圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)篇一

半個(gè)學(xué)期下來(lái),，我們英語(yǔ)教研組全體教師都能以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平,。

(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),。

1,、全體英語(yǔ)老師通過(guò)平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。

2,、要求每位教師在本學(xué)期中還應(yīng)該滲透對(duì)學(xué)生的德育思想教育,，人的品德是最重要的，作為教師應(yīng)該積極配合班主任給學(xué)生思想上正確的引導(dǎo),，結(jié)合新教材的各種話題進(jìn)行對(duì)學(xué)生人格,，道德以及品質(zhì)的培養(yǎng)。

3,、開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)師生關(guān)系的研究,，重視對(duì)學(xué)生的研究,，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn),，是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說(shuō)課中,，要以學(xué)生的個(gè)體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。這半個(gè)學(xué)期中,，朱xx老師上的互聽(tīng)課《3aunit4myfamily》和周丹丹老師上的校級(jí)公開(kāi)課《6aunit5signs》都取得了優(yōu)秀的成績(jī),。本周三上午第二節(jié)課趙xx老師將上互聽(tīng)課。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革,。

1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)了集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。二次備課和教學(xué)反思詳實(shí)并有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。各備課組老師經(jīng)常在一起集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，進(jìn)度,，研究教學(xué)方法，不走形式,，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué),。要向課堂40分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性。

3,、抓好教研組建設(shè),。教研組在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，組織了相應(yīng)的公開(kāi)課,、研究課和互聽(tīng)課,，本學(xué)期教研組老師通過(guò)研討、觀摩,、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益,。

(三)大力開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊視野。有目的,、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。

xx-**-17,。

小學(xué)英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)篇二

本年度，我擔(dān)任五年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)課教學(xué)工作,，面對(duì)這群成績(jī)參差不齊,，連讀完整句子都有問(wèn)題的學(xué)生，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課前,，我認(rèn)真鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課,；課堂上組織好教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息回饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，課后布置好家庭作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足,，更有針對(duì)性地提高自己今后的教學(xué)工作，我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),，有效,，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、重視課堂教學(xué),，做一名受學(xué)生歡迎的好老師,。

悉心研究教材，研究學(xué)生,，選擇合適的教學(xué)方法,。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。我在上課之前總是精心備課，根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求以新穎有趣的內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生的注意力，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí),，盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語(yǔ)言和博學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，并采用動(dòng)靜結(jié)合,、學(xué)練結(jié)合,、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來(lái)充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與。

2,、在聽(tīng)力方面,。

為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對(duì)話,，背書(shū)。

3,、在課堂或課后,。

及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,，把老師講的內(nèi)容真正聽(tīng)懂,，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),，不懂的地方,，多向老師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教。

4,、虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己,。

（1）聽(tīng)課,。只要學(xué)校有組織聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，我都絕不放過(guò)這個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),?；蚶每展?jié)，或調(diào)課去聽(tīng),。聽(tīng)的課程不僅有英語(yǔ),，還有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等。聽(tīng)課的目的只有一個(gè),，那就是學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。

（2）多向周圍的老師請(qǐng)教,。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討，共同提高,，共同進(jìn)步,。

總之，在新課程背景下的英語(yǔ)教學(xué)中,，我要一如既往的做好備課,、批改、輔導(dǎo),、考查,、講評(píng)等方方面面的工作。當(dāng)然了,，要做一名受學(xué)生歡迎的英語(yǔ)老師,，還要經(jīng)過(guò)自己各方面堅(jiān)持不懈的實(shí)踐和探索，在今后的道路上,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

小學(xué)英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)變要求我們必須根據(jù)基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和時(shí)代的特點(diǎn)確定哪些語(yǔ)言基本技能使學(xué)生終身發(fā)展所必備的,，同時(shí)應(yīng)重新確定新時(shí)期的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的觀念。為更好的配合課堂教學(xué),，使學(xué)生更科學(xué)合理的掌握本學(xué)期的內(nèi)容,，特作以下計(jì)劃。

一,、學(xué)生分析,。

本學(xué)期我任教三個(gè)級(jí)部的英語(yǔ)，一年級(jí)四班,，三年級(jí)三班和四年級(jí)四班,，五班。小學(xué)三年級(jí)學(xué)生正處英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)渡時(shí)期,，這個(gè)年齡段的孩子具有好奇,、好活動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn),、善模仿等特點(diǎn),。他們喜歡新鮮事物，對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們對(duì)外語(yǔ)的興趣,。他們喜歡引起別人的注意,，重視老師的表?yè)P(yáng)，不怕犯錯(cuò),，很少有羞怯感,。他們處在發(fā)育階段，尚未定性,，發(fā)音器官較成人的靈活,，因此模仿外語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。他們的記憶力好,，形象思維好,，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng),。他們愛(ài)玩,、愛(ài)唱、愛(ài)游戲,、愛(ài)活動(dòng),，這些都是他們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)體力的需求,，他們坐不住,，坐不久。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。這個(gè)年齡階段的兒童學(xué)生外語(yǔ)具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性,，例如模仿力,、記憶力、可塑性強(qiáng)等,。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、教材分析,。

本新教材系列配套,，使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教,。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力,，也適合農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生的需要，確保他們也能達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》最基本的要求,。突出興趣培養(yǎng)，保護(hù)和發(fā)展求知欲,，寓教于樂(lè),。教科書(shū)全部采用彩色圖畫(huà)，情景會(huì)話貫串全套教材,。緊密結(jié)合兒童好新奇,、愛(ài)活動(dòng)、善模仿,、愛(ài)說(shuō),、愛(ài)唱、愛(ài)跳,、愛(ài)表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式,。教材中安排了大量的兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲、游戲,、繞口令,、謎語(yǔ)、小詩(shī)等和一些淺顯易懂的寓言故事,。采取方法多樣,，生動(dòng)活潑的教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

1、兼收并蓄,、集各家所長(zhǎng),，采用綜合的教學(xué)路子。

2,、創(chuàng)設(shè)情景,、相互交流、激勵(lì)情意,，啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。

3,、練習(xí)形式多種多樣,，手、腦,、口,、耳、眼,、肢,、體并用，靜態(tài),、動(dòng)態(tài)結(jié)合,，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合,。

4,、設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)(task—basedactivities)，開(kāi)放空間,，激活學(xué)生的思維,，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。這類活動(dòng),，可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成具體任務(wù)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語(yǔ)言活動(dòng)，通過(guò)完成特定的交際任務(wù)來(lái)獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。課堂上所設(shè)計(jì)地任務(wù)一般都要給一些語(yǔ)境(圖示或文字說(shuō)明)和詞語(yǔ)提示,，但要給學(xué)生留有思考和想象地空間，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考同思維(convergentthinking),，更有利于發(fā)展他們地求異思維(spanergentthinking),。

另外，教學(xué)組織和課堂安排靈活,，以學(xué)生為主體,，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性：

1、短時(shí)間、高頻率,、保證學(xué)生多次接觸英語(yǔ)和足夠的實(shí)踐量,，這樣可以更好地發(fā)揮效益，加大每個(gè)學(xué)生地實(shí)踐量,。

2,、開(kāi)展兩人小組、多人小組,、成行,、成排、半班等多種形式的活動(dòng),。

3,、課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式-秧田式、半圓式,、全圓式,、雙圓式等，目的是為了更好地開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng),。

三,、教學(xué)目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)及書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;,。

3,、使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。能使用日常交際用語(yǔ),，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口,，發(fā)音正確,。養(yǎng)成響亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,，認(rèn)真模仿語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)，以培養(yǎng)語(yǔ)感,。

4,、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和創(chuàng)造能力。

5、適當(dāng)介紹中西方文化,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,，增強(qiáng)世界意志，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

6,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

7,、能在完成某個(gè)任務(wù)(如涂色,，小制作)的過(guò)程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動(dòng)手能力,。

8,、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠,。

四,、教學(xué)措施。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、唱、游,、演,、畫(huà)、做等形式,，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。

3、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書(shū)寫(xiě),。

4、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。充分利用直觀教具和電教手段,，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5,、在教學(xué)過(guò)程中,，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境,，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。

五,、時(shí)間安排。

(略),。

小學(xué)英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)篇四

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就20**年的工作如下：

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十八大報(bào)告精神,，做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),；把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,；帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō),，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

首先,，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。

本人積極撰寫(xiě)教師專業(yè)成長(zhǎng),；創(chuàng)建博客,，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生,；教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,。

總之，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)篇五

本次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段，第一階段是理論性的培訓(xùn),，主要以講座的形式開(kāi)展,，為了能夠更好地吸收這次培訓(xùn)的精髓，推進(jìn)今后的教育教學(xué)工作,，特此作如下小結(jié),。

一.我的收獲。

其一,，更加深入了解到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一些教育模式和相應(yīng)的教學(xué)策略,，校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們講的每一個(gè)事例都是那么的有針對(duì)性，那么的引人深思,，所以每當(dāng)他們講到一個(gè)教學(xué)實(shí)例我都要把它記錄下來(lái),，然后我就從例子中找自己今后應(yīng)該在哪方面努力，在教學(xué)中才可以避免一些失誤,，從中我了解到中學(xué)生的思維都是很活躍的,，但是要真正讓其活躍起來(lái)還必須有教師的合理引導(dǎo)。在處理事件時(shí),，老師一定要用愛(ài)心和機(jī)智才可以把事情做的更好,。

其二，通過(guò)暑期的集中學(xué)習(xí),，我的最大感受就是“老師不能只是一桶水,，而應(yīng)是一條奔流不息的河流?！背浞终J(rèn)識(shí)到課程改革所涉及的課程是全新的,，涉及到的知識(shí)是很廣泛的，這就要求我們的教師不斷地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新的知識(shí),，古今中外、文史地理、方方面面的知識(shí)都有要學(xué),，在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要涉及其他知識(shí),，也就是知識(shí)面要廣,，要增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，這樣才能適應(yīng)新時(shí)期的需求,。在實(shí)施課程改革過(guò)程中需要轉(zhuǎn)變,、改進(jìn)的地方還很多，作為一名剛工作一年的新教師來(lái)說(shuō),，我必須奮起直追,，不斷學(xué)習(xí)，逐漸提高,。

其三,，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，在英語(yǔ)教研專業(yè)培訓(xùn)中,，幾位英語(yǔ)骨干教師對(duì)20xx年高考試卷作了詳細(xì)的剖析,，從中，我更詳細(xì)地知道了高考試卷的命題排思路,，特點(diǎn),，基本結(jié)構(gòu)，以及各種類型的題目該如何處理,，在我腦海里都有了一個(gè)大致的輪廓,，我感受了新課程理念在英語(yǔ)教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實(shí)施英語(yǔ)教學(xué),。

二.我的感受,。

其一，一年的教學(xué)生涯,，讓我感到了強(qiáng)大的壓力和自己所承擔(dān)的重任,，但這種壓力會(huì)促使我不斷的前進(jìn)，用一位講師曾經(jīng)講的一句話就是“信任與責(zé)任同在,，動(dòng)力與壓力同在,。”

其二,，要做一名合格的中學(xué)教師,，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。教師既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”,。教師的素養(yǎng)直接影響著學(xué)生的思想完善和知識(shí)豐富;教師的行為,，也直接影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)如果學(xué)生需要一杯水，教師就要有一桶水,?！痹谛畔⑸鐣?huì)，教師就要不斷補(bǔ)充知識(shí)能量,，才能更被學(xué)生受到尊敬,。

間不是權(quán)威與服從的關(guān)系，而應(yīng)該是教學(xué)相長(zhǎng),。我也明白了作為一名新教師我也有我優(yōu)勢(shì)的一面,。相對(duì)與老教師而言，我更能理解學(xué)生,，更能貼近他們的生活與學(xué)習(xí),。當(dāng)然，我也會(huì)吸取前輩們的經(jīng)驗(yàn),，在處理與學(xué)生關(guān)系時(shí)拿捏好分寸,。我想搞好與學(xué)生之間的關(guān)系對(duì)于我日后的教學(xué)也會(huì)起到一種促進(jìn)的作用。

其四,，通過(guò)幾天的培訓(xùn),，我認(rèn)為作為教師還應(yīng)該做到不放棄一個(gè)學(xué)生。作為一名教師應(yīng)該看到每一位學(xué)生的`閃光點(diǎn),，不應(yīng)該只重視成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生而忽略了那些后進(jìn)生,。如果老師能夠關(guān)注到他們的話，說(shuō)不定我們就能挖到寶了,。否則又怎會(huì)有后期勃發(fā),、大器晚成之類的詞語(yǔ)呢。要“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的動(dòng)力”,，要小心地呵護(hù)兒童天生具有的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。面對(duì)學(xué)習(xí)中感到無(wú)助、無(wú)力的學(xué)生,，我們需要認(rèn)真分析產(chǎn)生動(dòng)力不足的原因,，幫助他們重新燃起學(xué)習(xí)熱情，而不是放棄他們，這是我們教師肩負(fù)的重任,。

三.努力方向,。

上面這些都是關(guān)于這兩天培訓(xùn)的一些收獲和我的感受。那么接下來(lái)我想談?wù)勎以谝院蟮慕逃虒W(xué)過(guò)程中如何做好自己的工作,。

其一,，和那些有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師相比，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)太膚淺了,，所以對(duì)于如何教學(xué)生實(shí)在是毫無(wú)頭緒，在今后的日子里,，我要向每一位老師學(xué)習(xí)和討教,，努力把自己的工作做的更好。

其二,，作為一名老師應(yīng)該要博學(xué)求精,。就是說(shuō)在自己的學(xué)科知識(shí)上要不斷的提高水平，還要在其他方面有所涉及,。因?yàn)楝F(xiàn)在都在講學(xué)科的整合,，那么教師應(yīng)該要求自己能有淵博的知識(shí)，不一定要讀的很深,，能有些基本的了解就可以了,。而且這對(duì)我們自己在教學(xué)方面也有幫助的。現(xiàn)在的教科書(shū)更趨于實(shí)用性和時(shí)代性,。因此,，我要不斷的提高自己各方面的知識(shí)水平。

其三,，在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師的不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師,，做好前輩們的學(xué)生,。從他(她)們的經(jīng)驗(yàn)之談中，知道了自己有太多的東西需要向前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，他(她)們滿含激情的講授感染了我,，無(wú)形中我的壓力告訴我要：手勤心勤、虛心請(qǐng)教,，快挑戰(zhàn)自己,，做一個(gè)勇敢的前行者。

其四,，我要克服的是自己性格上的缺點(diǎn)——缺乏耐心,，這是很重要的一點(diǎn)。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道,，授業(yè),，解惑。因?yàn)楹⒆舆€小難免會(huì)在理解上出些問(wèn)題或者是自己未能表達(dá)清楚,。耐心也是我們教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德,。要認(rèn)識(shí)到，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解,、信任和幫助,，而絕不是批評(píng)和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流,，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,，能讓學(xué)生敞開(kāi)心扉,，坦陳自己的想法，甚至主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,。

其五,，在教育工作中，我積極尋求師傅的指導(dǎo)和幫助,，努力學(xué)習(xí)教育的方法,，全身心地投入到工作中去，勤勤懇懇,，努力使自己在工作中多一點(diǎn)科學(xué)的方法,、藝術(shù)的手段，讓每一個(gè)孩子都展開(kāi)笑顏,。

小結(jié)：孩子們是明天的希望,，而我們教師則是托起希望的人。他們的成功便是我們的成功,，凝結(jié)著我們努力的汗水,。他們是我們生命的延續(xù)，完成我們未能完成愿望,。在教師這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，但我也相信在這片天空里，我們能綻放出自己絢爛的生命之花,。實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們的學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展的空間,，也為教師提供了專業(yè)發(fā)展的空間，我將在這里腳踏實(shí)地地工作,，為教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn),。

小學(xué)英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)篇六

一,、教材分析：

本冊(cè)教材共有8個(gè)單元，其中第4和第8單元是復(fù)習(xí)單元,。其余各個(gè)單元均是新授單元,。每個(gè)單元的標(biāo)題是該單元的話題，同一單元的語(yǔ)言材料圍繞這個(gè)話題展開(kāi),。話題與學(xué)生的日常生活,、學(xué)習(xí)等密切相關(guān)，能使學(xué)生覺(jué)得熟悉,、實(shí)用,，既便于課堂教學(xué)的展開(kāi)，又便于學(xué)會(huì)僧在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中套用與這些話題相關(guān)的句子,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,。

新授單元由七個(gè)版塊組成。

新授單元的第一部分是readandsay情景對(duì)話版塊,。該版塊通過(guò)情景對(duì)話，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能,，提高會(huì)話能力,，同時(shí)呈現(xiàn)新的詞匯、功能項(xiàng)目和舉行,。

第二部分look,，readandlearn，主要按話題歸類和土詞結(jié)合的方式呈現(xiàn)詞匯,，其中有寫(xiě)是以前的三冊(cè)教材中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的,，其余的是新詞語(yǔ)。

第三和第四版塊中的句型是每一個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn),，一般都要求四會(huì)掌握,。

復(fù)習(xí)單元由四個(gè)版塊組成，不含新單詞和句型,，它們通過(guò)形式多樣,、生動(dòng)活潑是聯(lián)系，有重點(diǎn)的復(fù)現(xiàn)了相關(guān)單元的主要語(yǔ)言點(diǎn),。

二,、教學(xué)要求和目標(biāo)：

1、能按要求四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞,。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的句型。

3,、能運(yùn)用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并作到大膽開(kāi)口,，發(fā)音正確,，所用話語(yǔ)與場(chǎng)合相符。

4,、能在圖片,、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下,，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

5、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，能做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、整潔。

6,、養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ),、讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感,。

7,、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，完成某項(xiàng)任務(wù),，并促進(jìn)語(yǔ)言能力的提高,。

8、能延長(zhǎng)已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲,，朗讀已學(xué)過(guò)的'歌謠,。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析,。

重點(diǎn)：

1,、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3、能運(yùn)用日常交際用語(yǔ),，或用四會(huì)句型,，驚醒簡(jiǎn)單的交流，并做到大膽開(kāi)口,，發(fā)音正確,，所用話語(yǔ)符合場(chǎng)合,。

4、能在圖片,、手勢(shì),、情景等非語(yǔ)言的提示下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)與錄音,。

5,、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔,、規(guī)范,。

難點(diǎn)：

養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ),，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感,。

四、學(xué)生基本情況分析認(rèn)知能力方面：

對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，通過(guò)二年多的學(xué)習(xí)已有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)(除新轉(zhuǎn)來(lái)的),，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，渴望通過(guò)新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多是知識(shí),，以豐富自己的交際內(nèi)容，提高交際能力,。

五,、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1,、在教學(xué)過(guò)程中,，要把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)的前提下,，通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、唱、游,、演,、畫(huà)、做大呢感形式,，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操作(drill)和練習(xí)(practice),，努力做到以聽(tīng)說(shuō)助讀寫(xiě),，以讀寫(xiě)促聽(tīng)說(shuō)，而不能讀寫(xiě)代替聽(tīng)說(shuō),。

2,、在教學(xué)funhouse時(shí)，可以讓學(xué)生借助生動(dòng)的卡通畫(huà),，輕松地讀懂一個(gè)小故事,，從中得到樂(lè)趣，獲得成就感,，從而他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

小學(xué)英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)篇七

??首先，必須要樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

??作為一個(gè)班級(jí),，一個(gè)集體，沒(méi)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是打造不出一個(gè)好的班級(jí)的,。我代理的是初三五班的實(shí)習(xí)班主任,，五班在王老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)是綜合班級(jí)量化第一，我要做的就是將這種好的氛圍繼續(xù)保持下去,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

??其次,，學(xué)生班干部提高班級(jí)管理能力,。班級(jí)本來(lái)就是學(xué)生是一份子，我一直認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該參與到班級(jí)管理之中而不是強(qiáng)調(diào)班主任的管理,，五班的班長(zhǎng)姜耀爽同學(xué)擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席,，有很強(qiáng)的班級(jí)管理能力，五班的班干部們也都在努力,。他們成為班主任管理班級(jí)的強(qiáng)有力的助手,。

??再次、加強(qiáng)溝通和交流,。作為班主任,，要經(jīng)常和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理發(fā)展和學(xué)習(xí)情況,，每個(gè)小周的周二下午是班會(huì),，都會(huì)找?guī)讉€(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄冏罱鼛滋彀l(fā)生的高興或者不高興的事情，這都有助于班主任及時(shí)了解學(xué)生情況,。

??最后,、要公平對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁,。每個(gè)孩子都應(yīng)該受到老師的尊重和愛(ài)護(hù),，我們要獎(jiǎng)懲分明,，要做到公平。這樣更好的進(jìn)行班級(jí)管理,，也更容易得到學(xué)生的維護(hù),。

??這半年來(lái)的各種工作有條不紊的進(jìn)行著，還舉辦了手語(yǔ)社,，豐富孩子們的課余生活,，也告訴他們要學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩。

??現(xiàn)在是十二月份的末端,，實(shí)習(xí)已經(jīng)走進(jìn)了倒計(jì)時(shí),，各種不舍，我想我?guī)ё叩氖墙?jīng)驗(yàn),，留下了我對(duì)這里的記憶,，它是美好的。這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程是艱難的,，但是我不怕,，青春是我們的資本。我們還年輕,，我們正青春,，不必前思后想，不必濃妝艷抹,，邁開(kāi)腳步就可以大步向前,。拼盡全力不正是青春夢(mèng)想的盡頭，腳步卻從不停歇,，我承認(rèn)在實(shí)習(xí)的過(guò)程里便受遇到了始料未及的挫折,，一時(shí)間不知道如何應(yīng)對(duì)，我卻從未想到過(guò)退縮,，因?yàn)檫@里有我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的夢(mèng)，夢(mèng)比天高,。

??感謝五中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和照顧,，感謝王老師半年來(lái)的指導(dǎo)，感謝崔老師的辛勤付出,，感謝我的崗友們的包容,，更要感謝初三五班和六班的孩子們，有你們的日子是美好的,。這半年對(duì)我來(lái)說(shuō)有心酸,，有難過(guò)，更多的是幸福,。在這半年中幸福的種子在我們的心中悄然發(fā)芽,，雖然累,，但我一直覺(jué)得我得到了更多。我一直覺(jué)得上天給你的結(jié)果到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)是最合理的,。這個(gè)世界好大也很小,，大到我們走在這個(gè)世界的任何一個(gè)地方都找不到出口，小到我們幾乎不可能在房間里迷失出口的方向,。有人說(shuō)青春無(wú)處安放,，而我把它嵌入了離生命最近的緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的古老年輪里。是想把那些紛紛擾擾的笑容,，唯唯諾諾的心事,，熙熙攘攘的回聲，用最質(zhì)樸最清晰的樣子鐫刻,。我會(huì)記得這半年里我認(rèn)識(shí)的人,，我經(jīng)歷的事情，用屬于我自己的方式記錄下來(lái),。

??最后祝巨鹿五中發(fā)展的越來(lái)越美好,。

小學(xué)英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)篇八

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一,、政治思想。

我熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

我喜愛(ài)并關(guān)心我的學(xué)生,，不但在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，還教育他們懂得做人的道理,，形成正確的是非觀。班級(jí)規(guī)章制度明確,，獎(jiǎng)懲措施到位,，呈現(xiàn)出樂(lè)于助人、勇挑重?fù)?dān),、互幫互助的良好班風(fēng),。

二、教育工作,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育和常規(guī)教育，及時(shí)結(jié)合學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題糾正解決,，并建立以表?yè)P(yáng)為主的獎(jiǎng)懲機(jī)制,，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成良好的道德品質(zhì),、正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,。