當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。
成語故事讀后感四年級(jí)篇一
成語是我國最經(jīng)定典一種文化,，我最喜歡成語故事了,。
老師布置我們暑假里好好讀書,，寫好讀書筆記,，我就找了一本《成語故事》細(xì)細(xì)品讀起來,。
在成語世界里，我認(rèn)識(shí)了心口不一的葉公,；明白了“刻舟求劍”的愚蠢,；領(lǐng)略了“守株待兔”的迂腐；見證了“掩耳盜鈴”的可笑,。但令我印象最深的還是那位“聞雞起舞”的祖逖,。
祖逖是我國晉朝時(shí)候的人，他年輕的時(shí)候想為國家效力,，夜里翻來覆去睡不著覺，聽到雞叫聲,，受到啟發(fā),，決心練就過硬的本領(lǐng)，報(bào)效國家,。于是他和好友劉琨一起練習(xí)武藝,。這樣，無論是凌烈的寒冬,，還是炎熱的酷暑,，他們都堅(jiān)持練習(xí)。
由于本領(lǐng)高強(qiáng),，祖逖當(dāng)上了將軍,，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望,，他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢,，打了不少勝仗,，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
這就是祖逖,，一個(gè)“聞雞起舞”的青年,，一個(gè)勤學(xué)苦練的模范，一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人,。對于我們這些小學(xué)生來說,，或許還不需要“聞雞起舞”，但是我們需要“聞雞起舞”的這種精神,。
這就是成語的魅力,，簡簡單單一個(gè)小故事，卻蘊(yùn)含了深刻的道理,，反映了我們中國文化的博大精深,。
成語故事讀后感四年級(jí)篇二
一直以來都沒有太多時(shí)間和孩子一起讀書，如今孩子上小學(xué)了也該多讀些書了,，在老師的“親子閱讀”建議下,，假期里我和孩子一起讀了《中華成語故事》這其中有許多不認(rèn)識(shí)的字也有好多不懂的句子，我都給她講解清楚了,。孩子很喜歡也提出了不少問題,，通過這次閱讀孩子認(rèn)識(shí)很多成語，知道了成語的意思,，還從故事中懂得了很多道理,，通過這幾天和孩子一起讀書收獲很大。
家長要為孩子挑選適合他們年齡段看的書,，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子讀書,，書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了,，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣卻不容易,，父母是孩子最好的`老師，作為父母要以自己為榜樣,，循循善誘培養(yǎng)孩子的讀書興趣,，更好的引導(dǎo)他們探所知識(shí)世界的奧妙。
成語故事讀后感四年級(jí)篇三
暑假來了,，老師為了豐富我們的學(xué)問,，向我們介紹了許多好的書籍。我就是利用暑假時(shí)間讀了一本成語故事書,，其中我最喜愛的一則故事是《濫竽充數(shù)》,。
故事中,，齊宣王喜愛聽幾百人吹竽大合奏，有一個(gè)叫南郭先生的聽說工資高,，于是就混進(jìn)里樂隊(duì)假裝吹竽,，一起先他心里發(fā)虛，膽怯,，后來時(shí)間一長他發(fā)覺國王和其他人都不留意他,，所以他就裝腔作勢，為此國王還獎(jiǎng)賞過他,，就這樣他不在膽怯了,。時(shí)間一每天的`過去了，齊宣王去世了,，他的兒子繼承了他的王位,，齊宣王的兒子也喜愛聽竽，但是他喜愛聽個(gè)人獨(dú)奏,，南郭先生再也混不下去了,，于是就靜靜地溜走了。
讀了這個(gè)故事我懂得了,，做人要誠懇,，勤奮，不要耍小聰慧,，只有真正的才智才是你的財(cái)寶,，要腳踏實(shí)地，否則很簡單被人看穿,。
成語故事讀后感四年級(jí)篇四
今天,，我讀了一篇成語故事叫《半途而廢》，這篇故事講了一個(gè)名叫樂羊子的人,，去很遠(yuǎn)的地方求學(xué),，一年后，樂羊子很想念家鄉(xiāng),，所以便回到了家鄉(xiāng),。妻子看見后，把求學(xué)比喻成了織布的道理,，讓樂羊子明白了做事不能半途而廢，不然就會(huì)前功盡棄,。樂羊子感到很慚愧,，于是又出去求學(xué)，七年后,，樂羊子終于成為了聞名天下的軍事將領(lǐng),。
讀了這篇故事,，讓我想起了我剛開始學(xué)武術(shù)的.時(shí)候，學(xué)了幾天就不想學(xué)了,，媽媽告訴我,，學(xué)東西不能半途而廢。于是,，我又開始練了起來,，在媽媽和教練的支持下，我終于從業(yè)余班調(diào)到了專業(yè)班,，幸虧我當(dāng)時(shí)沒有放棄,。
這個(gè)故事讓我明白了做事要持之以恒，不能半途而廢,，只要堅(jiān)持就能取得一定的成績,。
成語故事讀后感四年級(jí)篇五
放假了，老師讓我們在暑假里好好讀書,，寫好讀書筆記,，我就找了一本《成語故事》認(rèn)真地讀起來。
令我印象最深的是那位“聞雞起舞”的祖逖,。祖逖是我國晉代的一個(gè)人,，他年輕的時(shí)候想為國家效力，每到半夜雞叫時(shí)就起來練劍,，終于練就了一身好本領(lǐng),，當(dāng)上了將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望,。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明,，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗,，得到了老百姓的支持和擁護(hù),。
這就是我們要學(xué)習(xí)這種“聞雞起舞”的精神。
成語故事讀后感四年級(jí)篇六
直以來都沒有太多時(shí)間和孩子起讀書,，如今孩子上小學(xué)了也該多讀些書了,，在老師的“親子閱讀”建議下，假期里我和孩子起讀了《中華成語故事》這其中有許多不認(rèn)識(shí)的字也有好多不懂的句子,，我都給她講解清楚了,。孩子很喜歡也提出了不少問題，通過這次閱讀孩子認(rèn)識(shí)很多成語,，知道了成語的意思,，還從故事中懂得了很多道理，通過這幾天和孩子起讀書收獲很大。
家長要為孩子挑選適合他們年齡段看的書,，每天抽出點(diǎn)時(shí)間和孩子讀書,，書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了,，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣卻不容易,，父母是孩子最好的老師，作為父母要以自己為榜樣,，循循善誘培養(yǎng)孩子的讀書興趣,，更好的引導(dǎo)他們探所知識(shí)世界的奧妙。
成語故事讀后感四年級(jí)篇七
正所謂‘讀書破萬卷,，下筆如有神’,，多讀好書可以提高自己的文化素質(zhì)。暑假期間,，我在農(nóng)家書屋讀了《成語故事》(中國少年出版社出版)這本書,。
我覺得要把一本書讀透，那肯定要熟讀,，要反復(fù)地讀,，要讀出其中的味道。我讀《成語故事》這本書的時(shí)候也是這樣讀的,，我首先是把這本書全部看下來,，大概有了印象后，就開始讀第二遍,，讀第二遍的時(shí)候要了解這個(gè)故事講的是什么,，又什么言外之意，之后就讀第三,、第四遍,，反復(fù)地讀。如果你讀出來其中的味道,，那就證明你把書讀透了,。
我讀了《成語故事》后，對歷史有了新的認(rèn)識(shí),，也懂得了很多做人的道理,，為人處世的方式。了解到每個(gè)成語背后的故事,，讓我印象最深的是《杯弓蛇影》這個(gè)故事,。故事里的主人公在他朋友家喝酒的時(shí)候，誤以為自己喝了一杯裝有小蛇的酒,，/月,，一病不起,。后來當(dāng)他的朋友來探望他的時(shí)候，他指著他朋友大罵說：你為什么要給我一杯里面裝有一條小蛇的酒給我喝,，害我半個(gè)多月臥病在床。他的朋友想了想說：你誤會(huì)了,，因?yàn)槟菚r(shí)候墻上掛著一只弓,。加上當(dāng)時(shí)的燈光暗，弓的影子剛好影入你的酒杯里,，所以你當(dāng)時(shí)看到的蛇?,。他聽完他朋友說后，立即精神起來,，病癥完全消失了,。
我看完《杯弓蛇影》這個(gè)故事后，才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪,。此外還有‘一朝被蛇咬,，十年怕草繩’、‘不入虎穴,，焉得虎子’,、‘捧腹大笑’這些比較經(jīng)典的故事，都給我留下了深刻的印象,。
讀完《成語故事》這本書后,，我獲益良多，豐富了自己的詞匯,，體會(huì)到中華文化的博大精深,。故事生動(dòng)有趣，讓讀者看起來更加容易理解其中的道理,，我覺得《成語故事》這本書是讓我受益一生的書,。
成語故事讀后感四年級(jí)篇八
成語作為古人智慧的結(jié)晶，漢語言中的.精華,，傳承了中華幾千年豐富的歷史文化,。我愛中國的文化，愛它的歷史悠久,，博大精深,！
《中華成語故事》是寶貴的文化遺產(chǎn)，每個(gè)成語故事都包含的內(nèi)容極為豐富,，它反映了政治.軍事.文化.道德和理想......我們可以通過成語故事去了解中華民族悠久的歷史文化并且可以得到教育意義的啟示,。
其中我比較喜歡勤能補(bǔ)拙的故事，它講了白居易的故事,，他不僅是唐朝一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人,，而且也是為官清廉.深得民心的好官,。這與他的個(gè)人做事的態(tài)度和原則有關(guān)。他認(rèn)為：一個(gè)人天生的資質(zhì)是很重要的,，但是后天的努力更重要,。這告訴我們：一個(gè)人天資差一點(diǎn)沒有關(guān)系，關(guān)鍵要勤奮,，勤奮了就能彌補(bǔ)笨拙的缺憾,！現(xiàn)實(shí)生活中，笨并不代表成績不好,，聰明也并不代表成績好,，我們要知道自己的不足之處，才能通過不懈的努力,，刻苦學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足，提高學(xué)習(xí)成績,！
古人好學(xué)求知的精神,，是我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。我要“勤能補(bǔ)拙”,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不負(fù)父母的期望！
