演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇一

大家好,！對(duì)于“美”，有很多種理解,，人之美,，有外貌之美,，體格之美，心靈之美,，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢,？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢？我認(rèn)為想要成為一名合格的,，優(yōu)秀的,，甚至最美的教師，需要做到以下幾點(diǎn)：

作為一名教師,，每天面對(duì)的是一群天真可愛的孩子,，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,，作為給他們傳授知識(shí)和建造世界觀的教師,，在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色。因此,，我們的`心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感,，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),，并且要始終踐行于實(shí)際工作中,。責(zé)任心，是一種態(tài)度,，只有對(duì)教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感,，才能以的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心,，也是一種能力,，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在,，盡職盡責(zé)才能盡善盡美,。

教師每天面對(duì)著一個(gè)有著數(shù)十人的班級(jí),，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的,。這時(shí)就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題,，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),。在批改作業(yè)和日記時(shí),，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘,，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,，取得學(xué)生的信任,，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維,。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的,。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全,，而這也是新時(shí)代的教師應(yīng)該關(guān)注一個(gè)重要教育內(nèi)容,。

學(xué)生年齡小，同時(shí)也代表著心理上的不成熟,，承受能力較輕,。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡,。在教學(xué)中,，不要對(duì)后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題,，對(duì)學(xué)生遇到的心理問題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo),，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù),，尤其是當(dāng)今社會(huì)中存在大量留守兒童,，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任,。讓學(xué)生找到正確的人生方向,，得到愛，懂得回報(bào)愛,。

“最美”教師的成功,，貴在恒心。對(duì)待教學(xué),，要時(shí)刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級(jí)事務(wù)的時(shí)候,，不要放過一件小事,，要做到多和家長(zhǎng)溝通，多和孩子交流,。特別是在我們的教育教學(xué)中,，會(huì)遇到各種不同類型、不同性格的孩子,，但是對(duì)于一名人民教師而言,，沒有壞的學(xué)生,，只有不懂得教育的老師,。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn),、去鼓勵(lì),、去關(guān)注,，讓孩子和家長(zhǎng)都能感受到老師的關(guān)心,。

最后，我覺得作為“最美”教師,，應(yīng)該從一些小事做起,，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心,，關(guān)心,，愛心，恒心來實(shí)踐于教學(xué)中,，自覺的做好每一件小事,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇二

下面是小編為大家整理收集的關(guān)于一等獎(jiǎng)的教師演講稿,，歡迎大家閱讀，希望可以幫助到你,?？梢越梃b的哈。

在教學(xué)生涯里,，我不斷地努力奮斗,，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺(tái)上,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛,，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量在這由知識(shí),、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺(tái),，是多么神圣教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生因此，我深深懂得,，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),，不斷地創(chuàng)新只有這樣,，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學(xué)對(duì)教師本人,，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己”

一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒是啊,，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照但是,，我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔這里有我的追求，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”,，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇三

各位老師：

大家好！

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。師者為師亦為范，“學(xué)高為師,，德高為范,。”走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅僅是社會(huì)主義精神禮貌的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。所以，師德,，不是簡(jiǎn)單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每一位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊,。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。我們教師僅有對(duì)自己嚴(yán)格要求,，不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人,，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,，不辜負(fù)黨和人民賦予的歷史重任。高尚的師德本身就是一本好的教科書,，對(duì)學(xué)生的教育力量是巨大而深遠(yuǎn)的,。

教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有十分重要和崇高的位置,。教師的思想感情,，處事哲理、人生觀點(diǎn),、道德境界,、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象,，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象,。教師的一言一行,，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里,，記在心里,，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響,，不僅僅對(duì)學(xué)生在校起作用,，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的起作用。所以,，教師需要處處為人師表,，從小事做起，從自己做起,，率先垂范,，作出表率。

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，教育無(wú)小事，事事見真理,，所以,，教師必須要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人,，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,，以博大的胸懷去愛護(hù)人,。

師愛是師德的靈魂。師愛是消除師生之間情感障礙的保證;師愛是培養(yǎng)師生情,，使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。冰心說過,，有了愛就有了一切,，而我要說，有了愛才有教育的一切,，愛是教育的靈魂,，是生命的甘霖，是人性的基石,，是道德的起點(diǎn),。那么我們必須用愛澆灌，為愛盛放,，奉獻(xiàn)自己的愛心,，呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。離開感情層面,，不能鑄造人的精神世界,。教育，首先應(yīng)當(dāng)是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友,。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成了“我們”的關(guān)系,。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力,。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子,。能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面,。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,。“愛”要以理解、尊重,、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。多給他們一份愛心,，一聲贊美,，一個(gè)微笑，少一些說教,。要多和他們談心,，幫忙他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥,。在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們,。“育苗有志閑逸少,，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多,。”在教育的神圣殿堂耕耘多年,，我逐漸懂得：愛是人類最美麗的語(yǔ)言,，教育要從愛開始。要做好一名人民教師,，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，愛得專心致志,，愛得大公無(wú)私,，讓愛撒向每一個(gè)角落，讓每一朵花都淋浴陽(yáng)光,。

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇四

各位老師,、全體同學(xué)們：

x中學(xué)近來來進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,，20xx年中考總均分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二,，并榮獲全縣20xx—20xx年度教學(xué)管理先進(jìn)單位稱號(hào)，新的學(xué)期,，開局良好,，成績(jī)喜人。上半學(xué)期,，我校的教育教學(xué)工作,，在上級(jí)教育主管部門及地方政府的悉心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校廣大師生的共同努力,，已圓滿完成既定的各項(xiàng)工作和任務(wù),，取得了顯著的成績(jī),，在上周縣教學(xué)工作視導(dǎo)中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。本次會(huì)議的主要任務(wù)是：對(duì)半學(xué)期來全校的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，為下半學(xué)期做好各項(xiàng)工作提供借鑒,，為順利完成全學(xué)期的工作目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

15個(gè)寄宿班班主任,，不僅承擔(dān)正常的管理工作,，還要做好本班學(xué)生的食宿管理，可以說是成天與學(xué)生在一起,，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn),。

"的原則制定了完善了各種管理制度,，并提交職代會(huì)討論通過,。完善的制度，人性化的管理,，從而創(chuàng)建一個(gè)輕松愉快的工作環(huán)境及公正,、公平的發(fā)展平臺(tái)，營(yíng)造了民主和諧的校園環(huán)境,。

3學(xué)生管理力度加強(qiáng),，良好校風(fēng)初步形成。本學(xué)期綜治辦,、政教處,、團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)，利用各種手段,，加大學(xué)生常規(guī)管理力度,。通過專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，打擊了歪風(fēng),，樹立了正氣,，爬墻頭的人少了，上網(wǎng)吧,、打游戲少了,、破壞公物的人也少了，校園環(huán)境整潔多了,，講文明,、講禮貌、遵章守紀(jì),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人多了,，文明宿舍和文明餐桌評(píng)比活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí),，提高了文明程度,，良好校風(fēng)初步有了雛形,。

7小時(shí),為了貫徹落實(shí)這一精神,學(xué)校本學(xué)期開始就把x校區(qū)的25個(gè)班級(jí),分成10個(gè)走讀班和15個(gè)寄宿班,分別按照不同的作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué).寄宿班上早晚自習(xí)，給寄宿學(xué)生以充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,，寄宿班老師認(rèn)真地進(jìn)行了早,、晚自習(xí)的輔導(dǎo)，為寄宿學(xué)生成績(jī)提高做出了貢獻(xiàn),。從本次期中考試來看,，寄宿班優(yōu)勢(shì)明顯，優(yōu)生和均分都要比走讀班高很多,。從目前的社會(huì)來看,，沒有文化，沒有技術(shù),，很難找到滿意的工作,，至于要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學(xué)生,，從自己的前途和終身幸福著想,，積極向寄宿班靠攏，不要失去大好時(shí)機(jī),，以免造成終身遺憾,。

5。教學(xué)管理工作細(xì)致,，“六認(rèn)真"工作成績(jī)喜人,。本學(xué)期教導(dǎo)處和教科室加大了教學(xué)工作的過程管理力度，教學(xué)六認(rèn)真工作取得了顯著成績(jī),。在上周的教學(xué)工作視導(dǎo)檢查中,，檢查領(lǐng)導(dǎo)對(duì)x中學(xué)教學(xué)工作取得的`優(yōu)異成績(jī)給予高度評(píng)價(jià)。我們學(xué)校在聽課,、作業(yè)和教案三個(gè)方面成績(jī)突出：在聽的34節(jié)課中22人優(yōu)秀,，優(yōu)秀率接近65%;在檢查的72人教案中46人優(yōu)秀，優(yōu)秀率超過64%;作業(yè)最好,，62人次中48人優(yōu)秀,，優(yōu)秀率達(dá)77%。在這次教學(xué)視導(dǎo)中,，x中學(xué)22人獲得“三優(yōu)",，超過一線教師的30%?？梢哉f龍中學(xué)有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，在全體老師的共同的努力下，我們有理由相信,，x中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量必將始終名列同類學(xué)校前茅,。

5.公物管理卓有成效,，食堂伙食深受好評(píng)。本學(xué)期以包代管制度執(zhí)行較好,，公物破損率明顯降低,，公物管理取得顯著成績(jī)。在物價(jià)普遍上漲的情況下,，學(xué)校食堂千方百計(jì)降低運(yùn)營(yíng)成本,，盡量提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，讓大家花最少的錢,，吃最好的飯,。在縣局組織的學(xué)生座談會(huì)上，參會(huì)的同學(xué)都對(duì)食堂伙食表示滿意,，很多同學(xué)說比在家吃的好多了,。這是一個(gè)了不起的成績(jī)。

6辦起了網(wǎng)站和校報(bào),，提高了校園文化品位,。學(xué)校歷來重視校園文化建設(shè)，把校園文化建設(shè)做為提高學(xué)校品位的抓手,，本學(xué)期學(xué)校指派一名校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)。期除了常規(guī)的校園文化建設(shè)外,，又新建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站,，辦起了《x中學(xué)報(bào)》。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)辦校報(bào),，x中學(xué)可謂首屈一指,。其主要任務(wù)是宣傳龍中，讓師生有個(gè)展示才華的平臺(tái),。

上半學(xué)期教育教學(xué)工作成績(jī)顯著,，但認(rèn)真想想也還存在很多問題，歸納起來有以下幾個(gè)方面：

",，與其老來吃后悔藥倒不如今天努力拼搏,，為學(xué)點(diǎn)文化知識(shí)，為自己美好的明天奠定基礎(chǔ),。說學(xué)風(fēng)不濃是有依據(jù)的,，課外操場(chǎng)上看不到讀書的人，只能見到追逐打鬧的人,，上課,、尤其是早晚自習(xí)遲到和曠課現(xiàn)象比較嚴(yán)重：主動(dòng)完成作業(yè)，積極鉆研的學(xué)生不多,，大多數(shù)學(xué)生都是老師的催促下學(xué)習(xí),，被動(dòng)學(xué)習(xí),，當(dāng)然效率也就不高。最明顯的也就住校生比率不高,，學(xué)校提高很好的食宿條件,，目的是為了讓大家有更好的學(xué)習(xí)條件，以便取得優(yōu)異的成績(jī),，而很多學(xué)生以種種理由不住,，實(shí)際上是不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，希望大家好好想一想,，不要耽誤自己寶貴的青春年華,。

2、學(xué)生思想素質(zhì)有待提高,。學(xué)生思想素質(zhì)不高主要表現(xiàn)在：語(yǔ)言粗魯,，臟話隨口而出，說的不覺臉紅,，聽者沒有反應(yīng),，自己的爹娘被罵連一點(diǎn)感覺也沒有，罵者和被罵的人歡聲笑語(yǔ),，是積不講文明的表現(xiàn),。不知道尊敬人，見人不知道問好,。

1,、牢固樹立安全第一的思想，改進(jìn)教育方法,，將安全與學(xué)生心理健康教育工作做實(shí)做好,。

2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作思路,，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)生思想教育工作,，班主任和每位老師要利用好班會(huì)和課堂及一切可以利用的時(shí)間和場(chǎng)合進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作。

3,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，教務(wù)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理常規(guī),，高度重視每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的真正落實(shí),，切實(shí)向過程要質(zhì)量。

4.規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度,，學(xué)生外出要請(qǐng)假,，各方面要把好關(guān)，請(qǐng)假回家的學(xué)生要摸清趨向,，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，嚴(yán)防假回家,，要堵塞管理漏洞，做實(shí)管理每個(gè)細(xì)節(jié),。

"等方面的等級(jí)評(píng)價(jià),，對(duì)每一位學(xué)生寫好簡(jiǎn)要的描述性評(píng)語(yǔ)，并在學(xué)期結(jié)束對(duì)學(xué)生做終結(jié)性評(píng)價(jià),，其中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)占年終總成績(jī)的20%,，考試成績(jī)占80%。

回顧半學(xué)期以來,，我校各類教育教學(xué)措施的落實(shí)和成績(jī)的取得,，離不開大家的共同努力，一分耕耘,，一分收獲,，回顧過去我們捫心無(wú)愧，展望未來,，倍感任重而道遠(yuǎn),。在今后的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與全體教職工攜手共進(jìn),，群策群力,，為學(xué)校健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，沉淀成果!為龍中的明天更美好而努力奮斗!謝謝大家!

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

今日我演講的主題是《讓教學(xué)中充滿愛》,。

我踏過數(shù)次教室的講臺(tái)，今日站在這個(gè)講臺(tái)上還是心潮起伏,，思緒萬(wàn)千。記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室站在講臺(tái)上,，應(yīng)對(duì)著一張張稚氣的笑臉,，一雙雙渴望的眼睛，我的心被觸動(dòng)了,，一種職責(zé)感油然而生,，我清楚地明白我踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。

幾度風(fēng)雨,，幾度春秋,，十幾年來，我向?qū)W生耕耘愛心,，向?qū)W生播種“真,、善、美,、”的東西,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)美化生活,，讓學(xué)生更加熱愛我們絢麗多彩的祖國(guó)。提高學(xué)生健康完美的思想意識(shí),，不是一朝一夕能辦到的,。我感到“為人師表”擔(dān)子的沉重。

在我的詞典里,，師德,，僅有一種解釋：那就是師愛。師愛的傳遞,，是發(fā)自內(nèi)心的,，是對(duì)生命個(gè)體的尊重。

我們的大多數(shù)教師,，因?yàn)槠椒?，因?yàn)榻】担瑳]有轟轟烈烈的光輝事跡,。但我相信,，每一位熱愛教育的教師，都是平凡的,，在說起自己的學(xué)生時(shí),，就像說自己的孩子一樣，那么,，就會(huì)有故事留在記憶里,。

從教以來，我一向都實(shí)踐著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的現(xiàn)代教育思想，全身心地?fù)湓诮逃虒W(xué)工作上,。我心中有差生,，眼中無(wú)差生，把他們當(dāng)作自己的小孩一樣看待,。千方百計(jì)地去尋找他們的閃光點(diǎn),，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們樹起信心,，重新振作精神,，化蛹為蝶，在班級(jí)的花叢中綻放異彩,。

在我的記憶里,，那是幾年前的姜先波同學(xué)，學(xué)校安排我教六年級(jí)(1)班，起初他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重,，兩個(gè)月過去，我對(duì)他沒有偏心,，相反,，我還加倍照顧他。記得他開學(xué)初,，作業(yè)很糟糕,，于是我把他喊到辦公室對(duì)他說：“雖然你的作業(yè)很糟糕，但我發(fā)現(xiàn)你的字寫得很好啊,。我最喜歡字寫得好的人,。你能寫好字，就是你的優(yōu)點(diǎn),?！彼f：“這也算優(yōu)點(diǎn)?”“對(duì)，這就是優(yōu)點(diǎn),?！?/p>

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的,。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚,。我猶豫過，消沉過,，有時(shí)候問自己,，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來，自己是不是太累了,?？墒钱?dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到教師的苦心奮起直追，成績(jī)提高時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,，聽到他們親切的問候時(shí);當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老師”時(shí);當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原先付出就有收獲,，愛的付出就有愛的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情,，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著,。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地,，但我的工作充滿著期望，決定著未來，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,，用愛心耕耘終生,。

在座的各位同仁，讓我們大家一起努力,，都用自己的愛心來創(chuàng)造完美的未來,。

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇六

經(jīng)過近多半年來對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的感悟，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心,，金子般的愛心,，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛。不管他貧富與貴賤,，學(xué)習(xí)是否好與壞!校長(zhǎng)曾經(jīng)說過,，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槟挲g關(guān)系,，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟,，妹妹，在邯鄲,，他們就是我的親人,，和他們?cè)谝黄穑夷芨惺艿缴硖幃惖氐目鞓?，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。

作為年輕老師,，因?yàn)橹R(shí)積累不夠,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課,，就必須先讓學(xué)生喜歡自己,，抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢(shì),，提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師，還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情,，有很多老師說：“教師的職業(yè)是一種良心活”,，我感同身受，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí),，你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福!生病了,，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了,，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂,，還會(huì)說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了!”，嗓子干了,，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水。,。,。。,。,。當(dāng)感受到這一切時(shí)，你會(huì)感到作為老師的偉大,，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!

另外,，作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn),，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心,，告訴他們這個(gè)世界上沒有人辦不到的事情,，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好,，通過努力,，肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣,，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想,，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神,，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以,，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛,，無(wú)私的愛,，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們!

之所以選擇教師這個(gè)行業(yè),，源于我本身對(duì)學(xué)生的愛!雖然我將來不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸,。但我還是堅(jiān)定的選擇了它,，因?yàn)槲抑溃械穆殬I(yè)都是在改造世界,，而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。生活的目的,，不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒有水手,，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有教師,，就沒有我們?nèi)祟愇拿鞯慕裉?

我愿做園丁，培育祖國(guó)一代又一代幼苗;我愿做蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人;我愿做人梯，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師,，樂于奉獻(xiàn)!本著一中“教書育人”的思想,，我堅(jiān)信，我會(huì)成為一名最好的老師,，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，和在座的各位同仁們大家下午好!

我是澗底小學(xué)的張小燕，我演講的題目是：放飛愛的夢(mèng)想,。

梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺醒了,，一路走來有血有淚,，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”,。今天,，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)!

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，父母會(huì)問，你長(zhǎng)大了干什么,。步入學(xué)堂,，老師會(huì)問你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答,，有些遙遠(yuǎn),，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在,，我是一名志愿者,，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂的成長(zhǎng),。和在座的各位一樣,，我們用同樣的方式,，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛心帶來溫暖,，用智慧傳遞希望,，并竭盡全力，培育花朵,。當(dāng)我告別“秦巴天府,，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!

志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地,。在這個(gè)依山傍水的村莊,，我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起,，從山村里的學(xué)前教育做起,，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈,，燃燎原之星火,。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育,，為中原復(fù)興,，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想,，放飛我心中的愛!

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光,，但我會(huì)努力，我也相信,，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,，照亮前行的路。最后,，化身為晶瑩剔透的水滴,，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完?yáng)光中,，信心滿滿的走向未來,。

師者，醫(yī)人之靈魂,，師者得才而教之,，得良才而造之，得賢才而育之,，則翹首可望黎明之曙光,。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧,，然則有智慧足矣!老師們,，我們是華夏智慧的子民,，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán),，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!,，老師們，我們是智慧的使者,。大愛千秋，師者無(wú)痕,，在我們的每一個(gè)看不見腳印里,，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣,，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生,。

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng),，我們的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑!

你有一個(gè)夢(mèng),，我有一個(gè)夢(mèng),，我們的夢(mèng)，國(guó)夢(mèng),。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!

夢(mèng)想,，是生活的;夢(mèng)想，是你美好的憧憬;夢(mèng)想,，是你理想的翅膀擁有夢(mèng)想才擁有未來,。每個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。改革開放以來,，隨著我們國(guó)家緊急的飛速發(fā)展,，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高,，我們現(xiàn)在有底氣,，也有能去暢想我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

沒有夢(mèng)想的人成不了大器,，我的夢(mèng)想就是能夠成為一名教師,，一個(gè)普普通通的人民教師。

有人說中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家,，因?yàn)橹袊?guó)沒有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人,，中國(guó)自古以來的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少;有人說中國(guó)人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，只要有利可圖,，那總少不了中國(guó)人的身影,。但是,，翻開歷史，中國(guó)和中國(guó)人是不缺少夢(mèng)的,。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放,，萬(wàn)戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城,，中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做,，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明,，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù),，成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。美國(guó)夢(mèng)成就了今日美國(guó),，那么未來中國(guó)就更需要中國(guó)夢(mèng)來成就她將來的輝煌,。我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙,，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心,。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實(shí)的壓抑,，在生活中去尋覓真善美的蹤跡,，在生活中重造夢(mèng)中的美好。

中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)要有夢(mèng),，中國(guó)人要敢做夢(mèng),。因?yàn)橛袎?mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來,。

中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想從你我身上開始!

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇八

有那么一天,，我們的校園、身邊,，處處都是文明事,、人人都是文明人;ihaveadream,有那么一天，我們不用再時(shí)時(shí)念叨文明,，或者將其搬上神壇;ihaveadream,有那么一天,，我們不再需要這句美好的問候語(yǔ):“今天，你文明了嗎?”

我希望,，我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)等的那么久,，我希望撒野的小孩依舊在撒野，白發(fā)蒼蒼的老人繼續(xù)著步履蹣跚,，天問的沃土上就已然開出了文明之花,。

然而，放眼當(dāng)下之現(xiàn)狀,，我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)似乎不是那么的一馬平川,。

十幾天前,，南京電影院上演了一出“黑色幽默”，以雷鋒學(xué)習(xí)日為噱頭的電影《青春雷鋒》,，在首映當(dāng)日以零票房草草收?qǐng)觥?/p>

同題材的電影《雷鋒的微笑》《雷鋒在1959》,，更是因?yàn)榉N種原因，而不曾走進(jìn)院線,。

這留給了我們?cè)鯓拥乃伎?

我在想,，且不說為人民服務(wù)、且不說舍己為人,、見義勇為,，當(dāng)我們?cè)诮淌依锔呗曅鷩W、在走廊上瘋趕打鬧時(shí),，我們是否還記得那經(jīng)典的旋律:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨,。

當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合出口成臟,，在闖紅燈、在公交車上理所當(dāng)然的不為老弱病殘讓座時(shí),，我們是否還記得那平凡的日記,，和不平凡的語(yǔ)錄:“做祖國(guó)的一顆螺絲釘，釘在最需要我的地方,。

又是否還記得那響亮的口號(hào):“共產(chǎn)黨就是一塊磚,，哪里需要哪里搬!”

或者你會(huì)說，當(dāng)然記得,。

是啊,，我們何止是記得雷鋒。

刻就若無(wú)其事的將手中可口可樂的瓶子瀟灑的拋向窗外?是不是也曾剛剛還在作文紙上行云流水般的寫下“我所敬畏的是頭上的星空和心中的道德”這樣優(yōu)美的結(jié)尾,，下一刻就伸了伸懶腰,，自然而然的蹦出一句臟話。

君子的力量,，永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量,。

誠(chéng)然，我們需要閃光燈下睿智的演講者,，但是,，我們更需要的是走下舞臺(tái)，生活中勇敢的踐行者!

昨天,，有同學(xué)得知我要參加今天的比賽,，就跟我說:“你要好好比賽，爭(zhēng)取拿個(gè)第一名回來,，獎(jiǎng)品豐厚哦!”我付之一笑,，如果說今天我站在這里,，只是為了所謂的一二三等獎(jiǎng)，只是為了獎(jiǎng)品豐厚,，為了眾人掌聲中的風(fēng)光一時(shí),，我懇請(qǐng)?jiān)u委組封殺我。

我之所以站在這里,，是因?yàn)槲倚膽岩环N神圣,。

周國(guó)平說，這個(gè)世上可以沒有上帝,，但是不能沒有神圣,。

最后我送給大家最近熱播的電影《西游降魔片》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞:“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕,。

讓文明從你氣急敗壞,，準(zhǔn)備破門而入的那一瞬開始;讓文明從你憤憤不平，準(zhǔn)備破口大罵的那一瞬開始;讓文明從你好不容易擠到位置,，面對(duì)老人猶豫不決的那一瞬開始;讓文明從你我現(xiàn)在一個(gè)簡(jiǎn)單的`微笑,，開始。

同時(shí),，我也大膽的希望,，在我的演講結(jié)束后，天問的網(wǎng)頁(yè),、論壇,、貼吧，天問的課堂,、課間,、校園，都會(huì)響徹一句歷久而有美好的問候:“今天,，你文明了嗎?”

青春在這里閃光,。

我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔這里有我的追求,，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”,，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!

無(wú)悔的選擇,。

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我演講的題目是《平凡中的感動(dòng)》。

一提到“感動(dòng)”二字,，我們不由得會(huì)聯(lián)想到“感動(dòng)中國(guó)”,。也許我今天所說的人或事感動(dòng)不了中國(guó)，因?yàn)樗齻兲椒玻椒擦?，但是,，她們卻真真切切地感動(dòng)著我，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，用汗水澆灌，用言語(yǔ)播種,，用心血滋潤(rùn),。有那么一群人，他們耕耘于三尺講臺(tái),，猶如蒼穹下的一株小花,，只愿為大地送去一縷縷清香;他們?nèi)缤{(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛;他們又如路邊一株無(wú)人留意的小草,，只求為報(bào)答三春朝暉......

從青春的笑容直致雙鬢斑白,，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與摯愛，在日月的穿梭輪回中奉獻(xiàn)自己,，成就孩子,，她們平凡而偉大，她們就是我們工作室平平凡凡的同事們,。

王__老師，一位年輕但經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,。每天很早到校,，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，工作上勤勤懇懇,。帶著孩子經(jīng)常周日來學(xué)校加班,，每晚改作業(yè)、備課到很晚才回家,，一天天,，一月月，一年年......她把學(xué)生當(dāng)作朋友,，不僅走進(jìn)學(xué)生的心靈,，也向?qū)W生敞開心扉。像保護(hù)荷葉上的露珠一樣,，愛著每個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng),。哪個(gè)孩子父母不在身邊，她便承擔(dān)起了照顧這個(gè)孩子的任務(wù);哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)落下了,，她就利用休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課;哪個(gè)孩子生病了,，她就親自幫她熬藥;哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)、生活用品缺了，她就掏腰包為他買,。這難道不是愛嗎?這愛正如一股股山間的清泉,，又像一輪九天的明月，帶給學(xué)生一片清新,、爽朗和光明,。

王老師既是班主任、數(shù)學(xué)老師,，又是工作室導(dǎo)師,，還曾擔(dān)任我們年級(jí)備課組長(zhǎng)，用一個(gè)詞來形容她,，就是“認(rèn)真”,，用兩個(gè)詞形容她就是“非常認(rèn)真”，她對(duì)工作勤勤懇懇,，精益求精,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，手段靈活,，效果顯著,。她對(duì)待學(xué)生親切有辦法，經(jīng)常找孩子們談心,，把他們當(dāng)成自己的孩子教育他們,，開導(dǎo)他們，從而走進(jìn)他們的心靈,。我最佩服的是她管理班級(jí)有一套,，不管怎么調(diào)皮的學(xué)生到了她手里，都變得聽話了,，她所帶的班級(jí)總能取得各種各樣的榮譽(yù),。在學(xué)生心里，她是一位好老師;在同事眼里,，她是一位好朋友,。她雖然言語(yǔ)不多，但她在默默無(wú)聞地工作著,，與每位老師友好相處著,。

還有這么一位老師，她不僅有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我羨幕,，她那嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，持之以恒的態(tài)度更讓我佩服得五體投地。她就是我的同桌覃老師,。她家離學(xué)校很遠(yuǎn),，每天卻早出晚歸,，經(jīng)常在學(xué)校改作業(yè)到天黑，一遇到學(xué)生考試了經(jīng)常半夜起來改試卷,，還有時(shí)把大堆大堆的作業(yè)帶回家去,。還有這么個(gè)事例，深深感動(dòng)著我,。覃老師班上有一名與眾不同的女孩-----萬(wàn)心怡,。說與眾不同是因?yàn)檫@孩子衣著破舊，臉色蒼白,，滿臉憂郁,，從不與人交流，這孩子引起了覃老師的注意,。原來,，孩子在兩三歲時(shí)，媽媽就離家出走了,，不幸的是,，自此爸爸就得了精神病，經(jīng)常打人發(fā)病,，奶奶帶著她和爸爸靠著每月在市場(chǎng)賣菜掙的幾百元維持著生計(jì),。沒有母愛，失去父愛的痛苦讓亮亮變得越來越沉默,。了解了這些情況后,，覃老師總是不經(jīng)意地為孩子整理好頭發(fā)和衣服，時(shí)不時(shí)地摸摸孩子的頭,，拉拉孩子的手……這一切,，都是那么的不經(jīng)意。漸漸的,，孩子開始與老師有了目光上的交流。有一次,，別的小朋友笑話萬(wàn)心怡沒有媽媽,，覃老師聽到后急了，她立刻在班級(jí)里嚴(yán)肅地對(duì)小朋友說：“誰(shuí)說欣怡沒有媽媽,，老師就是她的媽媽呀,。在這個(gè)大家庭里，老師就是你們的媽媽,，你們就是我的孩子,。”那一天,，小欣怡怯生生地問覃老師：“老師,，您真的能當(dāng)我的媽媽嗎?我能叫您一聲媽媽嗎?”聽著這一連串的問題,，覃老師心疼無(wú)比;作為一個(gè)媽媽，她更是為這個(gè)可憐的孩子揪心,。在學(xué)習(xí)中,，覃老師也經(jīng)常鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這個(gè)孩子，一年多來,，她也慢慢進(jìn)步著,。何謂師德?何謂師愛?看她，你就找到了答案,。

如果說教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量,，那么教師的愛心則是成功教育的原動(dòng)力。這樣的老師,，這樣的精神,，難道不令你感動(dòng)嗎?有一種人生最為美__，那就是教師;有一首詩(shī)最為動(dòng)人,，那就是師德;有一種風(fēng)景最為亮__,，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,，那就是講臺(tái),。不要說我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣闊的天空,。在同一片天空下,，我們用愛播撒出希望......我驕傲，我自豪,，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師!

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位評(píng)委,，各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：

大家好!

今天，我演講的題目是“師愛寄水鄉(xiāng)”,。

小時(shí)候,，我最敬佩的人是老師,。老師是知識(shí)的使者，帶著一顆顆童心領(lǐng)略“天蒼蒼,，野茫茫,，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景，領(lǐng)著一群頑皮的孩子思考“分蘋果”的數(shù)學(xué)游戲,。老師更是愛的化身,，記得在一次勞動(dòng)中，我不小心被石頭砸傷了腳,，班主任劉老師急忙找來碘酒為我消毒,，小心地給我緾上紗布，輕輕地?fù)崦业念^,，說：“還疼嗎?”望著老師那慈祥面龐,，望著老師那充滿心疼和愛意的眼神，我糼小的心靈分明感受到,，那就是媽媽的眼神啊!于是,，老師的眼睛、老師的眼神便深深地刻在我童年的記憶里,，我想,，以后我長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)老師,。

__年,，我毅然告別繁華的都市，告別昔日的同窗,，踏上那條本屬于我的生命之旅,，6月8日，一個(gè)難忘的日子,，我終于揚(yáng)起我人生理想的風(fēng)帆,，放飛了童年的夢(mèng)想，通過了湖口縣教師招聘,，成了一名光榮的人民教師,。

然而，當(dāng)我背著行囊,，來到我的學(xué)校，那是依偎在母親河身邊的一所村級(jí)小學(xué)——長(zhǎng)江小學(xué),，我夢(mèng)想中學(xué)校的影子突然間蕩然無(wú)存,，心里莫名地升起許多失落與惆悵，城市與農(nóng)村不可同日而語(yǔ)啊,，一幢兩間兩層樓房,，樓上早已是人去樓空布滿蛛絲了,，只有32個(gè)孩子，和我搭檔的是一位50多歲快要退休的張教師,。張老師神情嚴(yán)肅地告訴我：學(xué)校北面是長(zhǎng)江,，西面湖口縣第二大水庫(kù)——黃茅堤，32個(gè)學(xué)生,，看起來不多,，管起來很難啊!特別是很多孩子的父母不在家，我們這里叫他們留守的娃,，他們無(wú)人照看,，其實(shí)也夠可憐的。說話間,，眼里流露出無(wú)奈與憂郁,。看著張老師的眼神,，我童年記憶的閘門一下子打開,，啊，老師的眼神,，那是萬(wàn)般惦記,，那是無(wú)限牽掛，是對(duì)學(xué)生無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛,，恰似一江春水,，緾綿委婉，緩緩流淌,。我做夢(mèng)也沒想到,，這一所與貧窮落后連在一起的鄉(xiāng)村小學(xué)，后來卻成了我人生中的夢(mèng)里水鄉(xiāng),。

我第一次走進(jìn)了教室,，第一次登上了講臺(tái)，32雙眼睛一下子齊刷刷地看著我,，也許是水鄉(xiāng)的洗禮,，孩子們一個(gè)個(gè)皮膚黝黑，也許是父母不在身邊,，他們一個(gè)個(gè)都衣衫不整,，也許是由于我的穿著，他們看著我似乎看著一位天外來客,。我立刻感覺到,，必須找到我們之間的共同語(yǔ)言。

不經(jīng)意間,，周玲闖進(jìn)了我的生活,，這是一個(gè)聰明的女孩子,，學(xué)習(xí)成績(jī)是班里最好的一個(gè)，可是有一段時(shí)間里,，她突然沉默起來,，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，我和張老師都分別找她談了幾次,，可她就是不說一句話,，看著蓬頭垢面的周玲，我又想起了張老師那焦急憂郁的眼神,。

一次偶然的機(jī)會(huì),，我看到了周玲的日記，寫滿歪歪斜斜字跡的紙上分明留有淚水的痕跡,，我的心突然間被強(qiáng)烈的震撼著,，那是一位鄉(xiāng)村小女孩內(nèi)心深處的苦水啊!那是一個(gè)年幼的女兒對(duì)爹娘無(wú)限的思念埃日記寫道：

爸爸媽媽，不是說好了,，國(guó)慶節(jié)回家嗎?好不容易盼到了國(guó)慶節(jié),，怎么卻看不到你們的身影啊!爸爸媽媽，你們好狠心啊!過年到現(xiàn)在,，孩兒只是在夢(mèng)里見過你們幾回,，你們要知道，我才十歲啊!……媽媽,，我好想你!

第二天,，我單獨(dú)找到周玲，想與她有一次心與心的溝通,。

“周玲,，想爸爸媽媽了吧!”我問周玲。

“周玲,，知道媽媽的電話嗎?”可是周玲半句話也不回答,。

“其實(shí)，我也很想念自己的媽媽,?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說。

“老師,，你也想念媽媽?”周玲突然間冒出一句話,。這使我感到意外，同時(shí)也似乎看到了希望,。

“是啊!我媽媽都六十多歲了,，可依然時(shí)常惦記我的冷暖，上次天氣突然變冷，我媽媽還特意打電話給我,，要我注意保暖，都那么大歲數(shù)了,，還惦記著我的健康,。”

“哦?!”周玲似乎感到很驚訝,。

“其實(shí),，天下每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的心頭肉啊!你的爸媽也和我媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著你,，愛著你,，為了生活，他們外出打工,，為了你讀書,，為了你的將來，他們拼命地掙錢,，其實(shí),，他們的內(nèi)心也很苦啊!上次你不聽話，爺爺打了你,，你媽知道了,，打電話給我，哭著對(duì)我說,，老師,，求求你告訴她爺爺，玲玲是個(gè)聽話的孩子,，千萬(wàn)不要打她,，她還小啊!……”

沒等到我說完，玲玲一下站起身來,，撲倒在我懷里,，哭著，喊著“老師,，我要媽媽,，我要媽媽……”我一把摟住周玲，淚水奪眶而出,，在我的臉上緩緩流淌,。此時(shí)此刻，我突然覺得成了天底下最幸福的人,，我把學(xué)生帶出了感情的誤區(qū),，此時(shí)此刻，我為我的職業(yè)驕傲不已,，我深刻領(lǐng)會(huì)了“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的深刻含義,。

從此，我成了32個(gè)孩子生活中的不可缺少的一部分,，32個(gè)孩子卻成了我一生中的惦記和牽掛,。原來，這就是愛啊!劉老師的眼神,，張老師的眼神都是一種深沉而又無(wú)私的愛啊!是的，“誰(shuí)愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子?！?/p>

去年12月,，團(tuán)省委鐘書記一行來我校調(diào)研留守兒童工作，我和周玲都受到鐘書記的接見,，鐘書記對(duì)我們的工作給予高度的評(píng)價(jià),，鐘書記興致勃勃地說：“同志們，很了不起啊,，你們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙鲎硬黄椒驳氖聵I(yè)!”

是的,，我們的崗位是平凡的，但我們和孩子們?cè)谝黄?，我們干的是充滿青春活力的事業(yè),，我們將永遠(yuǎn)青春煥發(fā)。每天清晨,，一聲聲“老師您早”那充滿童稚的問候,，給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)，每天傍晚,，隨著一聲聲“老師再見”,，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的,、圣潔的情,、濃厚的意，凈化了我的心靈,，激起我對(duì)教育事業(yè)更加深沉的愛,，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。

是的,，教師的職業(yè)是清貧的,，但是我們立足三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆,，盡情揮灑，畫出天地方圓,，導(dǎo)出數(shù)字方程，那化做皚皚細(xì)沬的粉筆灰,，不正是我們光明磊落的寫照嗎?不正是我們孜孜以求傳遞文明信息的追求嗎?誠(chéng)然,，在這個(gè)金錢社會(huì)里，我們無(wú)法與那些老板,、那些經(jīng)理相比,，但我們可以體驗(yàn)到孩子們的純潔與真誠(chéng)，我們可以享受高雅與幸福,。因?yàn)槲覀儓?jiān)信,，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在老師的愛的沐浴下,，長(zhǎng)成參天大樹,，每一雙稚嫩的肩膀都會(huì)在老師愛的哺育下變成我們民族的脊梁，也正是因?yàn)槿绱?，我們甘受清貧?/p>

有人說,，師愛是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田,，有人說,，師愛是一束陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房,。但我要說,，師愛是一種強(qiáng)大的力量，也正是這種強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我們的教育事業(yè),、我們的社會(huì)不斷和諧發(fā)展,。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的將不僅僅是辦公桌上的一束鮮花,，上課前那清脆的“老師您好”,，那將是一種身為人師的幸福和自豪!那么，我們還有什么理由不熱愛紅花綠葉的事業(yè)呢?有什么理由不去關(guān)愛我們的學(xué)生呢?老師們，讓我們團(tuán)結(jié)一致,，并肩戰(zhàn)斗,，用心血點(diǎn)燃愛的火炬，用心血為愛插上騰飛的翅膀,，讓愛在藍(lán)天白云之間自由地飛翔!

我的演講完了,，謝謝大家!

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《安于三尺講臺(tái),，用愛在教育夢(mèng)中書寫師德》。

4年前的這個(gè)時(shí)候,，我,，身著職業(yè)裝，腳蹬高跟鞋,，每天忙著奔波于公司的各部門之間,，上傳下達(dá)各種文件，安排各項(xiàng)會(huì)議,，偶爾還得陪著應(yīng)酬,，拿著對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，還不錯(cuò)的薪水,，日子忙碌也看似充實(shí),，卻似乎缺少了些什么。每當(dāng)空閑的時(shí)候,，我總在思考,，這是我想要的嗎?內(nèi)心得不到肯定的聲音,。

三個(gè)月后,，我辭掉了工作，9月,，有緣結(jié)識(shí)于麻高,，從此，踏上了教書育人的道路,，4年教育路,，讓我找到了最初內(nèi)心想要的那份安寧。讓我更加深刻的理解了大學(xué)教學(xué)樓門口的8個(gè)大字：身正為師,，德高為范,。

提到教師，人們自然就會(huì)想到三尺講臺(tái),，有人這樣戲謔的稱教師行業(yè)：說它一身正氣,，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)，四(視)死如歸,。也許有些夸張的成分,，但是在這狹小的三尺空間里，卻激蕩著多少人民教師最崇高的師德,。他們用青春熱血甚至生命守衛(wèi)著這一方凈土,。

4年前，我踏上了這小小的三尺講臺(tái),，成了麻高的一名普通教師,，4年來，我始終以愛為本,，用自己的一言一行在教育夢(mèng)中踐行師德,，記得著名教育家歐陽(yáng)代娜說過：教育是愛的事業(yè)，用愛才能點(diǎn)燃學(xué)生的心靈,。從踏上講臺(tái)的第一天起，從與學(xué)生們一雙雙渴求知識(shí)的眼神相碰撞的那一刻起,，我明白了,，“教師”這就是我所尋找的夢(mèng)。

教師這個(gè)行業(yè),，外表看似光鮮,。在外人眼里，我們拿著不錯(cuò)的工資,，每天上2,，3節(jié)課，是個(gè)輕松的活兒,，只有我們老師自己心里清楚,，老師是一個(gè)多么辛苦，是一個(gè)需要付出多少心力的行業(yè),，當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候我們要噓寒問暖,，當(dāng)學(xué)生煩惱的時(shí)候我們要充當(dāng)心理醫(yī)生------而我們麻高的老師更是如此!曾有人戲說麻高是典型的611工程，又何止如此呢?記得當(dāng)班主任的時(shí)候,，那年冬天,，天寒地凍，學(xué)生半夜生病,，生活老師一個(gè)電話,，得立刻帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生，試問麻高有多少的班主任,，深夜了仍然忙碌在寢室,，叮囑孩子們打掃好衛(wèi)生,，蓋好被子，甚至凌晨1,，2點(diǎn)了,，只要學(xué)生有需要，就立刻出現(xiàn)在學(xué)生面前,。雖然辛苦雖然勞累,，但每當(dāng)我們看到學(xué)生從最初的懵懂無(wú)知到后來的成熟懂事，看到學(xué)生們一天天進(jìn)步一天天成長(zhǎng)又何嘗不覺得欣慰呢,，這就是老師,，平淡的生活中踐行著身上的責(zé)任與使命，踐行著教育的夢(mèng)想,。

百年大計(jì),，教育為本，教育大計(jì),，教師為本,，教師修養(yǎng)，內(nèi)德為本,，師德心則教育心,，教育心則民族心，我很榮幸,，我從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，在這樣的三尺講臺(tái)上，我突然想到一首詩(shī),，艾青,，她在《我愛這土地》詩(shī)中說的非常好，她說：為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉,。而三尺講臺(tái)正是我熱愛的土地，雖然,，仍然有人會(huì)說,，教師這樣的行業(yè)，穿的素淡,，吃的清淡,，出去辦事還得遭人冷淡，但是,，我仍愿意“一燈如豆,，四壁清輝”，在物欲橫飛的時(shí)代,，堅(jiān)守三尺講臺(tái),，守住一方熱土,，用愛在教育夢(mèng)中書寫師德，因?yàn)槲覉?jiān)信,，總有一天,，這愛會(huì)灑滿人間。

站在這個(gè)講臺(tái)上,，我惶恐,、不安，但更多想到的是感謝：感謝命運(yùn),，讓我成為一名老師,，感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事以及所有關(guān)心我的人,，讓我平庸的生命,，因?yàn)榻虒W(xué)而精彩。我特別要感謝我熱愛的學(xué)生們,，是他們煥發(fā)出我生命的活力,，永葆青春的魅力。最后,，我用《感恩的心》結(jié)束我的演講：“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會(huì)珍惜?！?/p>

教師一等獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇十二

然而,，當(dāng)我們仔細(xì)打量這座城市時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)：昔日的桃花不再,，蒙蒙煙雨亦為漫散的煙塵取代,；漂亮的街道背后，有著太多的污垢,；時(shí)尚的霓虹燈下,，花草任意踐踏；更有甚者在眾目睽睽之下,，“呸”,，繡口一吐，痰沫四濺,。我們美麗的家鄉(xiāng)正在被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕,，它的光芒正在被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅,。

有這樣一個(gè)鏡頭常常讓我感動(dòng)：每天清晨，在我家的小院里,，都會(huì)看到一位老奶奶揮著大掃帚,，在“嘩嘩”地清掃大院。她已經(jīng)八十多歲了,，但身體硬朗,，大家都叫他“老壽星”。有人開玩笑說：“宋奶奶,，沒人給你發(fā)工資,，你也樂意管這閑事？”這時(shí)的宋奶奶可不高興了,，說道：“什么叫做管閑事,我也是這里的一份子呀,！掃得干干凈凈，住著舒服,！”在她的感染下,，小院里亂倒亂扔的現(xiàn)象明顯減少了。宋奶奶沒什么文化,，但她的一舉手,、一投足讓我們小院里的每個(gè)人肅然起敬！他用自己樸實(shí)的行動(dòng)告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：城市是我家,，創(chuàng)衛(wèi)靠大家,！

作為城市的一員，我們有責(zé)任,，也有義務(wù)為建設(shè)衛(wèi)生城市作出貢獻(xiàn),，為了腳下這一方凈土，為了頭頂這一片藍(lán)天,，我們應(yīng)該一起攜手關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”,、支持“創(chuàng)衛(wèi)”,，從自我做起,，從小事做起,！從我做起,，不仍一張紙屑,，不損一處市容,；從我做起，互相提醒,，互相監(jiān)督,，共同維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境,。從我做起,，宣傳創(chuàng)衛(wèi)，讓“優(yōu)美,、整潔,、有序”的生活觀念深入人心！生活中的每件小事,，需要我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做,，需要你,、我,、他，每一個(gè)百萬(wàn)分之一的隆回人認(rèn)認(rèn)真真去做,！而這舉手投足的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，閃耀的是我們隆回人民品格的光輝,、人性的魅力！

親愛的朋友們,，只要我們共同努力,，資江河畔的綠樹掩映,，道凈街美,，墻潔路暢將不再是夢(mèng)想,；只要我們共同努力,，定能奏響雄渾的“創(chuàng)衛(wèi)”交響曲,，譜下美麗的衛(wèi)生篇章,。

就讓洪河水滔滔傳送創(chuàng)衛(wèi)的精神與熱情,，待九龍飛回，帶來衛(wèi)生文明城市的殊榮時(shí),，看吧,，有朝一日桃花依舊開遍我們的美好家園——新蔡,！

謝謝大家！

創(chuàng)衛(wèi),，我們的責(zé)任,。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好,！我是五年級(jí)二班的,，今天,，我演講的題目是“創(chuàng)衛(wèi)，我們的責(zé)任”黃河一瀉千里,，在奔騰中書寫壯觀的氣勢(shì),；藍(lán)天一澄如洗,，在蔚藍(lán)中展現(xiàn)寧?kù)o的曠遠(yuǎn),，天藍(lán)水碧，山清水秀,，是我們心中永恒的風(fēng)景,。

可是,，風(fēng)景卻在遠(yuǎn)方。親愛的朋友,，當(dāng)你抬起頭,，看見城市上方的天空不再蔚藍(lán),，白云不再飄逸，你有怎樣的感觸,；當(dāng)你站在資江橋邊,，望著我們母親河的懷抱里漂浮著的白色泡沫,，你又想怎么做呢；當(dāng)你走在街頭,，別人迎面丟下一個(gè)白色塑料袋，你臉上還會(huì)蕩漾著快樂的表情嗎,？只要我們的心中依然憧憬著美麗，我們就渴望著城市越來越干凈,；只要我們熱愛自己的家園，我們就有責(zé)任呵護(hù)家園的美麗,。我們指責(zé)別人，不如改變自己,；我們埋怨社會(huì)，不如奉獻(xiàn)自己,。我們要相信，城市讓生活更美好,，我們也能讓城市更漂亮,。

我們清晰地記得，北京2008年第24屆奧運(yùn)會(huì)在8月8日隆重開幕,，據(jù)環(huán)境衛(wèi)生報(bào)告奧運(yùn)期間北京的空氣指數(shù)為一級(jí)，清新的空氣,，優(yōu)美的環(huán)境是北京向世界展示的名片，這是嶄新的北京,，這是嶄新的奧運(yùn)，這一切都是創(chuàng)衛(wèi)的結(jié)晶，這背后凝聚著每一個(gè)人的行動(dòng)和努力,。

為行動(dòng)，只有馬上行動(dòng),，只有從小事開始，我們的夢(mèng)想才能變成現(xiàn)實(shí),。

孫劍阿姨是個(gè)溫文爾雅的知性女人，卻做出了一個(gè)猶如她的名字那樣富有銳氣的舉動(dòng),，她用行動(dòng)告訴我們，我們每個(gè)人都能用行動(dòng)讓城市更美好,，我們每個(gè)人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的城市就能跨越一大步,。大手牽小手，我們跟著孫劍阿姨的行動(dòng)走,，在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，去做我們應(yīng)該做的事情,。小手拉大手，用我們的行動(dòng)去改變身邊的每一個(gè)人,，他們?nèi)樱覀儞?，他們?nèi)樱覀儎?。一撿一勸一?jiān)持，我們就能在創(chuàng)衛(wèi)路上書寫傳奇故事了,。

同學(xué)們，關(guān)注我們身邊的小事吧,，創(chuàng)衛(wèi)就在我們的身邊，創(chuàng)衛(wèi)就在我們的手邊,。只要我們邁出一小步,，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。只要我們愛惜自己賴以生存的家園,，鳥語(yǔ)花香的自然氣息將永遠(yuǎn)包圍我們的家園,。讓我們舉起雙手，堅(jiān)定幸福地宣誓：“創(chuàng)衛(wèi),，我們的責(zé)任,！”

我向往,，那生命的綠色！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：大家上午好,！我是來自新蔡縣電力希望小學(xué)的,。今天，我演講的題目是：我向往,，那生命的綠色！

朋友,，當(dāng)你坐在書桌旁,，攤開一個(gè)個(gè)作業(yè)本,，鋪開一張張草稿紙，信手涂鴉,，寫上幾個(gè)大字，隨手把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾簍的時(shí)候,，你是否聽見森林母親輕聲地嘆息：多浪費(fèi)啊,！那一張張雪白的紙可是我的孩子們綠色的身軀??！當(dāng)你走進(jìn)豪華舒適的餐館,，隨手頒開一雙雙一次性筷子愜意地享用各種美味的時(shí)候，你是否聽見森林母親輕聲地啜泣：多可惜啊,，那一雙雙精美的筷子可是我的孩子們綠色的脊梁與筋骨啊,！當(dāng)你揮舞著皮鞭，驅(qū)趕著一群群牛羊踏進(jìn)草地,，穿越森林，當(dāng)你揮動(dòng)著柴刀.鋤頭砍倒一棵棵樹木.竹林的時(shí)候,，你是否聽見森林母親悲愴的呼喊：救救我們吧，我們是人類真誠(chéng)的朋友,，我們是大自然生命的顏色??！

是啊，森林,！那莽莽蒼蒼的森林，記述著天地萬(wàn)物生命情感,，綠色歷史的森林，肩負(fù)著保持水土,，調(diào)節(jié)氣候,，給養(yǎng)千萬(wàn)種動(dòng)植物偉大使命的森林,，扮演著美化環(huán)境，凈化空氣,，消除噪音的人類保姆角色的森林啊,，你是天地萬(wàn)物的起源,，你是自然生命的象征！沒有你,，陸地上千萬(wàn)種動(dòng)植物將會(huì)滅絕,，凋零,；沒有你，地球上的千萬(wàn)條河流將會(huì)干涸,，消失,；沒有你,，全球氣候會(huì)變暖,，泥石流,，沙塵暴,，水旱災(zāi)害將會(huì)恣意橫行,！

2007年那場(chǎng)橫掃半個(gè)中國(guó),，50以來最為嚴(yán)重的的冰災(zāi),，你們忘記了嗎,？2009年冬季至今年春季橫掃西南地區(qū)，致使農(nóng)民顆粒無(wú)收的那場(chǎng)特大旱災(zāi),，你們忘記了嗎,？今年8月8日舟曲的那場(chǎng)導(dǎo)致1436人遇難,，302人失蹤的特大泥石流，你們忘記了嗎,？讓我們一起幫舟曲人民回顧歷史,，銘記教訓(xùn)吧：

8月8日的凌晨,，美麗的舟曲小縣城寧?kù)o地下著小雨,，卻不料,，遠(yuǎn)處的荒山上早已是電閃雷鳴，大雨滂沱,。沒多久，巨大的山洪攜帶著兩岸荒山上沖刷下來的泥石,，直奔山下而來，一棟棟樓房接二連三地倒塌,，卷走了,，一個(gè)個(gè)鮮活的生命來不及掙扎就被泥沙掩埋了,，一瞬間,，美麗的小縣城變成了泥石流的汪洋大海，幾百座房屋,，幾千條牲畜,，近兩千條人命啊,，就在一瞬間，短短的一瞬間灰飛湮滅了……,！

痛定思痛,，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起了天災(zāi),，曾經(jīng)的舟曲,，群山松可參天,，綠意蔥蘢,，且有“藏區(qū)江南,，泉城舟曲”的美名。而現(xiàn)在的舟曲,，亂石突兀，雜草叢生,，大片的森林早已被砍伐殆盡。是利益驅(qū)使人們鏟除了舟曲原本茂密的原始森林,，破壞了三眼嶺的綠色植被，是無(wú)知和目光短淺導(dǎo)致了人們盲目的開發(fā)和不計(jì)后果,！這是大自然對(duì)我們的懲罰,，對(duì)我們毀壞森林,，破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)厲懲罰啊,！

朋友們,，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)森林是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們的光榮使命,。還記得那個(gè)用年輕生命救助了丹頂鶴的女孩嗎,？還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎？還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎,？他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身,，是我們的榜樣！

讓我們從小事做起,，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑,，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹,，懷著綠色文明的信念，找尋綠色的生命,，去擁抱綠色的明天吧！

讓我們一起高呼：我向往,，那生命的綠色,！

做校園小主人,，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！我是五年級(jí)二班的，今天,，我演講的題目是“做校園小主人,，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒！”

學(xué)校是我家,，創(chuàng)衛(wèi)靠大家,。當(dāng)我們每天邁著輕快的腳步走進(jìn)校園，欣賞校園的潔凈美麗時(shí),，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)很自豪地說：校園的藍(lán)天、綠地,、潔凈、美麗也有我的一份功勞,！是的,，我們作為校園的小主人,，積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，自覺參與創(chuàng)衛(wèi),，踴躍投身創(chuàng)衛(wèi)，為創(chuàng)衛(wèi)做出了貢獻(xiàn),，這樣的功勞是不言而喻的。

但在同學(xué)們中間,，還有不少人不講衛(wèi)生，不顧自身健康,，把父母給的零花錢“貢獻(xiàn)”給了小飲食小攤點(diǎn)；還有的同學(xué),，經(jīng)常在地?cái)偵虾托∈称返曩?gòu)買一些“三無(wú)食品”,。為了確保我們自身的安全和健康,，我們應(yīng)該抵制這些行為。為了進(jìn)一步凈化校園以及周邊環(huán)境,，我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生,，我們有責(zé)任也有義務(wù)為創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)貢獻(xiàn)一份自己的力量，如：不亂扔紙屑,、垃圾，校園內(nèi)有垃圾主動(dòng)彎腰撿起,，為美化班級(jí)環(huán)境積極貢獻(xiàn)盆栽植物等,。這些都是我們力所能及的事情，我希望同學(xué)樣能立即行動(dòng)起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，積極投身到創(chuàng)衛(wèi)中來，并努力做到：

一,、樹立“健康第一”的思想，認(rèn)真學(xué)好健康知識(shí),，努力掌握衛(wèi)生防病常識(shí)，積極參加校內(nèi)外創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),，不斷增強(qiáng)健康意識(shí)，提高健康生活能力。

二,、自覺養(yǎng)成健康行為和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，合理搭配營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

三、

增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí),，不買劣質(zhì)食品，防止病從口入,。

四、愛護(hù)身邊的一草一木,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，讓藍(lán)天,、綠地永駐校園,。

親愛的同學(xué)們,，我相信，只要大家能夠拾起一片白色,，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份微不足道的力,，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。作為校園小主人,，讓我們攜起手來，共同營(yíng)造健康生活,，使我們的校園更加清新美麗,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

讓藍(lán)天更藍(lán)讓新蔡更美,。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是五年級(jí)二班的，今天,，我演講的題目是《讓藍(lán)天更藍(lán)讓新蔡更美》。

一位土耳其詩(shī)人曾經(jīng)說過：“人的一生中有兩樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,，那就是母親的面孔和城市的面貌?！蹦赣H的面孔因?yàn)轱柡H情，讓人時(shí)時(shí)牽掛,；城市的面貌因?yàn)檎凵涑錾睿屓嘶匚稛o(wú)窮,。美好的城市環(huán)境，不僅能吸引過客的目光,，還能留下美好的人心,。

新蔡，就是這樣一座美好的縣城,，她以美出名,。尚美的晉寧人民，是這座美麗縣城的主人,。生活在新蔡是舒心的,，因?yàn)樗孢m宜居；而做新蔡的主人,，卻是莊嚴(yán)而神圣的,，因?yàn)槟且馕吨獙⒁环葑杂X揣在手中，將一份責(zé)任納入懷中,，將這一整座縣城刻在心頭,。

曾幾何時(shí),，我們的新蔡并沒有這樣美麗?？h城角落,，堆藏著太多的污垢需要清理,；寬闊平整的馬路上,，還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,；時(shí)尚的霓虹燈下,有著隨處可見的陋習(xí),馬路擺攤,、占道經(jīng)營(yíng)習(xí)以為常,，認(rèn)為隨地吐痰理所當(dāng)然，把亂扔亂倒,、亂貼亂掛，視為不值一提的小事……這些陋習(xí)與污垢,，讓晉寧的美大打折扣,。長(zhǎng)此以往，新蔡建設(shè)的步伐一定會(huì)大大減慢,！于是，縣委縣政府及時(shí)決策,，提出了新蔡創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的英明決定。如今,，新蔡人民乘著精神文明的創(chuàng)建春風(fēng)，經(jīng)歷著翻天覆地的巨變,。一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起,；一條條柏油馬路寬廣平整，曾經(jīng)荒蕪貧瘠的土地上,，工業(yè)園區(qū)正勃然興起,。清晨，縣城內(nèi)鳥語(yǔ)花香,，到處是晨練的人群,；傍晚,，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧,！

我常常思考,，新蔡為什么能這么快就發(fā)生質(zhì)的改變呢？一件小事讓我找到了答案,。

開始多了起來。開始是多了幾個(gè)孩子,，后來，是多了幾個(gè)大人,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,，以身作則，行勝于言,。只有用行動(dòng)點(diǎn)燃心中的蠟燭,，才能照亮通往成功的道路！創(chuàng)衛(wèi)同樣如此,。從現(xiàn)在開始，走進(jìn)一步,，把可樂瓶準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶；親切一步,，向辛苦的環(huán)衛(wèi)工人致以善意的微笑；勇敢一步,，與不文明的行為做斗爭(zhēng)。人人一小步,，文明一大步,。

城市是人的集合，文明衛(wèi)生之城必先有文明衛(wèi)生之人,。一座城市只有擁有那些樂于奉獻(xiàn)的人,，能夠自覺負(fù)責(zé)的人,，能夠以切實(shí)行動(dòng)維護(hù)城市每一寸潔凈的人,，能夠?qū)€(gè)人榮辱與它緊密聯(lián)系在一起的人,，只有擁有這樣的主人,，這個(gè)城市才是幸福的,，城市里的每一個(gè)人,，才是幸福的,。

夢(mèng)想能夠凝聚人心，榜樣可以引領(lǐng)風(fēng)氣,，細(xì)節(jié)能夠夯實(shí)基礎(chǔ),，行動(dòng)可以改變局面,。愿越來越多的人能以主人的姿態(tài)去熱愛新蔡、建設(shè)新蔡,、美化新蔡,，用眾志成誠(chéng)的精神推動(dòng)新蔡衛(wèi)生環(huán)境的不斷改善,用文明的力量為新蔡擎托出一個(gè)越來越好的未來!

創(chuàng)衛(wèi)，我們繼續(xù)加油,！

從我做起,建設(shè)美好家園,。

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《從我做起,，建設(shè)美好家園》。同學(xué)們,，地球媽媽給了我們一個(gè)幸福歡樂的家,，讓我們能在這空氣清新,，環(huán)境優(yōu)美的地方生活,、學(xué)習(xí),?？墒?，你們知道嗎？在我們生活的地球上,，美好的環(huán)境正在遭到人類的破壞：森林正在被人們肆意砍伐,，大氣污染，水污染,、噪音污染正在加劇，人類生存的環(huán)境正在遭到無(wú)情的踐踏,。再這樣下去,，地球媽媽面臨災(zāi)難,，我們?nèi)祟愐矊⒚媾R災(zāi)難。面對(duì)人類不明智的舉動(dòng),，真讓人痛心疾首,。

總之，保護(hù)環(huán)境就是關(guān)心大家,、關(guān)心自己,！只要我們?nèi)巳硕甲鰫圩o(hù)環(huán)境的有心人，為包頭添一片綠,，為我們的家園盡一份力,，我們家園就多一份美麗，生活就多一份溫馨,，就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園！

讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，用我們的行動(dòng)和熱情,，用我們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手,，把我們的家園變得更加美麗吧！

我們相信：有了我們的參與,，青山一定會(huì)格外蔥蘢；有了我們的行動(dòng),，綠水一定會(huì)格外清澈,；有了我們的愛護(hù),，地球媽媽一定會(huì)笑得更加開心！

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家！