在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧,。
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇一
尊敬的老師:
上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門(mén)功課不合格需要補(bǔ)考,,雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過(guò)的了,倘若過(guò)不了就得重修,,為此十分后悔?,F(xiàn)在寫(xiě)下這份檢討來(lái)警醒自己。
過(guò)去總覺(jué)得掛科只要補(bǔ)過(guò)就可以了,,但是不是那么簡(jiǎn)單的,,掛科會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩的事,雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的,。掛科多了就會(huì)影響自己的能否拿到學(xué)位證,,更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了,。但是現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的,,必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績(jī)排名,,這與獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金,、競(jìng)選班干部、入黨,、保研,、推薦工作、出國(guó)留學(xué)等等好事全部失之交臂,。在以后的應(yīng)聘過(guò)程中,,當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后,錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣,。最令人煩惱的就是掛科后,,假期里你還得用別人玩的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生,,說(shuō)難聽(tīng)的就是人,,這或多或少會(huì)影響到自己的心理。
掛科帶來(lái)那么多的可怕后果讓我深深后悔,,所以我狠下心來(lái)再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,,不逃課,盡自己所有的能力來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤,,走出掛科黨,。
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇二
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
我是xxx班的xxx,,由于上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)掛科了,,感到非常懊悔,所以做以下的檢討,。
我總結(jié)了掛科的原因,,第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),自己的懶惰性格就凸顯出來(lái)了,!以前在高中本來(lái)就喜歡賴床床,,雖然還是起來(lái)了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來(lái)的,但還是最后一個(gè)起床,;到了大學(xué)沒(méi)人叫了,,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上課了,!這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,!第二:不適應(yīng)大學(xué)的'教學(xué)模式!覺(jué)得英語(yǔ)課上老師教的自己不能吸收到什么,,而下課時(shí)自己又沒(méi)自己學(xué)所以英語(yǔ)水平就在這樣的情形下不知不覺(jué)的下降了很多,!第三:剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,比如說(shuō)參加一些自己喜歡的社團(tuán),還有參加各種比賽等等,,而把精力大部分放在這方面了,,所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了!
在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績(jī)點(diǎn)和自己英語(yǔ)掛科的消息時(shí),,我很傷心,!我就一直在反思自己,檢討自己,。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了,!比如:每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,我現(xiàn)在這三周做到了,,并且要一直這樣,;每天背單詞;努力完成老師布置的作業(yè)......
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說(shuō),!在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,,那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好!
我向輔導(dǎo)員保證,,也向自己保證:這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績(jī)一定能更好,!
檢討人:xxx。
xx年xx月xx日,。
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇三
尊敬的xxx:
我絲毫推脫??荚嚦煽?jī)不好,,只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后,,我倍感苦惱,,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:
1,,平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研,,也可以說(shuō)是我對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2,,日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成英語(yǔ)作業(yè),,很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給英語(yǔ)作業(yè)的。
3,,有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,,對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握,。
現(xiàn)在我考試已然失利,,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔??墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力,,我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),集中精力,、時(shí)間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jī)才是給老師最好的交待,。
xxx
年月日
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇四
尊敬的老師:,。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心,。
早在我踏進(jìn)校門(mén),,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。所以,,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。對(duì)不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道,對(duì)于學(xué)生,,保證每堂課按時(shí)上課,,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已。深刻檢討,,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
思想上的`錯(cuò)誤:是對(duì)專業(yè)課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,,但是,,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因,。試問(wèn):如果我很注重這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意遲到這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重專業(yè)課,,雖然沒(méi)有亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。
檢討人:xx,。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇五
尊敬的老師:
因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí),,上課愛(ài)做小動(dòng)作,,導(dǎo)致高數(shù)成績(jī)不理想。我懷著愧疚的心情,,寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,,只希望老師能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。
我出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的:
一是上課沒(méi)辦法集中精力,,不用功,,還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩,,做作業(yè)也不認(rèn)真,。我覺(jué)得改正這個(gè)習(xí)慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),,導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了,。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大,,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,,父母對(duì)我的'要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),,將來(lái)能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。
我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),,絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),,每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的,?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),,尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),,認(rèn)真聽(tīng)講,,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的大學(xué)生,,一切跟著大家走,,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,,我要積極地看待我所生活,,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,,給同學(xué)和老師留下好的印象,,讓我在這四年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人:xxx,。
20xx年xx月xx日,。
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇六
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
對(duì)于這一次的高數(shù)考試打f掛科的事情,,我很抱歉,,我是全班一個(gè)高數(shù)掛科的同學(xué)。本來(lái)我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的,,可是我還是掛科了,,所以我這次真的做的太錯(cuò)了。所以針對(duì)這一次的掛科,,我表示非常對(duì)不起老師您的管理,,和高數(shù)老師的教課,因此在這里,,我要向您做檢討,,來(lái)給自己這次的事情道歉,同時(shí)也是保證我一定會(huì)改正自己身上的缺點(diǎn),,以后一定好好學(xué)習(xí),,再也不會(huì)出現(xiàn)掛科的事情了。
出現(xiàn)了這一次全班一個(gè)掛科的事情之后,,您把我叫道了辦公室,,對(duì)我狠狠地批評(píng)了一次,還說(shuō)高數(shù)老師也十分生氣,,他教的兩個(gè)班里面我是一個(gè)掛科的同學(xué),,不是不想給我過(guò),而是我的考試成績(jī)真的是太差了,,而且平時(shí)表現(xiàn)分也太低。聽(tīng)到這樣的
評(píng)價(jià)
和老師您的教誨之后,,我就陷入到了自責(zé)當(dāng)中,,我就在想,我為什么會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種問(wèn)題呢,?我想了很久,,覺(jué)得主要是以下幾種原因:1,、從高中進(jìn)入大學(xué),一個(gè)全新的環(huán)境不怎么能夠適應(yīng)好,。高中的時(shí)候有著高考,、父母期望的壓力在,有著班主任的監(jiān)督管理在,,所以能夠用心去學(xué),,而到了大學(xué),學(xué)習(xí)環(huán)境輕松了,,也沒(méi)有人在后面管著了,,全靠自覺(jué),所以學(xué)習(xí)上面沒(méi)有高中那個(gè)時(shí)候那么用心了,,學(xué)習(xí)也進(jìn)入了被動(dòng)的模式,,沒(méi)有老師說(shuō)自己絕對(duì)不會(huì)去看書(shū)復(fù)習(xí),不到交作業(yè)的期限絕對(duì)不會(huì)去
寫(xiě)作
業(yè),,寫(xiě)也是草草了事,。2、學(xué)習(xí)的精力不集中,,到了大學(xué),,總是容易被其它的事情給耽誤學(xué)習(xí),比如我加了學(xué)校的兩個(gè)部門(mén),,部門(mén)的事情又比較多,,經(jīng)常要開(kāi)會(huì),要辦各種活動(dòng),,所以經(jīng)常讓我沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí),。在一個(gè)就是大學(xué)我談了一個(gè)女朋友,所以又一次地影響了學(xué)習(xí)的時(shí)間,,讓我不能夠很好地集中精力在學(xué)習(xí)上面,。
3、上課的時(shí)候自制力不強(qiáng),。因?yàn)楦邤?shù)對(duì)我而言是比較難的,,所以老師上課的時(shí)候我都是早早到教室選后面幾排的座位,老師在上面講課,,我就控制不了自己貪玩的性格,,經(jīng)常在下面玩手機(jī)看視頻,所以我就不能夠很好掌握課堂知識(shí),。
我知道作為一個(gè)學(xué)生掛科是十分嚴(yán)重的事情,,我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己身上的問(wèn)題,我一定會(huì)好好改正自己的陋習(xí),,一定花費(fèi)更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上面,,爭(zhēng)取在這學(xué)期的高數(shù)重修上面做出好的表現(xiàn),!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇七
上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門(mén)功課不合格需要補(bǔ)考,,雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過(guò)的了,,倘若過(guò)不了就得重修,為此十分后悔,。
現(xiàn)在寫(xiě)下這份檢討來(lái)警醒自己,。
我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá),注重人才的時(shí)代,,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì),,學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地。
而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,,卻不好好學(xué)習(xí),,最后落下了要補(bǔ)考的地步。
這使我十分內(nèi)疚......
過(guò)去總覺(jué)得掛科只要補(bǔ)過(guò)就可以了,,但是不是那么簡(jiǎn)單的,,掛科會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩的事,雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的,。
掛科多了就會(huì)影響自己的能否拿到學(xué)位證,,更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到。
連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了,。
但是現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的,,必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。
留學(xué)等等好事全部失之交臂,。
在以后的應(yīng)聘過(guò)程中,,當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后,錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣,。
最令人煩惱的就是掛科后,,假期里你還得用別人玩的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)。
在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生,,說(shuō)難聽(tīng)的就是人,,這或多或少會(huì)影響到自己的心理。
掛科帶來(lái)那么多的可怕后果讓我深深后悔,,所以我狠下心來(lái)再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,,不逃課,盡自己所有的能力來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤,,走出掛科黨,。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格,。
掛科時(shí)間出現(xiàn)之后,我經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間深刻的反思,,并對(duì)自己做出全面的檢討,。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自我檢討,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,下定決心要改正,。
我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),,踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
我總結(jié)了一下,,大概有以下幾點(diǎn):
一,、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。
大學(xué)和高中是完全不同的階段,,其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,,如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難,。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),,以個(gè)人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,,以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。
明顯,這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。
進(jìn)入大學(xué)之后,逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,,在相對(duì)自由的大學(xué)生活中,,我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
平時(shí)總是想先玩一下,,然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,,考前突擊。
其實(shí)這種根本就沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí),,并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣,。
二、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,。
課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí),。
從大一的時(shí)候開(kāi)始,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我就參加了分院社團(tuán)管理中心,,那時(shí)候,,我認(rèn)為,做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,,開(kāi)闊自己的視野,,同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。
可是現(xiàn)在看來(lái),,這個(gè)想法太過(guò)幼稚了,,并且,在參與學(xué)生工作的過(guò)程中,,我沒(méi)有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。
經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間,對(duì)待學(xué)習(xí)也越來(lái)越不上心,。
經(jīng)過(guò)自我反思,,我認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì),但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。
所以,,之后,我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,,不會(huì)的題目,,我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,,讓問(wèn)題越積越多啊,,最后影響考試成績(jī)。
學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,一個(gè)正直的人。
掛科使我心理感到非常的愧疚,,我也感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績(jī)與汗水成正比的,。
在之后的奮斗過(guò)程中,,我會(huì)秉承地大“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神,,腳踏實(shí)地的走好人生的每一步,。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。
我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了原則性的錯(cuò)誤,。
我已近深深地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足,,并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正,,也希望黨支部?jī)?yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我,指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正,。
檢討書(shū)
尊敬的老師:
針對(duì)這次掛科,,我經(jīng)過(guò)深刻反思,對(duì)自己做出全面的檢討,。
并在這里寫(xiě)下保證書(shū),,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況,。
經(jīng)過(guò)這次的檢討,,我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),,踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
也請(qǐng)老師相信我,,再給我一次機(jī)會(huì),,讓我能夠證明自己,其實(shí)我能做的更好,。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),,早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。
也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。
可是既然現(xiàn)在掛科了,,就使我更加清醒得意識(shí)到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。
我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,,回想考試時(shí)的情景,漸漸清楚的知道,,我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,,大概有以下幾點(diǎn):
一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。
大學(xué)和高中是完全不同的階段,,其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難,。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),,以個(gè)人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,,以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。
明顯,這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。
而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色,。
前者,我是一個(gè)主動(dòng)者,,對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒,,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決,。
學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講,,就是一件樂(lè)事,一件很具意義的事,,也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣,。
而后者,我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色,。
內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),,或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。
那時(shí)的我需要有個(gè)類(lèi)似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。
帶著這樣的心境,,在嚴(yán)厲的看管下,或許會(huì)有個(gè)好成績(jī),,但一旦失去看管,,后果就很遭。
而大一的生活,,就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段,,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時(shí)的看管,,便放松了學(xué)習(xí),。
這也是這次掛科的主要原因,。
二,,沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí),。
上大一的時(shí)候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,,我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。
我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,鍛煉自己的與人交際交流的能力,。
那時(shí)候,我認(rèn)為,,做兼職能夠及早的接觸社會(huì),,認(rèn)識(shí)社會(huì),開(kāi)闊自己的眼界,,同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
可是現(xiàn)在看來(lái),這個(gè)想法太過(guò)幼稚了,。
兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,也的確可以鍛煉自己,,但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。
我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,,目前的階段,,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。
大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,,因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,,學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。
大學(xué)里,,我們有良好的環(huán)境,,有難得機(jī)會(huì),這一切,,我們都浪費(fèi)不起,。
三,自己的性格比較內(nèi)向,,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。
學(xué)習(xí)的時(shí)候,遇到什么不會(huì)的問(wèn)題,,總是礙于情面,,不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。
于是一學(xué)期下來(lái),,問(wèn)題越積越多,,最后影響了考試成績(jī),。
關(guān)于這點(diǎn),我也認(rèn)真想過(guò),,學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,,但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己。
我不可能什么都會(huì),,也不可能什么都記下,,別的同學(xué)也是一樣,這并沒(méi)什么,。
把不會(huì)的東西提出來(lái),,大家在一起想辦法,在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,,我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了,。
交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的.過(guò)程,通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析,,我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣,。
這種學(xué)習(xí)方式,比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多,,也容易的多,。
還有,在生活方面,,一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。
在沒(méi)有朋友的情況下,,人遇見(jiàn)困難總是很悲觀,,處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。
而帶著消極悲觀的情緒的生活,,就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事,。
這是一個(gè)惡性循環(huán),對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有,。
通過(guò)這次檢討,,我也認(rèn)識(shí)到了,并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題,。
四,,考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題,給我也帶來(lái)了些影響,。
快該考試的時(shí)候,,家里打來(lái)電話,說(shuō)出事了,,要我趕緊回去一趟,。
當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假,,雖然很快就處理完回來(lái)了,但這件事一直在我心里記著,。
以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),,我一直沒(méi)能安下心。
到了最后考試的關(guān)頭,,我還總想著快快回家,。
雖然這件事,不能作為我掛科的借口,,但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響,。
這學(xué)期,我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。
我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái),我想證明給自己看,,我的事情,,我能做好,而且一定能做好,。
以前,,我總把這種類(lèi)似的檢討看做一種形式,并不很重視,,寫(xiě)的是時(shí)候,也是草草了事,。
但是這次,,我的確通過(guò)認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題,。
這種認(rèn)識(shí),,不是別人講過(guò),批評(píng)過(guò),,就能領(lǐng)悟和接受的,。
這次,我從內(nèi)心深處,,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情,。
我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理,一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,,也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。
對(duì)于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。
大致如下:
一,,改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,,主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。
大學(xué)里有很多自由的時(shí)間,,也有很多改變自己的機(jī)會(huì),。
但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取,才有可能實(shí)現(xiàn),。
學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,,還是充滿樂(lè)趣的,你不主動(dòng)去接受,,永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去,。
在沒(méi)有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,一定要有自己的計(jì)劃,。
一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,很重要,。
大二了,,我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),就是英語(yǔ)四六級(jí),。
學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,,在這種情況下,我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,,上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,,及時(shí)做筆記。
下課也會(huì)盡快完成作業(yè),,把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ),。
早自習(xí)的時(shí)間,面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),,我會(huì)加大聽(tīng)力的力度,,一定時(shí)期后,也會(huì)加大聽(tīng)力難度,。
總之都是為四六級(jí)在做準(zhǔn)備,。
其他的時(shí)間安排,我也會(huì)側(cè)重考試上,。
對(duì)于正常的學(xué)習(xí),,我有自己的期望,社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金,,都在為這個(gè)大家愛(ài)著的集體爭(zhēng)榮譽(yù),,我不想拖大家后腿,我也想盡自己的一份力,,也想和大家一起共同進(jìn)步,。
當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,,證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。
二,,把精力放到學(xué)習(xí)上,,專心于目前的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,,也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了,。
但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的。
大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),,好好的學(xué)習(xí),。
而且,就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō),,知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快,。
這就要求我們要不停地接受新知識(shí),而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí),。
時(shí)間上,,四年應(yīng)該是很緊迫的。
認(rèn)清這些問(wèn)題,,我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了,。
我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館,花在我的專業(yè)知識(shí)上來(lái),。
兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用,,但于我以后的學(xué)習(xí)而言,是不能相比的,。
我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,,以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì),也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì),。
可是如果一旦因?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí),應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,,那時(shí)后悔就再也沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了,。
所以,我想,,以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,,只有學(xué)習(xí)做好的情況下,才有資格干別的,。
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇八
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好,!我是xx院xx班xxx,由于去年掛科比較多,,突然意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,,現(xiàn)需深刻反省,,爭(zhēng)取今年少掛點(diǎn),多上課,。
2022年作為一個(gè)新生的我,,對(duì)一切大學(xué)生活都感到很好奇,于是就加入很多協(xié)會(huì),,認(rèn)為上課是一件很乏味而又無(wú)太多意義的事,,就是由于這種意識(shí),今年才走到這一步,。雖然掛了幾門(mén)學(xué)科,,但說(shuō)實(shí)話我沒(méi)有太多遺憾,在大一時(shí)我做了許多自己想做的事,,不斷地挑戰(zhàn)自己,,爭(zhēng)取讓自己在更多方面都能夠很優(yōu)秀,但隨著大學(xué)生活一步一步的結(jié)束,,作為一個(gè)學(xué)生,,做好自己本分工作,才是不愧為當(dāng)代大學(xué)生所必備職能,。
前些日子,,在會(huì)計(jì)系聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)學(xué)長(zhǎng),大一時(shí)也同樣掛了很多學(xué)科,,但大二時(shí)升為團(tuán)學(xué)會(huì)主席,,并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,我想掛科的學(xué)生并非去全盤(pán)否定,,應(yīng)該找到自己的優(yōu)缺點(diǎn),,從最根本上解決問(wèn)題的本質(zhì),這樣才能使伯樂(lè)和千里馬共同進(jìn)步,。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇九
尊敬的老師:
上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門(mén)功課不合格需要補(bǔ)考,,雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過(guò)的了,倘若過(guò)不了就得重修,,為此十分后悔?,F(xiàn)在寫(xiě)下這份檢討來(lái)警醒自己最新大學(xué)生掛科檢討書(shū)最新大學(xué)生掛科檢討書(shū)。
我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá),,注重人才的時(shí)代,,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì),學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地,。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,,卻不好好學(xué)習(xí),最后落下了要補(bǔ)考的地步,這使我十分內(nèi)疚,。
留學(xué)等等好事全部失之交臂,。在以后的應(yīng)聘過(guò)程中,當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后,,錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣,。最令人煩惱的就是掛科后,假期里你還得用別人玩的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí),。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生,,說(shuō)難聽(tīng)的就是人渣,這或多或少會(huì)影響到自己的心理,。
掛科帶來(lái)那么多的可怕后果讓我深深后悔,,所以我狠下心來(lái)再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,不逃課,,盡自己所有的能力來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤,,走出掛科黨。
檢討人:xxx,。
時(shí)間:
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇十
尊敬的老師:
針對(duì)這次掛科,,我經(jīng)過(guò)深刻反思,對(duì)自己做出全面的檢討,。并在這里寫(xiě)下保證書(shū),,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過(guò)這次的檢討,,我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),,踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我,,再給我一次機(jī)會(huì),,讓我能夠證明自己,其實(shí)我能做的更好,。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),,早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,??墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,,就使我更加清醒得意識(shí)到,,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時(shí)的情景,,漸漸清楚的知道,,我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):
一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段,,其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,,肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個(gè)人為中心,,以學(xué)習(xí)為目的,,以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,,這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,,我是一個(gè)主動(dòng)者,,對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決,。
學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講,就是一件樂(lè)事,,一件很具意義的事,,也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,,我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。那時(shí)的我需要有個(gè)類(lèi)似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。帶著這樣的心境,在嚴(yán)厲的看管下,,或許會(huì)有個(gè)好成績(jī),,但一旦失去看管,后果就很遭,。而大一的生活,,就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時(shí)的看管,,便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因。
二,,沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,,課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候,,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,,我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),,可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候,,我認(rèn)為,,做兼職能夠及早的接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),,開(kāi)闊自己的眼界,,同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)??墒乾F(xiàn)在看來(lái),,這個(gè)想法太過(guò)幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,,也的確可以鍛煉自己,,但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了,,作為學(xué)生,,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,,因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西,。大學(xué)里,,我們有良好的環(huán)境,有難得機(jī)會(huì),,這一切,,我們都浪費(fèi)不起。
三,,自己的性格比較內(nèi)向,,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。學(xué)習(xí)的時(shí)候,遇到什么不會(huì)的問(wèn)題,,總是礙于情面,不能及時(shí)找同學(xué)交流解決,。于是一學(xué)期下來(lái),,問(wèn)題越積越多,最后影響了考試成績(jī),。關(guān)于這點(diǎn),,我也認(rèn)真想過(guò),學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,,但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己,。我不可能什么都會(huì),也不可能什么都記下,,別的同學(xué)也是一樣,,這并沒(méi)什么。把不會(huì)的東西提出來(lái),,大家在一起想辦法,,在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了,。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,,通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析,我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣,。
這種學(xué)習(xí)方式,,比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多,。還有,,在生活方面,一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒(méi)有朋友的情況下,人遇見(jiàn)困難總是很悲觀,,處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事,。這是一個(gè)惡性循環(huán),,對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有。通過(guò)這次檢討,,我也認(rèn)識(shí)到了,,并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題,。
四,考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題,,給我也帶來(lái)了些影響,。快該考試的時(shí)候,,家里打來(lái)電話,,說(shuō)出事了,要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假,,雖然很快就處理完回來(lái)了,但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),,我一直沒(méi)能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,,我還總想著快快回家,。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,,但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響,。
這學(xué)期,我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái),我想證明給自己看,,我的事情,,我能做好,而且一定能做好,。
檢討人:
20xx年x月x日,。
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇十一
尊敬的xxx:
我絲毫推脫??荚嚦煽?jī)不好,,只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后,,我倍感苦惱,,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:
1,,平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研,,也可以說(shuō)是我對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2,,日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成英語(yǔ)作業(yè),,很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給英語(yǔ)作業(yè)的,。
3,有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,,對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致,、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利,,我痛苦難當(dāng),,我也很懊悔??墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力,我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),,集中精力,、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),,在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jī)才是給老師最好的交待,。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇十二
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
針對(duì)這次掛科,,我經(jīng)過(guò)深刻反思,,對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫(xiě)下保證書(shū),,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),,絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討,,我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),,并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我,再給我一次機(jī)會(huì),,讓我能夠證明自己,,其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),,早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了??墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,,就使我更加清醒得意識(shí)到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,,回想考試時(shí)的情景,,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,,大概有以下幾點(diǎn):
一,大學(xué)和高中是完全不同的階段,,其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,,肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個(gè)人為中心,,以學(xué)習(xí)為目的,,以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,,這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,,失去了高中時(shí)的看管,,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因,。
二,,沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí),。我現(xiàn)在明白了,,作為學(xué)生,目前的階段,,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,,學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西,。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,,有難得機(jī)會(huì),,這一切,我們都浪費(fèi)不起三,,考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題,,給我也帶來(lái)了些影響??煸摽荚嚨臅r(shí)候,,家里打來(lái)電話,說(shuō)出事了,,要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了兩天的假,,雖然很快就處理完回來(lái)了,但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),,我一直沒(méi)能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,,我還總想著快快回家,。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,,但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響,。
這學(xué)期,我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái),我想證明給自己看,,我的事情,,我能做好,,而且一定能做好,。
這次,我從內(nèi)心深處,,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情,。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理,一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,,也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。對(duì)于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。大致如下:
一,,改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,,還是充滿樂(lè)趣的,你不主動(dòng)去接受,,永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去,。大二了,我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),,就是考級(jí)考證,。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,在這種情況下,,我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,,上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,,及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),,其他的時(shí)間安排,,我也會(huì)側(cè)重考級(jí)考證上二,把精力放到學(xué)習(xí)上,,專心于目前的學(xué)習(xí)生活?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),,好好的學(xué)習(xí),。
關(guān)于其他方面,我也想過(guò),,早起早睡,,積極鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。平時(shí)放假時(shí)候,,也不能老是呆在寢室里面,可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼,。
對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程,。請(qǐng)老師相信我,我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,,把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類(lèi)似這樣的掛科,保證再不會(huì)出現(xiàn),。我也會(huì)好好努力,,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀,。
此致
敬禮
檢討人:xxx,。
xx年x月x日。
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇十三
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好,!我是xxx班的xxx,,由于上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)掛科了,感到非常懊悔,,所以做以下的檢討,。
我總結(jié)了掛科的原因,主要是以下幾方面:
第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),自己的懶惰性格就凸顯出來(lái)了,!以前在高中本來(lái)就喜歡賴床床,,雖然還是起來(lái)了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來(lái)的,但還是最后一個(gè)起床,;到了大學(xué)沒(méi)人叫了,,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上課了,!這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,!
第二:不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式!覺(jué)得英語(yǔ)課上老師教的自己不能吸收到什么,,而下課時(shí)自己又沒(méi)自己學(xué)所以英語(yǔ)水平就在這樣的情形下不知不覺(jué)的下降了很多,!
第三:剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,比如說(shuō)參加一些自己喜歡的社團(tuán),,還有參加各種比賽等等,,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了,!
在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績(jī)點(diǎn)和自己英語(yǔ)掛科的消息時(shí),,我很傷心!我就一直在反思自己,,檢討自己,。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了!比如:每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,,我現(xiàn)在這三周做到了,,并且要一直這樣,;每天背單詞,;努力完成老師布置的作業(yè)。
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說(shuō),!在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,,那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好!
我向輔導(dǎo)員保證,,也向自己保證:這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績(jī)一定能更好,!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日,。
半掛司機(jī)求職簡(jiǎn)歷范文,。
古銅錢(qián),掛門(mén)簾繞口令。
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇十四
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好,!
在xx學(xué)期xx科目的期末考試中,,我因未完全理解老師的考試要求,同時(shí)也出于自己的虛榮心,我?jiàn)A帶了違規(guī)的資料,,因此xx學(xué)科考試不及格,。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后,我經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間深刻的反思,,并對(duì)自己做出全面的檢討,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自我檢討,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,下定決心要改正,。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),,踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)黨組織相信我,,給我一次完善自己的機(jī)會(huì),。
在考試剛結(jié)束的時(shí)候,我就后悔的想:如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),,早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,,也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了??墒羌热粧炜埔呀?jīng)成為事實(shí),,我更加清醒的意識(shí)到,以前對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待改變,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的'學(xué)習(xí)情況,,回想考試時(shí)的情景,漸漸清楚的知道,,我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方,?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):
一,、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,,如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),,以個(gè)人為中心,,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。明顯,,這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
本來(lái)作為一名大學(xué)生,,我應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)者,,對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決,。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講,就是一件樂(lè)事,,一件很具意義的事,,也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而實(shí)際情況中,,我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。
進(jìn)入大學(xué)之后,,逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,在相對(duì)自由的大學(xué)生活中,,我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。平時(shí)總是想先玩一下,然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,,考前突擊,。其實(shí)這種根本就沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí),并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣,。
檢討人:xxx,。
xx年xx月xx日。
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇十五
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好,!我是xx班的xxxx,,由于上個(gè)學(xué)期xxxx掛科了,感到非常懊悔,,所以做以下的檢討,。
我
總結(jié),。
了掛科的原因,,主要是以下幾方面:
第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),自己的懶惰性格就凸顯出來(lái)了,!以前在高中本來(lái)就喜歡賴床床,,雖然還是起來(lái)了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來(lái)的,但還是最后一個(gè)起床,;到了大學(xué)沒(méi)人叫了,,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上課了!這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,!
第二:不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式,!覺(jué)得xxxx課上老師教的自己不能吸收到什么,而下課時(shí)自己又沒(méi)自己學(xué),,所以xxxx水平就在這樣的情形下不知不覺(jué)的下降了很多,!
第三:剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,比如說(shuō)參加一些自己喜歡的社團(tuán),,還有參加各種比賽等等,,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了,!
在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績(jī)點(diǎn)和自己掛科的消息時(shí),,我很傷心!我就一直在反思自己,,檢討自己,。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了!比如:每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,,我現(xiàn)在這xx周做到了,,并且要一直這樣;每天背單詞,;努力完成老師布置的作業(yè),。
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說(shuō)!在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,,那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好,!
我向輔導(dǎo)員保證,也向自己保證:這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績(jī)一定能更好,!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日,。
大學(xué)生掛科檢討書(shū)篇十六
尊敬的老師:
關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問(wèn)題,,我在此遞交考試掛科的檢討書(shū),由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤,,向您做出如實(shí)保證,,并且提出誠(chéng)懇改正措施,程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤,。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),,我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題,一度數(shù)學(xué)課幾乎沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng),,導(dǎo)致多門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,,得到了全班最低分。
面對(duì)錯(cuò)誤,,我感到羞愧萬(wàn)分,,此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題,。林林總總的問(wèn)題,,歸根結(jié)底還是我不夠成熟,沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,。
特此,,我向您保證:
1、我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認(rèn)識(shí),,努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),,做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習(xí),。
2,、我一定努力進(jìn)去,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,提高數(shù)學(xué)成績(jī),,爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。
3,、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒,,反省自己,重新定位自身,,爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
總結(jié),我愿意接受大家的監(jiān)督,!
檢討人:xx,。
20xx年xx月xx日。