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創(chuàng)意大賽活動策劃書篇一

二,、活動背景：

偉大的改革開放設計師dxp說,，科學技術是第一生產(chǎn)力，在悠閑的四月的尾巴上,，我們可以展望,，五月的科技節(jié)活動將在我校如火如荼地展開。在科學技術迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動的開展令我校學子盡情展示團結向上,，自由創(chuàng)新的真我風采,。為培養(yǎng)本校學生創(chuàng)新精神，科技節(jié)系列活動金點子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前,。

三,、活動目的.及意義。

目的：為了讓全校的學生更好地掌握所學的理論知識,，學會將理論應用于實踐之中,；學會從實際之中挖掘、理解,、消化理論知識.

意義：

1繁榮校園文化,。此次活動為全校性活動，打破了系部專業(yè)的限制,，有利于調動全校學生的積極性,，展現(xiàn)個人風采，讓同學們在交流中更團結,。

2,、豐富學生課余生活，此次活動是征集學生奇思妙想的好點子,，有利于開拓學生思維,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神,，也為學生提供一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺,。

3、培養(yǎng)和挖掘人才,。通過此次活動的競技,，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點輔導.

四、活動對象：全校學生,。

五,、活動內容：

1、要求把從生活中,，學習中,，科研中等各項活動中的想象，點子和想法分別以書面以及電子檔形式上交,。

2,、應有創(chuàng)新，有創(chuàng)意,，,符合主題,并且實用價值,。

3,、最好能用各種方法進行演示，并能用理論加以證明,。

4,、報告書必須包涵名稱，作用,，意義和實現(xiàn)分析等,。

5.所有參賽作品的創(chuàng)意應符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新，體裁健康向上,，展示和諧社會風尚,，內容不得違反中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī),。

六,、活動組織。

1,、報名,。

（發(fā)出競賽通知；

制作競賽報名表,；

報名時間：4月23日,。

報名形式:。

在報名現(xiàn)場發(fā)放填寫,。

發(fā)放到各個班級（復印有效,、可電話聯(lián)系索?。?。

因本次活動全校性活動，將與各個系學生會合作,，各系參賽選手可直接向各系負責人報名,。

以電子擋形式報名，電子檔可直接發(fā)于郵箱：779891876@,。

2,、要求：1）在校全日制本、?？茖W生（個人或團隊（限3人））,。

2）一組可兼報多個項目（限3項）。

3）富于團隊協(xié)作精神,。

3,、活動流程。

2）5月8-15日,，征集作品,。

聯(lián)系人：各系負責人,。

3）邀請老師進行作品評選。初評評出進入復賽的選手名單,。

4）在階梯教室進行復賽,，同學們將自己的作品進行現(xiàn)場演示（ppt或者實物演示）邀請老師評分，講評作品并為獲獎者頒獎,。

5）將選手們的作品編定成冊,，留作檔案（編印成書）。

4,、活動評審：

1）以設計說明書的形式將書稿在規(guī)定時間范圍內投交指定地點,，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。

2）由組織方責成有關職能人員負責競賽的組織和紀律監(jiān)督工作,，保證校競賽的規(guī)范性和公正性,。

5、評比細則,。

實用性20%新穎性50%模型10%可行性10%解說表達10%（詳見附表3）,。

6、作品的設獎,。

聘請專家組成評閱委員會,，評出一等獎1名，二等獎3名,，三等獎5名,，優(yōu)秀獎若干名。

7,、注意事項：選手作品不返還（模型除外）,，請自留底稿。

創(chuàng)意大賽活動策劃書篇二

三,、活動背景：

2)新生入學,，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛,。已有社團正在通過各種形式舉辦活動,，招納人才，大力宣傳自己,。

3)在這個社團活動的黃金時期,，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活,。在此環(huán)鏡下,，我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽。

四,、活動目的：

1)在全院范圍內,，挖掘新生潛能,，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力,，實現(xiàn)自己的夢想,。

2)為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動，從而調動積極性,，促進社團的進一步發(fā)展,。

3)豐富管理學院的學生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期,，宣傳我院社團,，提高影響力。同時,，為社團人提供展示自我的平臺,，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

五,、主辦部門：浙江傳媒學院管理學院學生會社團部,。

六、活動對象：全校同學,，以新生為主要對象,。

七、活動時間：待定,。

八,、活動地點：待定。

九,、活動形式：

分為初賽,、復賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式,，從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動考驗,，現(xiàn)場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。

試運行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團,，由社團部幫助其試運行，建立社團的,。

規(guī)章制度,。

指導社團的發(fā)展方向并合作推出新社團的處女作?？紤]到新社團的號召力問題不開設專場的作品發(fā)布可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相,。新社團可以自行到各班級中招兵買馬試運行階段成功的話可以申請成為正式的社團并由社團部推出爭取將其打造成為又一個精品社團。

十,、活動組織,。

1)活動宣傳,。

a、利用海報的宣傳方式：

a,在教學樓以及體育館,、生活區(qū)宿舍樓下,、門前張貼海報.

b,可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內容，吸引注意力.

c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿,，打印在海報上做風采展示,，進行決賽宣傳。

b,、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛(標語待定),。

c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳,，敘述比賽規(guī)則,，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學們積極參加,，同時發(fā),。

倡議書。

附帶報名表,，有意愿的同學可以填寫,，擴大影響范圍。

d,、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間,，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標語,。

e,、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳,。

f,、活動過程中，邀請傳媒先鋒網(wǎng),，校報,，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳,，例如可以在電臺播出活動時間,，活動簡介等，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進行報道,，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道,。

2)前期準備。

a評委方面：邀請優(yōu)秀社團的社長及學院優(yōu)秀老師領導等做現(xiàn)場評委,，進行打分(陳哥負責),。

邀請函,。

10張，評分條30張,，筆15支,，一次性水杯若干(礦泉水待定)，核分用計算器2個(記分員自行帶),，簽到本等紙張備齊,，手繪海報2-3張，宣傳海報四張,，報名表100張,，膠帶，創(chuàng)意征集箱,。

c獎品方面：獲獎證書3個,，相關本子作為獎勵。同時勝出的那一組將作為管理學院重點扶持的社團,。

d人員方面：現(xiàn)場安排人員服務,，以及應急突發(fā)事件。服務接待人員3名(包括簽到,、引導等),，記分員2個，主持人男女各一名,，音響調配懂多媒體的人員1名,，計時人員1名。(本部七個人員相應負責),。

3)活動概述,。

第一輪的初賽，所有進行參賽的隊伍自己起好隊名進行,，剩下六支(待定)隊伍進行復賽,，通過淘汰式剩下三隊進行決賽。最終評出,，“最佳創(chuàng)意獎”“優(yōu)秀團隊獎”“社團鼓勵獎”三個獎項,。期中，最佳創(chuàng)意獎是冠軍,，管院重點扶持的社團,。

4)活動流程(活動初步于3月15日開始宣傳)。

a創(chuàng)意征集(3.15-3.23)：自活動開始宣傳之日起,，面向管院甚至全校征集活動創(chuàng)意，在體育館前設創(chuàng)意征集箱,。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負責人員是管理學院即可,，征集創(chuàng)意的數(shù)量不限,，形式不限，主要為書面形式,，可附帶demo帶,、vcr等，要能夠充分體現(xiàn)社團創(chuàng)意,，征集時間為一周,。

b初步篩選(3.25)：由活動組織方及相關評委開會討論，根據(jù)征集到的社團創(chuàng)意選出6支優(yōu)秀的小組進入決賽,。并且通知各小組進行決賽準備,，上交團隊照片。同時開始進行決賽的宣傳活動,。決賽準備時間為一周,。

c抽簽日(4.1)：請各參賽小組負責人抽簽，決定其出場小組,。并且將其分為3組,，每組兩個團隊，作為決賽時的競爭團隊,，向對手提問,。

d決賽(4.5)：以抽簽決定的小組為單位分別進行展示。

第一環(huán)節(jié)：每組兩個團隊依次進行展示(主要形式為ppt或者vcr,，展示內容主要為:創(chuàng)意展示,，發(fā)展方向或者初步的作品展示等)，時間控制在5分鐘以內,。(評委根據(jù)展示打分),。

第二環(huán)節(jié)：同一組的兩個團隊互相提問，每個團隊可以向對方提一個問題,，總時間控制在5分鐘之內,。(評委根據(jù)雙方提問表現(xiàn)打分)。

第三環(huán)節(jié)：由評委分別向同一組的兩個團隊提問,，選手在兩分鐘內作答,。(總分十分評委打分，并點評),。

活動中：等所有團隊展示完,，穿插1個節(jié)目調動現(xiàn)場氣氛，院十佳唱首歌,。同時為頒獎做準備(工作人員統(tǒng)計分數(shù),，填寫證書，準備獎品)。

最后環(huán)節(jié)：頒獎,。由評委或嘉賓為獲獎團隊頒獎,。評出“最佳創(chuàng)意獎”、“優(yōu)秀團隊獎”和“社團鼓勵獎”。領導做最后陳詞。

十一,、注意事項,。

1)社團部成員齊心協(xié)力辦好活動。如無特殊原因，活動組織者和節(jié)目參與者嚴禁遲到和缺席。

2)活動參與者態(tài)度要端正，應盡量避免個人因素破壞整個活動,。

3)注意對贊助商的宣傳，嚴禁造成負面影響,，為以后更好的合作,。

4)活動期間工作人員注意服飾要求，注意言語舉止要求,。

創(chuàng)意大賽活動策劃書篇三

前言：

同學,，你希望通過校園文化活動豐富自己的業(yè)余生活嗎？你希望通過各種活動展現(xiàn)自己的才華嗎,？你希望學生之家組織的活動更精彩,、更具吸引力嗎？開放教育學院學生之家xx年校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽開始了,，本次大賽主題為“精彩校園生活,、創(chuàng)意由你做主”，在全體學生中征集優(yōu)秀的校園文化活動創(chuàng)意作品,，優(yōu)秀作品將被運用在xx年學院校園文化活動中,。希望同學們借本次大賽機會，充分發(fā)揮主人翁的意識,，展現(xiàn)各自的創(chuàng)意精神,，提供自己心中理想的活動類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩,。讓我們攜手,，一同貢獻自己對校園文化活動的非凡創(chuàng)意吧。

一,、活動主題：

二,、活動時間：

xx年1月10日——xx年3月10日。

三,、參加對象：

華東師范大學開放教育學院全體學生,。

四,、作品要求。

2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計,；分線上,、線下兩種活動類型,。主題健康,、內容完整、操作可行,、格式清晰,、語言流暢，版面美觀大方,。

3.格式,，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中,，正文簡體宋體五號字不加粗,，1.5倍行距;策劃書總字數(shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。

4.作品要求原創(chuàng),，不可重復投稿,；

5.本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選,。

五,、投稿方式：

本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿,。

1.投稿郵箱：（同時接受咨詢郵件）,；

六、獎項設置,。

本次大賽設一等獎一名,、二等獎二名、三等獎三名,、鼓勵獎六名,。

學院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學習者學習,、工作實際,，切實可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動主題及內容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性,，活動方案構想完整,、考慮周全。

本次大賽將于xx年3月下旬在學院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單,。

七,、大賽聲明。

1.參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利,、著作權,、及其他知識產(chǎn)權，未以任何形式進入商業(yè)渠道,。如有違反,，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔,。

2.所有參賽作品的知識產(chǎn)權歸華師開院所有,，華師開院享有對作品進行包裝、實施,、宣傳,、展示等權利。

3.大賽的最終解釋權歸華師開院所有,。

創(chuàng)意大賽活動策劃書篇四

三,、活動背景：

2)新生入學，新生的熱情將社團活動再次推向高潮,，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛,。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才,，大力宣傳自己,。

3)在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn),，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活,。在此環(huán)鏡下，我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽,。

四,、活動目的：

1)在全院范圍內，挖掘新生潛能,，幫助他們組建自己的社團,，提高他們的實踐能力，實現(xiàn)自己的夢想,。

2)為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動,，從而調動積極性，促進社團的進一步發(fā)展,。

3)豐富管理學院的學生活動,，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團,，提高影響力,。同時,，為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強,。

五,、主辦部門：浙江傳媒學院管理學院學生會社團部

六、活動對象：全校同學,，以新生為主要對象

七,、活動時間：待定

八、活動地點：待定

九,、活動形式：

分為初賽,、復賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式,，從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動考驗，現(xiàn)場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式,。

試運行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團,，由社團部幫助其試運行，建立社團的規(guī)章制度,，指導社團的發(fā)展方向,，并合作推出新社團的處女作?？紤]到新社團的號召力問題,，不開設專場的`作品發(fā)布，可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相,。新社團可以自行到各班級中招兵買馬,，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團,，并由社團部推出,，爭取將其打造成為又一個精品社團。

十,、活動組織

1)活動宣傳

a,、利用海報的宣傳方式：

a,在教學樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下,、門前張貼海報.

b,可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內容,，吸引注意力.

c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風采展示,，進行決賽宣傳,。

b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛(標語待定)

c,、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳,，敘述比賽規(guī)則,，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學們積極參加,，同時發(fā)倡議書附帶報名表,，有意愿的同學可以填寫，擴大影響范圍,。

d,、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩,，你也可以締造”的標語,。

e、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報,，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳,。

f、活動過程中,，邀請傳媒先鋒網(wǎng),，校報，電視臺,，電臺等媒體擴大宣傳,，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等,，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進行報道,，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。

2)前期準備

a評委方面：邀請優(yōu)秀社團的社長及學院優(yōu)秀老師領導等做現(xiàn)場評委,，進行打分(陳哥負責),。

b場地道具方面：提前申請相關教室，多媒體檢查無誤,，相關桌椅都落實好,。手持話筒2個，會議話筒(立的那種)1到2個,，邀請函10張,，評分條30張，筆15支,，一次性水杯若干(礦泉水待定),，核分用計算器2個(記分員自行帶)，簽到本等紙張備齊,，手繪海報2-3張,，宣傳海報四張，報名表100張,，膠帶,，創(chuàng)意征集箱,。

c獎品方面：獲獎證書3個，相關本子作為獎勵,。同時勝出的那一組將作為管理學院重點扶持的社團,。

d人員方面：現(xiàn)場安排人員服務，以及應急突發(fā)事件,。服務接待人員3名(包括簽到,、引導等)，記分員2個,，主持人男女各一名,，音響調配懂多媒體的人員1名，計時人員1名,。(本部七個人員相應負責)

3)活動概述

第一輪的初賽,，所有進行參賽的隊伍自己起好隊名進行，剩下六支(待定)隊伍進行復賽,，通過淘汰式剩下三隊進行決賽,。最終評出，“最佳創(chuàng)意獎”“優(yōu)秀團隊獎”“社團鼓勵獎”三個獎項,。期中，最佳創(chuàng)意獎是冠軍,，管院重點扶持的社團,。

4)活動流程(活動初步于3月15日開始宣傳)

a創(chuàng)意征集(3.15-3.23)：自活動開始宣傳之日起，面向管院甚至全校征集活動創(chuàng)意,，在體育館前設創(chuàng)意征集箱,。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負責人員是管理學院即可，征集創(chuàng)意的數(shù)量不限,，形式不限,，主要為書面形式，可附帶demo帶,、vcr等,，要能夠充分體現(xiàn)社團創(chuàng)意，征集時間為一周,。

b初步篩選(3.25)：由活動組織方及相關評委開會討論,，根據(jù)征集到的社團創(chuàng)意選出6支優(yōu)秀的小組進入決賽。并且通知各小組進行決賽準備,，上交團隊照片,。同時開始進行決賽的宣傳活動。決賽準備時間為一周,。

c抽簽日(4.1)：請各參賽小組負責人抽簽,，決定其出場小組,。并且將其分為3組，每組兩個團隊,，作為決賽時的競爭團隊,，向對手提問。

d決賽(4.5)：以抽簽決定的小組為單位分別進行展示,。

第一環(huán)節(jié)：每組兩個團隊依次進行展示(主要形式為ppt或者vcr,，展示內容主要為:創(chuàng)意展示，發(fā)展方向或者初步的作品展示等),，時間控制在5分鐘以內,。(評委根據(jù)展示打分)。

第二環(huán)節(jié)：同一組的兩個團隊互相提問,，每個團隊可以向對方提一個問題,，總時間控制在5分鐘之內。(評委根據(jù)雙方提問表現(xiàn)打分),。

第三環(huán)節(jié)：由評委分別向同一組的兩個團隊提問,，選手在兩分鐘內作答。(總分十分評委打分,，并點評),。

創(chuàng)意大賽活動策劃書篇五

時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結束了,，我們的工作又將翻開新的一頁,，迎來新的任務和目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書,。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,，以下是小編收集整理的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽活動策劃書，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

創(chuàng)意社團，創(chuàng)造青春,，贏在明天

優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽

2)新生入學,，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛,。已有社團正在通過各種形式舉辦活動,，招納人才，大力宣傳自己,。

3)在這個社團活動的黃金時期,，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活,。在此環(huán)鏡下,，我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽,。

1)在全院范圍內，挖掘新生潛能,，幫助他們組建自己的社團,，提高他們的實踐能力，實現(xiàn)自己的夢想,。

2)為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動,，從而調動積極性，促進社團的進一步發(fā)展,。

3)豐富管理學院的學生活動,，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團,，提高影響力,。同時，為社團人提供展示自我的平臺,，鼓勵他們將自己的社團做大做強,。

浙江傳媒學院管理學院學生會社團部

全校同學，以新生為主要對象

待定

待定

分為初賽,、復賽(決賽)三個階段,。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動考驗,，現(xiàn)場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式,。

試運行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團，由社團部幫助其試運行,，建立社團的規(guī)章制度，指導社團的發(fā)展方向,，并合作推出新社團的處女作,。考慮到新社團的號召力問題,，不開設專場的作品發(fā)布,，可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬,，試運行階段成功的話,，可以申請成為正式的社團，并由社團部推出,，爭取將其打造成為又一個精品社團,。

1)活動宣傳

a、利用海報的宣傳方式：

a,，在教學樓以及體育館,、生活區(qū)宿舍樓下,、門前張貼海報.

b，可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內容,，吸引注意力.

c,，可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風采展示,，進行決賽宣傳,。

b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛(標語待定)

c,、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳,，敘述比賽規(guī)則，介紹管院各社團的成就,，鼓勵同學們積極參加,，同時發(fā)倡議書附帶報名表，有意愿的同學可以填寫,，擴大影響范圍,。

d、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間,，寫上諸如“同樣的精彩,，你也可以締造”的標語。

e,、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報,，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。

f,、活動過程中,，邀請傳媒先鋒網(wǎng)，校報,，電視臺,，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間,，活動簡介等,，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道,。

2)前期準備

a評委方面：邀請優(yōu)秀社團的社長及學院優(yōu)秀老師領導等做現(xiàn)場評委,，進行打分(陳哥負責)。

b場地道具方面：提前申請相關教室,，多媒體檢查無誤,，相關桌椅都落實好。手持話筒2個，會議話筒(立的那種)1到2個,，邀請函10張,，評分條30張，筆15支,，一次性水杯若干(礦泉水待定),，核分用計算器2個(記分員自行帶)，簽到本等紙張備齊,，手繪海報2-3張,，宣傳海報四張，報名表100張,，膠帶,，創(chuàng)意征集箱。

c獎品方面：獲獎證書3個,，相關本子作為獎勵,。同時勝出的那一組將作為管理學院重點扶持的社團。

d人員方面：現(xiàn)場安排人員服務,，以及應急突發(fā)事件,。服務接待人員3名(包括簽到、引導等),，記分員2個,，主持人男女各一名，音響調配懂多媒體的人員1名,，計時人員1名,。(本部七個人員相應負責)

3)活動概述

第一輪的初賽，所有進行參賽的隊伍自己起好隊名進行,，剩下六支(待定)隊伍進行復賽,，通過淘汰式剩下三隊進行決賽。最終評出,，“最佳創(chuàng)意獎”“優(yōu)秀團隊獎”“社團鼓勵獎”三個獎項,。期中，最佳創(chuàng)意獎是冠軍,，管院重點扶持的社團。

4)活動流程(活動初步于3月15日開始宣傳)

a創(chuàng)意征集(3.15-3.23)：自活動開始宣傳之日起,，面向管院甚至全校征集活動創(chuàng)意,，在體育館前設創(chuàng)意征集箱。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負責人員是管理學院即可,，征集創(chuàng)意的數(shù)量不限,，形式不限，主要為書面形式，可附帶demo帶,、vcr等,，要能夠充分體現(xiàn)社團創(chuàng)意，征集時間為一周,。

b初步篩選(3.25)：由活動組織方及相關評委開會討論,，根據(jù)征集到的社團創(chuàng)意選出6支優(yōu)秀的小組進入決賽。并且通知各小組進行決賽準備,，上交團隊照片,。同時開始進行決賽的宣傳活動。決賽準備時間為一周,。

c抽簽日(4.1)：請各參賽小組負責人抽簽,，決定其出場小組。并且將其分為3組,，每組兩個團隊,，作為決賽時的競爭團隊，向對手提問,。

d決賽(4.5)：以抽簽決定的小組為單位分別進行展示,。

第一環(huán)節(jié)：每組兩個團隊依次進行展示(主要形式為ppt或者vcr，展示內容主要為:創(chuàng)意展示,，發(fā)展方向或者初步的作品展示等),，時間控制在5分鐘以內。(評委根據(jù)展示打分),。

第二環(huán)節(jié)：同一組的兩個團隊互相提問,，每個團隊可以向對方提一個問題，總時間控制在5分鐘之內,。(評委根據(jù)雙方提問表現(xiàn)打分),。

第三環(huán)節(jié)：由評委分別向同一組的兩個團隊提問，選手在兩分鐘內作答,。(總分十分評委打分,，并點評)。

活動中：等所有團隊展示完,，穿插1個節(jié)目調動現(xiàn)場氣氛,，院十佳唱首歌。同時為頒獎做準備(工作人員統(tǒng)計分數(shù),，填寫證書,，準備獎品)。

最后環(huán)節(jié)：頒獎,。由評委或嘉賓為獲獎團隊頒獎,。評出“最佳創(chuàng)意獎”,、“優(yōu)秀團隊獎”和“社團鼓勵獎”。領導做最后陳詞,。

1)社團部成員齊心協(xié)力辦好活動,。如無特殊原因，活動組織者和節(jié)目參與者嚴禁遲到和缺席,。

2)活動參與者態(tài)度要端正,，應盡量避免個人因素破壞整個活動。

3)注意對贊助商的宣傳,，嚴禁造成負面影響,，為以后更好的合作。

4)活動期間工作人員注意服飾要求,，注意言語舉止要求,。

創(chuàng)意大賽活動策劃書篇六

一、活動背景及活動目的：當代大學生正值風華正茂,，活力四射且不乏熱情,，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨特的光芒。因此,，本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高綜合素質，培養(yǎng)大學生的思維方式與動手能力的原則,，以豐富同學們的課余生活,，展現(xiàn)個人風采，鍛煉自我動手能力,，增強環(huán)保節(jié)能意識,，并形成濃厚的校園藝術氛圍為目的，在團總支老師的大力支持下,，我院特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”,。

二、活動主題：創(chuàng)意源于生活,，環(huán)保e起行動,。

三、主辦單位：信息學院團總支及生活部,。

四,、活動時間：11月7日—11月14日。

五,、參與人員：信息學院12,、13級全體學生。

1.由生活部委員給12,、13級各班生活委員下達通知。

2.由各班生活委員通知本班同學，在規(guī)定時間內積極準備作品,。

3.以班級為單位,，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點交至院學生會。

4.作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選,，選出一,、二、三等獎若干,。

七,、作品要求：

1．作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然,，健康向上,，構思巧妙。

2.參與者可個人參加也可宿舍組隊參加,，但每個宿舍至少一份作品,。

3．作品必須是個人或團體動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽,。

4．參賽作品需注明名稱,，制作者年級、專業(yè),、班級,，姓名（或樓號宿舍號）和聯(lián)系方式（宿舍組隊只寫舍長電話）。

5.作品類型：

（一）系列一：

“變廢為寶”,，廢物利用,，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等,。如用廢舊易拉罐制成筆筒,，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等,。

（二）系列二：

同學們可以發(fā)揮想象,，進行手工創(chuàng)作，內容廣泛,。具體形式如下：

1.紙藝類：折紙（千紙鶴,、百合），剪紙,，紙花等其他創(chuàng)新作品形式,。

2.編織類：圍巾、十字繡,、手套等,。

3.自制小飾品：頭飾（發(fā)卡等）,、衣服上的裝飾品（蝴蝶結等）等。

4.插花工藝（絲襪花,、布花）,。

5.泥塑類：泥捏動物，花草,，建筑等,。

6.木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。

7.利用廉價物品制作簡單的衣物等,。

8.其他形式不限,，參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。

八,、獎項設定：此次大賽的獎項分為三檔：一等獎,、二等獎、三等獎等若干份,。

九,、賽后宣傳：

1、向獲獎同學班級發(fā)送本班同學獲獎名單,。

2,、請宣傳部同學把獲獎名單做成海報，在學院展板上展出,。

3,、為優(yōu)秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網(wǎng)上,。

信息學院生活部,。

xx年11月6日。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

創(chuàng)意大賽活動策劃書篇七

一、活動背景為響應十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式,，減少對大氣的污染,，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展,，我校舉行豆?jié){杯創(chuàng)意設計大賽,。二、活動口號低碳引領環(huán)保時尚,，品質生活從我做起三,、活動目的使廢物得到重新的利用，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展,。使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念,，提高同學們保護環(huán)境的意識,。繁榮校園文化，豐富課余生活,，為學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,，提高同學們的積極性，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識,。

四、活動地點學校食堂兩側的.展窗五,、活動主辦山東勞動職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會主辦六,、活動對象全院同學七、活動時間征集時間：4月7日4月18日評選時間：4月19日4月21日八,、前期準備1,、各班團支書向本班同學宣傳有關豆?jié){杯創(chuàng)意設計大賽的事宜。并鼓勵同學利用廢掉的豆?jié){杯子進行自我創(chuàng)作,，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法,。2、校園廣播站進行宣傳（展出當天）,。3,、各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前,，交到院團委青年志愿者協(xié)會,。4、各系派一名評委組成評委團,，在19日21日進行評選,。5、在所有作品中選出一等獎2名,，二等獎5名,，三等獎10名。6,、宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報,。

創(chuàng)意大賽活動策劃書篇八

第xx屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的完美落幕，伴隨著學院領導給予的肯定以及關注首屆建筑創(chuàng)意大賽的學子們的熱烈要求,，我系管理教研室特別要求再次組織開展第xx屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽,。

（二）、活動主題,。

建出風采,，筑起未來。

為了提高全院同學的綜合素質,；提升學生學習興趣,；讓更多學生得到學科競賽的鍛煉,；讓教師積累組織和指導學生競賽的經(jīng)驗；落實理論與實際實踐相結合的辦學宗旨,。本大賽從理念轉換到圖紙設計,；從建筑模型制作、室內裝飾裝修到營銷策劃,；從空想的概念到實際的產(chǎn)物,，這一整個活動模擬了房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的全部流程。同時,，本次活動涉及了我院不同的專業(yè),，這樣既能培養(yǎng)學生的團隊合作意識，又能讓各系同學發(fā)揮出本專業(yè)的特長優(yōu)勢,，多方面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際動手能力,，促進了學生自我管理，自我提高的能力,。我系管理教研室特別要求組織此次建筑創(chuàng)意大賽,。

1、主辦單位：廣州城建職業(yè)學院,。

2,、策劃承辦單位：廣州城建職業(yè)學院建筑工程管理系團總支、學生會,。

3,、協(xié)辦單位：建筑工程管理系團總支、學生會秘書部,、自律委員會,。

4、參賽對象：廣州城建職業(yè)學院全體在校學生,。

1,、初賽：

20xx年11月4日———20xx年11月12日地點：自由安排。

2,、決賽：

第一階段：20xx年11月22日,，14：00—18：00地點：二區(qū)廣場。

第二階段：20xx年11月29日,，19：30—22：30地點：四樓報告廳,。

1、組隊：報名參賽的團隊不設上限（6人/組）,?；顒硬捎脠F隊報名和分環(huán)節(jié)報名兩種報名模式，即選手可以自行邀請各專業(yè)學生組隊參賽報名，也可單獨申報某一環(huán)節(jié)（如：理念設計,、繪制圖紙,、裝飾裝修設計、作品動畫效果介紹,、產(chǎn)品營銷等）,，由協(xié)辦方設立咨詢中心讓參賽選手自由溝通組成團隊報名參加比賽。

2,、初賽：每組團隊在規(guī)定時間內上交a3大小規(guī)格的.設計圖紙（可手繪或打?。辖坏膱D紙須包括建筑設計圖,、室內裝飾裝修圖等,；并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介,、團隊logo并描述建筑物名稱、建筑物的設計理念（不得出現(xiàn)指導老師姓名）,。由專業(yè)老師依據(jù)評分準則評選出8組團隊進入決賽,。（注：該建筑由專業(yè)老師提供統(tǒng)一底座，參賽選手根據(jù)底座對別墅進行設計）,。

3,、決賽：由主辦方為每組參決賽團隊提供100元經(jīng)費，讓決賽團隊自行準備好模型制作所需要的材料（一周左右的準備時間）,，決賽第一階段根據(jù)自己初賽的設計圖紙現(xiàn)場制作建筑模型,，制作完成后進行作品展示，決賽第二階段運可運用3d動畫,、ppt演示,、營銷活動等方法進行作品介紹與銷售。最后由評委老師依據(jù)其模型的施工工藝與圖紙的契合程度以及模型的裝飾裝修設計,、營銷等評分,，評選出獲獎團隊。

1,、每個參賽選手只允許參加一個參賽隊,。

2、參賽期間,，團隊應獨立設計,、制作，不得抄襲他人作品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消參賽資格。

3,、進入決賽的團隊不得制作材料做加工處理,，決賽現(xiàn)場將有工作人員對所帶材料進行檢查,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做相應扣分。

4,、決賽隊伍可以設置自己的團隊logo,。

5、活動開始后不得隨意更換隊員,。

6,、附加題：參賽選手可根據(jù)自己團隊的實際情況自由選擇附加題為團隊加分。附加題如下：

參賽者可不選擇設計別墅,，選擇附加題改造學校對面的商貿城,，針對商貿城現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題進行改造創(chuàng)新，凡選擇附加題的參賽隊伍,，并符合本次活動將以基礎分5分—最高分15分進行加分,。

注：主辦方會提出商貿城現(xiàn)狀的一些存在問題，參賽隊伍也可以像主辦方提出你們寶貴的意見及問題,，綜合之后,，參賽者根據(jù)這些問題對商貿城進行改造。

第一環(huán)節(jié)：組隊及報名,。

1,、參賽選手可自由先行組好團隊并填寫報名表報名（報名表見附錄3。）,。

2,、未能自行組隊的參賽選手按以下方式報名組隊：

（1）每位參賽選手自行打印一份a4紙張的個人簡介（簡介需包括姓名、性別,、所在系別和專業(yè),、聯(lián)系方式、主要特長,、需要尋求的合作成員的要求,、是否同意有工作人員自由分配組隊）上交指定地點并將電子版的個人簡介上交到指定郵箱。

（2）由工作人員整理所有簡介,，創(chuàng)建2個夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的個人才交流qq群,，將各項特長的報名簡介上傳至共享，讓所有參賽選手自行下載簡歷查閱尋求合作伙伴,；或由參賽選手在指定值班時間到團學辦公室216查閱紙質簡介尋找團隊合作成員,。

（3）請各系團總支、學生會幫忙收集各班團支書或班長聯(lián)系方式,，有協(xié)辦方統(tǒng)一匯總后分發(fā)給各系的班級團支書或班長,，由他們自行聯(lián)系組隊。

（4）組隊時間為5天，若5天內未找到合作成員,，將由主辦方抽簽分配,。

第二環(huán)節(jié)：初賽。

（1）申請大教室一間,，邀請相關工作人員對參賽團隊講解此次大賽的制作要求,，比賽流程。

（2）參賽團隊在8天時間內繪制出a3大小規(guī)格的設計圖紙（可手繪或打?。?，上交的圖紙必須包括建筑平面設計圖、建筑各面墻體的立面圖,、室內裝飾裝修圖,，并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介,、團隊logo,、建筑物名稱、建筑物的設計理念,。

（3）由專業(yè)老師根據(jù)大賽評分準則評選出8個團隊進入決賽,。

第三環(huán)節(jié)：決賽。

（1）通知進入決賽的團隊準備好各自所需的建筑模型的制作材料,。

（2）決賽第一階段為20xx年11月29日下午14：00，在二區(qū)廣場邀請學院領導,、各系領導蒞臨決賽開賽的剪彩活動,。

（3）剪彩結束，決賽開始,，8組團隊在二區(qū)廣場進行現(xiàn)場建筑模型制作（限時3小時）,。

（4）團隊制作模型期間，進行觀眾倒著說,、名詞yesorno（具體游戲規(guī)則見附錄4,。）。

（5）制作階段結束,，進入作品展示階段（2天）,。展示期間接受全院師生投票（投票需注明學號、姓名,、班級）,，根據(jù)票數(shù)評定出全場最佳人氣獎二組（注：此獎項不能與大賽最終獲獎重合）。參賽選手回去準備第二階段作品介紹的視頻,、ppt等,。

（6）作品展示完成后，將作品交給相關專業(yè)老師點評。

（7）決賽第二階段為20xx年11月29日晚上7：30,，評定出一,、二、最佳創(chuàng)意獎,、最佳視覺獎以及優(yōu)秀獎,。

（8）邀請學院領導進行頒獎，并與獲獎團隊合影留念,。

（9）活動結束,。

（1）請宣傳部設計精美的海報貼于5棟和15棟學生公寓樓下的建管系專用宣傳欄做宣傳。

（3）邀請各系團學主席開會,，請各系團學將此次大賽的相關資料派發(fā)給各系班級,。

（4）借用廣播臺進行宣傳或學院論壇、蝴蝶提示等進行宣傳,！

（5）請社會實踐部負責申請攤位,，秘書部安排干事擺攤值班表，在一,、二區(qū)飯?zhí)煤腿齾^(qū)靠近15棟的轉彎處擺攤宣傳,。

（6）制作大賽橫幅，掛于2區(qū)飯?zhí)米鲂麄鳌?/p>

（7）制作以進入決賽的隊伍的公司名稱,、介紹,，logo為內容的海報張貼于2區(qū)飯?zhí)猛饧跋祵Ｓ眯麄鳈凇?/p>

（8）將去年網(wǎng)信部制作的首屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的整活動流程視頻上傳校內網(wǎng)給予同學們觀看，并上傳微博,，qq,，通過網(wǎng)絡傳播進行推廣宣傳。

（9）通過宣傳部在建管系報刊上進行活動回顧與宣傳,。

1,、創(chuàng)建好2個qq群，用于組隊交流,。

2,、申請好初賽所要用的教室和決賽用到的場地。（課室數(shù)量視報名參賽選手多少而定,，決賽場地在二區(qū)廣場）,。

3、申請好決賽所需用的器材,；（無線麥克風3個,、課桌32套、水晶牌20個,、端盤10個,、帳篷16個）,。

4、購買好決賽的獎品和場地布置所需的裝飾品,，獎品用禮物紙包好,；

5、請網(wǎng)絡信息部幫忙做好決賽的ppt（例：開始歡迎字幕,、比賽總的流程,，比賽的規(guī)則、閉幕字幕）,。

6,、初賽前2天，打電話通知好每組參加初賽的負責人,，準確告知其初賽的時間,，地點；

8,、打印好決賽嘉賓的邀請函,，并提早派發(fā)好邀請函到各嘉賓的手中；

10,、決賽開始30分鐘前,，做好簽到工作。

11,、提前做好決賽評分計分表,。

秘書部：負責準備決嘉賓禮品、用品,；觀眾小禮物,；嘉賓簽到表；參賽團隊簽到表,；通知參賽選手的時間與地點。

自侓委員會：座位安排,；處置比賽現(xiàn)場可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,。

社會實踐部：申請活動場地和所需的設備。

宣傳部：設計宣傳海報及邀請函等和大賽會場布置,。

體育部,、素質拓展部、組織部：組織并維持好活動會場的紀律,。

學習部：負責計分工作,。

網(wǎng)絡信息部：設計活動流程ppt；決賽當天的電腦測試與音響控制,；拍照,。

女生部：兩名主持人,、大賽迎賓禮儀和頒獎禮儀。

外聯(lián)部：負責尋找比賽現(xiàn)場所需用到的帳篷贊助商及嘉賓邀請函派發(fā),。

2,、證書上的名字一定要填寫正確，不要寫錯,；

4,、若出現(xiàn)冷場的情況，要協(xié)助好主持人搞好現(xiàn)場氣氛,；

5,、所有活動流程，一定要實現(xiàn)彩排兩到三遍,；

6,、提前挑選好活動主持，培訓好,，注意冷場,；

7、活動中的嘉賓座一定要做好通知工作,，嘉賓人數(shù)一定要明確落實,；

宣傳時間：20xx年10月29號——11月2日（5天）。

初賽時間：20xx年11月4號至20xx年11月12號,。

定下決賽名單時間：20xx年11月15號,。

決賽時間：第一階段：20xx年11月22號。

第二階段：20xx年11月29號,。

報名方式：

（1）競賽報名時間：20xx年10月29號——11月2號,。

（2）報名聯(lián)系電話：

一等獎：一名精美禮品+證書。

二等獎：一名精美禮品+證書,。

最佳創(chuàng)意獎：一名精美禮品+證書,。

最佳視覺獎：一名精美禮品+證書。

最佳人氣獎：一名精美禮品+證書,。

優(yōu)秀獎：三名證書,。

【具體的獎項設置，根據(jù)活動經(jīng)費以及實際另有改動】,。

活動開支見附錄2,。

活動內容和學生所學專業(yè)相關。

每支隊伍由不同專業(yè)的隊員組成,，保證每組隊伍的所有隊員在比賽過程中發(fā)揮各自所長,。

活動有足夠的時間讓每支隊伍構思和創(chuàng)作。

活動主題新穎,、內容豐富,，足夠引起學生們的興趣,。

比賽前期，工作人員會和參賽隊伍詳解活動的規(guī)則和流程,。

參賽選手在其他專業(yè)報名的參賽者人數(shù)不能統(tǒng)一造成無法分組時,，應延遲2天時間讓參賽者尋找合作伙伴。

參賽隊伍現(xiàn)場制作模型時若出現(xiàn)大量的圍觀觀眾時,，工作人員應及時維持現(xiàn)場秩序,。避免干擾到參賽隊伍的制作。

作品展示階段若出現(xiàn)觀眾重復投票和惡意投票,，現(xiàn)場工作人員應及時警告并禁止此人再投票,。

決賽前幾天要時刻注意天氣預報，確保能及時更換決賽場地,、調整決賽時間,；

如決賽當天突遇雨天影響，則決賽延后舉辦,；

出現(xiàn)分數(shù)相同者,，采取并列頒獎。

模型示例見附錄1,。

1,、附錄1。模型示例,。

2,、附錄3。參賽報名表,。

3,、附錄4。觀眾游戲規(guī)則,。

建筑工程管理系團總支,、學生會。