“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

昆蟲記讀后感初二水平篇一

讀了這本書之后,，我了解了更多的昆蟲知識,，我不會再把仰泳蟲認(rèn)成水黽，我還認(rèn)到了很多不常見的昆蟲,，這本書是徹底讓我大開眼界,。

《自然珍藏圖簽叢書》內(nèi)容翔實，精確,，生動地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài),。每冊都有栩栩如生的彩色插圖和簡潔豐富的文字論述，猶如包羅萬象的自然博物館,，使讀者了解,，鑒別各類動物、植物,、礦物,，以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識的理想讀物,。這本《昆蟲》里面介紹了全世界550多種昆蟲,，還讓我們了解了這么多種昆蟲的習(xí)性,，模樣，堪稱經(jīng)典,。

最大的昆蟲是蛛蜂,，它身長達到七厘米或以上，最小的昆蟲則不及一毫米,，可以站在蛛蜂的腿上,，他是寄生蜂。

在這本書中,，每一只小小的昆蟲的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前,，仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食,。

本書作者是喬治?c?麥加文,，攝影師是史蒂夫?戈頓，顧問是來自英國的威廉?福特斯,，譯者是王拗,。

如果你還不了解昆蟲，如果你還辨別不了昆蟲,，如果你喜歡昆蟲,，這本書肯定是你的首選。

昆蟲記讀后感初二水平篇二

《昆蟲世界歷險記為》“我的第一本科學(xué)漫畫書”的第三輯,，這本書講述了為制作昆蟲標(biāo)本,，阿楚、小魯,、瑪麗三人共同來到鄉(xiāng)間收集昆蟲,，卻意外被詭異的光束給縮小了，不得不在豐富多彩的昆蟲世界中歷險逃生的經(jīng)歷,。故事情節(jié)生動,，形象地將深奧的昆蟲世界展現(xiàn)于小讀者面前，以激發(fā)其對昆蟲世界的好奇心,，培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學(xué)精神,。

除了漫畫的驚險、刺激的故事外,，我還學(xué)到了很多昆明知識,。像什么仰泳蟲、紅娘華這樣的蟲子我第一次聽說,，我還知道了昆蟲怎樣呼吸,，有些昆蟲的血為什么是透明的，昆蟲和節(jié)肢動物的區(qū)分等等。

同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲,，可你們知道他的幼蟲是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機會,。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽起來讓人煩躁，可是它們在地下足足等了5到6年的時間,，才可以鳴叫一個夏天的機會,！但它們也不是什么友好的昆蟲，它們喜歡樹汁和樹皮里的糖分,，讓病菌侵入實農(nóng)作減產(chǎn),，更有可能讓樹木死亡，它們可是一種貨真價實的“樹枝殺手”??！昆蟲用肉眼難以辨別的速度擺動翅膀，蜜蜂一秒鐘可以擺動190次,，而蒼蠅則是200次,，蚊子是600次，馬蠅是1000次,。它們可以如此快速擺動的原因主要是因為翅膀肌肉的蛋白質(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮,，擴張的緣故?？吹侥秋w來飛去的小昆蟲,，你會有什么反應(yīng)呢？是不是覺得它們非常惡心,，討厭呢,？其實，昆蟲對人們有很大的幫助呢,！直升機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的,，人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機,。

我以后要多讀書,，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲的奧秘，讓世界跟美好,！這本書讓我受益無窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲的習(xí)性,我真喜歡這本書?。?/p>

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昆蟲記讀后感初二水平篇三

我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節(jié)選。這本書的作者是法國的作家和生物學(xué)家—法布爾,。他從小就開始觀察有趣神奇的大自然,，積累了許多生動的素材，最終寫成了一本不下兩百萬字的巨著—《昆蟲記》。

我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節(jié)選版,，是由十三篇文章組成的,。這本書主要講的.是四種昆蟲—螞蟻、松毛蟲,、蟋蟀,、蜘蛛的生活方式和平時的習(xí)慣等。

各種昆蟲的當(dāng)然有不同的生活方式和習(xí)慣,。如狼蛛配偶后雌蛛會將雄蛛吃掉,、松毛蟲是群居、蟹蛛通常不用網(wǎng)來捕獵,、塔藍圖拉蜘蛛有著超強的毒性……雖然它們有著許許多多不同的地方,，但它們幾乎都有一個共同點—有著無私的父愛或母愛。如松毛蟲為了能讓孩子暖和,，把毛搓下來當(dāng)孩子們的棉被,，為了孩子寧肯付出一切。

它們雖然是幼小的昆蟲,，但它們有著頑強的生命力和堅定的意志,。

昆蟲的世界真是不一樣，讀了這本書后就好像到了昆蟲的世界,，感覺身臨其境,。

大自然是一幅美麗的畫，而小小的昆蟲則是這畫中可愛的一員,。

昆蟲記讀后感初二水平篇四

翻開《昆蟲記》,，我仿佛走進了一個奇妙而又神秘的世界，在這里我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷,，在這里我了解到了更多的神奇秘密,。

《昆蟲記》，它是法國杰出的昆蟲學(xué)家,、文學(xué)家法布爾的傳世佳作亦是一部不朽著作,。熔煉者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來,。我十分佩服作者那份堅持不懈的精神,，他能夠花費一生的精力去研究昆蟲的世界，能夠忍受得往寂寞,，遠離各種舞會,，一心一意只為自己的興趣所在。也許,，只有這樣的人,，最終才能成功吧,。

法布你通過仔細觀察、多次實驗,，細致而生動地記錄了多種昆蟲生活習(xí)性,，如繁殖和捕食方式等，自讀者展示了一個奇妙的昆去世界,。這本書生動有趣,，讀起來令人興趣盎然。在生動力活潑,、幽默詼諧的語言中,，我看到了一個不一樣的世界，我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含的各種科學(xué)真理,，也看到了作者本人對生命的尊重和熱愛,。

整本書得益于作者耐心仔細的觀察和不厭其煩的實驗，再加上細致的描寫,，才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界:管蟲會穿衣服,，松蛾會預(yù)測天氣，蜘蛛用絲穿梭到各個地方,。有些昆蟲甚至比人還聰明:赤蜂讓毛毛蟲失去知覺卻不致死,，給食物保鮮；法那斯來隆令人叫絕的葫蘆……所有的一切,，無不讓人為之驚訝和嘆賞,。

其實，昆蟲不僅與人類相像,，而旦和人類緊密相連,。地球上所有的生命，包括不起眼的昆蟲都生活在一個緊密相連的系統(tǒng)中,，都是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),，所以，昆蟲的生命也要得到尊重,。

這本書,，讓我懂得要對人和生命懷有敬畏感，不要殘殺任何一條無辜的生命,。也許有些昆蟲并不好看,，但是它們的內(nèi)心卻是美好的。堵了這一本書,，讓我真正的愛上了大自然，愛上了這些昆蟲,。

昆蟲記讀后感初二水平篇五

這是一個特殊的寒假,。一場突如其來的流行病從武漢爆發(fā),，并迅速蔓延到全國各地。每個人都措手不及,。這個寒假也變得異常冷清,。一群群逆行的人沖向“戰(zhàn)場”，我可能不得不呆在家里不出門,！我在家里翻了一堆書,，拿起一本書，專注地看著,。原來是《昆蟲記》,，我特別喜歡讀。我坐下來,，仔細看了一遍,。

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用他一生的時間和精力寫的一本書。在這本書里,，昆蟲的習(xí)性,、本能、勞動,、繁殖和死亡都寫得很清楚,，這顯示了法布爾對它們的觀察有多仔細。

《昆蟲記》寫了很多昆蟲,。直到我讀完這本書,，我才知道有許多昆蟲，比如:蟈蟈,、豆娘,、象鼻蟲、灰蟲,、甲蟲,、葉蜂.

通過這本書，我知道螳螂吃同樣的東西,，螢火蟲吃蝸牛,，蜣螂媽媽把糞便卷成球帶回家，然后在里面產(chǎn)卵.最讓我吃驚的是螢火蟲吃蝸牛,。直到我讀了這本書的內(nèi)容,，我才知道:起初螢火蟲不“吃”蝸牛，而是“喝”蝸牛,。它“喝”了一只小蝸牛,。每年夏天，當(dāng)太陽燃燒時,，這只蝸牛會趴在植物的莖上,，一動不動,。螢火蟲很容易找到這只蝸牛。它會把毒刺刺進蝸牛體內(nèi),，麻痹蝸牛,，然后分泌一種特殊的物質(zhì)，把蝸牛變成稀粥,，然后“喝”蝸牛,。小螢火蟲，多么偉大的技能,！

我從《昆蟲記》讀到了作者對自然和昆蟲的熱愛,。經(jīng)過堅持不懈的仔細觀察，他生動地描述了各種各樣的昆蟲,，讓我感覺自己置身其中,。

我不禁感嘆大自然的神奇和物種的豐富，感受昆蟲世界的神奇,，讓我再次認(rèn)識這些可愛的小昆蟲,。更讓我明白:我們應(yīng)該愛護自然，保護自然,，熱愛生命,，不要隨意捕殺野生動物，維護自然生態(tài)平衡,。否則,，地球母親會把人類的惡行記錄在她的“記仇小冊子”里，這會給人類帶來傷害,。

昆蟲記讀后感初二水平篇六

這本書是亨利·法布爾布寫的,。翻開書的第一面就看到“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！边@句話可是莎士比亞寫的。這句話讓我感到書的珍貴,。

螳螂配對后,，部分雄螳螂會被雌螳螂吃掉這樣才能把小螳螂生下來。真殘忍,。

蝸牛不但有牙齒,，還是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多,，但有兩萬六百顆牙齒,。真不可思議,。

蝴蝶的成蟲成熟后,，從蛹中破殼鉆出,，但需要一定時間使翅膀干燥變硬，這是的蝴蝶無法躲避天敵,。翅膀舒展開后,，蝴蝶就可以飛翔了，蝴蝶的前后翅膀不同步扇動,，因此蝴蝶飛翔時波動很大,，姿勢優(yōu)美，所以看起來有翩翩起舞的感覺,，怪不得這么美麗,。

這本書的最后還介紹昆蟲的幾個“最”。今天,，我就給你們講一個吧,！

昆蟲中的飛行冠軍——蜻蜓。

家蠅的飛行時速為8千米,，蝴蝶為19千米,，班胡蜂和蜜蜂為20千米，最快的是蜻蜓,、天蛾和你虻,、時速為40千米。所以蜻蜓也許是飛的最快的昆蟲,，當(dāng)它在高速飛行時,，每秒要揮動翅膀30~50次。哇,！小小的蜻蜓是飛行冠軍真不可思議,。

小小的昆蟲世界，竟然有這么多意想不到,。我們也可以從它們各自的擅長之中學(xué)習(xí)到很多東西或發(fā)明很多對生活有幫助的東西,。如；因為螢火蟲的發(fā)光細胞內(nèi)有熒光素,，才發(fā)明了冷光,，這可是節(jié)能的。

我們要多看書,，多思考,，發(fā)明出更多節(jié)能的東西。

昆蟲記讀后感初二水平篇七

最近我看了一本叫做《昆蟲記》的書,，《昆蟲記》是法國杰出生物學(xué)家,、文學(xué)家法布爾的傳世名作,。

書中作者把我們引領(lǐng)到了一個神秘而多姿多彩的昆蟲世界里。向我們詳細講述了蜘蛛,、蜜蜂,、螳螂、甲蟲,、蟋蟀等等昆蟲的生活習(xí)性及特點,。作者用樸實無華的語言和細致入微的描寫，讓我覺得恍如身臨其境一般,。通過這本書,，我不僅能了解到昆蟲世界的真實面目，還能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然中蘊藏著的無窮奧妙,。

我就拿書中的第三篇《石蠶》這篇文章來講,。里面的石蠶它是一種多么聰明而又勤勞的昆蟲啊,！我們?nèi)祟惪刹荒苄】此鼈兣?！這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個辦法從水甲蟲的手中逃了出來，然后它把小鞘丟在河里后,，又重新做了一個,。因為鞘是石蠶的住所也是它的防御工具。

為了能解開我的這個疑惑,，我決定做一個實驗,。我拿了一個礦泉水瓶子里面裝滿水放進池塘里，它會沉到水底,。于是我又拿了一個礦泉水瓶里面裝半瓶水,，也把它放進池塘里，發(fā)現(xiàn)它浮起來了,。我這個謎總算解開了,，原來呀！裝滿水的瓶子比較重,，所以水就浮不住它,，而裝半瓶水的瓶子較輕，那水自然浮得住它,。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本事,！

值得一提的是，法布爾寫的《昆蟲記》除了真實地記錄了昆蟲的生活習(xí)性外,，還透過昆蟲世界折射出社會人生,，讓我們懂得生命的可貴。讓我們一起走進昆蟲的世界里，與它們一起生活一起快樂吧,！

這個暑假,，我看了《昆蟲記》一書，這本書我一看就入了迷,，讓我久久不能放下,。在這本書中我看到了許許多多的我以前從未知道的昆蟲，還讓我了解了大量的有關(guān)昆蟲的知識,，真讓我大開眼界,。

這本書是由法國著名的昆蟲家讓—亨利,。法布爾寫的,，這本書傾注了法布爾一生的心血，可以堪稱是宏篇巨制,，又可稱是一部描寫昆蟲的科普巨著,。

書中法布爾詳細寫了各種昆蟲的外貌和生活習(xí)性。比如說松毛蟲,，全身長滿了毛,，它們看上去糊里糊涂，實則是恪守紀(jì)律的好兵,；還有螳螂,，這個雙刀在手，長相如外星來客,，十分兇惡,，是個名副其實的冷血殺手……還讓我明白了昆蟲里也會用裝死來迷惑敵人的，還有我以為只有我們?nèi)祟愑凶詺?，但看了以后我昆蟲界也有自殺的：所謂的自殺就是把自己弄暈,，過了一會就會醒過來的……啊,！昆蟲世界真是太奇妙了,。

由此，我想到了我自己,，干事情總是不能專心致志,，比如跳繩的時候，斷了之后就沒有繼續(xù)跳下去而是摸摸指甲后再跳,，再斷了之后講講話,，玩玩，總之,，我每次跳200個繩都要跳上十幾分鐘,，但現(xiàn)在我一想到法布爾那種專心致志的精神，我不由得臉紅了，于是我下定決心,，以后做事一定要干脆利落,、一心一意，不能拖拖拉拉了,。

這本書讓我受益匪淺,，不光讓我開闊了眼界，還讓我懂得了道理,，同學(xué)們,，讓我們跟著法布爾一起去探索其中的奧秘吧！

昆蟲記讀后感初二水平篇八

自從我看了《昆蟲記》以后,，有兩種蟲子我極其喜歡,，一個是倚強凌弱的朗格多克蝎子，一個是紅螞蟻,，這兩種昆蟲都是殺蟲高手,。

蝎子——暗藏殺器的刺客。

蝎子尾巴上的毒針里面有麻醉液,，一般情況下,，蝎子只會死死地用鉗咬死獵物，再細嚼慢咽,；如果遇到更強的生物,，比如蟑螂、蜘蛛那種,，會怎樣呢,？作者拿著蝎子和蟑螂進行pk，一開始,，螳螂還是堅韌不拔,、寧死不屈，被蝎子扎了一下后,，抖抖抖,，一刻鐘以后，當(dāng)場掛掉,。再來一位“田王”螻蛄,，像皮皮蝦一般模樣的蟲子對手，會不會更勝一籌呢,？結(jié)果,，螻蛄的身體一直在抖，腿一伸一伸的,，兩小時以后,，氣斷身亡，下場如出一轍。

看來蝎子很牛嘛,！其他的蟲子只不過是它的手下敗將,、刀下亡魂罷了，佩服,，佩服,！

再來講講紅螞蟻吧，它可是搶掠高手,。

紅螞蟻一不會生寶寶,，二不會蓄糧。沒寶寶,，搶,，殘忍的紅螞蟻奪走了黑螞蟻的蛹，于是蛹長大之后就變成了伺候紅螞蟻的傭人,；沒糧食,，也搶啊，黑螞蟻的過冬糧食全被紅螞蟻瓜分得一干二凈,，黑螞蟻只能成了可憐的“窮光蛋”。搶掠完畢,，回穴路上遇上了障礙物,，本以為紅螞蟻這下要迷路了吧。不可能,！紅螞蟻雖然是近視眼,，但是實驗表明，它們可以通過自己的方法,，找到回穴的道路,。

我覺得，紅螞蟻和蝎子的技能可以配合使用在軍事方面,。蝎毒可以裝進子彈,，為什么我有這樣的想法呢？因為,，當(dāng)普通子彈射不中人的心臟,、大腦時，人還是能上戰(zhàn)場,，但用了這種蝎毒子彈后,，可以一擊致命，讓敵人死于一“彈”,。紅螞蟻的殘忍兇狠可以用在重機槍加特林上,，一開戰(zhàn)，成千上萬的士兵，同時發(fā)射蝎毒彈,，就算是全世界的士兵來攻擊,，也扛不住這超級火力啊。

我想,，作者法布爾在探索大自然的過程中,，一定遇到了很多困難，但是再大的困難也沒堵住他探索的道路,。我無法用詞句來形容他對大自然的奉獻,，但是從這本書里，我感受到了昆蟲與環(huán)境的息息相關(guān),，又讓我感受到了作者細致入微的觀察和獨具匠心的構(gòu)思,。

在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索大自然的神奇世界,。

昆蟲記讀后感初二水平篇九

當(dāng)最后一個字離開我的視線時,，我依然深深沉浸在美麗的昆蟲世界。法布爾,，這位偉大的昆蟲學(xué)家,，為我們展現(xiàn)了另一種渺小生靈的世界。

細細讀著書中的文字,，感覺到這不僅僅是字,，還是一幅幅生動的畫面，真實地出現(xiàn)在眼前,。其中最吸引我的是砂泥蜂,。

砂泥蜂有著驚人的記憶力,。它挖住宅的時候,，總是非常勤奮。如果晚上干得太晚,，它就用一個小石子蓋住洞口,，等明天再來做,。砂泥蜂喜歡哪里的土壤就在哪里挖住宅。這個地方可能前幾天到過,，可能從未到過,，在離開很久之后，仍能清晰地記得地形,，不加思索地奔向地穴,，這實在令人贊嘆。

書中的描寫都是極為細致,、真實,，似乎無形之中給了我們一個放大鏡,，可以看得見細微、鮮為人知的東西,。這些記錄之中,，隱隱折射著人類世界的命運生活——生死、勞動,、掠奪,、斗爭，是昆蟲界上演的喜劇和悲劇,，讓我們也深深地牽掛著那些生命,。沒想到在這大自然里，一個特殊的類群——昆蟲,，它們身上竟然有如此不平凡的命運和獨特的智慧,，令人贊嘆不已。無法忘懷昆蟲的大千世界中一場場生命的輪回,、一座座生命的豐碑,、一滴滴辛勤的汗水，讓我們?nèi)ニ伎?、體會,、回味。

然而,，打動我的不僅僅是這些,。

己生命的一部分。他對這些渺小生命充滿了尊重,、熱愛，似乎這些昆蟲就是法布爾的真心朋友,。他讓我們真正懂得了：昆蟲不是丑陋,、恐怖的，他們也有可愛,、善良的性格,，只是我們很少去了解它們的世界，很少傾聽草叢中的細語,，也很少會俯下身子,，專注地探索一種昆蟲。也許當(dāng)我們認(rèn)真遨游這個世界時,，就會看到,，原來我們的腳下，是另一片天空,。

昆蟲記讀后感初二水平篇十

隨著小學(xué)語文學(xué)習(xí)的越來越多元化,，小學(xué)生的語文閱讀理解的題材和內(nèi)容也是越來越豐富,。不僅有對課內(nèi)知識的考察，更是對其他多元素的考察,。所以小學(xué)語文的知識面是越來越寬廣,，那么針對這樣的情況，課內(nèi)閱讀就顯得遠遠不夠,，需要我們多多進行課外閱讀,。那么課外閱讀讀什么？怎么讀,？今天我們就來聊一聊小學(xué)生如何進行課外閱讀,。

閱讀的目的不是看多少本書，而是了解書中的內(nèi)容,，認(rèn)識書中的人和事,，拓展自己的知識和經(jīng)驗，并且能夠和自己已有的知識體系進行遷移,。所以課外閱讀首先要擺正心態(tài),，讀一本就要有一本的收獲，而不是為了課外閱讀而閱讀,。

大部分小學(xué)生的學(xué)習(xí)自制力還不夠強,，不能很好的約束自己和要求自己，所以這個時候就需要其他外力的幫助,，最好能和孩子制定或約定好多長時間完成一本書的閱讀,，而不是無限期的放松。

對于小學(xué)生的課外閱讀,，比較好的方向是從孩子的興趣愛好著手,，因為只有有了興趣，孩子才能真正地進入書本,，而不是走馬觀花,。

不論是課內(nèi)閱讀還是課外閱讀，除了閱讀的積累其實更多的是要求學(xué)生讀到東西,，體會到東西,。體會什么？就是書本的重點,，或者是作者的精神,，或者是優(yōu)秀的語句，或者是動人的事跡,。只有有重點地閱讀,，學(xué)習(xí)的效果才更加事半功倍。

課外閱讀的書籍因為品種浩繁,，所以我們在讀的時候要幫助學(xué)生選擇適合他的能力的書籍,。比如《昆蟲記》《伊索寓言》更適合小學(xué)二三年級的學(xué)生閱讀,，篇幅不長，淺顯易懂,，趣味性強,。而像《童年》、《老人與?！返?，則更適合小學(xué)高年級的學(xué)生，這樣更容易體會作者的思想和所要傳遞的精神,。

每本書都有自己的序言或者前言,，通常是對于書本的一些相關(guān)的敘述，也會簡要說明書的內(nèi)容和一些事例,。所以序言其實是一個導(dǎo)讀的很好的內(nèi)容,。不要忽視序言，有了它的鋪墊,，看起書來會更有感情,。

每本書尤其是經(jīng)典叢書都有其獨特之處，往往許多章節(jié)的文字或者情節(jié)十分精彩,，所以對于這一部分的內(nèi)容我們要盡量做到熟讀甚至記憶背誦,。只有這樣才能更好地積累優(yōu)秀的語句。也通過記憶這些優(yōu)秀章節(jié)內(nèi)容,，我們也才能更好解讀本,。

文學(xué)作品往往是來源于生活，又高于生活,，所以對于讀一本書,，我們要學(xué)會思考，只讀不思考,，只是看了一遍文字,，并不會留下深刻的印象，只有思考了,，想了，最好是結(jié)合自己想一想,，問一問,，這樣才真正把書本讀透。

小學(xué)生的識字量是隨著年級的增長而增長的,，對于低年級學(xué)生往往是注音讀本或者借助字典的幫助,，對于小學(xué)高年級學(xué)生則更多的是借用工具書了解詞語的內(nèi)容。不論是哪種情況,，都要充分利用身邊的工具,。

讀書筆記和讀后感是檢驗是否認(rèn)真閱讀一本書的關(guān)鍵,，而且通過練習(xí)，對于寫作能力也有一定的提高,，所以課外閱讀我們也要養(yǎng)成寫讀后感或者讀書筆記的習(xí)慣,。讀與思結(jié)合。

綜上所述,，課外閱讀是我們在學(xué)習(xí)之余的拓展和提高,，我們的學(xué)習(xí)從來不是局限于課堂之內(nèi)，而是要放飛自己的思維,，遨游在知識的海洋里,。相信自己，每一份閱讀都不會被辜負(fù),！

昆蟲記讀后感初二水平篇十一

文中通過對小闊條紋蝶家族的描寫,，體現(xiàn)出在他的住所周圍小闊條紋蝶十分罕見。

告訴我們要保護動物,，人與動物要和諧相處,。

小闊條紋蝶，又稱橡樹蛾,、布帶小修士,，屬于昆蟲綱，鱗翅目,。

它是一年生動物,，春生秋死。

它們對愛情非常癡迷,，體型優(yōu)美,。

觸角十分短小，翅膀上有淡黃色鱗片,，有“會飛的花朵”之稱,。

雄蝶外表為棕色，前面的翅膀橫有一條泛白的,、長有像眼珠似的小白點,；雌蝶衣著與雄蝶一樣，但是其長袍是米黃色,，更加淡雅,。

該作品是一部概括昆蟲的種類、特征,、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性,，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因,、生平抱負(fù),、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容,。

作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛,。

擴展資料：

《昆蟲記》一書,，其藝術(shù)特色概括起來可以說是：通俗易懂、生動有趣,、亦詩情畫意的散文筆調(diào),，同時兼具人文精神，人性與蟲性交融,，知識,、趣味、美感,、思想相得益彰,，其準(zhǔn)確無誤地記錄了觀察得到的事實，沒有任何增添,，也沒有什么忽略,。

法布爾具有“哲學(xué)家一般的思、美術(shù)家一般的看,、文學(xué)家一般的感受與抒寫”,，此書是為昆蟲譜寫的生命樂章，也是一部不朽的世界名著,。

它將作者對昆蟲的細心觀察,、潛心研究和人生體會熔于一爐，不僅使人們在閱讀時獲取相關(guān)的科學(xué)知識,，而且睿智的思想哲理躍然紙上,，在作者樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,，讀者們不僅能從中獲得知識和思想,，閱讀本身就是一次獨特的審美過程。

作為昆蟲學(xué)家,，法布爾是嚴(yán)謹(jǐn)而細致的,。

他根據(jù)觀察得來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的`生活習(xí)性生動地揭示出來,。

《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,，筆調(diào)輕松詼諧,，充滿了盎然的情趣,。