在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生掛科檢討書篇一

尊敬的老師：

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補(bǔ)考,，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過的了,，倘若過不了就得重修，為此十分后悔?，F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己,。

過去總覺得掛科只要補(bǔ)過就可以了,，但是不是那么簡單的，掛科會(huì)給自己帶來很多麻煩的事,，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的,。掛科多了就會(huì)影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到,。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了,。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì),。再就是掛科是直接影響到成績排名,，這與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,、競選班干部,、入黨、保研,、推薦工作,、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂,。在以后的應(yīng)聘過程中,，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣,。最令人煩惱的就是掛科后,，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來補(bǔ)習(xí),。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，說難聽的就是人,，這或多或少會(huì)影響到自己的心理,。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,，不逃課,，盡自己所有的能力來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤，走出掛科黨,。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

大學(xué)生掛科檢討書篇二

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好,！

我是xxx班的xxx，由于上個(gè)學(xué)期英語掛科了,，感到非常懊悔,，所以做以下的檢討。

我總結(jié)了掛科的原因,，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),，自己的懶惰性格就凸顯出來了！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的,，但還是最后一個(gè)起床,；到了大學(xué)沒人叫了，所以自己就更加不想起,，甚至索性不起床去上課了,！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果！第二：不適應(yīng)大學(xué)的'教學(xué)模式,！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時(shí)自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多,！第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán)，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了,，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了！

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點(diǎn)和自己英語掛科的消息時(shí),，我很傷心,！我就一直在反思自己，檢討自己,。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了,！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床，我現(xiàn)在這三周做到了,，并且要一直這樣,；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè)......

其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說,！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！

我向輔導(dǎo)員保證,，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好,！

檢討人：xxx。

xx年xx月xx日,。

大學(xué)生掛科檢討書篇三

尊敬的xxx：

我絲毫推脫,。考試成績不好,，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面,。

成績考差以后，我倍感苦惱,，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。

2,，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成英語作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給英語作業(yè)的,。

3,，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致,、準(zhǔn)確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng),，我也很懊悔,。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),，集中精力、時(shí)間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績,，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待。

xxx

年月日

大學(xué)生掛科檢討書篇四

尊敬的老師:,。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的`錯(cuò)誤：是對(duì)專業(yè)課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因,。試問：如果我很注重這門課程，我自己會(huì)無故隨意遲到這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有注重專業(yè)課,，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

　檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生掛科檢討書篇五

尊敬的老師：

因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí),，上課愛做小動(dòng)作，導(dǎo)致高數(shù)成績不理想,。我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),。

我出來有幾點(diǎn)是我做的不夠的：

一是上課沒辦法集中精力，不用功,，還時(shí)常發(fā)呆,。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真,。我覺得改正這個(gè)習(xí)慣,。

二是我是我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了,。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解,。

三是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對(duì)我的'要求是對(duì)我的關(guān)心,，是希望我有好的成績，將來能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。

我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長,，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的大學(xué)生，一切跟著大家走,，堅(jiān)決不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這四年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生掛科檢討書篇六

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

對(duì)于這一次的高數(shù)考試打f掛科的事情,，我很抱歉,，我是全班一個(gè)高數(shù)掛科的同學(xué)。本來我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的,，可是我還是掛科了,，所以我這次真的做的太錯(cuò)了。所以針對(duì)這一次的掛科,，我表示非常對(duì)不起老師您的管理,，和高數(shù)老師的教課，因此在這里,，我要向您做檢討,，來給自己這次的事情道歉，同時(shí)也是保證我一定會(huì)改正自己身上的缺點(diǎn),，以后一定好好學(xué)習(xí),，再也不會(huì)出現(xiàn)掛科的事情了。

出現(xiàn)了這一次全班一個(gè)掛科的事情之后,，您把我叫道了辦公室,，對(duì)我狠狠地批評(píng)了一次,，還說高數(shù)老師也十分生氣，他教的兩個(gè)班里面我是一個(gè)掛科的同學(xué),，不是不想給我過,，而是我的考試成績真的是太差了，而且平時(shí)表現(xiàn)分也太低,。聽到這樣的

評(píng)價(jià)

1,、從高中進(jìn)入大學(xué),，一個(gè)全新的環(huán)境不怎么能夠適應(yīng)好。高中的時(shí)候有著高考,、父母期望的壓力在,，有著班主任的監(jiān)督管理在，所以能夠用心去學(xué),，而到了大學(xué),，學(xué)習(xí)環(huán)境輕松了，也沒有人在后面管著了,，全靠自覺,，所以學(xué)習(xí)上面沒有高中那個(gè)時(shí)候那么用心了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了被動(dòng)的模式,，沒有老師說自己絕對(duì)不會(huì)去看書復(fù)習(xí),，不到交作業(yè)的期限絕對(duì)不會(huì)去

寫作

2,、學(xué)習(xí)的精力不集中，到了大學(xué),，總是容易被其它的事情給耽誤學(xué)習(xí),，比如我加了學(xué)校的兩個(gè)部門，部門的事情又比較多,，經(jīng)常要開會(huì),，要辦各種活動(dòng)，所以經(jīng)常讓我沒有時(shí)間去學(xué)習(xí),。在一個(gè)就是大學(xué)我談了一個(gè)女朋友,，所以又一次地影響了學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓我不能夠很好地集中精力在學(xué)習(xí)上面,。

3,、上課的時(shí)候自制力不強(qiáng),。因?yàn)楦邤?shù)對(duì)我而言是比較難的，所以老師上課的時(shí)候我都是早早到教室選后面幾排的座位,，老師在上面講課,，我就控制不了自己貪玩的性格，經(jīng)常在下面玩手機(jī)看視頻,，所以我就不能夠很好掌握課堂知識(shí),。

我知道作為一個(gè)學(xué)生掛科是十分嚴(yán)重的事情，我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題,，我一定會(huì)好好改正自己的陋習(xí),，一定花費(fèi)更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上面，爭取在這學(xué)期的高數(shù)重修上面做出好的表現(xiàn),！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生掛科檢討書篇七

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補(bǔ)考，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過的了,，倘若過不了就得重修,，為此十分后悔。

現(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己,。

我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá),，注重人才的時(shí)代，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì),，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地,。

而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí),，最后落下了要補(bǔ)考的地步,。

這使我十分內(nèi)疚......

過去總覺得掛科只要補(bǔ)過就可以了，但是不是那么簡單的,，掛科會(huì)給自己帶來很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的,。

掛科多了就會(huì)影響自己的能否拿到學(xué)位證,，更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到。

連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了,。

但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的,，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。

留學(xué)等等好事全部失之交臂,。

在以后的應(yīng)聘過程中,，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣,。

最令人煩惱的就是掛科后,，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來補(bǔ)習(xí),。

在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，說難聽的就是人,，這或多或少會(huì)影響到自己的心理,。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,，不逃課,，盡自己所有的能力來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤，走出掛科黨,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,，我因未完全理解老師的考試要求，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格,。

掛科時(shí)間出現(xiàn)之后,，我經(jīng)過了長時(shí)間深刻的反思，并對(duì)自己做出全面的檢討,。

經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下定決心要改正,。

我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。

我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

一,、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。

大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難。

大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。

明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。

進(jìn)入大學(xué)之后,，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對(duì)自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

平時(shí)總是想先玩一下,，然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳，考前突擊,。

其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識(shí),，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。

二,、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,。

課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。

從大一的時(shí)候開始,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我就參加了分院社團(tuán)管理中心，那時(shí)候,，我認(rèn)為,，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野,，同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ),。

可是現(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了,，并且,，在參與學(xué)生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。

經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間,，對(duì)待學(xué)習(xí)也越來越不上心。

經(jīng)過自我反思,，我認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì),，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。

所以,，之后,，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的，不會(huì)的題目,，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊,，最后影響考試成績。

學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,。

掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

在之后的奮斗過程中,，我會(huì)秉承地大“艱苦樸素,，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步,。

一個(gè)人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了原則性的錯(cuò)誤,。

我已近深深地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足,，并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正,，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我,，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。

檢討書

尊敬的老師：

針對(duì)這次掛科,，我經(jīng)過深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討。

并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況。

經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。

也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好。

如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。

也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。

可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。

我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景,，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

一,，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。

大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難。

大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。

明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。

而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色,。

前者,，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒,，在學(xué)習(xí)的過程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。

學(xué)習(xí)對(duì)我來講,，就是一件樂事,，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣,。

而后者,，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。

內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。

那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。

帶著這樣的心境,，在嚴(yán)厲的看管下,，或許會(huì)有個(gè)好成績,，但一旦失去看管，后果就很遭,。

而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段,，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí),。

這也是這次掛科的主要原因,。

二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。

上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。

我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。

那時(shí)候，我認(rèn)為,，做兼職能夠及早的接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界,，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

可是現(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了,。

兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。

我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。

大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西,。

大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會(huì),，這一切,，我們都浪費(fèi)不起。

三,，自己的性格比較內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。

學(xué)習(xí)的時(shí)候,，遇到什么不會(huì)的問題,，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決,。

于是一學(xué)期下來,，問題越積越多，最后影響了考試成績,。

關(guān)于這點(diǎn),，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己,。

我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣,，這并沒什么。

把不會(huì)的東西提出來,，大家在一起想辦法,，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。

交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的.過程,，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣,。

這種學(xué)習(xí)方式,，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多,。

還有,，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。

在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀,，處理問題也經(jīng)常走極端,。

而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事,。

這是一個(gè)惡性循環(huán),，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有,。

通過這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了,，并且開始重視這個(gè)問題,。

四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響,。

快該考試的時(shí)候，家里打來電話,，說出事了，要我趕緊回去一趟,。

當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假,，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著,。

以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我一直沒能安下心。

到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。

雖然這件事，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響,。

這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看,，我的事情,，我能做好，而且一定能做好,。

以前,，我總把這種類似的檢討看做一種形式，并不很重視,，寫的是時(shí)候,，也是草草了事。

但是這次,，我的確通過認(rèn)真反思,，深刻認(rèn)識(shí)到了一些問題。

這種認(rèn)識(shí),，不是別人講過,，批評(píng)過,，就能領(lǐng)悟和接受的。

這次,，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。

我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理,，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

對(duì)于以后的學(xué)習(xí),，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。

大致如下：

一，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。

大學(xué)里有很多自由的時(shí)間，也有很多改變自己的機(jī)會(huì),。

但一切都得靠自己去主動(dòng)爭取,，才有可能實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂趣的,，你不主動(dòng)去接受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去,。

在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,，一定要有自己的計(jì)劃。

一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,，很重要。

大二了,，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),，就是英語四六級(jí)。

學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,，在這種情況下,，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,，及時(shí)做筆記,。

下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語,。

早自習(xí)的時(shí)間,，面對(duì)英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會(huì)加大聽力的力度,，一定時(shí)期后,，也會(huì)加大聽力難度,。

總之都是為四六級(jí)在做準(zhǔn)備。

其他的時(shí)間安排,，我也會(huì)側(cè)重考試上,。

對(duì)于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望,，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金,，都在為這個(gè)大家愛著的集體爭榮譽(yù)，我不想拖大家后腿,，我也想盡自己的一份力,，也想和大家一起共同進(jìn)步。

當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體,。

二，把精力放到學(xué)習(xí)上,，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,，也沒有時(shí)間再去做兼職了,。

但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的。

大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),，好好的學(xué)習(xí),。

而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來說,，知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快,。

這就要求我們要不停地接受新知識(shí)，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí),。

時(shí)間上,，四年應(yīng)該是很緊迫的。

認(rèn)清這些問題,，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了,。

我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識(shí)上來,。

兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用,，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的,。

我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,，以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì)，也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì),。

可是如果一旦因?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí),，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,，那時(shí)后悔就再也沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。

所以,，我想,，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上，只有學(xué)習(xí)做好的情況下,，才有資格干別的,。

大學(xué)生掛科檢討書篇八

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！我是xx院xx班xxx,，由于去年掛科比較多,，突然意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，現(xiàn)需深刻反省,，爭取今年少掛點(diǎn),，多上課。

2022年作為一個(gè)新生的我,，對(duì)一切大學(xué)生活都感到很好奇,，于是就加入很多協(xié)會(huì)，認(rèn)為上課是一件很乏味而又無太多意義的事,，就是由于這種意識(shí),，今年才走到這一步。雖然掛了幾門學(xué)科,，但說實(shí)話我沒有太多遺憾,，在大一時(shí)我做了許多自己想做的事，不斷地挑戰(zhàn)自己,，爭取讓自己在更多方面都能夠很優(yōu)秀,，但隨著大學(xué)生活一步一步的結(jié)束，作為一個(gè)學(xué)生,，做好自己本分工作,，才是不愧為當(dāng)代大學(xué)生所必備職能。

前些日子,，在會(huì)計(jì)系聽說有一個(gè)學(xué)長,，大一時(shí)也同樣掛了很多學(xué)科，但大二時(shí)升為團(tuán)學(xué)會(huì)主席,，并獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,，我想掛科的學(xué)生并非去全盤否定，應(yīng)該找到自己的優(yōu)缺點(diǎn),，從最根本上解決問題的本質(zhì),，這樣才能使伯樂和千里馬共同進(jìn)步。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生掛科檢討書篇九

尊敬的老師：

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補(bǔ)考，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過的了,，倘若過不了就得重修,，為此十分后悔。現(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己最新大學(xué)生掛科檢討書最新大學(xué)生掛科檢討書,。

我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá),，注重人才的時(shí)代，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì),，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地,。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí),，最后落下了要補(bǔ)考的地步,，這使我十分內(nèi)疚。

留學(xué)等等好事全部失之交臂,。在以后的應(yīng)聘過程中,，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣,。最令人煩惱的就是掛科后,，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來補(bǔ)習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生,，說難聽的就是人渣,，這或多或少會(huì)影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔,，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,，不逃課,，盡自己所有的能力來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤,，走出掛科黨。

檢討人：xxx,。

時(shí)間：

大學(xué)生掛科檢討書篇十

尊敬的老師：

針對(duì)這次掛科,，我經(jīng)過深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討,。并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好。

如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：

一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色,。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者,，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒,，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決,。

學(xué)習(xí)對(duì)我來講,，就是一件樂事，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣,。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,，在嚴(yán)厲的看管下,，或許會(huì)有個(gè)好成績，但一旦失去看管,，后果就很遭,。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段,，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因,。

二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時(shí)候，我認(rèn)為,，做兼職能夠及早的接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界,，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),?？墒乾F(xiàn)在看來,，這個(gè)想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生,，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會(huì)，這一切,，我們都浪費(fèi)不起,。

三，自己的性格比較內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問題,，總是礙于情面,，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,，問題越積越多,，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn),，我也認(rèn)真想過,，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己,。我不可能什么都會(huì),，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣,，這并沒什么,。把不會(huì)的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過程,，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析,，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。

這種學(xué)習(xí)方式,，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多,，也容易的多。還有,，在生活方面,，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,，人遇見困難總是很悲觀,，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事,。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有,。通過這次檢討,，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開始重視這個(gè)問題,。

四,，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響,?？煸摽荚嚨臅r(shí)候，家里打來電話,，說出事了,，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假,，雖然很快就處理完回來了,，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我一直沒能安下心,。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家,。雖然這件事,，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響,。

這學(xué)期,，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來,，我想證明給自己看，我的事情,，我能做好,，而且一定能做好,。

檢討人：

20xx年x月x日,。

大學(xué)生掛科檢討書篇十一

尊敬的xxx：

我絲毫推脫,。考試成績不好,，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面,。

成績考差以后，我倍感苦惱,，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研,，也可以說是我對(duì)于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。

2，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成英語作業(yè),，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給英語作業(yè)的,。

3，有時(shí)候自己也上課開小差,，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致,、準(zhǔn)確地掌握。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng),，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力,、時(shí)間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

大學(xué)生掛科檢討書篇十二

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!

針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討,。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我,，再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好,。

如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景,，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

一,大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管,，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因。

二,，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生,，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西,。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會(huì)，這一切,，我們都浪費(fèi)不起三,，考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響,。快該考試的時(shí)候,，家里打來電話,，說出事了，要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了兩天的假,，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。雖然這件事，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響,。

這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看,，我的事情,，我能做好，而且一定能做好,。

這次,，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情,。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理,，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。對(duì)于以后的學(xué)習(xí),，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下：

一,，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的,，你不主動(dòng)去接受,，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。大二了,，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),，就是考級(jí)考證。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,，在這種情況下,，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,，及時(shí)做筆記,。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，其他的時(shí)間安排,，我也會(huì)側(cè)重考級(jí)考證上二,，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí),。

關(guān)于其他方面,，我也想過，早起早睡,，積極鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候,，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼,。

對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事,。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程,。請(qǐng)老師相信我,，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科,，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀,。

此致

敬禮

檢討人：xxx。

xx年x月x日,。

大學(xué)生掛科檢討書篇十三

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好,！我是xxx班的xxx，由于上個(gè)學(xué)期英語掛科了,，感到非常懊悔,，所以做以下的檢討。

我總結(jié)了掛科的原因,，主要是以下幾方面：

第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),，自己的懶惰性格就凸顯出來了,！以前在高中本來就喜歡賴床床,，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的，但還是最后一個(gè)起床,；到了大學(xué)沒人叫了,，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了,！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,！

第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時(shí)自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多,！

第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán),，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了,！

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點(diǎn)和自己英語掛科的消息時(shí),，我很傷心！我就一直在反思自己,，檢討自己,。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了,，并且要一直這樣；每天背單詞,；努力完成老師布置的作業(yè),。

其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好,！

我向輔導(dǎo)員保證,，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

半掛司機(jī)求職簡歷范文。

古銅錢,掛門簾繞口令,。

大學(xué)生掛科檢討書篇十四

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好,！

在xx學(xué)期xx科目的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求,，同時(shí)也出于自己的虛榮心,，我夾帶了違規(guī)的資料，因此xx學(xué)科考試不及格,。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后,，我經(jīng)過了長時(shí)間深刻的反思，并對(duì)自己做出全面的檢討,。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下定決心要改正,。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)黨組織相信我，給我一次完善自己的機(jī)會(huì),。

在考試剛結(jié)束的時(shí)候,，我就后悔的想：如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,，也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。可是既然掛科已經(jīng)成為事實(shí),，我更加清醒的意識(shí)到,，以前對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待改變。我仔細(xì)回想上學(xué)期的'學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景,，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方,？我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：

一,、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。

本來作為一名大學(xué)生,，我應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)者,，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒,，在學(xué)習(xí)的過程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決,。學(xué)習(xí)對(duì)我來講,，就是一件樂事，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣,。而實(shí)際情況中，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。

進(jìn)入大學(xué)之后,，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,，在相對(duì)自由的大學(xué)生活中,，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時(shí)總是想先玩一下，然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,，考前突擊,。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識(shí),，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣,。

檢討人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

大學(xué)生掛科檢討書篇十五

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！我是xx班的xxxx,，由于上個(gè)學(xué)期xxxx掛科了,，感到非常懊悔,，所以做以下的檢討。

我

總結(jié),。

了掛科的原因,，主要是以下幾方面：

第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的懶惰性格就凸顯出來了,！以前在高中本來就喜歡賴床床,，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的，但還是最后一個(gè)起床,；到了大學(xué)沒人叫了,，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了,！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,！

第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式！覺得xxxx課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時(shí)自己又沒自己學(xué),，所以xxxx水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多,！

第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán),，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了,！

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點(diǎn)和自己掛科的消息時(shí),，我很傷心！我就一直在反思自己,，檢討自己,。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,，我現(xiàn)在這xx周做到了,，并且要一直這樣；每天背單詞,；努力完成老師布置的作業(yè),。

其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好,！

我向輔導(dǎo)員保證，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生掛科檢討書篇十六

尊敬的老師：

關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問題,，我在此遞交考試掛科的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤,，向您做出如實(shí)保證,，并且提出誠懇改正措施，程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤,。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過,，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽,，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,，得到了全班最低分,。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分,，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松,、懈怠自己的諸多問題,。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟,，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,。

特此，我向您保證：

1,、我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí),，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科,，不懈怠學(xué)習(xí),。

2、我一定努力進(jìn)去,，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績,。

3,、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己,，重新定位自身,，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié),，我愿意接受大家的監(jiān)督,！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。