鼓勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新,，積極參與民俗表演,，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日,。
三陽開泰鬧元宵
x月x日-x月xx日
幼兒園及xx小區(qū)
1,、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容,，得到家長的理解與支持,。
2、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料,。
3,、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）
4,、猜燈謎（全園幼兒家長參與）,。
5、中班幼兒親子自制旱船,，組成旱船隊伍進行民俗表演,。
6,、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊,、舞龍隊,、秧歌隊進行民俗表演。
7,、幼兒自備材料,，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵,，并用照片的形式記錄下來,，加深幼兒對元宵制作過程的了解。
8,、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進行民俗展演,。
1、宣傳發(fā)動,，元宵節(jié)特刊
讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗,，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。
2,、自制元宵花燈展
正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞,，花燈一定要牢固,、結(jié)實、實用,。
3,、賞燈猜謎
（1）正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。
（2）猜謎活動中,，家長可將謎面念給孩子聽,，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。
4,、元宵宴
正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,，品嘗元宵。
5,、馬到成功鬧元宵
正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊,、舞龍隊,、秧歌隊在xx小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵,。
不同年齡段主要目標：
小班
（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動,，感受節(jié)日的快樂氣氛
中班
（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等）；
（2）初步嘗試用語言,、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受,；
（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎,、做元宵、吃元宵的快樂
大班
（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,；
（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解,；
（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,，進一步感受團圓的意義 ,。
幼兒園元宵節(jié)活動方案大班篇四
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動中，通過調(diào)查,、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,，獲取多方面的經(jīng)驗：
①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團圓的日子。
②元宵節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌,。
③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈,、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
④“元宵”象征著“團圓”,，它有不同的種類和味道,。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂,。
小班主要目標
（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。
中班主要目標
（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等）,；
（2）感受與家長,、老師、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎,、吃元宵的快樂。
大班主要目標
（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,；
（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中,，進一步感受團圓的意義。
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈,、猜燈謎）
組織形式：親子形式（分年級組開展）
活動時間：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55,、大班16：10
活動準備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物
活動建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形,、色彩,、圖案,。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認識,。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
班級環(huán)境
（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈,；
（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,，布置主題墻飾,；
（3）在家長園地貼出“致家長的信”,，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。
園內(nèi)大環(huán)境
（1）園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎,；
（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。
