無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

特崗教師自我鑒定篇一

站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生,感受與孩子們在一起的快樂是我的夢想,20xx年畢業(yè)后我很榮幸的成為法官中學特崗教師中的一員,。時間過得真快,我來法官中學已經三年了,在法官中學的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心,、支持和幫助,我也在法官中學個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,回顧三年,有過失敗的悲傷,也有過成功的喜悅,但不論怎樣,我都積極的反思和學習,不斷改進自己教學和工作的方式方法,從而使自己逐漸的'成長為一個合格的人民教師,現在我將三年來的工作做一個自我鑒定：

三年來,我堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《義務教育法》,、《商洛市教師十_屆畢業(yè)生重點高中上線人數創(chuàng)歷史新高,20xx年10月所制作的課件《感受共和國巨變》被山陽縣教育局評為一等獎,20xx至20xx學年度所帶的八年級思想品德在全縣統(tǒng)考中獲得全縣第一名,20xx年5月所撰寫的論文《傳統(tǒng)文學與網絡文學的比較》榮獲第xx大賽一等獎,在20xx年度考核中被評為優(yōu)秀格次,。

經過三年的學習和實踐,無論是班級管理,還是教育教學,我自信我已經能夠擔當教師一稱號,三年特崗期滿,我希望繼續(xù)把愛留給所有的學生。教育是崇高的事業(yè),我為自己能從事種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在山陽個教育大縣從事一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

特崗教師自我鑒定篇二

站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生,，感受與孩子們在一起的快樂是我的夢想,，20xx年畢業(yè)后我很榮幸的成為x中學特崗教師中的一員。時間過得真快,，我來x中學已經三年了,，在x中學的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心,、支持和幫助，我也在x中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，回顧這三年,，有過失敗的悲傷，也有過成功的喜悅,，但不論怎樣,，我都積極的反思和學習，不斷改進自己教學和工作的方式方法,，從而使自己逐漸的成長為一個合格的人民教師,，現在我將三年來的工作做一個自我鑒定：

三年來,，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《義務教育法》、《商洛市教師十不準》等,，利用電視,、電腦、等媒體關注國內外形勢,，學習黨的基本知識和有關政治思想文件，并把它作為思想的綱領,，行動的指南,；積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為學生服務的宗旨,，明白自己所肩負的責任,，在工作中要起到模范帶頭作用，同時,，認真學習相關業(yè)務知識,，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。

在20xx至20xx學年度我擔任九年級（1）至（5）班思想品德課教學工作,；在20xx至20xx學年度擔任七年級（2）班班主任及七年級（1）至（5）班思想品德課教學,；20xx至20xx學年度擔任八年級（2）班班主任及八年級（1）至（5）班思想品德教學工作。

在教學中,，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到有備而來,，并認真搜集每課的知識要點,，課后及時對該課作出總結。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照初中思想政治課程標準進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師,。在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。在教學中,，我注重讓學生課前收集信息，課上展示,、交流信息,，課后實踐，通過學生之間的合作討論,，并結合課堂的小故事,、小品、情景研討,，課后的社會調查,、小報制作、寫感想,、演講稿等形式多樣的活動,，使學生更多地是通過實際參與活動，動手動腦,，從而徹底改變了學生的學習方式,。

在班級管理方面，我們班的班訓是：我敬,、我助,、我快樂！我思,、我學,、我拼搏,！樹立團結、守紀,、求實,、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員,。我以身作則,，帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學,，用鼓勵和微笑來使同學自信,、熱愛生活、熱愛班級,，拉近心理距離,，和學生成為交心的朋友。積極督促學生學習,，履行學生在校的學習使命,，利用班會課開展主題教育活動,，讓他們認識到學習對今后人生的重要性,；組織學生利用閑余時間讀、寫語文,、英語等重點知識,，加強薄弱學科的學習；進步的學生及時表揚獎勵,，嚴肅批評不交作業(yè),，上課違反紀律的學生；成立優(yōu)秀成員團,，對他們進行精心輔導,，成為班級的學習骨干，然后一幫一,，輔導后進生,。督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習,，教會學生懂事,，學會尊重他人，學會維護自己的面子,，學會維護自己在別人心目中的形象,，學會自尊。

三年來,，我遵守學校的各項規(guī)章制度,，在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而落下工作,，從沒有曠工,、曠課現象，也沒有遲到早退現象,。精神飽滿的面對每一天的工作,。積極參加各種會議，認真聽課,。作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,，并做詳盡的記錄,；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動,。能夠盡自己的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

春花秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份充實，那沉甸甸的情感,。三年以來在各級組織的質量檢測當中均取得了良好的成績,。所代20xx屆畢業(yè)生重點高中上線人數創(chuàng)歷史新高，20xx年10月所制作的課件《感受共和國巨變》被山陽縣教育局評為一等獎,，20xx至20xx學年度所帶的八年級思想品德在全縣統(tǒng)考中獲得全縣第一名,，20xx年5月所撰寫的論文《傳統(tǒng)文學與網絡文學的比較》榮獲第十三屆全國教師教育教學論文大賽一等獎，在20xx年度考核中被評為優(yōu)秀格次,。

經過三年的學習和實踐,，無論是班級管理，還是教育教學,，我自信我已經能夠擔當教師這一稱號,，三年特崗期滿，我希望繼續(xù)把愛留給所有的學生,。教育是崇高的事業(yè),，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪,！我更為能在山陽這個教育大縣從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪,！

特崗教師自我鑒定篇三

我叫xxx，xx省xx縣,，20xx年畢業(yè)于xx師范學院,，于七月參加甘肅省5000名特崗教師考試并順利被錄取,，九月到xx初中上崗。現從事九年級數學教學工作,。20xx年榮幸地隨著特崗隊伍來到了這個熱情樸實的邊遠山區(qū),，一轉眼到紫坊初中已經三年了，在這一千多個日子里,，從當初家長和學生的懷疑到現在的肯定和贊許,，辛苦與汗水的酸楚，幸福與成功的交融,，都歷歷在目,，讓我感受更多的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心,、支持和幫助,，使我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，不負眾望,，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

三年來,，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,，思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種教育教學活動,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。

20xx年9月，初出茅廬的我滿懷激情,，帶著自信與執(zhí)著踏入了紫坊初中,，接手了全校紀律、學習差,，連行為習慣都差的班級,，一開始就從事七年級數學教學兼代班主任工作，可以說那段時間是最難熬的,，再加上剛開始踏上工作崗位沒有教學經驗,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高。

從20xx年秋季到現在,，從七年級數學教學到九年級數學教學,，初次接觸課改思想，在把握課本的同時,，采用多種教學手段,，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學生學習數學的興趣,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

教育教學工作中，做到了勤學,、勤問,、勤積累、勤實踐,、勤反思,。嚴把備、講,、批,、輔、考,、思六環(huán)節(jié),，認真學習教學大綱，深鉆教材,，細研教法,、學法，詳備教案,，及時掌握動態(tài)信息,，全心全意上好每一節(jié)課，課后深刻反思,，保質保量完成教學任務,。

三年時間里從未無故缺席。自己又沒有管理班級的經驗,，都是邊走邊學,，為了盡快了解班級，管理有方,，我總是以身作則,，三年來每天早上比學生先進教室，晚上等一切妥當才休息,。有時因為參加培訓要耽誤課程總是盡心盡力的為學生補課,，輔導,，從不耽誤學生的學習,。

三年以來認真努力地工作，通過自己不懈的努力獲取了一定的成功,。連續(xù)三年獲得學?！皫煹聵吮睒s譽稱號，所帶科目成績排在聯校前列,，在九年級畢業(yè)會考中成績位于全縣第三名,。在教學中，我一直抱著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的心態(tài)關愛每一個學生,。我深知一位人民教師的責任重大,，也深感一位人民教師的光榮，故我始終把“一切為了學生,、為了學生的一切,、為了一切學生”作為自身教育理念，扎實工作,，勤奮學習,，與時俱進；讓青春流逝在三尺講臺,，讓歲月寫下自己奉獻的足跡,。

一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的,。我本是一個極平常的人,，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義,。我甘為人梯,、園丁，樂做春蠶,、蠟燭,，但如果我只能做一顆流星，我就要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,，就要讓自己燃燒著走完自己的人生旅程,！

特崗教師自我鑒定篇四

轉眼，三年已經過去,，特崗教師來我校已經三年時間了,，在這三年里我校對這名特崗教師給予了大力支持和關心，無論是在思想上,，還是在生活,、工作等方面都給予了很大幫助，特崗教師也取得了不錯的成果,。下面就幾方面做總結 ：

一,、思想上：這名教師，熱愛本職工作,，以教為樂,，以教為榮，把全部的精力,、能力傾注在一切為了孩子的發(fā)展,，自覺遵守職業(yè)道德、規(guī)范，樹立良好的教師形象,。課堂上,，循循善誘，力爭為學生營造一個融洽的學習環(huán)境;課下,，主動與同事探究教法,、學法，愉快合作,，學習優(yōu)秀教師的先進方法,，與同班教師默契配合，實現同頻共振,。大事小事,，顧全大局，團結協(xié)作,，盡力完成學校交給的各項任務,。學校領導班子也經常找她談話，了解該教師在思想上有什么想法,，冰肌是的幫助她解決困惑和卸下負擔,，使其在思想上輕松，為更好的教學奠定了基礎,。

二,、生活上：在生活上一如既往的關心特崗老師。校領導提供了良好的學習,、成長環(huán)境,，周圍老師更是毫無保留的將那些寶貴的教學經驗交給年輕教師，使特崗教師能夠在教學工作中快速成長,。

任一職,，并且在學生管理上讓優(yōu)秀班主任傳授經驗，使其能夠盡快的適應教學工作環(huán)境,，該師也確實勝任班級管理工作,，將班級管的井井有條。并協(xié)助校領導做好學生會管理工作,，工作態(tài)度得到領導,、教師以及群眾的一致好評。

以前大家總覺得剛踏上工作崗位的`新教師教學經驗不足,，然而特崗老師年輕,、活潑，從這三年的教學工作上來看,，青年教師對教學也有青年教師的獨到之處，悉心培養(yǎng)，他們也會逐漸成為學校建設的一股重要力量,。

xx年特崗教師李道明同志熱愛中國共產黨,，熱愛社會主義，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,，認真學習黨的教育方針、政策,，遵紀守法,，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻嚴格要求自己;關心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領導，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),。

該同志在一年的工作中，以飽滿的工作熱情,、求真務實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務。充分發(fā)揮教師特崗教師的引導作用,，關心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣,。

他功底深厚，具有較高的藝術素質,，為人師表,，深受領導的器重，一直以來委以重任,，擔任高三美術教師,。他肩負重任，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李,。善教樂教,，深受師生尊敬為了完成上級、學校交給的任務,，李道明老師全身心投入教科研工作,。

為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范,、討論、評講,、實踐”四結合,，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學，點燃學生智慧的火花;通過課內外練習,，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素質。 他不僅在教學方面取得成績優(yōu)秀,，而且在協(xié)助學校團委,、學生會工作表現出色。他既教書又育人,，還負責學校德育工作,，為宣傳好學，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時間,，為學校做好宣傳廣告。李道明老師,，一心撲在教育事業(yè)上,，舍小家為大家，“捧著一顆心來,，不帶半根草走”,，深受上級、學校領導,、全體教師以及社會各界人士的尊敬,，，他時刻保持謙虛謹慎,、戒驕戒躁的作風,，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風范,。 .

屈小艷,，女，漢族,，1987年5月22日出生,，大專學歷,。該同志曾于2011年9月至2014年8月在安集海鎮(zhèn)中心學校任教。先后擔任過初中政治學科教學及政史地教研組組長工作,。

該同志在思想上積極上進,，熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,時刻遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，立志獻身教育事業(yè),。在我校任教期間，她勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責,，對學生關愛有加,。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟和文化專業(yè)知識水平。

自新課程改革以來,，她積極投身新課程校本研究,，參加學歷提高和繼續(xù)教育，不斷提高自身的教科研水平和教育教學能力,。逐漸成為我校新課程改革的中堅力量,。

今后的工作中能取得更出色的成績。

xx學校

20xx年5月

特崗教師自我鑒定篇五

三年了,，特崗生涯即將結束,，又將繼續(xù)我的教育之路。在這里,，寫下我這一年來的情況,，與大家分享，希望同仁們能更好地服務于我們所從事的職業(yè),。

時光荏再,，轉眼間，我在xx小學擔任特崗教師已經三年,。三年來,，得到了學校領導和同事的許多幫助，使我學到了很多東西,，我的教育,、教學理論得到了更好地檢驗，同時教學能力也得到了很大地提高,。這是以往我在高校以及書本上學不到的,，我深感欣慰，同時更多的是感謝,。

20xx至20xx學年的教學工作已接近尾聲,，為了今后更好地服務于教育教學工作，總結經驗,，吸取教訓,，特做如下自我鑒定:,。

一、思想工作方面,。雖然還是一名入黨積極分子,，但我始終以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。思想明確，安教樂教,，有較強的事業(yè)心和責任感,。服從學校工作安排，對工作精益求精,，為人師表,。

二、教育工作方面,。本學年,，我擔任學校的教導主任一職，同時負責三年級的數學和英語教學工作,。在工作中,，我常常以身作則，帶頭完成好每月的常規(guī)工作,，并認真查閱同事們工作的開展和完成情況,，時常與大家溝通，也經常向有相關工作經驗的老教師請教工作方法,，一年來的教務工作,，使我成長了很多，業(yè)務能力也在慢慢提升,。在教學中,，我認真專研教材，力求吃透教材,、大綱,，積極開拓教學思路，把一些優(yōu)秀,、先進的教學理論用到教學中去,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的精神,。

三、業(yè)務進修方面,。積極參加各種培訓,，如今年參加的xx地區(qū)中小學班主任管理創(chuàng)新暨心理健康教育骨干教師培訓和xx教辦組織的xx鎮(zhèn)教學業(yè)務工作培訓,。同時，通過書籍,、網絡學習相關的教育技術及思想,，以求把這些盡快地運用于自己的教育教學中去。

四,、今后的努力方向,。因為是剛參加工作，再加上所處的環(huán)境因素,，很多教學思想不夠成熟,，專業(yè)知識還需時間進一步檢驗,，同時,，還要積極地向領導、老教師學習,，勇于去實踐,，讓自己的教育教學能力得到更進一步的提高。

特崗教師自我鑒定篇六

特崗是一個很重要的崗位,，所以教師的特崗自我鑒定表怎么制作呢?下面可以先寫一份內容,，然后在制作吧!

自xx年畢業(yè)以后，我就選擇到威寧縣爐山鎮(zhèn)結里小學當了一名特崗教師,。

三年來,，在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高。

立足現在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，

現對過去三年的教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結經驗教訓,，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓。

這三年的教學歷程,，是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;這也是收獲喜悅的三年,。

現將有關方面總結如下:

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

2,、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，

根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，

并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思,，并認真按搜集每課書的知識要點,，以便傳授給學生正確的知識。

3,、增強上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

此外，堅持啟發(fā)式教學，堅持向40分鐘要質量,。

以學生為主體,，以訓練為主線。

在教學過程中,，我始終提倡學生的自主性,，學生是教學活動的主體，教師是教學活動的組織者,、指導者和參與者,。

在教學中，搜集生活中的例子,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生的智慧、能力,、情感,、信念水乳交融，心靈受到震撼,，心理得到滿足,，學生成了學習的主體，學習成了他們的需求,。

學中有發(fā)現，學中有樂趣,，學中有收獲,，把原來的“要我學”變成“我要學”，這樣大大的提高了教學效率,。

教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習，探究性學習的精神,。

5,、真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針 對性,，有層次性。

為了做到這點,，我常常通過互聯網搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。

同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,，進行透徹的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。

小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。

對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去,。

這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。

使學習成為他們自我意識力度一部分,。

在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。

并認真細致地做好查漏補缺工作,。

后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

7,、虛心請教其他老師。

在教學上,，有疑必問,，積極征求其他老師意見，學習他們的教學方法,，同時經常聽其他老師的課,，學習別人的教學優(yōu)點，彌補自己的教學不足,，請其他老師指出自己需要改進的地方,，以便做到更好。

8,、積極推進素質教育,。

目前的考試模式任然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

回顧近三年來的教學歷程,，流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過一定的成績,。

天道酬勤,，我相信付出總會有收獲。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。

在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

希望在以后的.工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，繼續(xù)努力學習，克服不足,，總結經驗教訓,，使教學工作更上一層樓。

我于2xx-xx年7月通過考試,，成為云南省20xx“特崗計劃”中的一員,，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作。

光陰似箭,。

一年來,，在校領導和同事們的關心持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高。

一,、教學方面:

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。

課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。

課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

在工作中，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材,，按我校實際，教學中運用多種教學方法,，調動學生學習的積極性,、主動性，活躍課堂氣氛,，提高教學質量,。

并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱,。

努力做到“教書”和“育人”,，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質得到全面提升,。

二,、個人素養(yǎng)方面:

在這一年里，我熱愛本職工作,，遵紀守法,，團結同事，服從安排,，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務。

以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導,，為人師表，解放思想,，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法。

工作中堅持面向全體學生,，以人為本，培優(yōu)轉差,，師生和諧,，共同進步。

增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念。

三,、生活方面:

日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

自xx年畢業(yè)以后,，我就選擇到威寧縣爐山鎮(zhèn)結里小學當了一名特崗教師,。

三年來，在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高,。

立足現在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現對過去三年的教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經驗教訓,，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓,。

這三年的教學歷程,，是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;這也是收獲喜悅的三年。

現將有關方面總結如下:

1,、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真，教風扎實,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

2、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。

認真按搜集每課書的知識要點,，以便傳授給學生正確的知識。

3,、增強上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

讓各個層次的學生都得到提高。

激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，

布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

此外，堅持啟發(fā)式教學,，堅持向40分鐘要質量,。

以學生為主體，以訓練為主線,。

在教學過程中,，我始終提倡學生的自主性，學生是教學活動的主體,，教師是教學活動的組織者,、指導者和參與者。

學習成了他們的需求,。

學中有發(fā)現,，學中有樂趣，學中有收獲,，把原來的“要我學”變成“我要學”,，這樣大大的提高了教學效率。

教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習,，探究性學習的精神。

5、真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。

有針 對性,，有層次性,。

為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。

同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,，進行透徹的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。

特崗教師自我鑒定篇七

20xx至20xx學年的教學工作已接近尾聲,，為了今后更好地服務于教育教學工作，總結經驗,，吸取教訓,，特做如下自我鑒定：

在這三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛中國共產黨,，熱愛社會主義,，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線,、方針,、政策，遵紀守法,。認真學習相關法律法規(guī),，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟"吃苦在前,，享樂在后",。在實際工作中，注重師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),。在教書的同時，又不忘育人,，辛勤耕耘,，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水,。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。

自踏上工作崗位起,，我就一直擔任班主任工作,，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱,，有些不知所措,，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生,，該怎樣走進他們的內心世界,。一份耕耘，一份收獲,，很快我的工作步入了正軌,，而且做起來是得心應手，也得到了學校領導的一致認可,。三年來,，我每項工作都是走在最前端，無論是教學還是學校組織的各項活動,，我都做得是有聲有色,。

三年時間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習,，利用科任課和中午,、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節(jié)課,。要給學生一滴水,，老師要有長流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作,。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作,。

邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進自己的工作,。從大學畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己,，向學生展示一個豐富的自我,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下,，我經常聽優(yōu)秀教師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，終于我的業(yè)務水平有了顯著地提高,，而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學成績始終都是位居首位，得到了家長和領導的一致好評,。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級，這是我最大的成就感,。在2016年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號,。三年里的賽課活動每次都有我的身影,，而且我也會不負眾望，取得一個又一個可喜的成績,。

一份春實,，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份份充實的,、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠,，學海無涯,、學無止境，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格的要求自己,，繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力,，爭取在教師崗位上做出更突出的成績,。

特崗教師自我鑒定篇八

自xx年畢業(yè)以后，我就選擇到威寧縣爐山鎮(zhèn)結里小學當了一名特崗教師,。

三年來,，在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高。

立足現在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現對過去三年的教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓,。

這三年的教學歷程，是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;這也是收獲喜悅的三年,。

現將有關方面總結如下:,。

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

2,、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，

根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。

認真按搜集每課書的知識要點,，以便傳授給學生正確的知識,。

3、增強上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

讓各個層次的學生都得到提高。

激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，

布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

此外,，堅持啟發(fā)式教學，堅持向40分鐘要質量,。

以學生為主體,，以訓練為主線。

在教學過程中,，我始終提倡學生的自主性,，學生是教學活動的主體，教師是教學活動的組織者,、指導者和參與者,。

學習成了他們的需求。

學中有發(fā)現,，學中有樂趣,，學中有收獲，把原來的“要我學”變成“我要學”,，這樣大大的提高了教學效率。

教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習,，探究性學習的精神。

5,、真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性,，有層次性,。

為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。

同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,，進行透徹的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。

特崗教師自我鑒定篇九

站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生,，感受與孩子們在一起的快樂是我的夢想,，20xx年畢業(yè)后我很榮幸的成為xx中學特崗教師中的一員。時間過得真快,，我來xx中學已經三年了,，在xx中學的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心,、支持和幫助，我也在xx中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。

回顧這三年,，有過失敗的悲傷，也有過成功的喜悅,，但不論怎樣,，我都積極的反思和學習，不斷改進自己教學和工作的方式方法,，從而使自己逐漸的成長為一個合格的人民教師,，現在我將三年來的工作做一個自我鑒定：

三年來，我堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《義務教育法》,、《商洛市教師十不準》等,，認真學習鄧小平理論,利用電視、電腦,、等媒體關注國內外形勢,，學習黨的基本知識和有關政治思想文件,深刻領會胡錦濤書記的講話精神，并把它作為思想的綱領,，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為學生服務的宗旨,，明白自己所肩負的責任，在工作中要起到模范帶頭作用,，同時,，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質,。把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。

在20xx至20xx學年度我擔任九年級(1)至(5)班思想品德課教學工作;在20xx至20xx學年度擔任七年級(2)班班主任及七年級(1)至(5)班思想品德課教學;20xx至20xx學年度擔任八年級(2)班班主任及八年級(1)至(5)班思想品德教學工作,。

在教學中,，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，并認真搜集每課的知識要點，課后及時對該課作出總結,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照“初中思想政治課程標準”進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。

虛心請教其他老師,。在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。在教學中,，我注重讓學生課前收集信息，課上展示,、交流信息,，課后實踐，通過學生之間的合作討論,，并結合課堂的小故事,、小品,、情景研討，課后的社會調查,、小報制作,、寫感想、演講稿等形式多樣的活動,，使學生更多地是通過實際參與活動,，動手動腦,從而徹底改變了學生的學習方式。

在班級管理方面,，我們班的班訓是：我敬,、我助、我快樂!我思,、我學,、我拼搏!樹立團結、守紀,、求實,、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員,。我以身作則,，帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學,，用鼓勵和微笑來使同學自信,、熱愛生活、熱愛班級,，拉近心理距離,，和學生成為交心的朋友。

積極督促學生學習,，履行學生在校的學習使命,，利用班會課開展主題教育活動，讓他們認識到學習對今后人生的重要性;組織學生利用閑余時間讀,、寫語文,、英語等重點知識，加強薄弱學科的學習;進步的學生及時表揚獎勵,，嚴肅批評不交作業(yè),，上課違反紀律的學生;成立“優(yōu)秀成員團”，對他們進行精心輔導,，成為班級的學習骨干,，然后“一幫一”，輔導后進生,。督促學生學習,，特別是學習成績差的不要放棄學習,，教會學生懂事，學會尊重他人,，學會維護自己的面子,，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊,。

三年來,，我遵守學校的各項規(guī)章制度，在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而落下工作，從沒有曠工,、曠課現象,，也沒有遲到早退現象。精神飽滿的面對每一天的工作,。積極參加各種會議,，認真聽課。作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動,。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

春花秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實,，那沉甸甸的情感。三年以來在各級組織的質量檢測當中均取得了良好的成績,。所代20xx屆畢業(yè)生重點高中上線人數創(chuàng)歷史新高,，20xx年10月所制作的課件《感受共和國巨變》被xx縣教育局評為一等獎，20xx至20xx學年度所帶的八年級思想品德在全縣統(tǒng)考中獲得全縣第一名,，20xx年5月所撰寫的論文《傳統(tǒng)文學與網絡文學的比較》榮獲第十三屆全國教師教育教學論文大賽一等獎,，在20xx年度考核中被評為優(yōu)秀格次。

經過三年的學習和實踐,無論是班級管理,，還是教育教學,，我自信我已經能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿,，我希望繼續(xù)把愛留給所有的學生,。教育是崇高的事業(yè),，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在xx這個教育大縣從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

特崗教師自我鑒定篇十

特崗教師轉正自我鑒定,，特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策,，下面是小編帶來的特崗教師轉正自我鑒定，歡迎參考!

我是2xx-x年9月通過霍邱縣第一批“特崗計劃”,，來到眾興中心小學工作,。

三年前的今天，我正在準備參加特崗招聘考試,，積極的備戰(zhàn)著,。

時間過得真快，轉眼工作已經三年了,，在一千多個日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心,、支持和幫助,，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!三年來，在校領導和同事們的關心支持下,，我成功地實現了從學生到老師的轉變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高,。

一、教學方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業(yè),，沒有太多的教學經驗,，但我一直在努力學習，平時多看理論知識,，從書中,、報紙中查閱相關資料，經常上網觀看教學案例,，多像他人學習,，討教，彌補自己的不足,，并且通過聽課,、調研聽課、隨堂聽課、達標課,、公開課等不同形式的聽課活動,，及時掌握提高自己課堂教學的動態(tài)和水平，在此期間,，我也參加了多次的上課比賽,，在二零一零年市視頻優(yōu)質課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質課大賽中，分別獲得了縣級二等獎,，這樣的鼓勵讓我在今后的學習和工作中充滿了信心,。

當然，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞,。

這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來,，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

二,、個人素養(yǎng)方面:

在這三年里,，我熱愛本職工作，遵紀守法,，團結同事,，服從安排，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務,。

以實際行動，以黨的教育理論方針為指導,，為人師表,，解放思想，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法。

工作中堅持面向全體學生,，以人為本,，培優(yōu)轉差，師生和諧,，共同進步,注重自身的業(yè)務培訓和提高,，并有機地貫徹到教育教學活動中去,，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念,。

三,、生活方面

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

回顧幾年來的工作,，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經驗不足,，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方，政治,、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高。

深入課堂,，深入班級不夠,。

平時與學生的交流不多，主動性不強,。

為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。

三年合同已滿，我選擇留在學校繼續(xù)教育事業(yè),，我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,，繼續(xù)保持和發(fā)揚是領導關心、群眾關注,、社會期盼的一件大事,。

特別是新教育的開展，看到孩子們渴求的目光,，看到孩子們臉上洋溢的笑容,，我更加堅定我的教育之路。

教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境,，沒有最好,，只有更好。

我愿和同仁們一道,，共同探討,，攜手并進，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

總結二：

轉眼間三年特崗服務期已滿。

這三年來,，我沒有了初出校門時的稚嫩,，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，三年的磨練,，讓我改正了不少缺點,，增長了很多知識，提升了個人能力,。

為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，我主要從以下幾方面來總結這三年的工作,。

一、思想政治方面

三年來,，我積極參加政治學習,，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作,。

在學校的教學過程中,，能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了較好的教師形象,。

平時能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習以提高教學水平,。

并且在工作中能夠顧全大局，團結協(xié)作,，以便順利完成各項任務。

我也時常在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。

三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉,。

今后，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、教學工作方面

三,、班務工作方面

三年來，我一直擔任班主任工作,。

我始終以不放棄每一個學生,，關愛每一個學生為原則，努力促進學生德,、智,、體、美,、勞諸方面能力的發(fā)展,。

工作之余，我閱讀了《班主任工作漫談》,、《班主任兵法》和《班主任》等書籍,，提升了班級管理能力。

在班級管理中,，我大力推行依法治班理念,，與全體學生一起先后制定了《班級管理細則》、《班級圖書管理制度》和《綜合素質考核細則》等文件,，使學生的獎罰都有章可循,，以此來幫助他們形成良好的行為習慣。

同時,，加強班級文化建設,。

每學期開學初與學生一起精心布置教室。

2015年3月我班創(chuàng)辦了班報《朝露輕歌》,，目前以編輯完成了4期,，為學生提供了展示自我風采的平臺,。

三年中，我從未接受過學生家長的禮物,，嚴格按照道德規(guī)范約束著自己的言行,。

四、考勤紀律方面

三年來,，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，高標準、嚴要求地履行教師職責,。

不遲到,、不早退、不曠工,，堅持出滿勤,，如果有事，嚴格履行請銷假手續(xù),。

三年來,，累計請假天數不超過十天。

在日常工作中,，我尊敬領導,、尊重同事，因為年輕,，活多干,、擔多挑，在工作中成長,，在干事中做人,。

如今我和學校的各位同事關系和諧融洽。

五,、工作業(yè)績方面

因為我工作中的勤勉踏實,、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學校領導和同事們的一致好評,，我所任教的學科在歷次全縣教學質量檢測中的成績均位于前列,，先后兩次獲得校級“先進工作者”榮譽稱號。

所帶班級兩次被學校評為“優(yōu)秀班集體”,，我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽稱號,。

六、今后努力方向

工作轉正后,，我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻我火熱的青春,，揮灑我辛勤的汗水。

今后在工作中,，我將進一步加強政治思想理論學習,，提升思想認識水平;研究班級管理方法,，提高班級管理水平;探索教學創(chuàng)新方法，強化高效課堂教學能力,。

做一個出色的人民教師,。

我于2xx-xx年7月通過考試，成為云南省20xx“特崗計劃”中的一員,，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作,。

光陰似箭。

一年來,，在校領導和同事們的關心持下,，我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高,。

一,、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。

課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。

課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

在工作中，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材,，按我校實際，教學中運用多種教學方法,，調動學生學習的積極性,、主動性，活躍課堂氣氛,，提高教學質量,。

并認真寫好教學計劃和教學總結,，認真學習教學大綱。

努力做到“教書”和“育人”,，學生的能力得到了全面發(fā)展,，素質得到全面提升。

二,、個人素養(yǎng)方面：

在這一年里,，我熱愛本職工作，遵紀守法,，團結同事,，服從安排，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務,。

以實際行動，以黨的教育理論方針為指導,，為人師表,，解放思想，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法,。

工作中堅持面向全體學生，以人為本,，培優(yōu)轉差,，師生和諧，共同進步,。

注重自身的業(yè)務培訓和提高,，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去,，使學生在學習書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念。

三,、生活方面：

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,，講團結,、講正氣，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生，感受與孩子們在一起的快樂是我的夢想,，20xx年畢業(yè)后我很榮幸的成為法官中學特崗教師中的一員,。

時間過得真快，我來法官中學已經三年了,，在法官中學的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心,、支持和幫助，我也在法官中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，回顧這三年,，有過失敗的悲傷，也有過成功的喜悅,，但不論怎樣,，我都積極的反思和學習，不斷改進自己教學和工作的方式方法,，從而使自己逐漸的成長為一個合格的人民教師,，現在我將三年來的工作做一個自我鑒定：

一、思想品德方面：

三年來,，我堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。

踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《義務教育法》,、《商洛市教師十不準》等，認真學習鄧小平理論,利用電視,、電腦,、等媒體關注國內外形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件,深刻領會胡總書記的講話精神,，并把它作為思想的綱領,，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為學生服務的宗旨,，明白自己所肩負的責任，在工作中要起到模范帶頭作用,，同時,，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質,。

把自己的`精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。

二,、工作能力方面：

在20xx至20xx學年度我擔任九年級(1)至(5)班思想品德課教學工作;在20xx至20xx學年度擔任七年級(2)班班主任及七年級(1)至(5)班思想品德課教學;20xx至20xx學年度擔任八年級(2)班班主任及八年級(1)至(5)班思想品德教學工作。

在教學中,，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”,，并認真搜集每課的知識要點,，課后及時對該課作出總結。

每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。

按照“初中思想政治課程標準”進行施教,，讓學生掌握好科學知識。

還注意以德為本,，結合現實生活中的現象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格,。

虛心請教其他老師,。

在教學上，有疑必問,。

在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

在教學中,，我注重讓學生課前收集信息，課上展示,、交流信息,，課后實踐，通過學生之間的合作討論,，并結合課堂的小故事,、小品、情景研討,，課后的社會調查,、小報制作、寫感想,、演講稿等形式多樣的活動,，使學生更多地是通過實際參與活動，動手動腦,從而徹底改變了學生的學習方式,。

在班級管理方面,，我們班的班訓是：我敬、我助,、我快樂!我思,、我學,、我拼搏!樹立團結,、守紀、求實,、進取的班級風氣,，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。

我以身作則,，帶頭遵守班級紀律,，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學，用鼓勵和微笑來使同學自信,、熱愛生活,、熱愛班級，拉近心理距離,，和學生成為交心的朋友,。

積極督促學生學習，履行學生在校的學習使命，利用班會課開展主題教育活動,，讓他們認識到學習對今后人生的重要性;組織學生利用閑余時間讀,、寫語文、英語等重點知識,，加強薄弱學科的學習;進步的學生及時表揚獎勵,，嚴肅批評不交作業(yè)，上課違反紀律的學生;成立“優(yōu)秀成員團”,，對他們進行精心輔導,，成為班級的學習骨干，然后“一幫一”,，輔導后進生,。

督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習,，教會學生懂事,，學會尊重他人，學會維護自己的面子,，學會維護自己在別人心目中的形象,，學會自尊。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年來,，我遵守學校的各項規(guī)章制度，在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而落下工作，從沒有曠工,、曠課現象,，也沒有遲到早退現象。

精神飽滿的面對每一天的工作,。

積極參加各種會議,，認真聽課。

作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動,。

能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

四,、工作業(yè)績方面：

春花秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實,，那沉甸甸的情感,。

三年以來在各級組織的質量檢測當中均取得了良好的成績。

所代20xx屆畢業(yè)生重點高中上線人數創(chuàng)歷史新高,，20xx年10月所制作的課件《感受共和國巨變》被山陽縣教育局評為一等獎,，20xx至20xx學年度所帶的八年級思想品德在全縣統(tǒng)考中獲得全縣第一名，20xx年5月所撰寫的論文《傳統(tǒng)文學與網絡文學的比較》榮獲第十三屆全國教師教育教學論文大賽一等獎,，在20xx年度考核中被評為優(yōu)秀格次,。

經過三年的學習和實踐,無論是班級管理，還是教育教學,，我自信我已經能夠擔當“教師”這一稱號,，三年特崗期滿，我希望繼續(xù)把愛留給所有的學生,。

教育是崇高的事業(yè),，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在山陽這個教育大縣從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

特崗教師自我鑒定篇十一

具有基本的教育科研能力,，積極參與各項研討活動,。積極參加教研組組織活動，善待每次公開課,，不斷學習,、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平,。積極主動聽教齡豐富教師的課,，完善自己的教學方法。下面是關于特崗教師轉正,。

歡迎閱讀!

我于2-xx年7月通過考試,，成為云南省“特崗計劃”中的一員，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作,。光陰似箭,。一年來,，在校領導和同事們的關心持下,，我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中,，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材，按我校實際,，教學中運用多種教學方法,，調動學生學習的積極性、主動性,，活躍課堂氣氛,，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結,，認真學習教學大綱,。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展,，素質得到全面提升,。

三、生活方面：

在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友.

作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員,。時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已經滿了,，在張洪學校的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心,、支持和幫助,，我也在張洪學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，本人從以下幾方面做工作小結如下：

三年來,，本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策,，堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，思想端正,，作風正派,，服從上級及領導的工作安排，有活搶著干,，有擔勇于挑,。積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。通過三年的實踐，我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識,。身為教師,，應該注意對自身的素質培養(yǎng)，不斷學習,，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想，認真對待學生,，無論怎樣認真都不為過,，這是一種態(tài)度，一種精神,，一種責任!

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師,、離開校園,，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人,，做事,，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè),，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位,，因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生,，讓他們讀,，讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老,，學到老,。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話,，及時了解他們在學習語文中的感觸,，不斷鼓勵他們。熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

這三年以來一直擔任語文教學工作,，在教學中我深入鉆研教材，在把握課本的同時，采用多種教學手段,，把新課改的要求體現到教學中去,。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習語文的興趣,，積極開展各種語文教學活動,，開闊大家的視野,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

四、繼續(xù)教育學習方面：

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水。在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內，虛心,、主動地向其他老師學習虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結,，不斷提高,。平時向書本學習、向電腦詢問,，經常閱讀關于教學類的書籍,，經常去各種教學網站、教學論壇看看,，提高自己的課堂教學水平,，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足,，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡迎的老師之一,。

總之,，在這三年中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

特崗教師自我鑒定篇十二

作為特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員,。時間過得真快,，轉眼間三年特崗服務期已經滿了，在張洪學校的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心、支持和幫助,，我也在張洪學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人從以下幾方面做工作小結如下：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力，課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中,，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材,，按我校實際,，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性,、主動性,，活躍課堂氣氛，提高教學質量,。并認真寫好教學計劃和教學總結,，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人,，學生的能力得到了全面發(fā)展,，素質得到全面提升。

在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓,，時刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,，講團結,、講正氣，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友.

特崗教師自我鑒定篇十三

三年來,，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞,，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練,，讓我改正了不少缺點,。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓,、總結經驗,，本人從德，能,，勤,，績、廉方面嚴格要求自己,，力求力爭成為一名出色的教師?，F將三年來的工作鑒定如下：

作為年輕黨員教師，三年來本人積極擁護黨的領導,，認真參加思想政治學習,，關心國家大事，遵守紀律,，熱愛黨,，熱愛人民，團結各民族教師,、學生,。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次,，各項能力也得到了很大的鍛煉,，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成各項任務。在以后的學習和工作中,，我會更加努力,，爭取使自己更加出類拔萃。

"學高為師,，身正為范",，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己,，做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己,，警言慎行,。首先要教會學生做人，然后才是學會做事,，學會學習,。所謂活到老，學到老,。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭做到全校師生的楷模。

自20xx年9月至今我一直擔任八年級數學和七八年級美術,。在這三年期間,，我對待工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責,，按時完成,，從不拖拉,。從20xx年踏上崗位至今,，我將全部的精力灌注在了教育教學中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本,，并且在準確把握課本的同時,，研究創(chuàng)新出多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去,，深入淺出,，培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力,，使學生更容易接受新的知識,。平時教學中積極開展各種活動，開闊大家的視野,，幫助學生拓展思路,，靈活運用基礎知識，從而使學生的判斷,、分析,、解決問題的能力不斷提高。

"紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行",。欲給學生一滴水,，老師先要有一桶水。今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作,。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性,，后來在領導和同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法,，使我有了很大的進步,。

在教學中，虛心請教教學經驗豐富的老師,，在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們好的方法,，同時，多讓別的老師聽我的課,，提出意見和建議,，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學邊思,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學經驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位領導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，針對一些學生信心不足的問題,，經常找他們談話，及時了解他們在學習數學中的感觸,，不斷鼓勵他們,，經過努力，培養(yǎng)了一批數學學科的尖子生,，并在不斷擴大這個隊伍,，讓大家對學習數學始終充滿信心,。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。

特崗教師自我鑒定篇十四

我于20xx年6月—20xx年7月通過考試,，成為云南省20xx“特崗計劃”中的一員,，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作，特崗教師轉正自我鑒定,。光陰似箭,。一年來，在校領導和同事們的關心持下,，我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,，課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。在工作中,，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材,，按我校實際,，教學中運用多種教學方法,，調動學生學習的積極性、主動性,，活躍課堂氣氛,，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結,，認真學習教學大綱,。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展,，素質得到全面提升,。

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

特崗教師自我鑒定篇十五

我于2xx—20xx年7月通過考試,，成為云南省20xx特崗計劃中的一員，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作,。光陰似箭,。一年來，在校領導和同事們的關心持下,，我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。在工作中，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材,，按我校實際，教學中運用多種教學方法,，調動學生學習的積極性,、主動性，活躍課堂氣氛,，提高教學質量,。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱,。努力做到教書和育人,，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質得到全面提升,。

在這一年里,，我熱愛本職工作，遵紀守法,，團結同事,，服從安排，堅守工作崗位,，完成了自身的工作任務。以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導,，為人師表，解放思想,，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法,。工作中堅持面向全體學生，以人為本,，培優(yōu)轉差,，師生和諧，共同進步,。注重自身的業(yè)務培訓和提高,，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去,，使學生在學習書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念。

在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓,，時刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,，講團結,、講正氣，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

特崗教師自我鑒定篇十六

我于2xxxx年7月通過考試，成為云南省20xx特崗計劃中的一員,，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作,。光陰似箭。一年來,，在校領導和同事們的關心持下,，我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中,，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材，按我校實際,，教學中運用多種教學方法,，調動學生學習的積極性、主動性,，活躍課堂氣氛,，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結,，認真學習教學大綱,。努力做到教書和育人，學生的能力得到了全面發(fā)展,，素質得到全面提升,。

在這一年里，我熱愛本職工作,，遵紀守法,，團結同事，服從安排,，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導,，為人師表，解放思想,，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,，以人為本,，培優(yōu)轉差，師生和諧,，共同進步,。注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),，并有機地貫徹到教育教學活動中去,，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念,。

特崗教師自我鑒定篇十七

時光荏再,，轉眼間，我在雙龍小學擔任特崗教師已經三年,。三年來,，得到了學校領導和同事的許多幫助，使我學到了很多東西,，我的教育,、教學理論得到了更好地檢驗，同時教學能力也得到了很大地提高,。這是以往我在高校以及書本上學不到的,，我深感欣慰，同時更多的是感謝,。

20xx至20xx學年的教學工作已接近尾聲,，為了今后更好地服務于教育教學工作，總結經驗,，吸取教訓,，特做如下自我鑒定：

在這三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛中國共產黨,，熱愛社會主義,，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線、方針,、政策,，遵紀守法。認真學習相關法律法規(guī),，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務的宗旨,，努力提高思想覺悟"吃苦在前，享樂在后",。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),。在教書的同時,，又不忘育人，辛勤耕耘,，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水,。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。

自踏上工作崗位起,，我就一直擔任班主任工作,，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱,，有些不知所措,，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生,，該怎樣走進他們的內心世界,。一份耕耘，一份收獲,，很快我的工作步入了正軌,，而且做起來是得心應手，也得到了學校領導的一致認可,。三年來,，我每項工作都是走在最前端，無論是教學還是學校組織的各項活動,，我都做得是有聲有色,。

三年時間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習,，利用科任課和中午,、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節(jié)課,。要給學生一滴水,，老師要有長流水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作,。我明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,，虛心請教其他老師，在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進自己的工作。從大學畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習慣,，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足,，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下,，我經常聽優(yōu)秀教師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，終于我的業(yè)務水平有了顯著地提高,，而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學成績始終都是位居首位，得到了家長和領導的一致好評,。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級,，這是我最大的成就感。在20xx年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號,，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號,。三年里的賽課活動每次都有我的身影，而且我也會不負眾望,，取得一個又一個可喜的成績,。

一份春實，一份秋華,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份份充實的`、沉甸甸的情感,。教育事業(yè)任重而道遠,，學海無涯、學無止境,，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格的要求自己，繼續(xù)加倍努力,，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力,，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。