每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生掛科檢討書篇一

尊敬的老師：

關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問題，我在此遞交考試掛科的檢討書,，由此來深刻反省我的錯誤,，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施,，最大程度地彌補錯誤,。

回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題,，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽,，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,，得到了全班最低分,。

面對錯誤，我感到羞愧萬分,，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松,、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟,，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,。

特此，我向您保證：

1,、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識,，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科,，不懈怠學(xué)習(xí),。

2、我一定努力進(jìn)去,，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績,。

3,、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己,，重新定位自身,，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié),，我愿意接受大家的監(jiān)督,！

大學(xué)生掛科檢討書篇二

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

我是xxx班的xxx,，由于上個學(xué)期英語掛科了,，感到非常懊悔，所以做以下的檢討,。

我總結(jié)了掛科的原因,，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),，自己的懶惰性格就凸顯出來了,！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的,，但還是最后一個起床,；到了大學(xué)沒人叫了，所以自己就更加不想起,，甚至索性不起床去上課了,！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果！第二：不適應(yīng)大學(xué)的'教學(xué)模式,！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多！第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團,，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了,！

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點和自己英語掛科的消息時,，我很傷心！我就一直在反思自己,，檢討自己,。我認(rèn)為并且這個學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時6點半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了,，并且要一直這樣；每天背單詞,；努力完成老師布置的作業(yè)......

其實實際的行動我不用多說,！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好,！

我向輔導(dǎo)員保證,，也向自己保證：這個學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好！

檢討人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

大學(xué)生掛科檢討書篇三

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,，無所事事,，目空一切，終於釀成了這個惡果,。

當(dāng)我看到這個慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時,，我潸然淚下，繼而淚如泉涌,，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河,。這淚，是內(nèi)疚的淚,，是自責(zé)的淚,，是悔恨的淚！這淚,，如沉重的水銀,，落在、打在,、沖擊在我的心上,！

也許有人說,，兩分不算什麼。然而在我看來,，哪怕是小小的0.5分,，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分,，如刀鋒一般,，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕,！

因此,，我深深的反省自己，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量,，艱苦奮斗,，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治,，讓自己成為黨的合格的接班人,！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰,，皮開肉綻亦不在乎,！

下一次考試中，為了我自己,，為了家長,，為了老師，為了人民,，為了我們的黨,，為了社會主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來,，我發(fā)誓一定要上九十分,！否則今後馀生世人共戮！

xxx,。

半掛司機求職簡歷范文,。

司法局掛點扶貧調(diào)研報告范文。

大學(xué)生掛科檢討書篇四

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好,！

對于這一次的高數(shù)考試打f掛科的事情,，我很抱歉,，我是全班唯一一個高數(shù)掛科的同學(xué),。本來我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的，可是我還是掛科了,，所以我這次真的做的太錯了,。所以針對這一次的掛科，我表示非常對不起老師您的管理，和高數(shù)老師的教課,，因此在這里,，我要向您做檢討，來給自己這次的事情道歉,，同時也是保證我一定會改正自己身上的缺點,，以后一定好好學(xué)習(xí)，再也不會出現(xiàn)掛科的事情了,。

出現(xiàn)了這一次全班唯一一個掛科的事情之后,，您把我叫道了辦公室，對我狠狠地批評了一次,，還說高數(shù)老師也十分生氣,，他教的兩個班里面我是唯一一個掛科的同學(xué)，不是不想給我過,，而是我的考試成績真的是太差了,，而且平時表現(xiàn)分也太低。聽到這樣的評價和老師您的教誨之后,，我就陷入到了自責(zé)當(dāng)中,，我就在想，我為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在這種問題呢,？我想了很久,，覺得主要是以下幾種原因：

1、從高中進(jìn)入大學(xué),，一個全新的環(huán)境不怎么能夠適應(yīng)好,。高中的時候有著。

高考,、父母期望的壓力在,，有著班主任的監(jiān)督管理在，所以能夠用心去學(xué),，而到了大學(xué),，學(xué)習(xí)環(huán)境輕松了，也沒有人在后面管著了,，全靠自覺,，所以學(xué)習(xí)上面沒有高中那個時候那么用心了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了被動的模式,，沒有老師說自己絕對不會去看書復(fù)習(xí),，不到交作業(yè)的期限絕對不會去寫作業(yè)，寫也是草草了事,。

2,、學(xué)習(xí)的精力不集中,，到了大學(xué)，總是容易被其它的事情給耽誤學(xué)習(xí),，比,。

如我加了學(xué)校的兩個部門，部門的'事情又比較多,，經(jīng)常要開會,，要辦各種活動，所以經(jīng)常讓我沒有時間去學(xué)習(xí),。在一個就是大學(xué)我談了一個女朋友,，所以又一次地影響了學(xué)習(xí)的時間，讓我不能夠很好地集中精力在學(xué)習(xí)上面,。

3,、上課的時候自制力不強。因為高數(shù)對我而言是比較難的,，所以老師上課,。

的時候我都是早早到教室選后面幾排的座位，老師在上面講課,，我就控制不了自己貪玩的性格,，經(jīng)常在下面玩手機看視頻，所以我就不能夠很好掌握課堂知識,。

我知道作為一個學(xué)生掛科是十分嚴(yán)重的事情,，我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題，我一定會好好改正自己的陋習(xí),，一定花費更多的時間在學(xué)習(xí)上面,，爭取在這學(xué)期的高數(shù)重修上面做出好的表現(xiàn)！

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日。

大學(xué)生掛科檢討書篇五

尊敬的xxx：

我絲毫推脫,?？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面,。

成績考差以后,，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1,，平時不注意化學(xué)知識的專研，也可以說是我對于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。

2,，日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業(yè)，很多時候是沒有時間留給英語作業(yè)的,。

3,，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細(xì)致,、準(zhǔn)確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng),，我也很懊悔,?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力,、時間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待,。

xxx

年月日

大學(xué)生掛科檢討書篇六

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!

在xx學(xué)期xx科目的期末考試中,，我因未完全理解老師的考試要求，同時也出于自己的虛榮心,，我夾帶了違規(guī)的資料,，因此xx學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后,，我經(jīng)過了長時間深刻的反思,，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討,，我認(rèn)識到了自己的錯誤,，下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,，并且努力克服這些缺點,，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的.進(jìn)步,。也請黨組織相信我,，給我一次完善自己的機會。

在考試剛結(jié)束的時候,，我就后悔的想：如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病，也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,?？墒羌热粧炜埔呀?jīng)成為事實,，我更加清醒的意識到，以前對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待改變,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點：一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時候老師做好計劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。

本來作為一名大學(xué)生,，我應(yīng)該是一個主動者,，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中,，遇到困難也會有很大的熱情來解決,。學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事,，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而實際情況中,，我則充當(dāng)著被動者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的,。進(jìn)入大學(xué)之后,，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對自由的大學(xué)生活中,，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊,。其實這種根本就沒有學(xué)到真正的知識,，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣,。

大學(xué)生掛科檢討書篇七

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補考,，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了,，倘若過不了就得重修,，為此十分后悔,。

現(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己,。

我們處于一個科技發(fā)達(dá),，注重人才的時代,，沒有一個好的學(xué)習(xí)素質(zhì),，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地,。

而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,，卻不好好學(xué)習(xí),，最后落下了要補考的地步,。

這使我十分內(nèi)疚......

過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那么簡單的，掛科會給自己帶來很多麻煩的事,，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應(yīng)的,。

掛科多了就會影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)重的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到。

連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。

但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的,，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì),。

留學(xué)等等好事全部失之交臂,。

在以后的應(yīng)聘過程中,，當(dāng)用人單位看到你是一個掛科較多的人后,，錄用你的機會將大打折扣,。

最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習(xí),。

在同學(xué)的眼里你也變成了一個壞學(xué)生,，說難聽的就是人，這或多或少會影響到自己的心理,。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔,，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課,，盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤,，走出掛科黨。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,，我因未完全理解老師的考試要求,，會計基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。

掛科時間出現(xiàn)之后,，我經(jīng)過了長時間深刻的反思,，并對自己做出全面的檢討,。

經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識到了自己的錯誤,，下定決心要改正,。

我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點,，踏實學(xué)習(xí)的腳步,，一點一滴的進(jìn)步。

我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點：

一,、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。

大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難,。

大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。

明顯，這跟高中時候老師做好計劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。

進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,，在相對自由的大學(xué)生活中,，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

平時總是想先玩一下,，然后在考試之前臨時抱佛腳,，考前突擊。

其實這種根本就沒有學(xué)到真正的知識,，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣,。

二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,。

課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。

從大一的時候開始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我就參加了分院社團管理中心,，那時候，我認(rèn)為,，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,，開闊自己的視野,，同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。

可是現(xiàn)在看來,，這個想法太過幼稚了,，并且，在參與學(xué)生工作的過程中,，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。

經(jīng)常會因為一些活動占用上課的時間，對待學(xué)習(xí)也越來越不上心,。

經(jīng)過自我反思,，我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價,。

所以,，之后，我會主動和同學(xué)交流的,，不會的題目,，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣,，讓問題越積越多啊,，最后影響考試成績。

學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人。

掛科使我心理感到非常的愧疚,，我也感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的,。

在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸素,，求真務(wù)實”的校訓(xùn)精神,，腳踏實地的走好人生的每一步。

一個人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了原則性的錯誤,。

我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點個不足，并會在以后的學(xué)習(xí),、生活中認(rèn)真的改正,，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點和不足以便我及時的改正,。

檢討書

尊敬的老師：

針對這次掛科,，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討,。

并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。

經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點,，踏實學(xué)習(xí)的腳步,，一點一滴的進(jìn)步。

也請老師相信我,，再給我一次機會,，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好,。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。

也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。

可是既然現(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。

我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點：

一，對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。

大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。

大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。

明顯，這跟高中時候老師做好計劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。

而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色,。

前者，我是一個主動者,，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決,。

學(xué)習(xí)對我來講,，就是一件樂事，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣,。

而后者，我則充當(dāng)著被動者的角色,。

內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。

那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。

帶著這樣的心境,，在嚴(yán)厲的看管下，或許會有個好成績,，但一旦失去看管,，后果就很遭。

而大一的生活,，就是高中到大學(xué)的過渡階段,，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管,，便放松了學(xué)習(xí),。

這也是這次掛科的主要原因。

二,，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。

上大一的時候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職,。

我本打算利用做兼職的機會,，可以豐富自己的社會經(jīng)驗,，鍛煉自己的與人交際交流的能力。

那時候,，我認(rèn)為,，做兼職能夠及早的接觸社會，認(rèn)識社會,，開闊自己的眼界,，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

可是現(xiàn)在看來,，這個想法太過幼稚了,。

兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價,。

我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生,，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。

大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。

大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機會，這一切,，我們都浪費不起,。

三，自己的性格比較內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。

學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題,，總是礙于情面,，不能及時找同學(xué)交流解決。

于是一學(xué)期下來,，問題越積越多,，最后影響了考試成績。

關(guān)于這點,，我也認(rèn)真想過,，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。

我不可能什么都會,，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么,。

把不會的東西提出來,，大家在一起想辦法，在這個互動的過程,，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。

交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提高的.過程，通過多個同學(xué)的交流和分析,，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣,。

這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多,，也容易的多,。

還有，在生活方面,，一個人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。

在沒有朋友的情況下,，人遇見困難總是很悲觀,，處理問題也經(jīng)常走極端。

而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會出現(xiàn)不順心的事,。

這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有,。

通過這次檢討,，我也認(rèn)識到了，并且開始重視這個問題,。

四,，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響,。

快該考試的時候,，家里打來電話，說出事了,，要我趕緊回去一趟,。

當(dāng)時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了,，但這件事一直在我心里記著,。

以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我一直沒能安下心。

到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。

雖然這件事,，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

這學(xué)期,，我一定會調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來,，我想證明給自己看,，我的事情，我能做好,，而且一定能做好,。

以前，我總把這種類似的檢討看做一種形式,，并不很重視,，寫的是時候，也是草草了事,。

但是這次,，我的確通過認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識到了一些問題,。

這種認(rèn)識,，不是別人講過，批評過,，就能領(lǐng)悟和接受的,。

這次，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情,。

我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。

大致如下：

一,，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式,，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。

大學(xué)里有很多自由的時間,，也有很多改變自己的機會。

但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn),。

學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂趣的，你不主動去接受,，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去,。

在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計劃,。

一個切實可行的計劃,，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中，很重要,。

大二了,，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是英語四六級,。

學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,，在這種情況下，我會合理安排好作息時間,，上課的時候認(rèn)真聽講,，及時做筆記。

下課也會盡快完成作業(yè),，把剩余的時間留給英語,。

早自習(xí)的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),，我會加大聽力的力度,，一定時期后，也會加大聽力難度,。

總之都是為四六級在做準(zhǔn)備,。

其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上,。

對于正常的學(xué)習(xí),，我有自己的期望，社團里別的同學(xué)都在拿獎學(xué)金,，都在為這個大家愛著的集體爭榮譽,，我不想拖大家后腿，我也想盡自己的一份力,，也想和大家一起共同進(jìn)步,。

當(dāng)然這也是為了證明我自己的實力，證明自己能夠呆在這個榮譽的集體,。

二,，把精力放到學(xué)習(xí)上,，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,，也沒有時間再去做兼職了,。

但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實是錯誤的。

大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),，好好的學(xué)習(xí),。

而且，就我所學(xué)的計算機專業(yè)來說,，知識的更新?lián)Q代速度很快,。

這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識,。

時間上，四年應(yīng)該是很緊迫的,。

認(rèn)清這些問題,，我以后就不會盲目的去做兼職了。

我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館,，花在我的專業(yè)知識上來,。

兼職也許會有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言,，是不能相比的,。

我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會有工作的機會,，也才會有更多鍛煉的機會,。

可是如果一旦因為做兼職就耽誤了學(xué)習(xí)，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,，那時后悔就再也沒機會學(xué)習(xí)了,。

所以，我想,，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,，只有學(xué)習(xí)做好的情況下，才有資格干別的,。

大學(xué)生掛科檢討書篇八

尊敬的xx：

您好,！

我是xxx，這學(xué)期就要過去了,，上周您給我們考試了,，因為是您的專業(yè)課最后一周。這周成績就可以看了,。我去查成績的時候,，您的這門專業(yè)課我掛了,，掛的相當(dāng)慘。一行看過去,，我的平時分也是一個“f”,，考試成績也是一個“f”，合起來我是雙“f”,。大學(xué)是看的學(xué)分,，分平時成績和考試成績綜合算總的。我的兩個都是“f”,，專業(yè)課就掛了,，沒有一點余地。作為一個大學(xué)生了,，我對自己的學(xué)分看的沒有那么重要,，所以變成這樣。還有您是我們的專業(yè)導(dǎo)師,，您這學(xué)期為我們的學(xué)習(xí)付出了太多,，但是我辜負(fù)的很徹底。所以在看完成績之后我寫了這個檢討,，向您檢討我對于自己所選的專業(yè)沒有認(rèn)真對待,，也向自己檢討這個學(xué)期以來，我沒有學(xué)好它,。

這個學(xué)期還是我大學(xué)真正的接觸專業(yè),，但是我自認(rèn)為才第一學(xué)期，專業(yè)學(xué)到也是基礎(chǔ)的,，不是很重要,，所以在平時您的課上，我就盡情的睡覺,、玩手機,。還經(jīng)常遲到和早退，才大一,，我就已經(jīng)跟放飛的鳥一樣,，已經(jīng)不知道自己飄到了哪里，不認(rèn)真學(xué)知識,，平時還做這么多違紀(jì)的事情,，各種行為表示我對這一個專業(yè)的不認(rèn)真。一直都選擇靠后的的座位,，以為這樣您就看不到我在下面的活動,，殊不知，您在上面看到一清二楚,，全都記在了我們平時成績的冊子上,，每一次違反課堂的行為,，都不落。我為自己的得意洋洋道歉,。同時也是自己沒有認(rèn)識到大學(xué)一樣也要努力,，高中過來，高考過來的人,，認(rèn)為自己被禁錮太久,，一下子就飛的太高，一學(xué)期的混過來,，就造成現(xiàn)在這個局面,。是我太過自視清高，太看得起自己了,。好不容易考到這個我喜歡的大學(xué),，不為此努力拼搏，而是不停地浪費時間和青春,。大學(xué)時光就這么四年,，大一不好好規(guī)劃，到最后一定會后悔的,。因此看到自己在專業(yè)掛了的時候，我驟然清醒了,，也明白了自己平時到底做了什么,，這結(jié)果是自己促成，不怨他人,，只怨自己沒有珍惜和想清楚自己到底想要的是什么,。

我現(xiàn)在真誠的檢討著，從我對這個學(xué)期的事情理清了思路,，我對自己也有了規(guī)劃,。在下學(xué)期我會認(rèn)真的上課，不會再在課堂里做一些無關(guān)知識又違反規(guī)定的事情了,。第一個就是手機會在上課前上交給老師您保管,，上完課再拿走；第二個就是晚上不通宵熬夜,，早睡早起,，避免在上課期間睡覺，落下很多專業(yè)知識,；第三個就是課前預(yù)習(xí)好書本上要交的內(nèi)容,，您上課時我就可以跟的上了，也會弄懂很多,。

如上是我檢討自己的這學(xué)期做的不好的地方,，希望導(dǎo)師您原諒我這一回,，以后專業(yè)上多多指導(dǎo)，一定會把專業(yè)學(xué)好,，不會后悔選擇這個專業(yè),，不留遺憾在大學(xué)。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生掛科檢討書篇九

尊敬的老師：

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補考,，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修,，為此十分后悔?，F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己最新大學(xué)生掛科檢討書最新大學(xué)生掛科檢討書。

我們處于一個科技發(fā)達(dá),，注重人才的時代,，沒有一個好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地,。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,，卻不好好學(xué)習(xí)，最后落下了要補考的地步,，這使我十分內(nèi)疚,。

留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中,，當(dāng)用人單位看到你是一個掛科較多的人后,，錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后,，假期里你還得用別人玩的時間來補習(xí),。在同學(xué)的眼里你也變成了一個壞學(xué)生，說難聽的就是人渣,，這或多或少會影響到自己的心理,。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,，不逃課,，盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤，走出掛科黨,。

檢討人：xxx,。

時間：

大學(xué)生掛科檢討書篇十

尊敬的老師：

針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思,，對自己做出全面的檢討,。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點,，踏實學(xué)習(xí)的腳步,，一點一滴的進(jìn)步。也請老師相信我,，再給我一次機會,，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好,。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景,，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：

一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。明顯,，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色,。前者,，我是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,，在學(xué)習(xí)的過程中,，遇到困難也會有很大的熱情來解決,。

學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事,，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,，我則充當(dāng)著被動者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的,。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下,，或許會有個好成績,，但一旦失去看管，后果就很遭,。而大一的生活,，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時的看管,，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因,。

二,，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。上大一的時候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機會,，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時候,，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會,，認(rèn)識社會,，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做,，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生,，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西,。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境，有難得機會,，這一切,，我們都浪費不起。

三,，自己的性格比較內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候,，遇到什么不會的問題,，總是礙于情面，不能及時找同學(xué)交流解決,。于是一學(xué)期下來,，問題越積越多，最后影響了考試成績,。關(guān)于這點,，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事,，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己,。我不可能什么都會，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么,。把不會的東西提出來,，大家在一起想辦法，在這個互動的過程,，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提高的過程，通過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣,。

這種學(xué)習(xí)方式,，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多,。還有,，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀,，處理問題也經(jīng)常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事,。這是一個惡性循環(huán),，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討,，我也認(rèn)識到了,，并且開始重視這個問題。

四,，考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r候,，家里打來電話，說出事了,，要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了,，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心,。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家。雖然這件事,，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

這學(xué)期,，我一定會調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看,，我的事情,，我能做好，而且一定能做好,。

檢討人：

20xx年x月x日,。

大學(xué)生掛科檢討書篇十一

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!

針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思,，對自己做出全面的檢討,。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,，并且努力克服這些缺點,，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進(jìn)步,。也請老師相信我,，再給我一次機會，讓我能夠證明自己,，其實我能做的更好,。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。可是既然現(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時的情景,，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點：

一,大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時候老師做好計劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時的看管,，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因,。

二,，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西,。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境,，有難得機會,，這一切，我們都浪費不起三,，考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r候,，家里打來電話，說出事了,，要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了,，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心,。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家。雖然這件事,，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響,。

這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看,，我的事情,，我能做好，而且一定能做好,。

這次,，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情,。我想這些重新認(rèn)識的道理,，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。對于以后的學(xué)習(xí),，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：

一,，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式,，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂趣的,，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去,。大二了,，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證,。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,，在這種情況下，我會合理安排好作息時間,，上課的時候認(rèn)真聽講,，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè),，其他的時間安排,，我也會側(cè)重考級考證上二，把精力放到學(xué)習(xí)上,，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),，好好的學(xué)習(xí),。

關(guān)于其他方面,，我也想過，早起早睡,，積極鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候,，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼,。

對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程,。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫,，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn),。我也會好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀,。

此致

敬禮

檢討人：xxx,。

xx年x月x日。

大學(xué)生掛科檢討書篇十二

尊敬的xxx：

我絲毫推脫,?？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面,。

成績考差以后,，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1,，平時不注意化學(xué)知識的專研，也可以說是我對于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。

2,，日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業(yè)，很多時候是沒有時間留給英語作業(yè)的,。

3,，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細(xì)致,、準(zhǔn)確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔,?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢,，集中精力,、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績,，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日