作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

文明交通安全出行班會(huì)教案篇一

為豐富幼兒交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí),，使孩子們形成良好的行為習(xí)慣，吉的堡翔悅天下幼兒園開展了以“交通安全,、文明出行”為主題的親子交通安全繪畫,、手工活動(dòng)。

從畫面中我們可以看到,，小朋友們對(duì)交通安全有很深的理解和認(rèn)識(shí),，在制作過程中，從選材構(gòu)思到制作涂色,，每一位小朋友都非常認(rèn)真,。

通過本次活動(dòng)，讓寶貝們懂得了交通安全要從小做起,、從自身做起,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

為了保證孩子的健康和安全,，使孩子順利成長(zhǎng),，航睿幼兒園開展了“交通安全伴我行”主題教育活動(dòng)，旨在結(jié)合全國(guó)“交通安全教育日”活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)遵守交通法規(guī)的'安全意識(shí),，確保幼兒在上學(xué)和下學(xué)期間的交通安全。

活動(dòng)中,，匡老師針對(duì)幼兒的認(rèn)知和接受能力,，精心準(zhǔn)備了交通安全宣傳材料和卡通動(dòng)畫短片，向孩子們宣傳了最基本的交通安全標(biāo)識(shí)、標(biāo)志,、如何看懂信號(hào)燈,、交通指揮手勢(shì)、如何行走斑馬線等知識(shí),?？锢蠋熯€現(xiàn)場(chǎng)讓孩子們學(xué)做小交警，號(hào)召小朋友們要自覺遵守交通法規(guī),，從小做起,，從身邊做起，爭(zhēng)做“交通文明小使者”,。

通過此次活動(dòng),，使幼兒加強(qiáng)了交通安全意識(shí)，并有利于自覺遵守日常交通規(guī)則,，今后航睿幼兒園會(huì)繼續(xù)從幼兒的安全角度出發(fā),，開展形式多樣的活動(dòng)，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯的成長(zhǎng),！

文明交通安全出行班會(huì)教案篇二

作為中華民族的傳統(tǒng)美德,，文明，能是純潔的花朵,；文明,，能是身份的象征；文明,，甚至是能彰顯民族和國(guó)家強(qiáng)大的標(biāo)志,。文明的人，才能像白云一樣,，無論飄到哪里,，都會(huì)受到歡迎，至少,，我是這么認(rèn)為的,。

文明出行，是人類在地球上生存的基本要求之一,，出門進(jìn)門,，在社會(huì)上的來來往往，文明的人,，文明的事,，能說是隨處可見，但相反的,，社會(huì)上的惡習(xí)也時(shí)常會(huì)出現(xiàn),，像是住在天堂的惡魔,，揮之不去。

在中國(guó),，就拿我認(rèn)為最不文明的行為之一,，就是“中國(guó)式過馬路”，這也是在馬路上最最最常見的,。大部分中國(guó)人過馬路就會(huì)隨著人流經(jīng)過，無論是紅燈還是綠燈,，而且,，在大部分情況下，“紅綠燈”就是擺設(shè),。實(shí)際上,，這是由馬路上汽車的多少來決定的。從一方面看,，這是違反交通規(guī)則的表現(xiàn)，從另一方面看,，這也是不尊重自己以及他人生命的表現(xiàn),。“中國(guó)式過馬路”給開車的朋友一定帶來不少的困擾,，也許在本應(yīng)汽車過的情況下,，有“中國(guó)式過馬路”的現(xiàn)象發(fā)生，搞的司機(jī)朋友也只能“進(jìn)退兩難”,。

那么,，如果“中國(guó)式過馬路”這樣的惡習(xí)不再發(fā)生,，說的再寬泛一些,，就是不再時(shí)常發(fā)生,，就是我們中國(guó)人向完成“文明出行”任務(wù)所邁進(jìn)的一大步，就這個(gè)問題而言,，不僅是人們更加規(guī)范了中國(guó)的交通準(zhǔn)則,，也解決了人們提心吊膽的疑慮?？磥?，文明出行的重要性不僅局限在道德品質(zhì),，還包括了人們的生命以及自身利益,。

現(xiàn)在，學(xué)校里的各種不文明現(xiàn)象時(shí)有顯露,，打架,，罵人，恃強(qiáng)凌弱,，這些看不過眼的惡習(xí)能說是常常在中學(xué)生的身邊發(fā)生，各種學(xué)生傷害事件令家長(zhǎng)們簡(jiǎn)直是手足無措,，許多學(xué)生的自尊心也因此常常受到打擊,，在當(dāng)代社會(huì)以及學(xué)校，能夠像蓮花一樣“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”的人能說是少之又少,，因此，惡習(xí)終于得以“傳播”,。

同時(shí),，校園里的文明活動(dòng)也在日益增多。文明出行使同學(xué)們之間能夠互相幫助,，打架罵人的現(xiàn)象隨之減少,，家長(zhǎng)也能放心的讓孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)，孩子也能放心的和同學(xué)相處,，看來,，文明出行不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能讓家長(zhǎng)少操一份心,。

文明出行影響的范圍是很廣的,，因?yàn)樗繒r(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)在人們的身邊。

文明出行,，是得靠大家的共同努力才會(huì)比較容易做到的,。

文明出行，也許在未來的日子里,，是家常便飯,，而不是話題。

文明交通安全出行班會(huì)教案篇三

漫天的塵土促進(jìn)了交通的繁榮,，千變?nèi)f化的天氣并沒有改變交通的發(fā)展,。人類的旅程一直隨著交通調(diào)整著前進(jìn)的步伐。但是,，文明交通也需要我們?nèi)?chuàng)造,，創(chuàng)造應(yīng)該文明的交通。

時(shí)光飛逝,，——永不停息,，人類的水平日益提高,，交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展繁榮是人類進(jìn)步的標(biāo)志。是的,，交通的繁榮確實(shí)證明了人們生活水平的提高,，活動(dòng)也方便多了；海運(yùn),，陸運(yùn),，空運(yùn)方便了很多時(shí)間和精力。但是,，正如老子的《道德經(jīng)》所說,，任何事物都有它的反面。交通運(yùn)輸?shù)姆睒s也導(dǎo)致了許多無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,。

xx的一個(gè)晚上，西湖邊的美景似乎沒有那么吸引人,。漆黑的街道上只有幾盞路燈,，就像泄氣的氣球3354毫無力氣地閃爍著。剛上完晚自習(xí)回家的大學(xué)生小華,，一個(gè)人在看不見手指的小路上溜達(dá),。一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將降臨到他的身上，而他,，一個(gè)踏入社會(huì)的年輕人,，卻完全沒有想到。幾分鐘后,，小花出現(xiàn)在一條閃著綠光的斑馬線上,，一輛飛馳的汽車像一匹脫韁的野馬直沖向小花。小華尖叫一聲,，被25米外的汽車撞倒,，鮮紅的血液不斷從消化后的.身體里涌出，瞬間死亡,。司機(jī)沒有下車去看死者的傷勢(shì),，而是像過街的老鼠一樣跑開了。這個(gè)慘無人道的司機(jī)把死去的小華暴露在被寒風(fēng)摧殘的馬路上,。他無助的眼睛似乎在抱怨上帝為什么給我?guī)砣绱藲埲痰臇|西.事后,，小華的親戚朋友都很傷心.是的！由于那場(chǎng)悲慘的事故,，年輕的生命消失了,。

耶！交通確實(shí)會(huì)導(dǎo)致可怕的悲劇,。我國(guó)每年因交通導(dǎo)致的死亡人數(shù)不少于10萬(wàn),，而且這個(gè)數(shù)字還在逐年增加,。無數(shù)生命死于交通，但我們不能因此放棄交通,，放棄連接生命的交通,。因?yàn)榻煌ㄟ\(yùn)輸?shù)姆睒s總是弊大于利，只要我們熱愛一段時(shí)間,，我們就會(huì)共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明的交通運(yùn)輸,。

文明交通不是與生俱來的，而是要求我們?cè)诓皇У赖碌那疤嵯鲁蔀槲拿鞴?，共同努力?chuàng)造屬于我們所有人的,、每個(gè)人都需要的文明交通。

人的一生只有一次,，一定要好好珍惜,，好好珍惜你擁有的美好…。

不知道為什么,，走在熙熙攘攘的城市街道上,，看著一排排高樓大廈，看著直沖云霄的樓房,，看著繁忙的綠色大道,，看著匆匆從我身邊走過的行人，不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)是如此繁榮昌盛,，步伐如此之快,，我絲毫不肯停留.

然而，每當(dāng)我聽到尖銳的剎車聲,，鮮紅和可怕的血,，然后.

我又開始顫抖：在這美麗多彩的生活畫面中，你有沒有注意到,，有一個(gè)“黑鬼”悄悄地溜進(jìn)來,，潛伏在五彩繽紛的世界里，悄悄地,、殘忍地打破這個(gè)平靜而快樂的社會(huì).

文明交通安全出行班會(huì)教案篇四

當(dāng)我看到一朵鮮花盛開的時(shí)候,，我為之高興；可是,，當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝,，不免有些傷感。我的定義中,，花開就是生命的開始,，花謝就是生命的結(jié)束，人的一生中可以看到多少個(gè)花開花謝呢,？當(dāng)你看一次時(shí)間,，時(shí)間就悄悄溜走了一次,。我不禁感嘆一句——生命如此短暫！

保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職,，有了生命才談的上如何讓它更精彩,。

在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語(yǔ)中,，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼,，你知道嗎——交通隱患！現(xiàn)如今,，減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù),。

如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，馬路上的車輛都川流不息的,，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下,。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒在刺耳的喇叭聲中,，面對(duì)這心驚膽戰(zhàn)的場(chǎng)景，你能不感到惋惜嗎,？導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和意識(shí)。

記得那是去年的一個(gè)中午,，人們穿行在人山人海的街頭,，急促的喇鳴聲震耳欲聾，這時(shí),，一輛轎車狂奔而來,，我站在路邊，頭發(fā)都立了起來,，只見前面,，有一個(gè)背著書包的小學(xué)生蹦蹦跳跳地走回家的路上，“啊——“一聲尖叫,，一看,，那輛疾速的汽車撞上了那個(gè)學(xué)生，剛才還那么活潑的孩子現(xiàn)在就被撞倒了一旁,，人們也紛紛停下腳步來,，看著這慘不忍睹的畫面，多么的悲慘,！肇事司機(jī)的良心還沒有完全泯滅,，趕緊撥打了120，司機(jī)抱著那個(gè)孩子,，“你一定要堅(jiān)持下去,，馬上醫(yī)生就來了,！”看著奄奄一息的孩子，我不禁落下眼淚……鮮血流在了地上,，耀眼的紅色是那么搶眼,，不一會(huì)兒，救護(hù)車來了,，醫(yī)生們把孩子抬上了擔(dān)架,，肇事司機(jī)也跟隨去了，看著救護(hù)車慢慢消失在我們的視線中,，人們也散了,，而我卻站在那里，一動(dòng)也不動(dòng),。

我得知,，這個(gè)孩子雖然沒有了生命危險(xiǎn)，但不幸的是,，孩子半身癱瘓了,，一個(gè)不完整的生命又多大的意義呢？這就是一個(gè)血的教訓(xùn)??！因?yàn)橐粋€(gè)人疏忽了交通意識(shí)，換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了,，意外的發(fā)生時(shí)無法用悔恨與淚水挽回的,。

一幅幅摻不忍睹的畫面；一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情,；一句句讓人沉思的話語(yǔ),。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美好的家庭，人們難道不應(yīng)該反省嗎,？如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí),，如果我們多了解了解交通規(guī)則，那么,，有很多事故是可以避免的,。

文明交通安全出行班會(huì)教案篇五

引言：每每新聞報(bào)道報(bào)道車禍?zhǔn)鹿剩蟛糠侄际菦]有嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，假如司機(jī)行人都能文明交通,，那么交通事故率必然會(huì)大幅度降低。小編今天整理了一篇關(guān)于文明交通,，安全出行的,。

作文。

歡迎大家借鑒參考。

漫天的塵土揚(yáng)起交通的繁榮,，萬(wàn)千變化的天氣也不改變交通的發(fā)展,，人類的旅途無時(shí)無刻不隨著交通而調(diào)整前進(jìn)的步伐。但,，文明的交通也需要我們?nèi)祟惾?chuàng)造,，創(chuàng)造著本應(yīng)文明的交通。

時(shí)間如白駒過隙——永不停息,，人類的水平也日益提高,，交通的發(fā)展繁榮，是人類進(jìn)步的象征,。不錯(cuò),，交通的繁榮的確認(rèn)證了人們生活水平的提高，活動(dòng)也方便了許多;海運(yùn),，陸運(yùn),，空運(yùn)方便了大量的時(shí)間與精力。但是,，正如老子的《道德經(jīng)》所說：任何事物都有對(duì)立的一面,。交通的繁榮也釀就了許多無法挽救的錯(cuò)誤。

xx年某夜,，西湖邊美麗的景色似乎也不那么吸引人,，深黑的街道上只有幾盞路燈，宛如癟了氣的氣球——毫無力氣般的一閃一閃,。剛剛從晚自習(xí)回家的大學(xué)生小華,，獨(dú)自一人漫步在”伸手不見五指”的小路上,一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將降臨在他的身上，但是他,，一個(gè)為步入社會(huì)的青年,，卻渾然不知,。數(shù)分鐘之后,，小花出現(xiàn)在一條閃爍著綠光的斑馬線上時(shí)，一輛飛馳的汽車像脫韁的野馬猛地向小華直奔過來,，伴隨著一聲慘叫,，小華被車撞出了25米遠(yuǎn)，鮮紅的血從消化的身體中源源不斷的涌出,，當(dāng)場(chǎng)死亡,。這名肇事司機(jī)不但沒有下車看看死者的傷情，反而像過街的老鼠一溜煙的跑了,，這慘無天道,，毫無人性的肇事司機(jī)，讓已逝世的小華暴露在受寒風(fēng)摧殘的馬路上，他那無奈的眼神,，仿佛抱怨上天為何將如此殘酷的事降臨于我……事后,，小華的親友悲痛欲絕……是啊!年輕的生命就因?yàn)檫@車禍的慘劇而消失。

是啊!交通也的確能釀就成一起起慘不忍睹的悲劇,，我國(guó)每年因交通而死亡的人數(shù)不少于10萬(wàn)人,，而且這個(gè)數(shù)據(jù)還在逐年增加。無數(shù)的生命死于交通,，但是我們也不能因此而放棄交通,，放棄連接生命的交通。因?yàn)榻煌ǖ姆睒s利總是大于弊,，只要我們多一度熱愛,，共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)文明的交通。

文明的交通不是與生俱來的,，而是需要我們做一個(gè)文明而不失道德的市民,，共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的文明交通，一個(gè)大家都需要的文明交通,。

人的生命只有一次,，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……,。

可是,，每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色,，那……,。

人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去,，你就將不再擁有……,。

讓我們一起來呼吁吧!

遵守交通規(guī)則，文明乘車,，文明出行,，這不僅僅是一個(gè)個(gè)標(biāo)語(yǔ)，是使你能夠安全到家的明燈,。愿高高興興出門去,，平平安安返家來能夠永隨你的出行。文明交通,，安全出行,，愿我們都能文明，愿我們都能安全,。生命只有一次,，我們一定要珍惜它,，就請(qǐng)我們從自身做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，共同倡導(dǎo)“文明交通,，安全出行!”。

文明交通安全出行班會(huì)教案篇六

為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”

1.交通安全故事短片的'碟片。

2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片,。

3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。

鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系,。

請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操,。

5.小班以班級(jí)為單位，組織幼兒開展交通安全知識(shí)教育活動(dòng),。

通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

學(xué)習(xí)安全過馬路,。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了,。

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖,。

4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操,。

5.參觀交通安全知識(shí)圖片展。

7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況,，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全,。

文明交通安全出行班會(huì)教案篇七

“回家路上，注意交通安全”每周五的班會(huì)課上,，總聽到班主任老師嘮叨這句話,。時(shí)間長(zhǎng)了很多同學(xué)已經(jīng)不以為然了,，殊不知交通安全在當(dāng)今社會(huì)對(duì)于我們每個(gè)人,，每個(gè)家庭，乃至整個(gè)社會(huì)的影響是多么大,。

的心久久不能平靜,，旁觀者議論的話語(yǔ)又在我耳邊響起“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是,，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放,。這個(gè)男孩的`父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,，讓父母悲痛萬(wàn)分…正可謂一失足成千古恨,，成了“馬路殺手”的替死鬼。

悲痛驚訝之余,，我不禁沉思下來,，其實(shí)在我們身邊，不也存在許多危險(xiǎn)的隱患,，上學(xué)放學(xué)時(shí),，許多同學(xué)騎車又快又猛，他們?cè)谠S多汽車中來回穿梭,，為了炫耀騎車技術(shù),，難道就可以拿生命安全來打擦邊球嗎？有一些步行同學(xué),，在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭(zhēng)取時(shí)間,，常常是闖紅燈,，跨欄桿,，不走人行道，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央,，和同伴有說有笑,，嬉戲打鬧，可他們卻全然不知,，危險(xiǎn)正一步步向他們逼近,。俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。”我們切莫把父母,、老師的諄諄教誨當(dāng)作耳邊風(fēng),，我們要樹立“安全第一”的意識(shí),，嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，做到警鐘常鳴,，我想類似的事故就不會(huì)發(fā)生在我們身邊。

同學(xué)們,，生命只有一次,，我們一定要珍惜它，就請(qǐng)我們從自,。

身做起,，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，共同倡導(dǎo)“文明交通,，安全出行,！”

文明交通安全出行班會(huì)教案篇八

“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法,、維護(hù)憲法,、運(yùn)用憲法……”12月4日，xx中心幼兒園的孩子們?cè)诎嘀魅涡≡频拈_展了集體誦讀憲法活動(dòng),，稚嫩而又滿懷激情的誦讀聲讓鄉(xiāng)村校園比往日多了一份莊嚴(yán)肅穆。

除了誦讀憲法外,，為培養(yǎng)幼兒知法、懂法,、守法,、用法的觀念,，當(dāng)日,，該園還開展了“憲法日暨法制宣傳日”系列教育活動(dòng),。各班通過主題墻、宣傳教育等活動(dòng)環(huán)節(jié),，組織幼兒觀看法制宣傳片,，教育幼兒和諧相處；同時(shí)以幼兒喜聞樂見的童謠兒歌等形式,，將憲法知識(shí)宣傳教育融入活動(dòng),。大班班主任方孝麗從一段發(fā)生在身邊的憲法故事講起，從細(xì)微處挖掘,，使做憲法的自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者的`心愿在小朋友們心中悄悄萌芽,。

“孩子們是國(guó)家的未來，從小培養(yǎng)他們的法律意識(shí),，特別是對(duì)國(guó)家根本大法的認(rèn)識(shí),，會(huì)給他們留下深刻印象，憲法意識(shí)的種子啟蒙對(duì)于幼兒非常關(guān)鍵,?！闭劶伴_展活動(dòng)的初衷，該園園長(zhǎng)張娜說,，“憲法涉及的概念對(duì)于幼兒的理解能力來說,，還是有一定難度，園里舉行的憲法主題日活動(dòng),，從幼兒的視角出發(fā),，通過生動(dòng)活動(dòng)讓幼兒初步接觸憲法知識(shí)，從小在孩子心里種下憲法意識(shí)的種子”,。