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學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇一
挖掘新時(shí)期師風(fēng)師德的內(nèi)涵和探索高校師德建設(shè)的創(chuàng)新載體和長效建設(shè)機(jī)制,,今天本站小編給大家找來了學(xué)校教師風(fēng)師德培訓(xùn)總結(jié),,希望能夠幫助到大家。
一年一度的師德培訓(xùn),。與往年一樣,,此次的培訓(xùn)依然是在學(xué)校進(jìn)行,由集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多,,讓懵懂中的我知道了教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,,努力提高自身的綜合素質(zhì),。
一、愛崗敬業(yè),。首先,,要熱愛教育事業(yè),要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),,就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,,積極進(jìn)取,,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,不求最好,,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取,。
作為新時(shí)期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,,讀書是立生之本,,每一位教師都要愛讀書、讀好書,,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活,。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),,才不會(huì)叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,,作為一名教師,,我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn),、靜下心來教書,、潛下心來育人。
二,、尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待,,不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,,學(xué)生得到老師的尊重了,,他們才會(huì)尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。用師愛鑄就崇高的師魂,,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),,如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,,那么我們就生活在天堂,,相反,,我們就會(huì)覺得自己生活在地獄。
三,、以身作則,。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師的一言一行,,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此,,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,,自己首先做到,,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,,一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈,。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生,喜歡和他們?cè)谝黄?,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),,我覺得"身臨其境"才是最好的教育。
四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,,最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神,,一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng),就是他具有能夠犧牲自己的利益,,為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì),。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們受人景仰,。
我們從他們身上學(xué)到:對(duì)工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度,,真心實(shí)意,,踏踏實(shí)實(shí),自覺刻苦自我完善,,打下良好的知識(shí)基礎(chǔ),,構(gòu)建完整的知識(shí)體系。模范老師們的成功告訴我們:作為一名教師,,必須要修品練功,,樹立良好的教師形象。桃李不言,,下自成蹊,。
教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣,必須努力學(xué)習(xí),,提高自我修養(yǎng),,成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功,,以自己的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,起良好的示范作用,。教師要進(jìn)德修業(yè),,為人師表,,獲得學(xué)生的愛戴敬重,從而親其師,,信其道,。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們:教師除了要修品,還要練功,。要勇于改革和實(shí)踐,,探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,,教師任重道遠(yuǎn),。
因此,我們要更新觀念,,變教育者,、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者,、設(shè)計(jì)者,、溝通者,以生為本,,以情為主,,尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由,、愛快樂的天性,,相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好,能學(xué)好,。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法:先學(xué)后教,、教少學(xué)多,追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo),。教師只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人,,以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展,,才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量,。
以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì),。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng),,能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,,提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),,做到政治業(yè)務(wù)兩不誤。
教師是知識(shí)的化身,,是智慧的靈泉,,是道德的典范,是人格的楷模,,是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之,教師是學(xué)生美好心靈的塑造者,。因此,,我時(shí)刻以"德高為師,身正為范"這八個(gè)字提醒自己,。無私奉獻(xiàn),、以德立教、以身示教,,用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力,。
一、樹立事業(yè)心,,增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè),。
教書是手段,育人是目的,。因此,,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,,而應(yīng)是一個(gè)教育家,,是人類靈魂的工程師。
“以情育人,,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,,尊重信任”,。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,,對(duì)待學(xué)生,,管而不死,嚴(yán)而不厲,,愛在其中,。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng),。教師只有熱愛學(xué)生,,才能教育好學(xué)生,,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用??梢哉f,,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠,,缺乏熱情,,決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上,。
常言道:“嚴(yán)師出高徒,。”又說:“嚴(yán)是愛,,寬是害”,。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,,是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者,。“自古雄才多磨難,,從來紈绔少偉男”,。所以,對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行,。當(dāng)然,,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度,。慈,,就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù),、寬容,、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步,,使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處,,尊重學(xué)生,、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生,。教師對(duì)學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),,既是育人的目的,又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn),。
二,、用無限的師愛,開啟每個(gè)學(xué)生的心靈,。
高爾基說過:“誰不愛孩子,,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,,才能教育孩子,。”師愛是教師必須具備的美德,,也是教師的天職,。無限的師愛,可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈,。因此,,在教育工作中,我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,,傾聽學(xué)生的意見和呼聲,,和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖,。
三,、用規(guī)范的言行,凈化每個(gè)學(xué)生的心靈,。
“無德無以為師,。”真正優(yōu)秀的教師,。一定是以身作則,、率先垂范的人。他對(duì)祖國的愛,,對(duì)學(xué)生的愛,,對(duì)事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上,。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé),,就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育,。作為小學(xué)教師的我們,,肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,,必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。
四,、用奉獻(xiàn)的人格,,塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。
沒有無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)的精神,,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,,作出貢獻(xiàn),。教師是園丁,學(xué)生是花朵,,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,,花朵才能茁壯成長,芬芳世界,。還有人將教師比作蠟燭,,燃燒了自己,照亮了別人,,默默地犧牲了自己,,卻給人類帶來了光明,因此教師應(yīng)該是無私的,。
身為教師,,我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任,、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,,從自身做起,通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,,影響一代又一代的學(xué)生,,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,。作為一名新上崗教師,,哪怕只當(dāng)一年教師,榜樣的力量同樣也是無窮的,,對(duì)學(xué)生的影響可能是一生的,,其身教應(yīng)重于言教,。通過本期師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,我進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn):
一、熱愛教育事業(yè),。要把教育與國家的興亡,、民族的振興,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,,才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí),,并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中,才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛,,樹立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的精神,。
二、熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的未來,,只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,振興中華才有希望,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,平等,、公正地對(duì)待學(xué)生,,不侮辱、謾罵,、歧視學(xué)生,,不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生,,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。
三,、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師,,關(guān)鍵要有較高的素質(zhì),。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、品德素質(zhì),、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì),??炭嚆@研業(yè)務(wù),不斷更新知識(shí),,努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,積極參與教育改革,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,努力探索教育規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。
四,、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé),。工作積極,,就是要勇挑重?fù)?dān),埋頭苦干,,兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍,吃苦耐勞,,為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),。認(rèn)真負(fù)責(zé),,根本的一條是對(duì)學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé),,因此必須做到既教書又育人。
五,、團(tuán)結(jié)互助,,廉潔從教,,為人師表。團(tuán)結(jié)互助,,一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛,、和睦相處,在思想上,、工作上,、生活上互相關(guān)心,,互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教,,要有高尚的思想道德情操,,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不利用職務(wù)和工作之便謀取私利,,不向?qū)W生亂收費(fèi),,不向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物。為人師表,,模范遵守社會(huì)公德,,舉止文明禮貌,愛護(hù)公共衛(wèi)生,。
另外,,教師應(yīng)重視自身的道德形象,,追求人格完美,,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,有更高的人文目標(biāo),。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的,。
規(guī)章制度,。
和有關(guān)規(guī)定,以身作則,,潔身自好,,以德服人,以身立教,,為學(xué)生樹立起楷模的形象,。
教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史,、對(duì)社會(huì),、對(duì)家長、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,,努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎。學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí),,更重要的是得到老師的關(guān)愛,。教育需要師愛。
沒有師愛的教育是不存在的,。在德,、智,、體、美,、勞等各項(xiàng)教育中,,師愛是基礎(chǔ),是先決條件,。因此,,在教育過程中,無私地奉獻(xiàn)這種師愛,,既是教育成功的關(guān)鍵,,又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。
學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇二
居強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,是建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊(duì)伍的客觀要求,。我,作為大王廟小學(xué)的教師,,鄭重承諾:嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《x省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》和《綏中縣教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)” 》等各級(jí)各類關(guān)于教師職業(yè)道德、教育行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求,,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,,學(xué)高為師,,身正為范,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,,現(xiàn)承諾如下:
1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,,熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,具有一定的政治素質(zhì)。
2,、全面貫徹國家的教育方針,,端正教育思想,認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。教書育人,,為人師表;敬業(yè)愛崗,,忠于職守,,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,認(rèn)真履行教師職責(zé)。
3,、認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等有關(guān)的法律,、法規(guī),堅(jiān)持以法治教,,遵守各級(jí)教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,,無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。
4,、身正為范,時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng),。做到老老實(shí)實(shí)做人,,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,提高教育教學(xué)和科研水平,,提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5,、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,,信任、親近,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生人格,不諷刺,、挖苦學(xué)生,,不以言行侮辱學(xué)生,無對(duì)學(xué)生罰站,、罰作業(yè),、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為,,有損學(xué)生身心健康的行為不做,,活動(dòng)不搞,。
6、智德并重,,堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,,面向?qū)W生的每一個(gè)方面,尊重學(xué)生,,甘于奉獻(xiàn),。
7、嚴(yán)以律己,,無遲到,、早退、曠工,,工作時(shí)間不辦私事,,不搞娛樂活動(dòng),不飲酒,,不攜帶手機(jī)進(jìn)教室,,團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,,能正確處理集體與個(gè)人,、家庭與工作及其他方面的.關(guān)系,服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo),。
8,、作風(fēng)正派,不參加迷信活動(dòng),,不著奇裝異服,,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,,儀表舉止得體,、大方,尊重家長,,在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象,。
9、關(guān)心學(xué)校,,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),,事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物,,關(guān)心學(xué)校一草一木,。
10、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上,。熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),,教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
師德的建設(shè)是一項(xiàng)必要而重要的工作,,我愿扎實(shí)地走好每一步,,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號(hào)。
承諾人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇三
為認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,做一名道德高尚行為規(guī)范的人民教師,,我承諾如下:
1、為人師表,。注重形象,,嚴(yán)于律己,依法履行教師職責(zé),。
2,、遵守紀(jì)律。按時(shí)上下班,,按時(shí)上下課,。課堂上不抽煙,不接打手機(jī),,不帶酒氣上課,,不向?qū)W生推銷教輔資料,自覺抵制有償家教,。
3,、誠實(shí)守信。舉止文明,、作風(fēng)正派、尊重同事,、不說粗話,、臟話,在與學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí),,以平靜的心態(tài)化解矛盾,,避免態(tài)度粗暴、方法簡單,。
4,、關(guān)愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格,,不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,。不在隱蔽場(chǎng)所與異性學(xué)生單獨(dú)談話,。
5、愛崗敬業(yè),。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,認(rèn)真批改作業(yè),,履行,。
崗位職責(zé)。
積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。
6,、接受監(jiān)督、總結(jié)反思,,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。
承諾人:
學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,,是xx師院一名普通的音樂教師。此時(shí),,站在這兒,,心中很是忐忑,因?yàn)樽鳛榻逃龖?zhàn)線上的一員新兵,,在師德師風(fēng),、教書育人方面還談不上有什么經(jīng)驗(yàn),也沒有什么建樹,,但我自豪此生與教師結(jié)緣,,與音樂相伴。在我眼里,,教師是一種職業(yè),,也是一種使命,更是一份執(zhí)著的堅(jiān)守,。而音樂無論是高山流水,,還是絲竹之聲,都能撥動(dòng)人的心弦,,給人以美的感受,、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花團(tuán)錦簇的校園里,,當(dāng)好一名載桃培李,、滋蘭潤蕙的園丁,用青春譜寫人生的華章,。
古人云:“樂者,,德之華也?!币魳纷怨啪捅灰暈榈轮馊A,,在傳統(tǒng)禮樂文化體系中占有舉足輕重的地位。我國歷史悠久的民族音樂,,更是在塑造民族性格中發(fā)揮了巨大作用,。因此,我愛音樂,,不僅愛它動(dòng)人的旋律,,深邃的意境,也愛其蘊(yùn)含的哲理和啟迪靈魂,、美化生活,、教化天下的藝術(shù)功能。同樣,,我愛教師,,是因?yàn)椤皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也?!币幻麅?yōu)秀的教師,,不僅要學(xué)問精通,還必須是道德的楷模,。所謂“學(xué)高為師,,身正為范”、“學(xué)為人師,、行為世范”,,這不僅是對(duì)教師道德價(jià)值由衷的贊美,更是深厚的期望,。我愛教師,不僅愛其職業(yè)的光環(huán),,崇高的地位,,更愛其神圣的使命,肩上的責(zé)任。我愿意奉獻(xiàn),,用知識(shí)和心血去澆灌初綻的花朵;我一定堅(jiān)持,,用責(zé)任和使命去培養(yǎng)民族的脊梁。
我就細(xì)心觀察每位學(xué)生,,因材施教,,大膽改變那種高談闊論的所謂大師教學(xué)的范式,和學(xué)生們建立起平等,、友好的師生關(guān)系,。讓學(xué)生們喜歡上我,喜歡上視唱練耳這門學(xué)科,。在課間與學(xué)生的聊天中,,從無數(shù)個(gè)童心未泯、青春活躍的眼神中,,我感受到他們對(duì)知識(shí)的渴求,、成才的渴望和對(duì)未來的幻想,也感受到了他們對(duì)我的信任和友好,,感受到了做教師的幸福與快樂,。
在我身邊有許多平凡而又敬業(yè)的教師,他們沒有顯赫的地位,,也沒有可觀的收入,,卻兢兢業(yè)業(yè)一心撲在教育事業(yè)上,平日里我注意觀察他們的言行,,奉他們?yōu)榭,!?/p>
在13級(jí)定向生班里,有位叫吳鳳娥的班主任,。她溫暖的笑容給了我深刻而又美好的印象,,我想一個(gè)總是這么帶著溫馨笑容的人,一定擁有一個(gè)溫馨的家,。由于學(xué)院對(duì)定向生實(shí)行軍事化管理,,在對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的同時(shí),也意味著班主任的工作會(huì)更加辛苦,。特別是每天晚上查寢或者班級(jí)活動(dòng),,通常要忙到深夜11點(diǎn)多鐘。有時(shí)連我這個(gè)小年輕都會(huì)抱怨怎么大學(xué)老師還這么辛苦,,可是娥姐卻永遠(yuǎn)是微笑著說沒關(guān)系,,老師嘛。那時(shí)我便更加確信娥姐一定有一個(gè)溫馨的家在支撐著她,。當(dāng)她辛苦了一天回家推開門時(shí),,孩子便會(huì)高興地拍手迎上門來叫著“媽媽回來啦,,媽媽回來啦”;丈夫則會(huì)從沙發(fā)上起身親切的說“水熱了,快洗洗早點(diǎn)休息,,站一天該累了”,。這樣的畫面讓我無比的羨慕,娥姐一定是一個(gè)幸福的女人!可是一次偶然的`機(jī)會(huì)讓我了解到現(xiàn)實(shí)生活中的她并非我所想象的那樣,。娥姐的確擁有一個(gè)溫暖的家,,可是這個(gè)家卻遠(yuǎn)在鳳凰鄉(xiāng)下,當(dāng)她辛苦了一天回到自己狹小的休息室,,并沒有孩子歡騰的笑聲,,沒有丈夫溫柔的問候,只有空蕩蕩的房間和孤獨(dú)的身影,??尚闹醒b滿了學(xué)生的娥姐,總是把自己的苦和累深深的壓在心底,,全身心的投入到教育教學(xué)之中,,把自己對(duì)家的眷念留給了班級(jí);把對(duì)孩子和親人的愛都獻(xiàn)給了學(xué)生,用她那溫暖的笑陪伴他們度過無數(shù)個(gè)春夏秋冬,。
我羨慕娥姐,,我更敬佩娥姐!每當(dāng)我看到她的一個(gè)個(gè)學(xué)生獲得成績和進(jìn)步、高高地?fù)]著榮譽(yù)證書氣喘吁吁地跑到她面前報(bào)喜,、讓她高興得說不出話來時(shí),,我卻比她先流出了激動(dòng)的眼淚。在娥姐那兒,,讓我真真切切的感受到了人民教師用無私奉獻(xiàn)帶給自己的無限欣慰和自豪,。
雖然我是一名年輕的音樂教師,但也深深懂得音樂在陶冶學(xué)生情操方面所具有的的美學(xué)力量,,因而在他們?nèi)〉贸煽儠r(shí),,用音樂渲染他們成功的喜悅;在他們失意時(shí),用音樂幫助他們找回迷失的自我;在他們遇到艱難時(shí),,用音樂激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志;而當(dāng)他們處于寂寞時(shí),,用音樂撫慰他們孤獨(dú)彷徨的心!
我熱愛,所以我選擇了音樂;我熱愛,,所以我選擇了教師!熱愛不只是演說中的自白,,而是心中涌動(dòng)的追求。因?yàn)闊釔?,我選擇在跳動(dòng)的琴弦上演奏催人奮進(jìn)的生命樂章;因?yàn)闊釔?,所以?zhí)著于菁菁校園放飛璀璨人生的美好理想。雖然,,我要執(zhí)著面對(duì)的不只是鳥語花香的桃園風(fēng)景,,而是艱巨漫長的辛勤耕耘,,但是,因?yàn)闊釔?,我將在三尺講臺(tái)演繹智慧世界,塑造美好心靈,,為學(xué)生鋪砌錦繡前程,,鑄就燦爛輝煌;用青春和奉獻(xiàn)譜寫最美的人生樂章!
謝謝大家!
學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇五
二、熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重在教育教學(xué)當(dāng)中,要熱愛學(xué)生,,了解學(xué)生,,尊重學(xué)生,不歧視學(xué)生,,建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的良師益友教師對(duì)學(xué)生的愛,,是師德的核心教師對(duì)學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報(bào)的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛這種愛是神圣的,偉大的,,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)我們應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。
在我上一屆的班級(jí)中,有一名女生,,她成績平平,,也很聽話,但最大的缺點(diǎn)就是性格內(nèi)向,、不自信,,缺乏生活的勇氣在經(jīng)過我與她的多次談心后,她改變了許多,,她變得大方,、自信了,她對(duì)生活充滿了信心,,對(duì)自己的未來充滿了希望在學(xué)習(xí)上,,她變得更加努力了,,后來她考起了高中,實(shí)現(xiàn)了自己讀高中的愿望通過她的事,,讓我深深地體會(huì)到作為一名教師一定要“三心具到”,,即“愛心、耐心,、細(xì)心,,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,、行為習(xí)慣特差生,更是要向歌曲中說的那樣:“特別的愛給特別的你,,對(duì)他們既要嚴(yán)厲,,又要對(duì)學(xué)生細(xì)小的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),,培養(yǎng)他們健康的人格,,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣所以在教育教學(xué)當(dāng)中,,我經(jīng)常告訴他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中要有六心,,即“愛心、耐心,、專心,、細(xì)心、信心,、決心”教育學(xué)生讀書,、做事要專心、耐心,、細(xì)心,,待人接物要有愛心、耐心,、細(xì)心,,對(duì)生活要有永不言敗的決心、堅(jiān)定不移的信心,。
三,、終生學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),,沒有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),,我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷地更新自己的知識(shí),,不斷提高自身素質(zhì),,不斷地完善自己,才能教育好學(xué)生要提高我們的自身素質(zhì),,這要求我們要多學(xué)習(xí),,不斷地給自己充電,年輕教師要多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,,虛心學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,,開辟新的教學(xué)方法所以,,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,,做符合社會(huì)發(fā)展的合格教育工作者,。
四、以身作則,、為人師表,。
總之,作為一名人民教師,,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神,,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,,崇高的師德塑造人只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),,才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才因此,,我們的視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,,要像__提出的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,,面向未來”這樣,,才能培養(yǎng)出跨世紀(jì)的新一代人才在以后的教育教學(xué)工作中,,我將更加努力,為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生,。
學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇六
大家好,!
世上有很多東西,給予他人時(shí),,往往是越分越少,,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問:“那是什么呢,?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛,!”愛,不是索取,,不是等價(jià)交換,,而是付出,是給予,,是自我犧牲,。
“誰愛孩子,孩子就愛他,,只有愛孩子的人,,他才能教育孩子?!苯處煈?yīng)用自我博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,,只有愛得深,才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛,,不是出自個(gè)人的恩怨,,而是出自社會(huì)的需要、教育的需要,。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會(huì)職責(zé)緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,,一切都讓我新鮮,、好奇??纯催@張臉,、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,,渴求著陽光雨露,。每一天清晨“老師,您早,?!蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),;每一天傍晚隨著一聲聲“老師,,再見?!苯o我留下明天的'期望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意,凈化了我的心靈,,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是期望,,守巢的是自我,;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利,;那根粉筆畫出的是彩虹,,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自我,。
身為一名人民教師,,我深深地懂得,教師對(duì)學(xué)生的愛,,不能局限于個(gè)別的對(duì)象,,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,,并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù),。這種職責(zé)和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然,,教師對(duì)學(xué)生的愛,不是無原則的,,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,,愛而不寵,,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格。
學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇七
作為一名光榮的人民教師,,擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,,為了認(rèn)真履行教師職責(zé),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,形成自己良好的師德師風(fēng),,爭做一名師德高尚的教育工作者,為了提高自身的思想道德素質(zhì),,做學(xué)生健康成長的引路人,,以高尚的情操感染人,以淵博的知識(shí)教育人,,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,,以良好的形象影響人。我以捍衛(wèi)教師尊嚴(yán)為己任,,向?qū)W校,、家長和社會(huì)鄭重承諾:
一、愛國守法,。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),,全面貫徹國家教育方針,,教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行,。
二,、愛校敬業(yè)。熱愛學(xué)校,,勤于進(jìn)取,,精于業(yè)務(wù),,無私奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)、考查,,切實(shí)改進(jìn)教法,,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),高質(zhì)量地完成教學(xué)工作,。
三,、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),,造就有理想,,有道德、有文化,、有紀(jì)律的,,德、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)和接班人,。自覺抵制封建迷信和邪教活動(dòng),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),、擴(kuò)大收費(fèi)范圍。
四,、為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,遵守社會(huì)公德,。知榮明恥,,身體力行、言行一致,。衣著得體,,語言規(guī)范,舉止文明,。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長,,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,不利用職責(zé)之便謀取私利,,不搞有償家教,。決不在課堂上接聽電話或其他影響教學(xué)的事情。
五,、終身學(xué)習(xí),。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,,拓寬知識(shí)視野,,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),,勇于探索創(chuàng)新,,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
六,、關(guān)愛學(xué)生,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,,平等公正對(duì)待學(xué)生,,保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,,克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,,不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生,。
七、尊重家長,。主動(dòng)與家長保持正常聯(lián)系,,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,。不得訓(xùn)斥,、指責(zé)家長,不得收受家長禮物,。
以上各條,,特向全校師生和社會(huì)作出公開承諾,如有違反,,本人愿接受學(xué)校的批評(píng),、警告以及主管部門處分等處罰措施,,歡迎學(xué)生、家長,、學(xué)校和社會(huì)等各方面積極配合,,共同監(jiān)督。
承諾人:xxx,。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議篇八
一、努力實(shí)踐學(xué)校員工精神:愛國守法,、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),。全面貫徹黨的教育方針,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,。對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),,定期召開家長會(huì),虛心聽取學(xué)生和家長各方面的意見和建議,。
二,、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)的各項(xiàng)制度,每學(xué)期初將收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)向家長公示,。不從事有償家教,,不開辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不受聘于任何單位和個(gè)人擔(dān)任業(yè)余教師,。
三,、廉潔從教。不利用職務(wù)謀取私利,,不讓家長為自己辦私事,,不向家長和學(xué)生索要財(cái)物。不接受學(xué)生和家長的禮品及有價(jià)證卷,。不向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料和教輔讀物。
四,、尊重,、熱愛、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。因材施教,,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。不諷刺,、挖苦學(xué)生,,不譏笑學(xué)困生或有某種缺陷的學(xué)生,,不體罰、變相體罰學(xué)生,,建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。
五,、舉止文明,為人師表,。教師著裝整潔大方,,符合教師職業(yè)特點(diǎn),不穿奇裝異服,。不賭博,、不酗酒、不參與邪教活動(dòng),,不傳播有害學(xué)生身心健康的.思想,,不做違反社會(huì)公德的事。在校區(qū)和學(xué)生面前不吸煙,,上課不接打電話,。
六、密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,,經(jīng)常家訪或電訪,,主動(dòng)為家長排憂解難,尊重家長,,不指責(zé),、不訓(xùn)斥家長,和家長建立良好的關(guān)系,。
七,、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。作到一課一備,,不上無準(zhǔn)備課,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。上課不遲到、不早退,、不拖堂,。上課要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),全力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不公開排列學(xué)生考試名次,,不單純以考試成績?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生,。
八、在學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),,給學(xué)生以親情化的呵護(hù),,關(guān)心學(xué)生的校園生活,組織指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng),。
承諾人:
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